讀后感可以培養(yǎng)我們的文字表達(dá)能力，提升寫作水平。那么如何寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？首先，我們要全面理解書中的內(nèi)容，仔細(xì)品味每個(gè)細(xì)節(jié)，嘗試從作者的角度去思考問(wèn)題。其次，我們要注意提煉出書中的主題和核心思想，這樣才能在讀后感中表達(dá)清晰明了。同時(shí)，我們要加入自己的思考和感受，不僅僅局限于書中的故事情節(jié)，還要加入一些個(gè)人觀點(diǎn)和體驗(yàn)，讓讀后感更加生動(dòng)有趣。此外，我們要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢度，用恰當(dāng)?shù)脑~匯和句式來(lái)表達(dá)自己的思想，使讀者能夠更好地理解和感受我們的讀后感。下面是一些經(jīng)典的讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
假期讀一本好書的讀后感篇一
我最喜歡讀《小學(xué)生限時(shí)》這本書，書里有幾篇文章特別吸引我眼球。其中有一篇叫“從落葉中玩出新意”的文章，文章的內(nèi)容是：作者和他的小伙伴們?nèi)ス珗@玩兒，后來(lái)大家都覺得挺無(wú)聊的，就想到了用樹葉來(lái)拼圖案，大家都覺得挺新奇的，就答應(yīng)了。伙伴們前后拼出了“金剛和老虎打架”、“兔子彈鋼琴”等作品。
還有一篇叫做“一件新鮮事”的文章也讓我刻骨銘心，文章的內(nèi)容是這樣的：一位男交警騎自行車違法了，本來(lái)車子應(yīng)在公路的白線以內(nèi)騎，可他把車騎到了那條白線外面。女交警罰男交警，還真是一件新鮮事啊！看那個(gè)女交警會(huì)不會(huì)罰。可是，那位女交警用嚴(yán)厲的目光盯著男交警，還嚴(yán)肅地說(shuō)：“同志，自行車應(yīng)該行駛在白色安全線內(nèi)，您過(guò)線了，按交通法規(guī)定……”那位女交警沒(méi)有說(shuō)下去，可能是因?yàn)榕痪滥薪痪捕伞Ｄ薪痪瘺](méi)有上去說(shuō)好話，他的臉“刷”一下就紅了，匆匆忙忙從口袋里拿出違約金，交給了女交警。好一個(gè)“王子犯法與庶民同罪”?。?/p>
這本書里有許多感人的故事，也有許許多多新鮮的事件，還有許多看了會(huì)讓人流口水的文章。這本書很吸引我，而且我還從里面學(xué)到了該怎樣孝敬爸爸媽媽，怎樣養(yǎng)鴿子，還有禮儀等等，真是受益匪淺??！
假期讀一本好書的讀后感篇二
一本好書就象一盞明燈照亮我們前進(jìn)的道路給我們諸多啟示。
《自動(dòng)自發(fā)》就是這樣一部勵(lì)志佳作它涵蓋了勤奮、忠誠(chéng)、敬業(yè)、自信等內(nèi)容是指導(dǎo)我們正確對(duì)待工作和學(xué)習(xí)的一位良師益友。當(dāng)讀完《自動(dòng)自發(fā)》后感覺受益非淺對(duì)工作有了更多的認(rèn)識(shí)。
什么是自動(dòng)自發(fā)呢？自動(dòng)自發(fā)就是沒(méi)有人要求你強(qiáng)迫你自覺而出色的完成自己的事情。我們應(yīng)該如何對(duì)待工作呢？是一味推脫拖延還是積極主動(dòng)是做工作的奴隸還是做自己工作的主人？我相信每一個(gè)人都會(huì)做出自己正確的選擇：認(rèn)真工作做自己的主人！做自己工作的主人首先要做到：對(duì)待工作勤奮認(rèn)真。如果你永遠(yuǎn)保持勤奮的工作態(tài)度你就會(huì)得到他人的稱許和贊揚(yáng)。同時(shí)我們也知道：每一份成績(jī)的取得都不會(huì)是一帆風(fēng)順的不付出艱苦的努力是永遠(yuǎn)不會(huì)有成功的。馬克思曾說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)的大道上沒(méi)有坦途可走只有不畏艱險(xiǎn)勇于攀登的人才能最終到達(dá)成功的頂點(diǎn)。”勤奮工作是實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ)貪圖安逸會(huì)使人墮落無(wú)所事事而退化。勤奮工作還會(huì)給我們帶來(lái)真正的樂(lè)趣。同時(shí)還因?yàn)楣ぷ鹘o予我們的要比我們?yōu)橹冻龅母?。如果將工作視為學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)那每一項(xiàng)工作中都包含著許多個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)比如發(fā)展自己的專業(yè)技能增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)提升自己的人格魅力。很多杰出人物所具有的創(chuàng)造能力、決策能力和敏銳的洞察力是他們?cè)陂L(zhǎng)期工作中積累和學(xué)習(xí)的。在工作中他們學(xué)會(huì)了了解自我發(fā)現(xiàn)自我是自己的潛力得到充分的發(fā)揮。有所施必有所得。當(dāng)我們盡職盡責(zé)堅(jiān)持不懈的努力工作終將有獲得回報(bào)的機(jī)會(huì)每個(gè)人的努力都不會(huì)白費(fèi)的。
其次做自己工作的主人還要求我們要敬業(yè)。敬業(yè)就是尊敬自己的職業(yè)把工作當(dāng)成自己的事忠于職守盡職盡責(zé)。當(dāng)把敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣時(shí)就能從中學(xué)到更多知識(shí)得到更多經(jīng)驗(yàn)?zāi)軓娜硇耐度牍ぷ髦械玫綐?lè)趣。做事善始善終一絲不茍是工作追求的最高境界。敬業(yè)會(huì)帶來(lái)雙贏。
再次做自己工作的主人對(duì)待工作要忠誠(chéng)要自信。忠誠(chéng)就是工作時(shí)真誠(chéng)負(fù)責(zé)尊重學(xué)生。工作時(shí)對(duì)自己要自信。正如書中所言：這個(gè)世界為那些具有真正使命感和自信心的人大開綠燈。無(wú)論出現(xiàn)什么困難無(wú)論前途多么暗淡他們總是相信能夠把心中的理想變成現(xiàn)實(shí)。自信使我們決心更堅(jiān)定自信使我們意志更堅(jiān)強(qiáng)它給我們思想以力量給我們克服困難的勇氣促使我們立刻采取行動(dòng)把可能變成現(xiàn)實(shí)。
假期讀一本好書的讀后感篇三
我喜歡許許多多的作家，如茅盾、高爾基、老舍等等。這個(gè)暑假，我讀了老舍先生的代表作《駱駝祥子》。這本書主要講述的是舊北京的一個(gè)車夫——祥子的故事。以祥子買車為主要線索，淋漓盡致地表現(xiàn)出了以前車夫的苦難生活。概括了祥子從充滿信心到掙扎苦斗到最后精神崩潰的悲慘人生。
我覺得作者在這本書中描寫出了對(duì)社會(huì)最低層勞動(dòng)人民的苦難命運(yùn)的同情，又贊揚(yáng)了祥子善良、向上的優(yōu)秀品質(zhì)，另外老舍也在《駱駝祥子》中表達(dá)了對(duì)封建社會(huì)的不滿，批判了舊社會(huì)的罪惡，不讓窮人有出路。
盡管祥子命運(yùn)悲慘，但他一開始面對(duì)困難，還是堅(jiān)持不懈地去努力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想奮斗，這些都是值得我學(xué)習(xí)的。我想起在暑假期間，我和媽媽去爬了被稱為“五岳之首”的泰山，一開始從中天門往上爬，大家都十分輕松地走著，可再往上一點(diǎn)，就口干舌燥，上氣不接下氣了，有的人堅(jiān)持不住，就放棄了登山，選擇做纜車上去，我也很想坐纜車輕松地上去，可想到前面還有那么多人，都在堅(jiān)持往上爬，別人能做到我也一定能行。于是就和媽媽一起努力地爬著。沿路的草、還有一些小花，都好像在鼓勵(lì)我們。我一個(gè)勁為自己鼓勁、加油。因?yàn)樯厦嬗凶蠲赖娘L(fēng)景，不是說(shuō)“風(fēng)光在險(xiǎn)峰”嗎？大約爬了三個(gè)多小時(shí)，我們終于到達(dá)了玉皇頂，那里有翻騰的云海，茂盛的樹木和兀立的山石。簡(jiǎn)直就是人間仙境啊。習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來(lái)，我們立刻感到心曠神怡。于是忘記了旅途的疲勞，開心地用相機(jī)記錄下了那些美好的瞬間。
如果遇到困難你不退縮，而堅(jiān)持去做的話，那么一定會(huì)享受到成功的`喜悅；但如果半途而廢前功盡棄，那最后只能像祥子一樣無(wú)能、頹廢。所以我一定要做一個(gè)能堅(jiān)持，永不放棄的人！
假期讀一本好書的讀后感篇四
近幾天，我讀了陽(yáng)光姐姐伍美珍新出版的一本書《巧克力味的暑假》，只幾天的時(shí)間我就把它讀完了，真可謂是廢寢忘食?。?/p>
這本書實(shí)在是太好看了。文中的女主人公項(xiàng)心儀在這個(gè)暑假里嘗到了畢業(yè)后獨(dú)特的滋味。因?yàn)楫厴I(yè)之后，將要和曾經(jīng)親密相處了六年的三個(gè)好朋友分離了，其中一個(gè)還要到外地去讀書，心里難免會(huì)感到一絲難過(guò)與孤獨(dú)。但幸運(yùn)的是，在暑假里她又遇到了新的朋友與同學(xué)，所以，在這個(gè)暑假里，她嘗到了猶如巧克力一般苦澀而又甜美的滋味。
我認(rèn)為離別確實(shí)是一件很傷感的事，但人生總免不了要離別，俗話說(shuō)：天下沒(méi)有不散的筵席。而且這還是人生的第一次離別，難免會(huì)有些傷心與難過(guò)。雖然過(guò)去的日子無(wú)法挽回，但在未來(lái)的日子里，我們還會(huì)收獲更多的友誼和快樂(lè)！
比如說(shuō)我們吧，現(xiàn)在還小，還跟著爸爸媽媽讀小學(xué)，身邊總有一群親朋好友，可是幾年后，我們就要升入初中了，就要離開親愛的爸爸媽媽，還有身邊這群好朋友了，要到一個(gè)新的環(huán)境去慢慢適應(yīng)。雖然有點(diǎn)難過(guò)，但我心里仍然充滿希望，因?yàn)槲铱梢越Y(jié)交新的朋友了，可以在更大的空間里去學(xué)習(xí)、生活，就好比鳥兒一樣，只有在藍(lán)天中飛翔，才可能練成一雙過(guò)硬的翅膀，所以，我認(rèn)為文中的主人公不應(yīng)該難過(guò)，而應(yīng)該高興才對(duì)呀，這說(shuō)明她已經(jīng)長(zhǎng)大了！
另外，這本書也講述了另外一個(gè)故事，叫做《我班女生愛打人》。故事中的男主人公錢青毛是一個(gè)有時(shí)膽大有時(shí)膽小的男生。不僅如此，他還常被他們班的女生“欺負(fù)”，甚至還試過(guò)躲到wc去躲避女生的追打。當(dāng)我看完這個(gè)故事時(shí)，心中難免會(huì)對(duì)錢青毛有一絲同情之心。男女生在十一二歲的時(shí)候，由于個(gè)性差異，所以很容易就會(huì)引起沖突與矛盾，在我們班，這種現(xiàn)象也很常見，所以我認(rèn)為這并不奇怪。我們要加強(qiáng)這種人格培養(yǎng)與性格修養(yǎng)。
總的來(lái)說(shuō)，這本書給了我一些人生的啟迪，它引導(dǎo)我如何對(duì)待生活中的人和事，以及怎樣磨練自己的意志，真是受益匪淺??！
假期讀一本好書的讀后感篇五
我在圖書館看書，無(wú)意中看到一本令我感興趣的書——《暑假的煩心事》，因?yàn)槲乙灿泻芏酂┬氖?，便想看看人家的煩心事，于是看了起?lái)。
這本書主要講了四年級(jí)的主人公馬洛麗放暑假了，溫斯頓一家搬走了，所以馬洛麗和最好的朋友瑪麗安和喬伊，不再是鄰居了。另外，她的朋友珍妮弗整個(gè)夏天都找不到人影。更糟糕的是，馬洛麗的貓突然生病了等等，馬洛麗一一應(yīng)對(duì)困難的過(guò)程。
我越看越覺得，我就是馬洛麗，有說(shuō)也說(shuō)不完的煩心事。勞麗·弗里德曼把里面的人物寫得惟妙惟肖、幽默風(fēng)趣，使我百看不厭。這本書中還教會(huì)我一些道理：任何一樣?xùn)|西都會(huì)失去，但美好的記憶不會(huì)失去，所以你要珍惜他們。一下子，我又沉浸在往日的一件事里。
今年暑假，我要去嘉興市圖書館參加機(jī)器人編程比賽，要多練習(xí)一下。雖然我很喜歡做這件事，但有一次，它卻成了我的煩心事。
那一次，我正在做“安裝電池”的任務(wù)，這個(gè)任務(wù)需要進(jìn)圈做。我編好程序，下載進(jìn)控制器，按下啟動(dòng)按鈕，小車進(jìn)了圈，卻像只無(wú)頭蒼蠅沿線一圈圈地轉(zhuǎn)。起初，我想可能按時(shí)巡線錯(cuò)了，改了時(shí)間后載進(jìn)控制器，可還是不行。我便不用按時(shí)巡線，用啟動(dòng)馬達(dá)，不巡線地走過(guò)去，可還是老樣子。一連幾次下來(lái)，小車?yán)@圈依然。失敗纏繞在我的心頭，感到進(jìn)退兩難：進(jìn)，感到是徒勞無(wú)功；退，怕萬(wàn)一碰到任務(wù)模具這樣擺，不會(huì)做這部分，少拿了80分。雖然可以從另一邊進(jìn)圈，但用時(shí)較長(zhǎng)——演示時(shí)間的三分鐘里，早一秒都可能獲勝，就決定繼續(xù)做，試啊試，錯(cuò)啊錯(cuò)，我突然感到好累，打了幾個(gè)大大的哈欠，實(shí)在是受不了了，只好像一位機(jī)器人編程沈老師求助，他讓我進(jìn)圈路口尋左或右側(cè)路口，但我認(rèn)為那是從另一個(gè)路口進(jìn)圈的方法，但因?yàn)楦械狡７?，也找不到錯(cuò)誤，還是試了一下沒(méi)想到竟然成功了，按程序走完了全程。
煩心遇到轉(zhuǎn)彎，就會(huì)變成一件快樂(lè)的事。
假期讀一本好書的讀后感篇六
我的家鄉(xiāng)是荊州，他位于湖北省中南部，江漢平原腹地。荊州東連武漢，西接宜昌，南望常德，北毗荊門，襄樊。
說(shuō)起荊州，大家想必并不陌生。因?yàn)椋诹_貫中的《三國(guó)演義》中，“劉備借荊州”和“大意失荊州”等多個(gè)著名的歷史故事都是在這里發(fā)生的。
我們荊州最為威武的就是荊州古城墻了，它始建于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，距今日已有2000多年的歷史了，可它仍然保存的非常完好，我每次去荊州古城墻，都要爬上去看一看，每次攀上城墻，望著城墻上迎風(fēng)招展的戰(zhàn)旗，和站在城墻兩旁手拿刀槍威武的將士，我仿佛穿越時(shí)空成為了一位久經(jīng)沙場(chǎng)、百戰(zhàn)百勝、威風(fēng)凜凜的常勝將軍，看看城下，仿佛有千軍萬(wàn)馬呼嘯而來(lái)，讓我熱血沸騰！自豪和激動(dòng)油然而生！
說(shuō)完了名勝古跡，再說(shuō)說(shuō)我們荊州的特色美食吧！因?yàn)槲沂恰坝忻钡男○捸?，所以呀，我的家鄉(xiāng)有什么好吃的我最知道了，聽我來(lái)給你數(shù)一數(shù)吧：我們荊州可是個(gè)魚米之鄉(xiāng)，甜獨(dú)蒜、九皇餅、八寶飯、豆腐元子…。數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)，可我最喜愛的還是荊沙魚糕，我一聞到魚糕的香味呀就垂涎三尺，它有好多種做法呢，蒸、炒、下火鍋等想怎么吃就怎么吃，怎么吃都好吃，它味道鮮美、獨(dú)特、滑嫩爽口。而且它有著魚味道，卻沒(méi)有魚刺，是荊州人逢年過(guò)節(jié)飯桌上必備的佳肴。還有很多游客因?yàn)樘魬偎拿牢?，走的時(shí)侯都不忘帶上幾斤回家饋贈(zèng)親朋呢！
我的家鄉(xiāng)既是文化之邦，又是魚米之鄉(xiāng)。我怎能不熱愛我的家鄉(xiāng)呢！我愛你，我可愛的家鄉(xiāng)—荊州！愿你越來(lái)越美麗！
假期讀一本好書的讀后感篇七
?悲慘世界》是維克多。雨果的一部經(jīng)典之作，創(chuàng)造了法國(guó)現(xiàn)代社會(huì)生活和政治生活的長(zhǎng)篇史話。才讀了幾頁(yè)，我就愛不釋手。
故事講了一個(gè)苦役犯冉阿讓的一生。他先是因?yàn)樵覊牟Ａ盗艘粔K面包，被判4年徒刑，因4次越獄，又被判了15年徒刑。他等了19年，終于被放了出去。當(dāng)他一無(wú)所有而又衣食無(wú)著的時(shí)候，受到了主教卞福汝的關(guān)懷。之后，冉阿讓化名馬德蘭，做了海濱蒙特勒伊的市長(zhǎng)，可他最后自首了，冉阿讓又被捕了，他戴上了表示終身監(jiān)禁的綠帽子和紅衣，在船上做苦役，在救一個(gè)海員時(shí)，他掉進(jìn)了大海。后來(lái)，在法國(guó)的戰(zhàn)場(chǎng)上，有人看見了冉阿讓的身影。他在槍林彈雨中救出了一個(gè)人：馬呂斯。冉阿讓終因過(guò)度勞累離開了人世。
作者想告訴我們的是：做一個(gè)真正的自己，任何刻意的偽裝都將被識(shí)破，虛偽在事實(shí)面前只有被革滅。另一種是無(wú)論在什么情況下都能永保光明、善良、寬容的擁有高尚情操的人。洗新革面后的冉阿讓變得寬大、善良。正是那個(gè)慈悲為懷的心感化了冷酷、固執(zhí)，曾一味追捕他的警長(zhǎng)沙威。
我再一次被人性的巨大力量所震撼。愿我們身邊多一些主教般光明的使者，愿他們像純潔的天使般永遠(yuǎn)守護(hù)著人們心中那份慈悲為懷的心，更希望有更多的人能加入到助人為樂(lè)、見義勇為的隊(duì)伍中來(lái)。社會(huì)需要這樣的人，世界需要這樣的人。只有這樣，我們才能創(chuàng)造我們的生活，創(chuàng)造出一個(gè)善良、和睦、光明的世界。
假期讀一本好書的讀后感篇八
這真是一本有趣的書。故事非常精彩，人物非常生動(dòng)。我最喜歡的人物有杰羅尼摩和畢粉紅。別看畢粉紅只有十來(lái)歲，她卻開創(chuàng)了《青少年?？贰Ｋ荛_朗樂(lè)觀，雖然歌唱得很糟糕，但她仍然不放棄，希望給別人帶去歡笑。
主人公杰羅尼摩暢銷書作家，經(jīng)營(yíng)著《鼠民公報(bào)》，這是一份最受老鼠歡迎的報(bào)紙。在炎熱的夏天他想去度假。因?yàn)橛∷C(jī)壞了，他無(wú)法去海洋。又因?yàn)閭}(cāng)庫(kù)被水淹了，他無(wú)法去登山探險(xiǎn)。還因?yàn)樘鞘蠊脣尲抑鹆?，他無(wú)法去叢林冒險(xiǎn)。甚至因?yàn)槌粤藟牡馁O貝生病，他無(wú)法去埃及看金字塔。
第五次終于成行了，他坐上垃圾快車到達(dá)破爛鼠酒店。一切看上去都是那么的糟糕，和他想象的截然不同。但因?yàn)楫叿奂t的出現(xiàn)改變了這原本糟糕的旅行。小勺裝蛋賽跑、短襪玩偶、瘋狂單腳跳？這些度假游戲讓杰羅尼摩玩得非常高興，甚至想明年還和畢粉紅一起去度假。
杰羅尼摩擁有了一個(gè)歡樂(lè)的假期，而因?yàn)殚喿x了這本書讓我也擁有了一個(gè)快樂(lè)的假期。我愛上了這只從意大利來(lái)的老鼠——杰羅尼摩？斯蒂頓。我更愛上了讀書！
寒假里，我讀了《愛心樹》這本書。書中講的是一個(gè)小男孩和一棵大樹的故事。他們是好朋友，小男孩每天都要來(lái)看望大樹，大樹也很喜歡小男孩，每天讓他在自己身上玩耍。
后來(lái)，小男孩長(zhǎng)大了，他也很少來(lái)看大樹了，每次來(lái)就是問(wèn)大樹要東西，大樹就把自己的果實(shí)、樹枝和樹干都給了小男孩，最后只剩樹墩了，還讓小男孩來(lái)坐。
看了這本書，我覺得大樹很勇敢，很偉大，他為了讓小男孩開心，把自己全部都奉獻(xiàn)給了小男孩，自己還很快樂(lè)。我覺得大樹就像爸爸媽媽一樣，陪我玩，給我好的生活，我要感謝爸爸媽媽，給他們按摩，幫他們做家務(wù)，好好學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，讓爸爸媽媽每天開開心心，為了我而驕傲！
故事講述了主人公一只成年老鼠杰羅尼摩，斯蒂頓已經(jīng)迫不及待地要休假了。但是種種倒霉的事讓他一再耽誤了航班——印刷機(jī)出現(xiàn)故障，倉(cāng)庫(kù)被水淹，糖鼠姑媽的房子著火，讓他忙亂不堪。最后旅行團(tuán)提議讓他在一個(gè)破爛鼠酒店住上一陣子。但是這個(gè)酒店實(shí)在太糟糕了。幸好他的秘書畢粉紅和她的朋友們給杰羅尼摩渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的假期。當(dāng)他回到家時(shí)，他才意識(shí)到在那里都能一樣開心。
這個(gè)故事告訴只要我們助人為樂(lè)，去幫助一需要幫助的人，一樣能找到自己的快樂(lè)。
假期讀一本好書的讀后感篇九
《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》講了一個(gè)奇妙的故事：一個(gè)大約14歲的男孩，個(gè)子又高又瘦，長(zhǎng)者淺黃色的頭發(fā)。他很調(diào)皮，喜歡做惡作劇。
一個(gè)天氣很好的星期天，調(diào)皮的尼爾斯被小精靈變成了非成效的小人兒了，尼爾斯騎著大白鵝，和大雁去了許多地方。也冒險(xiǎn)了許多次！
尼爾斯和大雁聯(lián)用車輪戰(zhàn)術(shù)打敗了詭計(jì)多端的狐貍，；他用魔棒黑老鼠打敗了灰老鼠；他用尖刀勇敢的與搶劫的大鳥搏斗；他把鳥巢當(dāng)船劃；從獵人槍口下就出綠水鴨；他從熊口死里逃生；他把瀑布當(dāng)滑梯玩……最后和雁群告別后，最后男孩又變回了原形。
讀完了這本書我知道老尼爾斯的許多優(yōu)點(diǎn)有勇敢、聰明、可以勇敢的面對(duì)困難，而且我也找到了自己最大的缺點(diǎn)那就是粗心，我以后要想方設(shè)法地把他改掉，我還很希望能像尼爾斯一樣與動(dòng)物去一次大冒險(xiǎn)！
假期讀一本好書的讀后感篇十
今天，我讀了《假如給我三天光明》介紹了海倫·凱勒的一生。
寫了她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)病奪去了他的聽力和視力，接著她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。七歲時(shí)，安妮·沙利文小姐擔(dān)任了她的家庭教師，從此沙利文小姐便為她教了許多知識(shí)，在她的幫助下，1898年她竟然進(jìn)了哈佛大學(xué)劍橋女子學(xué)校。讓我佩服。
海倫·凱勒你太棒了，我要向你學(xué)習(xí)。
假期讀一本好書的讀后感篇十一
現(xiàn)代人都在追求轟轟烈烈，想要轟轟烈烈的事業(yè)，轟轟烈烈的感情，卻忽視了平淡中的美麗。我們以為自己有理想、有追求，每一天在滾滾紅塵中為了生計(jì)和所謂的理想而奔波忙碌，但又有幾個(gè)人真正仔細(xì)地思考過(guò)自己內(nèi)心深處真正想要的是什么。我們抱怨工作不夠順利，戀人不夠浪漫，家人不夠體貼，朋友不夠理解，我們抱怨生活太枯燥乏味，但我們有沒(méi)有在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中去尋找樂(lè)趣、體會(huì)樂(lè)趣呢？生活原本就是平淡的，但在這平淡中，只要我們用心去體會(huì)，還是能夠去享受其中的樂(lè)趣的，就像歌中唱到的“以前在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問(wèn)，才明白平平淡淡從從容容才是真”。
以下幾條為對(duì)于我自己的提示：
1、問(wèn)問(wèn)自己內(nèi)心深處真正想要的是什么，并努力去實(shí)現(xiàn)它，但絕不急功近利，必須要腳踏實(shí)地。
2、修身養(yǎng)性，在這個(gè)人心浮躁的社會(huì)中找一個(gè)寧?kù)o的心靈空間，培養(yǎng)一個(gè)淡泊寧?kù)o的心態(tài)，溫和內(nèi)斂的性格。
3、廣涉博取，以期能夠厚積薄發(fā)。
4、用心去再平淡的生活中體會(huì)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的樂(lè)趣。
5、在現(xiàn)代的物質(zhì)社會(huì)中尋找一些非物質(zhì)的東西去溫暖自己的心靈，比如親情、友情、感情，體會(huì)并珍惜每一份平淡的情感。
6、學(xué)會(huì)感動(dòng)，為平凡的人、平凡的事而感動(dòng)。
7、學(xué)會(huì)去愛，愛身邊的每一個(gè)人，給他們幸福與快樂(lè)，在其中享受自己的快樂(lè)與幸福。
正如海子的那首詩(shī)：面朝大海，春暖花開。
假期讀一本好書的讀后感篇十二
暑假前夕，老師給我們發(fā)下了暑期閱讀的書目，其中一本書名讓我眼前一亮——《不一樣的暑假》，怎么不一樣法？是不是給我們介紹了許多暑假的趣事？帶著一連串的疑問(wèn)我捧起了這本書。
書中講述了生活在農(nóng)村的小女孩容容，熱情地接待從上海來(lái)的小男孩小軒到家中做客的事。容容主動(dòng)地帶小軒認(rèn)識(shí)小雞、白鵝、水?！€帶小軒去玩從沒(méi)玩過(guò)的活動(dòng)——撈蝦。期間，他們雖然玩得很愉快，但也發(fā)生了一些小矛盾。不過(guò)在家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)下，他們之間不僅增進(jìn)了友誼，還過(guò)了一個(gè)有意義的、別開生面的暑假。
他們的暑假生活讓我很向往。媽媽也經(jīng)常給我講她們小時(shí)候的暑假。我的暑假里，除了完成各項(xiàng)作業(yè)外，也參加了各種活動(dòng)，可我總覺得缺少了什么。沒(méi)有玩伴是我最大的苦惱，小區(qū)里都見不到像我這么大的孩子，每天晚上我只能同比我小的弟弟妹妹們?cè)谝黄鹜妫瑡寢尩氖罴偕钜彩俏蚁蛲?，撈魚、摸蝦、套知了，還有和一群伙伴玩捉迷藏。
這個(gè)暑假，我也過(guò)得不一樣。蘇州的表妹來(lái)我家做客，開始時(shí)，我對(duì)表妹很疏遠(yuǎn)，不想跟她玩，有時(shí)甚至嫌棄她小，玩不上。媽媽沒(méi)有當(dāng)眾批評(píng)我，而是在我倆獨(dú)處時(shí)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小主人，待人有禮、寬容，是美德哦！”我想到了書中蓉蓉，不就是待人寬容嗎，慢慢地，我對(duì)表妹熟悉了，覺得她雖然比我小，但自理能力強(qiáng)，甚至有時(shí)還讓著我。從那以后，我們一起做運(yùn)動(dòng)，騎踏板車、散步、挖沙……我會(huì)把故事書拿出來(lái)給她講故事，幫她預(yù)習(xí)一下將要學(xué)習(xí)的漢語(yǔ)拼音。有時(shí)，我們也會(huì)鬧矛盾，但一會(huì)兒又雨過(guò)天晴了。
從《不一樣的暑假》中，我學(xué)會(huì)了很多很多。喜歡這本書的同學(xué)，你也找來(lái)看看吧！相信你也會(huì)獲益良多的。
假期讀一本好書的讀后感篇十三
對(duì)于一本書，我一直都是以一種快速瀏覽的方式閱讀完它，之后腦子里面就會(huì)沒(méi)有一點(diǎn)印象，猶如走馬觀花，讀一本書讀后感。于是，每次想起要閱讀一本書是總有種卻步的感覺，似乎對(duì)自己不再相信，漸漸地對(duì)閱讀就疏遠(yuǎn)了。不久前在老師的推薦下，我開始閱讀這本書，希望可以從中學(xué)到一些閱讀方法，我想這樣的一本工具類型的書一定有它的意義。于是我抱著幸運(yùn)的心開始閱讀。
“這是一本為閱讀的人，或是想要成為閱讀的人而寫的書。尤其是想要閱讀書的人。說(shuō)得更具體一點(diǎn)，這本書是為那些想把讀書的主要目的當(dāng)作是增進(jìn)理解能力的人而寫?！边@本書開頭就說(shuō)明了本書面對(duì)的群體，閱讀靠的是自己主動(dòng)去閱讀，在書中作者也談到了“只有一種方式是真正地在閱讀。沒(méi)有任何外力的幫助，你就是要讀這本書。你什么都沒(méi)有，只憑著內(nèi)心的力量，玩味著眼前的字句，慢慢地提升自己，從只有模糊的概念到更清楚地理解為止。這樣的一種提升，是在閱讀時(shí)的一種腦力活動(dòng)，也是更高的閱讀技巧?！?/p>
作者在書中談到了閱讀的四個(gè)層次即：基礎(chǔ)閱讀、檢視閱讀、分析閱讀、主動(dòng)閱讀。我覺得在這四個(gè)中分析與主動(dòng)閱讀最重要，也是獲得資訊最多的層次。要想好好地閱讀一本書就必須自我要求，用心去讀才會(huì)有效果，這正是我要加強(qiáng)的。俗話說(shuō)：“你必須讀出言外之意，才會(huì)有更大的收獲?！弊髡吖膭?lì)讀者去寫出言外之意這樣的話就可以達(dá)到最有效的閱讀境界，還要學(xué)會(huì)去做筆記。
之后再培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣，并找到適合自己的閱讀習(xí)慣。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。 讀書可以陶冶我們的性情，豐富我們的知識(shí)，擴(kuò)展我們的視野，充實(shí)我們的內(nèi)心，增長(zhǎng)我們的見識(shí)。況且，我們生活的時(shí)代，是一個(gè)信息時(shí)代，是一切都飛速發(fā)展的時(shí)代。倘若我們每一個(gè)人在這信息時(shí)代中不讀書，不學(xué)習(xí)，不前進(jìn)，我想，即使我們天資聰明，我們也很快會(huì)被人們所拋棄，被社會(huì)所淘汰，被時(shí)代所遺棄。 所以，愛讀書吧！它是知識(shí)的源泉。 我要要讀書，讀好書，掌握讀書的方法和技巧，高效的閱讀。
作者還從閱讀不同讀物中教會(huì)我們方法，這些就是為了達(dá)到閱讀的最終目的，即好的閱讀，也就是主動(dòng)的閱讀，不只是對(duì)閱讀本身有用，也不只是對(duì)我們的工作或事業(yè)有幫助，更能幫助我們的心智保持活力與成長(zhǎng)。
在讀完這本書之后，感受很深，以后就可以運(yùn)用這些方法度更多書本，也希望在閱讀的人并且沒(méi)有找到方法的讀者可以看看這本書，可以讓自己很快地融入書本，和作者對(duì)話，找到樂(lè)趣。每一本書，不論是多么難讀的書，在無(wú)關(guān)緊要的間隙部分就可以讀快一點(diǎn)。而一本好書，總會(huì)包含一些比較困難，應(yīng)該慢慢閱讀的內(nèi)容。這幾句話，我好喜歡，也是對(duì)我自己在讀書的時(shí)候提出的要求。
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