每一次的心得體會都是我們成長和進步的一次機會。寫心得體會時，要保持積極樂觀的態(tài)度，傳遞正能量，鼓勵和啟發(fā)讀者。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望能為大家提供一些寫作思路和素材。
英語網(wǎng)上培訓的心得體會篇一
通過本次網(wǎng)絡(luò)培訓，我學習了專家學者的教育新理念，學習了不少優(yōu)秀教師的課堂教學設(shè)計，同時還通過討論平臺同與其他教師們進行了充分的交流，收獲很大，同時也認識到了自己教學中的不足。培訓中滲透的嶄新的教育理念和先進的教學模式觸動著每位教師的心靈。作為一線教師的我深深感到學習的重要性。下面就以我這次網(wǎng)絡(luò)培訓培訓實踐來談?wù)勛约旱捏w會。
1、愛崗敬業(yè)。要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力，積極進取，努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務(wù)，不求最好，但求更好。
2、尊重學生。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要把學生當作平等的.人看待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。
3、要有強烈的責任心。作為一個人民教師，有強烈的責任心是最基本的，這種責任心主要體現(xiàn)在對全體學生負責。教師教書育人應(yīng)是面對全體學生。我們當教師一踏進校門的那一天起，便對每一位學生負起責任，必須關(guān)愛學生，尊重學生人格，促進他們在品德、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。
4、以身作則。教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。
在教學中不斷思量著自己在工作中的不足之處，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，繼續(xù)向優(yōu)秀的教師學習，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的數(shù)學教學。
作為老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學生。多年來，老師教，學生學；老師講，學生聽，這已經(jīng)成為固定的教學模式，這種教學模式限制了學生的發(fā)展，壓抑了學生學習的熱情，不能煥發(fā)學生的潛能，通過培訓學習，我進一步了解了“合作學習”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學模式的內(nèi)涵。這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間，為課堂注入了新的生機與活力，體現(xiàn)了以學生為本的理念。在今后的教學中我會自覺地把新的教學模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍；教學民主；學生的學習熱情高漲；師生關(guān)系融洽。充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標。
課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，今后我會本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念，將自己的愛全身心地融入到學生中。今后的教學中，我將努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高數(shù)學教學質(zhì)量。
學習已接近尾聲，有一種不舍。在今后的工作中，我一定會更加努力，我會充分利用所學到得新理念、新知識，更好的提高自己的教育教學水平。
英語網(wǎng)上培訓的心得體會篇二
現(xiàn)在，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)上培訓已成為很多人獲取知識和技能的重要途徑。作為一名在職人員，我也參加過多次網(wǎng)上培訓，這不僅拓寬了我的知識面，還讓我認識到了不少新的學習方式和方法，今天我就想分享一些自己在網(wǎng)上培訓方面的心得體會。
第二段：選擇適合自己的培訓平臺
在網(wǎng)上培訓中，最重要的是選擇一個適合自己的培訓平臺。不同的平臺針對的人群和內(nèi)容都不一樣，我們要根據(jù)自己的需求和學習目標選擇。我在網(wǎng)上選課時，一般會先看這個培訓機構(gòu)（或講師）的資質(zhì)和口碑，然后再根據(jù)自己的興趣、職業(yè)需求和時間安排，選擇合適的課程。在參加培訓之后，也要多與其他學員交流，了解其他人學習的情況和體驗，這有助于我們更好地掌握學習方法和技巧。
第三段：注意培訓內(nèi)容的實用性
好的培訓內(nèi)容應(yīng)該具有實用性，能夠真正提高我們的技能或擴大我們的知識面。因此，我們在選擇培訓內(nèi)容時，要盡可能避免一些泛泛而談、虛無縹緲的主題。另外，不同的人需要的內(nèi)容也不一樣，我們要根據(jù)自己的實際情況選擇適合自己的培訓內(nèi)容。如果我們發(fā)現(xiàn)某個課程沒有達到我們的預期，也要及時停止學習，不要浪費時間和精力。
第四段：規(guī)劃自己的學習進度
網(wǎng)上培訓具有很強的自主性，我們可以自由地選擇時間、地點和學習進度，但這也需要我們自己有一定的自控能力。我通常會在學習之前制定一個詳細的學習計劃，包括學習時間、學習內(nèi)容和學習進度等，這有助于我更好地管理自己的時間和進度。此外，我們還可以通過學習筆記和復習計劃來加深和鞏固自己的學習成果，提高學習效果。
第五段：嘗試與實踐
學習離不開實踐，只有將所學的知識、技能應(yīng)用到實際問題中，才能更好地理解和掌握它們。在網(wǎng)上培訓中，我們可以利用線上項目、模擬案例等形式進行實踐和練習。此外，我們也可以找到一些與所學內(nèi)容相關(guān)的社區(qū)或論壇，與其他同學或業(yè)內(nèi)專家交流和討論，從中獲取更多的經(jīng)驗和技巧?？傊挥胁粩嗟貒L試和實踐，才能真正掌握網(wǎng)上培訓所提供的知識和技能。
總結(jié)：
在參加網(wǎng)上培訓時，我們應(yīng)該選擇適合自己的培訓平臺，注意選取具有實用性的培訓內(nèi)容，規(guī)劃自己的學習進度，并且注重實踐和交流。希望這些心得體會可以幫助到需要參加網(wǎng)上培訓的人們，讓我們一起在學習中不斷成長和進步。
英語網(wǎng)上培訓的心得體會篇三
本次網(wǎng)上學習共學習了三門課程《細節(jié)成就精彩——有效的初中思品課教學設(shè)計》、《播撒自信，成就明天——初中思品課的即時性課堂教學評價》、《用好教材上好課——初中思品課的教材處理》。通過學習我對新課程改革有了進一步的認識，下面我就來談一下我這次學習的幾點收獲：
一、教師要改變教學模式,引導學生探究性學習，提高課堂有效性。
通過學習了解了政治有效教學的標準：1 ．形成正確的人生態(tài)度； 2 ．形成哲學的思維； 3 ．留下有效學習政治的方法； 4 ．掌握解決問題的能力； 5 ．掌握相關(guān)的政治知識。有效教學的特征：1 ．時間設(shè)計合理和諧、步步銜接水道渠成。 2 ．教學設(shè)計要關(guān)注：學生的情緒；意義的展開和發(fā)展；知識的學習和把握； 3 ．知識內(nèi)涵在情節(jié)中、意義中隱藏得越深，課堂教學就越有效，學生就越愛學，學得也就越好。 有效教學設(shè)計是以有效教學理念為指導，運用系統(tǒng)方法分析學生需求，確立教學目標，整合教學資源，優(yōu)化教學方式與策略，設(shè)計、實施和修正教學方案，評價及反思教學結(jié)果的過程。教學設(shè)計是否科學、合理和有效，關(guān)鍵是看教學過程是否符合教學活動的客觀規(guī)律，能否有效地引起、維持和促進學生學習，學生是否取得了預期的進步或發(fā)展。學生的進步或發(fā)展是對有效教學質(zhì)的規(guī)定，進步或發(fā)展的程度是對有效教學量的把握。這讓我認識到自己品時教學設(shè)計的不足， 要提高課堂教學的有效性首先教師要全面了解教學大綱，備課時一定要深入鉆研教材，準確把握教學目標及重難點，合理安排教學內(nèi)容的難易程度，此外教師還要根據(jù)教學內(nèi)容精心準備教學資料以供學生分析，課堂教學方法要靈活多變。 教學方法的恰當，要求我們以生為本，面向每一個學生。如課堂上我們設(shè)計的問題要讓孩子聽明白，要讓每一個孩子都能夠思考。其次，教師還要對學生進行全面的了解，因為每一個學生都有自己的想法，都是一個獨立的個體。我們不能讓教材框死學生，應(yīng)該思考怎樣讓教材去盡量適應(yīng)每一個學生。此外在教學設(shè)計的過程中，要多預設(shè)一些時間和空間讓學生去探索，讓學生自己經(jīng)歷知識的形成過程，這樣學生對知識的掌握就會更加牢固。學生學的輕松，教師教的也就愉快。今后的教學設(shè)計我會遵循這些原則，完善自己的課堂教學。
二、重視課堂即時性評價，給予學生及時回饋。
課堂教學離不開課堂評價，及時有效地課堂評價能激發(fā)學生的學習興趣。當學生的學習活動得到教師的鼓勵性評價時，他在課堂上的勞動成果得到承認，學生就會獲得一種成就感，這樣就有效的激發(fā)了學生的探究欲望，促使他積極主動的投入到課堂探究之中。同時，及時的評價也為學生創(chuàng)造了一種良好的學習氛圍，他們的思維活動得到及時的回應(yīng)，有利于他們對自己的學習活動進行反思，及時調(diào)整自己的行為。課堂評價也少不了學生之間的自評、互評，學生之間的互評更有利于學生的反思，活躍學生的思維。一堂好課課堂的評價是少不了的，這離不開教師的精心設(shè)計。 課堂評價不僅要具有激勵作用，更重要的是它能夠促進學生的綜合素質(zhì)的發(fā)展。面對一個個不同特點的孩子，面對每一個孩子在成長中每一天的新變化，我們的評價不應(yīng)該只是單一的形式。教師的每一句話，關(guān)注的不僅是學生的學業(yè)成績，還要關(guān)注學生創(chuàng)新精神和實踐能力。教師要滿懷著對學生的愛，從對學生的尊重的角度出發(fā)，用飽含情感的語言對學生進行評價。另外每個學生都是具有不同特征的個體，所以我們老師在評價學生的時候一定關(guān)注到每一位學生的個性差異，適時適度的給予評價。最重要的是我們的課堂即時評價語言一定要有針對性。要對學生的回答做出具體的分析，做出必要的解釋。這樣學生才能從教師這里得到及時的回饋，對自己的學習活動作出及時調(diào)整。
三、合理對教材進行二次開發(fā)，適應(yīng)學生需求。
通過學習我明白了教材的使用不能走兩個極端：一是照搬教材，二是脫離教材。教師要合理對教材進行“二次開發(fā)”。教材的“二次開發(fā)”，主要是指教師在實施課程過程中依據(jù)課程標準對教材內(nèi)容進行適度的增刪、調(diào)整和加工，合理選用和開發(fā)其他教學材料，從而使之更好地適應(yīng)具體的教育教學情景和學生的學習需求。所以我們在使用教材時，首先，我們了解教材開發(fā)中的最重要，最基本的原則，那就是要關(guān)注教什么，用什么教，如何教。其次，在符合學生的認知規(guī)律及水平的前提下，根據(jù)學科課程標準，教材和自己的教學經(jīng)驗對教材進行了內(nèi)容的整合調(diào)整。我們在教學中盡量不要一味的使用課本里的事例，這些故事可能早就被孩子們看過好多次了，再說就沒了興致，會產(chǎn)生枯燥無味的感覺。打破課本局限，結(jié)合學生們自己的實際，讓他們來舉例子。想到了就說，這樣對于知識的掌握就會更牢固。我們在對教材二次開發(fā)時，要做到尊重教材，不能完全拋棄教材；要理解教材，創(chuàng)造性地利用教材，順序可調(diào)整，內(nèi)容可取舍，事例可更新。只有這樣，我們才能更好地服務(wù)于教學 ，實現(xiàn)我們課堂實現(xiàn)輕松、高效。
英語網(wǎng)上培訓的心得體會篇四
如今，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的日益成熟，網(wǎng)上培訓已經(jīng)成為眾多學習者的首選。這種新型的學習方式不僅具有方便快捷、節(jié)約時間和金錢的優(yōu)勢，更能夠提高學習效率和質(zhì)量。在這篇文章中，我將分享我的網(wǎng)上培訓心得體會，希望能夠給正在考慮網(wǎng)上學習的你一些幫助和啟示。
第二段：課程選擇
網(wǎng)上培訓的課程種類豐富多樣，從專業(yè)技能到興趣愛好，應(yīng)有盡有。在我選擇課程時，首先考慮的是與實際工作相關(guān)的專業(yè)知識和技能，這樣能夠提高職業(yè)競爭力。其次，我也會選擇一些興趣愛好相關(guān)的課程，這樣能夠為學習增加樂趣，提高學習的積極性和主動性?？偟膩碚f，課程選擇要根據(jù)自己的需要和興趣進行，才能夠更好地實現(xiàn)學習目標。
第三段：學習體驗
網(wǎng)上培訓具有時空靈活的特點，學員可以隨時隨地進行學習，無需受到時間和地域的限制。而且，許多網(wǎng)上培訓平臺還為學員提供了互動交流的機會，學員之間可以進行問答、討論和分享。這樣，不僅能夠加深對知識的理解和掌握，還能夠擴展思路和見識，提高學習效果。但是，需要注意的是，網(wǎng)上學習需要具備一定的自律和獨立學習能力，需要時刻保持學習的積極性和動力。
第四段：學習收獲
通過網(wǎng)上培訓，我不僅學會了新知識和新技能，還培養(yǎng)了自己的自學能力和獨立思考能力。同時，我也在和其他學員的交流中拓展了視野，獲得了新的思路和想法。這些收獲不僅在工作和生活中帶來了實實在在的幫助和效益，更讓我在個人成長和發(fā)展中邁出了堅實的一步。
第五段：結(jié)語
網(wǎng)上培訓已經(jīng)成為學習的一種新方式，能夠滿足人們不同的學習需求和方式。在實際的學習過程中，我們需要選擇適合自己的課程，秉持著自律、獨立、積極的學習態(tài)度，實現(xiàn)學習目標和收獲。相信通過網(wǎng)上培訓，每個人都能夠在自己的領(lǐng)域和層面上不斷提高和發(fā)展。
英語網(wǎng)上培訓的心得體會篇五
在這次學習中，我感到受益匪淺。在此談?wù)勎业膶W習體會。
一直以來一直很想學點對提高教學水平有益的東西，可是一直苦于找不到很好的材料，總是像盲目的在網(wǎng)絡(luò)上尋找，但是一直不能盡如人意。3月末，進修學校組織我們參加這次網(wǎng)上培訓，給我提供了一個很好的學習機會。當我第一次打開這次培訓的學習內(nèi)容：必修課——孔凡哲教授講授的《有序備課——備課實務(wù)與新技能》，選修課——陳遠教授講的《有效備課——備課問題診斷與解決》，讓我眼前一亮，興奮不已。當教師很多年，但是對如何備好課，還沒有一個明確的認識。這次有幸學習到這樣的內(nèi)容，讓我茅塞頓開。第一次知道了備課還有這么多的內(nèi)容。
讓我明白了所謂備課，實際上指教師在課堂教學之前進行的設(shè)計準備工作，即教師根據(jù)課程標準的要求和本門課程的特點，結(jié)合學生的具體情況，對教材內(nèi)容作教學法上的加工和處理，選擇合適的教學方式方法，規(guī)劃教學活動。只有當教師對自己選擇與組織的教學內(nèi)容進行了精心設(shè)計，達到融會貫通、如同己出的程度，教學才可以娓娓道來，左右逢源。教學氛圍的營造和教學方法的運用要讓學習者驚喜，要喚起他們的學習興趣。備課是對教學資源開發(fā)、整合與利用的過程。備課是教師再學習的過程?！皞湔n”不等于“背課”。
學法的制定要恰當，要切合學生實際。
學生的學習方法是課堂教學的一個重要方面，它既能反映教師的教學理念，又能影響學生的課堂學習效果和新課程目標的實現(xiàn)。目前，學生的學習方法有很多，歸納起來可以分為兩種：接受性學習和探究發(fā)現(xiàn)式學習。
這次學習讓我學到了很多知識，在以后的工作中我會努力應(yīng)用于教學實踐中，努力提高自己的教育教學水平。培養(yǎng)更多的合格人才。
英語網(wǎng)上培訓的心得體會篇六
三天的幼兒園教師培訓，我有幸參與其中，在這短短三天的培訓，我們觀摩了許多幼兒園骨干教師的課，并進行交流與研討，拓寬了學習的視野，更新了教育觀念，理論的應(yīng)用水平與教學的創(chuàng)新能力得到提升。
社會在發(fā)展，科技在進步，也就要求教育的不斷更新，走可持續(xù)性發(fā)展之路。我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師之路該如何走?作為教師又該如何做?面對這場深刻而全方位的教育改革，我們需要不斷學習與創(chuàng)新，這是我們教師教育教學的生命力所在。面對21世紀飛速發(fā)展的教育，要使自己在專業(yè)道路上不斷成長，就應(yīng)努力走教學與科研相結(jié)合的學術(shù)道路。這一點對我的啟發(fā)很深。的確，面對不斷更新的教育觀念，面對發(fā)展的時代，面對變化的孩子，教育需要不斷更新，教育需要研究型的教師，只有不斷地研究教育教學中的問題，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教學素養(yǎng)。
這次基層幼兒園教師培訓，我們更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，使我的教育教學觀念進一步得到更新，真是受益匪淺。下面是我通過培訓獲得的幾個方面的體會：
一、廣泛學習科學的教育理論。
縣幼兒園園長張梅霞在幼兒教育科學理論方面的闡述簡要精辟，為我們的教學實踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學理論注入了源頭活水，他們又結(jié)合幼兒園實際工作讓我們了解如何在幼兒園進行教學工作。
幼兒園教育工作應(yīng)該堅持體、智、德、美諸方面的教育互相滲透，有機結(jié)合。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發(fā)展。幼兒教育要面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓勵，啟發(fā)誘導。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項活動中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件。以游戲為基本活動，寓教育于各項活動中。
教師的職業(yè)是相通的，熱愛事業(yè)，熱愛孩子是第一位的。幼兒不同于小學，孩子的自我保護能力差，是一生品德行為形成的最佳時期，好模仿，是非觀念在萌芽時期等特點要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，溫柔，可愛，要因可愛而美麗動人。我們既要做到母親般的關(guān)愛，又要做到高于母親的教育，從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響，教育他們使他們是非概念清晰，引導他們能關(guān)愛別人，帶動他們積極樂觀開朗，實事求是使他們誠實，幼兒教師要有"敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)"的精神，要公正地愛每一個孩子，我們帶給他們的應(yīng)該是最美好，最公正，最無私的愛。
二、學習技能技巧，提高個人能力。
這次的培訓還給我們安排了縣幼兒園部分骨干教師的示范課，跟著縣幼兒園領(lǐng)導和骨干教師學習，我們獲得了很大幫助。
康東芳老師的體育教育示范課讓我們目不暇接。在她手里，簡單的一張報紙搖身一變就成了很好的教育資源，成了孩子們游戲的體育用品。一會兒讓孩子們把報紙穿在身上跑，和報紙比賽，一會兒把報紙揉成小紙團投擲。孩子們玩的樂此不彼。整個教學都在活動中完成，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，符合幼兒的心理特點，值得我們?nèi)フJ真研究與學習。
白娟老師結(jié)合她自己幼兒園美術(shù)教育實踐，給我們上了一節(jié)美術(shù)示范課。使我們學到了一些幼兒園美術(shù)教學的方法、美術(shù)教學的手段，讓我們知道美術(shù)活動是豐富多彩的，單單一個制作畫框就有很多講究，例如畫圖的要領(lǐng)，顏色搭配等。
羅紅梅老師的舞蹈示范課給了我們很大的啟示，她結(jié)合舞蹈實例，邊播放音樂邊示范講解，使我們在幼兒舞蹈方面拓展了視野，把握最新教學動態(tài)。
通過這次培訓我知道了要轉(zhuǎn)變教育思想、教育理念。先進的教育思想、理念是我們基層幼兒教師必須思考的問題。在活動中，教育思想直接促進或制約著我們教學方法的選定和設(shè)計，同時決定著活動的質(zhì)量和效果。在設(shè)計活動的時候，往往我們考慮到的只是"我該如何教"，而忽視了"幼兒如何去學"的問題。其實作為幼兒教師，引導作用是要充分發(fā)揮的，但引導的目的主要是為了幼兒，通過這種引導，讓幼兒學會自己去學習，去探索。 有人說過：開展好一次活動，不僅是知識信息的傳播過程，更是一個心靈交匯的心理場。如果教師在活動中的表現(xiàn)只是平平淡淡，沒有激情，那么幼兒的情緒也不會特別高漲。因此我覺得在活動中激發(fā)幼兒的情感，教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的，這直接影響到了活動的成功與否。
三天的幼兒教師培訓結(jié)束了，但留給我的卻是深深的回憶，是一筆寶貴的財富。牛頓曾經(jīng)說過："我之所以成功是因為我站在了巨人的肩膀上。"這些成功的經(jīng)驗為我今后的教育教學奠定了良好的基礎(chǔ)，縮短了探索真理的路途。
英語網(wǎng)上培訓的心得體會5
英語網(wǎng)上培訓的心得體會篇七
我們從一些事情上得到感悟后，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，下面是小編整理的網(wǎng)上培訓心得體會，歡迎閱讀與收藏。
我上網(wǎng)進行網(wǎng)絡(luò)化教研是近幾個月的事，隨著網(wǎng)絡(luò)教研的深入，我深深體會到：人類已經(jīng)進入信息化社會，在信息化環(huán)境下如何促進教師們不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力，提高教師整體素質(zhì)，是新課程改革全面推進素質(zhì)教育的重要課題和緊迫任務(wù)。
我進行網(wǎng)絡(luò)教研經(jīng)過了三個階段：剛開始，是“奉命”上網(wǎng)--學校有這個要求，要教師充分利用“網(wǎng)絡(luò)”這個平臺進行交流學習。通過學習，我對網(wǎng)絡(luò)有了初步的認識，開始摸索著學習上網(wǎng)。上了之后，就有了一種“沖動”-好想在“網(wǎng)上”上盡情的展示自我，盡快更廣地交朋友，共同研討學習，這個階段我很有想法，很有一種表達的沖動，因此，在南通教育博客這個平臺上,我積極參加網(wǎng)上交流，談自己的感想、體會，幾乎是想把從教這么多年來的一些困惑和想法都寫了出來。
現(xiàn)在上博客了，可能“理智”上有了更大的成份，那是因為我不想把“博客”變成一個很沒水準、很隨意、很低俗的交流平臺。我更愿意“博客”是一塊圣地，一塊能讓有志于教育的人播種希望、傳達美感、寄托心靈的圣土!所以我會很珍惜我的表達，斟酌用語口吻，把真誠、善意、無私和盤托出。
網(wǎng)絡(luò)教研促我經(jīng)常反思，催我不斷上進。在博客上閱讀，是一種獨特的感受，而期待被閱讀也是一種美好感覺。通過南通教育博客，我們不但可以閱讀別人的文章，發(fā)表自己的教案、課件及經(jīng)過實踐所得的教學反思等，并與同行交流。大家群策群力，聚合更多人的`智慧，從而實現(xiàn)教學資源的共享，還可以在發(fā)貼、回貼的過程中吸引更多人讀貼，我們便有了“受重視”之感，便會更自覺地產(chǎn)生發(fā)表的欲望，積極發(fā)表見解。而要發(fā)表更好的見解，便會更加關(guān)注教學現(xiàn)象，對教學現(xiàn)象進行分析、反思，進而使我們養(yǎng)成了觀察與思考的習慣，這就是所謂的催人上進，同時也實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)教研的同伴互助。在教育博客聚合的環(huán)境中，大家以共鳴的方式相互促進與提高，一起構(gòu)建和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。在充分展示自我，參與交流，質(zhì)疑和批評的過程中，促進我們教師學習反思能力的提高和良好習慣的形成，也促進了教研行為的變革，這更是一種創(chuàng)新的思維。
以前我的學習總只是閱讀有關(guān)教育理論，卻不能很好地與自己的教學實踐結(jié)合起來。閱讀其他教師的博客，我看到了發(fā)生在別人課堂上的事件及他們的思考，進而開始以一種審視的目光來看待自己的教學，去思考其中的問題與困惑。于是我有了關(guān)于理論的思考，也有了對實踐的反思。久而久之我就養(yǎng)成了勤于思考的習慣。為了提高我的教學水平，我經(jīng)常訪問別人的博客主頁，并且認真閱讀同行們的文章，領(lǐng)會了他們獨到的見解，同時也留言說出自己的看法。每次一打開電腦，夜間十二點后才休息，這是正常的。就這樣，經(jīng)過閱讀、分析、思考，我的教學思想不時地與各地的朋友得以碰撞，教學研究的興趣和習慣也慢慢的養(yǎng)成了。在這里，我吸收著豐富的營養(yǎng)；在這里，我獲得一個個的靈感，使課堂充滿機智，充滿活力。
英語網(wǎng)上培訓的心得體會篇八
現(xiàn)代社會中，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為日常生活和工作中不可或缺的重要組成部分，網(wǎng)絡(luò)培訓也越來越普及了。網(wǎng)絡(luò)培訓可以方便學習者任意時間進行學習，隨時隨地獲取學習資源，滿足了大眾“碎片化學習”需求。本文將分享我個人在網(wǎng)上培訓中的心得和體會。
第二段：網(wǎng)上培訓的優(yōu)勢
網(wǎng)上培訓相比傳統(tǒng)教育，最大的優(yōu)勢在于時間和空間的自由度。學習者不再被時間和空間所限制，可以隨時隨地進行學習。此外，網(wǎng)上培訓還可以提高學習效率，因為學習者可以根據(jù)自己的需要和興趣進行學習，大學生可以通過網(wǎng)絡(luò)培訓增強自己的專業(yè)能力，職場人士可以通過網(wǎng)絡(luò)培訓提升職業(yè)技能，而且學習進度可以自行掌控，不會受到外界影響。
第三段：注意事項
網(wǎng)上培訓雖然有很多的優(yōu)勢，但是也有很多的注意事項。首先，學習者要對課程進行認真的選擇，選擇適合自己的課程。其次，學習者需要有良好的自學能力，因為培訓通常是老師提供課件，需要學習者自學。最后，學習者要養(yǎng)成良好的學習習慣，做到及時復習和總結(jié)，提升學習效果。
第四段：我在網(wǎng)上培訓中的收獲
我曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上報名參加了一門金融培訓課程，通過在線學習的方式，掌握了很多金融知識和技能。這門課程的形式很新穎，開設(shè)了很多小測驗和模擬測試，讓我們更加深入的理解和掌握了所學金融知識。我還結(jié)交了很多來自不同行業(yè)和背景的“網(wǎng)友”，結(jié)交了很多金融從業(yè)者，增強了我的人際交往能力和團隊合作能力，為我的職業(yè)生涯打下了堅實的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)
通過網(wǎng)絡(luò)培訓，可以隨時隨地提升自己的知識和技能，培養(yǎng)自己的自學能力和學習習慣。但是，需要注意課程選擇，養(yǎng)成良好的學習習慣，及時復習和整理所學知識，這些都是提高學習效果的關(guān)鍵。我們還可以通過網(wǎng)上培訓結(jié)交朋友，積累社交資源，為我們的職業(yè)生涯帶來巨大的幫助。希望大家都能夠發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，并利用網(wǎng)絡(luò)這一高效工具來實現(xiàn)自己的夢想。
英語網(wǎng)上培訓的心得體會篇九
我有幸參加了遠程教師培訓，由衷感謝教育部門為我們搭建了一個很好的學習提高的平臺。培訓中，講座、課例、網(wǎng)絡(luò)交流等新穎、豐富的形式，為參訓教師打開了一扇學科理念、理論、實踐活動的窗口，增強了培訓的實效性。 課程內(nèi)容實在，培訓檔次高，具有很強的指導意義，培訓內(nèi)容對教學第一線的教師特別有針對性，各位專家的講解使我對教育教學中的重要環(huán)節(jié)又有了新的感悟和提高,感覺這次培訓比以往的培訓都好，我們從教育教學的各個環(huán)節(jié)上都得到了不同程度的提高。本次培訓大大拓寬了我的視野。
先將我本次遠程培訓學習情況總結(jié)如下：
通過學習，我真正確立了語文教育的新理念，克服以往在語文教學中忽視學生的主體地位、忽視人文精神和科學精神的培養(yǎng)、過分追求學科知識系統(tǒng)的錯誤傾向。我們應(yīng)積極倡導、促進學生主動發(fā)展的學習方法，拓寬學習和運用的領(lǐng)域，注重聯(lián)系生活、跨學科的學習和探究式學習，使學生獲得現(xiàn)代社會所需要的終身受用的語文能力。
通過學習，使我明白了學生學習應(yīng)該是有意義的、有動力的、有效的學習，應(yīng)該是會學、會用的學習，總體來講應(yīng)該是真正能夠促進學生發(fā)展的學習；教師的成長離不開自身的素養(yǎng)，人格的魅力，離不開廣博的知識，離不開把握、駕馭課堂的能力，離不開民主、開放的管理能力，離不開探索、研究的精神。
習作教學也是老師們非常頭疼的，農(nóng)村學生由于讀書面有限，閱讀量達不到，對外面的世界了解少等因素，上好習作課是非常困難的。有些寫事的、寫人的習作在三年級、四年級或每個學段都有，有些學生寫起來覺得沒什么可寫的，三年級時寫的是那件事，四年級時還寫的是那件事，好像發(fā)生在自己身上的事就那么一件似的，這樣的作文自己寫著也煩，老師看了也頭疼。怎么辦呢？聽了專家的講解，我覺得可能還是我們老師沒有抓住孩子的心理，引導方式不對造成的吧！農(nóng)村孩子雖然見得少，但肯定也會有許多難忘的事，這些事需要老師去恰當?shù)囊龑В缭趯W校里和老師之間的事、和同學之間的事，在家里和父母之間的事、和哥哥姐姐、弟弟妹妹之間的事等，或者內(nèi)容選取插秧、收稻子、做飯等題材，在老師的正確引導下，學生肯定能寫出自己的作文。所以說習作要貼近兒童的生活才有意義，才能返璞歸真。把游戲穿插在作文教學中，擺正游戲表演的位置，使游戲在作文教學中起到玩玩說說寫寫的作用。有效、到位的指導是學生習作成功的扶手，對每一種類型的習作指導，都要給學生具體的、抓重點的進行指導，慢慢使學生掌握方法，老師要耐心扶持，使其獲得成功。
通過這次培訓，我受益非淺，真正體會到教師的課堂教學其實也是一種藝術(shù)，它要我們教師用心去澆灌，才會開出美好的藝術(shù)之花。我還深刻體會到語文教師的職責在于激發(fā)學生學習語文的興趣，即“授之于漁”的作用，教師應(yīng)重視為學生創(chuàng)設(shè)語文學習的大環(huán)境；語文教學要培養(yǎng)學生的“人文精神”，教書只是手段，育人才是目的，在語文教學中要能潛移默化地塑造人的靈魂，提升人的涵養(yǎng)和文化品位，啟迪智慧，感悟人生。學習之后，才感到自己還有許多需要學習的地方，不過我有信心通過自己的不懈努力和學習，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學水平，從而真正成為一名合格的教師，讓自己的教學生涯也因此而更精彩。我們一定要抓住機遇，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，立志成為一名成功者！
英語網(wǎng)上培訓的心得體會篇十
參加了培訓者培訓，本著提升自己教學能力、提升新課程理念、提升理論水平的我非常珍惜這次的培訓機會，作為培訓學員我認真收看視頻教學、參加班級交流和互評，撰寫學習心得體會、從中我學到了專家和同行們的很多值得我參考和借鑒的經(jīng)驗和案例，我深感自己在思想觀念上受到教育和啟發(fā)，我的精神受到很大鼓舞。這些都都為我今后的教學工作中提供了指導和支持，催我奮進。在這次的培訓過程中我主要做了以下五點。
1、積極參與學習,在這次的培訓中，我認真收看視頻，并做好筆記;寫出了自己的心得體會和反思。
2、積極的查閱各種資料，進行培訓學習。我閱讀一些相關(guān)的書籍，上網(wǎng)查閱一些資料先對專題的內(nèi)容、外延有一個大概的了解。學習時旁邊總有幾本書以便及時的進行查閱。
3、在學習的過程中積極的進行反思。在培訓的過程中，對于各位教授的專題講座內(nèi)容聯(lián)系自己的教學過程、教學方法、教學案例等積極的進行及時的反思;并將自己的反思寫成文章上網(wǎng)與各位同仁進交流，以提高自己在以后的教學過程中的教學能力與教學水平。
4、積極的參與互動學習。在培訓的過程中，每天我都用一定的時間去閱讀別人的文章，發(fā)表自己的評論。通過閱讀來學習別人的教學方法，“取人之長，補已之短”來提高自己的教學能力。
5、積極參與、認真反思。我對這次的遠程培訓活動非常的重視，在家上網(wǎng)培訓后，到學校常常和同事們交流，在集體的反思活動中，大家相互探討一些自己在教學過程中遇到的一些教學案例，在培訓過程中遇到的一些困惑、問題等等。
英語網(wǎng)上培訓的心得體會篇十一
剛進入自己的工作崗位，很多需要學習的地方，但是受到空間地域的限制，大家學習交流起來多有不便。網(wǎng)絡(luò)學習為我們提供了新的人生起點，迎來了新的教育方式，讓我們隨時隨地不受地區(qū)、時間與空間的限制，能夠快捷、方便地接受更多的新的知識，尋找到適合我們自己的教育教學方法。
在網(wǎng)絡(luò)學習中我與許多老師互相交流，互相學習，在互動中我學到了很多先進的教學方法和管理模式。在網(wǎng)絡(luò)學習中我曾得到遠程教育培訓中心老師們的諄諄教導，他們的答疑解惑讓我在學習上信心百倍，更使我的教育教學工作有了動力和努力的方向。是網(wǎng)絡(luò)學習讓我體味到了人生從來未有過的快樂與欣喜。
網(wǎng)絡(luò)就象一個強大的磁場，深深地吸引著我，影響著我。使我把它融入我教學工作之中。網(wǎng)絡(luò)對我教育教學起到傳統(tǒng)的教學模式和使用傳統(tǒng)教學媒體所不能實現(xiàn)的作用。利用網(wǎng)絡(luò)教學有助于構(gòu)建新型的教學模式，真正對教育教學起到全方位的變革作用。
網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的教學情景，它淡化了課堂與“真實世界”之間的距離，擴展了學生的學習空間，在真正意義上實現(xiàn)了學生與真實世界的接觸與聯(lián)系。在課堂上遇到的很多問題，可以和其他老師一起交流，共同解決問題，人多力量大，能較快解決好我們工作中遇到的問題。當然也能看到其他老師提出的問題，有一些是我們暫時沒有遇到的，或者是自己沒有注意沒有發(fā)現(xiàn)的問題，其他老師提出來，也可以調(diào)動我們的積極性，好好思考一下，當然也能看到其他老師是怎么樣去解決這些問題，為自己以后的教學工作指出了明路，大大簡化了我們在工作中遇到的問題。課堂上，課前我們可以讓學生到網(wǎng)絡(luò)上搜索資料（包括圖片、數(shù)據(jù)等），課上再把搜集到的大量資料與學習伙伴交流共享。在這樣的學習情境中，學生可以積極主動去探求知識，保持最旺盛的求知欲望，對資料的搜集、整理與分析為學生批判性思維與創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)搭建平臺，有利于建構(gòu)新型的教學模式。
是在整個培訓過程中，提高了我的電腦網(wǎng)絡(luò)水平。
通過培訓，不僅使我對于新課程改革有了明確的認識，而且使自己在教學方面有了長足的進步。培訓期間，學員進行發(fā)帖跟帖，積極探討，揚長補短共同進步。不同的思維方式就有不同的思考、不同處理方式、不同的結(jié)果，轉(zhuǎn)變思維方式就會別有洞天。通過系統(tǒng)的教育理論培訓，我的教育思想和主張發(fā)生了一系列變化，作為一名教師，要緊跟時代步伐，從優(yōu)質(zhì)教學提升至有效教學，善于進行教學反思是關(guān)鍵，教師必須在教學中進行反思，并有效實施反思性教學，在反思中感知學生的學，在反思中修正自己的教育，在反思中不斷提升已有的教學水平，提高課堂教學的質(zhì)量。通過培訓，不僅使我對于新課程改革有了明確的認識，而且使自己在教學方面有了長足的進步。培訓期間，學員進行發(fā)帖跟帖，積極探討，揚長補短共同進步。不同的思維方式就有不同的思考、不同處理方式、不同的結(jié)果，轉(zhuǎn)變思維方式就會別有洞天。通過系統(tǒng)的教育理論培訓，我的教育思想和主張發(fā)生了一系列變化，作為一名教師，要緊跟時代步伐，從優(yōu)質(zhì)教學提升至有效教學，善于進行教學反思是關(guān)鍵，教師必須在教學中進行反思，并有效實施反思性教學，在反思中感知學生的學，在反思中修正自己的教育，在反思中不斷提升已有的教學水平，提高課堂教學的質(zhì)量。
有了網(wǎng)絡(luò)學習，讓我更加有信心在以后的工作學習中輕松快捷解決我們遇到的問題，并且能夠及時在網(wǎng)上和大家分享自己的心得體會，多交流，讓大家都能夠更快地進步。
加強網(wǎng)絡(luò)學習，對于我們一線教師來說，絕不是為了一時的興趣，更不是為了完成任務(wù)或是趕時髦、裝門面。而是要通過知識的積淀，充實自己、完善自己。鋪設(shè)一條使自己成為一名合格教師的人生之路。
英語網(wǎng)上培訓的心得體會篇十二
今天我參加了鐵路網(wǎng)上培訓課程，我學到了不少心得和體會。在這篇文章中，我們將一起探討這些內(nèi)容，并希望與大家分享。
第一段：排除干擾，認真聽講
在開展學習之前，先在心里排除一切其他東西，認真聆聽授課老師的講解。不要受外界干擾，也不要離開原有的學習狀態(tài)。堅持聽講，及時記錄重點，有助于對所學知識的深入理解和積極應(yīng)用。
第二段：多做筆記，突出重點
在聽講的同時，隨時用筆記本記錄下所聽到的重點，加深印象，有助于加強記憶，提高學習效率。根據(jù)老師的講解，結(jié)合自己的實際操作情況，或者以自己的語言進行概述，有助于理解和記憶課程內(nèi)容。
第三段：互動學習，積極提問
任何一個學習環(huán)節(jié)都不是一個人的事情，而是一個集體的學習過程。在鐵路網(wǎng)上培訓課程中，同學們都可以互相提問。只要是有疑問，大家都可以及時提出，讓授課老師及時解答。在課堂上積極參與，多與同學互動，討論和合作，能更快投入到學習氛圍中。
第四段：嘗試應(yīng)用，不斷探索
學習不是單純的知識掌握，更要嘗試將所學知識應(yīng)用到實際工作中，在應(yīng)用學習中不斷探索，不斷學習。鐵路網(wǎng)上培訓課程讓我們更加清晰地認知到從學術(shù)到實際的連接思路，方便我們在工作中快速解決問題。
第五段：追求進步，不斷學習
知識永無止境。我們永遠無法掌握所有的知識，只有努力學習才能保持競爭優(yōu)勢。在鐵路網(wǎng)上培訓課程中，學習者要始終保持學習狀態(tài)，不斷追求進步，不斷更新自己的知識體系、技術(shù)結(jié)構(gòu)，把知識應(yīng)用到實踐中，提高個人綜合素質(zhì)和職業(yè)技能。
總之，鐵路網(wǎng)上培訓課程不僅是知識學習，更是實際操作上的經(jīng)驗分享與思維碰撞。正如我這篇文章中所述，我們所面對的信息繁雜，學習知識的途徑常常是多種多樣化的，我們需要不斷地挑戰(zhàn)自己，轉(zhuǎn)化自己，才能在這個不斷變化的世界里鍛煉成為更加優(yōu)秀的自己。
英語網(wǎng)上培訓的心得體會篇十三
參加了培訓者培訓， 本著提升自己教學能力、提升新課程理念、提升理論水平的我非常珍惜這次的培訓機會，作為培訓學員我認真收看視頻教學、參加班級交流和互評，撰寫學習心得體會、從中我學到了專家和同行們的很多值得我參考和借鑒的經(jīng)驗和案例，我深感自己在思想觀念上受到教育和啟發(fā)，我的精神受到很大鼓舞。這些都都為我今后的教學工作中提供了指導和支持，催我奮進。在這次的培訓過程中我主要做了以下五點。
1、積極參與學習,在這次的培訓中，我認真收看視頻，并做好筆記;寫出了自己的心得體會和反思。
2、積極的查閱各種資料，進行培訓學習。我閱讀一些相關(guān)的書籍，上網(wǎng)查閱一些資料先對專題的內(nèi)容、外延有一個大概的了解。學習時旁邊總有幾本書以便及時的進行查閱。
3、在學習的過程中積極的進行反思。在培訓的過程中，對于各位教授的專題講座內(nèi)容聯(lián)系自己的教學過程、教學方法、教學案例等積極的進行及時的反思;并將自己的反思寫成文章上網(wǎng)與各位同仁進交流，以提高自己在以后的教學過程中的教學能力與教學水平。
4、積極的參與互動學習。在培訓的過程中，每天我都用一定的時間去閱讀別人的文章，發(fā)表自己的評論。通過閱讀來學習別人的教學方法，“取人之長，補已之短”來提高自己的教學能力。
5、積極參與、認真反思。我對這次的遠程培訓活動非常的重視， 在家上網(wǎng)培訓后，到學校常常和同事們交流，在集體的反思活動中，大家相互探討一些自己在教學過程中遇到的一些教學案例，在培訓過程中遇到的一些困惑、問題等等。
英語網(wǎng)上培訓的心得體會篇十四
第一段：引入背景（120字）
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)上培訓逐漸盛行起來。尤其對于廣大基層干部來說，網(wǎng)上培訓成為提高自身素質(zhì)的一種重要手段。作為一名黨員書記，我也積極參與了一系列的網(wǎng)上培訓。通過這些培訓，我獲得了豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗，心得體會也逐漸形成，今天我想和大家分享一下。
第二段：提升自身能力（240字）
網(wǎng)上培訓為書記們提供了便利。在這個信息爆炸的時代，書記們需要不斷學習更新的知識，提高自身的工作能力，以應(yīng)對各種新情況新問題。通過網(wǎng)上培訓，我學習了黨的政策法規(guī)、基層治理經(jīng)驗等方面的知識。尤其是在黨的十九大提出的新時代要求下，我有機會了解到各種新理念、新要求，這對我領(lǐng)導工作的開展起到了很大的推動作用。同時，網(wǎng)上培訓還開設(shè)了許多領(lǐng)導力、溝通技巧方面的課程，強化了我的工作技能，提高了自身的綜合素質(zhì)。
第三段：拓寬交流平臺（240字）
通過網(wǎng)上培訓，我還收獲了更多的人際交流機會。作為基層書記，我往往因為忙碌的工作無法與其他書記面對面交流。而通過網(wǎng)上培訓，我結(jié)識了來自全國各地的書記朋友，我們能夠共同討論、學習，互相分享經(jīng)驗。在這個平臺上，我虛心請教了一些經(jīng)驗豐富的書記，得到了他們寶貴的指導，解決了一些工作上遇到的難題。同時，我也盡量將自己的經(jīng)驗與他人分享，幫助更多的書記朋友。
第四段：提高工作效率（240字）
網(wǎng)上培訓使我對工作更加有條不紊。通過培訓課程，我學會了時間管理、工作規(guī)劃等技巧。在過去的工作中，我常常被瑣碎的事務(wù)所困擾，往往無法抽出時間做更有意義的工作。但是通過這些課程的學習，我學會了如何合理安排時間，如何將不同的任務(wù)分解、分配，從而提高了工作效率。我還學到了團隊協(xié)作的重要性，通過與團隊成員的溝通合作，我能夠更好地開展工作，達到更好的效果。
第五段：總結(jié)（360字）
通過網(wǎng)上培訓，我感覺到自己變得更加自信。在過去，我對很多問題沒有足夠的認識，常常所知有限，無法給予他人幫助。但是通過網(wǎng)上培訓，我不僅學到了更多的知識，也增加了自己的見識。我現(xiàn)在敢于開展對新問題的研究和探索，敢于在工作中嘗試一些新的方法。這種自信不僅使我更加信任自己的能力，也增強了我在工作中的影響力。
總而言之，網(wǎng)上培訓給予了書記們一個學習、交流、提高的平臺。通過這個平臺，我們能夠不斷充實自己的知識，提高自身的素質(zhì)。同時，通過與書記朋友們的交流，我們也能夠互相幫助、共同進步。網(wǎng)上培訓的形式改變了傳統(tǒng)培訓的限制，給了書記們更多的機會去學習，去發(fā)展。相信隨著科技的不斷進步，網(wǎng)上培訓將會越來越受到廣大書記們的歡迎。
英語網(wǎng)上培訓的心得體會篇十五
作為一名小?語文教師,我有幸參加了繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓，感悟極多，受益匪淺。在學習中我深深地體會到，人應(yīng)該是活到老學到老。要想成為一名合格的教師，就要努力地提高自身素質(zhì)，理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。在網(wǎng)絡(luò)學習這個舞臺上我們盡情的汲取新的教學理念、教學方法，聆聽著專家、教授們精辟的講解;在這段時間里，我們相互交流，收獲著知識，收獲著喜悅，收獲著友誼。通過這一輪的培訓學習，我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長。這一切讓我的收獲變得燦爛無比。下面是我在培訓中的幾點心得體會：
雖然培訓的時間有限，但是內(nèi)容豐富，形式多樣。專家的教育教學理念、人格魅力和治學精神深深地烙印在我的心中。他們所給予我的啟發(fā)和思考卻是一筆永久的財富。老師們還以鮮活的課堂教學案例和豐富的理論知識，給了我們具體的實踐指導，真是讓我受益匪淺，現(xiàn)在，我無怨無悔，我們應(yīng)懂得以樂觀的心態(tài)對待教育事業(yè)，從平常的工作中去體驗幸福，同時還要學會與學生溝通，用陽光般的心態(tài)積極面對學生，才能有良好的教學效果。
在培訓中，教授說過：提高教師教學技能，提高語文教學效率的不二法門是大量閱讀，反復實踐。因為任何人想要發(fā)展都離不開書，讀書的邊界就是人生的邊界。書籍可以讓我們跨越時空與先哲進行精神對話。作為一名教師，我們不僅要讀教育教學方面的書，還要博覽群書。不讀書，如何更加深入地教學，如何在課堂上與學生與文本進行對話?如何與時俱進地掌握教育教學的技巧?在培訓中，我深感自己的差距與不足，我要不斷的給自己充電。我深感只有不斷的充實自己，博覽群書，授課時才能做到游刃有余，而不是照本宣科、索然無味。教學需要教師不斷刷新，而不是復制。特別是現(xiàn)在的新教材新理念，為我們教師提供了更寬廣的舞臺，同時也對我們每位教師提出了更高的要求。因此，我們要擠出時間大量閱讀，以豐富自己的內(nèi)涵，讓自己獲得更好的發(fā)展。
通過此次培訓,我也得以反思自我，尋找自己與名教師之間的距離，也明白了我們教師是在行動研究中成長的，要想成為一名教育科研專長骨干教師，光會教還不行，還得研。因此，在平時的教學活動中要多做創(chuàng)新嘗試，要多研究教育教學理論，以堆積、沉淀并吸收經(jīng)驗。我覺得自己在工作中容易被俗念束縛，惰性大，闖勁少。我們要不斷修煉自己，特別是將平時點點滴滴的實踐積攢起來，提高自身的素質(zhì)，練就真功，做一個研究型的教師。
通過本次培訓，豐富了我的教育思想，更新了我的教育理念，拓展了我的工作思路，提高了我的思想境界，學習到一些科學的教學方法，進一步激發(fā)了我對小學語文教學的工作熱情，雖然本次培訓即將結(jié)束，我會樹立終身學習的教學理念，不斷學習，不斷反思，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
英語網(wǎng)上培訓的心得體會篇十六
本次信息技術(shù)培訓學習包括“觀看視頻、閱讀資料、做作業(yè)、論壇”等幾個環(huán)節(jié)的學習任務(wù)，為我們搭建了一個學習、交流、提高的平臺。在本次信息技術(shù)培訓中，本人進一步轉(zhuǎn)變自己的學習觀念，高度重視、認真負責的按照每個模塊的要求去學習、完成學習任務(wù)，促進自己的專業(yè)知識和理論水平。通過培訓學習，覺得收獲頗多：
一、轉(zhuǎn)變觀念，提高自身素養(yǎng)
在農(nóng)村中學中開展信息技術(shù)教科研活動的機會遠沒有語數(shù)外多。每次參加培訓學習，對照各個模塊的培訓知識，發(fā)覺自己比以前的又有所進步。針對我校的實際，我認為在農(nóng)村中學中，要按照大綱要求上好一節(jié)信息技術(shù)課并不是一件容易的事情。通過此次培訓中，我進一步轉(zhuǎn)變自己的學習觀念，并且注重學思結(jié)合，把所學知識運用到教學實踐中，在不斷反思中促進自身素質(zhì)的提高。讓我在學習中感覺到農(nóng)村信息技術(shù)教師如何快速成長，如何應(yīng)對信息技術(shù)迅猛發(fā)展等都是一個新問題。就像我們農(nóng)村中學教師，只有轉(zhuǎn)變教育觀念，通過各種形式的培訓學習提高自身素養(yǎng)，更加努力地工作，才能實現(xiàn)一名農(nóng)村信息技術(shù)教師應(yīng)有的價值。
通過培訓，又學習了不少新的教育教學方面的理念、方法，對后面的教育教學幫助很大大，尤其是在提高信息技術(shù)課堂教學質(zhì)量方面獲益菲淺。
1、激發(fā)興趣，保持長久的學習動力。
在教學中，教師要善于發(fā)現(xiàn)和捕捉機會，恰當?shù)膭?chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學生的興趣。例如，農(nóng)村學生大多不會打字，在教學時如果單純的講解鍵盤，練習指法，學生會感到枯燥無味，失去興趣。比如：在提升學生打字水平方面，以比賽的方式來對學生進行教學。而且裝上能及時反映學生打字速度的軟件，學生打字速度的微少進步也能體現(xiàn)出來。學生打完一次后覺得不滿意可再打，在競爭中，為更快地提高速度，學生主動地請教打字的指法及技巧，使學生實現(xiàn)從“要我學”到“我要學”的轉(zhuǎn)變，不僅提高了打字的速度，而且使學生變被動學習為主動學習，成為學習的主人，大大地提高了教學的效率。
2、營造民主、和諧、寬松的學習氣氛，注重交流與合作，平衡學生間的差距
在信息技術(shù)課堂上，多鼓勵學生進行廣泛的交流與合作，在此過程中共享思路、激發(fā)靈感、反思自我、增進友誼，增強合作意識。由于學生個人因素的差異，其認知水平和操作水平也相差較大，所以，民主平等、尊重信任、互相合作、共同參與的師生關(guān)系，有助于學生的終身發(fā)展。對于高中學生來說，合作表現(xiàn)得尤為重要。在課堂上，老師不可能對每一個學生都進行個別的輔導，一個班中往往只有幾個學生“高手”，接受速度較快，很容易就掌握?？梢岳脤W生好為人師的特點，可以輔助老師手幫手地指導能力水平稍微低的同學，直到學會為止。提倡通過課程內(nèi)容的合理延伸或拓展，充分挖掘?qū)W生的潛力，實現(xiàn)學生個性化發(fā)展;同時增強同學間的交流合作，在合作與交流中學習，可以促使“后進生”在學習過程中得到“高手”同學的幫助和指導，增強學習的信心;也可以使學生“高手”在輔導同學的過程中知識得到鞏固和內(nèi)化。
二、提高專業(yè)理論知識水平
此次培訓是通過網(wǎng)絡(luò)課堂自學，雖然是這樣，但是聽著老師的講解，讓我又學到了很多的東西，讓我感覺到真是學無止盡，自己的專業(yè)知識水平還有待于提高，要在今后的教學生活中還需不斷地學習，充電。通過培訓，我學習到很多新的教學研究理論和學科教學研究方法，有效課堂教學方式方法，課堂教學實施和評價方式方法;學科教學最新動態(tài)與發(fā)展趨勢，課程改革與發(fā)展對教師職業(yè)道德的新要求等等。
這次培訓使我對信息技術(shù)的理論與方法又有了更深一層次認識，使我感到比原來站得高了，看得更遠了，有一種“天更藍、地更綠、水更清”的感覺。通過培訓學習，不但能進一步提升自己對新課程的認識，還使自己的信息技術(shù)教學能力與技術(shù)又得到了提高，為了真正推信息技術(shù)的發(fā)展，我將會把所學知識應(yīng)用于日常教學工作中，推進學校信息化建設(shè)。同時，學無止境，我也將繼續(xù)努力學習，認真鉆研學習業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平，更有效地提升信息技術(shù)教育教學水平。
英語網(wǎng)上培訓的心得體會篇十七
由于受到新冠病毒疫情的影響，為我們的生活和工作都帶來了諸多不便，同時也正是由于疫情，給我們提供了新的學習和提升的機會。2020注定是不平凡的，是充滿機遇與挑戰(zhàn)的，新時代的教師已不再是傳遞信息的工具，教師更需要更高層次的教育教學能力，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)；這一新的技能在此次疫情中顯得尤為重要。
為了能夠快速的適應(yīng)這一新角色，學校組織教育同仁們進行了線上教學技能培訓，通過培訓，深感受益匪淺。下面談一下這次學習的收獲和體會。
1、改變傳統(tǒng)教育觀念：信息時代，教育勢必適應(yīng)時代潮流。網(wǎng)上教學下的教學資源，教學方式是共享的，生動的和高效的。
2、領(lǐng)悟有效教學。網(wǎng)絡(luò)教學的優(yōu)質(zhì)資源為老師的備課提供了許多參考，同時線上的教研，交流，線下作業(yè)的布置，批改，以及系統(tǒng)對學生作業(yè)的分析；這些都為提高教學效率，減輕工作壓力提供了便利。
3、理論聯(lián)系實際，注重反思。學習的過程是一次知識積累與運用、創(chuàng)造的過程，因此要會學善用。每一次網(wǎng)絡(luò)教學都是一次教育實踐，在課下要善于總結(jié)，做好反思，理論聯(lián)系實際，不斷提高，不斷完善。
4、提高自身素質(zhì)，學會終身學習。
通過總結(jié)經(jīng)驗，向更完善的目標努力。利用現(xiàn)代信息技術(shù)平臺，不斷擴大學習資源和學習空間，注重與其他教師合作探討，提高教研水平。
通過這次培訓，使我更進一步了解和掌握了發(fā)展方向和目標，對自己今后的教學工作指明了方向。在學習的過程中，我深深地體會到，感到自己知道得太少。學無止境，唯有學習，方能成長！
英語網(wǎng)上培訓的心得體會篇十八
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)上培訓逐漸成為企事業(yè)單位培訓人員的首選手段。工作繁忙的人們通過網(wǎng)上培訓可以隨時隨地學習，提升自己的能力。作為建行的一名員工，我參加了建行網(wǎng)上培訓課程，并獲得了很多收獲和心得體會。
首先，網(wǎng)上培訓的時間靈活性給了我很大的方便。作為一名上班族，每天的工作任務(wù)非常繁重，沒有太多的時間投入到培訓中。但是通過網(wǎng)上培訓，我可以利用工作間隙和晚上的空閑時間進行學習，不受時間和地點的限制。這樣的靈活性使得我能夠更好地安排自己的學習時間，提高了學習的效率。
其次，網(wǎng)上培訓的學習資源豐富多樣。建行網(wǎng)上培訓平臺提供的課程種類繁多，包括從基礎(chǔ)知識到專業(yè)技能的各種課程。無論是金融知識還是管理技能，網(wǎng)上培訓都能夠滿足我的學習需求。而且，網(wǎng)上培訓課程中還有配套的學習材料，包括課件、教材和練習題等，幫助我更好地掌握知識。
再次，網(wǎng)上培訓的學習方式靈活多樣。與傳統(tǒng)的面授培訓相比，網(wǎng)上培訓更加注重互動和個性化學習。在學習過程中，我可以自主選擇學習的內(nèi)容和學習的順序，根據(jù)自己的實際情況進行有針對性的學習。而且，在線學習平臺還提供了交流和討論的功能，讓我可以與其他學員進行互動和交流，分享學習心得和經(jīng)驗。這種多元化的學習方式使得學習更加有趣和生動。
此外，網(wǎng)上培訓的學習效果顯著。通過網(wǎng)上培訓，我不僅能夠?qū)W習到新的知識和技能，還能夠?qū)崟r進行學習成果的檢驗。網(wǎng)上培訓平臺提供了各種形式的測驗和考試，讓我在學習過程中能夠及時了解自己的學習效果。而且，平臺還提供了學習記錄和學習成績的功能，對于自我評價和提高學習效果非常有幫助。通過系統(tǒng)的評估和反饋，我可以不斷調(diào)整學習策略，提高學習效率。
最后，網(wǎng)上培訓的成本相對較低。傳統(tǒng)的面授培訓需要花費大量的時間和金錢，而網(wǎng)上培訓只需要一臺電腦和網(wǎng)絡(luò)連接就可以進行。尤其對于我這樣的上班族來說，網(wǎng)上培訓可以在減少時間和金錢投入的同時，提供高質(zhì)量的學習資源和服務(wù)。
總之，通過參加建行網(wǎng)上培訓，我深刻體會到了網(wǎng)上培訓的便利和優(yōu)勢。時間靈活、學習資源豐富、學習方式靈活多樣、學習效果顯著、成本較低，這些都讓我對網(wǎng)上培訓有了更深的認識和體會。我相信，在今后的學習和工作中，網(wǎng)上培訓將成為我提升能力、實現(xiàn)自我價值的有力工具。
英語網(wǎng)上培訓的心得體會篇十九
為落實好疫情防控期間網(wǎng)上教學工作的有關(guān)要求，提高廣大教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力，我校按照鄭州市教育局的要求，組織全校師生開展“網(wǎng)上教學”專項培訓。我通過這兩天的學習，收獲頗多，現(xiàn)將培訓工作心得總結(jié)如下：
我認真學習了關(guān)于進一步做好疫情防控期間中小學教師培訓工作的通知，明確了此次培訓的目標、時間安排、培訓形式和培訓內(nèi)容，同時根據(jù)教育局要求，先完成注冊,注冊后進入平臺完善好個人信息。
此次培訓工作嚴格按照鄭州市教育體育局文件要求，我校所有一線教師及教育管理人員全員參與，培訓過程中有專人負責考勤，并及時進行通報，同時納入績效考核。培訓中老師們認真聽講，細心記錄，每位教師對網(wǎng)上教學的流程、技巧、資源使用、微課制作這些技術(shù)有了更深入的認識。我認識到線上教學，主陣地還是教學，而網(wǎng)絡(luò)只是為教學服務(wù)，但并不能成為網(wǎng)絡(luò)教學的重要對象，老師更不能把很多的精力放到對于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的琢磨上。另外，老師首先得區(qū)分好線下和線上的教學的區(qū)別，及時調(diào)整教學策略，特別是線上教學的學習時間、學習環(huán)境、學習手段的差異性和學習的滯后性……另外，老師也要快速調(diào)整好心態(tài)，在快速熟悉“優(yōu)教信使”、“釘釘”等這些學習平臺的操作方法，更重要是對孩子們學習的指導，學習的有效監(jiān)控，學后的及時檢測，作業(yè)的及時批改！ 今后還要充分利用多用渠道學習線上教學的技術(shù)，充分利用現(xiàn)代化的教學手段來改進教育教學，真正讓數(shù)字化資源為我們的教學服務(wù)。
英語網(wǎng)上培訓的心得體會篇二十
第一段：介紹網(wǎng)上培訓的背景和重要性（200字）
隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)上培訓成為現(xiàn)代工作中不可或缺的一部分。尤其是在疫情期間，上班網(wǎng)上培訓成為很多公司和組織保持員工培訓和知識更新的重要方式。網(wǎng)上培訓的靈活性和便利性讓我們能夠隨時隨地學習，提高自己的工作技能和知識水平。近期，我參加了公司的上班網(wǎng)上培訓，并從中獲得了許多啟發(fā)和收獲。
第二段：網(wǎng)上培訓的優(yōu)點和實踐經(jīng)驗（300字）
首先，網(wǎng)上培訓的一個顯著優(yōu)點是時間和空間的靈活性。我們不再需要花費大量時間和金錢去參加實體培訓課程，而是可以根據(jù)自己的時間和地點進行學習。此外，網(wǎng)上培訓的內(nèi)容多樣化，包括視頻課程、在線講座、練習題等。這種多樣的學習方式可以滿足不同學習風格和節(jié)奏的人群，提高學習效果。
然而，網(wǎng)上培訓也有一些挑戰(zhàn)。其中之一是自律性和時間管理。在家中進行培訓，容易受到各種干擾，如果沒有良好的時間管理，會導致學習效果下降。因此，要養(yǎng)成每天固定的學習時間和地點，并保持專注，遠離干擾。
第三段：網(wǎng)上培訓的經(jīng)濟效益和實際操作（300字）
網(wǎng)上培訓可以大大降低培訓的成本，既節(jié)省了時間，又節(jié)省了金錢。公司不再需要為員工報銷參加實體培訓的巨額費用，員工也能在不花費太多的成本的情況下學習到需要的知識和技能。
近期，我參加了公司的網(wǎng)上銷售培訓課程。我學習了一些新的銷售技巧和策略，并將其應(yīng)用于實際操作中。通過模擬銷售場景的練習，我能夠更好地掌握銷售技巧，并在實際工作中取得了顯著的成果。這表明網(wǎng)上培訓確實能夠幫助我們將所學應(yīng)用于實踐，并在工作中提升能力。
第四段：網(wǎng)上培訓的發(fā)展趨勢和應(yīng)對方法（200字）
盡管網(wǎng)上培訓已經(jīng)取得了顯著的進展，但也面臨一些挑戰(zhàn)。其中之一是培訓質(zhì)量和認可度的問題。有些網(wǎng)上培訓課程的質(zhì)量無法得到保證，缺乏權(quán)威認證。因此，我們應(yīng)該選擇有口碑、合法合規(guī)的網(wǎng)上培訓平臺，確保所學知識的可信度和實用性。
另一個挑戰(zhàn)是學習者的自主性和主動性。網(wǎng)上培訓需要學習者具備自我監(jiān)督和自主學習的能力。我們需要建立良好的學習計劃，并監(jiān)督自己的學習進度。此外，與同事和老師進行交流和討論也可以增強學習效果。
第五段：總結(jié)網(wǎng)上培訓的益處和未來發(fā)展（200字）
通過網(wǎng)上培訓，我們可以更加高效地學習和提高自己的能力。它給我們帶來了時間和空間上的靈活性，降低了培訓的成本，并提供了多樣化的學習方式。然而，我們也需要建立良好的自律性和時間管理，選擇合適的網(wǎng)上培訓平臺，并保持積極的學習態(tài)度?？傊?，網(wǎng)上培訓是未來教育的一個重要方向，我們應(yīng)該善于利用它來提升自己的職業(yè)技能和知識水平。
英語網(wǎng)上培訓的心得體會篇二十一
自新冠疫情爆發(fā)以來，遠程辦公和在線學習已成為生活中不可或缺的一部分。在這種情況下，鐵路網(wǎng)上培訓為鐵路行業(yè)的工作者提供了學習新知識和技能的機會。我吸收了很多有價值的知識和經(jīng)驗，從而改善了自己的工作能力。下面我將分享一些我通過學習所獲得的體會和經(jīng)驗。
第二段：體會一——高效學習
鐵路網(wǎng)上培訓使我體驗到了高效學習。課程內(nèi)容豐富，知識點全面深入易于理解，能夠滿足我不同方面的學習需求。我感受最深的是在線學習可以隨時隨地開展，我可以將空閑時間利用起來，不會影響我的工作安排。同時，在線學習平臺還為我們提供了各種學習功能和工具，如課程筆記、在線測試、學習計劃等，可以幫助我更好地管理自己的學習進度。
第三段：體會二——優(yōu)質(zhì)服務(wù)
通過鐵路網(wǎng)上培訓，我感受到了鐵路行業(yè)對于學員的重視和關(guān)注。培訓中心不僅提供了一系列針對鐵路行業(yè)的專業(yè)課程，而且還有專業(yè)的教學團隊、貼心的教學服務(wù)和細致的學習建議。在我學習過程中有一些不理解的問題，通過在線咨詢可以很快得到工作人員的解答。
第四段：體會三——互動學習
鐵路網(wǎng)上培訓的互動學習環(huán)節(jié)和討論區(qū)讓人感受到了很多樂趣。學員們可以在課程討論區(qū)討論學習內(nèi)容，提出自己的觀點并與其他同學進行互動交流。這不僅可以幫助我更好地理解課程內(nèi)容，還可以學習到其他志同道合的同事的經(jīng)驗和教訓，從而使我更加全面地認識鐵路行業(yè)。
第五段：總結(jié)
總體而言，通過鐵路網(wǎng)上培訓我的學習效率得到提升，學習質(zhì)量得到了保障，同時培訓機構(gòu)為我的學習提供了很多方便。我相信，隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷普及，鐵路網(wǎng)上培訓將成為鐵路行業(yè)發(fā)展不可或缺的一部分。
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