方案的制定需要考慮問題的實際情況和可行性。在制定方案時，我們應(yīng)該遵循一定的原則和方法，如全面性、可行性和可持續(xù)性等。以下是一些精選的方案模板，你可以根據(jù)自己的實際情況進(jìn)行參考和修改。
書法比賽活動策劃方案篇一
目前，信息時代已經(jīng)到來，越來越多的文字是用電腦打印出來的，中國源遠(yuǎn)流長的書法藝術(shù)發(fā)展受到阻礙?，F(xiàn)在，越來越多的大學(xué)生喜歡用鍵盤代替筆，致使書寫能力不斷下降。為了提高大學(xué)生的書寫能力，豐富課余生活，弘揚(yáng)書法傳統(tǒng)藝術(shù)，也為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮硬筆書法藝術(shù)，增強(qiáng)學(xué)院文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余生活，我系特舉辦硬筆書法比賽。
書法人生，你行你就寫!
四、活動時間
4月18日――4月24日，宣傳并報名，以班為單位報名。
4月29日，在教室202進(jìn)行現(xiàn)場比賽。
4月29日――5月10日，結(jié)果公布及評比展覽。
教學(xué)樓教室202
工商管理系全體學(xué)生
5月6日(周二)下午2:00
1、前期宣傳：由團(tuán)宣部及宣傳部制作橫幅及海報進(jìn)行宣傳，并通知各班長書寫要求及獎勵方式。
2、中期準(zhǔn)備：
a、準(zhǔn)備比賽教室，邀請相關(guān)老師作評委，
c、賽前提前通知參賽選手比賽規(guī)則，參賽者自帶筆，根據(jù)主辦方提供的題目進(jìn)行書法比賽，參賽選手需在規(guī)定比賽時間內(nèi)完成規(guī)定內(nèi)容。
3、后期安排：部門成員提前到場布置比賽場地，參賽選手提前到場準(zhǔn)備。
(1)從作品整體布局和字體間架結(jié)構(gòu)兩方面進(jìn)行評比，不固定字體的形式(篆、隸、行、真、草)，由參賽者根據(jù)自身情況選擇合適的字體參賽。
(2)邀請林翔書記以及書法協(xié)會會長進(jìn)行評比;
(3)作品統(tǒng)一整理，以書法協(xié)會會長初步選定15份作品，再由我系林翔書記選出一等獎，二等獎，三等獎，優(yōu)秀獎。
(4)獎項設(shè)置分為一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名，并頒發(fā)獎狀及獎品。
1、作品內(nèi)容需是主辦方提供的題目。
2、用黑色筆書寫。
3、比賽所用紙由主辦方提供。
4、作者在作品背面右下角注明詳細(xì)信息，包括姓名、專業(yè)、班級、聯(lián)系方式。
5、作者提交作品限1份，作品一律不退稿。
(1)卷面整潔，字跡清楚。
(2)具有書法作品的藝術(shù)特點。
(3)布局合理，落款正確。
證書六本60元
獎狀五張30元
a四比賽紙張15元
獎品：筆記本11本40元
黑色簽字筆11根30元
共計175元
書法比賽活動策劃方案篇二
中華文化源遠(yuǎn)流長，書法是一種藝術(shù)，是中華民族的國粹。為傳承并弘揚(yáng)這一優(yōu)秀的'民族傳統(tǒng)文化，營造良好的校園文化環(huán)境，豐富教師藝術(shù)文化生活，提高教師規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字的能力，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，結(jié)合我?！翱鞓妨?xí)字”書法教育特色，給教師一個展示自我的舞臺，讓教師創(chuàng)造美、欣賞美，營造我校書法教育氛圍，特舉辦這次硬筆書法比賽。
比賽時間：2016年6月23日（星期四）晚上7：30——8：00
比賽地點：b棟102教室（語文組和英語組）、103教室（數(shù)學(xué)組和綜合組）
參賽對象：全體教師
獎項設(shè)置：（發(fā)放紀(jì)念品）
名次：取前十名。
1、比賽分兩組進(jìn)行，書寫時間為30分鐘。
2、學(xué)校統(tǒng)一提供參賽用紙，參賽者自帶書寫工具（鋼筆或簽字筆）。
3、各參賽教師準(zhǔn)時到競賽點集中，進(jìn)行現(xiàn)場排座、參賽。
4、書寫內(nèi)容：賽前統(tǒng)一發(fā)放。
5、評分說明：卷面整潔、書寫規(guī)范、字體美觀、布局合理、藝術(shù)感強(qiáng)（滿分為10分，評委可根據(jù)教師作品酌情打分）。
6、每位參賽者在限定時間內(nèi)，可書寫多幅作品，最終只選取一幅作品上交。
1、書寫（30%）：格式標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，必須用正楷或行楷書寫，筆畫清楚到位，無錯別字、漏字、多字。
2、結(jié)構(gòu)（30%）：結(jié)構(gòu)合理，筆畫流暢，分布勻稱。
3、字形（20%）：章法自然，整體感觀舒適，字形大小適中；字跡清楚、優(yōu)美。
4、效果（20%）：美觀大方，藝術(shù)感強(qiáng)，卷面整潔，無涂改。
組長：陳日明
副組長：龐飛、盧金球
評委:陳日明、龐飛、王少飛、陳亮、熊國華、梁廣壽、李帝、李祥華
攝像：王少飛
書法比賽活動策劃方案篇三
??本次活動在時間上分為三個階段，安排如下：
??1、前期通知及宣傳：3月14~3月16日
??2、作品收集：3月17日~21日
??3、作品打分及評獎：3月21日~3月23日
??附：作品要求：
??本次活動征集書法、繪畫、攝影三類作品，具體要求如下：
??(一)書法作品
??1、書法比賽分為硬幣和軟筆書法兩種。
??2、書法書寫內(nèi)容要盡量圍繞本次活動主題“師院之春”，也可自撰詩文、自選名家名帖臨摹。軟筆書法還可以寫對聯(lián)、標(biāo)語、宣傳口號等。
??3、硬筆書法以a4紙為標(biāo)準(zhǔn)，也可選用硬筆書法專用紙張：軟筆書法尺寸大小要求在4尺宣紙以內(nèi)。
??4、書法作品不需要裝裱，應(yīng)在背面寫上個人信息(姓名、專業(yè)、年級班級及聯(lián)系方式、宿舍)。
??(二)繪畫作品
??1、內(nèi)容要盡量圍繞本次活動主題“師院之春”，反映同學(xué)們的青春風(fēng)采，豐富的課余生活及良好的精神風(fēng)貌。其他能反映我校師生藝術(shù)追求、良好精神風(fēng)貌，其他健康向上的繪畫作品也可參加比賽。
??2、繪畫作品，形式、畫種不限，無需裝裱，應(yīng)在背面寫上個人信息(姓名、專業(yè)、年級班級及聯(lián)系方式、宿舍)。
??(三)攝影作品
??1、攝影題材應(yīng)為切合本次比賽主題“師院之春”的、與我校有關(guān)的近期作品，反映校園變化、師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作以及豐富的文體活動等校園生活場景。其他積極向上的作品也可參加比賽。
??2、大小為7寸，彩色黑白均可以，需參賽人員自己沖洗，照片與書法繪畫作品一同上交，在照片作品背面注明作品名稱及個人信息(姓名、專業(yè)、年級班級及聯(lián)系方式、宿舍)。參賽作品恕不退還。
書法比賽活動策劃方案篇四
為積極倡導(dǎo)提高教師綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦本次教師硬筆書法比賽。本次活動宗旨是“崗位練兵強(qiáng)素質(zhì)，鋼筆大賽展風(fēng)采”。
1、比賽內(nèi)容：硬筆書法，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。
2、比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。
3、比賽地點：四樓閱覽室
4、比賽時間：20xx年10月13日（如有改動另行通知）
5、獎次設(shè)置：
創(chuàng)作獎：一等獎一名；二等獎二名；三等獎三名；
潛力獎：一等獎兩名；二等獎四名；三等獎六名。
備注：創(chuàng)作獎取寫得最好的前三名；潛力獎取與第一次作業(yè)相比進(jìn)步最大的前六名；兩種獎勵獎次相同作用也相同，如有重復(fù)，不重復(fù)發(fā)獎或以最高獎次發(fā)放。
6、獎勵辦法
學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品
1、青年教師必須參加；
2、其他教師鼓勵參加，但不參與“潛力獎”的評選。
1、內(nèi)容時間：在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。
2、字體方面：書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。
3、章法方面：筆法自然，布局合理，格調(diào)統(tǒng)一，落款合理。
書法比賽活動策劃方案篇五
根據(jù)《洪山區(qū)教育局關(guān)于開展學(xué)法用法演講比賽活動的`通知》的工作要求，推動“法律進(jìn)校園”，提高我校學(xué)生學(xué)法用法的積極性，學(xué)校特組織開展“法律在我心中”為主題的學(xué)法用法演講比賽活動，具體方案如下：
我校非畢業(yè)年級每班選派學(xué)生1名參加全校決賽。
此次學(xué)法用法演講比賽內(nèi)容，以“法律在我心中”為主題，主要反映學(xué)生日常生活中學(xué)法用法的體會和感悟，每名參賽選手演講時間限于3—5分鐘之間。
競賽分為預(yù)賽和決賽兩個階段進(jìn)行。
1.學(xué)校和各班宣傳發(fā)動階段（3月19日）；
2.4月23日前各班進(jìn)行預(yù)賽，并將參賽學(xué)生名單報政教處；
3.4月30日在校報告廳進(jìn)行決賽。
本次演講比賽設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各若干名；
本次學(xué)法用法演講設(shè)評委5名（人員待定）。
1、演講內(nèi)容要突出“法律在我心中”的主題，賽前認(rèn)真撰寫演講稿，演講內(nèi)容要積極向上，有號召力、響應(yīng)力。
2、演講時語言要文明，吐字清晰，脫稿演講。
各參賽選手以抽簽順序依次上臺演講，評委依據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)打分。決賽采用100分制，其中：
3、形象風(fēng)度（20分）：要求衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運(yùn)用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧。
4、綜合印象（10分）：由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評價。
本次比賽采用總分取平均分制。評委現(xiàn)場打分后，由記分員匯總，再按總分平均分排序產(chǎn)生各獎項。
書法比賽活動策劃方案篇六
??時間：周一(3月3日)升旗儀式，由卜松校長宣讀開幕詞。(高玉群負(fù)責(zé))
??2、 書法強(qiáng)化周
??時間：開學(xué)第一周(3月3日至7日)。詳見各班午間習(xí)字安排表。(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))
??3、學(xué)生硬筆書法比賽
??時間：3月10日。詳見比賽方案。(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))
??4、教師粉筆字培訓(xùn)
??時間：3月14日下午。培訓(xùn)人：董雪松，全體教師參加。(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))
??5、軟筆書法系統(tǒng)培訓(xùn)課
??時間：3月20日(周四)下午三四節(jié)，由徐姍老師執(zhí)教，宋濤技術(shù)支持，全體語文老師參加。(崔珍負(fù)責(zé))
??6、教師粉筆字比賽
??時間：3月21日(周五)下午。詳見比賽方案。(孫淑婷負(fù)責(zé))
??7、 書法故事比賽
??時間：3月下旬。1—3年級，各班組織學(xué)生利用班會時間，講書法家的故事或自己學(xué)習(xí)書法的親身經(jīng)歷和感悟。各班評出10名“故事大王”，并將活動照片及“故事大王”名單交政教處。(政教處負(fù)責(zé))
??8、書法手抄報
??時間：3月下旬。4—5年級，各班組織學(xué)生編一期書法手抄報，要求書法認(rèn)真，圖文并茂。每班上交30%的優(yōu)秀作品。(宋濤負(fù)責(zé))
??9、家長書法比賽
??時間：3月26日(周三)下午，組織部分“墨香家庭”家長與孩子一起參賽，當(dāng)場評獎。(紀(jì)春山負(fù)責(zé))
書法比賽活動策劃方案篇七
為進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。
三年級全體學(xué)生。
硬筆楷體。
學(xué)生用鋼筆或簽字筆書寫要求自帶鋼筆或簽字筆，書法紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
1、班主任組織初賽，每班選出10名同學(xué)參加決賽。
2、決賽時間：5月9日下午大課間。
3、比賽地點：多媒體教室
四年級語文組
出題：
監(jiān)考：
組織和宣傳：
比賽結(jié)束后請郭霞老師將獲獎名單公布到學(xué)校網(wǎng)站上。
一等獎8名，二等獎8名，三等獎34名。
書法比賽活動策劃方案篇八
??1.要求參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙，三年級使用鉛筆書寫，五、六年級使用圓珠筆書寫。
??2.卷面整潔、美觀，字母、單詞、句子、標(biāo)點符號、字間距離等要規(guī)范書寫。
??3.參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙，使用鋼筆或水筆書寫。
??4.比賽要求即席書寫，30分鐘完成。
??5.年級不同，比賽內(nèi)容各不同，參賽選手要根據(jù)要求進(jìn)行正確書寫。
??6.評卷：競賽當(dāng)日下午，采用交叉評卷的形式進(jìn)行，評卷教師為三至九年級英語學(xué)科教師。
??7.成績匯總：競賽活動后，任課教師統(tǒng)計學(xué)生的成績，并進(jìn)行成績分析，再上報學(xué)校存檔。
??8.各校要做好對學(xué)生的告知和宣傳工作，競賽時各校要做好教室黑板得布置工作，營造出公平競賽的良好氛圍。
書法比賽活動策劃方案篇九
一、活動主題
發(fā)揚(yáng)中華藝術(shù)之光，傳承書法風(fēng)采，共創(chuàng)魅力校園。
二、活動目的：
1、為貫徹(教育部關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見)精神，進(jìn)一步推動素質(zhì)教育，引導(dǎo)廣大師生熱愛祖國文字和書法藝術(shù)，豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，充分展現(xiàn)中國書法的藝術(shù)魅力。
2、通過本次活動，提高師生規(guī)范漢字書寫水平和文化素養(yǎng)激發(fā)并培養(yǎng)學(xué)生們對中國書法的興趣，增進(jìn)學(xué)生們的書法功底。
三、參賽對象：王大郢小學(xué)全體教師和1至6年級學(xué)生。
四、比賽內(nèi)容：
1、比賽項目：
(1)教師組必選項目：粉筆字 (內(nèi)容以詩詞為主)
(2)學(xué)生組必選項目：
一、二年級：現(xiàn)場提供作品內(nèi)容，用鉛筆進(jìn)行書寫。
三——六年級：現(xiàn)場漢字聽寫(鋼筆字，詩詞為主)。
(3)教師、學(xué)生組自選項目(二選一)：毛筆字或硬筆字(楷體、行楷、隸書任選其一)
2、書寫內(nèi)容：用規(guī)范漢字書寫中華經(jīng)典詩詞等文學(xué)作品，不得使用繁體字、異體字、淘汰的“二簡字”，不得出現(xiàn)錯別字和自造字，否則將作棄權(quán)處理。
五、學(xué)生指導(dǎo)老師：各班語文老師
六、比賽評委：
學(xué)生作品評委：袁桂芳 吳金華 李 萍 劉圣芬 馮朝云
教師作品評委：教師作品人人參加評議。
七、比賽時間：
學(xué)生比賽時間：6月13日下午。
教師比賽時間：自選作品6月17日前上交，6月18日現(xiàn)場進(jìn)行粉筆字書寫。
八、比賽地點：待定
九、比賽規(guī)則：
1、比賽用紙由學(xué)校統(tǒng)一提供方格紙、米字紙。
2、書寫工具一律自備。
3、參賽者必須在限定的時間寫完，不完整的`作品不能參評。書寫格式不限。
4、要求書寫正確，不能有錯別字、不規(guī)范的簡化字、漏字，標(biāo)點符號標(biāo)的準(zhǔn)確(注意：一般的一個符號占一格，但在對話中的冒號與前引號可以占用一格，省略號和破折號占兩格)。
5、參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
6、每班推選參賽人數(shù)為5人。
合肥市王大郢小學(xué)
xx年6月7日
書法比賽活動策劃方案篇十
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。
1、參賽對象：一至六年級學(xué)生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、參賽要求：一二年級用鉛筆，三至六年級學(xué)生須用鋼筆（黑色或藍(lán)黑色）書寫。學(xué)校自行命題，發(fā)放試卷。參賽者只需帶書寫工具和墊紙即可；參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的方框欄目內(nèi)按要求填寫好自己的'姓名、性別、所在年級、班級；參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
1、全員參與。
各班統(tǒng)一組織，精選10份作品和報名單一起上交教導(dǎo)處，根據(jù)書寫質(zhì)量每班再選出5人由學(xué)校統(tǒng)一組織。
2、學(xué)校統(tǒng)一組織比賽地點：實驗室。
3、各班比賽學(xué)生需提前到達(dá)實驗室等候，過期算自動棄權(quán)。
1、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯字、漏字、草書、篆書，即取消其評選資格。
2、按年級評選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎狀和獎品以示鼓勵。
組長：
成員：
書法比賽活動策劃方案篇十一
為倡導(dǎo)崇尚文明禮儀的良好風(fēng)氣，提高文明素質(zhì)，大興禮儀文化的學(xué)習(xí)熱潮，促使全校師生傳承文明、踐行文明、樹立文明之社會風(fēng)尚和提高我校學(xué)生的.硬筆書法創(chuàng)作水平，推動硬筆書法藝術(shù)的普及，借書法比賽促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成和品德意志的形成，進(jìn)一步豐富素質(zhì)教育內(nèi)涵。
四到六年級。
硬筆書法：時間80分鐘，書寫內(nèi)容由學(xué)校命題，規(guī)格為16開方格紙1張，參賽者不能帶字帖入場。
其他材料及工具由參賽選手自備。
硬筆：11月29日（周四）下午第二節(jié)開始（跆拳道館內(nèi)蒲公英文學(xué)社）
每班限3名
1、紙面整潔2、規(guī)范正確3、結(jié)構(gòu)緊湊4、筆畫生動
5、字跡清晰6、字體端正7、排列整齊8、章法合適
視報名人數(shù)而定評選一二三等獎若干名。
東石鎮(zhèn)金山小學(xué)
書法比賽活動策劃方案篇十二
為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮硬筆書法藝術(shù)，增強(qiáng)學(xué)院文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余生活，我系特舉辦硬筆書法比賽。
xx學(xué)院的全體學(xué)生
11月16日至11月22日
將評選出的優(yōu)秀作品在宣傳板上張貼出展，并為獲獎同學(xué)頒發(fā)獎品和榮譽(yù)證書。
a座大廳
前期：策劃、宣傳安排：
1.利用展板，海報，進(jìn)行動員宣傳，并向各系分發(fā)邀請函，號召廣大同學(xué)積極參與。
2.在海報中注明作品提交方式及作品要求等。
物品準(zhǔn)備
1.購買海報紙，裝飾版面，膠帶等物品。
2.組織布置裝飾宣傳板。
后期：1.聯(lián)系各系整理收集上來的作品。
2.對作品進(jìn)行評定，選出優(yōu)秀作品。
3.作品的出展以及維護(hù)，出展過程中，安排人員看護(hù)，保證作品的完好，防止人為破壞。
4.活動結(jié)束后，收拾好作品，做好完備的活動書面總結(jié)。
5.為獲獎?wù)叻职l(fā)獎品。(召集各獲獎同學(xué)頒發(fā)證書，獎品，并集體照相)
主題鮮明，內(nèi)容健康積極，書寫工整，頁面整潔，
字體結(jié)構(gòu)端穩(wěn)美觀，平正勻稱，點畫形態(tài)較好。
1.作品內(nèi)容要求健康向上，可為名人文字文章，自己創(chuàng)作的文篇或抄錄書法作品等。
2.用黑色或藍(lán)色鋼筆書寫。
3.紙張規(guī)格為16開方格或田字格硬筆書法紙。
4.作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細(xì)信息，包括姓名、系別、專業(yè)，班級、聯(lián)系電話﹑地址等。
5.作者提交作品限2件以內(nèi)，作品一律不退稿。
比賽設(shè)一等獎一名獎(英雄牌)鋼筆一支及榮譽(yù)證書
二等獎四名獎優(yōu)秀字帖一本及榮譽(yù)證書
優(yōu)秀獎十名筆記本及榮譽(yù)證書
海報紙20張10元
a0紙9元
顏料等11元
膠帶及雙面膠10元
裝飾用品(宣傳板的裝飾) 20元
獎品費(fèi)用(鋼筆.字帖，榮譽(yù)證書) 150元
預(yù)計總費(fèi)用210元
書法比賽活動策劃方案篇十三
“感動x建工”——尋找、學(xué)習(xí)、推廣身邊踐行我行企業(yè)文化核心理念的先進(jìn)人物和先進(jìn)集體。
緊緊圍繞x建工集團(tuán)企業(yè)文化核心理念，深入挖掘各部門、各下屬公司、各崗位先進(jìn)人物、先進(jìn)集體的感人事跡。參考內(nèi)容如下：
(一)情系“x建工”———為“x建工”事業(yè)貢獻(xiàn)畢身精力或做出突出貢獻(xiàn)的感人事跡。
(二)服從、服務(wù)x建工發(fā)展大局——默默無聞，無私奉獻(xiàn)，犧牲小我，成就大業(yè)的感人事跡。
(三)追求和創(chuàng)造價值——時刻關(guān)注市場變化，積極探索盈利模式，勇于開拓，積極進(jìn)取，努力實現(xiàn)價值創(chuàng)造化的感人事跡。
(四)服務(wù)典范——以客戶為中心，用心服務(wù)、始終如一的感人事跡。
(五)善于風(fēng)險管理與防控——視安全為x建工“生命線”的感人事跡。
(六)人才理念的真正踐行者——以人為本，關(guān)心員工成長，為員工搭建事業(yè)平臺的感人事跡。
(七)x建工優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部、優(yōu)秀管理者的典范人物。
(八)踐行企業(yè)社會責(zé)任的工行人。
(九)長期宣傳、教育、推廣企業(yè)文化理念，致力x建工文化事業(yè)的感人事跡。
(十)其他方面的先進(jìn)典型。
(一)各單位要高度重視，充分認(rèn)識開展“踐行文化理念，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型”演講活動的重要意義，要把組織演講的過程，作為宣傳、推廣、教育和普及企業(yè)文化核心理念的過程，切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒禹樌_展。
(二)演講內(nèi)容要圍繞x建工企業(yè)文化核心理念及釋義展開，突出集團(tuán)企業(yè)文化核心理念在各部門、各公司、各崗位的具體體現(xiàn)。
(三)演講事跡要言之有物，真實感人，具有強(qiáng)烈的感召感染力和影響力。演講稿要求條理清晰、富有文采，核心理念與典型事跡結(jié)合自然。演講要求脫稿，演講時間控制在15分鐘以內(nèi)。
評分采取百分制由評委當(dāng)場評分，去掉一個分和一個最低分后的平均得分(取小數(shù)點后兩位，分?jǐn)?shù)相同者取小數(shù)點后三位)為選手的最后得分。評分按演講內(nèi)容、語言表達(dá)、神態(tài)表情、儀表形象、演講效果、演講時間及脫稿等6個項目進(jìn)行，各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分。
(一)演講內(nèi)容(30分)
觀點正確鮮明，主題深刻集中，角度新穎得當(dāng)，材料典型充分，聯(lián)系實際針對性強(qiáng)，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，說服力強(qiáng)。
(二)演講技巧(45分)
1、語言表達(dá)(25分)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚準(zhǔn)確;語言生動形象，能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意;語調(diào)、節(jié)奏富于變化，注意輕重緩急。
2、神態(tài)表情(10分)：姿式、動作、手勢、表情大方自然，善于渲染氣氛，增強(qiáng)表達(dá)效果。
3、儀表形象(10分)：服飾大方得體，舉止從容端莊，精神飽滿，態(tài)度親切。
(三)演講效果(15分)
有強(qiáng)烈的鼓動性、激勵性和強(qiáng)大的說服力、感召力。能充分調(diào)動現(xiàn)場聽眾的`情緒，在聽眾中產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴。
(四)時間控制要求(10分)
本次演講比賽將現(xiàn)場評選出：
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。另設(shè)單位組織獎2個。
為確保活動有序進(jìn)行，成立演講比賽活動組委會，由書記擔(dān)任主任，成員由辦公室、企業(yè)發(fā)展部、人力資源部負(fù)責(zé)人擔(dān)任;組委會下設(shè)辦公室，設(shè)在xx內(nèi)，具體負(fù)責(zé)比賽活動的實施。各成員單位要高度重視本次比賽活動，落實專人分工負(fù)責(zé)相關(guān)工作。
具體事項有：
(一)評委擬定8個人。
(二)主持人由x辦擔(dān)任;
(三)場所布置與午餐、晚餐安排由辦公室負(fù)責(zé);
(四)電腦技術(shù)支撐由信息技術(shù)部負(fù)責(zé);
(五)參賽選手引導(dǎo)員：xx;
(六)選手名單、講稿上報xx;
(七)獎狀制作：xx。
(八)拍照、攝影等宣傳報道：xx;
獎金分配：
一等獎：1000元
二等獎：800x2=1600元
三等獎：600x3=1500元
鼓勵獎：300x28=2800元
書法比賽活動策劃方案篇十四
“字無百日之功”，寫字可以磨練人的意志，陶冶人的情操，增強(qiáng)人的'審美能力。我校堅持開展以“一撇一捺學(xué)做人一筆一畫寫人生”為主題的師生書寫基本功練習(xí)。辦公室里，抽空書寫鋼筆字，每天到自己黑板前練粉筆字已經(jīng)蔚然成風(fēng)。為積極檢閱教學(xué)基本功情況，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定在“五一節(jié)”來臨之際，舉辦教師硬筆書法比賽。
本次活動宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。
比賽內(nèi)容：硬筆書法（鋼筆字），參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。
原則：公平、公正。在作品右上角注明序號（比賽時公布），不署名。
比賽地點：會議室。
比賽時間：第十周（限時10分鐘）
設(shè)獎方法：一等獎5名，二等獎7名，三等獎9名，優(yōu)秀獎若干名。
組長：
成員：
全校所有教師（包括后勤組教師）
a、在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。
b、書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。
c、格式要求：請教師在書寫紙?zhí)赘窭锩鏁鴮?，按段落要求書寫，?biāo)點正常使用。
a、臨摹。
b、作品呈現(xiàn)。
書法比賽活動策劃方案篇十五
為全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，推動學(xué)校藝術(shù)教育的`改革與發(fā)展，豐富學(xué)生藝術(shù)文化生活，特舉辦小學(xué)生書法、繪畫比賽。
1、主題：以“家鄉(xiāng)、·校園”為主題，內(nèi)容健康向上，具有創(chuàng)新性，能充分反映當(dāng)代青少年兒童奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
2、項目：
(1)書法類：軟筆、篆刻、字體不限。
(2)繪畫類：國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。(以上作品必須是創(chuàng)作，不許臨模，否則作廢。)
3、參賽形式：比賽時采取現(xiàn)場書法、繪畫的形式。繪畫時間為120分鐘，毛筆書法時間60分鐘，內(nèi)容按照教學(xué)要求自定，一切用品自備。
每人限作一幅作品，書法類尺寸均不超過四尺宣紙;繪畫類，規(guī)格不得小于16開。
1、各校按要求先組織學(xué)生比賽，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加鎮(zhèn)級比賽。
2、所有作品簡單裝裱，但一律不準(zhǔn)裝框。作品背面右下角用標(biāo)簽(見附件)注明作品名稱、作者姓名、年齡、參賽組別、指導(dǎo)教師。
3、活動時間和地點
下周一上午，鎮(zhèn)中心小學(xué)。
:按照要求評比出3男3女，參加縣級書法繪畫比賽;比賽成績納入學(xué)校期末評估分中;獲獎學(xué)生名單刊登在《妹冢教育》上。
各校領(lǐng)隊、指導(dǎo)教師要帶好學(xué)生，租用國家規(guī)定的車輛到比賽地點，確保師生安全。
書法比賽活動策劃方案篇十六
為倡導(dǎo)崇尚文明禮儀的良好風(fēng)氣，提高文明素質(zhì)，大興禮儀文化的學(xué)習(xí)熱潮，促使全校師生傳承文明、踐行文明、樹立文明之社會風(fēng)尚和提高我校學(xué)生的硬筆書法創(chuàng)作水平，推動硬筆書法藝術(shù)的普及，借書法比賽促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成和品德意志的形成，進(jìn)一步豐富素質(zhì)教育內(nèi)涵。
四到六年級。
硬筆書法：時間80分鐘，書寫內(nèi)容由學(xué)校命題，規(guī)格為16開方格紙1張，參賽者不能帶字帖入場。
其他材料及工具由參賽選手自備。
硬筆：11月29日（周四）下午第二節(jié)開始（跆拳道館內(nèi)蒲公英文學(xué)社）
每班限3名
1、紙面整潔2、規(guī)范正確3、結(jié)構(gòu)緊湊4、筆畫生動
5、字跡清晰6、字體端正7、排列整齊8、章法合適
視報名人數(shù)而定評選一二三等獎若干名。
東石鎮(zhèn)金山小學(xué)
書法比賽活動策劃方案篇十七
娛樂影視快樂配音
豐富大學(xué)生課余文化生活，打造文化校園
11月18日18：30―21：00(下周三)地點另行通知。
法學(xué)院學(xué)生會素質(zhì)拓展部
法學(xué)院07、08級各班級
1、本次大賽為中文類配音大賽，每位或每組參賽同學(xué)可自由選擇影視作品參加比賽，大賽會在綜合評比中評出優(yōu)勝者。
2、每班須出兩支隊伍參賽。每組成員1―5人，片長為5―10分鐘，總臺詞不少于30句。
3、各參賽同學(xué)或團(tuán)隊可任意選擇自己喜歡的影視作品配音片段，選手自行剪輯參賽片段。
4、影片內(nèi)容需積極向上，無消極反動思想，符合法律主題。
5、比賽中要用到的配音片段內(nèi)容一定要提前通知承辦方，并根據(jù)需要自行對材料進(jìn)行對白消音。
6、選手賽前30分鐘到場，以利于比賽工作順利進(jìn)行。
7、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。
比賽流程：
1、本次比賽不再設(shè)初、預(yù)賽，各選手直接參加決賽。
2、比賽當(dāng)天抽簽決定出場順序。
3、每當(dāng)一組選手配音結(jié)束，評委對其進(jìn)行打分，分?jǐn)?shù)在下一組選手配音結(jié)束后報出。
4、匯總分?jǐn)?shù)，宣布獲獎名單。
5、本次大賽將評選出一，二，三等獎各一個，一個單項獎，即配音獎一名。
嘉賓評委選擇：待定。
評分標(biāo)準(zhǔn)：
總分100分，每10分為一個分?jǐn)?shù)級。
――對于參賽個人的評分
語音語調(diào)：30分
清晰流利：30分
情感表現(xiàn)：20分
創(chuàng)新：20分
――對于參賽團(tuán)體的評分
語音語調(diào)：20分
清晰流利：20分
情感表現(xiàn)：20分
創(chuàng)新：20分
團(tuán)隊配合：20分
每班預(yù)定為五名觀眾，多者不限，只要大家有興趣都可以到場觀看。
書法比賽活動策劃方案篇十八
根據(jù)《洪山區(qū)教育局關(guān)于開展學(xué)法用法演講比賽活動的通知》的.工作要求，推動“法律進(jìn)校園”，提高我校學(xué)生學(xué)法用法的積極性，學(xué)校特組織開展“法律在我心中”為主題的學(xué)法用法演講比賽活動，具體方案如下：
一、參賽對象：我校非畢業(yè)年級每班選派學(xué)生1名參加全校決賽。
二、演講內(nèi)容：此次學(xué)法用法演講比賽內(nèi)容，以“法律在我心中”為主題，主要反映學(xué)生日常生活中學(xué)法用法的體會和感悟，每名參賽選手演講時間限于3—5分鐘之間。
三、時間安排：競賽分為預(yù)賽和決賽兩個階段進(jìn)行。
1.學(xué)校和各班宣傳發(fā)動階段（3月19日）；
月23日前各班進(jìn)行預(yù)賽，并將參賽學(xué)生名單報政教處；
月30日在校報告廳進(jìn)行決賽。
四、獎項設(shè)置
本次演講比賽設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各若干名；
五、評委：本次學(xué)法用法演講設(shè)評委5名（人員待定）。
六、參賽要求
1、演講內(nèi)容要突出“法律在我心中”的主題，賽前認(rèn)真撰寫演講稿，演講內(nèi)容要積極向上，有號召力、響應(yīng)力。
2、演講時語言要文明，吐字清晰，脫稿演講。
七、評分細(xì)則
各參賽選手以抽簽順序依次上臺演講，評委依據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)打分。決賽采用100分制，其中：
3、形象風(fēng)度（20分）：要求衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運(yùn)用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧。
4、綜合印象（10分）：由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評價。
本次比賽采用總分取平均分制。評委現(xiàn)場打分后，由記分員匯總，再按總分平均分排序產(chǎn)生各獎項。
書法比賽活動策劃方案篇十九
繼承傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華書法藝術(shù)，積極創(chuàng)造高雅的校園文化特色，展現(xiàn)莞城實驗小學(xué)文化精神。
讓每個老師的`字真正成為學(xué)生的活字貼,讓每位學(xué)生寫好規(guī)范字。
為了更好的辦好學(xué)校寫字教育特色,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、規(guī)范和提高學(xué)生的書寫水平，為學(xué)生提供一個展示的舞臺。特在慶六·一期間舉行師生書法比賽活動。具體操作辦法如下：
2、比賽按年級統(tǒng)一內(nèi)容和統(tǒng)一發(fā)作品紙。
3、各班在教室進(jìn)行比賽，由各班主任老師負(fù)責(zé)組織并監(jiān)賽。
4、各班級必須在黑板上寫好“20xx年莞城實驗小學(xué)慶六·一師生書法比賽”標(biāo)題，方便現(xiàn)場拍照工作。
5、全校師生參與，分教師組(統(tǒng)一時間、書寫內(nèi)容，完成書寫后由各年級長老師統(tǒng)一收齊并交書法老師處。)和學(xué)生組(硬筆、軟筆類)。
6、學(xué)生軟筆類先由學(xué)生自己準(zhǔn)備一幅作品(內(nèi)容、款式不限，并在作品背后的右小角用鉛筆寫好姓名、班級)，在5月6日前交到書法老師處進(jìn)行初評(將根據(jù)學(xué)生的年級情況評選)，若進(jìn)入決賽者將于比賽活動日統(tǒng)一在書法室進(jìn)行現(xiàn)場書寫，由書法老師負(fù)責(zé)比賽。
1、書寫姿勢要規(guī)范、端正。
2.硬筆書寫必須用規(guī)范楷書，不能用繁體字、異體字。
3、學(xué)生硬筆書寫工具(鉛筆、鋼筆)：一、二年級主要用鉛筆;三年級以上用水筆(黑色0.7mm)或鋼筆。
4、學(xué)生軟筆類統(tǒng)一提供參考內(nèi)容自選(主要以對聯(lián)、古詩為主)、書體任選(篆、草書需附上釋文)，統(tǒng)一發(fā)放作品紙，毛筆自備。
5、作品不能出現(xiàn)錯別字、漏字。
6、不能涂改，按要求注意書寫格式和字的大小(均勻)，并寫好自己的姓名、班級。
1、單項獎
教師組：一等獎：5名 二等獎：10名 三等獎：15名
學(xué)生組：
硬筆類(按年級評比)：一等獎：10名 二等獎：20名 三等獎30名
軟筆類： 一等獎：3名 二等獎：5名 三等獎：10名 優(yōu)秀獎：若干
2、集體獎
按年級選出3個“寫字優(yōu)勝班”獎
3、獲獎師生優(yōu)秀作品將在全校統(tǒng)一展出。
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視、明確分工，全力協(xié)助;
2、各班主任全力配合嚴(yán)格要求程序，確保參賽水平;
3、書法老師做好師生競賽命題和作品評審工作。
注：慶六一活動現(xiàn)場將對獲獎師生頒獎，并將請各類(教師組、學(xué)生組)獲一等獎人員(學(xué)生軟筆一、二、三等獎)進(jìn)行現(xiàn)場書寫展示。
參賽內(nèi)容
硬筆內(nèi)容：學(xué)生組：一年級《春曉》 作者：孟浩然
二年級《獨坐敬亭山》 作者：李白
三年級《尋隱者不遇》 作者：賈島
四年級《送元二使安西》 作者：王維
五年級《題西林壁》 作者：蘇軾
六年級《芙蓉樓送辛漸》 作者：王昌齡
2、教師書法套裝中作品紙第5款，書寫李商隱詩《夜雨寄北》
(注：老師任選一款作品紙和內(nèi)容書寫)。
書法比賽活動策劃方案篇二十
活動主題：畫墨香，五彩溢花城
豐富大家的課余生活，展現(xiàn)大學(xué)生藝術(shù)才華，為學(xué)院、系選拔優(yōu)秀宣傳人才。
活動對象：經(jīng)濟(jì)管理系各班同學(xué)
活動形式：
第一部分：初賽：
初賽形式為收集各班選手參賽作品，每班各出書法和繪畫作品各一幅，全部進(jìn)入決賽，初賽作品分?jǐn)?shù)占比賽總分30%；另各班可以自行選擇參加手工類比賽，初賽分?jǐn)?shù)前20名選手進(jìn)入決賽。征集初賽優(yōu)秀作品用于決賽現(xiàn)場展示。
第二部分：決賽
決賽形式分為現(xiàn)場創(chuàng)作和書法現(xiàn)場展示。
（1）現(xiàn)場創(chuàng)作：各班進(jìn)入決賽的選手在規(guī)定的時間內(nèi)，進(jìn)行現(xiàn)場創(chuàng)作作品，現(xiàn)場創(chuàng)作作品分?jǐn)?shù)占比賽總分70%，書法類創(chuàng)作時間20分鐘，繪畫、手工類30分鐘。
（2）書法現(xiàn)場展示：現(xiàn)場創(chuàng)作完成后，評委現(xiàn)場評分，觀眾進(jìn)場觀看作品
第三部分：參賽作品展覽
活動時間及地點：
第二部分：決賽
（1）現(xiàn)場創(chuàng)作9月28日（星期二）5：00~5：30舊籃球場
（2）書法現(xiàn)場展示9月28日（星期二）5：30~6：00舊籃球場
第三部分：參賽作品展覽9月29日（星期三）~10月8日（星期四）j棟教學(xué)樓一樓
活動作品種類：
書法類：a組——硬筆類
b組——軟筆類
繪畫類：c組——素畫類（包括：漫畫、素描、鋼筆畫、水墨畫等）
d組——彩畫類（包括：油畫、水彩畫、水粉畫、蠟筆畫等）
手工類：e組——手工類（剪紙、折紙、模型制作等）
規(guī)格：1、軟筆紙張規(guī)格適中；硬筆以標(biāo)準(zhǔn)a4紙左右為準(zhǔn)
2繪畫作品不小于a4（十六開）
3、手工所需工具、材料自備
4、書畫所需紙張及工具由選手自備
注：書法、繪畫所有自帶紙張，必須在入口處蓋上活動專用章，才能作為比賽用紙。
評分標(biāo)準(zhǔn)：
3、手工類作品：造型美觀、制作精細(xì)、構(gòu)思新穎、富有想象力和創(chuàng)造力。
評獎辦法：
作品將分為a、b、c、d組，各設(shè)一、二、三等獎一名，e組設(shè)手工獎，并在參選的班級啦啦隊中評選出“組織獎”一名。
獎品設(shè)置：
（a、b組）
一等獎：獎金60元+獎狀
二等獎：獎金50元+獎狀
書法比賽活動策劃方案篇二十一
為了讓學(xué)生形成良好的英語書寫習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的英文書寫，在學(xué)習(xí)英語的過程中享受書寫的樂趣。豐富學(xué)生的.校園生活，為學(xué)生提供一個展示自我的舞臺，檢閱學(xué)生英語書寫的基本功，使他們重視英語的學(xué)習(xí)，重視英文書寫的質(zhì)量，更有效地改善英語書寫欠佳的狀況。并通過此次活動相互交流，取長補(bǔ)短。
20xx年12月27日
學(xué)校會議室
五、六、九年級每班3——6名學(xué)生
1、內(nèi)容：在規(guī)定的時間內(nèi)抄寫英語段落（書寫內(nèi)容由各年級科任老師討論決定，并在比賽前2分鐘通知學(xué)生）。
2、用筆要求：黑色鋼筆或中性圓珠筆。
3、紙張要求：參賽學(xué)生抄寫用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放，姓名和班級必須寫在規(guī)定的位置，否則以棄權(quán)處理。
4、書寫時間：40分鐘
英語組全體教師（各年級組相互交叉評卷）
1、各年級評出一等獎1人，二等獎3人，三等獎5人。并每班評出優(yōu)秀獎1人。
(1)卷面整潔、書寫工整、無涂改痕跡（占25%）
(2)字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫符合格式及手寫體要求（占25%）
(3)字體美觀大方、美觀、標(biāo)點正確，詞、句之間距離適中（占25%）
(4)傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)（占25%）
注：扣分規(guī)則如下
1、涂改痕跡一處扣2分，
2、卷面不整潔扣2分，
3、字母大小寫不規(guī)范扣2分，
4、詞、句間隔距離不適中扣2分，
5、標(biāo)點符號不規(guī)范扣1分，
6、字母不符合手寫體要求扣1分，
書法比賽活動策劃方案篇二十二
為更好推進(jìn)校園文化活動蓬勃發(fā)展，增強(qiáng)在校生的創(chuàng)新規(guī)劃能力與綜合素質(zhì)，鼓勵廣大同學(xué)積極參與到校園文化活動的組織中來，籌劃更多優(yōu)質(zhì)出彩的校園活動，經(jīng)研究，決定開展“南京郵電大學(xué)首屆校園活動策劃征集比賽”。
本屆校園活動策劃征集比賽由南京郵電大學(xué)菁英人才學(xué)校主辦。由比賽委員會邀請各職能部門老師及學(xué)生活動專家組成競賽評審委員會，負(fù)責(zé)參賽項目的評審。
郵創(chuàng)意郵行動
南京郵電大學(xué)在校籍本科生
1.參賽項目分類：講座論壇類、文體比賽類、現(xiàn)場活動類以及其他類。
2.參賽選手可以圍繞文體活動、藝術(shù)比賽、科技創(chuàng)新、社會實踐、志愿服務(wù)、環(huán)保公益、平安校園、黨建帶團(tuán)建、學(xué)風(fēng)班風(fēng)、文明校園、廉政建設(shè)等主題展開。
3.參賽選手以團(tuán)隊為單位，每隊人數(shù)不超過5人；參賽作品包括報名表、活動策劃書以及活動海報。
4.活動策劃書的內(nèi)容需要包含：活動主題、活動目的、活動對象、活動內(nèi)容及活動流程等?；顒硬邉潟笤瓌?chuàng)，可操作性強(qiáng)，嚴(yán)禁抄襲，否則取消比賽資格。
5.參賽項目申報書包括封面、比賽報名表、活動策劃書、活動海報；申報書紙質(zhì)版本上交至團(tuán)委324，其中參賽項目海報為pdf格式、活動策劃書為word文檔。
1.第一輪：網(wǎng)上評選。參賽選手在20xx年5月20日之前將參賽作品上傳至pu平臺，封面為活動海報照片，同時以附件形式上傳活動策劃書，并將參賽報名表在20日前以郵件形式發(fā)送到團(tuán)委郵箱tuanwei@。上傳的參賽作品將進(jìn)行民主投票，評選出最受學(xué)生歡迎的作品進(jìn)入第二輪答辯展示環(huán)節(jié)。
2.第二輪：答辯展示。入圍團(tuán)隊將在大學(xué)生活動中心團(tuán)校教室進(jìn)行現(xiàn)場答辯。本環(huán)節(jié)每隊參賽選手有3分鐘時間進(jìn)行策劃展示，由專家評委現(xiàn)場點評并打分，評選出優(yōu)勝隊伍。
3．獎項設(shè)置
獎項設(shè)一、二、三等獎，最佳主題獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳海報獎以及優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。
聯(lián)系人：孔芳芳、朱芳瑾。
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