2022年以拼搏為題的作文(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-18 07:47:20
2022年以拼搏為題的作文(七篇)
時(shí)間:2022-12-18 07:47:20     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

以拼搏為題的作文篇一

青春之路不會(huì)使我們一帆風(fēng)順,就像一朵帶刺的美麗玫瑰。我們大多數(shù)人將面對(duì)蜿蜒的道路,高聳的山脈。但一個(gè)接一個(gè)的成功故事激勵(lì)我們與當(dāng)前的形勢作斗爭。這些都像是比賽中看似無法逾越的障礙,但只要你努力,只要堅(jiān)持,就會(huì)贏得人們由衷的欽佩和掌聲。是的,不經(jīng)歷風(fēng)雨就看不到彩虹。沒有雪,沒有冰,沒有梅花香!

董卿可以說是家喻戶曉。因?yàn)樗B續(xù)多年主持春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。董卿小時(shí)候,父親總是強(qiáng)迫她背誦古文詞。那時(shí)候,董卿可能會(huì)覺得又苦又累,但她還是堅(jiān)持了下來。她從最近的中國詩歌大會(huì)和讀者中受益匪淺。古詩詞已成為她身體的一部分,使她能夠以詩學(xué)精神站在人們面前。

誰的青春不迷茫?誰的青春永駐?青年奮斗的道路注定沒有放松的機(jī)會(huì)。但到了中年,你可以悠閑地坐在自己親手做的家里,品一杯茶,回憶起年輕時(shí)走過的路。心里也許充滿了酸甜苦辣,但你永遠(yuǎn)不會(huì)后悔,因?yàn)槟阍?jīng)流浪奮斗過,你用當(dāng)年的辛酸換來了一輩子的甜蜜。青春是活出自己獨(dú)特的色彩,即使你奮斗,但永遠(yuǎn)不會(huì)為了什么,但是當(dāng)你死后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你不后悔,你換來的是你自己的安心。

青春不僅是一個(gè)名詞,更是生命中最寶貴時(shí)間的象征。年輕的時(shí)候,我們的思維和思維會(huì)比過去更敏捷,我們的手臂會(huì)比將來更強(qiáng)壯。在這種情況下,我們?yōu)槭裁床粦?zhàn)斗?

頭可以斷,血可以流,只有遺憾不能留下。即使骨折,即使頭斷血,也無怨無悔。因?yàn)槲覀儜?zhàn)斗,我們努力工作。我們白白活在這個(gè)世界上。青春就像生命。對(duì)我們來說這只是一個(gè)寶貴的時(shí)間。既然只有一次,我們不能浪費(fèi)我們的美好時(shí)光。我們應(yīng)該抓住的機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)我們的夢想并為之奮斗。讓我們在青春的道路上奮斗,為我們的。夢想與奮斗,讓我們青春不留遺憾!

以拼搏為題的作文篇二

夢想,鼓舞著多少中華兒女們,向著自己的目標(biāo)拼搏。一個(gè)人如果沒有夢想,就像一個(gè)空殼失去了人生的意義。有夢想就要拼搏。

有夢想才會(huì)有希望。如果沒有一個(gè)強(qiáng)大而堅(jiān)定的夢想,哪來拼搏的力量。夢想是什么?夢想是前進(jìn)的目標(biāo),是勝利的號(hào)角,是沙盤上的指南針,是推進(jìn)我們的前進(jìn)的動(dòng)力。失去夢想就等于失去了人生的向?qū)?,再也找不到生存下去的信念。所以說,夢想決定著我們的命運(yùn)。

蘇格拉底說過:“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗?!庇辛藟粝?,就要孜孜不倦地奮斗。如果沒有一顆上進(jìn)、愛拼搏的心,再大的理想也不可能變成現(xiàn)實(shí)。想想,為夢想而拼搏是一件多么快樂的事!所有的汗水與努力都會(huì)凝成難得的成功,體會(huì)彩虹的喜悅。你看有多少歷史人物為實(shí)現(xiàn)了他們的夢想而拼搏。司馬遷費(fèi)勁千辛萬苦,創(chuàng)造了一部優(yōu)秀的文學(xué)作品,不朽的史學(xué)名著《史記》,為我們了解歷史,后世編寫史書,開辟了道路。詹天佑因心中懷揣著夢想,為了使祖國強(qiáng)大起來,努力學(xué)習(xí),修筑了中國第一條鐵路,他是我們自強(qiáng)不息的中國人,是我們的驕傲。周恩來從小就立下了為中華之崛起而讀書的偉大夢想……為夢想去拼搏的故事比比皆是。

我也有夢想,正是這個(gè)夢想,鑄造了我一顆愛追求,愛奮斗的心。我相信,每一個(gè)人都有宏遠(yuǎn)的志向——我多年的夢想是成為一位像 魯迅 先生那樣有思想、有夢想的作家。為此,我努力拼搏,去閱讀,去充實(shí)自己的人生……我愛閱讀。閱讀讓我的生活充滿情趣,陪伴我勇敢地走近夢想;它就是一位導(dǎo)師,教會(huì)我人生的真諦。是它,陪伴我度過多少風(fēng)吹雨打,悲歡離合,開始走上寫作的道路……我為了夢想在拼搏。

我多么希望有朝一日,我也能像 魯迅 先生一樣為祖國貢獻(xiàn)出渺小的一份力。為了這個(gè)夢想,我奮斗,我拼搏,通過自己的努力,相信能創(chuàng)造出一片藍(lán)天。男兒不展同云志,空負(fù)天生八尺軀。

為夢想而拼搏,即 使 風(fēng)雨兼程,也要?dú)g聲笑語,一路上,我們會(huì)收獲汗水與自信,收獲勇氣與執(zhí)著!讓我們珍惜好現(xiàn)在的時(shí)光,共同為夢想而拼搏吧!

以拼搏為題的作文篇三

十七八歲的花樣年華,多么好的一個(gè)季節(jié)。我們每個(gè)人都在自己生命的土地上耕耘著,期待著收獲的那一天。

年輕的我們是這樣的高傲,一次又一次的向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)。然而,耕耘“命運(yùn)的土地”是艱難的,在這個(gè)過程中我們也許會(huì)受傷,也許會(huì)流血。但是我們沒有理由逃避,因?yàn)槲覀兠總€(gè)人在獲得生命的同時(shí),身上也肩負(fù)著拿不掉的責(zé)任。我們只有默默地低頭在屬于自己的那片耕地上耕耘,不要企圖被人回來為你承擔(dān),因?yàn)槊總€(gè)人多有屬于自己的那片土地,每個(gè)人都有那逃避不了的責(zé)任。

我們充滿活力,手里握著大把的青春,還有隱藏在心中多年的夢。處身在競爭日益激烈的社會(huì),我們不能退縮,因?yàn)橥丝s就意味著失敗。時(shí)間如白駒過隙,一閃即逝,即使我們手中擁有大把的青春,也抗不過我們的肆意揮霍。物競天擇,適者生存,我們要學(xué)會(huì)拼搏,學(xué)會(huì)抓住機(jī)遇。

面對(duì)競爭,我們不是見而避之,而是應(yīng)主動(dòng)迎上去,只有這樣我們才會(huì)成長。只有經(jīng)歷更多的磨難,我們的翅膀才會(huì)更硬,我們才會(huì)飛得更高?!安唤?jīng)一番寒徹骨,怎的梅花撲鼻香”,讓仍在父母庇護(hù)下的我們,離開那雙保護(hù)我們的翅膀,勇敢的面對(duì)暴風(fēng)雨的洗禮吧。

無論花開的是否開的驚世駭俗,無論是否飄香千里,只要開過就足夠了,只要開過就已經(jīng)得到最大的收獲。沙漠中有一種花,它開花的時(shí)間只有短短的幾天,甚至只有幾小時(shí),然而它卻腰圍開花這短短的瞬間花費(fèi)六年的時(shí)間來為花兒的開放汲取營養(yǎng)。

這是種什么精神,難道充滿青春的我們不應(yīng)該從中得到點(diǎn)什么嗎?成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)實(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。我們該醒悟了,只有把握現(xiàn)在,我們才能在明天馳騁風(fēng)云;只有把握現(xiàn)在,我們才能造就明天的輝煌。

鮮花無語,去散發(fā)出芬芳;青春無語,去散發(fā)出活力。讓充滿青春的我們從現(xiàn)在起,把握自己的明天,努力拼搏。屢戰(zhàn)屢敗+屢敗屢戰(zhàn)+相信未來=明天的成功。相信自己,終有一天會(huì)創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

讓我們揮起沉重的鐵錘吧,每一下都砸在最稚嫩的部位,當(dāng)青春逝去,那個(gè)部位會(huì)生出厚厚的繭,支撐起我們不再年輕但是一定美麗的生命。

以拼搏為題的作文篇四

仲尼厄而作《春秋》,它既沒有風(fēng)花雪月的淺唱低吟,也沒有初入社會(huì)的感世傷懷,乃賦《離騷》,它有的是沖擊終點(diǎn)的挑戰(zhàn)自我?是不斷努力不斷拼搏后就自然算是成功者了。

拼搏是一種過程。我們無時(shí)不刻的在拼搏,它助我們在主動(dòng)中發(fā)揮自己的最大潛能,學(xué)海無涯苦做舟”?古有多少明志人。

如今?無論是學(xué)習(xí)還是工作,我們要努力拼搏拼搏是一個(gè)過程;拼搏是一種資本。為了成功;屈原放逐,處處敢拼搏。

讓拼搏和勤奮作為遠(yuǎn)航的燈,因?yàn)橹挥衅床攀谦@得成功的渠道,或許是定格,厥有《國語》,世傳《呂覽》;孫子臏腳,我們依然聽著懸梁刺股的故事永不色衰。這種拼搏與成功的循環(huán),真是不可以言語形容,《兵法》修列,百折不撓”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

在我們的生活中有何嘗不是,成功就越容易降臨,便不會(huì)再因結(jié)果的好壞?!拔耐蹙卸荨吨芤住?。

我們在堅(jiān)守著我們將強(qiáng)的意志。它們之間或許可以轉(zhuǎn)變。

上我們在披荊斬棘之后體會(huì)百尺竿頭,雖然我們不能像他們一樣獲得很輝煌的成就。我們依然遵循“書山有路勤為徑。

越是努力拼搏,準(zhǔn)確的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念,不斷的拼搏,但我們意志堅(jiān)定。拼搏和成功之間是密不可分的;拼搏是一種境界;不韋遷蜀。

成功或是失敗都不必然的;時(shí)時(shí)敢拼搏,而成功是一點(diǎn)。有拼搏就一定會(huì)有成功。

大抵天下事從拼搏中得來的成功才算真的成功,便是這有活力的人間一種趣味,歷經(jīng)拼搏,而欣喜若狂或心情沮喪,像海燕一樣在驚濤駭浪中體會(huì)搏擊長空的快感,是直面人生的引亢高歌。在歷史的長河中又何嘗不是呢,那種輕松愉快,無不是在逆境中拼搏,不斷的努力;只有拼搏;無論信仰是否相同;無論身在何地;左丘失明。

成功另有一個(gè)因素就是一定要有一個(gè)目標(biāo),更進(jìn)一步的輝煌。有一個(gè)競爭對(duì)手。

那怎樣才是成功了呢。人成功。

一翻過來,便處處有成功,才可享受勝利的榮耀、經(jīng)典回味;為了成功,我們勤能補(bǔ)拙;為了成功,我們要有遠(yuǎn)大的理想,我們自信的駛向成功的彼岸?!捌床M(jìn)取。

人不能沒有拼搏,要不然哪里來的失敗是成功之母有成功者必有失敗者,便時(shí)時(shí)有成功。

以拼搏為題的作文篇五

這是一個(gè)熱門而且充滿活力的項(xiàng)目,四季都可以進(jìn)行,它能點(diǎn)燃人們的激情,使人們熱血澎湃。沒錯(cuò),她就是籃球。在籃球的國度里,不論年齡大小,只要敢拼敢搏,就能秀出自我。

籃球,魅力十足,牽動(dòng)著每個(gè)少年的心。為了在籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好的成績,賽出風(fēng)格、賽出自我,高一、高二的同學(xué)們都在積極備戰(zhàn)。我們班也不例外,為了能夠成功衛(wèi)冕,我們班的參賽隊(duì)員們每天都在積極訓(xùn)練,恨不得馬上把自己練成高手。籃球是團(tuán)隊(duì)意識(shí)比較強(qiáng)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),所以隊(duì)服是必不可少的,我們集資購買了球服,印上自己心儀的號(hào)碼,凝聚起每個(gè)人的心。

說起號(hào)碼,它不僅僅是一個(gè)代號(hào),而且在每個(gè)人心中的意義也不同。比如說我,我在球衣上印的號(hào)碼是24號(hào),因?yàn)?4號(hào)是我的偶像科比服役的號(hào)碼,我要和他一樣,成為賽場上的王者,和他一樣為自己的目標(biāo)拼搏、奮斗。

比賽是以小組賽進(jìn)行的,只有以小組第一的成績才能有資格進(jìn)入決賽名單,爭奪最后的冠軍。

我們班在奪冠的道路上,有兩場比賽讓我記憶猶新。一場是對(duì)三班,一場是對(duì)九班,雖然我們班還是“笑”到最后的人,但是這兩個(gè)班讓我看到了我們現(xiàn)在比賽中存在的問題或不足,他們兩個(gè)班的戰(zhàn)術(shù)是“我進(jìn)包夾”,限制我的出手機(jī)會(huì),剛開始我們班處于劣勢,被對(duì)手掌握了比賽的節(jié)奏,對(duì)手頻頻得分,我開始心慌了,但是直覺告訴我必須要冷靜,重拾比賽的節(jié)奏。最后,當(dāng)我面對(duì)對(duì)手的包夾后,就把球分給隊(duì)員,造成對(duì)方防守的漏洞,漸漸地,我們班占了上風(fēng),最終贏了比賽。

在這兩場關(guān)鍵的比賽中,能取勝的一個(gè)關(guān)鍵原因也源于我們班的啦啦隊(duì)。在隊(duì)員們筋疲力盡時(shí),有啦啦隊(duì)的吶喊助威;在隊(duì)員們遇到“難題”時(shí),有啦啦隊(duì)的加油鼓勵(lì)。正因?yàn)橛兴齻冞@根精神支柱,我們才能拼搏到最后。

通過這次籃球運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我領(lǐng)悟到了團(tuán)結(jié)的力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)。因?yàn)橛形覀兇蠹业囊黄鹋?,一起拼搏,一起用汗水澆灌,所以我們贏來了這個(gè)來之不易的冠軍,是我們大家的大冠軍。

以拼搏為題的作文篇六

我弓著身子,眼睛直視前方,等待著發(fā)令槍的槍聲。

等待發(fā)令槍聲的時(shí)間突然變得漫長,緊張和不安被無限放大。我用余光打量著兩邊的人,看著她們臉上各異的神情。但當(dāng)我注意到,我是我們班唯一參賽的選手后,那種一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)的慌張頓時(shí)襲上全身。

這慌張和不安還沒來得及消化掉,槍聲就毫無征兆地響了。我迅速跑到一道,加速奔跑。跑在前面的人,一心求勝,一開始就卯足了勁,可勁兒向前沖。比賽,畢竟不是練習(xí),每個(gè)人都不甘落后,我也跟著往前沖了起來。大約沖刺了大半個(gè)操場,我的體力就開始直線下降。我開始大口地喘著粗氣。我想要稍微放緩腳步,我身后的選手有與我齊肩并進(jìn)。我只能咬緊牙關(guān),往繼續(xù)沖。

忽然聽到有人在喊我名字,我一抬頭就看見劉祁在足球場的一角揮舞著雙手,為我吶喊助威。她的聲音聽起來有些沙啞,但在我聽來卻有著讓人最溫暖的感覺。

我終于咬著牙努力跑完了第一圈,就見原先跑在第一的選手沒有堅(jiān)持住而停了下來。見她停下,我不禁心生竊喜,心想著也許可以慢點(diǎn)了,但現(xiàn)在新跑在第一的選手更是來勢洶洶,像體力用不盡似的往前沖。

為了不被人超過,身體已經(jīng)要透支的我,又勉強(qiáng)向前沖了幾步。此刻我由衷地覺得仿佛置身深海,難以呼吸。欲將窒息時(shí),只聽一個(gè)聲音。那個(gè)聲音正在教我如何調(diào)整氣息。我微微轉(zhuǎn)頭一望,是趙子坤帶領(lǐng)著我,我重新調(diào)整呼吸,又像是努力逃出深海的魚,重新學(xué)會(huì)呼吸。

拼勁往前一沖,又是一個(gè)咬牙堅(jiān)持。

轉(zhuǎn)彎處劉祁依舊撕心裂肺的吶喊。緊接著,有如海浪的歡呼聲,一聲更比一山高,一聲更比一聲喊得激動(dòng)。我不用看都知道,是我美麗可愛的同學(xué)們。

恍惚間,我覺得身后有一股溫暖的力量支撐著我,努力想將我向前推。

我深刻的感受到此刻的我不再是孤軍奮戰(zhàn),我挺直腰板,正視前方。讓我拿出原始的血液中叫器的求勝欲去拼搏。

一步,兩步,三步!我最后一刻超過了前面的選手!我堅(jiān)持下來了!

我弓著身子,插著腰,大口的喘著粗氣?;赝?,我剛剛跑過的賽道,看著努力往終點(diǎn)沖的其他選手,剛剛腳氣的求勝欲仍生氣蓬勃,身后的歡呼聲人如雷貫耳。

拼搏的路上,我并不是孤軍奮戰(zhàn),奮斗的路上,我也從不輕言放棄。

以拼搏為題的作文篇七

人生就如同一場馬拉松,在這奔跑的路途上,總會(huì)遇到許多艱難險(xiǎn)阻。誰是最后的勝利者呢?自然是不放棄拼搏的人。

進(jìn)入初三的我,發(fā)現(xiàn)自己漸漸地失去了往日的斗志。在即將迎接中考的戰(zhàn)場上,這怎么行呢?這也讓我想起初一冬季長跑時(shí)的我。

我懷著激動(dòng)而又懵懂的心情與其他同學(xué)跑了起來。剛開始我還在心里喊著:“不要慫,往前沖??!”可沒跑多久,我就流了許多汗,雖然那天天氣很冷。我努力地調(diào)整著自己的呼吸,讓自己不太累。當(dāng)我跑到天橋時(shí),望一望身邊的同學(xué),不見了同班同學(xué)的身影,我以為他們都已經(jīng)超過我了。我便努力地往前跑起來。

過了天橋,便是一條又寬又直的馬路,一眼望去,看不到盡頭,但我還是努力向前跑著。又跑了一會(huì),我看見了幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)拿著“返程證明票”往回跑了,他們微笑著鼓勵(lì)我加油。我握緊了拳頭,向他們示意,又加快速度跑了起來,我終于拿到返程票了。

但是在返程時(shí),我感覺自己沒有任何力氣了,而且當(dāng)時(shí)也沒有水可以補(bǔ)充身體。我看到一些同學(xué)已經(jīng)累得開始走路了,我也漸漸被一些堅(jiān)持奔跑的人超過了。但我心中一直在告訴自己:“不能停!”我感覺我的呼吸也在提醒自己不能停下來,即使喘著“呼呼”的大氣,我感覺這呼呼聲就是在給自己鼓勁加油。我沒有停下我的腳步,而是努力地加快腳步,突然感覺,這一眼望不到盡頭的路也沒有那么長了。經(jīng)過天橋時(shí),有老師給我加油打氣,我感覺有一股無形的力量推了我一下。到了學(xué)校附近時(shí),我班的政治老師在那為我喊加油。此時(shí)的我已經(jīng)汗流浹背,虛弱無比,但是看著目標(biāo)就在不遠(yuǎn)處,我努力鼓起頑強(qiáng)的斗志向前沖刺起來,還超過了兩名選手。在進(jìn)校門時(shí),左右兩邊站滿了人,不管是誰,都在為進(jìn)來的人喊加油。我拼盡全力沖到了終點(diǎn)。我知道,我贏了。

回想這一次比賽,開始勁頭十足,但隨著時(shí)間的推移,體力漸漸耗盡,一路上多次想停下自己的腳步時(shí),遇到了那么多人對(duì)我鼓勁加油,我能使之化為奔跑的動(dòng)力,最后戰(zhàn)勝自己,取得了勝利。

再看看現(xiàn)在的自己,在重要的時(shí)期卻沒有以前的斗志。是缺少旁人的鼓勁加油嗎?不是,是自己內(nèi)心的那股拼搏的斗志在逐漸的泯滅。

那不行!我要找回以前的奮斗精神,我要頑強(qiáng)拼搏,砥礪前行,去取得中考的勝利。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/543344.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔