優(yōu)質(zhì)有趣的超導體讀后感范文（18篇）

讀后感是對自己閱讀體驗的總結(jié)和回顧，并借此反思自己的成長與進步。在寫讀后感時，可以借助引用和舉例等方式來豐富文章內(nèi)容，增加信息的可信度和說服力。在閱讀這些讀后感范文時，可以借鑒其中的觀點和表達方式，但要注意保持獨立思考和獨特見解。

有趣的超導體讀后感篇一

“人生的意義到底是什么？”

“我究竟該過、會過怎樣的一生？”

……

讓我們產(chǎn)生這種疑問的原因有千萬種，但相同的是：在無數(shù)個難眠的夜里，我們都在用自己的生活經(jīng)歷，思考著這些問題。

我想，看完了《我決定活得有趣》這本書，我已經(jīng)找到了自己的答案。

二、

作者蔡瀾老先生已經(jīng)七十多歲，但文章的字里行間卻毫無“一位長者的諄諄教導”的語氣，而是生動又充滿趣味。

讀這本書的過程，就仿佛一個朋友在向你手舞足蹈地講述著他經(jīng)歷過的.趣事，你也忍不住和他一起討論、一起哈哈大笑。

金庸先生為這本書寫了序，序言的標題就是《蔡瀾是一個真正瀟灑的人》。

看完全書再回想這開篇的序言，果然只有一個真正瀟灑的人，才能把一本蘊含了許多人生大道理的書，寫的這么輕松有趣。

三、

書中有許多觀點我印象十分深刻，也引發(fā)了許多自身生活中的思考，拿來與各位一起品味分享。

有一篇是寫：年輕人要趁年輕大吃大喝，賺的錢花出去才有意義。

剛讀了開頭時，我有些看不下去。

“花完了才作打算，才是年輕呀。罵我這個人，沒年輕過?！弊髡呤沁@么回答諸如上述的質(zhì)問的。

看完這句，忍俊不禁。

沒有辯白或解釋，而是直抒胸臆、表達自己的生活態(tài)度，果然是個瀟灑坦蕩的人！讓人又提起了興致，想看看到底是什么理由，讓作者這么理直氣壯、這么“無賴”！

就我自己而言，作為一個保守的年輕人，我是不敢將自己的收入揮霍一空的?？傆X得除了生活必須花費，其余的錢積攢起來、有一些積蓄以備不時之需，總是帶給自己一點安全感。

而作者認為，年輕時捱苦，是必經(jīng)的路程。年輕的時候有過苦的經(jīng)歷，日后得到的幸福才能珍惜。大吃大喝則是一種應該倡導的“苦中作樂”。就在窮苦的當下，而不是等待富有的明日或明年，與好友們常常聚在一起大吃大喝，及時行樂。

這里的苦指的就是金錢上的“苦”，如此說來，我處心積慮地存錢以確保擁有一筆積蓄，倒確實是因為“怕吃苦”。

“活著，大吃大喝也是對生命的的一種尊重，可以吃得不夠奢侈。銀行中多一個零和少一個零，根本上和幾個人大吃大喝無關(guān)?！?/p>

“我并不窮，也有儲蓄，是精神上的儲蓄。我的儲蓄，老來腦中有大量回憶揮霍?！?/p>

讀到這里，倒也覺得釋然了。

慢慢體會之后，越發(fā)理解了這種勸導的其中含義。這其實是一個“眼前利益“和“長久利益”之間的選擇問題。大吃大喝會讓你當下錢財受損，但卻讓你結(jié)交更多朋友、收獲滿滿的回憶。大吃大喝只是一種比喻，象征著年輕人想做、卻又礙于經(jīng)濟因素不敢放手去做的許多事情。不一定是要年輕人將所得揮霍一空，而是要有會花錢的態(tài)度。譬如與其浪費時間去找更便宜的房子、斤斤計較幾百塊的房租，不如在舒適的環(huán)境中讓自己創(chuàng)造更多的價值。

我有一位朋友a，就因為選擇了“眼前利益”而吃了虧。

a畢業(yè)之前，在某互聯(lián)網(wǎng)大公司實習了半年多，但在她實習生入職時，該部門就已經(jīng)明確告知不提供轉(zhuǎn)正機會。a是不到最后一刻不著急的那種性格，作為好友的我卻看不下去了。多次催著a趁畢業(yè)前抓緊找工作，甚至直接給她發(fā)了許多較為合適的校招崗位信息。

過了一段時間，問a最近工作找的怎么樣了。

她說，“我都看過了，但是沒法去面試啊！在這實習一天150呢，請假一天就沒了一天的工資?！?/p>

直到畢業(yè)后，a因為不再是在校生無法繼續(xù)實習，才離開了那家大公司，開始正式找工作。

但這時校招都已經(jīng)過去了，哪兒還有那么多好的工作機會等著你呢？

a頂著名校畢業(yè)生的名號，最終卻去了一家名不見經(jīng)傳的小公司。拿著自己不滿意的薪水，做著自己不滿意的崗位。

四、

書的末尾幾篇中，有一篇是蔡瀾先生在《開講啦》上的演講稿。

其中講到的一個故事，是說蔡瀾先生有次坐深夜的飛機，遇到強氣流顛簸，飛機一直顛、一直顛。他卻毫不在意，依舊淡定地喝自己的酒。坐在他旁邊的乘客卻一直緊緊抓著座位，怕得要命。

等飛機穩(wěn)定下來時，這人忍不住好奇，問道：“喂，老兄你死過嗎？”

你猜蔡瀾先生如何回答？

他說：“我活過?！?/p>

簡單的三個字而已。但試問有幾個人能像他一般，理直氣壯地說出來呢？

這種坦然令人不禁敬佩。也只有過得不負此生、一生無憾的人，才能在面臨死亡危險的時候，有如此氣魄。不負生的每一天，才能在生死邊緣的時候坦然面對，瀟灑地說一句“我活過”。

想到再過個三五十年，90后也垂垂老矣。忽然覺得人生是如此短暫，一輩子的時間想著很長，算起來卻很短。

怕老了會后悔，所以年輕的時候，有什么想做的，便放手去做吧

人這一生，應該去努力做想做的事、愛可愛的人，每一天都過得盡興精彩，面對死亡時不遺憾、不懼怕、不悔恨，才算活過。

這就是我讀完這本書找到的，屬于我的答案。

以及即將開啟的，屬于我的人生。

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有趣的超導體讀后感篇二

圣誕老人迷路，乘著馴鹿四處求助，偶然路過我的窗戶，順手遞我一個禮物，叫我小心呵護，在圣誕節(jié)的時候代他送給你，愿你圣誕快樂收獲幸福。

圣誕的鐘聲悠揚，恬靜而溫馨；圣潔的雪花飛揚，浪漫而歡快。裁一段鐘聲，拈一片雪花，折成暖暖的`祝福，用最真誠的心包裹，于這美妙時刻送給你。

“圣”說：有立足之土，快樂會永久?！罢Q”說：說出思念話，幸福會到手?！肮?jié)”說：即使是小草，終有出頭日；我對你說：圣、誕、節(jié)的祝福全送給你。

從潔白的雪花上復制快樂，粘貼到你心上；從飛馳的雪撬上復制好運，粘貼到你身上；從圣誕老人的胡子上復制祝福，粘貼到你手上。雪花飄飄，圣誕快樂！

生蛋熟蛋，只要是剩下的蛋，就是剩蛋；黑夜白夜，只要是12月24日，就是平安夜。據(jù)說平安夜把剩蛋吃個精光，能換來年快樂時光。等啥，快吃剩蛋呀。

我爬過煙囪，穿過窗；拉過雪橇，踏過霜；掛過禮物，化過妝；扮過老人，送福光：愿你幸福快樂，過平安；吉祥如意，事成雙；圣誕佳節(jié)，享平安。

雪花飄飄，素裹銀妝；爐火熊熊，美酒飄香；祝福殷殷，送你吉祥；情意濃濃，暖在心間。在這美麗迷人的平安之夜，讓我真摯地向你報一聲平安！

圣誕到，鹿兒跑，鈴兒響叮當；雪花飄，鳥兒叫，樹兒盡妖嬈；床起早，夢醒了，我的祝福已來到：花兒為你開，心兒為你摘，所有幸福為你來。

圣誕節(jié)到了，送你三對襪子。第一對，裝禮物，讓你快樂過圣誕；第二對，裝幸福，讓你幸福到永遠；第三對，裝煩惱，讓你天天沒煩憂。

我對著圣誕樹默默許愿，希望看短信的你，每天晚上美夢甜甜，每天早上精神奕奕，每天工作順順利利，每天生活開開心心，圣誕快樂滿滿！

有趣的超導體讀后感篇三

飄飛的雪花告訴小兔，圣誕節(jié)就要到了。

小兔拿著僅有的三個銅板，向喜鵲大嬸的玩具店走去。他要買一個風鈴。

小兔知道玩具店里的風鈴有多么可愛，多么美麗：紅色的、橙色的、黃色的、綠色的……風兒一吹，每個風鈴都會發(fā)出“叮當叮當”的聲音。幾個星期以前，小兔就問過喜鵲大嬸，三個銅板能買一個風鈴。他省下零花錢，想將那個最美麗的紅色風鈴買下來。

小兔頂著風雪向前走，因為手中攥著那三個銅板，他一點兒也感覺不到寒冷：“有了那個紅色風鈴，圣誕節(jié)該會多么快樂啊!”

“咚!”小兔不小心在雪地上摔了一跤，可是他的手還是攥得緊緊的，三個銅板一個都沒少。小兔揉揉屁股繼續(xù)向前走。

“咦，是誰躺在雪地上呀?”小兔走近一看，原來是豬婆婆!

“豬婆婆，你怎么啦?”小兔急忙將她扶起來。

“哎喲，我剛剛摔了一跤。我的腿好痛啊!”豬婆婆摸摸膝蓋，那兒鼓起了一個大大的包。

“豬婆婆，我送你回家吧?！毙⊥孟霐v著豬婆婆向前走，可是豬婆婆的身子太沉，小兔被她壓倒了。

“這可怎么辦哪?”小兔和豬婆婆坐在雪地上，凍得直打哆嗦。

就在這時，一只馴鹿拉著雪橇走了過來。

“馴鹿，你能把豬婆婆送回家嗎?”小兔問。

有趣的超導體讀后感篇四

這本書介紹了許多連爸爸媽媽都不知道的數(shù)學趣事。比如，大家眾所周知的google網(wǎng)站，傳說是由googol誤拼成的。googol是在1后面接上100個0的大數(shù)，本來這家公司想表達的是，可以用這個網(wǎng)站搜索到無數(shù)多的資料，結(jié)果由于公司負責人在開一張十萬美元的支票時，錯把googol拼學成了google，才有了現(xiàn)在這個網(wǎng)站名。當然，到底是不是真的.還無法求證。這本書上還寫了千載一遇的概率?！拜d”代表了10的44次方，千載當然是載的1000倍，那么千載一遇就是10的47次方分之一了。這個數(shù)字是不是小的無法想象呢！還有神秘的費波納契數(shù)列，它舉了這樣的例子：有一位農(nóng)夫把一對剛出生的小兔子帶回家，第一第二個月是兔子的成長期，到了第三個月它們生下了1對小兔子，這時農(nóng)夫有了2對兔子。就是說，小兔子長到3個月就有了繁殖能力，以后每一個月都可以生出1對小兔子。我相信同學們都想到了，以這樣的規(guī)律，開始是1對兔子，一個月后還是1對兔子，兩個月后變成2對，三個月后變成3對，四個月后變成5對，五個月后變成8對…照這種情況，假設(shè)所以的兔子一直活著，我們得出以下規(guī)律：1+1=2；1+2=3；2+3=5；3+5=8…如此不斷延伸下去，前兩個數(shù)字的和正好會是下一個數(shù)字，這就是費波納契數(shù)列。我們的大自然里也處處藏著這個數(shù)列。比如大多數(shù)花的花瓣都是3、5、8、13瓣。簡直太不可思議了。

還有許多趣事我就不多介紹了?？傊@本書給我的寒假生活帶來了無窮的樂趣。數(shù)學原來不枯燥，我更喜歡這門學科了。

（中國大學網(wǎng)）

有趣的超導體讀后感篇五

圣誕節(jié)那天，我看了《圣誕毛衣》這篇文章，讓我感受特別深。

故事講的是在一個圣誕節(jié)，美國著名電()視、電臺主持人格倫?貝克。十二歲那年，他最想得到的圣誕禮物是一輛自行車。爸爸去世后，家里開的小面包店無以為繼，媽媽不得不同時打幾份短工養(yǎng)家，他還無法體會媽媽的難處，終究沒能如愿。他的禮物是一件“丑陋不堪的白癡毛衣”，那是媽媽費盡苦心親手織成的。一年后，他的媽媽因勞累而去世，他才為自己的任性感到內(nèi)疚。

同學們，在圣誕節(jié)或過年的時候，我們在選購自己喜歡的禮物時，應該先看家庭是不是限寬裕，如果不夠?qū)捲?，我們就不能要一些太貴重的禮物。因為送禮物是送出愛，我們?nèi)绻麤]有得到自己想要的禮物，而是一個父母親手織的一件毛衣，我覺得這件毛衣更能表現(xiàn)出父母對我們的愛，這樣就足夠了。

我們?nèi)绻歉改?，家里并不寬裕，我就會在圣誕節(jié)的前夕給孩子說一說，如果孩子不能理解，做家長的還是要去說服他，以免孩子非常失望。

有趣的超導體讀后感篇六

艾迪是個十二歲的小男孩，今年他最想得到的圣誕禮物是一輛自行車。但爸爸去世后，家里開的小面包店無以為繼，媽媽不得不同時打幾份工來養(yǎng)家。艾迪還無法體會現(xiàn)實的艱難，滿心期待媽媽能實現(xiàn)他的愿望，讓他在圣誕節(jié)的早晨得到那輛渴望了一年的自行車。然而，他終究沒能如愿。擺在圣誕樹下的禮物，是一件“丑陋不堪的白癡毛衣”，那是媽媽費盡苦心親手織成的。但一心期盼能得到自行車的艾迪，對它看也不多看一眼，便鄙棄地將它扔在房間的一角。艾迪沒有想到，那將是媽媽親送給他的最后一件禮物。

有趣的超導體讀后感篇七

陽春三月,處處都顯得那么生機勃勃。我和爸爸媽媽一起坐車去看家鄉(xiāng)美麗的瀑布,據(jù)說那還有個很美妙的小傳說哦。想聽嗎?就繼續(xù)看吧!

大約行了一個小時,我們到了離瀑布還有二百米的地方?！眹W“”嘩“,一陣若有若無的聲音從前方傳來。啊!多么神奇壯觀的瀑布。我們來到瀑布下,嘩,一條長長的瀑布猶如絲帶一般,從一百多米上方直瀉下來。我就催促著媽媽,叫她快點把那個美麗動人的傳說說出來給我聽。

”小琦呀,這里據(jù)說從前有一個帥氣的小伙子,他勤勞勇敢,還經(jīng)常把家里的糧食施舍給窮人。有一次,他在打獵的時候一不小心就摔下陡坡,暈了過去。這時候正好一個善良的仙女正要來施雨,見到了他,對他一見鐘情,便飛下去救了他,還少降了雨,玉帝知道后十分生氣,把她貶下凡間。仙女就下凡來找到了這個小伙子,便與他結(jié)為連理。不久還生了一個可愛的小娃娃呢!玉帝左思右想,畢竟是他最喜歡的小女兒,便叫星君去找她,當見到了她幸福的生活,他沒說什么,直接跟玉帝稟報。玉帝知道后,大發(fā)雷霆,立刻叫了四大天王去抓回公主。如果她不肯回,就把他們都打入地獄,不得超生。果然,他們始終不肯屈服,最后雙雙墜崖。"據(jù)說公主的絲帶就成了這條瀑布了。

聽了這些,我深有感觸,為什么玉帝如此絕情?我忽然覺得眼前的瀑布透出淡淡的感傷!

有趣的超導體讀后感篇八

據(jù)說，18在奧地利一個名叫奧本多夫的小鎮(zhèn)上住著一個默默無聞的鄉(xiāng)村牧師一摩爾。這年圣誕節(jié)，摩爾發(fā)現(xiàn)教堂里管風琴的管于被老鼠咬壞了，修理已經(jīng)來不及了。怎么慶祝圣誕呢？摩爾為此悶悶不樂。他忽然想起《路加福音》里記載著，耶穌降生時，天使向伯利恒郊外的牧羊人報佳音后，高唱頌歌：“在至高之處榮耀歸于上帝，在地上平安歸于他所喜悅的人?！彼`機一動，根據(jù)這兩句經(jīng)文寫成一首贊美詩，取名平安夜－silentnight。

摩爾寫好歌詞后拿給本鎮(zhèn)小學教師葛路伯看，請他譜曲。葛路怕讀完歌詞很受感動，譜好曲，第二天在教堂里演唱，大受歡迎。后來有兩個商人路過這里，學會了這首歌，他們?yōu)槠蒸斒繃跬氖姥莩?，威廉四世聽后大力贊賞，下令把《平安夜》定為全國教堂過圣誕節(jié)時必唱的歌曲之一。

圣誕樹的傳說

小孩走后，農(nóng)民發(fā)現(xiàn)那樹枝竟變成了一棵小樹，他才明白自己接待的原來是一位上帝的使者。這個故事就成為圣誕樹的來源。

圣誕襪的傳說

圣人nicholas知道了她們父親的境況后，就在那天晚上，來到她們的家門前。他從窗口看到一家人都已睡著了，同時也注意到了女孩們的長統(tǒng)襪。隨即，他從口袋里掏出三小包黃金從煙囪上一個個投下去，剛好掉在女孩們的長統(tǒng)襪里。

第二天早上，女兒們醒來發(fā)現(xiàn)她們的長統(tǒng)襪里裝滿了金子，足夠供她們買嫁妝了。這個貴族也因此能親眼看到他的女兒們結(jié)婚，從此便過上了幸?？鞓返纳睢?/p>

后來，世界各地的孩子們都繼承了懸掛圣誕襪的傳統(tǒng)。有些國家的孩子則有其它類似的風俗，如在法國，孩子們將鞋子放在壁爐旁等等。

有趣的超導體讀后感篇九

《開講啦》是一檔在央視播放的節(jié)目。主持人撒貝寧會邀請各行各業(yè)的成功人士來上公開課。本書《做一個有趣的人》是根據(jù)2016年的《開講啦》改編的'。

原本總是覺得被邀請的嘉賓只會來這里說些大道理，也就是所謂的“心靈雞湯”，差點就把書合上不想看了。不曾想不經(jīng)意看到了王百姓那一篇，徹底改變了我對節(jié)目中嘉賓的看法，原來他們都是發(fā)自內(nèi)心地在講著自己的成長經(jīng)歷，起伏的人生，感人真摯！

王百姓是一位知名的排爆專家，你可千萬別看他現(xiàn)在退休了，生活悠閑，他卻有著許多振奮人生，感人至深的過去。如果按他從業(yè)30年計算，那么他有20000多次與死神直面，擦肩而過的經(jīng)歷。有人問他：“你不怕死嗎？”王警官說：“說真的我怕死，人的生命只有一次，失去了就再也不能復得。但為什么我沒退卻？因為只有我做了，會使更多人活下來，那我就會去做！”沒錯，我認為王警官肯定怕死，誰不怕死呢。不然，他也不會在汽車底下拆彈前，緊張得反復喝水，上廁所。人的本能就是遇到危險就逃跑，就畏懼，就退縮，王警官也亦然。但是在現(xiàn)場，同志們都在為你加油打氣，當事人也充滿期待地望著你，在這種情況下你能一走了之嗎？所以在反復喝水，反復上廁所之后，王警官每次都會堅持下來。

王警官的話中有幾句戳中了我的淚點，當他要去排爆時，他的妻子就會默默地給他準備行裝，永遠只會一句話：“百姓，完成任務，打個電話?！边@句話雖然簡短，卻陪伴了王警官40年，表現(xiàn)出了平民婦女對即將遠行且有可能一去不復返的丈夫的隱隱悲傷與留戀之情。很難想象如果我的父親是個軍人，工作十分危險，我還能不能每天開開心心，還能不能不擔心父親的安慰？顯然不能。那王警官也當然很明白家人的心情，可是為了讓更多人有活下去的機會，只能把憂傷、擔心和思念留給家人。

這真的是值得一看的一本好書，它教會我們?nèi)绾巫鋈?，教會我們怎么樣堅持夢想，如何努力去實現(xiàn)它們！

有趣的超導體讀后感篇十

這本書是跟另一本書《如何成為一個有趣的人》同時讀的，同樣是說有趣，感受非常不同。作者的生活層次不同，決定了作品的不同。王小圈的童年，跟普通人并沒有很大不同，她的有趣，是一點點發(fā)現(xiàn)和學習的過程，由外而內(nèi)，逐步升華。而蔡瀾，出身于上層社會，小時候的教育不談，阜入社會，就得邵逸夫提攜，進入電影圈，一步步成為制片人，應該算是精英階層的自然結(jié)果。蔡瀾的有趣，是他要享受人生游戲人生，他的有趣，是由內(nèi)而外的。對于我們這些普通大眾而言，只能欣賞，卻無法達到那樣的境界，也無法真正享受那樣的游戲人生。書評里很多人說，無法接受蔡瀾的有些觀點，那是階層決定了的人生觀價值觀的不同。

所以，我會更欣賞王小圈的“有趣”。另一方面，作為名人，多多少少會在書中體現(xiàn)自己人生贏家的優(yōu)越感。比如李詠的《詠遠有李》，除了吹牛，沒看出其他什么價值，蔡瀾作為作家，才子，略勝一籌，但秀秀人生還可以，也沒見到文筆如何優(yōu)秀，至少相比專業(yè)作家，他的朋友們，金庸倪匡古龍，相去甚遠。不知道他別的書如何，至少這本書沒有體現(xiàn)。

有趣的超導體讀后感篇十一

作者：黃小葉。作為畫家、散文家、美術(shù)教育家、音樂教育家、漫畫家、翻譯家和書法家，民國大師豐子愷頭銜多多，作品多多。他的文章與繪畫一樣，通篇散發(fā)出濃郁的個人藝術(shù)風格，其文字作品不但具有較高的辨識度，而且通俗易懂，詼諧幽默。讀之品之，常感文風意境深遠，清淡有味，余韻悠長。

（一）《有趣生活》一書的完整題名為《有趣生活—豐子愷談日常之美》，書出江蘇鳳凰文藝出版社。全書共5章32篇，分別冠以：“嵌入生活的美意”；“藝術(shù)的自然情味”；“少年音樂故事”；“安頓心靈的繪畫”；“精神文化的折射”。更配有文中論及的名畫插圖12幅，及作者生活照18張。通觀此書，因為編排的匠心，從封面到封底，每一頁都有疏落有致的觀感，展現(xiàn)出非?！柏S子愷”的畫風。

本書集中了豐子愷對生活的獨到見解，趣味將豐富人生：“在人生中，趣味實在是一件重要的事體，如果沒有趣味，件件事老老實實地，實實惠惠地做，生活就嫌枯燥?！?/p>

本書亦集中了他對生活美學的切身感悟，講求嵌入生活的美意：“人的一切生活，實用之外又必講求美意。這些美意的組成無論大小、疏密、濃淡，似乎都有意義，這種意義是因生活的轉(zhuǎn)化而表現(xiàn)出一種美的姿態(tài)，一種活的神氣”。他告訴讀者，雖然人生步履匆匆，流年平靜如水，生活的美好依然存在。存在于日與夜交替的每分每秒。忽然飄入耳中的一曲樂章、月下?lián)u曳生姿的幾叢竹影、蹣跚學步的稚氣兒童又或者發(fā)生在生活中的某一微小細節(jié)：整齊碼放的方糖，倏忽映入眼簾的紅綠蘋果等等，都可以納入生活美學的范疇。

2018適逢豐子愷誕辰120周年，也是中國藝術(shù)與獨立的審美發(fā)展110年。可見，作為杰出的民國藝術(shù)大師，豐子愷應該是中國較早進行“深入中國民間的藝術(shù)”研究的學者。

本書的一半章節(jié)，是豐子愷以包羅萬象的眼光為大眾展示了不一樣的日常生活之美。以市井草根的日常生活為案例，以樸實平穩(wěn)的白話語言和純真孩童的眼光與語氣，清楚表達了中國傳統(tǒng)文化里“審美泛化”的觀念，即審美與生活互為聯(lián)系，并無隔離。在日常生活中大眾同樣能獲得審美經(jīng)驗?！吧钊朊耖g的藝術(shù)，不是嚴格的，是泛格的；不是狹義的，是廣義的；不是純正的，是附飾的；不是超然的，是帶實用性的。灌輸知識，宣傳教化，改良生活，鼓勵民族精神，皆可利用藝術(shù)為推進的助力?！?/p>

本書的另一半文章，則致力于闡釋西方生活美學概念和東方的審美意境。他變身為侃侃而談的老師，希望“學生”對美的事物能夠感受到、看得懂，聽得明白。于是老師費盡思量，擇取司空見慣的生活小場景，輔以生動有趣的故事情節(jié)和精煉靈動的行文，將構(gòu)圖法、透視原理色彩原理等西方生活美學概念傳授給讀者；更用東方意境的美與詩趣描述西方音樂、詩歌等浪漫主義情懷。他不偏不倚，對東西方從眼到耳的繪畫、音樂、詩歌、情思作品等總是盡力找出共通點，做統(tǒng)一評價和鑒賞指導，以期更多的人能夠從中獲得裨益。例如，他在談到繪畫時，認為無論東方或是西方的繪畫，都有“像與模糊，直線的真與曲線的虛”，但“美的形與色的創(chuàng)造，都是主觀的心的表現(xiàn)，故繪畫是創(chuàng)作?！?/p>

（二）美學這個概念，從專業(yè)的角度說從屬于哲學。感知美的過程，是理解民族的傳統(tǒng)文化和思想哲學的過程。

…掩卷沉思，當時間的針腳轉(zhuǎn)到當下，我們竟悲哀地發(fā)現(xiàn)，縱然千年前已有思想大師孔子提出“興于詩，立于禮，成于樂”，強調(diào)審美教育對于人格培養(yǎng)的作用。不但豐子愷當年所論及中國美育種種不良現(xiàn)象依舊存在。更嚴重的是藝術(shù)之于中國民眾，仍然只是茶余飯后可有可無的東西。

古語云，“倉廩實而知禮儀”。倉廩實的小康時代經(jīng)濟，具備了追求感性體驗的經(jīng)濟特征，美已經(jīng)作為一種意識形態(tài)的奢侈品不斷地被賦予在大眾生活里。但歷經(jīng)百年，中國國民仍然沒有足夠的審美能力和對于美的內(nèi)心追求能力，因而很難在內(nèi)心深處真正樹立起文化自省、自立和自信的意識。

（三）讓我們重新回到《有趣生活》這本書。

豐子愷的文章，充分表達了自己對生活美學的看法，認為生活與美學是密不可分的，他說：“生活本身就是方法，生活本身也就是目的”；“風物日常之美，總有一個系統(tǒng)，可以安頓我的精神”；“把創(chuàng)作藝術(shù)、鑒賞藝術(shù)的態(tài)度來應用在人生中，即教人在日常生活中看出藝術(shù)的情味來。倘能因藝術(shù)的修養(yǎng)，而得到了夢見這美麗世界的眼睛，我們所見的世界，就處處美麗，我們的生活就處處滋潤了?！?/p>

的確，美的意象與趣味隱藏在塵世的煙火尋常里，我們要學習感知來自生命的美意、學會感恩生活，能嗅出一粥一飯稻谷香、嘗出一湯一菜滋味長。大多數(shù)時候，生命中的美好意思，對于你我，都是普通而又普通的瞬間。只有擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美意的眼睛，具有感知趣意的素質(zhì)，才具備將嵌入生活的美意發(fā)掘出來的能力。

私下揣度，豐子愷之所以在將近一百年前寫下這些文章，應該是這位大師很早就明白了國民藝術(shù)教育啟蒙的重要性。他認為，藝術(shù)的教養(yǎng)將使你保有初心，決定著你的人生喜樂、身心健康甚至人生命運。

只是大師不會想到，在他渴望的美麗新世界在百年之后才真正來臨，有識之士呼吁加強全民藝術(shù)教育，提倡進行生活美學教育的聲音才終于在華夏大地收到了最強力的“回音”。

近年來，國家層面開始了重提工匠精神、重啟全民普及國學經(jīng)典計劃、大力倡導各行各業(yè)提高產(chǎn)品的審美價值等一系列行為。這些都在表明政府已經(jīng)清醒認識到了對民眾進行美的教育啟蒙，提高全民審美力的重要性。因為這將是中國重建民族認同感、重建民族自信過程的必由之路。只有民眾真正懂得了生活的美、藝術(shù)的美，才可能進一步培育出藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造性思維，才有可能深度觸及對自然、人和社會的理解與反思，從而實現(xiàn)全民美育體系建構(gòu)。而越來越多地民眾也將發(fā)現(xiàn)：對個人而言，審美的能力是一種生活態(tài)度，是包含了品質(zhì)與修養(yǎng)的核心競爭力。

所以，桑榆未晚，一切都已開始，這—也是出版《有趣生活》一書的現(xiàn)實意義。

有趣的超導體讀后感篇十二

蔡瀾，1941年8月18日出生于新加坡，祖籍廣東潮州，電影監(jiān)制、美食家、專欄作家、電影節(jié)目主持人、商人?，F(xiàn)任世界華人健康飲食協(xié)會榮譽主席。中國美食紀錄片《舌尖上的中國》曾特邀蔡瀾作為節(jié)目總顧問。與金庸、黃沾、倪匡并稱為“香港四大才子”，有“食神”美稱。

最令人覺得有趣的，當然還是蔡先生的小品散文，他的文章之中，處處透露對人生的態(tài)度，其中的淺顯哲理、明白禪機，都使讀者能得頓悟，可以把本來很復雜的世情困擾簡單化：噢，原來如此，不過如此?？梢愿吨T一笑，自然快樂輕松，就真是“驀然回首”的境界了，這也是蔡瀾小品文的內(nèi)涵。他是個藝術(shù)天才，從容成事的態(tài)度，不僅體現(xiàn)在書法，篆刻，繪畫等方面，在其他各方面，也無不如此。那么，像蔡先生一樣，盡量地學習、盡量地經(jīng)歷、盡量地旅游、盡量地吃好東西，人生就比較美好一點，簡單一點。在玩樂中體驗人生，在平常的煙火氣中感受生活的美好。

有趣的超導體讀后感篇十三

1、通過觀察昆蟲,培養(yǎng)幼兒的探索興趣。

2、初步了解昆蟲的基本形態(tài),激發(fā)幼兒喜愛和關(guān)心昆蟲的情感。

[活動準備]

1、搜集昆蟲的資料、圖片、圖書。

2、活動前教師帶幼兒捕捉昆蟲。

3、小動物的圖片若干。

[活動過程]

1、師:小朋友,今天老師給你們帶來了好多好朋友,小朋友們想不想知道它們是誰呀?

2、教師出示昆蟲,教師和幼兒一起觀察昆蟲,說一說你見過那些昆蟲,叫什么名字。

3、教師提問:

(1)請小朋友們說一說這些昆蟲的基本特征。

(2)、請小朋友們說一說這些昆蟲的生活習性。

4、幼兒自由查閱資料、分組討論,十分鐘之后,請幼兒說一說你查到的答案,教師做記錄。

5、教師出示昆蟲和小動物的圖片,讓幼兒找出哪些是昆蟲。

6、教師和幼兒一起討論那些昆蟲是益蟲,哪些是害蟲。我們應該怎樣保護益蟲。

7、教師和幼兒一起將益蟲放回到大自然中。

活動延伸:

幼兒回家后和爸爸媽媽一起制作昆蟲標本。

有趣的超導體讀后感篇十四

說是讀后感，但其實我并沒有讀完。

如果說當我讀到其中一章說到“一夫一妻制是一種野蠻的制度”以及“舉手舉腳贊成，婚外情能增加許多婚內(nèi)情的情趣。”時，我已經(jīng)感到些許不適，但我仍然硬著頭皮繼續(xù)看下去的話。

當我看到后面一章提到所謂的釋放天性，教導一個男孩子遵從你自己想交多少女朋友，不用過分在意是一個還是幾個的時候。

我真的.覺得，雖然我很敬重蔡瀾先生，但原諒我可能這本書我無法繼續(xù)讀下去了，畢竟有些觀點我真的無法茍同。

人是哺乳動物，是動物。

簡單來說，人和爬行動物們最大的區(qū)別在于人類有辯證、判斷和理智。我相信如果所有人都解放天性的話，可能就是人類毀滅的一天。

在我的世界觀里，你可以尊重自己的意愿，做自己想做的事。但是只有兩條原則“1、不觸犯法律2、不傷害愛你的人”

舉個例子來說明，我染了各種奇奇怪怪的發(fā)色以后，我聽到的各種各樣聲音“奇怪”“不好看”“不三不四”。說實話對于這些評價我嗤之以鼻。在我看來，我什么發(fā)色不觸發(fā)法律，沒傷害愛我的人。那我就想怎么搞怎么搞。

但比如我抑郁癥，這個病當然沒有任何問題，但是我想自殺，這個行為會嚴重的傷害到愛我的人，不能說它一定是錯的，但一定是有一些問題的，所以這個決定不能隨便下，這個行為不能隨便做。

有趣的超導體讀后感篇十五

教學目標：

體驗與發(fā)現(xiàn)：仔細觀察生活中的小生靈，從而來發(fā)現(xiàn)生活中豐富多彩的又一面。

實踐與發(fā)明：通過了解昆蟲的特點，提高觀察能力；通過花紋添加，激發(fā)同學的創(chuàng)作欲望。

欣賞與評議：評價欣賞自身和他人的作品，體會大自然的美。

教學重點：仔細觀察昆蟲的特點（結(jié)構(gòu)和花紋）。

教學難點：如何畫出昆蟲的特點。

教學準備：同學——記號筆、油畫棒、彩筆等。

教師——記號筆、油畫棒、范作以和課件。

課時建議：2課時

教學環(huán)節(jié)：

一、體驗與發(fā)現(xiàn)

2、出示課題：有趣的昆蟲

二、觀察與分析

1、觀察昆蟲：蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、甲蟲、蟬、螞蟻等。（課件）

（1）請你來觀察并找一找，昆蟲有幾局部組成？

（1）小組討論交流。

（2）小結(jié)：一般昆蟲都有頭、胸、腹、一對觸角、兩對翅、三對足。這就是昆蟲的結(jié)構(gòu)。

2、分析昆蟲的特點。

（1）怎樣畫這些昆蟲呢？提示同學用“我準備先畫什么？再畫什么？”說一說。

（2）師演示。老師也來說一說：我先畫頭、胸、腹，再畫翅膀、觸角和足；最后畫上美麗的花紋。

（2）范畫出示：昆蟲不同的畫法。

a.請你欣賞。

b.你能不能從昆蟲動態(tài)上、樣子上、花紋上變一變，畫得和陸老師不一樣呢？

三、想象與表示

出示要求（課件）

1、出示要求（課件），畫一只昆蟲

（1）畫清結(jié)構(gòu)，

（2）抓準特點，

（3）添加花紋，

2、剪下畫好的昆蟲，組合到大畫面上。（出示背景圖）

四、展示與評價

1、昆蟲世界。把蝴蝶、蜜蜂放在花上，螞蟻、螳螂等放在地上、、、、、、

2、從整體動身，讓同學去發(fā)現(xiàn)美，尋找缺乏，并相互補充，使畫面更完美。

3、評評小畫家。

五、拓展

昆蟲知多少？智力賽

有趣的超導體讀后感篇十六

第一眼看到這本書，正是被書的題目所吸引，同時也是想找點輕松的文字讀讀，借以排解心中的苦悶。

讀這本書，最大的感受是對生活中的點點滴滴小事，作者都能記憶深刻，并且對此有自己的看法，仔細想想，有些事有些情況其實很多人也都會遇到，但大部分人視為理所當然，進而至于視而不見，我感覺自己就是這樣的狀態(tài)，久而久之，也就失去了對生活的觀察和感悟能力，變得麻木，覺得生活了無意趣，當然也就是背離了作者“活得有趣”的論證。生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛這句被多數(shù)人耳熟能詳至成為俗語的話其實最有道理。所以，在此告誡自己，多觀察多感悟，盡量保持樂觀之心。

本書總的來說就是作者對于吃喝玩樂的記述，讀完之后發(fā)現(xiàn)作者對這些很有研究。這種研究不是被生活所困，小心翼翼的研究如何在有限的資金中獲得最優(yōu)的生活體驗，而是在金錢充裕的前提下享受生活的研究。所以嘛，經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，也許錢不是享受生活的充分條件，但一定是必要條件。所以努力掙錢才是正途。

讀罷全書，發(fā)現(xiàn)作者對人生很隨性，不像我一樣拘謹，恣意瀟灑，活得很熱氣騰騰，很熱鬧，所以想想，人活在世，其實最重要的是不斷思考，想明白自己這輩子或者目前想怎么活，不能一會兒留戀家庭的溫暖，一會兒羨慕江湖的自由。時光匆匆不等人，一旦選定了就不能后悔，把眼前的路走好。

多讀書，多旅行，多體驗，多感悟！

有趣的超導體讀后感篇十七

在我看來，蔡瀾是一個隨性而及時行樂的人！香港人敢說敢做，還有，他達到了一定的社會地位，所以他說啥都會有人叫好！

他說的有趣的活著，無非就是生活里的吃喝玩樂！

他的書看多了，年輕人會沒有責任感，他太過渲染個人享樂主義，中年人會放縱自己，他崇尚隨情而性，批判一夫一妻制，認為制定這樣法律的人是性無能者！[偷笑]老年人，估計不會看他的書！呵呵為什么？因為太小兒科！

這樣評論香港四大才子，有點不敬！[呲牙]其實只是不敢說，我真的頂禮膜拜他的隨心所欲活著！

看這本書里面也有他寫的書評，犀利得一針見血，像他這樣不帶面具活著的人，不多！

有趣的超導體讀后感篇十八

對汪曾祺的文章好奇已久，我很早就想一睹“中國最后一個士大夫”的文采，于是就買了他的《人生有趣》。

然而并不是，一翻開書頁就有一種寧靜撲面而來。作者大談公園老人，梨園戲行，作家文品……他似乎什么都說，卻不會直白地表達一點厭世。

作為文人，汪曾祺也不可避免地受到迫害，他被下放到戈壁去“畫馬鈴薯”，名義上是這樣講，可實際上不過是排擠迫害的一種常見手段。大家都看得明白，但是汪老很盡責地去了，他每天早上畫，晚上畫，對著剛發(fā)芽的馬鈴薯畫，對著成熟的馬鈴薯畫……儼然成了一位馬鈴薯大家。他還有閑情雅致采摘蘑菇，帶回家煮給一家老小。

難道他不懂？不，汪老只是將沒心的苦澀加工成蜜漿，用其充斥生活。他是一個心里很明白的老頭，但是骨子里很平淡，不曉得去怨天尤人，像他說的：“別愣著，生活總是很好玩的”。

全書分為“生活是很好玩兒”、“人總要愛著點什么”、“人間有戲”、“這些人真有趣”四部分，寫了聽聞的趣事，曾踏過的土地，梨園行業(yè)，結(jié)識的人……不由感嘆這個老頭哪來的這么多可寫的東西??？他的散文每一篇都不長，也沒有非常強的可讀性，甚至語言在摘抄是都找不出精美的語句，可就是那么溫柔，嘩嘩啦地洗滌了一顆浮塵的心，像水一樣不需要打磨便自由靈性。

汪老的文章無時無刻不流露著樂觀的氣息，并不是盲目的樂觀，而是洞悉丑惡后依然堅定的樂觀。他并不倡導超塵脫俗，但他身上也沒有掙扎俗世的丑態(tài)，一切在他身旁是那么相安無事，有著一顆純粹的心，他抬眼所見便自成風景。

他告訴我，世界先愛了我，我便不得不愛它。

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