總結(jié)是我們進步的動力，通過總結(jié)，我們可以更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。寫作完成后，要進行反復(fù)的修改和潤色，確保文字的準確性和表達的完整性?？偨Y(jié)范文中的思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴謹，語言準確，值得借鑒和學習。
誠信的個人總結(jié)篇一
從各高校每年組織的大學生思想狀況調(diào)查來看，大學生誠信缺失主要表現(xiàn)在五個方面：
（一）違約還貸引發(fā)信任危機
國家助學貸款是國家為高校中確實有經(jīng)濟困難的大學生提供的信用助學貸款，目的是用于幫助他們支付在校期間的學費和日常生活費。這本是一件好事，但有的大學生誠信觀念淡薄，不能如期償還貸款，有的甚至有意不還貸款，此類現(xiàn)象枚不勝舉?！吨袊嗄陥蟆罚?014年4月12日）報道，重慶市最早兩批貸款期限已到，卻分別竟有20%、30%的學生未如期還款，其中90多人沒有正當理由，有惡逃債傾向，屬于“賴賬不還”。 《北京青年報》（2014年1月19日）報道，2014年12月20日，建行昌平區(qū)支行一次性把中國石油大學23名拖欠助學貸款的畢業(yè)生起訴到了昌平區(qū)人民法院，一周之后該行又把第二批19名拖欠助學貸款的大學生告上了昌平法院使之成為銀行因討要助學貸款而成批起訴畢業(yè)大學生的“討貸風暴”。 42名欠貸學生收到傳票后其中15名當天全部還款，其他學生也陸續(xù)清還全部或部分欠款，所以2014年1月18日下午建行昌平區(qū)支行給法院送來了撤訴申請，法院的開庭計劃全部取消。這種尷尬的現(xiàn)狀可能會使銀行開辦助學貸款業(yè)務(wù)時更加謹慎，如果真有那么一天，更多的大學生由于部分人的誠信而失去了助學貸款的相助時，恐怕我們該擔心的就不僅僅是失學的問題了。
（二）考試作弊，抄襲成風
目前部分大學生，弄虛作假，抄襲作業(yè)、論文，拼湊實驗報告和數(shù)據(jù)，遲到、早退、曠課，考試作弊等現(xiàn)象已到了令人發(fā)指的地步。尤其是考試作弊現(xiàn)象嚴重，呈現(xiàn)出幾個特點：作弊隊伍龐大，作弊心態(tài)坦然，作弊手段不斷出新，甚至出現(xiàn)了一支以賺錢營利為目的的“職業(yè)槍手”隊伍，例如替考英語四級1500元、六級2014元?！犊茖W時報》）報道，西南師范大學一女學生先后三次進入老師的辦公室偷改自己的考試成績，由此得到一等獎學金和獲得“三好學生”的榮譽稱號。我院某專業(yè)一班長在協(xié)助輔導(dǎo)員整理獎學金評比材料時偷改自己成績，最后雖被輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)，但已在普通同學中造成極其惡劣的影響。
（三）應(yīng)聘求職材料摻水嚴重
（四）人際關(guān)系冷漠，你猜我疑
（五）求職面試，一腳兩船，實習作弊也逐漸成風氣，自欺欺人的大學生實踐隨處可見
學校教學要求的畢業(yè)實習在一些學生眼里成了可有可無的環(huán)節(jié)，實踐報告想方設(shè)法找別人代為蓋章。有的學生同時面試幾份工作，當用人單位無法滿足他們的要求，便擅自離職，給用人單位造成了很大損失，同時也損害了學校的聲譽，給師弟妹們就業(yè)設(shè)置了障礙。
二、大學生誠信缺失的原因分析
面對大學生中不誠信事實的大量存在，發(fā)出道德感慨有助于引起人們的關(guān)注，但解決實際問題的關(guān)鍵，是要找出誠信缺失得以存在的種種原因。具體來說有以下幾個方面：
（一）由于我國傳統(tǒng)文化，尤其是儒家文化的缺陷，使得人們的誠信意識存在扭曲的一面
首先，儒家傳統(tǒng)文化缺乏外在的約束力。我國傳統(tǒng)的誠信觀念成于內(nèi)而形于外，個人的內(nèi)在誠實、坦誠是其社會行為能夠信守承諾、遵守契約的心理基礎(chǔ)，這種道德約束力量主要來自于內(nèi)在的精神信仰，我國人民這種精神信仰的形成儒家文化是占主導(dǎo)地位的。但儒家文化對事物只求“蓋棺定論”不講“來世報應(yīng)”，故其缺乏使人內(nèi)心恐懼的手段。其次，儒家傳統(tǒng)文化使得人格分裂，在市場經(jīng)濟背景下偏向?qū)嵱没?。儒家提倡知行合一、言行一致、誠實守信、身體力行，強調(diào)“言必信行必果”，但由于缺乏實踐途徑，實際很難做到，所以帶有一定虛假性。同時儒家文化提倡禮節(jié)，而且重視程度尤高于信，在人們過分重視煩瑣的禮節(jié)和虛假的客套時，誠信的本真就不斷被忽視，被忽視的誠信細節(jié)慢慢沉淀，就體現(xiàn)在中國人細微而又其害無窮的為人處世之道。最后，中國傳統(tǒng)文化也充斥著一些歪曲觀念，如“山中有直樹，世上無真人”、“逢人只說三分話，未可全拋一片心”等等流傳至今，在一定程度上淡化了我們誠信的觀念。
（二）社會現(xiàn)實消極的一面給大學生帶來負面影響
誠信的個人總結(jié)篇二
誠信，就是誠實守信，這既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是建設(shè)現(xiàn)代化新型社會的基石。針對我校品德課題內(nèi)容，結(jié)合七（6）班學生實際，我們認真開展以“講誠信”為主題的誠信活動，以引導(dǎo)學生以誠待人，以信立身，在全班形成誠信為本、操守為重的良好風尚。現(xiàn)對此次主題班會總結(jié)如下：
1、七（6）全班同學按時出席本班主題班會。
2、班會主要內(nèi)容。
（1）結(jié)合本班學生的實際，指導(dǎo)學生制定符合自己，體現(xiàn)本班特色的承諾書。
（2）好書推薦（有關(guān)誠信的書）。
（3）收集現(xiàn)實生活中不誠信的例子，并對這些例子進行討論，總結(jié)出不誠信的后果以及誠信的意義，知道誠信給我們帶來哪些好處。
3、在班會的整個過程中，大部分同學都認真地觀看并能積極發(fā)言，參與其中的話題討論。
1、“誠信”教育應(yīng)見微知著，大處著眼，小處著手。誠信不僅僅在這個誠信活動中被重視，我們的一生都要有誠信的伴隨，讓誠信伴我們成長。努力做好同學們的誠信教育，使全班學生都成長為講誠信的人。
2、重視發(fā)揮受教育者的主動性，組織學生開展了這次主題班會，通過實際行動和情景體驗，使同學們接受誠信道德教育，提高誠信意識。
1、形式不夠規(guī)范。由于第一次講主題班會課，難免在籌備工作中存在一些小失誤，準備不夠充分，未能完全規(guī)范化。
2、班會氣氛不夠熱烈，內(nèi)容也僅限于說說講講，學生參與的積極性不夠高，使同學們對誠信的見解有一定的局限性。
此次主題班會在增強了全班的誠信感恩意識，也為七（6）班的文明習慣的形成。
誠信的個人總結(jié)篇三
我校根據(jù)泰州市教育局《關(guān)于加強師德誠信建設(shè)的指導(dǎo)意見》，在全校開展了師德誠信建設(shè)活動，在活動中我認真學習，并將學習所得用到實踐中，獲益匪淺，現(xiàn)小結(jié)如下：
“誠信”是一切思想道德的基礎(chǔ)和根本，有了“誠信”的思想觀念基礎(chǔ)，才能建立德育金字塔。誠信中的“誠”是“本”，是人們一切思想行為的始發(fā)點；“信”是“表”，是人們思想行為以“誠”為本的表現(xiàn)，誠信約束和規(guī)范著人們的一切思想行為。
誠信是社會主義核心價值觀的重要組成部分。教師要想培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，必須德才兼?zhèn)?，以德為先，為人師表，立言立行，做到誠信。對教師而言，誠信是教師人格魅力的體現(xiàn)，是師德的根本，是我們從事教育事業(yè)的基礎(chǔ)。
在師德誠信建設(shè)中，教育局組織我們聆聽了道德模范的報告，學習了以楊向明為代表的“泰州最美教師”的事跡。我校組織教師學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《泰州市中小學教師“十不準”》的要求和《泰州實驗中學師德評優(yōu)標準》。
在學習中我明白了教師應(yīng)以誠實守信為榮，做到三個“凡是”：凡是要求他人做到的，自己要肯定做到；凡是要求他人不違反的，自己要堅決遵守；凡是要求他人相信的，自己要堅信不疑。端正形象，健全人格。
在學習中我明白了要遵守規(guī)章制度，履行教師聘約，執(zhí)行教學計劃，按照《教師法》賦予教師的權(quán)利和義務(wù)，教書育人，完成教育教學工作任務(wù)。要忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛教育、熱愛學校，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，遵循教育規(guī)律，盡職盡責，與時俱進，這樣教學時才能無愧于心。
在學習中我真正理解了民主和諧的師生關(guān)系的內(nèi)涵，堅決不按學習成績給學生排名次，不用言語攻擊、體罰或變相體罰學生，不歧視差生，不因個人好惡評價學生，對家長態(tài)度真誠。
在學習中，我進一步明白了不能從事有償家教，不能向?qū)W生推銷商品和教輔資料；不能因個人原因跟同事結(jié)怨結(jié)仇從而影響正常的工作秩序。上課時不能使用手機，要關(guān)閉通訊工具。
在學習中，我明白了要樹立終身學習的觀念，積極參加繼續(xù)教育活動，不斷學習新理論、新知識、新技能、新方法，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育科研水平和教育教學質(zhì)量，我以“泰州師說”“微視頻”等為載體，不斷充電，提升教書育人能力。
誠信的個人總結(jié)篇四
德育教育工作是素質(zhì)教育的重要組成部分，是學校教育教學工作的前提和基礎(chǔ)。在2014年本院的德育工作中，我們以學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點，以培養(yǎng)學生的的衛(wèi)生習慣為目標，以全校上下齊抓共管、提高學生的自我管理能力為措施，加強了我校的德育教育工作力度。通過本年度的德育教育工作，學生的各方面能力習慣有了大幅度的提高，學校的德育教育取得了較好的成績。為了進一步促進我校的德育教育工作的開展，更好地做好學校的德育教育工作，現(xiàn)對我校2014年的德育教育工作總結(jié)如下：
一、以“科學發(fā)展觀”為指導(dǎo)，建立一支優(yōu)秀的德育工作骨干隊伍。 建立一支優(yōu)秀的德育工作骨干隊伍，是搞好學校德育工作的基礎(chǔ)。學校把德育工作放在首位，學校領(lǐng)導(dǎo)重點抓，分管領(lǐng)導(dǎo)靠上抓，輔導(dǎo)員、班主任工作突出抓。為了提高教師的教育素質(zhì)，我們利用例會、集會等時間組織全體教師加強“科學發(fā)展觀”理論及《教師職業(yè)道德》的學習，提高了全體教師德育教育業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時也提高了教師對德育教育工作重要性的認識。同時，結(jié)合心理教育理論的學習，把德育教育與心理指導(dǎo)相結(jié)合，提高了德育教育工作的質(zhì)量，加大了德育教育工作的力度，取得了非常好的效果。我們采用學校、社會、家庭教育相結(jié)合的方法，全方位的開展學生的德育教育工作。由于以上措施的落實，由于全體教師的共同努力，我校的德育教育水平有了較大的提高，促進了我校各方面工作的開展。
二、以學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)為目標，加大教育力度，全方位地提高學生的素質(zhì)。
德育教育工作要以學生良好的行為習慣的養(yǎng)成教育和良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)為目標。鑒于此，我們加強了學生良好的生活、行為習慣及自覺性的培養(yǎng)，從個人衛(wèi)生的管理到安全知識的掌握，從遵規(guī)守紀自覺性的培養(yǎng)到良好學習習慣的養(yǎng)成。在提高學生法律意識的同時我們還注意了學生自我防范知識的學習。對應(yīng)各方面知識的學習，開展豐富多彩的學生活動，在活動中初步達到了學生自我教育的目的。通過一系列的德育教育活動，不但使我校的德育教育工作上了新臺階，而且對我校的教育教學工作的開展起到了推動作用。我們的具體做法如下：
1、新學期進行常規(guī)系列教育，各班級根據(jù)實際情況，制定出切實可行的德育工作計劃，確定不同學年段的德育內(nèi)容和要求，改進教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實效性。
到及時檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
3、 為幫助家長樹立正確的教育思想，抵制社會大小環(huán)境對學生的不良影響。我們要求每位班主任每周至少聯(lián)系一位家長，做好與家長的溝通工作。
4、認真上好每一節(jié)班會，班主任老師認真設(shè)計班會內(nèi)容，班會內(nèi)容要體現(xiàn)實效性和針對性。重點班會有設(shè)計方案。
5、進一步利用好校園^v^正午陽光^v^廣播、班級板報、墻報、學生征文等，根據(jù)學生心理、生理特點，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的宣傳教育。
6、進一步加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自主管理能力，充分發(fā)揮共青團、少先隊、文明監(jiān)督崗職能作用，監(jiān)督崗成員參與學校班級日常工作的檢查與評比，做好當日的值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決。
7、面向全體學生，繼續(xù)深入開展以轉(zhuǎn)化學困生為重點的系列活動，學生處建立問題學生跟蹤檔案，配合班主任常抓常管，把不良行為消滅在萌芽之中。
8、學生處處深入到各年級、班級開展調(diào)查研究工作指導(dǎo)督促班級管理，每周一次對全校班級進行量化考核，每月一次班級管理評定，并評出文明班集體。每周（月）檢查情況反饋各班主任。
9、有計劃的培養(yǎng)各班、團干部，定期召開會議（班、團干部工作會議各兩次），提高他們在班級建設(shè)中的骨干作用，發(fā)揮學生教育學生的功效。
三、強化領(lǐng)導(dǎo)，明確責任，切實做好學生的德育教育工作。
在2014年的工作中，我們把學生的德育教育當作頭等大事來抓，學校安排領(lǐng)導(dǎo)專門抓學生的德育教育工作，要求輔導(dǎo)員、班主任和任課教師要堅持不懈地抓學生的德育教育工作，結(jié)合各科課程的教學，將德育教育貫穿于課堂教學之中。同時把對學生德育教育工作的落實情況，納入對教師、班級的工作考核，強化了措施，明確責任，加大了我校德育教育工作的力度。由于我們?nèi)熒墓餐?，使我校的德育教育工作取得了一定的成績，同時也推動了我校教育教學工作的開展，為我校教育教學水平的提高奠定了基礎(chǔ)。
四、主要經(jīng)驗：
1、深入領(lǐng)會文件精神，因地制宜開展活動
認真貫徹國家教育方針，把握各項政策法規(guī)，研讀上級工作指導(dǎo)方案，結(jié)合學校具體情況開展有針對性的工作，是取得活動成效的關(guān)鍵。只有掌握了大政方針，把握時局，只有創(chuàng)造性地開展工作才能收到良好的效益。
2、加強領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新工作思路
加強領(lǐng)導(dǎo)，強化組織過程，創(chuàng)新工作思路是開展好工作的重中之重。首先是領(lǐng)導(dǎo)班子把德育工作放到首位，把抓好安全穩(wěn)定當作頭等大事來抓，把每一次上級號召開展的活動都能開專題會議，制定活動方案，研究部署落實任務(wù)親自抓。其次是成立領(lǐng)導(dǎo)小組，分工落實責任具體抓，作到抓方案制定，抓組織過程，抓活動效果，抓工作總結(jié)。
3、強化措施、確?；顒禹樌M行
制定切施可行的保證措施是開展好各項活動的有利保證。我們在每次舉辦活動時，都能認真制定活動方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，依據(jù)學校實際情況制定強而有力的保證措施，通過各項工作會議，使全體教師明確活動的目地和意義，把開展活動的取得的成效納入到教師考評中，落實到工作的實際中，使各項工作有條不紊地開展起來。
成績的獲得只能說明過去，總結(jié)本學期的經(jīng)驗是為了更好地做好下學期的教育教學工作。在今后的工作中，我們要進一步地加大德育教育工作力度，更好地做好學生的德育教育工作，爭取德育教育工作取得更優(yōu)異的成績。
誠信的個人總結(jié)篇五
根據(jù)__文件安排和部署，為深入貫徹落實《檔案法》、《__省檔案實施辦法》、《__省檔案行政執(zhí)法檢查辦法》和《__省檔案工作規(guī)范化管理辦法》，進一步加強我局檔案工作規(guī)范化、信息化管理，增強檔案法律意識，有效地保護和利用現(xiàn)有檔案，不斷提高檔案工作管理水平，推進檔案事業(yè)健康有序發(fā)展，我局對____年以前形成的檔案進行了認真自查，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，強化組織管理。
我局黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視檔案建設(shè)和管理工作，年初進行了分工，調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)組，由局長任組長，分管副局長任副組長，局屬各站、股、室負責人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)水務(wù)站站長、直屬企業(yè)負責人為成員的檔案管理工作領(lǐng)導(dǎo)組，并將檔案工作管理納入對局屬各單位“三個文明”目標考核內(nèi)容。
二、加強業(yè)務(wù)基礎(chǔ)建設(shè)管理，做到科學歸類，安全保密，不斷提高檔案工作水平。
(一)為使我局檔案工作更加規(guī)范化管理，一是認真結(jié)合各項工作實際，加強了業(yè)務(wù)基礎(chǔ)建設(shè)和管理;二是年初建立和完善了檔案管理制度并下發(fā)至局直屬各單位，使檔案工作人員能做到有法可依，執(zhí)法必嚴，違法必究;三是做到科學歸類，安全保密，不斷提高專兼職檔案人員的業(yè)務(wù)水平;四是按時完成了當年的歸檔和妥善保管任務(wù)，確保全部檔案資料未出現(xiàn)失泄密案件。
(二)為了做到家底清楚，每年從年初開始就合理安排時間對全部檔案進行認真清理，目前庫存文書檔案_件，(永久__件、__年__件、__年__件)。重點建設(shè)項目檔案_卷，其中：水普檔案__卷，農(nóng)建檔案_卷。__年向縣檔案局移交了__年以前老式裝訂的_卷，新式裝訂的__件。__年檔案正在請縣檔案局裝訂中。
(三)加強檔案日常工作管理。一是對檔案庫房進行了掃塵、翻曬、防蟲、防鼠、防潮等項工作;二是對庫房進行了定期檢查，使整個檔案無霉變、蟲蛀現(xiàn)象發(fā)生;三是建立了檔案收進、移交、保管、利用等統(tǒng)計臺賬，做到數(shù)字準確，賬實相符，為準確掌握本局檔案工作的基本情況提供了依據(jù)，四是購置了掃描儀，為我局檔案規(guī)范化、信息化、科學化管理打下了扎實的基礎(chǔ)。
三、下一步打算
一是進一步加強系統(tǒng)檔案工作宣傳和檔案管理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
二是加大檔案工作經(jīng)費投入，全面完善檔案管理設(shè)施設(shè)備。
誠信的個人總結(jié)篇六
在新學期開始之際。為紀念^v^題詞向雷鋒同志學習四十七周年，在中心校大隊部的號召下，全鎮(zhèn)學校啟動了“文明禮貌月”活動，在為期一個月的活動中，全校師生積極參與，有力推動了我校學生規(guī)范文明行為養(yǎng)成。對提高學生綜合文明程度，營造和諧校園氛圍，有效推進素質(zhì)教育，有著深遠的影響?，F(xiàn)將“三月文明禮貌月”活動如下：
一、工作思路
x月，各校結(jié)合學校實際，開展“三月文明禮貌月”活動，進一步增強了全校師生的文明禮貌意識，加強了學生的日常行為規(guī)范教育，增強了學生文明意識，促使學生逐步養(yǎng)成了文明習慣，樹立了高雅文明的學生形象，努力營造了校園美麗、清潔、和諧的育人環(huán)境，各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變化。
二、加強宣傳，營造氛圍
學校充分發(fā)揮少先隊和班級的職能作用，以建設(shè)“文明校園、文明班級”、“文明學生”為主題，營造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、主題班會活動等多種形式，使全體學生認識到了良好習慣養(yǎng)成的重要性。各校各班板報、墻報規(guī)范化、個性化布置教室，形成濃厚校園班級文化氛圍。學校以文明禮貌活動月為教育契機，在全體學生中進行了文明禮貌習慣的養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀習慣的養(yǎng)成教育，各校還結(jié)合班級、學生實際情況開展了討論會、主題班會，對學生良好習慣的養(yǎng)成起到了很好的促進作用。
三、主題明確，循序漸進
為逐步提高學生行為養(yǎng)成，全面落實各項規(guī)范要求?！盃幾鑫拿鲗W生”、“愛校護護?！?、“學校是我家、愛護靠大家”等班級活動，形式多樣，內(nèi)容豐富多彩。讓同學們在參與活動的同時，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶，從文明禮貌習慣到衛(wèi)生習慣，從學習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛校愛班，循序漸進，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育，并通過德育處進行督查，保證了活動效果。
四、好人好事層出不窮
文明禮貌月活動開展以來，各班積極開展“學雷鋒、見行動，告別不良行為，我為學校添光彩”大做好人好事活動。校園內(nèi)好人好事層出不窮，校園內(nèi)有不少拾金不昧、助人為樂、等好人好事層出不窮。還有不少同學積極為學校、班級服務(wù)，遇到校園內(nèi)不凈處主動打掃，看見紙屑彎腰拾起，為班級貧困同學獻愛心。通過大做好人好事，讓我們真情實意地回報社會，回報身邊關(guān)心我們的人。
五、實踐活動有聲有色
首先，各校開展了《規(guī)范》、《守則》人人會說、會背、會用“三會”達標活動。要求各班學生課前背一條，周周進行班與班比、組與組比、人與人比，中心校x月x日舉行了小學生“守則、規(guī)范”競賽。
其次，各校利用隊會、班會課進行以文明禮貌、養(yǎng)成教育為主題的教育活動。xx小學在六年級舉行了“文明禮儀伴我行”主題隊會觀摩課。
第三，利用三八婦女節(jié)對學生進行感恩教育。各校開展了我為媽媽送禮物、我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)、感恩手抄報、我為媽媽獻首歌等不同形式的主題教育。
第四，全鎮(zhèn)各校開展了“倡導(dǎo)禮儀之風塑造文明形象”主題教育活動，中心校組織了手抄報、征文現(xiàn)場比賽。
第五，為豐富學生的德育實踐活動，讓學雷鋒活動走出校園深入社會，在各校的的組織下，同學們開展“學雷鋒”的體驗活動，為孤寡老人捐款，打掃衛(wèi)生，清除市場垃圾，受到社會各界的一致好評。
六、落實規(guī)范，鞏固成果
各班組織全體學生認真學習了《小學生日常行為規(guī)范》，規(guī)范要求學生的言行。同時，各校班都進行了養(yǎng)成教育，配合文明禮貌月的展開，杜絕遲到早退和亂扔的現(xiàn)象，對學生留長發(fā)、戴首飾的不良習慣進行了糾正，對亂踏花木、亂扔垃圾的同學進行了批評教育，統(tǒng)一要求佩戴紅領(lǐng)巾，養(yǎng)成積極向上的精神風貌和文明習慣。同時，學校健全了值勤班規(guī)章制度，加強對每日常規(guī)活的檢查、評比力度，從兩操、課堂紀律、課外活動、自習紀律等多方面加強了檢查力度，對出現(xiàn)的問題及時和班主任聯(lián)系一起處理，并對違規(guī)違紀學生逐一建檔，由此學生上課的認真程度、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高。校園內(nèi)興起了文明之風，同學們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽感普遍增強。通過活動的開展，要求每個學生都能認識到：文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。
七、積極總結(jié)，讓文明之風常駐校園
小學生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項長期的工作，通過這次文明禮貌月活動，校園文明之風逐步盛行，學生行為習慣明顯好轉(zhuǎn)，為進一步鞏固文明禮貌月的成果，由少先隊大隊部牽頭，各校積極總結(jié)，中心校召開了文明禮貌活動月工作匯報會，樹立典型，表彰先進，總結(jié)經(jīng)驗，將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風常駐校園。
誠信的個人總結(jié)篇七
二、地點：b118
三、班會目的：督促大家盡快進入復(fù)習狀態(tài)，拒絕作弊，誠信考試
四、參與人員：電路1304班全體成員
五、班會過程：
1、班會開始
主持人：本次班會的主題是“考試與誠信”，這個話題是大家年年討論的話題，這次班會同樣與這個話題有關(guān)，希望本次班會能夠給大家一些好的方法。
2、班長講解“如何正確理解誠信?”
“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”。這是榮辱觀之精要，誠實守信是做人立身之根本。誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信包括“誠”和“信”兩個方面。紀念12.9主題班會“誠”是講誠實，誠懇。誠懇是立德，立業(yè)的基礎(chǔ)，是做人的根本。誠實，指言行與內(nèi)心思想一致，不虛假；守信用，指信守諾言，說到做到，不失信?！靶拧笔侵v信用，信任。誠信是做人的美德。“誠信”是規(guī)范和完善市場經(jīng)濟的前提條件，是處理個人與社會，個人與個人之間相互關(guān)系的基本道德規(guī)范。
誠信乃立身之本，無信則不立。作為精神道德層面的東西，講誠信，要靠自覺，要樹立誠信的為人形象。“誠于中而形于外”，誠信是心靈美的具體表現(xiàn)，是做人的基本準則。對于不誠信的人，不僅要使之受到輿論的譴責，而且要在行為上受到懲罰。一個以誠實守信為榮的人，終生成功可以說已成定局。安身立命，建功立業(yè)，只要堅守“誠信”二字，必然終生受用不盡，想不成功都很難。誠實守信的人，胸懷寬廣，海納百川，虛懷若谷，言必信，行必果，勇敢地承擔責任，鐵肩承擔道義，善行天下為公，向心力、凝聚力非同凡響，登高一呼，響應(yīng)者眾，不論是做各項事業(yè)，還是從事經(jīng)濟活動都有眾多的追隨者、響應(yīng)者、忠勇效力者，所進行的事業(yè)沒有不成功的道理。
得穩(wěn)、心自靜。缺少誠信，就是缺失崇高和壯美就無法擺脫平庸和無聊、欺詐和虛假。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。誠信者的前景永遠是壯闊的，時空永遠是絢麗的。不誠信者的道路則是短暫的，前景是渺茫的。誠信缺失，不論是做人、經(jīng)商，注定都是要失敗的，古今中外，概莫能外。只有誠實守信，才會永遠立于不敗之地。靜夜細思量，誠實守信與缺失誠信，哪個更利國家、社會、人民和自己，作一番比較不是多余的。古今有大德、成大器、建大功、立大業(yè)者，無一不是德高才厚、誠信立身的高品位之誠信即誠實守信，具體來講，就是忠誠老實，忠身康寧。
誠信，是事實求事的表現(xiàn)，是表里如一的表現(xiàn)，是尊重生活的表現(xiàn)。誠信者光明正大，是非分明，無私無畏。誠信者信守諾言，一諾千金。誠信和做人永遠是形影不離。因此我們當代學生一定要懂得誠信，學會誠信做人，誠信做事。
3、同學們講述有關(guān)誠信的故事，談感受。
4、學生代表宣讀《考試與誠信承諾書》。
5、學委總結(jié):
古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人?？鬃诱f:“人而無信，不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙，因此，做一個誠信之人是我們的責任，義務(wù)，和一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。
6、主持人總結(jié):
通過班會，使學生基本了解“誠信”的含義，懂得“誠信”的重要性，并初步學會將“誠信’融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。通過這次班會，使學生認識到誠信對于人生的重要性，誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。應(yīng)該做到誠實，誠懇，實事求是，重信用，守承諾。
誠信的個人總結(jié)篇八
誠信檔案是一份建立在公平、可操作、績效考核評價方案、激勵機制基礎(chǔ)上的、由干部職工和黨委辦共同填寫的、記錄干部職工實際工作表現(xiàn)、培訓(xùn)狀況的文件,它真實記錄了干部職工在單位的工作、發(fā)展情況,伴隨著干部職工的工作變遷而不斷增加其內(nèi)容。
二、誠信檔案作用
誠信檔案對人力資源的管理具有極為重要的意義,它將成為干部職工證明其于自身價值的有力工具,從而會起著有效的正強化作用,其作用表現(xiàn)為三方面:
1)對干部職工,誠信檔案記錄了他的工作和成長的經(jīng)歷,有效地增加了他對單位的認同感,滿足了他的個人價值實現(xiàn)的需要,也為他的成長奠定了基礎(chǔ)。
2)通過建立干部職工誠信檔案,有助于提高單位人力資源的管理水平,通過干部職工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的制定,有針對性地對干部職工進行培訓(xùn),促進干部職工的成長;有助于加強單位與干部職工的溝通,有效地把握干部職工的主導(dǎo)需求并對其進行激勵,建立干部職工的滿意度和忠誠度;同時為建立單位人才庫準備基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。
3)對社會,當越來越多的單位建立干部職工誠信檔案之后,整個社會的誠信水平將獲得質(zhì)的提升,社會整體的勞動力素質(zhì)將得到提高。
三、誠信檔案內(nèi)容
1)干部職工的基本信息:姓名、目前職位及職務(wù)、職權(quán)、職責概要
2)職業(yè)道德評估誠信獎懲記錄
3)干部職工工作中存在不良行為記錄和干部職工的獎懲情況。
4)干部職工的工作績效考核和評價結(jié)果
一個干部職工的職業(yè)道德及操守亦能對單位產(chǎn)生極大的影響,所以,應(yīng)對干部職工作一些定性的、質(zhì)的方面的評價,可以以下幾方面進行:主動性、責任感、人際關(guān)系、合作性、可信賴性、操守。
四、執(zhí)行組織
誠信檔案的管理部門為黨委辦,黨委辦確定考核周期和考核程序,誠信檔案在干部職工離職時由單位加蓋公章,交縣人社局。
五誠信檔案的管理
1)“誠信檔案”是干部職工年度考核與各類評優(yōu)的重要依據(jù)。
2)“誠信檔案”在干部職工離職時加蓋公章，交人社局保管。
六、誠信檔案的作用
1)對干部職工，誠信檔案記錄了干部職工工作和成長
的經(jīng)歷，有利于干部職工自我總結(jié)和人事部門進行分析評價，還有利于新的上級接手時更快地了解下屬。增加干部職工對單位的認同感，滿足了干部職工的個人價值實現(xiàn)的需要，也為干部職工的成長奠定了基礎(chǔ)。
2)對單位，通過建立干部職工誠信檔案，有助于提高單位人力資源的管理水平，通過干部職工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的制定，有針對性地對干部職工進行培訓(xùn)，促進干部職工的成長;有助于加強單位與干部職工的溝通，有效地把握干部職工的主導(dǎo)需求并對其進行激勵，建立干部職工的滿意度和忠誠度;同時為建立單位人才庫準備基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。
3)對社會，當越來越多的單位建立干部職工誠信檔案之后，整個社會的誠信水平將獲得質(zhì)的提升，勞動力素質(zhì)將得到提高。
4)保留下一個證據(jù)，不管是好的還是壞的記錄，由于有雙方的簽字和時間記錄，“誠信檔案”變得非?？尚牛煌谝话愕暮啔v。在更換工作時，便于其新服務(wù)的單位了解該干部職工。
“誠信檔案”管理工作如能長久堅持下來，可以使干部職工與上級不斷趨近，進而融人單位的文化，非常有利于單位的團隊建設(shè)。
案、激勵機制基礎(chǔ)上的，由干部職工、主管和人力資源部共同填寫的，紀錄干部職工實際工作表現(xiàn)、培訓(xùn)狀況的文件，它真實記錄了干部職工在單位的工作、發(fā)展情況，伴隨著干部職工的工作變遷而不斷增加其內(nèi)容?！罢\信檔案”對人力資源的管理具有極為重要的意義。
誠信的個人總結(jié)篇九
誠信是一個地區(qū)發(fā)展的無形資產(chǎn)，是最大的環(huán)境、最具吸引力的名片。近年來，我們始終堅持把建設(shè)“誠信××”作為創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境的重要內(nèi)容，廣泛宣傳發(fā)動，創(chuàng)新工作思路，突出工作重點，著力打造誠信品牌，不斷提升××形象，有力地促進了全縣經(jīng)濟社會的健康快速發(fā)展。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，為建設(shè)“誠信××”提供組織保證
近年來，縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視誠信建設(shè)工作，審時度勢，創(chuàng)新思路，創(chuàng)新舉措，于xx年4月15日，率先成立了縣誠信服務(wù)監(jiān)督局，作為縣委、縣政府一個直屬部門，從縣紀委內(nèi)部調(diào)劑三個行政編制，與縣軟建辦、行政效能投訴中心合署辦公，專門負責全縣誠信建設(shè)工作的政策研究、制度建設(shè)及相關(guān)誠信問題的投訴、接待、受理和查處工作，并實行由工商局、人行等部門參加的“誠信××”聯(lián)席會議制度，綜合協(xié)調(diào)“誠信××”創(chuàng)建及推進工作。這一創(chuàng)新舉措在全省屬首創(chuàng)，得到了社會各界的充分肯定。xx年11月，縣委、縣政府又專門下文成立了縣建設(shè)“誠信××”暨經(jīng)濟社會制度創(chuàng)新工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確由縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，經(jīng)貿(mào)局、工商局、物價局、藥監(jiān)局、衛(wèi)生局、××鎮(zhèn)等單位主要負責人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)的創(chuàng)新辦與縣誠信服務(wù)監(jiān)督局、軟建辦、經(jīng)濟110合署辦公。同時，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位也根據(jù)本單位、本部門實際情況相應(yīng)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，實行分級負責制。
二、開展誠信教育，為建設(shè)“誠信××”營造良好環(huán)境
三、轉(zhuǎn)變政府職能，為建設(shè)“誠信××”創(chuàng)造有利條件
。四是實行“一站式”服務(wù)。進一步完善縣投資服務(wù)中心功能，強化窗口服務(wù)職責，要求所有窗口單位公開辦事程序、前置條件、審批依據(jù)、辦結(jié)時限和收費標準，為客戶和投資商提供全方位、全過程服務(wù)，做到在最短時間內(nèi)通過“一站式”服務(wù)辦結(jié)縣權(quán)范圍內(nèi)所有審批事項，努力為客商提供快捷的投資服務(wù)。五是實行“立即就辦”、“無借口工作法”。要求全縣47個重點部門和73個縣直中層窗口服務(wù)單位在本部門、本單位醒目位置懸掛“立即就辦”提示牌，公開服務(wù)內(nèi)容、辦事程序時限、投訴監(jiān)督電話等，做到“份內(nèi)事情立即辦，份外事情幫著辦，外來投資優(yōu)先辦，重大事項聯(lián)合辦，多頭管理協(xié)調(diào)辦，上級審批協(xié)助辦，群眾有難上門辦”。同時，要求機關(guān)工作人員堅決做到“為客商服務(wù)無借口、為發(fā)展服務(wù)無借口、執(zhí)行上級任務(wù)無借口、執(zhí)行工作紀律無借口、承擔失誤責任無借口”，努力為客商提供高效的行政服務(wù)。
四、加快制度創(chuàng)新，為建設(shè)“誠信××”奠定制度保障
一是實行工作聯(lián)席會議制度。建設(shè)“誠信××”工作面廣量大，需要有關(guān)政府部門加強協(xié)調(diào)，形成合力，扎實推進。為此，我縣專門制定出臺了《建設(shè)“誠信××”工作聯(lián)席會議制度》，由縣誠信服務(wù)監(jiān)督局牽頭，定期召集成員單位，就營造“誠信××”輿論氛圍、構(gòu)筑“政府、企業(yè)、公民”三大誠信載體、制訂建設(shè)“誠信××”相關(guān)制度等工作進行研究安排，切實解決“誠信××”建設(shè)工作中遇到的各種困難和問題。xx年以來，共召開聯(lián)席會議45次，協(xié)調(diào)、查辦涉及誠信問題案件、糾紛490余起。二是實行超時默認和缺席默許制度。按照有利于招商引資、有利于群眾辦事、有利于提高行政效率的“三個有利于”要求，制定出臺了《機關(guān)工作超時默認和缺席默許制度》，合理確定工作時限。行政機關(guān)在受理相對人的各種申請后，無論是否準予，均應(yīng)在法律、法規(guī)規(guī)定時限內(nèi)辦結(jié)，超出規(guī)定時限的視為批準；企業(yè)或個人向機關(guān)申請的事項，答復(fù)時限最長不超過2個工作日（特殊情況除外）；縣委、縣政府會辦或并聯(lián)審批工作時，參與部門沒有按時派員參會或?qū)徟?，視為該部門默許會辦結(jié)果或并聯(lián)審批通過項目。三是實行工作會辦制度。在xx年，我縣針對部分政府部門落實縣委、縣政府決策部署不及時、不扎實、不全面的現(xiàn)實，創(chuàng)新工作落實形式，實行工作會辦制度，推動各級領(lǐng)導(dǎo)深入基層、深入實際，面對具體問題、具體工作想辦法、定措施、抓落實。把縣級領(lǐng)導(dǎo)成員和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門主要負責人作為會辦的主體，堅持常規(guī)工作定期會辦，具體工作現(xiàn)場會辦，重點工作專題會辦，緊急問題隨時會辦，明確會辦范圍、會辦事項、落實措施、工作標準和完成時限，并建立督查考評機制。據(jù)統(tǒng)計，平均每年縣級領(lǐng)導(dǎo)召開會辦會730次，由“兩辦”整理下發(fā)會辦紀要235期，以縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)名義下發(fā)工作交辦單228份，以文件形式交辦工作1530項，縣委縣政府督查室編發(fā)督查通報、督查專報62期。
五、健全監(jiān)督體系，確保建設(shè)“誠信××”工作深入推進
誠信的個人總結(jié)篇十
（一）、班會主題：“建設(shè)考風考紀”
（二）、舉行時間：2010年12月16日舉行地點：北教學樓201教室
（三）、參加人員：輔導(dǎo)員李丹老師、機制4、5、6班全體同學
（四）、主持人：李丹老師
（五）、班會目的：通過開展“考風考紀建設(shè)”主題班會，讓同學們了解我們科信學院優(yōu)良的考風考紀傳統(tǒng)，端正和加深對考試舞弊帶來的嚴重后果的認識，避免期末考試過程中舞弊現(xiàn)象的發(fā)生，督促大家認真復(fù)習備考。
（六）、主題班會要求：
1、必須認真對待，對學生開展深入的思想教育，確保本學期不再出現(xiàn)作弊現(xiàn)象。
2、每位同學必須積極主動的加入到此次主題班會中來。3、每位學生開完班會后必須有所體會，并在體會中擬定自己的學習計劃，保證在大學期間做到不作弊，對自己負責，對班級負責（七）、班會具體內(nèi)容：
1、首先由輔導(dǎo)員李丹老師向我們介紹本次期末考試安排的相關(guān)內(nèi)容，強調(diào)我校歷來重視考風考紀的建設(shè)。本次“考風考紀建設(shè)”主題班會的召開就是對沿襲我校優(yōu)良的考風考紀傳統(tǒng)的宣傳，讓每一位同學都詳細了解我校關(guān)于考風、考紀的相關(guān)規(guī)定，力爭做到以優(yōu)良的考風，嚴明的考紀來迎接本次考試。2、4班代表發(fā)言：鼓勵大家好好學習和復(fù)習，同時敲響警鐘，告誡大家不要舞弊。
3、5班代表上臺發(fā)言，談到自己高中學習時，各種大大小小的考試應(yīng)接不暇，但即便是這樣，同學們都是自覺遵守考試紀律，在良好的考風氛圍中，同學們也達到了考試的真正目的?，F(xiàn)在我們步入了大學校門，有的同學就感覺一下子輕松了，無論是在生活上還是在學習上。快要迎來我們在大學里的第一次期末考試，很多同學都不太了解大學期末考試的情況，有的把大學考試想得很輕松，大學考紀想得很寬松。其實不然，本著“立德立志，善學善行”的辦學理念，我們學校非常之重視考風考紀的建設(shè)。所以，我們應(yīng)該及時糾正自己的某些錯誤觀點，端正學習態(tài)度，自覺遵守學校的各項考試紀律，也希望大家能好好復(fù)習，讓我們?yōu)榇髮W里的考試畫上一個完美的句號。4、6班代表發(fā)言：更是給我們來了一次精彩的演講。他說，滿載理想和夢想，以及對家人的承諾，走進了一片需自己付出汗水才能收獲的天地。夢想的是出人頭地，承諾的是學業(yè)的輝煌與自身的發(fā)展。時光易逝，作為學生，他的職責就是以優(yōu)異的成績，自我的沉淀，奠基自己的前途。古人云“鏡中可明得失”，考試對我們來說何嘗不是一面鏡子。有人說，應(yīng)付考試的那一招是足以挽回一切的。其實良好嚴格的考風考紀的樹立，在于這個人去落實去遵守，“那一招”換來的是一時的虛榮，終究逃脫不了“就業(yè)”的考核。
5、三位同學的講話完后，全班同學在“考試誠信書”上簽名，為自己的誠信留下見證的一筆。6、最后，輔導(dǎo)員李丹老師做總結(jié)性講話。李老師談到了學習和考試對一個學生的重要性以及它們之間的關(guān)系，更是談到了“誠信”對一個人的重要性，號召大家認真復(fù)習，考出真實又優(yōu)秀的成績。
（八）、近年學生違紀傾向：
1、學生總體違紀現(xiàn)象呈現(xiàn)上升趨勢，作弊手段日趨科技化。2、作弊科目集中于補考科目或公共科目，作弊手段以夾帶，手機短信方式作弊為主。
3、作弊學生多為學習不刻苦，存在僥幸心理，對違紀后的處分重視不足。
（九）、主題班會要解決的問題：
1、學生每學期考試前都會開展考風考紀教育，為何在作弊問題上屢禁不止?
2、學校對作弊的處分一貫較為嚴厲，為何學生卻不將此當作一回事?
3、作弊值不值?應(yīng)怎樣拋棄作弊的僥幸心理，實現(xiàn)零作弊記錄?。
（十）、活動意義：
各班倡議全班同學誠信考試，認真溫課備考，杜絕考試作弊。發(fā)出倡議后大家積極響應(yīng)，十分支持和贊同這一做法。簽訂誠信考試承諾書大會上，大家紛紛走上講臺，暢談?wù)\信考試感想：有談自己誠信的，有談集體榮譽的，有結(jié)合我院傳統(tǒng)優(yōu)良作風的，并都表示會以身作則，嚴格按倡議上的要求來約束自己，努力學習，以自身實力爭取優(yōu)異成績，承諾決不違紀作弊。這次主題班會形式新穎，內(nèi)容豐富，充分調(diào)動了同學們廣泛參與的積極性，起到了讓同學們自我教育和自我管理的目的，在輕松和諧的氣氛中增強了同學們的誠信意識，堅定了誠信信念，促進班風、學風、考風向更健康的方向發(fā)展。
通過這次班會，希望我們班以后會越來越好，同學們學習越來越好，班里的各項工作也會樣樣順利，順理成章地，一個更好的班集體就向我們靠近了。我們班的同學會團結(jié)一致朝著同一目標前進！
誠信考試總結(jié)范文2
近年來,大學生考試作弊人數(shù)不斷增長,作弊現(xiàn)象已經(jīng)發(fā)展到屢禁不止的程度。不僅如此,大學生對考試作弊的態(tài)度也發(fā)生了翻天覆地的變化,“據(jù)姚信和程艷對486名在校大學生進行的問卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)超過80%的學生認為作弊行為‘可以接受’或‘無所謂’,高達87%的作弊者像沒發(fā)生一樣或者慶幸沒被發(fā)現(xiàn)?！盵2]大學生作弊不再羞羞怯怯,而是坦然視之,不以為恥。大學生對自身作弊行為價值判斷的異化,既影響教育目標的實現(xiàn),而且有可能引起全社會的信譽危機。為何大學生作弊了,還如此坦然呢?按照盧愿清、張春娟的觀點,大學生作弊心態(tài)的“放開”首先是與高校群體的心理支持有關(guān)。隨著考試作弊人數(shù)的急劇攀升,學生對考試作弊的心理認同程度不斷提升,按學生的說法就是:“反正大家都一樣,無所謂啦?！弊鞅仔袨椴辉俟聠?作弊群體的壯大讓他們也有了與傳統(tǒng)道德相抗衡的勇氣和力量,因此作弊也變得坦然了。[3]其次,從經(jīng)濟學的角度,大學生考試作弊是教育功利主義下的產(chǎn)物,是成本效益失衡下的選擇。高等教育擴招,一方面使得更多的人有了受教育的機會,另一面也引發(fā)一些問題,通過降低錄取分數(shù)而擴招進來的學生,原有的學習基礎(chǔ)就沒辦法與正常情況下錄取進來的學生相比,但是能夠被高校錄取的事實,對學生本人而言可以說是脫離“千軍萬馬過獨木橋”的苦海,對家庭而言則是一種提升家族榮譽感的事情。學生希望通過受教育來獲得社會認同和個人發(fā)展空間,然而原有的基礎(chǔ)已經(jīng)讓這些同學一開始就輸在起跑線上,為了滿足家人的期望和對自己不努力學習做法的自圓其說,學生鋌而走險,在考試時作弊,并自我安慰之:“分不在高,六十則行,行不在深,作弊則贏”,反正已經(jīng)付了學費給學校,自然就有權(quán)選擇接受什么樣的教育,作弊起來也坦然得多。
二、對實現(xiàn)“零作弊”的思考
三、大學教育實現(xiàn)“零作弊”的策略
(一)切實加強大學生誠信教育,建立大學生誠信檔案
首先,要在大學里面營造一種誠信光榮的的氛圍。讓師生正確認識和對待誠信教育,不僅學院領(lǐng)導(dǎo)要重視誠信教育,輔導(dǎo)員、班主任、德育導(dǎo)師們要積極開展誠信教育,大學生們也要正確對待誠信教育;其次,主動占領(lǐng)可以教育學生的思想政治工作和輿論陣地,開辟嶄新的誠信教育途徑。網(wǎng)絡(luò)時代的到來為學生們提供了獲取最新資訊的機會。因此,高校應(yīng)該積極開拓網(wǎng)絡(luò)誠信教育平臺,通過播放歷史上誠實守信的典范人物事跡以及當代生活中誠實信用的榜樣人物事跡等讓學生在寬松的環(huán)境下接受誠信教育。另外,通過校園bbs、qq群、飛信群開展以“誠信”為主題的討論會,通過教師和學生對話、學生和學生對話、學生和家長對話等方式,讓學生在討論中認識到誠信考試對良好學風、校風形成的重要性,對公平競爭環(huán)境氛圍的營造以及對誠實守信社會的風氣形成的重要性;再次,設(shè)立大學生誠信教育基地。當前,高校內(nèi)部中一些誠實守信,真抓實干的集體或個人,學院要對他們進行表彰,同時在該單位設(shè)立誠信教育基地,充分發(fā)揮它們的模范帶頭作用,中南大學在校內(nèi)設(shè)立德育和思想教育基地就是一種很好的嘗試。另外,加強檔案管理,從學生入學報到時,就為每一位新生設(shè)立《誠信檔案》,將他們在校期間的學習情況、家庭經(jīng)濟情況、參與義務(wù)活動情況、健康狀況、獎懲情況、信用記錄等一一記錄在案,并將《誠信檔案》與學生評優(yōu)貸款相結(jié)合,誠信記錄良好是評優(yōu)的最基本的條件之一,也是學生貸款必須具備的條件之一。
(二)改革課堂教學模式,改進教學評價機制
誠信的個人總結(jié)篇十一
作為每一個立足于現(xiàn)今社會的人，我們或許可以沒有家纏萬貫，可以不是達官顯貴，也可以沒有過人的非凡智慧，但千萬不能無信于人。
所以，為了配合現(xiàn)今社會對誠信教育的重視以及學校對此所展開的誠信教育系列活動，更為了讓同學們能夠更加深刻、深入地了解誠信、認識誠信的重要性和必要性，我班展開了以誠信教育為主題的班會，讓同學們在深情款款的演講朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白，只有誠信待人，才能融于班級、融于學校、融于社會、融于生活！
誠信的個人總結(jié)篇十二
1、首先是周夢皓同學帶來了他的詩朗誦《選擇》，在他深情款款、悠揚頓挫的朗誦中，同學們不僅得到了聽覺上的享受，還明白了在一個人的人生之中會面臨著許許多多的不同選擇，而選擇了誠信，就等于選擇了一個成功的人生。
2、其次是活潑開朗的語文課代表盛雯倩與多才多藝的文藝委員董全佳合作演出的相聲《抄襲與玉米》，該表演詼諧幽默、引人發(fā)笑，其中敘述了一個經(jīng)常以抄襲為榮的同學最終自食惡果、后悔改過的故事，充滿了諷刺意味，讓同學們在開懷大笑之余又懂得了不講誠信所取得的嚴重后果。
3、緊接著，為了提高班會的參與度，安排了2個趣味橫生的小游戲，而游戲中失利的同學就要發(fā)表一下自己對誠信的看法，以此一改往日死板的發(fā)言狀況，做到人人公平參與?！稊?shù)字大考驗》是一個報數(shù)游戲，為了考驗同學們對數(shù)字的敏感以及反應(yīng)速度，也為了調(diào)動起同學們的積極性，而重點在于第2個主持人原創(chuàng)的游戲《悄悄告訴你》，（游戲規(guī)則是主持人告訴4組首位同學一長串數(shù)字，讓其一一往后傳，但每告訴一個同學時必須修改其中一個數(shù)字，所以越往后變化就越大，最后與原數(shù)字最相近一組即為勝利）該游戲意味深長，告訴同學們?nèi)绻恳粋€人都喪失一點誠信，整個社會將一片混亂面目全非，充分闡述了誠信的重要性及必要性，進行了一次成功的寓教于樂。
4、然后是由體育委員鮑德清同學與學習委員汪貝同學合作的'吉他彈唱《軌跡》，（由汪貝同學彈奏），借機一展我班同學的多姿風采，班會就在同學們優(yōu)美的合唱中接近尾聲。
5、最后，由班主任蒲老師及副班主任朱老師（特邀嘉賓）發(fā)表自己對誠信的看法、對我們進行一些誠信為人的教育以及對此次班會的進行評價。到此，誠信教育主題班會正式結(jié)束。
誠信的個人總結(jié)篇十三
教育部在進一步加強學生誠信教育的通知中指出，在一些領(lǐng)域和地方不守承諾、欺騙欺詐等失信現(xiàn)象屢禁不止，這些社會不良現(xiàn)象也侵蝕著校園。
同時，提出了三個“充分認識”的要求，即，充分認識加強學生誠信教育、建設(shè)誠信社會對實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標和完善社會主義市場經(jīng)濟體制的重要性;充分認識誠實守信的品德是立身之本、做人之道，貫穿于教育的全過程;充分認識誠信教育是擺在我們面前的一項重要任務(wù)，必須作為學校工作的一件大事，認真抓緊抓好。誠信教育是擺在我們面前的一項重要任務(wù)。
現(xiàn)就土木系開展誠信教育活動總結(jié)如下：
教師的主要任務(wù)是教書育人，處處離不開“誠信”，否則就會失去學生的信任。
學生學習的目的是讀書做人，成就再大的事業(yè)也必須從學做人開始。對于學生來說，講“誠信”，是一封無字的介紹信。講“誠信”，一是要求誠實守信，有錯就改，養(yǎng)成良好的處世立身品格;二是對待他人信守承諾，答應(yīng)別人的事情之前一定要慎重，認真地想一想，自己能做到的才答應(yīng)。跟教師、家人、同學、朋友相處，時時處處離不開誠信，保持誠信的立場，老老實實學習，堂堂正正做人，做好自己該做的事，與老師、同學真誠相待、和睦相處。
通過開展誠信教育活動，同學們意識到作人之本在于誠信，活動效果顯著。
誠信的個人總結(jié)篇十四
尊敬的各位評委老師，親愛的同學們：
大家好，很高興能與大家共同探論誠信這個話題，今天我的演講題目是《反身而誠，樂莫大焉》。
重新談起誠信這個詞，讓我覺得既熟悉有陌生。熟悉是因為它有著溫潤如玉的面龐，而陌生是因為它卻流露出冷漠譏諷的表情。從小到大，關(guān)于誠信的名言、故事總是不絕于耳，傳統(tǒng)的教育更是把其作為最重要的做人準則。這個極高頻的詞匯，以隨風潛入夜的方式滴滴敲打著我們的心靈。然而可笑的是，我們卻生活在一個誠信缺失的時代，從三聚氰_毒奶粉事件到飯店使用地溝油的曝光，再到王家?guī)X礦難營救的造假質(zhì)疑，誠信開始冷眼旁觀于這個世界，我們也開始在矛盾中遺失道義的光輝。以至于，當我站在這里談?wù)\信，總覺得有高談闊論之感。是因為他太崇高而使我們產(chǎn)生距離感，可望而不可及?還是因為整個時代信仰的缺失讓我們失去了重拾誠信的信心?以下我將帶著這兩個質(zhì)疑，談?wù)勎覍χ貥湔\信的看法。
(一)“你”一直在我心中
這是一個真實發(fā)生在我身上的故事，不知道大家聽完后是否會引起共鳴。前幾天，我去圖書館還書時，管理員告訴我，我原先借的書已超過了期限，要上交3毛錢的罰金，可是那天我恰沒帶錢包，身無分文，于是我請求管理員寬限，說自己會在下次來圖書館時補交罰金，當管理員笑言“我怎么相信你”時，我竟脫口而出：“因為我是大學生，會講誠信呀。”我從未想到我會以這種方式把誠信擺于臺面，更無刻意的用它當作籌碼換取信任，我也不知自己哪來的勇氣，如此自信的肯定了大學生的誠信，我也為自己的這句話感到震驚。管理員被我嚴肅認真的承諾逗笑了，他說因為你的真誠所以我相信你。這件事帶給了我許多的感動和思考。首先它讓我發(fā)現(xiàn)原來誠信的觀念，一直埋藏于我的心中，根深蒂固。只是有時它會暫時被塵土掩蓋，我需要做的只是別忘記，時時清理內(nèi)心的陳雜，讓誠信能在需要的時候流光溢彩。其次我要感謝那位管理員的信任，他讓我為自己的承諾感到驕傲，他也讓我堅信：大學生本來就應(yīng)該是誠信一族。
雖然近幾年關(guān)于少數(shù)大學生拋棄誠信的例子已屢見不鮮：拖欠助學貸款，_取消學籍，造假申請助學金等等。但社會對大學生道德品質(zhì)的期許仍舊充滿了希望，多數(shù)大學生對誠信的追逐也從未停歇。所以我還是愿意相信那些喪失誠信的大學生只是瞬間被利益蒙住了雙眼，正確的教育和引導(dǎo)定會喚起他們心中沉睡的誠信品質(zhì);只要我們自己時時堅持“反身而誠”，誠信就可以被塑造為不可_的信仰;而當信仰根深蒂固，誠信就不再是理想主義高高在上，而是形成完善的體系，使之成為真正的國民意識。
(二)慎獨于心
小說《山楂樹之戀》講述了_時期一個真實、純潔的愛情故事，在那個真理無立足之地的時空下，在那個政治壓抑文化，文化遮掩人性的時代，小說真實還原了人們失去誠信后，社會的種.種現(xiàn)狀：人情淡漠,人性扭曲,道德淪喪。讀史明鑒，時代在進步，人的修養(yǎng)又怎能倒退?我們難道要使“后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也”嗎?小說之所以震撼人心，還因為即使在如此的環(huán)境下，柏拉圖式的精神戀愛依舊發(fā)生了，男主人公在特定的時代背景下仍堅持君子慎獨的品性更令人稱贊。聯(lián)想起我們這個時代，有很多人抱怨缺少誠信的氛圍;在金錢和權(quán)利包圍下，不能以冷靜的頭腦明辨是非;在看到他人喪失誠信時也就隨波逐流。但我想說的是：時代背景如何與自我慎獨并不矛盾。我們無需大力討論是否這個時代造就了人性的倒退，也無意義去深究物質(zhì)進步的利弊，我們完全可以“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”。慎獨于心，是自我的一種選擇，也是對外界的無聲_。也許我們不能成為指點江山，改造時代的英雄，不能像魯迅“為肩起黑暗的閘門而擁有一顆黑暗的心”;也不能像司馬遷，為了誠信而與強權(quán)作殊死斗爭。但只要我們慎獨于心，就是在為這個時代誠信的重樹盡自己的一份力。
(三)真誠于自己
要誠信待人，真誠處事，自我慎獨，首先要學會真誠于自己。我們常?；畹拿婺靠稍鳎且驗槲覀冞B完全忠實于自我都時時沒有勇氣，何談忠實于他人?想起這樣一句話“生命本身就是一場幻覺，存在才是真實的瞬間?！蔽覀?yōu)槭裁匆诙虝旱纳?，帶著虛偽的面具營營狗狗，為什么要讓曾經(jīng)心靈的傷疤結(jié)成鎧甲，為什么要讓防御的目光鑄成刀劍，為什么要讓笑靨掩蔽陷阱，請真實的袒露自己，承認自己對溝通的渴望，承認自己孤獨的心在戰(zhàn)栗，請用真誠與信任去孵化你與他人看似堅硬的外殼;請愉快的告訴自己：反身而誠，樂莫大焉。
最后我想以孟子的話結(jié)束我今天的演講，也希望這句話能在追求誠信的慢慢征途中，時時陪伴諸位放眼光明——“誠者，天之道也，思誠者，人之道也?！?/p>
誠信的個人總結(jié)篇十五
第一階段—貫徹“人人講誠信”精神的集中學習階段。
的客觀必然要求，是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇，是強化電力企業(yè)管理、提升電力企業(yè)執(zhí)行力的內(nèi)在需要，是堅持以人為本、提高員工隊伍素質(zhì)、促進公司發(fā)展再上新臺階的重要舉措。
《xxx發(fā)電公司關(guān)于加強誠信建設(shè)的實施方案》、《xxx發(fā)電公司關(guān)于開展“人人講誠信”主題演講比賽的通知》等，在學習之后xxx們積極地展開了討論，并交流學習體會，取得了良好的內(nèi)部學習效果。
第二階段—發(fā)揮主觀能動性、主動出擊提高學習認識階段。
首先，xxx積極相應(yīng)公司號召參與 “人人講誠信”的演講比賽。
xxx上下十分重視，由熱工專業(yè)主任工程師xxx、電氣專業(yè)主任工程師xxx為評委，利用業(yè)余時間進行了xxx嚴格的內(nèi)部選拔，最終確定由熱工專業(yè)xx、xx，電氣專業(yè)xx代表xxx參加公司比賽。
經(jīng)過各部門激烈的角逐，xxx最終取得了一、二、三等獎各一名的好成績。
賽后，選派xx代表公司參加了xx集團在濟南舉行的舉辦的“人人講誠信”總決賽，并由其為公司取得了集團公司三等獎的佳績。
第二，針對工作中不誠信的現(xiàn)象，查找自身的問題，做出表率，xxx副主任呂學科提出xxx誠信建設(shè)的方針，即：要做誠信xx的“八種人”。
做一個紀律嚴明的人;六是忠誠上級，愛護下屬，
尊重同事，做一個與大家和諧創(chuàng)業(yè)的人;七是堅持艱苦奮斗、力戒奢侈，做一個勤儉節(jié)約的人;八是不斷提高學習力，強化部門執(zhí)行力，培植創(chuàng)新力，做與時俱進對xxx事業(yè)有貢獻的人。
對于這“八種人”的觀點，xxx上下一致表示認可，并決心付諸于行動，在“人人講誠信”的活動中為全廠做出表率。
第三階段—全面總結(jié)提高階段。
xxx在制定實施方案時，強調(diào)有堅強的執(zhí)行力。
而“人人講誠信”所要解決的一個很重要的問題，就是執(zhí)行力的問題，因此，副總工程師兼xxx主任xx提出，要從幾個方面來加以貫徹落實。
一是xxx各專業(yè)、各班組要利用集中學習時間安排“人人講誠信”主題教育學習。
將誠信建設(shè)與正在開展的年終機組檢修任務(wù)、工作現(xiàn)場安全文明生產(chǎn)活動結(jié)合起來，將“人人講誠信”活動納入部門、企業(yè)文化發(fā)展規(guī)劃。
二是xxx要爭取建立自己的干部、員工誠信檔案。
將誠信教育列入領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)內(nèi)容，引導(dǎo)各級領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講誠信、守誠信、促誠信、踐誠信。
大力開展誠信教育
《公民道德建設(shè)實施綱要》指出，“學校是進行德育教育的重要陣地”，“高尚品德必須從小開始培養(yǎng)”。
誠信教育應(yīng)從小抓起,中小學是十分關(guān)鍵的一個階段。
俗話說：“從小看看，到老一半。
”一個人品德之優(yōu)劣、事業(yè)之成敗，在很大程度上取決于中小學時期打下的基礎(chǔ)。
為此，我校組織開展的“誠信立人”教育活動，具有很強的針對性和重大的`現(xiàn)實意義。
為了配合搞好這個活動,也為了促進我校的校園文化建設(shè)，一月來，我校做了許多的工作。
一、是與師德教育相結(jié)合。
全體教師的思想認識一致了，接著就是進行有效地組織開展教育活動。
教師是學生的表率，要求學生做到的，教師應(yīng)率先做到。
只有言傳寸身教，不搞“雙重道德標準”，才能收到良好的教育效果。
我們認為要把誠信教育滲透到學校工作、學生生活的方方面面，從一點一滴嚴格要求學真誠的誠信教育。
不應(yīng)該把起點放在要不要誠信上，而應(yīng)該讓學生思考：誠信為什么稀缺?奉守誠信為什么碰壁?我們這個社會應(yīng)如何辦?怎樣建立誠信，怎樣使社會多些誠信。
這個思考，就是在追求誠信，堅持誠信，而且是從社會責任感的高度設(shè)計誠信社會，培養(yǎng)的是思想獨立和精神自由，培養(yǎng)的是道德的自覺。
二、是與學生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合。
一滴水能折射陽光的七彩斑斕，舉手投足可顯示品德素養(yǎng)的高下優(yōu)劣。
“誠信立人”教育應(yīng)見微知著，大處著眼，小處入手，從不說謊話、不抄襲作業(yè)、考試不作弊、明禮守紀、拾金不昧等最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，循序漸進，持之以恒。
學校以團組織為載體開展豐富多彩的誠信活動。
(1)誠信宣誓活動：學校團組織部召開了隆重的“誠信宣誓”的大隊活動，全校老師集體宣誓要誠信做人，活動結(jié)束以后，還舉行了“誠信回歸”簽名活動。
(2)誠信故事比賽：學校團組織精心組織了誠信故事比賽，同學們經(jīng)過認真的準備，最主要的是相信學生們在這個比賽的準備過程中，學到的東西更多。
(3)誠信作文大賽：學校團組織開展了誠信作文大賽，并評出了優(yōu)秀獎予以了獎勵。
(4)誠信手抄報比賽：每班在出好有關(guān)誠信主題的手抄報兩張，參加大隊部評比，并把獲獎作品在櫥窗里展示了出來。
(5)各班開展主題班會活動。
(6)各團支部、中隊出一期“校園盛開誠信花”為主要內(nèi)容的黑板報
(7)各團支部、中隊組織學生學習誠信倡議書;各團支部、中隊將學生搜集到的誠信格言匯編成小冊子。
總之，通過開展誠信活動，學校的精神面貌有了明顯的改善。
我們將繼續(xù)開展下去，爭取更佳的教育效果，讓學生從小就生長在一個明理誠信的環(huán)境中，為他們?nèi)烁裢晟谱鞒鼍薮蟮呢暙I。
誠信的個人總結(jié)篇十六
為進一步推動我校學生資助工作持續(xù)健康發(fā)展，構(gòu)建以誠信為榮的校園文化氛圍，我校于20xx年6月12日12:30在e101教室開展了以“誠實守信立德樹人”為主題的學生資助誠信教育活動。
本次教育活動由學院主辦，學生資助管理中心承辦，以“誠實守信立德樹人”為主題，參加對象共161人。教育內(nèi)容有：生源地信用助學貸款主動還款操作演示、支付寶還款應(yīng)用介紹、誠信和政策法規(guī)教育、生源地信用助學貸款問題解答、觀看國家開發(fā)銀行助學貸款宣傳片。
我院學生資助誠信教育方針為“在校教育+畢業(yè)教育”，將誠信教育時間大大提前，而非集中在學生畢業(yè)之際，與此同時，在參加人員上，將獲貸畢業(yè)生和非畢業(yè)班學生相結(jié)合，而不僅僅是局限于畢業(yè)生，這樣從在校生抓起，大大提高了誠信教育的效果。
大仲馬曾經(jīng)說過：當信用消失的時候，肉體就沒有生命。
通過這次主題教育活動，同學們在過程中深刻體會到了誠信的重要性，也讓學生知曉違規(guī)違約的嚴重性，明白失信可能造成的后果，在思想上促使受資助學生樹立誠信觀念，增強法律意識，兌現(xiàn)誠信諾言，及時履行助學貸款合同內(nèi)容，有效地將誠信教育轉(zhuǎn)化為大學生自覺的素養(yǎng)與行為。
誠信不僅可以讓我們的相處更融洽，而且從長遠的角度來看，還可以為我們以后的生活、工作奠定良好的基礎(chǔ)。
最后，希望受助學生把助學貸款作為個人信用的試金石，認真經(jīng)營好個人信用這個無形資產(chǎn)，身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶著誠信走向明天，用誠信感恩母校、回報社會，用誠信這張綠卡沉淀出對待生命的真正態(tài)度，塑造出自己輝煌的人生。
誠信的個人總結(jié)篇十七
自古以來，誠信為做人的根本，沒有誠信，人與人的相交會變得非?？膳隆?/p>
一直以來，極度討厭那種虛偽的人，因為這與自己的做人原則格格不入，這就是所謂的志不同，道不合、人以群分，物以類聚吧，人總是喜歡和自己臭味相同的人做朋友，一起玩，而對于那種虛偽、滿口謊言的人總是嗤之以鼻、敬而遠之。在我心目中，失信者乃失敗者，彌天大謊總有會被揭穿的一天，謊言也會有不攻自破的一天，俗話說：夜路走多要小心，同樣謊話說多者也要小心!
看看身邊的現(xiàn)象，你是否會發(fā)現(xiàn)，講誠信的人往往都是受人尊重的、喜愛的、信任的，而那些虛偽者、說謊者，別人表面上尊重你，而心里卻對你卻極度反感，一旦別人對你有想法了，就很難再取得別人對你信任了，可見不講誠信的人真的可悲、可怕、可恨、可憐!
大家都來講誠信吧，誠信是人類一種寶貴的無形資產(chǎn)，是世界最美麗的衣裳，是人類財富的種子，是溝通心靈的橋梁，誠信真的很重要!
誠信的個人總結(jié)篇十八
在為期一個月的誠信教育活動中，通過我學院領(lǐng)導(dǎo)的督查，以及師生的共同組織和努力，圓滿完成了有關(guān)誠信教育月所有活動，讓同學們不僅在自身誠信的基礎(chǔ)上樹立了更加強烈的誠信意識，還領(lǐng)悟到了誠信的重中之重在付諸于行動，讓每一名同學在大學生活中能夠以誠字當頭、信字當先，為以后的人生道路做好鋪墊，為以后的人生價值奠定基礎(chǔ)。
總結(jié)會上：團總支學生會權(quán)益部部長(王亞豐)對整個誠信教育月開展的所有活動做了總結(jié)和評價。并與各班班長和團支書進行交流、探討和分享誠信教育活動帶給我們的有益之處。共同制定了今后有關(guān)誠信方面的活動計劃。
最后：服務(wù)外包學院團總支書記(馮立南老師)通過誠信的內(nèi)涵、誠信的重要性、大學生不誠信的突出變現(xiàn)、大學生應(yīng)遵守的誠信規(guī)范、誠信共勉五個方面分別做了具體講解，并要求大家從我們自身做起，樹立班級和學院的榜樣，在做到自我誠信的基礎(chǔ)上幫助和督促身邊的人也做誠信之人，誠信是做出來的，不是說出來的，從不遲到、不曠課、不抽煙、考試不作弊等具體的事情做起，才能使我們的學校乃至社會變得更加美好。
他強調(diào)雖然我們的誠信教育月活動結(jié)束了，但我們的實際行動永遠沒有結(jié)束，借此他安排了即將面臨的全國英語四六級誠信考試的簽字工作;他說誠信無處不在、無時不有，讓我們時刻保持一顆謙誠的心來做每一件事、完成每一次活動、過好每一天。
大學畢業(yè)誠信總結(jié)范文最新
誠信的個人總結(jié)篇十九
為切實解決領(lǐng)干部職工思想道德和社會誠信方面存在的突出問題，加強干部職工誠信管理和評議定級，全面推進社會信用體系建設(shè)，我局開展了加強干部職工誠信管理工作，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
成立了由局長xx任組長，副局長任副組長，各股室長為成員的干部職工誠信管理領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室于局機關(guān)辦公室，具體負責全局干部職工誠信管理工作。各股室把干部職工誠信管理工作擺在重要位置來抓，認真進行動員部署，明確了工作目標、工作任務(wù)和工作舉措，有重點、有步驟地組織實施。股室負責人認真聽取了本股室干部職工的情況匯報，及時研究解決了存在的問題，確保工作有序開展。
大力開展干部道德誠信教育、廉政文化教育、崗位職能教育、廉潔從政教育，充分利用各類宣傳媒體開展了信用文化宣傳，深入開展多形式、廣覆蓋的誠信知識普及活動，切實提高了全體干部職工對誠信管理工作的重要性認識，強化全員參與，引導(dǎo)干部職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自覺增強誠信意識。
把誠信管理與創(chuàng)先爭優(yōu)、“黨員一句話踐諾”等活動進行了有機結(jié)合，在維護公民合法權(quán)益和法律法規(guī)允許范圍內(nèi)，積極探索了信用信息公開制度，以網(wǎng)絡(luò)、報紙、電視、專欄等為載體，在一定范圍內(nèi)公開年度工作目標、重大工作決策或規(guī)劃、行為準則、服務(wù)流程、承諾辦理實事等內(nèi)容，接受群眾監(jiān)督。同時，設(shè)置意見箱，公布舉報電話，明確專人負責舉報投訴工作，實行臺賬管理，切實發(fā)揮群眾監(jiān)督作用，形成全社會參與的監(jiān)督合力。針對群眾反映的問題，通過及時提醒、預(yù)警談話等形式，切實進行了整改。
一是進行了股室自評。實行誠信報告制度，每季度開展一次信用自評，找準不足，強化舉措，并及時報縣紀委備案。二是組織了測試。創(chuàng)新干部職工誠信管理工作載體，通過能力測試、知識問答、效能督查等形式，適時抽查干部職工誠信表現(xiàn)情況，確保工作實效。三是群眾測評。組織服務(wù)對象，每半年開展一次誠信情況測評，全面掌握工作中存在的問題和不足，結(jié)合實際，研究對策，切實找準出發(fā)點和突破口，推動干部職工誠信管理工作縱深開展。
一是建立了干部職工誠信檔案。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要按照“一股室一檔、一人一檔”的形式，建立了全體干部職工誠信檔案，不定期對各股室及其干部誠信情況進行了監(jiān)督考評和指導(dǎo)，把失信行為記入檔案，實行動態(tài)管理，跟蹤整改。二是建立了信用評價制度。制定了誠信考評標準，對各股室及其干部職工誠信情況進行集中考核，并結(jié)合誠信檔案記錄情況，進行了評估定級。集體按股室進行分類評級，a級的股室有3個，b級的2個。a級的個人有15人，b級的6人，c級的1人。三是建立了誠信獎懲機制。堅持“守信激勵，失信處罰”的原則，把誠信建設(shè)納入干部考核、評先選優(yōu)以及提拔使用的重要依據(jù)。
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