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爭(zhēng)論作文七年級(jí)600字初中篇一
小青蛙得意地說(shuō)：“應(yīng)該我是小主人的好伙伴，因?yàn)槲夷転樾≈魅藥?lái)快樂(lè)。只要小主人一推我，我就會(huì)向前方跳一大步，而且我還會(huì)‘呱’地叫一聲?！?/p>
突然，小螃蟹跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“應(yīng)該我是小主人的好伙伴。我是橫著走路的，小主人在和我玩的時(shí)候?qū)ξ页錆M了好奇心?！?/p>
“應(yīng)該我是小主人的好伙伴。我非常機(jī)靈?！?，小猴子一邊跳來(lái)跳去，一邊說(shuō)，“你們看我是不是很機(jī)靈的呢?”
“應(yīng)該我是小主人的好伙伴。只要小主人捏我一下，我就會(huì)發(fā)出巨大的聲音。而且我還是森林之王呢，小主人可喜歡我了。”小獅子說(shuō)。
“應(yīng)該我是小主人的好伙伴。我十分美麗，小主人只要按一下這個(gè)紅色按鈕 ，我就會(huì)飛起來(lái)。”小蝴蝶說(shuō)。
“應(yīng)該我是小主人的好伙伴。我這尖尖的刺不但不會(huì)傷到小主人，反而會(huì)給小主人帶來(lái)方便?！毙∶鄯湔f(shuō)，“只要小主人撥開(kāi)它，小主人就能拿到他以前存在這兒 的小東西?！?/p>
大家爭(zhēng)先搶后，你一言我一語(yǔ)，爭(zhēng)論的非常激烈。這時(shí) 烏龜爺爺走了出來(lái)，和藹地說(shuō)：“大家別吵了，平時(shí)小主人都非常愛(ài)我們大家，大家應(yīng)該都是小主人的好伙伴啊。我們要和平共處共同努力為小主人帶來(lái)快樂(lè)啊!”
話正說(shuō)著，突然小主人早上起床的鬧鐘響了。小主人起床把桌子上的動(dòng)物玩具收拾好，然后吃完早飯就去上學(xué)了。玩具們你看著我，我看著你，想：烏龜爺爺說(shuō)的可真對(duì)啊，我們應(yīng)該和平共處共同努力為小主人帶來(lái)快樂(lè)。
大家聽(tīng)過(guò)時(shí)節(jié)的爭(zhēng)執(zhí)嗎?
春天像媽媽，授予天地萬(wàn)物以活力;春季，是山林的搖藍(lán)。小樹(shù)苗說(shuō)：“春季給它產(chǎn)生美麗的衣服，穿上它，我是山林中最美麗的?！贝汗媚锫?tīng)了，唱起歌，帶著美妙的旋律，向原野走去。
春姑娘一路走來(lái)，看到了許多盆友，馬路邊的小花向它點(diǎn)點(diǎn)頭，股票莊家向它問(wèn)候，時(shí)常還悄悄的伸出小腦袋。輕風(fēng)吹來(lái)，吹女孩很引以為豪地說(shuō)：“你看，我多取得成功啊!”
夏季都不忍讓，趕到小青蛙邊上說(shuō)：“小姑娘，您的歌臺(tái)今日尤其的繁華，我特意來(lái)捧場(chǎng)祝賀!”它趕到荷花塘邊，滿塘的蓮花欣然怒放，輕風(fēng)吹來(lái)，菏葉嘩啦啦直響，仿佛許多人到拍巴掌熱烈歡迎。
秋季注意力不集中了，馬上帶著羞澀的美麗跳了出去，把豐收的愉悅送給了田野、名勝風(fēng)景，送給了遼闊的海洋，送給了默默耕耘的農(nóng)戶，送給中華民族各條戰(zhàn)線上默默奉獻(xiàn)的人。您看，金黃色的苞米開(kāi)裂嘴笑了，冬瓜穿上了金黃色的外套，朝天椒在提前準(zhǔn)備他們最終的果子，核桃仁脫下了美麗的外套，如同美少女一樣外露雪白的人體。此刻，各種各樣綠色植物都是在以各種各樣
方法
向大家展現(xiàn)著他們豐收的美麗與開(kāi)心。在焦慮不安的豐收過(guò)程中，秋季悄悄地走遠(yuǎn)，大家資金投入了冬的懷里。你看，村南前的房間內(nèi)出現(xiàn)了一縷輕煙;行人披上銀衫，正急著的往家趕，她們的遮陽(yáng)帽上堆了一層厚厚的冰雪。在一間又高又大的房屋內(nèi)，一家人圍在爐子旁，
說(shuō)說(shuō)
笑笑，時(shí)常還嗑著葵瓜子，品著土生土長(zhǎng)的苦茶，簡(jiǎn)直別有一番口味。四季更替，歲月循環(huán)，每一個(gè)時(shí)節(jié)都是在展現(xiàn)著他們美麗的風(fēng)姿綽約，因其最靚麗的姿勢(shì)呈現(xiàn)在大家的眼前。
爭(zhēng)論作文七年級(jí)600字初中篇二“滴答，滴答”，墻上的鐘表順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)著，時(shí)間一分一秒的流逝著，眼前數(shù)學(xué)試卷最后一道壓軸題想了很久，卻依然找不到解題的思路。
“吃飯嘍!美味的紅燒肉來(lái)等著你來(lái)吃，快來(lái)!”這時(shí)，客廳里傳來(lái)爸爸的聲音。
話音剛落，紅燒肉的香味順著風(fēng)，飄到了我的房間，溜進(jìn)了我的鼻子里。還沒(méi)有完成作業(yè)的我，卻無(wú)暇顧及這些。我煩躁地喊道：“我不餓，不想吃飯了!”
爸爸沒(méi)說(shuō)話，輕聲地走到了我的書(shū)桌旁，俯下身來(lái)輕聲地問(wèn)我：“是誰(shuí)招惹我的寶貝女兒，惹她這么不高興，連晚飯都不吃了?”
正焦躁的我，對(duì)于爸爸的問(wèn)話，就想趕緊敷衍過(guò)去：“沒(méi)人惹我，就是不想吃!”
爸爸看著我，眼神慢慢的從我的身上轉(zhuǎn)移到桌上的試卷，拿起來(lái)看了看說(shuō)：“原來(lái)是壓軸題不會(huì)呀，你先去吃飯，我?guī)湍惆堰@道題看一下，待會(huì)兒給你講下解題思路。”
我極不情愿地走出房間，來(lái)到餐桌前，心情郁悶地坐下，拿起筷子隨便扒了幾口飯，吃了幾根菜葉子就放下碗了。
看我這樣，爸爸拿著試卷走到了我旁邊，耐心的給我講解題目：“這是一道動(dòng)點(diǎn)進(jìn)階問(wèn)題，首先要分析這個(gè)動(dòng)點(diǎn)p經(jīng)過(guò)
其它
點(diǎn)時(shí)，存在的幾種可能性，一般情況下，這道題會(huì)有多個(gè)答案，解題方式也有很多……”爸爸在一旁邊講解題思路，一邊讓我自己動(dòng)腦筋去思考，去分析這個(gè)動(dòng)點(diǎn)的多樣性。“動(dòng)點(diǎn)p還要往右運(yùn)動(dòng)，定點(diǎn)和原來(lái)是不一樣的!” 突然，我發(fā)現(xiàn)了爸爸的解題步驟有漏洞，便立馬向他提出來(lái)。
“難怪呢，你這數(shù)學(xué)怎么學(xué)的，這道題不應(yīng)該這么做，這么做必定錯(cuò)?！卑职植](méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，便和我爭(zhēng)論起來(lái)。
說(shuō)完這句話，又開(kāi)始從頭到尾又跟我解釋他的思路和想法。
說(shuō)著說(shuō)著，爸爸發(fā)現(xiàn)第二次和第一次的答案不一樣，便又重新拿起筆，倒回去再計(jì)算一遍，才發(fā)現(xiàn)自己的計(jì)算錯(cuò)誤。
一道數(shù)學(xué)題，終究有解，我與爸爸你一言我一語(yǔ)，也終究告一段落，飯桌上的香氣再一次飄到我們的鼻尖……
有時(shí)候，一次不大不小的爭(zhēng)論，也挺好。
爭(zhēng)論作文七年級(jí)600字初中篇三
一個(gè)清冷的夜，窗外的風(fēng)在拉著憂傷的曲子。
我倚著床頭，望著書(shū)桌上的照片，漸漸進(jìn)入了沉思……
那是一節(jié)電影課，大屏幕上一只青蛙與公主翩翩起舞，我們?cè)谙旅婺坎晦D(zhuǎn)睛，全神貫注，突然同桌戳了戳我，用認(rèn)真的眼神若有所思地問(wèn)我：“蟾蜍是青蛙嗎?”
我愣了一下，感到她問(wèn)的這個(gè)問(wèn)題很可笑，漫不經(jīng)心地說(shuō)道：“當(dāng)然不是啦!”她盯著我看了一會(huì)兒，就轉(zhuǎn)過(guò)臉去看電影了。
我坐在那里暗暗發(fā)笑，似乎心臟在快速跳動(dòng)，似乎聽(tīng)到了它撞擊胸腔的聲音!內(nèi)心深處有個(gè)狂樂(lè)的低語(yǔ)“哈哈哈，她連這個(gè)都不會(huì)!呵!”我同桌，語(yǔ)數(shù)英體，門門都好，在以前的課上基本是我問(wèn)她問(wèn)題，所以我總覺(jué)得她什么都知道，十分佩服她。正當(dāng)我繼續(xù)品味我知道一個(gè)她不知道的問(wèn)題的欣喜時(shí)，她又轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。
“怎么了?”我問(wèn)。
“我認(rèn)為蟾蜍就是青蛙!”她嚴(yán)肅地說(shuō)道。
“蟾蜍怎么可能是青蛙?” 我這次真的笑出聲。
“蟾蜍就是青蛙!它倆長(zhǎng)得一樣?！?同桌撅著嘴，用惱怒的眼神盯著我。
這次我沒(méi)理她，她翹起食指，使勁往我身上戳，勁越來(lái)越大，我終于被她弄得煩了，猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭低聲對(duì)她吼道：“我告訴你，蟾蜍不是青蛙，而且永遠(yuǎn)都不可能是青蛙!”
“砰”的一聲，隨著一聲慘叫，前桌揉著腦門轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，他喜歡湊熱鬧。同桌似乎看到了希望，便激動(dòng)地問(wèn)他到底是不是，他擺弄著我的筆盒，拖拖拉拉地回答：“是一樣的呢!它倆長(zhǎng)得相同，產(chǎn)的卵一樣，都是兩棲動(dòng)物。”同桌得到了贊同，挺直了胸脯，頭抬得高高地，用激昂的語(yǔ)氣對(duì)我示威，像是宣布了一件極具影響意義的重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)。
這一刻，我內(nèi)心似乎在動(dòng)搖，像氣球被扎破，像水瓶被崩裂，身體前后搖晃。內(nèi)心深處有一個(gè)尖銳的聲音在質(zhì)問(wèn)，我驚惶地盯著同桌因高興而發(fā)光的臉，用微弱顫抖的聲音嘟囔：“蟾蜍……蟾蜍不是青蛙，不是……”
同桌不屑地瞟我一眼，“呵!誰(shuí)信呀?”
我從回憶中緩過(guò)神來(lái)，輕輕地笑著，同桌高興的細(xì)語(yǔ)還在耳邊蕩漾，漸遠(yuǎn)，漸遠(yuǎn)……后來(lái)，我同桌轉(zhuǎn)走了，我們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)論……
“聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”
我開(kāi)始懷念那段曾經(jīng)一起爭(zhēng)論的日子。
爭(zhēng)論作文七年級(jí)600字初中篇四
這是大年初一的前一天，大街小巷人來(lái)車往，到處是小販的吆喝聲，“看一看吧!”的聲音此起彼伏;年貨市場(chǎng)里堵的水泄不通，人滿為患，到處都是熱烈與緊張的氣氛。
可是有一個(gè)地方像是與世隔絕，安靜的可怕，就是這幾平米見(jiàn)方的金屬空間!
“怎么，不服?”一個(gè)矮矮胖胖的女人地大喊聲打破了寧?kù)o，“這都規(guī)定了電梯里要戴口罩。你不怕死，我還怕呢!”只見(jiàn)她的眉毛形成一個(gè)“v”字，眼睛瞪得越來(lái)越接近一個(gè)圓，鼓得像副立體畫。她的腳叉的老開(kāi)，一只手插在腰上，和等邊三角形無(wú)二，另一只手指向?qū)γ娴哪腥?，毫不客氣?/p>
“叮!”突然，電梯提示音響起。原來(lái)，是女人的樓層到了?？墒撬两谧约旱氖澜缋?，即使臉被口罩捂的通紅也不曾停下。
被指著的男人面色平靜，雙手叉在胸前，靜靜地看著眼前的女人破口大罵，還時(shí)不時(shí)吹吹口哨，面對(duì)著刺耳的咒罵聲毫無(wú)波瀾。
“我戴不戴口罩，是我自己的事情。這和你，又有什么關(guān)系呢?”他的每一個(gè)字都在同一個(gè)音調(diào)上，毫無(wú)起伏，甚至還有些輕蔑，好像不是在爭(zhēng)吵，而是像在聊“今晚吃什么?”這樣的問(wèn)題一樣。
“況且你不是帶了口罩么?”他閉上眼睛搖了搖頭，嘆了一口氣，好像在說(shuō)：不要多管閑事，費(fèi)力不討好。
“簡(jiǎn)直是病入膏肓，不可救藥!”女人喊的越來(lái)越大聲，連電梯都因此而顫抖。
她的臉越來(lái)越紅，好像下一秒就要燒起來(lái)了，她的身子連同她的手臂都被氣的顫抖起來(lái)，眼睛鼓得像是下一秒就會(huì)爆出來(lái)。
“叮!”突然，電梯里又響起了提示音。只見(jiàn)男人一只手插著褲兜，另一只手在空中揮了揮，擺著勝利的姿態(tài)，說(shuō)：“我不戴口罩，你，又能把我怎么樣?”
電梯門慢慢地合上，試圖使這場(chǎng)爭(zhēng)吵停止，可即便這樣也合不住女人的嘴。她依舊站在那里破口大罵，整個(gè)樓層都回蕩著她的聲音。
在疫情間，因不戴口罩而引發(fā)的爭(zhēng)吵并不在少數(shù)，而幾乎每次都是以這樣的不愉快而結(jié)束?？墒?，那些不戴口罩的人，真的是故意的嗎?而那些好心“提醒”的人，又是否言行得當(dāng)呢?
任由爭(zhēng)吵的火焰蔓延，為什么不嘗試去改變一下呢?也許不戴口罩的背后，是因?yàn)樗拇掖颐γ?，又或者是因?yàn)樗惶玫挠浶浴?/p>
有時(shí)候，只需要一句好心的提醒：“請(qǐng)戴上口罩!”又或者是遞去一只實(shí)實(shí)在在的口罩，就能少一份爭(zhēng)吵，多一份人情。
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