心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展的一個(gè)重要記錄和反思。心得體會(huì)中可以加入一些個(gè)人感悟和體會(huì)，使文章更具深度。以下是一些來(lái)自成功人士的心得體會(huì)，值得我們借鑒和思考。
大學(xué)文化藝術(shù)節(jié)晚會(huì)心得體會(huì)篇一
醫(yī)學(xué)院文化藝術(shù)節(jié)是醫(yī)學(xué)院每年舉辦的一項(xiàng)文化盛事，旨在豐富學(xué)生的文化生活，提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)校園文化建設(shè)。通過(guò)舉辦一系列文化藝術(shù)活動(dòng)，讓學(xué)生在醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)之外，也能夠體驗(yàn)到文化的魅力。
第二段：表述我參加的活動(dòng)內(nèi)容和感受
在本次文化藝術(shù)節(jié)中，我參加了諸如朗誦比賽、書法比賽、舞蹈比賽等多種活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅展示和發(fā)掘了同學(xué)們的文藝天賦，更加深了我們對(duì)藝術(shù)的了解和熱愛。我還參觀了一場(chǎng)美術(shù)展，欣賞了同學(xué)們的美術(shù)作品，從中感受到了藝術(shù)的美和想象力。
第三段：對(duì)我參加的活動(dòng)的收獲和意義
通過(guò)參加這些文化藝術(shù)活動(dòng)，我學(xué)到了很多專業(yè)以外的知識(shí)，也了解到了不同藝術(shù)形式的表現(xiàn)方式。這讓我體驗(yàn)到了文化藝術(shù)的濃厚氛圍，同時(shí)也讓我明確了藝術(shù)對(duì)生命成長(zhǎng)的重要意義。這些文化藝術(shù)活動(dòng)讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)生活中獲得了一份放松和愉悅，也提高了我們的興趣和文化涵養(yǎng)。
第四段： 困難和挑戰(zhàn)
在參加文化藝術(shù)節(jié)的過(guò)程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。比如舞蹈比賽的準(zhǔn)備需要很多時(shí)間和精力，需要老師和同學(xué)的支持和幫助。而書法比賽則需要很高的耐心和專注，不斷地練習(xí)和調(diào)整。但無(wú)論是成功還是失敗，這些經(jīng)歷都讓我有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并為今后的文化藝術(shù)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段： 分享并展望
通過(guò)參加醫(yī)學(xué)院的文化藝術(shù)節(jié)，我不僅學(xué)到了更多的文化知識(shí)，還結(jié)交了許多志同道合的朋友。我希望未來(lái)醫(yī)學(xué)院的文化藝術(shù)節(jié)能夠繼續(xù)舉辦，讓更多的學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)生活中享受到文化的樂(lè)趣，提升自己的文化素養(yǎng)。我也希望自己能夠繼續(xù)深入文化藝術(shù)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)和創(chuàng)作更多有益于人類的文化作品。
大學(xué)文化藝術(shù)節(jié)晚會(huì)心得體會(huì)篇二
學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)到了，盡管時(shí)值嚴(yán)冬，藝術(shù)的魅力還是給學(xué)校帶來(lái)了無(wú)窮生機(jī)。這是我第一次觀賞規(guī)模如此巨大的演出，受益匪淺。
令我印象最深的，肯定是總晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)第一個(gè)節(jié)目了。我很喜歡激昂的樂(lè)曲，因此，在這個(gè)時(shí)候便大飽了眼福。
我贊嘆那些美妙的聲音。古箏的聲音如清泉，潺潺流淌，當(dāng)手指流過(guò)琴弦時(shí)，真可用“此曲只應(yīng)天上有”來(lái)形容。笛子聲也豪不吝嗇。瞧，同學(xué)們的微笑早就和笛聲混在了一起，多美妙。二胡聲，是我從小聽到大的聲音。那么清脆卻又音不斷的連接在了一起。小提琴和鼓的聲音再一次產(chǎn)生了鮮明的對(duì)比，把情節(jié)推向了高潮。隨著韻律，我們拍著手，這好像比春節(jié)還快樂(lè)。
在合奏之后，一個(gè)個(gè)震撼眼球的節(jié)目有序的呈現(xiàn)出來(lái)?！稅凵徴f(shuō)》這個(gè)節(jié)目也獲得了一致好評(píng)。與其說(shuō)我喜歡周周敦頤的詩(shī)風(fēng)，不如說(shuō)我喜歡舞臺(tái)的笑容;與其說(shuō)我喜歡音樂(lè)的優(yōu)雅，不如說(shuō)我喜歡舞者的胸有成竹。臺(tái)上的燈光似月光傾城撒下，曼妙的舞姿是否可以把我們帶回滿塘紅萍的世界?我想，回答是“能”。伸腿、跳躍、下腰，每一個(gè)動(dòng)作都做得游刃有余，在音樂(lè)的世界，他們那樣如魚得水，那樣引人陶醉。我被深深的震撼了，這一定是他們展現(xiàn)給我的最好狀態(tài)。
看了這么多令人激動(dòng)的節(jié)目，我們合唱隊(duì)又怎能忍心落下呢?隨著主持人從容不迫地報(bào)出我們的曲目時(shí)，全場(chǎng)又再一次鼓起掌來(lái)。從兩個(gè)月前我們選定曲子，再到兩個(gè)月后我們站在舞臺(tái)上會(huì)心的笑容，在背景樂(lè)得映襯下，我們自信的美妙的聲音感動(dòng)了全場(chǎng)。
“八斗丘上，春風(fēng)化雨……”在老師的歌聲中，我們大江聲的藝術(shù)節(jié)拉下了帷帳。從藝術(shù)節(jié)剛來(lái)的喜悅和藝術(shù)節(jié)離去的不舍，我們懂得了團(tuán)結(jié)，懂得了友誼。在這次藝術(shù)節(jié)中，我們懂得了許多，同時(shí)，我們也期盼著明年藝術(shù)節(jié)的到來(lái)。
大學(xué)文化藝術(shù)節(jié)晚會(huì)心得體會(huì)篇三
屈原是我國(guó)古代偉大的愛國(guó)詩(shī)人，他的詩(shī)作深受國(guó)內(nèi)外讀者喜愛。為了紀(jì)念這位偉大的文化人物，每年都會(huì)舉辦屈原文化藝術(shù)節(jié)。我有幸參加了今年的屈原文化藝術(shù)節(jié)，這次經(jīng)歷讓我收獲頗多，深深感受到了屈原的偉大思想和藝術(shù)魅力。
第一段，開篇引入
在文化藝術(shù)節(jié)開幕式上，我看到了一幅幅精美的山水畫，這些畫作展示了屈原神奇的創(chuàng)作才華和偉大的愛國(guó)情懷。開幕式上還進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的音樂(lè)會(huì)，演奏了屈原的代表作品《離騷》，音樂(lè)中表達(dá)出了屈原對(duì)祖國(guó)的深情厚意。這一切讓我對(duì)屈原的藝術(shù)造詣感到驚嘆，也讓我更加期待接下來(lái)的文化活動(dòng)。
第二段，參觀展覽
參觀展覽是我最期待的部分之一。展覽分為多個(gè)主題，包括屈原的生平介紹、他的詩(shī)歌作品、對(duì)他思想的解讀等。我仔細(xì)閱讀了展覽板上的文字介紹，并欣賞了展示的圖片和實(shí)物。屈原的創(chuàng)作跨越了多個(gè)領(lǐng)域，包括文學(xué)、音樂(lè)、繪畫等，他對(duì)美的追求和藝術(shù)的創(chuàng)新精神令人佩服。此外，展覽還展示了屈原的手稿和一些不為人知的故事，讓我更加深入地了解了這位偉大文化人物。
第三段，觀看演出
屈原文化藝術(shù)節(jié)期間，有多場(chǎng)精彩的演出。其中，我最喜歡的是舞劇《楚漢之爭(zhēng)》。這臺(tái)舞劇通過(guò)舞蹈形式生動(dòng)再現(xiàn)了楚漢相爭(zhēng)的歷史場(chǎng)景，讓觀眾感受到了古代戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷與英勇。演員們的表演技巧精湛，特效燈光的運(yùn)用更是讓整臺(tái)舞劇增添了神秘感。觀看這臺(tái)舞劇，我仿佛回到了古代的戰(zhàn)場(chǎng)，感受到了楚漢兩軍激烈對(duì)抗的緊張氛圍。這場(chǎng)演出讓我深深陶醉其中，也更加理解了屈原在《離騷》中所表達(dá)的愛國(guó)情懷。
第四段，參與互動(dòng)
屈原文化藝術(shù)節(jié)還有許多互動(dòng)性的活動(dòng)，讓觀眾能夠更加深入地了解屈原的思想和藝術(shù)。我參加了一場(chǎng)以屈原為主題的講座，演講者介紹了屈原的詩(shī)歌創(chuàng)作背景和思想內(nèi)涵，讓我對(duì)詩(shī)人有了更深刻的了解。此外，還有一些手工藝活動(dòng)，我參與了剪紙、毛筆寫字等項(xiàng)目。這些活動(dòng)讓我親身感受到了屈原時(shí)代的藝術(shù)方式，也使我對(duì)他的創(chuàng)作過(guò)程和藝術(shù)世界有了更深的認(rèn)識(shí)。
第五段，心得總結(jié)
通過(guò)參加屈原文化藝術(shù)節(jié)，我更加深入地理解了屈原的偉大藝術(shù)成就和愛國(guó)情懷。屈原的創(chuàng)作才華和追求卓越的精神令我敬佩不已，他創(chuàng)作的詩(shī)歌、音樂(lè)、繪畫等作品給我留下了深刻印象。同時(shí)，參觀展覽和觀看演出讓我對(duì)屈原有了更直觀的了解，我也明白了藝術(shù)是一種表達(dá)情感和思想的方式，它能夠激發(fā)人們的愛國(guó)熱情和對(duì)美的追求。屈原文化藝術(shù)節(jié)是一次難得的藝術(shù)盛會(huì)，我將會(huì)長(zhǎng)久地受益于此，繼續(xù)學(xué)習(xí)和欣賞屈原的杰作。
大學(xué)文化藝術(shù)節(jié)晚會(huì)心得體會(huì)篇四
醫(yī)學(xué)院文化藝術(shù)節(jié)是醫(yī)學(xué)院每年的一項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在增強(qiáng)學(xué)生們的文化素養(yǎng)和藝術(shù)才能，豐富校園文化活動(dòng)，提高文藝水平。今年的文化藝術(shù)節(jié)包括朗誦比賽、音樂(lè)會(huì)以及美術(shù)展等多種文藝形式，吸引了大量的學(xué)生和教職工參與。
第二段：參與體驗(yàn)與感受
作為醫(yī)學(xué)院的一名學(xué)生，我非常榮幸能夠參加本次文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。我參加了美術(shù)展的參觀和音樂(lè)會(huì)的觀賞，感受到了學(xué)院同學(xué)們共同追求文藝的熱情和活力。許多同學(xué)在美術(shù)展上展示了自己的優(yōu)秀作品，讓人嘆為觀止。在音樂(lè)會(huì)上，學(xué)院的樂(lè)團(tuán)和個(gè)人表演者們也給我們帶來(lái)了精彩的演出，無(wú)論是音樂(lè)的選曲還是演奏的技巧都令人震撼。
第三段：培養(yǎng)文藝氣質(zhì)的重要性
文化藝術(shù)節(jié)的舉辦，為廣大學(xué)生提供了鍛煉自身文藝素養(yǎng)和才華的平臺(tái)。通過(guò)比賽和展示，同學(xué)們不僅展示了自己的才能，還加深了對(duì)藝術(shù)文化的認(rèn)識(shí)和理解，提高了綜合素質(zhì)。在現(xiàn)代社會(huì)中，人們的生活節(jié)奏越來(lái)越快，工作壓力和學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越大，培養(yǎng)個(gè)人的文藝氣質(zhì)，可以讓我們更好地面對(duì)人生和工作上的挑戰(zhàn)。
第四段：文藝和學(xué)術(shù)相輔相成的重要性
我們常說(shuō)“文藝是人生的修養(yǎng)，學(xué)術(shù)是人生的根基”，事實(shí)上，這兩者相互支撐、相輔相成。醫(yī)學(xué)院的同學(xué)們，不僅在課堂上深耕醫(yī)學(xué)知識(shí)，還應(yīng)該注重文化素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。這將有助于培養(yǎng)“醫(yī)文結(jié)合”的優(yōu)秀醫(yī)生，更好地解決復(fù)雜的醫(yī)療難題，傳承中華優(yōu)秀文化和醫(yī)學(xué)精神。
第五段：結(jié)論
學(xué)生的文化藝術(shù)素質(zhì)以及醫(yī)學(xué)院的文化氛圍都需要不斷的提升和完善。通過(guò)醫(yī)學(xué)院的文化藝術(shù)節(jié)，我們能夠感受到同學(xué)們對(duì)文化和藝術(shù)的熱愛，這也為學(xué)院文化教育工作提出了更高的要求。相信在大家共同的努力下，醫(yī)學(xué)院的文化藝術(shù)節(jié)會(huì)變得越來(lái)越好，成為學(xué)生們?nèi)姘l(fā)展的重要平臺(tái)，也會(huì)成為醫(yī)學(xué)院不斷提高教育質(zhì)量的重要載體。
大學(xué)文化藝術(shù)節(jié)晚會(huì)心得體會(huì)篇五
在生活中，人們會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的原因選擇到文化藝術(shù)節(jié)中去欣賞不同的表演。我也曾有幸參加了一次文化藝術(shù)節(jié)，讓自己感受到了文化藝術(shù)的魅力和藝術(shù)的力量。在這篇文章中，我將分享我在文化藝術(shù)節(jié)中的體驗(yàn)和感受。
第二段：欣賞文化表演
在藝術(shù)節(jié)中，我欣賞了來(lái)自不同文化的表演，包括音樂(lè)、舞蹈、戲劇和美術(shù)。這些表演展示了不同國(guó)家和地區(qū)的文化、歷史和風(fēng)情。我尤其喜歡舞蹈表演，當(dāng)舞者們用身體語(yǔ)言演繹著一個(gè)個(gè)故事時(shí)，我感受到了表演者的熱情和故事的深情。
第三段：探索新的文化
文化藝術(shù)節(jié)為我提供了一個(gè)探索不同文化的機(jī)會(huì)。我可以嘗試不同的美食、了解不同的語(yǔ)言和文化背景。在這個(gè)過(guò)程中，我從別人身上學(xué)習(xí)到了很多東西，對(duì)不同文化的理解和欣賞也得到了提升。
第四段：感受藝術(shù)的力量
藝術(shù)可以打破語(yǔ)言和文化的障礙，讓人們?cè)谛蕾p表演或者觀賞藝術(shù)作品時(shí)有共同的情感體驗(yàn)。在欣賞文化藝術(shù)節(jié)時(shí)，我感受到了藝術(shù)的力量，它可以讓人們?cè)谛撵`上得到滿足和慰籍。
第五段：總結(jié)
通過(guò)參加文化藝術(shù)節(jié)，我不但拓寬了自己的文化視野，而且也對(duì)藝術(shù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。藝術(shù)節(jié)是一個(gè)分享、溝通和了解的平臺(tái)，讓我們的生命更加豐富多彩。我希望未來(lái)有更多類似的活動(dòng)，讓更多的人能夠欣賞藝術(shù)、探索文化、體驗(yàn)人生。
大學(xué)文化藝術(shù)節(jié)晚會(huì)心得體會(huì)篇六
文化藝術(shù)節(jié)是學(xué)校文化建設(shè)的重要一環(huán)，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生們感受到文化的力量與魅力。我也有幸參加了學(xué)校的文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，深深地體會(huì)到了其中的樂(lè)趣與意義。在此，我想分享我的心得體會(huì)。
第二段：多彩的文化展示
在文化藝術(shù)節(jié)上，有各種各樣的文化展示，從書法、繪畫、音樂(lè)、舞蹈到民俗文化和文化遺產(chǎn)等，每個(gè)展示都讓人驚嘆和感動(dòng)。我記得最令我難忘的是一批來(lái)自西藏的學(xué)生表演的舞蹈，他們用生動(dòng)的動(dòng)作和優(yōu)美的旋律，展現(xiàn)了西藏獨(dú)特的文化和風(fēng)情，讓我深深地感受到了文化的強(qiáng)大感染力。
第三段：豐富多彩的活動(dòng)
文化藝術(shù)節(jié)不僅僅是展示文化，還有各種豐富的活動(dòng)。比如說(shuō)，有學(xué)生自己設(shè)計(jì)的文化游戲，有文學(xué)作品的朗誦會(huì)，有各種類型的比賽和展演。我參加了一個(gè)叫做“文藝范”比賽的活動(dòng)，這個(gè)比賽是對(duì)學(xué)生自己創(chuàng)作的文藝作品進(jìn)行展示和評(píng)選。通過(guò)這個(gè)比賽，我不僅提高了自己的創(chuàng)作能力，還與許多志同道合的同學(xué)結(jié)交了朋友。
第四段：文化藝術(shù)的意義
文化藝術(shù)節(jié)的舉辦，不僅僅是為了逃避枯燥的學(xué)習(xí)生活，更是為了讓學(xué)生了解、感受和傳承文化，培養(yǎng)對(duì)美好事物的熱愛和追求。文化藝術(shù)是一種源源不斷的創(chuàng)造力量，它讓我們的生活更加有意義和豐富，也是人類進(jìn)步的動(dòng)力。
第五段：總結(jié)
通過(guò)文化藝術(shù)節(jié)的參與和觀察，我深深地感受到了文化的力量和意義。它不僅僅是一種娛樂(lè)形式，更是人類智慧和美好愿望的體現(xiàn)。文化藝術(shù)節(jié)的舉行，讓我對(duì)學(xué)校和美好人生有了更深刻的理解，我也清晰地認(rèn)識(shí)到自己需要更多地努力學(xué)習(xí)、感受和傳承文化。
大學(xué)文化藝術(shù)節(jié)晚會(huì)心得體會(huì)篇七
本學(xué)期一開始，學(xué)校對(duì)校園文化藝術(shù)節(jié)做了統(tǒng)籌安排，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和老師的幫助下，按照方案要求我具體抓了出席教辦慶六一匯演的節(jié)目和我校慶六一匯演的文藝節(jié)目，這些節(jié)目得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的認(rèn)可。下面我將這段時(shí)間的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)：
一、 樂(lè)器合奏《小城故事》
學(xué)校自合班并校以來(lái)，有了很大的發(fā)展，內(nèi)配設(shè)施達(dá)到省級(jí)一類標(biāo)準(zhǔn)。我們擁有古箏、電子琴、架子鼓等樂(lè)器，條件很優(yōu)越?？墒菍W(xué)生沒有基礎(chǔ)，所以在選人選才上要特別謹(jǐn)慎。我先后從三四五年級(jí)選出成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生參加緊急培訓(xùn)，隨后又進(jìn)一步選出四名比較有天賦的學(xué)生練習(xí)樂(lè)器合奏曲目《小城故事》。《小城故事》是大家耳熟能詳?shù)母枨?，旋律?yōu)美簡(jiǎn)單，所以決定臨時(shí)先練習(xí)此曲。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的排練，李玉賢、尚心怡、鹿陽(yáng)、陳曉琨四名同學(xué)達(dá)到了預(yù)期的效果。
二、 歌伴舞《心中有朵馬蘭花》
《心中有朵馬蘭花》是我一次偶然的機(jī)會(huì)看到劉慧悅等幾名同學(xué)排舞蹈時(shí)聽到的歌曲。此曲歡快，旋律優(yōu)美，適合少年兒童演唱。劉慧悅的嗓音條件很好，演唱的很有感情，很悅耳，所以我決定把原來(lái)的舞蹈改成歌伴舞，這樣就把節(jié)目充實(shí)起來(lái)，一方面展現(xiàn)學(xué)生的唱功，另一方面展現(xiàn)學(xué)生的舞蹈。就這樣，在劉慧悅和舞蹈隊(duì)的同學(xué)們的努力下，我們的歌伴舞《心中有朵馬蘭花》漸漸成形。
三、 歌曲《外婆的澎湖灣》
尚慶陽(yáng)同學(xué)是三年級(jí)一班的一名學(xué)生，這名同學(xué)的條件很不錯(cuò)，在校園文化藝術(shù)節(jié)的時(shí)候演唱《我會(huì)好好的》，效果不錯(cuò)，就是表情欠豐富，畢竟這是一首成人歌曲，孩子難以體會(huì)其中的意蘊(yùn)。隨后，我將歌曲改成《外婆的澎湖灣》，指導(dǎo)尚慶陽(yáng)同學(xué)加緊練習(xí)，特別是對(duì)歌曲的節(jié)奏，感情，表情動(dòng)作等方面多加練習(xí)，最后取得了理想的效果。
四、 舞蹈《五月的風(fēng)》
在這里值得一提的是，或許學(xué)生們的表情不夠豐富，或許學(xué)生們的動(dòng)作不夠標(biāo)準(zhǔn)，或許學(xué)生的音調(diào)不夠準(zhǔn)確，但是他們那種勤奮學(xué)習(xí)，刻苦練習(xí)，一絲不茍的精神，時(shí)時(shí)刻刻感動(dòng)著我，為這些孩子感到驕傲!
以上是我對(duì)藝術(shù)節(jié)工作的匯報(bào)，在這里我再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我一個(gè)展示的平臺(tái)，感謝老師們對(duì)我工作的幫助，也敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我今后的工作指導(dǎo)、指正。
姹紫嫣紅滿園秀，鶯歌燕舞百鳥鳴。多彩的季節(jié)使日子如詩(shī)，靚麗的風(fēng)采使校園如畫。5月28號(hào)晚，呼圖壁縣第一小學(xué)第二屆藝術(shù)節(jié)，在熱鬧喜慶的文藝晚會(huì)中落下了帷幕。本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)以“陽(yáng)光與我同在，書香伴我成長(zhǎng)”為主題，亮出了新時(shí)代教師的形象，展示了新時(shí)期少年兒童的藝術(shù)風(fēng)采;其目的在于豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活,展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,進(jìn)一步推動(dòng)我校藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來(lái)看藝術(shù)的組織是很成功的'，達(dá)到了預(yù)期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、學(xué)生主體，全員參與
本學(xué)期一開學(xué)，音樂(lè)美術(shù)兩組便對(duì)照工作計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研討，制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究論證，多次調(diào)整修改，于3月中旬定好方案。
活動(dòng)內(nèi)容包括美術(shù)、音樂(lè)兩大塊，美術(shù)成果作品展和文藝晚會(huì)兩部分。校音美小組早著手抓好特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)，要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平。
從活動(dòng)情況來(lái)看，本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)學(xué)生都能積極參與。首先表現(xiàn)在音樂(lè)和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)領(lǐng)域。音樂(lè)學(xué)科強(qiáng)化了口風(fēng)琴、舞蹈校本課程訓(xùn)練，使得大部分同學(xué)都參與到活動(dòng)中來(lái)。
二、隆重喜慶，展示技藝
為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛，使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目的設(shè)置和活動(dòng)的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項(xiàng)活動(dòng)成為孩子們喜聞樂(lè)見的藝術(shù)美餐。
項(xiàng)目設(shè)計(jì)新穎。新增了音樂(lè)劇、歌曲串燒、音樂(lè)快板等，大大激發(fā)了同學(xué)們的熱情。尤其是教師節(jié)目，老師一上場(chǎng)，臺(tái)下的小觀眾個(gè)個(gè)都是熱情洋溢、激情高漲。
氛圍營(yíng)造得好。學(xué)校專門租用了舞臺(tái)、音響、紅色大氣包彩門;臺(tái)下學(xué)生按年級(jí)組成了方塊隊(duì)，各有各得標(biāo)志，有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌;有的是五顏六色的花束;還有的手執(zhí)國(guó)旗，不停地表達(dá)著內(nèi)心的喜悅;更有不少小演員，還帶了自己的親友團(tuán)，拿著數(shù)碼相機(jī)、亦或錄像機(jī)現(xiàn)場(chǎng)拍照錄像留念。
藝術(shù)的功能本來(lái)就是娛樂(lè)身心的，但藝術(shù)的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。舞臺(tái)上演員們的表現(xiàn)都非常的投入，個(gè)個(gè)吸引你的眼球，連老師都驚嘆學(xué)校原來(lái)隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長(zhǎng)和學(xué)生前來(lái)欣賞……藝術(shù)節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì)，成為他們表現(xiàn)自我風(fēng)采的大舞臺(tái)。
三、項(xiàng)目豐富，精彩無(wú)比
本次藝術(shù)節(jié)雖然準(zhǔn)備時(shí)間很短，但活動(dòng)項(xiàng)目是豐富而精彩的?；顒?dòng)分為兩個(gè)部分：白天的開幕儀式、美術(shù)成果作品展示及晚上的文藝晚會(huì)。其中文藝表演包括舞蹈、音樂(lè)快板、音樂(lè)劇、古詩(shī)新唱、口風(fēng)琴表演、器樂(lè)合奏等14個(gè)節(jié)目。
單看28日晚上的文藝節(jié)目的演出。校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《舉手發(fā)言》表現(xiàn)了學(xué)生在課堂上專心聽講、認(rèn)真思考、爭(zhēng)先發(fā)言的情景;音樂(lè)劇《快樂(lè)大掃除》的孩子，表演的惟妙惟肖;古詩(shī)新唱巧妙地將唐詩(shī)與歌曲進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合;音樂(lè)快板《校園常規(guī)記心間》不僅舞姿優(yōu)美，詞也寫的非常好，唱出了我們是自信、陽(yáng)光、健康、快樂(lè)的一小人......更讓孩子們激動(dòng)的還有教師的節(jié)目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登場(chǎng)，孩子們激動(dòng)的都站了起來(lái);孩子們?nèi)后w雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們，祝福老師越活越年輕。
感謝趙校長(zhǎng)，因?yàn)樗挠H歷親為，大家思想更重視，節(jié)目更上檔次;感謝音樂(lè)組的老師，正是他們極具創(chuàng)意的設(shè)計(jì)，節(jié)目才充滿了靈動(dòng);感謝所有的男教師，因?yàn)樗麄?，保障了后勤工作的周到?xì)致;更感謝一線的語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師們，正是他們，協(xié)調(diào)好課堂與課外的關(guān)系，理順了教學(xué)與活動(dòng)的關(guān)系，才保證了在不影響正常教學(xué)的情況下，高質(zhì)量組織好這次活動(dòng)。。
我們的教師潛力無(wú)窮，我們的團(tuán)隊(duì)合作有序，我們這個(gè)集體——了不起!
五、一點(diǎn)不足，幾點(diǎn)建議
本次藝術(shù)節(jié)前期，忙于迎接國(guó)檢;中期教學(xué)活動(dòng)極為頻繁，教師外出學(xué)習(xí)的活動(dòng)相對(duì)集中，外派學(xué)習(xí)人員多;后期，又是一年一屆的體育節(jié)，在時(shí)間安排上存在一定的緊張和沖突，至使藝術(shù)節(jié)展示活動(dòng)之前的許多藝術(shù)作品、藝術(shù)表演的精彩只能是相對(duì)的，都還有很大的提高空間。由于音樂(lè)教師精力有限，雖然本次晚會(huì)每位老師都承擔(dān)了5、6個(gè)節(jié)目的排練工作，但老師們實(shí)在有些吃不消了。為了今后更好地發(fā)揮藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的教育效果，建議在以下幾方面有所改進(jìn)。
1、制訂切實(shí)可行的活動(dòng)方案。方案一定要面面俱到，具體化、明確化，各負(fù)其責(zé)。又減小對(duì)學(xué)科教學(xué)的沖擊，同時(shí)也有利于活動(dòng)質(zhì)量和水平的提高。
2、編排節(jié)目的任務(wù)不應(yīng)只是音樂(lè)老師的事，可以以比賽的形式來(lái)選拔節(jié)目。
隆重喜慶的第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)，在師生及家長(zhǎng)們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未結(jié)束，學(xué)生們?cè)谒囆g(shù)節(jié)活動(dòng)中所受的影響是深遠(yuǎn)的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn);教育者的思考并未結(jié)束，我們思考本屆藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)和失誤的教訓(xùn)。我們相信：藝術(shù)教育活動(dòng)必將迎來(lái)新的希望新的輝煌。
20__年12月11日，在全校師生熱切的期盼下，我們欣喜的迎來(lái)了以“亮藝術(shù)風(fēng)采，顯三中品味”為主題的首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。本次校園文化藝術(shù)節(jié)是全體師生展示才華、彰顯個(gè)性、發(fā)揮潛能、書寫人生、美化生活的一次盛會(huì)。12月11日上午啟動(dòng)儀式在學(xué)校操場(chǎng)隆重舉行。開幕式上，衛(wèi)校長(zhǎng)作了熱情洋溢的講話，為開幕式致辭，宣布首屆藝術(shù)節(jié)開幕，并祝本屆藝術(shù)節(jié)圓滿成功。在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和師生們的精心組織籌備下，文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容豐富精彩，有如一道異彩紛呈的文化大餐。
強(qiáng)身健體爭(zhēng)第一
12月11日下午，我校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)熱鬧非凡，這里正在進(jìn)行初三年級(jí)冬季跳長(zhǎng)繩團(tuán)體賽。這次比賽以班為單位，當(dāng)長(zhǎng)長(zhǎng)的繩索載過(guò)一支支默契的隊(duì)伍，擦過(guò)地板發(fā)出啪啪啪啪的聲響，那清脆的聲音伴著響亮的計(jì)數(shù)聲和熱烈的掌聲、歡呼聲，把現(xiàn)場(chǎng)氣氛一次又一次推向高潮。經(jīng)過(guò)激烈的比拼，最后決出了跳繩團(tuán)體賽的前六名：第一名286班，第二名282班，第三名285班，第四名293班，第五名291班，第六名294班。
演繹傳統(tǒng)經(jīng)典之美
12月11日下午，我校校園里彌漫著濃濃的書香味，同學(xué)們期盼已久的“傳承經(jīng)典古詩(shī)文誦讀”比賽正在舉行。比賽中，師生們興致高昂，演繹古典詩(shī)詞歌賦。大家以表演誦、詩(shī)配樂(lè)、演唱、情境朗誦等多種形式，或聲情并茂、或慷慨激昂地演繹了精彩的《靜夜思》、《水調(diào)歌頭》、《少年中國(guó)說(shuō)》、《長(zhǎng)歌行》等許多膾炙人口的千古名篇。那深情的誦讀，激情的表演，把一段段優(yōu)美的文字化為一幅幅生動(dòng)的畫，一曲曲悠揚(yáng)的歌，一幕幕感人的景。孩子們?cè)谡b讀古詩(shī)詞中陶冶著情操，汲取著豐富的中國(guó)傳統(tǒng)文化營(yíng)養(yǎng)。
舞動(dòng)陽(yáng)光的活力
12月14日下午，我校七年級(jí)各班在大操場(chǎng)舉行了迎新年廣播體操比賽。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月時(shí)間的刻苦訓(xùn)練，同學(xué)們都熟練地掌握了這套廣播體操的要領(lǐng)。那整齊的隊(duì)形、響亮的口號(hào)、規(guī)范的動(dòng)作博得了評(píng)委老師及在場(chǎng)師生的一致好評(píng)。
綻放青春“藝”彩
12月18日下午，我校餐廳的大舞臺(tái)上張燈結(jié)彩，校園“個(gè)人才藝展示”競(jìng)賽在這里火熱進(jìn)行著。來(lái)自年級(jí)各班幾十名小小藝術(shù)家們通過(guò)歌曲、舞蹈、演奏琵琶、吉他、薩克斯、古箏、鋼琴及表演小品等形式，將自己的才藝帶給了在場(chǎng)的觀眾，他們精湛的表演也不時(shí)激起大家的陣陣喝彩。這次活動(dòng)使孩子們?cè)趯W(xué)好文化知識(shí)的同時(shí)，也最大限度地開發(fā)自己的興趣潛能。
八年級(jí)英語(yǔ)合唱比賽
12月24日下午，我校八年級(jí)16個(gè)班級(jí)的學(xué)生在餐廳舉行校園文化藝術(shù)節(jié)英語(yǔ)歌曲合唱比賽。參賽隊(duì)演唱的歌曲內(nèi)容健康，具有時(shí)代性與藝術(shù)性，他們高昂的激情，洪亮的聲音，整齊而優(yōu)美的動(dòng)作，彰顯了師生的合作與團(tuán)結(jié)精神。通過(guò)角逐，311班獲得本次比賽一等獎(jiǎng);296班、299班、306班獲得二等獎(jiǎng);297班、298班、302班、303班級(jí)獲得三等獎(jiǎng)。
在學(xué)生們豐富多彩的活動(dòng)的同時(shí)，教師們也開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)。25日—30日，教師們分別參加了猜謎語(yǔ)、象棋、圍棋、跳棋對(duì)弈、卡拉ok賽以及元旦職工聯(lián)歡會(huì)。這些活動(dòng)從多角度展示了我們老師的綜合素質(zhì)，也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚了。衛(wèi)校長(zhǎng)舉起手為我們的老師點(diǎn)贊。
本次校園文化藝術(shù)節(jié)豐富了校園文化生活，營(yíng)造了濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，展現(xiàn)了我校師生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌。師生們表現(xiàn)出來(lái)的熱情和藝術(shù)的美感給大家留下了永遠(yuǎn)美麗的烙印。愿藝術(shù)之花香滿校園。
在各班級(jí)的認(rèn)真參與，各位籌備老師的辛勤努力下，我校第28屆藝術(shù)節(jié)圓滿落下了帷幕，本次藝術(shù)節(jié)通過(guò)開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。通過(guò)開展六年級(jí)合唱比賽、七年級(jí)“多彩花季文藝匯演”、手工藝作品、班級(jí)小報(bào)展等多項(xiàng)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的熱愛。以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，健康校園文化生活。
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)堅(jiān)持“人人參與，人人受益”原則。讓每一位同學(xué)都能參與進(jìn)來(lái)，每位學(xué)生都能展現(xiàn)特長(zhǎng)，挖掘自身潛力，提高藝術(shù)素養(yǎng)?；顒?dòng)貼近校園生活，有益學(xué)生身心健康，形式力求多樣化，藝術(shù)活動(dòng)項(xiàng)目豐富而精彩，學(xué)生積極參與，精彩紛呈?；顒?dòng)時(shí)間采取相對(duì)集中與分散舉行相結(jié)合的辦法，以課外時(shí)間為主進(jìn)行組織訓(xùn)練活動(dòng)再統(tǒng)一進(jìn)行展示。
活動(dòng)期間各年級(jí)學(xué)生積極參與，參加比賽的同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，擠出自己的休息時(shí)間排練節(jié)目;相關(guān)負(fù)責(zé)籌備和評(píng)審的老師們、各班主任老師和后勤工作人員在整個(gè)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中傾盡全力，互相配合，以出色的表現(xiàn)完成了各項(xiàng)工作，保證了藝術(shù)節(jié)的順利開展。下宣布兩項(xiàng)比賽結(jié)果：
“奮飛之鷹”六年級(jí)合唱比賽
一等獎(jiǎng)：六年級(jí)七班、六年級(jí)一班;
二等獎(jiǎng)：六年級(jí)六班、六年級(jí)三班、六年級(jí)九班;
三等獎(jiǎng)：六年級(jí)十班、六年級(jí)二班、六年級(jí)四班、六年級(jí)八班、六年級(jí)五班;
本屆藝術(shù)節(jié)綜合優(yōu)勝班名單：
六年級(jí)1班、六年級(jí)7班、六年級(jí)9班、六年級(jí)10班;
七年級(jí)1班、七年級(jí)2班、七年級(jí)9班、七年級(jí)10班;
本次藝術(shù)節(jié)不僅為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個(gè)平臺(tái)，也成為了我校德育工作的一個(gè)重要部分。
本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)影響并未結(jié)束，學(xué)生們?cè)谒囆g(shù)節(jié)活動(dòng)中所受的影響是深遠(yuǎn)的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn)。
本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)以“陽(yáng)光與我同在，書香伴我成長(zhǎng)”為主題，亮出了新時(shí)代教師的形象，展示了新時(shí)期少年兒童的藝術(shù)風(fēng)采;其目的在于豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活，展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力，進(jìn)一步推動(dòng)我校藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來(lái)看藝術(shù)的組織是很成功的，達(dá)到了預(yù)期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、學(xué)生主體，全員參與。
本學(xué)期一開學(xué)，音樂(lè)美術(shù)兩組便對(duì)照，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研討，制訂了切實(shí)可行的，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究論證，多次調(diào)整修改，于3月中旬定好。
活動(dòng)內(nèi)容包括美術(shù)、音樂(lè)兩大塊，美術(shù)成果作品展和文藝晚會(huì)兩部分。校音美小組早著手抓好特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)，要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平。
從活動(dòng)情況來(lái)看，本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)學(xué)生都能積極參與。首先表現(xiàn)在音樂(lè)和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)領(lǐng)域。音樂(lè)學(xué)科強(qiáng)化了口風(fēng)琴、舞蹈校本課程訓(xùn)練，使得大部分同學(xué)都參與到活動(dòng)中來(lái)。
二、隆重喜慶，展示技藝。
為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛，使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目的設(shè)置和活動(dòng)的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項(xiàng)活動(dòng)成為孩子們喜聞樂(lè)見的藝術(shù)美餐。
項(xiàng)目設(shè)計(jì)新穎。新增了音樂(lè)劇、歌曲串燒、音樂(lè)快板等，大大激發(fā)了同學(xué)們的熱情。尤其是教師節(jié)目，老師一上場(chǎng)，臺(tái)下的小觀眾個(gè)個(gè)都是熱情洋溢、激情高漲。
氛圍營(yíng)造得好。學(xué)校專門租用了舞臺(tái)、音響、紅色大氣包彩門;臺(tái)下學(xué)生按年級(jí)組成了方塊隊(duì)，各有各得標(biāo)志，有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌;有的是五顏六色的花束;還有的手執(zhí)國(guó)旗，不停地表達(dá)著內(nèi)心的喜悅;更有不少小演員，還帶了自己的親友團(tuán)，拿著數(shù)碼相機(jī)、亦或錄像機(jī)現(xiàn)場(chǎng)拍照錄像留念。
藝術(shù)的功能本來(lái)就是娛樂(lè)身心的，但藝術(shù)的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。舞臺(tái)上演員們的表現(xiàn)都非常的投入，個(gè)個(gè)吸引你的眼球，連老師都驚嘆學(xué)校原來(lái)隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長(zhǎng)和學(xué)生前來(lái)欣賞……藝術(shù)節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì)，成為他們表現(xiàn)自我風(fēng)采的大舞臺(tái)。
三、項(xiàng)目豐富，精彩無(wú)比。
本次藝術(shù)節(jié)雖然準(zhǔn)備時(shí)間很短，但活動(dòng)項(xiàng)目是豐富而精彩的?；顒?dòng)分為兩個(gè)部分：白天的開幕儀式、美術(shù)成果作品展示及晚上的文藝晚會(huì)。其中文藝表演包括舞蹈、音樂(lè)快板、音樂(lè)劇、古詩(shī)新唱、口風(fēng)琴表演、器樂(lè)合奏等14個(gè)節(jié)目。
單看28日晚上的文藝節(jié)目的演出。校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《舉手發(fā)言》表現(xiàn)了學(xué)生在課堂上專心聽講、認(rèn)真思考、爭(zhēng)先發(fā)言的`情景;音樂(lè)劇《快樂(lè)大掃除》的孩子，表演的惟妙惟肖;古詩(shī)新唱巧妙地將唐詩(shī)與歌曲進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合;音樂(lè)快板《校園常規(guī)記心間》不僅舞姿優(yōu)美，詞也寫的非常好，唱出了我們是自信、陽(yáng)光、健康、快樂(lè)的一小人，更讓孩子們激動(dòng)的還有教師的節(jié)目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登場(chǎng)，孩子們激動(dòng)的都站了起來(lái);孩子們?nèi)后w雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們，祝福老師越活越年輕。
感謝趙校長(zhǎng)，因?yàn)樗挠H歷親為，大家思想更重視，節(jié)目更上檔次;感謝音樂(lè)組的老師，正是他們極具創(chuàng)意的設(shè)計(jì)，節(jié)目才充滿了靈動(dòng);感謝所有的男教師，因?yàn)樗麄?，保障了后勤工作的周到?xì)致;更感謝一線的語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師們，正是他們，協(xié)調(diào)好課堂與課外的關(guān)系，理順了教學(xué)與活動(dòng)的關(guān)系，才保證了在不影響正常教學(xué)的情況下，高質(zhì)量組織好這次活動(dòng)。
我們的教師潛力無(wú)窮，我們的團(tuán)隊(duì)合作有序，我們這個(gè)集體了不起!
四、一點(diǎn)不足，幾點(diǎn)建議。
本次藝術(shù)節(jié)前期，忙于迎接國(guó)檢;中期教學(xué)活動(dòng)極為頻繁，教師外出學(xué)習(xí)的活動(dòng)相對(duì)集中，外派學(xué)習(xí)人員多;后期，又是一年一屆的體育節(jié)，在時(shí)間安排上存在一定的緊張和沖突，至使藝術(shù)節(jié)展示活動(dòng)之前的許多藝術(shù)作品、藝術(shù)表演的精彩只能是相對(duì)的，都還有很大的提高空間。由于音樂(lè)教師精力有限，雖然本次晚會(huì)每位老師都承擔(dān)了5、6個(gè)節(jié)目的排練工作，但老師們實(shí)在有些吃不消了。為了今后更好地發(fā)揮藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的教育效果，建議在以下幾方面有所改進(jìn)。
1、制訂切實(shí)可行的活動(dòng)方案。方案一定要面面俱到，具體化、明確化，各負(fù)其責(zé)。又減小對(duì)學(xué)科教學(xué)的沖擊，同時(shí)也有利于活動(dòng)質(zhì)量和水平的提高。
2、編排節(jié)目的任務(wù)不應(yīng)只是音樂(lè)老師的事，可以以比賽的形式來(lái)選拔節(jié)目。
隆重喜慶的第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)，在師生及家長(zhǎng)們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未結(jié)束，學(xué)生們?cè)谒囆g(shù)節(jié)活動(dòng)中所受的影響是深遠(yuǎn)的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn);教育者的思考并未結(jié)束，我們思考本屆藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)和失誤的教訓(xùn)。我們相信：藝術(shù)教育活動(dòng)必將迎來(lái)新的希望新的輝煌。
大學(xué)文化藝術(shù)節(jié)晚會(huì)心得體會(huì)篇八
醫(yī)學(xué)院文化藝術(shù)節(jié)是我們醫(yī)學(xué)院的傳統(tǒng)活動(dòng)，今年的文化藝術(shù)節(jié)恰逢學(xué)院建校100周年，為此我們有幸參與了這場(chǎng)盛大的盛會(huì)。在這次文化藝術(shù)節(jié)中，我們收獲了很多，不僅豐富了我們的課余生活，更加增強(qiáng)了我們的文化藝術(shù)素養(yǎng)。在這篇文章中，將從不同的方面對(duì)這次文化藝術(shù)節(jié)做出評(píng)價(jià)，不足之處希望可以得到改進(jìn)，優(yōu)點(diǎn)則值得我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
第一段：活動(dòng)的組織與安排
一場(chǎng)成功的活動(dòng)，少不了良好的組織和策劃。首先，我們要感謝學(xué)院老師們?cè)谶@次文化藝術(shù)節(jié)策劃和組織上的無(wú)私付出。從策劃到實(shí)施，他們?nèi)虆⑴c，無(wú)論是場(chǎng)地搭建、志愿者招募還是演出的組織協(xié)調(diào)，都做得非常周到。其次，值得一提的是，這次文化藝術(shù)節(jié)的安排非常到位，每個(gè)項(xiàng)目都有相應(yīng)的安排，時(shí)間合理，設(shè)備齊全，讓同學(xué)們更加盡情地享受文化藝術(shù)和娛樂(lè)，從而切實(shí)達(dá)到了豐富同學(xué)們課余生活的目的。
第二段：活動(dòng)的文化特色
本屆文化藝術(shù)節(jié)的主題是“紀(jì)念醫(yī)學(xué)院成立100周年”，因此文化特色突出。學(xué)院邀請(qǐng)了多位著名學(xué)者和醫(yī)學(xué)界知名專家，他們?yōu)槲覀兩狭艘粓?chǎng)生動(dòng)深入的文化講座。此外，各種文化活動(dòng)如百家講壇、書法展覽、書法比賽等紛至沓來(lái)。在活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，我們看見了書法大師筆下的經(jīng)典作品和同學(xué)們的創(chuàng)作，感受到了文化藝術(shù)的無(wú)窮魅力，而了解醫(yī)學(xué)的文化特色也讓我們更加深入地了解了醫(yī)學(xué)的魅力所在。
第三段：活動(dòng)的表演效果
文化藝術(shù)節(jié)中的表演是加分項(xiàng)，也是同學(xué)們的亮點(diǎn)。學(xué)院為我們呈現(xiàn)了多種風(fēng)格的表演，包括器樂(lè)演奏、歌唱比賽、戲曲表演、舞蹈演出等，無(wú)論從節(jié)目?jī)?nèi)容、演員選材還是演出效果，都讓我們大呼過(guò)癮。這樣豐富多彩的表演不僅吸引了師生觀眾，更贏得了專家的喜愛與好評(píng)。同時(shí)，我們相信，這樣的表演對(duì)于同學(xué)們的藝術(shù)修養(yǎng)和表演技巧的提高都有著積極的意義。
第四段：活動(dòng)的社交平臺(tái)
追求文化藝術(shù)的同好，自是不能孤芳自賞。文化藝術(shù)節(jié)不僅為同學(xué)們提供了了解文化藝術(shù)的機(jī)會(huì)，也為同學(xué)們之間的交流搭建了良好的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，同學(xué)們推薦、分享，合作表演，互幫互助，建立了一種新型友誼，為他們的學(xué)習(xí)和生活增添了更多的樂(lè)趣。
第五段：活動(dòng)的深層意義
醫(yī)學(xué)院文化藝術(shù)節(jié)的最大意義是傳遞、弘揚(yáng)文化藝術(shù)的精神。而在這種精神的支持下，我們不僅加強(qiáng)了文化藝術(shù)的修養(yǎng)和欣賞能力，更激發(fā)了我們對(duì)人文社科、醫(yī)學(xué)生命科學(xué)的探索和研究熱情。這篇文章就是我們對(duì)這種探索和研究熱情的見證。
總的來(lái)說(shuō)，醫(yī)學(xué)院文化藝術(shù)節(jié)是一次難得的精神盛宴。我們從中了解到了醫(yī)學(xué)的文化特色，體驗(yàn)了多樣化的表演藝術(shù)，建立了社交平臺(tái)，感受到了深層次的文化藝術(shù)意義。當(dāng)然，還有值得我們反思和改進(jìn)的地方。我們希望未來(lái)的文化藝術(shù)節(jié)能夠更加精彩，更能夠推廣和加強(qiáng)廣大同學(xué)的文化藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平。
大學(xué)文化藝術(shù)節(jié)晚會(huì)心得體會(huì)篇九
作為文化藝術(shù)節(jié)的參與者，我深深感受到了這場(chǎng)盛會(huì)所帶來(lái)的美好和激動(dòng)人心的體驗(yàn)。在這場(chǎng)節(jié)日中，我領(lǐng)略了不同的文化藝術(shù)形式，與志同道合的朋友們一起分享了快樂(lè)和創(chuàng)造力，也收獲了對(duì)文化和藝術(shù)的新見解。
第二段：不同文化藝術(shù)形式的體驗(yàn)
文化藝術(shù)節(jié)是一個(gè)匯聚了各種不同文化藝術(shù)形式的場(chǎng)合，它讓我沉浸在音樂(lè)、舞蹈、戲劇、美術(shù)等藝術(shù)領(lǐng)域的獨(dú)特魅力中。我在現(xiàn)場(chǎng)欣賞了一些非常精彩的表演，同時(shí)也參與了一些工作坊。比如，有一次，我參加了一個(gè)舞蹈工作坊，與其他人一起跳著傳統(tǒng)的非洲舞蹈，體驗(yàn)到了獨(dú)特的韻律和動(dòng)感，在獲得身體上的愉悅之外，還感受到了不同文化之間的交流與融合。
第三段：與志同道合的朋友們分享快樂(lè)和創(chuàng)造力
在這場(chǎng)文化藝術(shù)節(jié)中，我遇到了許多志同道合的朋友，我們常常一起探討和分享文化與藝術(shù)，也一起創(chuàng)作和展示自己的作品。在互相啟發(fā)、互相鼓勵(lì)的氛圍中，我體驗(yàn)到了一種內(nèi)心的平靜和滿足，感受到了自己在文化和藝術(shù)中的存在價(jià)值和意義。
第四段：對(duì)文化和藝術(shù)的新見解
文化藝術(shù)節(jié)不僅讓我深入了解了本土和國(guó)際文化、藝術(shù)和傳統(tǒng)，還讓我認(rèn)識(shí)了更多的文化藝術(shù)人才。通過(guò)欣賞他們的作品和與他們的交流，我收獲了更多對(duì)文化和藝術(shù)的新見解，也意識(shí)到了文化和藝術(shù)的重要性和深刻影響。
第五段：總結(jié)與展望
文化藝術(shù)節(jié)是一個(gè)集聚美好、創(chuàng)造力、文化與藝術(shù)的大舞臺(tái)，讓我們?cè)谄渲懈惺艿搅撕芏嗫鞓?lè)和啟發(fā)。通過(guò)這次體驗(yàn)，在未來(lái)的生活和工作中，我會(huì)繼續(xù)熱愛和支持文化與藝術(shù)，創(chuàng)造更多美好和有意義的事物。同時(shí)，我也期待著下一次文化藝術(shù)節(jié)的到來(lái)，以期有更多的機(jī)會(huì)去深入認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)和創(chuàng)造。
大學(xué)文化藝術(shù)節(jié)晚會(huì)心得體會(huì)篇十
屈原文化藝術(shù)節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)期間在湖南岳陽(yáng)舉行的一項(xiàng)盛大的藝術(shù)節(jié)慶活動(dòng)。本次參與屈原文化藝術(shù)節(jié)，我深深地感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)也對(duì)我個(gè)人的心靈產(chǎn)生了深刻的觸動(dòng)。通過(guò)這次參與，我對(duì)于祖國(guó)的傳統(tǒng)文化又多了一份熱愛，更對(duì)于傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵有了更加深入的了解。
首先，屈原文化藝術(shù)節(jié)給我留下了深刻的印象。整個(gè)節(jié)日氛圍濃烈，游行隊(duì)伍熱鬧喜慶，人們身著傳統(tǒng)的節(jié)日服飾，載歌載舞，街頭巷尾人聲鼎沸。街頭巷尾擺滿了各種美食攤位，五顏六色的糖果、細(xì)膩可口的粽子、美味的湯圓等琳瑯滿目，引得人們垂涎欲滴。在屈原文化藝術(shù)節(jié)期間，還舉行了多樣的活動(dòng)，如劃龍舟、包粽子、賽龍舟等等。這些節(jié)目和活動(dòng)既富有傳統(tǒng)文化的獨(dú)特風(fēng)貌，又給人們帶來(lái)了歡樂(lè)和興奮。
其次，屈原文化藝術(shù)節(jié)通過(guò)不同的藝術(shù)形式展示了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。在觀看舞蹈和音樂(lè)表演時(shí)，我深深被傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵所吸引。舞蹈中婀娜多姿的舞姿展示了古代中國(guó)女性的柔美和婉約，讓人陶醉其中。音樂(lè)表演中古樂(lè)器的悠揚(yáng)音韻讓人沉醉其中，感受到了那種古老而深沉的氣息。此外，屈原文化藝術(shù)節(jié)還有戲曲演出、曲藝表演等多種藝術(shù)形式的展示，充分展示了中華文化的博大精深。
再次，屈原文化藝術(shù)節(jié)給我?guī)?lái)了對(duì)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的深入了解。通過(guò)參與屈原文化藝術(shù)節(jié)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了屈原的歷史地位和他的作品《離騷》的內(nèi)涵。屈原是我國(guó)古代楚國(guó)的一位偉大的愛國(guó)詩(shī)人，他的作品描繪了他對(duì)國(guó)家的憂心忡忡和對(duì)政治腐敗的憤怒。他的作品充滿了激情和對(duì)人民幸福的期盼，使我們深刻認(rèn)識(shí)到了我們應(yīng)該珍惜和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。
最后，屈原文化藝術(shù)節(jié)讓我對(duì)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化充滿了熱愛。在節(jié)日期間，我參觀了屈原紀(jì)念館和屈原故居，親身了解了他的生平事跡和他的貢獻(xiàn)。通過(guò)參觀和學(xué)習(xí)，我深深地感受到了祖國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，也更加理解了屈原的偉大精神。他的愛國(guó)情懷和對(duì)人民的關(guān)懷讓我感到自豪和自尊。作為一名中華兒女，我應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，參與屈原文化藝術(shù)節(jié)讓我深深感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力和內(nèi)涵。通過(guò)觀看各種藝術(shù)表演以及參觀紀(jì)念館和故居，我增長(zhǎng)了見識(shí)，拓寬了視野。我深深地愛上了屈原文化藝術(shù)節(jié)，也更加熱愛和珍視我們偉大的中華傳統(tǒng)文化。在以后的日子里，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和傳承中華傳統(tǒng)文化，為祖國(guó)的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
大學(xué)文化藝術(shù)節(jié)晚會(huì)心得體會(huì)篇十一
第一段：引言醫(yī)院文化藝術(shù)節(jié)是由醫(yī)院組織的一次集文化、藝術(shù)、娛樂(lè)于一體的活動(dòng)。這次活動(dòng)讓人們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦?，放松身心、愉悅心情，是一次很好的文化交流和溝通的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我感受到了醫(yī)院不只是一個(gè)純粹的治療場(chǎng)所，同樣也是一個(gè)充滿著文化和藝術(shù)色彩的地方。
第二段：展覽篇在文化藝術(shù)節(jié)中，最吸引我的就是展覽，展覽中展出的都是一些很有特色的藝術(shù)品，其中有一幅畫，畫面以天空中自由飛翔的鳥兒為背景，主體是一對(duì)年邁的夫婦在公園里散步。不光是畫面中夫婦間的互動(dòng)，還有一些細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)和配色的巧妙運(yùn)用都讓這幅畫顯得十分真實(shí)、自然和有生命力。這幅畫讓我在參觀展覽的時(shí)候很難移開自己的目光。
第三段：音樂(lè)篇還有一項(xiàng)是音樂(lè)會(huì)，這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)讓我非常喜歡，滿足了我對(duì)音樂(lè)的喜愛。音樂(lè)會(huì)有鋼琴、小提琴、大提琴、古典吉他等等，有個(gè)人獨(dú)奏、二重奏、三重奏甚至還有四重奏的演出，每個(gè)樂(lè)器都有不同的音色和情感。其中一個(gè)演出最令我感動(dòng)的是由彈琴家、小提琴家和大提琴家合作演出的一首三重奏曲，美妙的旋律和伴隨音樂(lè)的悠揚(yáng)情感讓我沉浸其中。
第四段：文藝匯演篇這次文化藝術(shù)節(jié)還有一項(xiàng)就是文藝匯演，這是一場(chǎng)真正意義上的綜藝節(jié)目，有歌唱、舞蹈、小品、朗誦等等。其中舞蹈表演中的一個(gè)現(xiàn)代舞吸引了我，舞者身著漂亮的黑白相間的連衣裙，利用身體的姿勢(shì)和手勢(shì)完美地展現(xiàn)了現(xiàn)代舞的風(fēng)格。整場(chǎng)演出氣氛熱烈，觀眾們完全沉浸在演出中，每個(gè)節(jié)目表演也都非常精彩。
第五段：結(jié)尾篇這次醫(yī)院文化藝術(shù)節(jié)讓我感受到了醫(yī)院中空間的多維度性，也讓我認(rèn)識(shí)了醫(yī)院不只是治療病痛的地方，同樣也有著豐富文化和藝術(shù)生活。在繁忙的日常工作中，多一些這樣的文化娛樂(lè)活動(dòng)，不僅有利于醫(yī)院建設(shè)，也有利于員工的身心健康和專業(yè)素養(yǎng)的提升。而我的體驗(yàn)也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了文化藝術(shù)的力量，也希望這樣的活動(dòng)能夠更加重視和普及，讓更多的人能夠受益。
大學(xué)文化藝術(shù)節(jié)晚會(huì)心得體會(huì)篇十二
“用聲音傳遞力量，用語(yǔ)言播撒文明?！睘楹霌P(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化，傳播正能量，打造校園精品文化工程，加強(qiáng)大學(xué)生語(yǔ)言藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)掘語(yǔ)言藝術(shù)人才，提高有聲語(yǔ)言教學(xué)水平，繼第三屆“聲動(dòng)河北”大學(xué)生語(yǔ)言文化藝術(shù)節(jié)之后，我們特舉辦第四屆“聲動(dòng)河北”大學(xué)生語(yǔ)言文化藝術(shù)節(jié)。
主辦：河北大學(xué)、河北省新聞傳播教育學(xué)會(huì)
承辦：河北大學(xué)新聞傳播學(xué)院
二、活動(dòng)主題
弘揚(yáng)燕趙文化，共譜華夏新篇
三、活動(dòng)地點(diǎn)
河北省保定市，河北大學(xué)新校區(qū)
第四屆“聲動(dòng)河北”大學(xué)生語(yǔ)言文化藝術(shù)節(jié)共分為三個(gè)單元：名家講壇、交流研討及競(jìng)賽單元。
（一）名家講壇（暫定）
1 . 央視著名主持人 郭志堅(jiān)
2 .著名朗誦藝術(shù)家 徐濤
3. 著名朗誦藝術(shù)家 李慧敏
（二）交流研討
即興口語(yǔ)傳播教學(xué)建設(shè)與改革研討會(huì)
（三）競(jìng)賽單元
第四屆“聲動(dòng)河北”大學(xué)生朗誦大賽
1、賽程安排
本次比賽共分報(bào)名、初賽、復(fù)賽及決賽四個(gè)部分
（1）報(bào)名及作品征集（20xx年9月10日前）
a、選手要求
參賽選手須為各高校正式注冊(cè)的全日制在校學(xué)生(包括?？粕?、本科生、全日制研究生等)；每位選手參賽作品不得多于兩個(gè)，且組合形式不能相同（組合形式：合誦、獨(dú)誦）；每部作品的參賽人數(shù)不得超過(guò)六人。
報(bào)名采用實(shí)名制，憑有效身份證明及學(xué)籍證明報(bào)名參賽，并填寫真實(shí)有效的聯(lián)系方式；
b、作品要求
參賽作品需要符合本屆大賽“聲動(dòng)河北”主題，鼓勵(lì)以“燕趙文化”為主要內(nèi)容的作品，要求具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。
參賽作品不得含有任何有悖社會(huì)主流價(jià)值觀的因素，不得與中華人民共和國(guó)法律相抵觸；在參賽期間原則上不得更換作品（如遇不可抗因素需調(diào)整作品，由組委會(huì)裁定做出最終安排），每個(gè)參賽作品時(shí)長(zhǎng)不得超過(guò)7分鐘。
（2）初賽（9月20日前）
此次比賽初賽共分為6個(gè)賽區(qū)。分別為保定（含石家莊）、衡水（含廊坊、滄州）、邯鄲（含邢臺(tái)）、唐山（含秦皇島）、承德（含張家口）、網(wǎng)絡(luò)賽區(qū)，各高校組織選手報(bào)名后到指定賽區(qū)參加初賽（網(wǎng)絡(luò)賽區(qū)郵寄視頻至組委會(huì)）。每個(gè)賽區(qū)選出4部參賽作品參加復(fù)賽。參加復(fù)賽作品需提交音視頻資料及臺(tái)本。
（3）復(fù)賽（10月13日）
初賽晉級(jí)的24部作品集中參加復(fù)賽。復(fù)賽地點(diǎn)為河北大學(xué)，參賽順序抽簽決定，選手可以使用多種輔助手段，比如配樂(lè)、視頻等，同時(shí)允許使用小型的輔助道具，所有道具由選手自備，主辦方不提供道具。作品限時(shí)七分鐘，計(jì)時(shí)以人聲（包括音頻、視頻中的人聲）開始計(jì)算，結(jié)束時(shí)間以最后人聲（包括音頻、視頻中的人聲）結(jié)束時(shí)間為算，超時(shí)每30秒扣0.5分（不夠30秒按30秒計(jì)算），每部作品都將會(huì)完整呈現(xiàn)。復(fù)賽結(jié)束后，所有評(píng)委將進(jìn)行集體合議，現(xiàn)場(chǎng)公布14部作品進(jìn)入決賽。
（4）決賽及頒獎(jiǎng)禮（10月15日）
復(fù)賽晉級(jí)作品參加決賽，決賽地點(diǎn)為河北大學(xué)，參賽順序抽簽決定。參賽要求參照復(fù)賽，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，所有作品表演結(jié)束后根據(jù)得分情況確定獎(jiǎng)項(xiàng)歸屬。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
（1）初賽階段
初賽各賽區(qū)根據(jù)實(shí)際報(bào)名及比賽情況自行設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)，由賽區(qū)組織單位評(píng)選頒獎(jiǎng)。
（2）決賽階段
決賽設(shè)選手獎(jiǎng)及伯樂(lè)獎(jiǎng)。其中選手獎(jiǎng)共設(shè)五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：“聲動(dòng)河北”大獎(jiǎng)1個(gè)，一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)4個(gè)，三等獎(jiǎng)8個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)10個(gè)。伯樂(lè)獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)在組織指導(dǎo)工作中成績(jī)突出的指導(dǎo)教師或院校，共10個(gè)。所有獎(jiǎng)項(xiàng)均頒發(fā)證書。
3、評(píng)委及比賽監(jiān)督
（1）初賽
各賽區(qū)根據(jù)實(shí)際報(bào)名情況自行邀請(qǐng)比賽評(píng)委，預(yù)賽評(píng)委不少于三人，預(yù)賽需全程錄像，不在另設(shè)比賽監(jiān)督。
（2）復(fù)賽
復(fù)賽評(píng)委由活動(dòng)組委會(huì)統(tǒng)一邀請(qǐng)，不少于7人，比賽監(jiān)督由各賽區(qū)推薦，每賽區(qū)1人共6人，比賽監(jiān)督全程參與復(fù)賽、評(píng)委評(píng)分及合議過(guò)程，同時(shí)對(duì)相關(guān)過(guò)程全程錄像。
（3）決賽
決賽評(píng)委由活動(dòng)組委會(huì)統(tǒng)一邀請(qǐng)，不少于9人，比賽監(jiān)督由各賽區(qū)推薦，每賽區(qū)1人共6人，比賽監(jiān)督全程參與決賽、評(píng)委評(píng)分及工作人員統(tǒng)計(jì)過(guò)程，同時(shí)對(duì)相關(guān)過(guò)程全程錄像。決賽環(huán)節(jié)邀請(qǐng)公正處相關(guān)人員現(xiàn)場(chǎng)公正。
活動(dòng)期間對(duì)優(yōu)秀參賽作品進(jìn)行展播?；顒?dòng)還將在新微博、微博建立官方賬號(hào)，實(shí)時(shí)公布活動(dòng)信息并對(duì)決賽進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播?；顒?dòng)組委會(huì)將統(tǒng)一制作宣傳視頻及宣傳海報(bào)用于預(yù)賽各賽區(qū)以及復(fù)賽決賽期間的線下宣傳。
活動(dòng)結(jié)束后，組委會(huì)將統(tǒng)一制作此次活動(dòng)的紀(jì)念冊(cè)（含決賽階段視頻）用于賽事宣傳。
其他未盡事宜及比賽具體要求由組委會(huì)另行通知，最終解釋權(quán)歸活動(dòng)組委會(huì)所有。
大學(xué)文化藝術(shù)節(jié)晚會(huì)心得體會(huì)篇十三
近日，我有幸參加了醫(yī)院舉行的文化藝術(shù)節(jié)。在這次活動(dòng)中，我收獲頗豐，感受到了醫(yī)院文化之美，也獲得了對(duì)于文化藝術(shù)節(jié)的新認(rèn)識(shí)。今天，我想聊聊我的心得體會(huì)。
二、休閑享受文化
文化藝術(shù)節(jié)的開展，為我們醫(yī)護(hù)工作者提供了一個(gè)橋梁，讓我們能夠?qū)⒐ぷ髋c文化相結(jié)合。作為職場(chǎng)上的一份子，工作壓力大是不可避免的。通過(guò)文化藝術(shù)節(jié)中的各種活動(dòng)，使我們得以適當(dāng)?shù)鼐徑夤ぷ鲏毫?，讓我們享受愉悅的文化休閑。例如，參觀繪畫展，在觀賞美麗的圖畫中，放松身心；逛書法展，在書法家的示范下，學(xué)習(xí)文字的韻律美感，徜徉在藝術(shù)的海洋中，釋放壓力，這既是一種娛樂(lè)，也是一場(chǎng)文化享受。
三、文化盛宴助力醫(yī)院管理
在這次文化藝術(shù)節(jié)中，我們不僅能夠享受到文化的過(guò)程，更能體驗(yàn)文化對(duì)于醫(yī)院管理的作用。文化藝術(shù)節(jié)促進(jìn)了醫(yī)院內(nèi)不同崗位的交流，增強(qiáng)了內(nèi)部的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，同時(shí)也為醫(yī)院的管理創(chuàng)造了良好的文化氛圍。醫(yī)院的管理者們也越來(lái)越注重通過(guò)豐富的文化活動(dòng)來(lái)激發(fā)員工的工作熱情，提高醫(yī)院的整體競(jìng)爭(zhēng)力。豐富多彩的文化活動(dòng)，讓我們與醫(yī)患之間建立起了更加親密的聯(lián)系和更加間接的信任，進(jìn)而促進(jìn)了醫(yī)患間的溝通，大大提高了醫(yī)院服務(wù)的水平和質(zhì)量。
四、跨界藝術(shù)傳遞關(guān)愛
在文化藝術(shù)節(jié)中，我們看到了跨界藝術(shù)愛心公益的影子。醫(yī)院的志愿者與文化藝術(shù)家合作，為廣大市民獻(xiàn)上了一個(gè)關(guān)愛分享的平臺(tái)。其中，藝術(shù)家們捐贈(zèng)自己勾勒出的作品；志愿者們穿戴文化衫，給人們提供咨詢服務(wù)。通過(guò)這種形式，公益有了新的呈現(xiàn)方式，將藝術(shù)與愛心結(jié)合起來(lái)，讓關(guān)愛無(wú)處不在。
五、展望未來(lái)，傳承經(jīng)典
醫(yī)院的文化藝術(shù)節(jié)已經(jīng)成為了醫(yī)護(hù)工作者喜愛的一年一度的盛典，成為醫(yī)患之間溝通的橋梁，也成為關(guān)愛大眾的平臺(tái)。今后，我們更應(yīng)該珍視這些經(jīng)典活動(dòng)，將其傳承下去，保持其深厚的文化內(nèi)涵和人文情懷。同時(shí)，我們也需要充分利用文化藝術(shù)節(jié)所發(fā)揮的廣泛影響作用，將好的文化理念擴(kuò)展到本醫(yī)院的各個(gè)角落，讓全院的醫(yī)患更好地受益。
綜上所述，文化藝術(shù)節(jié)對(duì)于現(xiàn)代醫(yī)院具有重要的意義。從中，我們可以看到文化的力量以及醫(yī)院重視人文的方向。希望未來(lái)的文化藝術(shù)節(jié)能更加成功，讓更多的人們受益，讓文化滲透到我們的工作、生活和世界的方方面面。
大學(xué)文化藝術(shù)節(jié)晚會(huì)心得體會(huì)篇十四
和諧文化，藝術(shù)校園
用藝術(shù)點(diǎn)綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈。
邁向精彩藝術(shù)人生，綻放校園文化魅力。
xxxx年xx月xx日—xxxx年xx月xx日
xxxx
四川建筑專業(yè)技術(shù)學(xué)院
承辦：院團(tuán)委宣傳部
1、第八屆大學(xué)生海報(bào)文化藝術(shù)節(jié)開幕式
時(shí)間：xxxx年xx月xx號(hào)
地點(diǎn)：建院四教廣場(chǎng)
形式：事先做好動(dòng)員工作，分班級(jí)和社團(tuán)兩方面進(jìn)行，將通知轉(zhuǎn)達(dá)給每位輔導(dǎo)員和社長(zhǎng)，盡可能讓學(xué)生知道海報(bào)文化藝術(shù)節(jié)開幕式的時(shí)間、地點(diǎn)和相關(guān)事宜。事先布置好場(chǎng)地。
(負(fù)責(zé)部門：宣傳部)
由各班級(jí)系別按秩序入場(chǎng)，每個(gè)班由3人的團(tuán)隊(duì)組成，入場(chǎng)時(shí)攜帶象征各系的標(biāo)志或旗幟，形式可新穎點(diǎn)。。
邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院第八屆海報(bào)文化藝術(shù)節(jié)開幕并講話。院團(tuán)委宣傳部承辦此次海報(bào)文化藝術(shù)節(jié)開幕式晚會(huì)。要求：展示我校大學(xué)生風(fēng)采，時(shí)間不超過(guò)200分鐘。
開幕式表演由院團(tuán)委活動(dòng)部承擔(dān)
表演完畢之后為各系各班代表現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作，包括(海報(bào)、國(guó)畫、硬筆書法、pop字體)
工作人員維持好現(xiàn)場(chǎng)次序。
要重視本次文化節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的開展。要按照本方案整體規(guī)劃，做好大學(xué)生海報(bào)文化節(jié)的宣傳和組織工作。要充分利用校內(nèi)外各種有效資源，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行廣泛的宣傳報(bào)道，吸引學(xué)生關(guān)注，形成校園熱點(diǎn)。(宣傳方案見附錄)
要利用本次大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)舉辦的契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生社團(tuán)工作的探索與研究。各社團(tuán)要加強(qiáng)自身建設(shè)，聽取廣大會(huì)員的心聲，扎實(shí)有效的搞好各項(xiàng)工作。
學(xué)生社團(tuán)要按照活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)，做好各類活動(dòng)的策劃和設(shè)計(jì)。要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生社團(tuán)成員及大一新生的參與熱情，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。
時(shí)間：待定
地點(diǎn)：學(xué)院
附一宣傳方案
活動(dòng)前期宣傳
時(shí)間xx年xx月xx日——xxxx年xx月xx日
地點(diǎn):學(xué)院東西校區(qū)
橫幅：預(yù)祝四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院第八屆大學(xué)生海報(bào)文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功(宣傳部)
各系各班均出海報(bào)，在指定位置粘貼海報(bào)及板報(bào)宣傳：內(nèi)容包括藝術(shù)節(jié)持續(xù)時(shí)間、活動(dòng)一覽表等，營(yíng)造熱烈氛圍(宣傳部)
時(shí)間：社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)期間
1)大型集體海報(bào)展。在每個(gè)活動(dòng)版塊展開前，開展活動(dòng)的社團(tuán)集中進(jìn)行海報(bào)宣傳，要求海報(bào)形式新穎，不拘一格。每個(gè)社團(tuán)的海報(bào)在張貼前由宣傳部統(tǒng)一審核。
2)各項(xiàng)活動(dòng)安排以通知的形式發(fā)放到輔導(dǎo)員處，傳達(dá)至各個(gè)班級(jí)
本次大學(xué)生海報(bào)文化藝術(shù)節(jié)分為4個(gè)階段
院團(tuán)委宣傳部和活動(dòng)部聯(lián)辦唱歌比賽，以個(gè)人名義參加
二.開幕式
表演及現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作
化妝舞會(huì)
暨頒獎(jiǎng)典禮以及參賽作品精品展示
大學(xué)文化藝術(shù)節(jié)晚會(huì)心得體會(huì)篇十五
1、活動(dòng)背景
書畫、攝影藝術(shù)是藝術(shù)殿堂里的文化瑰寶，舉辦書畫、攝影比賽對(duì)于陶冶當(dāng)代大學(xué)生藝術(shù)情操，鍛煉大學(xué)生美學(xué)修養(yǎng)有著重要意義。為全面貫徹黨的教育方針，倡導(dǎo)健康、優(yōu)質(zhì)和具有內(nèi)涵的校園文化，展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神面貌和德智體美勞全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，充分展現(xiàn)中國(guó)書畫、攝影藝術(shù)魅力，傳承和弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，促進(jìn)高校校園文化建設(shè)，書畫社、攝影協(xié)會(huì)、美術(shù)協(xié)會(huì)特共同舉辦首屆大學(xué)生藝術(shù)文化節(jié)。此次活動(dòng)由書畫社、美術(shù)協(xié)會(huì)、攝影協(xié)會(huì)共同舉辦。
2、活動(dòng)主題
發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，展示書畫、攝影風(fēng)采，共創(chuàng)魅力校園
3、活動(dòng)目的
(2)為學(xué)校的廣大學(xué)生提供了一個(gè)展現(xiàn)書畫、攝影才華的平臺(tái)，發(fā)掘一些有創(chuàng)意的人才。
4、活動(dòng)時(shí)間：__月__號(hào)至__號(hào)
5、活動(dòng)對(duì)象：在校全日制學(xué)生
6、活動(dòng)地點(diǎn)：__師范大學(xué)校園
7、活動(dòng)項(xiàng)目：毛筆、鋼筆、篆刻、pop字體創(chuàng)意設(shè)計(jì)、繪畫、攝影
二、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
活動(dòng)申報(bào)
活動(dòng)分工
海報(bào)、橫幅以及宣傳點(diǎn)的申報(bào)
活動(dòng)需要的材料準(zhǔn)備
工作人員崗位安排
三、參與人員：
四、活動(dòng)宣傳：
傳單宣傳：由工作人員逐個(gè)寢室樓發(fā)放傳單。
海報(bào)宣傳：在同學(xué)們每天的必經(jīng)之路，學(xué)校主干道張貼海報(bào)。
橫幅宣傳：在學(xué)校主干道懸掛活動(dòng)宣傳橫幅。
設(shè)點(diǎn)宣傳：活動(dòng)前期，在餐廳前設(shè)宣傳點(diǎn)對(duì)活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行宣傳，并發(fā)送傳單。15號(hào)出宣傳板在萬(wàn)人餐廳西側(cè)主干道上。
五、活動(dòng)流程
1、前期活動(dòng)宣傳及報(bào)名(時(shí)間：__月__日——__月__日)。
2、報(bào)名地點(diǎn)：萬(wàn)人餐廳西側(cè)(包含初選)。
初選：由參賽者所提交的參賽作品中進(jìn)行初步海選(此次活動(dòng)書畫社分管毛筆、鋼筆、篆刻、pop創(chuàng)意字體設(shè)計(jì)四個(gè)項(xiàng)目，攝影協(xié)會(huì)分管攝影項(xiàng)目，美術(shù)協(xié)會(huì)分管繪畫類專業(yè)組和非專業(yè)組兩項(xiàng))。
終選：選手20日集中在田家炳進(jìn)行決賽，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，內(nèi)容不限(攝影不再進(jìn)行決賽賽，直接評(píng)選)。
3、評(píng)判：由各項(xiàng)目專業(yè)老師做出評(píng)判，每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目各選出十份作品，其中每個(gè)項(xiàng)目分別為2名一等獎(jiǎng)，3名二等獎(jiǎng)，4名三等獎(jiǎng)，1名優(yōu)秀獎(jiǎng)，并對(duì)獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品。
4、展覽：將獲獎(jiǎng)作品整理好展覽在學(xué)校的主干道上。
5、比賽時(shí)間：20號(hào)上午田家炳508進(jìn)行書法類、509進(jìn)行繪畫類的決賽。
6、獲獎(jiǎng)結(jié)果另行通知。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
數(shù)量單位單價(jià)(元)總計(jì)(元)
報(bào)名單100張0.110.00
墨汁2罐8.016.00
宣紙80張1.080.00
獎(jiǎng)品20份20400.00
水12瓶1.012.00
條幅1幅60.060.00
打分紙1盒2.02.00
素描紙20張2.040.00
合計(jì)620.00
七、活動(dòng)后期總結(jié)：
活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)行活動(dòng)效果調(diào)查，并由書畫社、攝影協(xié)會(huì)、美術(shù)協(xié)會(huì)各宣傳部對(duì)此次各自分管的活動(dòng)進(jìn)行書面總結(jié)，整理活動(dòng)中的照片等紙質(zhì)材料上交社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
大學(xué)文化藝術(shù)節(jié)晚會(huì)心得體會(huì)篇十六
為了豐富校園文化生活，本學(xué)期青島九聯(lián)小學(xué)根據(jù)學(xué)校的具體情況有計(jì)劃有目的地展開藝術(shù)興趣小組活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的極積性，將藝術(shù)興趣小組活動(dòng)搞得有聲有色。使藝術(shù)興趣小組活動(dòng)成為學(xué)生陶冶性情的樂(lè)園。在這方面我校將近學(xué)期活動(dòng)情況總結(jié)如下：
我校成立了藝術(shù)興趣小組領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，張維剛?cè)谓M長(zhǎng)，組員有王美玉、李旭華、李曉霞、遲玉芝擔(dān)任。責(zé)任分工明確，不等不靠工作二力求完善。
我校藝術(shù)小組目前分別設(shè)有書法、合唱、器樂(lè)、舞蹈五個(gè)興趣小組，根據(jù)各小組的具體情況分別確定具體的活動(dòng)時(shí)間每周至少訓(xùn)練活動(dòng)2次。
具體活動(dòng)時(shí)間安排：
1.王xx，繪畫興趣小組輔導(dǎo)教師，周二四活動(dòng)。
2.李xx，合唱、器樂(lè)興趣小組輔導(dǎo)教師，周一三活動(dòng)。
3.李x，舞蹈興趣小組輔導(dǎo)教師周二四活動(dòng)。
4.遲xx，書法興趣小組輔導(dǎo)教師周二五活動(dòng)。
近期個(gè)興趣小組，能夠按時(shí)給學(xué)生輔導(dǎo)，教師在輔導(dǎo)中有計(jì)劃、學(xué)生有備課、有意見反饋，教師的輔導(dǎo)行為讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心。學(xué)生的舞蹈、繪畫、書法技巧明顯提高，合唱水平顯著提高。在培訓(xùn)的過(guò)程中，各輔導(dǎo)教師將思想教育有機(jī)的'滲透到輔導(dǎo)的每個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中，有力的促進(jìn)了學(xué)科的均衡發(fā)展，體現(xiàn)了素質(zhì)教育的基本要求。
大學(xué)文化藝術(shù)節(jié)晚會(huì)心得體會(huì)篇十七
主辦：xx大學(xué)、xx省新聞傳播教育學(xué)會(huì)
承辦：xx大學(xué)新聞傳播學(xué)院
二、活動(dòng)主題
弘揚(yáng)燕趙文化，共譜華夏新篇
三、活動(dòng)地點(diǎn)
xx省保定市，xx大學(xué)新校區(qū)
第四屆“聲動(dòng)xx”大學(xué)生語(yǔ)言文化藝術(shù)節(jié)共分為三個(gè)單元：名家講壇、交流研討及競(jìng)賽單元。
（一）名家講壇（暫定）
1.央視著名主持人郭志堅(jiān)
2.著名朗誦藝術(shù)家徐濤
3.著名朗誦藝術(shù)家李慧敏
（二）交流研討
即興口語(yǔ)傳播教學(xué)建設(shè)與改革研討會(huì)
（三）競(jìng)賽單元
第四屆“聲動(dòng)xx”大學(xué)生朗誦大賽
1、賽程安排
本次比賽共分報(bào)名、初賽、復(fù)賽及決賽四個(gè)部分
（1）報(bào)名及作品征集（20xx年9月10日前）
a、選手要求
參賽選手須為各高校正式注冊(cè)的全日制在校學(xué)生(包括?？粕⒈究粕⑷罩蒲芯可?；每位選手參賽作品不得多于兩個(gè)，且組合形式不能相同（組合形式：合誦、獨(dú)誦）；每部作品的參賽人數(shù)不得超過(guò)六人。
報(bào)名采用實(shí)名制，憑有效身份證明及學(xué)籍證明報(bào)名參賽，并填寫真實(shí)有效的聯(lián)系方式；
b、作品要求
參賽作品需要符合本屆大賽“聲動(dòng)xx”主題，鼓勵(lì)以“燕趙文化”為主要內(nèi)容的作品，要求具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。
參賽作品不得含有任何有悖社會(huì)主流價(jià)值觀的因素，不得與中華人民共和國(guó)法律相抵觸；在參賽期間原則上不得更換作品（如遇不可抗因素需調(diào)整作品，由組委會(huì)裁定做出最終安排），每個(gè)參賽作品時(shí)長(zhǎng)不得超過(guò)7分鐘。
（2）初賽（9月20日前）
此次比賽初賽共分為6個(gè)賽區(qū)。分別為保定（含石家莊）、衡水（含廊坊、滄州）、邯鄲（含邢臺(tái)）、唐山（含秦皇島）、承德（含張家口）、網(wǎng)絡(luò)賽區(qū)，各高校組織選手報(bào)名后到指定賽區(qū)參加初賽（網(wǎng)絡(luò)賽區(qū)郵寄視頻至組委會(huì)）。每個(gè)賽區(qū)選出4部參賽作品參加復(fù)賽。參加復(fù)賽作品需提交音視頻資料及臺(tái)本。
（3）復(fù)賽（10月13日）
初賽晉級(jí)的`24部作品集中參加復(fù)賽。復(fù)賽地點(diǎn)為xx大學(xué)，參賽順序抽簽決定，選手可以使用多種輔助手段，比如配樂(lè)、視頻等，同時(shí)允許使用小型的輔助道具，所有道具由選手自備，主辦方不提供道具。作品限時(shí)七分鐘，計(jì)時(shí)以人聲（包括音頻、視頻中的人聲）開始計(jì)算，結(jié)束時(shí)間以最后人聲（包括音頻、視頻中的人聲）結(jié)束時(shí)間為算，超時(shí)每30秒扣0.5分（不夠30秒按30秒計(jì)算），每部作品都將會(huì)完整呈現(xiàn)。復(fù)賽結(jié)束后，所有評(píng)委將進(jìn)行集體合議，現(xiàn)場(chǎng)公布14部作品進(jìn)入決賽。
（4）決賽及頒獎(jiǎng)禮（10月15日）
復(fù)賽晉級(jí)作品參加決賽，決賽地點(diǎn)為xx大學(xué)，參賽順序抽簽決定。參賽要求參照復(fù)賽，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，所有作品表演結(jié)束后根據(jù)得分情況確定獎(jiǎng)項(xiàng)歸屬。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
（1）初賽階段
初賽各賽區(qū)根據(jù)實(shí)際報(bào)名及比賽情況自行設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)，由賽區(qū)組織單位評(píng)選頒獎(jiǎng)。
（2）決賽階段
決賽設(shè)選手獎(jiǎng)及伯樂(lè)獎(jiǎng)。其中選手獎(jiǎng)共設(shè)五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：“聲動(dòng)xx”大獎(jiǎng)1個(gè)，一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)4個(gè)，三等獎(jiǎng)8個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)10個(gè)。伯樂(lè)獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)在組織指導(dǎo)工作中成績(jī)突出的指導(dǎo)教師或院校，共10個(gè)。所有獎(jiǎng)項(xiàng)均頒發(fā)證書。
3、評(píng)委及比賽監(jiān)督
（1）初賽
各賽區(qū)根據(jù)實(shí)際報(bào)名情況自行邀請(qǐng)比賽評(píng)委，預(yù)賽評(píng)委不少于三人，預(yù)賽需全程錄像，不在另設(shè)比賽監(jiān)督。
（2）復(fù)賽
復(fù)賽評(píng)委由活動(dòng)組委會(huì)統(tǒng)一邀請(qǐng)，不少于7人，比賽監(jiān)督由各賽區(qū)推薦，每賽區(qū)1人共6人，比賽監(jiān)督全程參與復(fù)賽、評(píng)委評(píng)分及合議過(guò)程，同時(shí)對(duì)相關(guān)過(guò)程全程錄像。
（3）決賽
決賽評(píng)委由活動(dòng)組委會(huì)統(tǒng)一邀請(qǐng)，不少于9人，比賽監(jiān)督由各賽區(qū)推薦，每賽區(qū)1人共6人，比賽監(jiān)督全程參與決賽、評(píng)委評(píng)分及工作人員統(tǒng)計(jì)過(guò)程，同時(shí)對(duì)相關(guān)過(guò)程全程錄像。決賽環(huán)節(jié)邀請(qǐng)公正處相關(guān)人員現(xiàn)場(chǎng)公正。
活動(dòng)期間對(duì)優(yōu)秀參賽作品進(jìn)行展播?；顒?dòng)還將在新微博、微博建立官方賬號(hào)，實(shí)時(shí)公布活動(dòng)信息并對(duì)決賽進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播?；顒?dòng)組委會(huì)將統(tǒng)一制作宣傳視頻及宣傳海報(bào)用于預(yù)賽各賽區(qū)以及復(fù)賽決賽期間的線下宣傳。
活動(dòng)結(jié)束后，組委會(huì)將統(tǒng)一制作此次活動(dòng)的紀(jì)念冊(cè)（含決賽階段視頻）用于賽事宣傳。
其他未盡事宜及比賽具體要求由組委會(huì)另行通知，最終解釋權(quán)歸活動(dòng)組委會(huì)所有。
大學(xué)文化藝術(shù)節(jié)晚會(huì)心得體會(huì)篇十八
自己的才情，弘揚(yáng)和創(chuàng)造了藝術(shù)文化，體現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生熱愛藝術(shù)，追求真善美的精神風(fēng)貌，同時(shí)增進(jìn)了老師與學(xué)生之間的聯(lián)系，這也是我校綜合實(shí)踐活動(dòng)的成果。希望今后學(xué)校能為孩子們搭建更多的展示平臺(tái)，為繁榮發(fā)展校園文化作出巨大貢獻(xiàn)。
大學(xué)文化藝術(shù)節(jié)晚會(huì)心得體會(huì)篇十九
第一段：引言 英語(yǔ)文化藝術(shù)節(jié)是最近我們學(xué)校組織的一個(gè)活動(dòng)，為期兩天，匯集了來(lái)自不同班級(jí)的學(xué)生和老師。在這兩天里，我們有機(jī)會(huì)欣賞到了不同類型的表演和展示，包括舞蹈、音樂(lè)、戲劇和文化博物館，讓我們對(duì)英語(yǔ)文化有了更深入的了解。
第二段：舞蹈表演 在英語(yǔ)文化藝術(shù)節(jié)中，我們看到了許多讓人印象深刻的舞蹈表演。有些是英語(yǔ)國(guó)家的傳統(tǒng)舞蹈，如爵士舞和踢踏舞；還有一些是來(lái)自非英語(yǔ)國(guó)家的現(xiàn)代舞蹈，仍然將英語(yǔ)音樂(lè)和文化元素融入其中。這些舞蹈表演展示了跨文化交流的重要性，也讓我們欣賞到了不同文化的美。
第三段：文化博物館 除了舞蹈表演，我們還有機(jī)會(huì)參觀了文化博物館。在那里，我們了解了英語(yǔ)國(guó)家的歷史、藝術(shù)和傳統(tǒng)文化。不僅如此，我們還可以制作自己的文化展品，以表達(dá)對(duì)我們自己文化遺產(chǎn)的珍視和認(rèn)識(shí)。這種自我創(chuàng)作的體驗(yàn)使我們更好地理解和欣賞其他文化，并將它們與我們自己的文化相結(jié)合。
第四段：音樂(lè)和戲劇表演 音樂(lè)和戲劇表演也是英語(yǔ)文化藝術(shù)節(jié)的重要組成部分。我們聽到了各種類型的音樂(lè)，從古典音樂(lè)到搖滾樂(lè)，以及來(lái)自不同國(guó)家的流行歌曲。戲劇表演則展示了英語(yǔ)文學(xué)的經(jīng)典作品。這些表演讓我們對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言和文化有了更深入的了解，也讓我們欣賞到不同類型和風(fēng)格的藝術(shù)作品。
第五段：結(jié)論 整個(gè)英語(yǔ)文化藝術(shù)節(jié)讓我們深刻地感受到了英語(yǔ)文化的多樣性和獨(dú)特性。通過(guò)肢體語(yǔ)言、音樂(lè)、文化遺產(chǎn)和戲劇表演等多種方式，我們不僅學(xué)習(xí)了英語(yǔ)語(yǔ)言，還加深了對(duì)英語(yǔ)文化的認(rèn)識(shí)和理解。尤其是文化博物館和自我創(chuàng)作，這種互動(dòng)體驗(yàn)幫助我們更好地了解和欣賞其他文化，提高了我們的跨文化意識(shí)。我相信這種活動(dòng)不僅讓我們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中獲得樂(lè)趣，而且在未來(lái)的文化交流和跨文化交往中，也將是非常有價(jià)值和有意義的。
大學(xué)文化藝術(shù)節(jié)晚會(huì)心得體會(huì)篇二十
“用聲音傳遞力量，用語(yǔ)言播撒文明?！睘楹霌P(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化，傳播正能量，打造校園精品文化工程，加強(qiáng)大學(xué)生語(yǔ)言藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)掘語(yǔ)言藝術(shù)人才，提高有聲語(yǔ)言教學(xué)水平，繼第三屆“聲動(dòng)河北”大學(xué)生語(yǔ)言文化藝術(shù)節(jié)之后，我們特舉辦第四屆“聲動(dòng)河北”大學(xué)生語(yǔ)言文化藝術(shù)節(jié)。
一、活動(dòng)組織
主辦：河北大學(xué)、河北省新聞傳播教育學(xué)會(huì)
承辦：河北大學(xué)新聞傳播學(xué)院
二、活動(dòng)主題
弘揚(yáng)燕趙文化，共譜華夏新篇
三、活動(dòng)地點(diǎn)
河北省保定市，河北大學(xué)新校區(qū)
四、活動(dòng)時(shí)間
五、活動(dòng)流程
第四屆“聲動(dòng)河北”大學(xué)生語(yǔ)言文化藝術(shù)節(jié)共分為三個(gè)單元：名家講壇、交流研討及競(jìng)賽單元。
(一)名家講壇(暫定)
1.央視著名主持人郭志堅(jiān)
2.著名朗誦藝術(shù)家徐濤
3.著名朗誦藝術(shù)家李慧敏
(二)交流研討
即興口語(yǔ)傳播教學(xué)建設(shè)與改革研討會(huì)
(三)競(jìng)賽單元
第四屆“聲動(dòng)河北”大學(xué)生朗誦大賽
1、賽程安排
本次比賽共分報(bào)名、初賽、復(fù)賽及決賽四個(gè)部分
(1)報(bào)名及作品征集(20__年9月10日前)
a、選手要求
參賽選手須為各高校正式注冊(cè)的全日制在校學(xué)生(包括?？粕?、本科生、全日制研究生等);每位選手參賽作品不得多于兩個(gè)，且組合形式不能相同(組合形式：合誦、獨(dú)誦);每部作品的參賽人數(shù)不得超過(guò)六人。
報(bào)名采用實(shí)名制，憑有效身份證明及學(xué)籍證明報(bào)名參賽，并填寫真實(shí)有效的聯(lián)系方式;
b、作品要求
參賽作品需要符合本屆大賽“聲動(dòng)河北”主題，鼓勵(lì)以“燕趙文化”為主要內(nèi)容的作品，要求具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。
參賽作品不得含有任何有悖社會(huì)主流價(jià)值觀的因素，不得與中華人民共和國(guó)法律相抵觸;在參賽期間原則上不得更換作品(如遇不可抗因素需調(diào)整作品，由組委會(huì)裁定做出最終安排)，每個(gè)參賽作品時(shí)長(zhǎng)不得超過(guò)7分鐘。
(2)初賽(9月20日前)
此次比賽初賽共分為6個(gè)賽區(qū)。分別為保定(含石家莊)、衡水(含廊坊、滄州)、邯鄲(含邢臺(tái))、唐山(含秦皇島)、承德(含張家口)、網(wǎng)絡(luò)賽區(qū)，各高校組織選手報(bào)名后到指定賽區(qū)參加初賽(網(wǎng)絡(luò)賽區(qū)郵寄視頻至組委會(huì))。每個(gè)賽區(qū)選出4部參賽作品參加復(fù)賽。參加復(fù)賽作品需提交音視頻資料及臺(tái)本。
(3)復(fù)賽(10月13日)
初賽晉級(jí)的24部作品集中參加復(fù)賽。復(fù)賽地點(diǎn)為河北大學(xué)，參賽順序抽簽決定，選手可以使用多種輔助手段，比如配樂(lè)、視頻等，同時(shí)允許使用小型的輔助道具，所有道具由選手自備，主辦方不提供道具。作品限時(shí)七分鐘，計(jì)時(shí)以人聲(包括音頻、視頻中的人聲)開始計(jì)算，結(jié)束時(shí)間以最后人聲(包括音頻、視頻中的人聲)結(jié)束時(shí)間為算，超時(shí)每30秒扣0.5分(不夠30秒按30秒計(jì)算)，每部作品都將會(huì)完整呈現(xiàn)。復(fù)賽結(jié)束后，所有評(píng)委將進(jìn)行集體合議，現(xiàn)場(chǎng)公布14部作品進(jìn)入決賽。
(4)決賽及頒獎(jiǎng)禮(10月15日)
復(fù)賽晉級(jí)作品參加決賽，決賽地點(diǎn)為河北大學(xué)，參賽順序抽簽決定。參賽要求參照復(fù)賽，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，所有作品表演結(jié)束后根據(jù)得分情況確定獎(jiǎng)項(xiàng)歸屬。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
(1)初賽階段
初賽各賽區(qū)根據(jù)實(shí)際報(bào)名及比賽情況自行設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)，由賽區(qū)組織單位評(píng)選頒獎(jiǎng)。
(2)決賽階段
決賽設(shè)選手獎(jiǎng)及伯樂(lè)獎(jiǎng)。其中選手獎(jiǎng)共設(shè)五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：“聲動(dòng)河北”大獎(jiǎng)1個(gè)，一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)4個(gè)，三等獎(jiǎng)8個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)10個(gè)。伯樂(lè)獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)在組織指導(dǎo)工作中成績(jī)突出的指導(dǎo)教師或院校，共10個(gè)。所有獎(jiǎng)項(xiàng)均頒發(fā)證書。
3、評(píng)委及比賽監(jiān)督
(1)初賽
各賽區(qū)根據(jù)實(shí)際報(bào)名情況自行邀請(qǐng)比賽評(píng)委，預(yù)賽評(píng)委不少于三人，預(yù)賽需全程錄像，不在另設(shè)比賽監(jiān)督。
(2)復(fù)賽
復(fù)賽評(píng)委由活動(dòng)組委會(huì)統(tǒng)一邀請(qǐng)，不少于7人，比賽監(jiān)督由各賽區(qū)推薦，每賽區(qū)1人共6人，比賽監(jiān)督全程參與復(fù)賽、評(píng)委評(píng)分及合議過(guò)程，同時(shí)對(duì)相關(guān)過(guò)程全程錄像。
(3)決賽
決賽評(píng)委由活動(dòng)組委會(huì)統(tǒng)一邀請(qǐng)，不少于9人，比賽監(jiān)督由各賽區(qū)推薦，每賽區(qū)1人共6人，比賽監(jiān)督全程參與決賽、評(píng)委評(píng)分及工作人員統(tǒng)計(jì)過(guò)程，同時(shí)對(duì)相關(guān)過(guò)程全程錄像。決賽環(huán)節(jié)邀請(qǐng)公正處相關(guān)人員現(xiàn)場(chǎng)公正。
六、活動(dòng)宣傳
活動(dòng)期間對(duì)優(yōu)秀參賽作品進(jìn)行展播。活動(dòng)還將在新微博、微博建立官方賬號(hào)，實(shí)時(shí)公布活動(dòng)信息并對(duì)決賽進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播。活動(dòng)組委會(huì)將統(tǒng)一制作宣傳視頻及宣傳海報(bào)用于預(yù)賽各賽區(qū)以及復(fù)賽決賽期間的線下宣傳。
活動(dòng)結(jié)束后，組委會(huì)將統(tǒng)一制作此次活動(dòng)的紀(jì)念冊(cè)(含決賽階段視頻)用于賽事宣傳。
七、其他
其他未盡事宜及比賽具體要求由組委會(huì)另行通知，最終解釋權(quán)歸活動(dòng)組委會(huì)所有。
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