通過寫心得體會，我們能夠從中提取出有價值的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。注意語法和拼寫，避免常見錯誤，保持文章的規(guī)范性和專業(yè)性。大家可以參考下面的一些心得體會，或許能幫助到你們在寫作和思考方面的提升。
抵御和反宗教滲透心得體會篇一
“宗教滲透”是指宗教信仰和宗教組織在某個社會、人群中得到很好的傳播和普及，使人們的生活方式和價值觀念受到影響。在當(dāng)今社會中，宗教滲透的現(xiàn)象越來越普遍，各種宗教組織和信仰都試圖在人們的生活和行為中產(chǎn)生深刻的影響。這種現(xiàn)象的背景涉及到人們對信仰和宗教的需求以及人群自身的文化、社會背景等各種因素。
第二段：分析宗教滲透帶來的影響
宗教滲透的影響在很大程度上是深遠(yuǎn)的，它可以帶來個人與社會的影響。從個人的角度來看，宗教滲透會使人們的精神生活得到慰藉和安慰，增強(qiáng)人們的信心和勇氣，同時也會使人們更關(guān)注自己的精神寄托。從社會的角度來看，宗教的滲透會使社會更加和諧，帶來基于宗教道德的人際關(guān)系，而且在一定程度上可以幫助緩解社會的壓力并減少社會不良行為。
第三段：反思宗教滲透的負(fù)面影響
然而，宗教滲透也伴隨著一些負(fù)面影響，如宗教偏執(zhí)和教派主義，影響人們對其他宗教信仰的尊重和容忍。宗教滲透還可能導(dǎo)致人們盲目相信宗教言論，產(chǎn)生盲從和迷信的行為，甚至?xí)绊懙缴鐣陌踩头€(wěn)定。因此，在探討宗教滲透的同時，我們也需要反思和提醒人們應(yīng)注意其負(fù)面影響的存在。
第四段：探討合理的宗教滲透態(tài)度
在宗教滲透的現(xiàn)象面前，我們應(yīng)該有一個理性的、合理的態(tài)度。我們應(yīng)該尊重和包容不同宗教信仰，不強(qiáng)迫爭執(zhí)，尊重他人的宗教信仰和觀點(diǎn)。同時，我們也應(yīng)該學(xué)會自我保護(hù)，不輕易受到別人的影響和控制。我們應(yīng)該以客觀的眼光來看待宗教，擺脫偏見和盲從，探求更真實(shí)的宗教信仰。
第五段：總結(jié)和展望
總之，宗教滲透是一個充滿爭議和復(fù)雜性的現(xiàn)象，在我們面對它的時候，需要有客觀的眼光和理性的態(tài)度。我們應(yīng)該在尊重他人信仰的同時，保持自己內(nèi)心的獨(dú)立性和自我保護(hù)能力。隨著社會的不斷進(jìn)步和發(fā)展，在逐步寬容和尊重的基礎(chǔ)上，未來宗教滲透的現(xiàn)象也會有更好的發(fā)展。
抵御和反宗教滲透心得體會篇二
宗教是指一種信仰或崇拜某種超自然力量的行為，它帶有深厚的歷史和文化背景。隨著全球化的推進(jìn)和科技的進(jìn)步，宗教在現(xiàn)代社會中呈現(xiàn)出了多種形態(tài)和影響力。然而，有些人利用宗教這一形式來進(jìn)行滲透，這種現(xiàn)象被稱為“宗教滲透”。本文將探討宗教滲透的現(xiàn)象及其對個人和社會的影響，同時也分享自己的心得體會。
第二段：宗教滲透的現(xiàn)象
宗教滲透是指某些宗教組織或者個人依托宗教信仰追求自己的利益或者影響力，甚至通過誘騙、滲透和操控等手段侵蝕他人的意識形態(tài)，從而達(dá)成自己的目的。例如，一些邪教組織會通過傳教、招募信徒等方式獲取更多的會員，從而擴(kuò)大他們的影響力。另外，一些政客或者商人也會利用宗教因素來獲取更多的人心，掌握更多的權(quán)力和財富。
第三段：宗教滲透對個人和社會的影響
宗教滲透對個人和社會的影響是深遠(yuǎn)的。在個人層面，宗教滲透可能會導(dǎo)致信徒失去自我，過分依賴宗教組織，甚至被洗腦而無法自拔。同時，宗教滲透還可能會引發(fā)一些心理問題，例如焦慮、恐懼等。在社會層面，宗教滲透也會對社會穩(wěn)定造成威脅。有些極端宗教組織可能會對社會秩序和安全造成影響，甚至導(dǎo)致社會動蕩。
第四段：如何應(yīng)對宗教滲透
面對宗教滲透，我們應(yīng)該采取更加理性的態(tài)度，認(rèn)真思考是否被誘導(dǎo)或者洗腦。同時，我們也應(yīng)該關(guān)注宗教組織背后的真實(shí)動機(jī)和意圖，以避免被使用。對于邪教組織的誘惑和滲透，我們應(yīng)該堅決抵制并向相關(guān)部門舉報。同時，宣傳科學(xué)理念和知識，加強(qiáng)社會教育與法律建設(shè)，也是防范宗教滲透的重要措施。
第五段：個人心得體會
隨著家庭背景和社會環(huán)境的影響，我曾經(jīng)信仰過一些宗教。但是，這些宗教派別卻強(qiáng)調(diào)一些禁欲、自虐的教義，給我?guī)砹司薮蟮呢?fù)面影響。最終，我選擇放棄這些宗教信仰，重新回歸理性和科學(xué)。在面對宗教滲透時，我認(rèn)為我們應(yīng)該保持警惕，保持理性思維，不被簡單粗暴的信仰所困擾，把握自己的人生節(jié)奏，并讓自己成為真正獨(dú)立、自由的人。
抵御和反宗教滲透心得體會篇三
近年來，隨著社會的快速發(fā)展和科技的不斷進(jìn)步，現(xiàn)代人的宗教信仰呈現(xiàn)出多樣化、個體化的特點(diǎn)。然而，有人因宗教信仰而獲得慰藉與力量，也有人陷入極端宗教團(tuán)體的洗腦，甚至導(dǎo)致社會不穩(wěn)定與人類悲劇。因此，對于每一個現(xiàn)代人來說，如何抵御宗教的誘惑，理性看待宗教，成為了一項(xiàng)亟待解決的重要問題。本文將從心理學(xué)的角度，從理性思考、世界觀、價值觀的角度出發(fā)，總結(jié)與歸納抵御宗教的心得體會。
首先，理性思考是抵御宗教的首要力量。宗教常常以信仰神明、追求救贖為核心，給人帶來它們所提供的心靈安慰和意義。然而，理性思考能夠幫助我們分辨何謂真理，何謂迷信。在面對宗教的說辭時，我們需審視它們是否符合科學(xué)的邏輯和證據(jù)。只有經(jīng)歷過理性思考并問答過后，才能真正保持清醒的頭腦，不被虛幻的宗教幻想所迷惑，更好地面對現(xiàn)實(shí)生活中的問題和挑戰(zhàn)。
其次，個體的世界觀也是抵御宗教的重要方面。宗教作為一種信仰體系，常常試圖將其世界觀強(qiáng)加于人們。對于我們來說，擁有自己的獨(dú)立世界觀非常重要，這樣才能有能力識別宗教的虛假與真實(shí)。我們需要認(rèn)識到，世界是多元的，不同的文化、宗教在其中共存。接納和尊重多樣性也是一個成熟的生活態(tài)度。要保持自己的獨(dú)立思考能力，學(xué)會全面與客觀地看待宗教，不被狹隘和偏見所限制，才能不被宗教思想所左右。
第三，價值觀也是抵御宗教的重要方面。宗教常常試圖通過對人類價值觀的塑造和定義來獲得人們的信奉。然而，我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識到，人類的道德觀念和價值觀并不一定取決于宗教的存在。個體的道德觀念往往來源于自身對人性的觀察和思考。無論是否信仰宗教，人與人之間都應(yīng)該相互尊重、合作共贏。我們需要相信，人的內(nèi)心有良知和善良，不需要依賴于宗教對個體的道德進(jìn)行定義。
第四，教育與知識的力量對抵御宗教也至關(guān)重要。教育是引導(dǎo)和啟發(fā)個體思維的重要手段，它能夠培養(yǎng)人們對世界的理性分析和批判性思維能力，幫助人們區(qū)分宗教的真假。相比于無知和愚昧，教育能夠幫助人們更好地認(rèn)知世界、理解人類的發(fā)展歷程。通過接受良好的教育，我們能夠更加全面地了解宗教的起源、發(fā)展與特點(diǎn)，加深對其本質(zhì)的認(rèn)識，從而更好地抵御極端宗教的誘惑。
最后，個體意識形態(tài)的自主選擇也是抵御宗教的關(guān)鍵因素。宗教應(yīng)該是個體的選擇而非外在的強(qiáng)制性要求。我們應(yīng)該自主選擇自己是否信仰宗教，以及具體信仰那種宗教。作為現(xiàn)代人，我們應(yīng)該明晰宗教對個體和社會的作用，并根據(jù)自身的需求和意愿進(jìn)行判斷，而不是盲從和從眾。只有做到個體自主選擇，才能保持理性和獨(dú)立的思考，抵御極端宗教對個體和社會的消極影響。
綜上所述，抵御宗教的誘惑需要從多個角度進(jìn)行思考和努力。理性思考、個體的世界觀、價值觀的建立、教育與知識的積累以及個體的自主選擇，這些都是抵御宗教思想的關(guān)鍵因素。我們應(yīng)該堅信，只有理性和科學(xué)的思考，才能讓我們獲得心靈的平靜與力量，使社會和諧穩(wěn)定發(fā)展。
抵御和反宗教滲透心得體會篇四
現(xiàn)代社會，宗教這一話題一直備受爭議。相信宗教的人認(rèn)為信仰給予他們力量和支持，而懷疑宗教的人則認(rèn)為宗教信仰是一種迷信和放棄理性思考的表現(xiàn)。然而，在面對不同宗教的誘惑時，我認(rèn)為我們應(yīng)該保持一顆理性而堅定的心去抵御。在經(jīng)歷和學(xué)習(xí)中，我得出了幾點(diǎn)宗教心得體會。
首先，抵御宗教的關(guān)鍵是培養(yǎng)批判性思維。宗教信仰通常以信念為基礎(chǔ)，但信仰并不等于真理。我們不能僅憑感覺和傳統(tǒng)上的習(xí)俗來接受宗教，而是應(yīng)該用理性思維評估它們。我們應(yīng)該問自己，這種宗教教義是否有科學(xué)和邏輯上的依據(jù)？它們是否與我們所知的事實(shí)相符？如果沒有明確的證據(jù)，我們就不應(yīng)盲目地接受它們。培養(yǎng)批判性思維，讓我們能夠分辨真假、善惡，從而抵御宗教信仰的誘惑。
其次，對于宗教的了解和了解自己的信仰也非常重要。在評估宗教是否值得信仰時，我們不能只看其表面，而要深入了解其背后的意義和原理。我們可以通過閱讀宗教經(jīng)典、參加宗教講座或與信仰者交談來了解不同宗教的基本原則和價值觀。與此同時，我們也應(yīng)該了解自己的信仰，明確自己的價值觀和人生觀。只有通過深入了解，我們才能更好地抵御宗教信仰的誘惑，保持自己的信仰穩(wěn)定。
第三，要學(xué)會尊重他人的宗教信仰。雖然我們可能對某些宗教觀點(diǎn)持懷疑態(tài)度，但我們應(yīng)該尊重每個人的宗教信仰。宗教信仰是個人的選擇和自由，我們沒有權(quán)利去指責(zé)或嘲笑他人的信仰。相反，我們應(yīng)該積極促進(jìn)和諧的宗教關(guān)系，加強(qiáng)不同信仰間的交流與理解。通過尊重他人的宗教信仰，我們也能更好地抵御外界的宗教誘惑，保持內(nèi)心的平靜和堅持。
第四，培養(yǎng)健康的心靈生活是抵御宗教誘惑的重要途徑。在現(xiàn)代社會中，人們常常感到焦慮和無助，導(dǎo)致他們尋求宗教信仰來尋找安慰和意義。然而，一個健康的心靈生活并不需要依賴宗教。我們可以通過培養(yǎng)興趣愛好、鍛煉身體、與朋友聚會、閱讀等方式來提高個人幸福感和滿足感。通過這些積極的活動，我們能夠獲得與宗教信仰相似的內(nèi)心平靜和滿足感，從而抵御宗教信仰的誘惑。
最后，我們要培養(yǎng)自信和自我價值感。宗教信仰通常是為了尋求安全感和追求意義。然而，我們不能依賴外部的力量來獲得這些感受。相反，我們應(yīng)該相信自己的能力和價值，努力追求個人的目標(biāo)和意義。通過建立自己的自信和自我價值感，我們能夠更好地處理外界的宗教誘惑，保持心靈的堅定和內(nèi)心的平靜。
總之，抵御宗教信仰的誘惑需要我們培養(yǎng)批判性思維，了解宗教并尊重他人的信仰，同時培養(yǎng)健康的心靈生活和自信自我價值感。這些體會讓我明白，我們可以在不依賴宗教的前提下，擁有自己堅定的信仰和內(nèi)心的平靜。通過合理的思考和行動，我們能夠抵御宗教誘惑，過上更自由，理性和滿足的生活。
抵御和反宗教滲透心得體會篇五
如今，宗教滲透的現(xiàn)象在校園中日益普遍，校園宗教團(tuán)體不斷涌現(xiàn)，這為我們抵御校園宗教滲透帶來了極大的挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我們需要保持清醒的頭腦，增強(qiáng)抵制宗教滲透能力，使校園成為純凈的求知之地。本文將從認(rèn)識校園宗教滲透的本質(zhì)、尋求真理與個人成長、宣傳校園共識和提高法律意識四個方面，闡述我對抵御校園宗教滲透的心得體會。
第二段：認(rèn)識校園宗教滲透的本質(zhì)
宗教滲透的本質(zhì)是通過對學(xué)生心理活動的調(diào)控，影響他們的思想和信仰。很多宗教團(tuán)體利用學(xué)生的好奇心和探索欲望，通過各種形式的“研討會”、“講座”等活動，進(jìn)行滲透宣傳。因此，了解宗教團(tuán)體的滲透手法，學(xué)習(xí)如何識別宣傳方式中的宗教色彩，對于抵御宗教滲透至關(guān)重要。
第三段：尋求真理與個人成長
宗教滲透往往承諾給予人內(nèi)心的慰藉和尋求真理的方法。然而，作為學(xué)生，我們應(yīng)該保持理性，正確看待這些宗教宣傳的誘惑。我們應(yīng)該明確，尋求真理是人類一切思想活動的出發(fā)點(diǎn)之一，它應(yīng)該是思想的自覺和自由活動。個人的成長需要建立在科學(xué)、理性、全面的認(rèn)識的基礎(chǔ)之上，而不是被曲解的宗教理論左右。只有通過自己的實(shí)踐與探索，才能真正達(dá)到人生的發(fā)展與成長。
第四段：宣傳校園共識
校園是一個學(xué)習(xí)與交流的園地，每個人都應(yīng)該尊重他人的不同信仰和觀點(diǎn)。在抵御校園宗教滲透中，我們應(yīng)該加強(qiáng)宣傳，營造共識。校園內(nèi)，培養(yǎng)多元文化和宗教包容的氛圍，組織各類主題的學(xué)術(shù)講座、座談會，引導(dǎo)學(xué)生了解各種宗教的基本知識和正確的信仰態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生對不同宗教的尊重和包容心態(tài)。只有以全面的知識和寬容的態(tài)度面對不同宗教信仰，我們才能更好地抵制校園宗教滲透，維護(hù)校園的和諧穩(wěn)定。
第五段：提高法律意識
校園宗教滲透現(xiàn)象的出現(xiàn)，不能忽視其違法行為。政府和學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對校園宗教滲透的監(jiān)管，制定明確的管理辦法，對非法宗教活動和宣傳進(jìn)行嚴(yán)厲打擊。同時，學(xué)生也應(yīng)提高法律意識，了解宗教團(tuán)體的合法性，不參與非法組織的活動。在遇到宗教滲透時，要學(xué)會向校方及時舉報。只有通過法律手段，我們才能規(guī)范校園宗教活動，凈化校園環(huán)境。
總結(jié)：
通過以上幾個方面的探討，我們可以看到抵御校園宗教滲透的重要性和方法。學(xué)生應(yīng)牢固樹立正確的世界觀和人生觀，堅持理性思考，增強(qiáng)辨別宣傳方式中的宗教色彩的能力。校方應(yīng)加強(qiáng)宣傳，引導(dǎo)學(xué)生正確對待不同宗教信仰，并提高法律意識，加強(qiáng)對校園宗教滲透現(xiàn)象的管理與打擊。只有共同努力，我們才能營造純凈的校園環(huán)境，使學(xué)校成為培養(yǎng)優(yōu)秀人才的理性學(xué)術(shù)殿堂。
抵御和反宗教滲透心得體會篇六
宗教是人類文明的一部分，對于個人和社會都有不可忽視的影響力。然而，隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，宗教信仰逐漸被商業(yè)化、政治化和極端化所曲解，給個人和社會帶來了許多不良影響。然而，通過抵御宗教的心得體會，人們可以更好地保護(hù)自己的心靈和社會的穩(wěn)定。在這篇文章中，我將分享我對于如何抵御宗教的心得體會，并從心態(tài)調(diào)整、科學(xué)思維、道德準(zhǔn)則、人文關(guān)懷和社交圈子等五個方面進(jìn)行論述。
首先，心態(tài)調(diào)整是抵御宗教的第一步。宗教往往會利用人們的虛無和恐懼心理來招攬信徒，因此，我們需要保持積極的心態(tài)來對待生活和困境。我們要充分認(rèn)識到自己的能力和價值，相信自己可以通過積極的行動來改變命運(yùn)。同時，我們也要接納生活中的不確定性和挫折，不抱怨不怨恨，堅信自己可以從中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
其次，科學(xué)思維在抵御宗教中起到重要的作用?？茖W(xué)的精神是追求真理，以證據(jù)為依據(jù)進(jìn)行推理和判斷。通過學(xué)習(xí)科學(xué)知識，我們可以更好地認(rèn)識世界和人類的起源、本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律，從而避免被迷信和神秘主義所蒙蔽。我們要通過學(xué)習(xí)科學(xué)方法，培養(yǎng)批判思維和辨別能力，以理性和客觀的態(tài)度對待宗教現(xiàn)象，不盲從不迷信。
第三，道德準(zhǔn)則是抵御宗教的重要支持。宗教往往會通過規(guī)定一系列行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范來約束信徒的行為。然而，準(zhǔn)則的制定應(yīng)該基于理性和共識，而不是信仰和權(quán)威。我們要樹立正確的道德觀念，以人道主義和關(guān)懷他人為出發(fā)點(diǎn)，為自己的行為負(fù)責(zé)，并尊重他人的多樣性和自由。
第四，人文關(guān)懷是抵御宗教的重要動力。宗教信仰往往是人們尋找安慰和希望的一種方式。然而，宗教并不是唯一的出路，人類的關(guān)懷和互助也可以給人以溫暖和力量。我們要關(guān)注社會問題，積極參與公益事業(yè)，努力為他人提供幫助和支持。通過社會實(shí)踐，我們可以找到自己的價值，實(shí)現(xiàn)自己的夢想，從而充實(shí)心靈和尋找到真正的快樂。
最后，社交圈子對于抵御宗教也起著重要的作用。社交圈子是我們生活中不可或缺的一部分，同時也是影響我們思想和行為的重要因素。我們要選擇身邊的人和朋友，避免與極端宗教信仰者過多接觸，以免被其影響和拉攏。同樣重要的是，我們要尋找具有共同興趣和價值觀的人，建立積極健康的社交關(guān)系，共同成長、學(xué)習(xí)和發(fā)展。
綜上所述，抵御宗教需要我們從心態(tài)調(diào)整、科學(xué)思維、道德準(zhǔn)則、人文關(guān)懷和社交圈子等多個方面入手。通過理性思考和積極行動，我們可以更好地抵御宗教的誘惑和影響，保護(hù)自己的心靈和社會的穩(wěn)定。真正的力量來自于我們內(nèi)心的堅持和積極的行動，讓我們共同努力，創(chuàng)造一個更加理性、和諧和進(jìn)步的世界。
抵御和反宗教滲透心得體會篇七
近年來，隨著科技的迅速發(fā)展和全球化的深入推進(jìn)，各國之間交流日益頻繁，不同宗教間的滲透也越來越明顯。在這種背景下，如何抵御和反宗教滲透成為了一個重要話題。我曾在實(shí)踐中總結(jié)了一些心得體會，通過本文，我將就這一主題展開探討。
抵御和反宗教滲透的第一個要點(diǎn)是加強(qiáng)國家對宗教事務(wù)的管理。作為一個多元宗教的國家，我們必須正確認(rèn)識宗教對社會的影響力，確保宗教有序發(fā)展，維護(hù)社會穩(wěn)定。國家應(yīng)建立相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)宗教事務(wù)的管理和監(jiān)督。同時，對于那些試圖滲透國家內(nèi)部的教派或組織，應(yīng)堅決采取法律手段予以制止和打擊。只有通過法制手段，才能有效地抵御和反宗教滲透。
其次，要加強(qiáng)對民眾的宗教教育和認(rèn)知引導(dǎo)。正確認(rèn)識和了解宗教，能夠使人們不易受到極端宗教思想的影響。因此，宗教教育應(yīng)成為普遍教育的一部分，學(xué)校應(yīng)當(dāng)推動宗教素養(yǎng)教育，加強(qiáng)宗教文化的傳承和普及。此外，社會各界也應(yīng)積極組織宣傳活動，普及正確的宗教知識，引導(dǎo)民眾具備辨別和接納宗教多樣性的能力。
第三，要強(qiáng)化宗教團(tuán)體的自律能力。宗教作為一種信仰體系，其中的團(tuán)體和組織具有自我管理的責(zé)任。各宗教團(tuán)體應(yīng)加強(qiáng)對信徒的宗教教育，嚴(yán)格控制宗教活動的規(guī)范。特別是那些與極端主義有關(guān)的組織，應(yīng)當(dāng)與宗教界和政府合作，采取措施加以監(jiān)管和打擊。同時，宗教團(tuán)體也應(yīng)加強(qiáng)與其他宗教團(tuán)體的交流與對話，促進(jìn)多元宗教的和諧共處。
此外，國際合作也是抵御和反宗教滲透的重要手段。各國之間應(yīng)加強(qiáng)情報共享，合作排查和打擊極端宗教組織的滲透行為。世界各國可以通過聯(lián)合國或其他國際組織，共同制定執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)和法律框架，形成國際反滲透的合力。同時，也應(yīng)加強(qiáng)國際間的宗教交流與對話，推動宗教的多元發(fā)展，為全球范圍內(nèi)的宗教和諧搭建橋梁。
最后，我們要提高個人的思想覺悟和辨別能力。宗教滲透最重要的就是依托于個人信仰和認(rèn)同。作為公民，我們應(yīng)時刻保持清醒的頭腦，不盲從，不被極端宗教思想所蒙蔽。學(xué)會分辨正統(tǒng)宗教與極端組織之間的區(qū)別，保持理性和開放的宗教態(tài)度。只有依靠廣大人民群眾的理性認(rèn)知，才能更好地抵御和反宗教滲透。
總之，抵御和反宗教滲透是一個系統(tǒng)工程，需要國家、政府、宗教團(tuán)體和民眾共同努力。加強(qiáng)對宗教的管理，開展宗教教育和宣傳，強(qiáng)化宗教團(tuán)體的自律能力，加強(qiáng)國際合作，提高個人思想覺悟，這些措施都是抵御和反宗教滲透的重要手段。在全球化的時代，我們應(yīng)時刻保持警惕，共同建設(shè)一個和諧、穩(wěn)定的社會。
抵御和反宗教滲透心得體會篇八
宗教滲透作為當(dāng)代社會面臨的重要問題之一，已經(jīng)引起了廣泛的關(guān)注和討論。對于一個國家來說，如何抵御和反擊宗教滲透，維護(hù)社會的和諧穩(wěn)定，無疑是一項(xiàng)重要的工作。在我與同事們的共同努力下，我們總結(jié)了一些抵御和反宗教滲透的心得體會。
首先，深入了解不同宗教的內(nèi)涵和特點(diǎn)，對于抵御宗教滲透至關(guān)重要。我們一直堅持學(xué)習(xí)、了解和研究不同宗教的基本原理和貫徹的核心價值觀。只有了解了宗教的本質(zhì)，我們才能更好地判斷哪些行為是符合宗教教義的，哪些行為是違背宗教精神的。這樣，我們才能有針對性地進(jìn)行反宗教滲透的工作。
其次，建立完善的法律制度是反宗教滲透的重要保障。法律具有強(qiáng)制性和規(guī)范性的特點(diǎn)，能夠起到對于宗教滲透行為的限制和規(guī)范作用，保護(hù)公民的合法權(quán)益。我們在抵御和反擊宗教滲透的過程中，注重依法辦事，加強(qiáng)對宗教法規(guī)的學(xué)習(xí)和傳達(dá)，尤其是針對那些濫用宗教名義從事違法犯罪活動的人員進(jìn)行嚴(yán)肅打擊。只有建立起完善的法律制度，才能確保宗教活動的正常進(jìn)行，同時抵御和反擊宗教滲透的同時也不會傷及無辜。
第三，加強(qiáng)社會宣傳和教育，提高人民群眾的自我防范意識和能力，是抵御和反擊宗教滲透的基礎(chǔ)工作。針對宗教滲透的特點(diǎn)和手段，我們開展了大量的宣傳和教育活動，通過廣播、電視、報紙等媒體，向廣大群眾普及有關(guān)宗教滲透的知識，同時提醒人們時刻保持警惕。此外，我們還加強(qiáng)了對于一些易受宗教滲透的群體,特別是未成年人和學(xué)生的宗教教育，讓他們能夠更好地識別和抵制宗教滲透，增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。
第四，積極發(fā)揮宗教團(tuán)體在抵御宗教滲透中的作用，是一項(xiàng)重要的策略。宗教團(tuán)體是社會的一股重要力量，他們對于維護(hù)宗教信仰的純潔性和傳統(tǒng)的延續(xù)起著重要作用。我們通過與各宗教團(tuán)體的合作，加強(qiáng)對于宗教信仰的科學(xué)指導(dǎo)，幫助他們發(fā)揮更好的作用，對于抵御和反擊宗教滲透是有積極意義的。只有宗教團(tuán)體和政府形成合力，才能更好地維護(hù)社會的穩(wěn)定和和諧。
最后，加強(qiáng)國際合作也是應(yīng)對宗教滲透必不可少的手段。宗教滲透是跨國性的問題，不同國家的經(jīng)驗(yàn)和智慧可以相互借鑒和學(xué)習(xí)。我們積極與其他國家進(jìn)行合作，分享抵御和反擊宗教滲透的經(jīng)驗(yàn)和做法。通過國際間的合作與交流，我們能夠更好地應(yīng)對宗教滲透的威脅，保護(hù)各國的社會和諧穩(wěn)定。
總之，抵御和反宗教滲透是一項(xiàng)復(fù)雜而又重要的工作。我們需要全社會的共同努力，通過深入了解宗教、建立完善的法律制度，加強(qiáng)宣傳和教育，調(diào)動宗教團(tuán)體的積極性，加強(qiáng)國際合作等多種手段，共同應(yīng)對宗教滲透的挑戰(zhàn)，并確保社會的穩(wěn)定和和諧。只有這樣，我們社會才能真正做到精神自由與社會秩序的統(tǒng)一，宗教信仰與法律規(guī)范的有效落實(shí)，個人權(quán)益與社會整體的和諧共存。
抵御和反宗教滲透心得體會篇九
為貫徹落實(shí)黨的教育方針和宗教政策，牢牢掌握學(xué)校意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，筑牢抵御和防范校園宗教滲透的思想防線，努力營造有利于學(xué)生健康成長的良好氛圍，切實(shí)維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定，結(jié)合教育實(shí)際及上級要求，特制訂本校方案。
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會和習(xí)近平總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于遏制宗教滲透的重要指示精神，堅定不移以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，堅持教育和宗教相分離的原則，將依法查處滲透活動與全面加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作相結(jié)合，將集中查處與強(qiáng)化基礎(chǔ)、健全機(jī)制相結(jié)合，堅決防止宗教向校園滲透，為全面建成小康社會，營造安全穩(wěn)定的政治環(huán)境和安全有序的校園環(huán)境作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
進(jìn)一步建立健全規(guī)章制度，堅決抵御和防范校園宗教滲透校園的傳播和行為；進(jìn)一步教育和引導(dǎo)廣大師生牢固樹立對黨、對國家、對人民高度負(fù)責(zé)的責(zé)任感和維護(hù)國家和各民族根本利益的崇高使命，自覺維護(hù)組國統(tǒng)一，社會穩(wěn)定，民族團(tuán)結(jié)；進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作，加強(qiáng)黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，把抵御和防范校園宗教滲透作為思想政治工作的重要內(nèi)容，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人夯實(shí)教育基礎(chǔ)。
組長：
副組長：
組員：
（一）加強(qiáng)中小學(xué)生法治教育。教育中小學(xué)生學(xué)習(xí)《憲法》中“國家保護(hù)正常的宗教活動，任何人不得利用宗教進(jìn)行破壞社會秩序、損害公民身體健康、妨礙國家教育制度的活動”。任何組織和個人不得利用宗教進(jìn)行妨礙國家教育制度的活動”等規(guī)定。
（二）把培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，中小學(xué)生中廣泛開展社會主義核心價值觀宣傳教育，積極引導(dǎo)中小學(xué)生追求高尚的道德理想，不斷夯實(shí)中國特色社會主義的思想道德基礎(chǔ)。
（三）用過班會，電子屏宣傳等形式加強(qiáng)中小學(xué)生科學(xué)無神論宣傳教育。科學(xué)無神論的宣傳教育，關(guān)系民族素質(zhì)，關(guān)系國家前途命運(yùn)。向?qū)W生宣傳有代表性的邪教及從事邪教活動的危害，教育學(xué)生遠(yuǎn)離邪教，保護(hù)自身的生命和財產(chǎn)安全。充分利用所有教學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生宣傳科學(xué)，揭露封建迷信的本質(zhì)，教育學(xué)生多學(xué)科學(xué)知識，摒棄糟粕，做時代新人。
（四）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度，學(xué)校要掌握每一名學(xué)生的出勤情況，對于未請假不到校的學(xué)生要及時與家長取得聯(lián)系核實(shí)原因。寒、暑假放假時，學(xué)校要利用給家長的一封信、家長通知書等形式，提示家長加強(qiáng)對學(xué)生的假期監(jiān)管，教育引導(dǎo)學(xué)生不參加帶宗教色彩的“經(jīng)學(xué)班”“主日學(xué)”“夏令營”“冬令營”等非法活動。教育引導(dǎo)中小學(xué)生不參加宗教場所舉行的宗教活動，還要堅決抵制家長強(qiáng)迫和誘導(dǎo)未成年人參加宗教活動的行為，牢牢守住不參與宗教活動，不參與宗教培訓(xùn)班的底線和紅線。
（五）學(xué)校要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格報告會、研討會、講座及出版物等審批程序，防止利用學(xué)校講壇、課堂宣傳宗教和錯誤觀念。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理，嚴(yán)防利用校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳教。
（六）在教師中開展不進(jìn)行宗教宣傳、不傳播宗教思想、不強(qiáng)迫和誘導(dǎo)學(xué)生參加宗教活動的教育，組織開展對所有的教職員工進(jìn)行相關(guān)文件法律精神的學(xué)習(xí)。教育教師嚴(yán)格遵守“兩個不得”、“五個嚴(yán)禁”要求，并在承諾書上上簽字存檔。
（七）依法依規(guī)處理學(xué)生、老師從事宗教活動的問題。教育學(xué)生遵守法規(guī)和校紀(jì)，嚴(yán)禁在校內(nèi)傳教或從事宗教活動，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為要及時勸阻，經(jīng)教育不改者，學(xué)校可視情節(jié)輕重給予相應(yīng)紀(jì)律處分。
（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
（二）廣泛宣傳，抓好教育。
（三）強(qiáng)化督查，落實(shí)責(zé)任。
抵御和反宗教滲透心得體會篇十
為貫徹落實(shí)國家關(guān)于教育與宗教相分離的原則，以及自治區(qū)、地區(qū)抵御和防范宗教向校園滲透工作會議精神，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治教育工作，有效抵制和防范宗教向校園滲透，我校結(jié)合實(shí)際制定以下措施辦法。
抵御和防范宗教向校園滲透工作是學(xué)校日常管理工作的重要內(nèi)容，是學(xué)校思想政治教育工作的重要任務(wù)，也是維護(hù)學(xué)校和社會和諧穩(wěn)定的重要方面。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)中央關(guān)于抵制和防范宗教向?qū)W校滲透的決策部署，堅持黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅持教育與宗教相分離的原則，堅持加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治教育工作，積極引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識和對待宗教問題，在理想信念上要堅定，思想政治面貌的主流要積極健康向上。
隨著我國經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展和綜合國力不斷增強(qiáng)，以美國為首的西方國家不斷加大對我遏制的力度，境外敵對勢力利用宗教滲透對我國實(shí)施西化，分化已成為長期戰(zhàn)略。一些學(xué)生受家庭和社會的影響，參與校內(nèi)外宗教活動，這些問題的現(xiàn)實(shí)危害和長遠(yuǎn)影響不可低估，必須采取有力措施，積極有效應(yīng)付。
學(xué)校是培養(yǎng)人才的重要基地，是確立世界觀、人生觀、價值觀的關(guān)鍵階段。境內(nèi)外敵對勢力利用宗教對學(xué)校進(jìn)行滲透的目的，不僅在于擴(kuò)大宗教的影響，更在于與我爭奪下一代、爭奪未來。做好抵制個防范宗教向?qū)W校滲透工作，事關(guān)黨的教育方針的貫徹落實(shí)、事關(guān)培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的百年大計，事關(guān)國家未來和民族命運(yùn)。具有重要而深遠(yuǎn)的意義。我們要維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)社會穩(wěn)定的政治大局和實(shí)現(xiàn)新疆跨越式發(fā)著長治久安的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識做好抵制和防范宗教向?qū)W校滲透工作的重要性和緊迫性。我們將完善相關(guān)機(jī)制，加強(qiáng)部門之間的工作配合，全力以赴的做好各方面的工作。
?1、學(xué)生不能信教和從事宗教活動時堅持教育與宗教相分離原則的法律規(guī)定。中國人民共和國憲法和中國人民共和國教育法、宗教事務(wù)條例等法律法規(guī)明確規(guī)定，國家實(shí)行教育與宗教相分離，任何人不得利用宗教進(jìn)行妨礙國家教育制度的活動，任何組織和個人不得在學(xué)校進(jìn)行宗教活動。學(xué)校是傳播科學(xué)文化知識的場所，是傳播科學(xué)無神論的陣地。在校園內(nèi)傳播宗教思想，組織宗教活動必然對正常的學(xué)校教育活動產(chǎn)生干擾，必然對馬克思主義唯物論思想教育、科學(xué)無神論思想教育和學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀的形式產(chǎn)生影響和沖擊。因此，教育我校師生不得信教和從事宗教活動是國家實(shí)行政教分離的原則的體現(xiàn)，也是維護(hù)學(xué)校正常教育活動的根本保證。
2、黨的教育方針和社會主義辦學(xué)方向決定了社會主義學(xué)校的辦學(xué)性質(zhì)和宗旨。學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容、人才培養(yǎng)方向體現(xiàn)的是國家意識形態(tài)和現(xiàn)代文明的要求，學(xué)生信教、傳教、從事宗教活動是背離國家辦學(xué)宗旨的行為，在學(xué)校內(nèi)的一切宗教活動都是非法的。在學(xué)校嚴(yán)禁傳播宗教、發(fā)展教徒，設(shè)立宗教活動都是非法的。在學(xué)校嚴(yán)禁傳播宗教、嚴(yán)禁設(shè)立宗教活動場所、舉行宗教活動，嚴(yán)禁建立宗教團(tuán)體和組織，嚴(yán)禁師生在校內(nèi)參加或組織參加宗教活動，嚴(yán)禁穿戴反映宗教信仰的服飾、標(biāo)志，堅決防止宗教活動、宗教行為、宗教言論、宗教思想進(jìn)入校園。
3、擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任，堅持教育引導(dǎo)和依法管理兩手抓。堅持用中國特色社會主義理論體系武裝師生頭腦，廣泛開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育和宣傳普及活動。加強(qiáng)馬克思主義宗教觀、黨的宗教政策和國家相關(guān)法律宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生堅定理想信念，幫助學(xué)生提高抵制宗教滲透的能力。對受到家庭和社會影響、有較濃厚宗教儀式、參加宗教活動的學(xué)生要加強(qiáng)正面教育和引導(dǎo)，要發(fā)揮課堂主渠道作用，在德育和思想政治理論課中強(qiáng)化唯物主義、歷史唯物主義教育，把馬克思主義無神論教育作為抵制和防范宗教向校園滲透的基礎(chǔ)性工作，深入發(fā)掘各類課程的思想政治教育資源，把馬克思主義宗教觀、黨的宗教政策和國家相關(guān)法律法規(guī)宣傳教育融入到人文素養(yǎng)和科學(xué)精神教育體系，融入到學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)之中。
4、開展深入細(xì)致的思想工作，積極開展教育引導(dǎo)的途徑和渠道。堅持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，不斷擴(kuò)大優(yōu)秀文化和科學(xué)精神的陣地。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，廣泛開展心理健康教育和心理咨詢，把抵御和防范宗教滲透貫穿于學(xué)校教育過程，融入到學(xué)生日常教育之中，盡心設(shè)計、周密組織教育引導(dǎo)活動，做到以理服人、以情感人，防止簡單化。學(xué)校要在新生入校時集中進(jìn)行宗教事務(wù)管理政策和校紀(jì)校規(guī)的教育等，防止傳教人員借助新生入校、寒暑假和社會實(shí)踐機(jī)會拉攏學(xué)生。堅持解決思想問題和解決實(shí)際問題相結(jié)合，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，進(jìn)一步做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作。思想政治工作者特別好輔導(dǎo)員、班主任要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流，及時了解掌握學(xué)生思想狀況，解疑釋惑，疏導(dǎo)情緒，做好日常思想政治教育和管理工作，不斷提高教育引導(dǎo)的針對性、時效性、增強(qiáng)親和力、感染力。
抵御和防范宗教向校園滲透工作是一項(xiàng)政治性、政策性很強(qiáng)的工作，要按照高度警惕、守土盡責(zé)，標(biāo)本兼治，綜合治理，多管齊下，協(xié)調(diào)聯(lián)動，依法依規(guī)，務(wù)實(shí)實(shí)效的要求，綜合運(yùn)用法律、行政、思想政治教育手段，健全部門聯(lián)動、各負(fù)其責(zé)、齊抓共管的工作機(jī)制，構(gòu)建駕馭引導(dǎo)、阻斷渠道、依法處理三方面緊密結(jié)合的工作格局。
1.加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，落實(shí)學(xué)生責(zé)任主體。要建立健全學(xué)校思想文化陣地管理的制度體系，完善審批和程序，細(xì)化監(jiān)管措施，明確處理方法。嚴(yán)格報告會、研討會、講座級出版物等審批程序，防止利用學(xué)校講壇、課堂宣傳宗教和錯誤觀念。要把引進(jìn)人才的政治觀，加強(qiáng)教學(xué)管理，防止利用學(xué)校課堂講臺傳播宗教。
2.依法處理利用宗教向校園滲透問題。依法依規(guī)處理在教育教學(xué)中借機(jī)傳教活動。對在教育教學(xué)活動中借機(jī)傳教的行為要堅決制止，并視情形給予紀(jì)律處分，對從事宗教活動的，要根據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校管理規(guī)定做出處理；對執(zhí)意傳教、屢教不改的教師，要堅決調(diào)離教師崗位，情節(jié)嚴(yán)重的要予以解聘。依法依規(guī)處理學(xué)生從事宗教活動的問題。教育學(xué)生遵守法規(guī)和校紀(jì)。嚴(yán)禁在校內(nèi)外穿教或是從事宗教活動，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為要及時勸阻。經(jīng)教育不該者，學(xué)?？梢暻楣?jié)輕重給予相應(yīng)紀(jì)律處分。
1、加強(qiáng)協(xié)作配合。學(xué)校成立抵御和防范向校園滲透的工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)與市教育局各部門、街道、社區(qū)溝通協(xié)調(diào)，制定完善有關(guān)規(guī)章和具體實(shí)施辦法。
領(lǐng)導(dǎo)小組名單：
組長：
成員：
2、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。加強(qiáng)對抵御和防范宗教向校園滲透工作的領(lǐng)導(dǎo)。按照誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，把抵御滲透和防范宗教向?qū)W校滲透工作納入重要議事日程，制定和完善符合本地實(shí)際的政策措施，及時研究處理重要問題。
3、落實(shí)部門職責(zé)。統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)本校抵御和防范境內(nèi)外利用宗教向校園滲透工作。領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員在分工范圍內(nèi)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。要建立健全學(xué)校組織負(fù)責(zé)，保衛(wèi)處、學(xué)生處、團(tuán)委等有關(guān)部門各司其職，各負(fù)其責(zé)，黨團(tuán)組織和思想政治教育工作隊伍充分發(fā)揮作用的工作機(jī)制，及時處理苗頭性、傾向性問題、守好自己的征地，管好自己的隊伍，從嚴(yán)指教，強(qiáng)化管理，絕不給各類宗教尤其是境內(nèi)外利用宗教向?qū)W校滲透提供可乘之機(jī)。
4、加強(qiáng)基層組織建設(shè)。學(xué)校管理組織和學(xué)生組織要在抵御和防范境內(nèi)外利用宗教向?qū)W校滲透工作中發(fā)揮重要作用。要找準(zhǔn)開展活動、發(fā)揮作用抵制和防范宗教向?qū)W校滲透工作的結(jié)合點(diǎn)，充分發(fā)揮基層管理人員的戰(zhàn)斗堡壘作用、管理人員的先鋒模范作用和學(xué)生組織的橋梁紐帶作用。
5、加強(qiáng)工作隊伍建設(shè)。重點(diǎn)抓好學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部、思想政治理論教師、輔導(dǎo)員和班主任、共青團(tuán)干部、安全保衛(wèi)人員的教育培訓(xùn)，在各類培訓(xùn)班總增強(qiáng)馬克思主義宗教觀、黨的宗教政策和管家相關(guān)法律法規(guī)的內(nèi)容，提高他們對宗教問題的分析判斷能力和工作能力。加強(qiáng)對重大理論、重要政策和重點(diǎn)難點(diǎn)問題的研究，不斷提高抵御和防范宗教向?qū)W校滲透工作的科學(xué)化水平。
6、加強(qiáng)考核督查。把抵御和防范宗教向?qū)W校滲透工作納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子考核內(nèi)容，納入學(xué)生思想政治教育工作考核評價體系，納入各級學(xué)校級周邊社會管理綜合治理考核范圍，納入精神文明建設(shè)創(chuàng)建工作，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。對因責(zé)任不落實(shí)、工作不到位而發(fā)生嚴(yán)重問題的，要按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究責(zé)任人員和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。專門協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)制定考核評價辦法，采取重點(diǎn)督查和隨機(jī)抽查等方式，加強(qiáng)督促檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
7、各二級學(xué)院每學(xué)期至少進(jìn)行一到兩次關(guān)于抵御和防范宗教滲透的教育活動。
抵御和反宗教滲透心得體會篇十一
為貫徹落實(shí)福建省教育廳關(guān)于抵御和防范宗教向校園滲透的指導(dǎo)意見，堅持教育與宗教相分離的原則，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校思想政治工作，強(qiáng)化我校廣大師生抵御和防范宗教向校園滲透的意識和自覺性，筑牢抵御和防范宗教向校園滲透的思想防線，堅決抵御和防范宗教向校園滲透，結(jié)合我校情況，特制定我校的實(shí)施方案，具體如下：
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，高舉維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)社會穩(wěn)定、維護(hù)社會主義法治、維護(hù)人民群眾根本利益的偉大旗幟，堅定不移打擊“三股勢力”分裂活動，堅定不移以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，堅定不移加強(qiáng)黨的建設(shè)和基層工作，全面貫徹落實(shí)新疆工作會議精神，鞏固新疆各族人民共同奮斗、共同繁榮發(fā)展的思想基礎(chǔ)，不斷增強(qiáng)對中華民族的歸屬感、對中華文化的認(rèn)同感、對偉大祖國的自豪感，堅定自覺地維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，堅定自覺地促進(jìn)改革發(fā)展和社會和諧，堅定自覺地推動科學(xué)跨越，鞏固社會主義辦學(xué)陣地，培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和接班人。圍繞抵御和防范宗教向校園滲透工作，認(rèn)真開展集中教育，建立健全學(xué)校規(guī)章制度和校園周邊環(huán)境整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制，構(gòu)建學(xué)校反對非法宗教活動、抵御和防范宗教向校園滲透的體系，筑牢團(tuán)結(jié)穩(wěn)定和抵御滲透的銅墻鐵壁。
學(xué)校是培養(yǎng)人才的重要基地，青少年時期是一個人確立世界觀、人生觀、價值觀的關(guān)鍵階段。境內(nèi)外敵對勢力利用宗教對學(xué)校進(jìn)行滲透的目的，不僅在于擴(kuò)大宗教的影響，更在于與我爭奪青少年、爭奪下一代、爭奪未來。做好抵御和防范宗教向校園滲透工作，事關(guān)黨的教育方針的貫徹落實(shí)，事關(guān)國家的未來和民族的命運(yùn)，具有重要而深遠(yuǎn)的意義。廣大師生要以對黨、對國家、對人民高度的責(zé)任感和維護(hù)國家和各民族人們的根本利益的崇高使命感，積極參加主題教育活動，自覺抵御和防范宗教向校園滲透，自覺維護(hù)祖國統(tǒng)一，自覺維護(hù)社會穩(wěn)定，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。
抵御和防范宗教向校園滲透將是學(xué)校日常管理工作的重要內(nèi)容。是學(xué)校思想政治工作的重要任務(wù)，也是維護(hù)學(xué)校和社會和諧穩(wěn)定的重要方面。我們將堅持黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅持教育與宗教分離的原則，堅持師生不能信教，堅持加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的思想教育工作，正確認(rèn)識和對待宗教問題，嚴(yán)格管理學(xué)校思想文化教育隊伍，嚴(yán)禁宗教活動向?qū)W校滲透。使各族師生正確認(rèn)識和對待宗教，明確師生為什么不能信教、參加宗教活動，了解、熟悉馬克思主義宗教觀和黨的宗教政策，正本清源，明辨是非。進(jìn)一步提高師生維護(hù)人民利益、維護(hù)法律尊嚴(yán)、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國統(tǒng)一的自覺性，進(jìn)一步增強(qiáng)做好學(xué)校思想政治教育工作的責(zé)任感，進(jìn)一步夯實(shí)各族師生共同團(tuán)結(jié)、共同繁榮發(fā)展的思想基礎(chǔ)，牢固樹立穩(wěn)定壓倒一切、穩(wěn)定是第一責(zé)任的思想不動搖，切實(shí)維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定。
1.以與我爭奪陣地，影響學(xué)校正常教育教學(xué)工作的問題為重點(diǎn)，認(rèn)真開展集中宣傳教育活動，主要包括利用宗教言行，攻擊黨的教育政策、干預(yù)教育正常開展、干擾教育教學(xué)秩序；借宣揚(yáng)宗教拉攏在校師生參與宗教活動，鼓吹與現(xiàn)行的教育、婚姻、計劃生育相違背的言論；在校園內(nèi)外穿戴反映宗教信仰的服飾、標(biāo)志等行為，堅決防止宗教活動、宗教行為、宗教思想進(jìn)校園。
2.加強(qiáng)學(xué)校管理，防止利用學(xué)校課堂講臺傳播宗教。嚴(yán)格學(xué)生社團(tuán)活動審批程序，防止以資助、贊助等形式從事傳教活動，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理，嚴(yán)防利用校園網(wǎng)傳教。通過教育、排查、整治，使宗教對校園的滲透得到有效抵制，使廣大師生清醒認(rèn)識到參與宗教活動的危害性，做到自覺主動遠(yuǎn)離宗教活動，自覺抵御各種反動思想滲透的能力顯著提升，使宗教勢力和宗教活動在學(xué)校無立足之地，堅決抵御宗教極端勢力向校園滲透的意識進(jìn)一步提升，實(shí)現(xiàn)學(xué)校基層黨組織工作明顯增強(qiáng)，社會主義辦學(xué)陣地進(jìn)一步鞏固。
3.開展深入細(xì)致的思想政治工作，積極拓展教育引導(dǎo)的途徑和渠道。大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極開展健康向上、豐富多彩的校園文化活動，不斷擴(kuò)大優(yōu)秀文化和科學(xué)精神陣地。把抵御和防范宗教滲透貫穿于學(xué)校教育的全過程，融入到學(xué)生日常教育中，精心設(shè)計、周密組織教育引導(dǎo)活動，做到以理服人，以情感人，防止簡單化。每一位教師特別是班主任要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流，及時了解掌握學(xué)生思想狀況，解疑釋惑，疏導(dǎo)情緒，做好日常思想政治教育和管理工作，不斷提高教育引導(dǎo)的針對性、實(shí)效性，增強(qiáng)親和力、感染力。
4.加大宗教政策的宣傳力度。為使廣大師生認(rèn)識宗教、了解宗教，就必須讓他們加強(qiáng)對黨的宗教政策及有關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，以破除他們對宗教的盲目或神秘感，讓廣大師生明白，校園是傳播社會主義精神文明的陣地，不允許任何組織和個人利用任何方式，在校園從事任何宗教活動，以此增強(qiáng)廣大師生自覺抵御宗教滲透的能力。
5.加強(qiáng)“抵御和防范宗教向校園滲透”隊伍建設(shè)。重點(diǎn)抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、基層黨政干部、黨員、思想政治理論課教師、輔導(dǎo)員班主任、共青團(tuán)干部、安全保衛(wèi)人員的教育培訓(xùn)，提高他們對宗教問題的分析判斷能力和工作能力。
6.建立抵御和防范宗教向校園滲透工作的長效機(jī)制。
1.提高認(rèn)識、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。充分認(rèn)識新形勢下，開展“抵御和防范宗教向校園滲透”主題教育活動工作的重要性和緊迫性，這是一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，各部門要認(rèn)真貫徹執(zhí)行主題教育活動方案，抓好督促落實(shí)，深入調(diào)查研究，掌握實(shí)情和詳情，研究整改措施，及時解決存在的問題。
2.明確分工，責(zé)任到人。把此項(xiàng)工作與學(xué)校教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來，要明確分工，強(qiáng)化基層隊伍建設(shè)，明確任務(wù)，責(zé)任到人，齊心協(xié)力，推動主題教育活動深入開展。
3.?強(qiáng)化督查，落實(shí)責(zé)任。教育局將此項(xiàng)活動納入對學(xué)校的考核內(nèi)容，納入到學(xué)校安全工作考核體系。學(xué)校將按照任務(wù)分工及責(zé)任部門承擔(dān)工作，嚴(yán)格考核和督查，根據(jù)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，實(shí)行問責(zé)制，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
4.廣泛宣傳，抓好教育。把宣傳教育貫穿于工作全過程，加強(qiáng)對黨員干部和廣大師生的宣傳教育，切實(shí)提高廣大師生對校園宗教活動危害性的認(rèn)識，提高對黨的民族政策的理解和落實(shí)力度。要對排查工作深入、細(xì)致、徹底，不弄虛作假、敷衍塞責(zé)。要進(jìn)一步完善信息工作機(jī)制和信息報送機(jī)制，壯大信息隊伍，拓寬信息獲取渠道，提高信息質(zhì)量，及時發(fā)現(xiàn)和準(zhǔn)確報告信息。
抵御和反宗教滲透心得體會篇十二
園滲透的指導(dǎo)意見，堅持教育與宗教相分離的原則，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校思想政治工作，強(qiáng)化我校廣大師生抵御和防范宗教向校園滲透的意識和自覺性，筑牢抵御和防范宗教向校園滲透的思想防線，堅決抵御和防范宗教向校園滲透，結(jié)合我校情況，特制定我校的實(shí)施方案，具體如下：
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”
重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，高舉維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)社會穩(wěn)定、維護(hù)社會主義法治、維護(hù)人民群眾根本利益的偉大旗幟，堅定不移打擊“三股勢力”分裂活動，堅定不移以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，堅定不移加強(qiáng)黨的建設(shè)和基層工作，全面貫徹落實(shí)安徽省防范宗教向校園滲透的指導(dǎo)意見工作會議精神，鞏固全省人民共同奮斗、共同繁榮發(fā)展的思想基礎(chǔ)，不斷增強(qiáng)對中華民族的歸屬感、對中華文化的認(rèn)同感、對偉大祖國的自豪感，堅定自覺地維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，堅定自覺地促進(jìn)改革發(fā)展和社會和諧，堅定自覺地推動科學(xué)跨越，鞏固社會主義辦學(xué)陣地，培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和接班人。圍繞抵御和防范宗教向校園滲透工作，認(rèn)真開展集中教育，建立健全學(xué)校規(guī)章制度和校園周邊環(huán)境整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制，構(gòu)建學(xué)校反對非法宗教活動、抵御和防范宗教向校園滲透的體系，筑牢團(tuán)結(jié)穩(wěn)定和抵御滲透的銅墻鐵壁。
學(xué)校是培養(yǎng)人才的重要基地，青少年時期是一個人確立世界觀、人生觀、價值觀的關(guān)鍵階段。境內(nèi)外敵對勢力利用宗教對學(xué)校進(jìn)行滲透的目的，不僅在于擴(kuò)大宗教的影響，更在于與我爭奪青少年、爭奪下一代、爭奪未來。做好抵御和防范宗教向校園滲透工作，事關(guān)黨的教育方針的貫徹落實(shí)，事關(guān)國家的未來和民族的命運(yùn)，具有重要而深遠(yuǎn)的意義。廣大師生要以對黨、對國家、對人民高度的責(zé)任感和維護(hù)國家和各民族人們的根本利益的崇高使命感，積極參加主題教育活動，自覺抵御和防范宗教向校園滲透，自覺維護(hù)祖國統(tǒng)一，自覺維護(hù)社會穩(wěn)定，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。
抵御和防范宗教向校園滲透將是學(xué)校日常管理工作的重要內(nèi)容。是學(xué)校思想政治工作的重要任務(wù)，也是維護(hù)學(xué)校和社會和諧穩(wěn)定的重要方面。我們將堅持黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅持教育與宗教分離的原則，堅持師生不能信教，堅持加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的思想教育工作，正確認(rèn)識和對待宗教問題，嚴(yán)格管理學(xué)校思想文化教育隊伍，嚴(yán)禁宗教活動向?qū)W校滲透。使各族師生正確認(rèn)識和對待宗教，明確師生為什么不能信教、參加宗教活動，了解、熟悉馬克思主義宗教觀和黨的宗教政策，正本清源，明辨是非。進(jìn)一步提高師生維護(hù)人民利益、維護(hù)法律尊嚴(yán)、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國統(tǒng)一的自覺性，進(jìn)一步增強(qiáng)做好學(xué)校思想政治教育工作的責(zé)任感，進(jìn)一步夯實(shí)各族師生共同團(tuán)結(jié)、共同繁榮發(fā)展的思想基礎(chǔ)，牢固樹立穩(wěn)定壓倒一切、穩(wěn)定是第一責(zé)任的思想不動搖，切實(shí)維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定。
1.以與我爭奪陣地，影響學(xué)校正常教育教學(xué)工作的問題為重點(diǎn)，認(rèn)真開展集中宣傳教育活動，主要包括利用宗教言行，攻擊黨的教育政策、干預(yù)教育正常開展、干擾教育教學(xué)秩序；借宣揚(yáng)宗教拉攏在校師生參與宗教活動，鼓吹與現(xiàn)行的教育、婚姻、計劃生育相違背的言論；在校園內(nèi)外穿戴反映宗教信仰的服飾、標(biāo)志等行為，堅決防止宗教活動、宗教行為、宗教思想進(jìn)校園。
2.加強(qiáng)學(xué)校管理，防止利用學(xué)校課堂講臺傳播宗教。
工作明顯增強(qiáng)，社會主義辦學(xué)陣地進(jìn)一步鞏固。
3.開展深入細(xì)致的思想政治工作，積極拓展教育引導(dǎo)的途徑和渠道。大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極開展健康向上、豐富多彩的校園文化活動，不斷擴(kuò)大優(yōu)秀文化和科學(xué)精神陣地。把抵御和防范宗教滲透貫穿于學(xué)校教育的全過程，融入到學(xué)生日常教育中，精心設(shè)計、周密組織教育引導(dǎo)活動，做到以理服人，以情感人，防止簡單化。每一位教師特別是班主任要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流，及時了解掌握學(xué)生思想狀況，解疑釋惑，疏導(dǎo)情緒，做好日常思想政治教育和管理工作，不斷提高教育引導(dǎo)的針對性、實(shí)效性，增強(qiáng)親和力、感染力。
4.加大宗教政策的宣傳力度。為使廣大師生認(rèn)識宗教、了解宗教，就必須讓他們加強(qiáng)對黨的宗教政策及有關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，以破除他們對宗教的盲目或神秘感，讓廣大師生明白，校園是傳播社會主義精神文明的陣地，不允許任何組織和個人利用任何方式，在校園從事任何宗教活動，以此增強(qiáng)廣大師生自覺抵御宗教滲透的能力。
5.加強(qiáng)“抵御和防范宗教向校園滲透”隊伍建設(shè)。重點(diǎn)抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、基層黨政干部、黨員、思想政治理論課教師、輔導(dǎo)員班主任、共青團(tuán)干部、安全保衛(wèi)人員的教育培訓(xùn)，提高他們對宗教問題的分析判斷能力和工作能力。
6.建立抵御和防范宗教向校園滲透工作的長效機(jī)制。
1.提高認(rèn)識、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。充分認(rèn)識新形勢下，開展“抵御和防范宗教向校園滲透”主題教育活動工作的重要性和緊迫性，這是一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，各部門要認(rèn)真貫徹執(zhí)行主題教育活動方案，抓好督促落實(shí)，深入調(diào)查研究，掌握實(shí)情和詳情，研究整改措施，及時解決存在的問題。
2.明確分工，責(zé)任到人。把此項(xiàng)工作與學(xué)校教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來，要明確分工，強(qiáng)化基層隊伍建設(shè)，明確任務(wù)，責(zé)任到人，齊心協(xié)力，推動主題教育活動深入開展。
3.強(qiáng)化督查，落實(shí)責(zé)任。教育局將此項(xiàng)活動納入對學(xué)校的考核內(nèi)容，納入到學(xué)校安全工作考核體系。學(xué)校將按照任務(wù)分工及責(zé)任部門承擔(dān)工作，嚴(yán)格考核和督查，根據(jù)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，實(shí)行問責(zé)制，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
4.廣泛宣傳，抓好教育。把宣傳教育貫穿于工作全過程，加強(qiáng)對黨員干部和廣大師生的宣傳教育，切實(shí)提高廣大師生對校園宗教活動危害性的認(rèn)識，提高對黨的民族政策的理解和落實(shí)力度。要對排查工作深入、細(xì)致、徹底，不弄虛作假、敷衍塞責(zé)。要進(jìn)一步完善信息工作機(jī)制和信息報送機(jī)制，壯大信息隊伍，拓寬信息獲取渠道，提高信息質(zhì)量，及時發(fā)現(xiàn)和準(zhǔn)確報告信息。
抵御和反宗教滲透心得體會篇十三
要重點(diǎn)抓好預(yù)防和治理宗教學(xué)校非法滲透的校園環(huán)境建設(shè)，以建立健全校園規(guī)章制度為重點(diǎn)，切實(shí)做好預(yù)防和完善校園制度的工作。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
為貫徹落實(shí)國家關(guān)于教育與宗教相分離的原則，以及自治區(qū)、地區(qū)抵御和防范宗教向校園滲透工作會議精神，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治教育工作，有效抵制和防范宗教向校園滲透，我校結(jié)合實(shí)際制定以下措施辦法。
抵御和防范宗教向校園滲透工作是學(xué)校日常管理工作的重要內(nèi)容，是學(xué)校思想政治教育工作的重要任務(wù)，也是維護(hù)學(xué)校和社會和諧穩(wěn)定的重要方面。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)中央關(guān)于抵制和防范宗教向?qū)W校滲透的決策部署，堅持黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅持教育與宗教相分離的原則，堅持加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治教育工作，積極引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識和對待宗教問題，在理想信念上要堅定，思想政治面貌的主流要積極健康向上。
隨著我國經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展和綜合國力不斷增強(qiáng)，以美國為首的西方國家不斷加大對我遏制的力度，境外敵對勢力利用宗教滲透對我國實(shí)施西化，分化已成為長期戰(zhàn)略。一些學(xué)生受家庭和社會的影響，參與校內(nèi)外宗教活動，這些問題的現(xiàn)實(shí)危害和長遠(yuǎn)影響不可低估，必須采取有力措施，積極有效應(yīng)付。
學(xué)校是培養(yǎng)人才的重要基地，是確立世界觀、人生觀、價值觀的關(guān)鍵階段。境內(nèi)外敵對勢力利用宗教對學(xué)校進(jìn)行滲透的目的，不僅在于擴(kuò)大宗教的影響，更在于與我爭奪下一代、爭奪未來。做好抵制個防范宗教向?qū)W校滲透工作，事關(guān)黨的教育方針的貫徹落實(shí)、事關(guān)培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的百年大計，事關(guān)國家未來和民族命運(yùn)。具有重要而深遠(yuǎn)的意義。我們要維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)社會穩(wěn)定的政治大局和實(shí)現(xiàn)新疆跨越式發(fā)著長治久安的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識做好抵制和防范宗教向?qū)W校滲透工作的重要性和緊迫性。我們將完善相關(guān)機(jī)制，加強(qiáng)部門之間的工作配合，全力以赴的做好各方面的工作。
1、學(xué)生不能信教和從事宗教活動時堅持教育與宗教相分離原則的法律規(guī)定。中國人民共和國憲法和中國人民共和國教育法、宗教事務(wù)條例等法律法規(guī)明確規(guī)定，國家實(shí)行教育與宗教相分離，任何人不得利用宗教進(jìn)行妨礙國家教育制度的活動，任何組織和個人不得在學(xué)校進(jìn)行宗教活動。學(xué)校是傳播科學(xué)文化知識的場所，是傳播科學(xué)無神論的陣地。在校園內(nèi)傳播宗教思想，組織宗教活動必然對正常的學(xué)校教育活動產(chǎn)生干擾，必然對馬克思主義唯物論思想教育、科學(xué)無神論思想教育和學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀的形式產(chǎn)生影響和沖擊。因此，教育我校師生不得信教和從事宗教活動是國家實(shí)行政教分離的原則的體現(xiàn)，也是維護(hù)學(xué)校正常教育活動的根本保證。
2、黨的教育方針和社會主義辦學(xué)方向決定了社會主義學(xué)校的辦學(xué)性質(zhì)和宗旨。學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容、人才培養(yǎng)方向體現(xiàn)的是國家意識形態(tài)和現(xiàn)代文明的要求，學(xué)生信教、傳教、從事宗教活動是背離國家辦學(xué)宗旨的行為，在學(xué)校內(nèi)的一切宗教活動都是非法的。在學(xué)校嚴(yán)禁傳播宗教、發(fā)展教徒，設(shè)立宗教活動都是非法的。在學(xué)校嚴(yán)禁傳播宗教、嚴(yán)禁設(shè)立宗教活動場所、舉行宗教活動，嚴(yán)禁建立宗教團(tuán)體和組織，嚴(yán)禁師生在校內(nèi)參加或組織參加宗教活動，嚴(yán)禁穿戴反映宗教信仰的服飾、標(biāo)志，堅決防止宗教活動、宗教行為、宗教言論、宗教思想進(jìn)入校園。
3、擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任，堅持教育引導(dǎo)和依法管理兩手抓。堅持用中國特色社會主義理論體系武裝師生頭腦，廣泛開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育和宣傳普及活動。加強(qiáng)馬克思主義宗教觀、黨的宗教政策和國家相關(guān)法律宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生堅定理想信念，幫助學(xué)生提高抵制宗教滲透的能力。對受到家庭和社會影響、有較濃厚宗教儀式、參加宗教活動的學(xué)生要加強(qiáng)正面教育和引導(dǎo)，要發(fā)揮課堂主渠道作用，在德育和思想政治理論課中強(qiáng)化唯物主義、歷史唯物主義教育，把馬克思主義無神論教育作為抵制和防范宗教向校園滲透的基礎(chǔ)性工作，深入發(fā)掘各類課程的思想政治教育資源，把馬克思主義宗教觀、黨的宗教政策和國家相關(guān)法律法規(guī)宣傳教育融入到人文素養(yǎng)和科學(xué)精神教育體系，融入到學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)之中。
4、開展深入細(xì)致的思想工作，積極開展教育引導(dǎo)的途徑和渠道。堅持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，不斷擴(kuò)大優(yōu)秀文化和科學(xué)精神的陣地。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，廣泛開展心理健康教育和心理咨詢，把抵御和防范宗教滲透貫穿于學(xué)校教育過程，融入到學(xué)生日常教育之中，盡心設(shè)計、周密組織教育引導(dǎo)活動，做到以理服人、以情感人，防止簡單化。學(xué)校要在新生入校時集中進(jìn)行宗教事務(wù)管理政策和校紀(jì)校規(guī)的教育等，防止傳教人員借助新生入校、寒暑假和社會實(shí)踐機(jī)會拉攏學(xué)生。堅持解決思想問題和解決實(shí)際問題相結(jié)合，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，進(jìn)一步做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作。思想政治工作者特別好輔導(dǎo)員、班主任要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流，及時了解掌握學(xué)生思想狀況，解疑釋惑，疏導(dǎo)情緒，做好日常思想政治教育和管理工作，不斷提高教育引導(dǎo)的針對性、時效性、增強(qiáng)親和力、感染力。
抵御和防范宗教向校園滲透工作是一項(xiàng)政治性、政策性很強(qiáng)的工作，要按照高度警惕、守土盡責(zé)，標(biāo)本兼治，綜合治理，多管齊下，協(xié)調(diào)聯(lián)動，依法依規(guī)，務(wù)實(shí)實(shí)效的要求，綜合運(yùn)用法律、行政、思想政治教育手段，健全部門聯(lián)動、各負(fù)其責(zé)、齊抓共管的工作機(jī)制，構(gòu)建駕馭引導(dǎo)、阻斷渠道、依法處理三方面緊密結(jié)合的工作格局。
1.加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，落實(shí)學(xué)生責(zé)任主體。要建立健全學(xué)校思想文化陣地管理的制度體系，完善審批和程序，細(xì)化監(jiān)管措施，明確處理方法。嚴(yán)格報告會、研討會、講座級出版物等審批程序，防止利用學(xué)校講壇、課堂宣傳宗教和錯誤觀念。要把引進(jìn)人才的政治觀，加強(qiáng)教學(xué)管理，防止利用學(xué)校課堂講臺傳播宗教。
2.依法處理利用宗教向校園滲透問題。依法依規(guī)處理在教育教學(xué)中借機(jī)傳教活動。對在教育教學(xué)活動中借機(jī)傳教的行為要堅決制止，并視情形給予紀(jì)律處分，對從事宗教活動的，要根據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校管理規(guī)定做出處理；對執(zhí)意傳教、屢教不改的教師，要堅決調(diào)離教師崗位，情節(jié)嚴(yán)重的要予以解聘。依法依規(guī)處理學(xué)生從事宗教活動的問題。教育學(xué)生遵守法規(guī)和校紀(jì)。嚴(yán)禁在校內(nèi)外穿教或是從事宗教活動，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為要及時勸阻。經(jīng)教育不該者，學(xué)校可視情節(jié)輕重給予相應(yīng)紀(jì)律處分。
1、加強(qiáng)協(xié)作配合。學(xué)校成立抵御和防范向校園滲透的工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)與市教育局各部門、街道、社區(qū)溝通協(xié)調(diào)，制定完善有關(guān)規(guī)章和具體實(shí)施辦法。
領(lǐng)導(dǎo)小組名單：
組長：劉劍鋒副組長：李純英
成員：歐陽振勇、陳鋒各二級學(xué)院黨支部書記
2、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。加強(qiáng)對抵御和防范宗教向校園滲透工作的領(lǐng)導(dǎo)。按照誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，把抵御滲透和防范宗教向?qū)W校滲透工作納入重要議事日程，制定和完善符合本地實(shí)際的政策措施，及時研究處理重要問題。
3、落實(shí)部門職責(zé)。統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)本校抵御和防范境內(nèi)外利用宗教向校園滲透工作。領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員在分工范圍內(nèi)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。要建立健全學(xué)校組織負(fù)責(zé)，保衛(wèi)處、學(xué)生處、團(tuán)委等有關(guān)部門各司其職，各負(fù)其責(zé)，黨團(tuán)組織和思想政治教育工作隊伍充分發(fā)揮作用的工作機(jī)制，及時處理苗頭性、傾向性問題、守好自己的征地，管好自己的隊伍，從嚴(yán)指教，強(qiáng)化管理，絕不給各類宗教尤其是境內(nèi)外利用宗教向?qū)W校滲透提供可乘之機(jī)。
4、加強(qiáng)基層組織建設(shè)。學(xué)校管理組織和學(xué)生組織要在抵御和防范境內(nèi)外利用宗教向?qū)W校滲透工作中發(fā)揮重要作用。要找準(zhǔn)開展活動、發(fā)揮作用抵制和防范宗教向?qū)W校滲透工作的結(jié)合點(diǎn)，充分發(fā)揮基層管理人員的戰(zhàn)斗堡壘作用、管理人員的先鋒模范作用和學(xué)生組織的橋梁紐帶作用。
5、加強(qiáng)工作隊伍建設(shè)。重點(diǎn)抓好學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部、思想政治理論教師、輔導(dǎo)員和班主任、共青團(tuán)干部、安全保衛(wèi)人員的教育培訓(xùn)，在各類培訓(xùn)班總增強(qiáng)馬克思主義宗教觀、黨的宗教政策和管家相關(guān)法律法規(guī)的內(nèi)容，提高他們對宗教問題的分析判斷能力和工作能力。加強(qiáng)對重大理論、重要政策和重點(diǎn)難點(diǎn)問題的研究，不斷提高抵御和防范宗教向?qū)W校滲透工作的科學(xué)化水平。
6、加強(qiáng)考核督查。把抵御和防范宗教向?qū)W校滲透工作納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子考核內(nèi)容，納入學(xué)生思想政治教育工作考核評價體系，納入各級學(xué)校級周邊社會管理綜合治理考核范圍，納入精神文明建設(shè)創(chuàng)建工作，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。對因責(zé)任不落實(shí)、工作不到位而發(fā)生嚴(yán)重問題的，要按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究責(zé)任人員和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。專門協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)制定考核評價辦法，采取重點(diǎn)督查和隨機(jī)抽查等方式，加強(qiáng)督促檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
7、各二級學(xué)院每學(xué)期至少進(jìn)行一到兩次關(guān)于抵御和防范宗教滲透的教育活動。
為貫徹落實(shí)福建省教育廳關(guān)于抵御和防范宗教向校園滲透的指導(dǎo)意見，堅持教育與宗教相分離的原則，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校思想政治工作，強(qiáng)化我校廣大師生抵御和防范宗教向校園滲透的意識和自覺性，筑牢抵御和防范宗教向校園滲透的思想防線，堅決抵御和防范宗教向校園滲透，結(jié)合我校情況，特制定我校的實(shí)施方案，具體如下：
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，高舉維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)社會穩(wěn)定、維護(hù)社會主義法治、維護(hù)人民群眾根本利益的偉大旗幟，堅定不移打擊“三股勢力”分裂活動，堅定不移以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，堅定不移加強(qiáng)黨的建設(shè)和基層工作，全面貫徹落實(shí)新疆工作會議精神，鞏固新疆各族人民共同奮斗、共同繁榮發(fā)展的思想基礎(chǔ)，不斷增強(qiáng)對中華民族的歸屬感、對中華文化的認(rèn)同感、對偉大祖國的自豪感，堅定自覺地維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，堅定自覺地促進(jìn)改革發(fā)展和社會和諧，堅定自覺地推動科學(xué)跨越，鞏固社會主義辦學(xué)陣地，培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和接班人。圍繞抵御和防范宗教向校園滲透工作，認(rèn)真開展集中教育，建立健全學(xué)校規(guī)章制度和校園周邊環(huán)境整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制，構(gòu)建學(xué)校反對非法宗教活動、抵御和防范宗教向校園滲透的體系，筑牢團(tuán)結(jié)穩(wěn)定和抵御滲透的銅墻鐵壁。
學(xué)校是培養(yǎng)人才的重要基地，青少年時期是一個人確立世界觀、人生觀、價值觀的關(guān)鍵階段。境內(nèi)外敵對勢力利用宗教對學(xué)校進(jìn)行滲透的目的，不僅在于擴(kuò)大宗教的影響，更在于與我爭奪青少年、爭奪下一代、爭奪未來。做好抵御和防范宗教向校園滲透工作，事關(guān)黨的教育方針的貫徹落實(shí)，事關(guān)國家的未來和民族的命運(yùn)，具有重要而深遠(yuǎn)的意義。廣大師生要以對黨、對國家、對人民高度的責(zé)任感和維護(hù)國家和各民族人們的根本利益的崇高使命感，積極參加主題教育活動，自覺抵御和防范宗教向校園滲透，自覺維護(hù)祖國統(tǒng)一，自覺維護(hù)社會穩(wěn)定，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。
抵御和防范宗教向校園滲透將是學(xué)校日常管理工作的重要內(nèi)容。是學(xué)校思想政治工作的重要任務(wù)，也是維護(hù)學(xué)校和社會和諧穩(wěn)定的重要方面。我們將堅持黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅持教育與宗教分離的原則，堅持師生不能信教，堅持加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的思想教育工作，正確認(rèn)識和對待宗教問題，嚴(yán)格管理學(xué)校思想文化教育隊伍，嚴(yán)禁宗教活動向?qū)W校滲透。使各族師生正確認(rèn)識和對待宗教，明確師生為什么不能信教、參加宗教活動，了解、熟悉馬克思主義宗教觀和黨的宗教政策，正本清源，明辨是非。進(jìn)一步提高師生維護(hù)人民利益、維護(hù)法律尊嚴(yán)、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國統(tǒng)一的自覺性，進(jìn)一步增強(qiáng)做好學(xué)校思想政治教育工作的責(zé)任感，進(jìn)一步夯實(shí)各族師生共同團(tuán)結(jié)、共同繁榮發(fā)展的思想基礎(chǔ)，牢固樹立穩(wěn)定壓倒一切、穩(wěn)定是第一責(zé)任的思想不動搖，切實(shí)維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定。
1.以與我爭奪陣地，影響學(xué)校正常教育教學(xué)工作的問題為重點(diǎn)，認(rèn)真開展集中宣傳教育活動，主要包括利用宗教言行，攻擊黨的教育政策、干預(yù)教育正常開展、干擾教育教學(xué)秩序；借宣揚(yáng)宗教拉攏在校師生參與宗教活動，鼓吹與現(xiàn)行的教育、婚姻、計劃生育相違背的言論；在校園內(nèi)外穿戴反映宗教信仰的服飾、標(biāo)志等行為，堅決防止宗教活動、宗教行為、宗教思想進(jìn)校園。
2.加強(qiáng)學(xué)校管理，防止利用學(xué)校課堂講臺傳播宗教。嚴(yán)格學(xué)生社團(tuán)活動審批程序，防止以資助、贊助等形式從事傳教活動，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理，嚴(yán)防利用校園網(wǎng)傳教。通過教育、排查、整治，使宗教對校園的滲透得到有效抵制，使廣大師生清醒認(rèn)識到參與宗教活動的危害性，做到自覺主動遠(yuǎn)離宗教活動，自覺抵御各種反動思想滲透的能力顯著提升，使宗教勢力和宗教活動在學(xué)校無立足之地，堅決抵御宗教極端勢力向校園滲透的意識進(jìn)一步提升，實(shí)現(xiàn)學(xué)?；鶎狱h組織工作明顯增強(qiáng)，社會主義辦學(xué)陣地進(jìn)一步鞏固。
3.開展深入細(xì)致的思想政治工作，積極拓展教育引導(dǎo)的途徑和渠道。大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極開展健康向上、豐富多彩的校園文化活動，不斷擴(kuò)大優(yōu)秀文化和科學(xué)精神陣地。把抵御和防范宗教滲透貫穿于學(xué)校教育的全過程，融入到學(xué)生日常教育中，精心設(shè)計、周密組織教育引導(dǎo)活動，做到以理服人，以情感人，防止簡單化。每一位教師特別是班主任要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流，及時了解掌握學(xué)生思想狀況，解疑釋惑，疏導(dǎo)情緒，做好日常思想政治教育和管理工作，不斷提高教育引導(dǎo)的針對性、實(shí)效性，增強(qiáng)親和力、感染力。
4.加大宗教政策的宣傳力度。為使廣大師生認(rèn)識宗教、了解宗教，就必須讓他們加強(qiáng)對黨的宗教政策及有關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，以破除他們對宗教的盲目或神秘感，讓廣大師生明白，校園是傳播社會主義精神文明的陣地，不允許任何組織和個人利用任何方式，在校園從事任何宗教活動，以此增強(qiáng)廣大師生自覺抵御宗教滲透的能力。
5.加強(qiáng)“抵御和防范宗教向校園滲透”隊伍建設(shè)。重點(diǎn)抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、基層黨政干部、黨員、思想政治理論課教師、輔導(dǎo)員班主任、共青團(tuán)干部、安全保衛(wèi)人員的教育培訓(xùn)，提高他們對宗教問題的分析判斷能力和工作能力。
6.建立抵御和防范宗教向校園滲透工作的長效機(jī)制。
1.提高認(rèn)識、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。充分認(rèn)識新形勢下，開展“抵御和防范宗教向校園滲透”主題教育活動工作的重要性和緊迫性，這是一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，各部門要認(rèn)真貫徹執(zhí)行主題教育活動方案，抓好督促落實(shí)，深入調(diào)查研究，掌握實(shí)情和詳情，研究整改措施，及時解決存在的問題。
2.明確分工，責(zé)任到人。把此項(xiàng)工作與學(xué)校教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來，要明確分工，強(qiáng)化基層隊伍建設(shè)，明確任務(wù)，責(zé)任到人，齊心協(xié)力，推動主題教育活動深入開展。
3.強(qiáng)化督查，落實(shí)責(zé)任。教育局將此項(xiàng)活動納入對學(xué)校的考核內(nèi)容，納入到學(xué)校安全工作考核體系。學(xué)校將按照任務(wù)分工及責(zé)任部門承擔(dān)工作，嚴(yán)格考核和督查，根據(jù)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，實(shí)行問責(zé)制，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
4.廣泛宣傳，抓好教育。把宣傳教育貫穿于工作全過程，加強(qiáng)對黨員干部和廣大師生的宣傳教育，切實(shí)提高廣大師生對校園宗教活動危害性的認(rèn)識，提高對黨的民族政策的理解和落實(shí)力度。要對排查工作深入、細(xì)致、徹底，不弄虛作假、敷衍塞責(zé)。要進(jìn)一步完善信息工作機(jī)制和信息報送機(jī)制，壯大信息隊伍，拓寬信息獲取渠道，提高信息質(zhì)量，及時發(fā)現(xiàn)和準(zhǔn)確報告信息。
為貫徹落實(shí)國家關(guān)于做好抵御境內(nèi)外利用宗教對學(xué)校進(jìn)行滲透等工作的文件精神，切實(shí)抓好全國“兩會”、博鰲亞洲論壇年會、改革開放40周年、海南建省30周年敏感時期維穩(wěn)工作，加強(qiáng)我校反對邪教和防范抵御校園宗教滲透的力度，確保校園安全穩(wěn)定，特制定本方案。
堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)。緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)，正確把握依法治理非法宗教活動、遏制宗教極端思想滲透的特點(diǎn)和規(guī)律，堅決依法反對邪教，依法治理非法宗教活動，堅決依法防范抵御校園宗教滲透活動。
(一)工作目標(biāo)
貫徹落實(shí)省委和教育工委有關(guān)反對邪教和防范抵御校園宗教滲透的有關(guān)部署安排。各司其責(zé)，協(xié)調(diào)配合，建立聯(lián)動機(jī)制，積極推進(jìn)反對邪教和防范抵御校園宗教滲透組織網(wǎng)絡(luò)體系取得成效，確保我校安全和諧穩(wěn)定。
(二)工作原則
堅持“分級負(fù)責(zé)”原則，實(shí)行屬地管理，誰主管誰負(fù)責(zé)，建立健全工作機(jī)制。做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、失責(zé)追責(zé)，形成黨政同責(zé)，一崗雙責(zé)，齊抓共管的工作格局。
學(xué)校黨委高度重視，決定成立由校黨委主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的反對邪教和防范抵御校園宗教滲透領(lǐng)導(dǎo)小組，以加強(qiáng)對此項(xiàng)工作的統(tǒng)籌部署工作。
組長：呂傳柱
副組長：楊俊謝江波林英姿
成員：李麗、肖勁逐、李巍景、蔡毅、王武鋼、
陳政宏、覃業(yè)亮、林耀、王身堅、鄺家旺、曾梅、張偉、李葉雙、謝協(xié)駒、蘇玉菊
及各二級單位部門負(fù)責(zé)人、各二級黨委、黨總支書記
(一)加強(qiáng)理想信念教育
1.利用校報、校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳欄等各種宣傳陣地，大力宣傳黨的方針政策，大力弘揚(yáng)社會主義核心價值觀。在校園網(wǎng)鏈接中國反邪教網(wǎng)，組織觀看警示片，教育和引導(dǎo)廣大師生員工堅定正確的政治方向，提高政治的敏銳性和政治鑒別力(責(zé)任單位：宣傳新聞部)
2.充分利用課題項(xiàng)目平臺，積極開展理論研究和斗爭策略研究，力爭形成高質(zhì)量的研究成果，創(chuàng)新主動防范的方法，用主旋律占領(lǐng)主陣地(責(zé)任單位：馬克思主義學(xué)院)
3.在思想政治理論課、形勢與政策課和有關(guān)專業(yè)課程中強(qiáng)化辯證唯物主義，歷史唯物主義教育，有針對性的講授宗教的產(chǎn)生根源和變化規(guī)律，講授黨的宗教方針政策和國家相關(guān)法律(責(zé)任單位：馬克思主義學(xué)院)
4.設(shè)立“反恐的形勢與對策”等相關(guān)類專題，進(jìn)行宗教極端勢力的分析和教育，充實(shí)馬克思主義無神論內(nèi)容，強(qiáng)化宣傳教育(責(zé)任單位：馬克思主義學(xué)院)
5.利用各種重大節(jié)日、紀(jì)念日深入開展愛黨、愛國、愛校教育、理想信念教育、生命教育、安全教育、心理健康教育、做好日常思想政治教育和管理服務(wù)工作(責(zé)任單位：學(xué)生工作處、各二級學(xué)院及各二級黨委、黨總支)
6.以包括播放愛國影片在內(nèi)的多種形式安排好宗教節(jié)日期間學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和文體活動(責(zé)任單位：團(tuán)委及各二級學(xué)院及各二級黨委、黨總支)
(二)建立健全思想文化陣地管理體系
1.建立健全并嚴(yán)格報告會、研討會、學(xué)術(shù)交流及講座等審批程序(責(zé)任單位：宣傳新聞部)
2.嚴(yán)格學(xué)生社團(tuán)審批和備案程序，對社團(tuán)負(fù)責(zé)人進(jìn)行政治把關(guān)(責(zé)任單位：團(tuán)委)
3.嚴(yán)格引進(jìn)外籍教師審查程序，嚴(yán)格外籍師生錄用手續(xù)，確認(rèn)外籍教師身份(責(zé)任單位：國際教育學(xué)院、國際交流與合作處)
4.密切關(guān)注外籍師生的思想動態(tài)和課外活動，及時了解和掌握外籍教師授課內(nèi)容，確保外籍教師在校活動的合法性(責(zé)任單位：各二級學(xué)院及各二級黨委、黨總支)
(三)加強(qiáng)宗教滲透校園具體環(huán)節(jié)的防范管理
1.與公安部門加強(qiáng)合作,建立反對邪教和防范抵御校園宗教滲透活動監(jiān)控的信息交流平臺,協(xié)同防范，形成黨政同責(zé)、齊抓共管的聯(lián)動機(jī)制。認(rèn)真與有關(guān)司法部門做好防范工作信息溝通工作，及時報送防范情況，保證信息傳遞的準(zhǔn)確性(責(zé)任單位：保衛(wèi)處)
2.依法取締校園周邊及周邊非法設(shè)立的宗教活動場所和活動點(diǎn)，依法查處利用非法宗教活動或借傳教為名從事違法犯罪活動，依法制止在校園內(nèi)進(jìn)行的傳教或宗教活動(責(zé)任單位：保衛(wèi)處)
3.嚴(yán)格校內(nèi)商服網(wǎng)點(diǎn)的日常管理，嚴(yán)格審查業(yè)主的身份，嚴(yán)把入口關(guān)，定期進(jìn)行安全排查;門衛(wèi)對外來人員及車輛進(jìn)行登記、盤查，作好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時上報(責(zé)任單位：保衛(wèi)處)
4.對所屬單位師生的思想動態(tài)要做到全面了解和掌握，尤其是對本院的學(xué)生思想情況要定期集中排查、特殊時期重點(diǎn)排查。重點(diǎn)盯防有信仰或參加宗教活動的師生及其家庭成員或者其親屬，及時了解和掌握情況，防止其在學(xué)校傳播宗教，開展宗教活動(責(zé)任單位：各二級學(xué)院及各二級黨委、黨總支)
(四)強(qiáng)化校園網(wǎng)絡(luò)安全管理
1.嚴(yán)格管理學(xué)校網(wǎng)站的管理權(quán)限，對各站點(diǎn)管理員加強(qiáng)培訓(xùn);加強(qiáng)校網(wǎng)絡(luò)安全保障工作(責(zé)任單位：現(xiàn)代教育技術(shù)中心)
2.加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)各站點(diǎn)的管理，明確文章上傳規(guī)范，嚴(yán)格防范惡意炒作校園和社會熱點(diǎn)問題，確保輿論導(dǎo)向的正確性(責(zé)任單位：宣傳新聞部)
(五)加大對學(xué)生的人文關(guān)懷和幫助力度
1.加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，強(qiáng)化心理素質(zhì)，提高受挫能力和抗壓能力，引導(dǎo)他們避免將宗教作為心靈寄托的途徑。經(jīng)常深入學(xué)生中去了解他們的所思所想所困，及時化解不良情緒、及時解決學(xué)生們在學(xué)習(xí)上和生活上的困難，進(jìn)一步做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作(責(zé)任單位：學(xué)生工作處、各二級學(xué)院及各二級黨委、黨總支)
2.提高加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，廣辟渠道幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)成功就業(yè)(責(zé)任單位：招生就業(yè)處)
3.發(fā)揮黨組織優(yōu)勢，加強(qiáng)對黨員教育管理。舉辦干部培訓(xùn)班，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育納入組織生活一體，通過落實(shí)基本制度保證學(xué)習(xí)教育常態(tài)化。積極調(diào)動黨員干部工作積極性和工作熱情，想方設(shè)法實(shí)際解決工作和生活中的難題。(責(zé)任單位：組織部、各二級學(xué)院及各二級黨委、黨總支)
4.發(fā)揮團(tuán)組織優(yōu)勢，以開展主題班會、團(tuán)員日等形式對學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀、價值觀教育。培養(yǎng)造就一批政治覺悟高、實(shí)干精神強(qiáng)的團(tuán)學(xué)干部(責(zé)任單位：團(tuán)委和各二級學(xué)院及各二級黨委、黨總支)
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任
主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，黨委統(tǒng)戰(zhàn)部牽頭抓總，相關(guān)部門齊抓共管，分析形勢，通報情況。遇有特殊情況隨時召開會議部署落實(shí)。
(二)嚴(yán)格執(zhí)行定期排查和信息報送制度
加強(qiáng)完善危機(jī)預(yù)警和應(yīng)急處理機(jī)制，遇見緊急情況及時上報，各二級單位要及時妥善處理苗頭性，傾向性問題，突發(fā)事件一旦發(fā)生，及時報送校維穩(wěn)辦公室，各有關(guān)部門按照職責(zé)分工，迅速行動，最大限度控制消除負(fù)面影響。
(三)建立信息員獎勵制度
各學(xué)院、各部門和各班級建立信息員隊伍，對及時發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)傳教并能及時反饋信息的人員根據(jù)情況予于一定的物質(zhì)獎勵。
(四)加強(qiáng)監(jiān)督，強(qiáng)化問責(zé)
把反對邪教和防范抵御校園宗教滲透工作納入干部考核內(nèi)容，納入學(xué)校安全工作考核體系，按照任務(wù)分工及責(zé)任部門所承擔(dān)的工作，嚴(yán)格考核和督查，誰主管誰負(fù)責(zé)，實(shí)行問責(zé)制，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。對因責(zé)任不落實(shí)，工作不到位而發(fā)生嚴(yán)重問題的，要按照相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究責(zé)任人員和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
宗教作為一種歷史悠久的文化體系，對社會的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和生活等各個方面都有著千絲萬縷的關(guān)系和較為廣泛的影響力。近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的突飛猛進(jìn)，與世界各地的聯(lián)系更加緊密、交流也日益增多，學(xué)校師生中信教人員有明顯的增加之勢，如何防范各種宗教組織向高校進(jìn)行滲透，是做好新時期高校穩(wěn)定工作的一個重要問題。
1、外籍人員利用特殊身份進(jìn)行傳教。高校一些涉外人士如外籍教師、留學(xué)生等，利用自身的特殊身份，通過學(xué)術(shù)講座、授課、外語口語交流、英語角等方式，有意識地向?qū)W生們灌輸宗教的相關(guān)知識，向?qū)W生們潛移默化的傳遞宗教觀念，使大學(xué)生們對宗教產(chǎn)生濃厚的興趣之后，便進(jìn)一步的抓緊時機(jī)，向同學(xué)們宣傳和推銷西方的宗教教義和價值取向，繼而發(fā)展為信徒。
3、通過網(wǎng)絡(luò)、散發(fā)宗教傳單等宣傳媒介進(jìn)行傳教。境外宗教勢力利用網(wǎng)絡(luò)、廣播和光碟，或者寄發(fā)傳單等形式向?qū)W生進(jìn)行宗教宣傳或散布一些反馬克思主義、反科學(xué)內(nèi)容。特別是通過目前網(wǎng)絡(luò)的快捷性及普及性，建立一些網(wǎng)站開展網(wǎng)上學(xué)《圣經(jīng)》、空中英語課堂等，大肆宣揚(yáng)西方的宗教思想和價值觀，同學(xué)們辨別是非的能力較弱，容易被一些美麗的內(nèi)容所誘惑和吸引，繼而對宗教產(chǎn)生好感而迷戀其中并淪為教徒。
1、高校政治思想工作與高校發(fā)展沒有同步。當(dāng)前，部分高校思想政治工作者對宗教知識知道的不多、關(guān)注的也不多，很少有人關(guān)注大學(xué)生對宗教信仰的追求與看法，甚至有的高校思想政治工作者對于宗教滲透還沒有正確的態(tài)度和清醒的認(rèn)識，沒有適應(yīng)時代的發(fā)展特征、立足大學(xué)生思想狀況去針對性的開展富有特色和成效的思想教育工作，過多的尊重所謂的個性和文化的包容，而忽略了高校政治工作的重要性，對宗教滲透的警惕性不高從而為宗教滲透提供了機(jī)會。
2、全球經(jīng)濟(jì)一體化為宗教滲透提供了便利。全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加劇,它完全打破了國界,整個世界成了“地球村”,全球各地民族間都可以迅速通過各種手段進(jìn)行交流,各種宗教文化得到迅速的擴(kuò)散,宗教文化變成共享的資源。但也為西方國家利用宗教活動，對我國進(jìn)行滲透提供極大的便利與機(jī)會。西方國家以雄厚的資金為支持，采取多種的滲透形式不遺余力的進(jìn)行宗教滲透，來向中國灌輸西方資產(chǎn)階級的意識形態(tài)和文化理念,并以大學(xué)生為重點(diǎn)滲透和發(fā)展對象，通過宗教加劇滲透進(jìn)行文化“殖民擴(kuò)張”，使大學(xué)生的政治觀念淡薄、民族意識淡化。
3、現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展，使得宗教滲透更加便捷。以往學(xué)生們大量接觸的宗教知識主要來源于家庭、社區(qū)、身邊的人以及各級教育者的灌輸,其內(nèi)容經(jīng)過層層把關(guān)過濾,不正確、不恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容已被刪除。網(wǎng)絡(luò)時代高度普及的今天，大學(xué)生們了解信息的渠道更為寬廣、更為便捷，只需找到網(wǎng)址，便可在第一時間看到任何媒體的全部內(nèi)容，網(wǎng)上洶涌而來的外來宗教信息,就是西方進(jìn)行宗教滲透的主要陣地，混雜著太多不健康的內(nèi)容和信息，既有對西方享樂主義和極端個人主義的鼓吹,也容易誘使大學(xué)生加入到宗教組織或者參與到非法宗教活動中去。
1、加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育。現(xiàn)階段的高校，處在復(fù)雜的國際國內(nèi)環(huán)境下，對外開放的不斷擴(kuò)大，社會主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷深入，中西文化的碰撞、貧富差距的加劇等等新情況，都給大學(xué)生的思想與信仰帶來了巨大的沖擊。一些大學(xué)生不同程度的存在著價值取向扭曲、社會責(zé)任感缺乏，所以抵御和防范宗教滲透，高校首先要確保馬克思主義理論在高校的絕對主導(dǎo)地位，積極教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立社會主義世界觀、人生觀和價值觀。另外，還要加大廣大學(xué)生的愛國主義教育，增強(qiáng)學(xué)生們的愛國意識和民族責(zé)任心，讓大家明白盲目的宗教信仰會瓦解一個民族的凝聚力，還會產(chǎn)生信仰危機(jī)甚至導(dǎo)致社會**的發(fā)生。
2、加大校園宗教知識和宗教政策的宣傳。為使大學(xué)生認(rèn)識宗教、了解宗教，就必須要讓他們加強(qiáng)對黨的宗教政策及有關(guān)法規(guī)的學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)，以破除他們對宗教的盲從或神秘感，讓廣大大學(xué)生明白：我國的大學(xué)校園是傳播社會主義精神文明的陣地，不允許任何組織和個人利用任何方式，在大學(xué)校園傳教或從事其它宗教活動，以此增強(qiáng)大學(xué)生們自覺抵御宗教滲透的能力，對校園內(nèi)出現(xiàn)任何宗教色彩的活動,都能積極進(jìn)行舉報。
3、加強(qiáng)對涉外人員的管理。近年來,一些境外宗教勢力以利用外籍教師、留學(xué)生等身份，實(shí)際進(jìn)行著宗教滲透的非法行為，他們利用與學(xué)生接觸的各種機(jī)會講授文化知識的同時，也向?qū)W生們灌輸宗教思想，所以要對外籍人員進(jìn)行有效管理。一是要對外籍人員自進(jìn)校到離校都建立動態(tài)檔案，對信仰狀況和宗教活動進(jìn)行有效了解和掌握；二是要建立聽課及課后回訪制度，以了解其授課內(nèi)容、授課課堂上是否有傳教行為發(fā)生，其次，還要對與他們接觸較多的學(xué)生進(jìn)行座談，對他們的業(yè)余生活、宗教生活進(jìn)行了解，發(fā)現(xiàn)有傳教的跡象立即予以制止。
4、加強(qiáng)對校內(nèi)有宗教信仰人員的管理。學(xué)校統(tǒng)戰(zhàn)及相關(guān)部門，一是要積極主動的對校內(nèi)信教人員進(jìn)行關(guān)心，為他們的宗教生活提供一定的便利和幫助，另外還要加強(qiáng)對他們的管理，使校內(nèi)信教人員明白，公民有宗教信仰自由，但是“不等于宗教活動可以不受任何約束”。使他們的宗教活動都在法律規(guī)定的范圍內(nèi)活動，自覺的不在校園內(nèi)開展宗教聚會和進(jìn)行傳教活動。
5、健全網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)骨干，構(gòu)筑校園抵御宗教滲透防線。健全高校信息網(wǎng)絡(luò)，是做好防范宗教滲透工作的重要環(huán)節(jié)。因?yàn)樽诮袒顒泳哂休^強(qiáng)的隱蔽性，開展活動一般是通過電話、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行聯(lián)系，活動地點(diǎn)和方式、參與人員非常難以掌握，所以一是要分別在教職工和學(xué)生中建立動態(tài)信息隊伍，二是要建立計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息收集、監(jiān)控隊伍，以此形成一張由點(diǎn)到線、由線到面、全方位多渠道，輻射面廣、反應(yīng)靈敏的信息網(wǎng)絡(luò)，是高校及時了解學(xué)生思想動態(tài)有效方法，也是預(yù)防和處臵宗教向高校滲透與蔓延的重要防線。
總之，高校代表著國家的主流意識形態(tài)，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和接班人的重任。因此要認(rèn)識到高校宗教滲透防范工作的重要性、復(fù)雜性和長期性，將防范宗教滲透工作納入到建設(shè)和諧、穩(wěn)定校園的日常工作中去形成長效監(jiān)管機(jī)制，既要依法維護(hù)學(xué)生的宗教信仰自由和正常的宗教活動，也不能神經(jīng)麻木，聽之任之，對校園的宗教滲透現(xiàn)象不聞不問；既要對大學(xué)生的思想、信念教育工作常抓不懈，又要對宗教政策和法規(guī)進(jìn)行普及，扎實(shí)做好宗教向校園滲透和蔓延的防范抵御工作，切實(shí)維護(hù)校園穩(wěn)定。
為貫徹落實(shí)安徽省教育廳關(guān)于抵御和防范宗教向校園滲透的指導(dǎo)意見，堅持教育與宗教相分離的原則，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校思想政治工作，強(qiáng)化我校廣大師生抵御和防范宗教向校園滲透的意識和自覺性，筑牢抵御和防范宗教向校園滲透的思想防線，堅決抵御和防范宗教向校園滲透，結(jié)合我校情況，特制定我校的實(shí)施方案，具體如下：
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”
重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，高舉維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)社會穩(wěn)定、維護(hù)社會主義法治、維護(hù)人民群眾根本利益的偉大旗幟，堅定不移打擊“三股勢力”分裂活動，堅定不移以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，堅定不移加強(qiáng)黨的建設(shè)和基層工作，全面貫徹落實(shí)安徽省防范宗教向校園滲透的指導(dǎo)意見工作會議精神，鞏固全省人民共同奮斗、共同繁榮發(fā)展的思想基礎(chǔ)，不斷增強(qiáng)對中華民族的歸屬感、對中華文化的認(rèn)同感、對偉大祖國的自豪感，堅定自覺地維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，堅定自覺地促進(jìn)改革發(fā)展和社會和諧，堅定自覺地推動科學(xué)跨越，鞏固社會主義辦學(xué)陣地，培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和接班人。圍繞抵御和防范宗教向校園滲透工作，認(rèn)真開展集中教育，建立健全學(xué)校規(guī)章制度和校園周邊環(huán)境整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制，構(gòu)建學(xué)校反對非法宗教活動、抵御和防范宗教向校園滲透的體系，筑牢團(tuán)結(jié)穩(wěn)定和抵御滲透的銅墻鐵壁。
學(xué)校是培養(yǎng)人才的重要基地，青少年時期是一個人確立世界觀、人生觀、價值觀的關(guān)鍵階段。境內(nèi)外敵對勢力利用宗教對學(xué)校進(jìn)行滲透的目的，不僅在于擴(kuò)大宗教的影響，更在于與我爭奪青少年、爭奪下一代、爭奪未來。做好抵御和防范宗教向校園滲透工作，事關(guān)黨的教育方針的貫徹落實(shí)，事關(guān)國家的未來和民族的命運(yùn)，具有重要而深遠(yuǎn)的意義。廣大師生要以對黨、對國家、對人民高度的責(zé)任感和維護(hù)國家和各民族人們的根本利益的崇高使命感，積極參加主題教育活動，自覺抵御和防范宗教向校園滲透，自覺維護(hù)祖國統(tǒng)一，自覺維護(hù)社會穩(wěn)定，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。
抵御和防范宗教向校園滲透將是學(xué)校日常管理工作的重要內(nèi)容。是學(xué)校思想政治工作的重要任務(wù)，也是維護(hù)學(xué)校和社會和諧穩(wěn)定的重要方面。我們將堅持黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅持教育與宗教分離的原則，堅持師生不能信教，堅持加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的思想教育工作，正確認(rèn)識和對待宗教問題，嚴(yán)格管理學(xué)校思想文化教育隊伍，嚴(yán)禁宗教活動向?qū)W校滲透。使各族師生正確認(rèn)識和對待宗教，明確師生為什么不能信教、參加宗教活動，了解、熟悉馬克思主義宗教觀和黨的宗教政策，正本清源，明辨是非。進(jìn)一步提高師生維護(hù)人民利益、維護(hù)法律尊嚴(yán)、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國統(tǒng)一的自覺性，進(jìn)一步增強(qiáng)做好學(xué)校思想政治教育工作的責(zé)任感，進(jìn)一步夯實(shí)各族師生共同團(tuán)結(jié)、共同繁榮發(fā)展的思想基礎(chǔ)，牢固樹立穩(wěn)定壓倒一切、穩(wěn)定是第一責(zé)任的思想不動搖，切實(shí)維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定。
1.以與我爭奪陣地，影響學(xué)校正常教育教學(xué)工作的問題為重點(diǎn)，認(rèn)真開展集中宣傳教育活動，主要包括利用宗教言行，攻擊黨的教育政策、干預(yù)教育正常開展、干擾教育教學(xué)秩序;借宣揚(yáng)宗教拉攏在校師生參與宗教活動，鼓吹與現(xiàn)行的教育、婚姻、計劃生育相違背的言論;在校園內(nèi)外穿戴反映宗教信仰的服飾、標(biāo)志等行為，堅決防止宗教活動、宗教行為、宗教思想進(jìn)校園。
2.加強(qiáng)學(xué)校管理，防止利用學(xué)校課堂講臺傳播宗教。
嚴(yán)格學(xué)生社團(tuán)活動審批程序，防止以資助、贊助等形式從事傳教活動，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理，嚴(yán)防利用校園網(wǎng)傳教。通過教育、排查、整治，使宗教對校園的滲透得到有效抵制，使廣大師生清醒認(rèn)識到參與宗教活動的危害性，做到自覺主動遠(yuǎn)離宗教活動，自覺抵御各種反動思想滲透的能力顯著提升，使宗教勢力和宗教活動在學(xué)校無立足之地，堅決抵御宗教極端勢力向校園滲透的意識進(jìn)一步提升，實(shí)現(xiàn)學(xué)校基層黨組織
工作明顯增強(qiáng)，社會主義辦學(xué)陣地進(jìn)一步鞏固。
3.開展深入細(xì)致的思想政治工作，積極拓展教育引導(dǎo)的途徑和渠道。大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極開展健康向上、豐富多彩的校園文化活動，不斷擴(kuò)大優(yōu)秀文化和科學(xué)精神陣地。把抵御和防范宗教滲透貫穿于學(xué)校教育的全過程，融入到學(xué)生日常教育中，精心設(shè)計、周密組織教育引導(dǎo)活動，做到以理服人，以情感人，防止簡單化。每一位教師特別是班主任要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流，及時了解掌握學(xué)生思想狀況，解疑釋惑，疏導(dǎo)情緒，做好日常思想政治教育和管理工作，不斷提高教育引導(dǎo)的針對性、實(shí)效性，增強(qiáng)親和力、感染力。
4.加大宗教政策的宣傳力度。為使廣大師生認(rèn)識宗教、了解宗教，就必須讓他們加強(qiáng)對黨的宗教政策及有關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，以破除他們對宗教的盲目或神秘感，讓廣大師生明白，校園是傳播社會主義精神文明的陣地，不允許任何組織和個人利用任何方式，在校園從事任何宗教活動，以此增強(qiáng)廣大師生自覺抵御宗教滲透的能力。
5.加強(qiáng)“抵御和防范宗教向校園滲透”隊伍建設(shè)。重點(diǎn)抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、基層黨政干部、黨員、思想政治理論課教師、輔導(dǎo)員班主任、共青團(tuán)干部、安全保衛(wèi)人員的教育培訓(xùn)，提高他們對宗教問題的分析判斷能力和工作能力。
6.建立抵御和防范宗教向校園滲透工作的長效機(jī)制。
1.提高認(rèn)識、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。充分認(rèn)識新形勢下，開展“抵御和防范宗教向校園滲透”主題教育活動工作的重要性和緊迫性，這是一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，各部門要認(rèn)真貫徹執(zhí)行主題教育活動方案，抓好督促落實(shí)，深入調(diào)查研究，掌握實(shí)情和詳情，研究整改措施，及時解決存在的問題。
2.明確分工，責(zé)任到人。把此項(xiàng)工作與學(xué)校教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來，要明確分工，強(qiáng)化基層隊伍建設(shè)，明確任務(wù)，責(zé)任到人，齊心協(xié)力，推動主題教育活動深入開展。
3.強(qiáng)化督查，落實(shí)責(zé)任。教育局將此項(xiàng)活動納入對學(xué)校的考核內(nèi)容，納入到學(xué)校安全工作考核體系。學(xué)校將按照任務(wù)分工及責(zé)任部門承擔(dān)工作，嚴(yán)格考核和督查，根據(jù)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，實(shí)行問責(zé)制，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
4.廣泛宣傳，抓好教育。把宣傳教育貫穿于工作全過程，加強(qiáng)對黨員干部和廣大師生的宣傳教育，切實(shí)提高廣大師生對校園宗教活動危害性的認(rèn)識，提高對黨的民族政策的理解和落實(shí)力度。要對排查工作深入、細(xì)致、徹底，不弄虛作假、敷衍塞責(zé)。要進(jìn)一步完善信息工作機(jī)制和信息報送機(jī)制，壯大信息隊伍，拓寬信息獲取渠道，提高信息質(zhì)量，及時發(fā)現(xiàn)和準(zhǔn)確報告信息。
根據(jù)上級文件要求，我校對本校民族宗教工作情況進(jìn)行了全面、認(rèn)真地自查，沒有發(fā)現(xiàn)信仰宗教和參加宗教活動的黨員。在教育黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，高舉維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)社會穩(wěn)定、維護(hù)社會主義法治、維護(hù)人民群眾根本利益的偉大旗幟，全面貫徹落實(shí)黨的宗教工作基本方針和全國宗教工作會議精神，為銀川二十四中教育發(fā)展筑牢思想保障。
(一)加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育及法治教育
1、進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。把培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步在中小學(xué)生中廣泛開展社會主義核心價值觀宣傳教育，積極引導(dǎo)中小學(xué)生追求高尚的道德理想，不斷夯實(shí)中國特色社會主義的思想道德基礎(chǔ)，堅持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極開展健康向上、豐富多彩的校園文化活動，不斷擴(kuò)大優(yōu)秀文化和科學(xué)精神的陣地，不給宗教思想在校園以生存的土壤。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生法治教育。教育學(xué)生學(xué)習(xí)《憲法》中“國家保護(hù)正常的宗教活動，任何人不得利用宗教進(jìn)行破壞社會秩序、損害公民身體健康、妨礙國家教育制度的活動”《教育法》中“國家實(shí)行教育與宗教相分離。任何組織和個人不得利用宗教進(jìn)行妨礙國家教育制度的活動”等規(guī)定，使學(xué)生切實(shí)懂得教育與宗教相分離的法律規(guī)定，知道不得利用宗教進(jìn)行妨礙國家教育制度的活動。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)無神論宣傳教育。要求學(xué)校將科學(xué)無神論教育納入學(xué)校教育體系之中,堅持科學(xué)無神論教育的長期性、規(guī)范性和實(shí)效性原則,利用課堂教學(xué)主渠道，把科學(xué)無神論教育融入學(xué)科教育中，科學(xué)合理地滲透科學(xué)無神論思想。明確要求教師有意識、主動地對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)無神論教育,鼓勵教師進(jìn)行教育探索和實(shí)踐,積極推廣有益的教育經(jīng)驗(yàn),爭取做到有計劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié),使科學(xué)無神論宣傳教育長流水不斷線。
(二)構(gòu)建學(xué)校抵御和防范校園宗教滲透體系
1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校重視程度。將抵御和防范校園宗教滲透工作納入教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展性督導(dǎo)評估內(nèi)容，嚴(yán)格考核和督查，根據(jù)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，實(shí)行問責(zé)制，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。學(xué)校充分認(rèn)識到新形勢下抵御和防范校園宗教滲透工作的重要性和緊迫性，成立了相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，指派專人具體抓，通過認(rèn)真排查掌握實(shí)情和詳情，時解決存在問題。充分發(fā)揮校園廣播、報刊、網(wǎng)絡(luò)等校園媒體的作用，開展了形式多樣、生動活潑的宣傳教育活動，形成師生共同抵制宗教活動向校園滲透，抵制學(xué)生參與宗教活動的良好氛圍。召開黨風(fēng)廉政專題會議2次。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理。學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格報告會、研討會、講座及出版物等審批程序，防止利用學(xué)校講壇、課堂宣傳宗教和錯誤觀念。嚴(yán)格學(xué)生社團(tuán)活動審批程序，正確處理擴(kuò)大教育開放與抵御滲透的關(guān)系，學(xué)校涉外交流活動須建立預(yù)先報批制度。建立健全學(xué)校思想文化陣地和學(xué)術(shù)交流管理的制度體系，完善審批程序，細(xì)化監(jiān)管措施，明確處理方法。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理，嚴(yán)防利用校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳教。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的管理。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度，學(xué)校要掌握每一名學(xué)生的出勤情況，對于未請假不到校的學(xué)生要及時與家長取得聯(lián)系核實(shí)原因。寒、暑假放假時，學(xué)校要利用給家長的一封信、家長通知書等形式，提示家長加強(qiáng)對學(xué)生的假期監(jiān)管，教育引導(dǎo)學(xué)生不參加帶宗教色彩的“夏令營”“冬令營”等非法活動。開展小手拉大手活動，教育引導(dǎo)學(xué)生不參加宗教場所舉行的宗教活動，還要堅決抵制家長強(qiáng)迫和誘導(dǎo)未成年人參加宗教活動的行為，牢牢守住不參與宗教活動，不參與宗教培訓(xùn)班的底線和紅線。
(三)強(qiáng)化教師思想品德及職業(yè)道德建設(shè)
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)。在教師中開展不進(jìn)行宗教宣傳、不傳播宗教思想、不強(qiáng)迫和誘導(dǎo)學(xué)生參加宗教活動的教育，有序開展全體黨員教師簽訂“不信仰宗教、不參加宗教活動”承諾書活動，堅定廣大黨員教師理想信念。組織全體教師簽訂師德師風(fēng)承諾書，承諾的主要內(nèi)容為不在教育教學(xué)活動中及其他場合有損害黨中央權(quán)威、違背黨的路線方針政策的言行。帶頭踐行社會主義核心價值觀，弘揚(yáng)真善美，傳遞正能量;不通過課堂、論壇、講座、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯誤觀點(diǎn)，或編造散布虛假信息、不良信息等。承諾書簽完后統(tǒng)一歸檔，作為教職工年終考核的重要依據(jù)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)制止非法宗教活動。依法依規(guī)處理在教育教學(xué)、學(xué)術(shù)交流活動中借機(jī)傳教活動。制定相應(yīng)措施，對在教育教學(xué)和學(xué)術(shù)交流活動中借機(jī)傳教的行為堅決制止，并視情形給予紀(jì)律處分;對從事宗教活動的，根據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校管理規(guī)定做出處理;對執(zhí)意傳教、屢教不改的教師，堅決調(diào)離教師崗位，情節(jié)嚴(yán)重的予以解聘。依法依規(guī)處理學(xué)生從事宗教活動的問題，教育學(xué)生遵守法規(guī)和校紀(jì)，嚴(yán)禁在校內(nèi)傳教或從事宗教活動，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為要及時勸阻，經(jīng)教育不改者，學(xué)?？梢暻楣?jié)輕重給予相應(yīng)紀(jì)律處分。通過采取以上措施，學(xué)校構(gòu)建起抵御和防范校園宗教滲透制度體系和問責(zé)機(jī)制，把抵御和防范校園宗教滲透作為思想政治工作的重要內(nèi)容，進(jìn)一步教育和引導(dǎo)廣大師生牢固樹立對黨、對國家、對人民高度負(fù)責(zé)的責(zé)任感，自覺維護(hù)組國統(tǒng)一、社會穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人夯實(shí)教育基礎(chǔ)。
經(jīng)排查未發(fā)現(xiàn)黨員教師和廣大師生信仰宗教、參加宗教活動的現(xiàn)象。個別教師主人翁思想有待進(jìn)一步提高;對學(xué)生亂扔垃圾、隨地吐痰、說臟話等違規(guī)、違紀(jì)現(xiàn)象存在不愿管、不敢管的現(xiàn)象;部分教師的德育目標(biāo)只停留在教案本上，沒有貫穿到教學(xué)活動中;個別教師業(yè)務(wù)素質(zhì)有待于提高，課堂教學(xué)水平還有所欠缺;師生的民族團(tuán)結(jié)意識還有待加強(qiáng);德育教育的活動內(nèi)容與形式有待進(jìn)一步豐富和加強(qiáng)。
(一)全面夯實(shí)工作基礎(chǔ)
1、按照學(xué)校管理原則，對校內(nèi)的黨員教師、普通教職工、臨聘人員、學(xué)生是否參與宗教活動進(jìn)行排查統(tǒng)計。要對何時參加何種宗教、是否經(jīng)常性討論宗教問題、是否經(jīng)常性參加宗教活動、是否攜帶宗教書籍等情況認(rèn)真核實(shí)，準(zhǔn)確掌握第一手?jǐn)?shù)據(jù)。所有排查均要建立臺賬建檔立卡，層層簽字確認(rèn)。
2、制定抵御和防范宗教滲透校園的具體措施，建立健全學(xué)習(xí)培訓(xùn)、排查處置、監(jiān)管治理、督察督辦等工作機(jī)制。深入開展宗教政策法規(guī)進(jìn)校園活動，有效抵御和防范宗教滲透校園。
3、結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，通過專題講座、主題班會、誦讀經(jīng)典、演講比賽、實(shí)踐活動等形式，大力宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。深化社會主義核心價值觀教育和無神論宣傳要讓全體師生廣泛學(xué)習(xí)、了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，熟知并踐行社會主義核心價值觀。
4、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理和與情管控，嚴(yán)防網(wǎng)上炒作，嚴(yán)防利用校園網(wǎng)絡(luò)傳教。任何人不得在網(wǎng)上發(fā)布任何有關(guān)宗教方面的消息、言論。
(二)健全完善長效機(jī)制
1、加強(qiáng)政治培訓(xùn)，做好黨的宗教政策學(xué)習(xí)和宣傳。切實(shí)將學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于宗教工作的重要講話和指示精神和黨的宗教政策法規(guī)納入常態(tài)化學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國、全市宗教工作會議精神，讓全體黨員干部教職員工充分認(rèn)識抵御和預(yù)防宗教滲透校園工作的緊迫性和重要性。
2、著眼于加強(qiáng)黨對宗教工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)校層層壓實(shí)責(zé)任，人人積極履職，形成橫向到邊、縱向到底的抵御和防范宗教滲透校園工作格局
3、嚴(yán)格落實(shí)問責(zé)追責(zé)制度，通過通報、約談等方式，強(qiáng)化對突出問題排查處置力度，在“防”字上做文章，處早處小，防止做大成勢。杜絕不擔(dān)當(dāng)、不作為、慢作為、亂作為。
4、堅持開展抵御和防范宗教滲透校園工作，不斷鞏固工作成果，努力構(gòu)建團(tuán)結(jié)和諧、安全穩(wěn)定、健康發(fā)展的良好育人環(huán)境，辦好人民滿意的教育。
為貫徹落實(shí)國家關(guān)于教育與宗教相分離的原則，以及省、市抵御和防范宗教向校園滲透工作會議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我鎮(zhèn)中小學(xué)思想政治工作，強(qiáng)化我鎮(zhèn)中小學(xué)廣大師生抵御和防范宗教向校園滲透的意識和自覺性，筑牢抵御和防范宗教向校園滲透的思想防線，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際制定以下實(shí)施方案。
馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，高舉維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)社會穩(wěn)定、維護(hù)社會主義法治、維護(hù)人民群眾根本利益的偉大旗幟，鞏固社會主義辦學(xué)陣地，培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和接班人。
成立抵御和防范校園傳教滲透工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：鄭功銀鎮(zhèn)黨委副書記、政法委書記
副組長：沈永黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)委員
成員：朱其瑩派出所教導(dǎo)員
單超教育助理
周勝雷中學(xué)校長
朱明許文廣中心主任
中小學(xué)保衛(wèi)科、政教辦、團(tuán)委、辦公室、教務(wù)室負(fù)責(zé)人
下設(shè)辦公室，朱明許任辦公室主任，單超、周勝雷任辦公室副主任。
（一）認(rèn)清形勢，增強(qiáng)憂患意識和危機(jī)意識，將做好抵御和防范宗教向校園滲透工作作為一項(xiàng)重要緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。
隨著我國經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展和綜合國力不斷增強(qiáng)，以美國為首的西方國家不斷加大對我遏制的力度，境外敵對勢力利用宗教滲透對我國實(shí)施西化、分化已成為長期戰(zhàn)略。境內(nèi)外敵對勢力利用宗教對學(xué)校進(jìn)行滲透的目的，不僅在于擴(kuò)大宗教的影響，更在于與我爭奪青少年、爭奪下一代、爭奪未來。做好抵制和防范宗教向?qū)W校滲透工作，事關(guān)黨的教育方針的貫徹落實(shí)，事關(guān)培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的百年大計，事關(guān)國家未來和民族命運(yùn)。一些師生受家庭和社會的影響，參與校內(nèi)外宗教活動，這些問題的現(xiàn)實(shí)危害和長遠(yuǎn)影響不可低估，我們要以維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)社會穩(wěn)定的政治大局和實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展長治久安的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識做好抵制和防范宗教向?qū)W校滲透工作的重要性和緊迫性。學(xué)校各部門要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市關(guān)于抵制和防范宗教向?qū)W校滲透的決策部署，堅持黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅持教育與宗教相分離的原則，堅持加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治教育工作，完善相關(guān)機(jī)制，加強(qiáng)部門之間的工作配合，全力以赴地做好各方面的工作，嚴(yán)防和抵制宗教向我校滲透。
(二)加強(qiáng)引導(dǎo)，教育引導(dǎo)師生正確認(rèn)識和對待宗教問題，增強(qiáng)做好抵制和防范宗教向?qū)W校滲透工作的自覺性和堅定性。
1.學(xué)生不能信教和從事宗教活動是堅持教育與宗教相分離原則的法律規(guī)定。中國人民共和國憲法和中國人民共和國教育法、宗教事務(wù)條例等法律法規(guī)明確規(guī)定，國家實(shí)行教育與宗教相分離，任何人不得利用宗教進(jìn)行妨礙國家教育制度的活動，任何組織和個人不得在學(xué)校進(jìn)行宗教活動。學(xué)校是傳播科學(xué)文化知識的場所，是傳播科學(xué)無神論的陣地。在校園內(nèi)傳播宗教思想、組織宗教活動必然對正常的學(xué)校教育活動產(chǎn)生干擾，必然對馬克思主義唯物論思想教育、科學(xué)無神論思想教育和學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀的形成產(chǎn)生影響和沖擊。因此，教育我校師生不得信教和從事宗教活動是國家實(shí)行政教分離的原則的體現(xiàn)，也是維護(hù)學(xué)校正常教育活動的根本保證。
2.黨的教育方針和社會主義辦學(xué)方向決定了社會主義學(xué)校的辦學(xué)性質(zhì)和宗旨。學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容、人才培養(yǎng)方向體現(xiàn)的是國家意識形態(tài)和現(xiàn)代文明的要求，學(xué)生信教、傳教、從事宗教活動是背離國家辦學(xué)宗旨的行為，在學(xué)校內(nèi)的一切宗教活動都是非法的。在學(xué)校嚴(yán)禁傳播宗教、嚴(yán)禁設(shè)立宗教活動場所、舉行宗教活動，嚴(yán)禁建立宗教團(tuán)體和組織，嚴(yán)禁師生在校內(nèi)參加或組織參加宗教活動，嚴(yán)禁穿戴反映宗教信仰的服飾、標(biāo)志，堅決防止宗教活動、宗教行為、宗教言論、宗教思想進(jìn)入校園。
3.堅持教育引導(dǎo)和依法管理兩手抓。堅持用中國特色社會主義理論體系武裝師生頭腦，廣泛開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育和宣傳普及活動。加強(qiáng)馬克思主義宗教觀、黨的宗教政策和國家相關(guān)法律宣傳教育，引導(dǎo)師生堅定理想信念，幫助學(xué)生提高抵制宗教滲透的能力。對受到家庭和社會影響、有較濃厚宗教儀式、參加宗教活動的師生要加強(qiáng)正面教育和引導(dǎo)，要發(fā)揮課堂主渠道作用，在德育和思想政治理論課中強(qiáng)化唯物主義、歷史唯物主義教育，把馬克思主義無神論教育作為抵制和防范宗教向校園滲透的基礎(chǔ)性工作，深入發(fā)掘各類課程的思想政治教育資源，把馬克思主義宗教觀、黨的宗教政策和國家相關(guān)法律法規(guī)宣傳教育融入到人文素養(yǎng)和科學(xué)精神教育體系，融入到學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)之中。
4.開展深入細(xì)致的思想工作，積極拓展教育引導(dǎo)的途徑和渠道。堅持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，不斷擴(kuò)大優(yōu)秀文化和科學(xué)精神的陣地。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，廣泛開展心理健康教育和心理咨詢，把抵御和防范宗教滲透貫穿于學(xué)校教育過程，融入到學(xué)生日常教育之中，精心設(shè)計、周密組織教育引導(dǎo)活動，做到以理服人、以情感人，防止簡單化。學(xué)校要在新生入校時集中進(jìn)行宗教事務(wù)管理政策和校紀(jì)校規(guī)的教育等，防止傳教人員借助新生入校、寒暑假和社會實(shí)踐機(jī)會拉攏學(xué)生。堅持解決思想問題和解決實(shí)際問題相結(jié)合，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，進(jìn)一步做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作。思想政治工作者特別是輔導(dǎo)員要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流，及時了解掌握學(xué)生思想狀況，解疑釋惑，疏導(dǎo)情緒，做好日常思想政治教育和管理工作，不斷提高教育引導(dǎo)的針對性、時效性、增強(qiáng)親和力、感染力。
抵御和防范宗教向校園滲透工作是一項(xiàng)政治性、政策性很強(qiáng)的工作，要按照高度警惕、守土盡責(zé)、標(biāo)本兼治、綜合治理、多管齊下、協(xié)調(diào)聯(lián)動、依法依規(guī)和務(wù)求實(shí)效的要求，綜合運(yùn)用法律、行政、思想政治教育手段，健全部門聯(lián)動、各負(fù)其責(zé)、齊抓共管的工作機(jī)制，構(gòu)建駕馭引導(dǎo)、阻斷渠道、依法處理三方面緊密結(jié)合的工作格局。
（一）加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理。要建立健全學(xué)校思想文化陣地和學(xué)術(shù)交流管理的制度體系，完善審批程序，細(xì)化監(jiān)管措施，明確處理方法。嚴(yán)格報告會、研討會、講座及出版物等審批程序，防止利用學(xué)校講壇、課堂宣傳宗教和錯誤觀念。要把握引進(jìn)人才的政治觀，加強(qiáng)教學(xué)和學(xué)術(shù)交流管理，防止利用學(xué)校課堂講臺和學(xué)術(shù)交流活動傳播宗教。
（二）依法處理利用宗教向校園滲透問題。依法依規(guī)處理在教育教學(xué)、學(xué)術(shù)交流活動中借機(jī)傳教活動。對在教育教學(xué)和學(xué)術(shù)交流活動中借機(jī)傳教的行為要堅決制止，并視情形給予紀(jì)律處分；對從事宗教活動的，要根據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校管理規(guī)定做出處理；對執(zhí)意傳教、屢教不改的教師，要堅決調(diào)離教師崗位，情節(jié)嚴(yán)重的要予以解聘。依法依規(guī)處理學(xué)生從事宗教活動的問題，教育學(xué)生遵守法規(guī)和校紀(jì)，嚴(yán)禁在校內(nèi)傳教或從事宗教活動，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為要及時勸阻，經(jīng)教育不改者，學(xué)?？梢暻楣?jié)輕重給予相應(yīng)紀(jì)律處分。
（一）落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。加強(qiáng)對抵御和防范宗教向校園滲透工作的領(lǐng)導(dǎo)。按照誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，把抵御和防范宗教向?qū)W校滲透工作納入重要議事日程，制定和完善符合本地實(shí)際的政策措施，及時研究處理重要問題。
（二）落實(shí)部門職責(zé)。抵御和防范宗教向校園滲透工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)中小學(xué)抵御和防范境內(nèi)外利用宗教向校園滲透工作。領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員在分工范圍內(nèi)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任；中小學(xué)保衛(wèi)科、政教辦、團(tuán)委、辦公室、教務(wù)室負(fù)責(zé)人等有關(guān)部門各司其職，各負(fù)其責(zé)，及時處理苗頭性、傾向性問題；各部門要守好自己的陣地，管好自己的隊伍，絕不給各類宗教尤其是境內(nèi)外利用宗教向?qū)W校滲透提供可乘之機(jī)。
（三）加強(qiáng)基層組織建設(shè)。學(xué)校黨的基層組織和學(xué)生組織要在抵御和防范境內(nèi)外利用宗教向?qū)W校滲透工作中發(fā)揮重要作用。要找準(zhǔn)開展活動、發(fā)揮作用抵制和防范宗教向?qū)W校滲透工作的結(jié)合點(diǎn)，充分發(fā)揮基層黨組織人員的戰(zhàn)斗堡壘作用、先鋒模范作用和學(xué)生組織的橋梁紐帶作用。
（四）加強(qiáng)工作隊伍建設(shè)。重點(diǎn)抓好學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部、思想政治理論教師、輔導(dǎo)員和班主任、共青團(tuán)和學(xué)生處干部、安全保衛(wèi)人員的教育培訓(xùn)，在各類培訓(xùn)班中增強(qiáng)馬克思主義宗教觀、黨的宗教政策和國家相關(guān)法律法規(guī)的內(nèi)容，提高他們對宗教問題的分析判斷能力和工作能力。加強(qiáng)對重大理論、重要政策和重點(diǎn)難點(diǎn)問題的研究，不斷提高抵御和防范宗教向?qū)W校滲透工作的科學(xué)化水平。
（五）加強(qiáng)考核督查。把抵御和防范宗教向?qū)W校滲透工作納入學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)干部考核內(nèi)容，納入學(xué)生思想政治教育工作考核評價體系，納入各部門安全穩(wěn)定綜合治理考核范圍，納入精神文明建設(shè)創(chuàng)建工作，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。對因責(zé)任不落實(shí)、工作不到位而發(fā)生嚴(yán)重問題的，要按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究責(zé)任人員和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
（六）各年級每學(xué)期至少進(jìn)行一到兩次關(guān)于抵御和防范宗教滲透的教育活動。
為貫徹落實(shí)國家關(guān)于教育與宗教相分離的原則，以及自治
抵御和反宗教滲透心得體會篇十四
宗教作為一種歷史悠久的文化體系，對社會的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和生活等各個方面都有著千絲萬縷的關(guān)系和較為廣泛的影響力。近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的突飛猛進(jìn)，與世界各地的聯(lián)系更加緊密、交流也日益增多，學(xué)校師生中信教人員有明顯的增加之勢，如何防范各種宗教組織向高校進(jìn)行滲透，是做好新時期高校穩(wěn)定工作的一個重要問題。
1、外籍人員利用特殊身份進(jìn)行傳教。高校一些涉外人士如外籍教師、留學(xué)生等，利用自身的特殊身份，通過學(xué)術(shù)講座、授課、外語口語交流、英語角等方式，有意識地向?qū)W生們灌輸宗教的相關(guān)知識，向?qū)W生們潛移默化的傳遞宗教觀念，使大學(xué)生們對宗教產(chǎn)生濃厚的興趣之后，便進(jìn)一步的抓緊時機(jī)，向同學(xué)們宣傳和推銷西方的宗教教義和價值取向，繼而發(fā)展為信徒。
3、通過網(wǎng)絡(luò)、散發(fā)宗教傳單等宣傳媒介進(jìn)行傳教。境外宗教勢力利用網(wǎng)絡(luò)、廣播和光碟，或者寄發(fā)傳單等形式向?qū)W生進(jìn)行宗教宣傳或散布一些反馬克思主義、反科學(xué)內(nèi)容。特別是通過目前網(wǎng)絡(luò)的快捷性及普及性，建立一些網(wǎng)站開展網(wǎng)上學(xué)《圣經(jīng)》、空中英語課堂等，大肆宣揚(yáng)西方的宗教思想和價值觀，同學(xué)們辨別是非的能力較弱，容易被一些美麗的內(nèi)容所誘惑和吸引，繼而對宗教產(chǎn)生好感而迷戀其中并淪為教徒。
1、高校政治思想工作與高校發(fā)展沒有同步。當(dāng)前，部分高校思想政治工作者對宗教知識知道的不多、關(guān)注的也不多，很少有人關(guān)注大學(xué)生對宗教信仰的追求與看法，甚至有的高校思想政治工作者對于宗教滲透還沒有正確的態(tài)度和清醒的認(rèn)識，沒有適應(yīng)時代的發(fā)展特征、立足大學(xué)生思想狀況去針對性的開展富有特色和成效的思想教育工作，過多的尊重所謂的個性和文化的包容，而忽略了高校政治工作的重要性，對宗教滲透的警惕性不高從而為宗教滲透提供了機(jī)會。
2、全球經(jīng)濟(jì)一體化為宗教滲透提供了便利。全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加劇,它完全打破了國界,整個世界成了“地球村”,全球各地民族間都可以迅速通過各種手段進(jìn)行交流,各種宗教文化得到迅速的擴(kuò)散,宗教文化變成共享的資源。但也為西方國家利用宗教活動，對我國進(jìn)行滲透提供極大的便利與機(jī)會。西方國家以雄厚的資金為支持，采取多種的滲透形式不遺余力的進(jìn)行宗教滲透，來向中國灌輸西方資產(chǎn)階級的意識形態(tài)和文化理念,并以大學(xué)生為重點(diǎn)滲透和發(fā)展對象，通過宗教加劇滲透進(jìn)行文化“殖民擴(kuò)張”，使大學(xué)生的政治觀念淡薄、民族意識淡化。
3、現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展，使得宗教滲透更加便捷。以往學(xué)生們大量接觸的宗教知識主要來源于家庭、社區(qū)、身邊的人以及各級教育者的灌輸,其內(nèi)容經(jīng)過層層把關(guān)過濾,不正確、不恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容已被刪除。網(wǎng)絡(luò)時代高度普及的今天，大學(xué)生們了解信息的渠道更為寬廣、更為便捷，只需找到網(wǎng)址，便可在第一時間看到任何媒體的全部內(nèi)容，網(wǎng)上洶涌而來的外來宗教信息,就是西方進(jìn)行宗教滲透的主要陣地，混雜著太多不健康的內(nèi)容和信息，既有對西方享樂主義和極端個人主義的鼓吹,也容易誘使大學(xué)生加入到宗教組織或者參與到非法宗教活動中去。
1、加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育?，F(xiàn)階段的高校，處在復(fù)雜的國際國內(nèi)環(huán)境下，對外開放的不斷擴(kuò)大，社會主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷深入，中西文化的碰撞、貧富差距的加劇等等新情況，都給大學(xué)生的思想與信仰帶來了巨大的沖擊。一些大學(xué)生不同程度的存在著價值取向扭曲、社會責(zé)任感缺乏，所以抵御和防范宗教滲透，高校首先要確保馬克思主義理論在高校的絕對主導(dǎo)地位，積極教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立社會主義世界觀、人生觀和價值觀。另外，還要加大廣大學(xué)生的愛國主義教育，增強(qiáng)學(xué)生們的愛國意識和民族責(zé)任心，讓大家明白盲目的宗教信仰會瓦解一個民族的凝聚力，還會產(chǎn)生信仰危機(jī)甚至導(dǎo)致社會**的發(fā)生。
2、加大校園宗教知識和宗教政策的宣傳。為使大學(xué)生認(rèn)識宗教、了解宗教，就必須要讓他們加強(qiáng)對黨的宗教政策及有關(guān)法規(guī)的學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)，以破除他們對宗教的盲從或神秘感，讓廣大大學(xué)生明白：我國的大學(xué)校園是傳播社會主義精神文明的陣地，不允許任何組織和個人利用任何方式，在大學(xué)校園傳教或從事其它宗教活動，以此增強(qiáng)大學(xué)生們自覺抵御宗教滲透的能力，對校園內(nèi)出現(xiàn)任何宗教色彩的活動,都能積極進(jìn)行舉報。
3、加強(qiáng)對涉外人員的管理。近年來,一些境外宗教勢力以利用外籍教師、留學(xué)生等身份，實(shí)際進(jìn)行著宗教滲透的非法行為，他們利用與學(xué)生接觸的各種機(jī)會講授文化知識的同時，也向?qū)W生們灌輸宗教思想，所以要對外籍人員進(jìn)行有效管理。一是要對外籍人員自進(jìn)校到離校都建立動態(tài)檔案，對信仰狀況和宗教活動進(jìn)行有效了解和掌握；二是要建立聽課及課后回訪制度，以了解其授課內(nèi)容、授課課堂上是否有傳教行為發(fā)生，其次，還要對與他們接觸較多的學(xué)生進(jìn)行座談，對他們的業(yè)余生活、宗教生活進(jìn)行了解，發(fā)現(xiàn)有傳教的跡象立即予以制止。
4、加強(qiáng)對校內(nèi)有宗教信仰人員的管理。學(xué)校統(tǒng)戰(zhàn)及相關(guān)部門，一是要積極主動的對校內(nèi)信教人員進(jìn)行關(guān)心，為他們的宗教生活提供一定的便利和幫助，另外還要加強(qiáng)對他們的管理，使校內(nèi)信教人員明白，公民有宗教信仰自由，但是“不等于宗教活動可以不受任何約束”。使他們的宗教活動都在法律規(guī)定的范圍內(nèi)活動，自覺的不在校園內(nèi)開展宗教聚會和進(jìn)行傳教活動。
5、健全網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)骨干，構(gòu)筑校園抵御宗教滲透防線。健全高校信息網(wǎng)絡(luò)，是做好防范宗教滲透工作的重要環(huán)節(jié)。因?yàn)樽诮袒顒泳哂休^強(qiáng)的隱蔽性，開展活動一般是通過電話、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行聯(lián)系，活動地點(diǎn)和方式、參與人員非常難以掌握，所以一是要分別在教職工和學(xué)生中建立動態(tài)信息隊伍，二是要建立計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息收集、監(jiān)控隊伍，以此形成一張由點(diǎn)到線、由線到面、全方位多渠道，輻射面廣、反應(yīng)靈敏的信息網(wǎng)絡(luò)，是高校及時了解學(xué)生思想動態(tài)有效方法，也是預(yù)防和處臵宗教向高校滲透與蔓延的重要防線。
總之，高校代表著國家的主流意識形態(tài)，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和接班人的重任。因此要認(rèn)識到高校宗教滲透防范工作的重要性、復(fù)雜性和長期性，將防范宗教滲透工作納入到建設(shè)和諧、穩(wěn)定校園的日常工作中去形成長效監(jiān)管機(jī)制，既要依法維護(hù)學(xué)生的宗教信仰自由和正常的宗教活動，也不能神經(jīng)麻木，聽之任之，對校園的宗教滲透現(xiàn)象不聞不問；既要對大學(xué)生的思想、信念教育工作常抓不懈，又要對宗教政策和法規(guī)進(jìn)行普及，扎實(shí)做好宗教向校園滲透和蔓延的防范抵御工作，切實(shí)維護(hù)校園穩(wěn)定。
抵御和反宗教滲透心得體會篇十五
?為貫徹落實(shí)國家關(guān)于教育與宗教相分離的原則，以及自治區(qū)、地區(qū)抵御和防范宗教向校園滲透工作會議精神，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治教育工作，有效抵制和防范宗教向校園滲透，我校結(jié)合實(shí)際制定以下措施辦法。
抵御和防范宗教向校園滲透工作是學(xué)校日常管理工作的重要內(nèi)容，是學(xué)校思想政治教育工作的重要任務(wù)，也是維護(hù)學(xué)校和社會和諧穩(wěn)定的重要方面。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)中央關(guān)于抵制和防范宗教向?qū)W校滲透的決策部署，堅持黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅持教育與宗教相分離的原則，堅持加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治教育工作，積極引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識和對待宗教問題，在理想信念上要堅定，思想政治面貌的主流要積極健康向上。
隨著我國經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展和綜合國力不斷增強(qiáng)，以美國為首的西方國家不斷加大對我遏制的力度，境外敵對勢力利用宗教滲透對我國實(shí)施西化，分化已成為長期戰(zhàn)略。一些學(xué)生受家庭和社會的影響，參與校內(nèi)外宗教活動，這些問題的現(xiàn)實(shí)危害和長遠(yuǎn)影響不可低估，必須采取有力措施，積極有效應(yīng)付。
學(xué)校是培養(yǎng)人才的重要基地，是確立世界觀、人生觀、價值觀的關(guān)鍵階段。境內(nèi)外敵對勢力利用宗教對學(xué)校進(jìn)行滲透的目的，不僅在于擴(kuò)大宗教的影響，更在于與我爭奪下一代、爭奪未來。做好抵制個防范宗教向?qū)W校滲透工作，事關(guān)黨的教育方針的貫徹落實(shí)、事關(guān)培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的百年大計，事關(guān)國家未來和民族命運(yùn)。具有重要而深遠(yuǎn)的意義。我們要維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)社會穩(wěn)定的政治大局和實(shí)現(xiàn)新疆跨越式發(fā)著長治久安的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識做好抵制和防范宗教向?qū)W校滲透工作的重要性和緊迫性。我們將完善相關(guān)機(jī)制，加強(qiáng)部門之間的工作配合，全力以赴的做好各方面的工作。
?1、學(xué)生不能信教和從事宗教活動時堅持教育與宗教相分離原則的法律規(guī)定。中國人民共和國憲法和中國人民共和國教育法、宗教事務(wù)條例等法律法規(guī)明確規(guī)定，國家實(shí)行教育與宗教相分離，任何人不得利用宗教進(jìn)行妨礙國家教育制度的活動，任何組織和個人不得在學(xué)校進(jìn)行宗教活動。學(xué)校是傳播科學(xué)文化知識的場所，是傳播科學(xué)無神論的陣地。在校園內(nèi)傳播宗教思想，組織宗教活動必然對正常的學(xué)校教育活動產(chǎn)生干擾，必然對馬克思主義唯物論思想教育、科學(xué)無神論思想教育和學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀的形式產(chǎn)生影響和沖擊。因此，教育我校師生不得信教和從事宗教活動是國家實(shí)行政教分離的原則的體現(xiàn)，也是維護(hù)學(xué)校正常教育活動的根本保證。
2、黨的教育方針和社會主義辦學(xué)方向決定了社會主義學(xué)校的辦學(xué)性質(zhì)和宗旨。學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容、人才培養(yǎng)方向體現(xiàn)的是國家意識形態(tài)和現(xiàn)代文明的要求，學(xué)生信教、傳教、從事宗教活動是背離國家辦學(xué)宗旨的行為，在學(xué)校內(nèi)的一切宗教活動都是非法的。在學(xué)校嚴(yán)禁傳播宗教、發(fā)展教徒，設(shè)立宗教活動都是非法的。在學(xué)校嚴(yán)禁傳播宗教、嚴(yán)禁設(shè)立宗教活動場所、舉行宗教活動，嚴(yán)禁建立宗教團(tuán)體和組織，嚴(yán)禁師生在校內(nèi)參加或組織參加宗教活動，嚴(yán)禁穿戴反映宗教信仰的服飾、標(biāo)志，堅決防止宗教活動、宗教行為、宗教言論、宗教思想進(jìn)入校園。
3、擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任，堅持教育引導(dǎo)和依法管理兩手抓。堅持用中國特色社會主義理論體系武裝師生頭腦，廣泛開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育和宣傳普及活動。加強(qiáng)馬克思主義宗教觀、黨的宗教政策和國家相關(guān)法律宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生堅定理想信念，幫助學(xué)生提高抵制宗教滲透的能力。對受到家庭和社會影響、有較濃厚宗教儀式、參加宗教活動的學(xué)生要加強(qiáng)正面教育和引導(dǎo)，要發(fā)揮課堂主渠道作用，在德育和思想政治理論課中強(qiáng)化唯物主義、歷史唯物主義教育，把馬克思主義無神論教育作為抵制和防范宗教向校園滲透的基礎(chǔ)性工作，深入發(fā)掘各類課程的思想政治教育資源，把馬克思主義宗教觀、黨的宗教政策和國家相關(guān)法律法規(guī)宣傳教育融入到人文素養(yǎng)和科學(xué)精神教育體系，融入到學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)之中。
4、開展深入細(xì)致的思想工作，積極開展教育引導(dǎo)的途徑和渠道。堅持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，不斷擴(kuò)大優(yōu)秀文化和科學(xué)精神的陣地。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，廣泛開展心理健康教育和心理咨詢，把抵御和防范宗教滲透貫穿于學(xué)校教育過程，融入到學(xué)生日常教育之中，盡心設(shè)計、周密組織教育引導(dǎo)活動，做到以理服人、以情感人，防止簡單化。學(xué)校要在新生入校時集中進(jìn)行宗教事務(wù)管理政策和校紀(jì)校規(guī)的教育等，防止傳教人員借助新生入校、寒暑假和社會實(shí)踐機(jī)會拉攏學(xué)生。堅持解決思想問題和解決實(shí)際問題相結(jié)合，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，進(jìn)一步做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作。思想政治工作者特別好輔導(dǎo)員、班主任要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流，及時了解掌握學(xué)生思想狀況，解疑釋惑，疏導(dǎo)情緒，做好日常思想政治教育和管理工作，不斷提高教育引導(dǎo)的針對性、時效性、增強(qiáng)親和力、感染力。
抵御和防范宗教向校園滲透工作是一項(xiàng)政治性、政策性很強(qiáng)的工作，要按照高度警惕、守土盡責(zé)，標(biāo)本兼治，綜合治理，多管齊下，協(xié)調(diào)聯(lián)動，依法依規(guī)，務(wù)實(shí)實(shí)效的要求，綜合運(yùn)用法律、行政、思想政治教育手段，健全部門聯(lián)動、各負(fù)其責(zé)、齊抓共管的工作機(jī)制，構(gòu)建駕馭引導(dǎo)、阻斷渠道、依法處理三方面緊密結(jié)合的工作格局。
1.加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，落實(shí)學(xué)生責(zé)任主體。要建立健全學(xué)校思想文化陣地管理的制度體系，完善審批和程序，細(xì)化監(jiān)管措施，明確處理方法。嚴(yán)格
報告
會、研討會、講座級出版物等審批程序，防止利用學(xué)校講壇、課堂宣傳宗教和錯誤觀念。要把引進(jìn)人才的政治觀，加強(qiáng)教學(xué)管理，防止利用學(xué)校課堂講臺傳播宗教。2.依法處理利用宗教向校園滲透問題。依法依規(guī)處理在教育教學(xué)中借機(jī)傳教活動。對在教育教學(xué)活動中借機(jī)傳教的行為要堅決制止，并視情形給予紀(jì)律處分，對從事宗教活動的，要根據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校管理規(guī)定做出處理；對執(zhí)意傳教、屢教不改的教師，要堅決調(diào)離教師崗位，情節(jié)嚴(yán)重的要予以解聘。依法依規(guī)處理學(xué)生從事宗教活動的問題。教育學(xué)生遵守法規(guī)和校紀(jì)。嚴(yán)禁在校內(nèi)外穿教或是從事宗教活動，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為要及時勸阻。經(jīng)教育不該者，學(xué)?？梢暻楣?jié)輕重給予相應(yīng)紀(jì)律處分。
1、加強(qiáng)協(xié)作配合。學(xué)校成立抵御和防范向校園滲透的工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)與市教育局各部門、街道、社區(qū)溝通協(xié)調(diào)，制定完善有關(guān)規(guī)章和具體實(shí)施辦法。
領(lǐng)導(dǎo)小組名單：
組長：劉劍鋒??副組長：李純英
成員：歐陽振勇、陳鋒各二級學(xué)院黨支部書記
2、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。加強(qiáng)對抵御和防范宗教向校園滲透工作的領(lǐng)導(dǎo)。按照誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，把抵御滲透和防范宗教向?qū)W校滲透工作納入重要議事日程，制定和完善符合本地實(shí)際的政策措施，及時研究處理重要問題。
3、落實(shí)部門職責(zé)。統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)本校抵御和防范境內(nèi)外利用宗教向校園滲透工作。領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員在分工范圍內(nèi)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。要建立健全學(xué)校組織負(fù)責(zé)，保衛(wèi)處、學(xué)生處、團(tuán)委等有關(guān)部門各司其職，各負(fù)其責(zé)，黨團(tuán)組織和思想政治教育工作隊伍充分發(fā)揮作用的工作機(jī)制，及時處理苗頭性、傾向性問題、守好自己的征地，管好自己的隊伍，從嚴(yán)指教，強(qiáng)化管理，絕不給各類宗教尤其是境內(nèi)外利用宗教向?qū)W校滲透提供可乘之機(jī)。
4、加強(qiáng)基層組織建設(shè)。學(xué)校管理組織和學(xué)生組織要在抵御和防范境內(nèi)外利用宗教向?qū)W校滲透工作中發(fā)揮重要作用。要找準(zhǔn)開展活動、發(fā)揮作用抵制和防范宗教向?qū)W校滲透工作的結(jié)合點(diǎn)，充分發(fā)揮基層管理人員的戰(zhàn)斗堡壘作用、管理人員的先鋒模范作用和學(xué)生組織的橋梁紐帶作用。
5、加強(qiáng)工作隊伍建設(shè)。重點(diǎn)抓好學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部、思想政治理論教師、輔導(dǎo)員和班主任、共青團(tuán)干部、安全保衛(wèi)人員的教育培訓(xùn)，在各類培訓(xùn)班總增強(qiáng)馬克思主義宗教觀、黨的宗教政策和管家相關(guān)法律法規(guī)的內(nèi)容，提高他們對宗教問題的分析判斷能力和工作能力。加強(qiáng)對重大理論、重要政策和重點(diǎn)難點(diǎn)問題的研究，不斷提高抵御和防范宗教向?qū)W校滲透工作的科學(xué)化水平。
6、加強(qiáng)考核督查。把抵御和防范宗教向?qū)W校滲透工作納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子考核內(nèi)容，納入學(xué)生思想政治教育工作考核評價體系，納入各級學(xué)校級周邊社會管理綜合治理考核范圍，納入精神文明建設(shè)創(chuàng)建工作，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。對因責(zé)任不落實(shí)、工作不到位而發(fā)生嚴(yán)重問題的，要按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究責(zé)任人員和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。專門協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)制定考核評價辦法，采取重點(diǎn)督查和隨機(jī)抽查等方式，加強(qiáng)督促檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
7、各二級學(xué)院每學(xué)期至少進(jìn)行一到兩次關(guān)于抵御和防范宗教滲透的教育活動。
抵御和反宗教滲透心得體會篇十六
為貫徹落實(shí)國家關(guān)于做好抵御境內(nèi)外利用宗教對學(xué)校進(jìn)行滲透等工作的文件精神，切實(shí)抓好全國“兩會”、博鰲亞洲論壇年會、改革開放40周年、海南建省30周年敏感時期維穩(wěn)工作，加強(qiáng)我校反對邪教和防范抵御校園宗教滲透的力度，確保校園安全穩(wěn)定，特制定本方案。
堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)。緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)，正確把握依法治理非法宗教活動、遏制宗教極端思想滲透的特點(diǎn)和規(guī)律，堅決依法反對邪教，依法治理非法宗教活動，堅決依法防范抵御校園宗教滲透活動。
(一)工作目標(biāo)
貫徹落實(shí)省委和教育工委有關(guān)反對邪教和防范抵御校園宗教滲透的有關(guān)部署安排。各司其責(zé)，協(xié)調(diào)配合，建立聯(lián)動機(jī)制，積極推進(jìn)反對邪教和防范抵御校園宗教滲透組織網(wǎng)絡(luò)體系取得成效，確保我校安全和諧穩(wěn)定。
(二)工作原則
堅持“分級負(fù)責(zé)”原則，實(shí)行屬地管理，誰主管誰負(fù)責(zé)，建立健全工作機(jī)制。做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、失責(zé)追責(zé)，形成黨政同責(zé)，一崗雙責(zé)，齊抓共管的工作格局。
學(xué)校黨委高度重視，決定成立由校黨委主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的反對邪教和防范抵御校園宗教滲透領(lǐng)導(dǎo)小組，以加強(qiáng)對此項(xiàng)工作的統(tǒng)籌部署工作。
組長：呂xx
副組長：楊xx
成員：李xx
陳政宏、覃xx
及各二級單位部門負(fù)責(zé)人、各二級黨委、黨總支書記
(一)加強(qiáng)理想信念教育
1.利用校報、校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳欄等各種宣傳陣地，大力宣傳黨的方針政策，大力弘揚(yáng)社會主義核心價值觀。在校園網(wǎng)鏈接中國反邪教網(wǎng)，組織觀看警示片，教育和引導(dǎo)廣大師生員工堅定正確的政治方向，提高政治的敏銳性和政治鑒別力(責(zé)任單位：宣傳新聞部)
2.充分利用課題項(xiàng)目平臺，積極開展理論研究和斗爭策略研究，力爭形成高質(zhì)量的研究成果，創(chuàng)新主動防范的方法，用主旋律占領(lǐng)主陣地(責(zé)任單位：馬克思主義學(xué)院)
3.在思想政治理論課、形勢與政策課和有關(guān)專業(yè)課程中強(qiáng)化辯證唯物主義，歷史唯物主義教育，有針對性的講授宗教的產(chǎn)生根源和變化規(guī)律，講授黨的宗教方針政策和國家相關(guān)法律(責(zé)任單位：馬克思主義學(xué)院)
4.設(shè)立“反恐的形勢與對策”等相關(guān)類專題，進(jìn)行宗教極端勢力的分析和教育，充實(shí)馬克思主義無神論內(nèi)容，強(qiáng)化宣傳教育(責(zé)任單位：馬克思主義學(xué)院)
5.利用各種重大節(jié)日、紀(jì)念日深入開展愛黨、愛國、愛校教育、理想信念教育、生命教育、安全教育、心理健康教育、做好日常思想政治教育和管理服務(wù)工作(責(zé)任單位：學(xué)生工作處、各二級學(xué)院及各二級黨委、黨總支)
6.以包括播放愛國影片在內(nèi)的多種形式安排好宗教節(jié)日期間學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和文體活動(責(zé)任單位：團(tuán)委及各二級學(xué)院及各二級黨委、黨總支)
(二)建立健全思想文化陣地管理體系
1.建立健全并嚴(yán)格報告會、研討會、學(xué)術(shù)交流及講座等審批程序(責(zé)任單位：宣傳新聞部)
2.嚴(yán)格學(xué)生社團(tuán)審批和備案程序，對社團(tuán)負(fù)責(zé)人進(jìn)行政治把關(guān)(責(zé)任單位：團(tuán)委)
3.嚴(yán)格引進(jìn)外籍教師審查程序，嚴(yán)格外籍師生錄用手續(xù)，確認(rèn)外籍教師身份(責(zé)任單位：國際教育學(xué)院、國際交流與合作處)
4.密切關(guān)注外籍師生的思想動態(tài)和課外活動，及時了解和掌握外籍教師授課內(nèi)容，確保外籍教師在?；顒拥暮戏ㄐ?責(zé)任單位：各二級學(xué)院及各二級黨委、黨總支)
(三)加強(qiáng)宗教滲透校園具體環(huán)節(jié)的防范管理
1.與公安部門加強(qiáng)合作,建立反對邪教和防范抵御校園宗教滲透活動監(jiān)控的信息交流平臺,協(xié)同防范，形成黨政同責(zé)、齊抓共管的聯(lián)動機(jī)制。認(rèn)真與有關(guān)司法部門做好防范工作信息溝通工作，及時報送防范情況，保證信息傳遞的準(zhǔn)確性(責(zé)任單位：保衛(wèi)處)
2.依法取締校園周邊及周邊非法設(shè)立的宗教活動場所和活動點(diǎn)，依法查處利用非法宗教活動或借傳教為名從事違法犯罪活動，依法制止在校園內(nèi)進(jìn)行的傳教或宗教活動(責(zé)任單位：保衛(wèi)處)
3.嚴(yán)格校內(nèi)商服網(wǎng)點(diǎn)的日常管理，嚴(yán)格審查業(yè)主的身份，嚴(yán)把入口關(guān)，定期進(jìn)行安全排查;門衛(wèi)對外來人員及車輛進(jìn)行登記、盤查，作好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時上報(責(zé)任單位：保衛(wèi)處)
4.對所屬單位師生的思想動態(tài)要做到全面了解和掌握，尤其是對本院的學(xué)生思想情況要定期集中排查、特殊時期重點(diǎn)排查。重點(diǎn)盯防有信仰或參加宗教活動的師生及其家庭成員或者其親屬，及時了解和掌握情況，防止其在學(xué)校傳播宗教，開展宗教活動(責(zé)任單位：各二級學(xué)院及各二級黨委、黨總支)
(四)強(qiáng)化校園網(wǎng)絡(luò)安全管理
1.嚴(yán)格管理學(xué)校網(wǎng)站的管理權(quán)限，對各站點(diǎn)管理員加強(qiáng)培訓(xùn);加強(qiáng)校網(wǎng)絡(luò)安全保障工作(責(zé)任單位：現(xiàn)代教育技術(shù)中心)
2.加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)各站點(diǎn)的管理，明確文章上傳規(guī)范，嚴(yán)格防范惡意炒作校園和社會熱點(diǎn)問題，確保輿論導(dǎo)向的正確性(責(zé)任單位：宣傳新聞部)
(五)加大對學(xué)生的人文關(guān)懷和幫助力度
1.加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，強(qiáng)化心理素質(zhì)，提高受挫能力和抗壓能力，引導(dǎo)他們避免將宗教作為心靈寄托的途徑。經(jīng)常深入學(xué)生中去了解他們的所思所想所困，及時化解不良情緒、及時解決學(xué)生們在學(xué)習(xí)上和生活上的困難，進(jìn)一步做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作(責(zé)任單位：學(xué)生工作處、各二級學(xué)院及各二級黨委、黨總支)
2.提高加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，廣辟渠道幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)成功就業(yè)(責(zé)任單位：招生就業(yè)處)
3.發(fā)揮黨組織優(yōu)勢，加強(qiáng)對黨員教育管理。舉辦干部培訓(xùn)班，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育納入組織生活一體，通過落實(shí)基本制度保證學(xué)習(xí)教育常態(tài)化。積極調(diào)動黨員干部工作積極性和工作熱情，想方設(shè)法實(shí)際解決工作和生活中的難題。(責(zé)任單位：組織部、各二級學(xué)院及各二級黨委、黨總支)
4.發(fā)揮團(tuán)組織優(yōu)勢，以開展主題班會、團(tuán)員日等形式對學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀、價值觀教育。培養(yǎng)造就一批政治覺悟高、實(shí)干精神強(qiáng)的團(tuán)學(xué)干部(責(zé)任單位：團(tuán)委和各二級學(xué)院及各二級黨委、黨總支)
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任
主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，黨委統(tǒng)戰(zhàn)部牽頭抓總，相關(guān)部門齊抓共管，分析形勢，通報情況。遇有特殊情況隨時召開會議部署落實(shí)。
(二)嚴(yán)格執(zhí)行定期排查和信息報送制度
加強(qiáng)完善危機(jī)預(yù)警和應(yīng)急處理機(jī)制，遇見緊急情況及時上報，各二級單位要及時妥善處理苗頭性，傾向性問題，突發(fā)事件一旦發(fā)生，及時報送校維穩(wěn)辦公室，各有關(guān)部門按照職責(zé)分工，迅速行動，最大限度控制消除負(fù)面影響。
(三)建立信息員獎勵制度
各學(xué)院、各部門和各班級建立信息員隊伍，對及時發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)傳教并能及時反饋信息的人員根據(jù)情況予于一定的物質(zhì)獎勵。
(四)加強(qiáng)監(jiān)督，強(qiáng)化問責(zé)
把反對邪教和防范抵御校園宗教滲透工作納入干部考核內(nèi)容，納入學(xué)校安全工作考核體系，按照任務(wù)分工及責(zé)任部門所承擔(dān)的工作，嚴(yán)格考核和督查，誰主管誰負(fù)責(zé)，實(shí)行問責(zé)制，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。對因責(zé)任不落實(shí)，工作不到位而發(fā)生嚴(yán)重問題的，要按照相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究責(zé)任人員和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
抵御和反宗教滲透心得體會篇十七
為貫徹落實(shí)國家關(guān)于教育與宗教相分離的原則，以及省、市抵御和防范宗教向校園滲透工作會議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我鎮(zhèn)中小學(xué)思想政治工作，強(qiáng)化我鎮(zhèn)中小學(xué)廣大師生抵御和防范宗教向校園滲透的意識和自覺性，筑牢抵御和防范宗教向校園滲透的思想防線，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際制定以下實(shí)施方案。
馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、***新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，高舉維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)社會穩(wěn)定、維護(hù)社會主義法治、維護(hù)人民群眾根本利益的偉大旗幟，鞏固社會主義辦學(xué)陣地，培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和接班人。
成立抵御和防范校園傳教滲透工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：鄭功銀鎮(zhèn)黨委副書記、政法委書記
副組長：沈永黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)委員
成員：朱其瑩派出所教導(dǎo)員
單超教育助理
周勝雷中學(xué)校長
朱明許文廣中心主任
中小學(xué)保衛(wèi)科、政教辦、團(tuán)委、辦公室、教務(wù)室負(fù)責(zé)人
下設(shè)辦公室，朱明許任辦公室主任，單超、周勝雷任辦公室副主任。
（一）認(rèn)清形勢，增強(qiáng)憂患意識和危機(jī)意識，將做好抵御和防范宗教向校園滲透工作作為一項(xiàng)重要緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。
隨著我國經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展和綜合國力不斷增強(qiáng)，以美國為首的西方國家不斷加大對我遏制的力度，境外敵對勢力利用宗教滲透對我國實(shí)施西化、分化已成為長期戰(zhàn)略。境內(nèi)外敵對勢力利用宗教對學(xué)校進(jìn)行滲透的目的，不僅在于擴(kuò)大宗教的影響，更在于與我爭奪青少年、爭奪下一代、爭奪未來。做好抵制和防范宗教向?qū)W校滲透工作，事關(guān)黨的教育方針的貫徹落實(shí)，事關(guān)培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的百年大計，事關(guān)國家未來和民族命運(yùn)。一些師生受家庭和社會的影響，參與校內(nèi)外宗教活動，這些問題的現(xiàn)實(shí)危害和長遠(yuǎn)影響不可低估，我們要以維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)社會穩(wěn)定的政治大局和實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展長治久安的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識做好抵制和防范宗教向?qū)W校滲透工作的重要性和緊迫性。學(xué)校各部門要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市關(guān)于抵制和防范宗教向?qū)W校滲透的決策部署，堅持黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅持教育與宗教相分離的原則，堅持加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治教育工作，完善相關(guān)機(jī)制，加強(qiáng)部門之間的工作配合，全力以赴地做好各方面的工作，嚴(yán)防和抵制宗教向我校滲透。
(二)加強(qiáng)引導(dǎo)，教育引導(dǎo)師生正確認(rèn)識和對待宗教問題，增強(qiáng)做好抵制和防范宗教向?qū)W校滲透工作的自覺性和堅定性。
1.學(xué)生不能信教和從事宗教活動是堅持教育與宗教相分離原則的法律規(guī)定。中國人民共和國憲法和中國人民共和國教育法、宗教事務(wù)條例等法律法規(guī)明確規(guī)定，國家實(shí)行教育與宗教相分離，任何人不得利用宗教進(jìn)行妨礙國家教育制度的活動，任何組織和個人不得在學(xué)校進(jìn)行宗教活動。學(xué)校是傳播科學(xué)文化知識的場所，是傳播科學(xué)無神論的陣地。在校園內(nèi)傳播宗教思想、組織宗教活動必然對正常的學(xué)校教育活動產(chǎn)生干擾，必然對馬克思主義唯物論思想教育、科學(xué)無神論思想教育和學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀的形成產(chǎn)生影響和沖擊。因此，教育我校師生不得信教和從事宗教活動是國家實(shí)行政教分離的原則的體現(xiàn)，也是維護(hù)學(xué)校正常教育活動的根本保證。
2.黨的教育方針和社會主義辦學(xué)方向決定了社會主義學(xué)校的辦學(xué)性質(zhì)和宗旨。學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容、人才培養(yǎng)方向體現(xiàn)的是國家意識形態(tài)和現(xiàn)代文明的要求，學(xué)生信教、傳教、從事宗教活動是背離國家辦學(xué)宗旨的行為，在學(xué)校內(nèi)的一切宗教活動都是非法的。在學(xué)校嚴(yán)禁傳播宗教、嚴(yán)禁設(shè)立宗教活動場所、舉行宗教活動，嚴(yán)禁建立宗教團(tuán)體和組織，嚴(yán)禁師生在校內(nèi)參加或組織參加宗教活動，嚴(yán)禁穿戴反映宗教信仰的服飾、標(biāo)志，堅決防止宗教活動、宗教行為、宗教言論、宗教思想進(jìn)入校園。
3.堅持教育引導(dǎo)和依法管理兩手抓。堅持用中國特色社會主義理論體系武裝師生頭腦，廣泛開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育和宣傳普及活動。加強(qiáng)馬克思主義宗教觀、黨的宗教政策和國家相關(guān)法律宣傳教育，引導(dǎo)師生堅定理想信念，幫助學(xué)生提高抵制宗教滲透的能力。對受到家庭和社會影響、有較濃厚宗教儀式、參加宗教活動的師生要加強(qiáng)正面教育和引導(dǎo)，要發(fā)揮課堂主渠道作用，在德育和思想政治理論課中強(qiáng)化唯物主義、歷史唯物主義教育，把馬克思主義無神論教育作為抵制和防范宗教向校園滲透的基礎(chǔ)性工作，深入發(fā)掘各類課程的思想政治教育資源，把馬克思主義宗教觀、黨的宗教政策和國家相關(guān)法律法規(guī)宣傳教育融入到人文素養(yǎng)和科學(xué)精神教育體系，融入到學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)之中。
4.開展深入細(xì)致的思想工作，積極拓展教育引導(dǎo)的途徑和渠道。堅持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，不斷擴(kuò)大優(yōu)秀文化和科學(xué)精神的陣地。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，廣泛開展心理健康教育和心理咨詢，把抵御和防范宗教滲透貫穿于學(xué)校教育過程，融入到學(xué)生日常教育之中，精心設(shè)計、周密組織教育引導(dǎo)活動，做到以理服人、以情感人，防止簡單化。學(xué)校要在新生入校時集中進(jìn)行宗教事務(wù)管理政策和校紀(jì)校規(guī)的教育等，防止傳教人員借助新生入校、寒暑假和社會實(shí)踐機(jī)會拉攏學(xué)生。堅持解決思想問題和解決實(shí)際問題相結(jié)合，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，進(jìn)一步做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作。思想政治工作者特別是輔導(dǎo)員要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流，及時了解掌握學(xué)生思想狀況，解疑釋惑，疏導(dǎo)情緒，做好日常思想政治教育和管理工作，不斷提高教育引導(dǎo)的針對性、時效性、增強(qiáng)親和力、感染力。
抵御和防范宗教向校園滲透工作是一項(xiàng)政治性、政策性很強(qiáng)的工作，要按照高度警惕、守土盡責(zé)、標(biāo)本兼治、綜合治理、多管齊下、協(xié)調(diào)聯(lián)動、依法依規(guī)和務(wù)求實(shí)效的要求，綜合運(yùn)用法律、行政、思想政治教育手段，健全部門聯(lián)動、各負(fù)其責(zé)、齊抓共管的工作機(jī)制，構(gòu)建駕馭引導(dǎo)、阻斷渠道、依法處理三方面緊密結(jié)合的工作格局。
（一）加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理。要建立健全學(xué)校思想文化陣地和學(xué)術(shù)交流管理的制度體系，完善審批程序，細(xì)化監(jiān)管措施，明確處理方法。嚴(yán)格報告會、研討會、講座及出版物等審批程序，防止利用學(xué)校講壇、課堂宣傳宗教和錯誤觀念。要把握引進(jìn)人才的政治觀，加強(qiáng)教學(xué)和學(xué)術(shù)交流管理，防止利用學(xué)校課堂講臺和學(xué)術(shù)交流活動傳播宗教。
（二）依法處理利用宗教向校園滲透問題。依法依規(guī)處理在教育教學(xué)、學(xué)術(shù)交流活動中借機(jī)傳教活動。對在教育教學(xué)和學(xué)術(shù)交流活動中借機(jī)傳教的行為要堅決制止，并視情形給予紀(jì)律處分；對從事宗教活動的，要根據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校管理規(guī)定做出處理；對執(zhí)意傳教、屢教不改的教師，要堅決調(diào)離教師崗位，情節(jié)嚴(yán)重的要予以解聘。依法依規(guī)處理學(xué)生從事宗教活動的問題，教育學(xué)生遵守法規(guī)和校紀(jì)，嚴(yán)禁在校內(nèi)傳教或從事宗教活動，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為要及時勸阻，經(jīng)教育不改者，學(xué)?？梢暻楣?jié)輕重給予相應(yīng)紀(jì)律處分。
（一）落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。加強(qiáng)對抵御和防范宗教向校園滲透工作的領(lǐng)導(dǎo)。按照誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，把抵御和防范宗教向?qū)W校滲透工作納入重要議事日程，制定和完善符合本地實(shí)際的政策措施，及時研究處理重要問題。
（二）落實(shí)部門職責(zé)。抵御和防范宗教向校園滲透工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)中小學(xué)抵御和防范境內(nèi)外利用宗教向校園滲透工作。領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員在分工范圍內(nèi)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任；中小學(xué)保衛(wèi)科、政教辦、團(tuán)委、辦公室、教務(wù)室負(fù)責(zé)人等有關(guān)部門各司其職，各負(fù)其責(zé)，及時處理苗頭性、傾向性問題；各部門要守好自己的陣地，管好自己的隊伍，絕不給各類宗教尤其是境內(nèi)外利用宗教向?qū)W校滲透提供可乘之機(jī)。
（三）加強(qiáng)基層組織建設(shè)。學(xué)校黨的基層組織和學(xué)生組織要在抵御和防范境內(nèi)外利用宗教向?qū)W校滲透工作中發(fā)揮重要作用。要找準(zhǔn)開展活動、發(fā)揮作用抵制和防范宗教向?qū)W校滲透工作的結(jié)合點(diǎn)，充分發(fā)揮基層黨組織人員的戰(zhàn)斗堡壘作用、先鋒模范作用和學(xué)生組織的橋梁紐帶作用。
（四）加強(qiáng)工作隊伍建設(shè)。重點(diǎn)抓好學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部、思想政治理論教師、輔導(dǎo)員和班主任、共青團(tuán)和學(xué)生處干部、安全保衛(wèi)人員的教育培訓(xùn)，在各類培訓(xùn)班中增強(qiáng)馬克思主義宗教觀、黨的宗教政策和國家相關(guān)法律法規(guī)的內(nèi)容，提高他們對宗教問題的分析判斷能力和工作能力。加強(qiáng)對重大理論、重要政策和重點(diǎn)難點(diǎn)問題的研究，不斷提高抵御和防范宗教向?qū)W校滲透工作的科學(xué)化水平。
（五）加強(qiáng)考核督查。把抵御和防范宗教向?qū)W校滲透工作納入學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)干部考核內(nèi)容，納入學(xué)生思想政治教育工作考核評價體系，納入各部門安全穩(wěn)定綜合治理考核范圍，納入精神文明建設(shè)創(chuàng)建工作，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。對因責(zé)任不落實(shí)、工作不到位而發(fā)生嚴(yán)重問題的，要按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究責(zé)任人員和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
（六）各年級每學(xué)期至少進(jìn)行一到兩次關(guān)于抵御和防范宗教滲透的教育活動。
抵御和反宗教滲透心得體會篇十八
為貫徹落實(shí)黨的教育方針和宗教政策，牢牢掌握學(xué)校意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，筑牢抵御和防范校園宗教滲透的思想防線，努力營造有利于學(xué)生健康成長的良好氛圍，切實(shí)維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定，結(jié)合教育實(shí)際及上級要求，特制訂本校方案。
一指導(dǎo)思想
以***新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會和***總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于遏制宗教滲透的重要指示精神，堅定不移以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，堅持教育和宗教相分離的原則，將依法查處滲透活動與全面加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作相結(jié)合，將集中查處與強(qiáng)化基礎(chǔ)、健全機(jī)制相結(jié)合，堅決防止宗教向校園滲透，為全面建成小康社會，營造安全穩(wěn)定的政治環(huán)境和安全有序的校園環(huán)境作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
進(jìn)一步建立健全規(guī)章制度，堅決抵御和防范校園宗教滲透校園的傳播和行為;進(jìn)一步教育和引導(dǎo)廣大師生牢固樹立對黨、對國家、對人民高度負(fù)責(zé)的責(zé)任感和維護(hù)國家和各民族根本利益的崇高使命，自覺維護(hù)組國統(tǒng)一，社會穩(wěn)定，民族團(tuán)結(jié);進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作，加強(qiáng)黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，把抵御和防范校園宗教滲透作為思想政治工作的重要內(nèi)容，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人夯實(shí)教育基礎(chǔ)。
組長：于守豐(校長)
副組長：張海燕(常務(wù)副校長)
組員：**國李海山鄒琳中小學(xué)各班班主任
(一)加強(qiáng)中小學(xué)生法治教育。教育中小學(xué)生學(xué)習(xí)《憲法》中“國家保護(hù)正常的宗教活動，任何人不得利用宗教進(jìn)行破壞社會秩序、損害公民身體健康、妨礙國家教育制度的活動”。任何組織和個人不得利用宗教進(jìn)行妨礙國家教育制度的活動”等規(guī)定。
(二)把培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，中小學(xué)生中廣泛開展社會主義核心價值觀宣傳教育，積極引導(dǎo)中小學(xué)生追求高尚的道德理想，不斷夯實(shí)中國特色社會主義的思想道德基礎(chǔ)。
(三)用過班會，電子屏宣傳等形式加強(qiáng)中小學(xué)生科學(xué)無神論宣傳教育?？茖W(xué)無神論的宣傳教育，關(guān)系民族素質(zhì)，關(guān)系國家前途命運(yùn)。向?qū)W生宣傳有代表性的邪教及從事邪教活動的危害，教育學(xué)生遠(yuǎn)離邪教，保護(hù)自身的生命和財產(chǎn)安全。充分利用所有教學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生宣傳科學(xué)，揭露封建迷信的本質(zhì)，教育學(xué)生多學(xué)科學(xué)知識，摒棄糟粕，做時代新人。
(四)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度，學(xué)校要掌握每一名學(xué)生的出勤情況，對于未請假不到校的學(xué)生要及時與家長取得聯(lián)系核實(shí)原因。寒、暑假放假時，學(xué)校要利用給家長的一封信、家長通知書等形式，提示家長加強(qiáng)對學(xué)生的假期監(jiān)管，教育引導(dǎo)學(xué)生不參加帶宗教色彩的“經(jīng)學(xué)班”“主日學(xué)”“夏令營”“冬令營”等非法活動。教育引導(dǎo)中小學(xué)生不參加宗教場所舉行的宗教活動，還要堅決抵制家長強(qiáng)迫和誘導(dǎo)未成年人參加宗教活動的行為，牢牢守住不參與宗教活動，不參與宗教培訓(xùn)班的底線和紅線。
(五)學(xué)校要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格報告會、研討會、講座及出版物等審批程序，防止利用學(xué)校講壇、課堂宣傳宗教和錯誤觀念。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理，嚴(yán)防利用校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳教。
(六)在教師中開展不進(jìn)行宗教宣傳、不傳播宗教思想、不強(qiáng)迫和誘導(dǎo)學(xué)生參加宗教活動的教育，組織開展對所有的教職員工進(jìn)行相關(guān)文件法律精神的學(xué)習(xí)。教育教師嚴(yán)格遵守“兩個不得”、“五個嚴(yán)禁”要求，并在承諾書上上簽字存檔。
(七)依法依規(guī)處理學(xué)生、老師從事宗教活動的問題。教育學(xué)生遵守法規(guī)和校紀(jì)，嚴(yán)禁在校內(nèi)傳教或從事宗教活動，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為要及時勸阻，經(jīng)教育不改者，學(xué)?？梢暻楣?jié)輕重給予相應(yīng)紀(jì)律處分。
(一)提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
(二)廣泛宣傳，抓好教育。
(三)強(qiáng)化督查，落實(shí)責(zé)任。
抵御和反宗教滲透心得體會篇十九
為貫徹落實(shí)廣東省教育廳關(guān)于抵御和防范宗教向校園滲透的指導(dǎo)意見，堅持教育與宗教相分離的原則，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校思想政治工作，強(qiáng)化我校廣大師生抵御和防范宗教向校園滲透的意識和自覺性，筑牢抵御和防范宗教向校園滲透的思想防線，堅決抵御和防范宗教向校園滲透，結(jié)合我校情況，特制定我校的實(shí)施方案，具體如下：
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，高舉維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)社會穩(wěn)定、維護(hù)社會主義法治、維護(hù)人民群眾根本利益的偉大旗幟，堅定不移打擊“三股勢力”分裂活動，堅定不移以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，堅定不移加強(qiáng)黨的建設(shè)和基層工作，全面貫徹落實(shí)新疆工作會議精神，鞏固新疆各族人民共同奮斗、共同繁榮發(fā)展的思想基礎(chǔ)，不斷增強(qiáng)對中華民族的歸屬感、對中華文化的認(rèn)同感、對偉大祖國的自豪感，堅定自覺地維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，堅定自覺地促進(jìn)改革發(fā)展和社會和諧，堅定自覺地推動科學(xué)跨越，鞏固社會主義辦學(xué)陣地，培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和接班人。圍繞抵御和防范宗教向校園滲透工作，認(rèn)真開展集中教育，建立健全學(xué)校規(guī)章制度和校園周邊環(huán)境整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制，構(gòu)建學(xué)校反對非法宗教活動、抵御和防范宗教向校園滲透的體系，筑牢團(tuán)結(jié)穩(wěn)定和抵御滲透的銅墻鐵壁。
學(xué)校是培養(yǎng)人才的重要基地，青少年時期是一個人確立世界觀、人生觀、價值觀的關(guān)鍵階段。境內(nèi)外敵對勢力利用宗教對學(xué)校進(jìn)行滲透的目的，不僅在于擴(kuò)大宗教的影響，更在于與我爭奪青少年、爭奪下一代、爭奪未來。做好抵御和防范宗教向校園滲透工作，事關(guān)黨的教育方針的貫徹落實(shí)，事關(guān)國家的未來和民族的命運(yùn)，具有重要而深遠(yuǎn)的意義。廣大師生要以對黨、對國家、對人民高度的責(zé)任感和維護(hù)國家和各民族人們的根本利益的崇高使命感，積極參加主題教育活動，自覺抵御和防范宗教向校園滲透，自覺維護(hù)祖國統(tǒng)一，自覺維護(hù)社會穩(wěn)定，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。
抵御和防范宗教向校園滲透將是學(xué)校日常管理工作的重要內(nèi)容。是學(xué)校思想政治工作的重要任務(wù)，也是維護(hù)學(xué)校和社會和諧穩(wěn)定的重要方面。我們將堅持黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅持教育與宗教分離的原則，堅持師生不能信教，堅持加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的思想教育工作，正確認(rèn)識和對待宗教問題，嚴(yán)格管理學(xué)校思想文化教育隊伍，嚴(yán)禁宗教活動向?qū)W校滲透。使各族師生正確認(rèn)識和對待宗教，明確師生為什么不能信教、參加宗教活動，了解、熟悉馬克思主義宗教觀和黨的宗教政策，正本清源，明辨是非。進(jìn)一步提高師生維護(hù)人民利益、維護(hù)法律尊嚴(yán)、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國統(tǒng)一的自覺性，進(jìn)一步增強(qiáng)做好學(xué)校思想政治教育工作的責(zé)任感，進(jìn)一步夯實(shí)各族師生共同團(tuán)結(jié)、共同繁榮發(fā)展的思想基礎(chǔ)，牢固樹立穩(wěn)定壓倒一切、穩(wěn)定是第一責(zé)任的思想不動搖，切實(shí)維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定。
1.以與我爭奪陣地，影響學(xué)校正常教育教學(xué)工作的問題為重點(diǎn)，認(rèn)真開展集中宣傳教育活動，主要包括利用宗教言行，攻擊黨的教育政策、干預(yù)教育正常開展、干擾教育教學(xué)秩序；借宣揚(yáng)宗教拉攏在校師生參與宗教活動，鼓吹與現(xiàn)行的教育、婚姻、計劃生育相違背的言論；在校園內(nèi)外穿戴反映宗教信仰的服飾、標(biāo)志等行為，堅決防止宗教活動、宗教行為、宗教思想進(jìn)校園。
2.加強(qiáng)學(xué)校管理，防止利用學(xué)校課堂講臺傳播宗教。嚴(yán)格學(xué)生社團(tuán)活動審批程序，防止以資助、贊助等形式從事傳教活動，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理，嚴(yán)防利用校園網(wǎng)傳教。通過教育、排查、整治，使宗教對校園的滲透得到有效抵制，使廣大師生清醒認(rèn)識到參與宗教活動的危害性，做到自覺主動遠(yuǎn)離宗教活動，自覺抵御各種反動思想滲透的能力顯著提升，使宗教勢力和宗教活動在學(xué)校無立足之地，堅決抵御宗教極端勢力向校園滲透的意識進(jìn)一步提升，實(shí)現(xiàn)學(xué)?；鶎狱h組織工作明顯增強(qiáng)，社會主義辦學(xué)陣地進(jìn)一步鞏固。
3.開展深入細(xì)致的思想政治工作，積極拓展教育引導(dǎo)的途徑和渠道。大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極開展健康向上、豐富多彩的校園文化活動，不斷擴(kuò)大優(yōu)秀文化和科學(xué)精神陣地。把抵御和防范宗教滲透貫穿于學(xué)校教育的全過程，融入到學(xué)生日常教育中，精心設(shè)計、周密組織教育引導(dǎo)活動，做到以理服人，以情感人，防止簡單化。每一位教師特別是班主任要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流，及時了解掌握學(xué)生思想狀況，解疑釋惑，疏導(dǎo)情緒，做好日常思想政治教育和管理工作，不斷提高教育引導(dǎo)的針對性、實(shí)效性，增強(qiáng)親和力、感染力。
4.加大宗教政策的宣傳力度。為使廣大師生認(rèn)識宗教、了解宗教，就必須讓他們加強(qiáng)對黨的宗教政策及有關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，以破除他們對宗教的盲目或神秘感，讓廣大師生明白，校園是傳播社會主義精神文明的陣地，不允許任何組織和個人利用任何方式，在校園從事任何宗教活動，以此增強(qiáng)廣大師生自覺抵御宗教滲透的能力。
5.加強(qiáng)“抵御和防范宗教向校園滲透”隊伍建設(shè)。重點(diǎn)抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、基層黨政干部、黨員、思想政治理論課教師、輔導(dǎo)員班主任、共青團(tuán)干部、安全保衛(wèi)人員的教育培訓(xùn)，提高他們對宗教問題的分析判斷能力和工作能力。
6.建立抵御和防范宗教向校園滲透工作的長效機(jī)制。
，及時解決存在的問題。2.明確分工，責(zé)任到人。把此項(xiàng)工作與學(xué)校教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來，要明確分工，強(qiáng)化基層隊伍建設(shè)，明確任務(wù)，責(zé)任到人，齊心協(xié)力，推動主題教育活動深入開展。
3.強(qiáng)化督查，落實(shí)責(zé)任。教育局將此項(xiàng)活動納入對學(xué)校的考核內(nèi)容，納入到學(xué)校安全工作考核體系。學(xué)校將按照任務(wù)分工及責(zé)任部門承擔(dān)工作，嚴(yán)格考核和督查，根據(jù)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，實(shí)行問責(zé)制，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。4.廣泛宣傳，抓好教育。把宣傳教育貫穿于工作全過程，加強(qiáng)對黨員干部和廣大師生的宣傳教育，切實(shí)提高廣大師生對校園宗教活動危害性的認(rèn)識，提高對黨的民族政策的理解和落實(shí)力度。要對排查工作深入、細(xì)致、徹底，不弄虛作假、敷衍塞責(zé)。要進(jìn)一步完善信息工作機(jī)制和信息報送機(jī)制，壯大信息隊伍，拓寬信息獲取渠道，提高信息質(zhì)量，及時發(fā)現(xiàn)和準(zhǔn)確報告信息。
抵御和防范宗教繪畫
防范宗教滲透校園
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