專業(yè)美術(shù)特長生申請書（模板20篇）

總結(jié)可以使我們從復雜的事物中抽絲剝繭，找到解決問題的最佳路徑。在寫總結(jié)時要客觀真實，不夸大、不縮小實際情況，準確表達自己對事物的理解和看法。接下來將為大家分享一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望對大家有所幫助。

美術(shù)特長生申請書篇一

現(xiàn)在要分文理班了我是學體育的但是理科學的不好物理化學和數(shù)學都不好文科能學來但是聽說體育文科生比理科生考的分要高一些專業(yè)分也要高一些并且選擇的面窄一些。不知道是這樣嗎？現(xiàn)在我很猶豫不知道學什么好，誰能幫我分析下呢？謝謝！

答：沒有什么區(qū)別，主要看你文科強還是理科強，首先是要體育成績過關(guān)，不論你選文科還是選理科，體育分都是一樣的，其次才是看你的文化成績，只要到到錄取分數(shù)線就可以，所以如果你的文科強，就應該選文科。至于選擇面，對于體育生來說沒有什么選擇面，因為你就是體育生，沒有什么可選擇的。

體育生能報什么學校

體育生大都選擇體育專業(yè)院校或有體育專業(yè)的綜合性大學，例如北京體育大學和北京師范大學等。既然選擇了當體育生，報考大學的種類與普通學生就有一定的差異，報考范圍會小一些,但是也夠你選的。畢業(yè)就業(yè)面也很廣。

20xx年廣西高考分數(shù)線

根據(jù)教育部關(guān)于普通高等學校招生工作的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我區(qū)20xx年普通高校招生計劃數(shù)和考生考試成績情況，經(jīng)過嚴格、科學的測算，我區(qū)今年普通高校招生錄取最低控制分數(shù)線劃定如下：

（一）本科第一批（含a類、b類）錄取最低控制分數(shù)線

理工類528分，文史類544分。

（二）本科第二批錄取最低控制分數(shù)線

理工類444分，文史類473分。

（三）本科第三批錄取最低控制分數(shù)線

理工類332分，文史類409分。

（四）高職高專錄取最低控制分數(shù)線

理工類、文史類200分。

（五）體育類錄取最低控制分數(shù)線

體育類專業(yè)的錄取由文化分數(shù)線和術(shù)科分數(shù)線雙線控制。各批次的錄取最低控制分數(shù)線分別為：

普通本科（文化/術(shù)科）：273分/84分。

獨立學院本科（文化/術(shù)科）：228分/72分。

高職高專（文化/術(shù)科）：170分/60分。

（六）藝術(shù)類文化分數(shù)線

藝術(shù)類專業(yè)的錄取由文化分數(shù)線和藝術(shù)類專業(yè)分數(shù)線雙線控制。各批次文化分的錄取最低控制分數(shù)線分別為：

普通本科

藝術(shù)理類：289分，藝術(shù)文類：308分

獨立學院本科

藝術(shù)理類：216分，藝術(shù)文類：266分

高職高專

藝術(shù)理類：140分，藝術(shù)文類：140分

普通本科和獨立學院本科有什么區(qū)別？

普通本科是高考時提前批，一本，二本，三本錄取的本科。目前，我國有普通本科院校742所，這些學校都有普通本科學位的授予權(quán)。普通本科學歷并不是相對重點本科學歷而言的，普通本科院校相對的才是重點本科院校。我國的重點本科院校主要是指國家211工程院校，主要是在提前批次及第一批錄取。獨立學院是指實施本科以上學歷教育的普通高等學校與國家機構(gòu)以外的社會組織或者個人合作，利用非國家財政性經(jīng)費舉辦的實施本科學歷教育的高等學校。并將此定性為民辦高等教育的重要組成部分，屬于公益性事業(yè)。也就是我們平常所說的三本院校，辦學層次只有本科。

獨立學院與其它普通高等學校一樣，都是國家承認的具有高等學歷教育招生資格的普通高等學校。不同之處在于錄取工作一般被安排在本科二批次或三批次進行，學費標準一般略高于其它普通高校。

廣西體育考生可以報讀的廣西體育院校有哪些？

普通本科：廣西大學、廣西工學院、廣西師范大學、廣西師范學院、廣西民族師范學院、河池學院、玉林師范學院、廣西民族大學、白色學院、欽州學院、賀州學院等。

獨立學院本科：廣西民族大學相思湖學院、廣西師范大學漓江學院、廣西師范學院師園學院等。

美術(shù)特長生申請書篇二

羅玉塵同學系本校高二（6）班的學生，根據(jù)目前其學習中所出現(xiàn)的一些問題，作為家長，我們和孩子進行的深入的分析和探討，我們認識到讓孩子選擇學習理科是有偏差的，對此，我們感到深深的憂慮，并懇請學校能夠再給孩子一個機會，讓孩子改學文科。

孩子在初中的時候，對物理中的一些難題、綜合題的駕馭能力很好，加之我們自身對理科的偏好，一直武斷地認為孩子是個學理科的材料。到了高一，孩子的理化考試成績不盡人意，但我們只是認為是學生努力未到、缺乏練習和特長生訓練影響所致。填報志愿時想當然地選擇了理科！

然而，高二以來，孩子花了很大的精力在物理、化學方面，我們也為孩子請了物理家教，可是成績卻意想不到地在下滑。反之，孩子對枯燥的政治卻感到易懂易學。此外，孩子喜歡數(shù)學(月考成績77)，英語的底子很好，相較之下，我們和孩子都意識到學習文科更具優(yōu)勢。孩子非常渴望能改學文科，并對文科各科的學習充滿決心和信心！

至此，我們對自己的后知后覺，以及當初在分班時沒能和老師進行充分溝通，而武斷做出選擇感到后悔。我們也因現(xiàn)又提出改科，且給學校領(lǐng)導和老師帶來的巨大工作難度感到深深的抱歉！望學校領(lǐng)導能夠多加諒解和支持，在孩子求學之路的關(guān)鍵時候幫扶一把。

我們和孩子保證改選文科是慎重的決定，不再更改！

父親：

母親：

美術(shù)特長生申請書篇三

個人簡歷的基本錯誤。檢查一下是否有排版、語法錯誤，或者在使用文字處理軟件時是否有文字錯誤，可使用拼寫檢查項來進行審查;當然也可以請你的朋友來檢查你可能忽略的錯誤，多一份細心多一次機會。

簡歷的格式和版面設計。很多招聘網(wǎng)站有自己的格式，你可根據(jù)他們的規(guī)定仔細填寫;如果是紙張簡歷，那么需要看你的格式是否具有吸引力，布局是否清晰和易于閱讀，字體的選擇和大小都要合適，不要壓縮版面，不要把字體縮小到別人難以閱讀的'程度。

如果你需要用二頁紙來完成簡歷，請清楚、完整地把你的職業(yè)經(jīng)歷和取得的成績以及優(yōu)勢能力表現(xiàn)出來，簡歷壓縮在二頁紙內(nèi)，最好一張a4紙。

以下是小編j.l分享的英語特長生簡歷樣本，更多簡歷模板下載歡迎訪問簡歷網(wǎng)。

基本信息

︱女

22歲︱172cm

xxx大學︱xxx系

電話：150xxxx

郵箱：/jianli

英語能力

?.07雅思考試7.0分閱讀單項8.5

?2012.06cet-6xxx

?.06cet-4xxx

?2010.03擔任校英語廣播臺《xxxxx》播音員

資格證書

?2012.06金融英語證書考試(fect)綜合考試a等

?.06銀行從業(yè)資格證書

?2011.12證券從業(yè)資格證書

?注：cfa考試準備中

工作能力

2011.自編自導創(chuàng)新節(jié)目《xxx》，引起熱烈反響。團隊成員15

人，研究光影技術(shù)，摸索圖案影狀，協(xié)調(diào)人事

2010.暑期社會實踐《xxxxxx》采訪15家敬老院，

共與250名老人交談，日均20份問卷

.義務賣報活動銷售第一名

2011.參與《xxxx》市場調(diào)研

2012.學年論文《xxxx》

2009.團支部書記;2011.黨支部書記

愛好特長

·愛寫作——豆腐小文一塊塊

·愛民樂——參與、迎新晚會以及校民樂團五周年文藝匯演

·愛唱歌

美術(shù)特長生申請書篇四

專業(yè)：化學工程與工藝

學號：**********

姓名：******

轉(zhuǎn)專業(yè)申請書

各位領(lǐng)導、老師：

你們好！

我是化學化工學院化學工程與工藝專業(yè)****班學生****。

我現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)的申請，希望從化學化工專業(yè)轉(zhuǎn)入電氣工程及其自動化專業(yè)。

因為高考成績不高，我在報考****大學時被調(diào)劑到了化學工程與工藝專業(yè)。開始我對這個專業(yè)知之甚少，經(jīng)過一個學期的學習了解，我深刻地體會到我對這個專業(yè)并沒有興趣。雖然我們進大學都是為了學習，以期達到提升自我的目的，但是學習不是任務，它是人要走的路，經(jīng)過這么些年的學習歷程，漸漸明白并最終了解了自己?；瘜W工程與工藝不是我的所好，亦不是我的所長。為了不掛科，我不得不花費大量的時間來學習與化學有關(guān)的知識，但是效果并不很好，學習變得枯燥無味而缺少激情。

我的興趣所在，我深信，興趣能夠給予我足夠的力量，讓我去努力地學習，朝著自己的夢想前進。

經(jīng)過慎重的考慮之后，我決定堅守自己最初的理想，轉(zhuǎn)到自己喜歡的專業(yè)，學習自己喜歡的東西。我和家人也商量過，他們都同意我的想法，對我非常支持。我知道，以后的道路是坎坷的，但是我決定堅持自己的想法，無論未來有多少風雨，我定會堅強的面對。懇請老師和領(lǐng)導能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機會。我承諾，如果我能夠轉(zhuǎn)入自己喜歡的電氣工程及其自動化專業(yè)，我一定努力學習，嚴格自律，積極向上，不斷完善自我，讓自己能夠更好地為國家，為人民奉獻自己的力量。

懇請各位領(lǐng)導在調(diào)查核實后給予批準。謝謝！

專業(yè)：化學工程與工藝

班級：***********

姓名：******

學號：***************

201*年4月23日

美術(shù)特長生申請書篇五

過去有個秀才，為炫耀自己有學問，不論說話還是寫文章，都喜歡咬文嚼字。

有一天夜里，他睡到半夜時，被蝎子蜇了，便急忙說：“賢妻速燃銀燈也!夫為毒蟲所襲!”妻子聽不懂他在說什么，沒有吭聲。秀才急著解釋道：“賢妻賢妻，一蟲鉆我被里，身如琵琶，尾似鋼錐，快點亮子，看是什么東西?”

妻子仍聽不明白他的話，秀才疼得實在受不了啦，急忙高聲喊道：“老婆老婆快點燈，蝎子蜇了我屁股了!”妻子邊點燈邊笑著說：“這都怪你亂轉(zhuǎn)文，這教訓要牢牢記在心!”

美術(shù)特長生申請書篇六

推薦人簽字：日期：

說明：推薦人要對推薦材料的真實性負責，推薦人須親筆簽名，并直接郵寄到我校，不能交由考生本人隨申請材料郵寄。

聯(lián)系人簽字：日期：(單位公章)

說明：推薦單位要對推薦材料的真實性負責，須聯(lián)系人親筆簽名、加蓋單位公章，并直接郵寄到我校，不能交由考生本人隨申請材料郵寄。

美術(shù)特長生申請書篇七

尊敬的老師：

我是高xx班xxx，因文化基礎薄弱，經(jīng)和家長慎重考慮報考美術(shù)特長生?，F(xiàn)需要進行美術(shù)集中培訓，故申請于離校外出前往xxx參加美術(shù)高考培訓。培訓期間遵守學校各項規(guī)章制度，安全問題由xxx負責，與學校無關(guān)。希望給予批準。

此致

敬禮！

申請人（簽字）：

家長簽字：

月 日

美術(shù)特長生申請書篇八

尊敬的學校領(lǐng)導：

我是xx級x班的xxx，由于對自己本身進行分析后，選擇美術(shù)專業(yè)比較適合我。

我深深的喜歡繪畫。

藝術(shù)是人的抽象思維具體化、表面化，繪畫是將我們?nèi)粘Ｋ姷搅咙c，思想的保存，體現(xiàn)在紙張上，讓大家共同欣賞自己美麗的體會。我愛美術(shù)，是美術(shù)給了我學習之余，放松心情，感受世界的另一個通道，所以我真誠的想加入美術(shù)班希望協(xié)會領(lǐng)導能夠批準。

如果我有幸能夠加入美術(shù)班，我會盡自己所能，在學習之余，發(fā)揮自己的特長，給班級作出自己的貢獻，積極向各位老師請教學習，和各位同學共同研究探討，共同在藝術(shù)的海洋里暢游：

因為我對美術(shù)比較熱愛，顧想在文化班轉(zhuǎn)的美術(shù)班，和家長商量，得到了家長的支持，望校領(lǐng)導批準。

此致

敬禮！

xxx級x班 xxx

xx年x月x日

美術(shù)特長生申請書篇九

三、制定目標

在這個學期的輔導活動中，培優(yōu)對象能按照計劃提高讀、說、寫的綜合語文能力，成績穩(wěn)定在96分左右，并協(xié)助老師實施輔差工作，幫助差生取得進步。輔差對象能按照老師的要求做好，成績有一定的提高。特別是語文考試這一基本的能力。(閱讀和寫作)。

四、輔導內(nèi)容

培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學生的閱讀能力和寫作能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴大閱讀面，攝取更多課外知識，尤其是散文化傾向方面，多給他們一定的指導，以期在寫作中能靈活運用，提高寫作層次，同時安排一定難度的練習任務要求他們完成，全面提高語文能力。

輔差的內(nèi)容是教會學生敢于做題，會做題，安排比較基礎的內(nèi)容讓他們掌握，重點培養(yǎng)他們的信心，講解做題的技巧。至少能寫得出。逐步提高差生的寫作水平，可先布置他們摘抄，仿寫，后獨立完成，保證每個差生有話可說，有文可寫。訓練差生的口頭表達能力，堂上創(chuàng)造情境，讓差生嘗試說、敢于說、進而爭取善于說。

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美術(shù)特長生申請書篇十

民族：漢出生年月：81，5身高：177c治面貌：團員

籍貫：河南固始健康狀況：優(yōu)秀

系別：體育系培養(yǎng)方式：統(tǒng)招專業(yè)：體育教育學歷：大學本科

學位：理學學士普通話：二級乙等計算機：二級

公修課程:大學英語、計算機應用基礎、大學生思想道德修養(yǎng)、法律基礎、毛澤東思想概論、鄧小平理論、馬克思主義哲學原理、馬克思方義經(jīng)濟學原理、普通話、藝術(shù)欣賞、教育學、心理學。

實驗課程：體解剖實驗、人體生理實驗、體育保健與按摩實驗、體育測量實驗

師范技術(shù)：具有較強的口語能力，能夠完備的組織教學，利用體育的學科特點調(diào)動學生學習體育課的熱情，并擅長運用體育游戲等諸多方法組織教學。

獲獎情況：20xx―20xx學年獲院二十二屆田徑運動會“優(yōu)秀裁判員”

20xx―20xx學年獲院二十四屆田徑運動會土木工程系“優(yōu)秀教練員”社會實踐：

20xx―20xx連續(xù)三年參加院田徑運動會裁判員工作

20xx年參加信陽市第x屆會民運動會裁判員工作

20xx―20xx年參加院第x屆運動會編排工作，任土木工程學院教練員。

求職意向：大、中專院校體育教師、中學體育教師及能發(fā)揮專業(yè)特長的企事業(yè)位。

美術(shù)特長生申請書篇十一

一、體育高考簡介

二、報考條件

遵守國家憲法和法律，高級中等教育（普通高中、職業(yè)高中、中等專業(yè)學校、中等師范學校、技工學校）畢業(yè)或具有同等學歷（同等學歷者應由本人寫出說明，縣、區(qū)教育部門審核同意），身體健康，熱愛體育事業(yè)，男性考生身高一般不低于170厘米，女性考生身高一般不低于160厘米，裸眼視力任何一眼不低于4.7。

陜西省規(guī)定高考報考體育教育、軍事教育和社會體育等專業(yè)的考生，不僅要具備高考報名的基本條件，還要具有一定的體育運動基礎，男生身高不低于170厘米，女生身高不低于160厘米，視力不低于4.7。

只能理科學生報考。

三、報名及考試時間

考生按戶口所在?。ㄊ?、區(qū)）招生辦規(guī)定的時間到戶口所在縣區(qū)招生辦辦理報名手續(xù)。

五、成考考試科目

六、錄取

本科專業(yè)在提前錄取批次時間段內(nèi)進行，專科（高職）在第一批次本科錄取時間進行。體育專業(yè)文化課與專業(yè)課的最低錄取控制分數(shù)線，由省招辦按照當年體育專業(yè)本科、?？疲ǜ呗殻┱猩媱潝?shù)的120％劃定。體育專業(yè)實行“學校負責、招辦監(jiān)督”的錄取體制。

七、分數(shù)線（參考）

07陜西高考體育分數(shù)線是多少

文化課285分

體育?？?5分

體育本科70分

07年陜西省普通高考錄取分數(shù)線

理科本科最低錄取分數(shù)490分

[體育特長生高考]

美術(shù)特長生申請書篇十二

本學期工作即將結(jié)束了，回顧本學期美術(shù)特長生的培養(yǎng)取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了以后能更好的開展興趣小組，特將這學期的情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。

為了陶冶學生的情操，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。

多種訓練課，培養(yǎng)學生多種技能知識的掌握，增強各種能力的培養(yǎng)。

為提高學生們的訓練積極性，也為了讓更多的學生了解認識并投入到興趣小組中來，在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行展示，并組織學生參加各級各類上級部門組織的藝術(shù)活動比賽，讓學生同其他藝術(shù)愛好者切磋技藝、進行鍛煉。表現(xiàn)突出的`同學我們給予表揚和獎勵目的。正因為如此學生的訓練積極性與日俱增。由于學生們的刻苦訓練，知識技能有了進一步地提高。

一份付出一份收獲，學生參加全國少兒書畫大賽取得了不錯的成績。作為教師也多次在比賽中獲輔導獎。

當然在工作中還存在著一些不足，如知識面不寬，學生的臨場發(fā)揮不好等。在以后工作中，我們將繼續(xù)努力，爭取更大的成績。

美術(shù)特長生申請書篇十三

一年的教學工作即將結(jié)束了，回顧這一年來美術(shù)小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學年能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。

一、定期組織學生進行書畫訓練

為了陶冶學生的情操，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學期一開始，兒童畫興趣小組在重新組建后又開始活動。

多種訓練課，培養(yǎng)學生多種技能知識的掌握，增強各種能力的培養(yǎng)，每周組織興趣小組學習各種繪畫可得訓練，參加各種繪畫比賽，并組織學生在泥塑教室訓練二次，每次都有每次的訓練內(nèi)容，對學生進行兒童畫的基礎知識和基礎能力以及手工制作方面的。

二、采取各種方式激發(fā)學生的'學習積極性。

為提高學生們的訓練積極性，也為了讓更多的學生了解認識并投入到興趣小組中來，在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示，并組織學生參加各級各類上級部門組織的各種書畫比賽，讓學生同其他書畫愛好者切磋技藝、進行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學我們給予表揚和獎勵目的。正因為如此學生的訓練積極性與日俱增。由于學生們的刻苦訓練，知識技能有了進一步地提高。

當然在這一學期的工作中還存在著一些不足，如知識面不寬，學生的臨場發(fā)揮不好等。在下學期的工作中，我們將繼續(xù)努力，爭取更大的成績。

美術(shù)特長生申請書篇十四

本文目錄

美術(shù)申請書

美術(shù)老師入黨轉(zhuǎn)正申請書

尊敬的院系領(lǐng)導：

你們好!感謝幾年來對我的教導、批評和指正?；厥兹?，滿懷感慨!美院的點點滴滴，都將刻骨銘心，令我無法釋懷。我珍惜這三年的時光和珍貴的感情，不舍那些同事和學生。而現(xiàn)實的無奈，注定我和美院緣分之淡薄，面對父母的高齡，婚姻的實際，生活的真實，我無奈之下提交此申請。

我于xx年8月12日參加美院工作，一直以來兢兢業(yè)業(yè)的為美院的動畫教育付出真心，并取得實際成果。我曾經(jīng)一度把自己的理想和熱情交給美院?？释麨閷崿F(xiàn)最好最完善最合理最實際的動漫教育而努力。而今，不免有負學院的期許。不僅沒有做到最好，并提前提出辭職，真是有愧于領(lǐng)導厚望。

對于美院，我感情頗深。特別是對動畫的教學和動畫系的學生我懷著一片赤誠。但自己感覺到力量之單薄，思想之局限并不能勝任學院教學體制之發(fā)展，教學改革之初衷。同時，父母年歲日漸衰老，生活壓力日益加大。不得已而為之提出此辭職申請，還望領(lǐng)導體諒、擔待、理解、海涵。

最后感謝領(lǐng)導和同事們的的鼓勵和支持、理解和認可。希望有機會能為美院的發(fā)展再盡綿薄之力!望能考察批準!

此致

敬禮

申請人

日期

美術(shù)申請書（2） |

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敬愛的黨組織：

我是xx年6月27日被批準為預備黨員的，預備期為一年，到xx年6月28日預備期滿?，F(xiàn)將自己一年來的思想、工作、學習等情況向組織作回報，鄭重向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請，懇請黨組織予以審查并如期研究我的轉(zhuǎn)正問題。

自從xx年6月27日批準我為預備黨員之后，在黨組織嚴格要求下，在支部黨員幫助教育下，通過一系列的理論知識學習和活動，我的政治、思想水平都有了很大提高，也增強了自身的黨性修養(yǎng)，更進一步的認識到做一名合格的黨員不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的是要從思想上入黨。一直以來，我都按照黨員的標準來嚴格要求自己，加強政治理論學習，對工作積極主動，認真負責。下面是我對一年來我的思想、工作、學習等方面的情況做如下總結(jié)：

一年以來，我通過支部集中學習、報紙、網(wǎng)絡等渠道，認真地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想等黨的指導思想。通過學習，我認識到，我們黨一直把全心全意為人民服務作為黨的宗旨，把實現(xiàn)和維護最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作和方針政策的根本出發(fā)點，黨的一切工作或全部任務，就是團結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾為實現(xiàn)這些利益而奮斗。認真學習xx大精神，深刻認識我黨在新世紀新階段當中推進科學發(fā)展觀，帶領(lǐng)全國各族人民全面建設小康社會。領(lǐng)悟加強黨的執(zhí)政建設的意義和重要性，把這種思路和自己的工作有效的結(jié)合起來，調(diào)整自己的工作方法并提高自己的工作效率。通過對理論知識的學習，樹立正確而牢固的世界觀、人生觀，以及在社會不斷發(fā)展的過程中的價值觀，加強自己的責任感和使命感，提高自己的工作能力以及學習和生活的動力。

一年以來，我始終努力在實際工作中鍛煉自己，以黨員的標準嚴格要求自己，在工作和生產(chǎn)中起先鋒模范作用，努力完成黨交給的任務。

我在大學中度過的半年，正是大學四年中的關(guān)鍵時期。在這個時期里，同學們無不在為自己的前途著忙，我除了完成自己的本職工作以外，力所能及的為同學做了一些事情。并順利完成了學業(yè)。參加工作后，我深刻認識到作為一名新參加工作的同志，怎樣完成從學生到老師的這一角色轉(zhuǎn)換是我必須要解決的首要問題。我也深知，要完成這一工作需要做大量的工作。本學期開始，根據(jù)給我下達的教學任務，我努力地當任東陽江北亭塘小學的專職美術(shù)老師，認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，對每一堂課都寫下教學反思，努力做好各項工作，熱愛學生，于同事相處融洽，得到了學校的肯定。除了完成教學任務以外，我還力所能及地為學校出

黑板報

作為一個剛剛走上工作崗位的新同志，需要我學習的東西很多，以備好一門課、教好一門課為起點，學習專業(yè)知識，練就實踐技能，學習教育理論，研究教學規(guī)律，提高業(yè)務水平，盡快成長一名合格的人民教師!

作為教育戰(zhàn)線上的一名新兵，我有大量的東西需要學習，不光要向書本學習，更重要的是向老教師們學習，因為他們的經(jīng)驗更直接，更有效，要學習他們的業(yè)務上的知識，更要學習他們甘為人梯、任勞任怨的精神。我認識到，在學生們面前我是老師，但在老師們面前我還依然是學生，我所需要做的就是多學、多問、多做，多思考，虛心接受批評和幫助，在借鑒別人成功經(jīng)驗的基礎上，盡快找到一個適合自己和本課程的教學思路和手段。

回顧這一年來的預備期，子按照上述要求做了一些工作，發(fā)揮了一個黨員的模范作用。但是，檢查起來，所存在的缺點也不少，如：

1.需要更及時更深刻的學習和領(lǐng)會有關(guān)黨的重要思想和理論;

2.理論聯(lián)系實際做得還不夠，有待于進一步提高;

3.在日常的生活中，先鋒模范的帶頭作用要進一步發(fā)揚;

4.業(yè)務水平需要多研究，多學習，快提高;

在今后的日子里，我將不斷加強理論知識的學習，用科學的思想武裝自己，用對祖國和人民的忠誠和責任鞭策自己，忠誠于黨的教育事業(yè)，對工作加倍認真負責，進一步加強黨員先鋒模范的帶頭作用，努力向先進黨員同志看齊，不斷完善自己，注重日常生活作風的養(yǎng)成，自覺做到在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致，使自己成為一名堅持不懈、實事求是、自信樂觀、意志堅強的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士!

現(xiàn)在我還是一名預備黨員，我渴望按期轉(zhuǎn)為中國共產(chǎn)黨正式黨員。今后我會更加嚴格要求自己，積極主動地完成各種任務，發(fā)揮黨員的先鋒模仿作用，為成為真正的一名中國共產(chǎn)黨員而努力。如果黨組織不予比準，則說明我離真正黨員的要求還有距離，我不會灰心或失望。我會更加堅定信念，努力提高自己的工作水平和辦事能力，勤勤懇懇地干好本職工作，真正從思想上、行動上入黨，請黨組織不斷考驗我，并用高標準嚴格要求我!我將欣然接受批評和指導，使自己成為一名合格的，能經(jīng)受得起任何考驗的真正的共產(chǎn)黨員。

以上是我的轉(zhuǎn)正申請書，請黨組織審查。不足之處請組織上批評指正。

此致

敬禮!

申請人：

申請日期：

美術(shù)特長生申請書篇十五

尊敬的南頭中學：

我校中考考生周子琪，性別：女，考生號：，系我校初三（5）班學生。該生熱愛繪畫，具有一定的繪畫基本功與設計能力！在我校學習期間積極參加校內(nèi)外的繪畫比賽活動。我謹此推薦該生報考貴校藝術(shù)特長生！

此致！

敬禮！

推薦教師：李藝

深圳市南山區(qū)桃源中學

美術(shù)特長生申請書篇十六

尊敬的xx大學招生辦老師：

您好。

我校_____同學是一位為人真誠、學習刻苦、多才多藝的學生。

___同學思想積極要求進步，積極參加班級及學校組織的各項活動，熱愛集體，團結(jié)同學，有極強的組織紀律性和集體榮譽感，在班級和學校的活動上能發(fā)揮班級干部的帶頭作用。

在學習方面，她學習目的明確，學習態(tài)度端正，對自己要求嚴格，學習刻苦，在學習過程中，她富有鉆研精神，每遇到不懂的問題能夠及時與同學和老師溝通討論，在學習成績不理想時，她能保持努力向上的學習態(tài)度和積極樂觀的心態(tài)，在學習成績理想時，她也能不驕不躁，堅持嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，學習成績穩(wěn)步提高。

好評。

總之，同學是一位知書達理、好學上進、全面發(fā)展的好學生，學校愿意推薦她參加貴校體育新聞系方面的考試，并希望貴校能給她繼續(xù)深造的機會。

此致

敬禮

推薦人：

年月日

美術(shù)特長生申請書篇十七

尊敬的吉林藝術(shù)學院招生老師：您好！

我叫某某某，今年××歲，是來自××省××市××中學的一名高三學生。我出生在一個樸素（農(nóng)民/工人/干部/職工）的家庭，勤勞、誠實、質(zhì)樸父母的諄諄教誨，讓我養(yǎng)成了吃苦耐勞精神。在××中學三年的熏陶，讓我形成了穩(wěn)重踏實的作風、嚴謹求學的態(tài)度；同時學習生活中所遭遇的挫折與不幸，磨練了我積極樂觀的人生態(tài)度。在××中學三年時光里，我積極參加各種學科競賽，并獲得過多次獎項。其中：××××××（列舉有代表性的獲獎證書）。在高中各項學科競賽中我養(yǎng)成了求真務實、努力拼搏的求學精神，并在社會實踐活動中加強自己的創(chuàng)新能力和實際操作動手能力。

在學習上，我刻苦進取、兢兢業(yè)業(yè)，無論是高一高二月考、期中考、期末考，還是高三聯(lián)考，我的成績都能在年級名列前茅。（這里列舉有代表性的考試名次和高中學業(yè)水平考試或會考的成績）在平時，我自學一些關(guān)于×××專業(yè)相關(guān)知識（表現(xiàn)大學某專業(yè)的興趣），并在實踐中鍛煉自己。在班級工作上，我曾擔任過班級班長、學生會×××、××協(xié)會等職務，從中鍛煉自己的組織管理能力。

吉林藝術(shù)學院一直是我心目中向往的象牙塔。吉林藝術(shù)學院有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術(shù)氛圍，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，（闡述自己所認識的吉林藝術(shù)學院歷史背景，以及自己向往的吉林藝術(shù)學院具體專業(yè)，發(fā)展方向）。我期望成為吉林藝術(shù)學院的一名學生，希望在吉林藝術(shù)學院深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為吉林藝術(shù)學院光榮歷史的見證人。我母?！痢林袑W許多學長學姐都不約而同的選擇吉林藝術(shù)學院為第一志愿。我也非?？释茉凇痢聊晗奶炷玫劫F校的錄取通知書，我希望這次吉林藝術(shù)學院自主招生考試能夠改變我的人生軌跡，讓我投入到貴校的懷抱，我希望能被貴校錄取。

心熱情。此時此刻，我手捧菲薄自薦之書，心懷自信誠摯之念，期待吉林藝術(shù)學院的老師能給我一個機會，我將會用行動證明自己。

我相信：今天我以吉林藝術(shù)學院為榮，明天吉林藝術(shù)學院將以我為傲！感謝吉林藝術(shù)學院老師從百忙之中抽出時間來惠覽我的自薦信！

此致

敬禮!

××中學×××

20xx年2月12日

美術(shù)特長生申請書篇十八

趙珈藝：你是一個在繪畫上富有靈氣的女孩，老師很喜歡你認真作畫時的神情。從你的作業(yè)中，可以看出你用“心”在畫畫。美術(shù)就是一種快樂的游戲，不要有太多的顧慮，大膽去畫吧，畫出你心中最美的圖畫。期待看到你更精彩的作品。祝你假期愉快!

吳佳倪：你是一個天真的女孩，上課認真，畫畫細心，畫面有一定繪畫基礎，希望你在繪畫過程中速度加強，少耽擱時間，期待看到你更精彩的作品。

王璇：你是個聰明的男孩，畫畫認真，就是膽子太小了，要都與老師交流，大膽嘗試，相信你一定會畫得更好。

王城：你是個很懂事的孩子，尊敬老師，與同學相處較好，上課認真，就是膽子還小了點，總不敢大膽的表，希望你能大膽地去嘗試，來一個質(zhì)的飛躍。

王雨婷：你是一位聰明可愛的女孩，畫畫也很不錯，只是有時上課不太管的住自己與嘴，如果都能認真的畫，相信你一定會很棒。

李昕諾：你聰明懂事，也很可愛，想法很棒。還是缺點大氣，要盡量把主要的內(nèi)容畫大畫豐富，次要的少畫點，相信你以后會更努力。

孫右川：你是個聰明聽話的男孩，上課認真，作畫也很不錯，希望你繼續(xù)努力，相信你會繪出更優(yōu)秀的作品。

胡榮博：對繪畫有興趣，每次的繪畫都很認真，畫面清爽，色彩鮮艷，有一定的繪畫天賦。

魏川苑：每次作畫都很細心，畫面內(nèi)容豐富，構(gòu)思獨特， 想像能力強。

梅陽：你線條大膽流暢，想象奇特，你是一個聰明的小機靈，飛揚的畫筆充滿整個畫面。畫面中充滿著你智慧的光芒，飛揚的畫筆顯露出你與眾不同的思維，富有個性。

徐浩東：你作畫認真，畫面清爽，色彩鮮艷，潔凈又不失靈氣的圖畫，展現(xiàn)了你是個出色的好孩子。每一次作畫都很認真，進步很大，無論在造型還是色彩上都有很大提高。

項姝博：細膩、小巧的你在作畫中體現(xiàn)出你的靈氣，在每一次細心繪畫涂色中展現(xiàn)了你求知的渴望，真棒!從你的繪畫作品中，可以看出你是一個細心、愛干凈的小女孩。每次看到你認真、仔細地畫畫涂顏色，真讓老師喜歡。

馮雅雯：你按時上課，尊敬老師，與同學相處和睦，作畫能力強，不受約束，畫面妙趣橫生，富有繪畫激情。很直爽，運筆大膽流暢，一點也不縮手，體現(xiàn)出你的童真稚趣，若再加點耐心定會更棒。

一旦想玩就有點隨意了哦。

徐雷蕾：你是一個聰明聽話的女孩，畫畫能夠自己大膽的表現(xiàn)，很不錯了哦，相信你一定會更棒。

鐘亦豪：你已經(jīng)改變了以往那種害羞、膽小、內(nèi)向的狀況，你變得很陽光、大氣，豪爽。老師希望你在學習與生活中大膽的發(fā)表自己意見，繼續(xù)大氣與身邊同學與朋友相處，不懂就問，努力向上，永葆陽光風貌，擁有馬的瀟灑飄逸。

范東純：這學期來，老師看到懂禮貌的你聽課專心，積極舉手回答問題，但聲音不夠洪亮，相信你在下學期能夠有一個新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)，加油！

歐博文：老師最喜歡的小朋友，你清純、陽光可愛，上課你按時，聽課你認真，舉手回答問題你積極，作業(yè)中能夠看到你幼小的心靈中裝著一個偌大的美好世界，你禮貌，善良，友好，班上所有的哥哥姐姐都很喜歡你，你的身上從來沒有其他孩子的那種壞脾氣壞習慣，希望你在新學期的學習中繼續(xù)把身上優(yōu)秀的品質(zhì)保存下去，專業(yè)上有一個更大的提高！

王宇馳：“個性張揚”四個字用在你身上為之不過，宇馳，你的造型，你的色彩，你的空間感總是讓老師驚喜，沒有誰可以左右你肆意翩飛的翅膀，你自由，你快樂，你感染著能夠讀懂你世界的每一個人。如果你的速度能夠跟得上你的思維，那么你就是我們班最讓老師欣賞的學生了，希望在新學期里，你的進步繼續(xù)是老師的希望！

姜進程：老師不得不佩服你學習的持之以恒，雖然你家距離學校遠，但是你從不遲到，從不早退。上課的時候你專心聽講，舉手回答問題總能看到你高高舉起的小手，友好的你從來不與其他同學發(fā)生任何矛盾與摩擦，完成作業(yè)認真，效果好，希望在新學期你有新的思想呈現(xiàn)出來，讓老師大吃一驚！

劉一宵：告訴我，如果我們班是一個溫馨的動物園，你認為老師是什么動物最相像？如果，我們班是一個溫馨的動物園，我認為你應該就是我們園中那頭可愛的小象了。你有善感的眼神，白皙的皮膚，健康的身體，穩(wěn)健的步態(tài)，肉肉的小手笨拙的握筆造型設色的姿勢給老師留下非常深的印象，從第一幅作業(yè)到最后期末的作業(yè)中可以明顯看出你的內(nèi)心世界在慢慢拓展開來。你懂得了物象構(gòu)成的個性處理，你不再描摹一些與他人相似的背景物件，開始表現(xiàn)屬于你內(nèi)心世界的形象，老師支持你，希望你在新學期能夠有更好的發(fā)展。小帥哥，老師相信你!

曾毅馳：給老師留下印象最深的是你的口語表達，毅馳，你一口小大人的腔調(diào)與老師與同學交流與溝通，與你的對話，儼然面對一位很有經(jīng)歷的長者，我服你了。從學色彩開始，你發(fā)現(xiàn)了你的奔放的個性，儼然一幅大師模樣，你在造型與色彩上都有大進步，但根據(jù)你自身綜合素質(zhì)，這點進步遠遠不夠。希望在下學期你能夠調(diào)整一下自己的學習方法，按時上課，不缺課，完成作業(yè)時更細心，相信你會上升更快！

劉林：陽光可愛的你總是第一個到校上課，你適應能力極強，吸收新知識很快，表現(xiàn)力很強，舉手回答問題積極，是一個學習知識的好苗子，希望下學期你上課時少講話，上書法課時上讓李老師操心，靜心下來爭取全面發(fā)展，繼續(xù)保持在優(yōu)生行列。

閔榮端：文靜的你口語清晰，表達干凈流暢，是一個行事利落的小女生。謙虛、禮貌、友善是你的優(yōu)秀品質(zhì)，陽光可愛是你健康的精神面貌。這一學期來，你能夠按時到校，聽課專心，回答問題積極，但是你在這學期來膽子變小了，造型、構(gòu)圖不夠大膽，希望你在下學期有一個更大的飛躍！

何鑄：虎頭虎腦的你一直是我喜歡的學生，你始終以一種坦然的神情專注的聽課，積極的舉手回答問題，大膽的想象，肯定的造型給老師留下了及其深刻的印象， 你獨立能力比較強，與同學相處很和睦，是班上哥哥姐姐們都喜歡的乖乖虎。不過，畫畫的時候你為何不能將最好的表現(xiàn)堅持到最后呢？如果你能夠?qū)⒆詈玫膭?chuàng)意以最好的色彩表現(xiàn)充分，我一定每一次都給你滿分。

付藍蝶：你天真可愛，有極其強烈的上進心，所以，能夠明顯感受到你學習的急切，但是，你因為個性因素，過于的自信讓你自己聽不進別人的建議，所以你的進步相對來說要小些，不過你構(gòu)圖大膽，上色大膽，構(gòu)思有新意，上課聽課認真，回答問題積極，是老師心目中的優(yōu)等生。老師相信你在新學期揚長避短，有一個大的提升。

黃浩君：文明禮貌的你表達能力較強，語言干凈，聲音亮，上課你不再像從前那么容易走神，聽課認真，積極回答老師所提的問題，大膽的想象，大膽的用線條與色彩表現(xiàn)自己的所見所想，造型與背景處理富有自己個性，這學期來畫面干凈，完整。相信在下學期你一定能夠通過自己的努力有一個較大的提高，老師相信你！

牟毅：繪畫是一件快樂的事情，在線條與色彩編織的世界里，所有的夢想與希望都可以展現(xiàn)，繪畫如同文字學科一樣是一片汪洋大海，每一滴水，每一條河流，每一條江的匯聚才凝成了它壯觀的外形，一個個點，一根根線條，一塊塊顏色的匯聚，織就了它讓人沉思與欣賞與驚嘆的內(nèi)涵，如果沒有想象，繪畫就像一只沒有翅膀的鳳凰，難以在陽光下展現(xiàn)她燦爛與的美麗，所以，老師希望展開你的翅膀，才能讓風帶隨你奔向你所向往的彼岸。

楊雨涵：我們美術(shù)小班是一片充滿陽光雨露的重林，你是我們重林中優(yōu)雅的公主，對老師，你禮貌，對同學，你親和，在專業(yè)的學習上，你積極向上，你的線條，你的色彩干凈而純粹，你所表現(xiàn)的世界，永遠富有童話般的清麗。希望你在新學期的學習中能夠一如既往，爭取不落下任何一個章節(jié)的內(nèi)容，老師相信你能夠用你的色彩與線條表現(xiàn)出你的童年快樂！

范東純：接受老師講授的新知識你總是很快，課堂上，你總是第一個把你自信的手舉得老高老高，回答問題時，你總是一板一眼，語言流暢完整，吐字清楚干凈，完成作業(yè)時，你總是一絲不茍，總是追求更好，所以，凡是看過你作業(yè)的人都忍不住要夸獎你一番，希望下學期有更新更好的突破。

些，太小的物象難以將它魅力展現(xiàn)出來。

周鐵林：你是我最欣賞的小朋友中一員，你端坐聽講的神情給老師留下了很深的印象，你奔放的想象給老師留下難以磨滅的印跡，你大膽的用線，大膽的造型，大膽的用色讓許多小朋友都自嘆不如，你是我們小班的佼佼者，鐵林，獨立自主的你從不依賴老師就能保質(zhì)保量的完成學習任務，老師心目中，你是最棒的!加油！

鐘子語：你是一個陽光、友好、禮貌、善良可愛的孩子，這學期來，你線條肯定，用色大膽，畫面完整，你認真聽課、回答問題積極、完成作業(yè)的專注給所有的同學做好了表率，老師希望下學期你能夠利用課余時間加大閱讀，大量吸收課外讀物知識，爭取有更大的進入。

張一博：現(xiàn)實中難以實現(xiàn)的愿望我們可以通過繪畫來實現(xiàn)，你靜靜的用線條與色彩為我們靜靜的講述著你的世界，這學期里，你上課很認真，敢于大膽舉手回答問題了，作業(yè)完整，色彩豐富，如果每節(jié)課都按時到校上課，那就更ok了，老師相信你在新學期會不缺失每一章節(jié)內(nèi)容，技能技法上有更大的進步！

姜旭勇：這學期來你的最大進步是：上課按時，聽課認真，回答問題積極；繪畫獨立，沒有任何依賴老師的心理，造型大膽，用色豐富，畫面的處理上自我表現(xiàn)能力大大增強了，希望在新學期你繼續(xù)發(fā)揚自己優(yōu)點，爭取有更大的進步！

鄒銳：淘氣、可愛、清純、精靈一般的你是我們小班的開心果，說到你，我就想到那個臉上幻彩，衣褲上迷彩，瞪著一對大眼睛的你了。哈哈哈上課時你坐的好，聽課非常認真，不再像從前東張西望，游離你的思緒；回答問題時，你聲音洪亮，尤其是縱然答非所問，也鏗鏘悅耳，仿佛錯的都會被你說成對的一般堅定；作業(yè)完成時，儼然大師風范，那方35*55cm的畫紙裝不下你世界中的所有生命體，你的身上從頭發(fā)到腳趾都彌漫著線條與色彩的符號，太感染人了，希望繼續(xù)你的一板一眼的語言表述，繼續(xù)你的飛揚的線條與色彩，希望你的快樂感染更多的人！

聶向宇：活潑向上是你的精神面貌，對老師禮貌，對同學溫和，課堂上你的手舉得很高，回答問題你清楚而準確，完成作業(yè)時你一絲不茍，給老師與同學留下了很深的印象。

宋翹楚：這學期來老師感覺到你在悄悄發(fā)生變化，不再像以前那么喜歡在課堂上告狀，也不再喜歡對其他同學進行挑剔性的語言“攻擊”，你文靜了很多，專心了很多，你一如既往下筆肯定，造型大膽，上色干凈有序，但是想象不如過去那樣豐富多變引人聯(lián)想，希望你在新學期要少吃零食，多聽別人的建議，爭取在各個方面都有一個更大的進步！

何雅?。耗闶且粋€乖巧聽話的小女孩，你按時到校上課，課堂上接受能力強，舉手回答問題積極，完成作業(yè)一絲不茍，效果完整、整潔。這學期來，你的造型能力與色彩表現(xiàn)力都增強了不少，在這里老師給你一點小小建議：上課不要走神，課外增加閱讀量，豐富自己知識；大聲說話，多與其他同學交流，共同分享彼此的進步與快樂；多參與課外活動，把快樂張揚出來。

胡雨桐：雖然你進入我們班學習比較遲，但是你給老師留下的印象很深，剛開始

的時候，你握筆、勾線、上色都比較笨拙，上課難以進入學習狀態(tài)，中期過后，你一改常態(tài)，聽課專心，回答問題積極，完成作業(yè)認真，明顯感覺到了你的進步。建議你在假期增加課外閱讀量，多積累一些課外知識，這樣，在下學期的命題繪畫中你的表現(xiàn)內(nèi)容會更豐富，有信心嗎？建議：少請假。

王志元：你是老師心目中的最有潛質(zhì)男生，這學期來你改掉了自己以往的一些小缺點，課堂上不再亂發(fā)言，你的急躁基本上被自己控制著了。老師沒有請到你發(fā)言，你安靜等候，老師讓你發(fā)言，你大聲表達自己想法。繪畫時你也不再像以往那樣常常撕破自己畫紙，上色也懂得了分類進行。希望你在下學期造型上大一些，想象的內(nèi)容少一些，這樣的畫面才能夠顯得鮮明生動。

羅思成：調(diào)皮、活潑、脆弱、禮貌的你一直是老師最喜歡的小朋友，你口語表達強，上課專心，舉手回答問題積極，語言清晰準確的闡述自己觀點。建議：畫畫時速度快一些，造型膽子大一些，加強課外閱讀，想象再豐富一些。老師相信你在新學期有一個更大的進步。

你是個聰明聽話的孩子，上課認真，作畫也很不錯，希望你繼續(xù)努力，相信你會繪出更優(yōu)秀的作品。

你很聰明，很有自己的想法，上課積極發(fā)表個人見解，但只有想法是不夠的，還要有一定的技法，努力吧。

對繪畫有興趣，每次的繪畫都很認真，畫面清爽，色彩鮮艷，有一定的繪畫天賦。

每次作畫都很細心，畫面內(nèi)容豐富，構(gòu)思獨特， 想像能力強。 線條大膽流暢，想象奇特，你是一個聰明的小機靈，飛揚的畫筆充滿整個畫面。

作畫認真，細心，想象豐富，若在涂色時再迅速些，會更展現(xiàn)出你的優(yōu)勢。

接受能力強，一點就通，畫面中充滿著你智慧的光芒，飛揚的畫筆顯露出你與眾不同的思維，富有個性。

作畫認真，畫面清爽，色彩鮮艷，潔凈又不失靈氣的圖畫，展現(xiàn)了你是個出色的好孩子。 每一次作畫都很認真，迚步很大，無論在造型還是色彩上都有很大提高。

細膩、小巧的你在作畫中體現(xiàn)出你的靈氣，在每一次細心繪畫涂色中展現(xiàn)了你求知的渴望，真棒！

你畫畫認真，就是膽子小了點，如果繪畫的時候再放開一點、不要那么拘謹，你一定會畫得更好。

從你的繪畫作品中，可以看出你是一個細心、愛干凈的小孩子。每次看到你認真、仔細地畫畫涂顏色，真讓老師喜歡。 作畫能力強，色彩艷麗，不受約束，畫面妙趣橫生，富有繪畫激情。

很直爽，運筆大膽流暢，一點也不縮手，體現(xiàn)出你的童真稚趣，若再加點耐心定會更棒。

你是個活潑的孩子，上課認真，作畫細心，想法也不錯，如果再大膽地嘗試，一定會很不錯的。 有一定的繪畫能力，每次都很不錯。構(gòu)思新穎，想象豐富，大膽流暢的運筆，體現(xiàn)出你的自信心。

你是一個可愛的孩子，上課認真的時候，能畫出一幅幅漂亮的作品，一旦想玩就有點隨意了哦。 你是一個聰明聽話的孩子，畫畫能夠自己大膽的表現(xiàn)，很不錯了哦，相信你一定會更棒。

你是一個聰明開朗的孩子，上課很認真，畫畫有一定的基礎，畫面效果不錯，老師期待你更漂亮的作品。

法，如果把自己所想的東西結(jié)合老師說的畫法，那樣一定更棒。 你上課認真，畫畫也細心，就是作畫膽子太小了點，不敢多畫，總怕畫錯，相信你多多練習后一定會改變的。

線條大膽流暢，色彩鮮艷，構(gòu)圖

完整，畫面豐富，有一定的繪畫天賦。

迚步很快，作畫認真，細心，想

象豐富，畫面豐富，色彩鮮艷，能將畫面渲染得五彩繽紛，絢麗多彩。

畫很細心，畫面也比較完整，希望你繼續(xù)努力，老師期待看到你更精彩的作品。

你是一個懂事的孩子，上課認真，畫畫細心，畫面有一定基礎，希望你繼續(xù)努力，期待看到你更精彩的作品。

你是個聰明的孩子，畫畫認真，就是膽子太小了，要都與老師交流，大膽嘗試，相信你一定會畫得更好。

你上課認真，畫畫大膽，畫面大氣，希望以后多觀察多思考，盡量地豐富作品的內(nèi)涵，那樣作品就更加棒了。

你是一位文靜的孩子，上課很認真，作畫細心，如果繪畫時再加點信心，大膽的繪畫，那一定更加棒了。

你是一個開朗的孩子，上課認真，畫畫細心，畫面也不錯，就是畫面豐富性欠佳，希望你繼續(xù)努力，老師期待看到你更棒的作品。

你是個聰明的孩子，就是上課專心程度不夠，畫畫有點膽小，如果大膽地嘗試，相信會很棒的。

你是個很懂事的孩子，上課特別認真，能積極回答老師的問題，畫畫大氣，迚步很大，相信你會繼續(xù)努力的。

你是個文靜的孩子，上課也認真，就是膽子小了點，總不敢大膽地去嘗試，希望你大膽地畫出更優(yōu)秀的作品。

你是可愛的孩子，這次能夠獨立的作畫，畫畫也迚步不少，希望以后要自己大膽的嘗試，相信自己會很棒。

你是聽話的孩子，上課認真，畫畫細心，只有踏踏實實地完成每一筆，一定有優(yōu)秀的作品出現(xiàn)。

你上課很認真，畫畫也很專心，

老師總能看到你一幅幅很漂亮的作品，期待你繪出更棒的作品。

你上課認真，畫畫很有想法，畫

畫越來越棒，老師總能看到你一幅幅很漂亮的作品，期待你繪出更棒的作品。

你很懂事，上課除了認真地聽課就是細心地作畫，相信你會繼續(xù)努力，讓老師欣賞到你更精彩的作品。

你是個很懂事的孩子，上課認

真，就是膽子還小了點，總不敢大膽的表，。希望你能大膽地去嘗試，來一個質(zhì)的飛躍。

你是一位聰明可愛的孩子，畫畫

也很不錯，只是有時上課不太管的住自己與嘴，如果都能認真的畫，相信你一定會很棒。

你聰明懂事，也很可愛，想法很棒。還是缺點大氣，要盡量把主要的內(nèi)容畫大畫豐富，次要的少畫點，相信你以后會更努力。 你是一位聽話的孩子，上課也認真，畫畫很棒，可以稱得上小畫家了，就是偶爾還不是很專心。 你的作品真不錯，每次都讓老師眼前一亮。希望你繼續(xù)努力，期待看到你更精彩的作品。 你很聰明，很有自己的想法，但只有想法還是不夠的，還要有一定的技法才能表現(xiàn)出來，努力吧。

套，速度快，比以前細心了，如果能再細心點使畫面更加豐富，那一定會更棒。

你是個聽話懂事的孩子，上課認

真，畫畫有想法，就是缺少點膽量，希望你大膽地去嘗試。 你是一位文靜而懂事的孩子，上課很認真，畫畫也很細心，就是畫面小氣了，希望你能大膽的表現(xiàn)作品。

只要你認真地畫好每一塊顏色、每一根線條，你會發(fā)現(xiàn)你也和別人一樣優(yōu)秀。

你的作品真不錯，很有想法，上課能暢談自己的想法，就是技法上還缺少點基礎，希望你繼續(xù)努力。

你是個文靜的孩子，想法也很不錯，不要有太多的顧慮，大膽去畫吧，繪出你心中最美的圖畫。 你是一個活潑開朗的孩子，想法很有新意，有好的想法再結(jié)合好的技法那就成功了，希望你繼續(xù)努力。

你是個活潑的孩子，上課也很認真。只是畫畫有點欠缺，只要大膽的描繪，努力加堅持，相信你一定很不錯的。

你上課認真，畫畫也很有想法，速度太慢而且也就小氣了點，多練習，相信你一定改變的。 真是個細心的孩子，你的線描畫的真不錯呀。建議你也用用色彩來表現(xiàn)，效果一定不錯。 萬丈高樓平地起，只有踏踏實實地完成每一筆，才會有優(yōu)秀的作品出現(xiàn)。

從你的作業(yè)中，可以看出你用“心”在畫，如果能注意畫面的干凈和整潔，那會更棒的。 在成功的路上既要有細心，也要有耐心、信心。繪畫也是如此，要對自己有信心，老師對你也有信心。

美術(shù)就是一種快樂的游戲，不要有太多的顧慮，大膽去畫吧，繪出你心中最美的圖畫。 你是一個聰明的孩子，很喜歡你畫的樹，很有趣味性。如果你每次作業(yè)都這樣動腦筋去做就好了，老師期待著你的新作品。

你的作品真不錯，每次都讓老師的眼前一亮。希望你繼續(xù)努力，期待看到你更精彩的作品。 臨摹是一種學習方法，不是我們學習的目的。老師希望在作品中看到你自己的想法。 在繪畫中，僅有好的想法是不夠，還需要有好的表現(xiàn)方法，再加上一點耐心。相信你以后會表現(xiàn)得更好。

你的作品就象你一樣仔細和整潔。而且總有不凡的創(chuàng)意。如果在繪畫表現(xiàn)方法上多化點時間，那會更棒！

每次看到你作品，老師都很高興。畫的真有趣，也畫的很大膽。老師建議你不要用鉛筆，用彩色筆或顏料直接畫。

就象你寫的“快樂美術(shù)”，美術(shù)確實的是一種快樂的游戲。大膽地去畫吧，你會成功的。 想想老師說的“與眾不同”，如果你每次作業(yè)都能動腦筋去做，你會發(fā)現(xiàn)自己也很棒，老師期待的新作品。

從你的作品中可以看出你的想法也很獨特，如果能堅持完成，那會是多么了不起的作品呀！ 你的畫面總是很熱鬧，從中老師讀到了一個個有趣的故事。如果平時注意多多觀察，那你會表現(xiàn)得更好。

你畫的“游樂場”給老師留下了深刻的印象，可惜這樣的作品少了一點。

喜歡你畫的樹，生機勃勃。如果你每次作業(yè)都能這樣就太好了，老師期待著你的新作品。 干凈、整潔就是你的作品給老師的印象。如果繪畫的時候再放開一點、不要那么拘謹，你會畫的更好。

你的作品總是和干凈很整潔，如果畫畫的時候膽子再大一點，想到什么就畫什么，那你的作品會更優(yōu)秀。

美術(shù)特長生申請書篇十九

家長：孩子12歲，有意把他作為美術(shù)特長生培養(yǎng)參加將來高考，該怎么安排孩子的繪畫時間比較合理？

武漢理工大學藝術(shù)與設計學院副教授蔡新元：孩子進入中學后，家長一定要清楚孩子學畫的目的。對文化成績一般，想借助考藝術(shù)特長生曲線入高校的孩子，家長一定要慎重考慮。因為繪畫是講基礎的，每年為進大學而學美術(shù)，進了大學又因心理、技術(shù)等方面準備不充分，或讀得吃力或就業(yè)很不理想的大有人在，這反而是耽誤了孩子。

如果孩子對繪畫確有興趣，在初中建議還是以文化學習為重，練習繪畫可安排每周一次（一次有3到4節(jié)課）。待孩子進高中后，有一定基本功了，如有意報考美術(shù)院校且打算以此為未來職業(yè)，就應讓孩子有充沛時間（至少每天有一下午時間）苦練繪畫，夯實基礎，這樣考上名校很有希望。

美術(shù)特長生申請書篇二十

一學期的教學工作即將結(jié)束了，回顧這一年來美術(shù)小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學年能更好的'開展興趣小組，學生藝術(shù)水平、觀賞能力在原來的基礎上有了新的提高。特將這一年來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高?，F(xiàn)作總結(jié)如下：

為了陶冶學生的情操，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學期一開始，繪畫興趣小組在新組建后開始活動。進一步強化藝術(shù)教學，形成藝術(shù)教育的特色，我們在全體學生學習一至二項藝術(shù)的基礎上，挑選一些有培養(yǎng)前途的學生，建立繪畫、書法興趣小組，利用周三、周四第七節(jié)課開展活動，使他們的藝術(shù)水平不斷得到提高。

為提高學生們的訓練積極性，也為了讓更多的學生了解認識并投入到興趣小組中來，在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示，并組織學生參加各級各類上級部門組織的各種書畫比賽，讓學生同其他書畫愛好者切磋技藝、進行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學我們給予表揚和獎勵目的。正因為如此學生的訓練積極性與日俱增。由于學生們的刻苦訓練，知識技能有了進一步地提高。

培養(yǎng)藝術(shù)特長生，就是讓部分基礎比較好的學生，接受藝術(shù)的啟蒙教育，從而造就一部分有一定藝術(shù)特長的優(yōu)秀學生。

我們能夠組織有特長的學生參加各級各類的競賽，為他們提供表演的舞臺，為學生提供展示藝術(shù)特長的機會。通過學期來的工作，我們學校的藝術(shù)特色進一步顯示。

在5月份迎接“建黨90周年”和“第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)”活動中，學校舉辦了美術(shù)、書法比賽。

一份付出一份收獲，許多學生的作品多次在校內(nèi)展出。另外本學期還組織學生參加了小學生繪畫書法比賽。當然在這一學期的工作中還存在著一些不足，如知識面不寬，學生的臨場發(fā)揮不好等。在下學期的工作中，我將繼續(xù)努力，爭取更大的成績。

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