總結(jié)不僅可以幫助我們反思自己的行為和決策，還可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為將來的工作和學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。寫一篇完美的總結(jié)，需要充分了解和理解所總結(jié)的內(nèi)容。推薦以下總結(jié)范文給大家，希望能夠幫助到正在寫總結(jié)的朋友們。
聯(lián)誼活動(dòng)心得篇一
聯(lián)誼活動(dòng)是高中學(xué)生們必不可少的一部分，不僅可以增進(jìn)同學(xué)之間的感情，還可以促進(jìn)溝通和交流。在參加了幾次聯(lián)誼活動(dòng)后，我深刻體會(huì)到了聯(lián)誼活動(dòng)的重要性，也積累了一些心得體會(huì)。
2. 發(fā)現(xiàn)力
在聯(lián)誼活動(dòng)中，需要有發(fā)現(xiàn)力。這種發(fā)現(xiàn)力可以使我們更好地了解周圍的環(huán)境和人際關(guān)系，通過觀察和分析來發(fā)現(xiàn)潛在的問題，從而能夠及時(shí)糾正和解決。例如，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，如果我們能夠發(fā)現(xiàn)一個(gè)隊(duì)員的工作能力很強(qiáng)，可以提出相應(yīng)的建議讓他扮演更重要的角色，并且在需要的時(shí)候給予幫助和支持，就可以讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)更加和諧而有效地協(xié)作。因此，在聯(lián)誼活動(dòng)中培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)力是非常重要的。
3. 溝通技巧
聯(lián)誼活動(dòng)需要和其他人進(jìn)行交流和溝通，好的溝通技巧可以極大地促進(jìn)溝通的效果和效率。在聯(lián)誼活動(dòng)中，我們需要學(xué)會(huì)如何正確地表達(dá)自己的想法和意見，并且需要善于傾聽別人的意見和看法。在溝通過程中，可以采用適當(dāng)?shù)恼Z氣和表情來更好地傳達(dá)自己的意思。此外，語速和語調(diào)也是非常重要的，需要根據(jù)不同的情境和人物來進(jìn)行調(diào)整。通過這些技巧，我們可以更好地與他人溝通，從而更有利于團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人發(fā)展。
4. 團(tuán)隊(duì)意識(shí)
聯(lián)誼活動(dòng)是鍛煉團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的絕佳機(jī)會(huì)。在聯(lián)誼活動(dòng)中，我們需要與其他人合作，處理各種任務(wù)和活動(dòng)。這個(gè)過程中，每個(gè)人的角色和職責(zé)不同，需要相互協(xié)作和支持，才能取得好的成果。當(dāng)大家都能夠站在團(tuán)隊(duì)的角度來看待問題，為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的利益著想時(shí)，團(tuán)隊(duì)的協(xié)作效率和效果就會(huì)大大提升。并且，團(tuán)隊(duì)意識(shí)也可以傳遞給其他人，從而達(dá)到更好的團(tuán)隊(duì)建設(shè)效果。
5. 心態(tài)調(diào)整
聯(lián)誼活動(dòng)不僅是鍛煉自己的機(jī)會(huì)，也是調(diào)整心態(tài)的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)過程中，可能會(huì)遇到一些意想不到的問題和挑戰(zhàn)，需要快速調(diào)整自己的心態(tài)。在團(tuán)隊(duì)合作中，也可能會(huì)出現(xiàn)一些差異和矛盾，需要妥善處理和化解。因此，在參加聯(lián)誼活動(dòng)的時(shí)候，需要適應(yīng)各種情況和環(huán)境，調(diào)整自己的心態(tài)來面對(duì)和解決問題。只要保持一個(gè)陽光和積極的心態(tài)，就可以更好地享受聯(lián)誼活動(dòng)。
總結(jié)
通過多次參加聯(lián)誼活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了聯(lián)誼活動(dòng)的重要性，并且在遇到各種問題和挑戰(zhàn)時(shí)也學(xué)到了很多。發(fā)現(xiàn)力、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和心態(tài)調(diào)整都是非常重要的，需要在實(shí)踐中不斷地提高和鞏固。相信在今后的聯(lián)誼活動(dòng)中，我也會(huì)更加積極地投入其中，擁有更好的表現(xiàn)和心得體會(huì)。
聯(lián)誼活動(dòng)心得篇二
羽毛球是一項(xiàng)受歡迎的戶外運(yùn)動(dòng)，不僅可以鍛煉身體，還可以增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和友誼。為了促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部員工之間的交流和團(tuán)隊(duì)凝聚力，我所在的公司舉辦了一次羽毛球聯(lián)誼活動(dòng)。這次活動(dòng)不僅讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，還提升了我的個(gè)人能力和自信心，讓我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作有了更深刻的理解。
第二段：運(yùn)動(dòng)中的個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)合作
在羽毛球聯(lián)誼活動(dòng)中，每個(gè)人都被分為不同的團(tuán)隊(duì)，并且與各個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行比賽。在比賽中，我經(jīng)歷了一次次的勝利和失敗，但最重要的是，我懂得了如何在團(tuán)隊(duì)中協(xié)調(diào)配合，爭(zhēng)取最好的結(jié)果。通過學(xué)習(xí)和觀察隊(duì)友的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，我盡力發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也盡力幫助隊(duì)友克服困難，共同努力取得勝利。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷不僅讓我明白了團(tuán)隊(duì)凝聚力的重要性，也讓我內(nèi)心更加自信，相信只要團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力，就能克服任何困難。
第三段：團(tuán)隊(duì)凝聚力的提升和友情的加深
參加羽毛球聯(lián)誼活動(dòng)，每個(gè)人都身處在一個(gè)集體中，為了共同的目標(biāo)而努力。通過與隊(duì)友的互動(dòng)、交流和合作，我與他們建立了深厚的友誼。我們?cè)诒荣愔斜舜嗣銊?lì)，互相關(guān)心，無論是經(jīng)過了多激烈的比拼，依然能夠和諧相處。這種團(tuán)隊(duì)合作和友誼的培養(yǎng)，不僅讓我們?cè)诠ぷ髦懈訄F(tuán)結(jié)協(xié)作，也在生活中成為了互相支持、共同進(jìn)步的伙伴。
第四段：個(gè)人能力的提升和自信心的增強(qiáng)
參加羽毛球聯(lián)誼活動(dòng)，我意識(shí)到了自己的不足之處，并通過比賽鍛煉、反思和改進(jìn)，不斷提升個(gè)人技能和團(tuán)隊(duì)能力。在活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)我在比賽緊張時(shí)容易犯錯(cuò)，因此我不斷進(jìn)行心理調(diào)整和訓(xùn)練，逐漸掌控了情緒。通過不斷的努力和鍛煉，我不僅提升了自己的運(yùn)動(dòng)技能，還培養(yǎng)了自信心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。這對(duì)于我的個(gè)人成長(zhǎng)非常重要，因?yàn)樗屛蚁嘈胖灰袥Q心和努力，就能克服任何難關(guān)并取得成功。
第五段：羽毛球聯(lián)誼活動(dòng)的意義和對(duì)我未來的啟示
參加羽毛球聯(lián)誼活動(dòng)，讓我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也提升了我的個(gè)人能力和自信心。這次活動(dòng)不僅是一次鍛煉身體的機(jī)會(huì)，更是增進(jìn)了同事之間的友誼，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。在未來的工作中，我將繼續(xù)堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)合作的原則，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，相信只要全體成員團(tuán)結(jié)一心，共同奮斗，就能取得更大的成功。同時(shí)，我也會(huì)堅(jiān)持自我鍛煉和學(xué)習(xí)，不斷提升個(gè)人能力，并將自己的成長(zhǎng)融入到團(tuán)隊(duì)的建設(shè)中，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：通過羽毛球聯(lián)誼活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和個(gè)人成長(zhǎng)的意義。這次活動(dòng)不僅鍛煉了我的身體，也提升了我的自信心和團(tuán)隊(duì)合作能力。我相信只要堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)合作、持之以恒，并不斷提升自己，我們一定能取得更多的成功。這次活動(dòng)對(duì)我來說是一次難得的機(jī)會(huì)，我會(huì)將這些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到未來的工作和生活中，為自己和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
聯(lián)誼活動(dòng)心得篇三
聯(lián)誼活動(dòng)是為了促進(jìn)社交交流、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和增進(jìn)友誼而舉行的一種集體活動(dòng)。通過參與聯(lián)誼活動(dòng)，我收獲了很多寶貴的體驗(yàn)和體會(huì)。以下是我對(duì)聯(lián)誼活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，聯(lián)誼活動(dòng)能夠幫助我們建立更多的社交關(guān)系。在活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)了來自不同年齡、不同背景的人們。通過交流和互動(dòng)，我拓展了自己的社交圈子，結(jié)識(shí)了很多新朋友。這些朋友的出現(xiàn)不僅豐富了我的生活，還為我提供了更多的機(jī)會(huì)和資源，幫助我成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過與他們的交往，我學(xué)會(huì)了更好地與人溝通和合作，并且提升了自己的交際能力。
其次，聯(lián)誼活動(dòng)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程。在活動(dòng)中，我們需要互相協(xié)作完成各種任務(wù)和游戲，這要求我們具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和能力。通過共同的努力和配合，我們克服了各種困難和挑戰(zhàn)，完成了任務(wù)。在這個(gè)過程中，我深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人都扮演著不同的角色，我們要學(xué)會(huì)相互信任、相互理解，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，共同向著一個(gè)目標(biāo)努力。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我日后的工作和生活也將大有裨益。
另外，聯(lián)誼活動(dòng)可以增進(jìn)友誼，加強(qiáng)人際關(guān)系。在活動(dòng)中，我們一起玩耍、一起合作，在舒適輕松的氛圍中感受著彼此的存在和關(guān)心。通過共同度過歡樂的時(shí)光，我們建立了深厚的友誼。這樣的友誼不僅可以在活動(dòng)中保持，并且可以延續(xù)到日常生活中。我們會(huì)通過電話、社交媒體等多種方式保持聯(lián)系，分享自己的生活和經(jīng)歷。友誼是一種寶貴的財(cái)富，通過參加聯(lián)誼活動(dòng)，我體會(huì)到了友誼的重要性并且珍惜它。
另外，聯(lián)誼活動(dòng)也是一個(gè)開心快樂的時(shí)刻。在活動(dòng)中，我們會(huì)參與各種各樣的游戲和娛樂活動(dòng)，笑聲不斷，歡樂彌漫。這種輕松愉快的氛圍能夠緩解我們的壓力，調(diào)節(jié)我們的心情。通過活動(dòng)，我們可以忘記煩惱，放松身心，享受當(dāng)下的快樂。這樣的快樂經(jīng)歷會(huì)給我們帶來積極的心情和動(dòng)力，并且激發(fā)我們積極向上的情緒，更好地面對(duì)日后的挑戰(zhàn)。
最后，通過參與聯(lián)誼活動(dòng)，我的心得體會(huì)是多方面的。這些體會(huì)都對(duì)我今后的發(fā)展和成長(zhǎng)有著積極的作用。聯(lián)誼活動(dòng)幫助我建立更多的社交關(guān)系，增進(jìn)了友誼，也加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作能力。通過活動(dòng)的開心快樂，我學(xué)會(huì)了享受生活，保持積極的心態(tài)。因此，我將繼續(xù)參與各種聯(lián)誼活動(dòng)，不斷拓展自己的社交圈子，增進(jìn)友誼，豐富自己的生活。同時(shí)，我也會(huì)將活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到我的工作和生活中，與他人更好地協(xié)作和合作。
總之，參與聯(lián)誼活動(dòng)是一次充滿意義和收獲的經(jīng)歷。通過活動(dòng)，我不僅拓展了社交圈子，加深了友誼，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力。同時(shí)，活動(dòng)的快樂經(jīng)歷也讓我更加積極樂觀地面對(duì)生活。因此，我將會(huì)積極參與各種聯(lián)誼活動(dòng)，體驗(yàn)其中的快樂和樂趣，同時(shí)運(yùn)用其中的經(jīng)驗(yàn)和收獲，努力提升自己的交際能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和心理素質(zhì)。
聯(lián)誼活動(dòng)心得篇四
作為羽毛球愛好者，我參加了一場(chǎng)由社區(qū)組織的羽毛球聯(lián)誼活動(dòng)。此次活動(dòng)給我留下了深刻的印象，不僅鍛煉了身體，還豐富了我的人生經(jīng)驗(yàn)。在此，我想分享一下我參加這次活動(dòng)的感受和體會(huì)。
第一段：準(zhǔn)備階段
在活動(dòng)開始之前，我打算提前做好充分的準(zhǔn)備。我檢查了自己的羽毛球拍和球鞋，并確認(rèn)它們的狀態(tài)和舒適度。此外，我對(duì)羽毛球的規(guī)則進(jìn)行了復(fù)習(xí)，以便在比賽中更好地發(fā)揮自己的水平。在準(zhǔn)備物品的過程中，我時(shí)刻保持著積極的心態(tài)。我相信只要我盡力去做，就不會(huì)后悔。
第二段：比賽過程
進(jìn)入比賽場(chǎng)地后，我見到了許多新面孔。雖然我?guī)缀醪徽J(rèn)識(shí)他們，但我還是毫不猶豫地主動(dòng)向他們打招呼，目的是建立起良好的溝通。這樣，我和其他參與者之間的交流就更加順暢了。比賽開始后，我積極參與，充分發(fā)揮自己的實(shí)力。通過與隊(duì)友的配合和對(duì)手的交鋒，我不僅加強(qiáng)了技術(shù)水平，還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在比賽的過程中，我學(xué)會(huì)了不輕易放棄，勇往直前地面對(duì)困難。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作
這次聯(lián)誼活動(dòng)的一大亮點(diǎn)是團(tuán)隊(duì)合作。比賽中，我和隊(duì)友之間的默契配合讓我印象深刻。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，他們總是耐心地指導(dǎo)我。在比賽之外，我們也相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的，只要我們緊密合作，我們就能迎來勝利的曙光。
第四段：心理狀態(tài)的重要性
這次活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到心理狀態(tài)對(duì)比賽的重要性。在比賽開始前，我一直保持樂觀的心態(tài)，并試圖擺脫思緒上的負(fù)擔(dān)。我告訴自己要享受比賽的過程，不論勝敗。正是因?yàn)檫@樣的心態(tài)，我能更加從容地應(yīng)對(duì)比賽的壓力，發(fā)揮自己的水平。不過，我也意識(shí)到充分的準(zhǔn)備對(duì)心理狀態(tài)也有重要的影響。只有充分準(zhǔn)備，才能真正培養(yǎng)出自信心和穩(wěn)定的心態(tài)，因此，在未來的訓(xùn)練中，我會(huì)更加重視準(zhǔn)備工作。
第五段：收獲與反思
通過這次羽毛球聯(lián)誼活動(dòng)，我獲得了很多。我不僅鍛煉了身體，提高了羽毛球水平，還結(jié)交了新朋友，擴(kuò)展了社交圈。最重要的是，我學(xué)會(huì)了不輕易放棄，堅(jiān)持到底的品質(zhì)。然而，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如技術(shù)上的缺陷和比賽經(jīng)驗(yàn)的不足。這些缺點(diǎn)讓我看到，還有很多需要努力和改進(jìn)的地方。因此，我會(huì)在接下來的訓(xùn)練中更加努力，在與隊(duì)友的交流中改進(jìn)自己的技術(shù)，并參加更多的比賽積累經(jīng)驗(yàn)。
總結(jié)：
通過這次羽毛球聯(lián)誼活動(dòng)，我收獲了良多，從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。比賽的過程讓我更加了解自己，認(rèn)識(shí)到羽毛球比賽需要綜合素質(zhì)的提升，而不僅僅是技術(shù)的強(qiáng)項(xiàng)。我也明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和心態(tài)的決定性因素，這些都將有助于我的未來發(fā)展。我相信，通過不斷的努力和實(shí)踐，我會(huì)在羽毛球這個(gè)領(lǐng)域取得更進(jìn)一步的進(jìn)展。
聯(lián)誼活動(dòng)心得篇五
第一段：介紹聯(lián)誼活動(dòng)的背景和目的（200字）
本學(xué)期，學(xué)校為了豐富同學(xué)們的校園生活，還提高同學(xué)們的溝通和交流能力，組織了一場(chǎng)聯(lián)誼活動(dòng)，邀請(qǐng)了附近的幾個(gè)小學(xué)參加。這次活動(dòng)的主要目的是為了促進(jìn)各校之間的交流和了解，讓同學(xué)們?cè)谟螒蚝突?dòng)中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，同時(shí)增強(qiáng)集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。
第二段：對(duì)活動(dòng)的安排和組織進(jìn)行描述（250字）
這次聯(lián)誼活動(dòng)主要包括了跨校交流游戲、精彩表演、共同合作的益智游戲和班級(jí)自由聯(lián)誼等環(huán)節(jié)。在跨校交流游戲中，同學(xué)們可以認(rèn)識(shí)其他學(xué)校的小伙伴，一起完成游戲任務(wù)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力；在益智游戲中，同學(xué)們可以互相學(xué)習(xí)、交流，琢磨出解題的方法和技巧；在班級(jí)自由聯(lián)誼中，同學(xué)們可以與小伙伴們互相了解、深入交流。
此次活動(dòng)的組織和安排很得體，從安全到行程安排，體現(xiàn)出了領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們同學(xué)的關(guān)愛和操心。不僅僅給我們帶來了趣味和樂趣，也可以幫我們提高交際能力，無形中提高了大家的自信心和個(gè)人魅力。
第三段：回顧活動(dòng)中的亮點(diǎn)和收獲（300字）
這次聯(lián)誼活動(dòng)中最令人印象深刻的是，同學(xué)們之間的互動(dòng)和交流非常頻繁。我們與其他小學(xué)的小伙伴們結(jié)成了深厚的友誼，彼此了解了更多，也感受到了不同的文化。同時(shí)，在完成一次又一次的游戲任務(wù)中，我們一起努力、一起搶答、一起歡笑，這種集體合作的氛圍自然而然地讓我們更能感受到奮斗的快樂。
除了游戲和交流，活動(dòng)中的精彩表演也令大家贊嘆不已。有歌舞、戲曲、魔術(shù)等多種表演形式，同學(xué)們的才華得以充分展示，同時(shí)大家也學(xué)到了很多新知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)。
最重要的是，本次活動(dòng)帶給了我們每個(gè)人不同的收獲。對(duì)于內(nèi)向的同學(xué)來說，活動(dòng)是一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，可以開拓他們的交際能力，提高他們的表現(xiàn)能力。對(duì)于外向的同學(xué)來說，活動(dòng)是一次助長(zhǎng)和激發(fā)集體感和團(tuán)隊(duì)合作精神的機(jī)會(huì)，提高了他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和組織協(xié)調(diào)能力。
第四段：展望未來和寄語（250字）
這次聯(lián)誼活動(dòng)的成功，得益于學(xué)校和老師的精心組織和安排，更得益于同學(xué)們的積極參與和支持。希望這次活動(dòng)能夠讓大家在活動(dòng)中學(xué)到的技能和知識(shí)在日常生活中得到更好的發(fā)揚(yáng)和應(yīng)用，同時(shí)也希望未來學(xué)校能夠不斷開展這樣的聯(lián)誼活動(dòng)，為同學(xué)們提供更多機(jī)會(huì)，促進(jìn)同學(xué)之間的友誼和交流，讓我們的人生更加豐富多彩。
最后，再次感謝和贊揚(yáng)這次聯(lián)誼活動(dòng)的組織者，也要感謝所有參與活動(dòng)的同學(xué)們，在活動(dòng)中你們的努力和互動(dòng)，一起共創(chuàng)出了不可忘懷的美好回憶。相信我們的友誼，會(huì)因此而愈加堅(jiān)強(qiáng)，我們的團(tuán)結(jié)，將會(huì)因此變得更加堅(jiān)定。通過這次活動(dòng)，我們感受到的不僅僅是友誼的力量，更是承擔(dān)責(zé)任和凝聚力的力量。讓我們一起期待著下一次聯(lián)誼活動(dòng)的到來！
聯(lián)誼活動(dòng)心得篇六
近日，我參加了學(xué)校組織的一次聯(lián)誼活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，我深深體會(huì)到了聯(lián)誼活動(dòng)的美好與意義。以下是我的心得體會(huì)。
第一段，簡(jiǎn)述活動(dòng)背景和概括活動(dòng)內(nèi)容:
這次聯(lián)誼活動(dòng)是由學(xué)校組織的，旨在增強(qiáng)師生之間的溝通交流，營(yíng)造和諧氛圍?；顒?dòng)內(nèi)容主要包括奧數(shù)比賽、拼圖比賽、文藝表演等。
第二段，闡述活動(dòng)的樂趣:
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，參賽者們踴躍參加各種有趣的比賽，歡聲笑語不斷。比如，在奧數(shù)比賽環(huán)節(jié)，我們需要團(tuán)隊(duì)合作，才能更快地解出題目，這個(gè)過程十分有趣。在拼圖比賽中，我們需要相互協(xié)作，把零碎的拼圖拼湊到一起，讓人感受到了合作的快樂。在文藝表演環(huán)節(jié)，同學(xué)們展示了各自的才藝，讓人眼前一亮，大家充分享受到了活動(dòng)的樂趣。
第三段，總結(jié)活動(dòng)帶來的益處:
通過這次活動(dòng)，我們不僅獲得了樂趣，還學(xué)到了很多。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們了解到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性；在比賽中，我們需要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，努力表現(xiàn)自己；在文藝表演中，我們鍛煉了自信和表現(xiàn)力。此外，這次活動(dòng)還增強(qiáng)了同學(xué)之間的感情，讓同學(xué)們更加密切地聯(lián)系起來。
第四段，總結(jié)個(gè)人的收獲:
這次活動(dòng)，我在奧數(shù)比賽中加深了對(duì)數(shù)學(xué)的理解，同時(shí)體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作的過程；在拼圖比賽中讓我重新認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)合作的力量；在文藝表演中，我克服了自己的緊張情緒，用自己的才藝得到了同學(xué)們的認(rèn)可。這次活動(dòng)讓我收獲頗豐，讓我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。
第五段，展望未來:
通過這次活動(dòng)，我更加認(rèn)識(shí)到了聯(lián)誼活動(dòng)的意義，我希望能在以后的生活中更加積極地參與各種聯(lián)誼活動(dòng)，不斷鍛煉自己，讓自己更好地適應(yīng)社交環(huán)境，發(fā)展自己的人際關(guān)系。同時(shí)，我也希望這一系列的活動(dòng)能夠繼續(xù)舉行，讓更多的同學(xué)獲得益處。
總之，這次聯(lián)誼活動(dòng)讓我收獲頗豐，除了獲得樂趣和鍛煉個(gè)人能力之外，更重要的是讓我們體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作的力量，并增強(qiáng)了師生之間的團(tuán)結(jié)和感情。我希望能在以后的生活中更加積極地參加各種聯(lián)誼活動(dòng)，繼續(xù)享受來自團(tuán)隊(duì)合作和人際關(guān)系的快樂。
聯(lián)誼活動(dòng)心得篇七
近日，我參加了學(xué)院舉辦的籃球聯(lián)誼賽活動(dòng)。這場(chǎng)比賽集結(jié)了各個(gè)專業(yè)的同學(xué)，我們分成了不同的隊(duì)伍，進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的對(duì)抗。在比賽結(jié)束后，我深刻地認(rèn)識(shí)到了參加比賽的重要性以及比賽帶給我們的成長(zhǎng)與收獲。
一、鍛煉心理素質(zhì)，提升團(tuán)隊(duì)合作能力
在比賽中，團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的。隊(duì)員們相互鼓勵(lì)、協(xié)作，互相支持，這些都是在平時(shí)練習(xí)中無法得到的鍛煉。同時(shí)，比賽意味著與其他隊(duì)伍的競(jìng)爭(zhēng)，這也需要我們承受一定的壓力，更好地發(fā)揮個(gè)人能力。在比賽中，我逐漸掌握了應(yīng)對(duì)緊張情緒的方法，提升了心理素質(zhì)。我意識(shí)到，無論何時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的，在未來的職業(yè)發(fā)展中也不例外。
二、感受競(jìng)爭(zhēng)樂趣，將其化為動(dòng)力
競(jìng)爭(zhēng)不僅只是對(duì)手之間的比拼，還能讓人找到工作或?qū)W習(xí)時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)動(dòng)力，成為優(yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)者。而籃球比賽中強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)氛圍也可以轉(zhuǎn)化為個(gè)人努力的動(dòng)力。在比賽中，我感受到了樂趣，實(shí)際上是因?yàn)樽约河辛烁?jìng)爭(zhēng)，這種競(jìng)爭(zhēng)帶來了與別人競(jìng)爭(zhēng)時(shí)的挑戰(zhàn)和興奮。我確信，這種競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)與經(jīng)歷可以在未來的個(gè)人成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)和工作中起到重要作用。
三、發(fā)現(xiàn)并克服問題，提升技能
在比賽中，我們或許會(huì)發(fā)現(xiàn)很多自己不足的地方，如技術(shù)不精、戰(zhàn)術(shù)不妥、情緒失控等等。然而，比賽還能讓我們更快地發(fā)現(xiàn)問題，并有針對(duì)性地解決它們。比賽讓我看到自己籃球基本功相對(duì)較差，經(jīng)常被對(duì)手克制。于是，我在比賽后進(jìn)行了技術(shù)上的調(diào)整，提升了個(gè)人能力。此外，我還學(xué)習(xí)到了更多的技巧和tips，這些持續(xù)地學(xué)習(xí)、自我反省和不斷調(diào)整，無疑將提升自己的水平。
四、營(yíng)造良好的氛圍，培養(yǎng)和諧情感
比賽不僅可以讓我們提升個(gè)人能力，同時(shí)也能營(yíng)造一種和諧、友好、活潑的氛圍，讓我們建立更多深厚的友誼。在比賽中，同學(xué)們歡呼、鼓舞，大家共度這樣一個(gè)美好的時(shí)光，更加關(guān)注包容和支持。而在與對(duì)手的比賽中，大家打得激烈精彩，比如在需要時(shí)，也會(huì)出手或踢出一些出人意料的“善意的傷害”，這些都是熱情和愛心的表現(xiàn)。
五、豐富課外活動(dòng)，豐富生活的內(nèi)容
籃球比賽是課余生活中非常好的活動(dòng)之一，可以帶來無限的快樂和滿足感。在學(xué)習(xí)、工作等方面較為疲勞的時(shí)候，享受一下運(yùn)動(dòng)帶來的刺激和放松是非常重要的。此外，參與課外活動(dòng)不僅能夠增強(qiáng)身體素質(zhì)，還能拓展自己的交際圈，結(jié)交更多的朋友。
總之，參加這次籃球聯(lián)誼賽，我收獲了很多，感受到了很多的無限潛能，讓我變得更加自信，更加積極向上。這次活動(dòng)讓我們意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性和群體合作的力量，同時(shí)也加深了我們的友誼和情感聯(lián)系。希望在未來的比賽中，我們更加嚴(yán)格要求自己、挑戰(zhàn)自我，展示出更加出色的表現(xiàn)。
聯(lián)誼活動(dòng)心得篇八
一、引言：聯(lián)誼活動(dòng)是使人們之間的關(guān)系更加緊密的一種方式，通過聯(lián)誼活動(dòng)，人們可以增進(jìn)友誼，拓寬視野，提升個(gè)人能力和社交技巧。近日，我參加了一場(chǎng)聯(lián)誼活動(dòng)，給我留下了深刻的體會(huì)和收獲。
二、活動(dòng)內(nèi)容：這次聯(lián)誼活動(dòng)采用了多種方式互動(dòng)，并設(shè)置了許多有趣的游戲和小競(jìng)賽，讓人們可以在歡樂中互動(dòng)交流?；顒?dòng)還設(shè)置了晚餐環(huán)節(jié)，通過共進(jìn)晚餐的方式，使人們更加親近和融洽。
三、增進(jìn)友誼：通過參加聯(lián)誼活動(dòng)，我與不同的人交流，結(jié)交了新朋友。在游戲和競(jìng)賽中，我們并肩作戰(zhàn)，一起經(jīng)歷了團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)的過程，這使我們之間的關(guān)系更加緊密。這些新結(jié)識(shí)的朋友，也讓我感受到了友誼的力量和快樂。
四、拓寬視野：聯(lián)誼活動(dòng)為我提供了與不同背景和經(jīng)歷的人交流的機(jī)會(huì)。與他們交流后，我對(duì)不同行業(yè)和領(lǐng)域有了更深入的了解，也開闊了我的思維和眼界。這次聯(lián)誼活動(dòng)讓我明白了與不同人交流的重要性，并且激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動(dòng)力。
五、個(gè)人成長(zhǎng)：通過參加聯(lián)誼活動(dòng)，我提升了自己的個(gè)人能力和社交技巧。在游戲和競(jìng)賽中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)了領(lǐng)導(dǎo)能力。在與陌生人交流的過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這些都為我未來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
六、結(jié)語：通過這次聯(lián)誼活動(dòng)，我深深感受到了友誼的力量和快樂。在與他人交流的過程中，我不僅拓寬了視野，還提升了個(gè)人能力和社交技巧。我相信，聯(lián)誼活動(dòng)將成為我人生中重要的一部分，我將繼續(xù)參與并享受其中的樂趣。
聯(lián)誼活動(dòng)心得篇九
11、12、13級(jí)工管2班班級(jí)聯(lián)誼活動(dòng)
20xx年5月12日上午
校新田徑場(chǎng)
11、12、13級(jí)工管2班班委
11、12、13級(jí)工管2班全體成員
班級(jí)籃球、羽毛球、跳繩接力友誼賽
1、增強(qiáng)各年級(jí)之間，班級(jí)之間的互動(dòng)交流，有利于高年級(jí)與低年級(jí)同學(xué)分享學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)。
2、讓同學(xué)們走出教室，享受戶外運(yùn)動(dòng)的樂趣。
3、鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)輕松的娛樂環(huán)境，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)。
4、培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣。
1、 09、10、11級(jí)信管1班各班的班長(zhǎng)、團(tuán)支書、組宣委員先集合開會(huì)，相互認(rèn)識(shí)并討論確定活動(dòng)的主題及內(nèi)容，經(jīng)過討論分析并向各班征求意見后，班委小組確定了以體育項(xiàng)目比賽為主題的班級(jí)聯(lián)誼活動(dòng)，并確定了籃球、羽毛球、跳繩接力三個(gè)項(xiàng)目。
2、各班組宣到班里傳達(dá)活動(dòng)內(nèi)容，征集各項(xiàng)目報(bào)名人數(shù)，制定各比賽項(xiàng)目規(guī)則。
3、10月4日晚，三個(gè)班的生活委員一起出去購(gòu)買了比賽用的跳繩和比賽獎(jiǎng)品。
4、三個(gè)班的全體同學(xué)將于12日上午9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在田徑場(chǎng)門口集合，不得無故缺席，有事不能到的同學(xué)需向各班班長(zhǎng)請(qǐng)假。
5、比賽將按順序分別進(jìn)行羽毛球比賽、跳繩接力比賽、半場(chǎng)制籃球賽，具體事項(xiàng)由負(fù)責(zé)人按現(xiàn)場(chǎng)情況具體安排。突發(fā)事件或活動(dòng)變更措施：
如遇上下雨或者惡劣的天氣環(huán)境，則活動(dòng)向后延期舉行。
此次活動(dòng)預(yù)計(jì)用時(shí)半天，包括購(gòu)買比賽用具、比賽獎(jiǎng)品、食物等，預(yù)計(jì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)為300元左右，具體按活動(dòng)實(shí)際經(jīng)費(fèi)為準(zhǔn)。
聯(lián)誼活動(dòng)心得篇十
為了推動(dòng)新課程改革的不斷深入開展，全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，更快更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量。五中與三中、八中在20xx年初建立聯(lián)誼學(xué)校，共同組織開展了形式多樣的教育教學(xué)交流活動(dòng)。
三校聯(lián)誼以來，從上至下交流活動(dòng)從未間斷過。各校領(lǐng)導(dǎo)都非常重視，經(jīng)常在一起探討校際交流的新思路、新模式，制定詳密周到、切合三校實(shí)際的校際聯(lián)動(dòng)計(jì)劃，積極構(gòu)建開放式的校際交流研究平臺(tái)。三校領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成共識(shí)，要把促進(jìn)教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)，尤其是促進(jìn)三校青年教師業(yè)務(wù)的提高作為校際聯(lián)動(dòng)合作的基本切入點(diǎn)，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了必須以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口。不僅如此，在校際交流活動(dòng)中，三校領(lǐng)導(dǎo)還親自掛帥參與聽課、研討等活動(dòng)。圍繞“教師專業(yè)成長(zhǎng)”“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”等方面經(jīng)常性地開展不同主題的教研活動(dòng)，如師徒結(jié)對(duì)、公開課、教學(xué)設(shè)計(jì)比賽、評(píng)課比賽等，每次研討會(huì)上大家都暢所欲言，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)資源共享，大家集思廣益在眾多思想的碰撞中，收獲了許多新的經(jīng)驗(yàn)和信息，加快了學(xué)校骨干教師的培養(yǎng)，促進(jìn)了青年教師的快速成長(zhǎng)。
新學(xué)年伊始，三校校際交流活動(dòng)仍在有條不紊地進(jìn)行著。本學(xué)年三校聯(lián)誼活動(dòng)以優(yōu)秀、骨干教師獻(xiàn)課為主，目的是促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)水平的快速提高。三校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌安排，制定了本學(xué)年的交流計(jì)劃和聽課安排。我校骨干教師***，三中優(yōu)秀教師**等，分別為本年度交流活動(dòng)精彩獻(xiàn)課。
1.三月份，我校z老師的語文公開課
2.四月份，z老師的英語公開課
3.十月份，三中z老師做政治學(xué)科“三校聯(lián)誼”公開課。
4.十一月下旬，“全區(qū)初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)”在三中進(jìn)行，我校全體數(shù)學(xué)教師到三中聆聽優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師的精彩獻(xiàn)課。
5．十二月中旬，組織我校全體語文教師到三中聆聽z老師的公開示范課《三峽》。
6．.十二月中旬，我校骨干教師z做“校校聯(lián)誼”英語公開課。
1．公開課上，z老師結(jié)合自己20多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，將現(xiàn)代教學(xué)的新理念同課堂教學(xué)緊密結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，用心培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。三中、八中的教師們對(duì)此次公開課給予了很高的評(píng)價(jià)，認(rèn)為這是一節(jié)在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下，將教學(xué)理念與教學(xué)過程完美結(jié)合的一節(jié)精品課，是一個(gè)成功課例，令大家受益匪淺。
2．z老師的課堂教學(xué)老師們給予了高度評(píng)價(jià)。教師的教學(xué)基本功和學(xué)科基本功非常扎實(shí)，彰顯了教學(xué)魅力。充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)思想，用新課改理念統(tǒng)領(lǐng)課堂教學(xué)。營(yíng)造和諧、歡快的課堂教學(xué)氛圍，構(gòu)建學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的平臺(tái)。教師真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作伙伴。
3．z老師的課堂給大家耳目一新的感覺，學(xué)生訓(xùn)練有素、人人參與、課堂氣氛輕松活潑。課容量大，語法句式反復(fù)訓(xùn)練扎實(shí)到位，得到所有聽課教師的高度評(píng)價(jià)。
4．z老師的公開課得到了八中、五中老師的一致好評(píng)。在教師帶領(lǐng)下，學(xué)生對(duì)政治課非常感興趣。
這些優(yōu)秀、骨干教師們的授課，都能夠根據(jù)本校學(xué)生特點(diǎn)，因材施教采取有效的教學(xué)手段和策略，處處體現(xiàn)以學(xué)生主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)新思想，使得課堂氣氛活躍，教學(xué)效果非常顯著。
公開課后，聽課教師參加了評(píng)課教研活動(dòng)，教師們?cè)谠u(píng)課過程中，實(shí)事求是，不敷衍了事，不走過場(chǎng)，本著“一切為了學(xué)生，把課堂還給學(xué)生，讓課堂充滿生命的活力”這一永恒的主題，大家暢所欲言，求同存異，嚴(yán)謹(jǐn)、坦誠(chéng)地與授課教師進(jìn)行真誠(chéng)的探討和切磋，互相促進(jìn)、互相提高、不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，真正體現(xiàn)了在交流中探討，在探討中提高的教研實(shí)效性。到目前為止，三校共有12名教師獻(xiàn)出了公開課，有200多人次參加了教研活動(dòng)，教研氛圍非常濃厚。
通過這些聯(lián)誼活動(dòng)的開展，使我校教師受益匪淺，一致認(rèn)為，不但獲得課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還進(jìn)一步提高了對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，并在今后的課堂教學(xué)活動(dòng)中努力探究，不斷總結(jié)，為新課改工作深入開展做出自己的貢獻(xiàn)。
雖然“校校聯(lián)誼”活動(dòng)取得一定成績(jī)，但還存在一些問題。
1.交流的內(nèi)容和深度不夠。
2.部分教師認(rèn)識(shí)不到位。
3.活動(dòng)內(nèi)容、形式要多樣化。
因此，我校決定下學(xué)期進(jìn)行的“校校聯(lián)誼”教研活動(dòng)，擴(kuò)大參與教師，增進(jìn)三方學(xué)校、教師間的聯(lián)系和友誼，使三方教師在活動(dòng)中相互學(xué)習(xí)、切磋、交流，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，為以后的交流活動(dòng)進(jìn)一步開展奠定基礎(chǔ)。
交流聯(lián)誼活動(dòng)，為教師們搭建起了校際間相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，加強(qiáng)了學(xué)校之間的橫向交流，拓寬了教師的視野，也為教師們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。各校教師在活動(dòng)中都收獲了適合自己學(xué)校的高質(zhì)量的思想和高效率的教學(xué)模式。校際交流使大家在教學(xué)理念上又上了一個(gè)新臺(tái)階，在交流中多角度地促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)，體現(xiàn)了教育資源、理念的共享優(yōu)勢(shì)，拓展了教師的教學(xué)思路，達(dá)到了共同進(jìn)步的效果。為進(jìn)一步提高教師創(chuàng)設(shè)高效課堂的能力起到了有利的推動(dòng)作用，有效的.促進(jìn)了學(xué)校間教育的均衡發(fā)展。
zz中教科處
20xx年12月24日
聯(lián)誼活動(dòng)心得篇十一
伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至，時(shí)光的年輪又在歲月長(zhǎng)河中留下了一道別樣的印痕。為給在園幼兒提供一個(gè)感知傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，感受親情陪伴快樂的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，同時(shí)也為響應(yīng)上級(jí)勤儉、綠色過節(jié)，滿足全體教職工凝心聚力、享受文化娛樂的要求，20xx年12月29日下午和傍晚，**幼兒園分別舉辦20xx慶元旦親子、教職工聯(lián)誼會(huì)。
紅紅的鑼鼓，五彩斑斕的氣球，絢麗的中國(guó)彩繩，透露出濃濃的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，孩子們?cè)诩覉@的精心準(zhǔn)備中，樂享跨年的喜悅。
在各班老師和家委會(huì)的精心準(zhǔn)備下，20xx喜迎元旦親子聯(lián)誼會(huì)順利進(jìn)行。一張張可愛的笑臉，洋溢著孩子們?nèi)缁▋喊愕男腋r(shí)光；一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，彰顯著家長(zhǎng)們?nèi)珀柟獍愕膼圩又模灰环莘菥牡亩Y物，透露著老師們?nèi)缬曷栋愕膱@丁之愛。
為表彰家長(zhǎng)一年來對(duì)幼兒園和班級(jí)工作的理解支持，一張紅彤彤的“優(yōu)秀家長(zhǎng)”獎(jiǎng)狀，詮釋著教育要懂法、有法、還要得法的科學(xué)育兒之舉。
夕陽西照，落日余暉映紅了天邊的彩霞，好一份祥樂年華。送走了幼兒和家長(zhǎng)，老師們不辭辛勞，又開始為接下來的教職工聯(lián)誼活動(dòng)做準(zhǔn)備。本次的教職工聯(lián)誼會(huì)，在朱保中心幼兒園三樓會(huì)議室舉行。熟悉的同事，風(fēng)格各異的節(jié)目，精準(zhǔn)到位的表情動(dòng)作，驅(qū)散了冬日里的凜冽寒風(fēng)。其樂融融的和諧氛圍，象征著朱保中心幼兒園全體教職工團(tuán)結(jié)一心、凝心聚力、奮發(fā)進(jìn)取的園風(fēng)園貌。
《紅火中國(guó)年》拉開了教職工聯(lián)誼會(huì)的序幕，小品《搞笑新聞》，展示了老師們可愛、幽默的一面，《火火火》將節(jié)目推向高潮，《三句半我的幼兒園》，訴說著20xx，我們幼兒園的四季故事，保安爺爺?shù)膹V場(chǎng)舞《山里人樂的好瀟灑》，沒點(diǎn)特長(zhǎng)，還真不敢稱幼兒園的“保安爺爺”，旗袍秀《女人花》，顯示別樣的幼師風(fēng)采，緊繃安全之弦，共唱《生命至上》。
家園同慶，喜迎元旦20xx慶元旦聯(lián)誼活動(dòng)在《明天會(huì)更好》中落下帷幕。站在年輪的轉(zhuǎn)向站，前方有險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实牵胺揭灿忻烂畹乃{(lán)圖等待我們?nèi)ッ枥L。期待20xx，在憧憬中我們攜手前行，團(tuán)結(jié)一致，再創(chuàng)朱保中心園20xx新佳績(jī)！
聯(lián)誼活動(dòng)心得篇十二
11月6日（星期四），xx中學(xué)一行20人在副校長(zhǎng)陳、教務(wù)處盧主任的帶領(lǐng)下于早晨8:30準(zhǔn)時(shí)趕到xx中學(xué)，雙方短暫協(xié)商后，按預(yù)定方案從9:00開始正式開展活動(dòng)。第二節(jié)課由我校教師進(jìn)行常態(tài)課展示，第三節(jié)由xx中學(xué)教師上示范課，兩校語文、數(shù)學(xué)、生物老師均參與了聽課。
本次活動(dòng)的主題是“同課異構(gòu)，相互探討”，xx中學(xué)老師與我校老師就相同的教材內(nèi)容用兩校不同的課堂模式上課，讓我校師生感受了湘波“262”課堂模式的特色，領(lǐng)略了湘波名師風(fēng)采。
下午第六節(jié)課分學(xué)科組進(jìn)行了評(píng)課議課和交流討論，雙方都肯定了兩種模式的優(yōu)勢(shì)，并就不足之處提出了中肯的建議。第七節(jié)課在閱覽室進(jìn)行了集中交流與活動(dòng)總結(jié)。xx中學(xué)教務(wù)處盧主任毫不保留地介紹了他們的“五化”管理經(jīng)驗(yàn)，即“管理服務(wù)化、培訓(xùn)福利化、教研專業(yè)化、課改自主化、文化多元化”。最后，兩校達(dá)成共識(shí)，做為漣源的兩所課改學(xué)校，我們可以資源共享，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，摟抱發(fā)展，形成漣源課改名校共同體。
活動(dòng)之后，本人進(jìn)行了如下思考：
一、兩校課堂模式之比較
“262”模式中的“6”就是課堂有六個(gè)環(huán)節(jié)，即課前導(dǎo)入、自主學(xué)習(xí)、討論交流，展示提升、當(dāng)堂檢測(cè)、課堂小結(jié)。我校的“五環(huán)”模式為練習(xí)反饋、自學(xué)討論、展示提升、梳理鞏固、達(dá)標(biāo)抽測(cè)。其中三個(gè)主要環(huán)節(jié)是相同的，都是宗法于x中學(xué)與x市中學(xué)，不同的環(huán)節(jié)在課堂中只占有幾分鐘時(shí)間，是否強(qiáng)調(diào)這些小環(huán)節(jié)對(duì)課堂教學(xué)效率與教學(xué)效果沒有多大影響。所以說，兩校的課堂模式?jīng)]有本質(zhì)區(qū)別。
二、課改成效的決定因素
我們兩校的課改都始于xx年，都于xx年在全校三個(gè)年級(jí)全面推進(jìn)，四年來，兩校都進(jìn)行了艱難的探索，都取得了很不錯(cuò)的成效，所以我認(rèn)為課改的成效不在于模式的好壞，模式也沒有好壞之分。課改的成效應(yīng)該取決于是否有先進(jìn)的課改理念，取決于是否有先進(jìn)理念指導(dǎo)下的堅(jiān)定行動(dòng)。xx中學(xué)課改成效的取得，得益于他們有一個(gè)用先進(jìn)課改理念武裝起來的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體，得益于他們有一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、工作責(zé)任心強(qiáng)、思想積極上進(jìn)的穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。
三、我校課堂特色
我校課堂高度開放，學(xué)生表現(xiàn)精彩。課代表組織能力強(qiáng)，能獨(dú)立主持課堂；小組長(zhǎng)責(zé)任心強(qiáng)，在“兵教兵”時(shí)儼然是老師；其他學(xué)生也表現(xiàn)優(yōu)秀，能積極點(diǎn)評(píng)、質(zhì)疑、補(bǔ)充。但教師對(duì)模式的理解不夠深刻，操作生硬，課堂模式化嚴(yán)重，沒有個(gè)性。同時(shí)，教師知識(shí)功底淺薄，業(yè)務(wù)能力有待加強(qiáng)。
四、湘波課堂特色
語文課教師功底深厚，很有教學(xué)機(jī)智，善于引導(dǎo)啟發(fā)，課堂模式規(guī)范，但“有模無痕”，境界很高。我曾經(jīng)用一個(gè)比喻評(píng)價(jià)肖xx老師的課，說肖老師的課流暢自然，如行云流水，更如一曲優(yōu)美舞蹈。邱xx老師的課如是也。
數(shù)學(xué)教師肖教材處理能力強(qiáng)，重視定理的推導(dǎo)與辨析，重視學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，重視抽測(cè)達(dá)標(biāo)。生物教師李很有親和力，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。工作責(zé)任心強(qiáng)，課前準(zhǔn)備充分，能獨(dú)出心裁地準(zhǔn)備各種生物材料和演示實(shí)驗(yàn)。
總之，加強(qiáng)工作責(zé)任心，培養(yǎng)教師創(chuàng)新地管理班級(jí)和創(chuàng)新地教學(xué)；重視教師培訓(xùn)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師素養(yǎng)，這就是我們要向xx中學(xué)學(xué)習(xí)之處。
聯(lián)誼活動(dòng)心得篇十三
為深入開展以校為本的教學(xué)研究，及時(shí)解決課改中出現(xiàn)的問題，創(chuàng)造性地實(shí)施新課標(biāo)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，我校在市教育局、教研中心的指導(dǎo)下，與崖子、大孤山、午極、南黃、下初初中六所學(xué)校共同啟動(dòng)了區(qū)域聯(lián)動(dòng)、校際聯(lián)誼活動(dòng)。并開展了以“教材系統(tǒng)性疏通培訓(xùn)”為主題的聯(lián)誼活動(dòng)，構(gòu)成互動(dòng)、互促、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的教研模式，保證了城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)的實(shí)效性。
本次區(qū)域聯(lián)動(dòng)、校際聯(lián)誼由我校校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任主持，六所學(xué)校的教導(dǎo)主任及學(xué)科骨干教師參加，教研中心教研員現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)?；顒?dòng)的主題是：教材系統(tǒng)性疏通培訓(xùn)。力圖引領(lǐng)教師疏通全程教材，從中考的角度和四年一貫的高度出發(fā)，確定好各年級(jí)教學(xué)內(nèi)容的廣度和深度，以保持高低年級(jí)知識(shí)體系的一貫性，實(shí)現(xiàn)高低年級(jí)同一知識(shí)體系中各個(gè)板塊的有效對(duì)接。
我們認(rèn)為，區(qū)域聯(lián)動(dòng)校際聯(lián)誼，不僅要通過活動(dòng)促進(jìn)交流，強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)學(xué)校的“帶動(dòng)”作用，更要通過活動(dòng)借鑒方法，增強(qiáng)弱勢(shì)學(xué)校自身的“造血”功能。
我?！叭龑用妗苯滩氖柰ㄅ嘤?xùn)自20xx年試點(diǎn)，20xx年本校全面鋪開后，“三層面”教材知識(shí)疏通培訓(xùn)收到了良好的效果。在上學(xué)年進(jìn)行的教材疏通考試中，學(xué)校教師的達(dá)標(biāo)率達(dá)100%。本次區(qū)域聯(lián)動(dòng)，我校將教材疏通培訓(xùn)作為主要活動(dòng)內(nèi)容，憑借已有的培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)，將教材疏通的成果在域內(nèi)學(xué)校中進(jìn)行了交流和研討，既推廣和輻射了教材疏通的做法和成果，又在多所學(xué)校的共同研討中進(jìn)一步完善了教學(xué)方案。取得了很好的成效，得到了市教研中心和參與單位的一致肯定。
本次活動(dòng)，選擇了本校有優(yōu)勢(shì)的三個(gè)學(xué)科組，分別就各學(xué)科具體特點(diǎn)制定教研活動(dòng)計(jì)劃：
一是根據(jù)進(jìn)度組織，與超周備課和授課同步，深化教材知識(shí)的疏通，化解超周備課中遇到的即時(shí)性問題，研討教師授課過程中的生成性問題。各年級(jí)的同學(xué)科教師，依據(jù)本年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容在全程教材知識(shí)體系中的地位和作用，研討出本知識(shí)板塊應(yīng)該講授的知識(shí)點(diǎn)和困惑。每年級(jí)交流自己形成的《教材知識(shí)分析》，初四教師組織評(píng)點(diǎn)和研討，并指出各知識(shí)點(diǎn)應(yīng)該拓展的深度。最后形成教學(xué)方案，打印分發(fā)到各年級(jí)中去。本次政治組的學(xué)科大教研活動(dòng)，主要是采取這種形式，由年級(jí)骨干教師引路，通過實(shí)現(xiàn)高低年級(jí)對(duì)話、新老教師對(duì)話，促進(jìn)了教師間的相互溝通與合作。
二是根據(jù)教材知識(shí)版塊組織，疏通好同一類知識(shí)的要點(diǎn)，理清不同年級(jí)的知識(shí)結(jié)構(gòu)框架和知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，把握各年級(jí)知識(shí)講授的層次與深度。在相關(guān)學(xué)科中擇取最能體現(xiàn)高低年級(jí)知識(shí)銜接的教學(xué)內(nèi)容作為培訓(xùn)的重點(diǎn)，并下達(dá)到各年級(jí)去。這樣，不僅讓非畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)明了了應(yīng)該教什么，應(yīng)該教到什么分寸，而且為初四教師在新內(nèi)容教學(xué)中彌合了知識(shí)缺口，也排解了在教學(xué)和總復(fù)習(xí)時(shí)以往知識(shí)貯存不足的障礙。本次化學(xué)組的學(xué)科大教研活動(dòng)，主要是采取這種形式，每年級(jí)確立主發(fā)言人，分析教材、解析要點(diǎn)，引領(lǐng)教師對(duì)教材進(jìn)行深層次分析，計(jì)論解決在教學(xué)中的困惑，同時(shí)對(duì)下周培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)前疏通。
三是根據(jù)初四復(fù)習(xí)的需要，解決初四部分教師未執(zhí)教全程教材，無法把握復(fù)習(xí)深度的問題，為初四教師復(fù)習(xí)排除障礙。低年級(jí)教師研討并疏理好教材的知識(shí)點(diǎn)，在培訓(xùn)活動(dòng)中人人進(jìn)行交流，并由上學(xué)年任教本年級(jí)的教師進(jìn)行評(píng)點(diǎn)和補(bǔ)充。畢業(yè)年級(jí)教師提出問題，低年級(jí)教師討論后進(jìn)行答復(fù)。本次數(shù)學(xué)組主要采用這種形式，針對(duì)初四復(fù)習(xí)中函數(shù)版塊中遇到的問題，由非畢業(yè)年級(jí)教研組長(zhǎng)牽頭，講解知識(shí)要點(diǎn)及授課策略，便于初四教師把握知識(shí)講授層次。同時(shí)，初四教師對(duì)非畢業(yè)年級(jí)的授課提出要求與建設(shè)性的意見。
在實(shí)施了四年一輪的新課程后，我校發(fā)現(xiàn)，教師在實(shí)踐中遇到了新問題：由于課改教材使用時(shí)間過短、教材內(nèi)容不斷調(diào)整和教師專業(yè)素質(zhì)良莠不齊等多種因素，學(xué)校仍有不少教師沒有施教過全程課改教材。教學(xué)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，許多教師在課堂教學(xué)中暴露出“四不”缺口：對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)理解不透，對(duì)全程教材知識(shí)把握不全，對(duì)任教年級(jí)教材挖掘和處理不當(dāng)，對(duì)新舊教材的內(nèi)容對(duì)接不妥。教師教學(xué)上的“四不”缺口，日益成為制約學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展的瓶頸因素。
本次活動(dòng)，指導(dǎo)教師把所教內(nèi)容放置在四年全程知識(shí)體系的層面上來確定教學(xué)的高度，深挖教材，自主為下一年級(jí)貯備好必要的知識(shí)。既發(fā)揮了骨干教師的作用，又使全員教師的專業(yè)意識(shí)得到明顯增強(qiáng)。采取對(duì)話、交流、互動(dòng)的方式，引領(lǐng)教研員和學(xué)校教師“開展自己的教研，發(fā)表自己的見解，解決自己的問題，改進(jìn)自己的教學(xué)”。真正做到“學(xué)會(huì)反思、同伴影響、行為跟進(jìn)、專業(yè)引領(lǐng)”。同時(shí)，活動(dòng)中，學(xué)校為教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)建了良好的學(xué)術(shù)研究氛圍，為教師提供必要的學(xué)習(xí)資源。老師們通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流、研討等系列活動(dòng)的鍛煉，學(xué)會(huì)了自我反思，同伴協(xié)作?？傊?，本次培訓(xùn)激活了教育的死水，學(xué)校之間、各年級(jí)之間教師思想，相互融合，相互撞擊，形成強(qiáng)大的教育力量。
總之，本次活動(dòng)為教師搭建了實(shí)效性的培訓(xùn)平臺(tái)，是排除教學(xué)中的實(shí)際性障礙，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的有效途徑。推動(dòng)了教師和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的定期交流，促進(jìn)課程改革目標(biāo)的全面實(shí)施，是推進(jìn)新課程向縱深發(fā)展的有效途徑，為全力實(shí)施有效教學(xué)、提高教育教學(xué)質(zhì)量蓄足了動(dòng)力。
聯(lián)誼活動(dòng)心得篇十四
一. 活動(dòng)主題：
“快樂學(xué)生會(huì)，溫馨你我他”為主題的聯(lián)誼活動(dòng)
二. 活動(dòng)目的：
1、 豐富學(xué)院各二級(jí)院系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)成員的課余生活;
3、 對(duì)部門來說，為各部門干事提供一次很好的機(jī)會(huì)來鍛煉他們的組織和交流能力。
三. 活動(dòng)意義：
1. 增進(jìn)了兩個(gè)系的團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的友誼;
2. 為兩個(gè)部門的干事提供了展現(xiàn)自我的舞臺(tái);
3. 通過交流可以更深刻的讓每一位干事能夠辨證看到自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
四. 活動(dòng)時(shí)間：
2010年3月9日(星期二)18：30
五、活動(dòng)地點(diǎn)：b308
六、參加人員：
工商系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織部與工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織部全體成員
七. 活動(dòng)內(nèi)容：
(一) 活動(dòng)前期
1.工程系與工商系分別選派一男一女作為活動(dòng)主持人;
2.兩系分別準(zhǔn)備5個(gè)節(jié)目，形式不限;
3.由工商系提供兩個(gè)趣味游戲;
4.工程系和工商系組織部部長(zhǎng)分別準(zhǔn)備發(fā)言稿;
5.申請(qǐng)教室并購(gòu)買瓜子和水果;
6.準(zhǔn)備活動(dòng)的背景音樂;
7.活動(dòng)場(chǎng)地的布置。
(二)活動(dòng)期間
1. 主持人開場(chǎng)白然后引領(lǐng)大家齊唱《朋友》;
2. 工程系組織部部長(zhǎng)發(fā)言并自我介紹;
3. 工程系組織部的工作干事做特色介紹;
4. 工商系部長(zhǎng)發(fā)言并自我介紹;
5. 工商系組織部工作干事做特色介紹;
6. 節(jié)目表演：兩部門交叉表演;
7. 第三個(gè)節(jié)目后，做第一次互動(dòng)游戲;
8. 繼續(xù)進(jìn)行節(jié)目的表演;
9. 第七個(gè)節(jié)目后，全體一起跳《兔子舞》;
10.有主持人倡導(dǎo)大家暢所欲言，從而交流在組織部工作半年的感想;
11.主持人作出總結(jié)發(fā)言;
12.全體以歌曲《友誼天長(zhǎng)地久》結(jié)束活動(dòng)。
(三) 活動(dòng)后期
1.兩部門合作清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng);
2.工商系組織部干事寫活動(dòng)總結(jié)。
八. 注意事項(xiàng)：
1、在會(huì)場(chǎng)內(nèi)和會(huì)場(chǎng)外都要保持安靜，節(jié)目的聲音不宜過大;
3、在會(huì)場(chǎng)內(nèi)不要有抽煙、翹二郎腿等不雅現(xiàn)象;
4、請(qǐng)妥善保管好自己的貴重物品;
5、聯(lián)誼會(huì)結(jié)束后及時(shí)打掃整理會(huì)場(chǎng);
6、如有突發(fā)情況請(qǐng)及時(shí)和有關(guān)負(fù)責(zé)工作人員聯(lián)系;
7、確保每位干事都參加活動(dòng);
8、主持人一定要能帶動(dòng)整個(gè)活動(dòng)的氛圍不能現(xiàn)場(chǎng)冷場(chǎng);
9、 活動(dòng)開始前先確認(rèn)表演伴奏帶能夠正常播放。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算;
瓜子、水果……………………………………………100元
十、主辦單位：工程系與工商系團(tuán)總支組織部
承辦單位：工程系與工商系團(tuán)總支組織部
聯(lián)誼活動(dòng)策劃書(五)：
聯(lián)誼活動(dòng)心得篇十五
1.策劃：策劃是準(zhǔn)備一項(xiàng)活動(dòng)最重要的部分。按照策劃所應(yīng)用內(nèi)容，通過網(wǎng)絡(luò)搜索，個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，與各種資料，將策劃完善。其中，活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)用根據(jù)情況，詳細(xì)設(shè)計(jì)，最重要的是要考慮大部分同學(xué)是否能參與，是否感興趣，并準(zhǔn)備幾個(gè)備用方案，以確?；顒?dòng)的順利實(shí)施。
2.修改：從策劃制定后，是需要不斷修改的，包括活動(dòng)中，也有細(xì)節(jié)不能按策劃進(jìn)行，中有不斷修改，才能使策劃不斷完善，才能使活動(dòng)更加完滿。
3.聯(lián)系目標(biāo)班級(jí)：這一項(xiàng)一定在策劃足夠的完善之后進(jìn)行，只有自己準(zhǔn)備充分，才會(huì)避免對(duì)方因?qū)顒?dòng)不滿而拒絕活動(dòng)。聯(lián)系班級(jí)是可根據(jù)實(shí)際情況確立目標(biāo)班級(jí)的特點(diǎn)，例如男女比例。然后讓交際廣泛的同學(xué)聯(lián)系，若對(duì)方感興趣，班委見面簡(jiǎn)單商討一下活動(dòng)內(nèi)容，解答對(duì)方疑問，并確認(rèn)對(duì)方是否參加（可讓對(duì)方回去商討后答復(fù)），繼而針對(duì)目標(biāo)班級(jí)完善策劃，例如利用兩班的課表確定活動(dòng)時(shí)間等。
4.場(chǎng)地：可根據(jù)活動(dòng)及活動(dòng)時(shí)間確定活動(dòng)地點(diǎn)，且須考慮備用方案。例如在室外時(shí)，預(yù)報(bào)有雨；在室內(nèi)時(shí)，臨時(shí)加課等情況。若在室內(nèi)進(jìn)行還須提前申報(bào)借用教室等準(zhǔn)備活動(dòng)。
5.活動(dòng)道具：活動(dòng)所需要的一切用具都應(yīng)提前準(zhǔn)備，并承包給個(gè)人負(fù)責(zé)，活動(dòng)前一切用具須準(zhǔn)備齊全，并用負(fù)責(zé)人帶到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
6.分工準(zhǔn)備：召開班委會(huì)，詳細(xì)分工，例如負(fù)責(zé)攝像、道具、維護(hù)秩序、布置場(chǎng)地、主持人等。
總結(jié)：前期準(zhǔn)備是一項(xiàng)繁瑣的工作，但也是保障一個(gè)活動(dòng)能成功召開的最重要的工作，所以務(wù)必要認(rèn)真細(xì)心的準(zhǔn)備。
1.工作人員提前到場(chǎng)布置
2.主持人按策劃中的活動(dòng)內(nèi)容開展活動(dòng)
3.工作人員活動(dòng)后收拾場(chǎng)地
總結(jié)：如果前期準(zhǔn)備充分，活動(dòng)過程將會(huì)順利輕松的進(jìn)行。詳細(xì)內(nèi)容見參考策劃。
本班此次聯(lián)誼活動(dòng)成功舉行，達(dá)到預(yù)期效果，且活動(dòng)后兩班同學(xué)仍然保持聯(lián)系，達(dá)到聯(lián)誼目的，通過活動(dòng)，有如下經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，便于以后活動(dòng)借鑒。
1.前期準(zhǔn)備：
1）應(yīng)避免因準(zhǔn)備不充分而一再推遲的現(xiàn)象，以免導(dǎo)致積極性下降。
2）活動(dòng)內(nèi)容考慮周全，以免因活動(dòng)不合適，出現(xiàn)不可控制的冷場(chǎng)。
3）活動(dòng)場(chǎng)地應(yīng)提前申請(qǐng)，以免“萬事俱備，只欠東風(fēng)”。
4）主持人應(yīng)按照活動(dòng)內(nèi)容預(yù)演全程，并找人實(shí)驗(yàn)，了解現(xiàn)場(chǎng)效果。
5）女生是否活躍是活動(dòng)成功的關(guān)鍵因素，聯(lián)系班級(jí)是應(yīng)考慮這點(diǎn)，同時(shí)應(yīng)調(diào)動(dòng)本班女生的積極性。
2.活動(dòng)過程：
1）分組不宜過多，分組過多導(dǎo)致個(gè)別游戲秩序混亂，且個(gè)別組因長(zhǎng)時(shí)間等待參與而失去積極性。
2）節(jié)目應(yīng)該根據(jù)情況隨時(shí)中止，如果大家對(duì)節(jié)目不感興趣或者長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行而失去興趣，應(yīng)立即終止，并進(jìn)行下一環(huán)節(jié)。
3）活動(dòng)中可安排幾個(gè)“托”負(fù)責(zé)帶動(dòng)大家情緒。
聯(lián)誼活動(dòng)心得篇十六
活動(dòng)主題：激揚(yáng)青春，夢(mèng)想飛揚(yáng)。
活動(dòng)原因：各部門新一屆學(xué)生干部彼此熟悉度不夠強(qiáng)，為加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的合作力度，使一個(gè)團(tuán)隊(duì)在工作中能夠很好的配合，并使團(tuán)隊(duì)中充滿友誼的氣息。
活動(dòng)目的：使各部門的成員之間的熟悉的程度得到有效的提高，部門見面有一些必要的見面的和善。干什么活動(dòng)時(shí)每一位成員都不分部門，都把所有人當(dāng)成一家，去和諧相處，去互幫互助。
活動(dòng)時(shí)間：二零一五年十二月至一月
活動(dòng)場(chǎng)所：學(xué)院足球場(chǎng)。(教室安排待定)
活動(dòng)對(duì)象：武漢語言文化職業(yè)學(xué)院全體部門
活動(dòng)主辦方：武漢語言文化職業(yè)學(xué)院院團(tuán)委
活動(dòng)步驟：一、前期準(zhǔn)備
二、正式活動(dòng)
三、活動(dòng)后期處理
活動(dòng)的成果：元旦晚會(huì)的節(jié)目到位
活動(dòng)預(yù)計(jì)時(shí)間：預(yù)計(jì)最多一個(gè)月
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、進(jìn)行活動(dòng)地點(diǎn)的申請(qǐng)，每次會(huì)場(chǎng)物資的準(zhǔn)備。
2、進(jìn)行活動(dòng)演員名單的上交(演員組合可以由演員跨部門去挑選)
3、制作活動(dòng)中的規(guī)章制度(各部門部長(zhǎng)規(guī)定，由所有部長(zhǎng)總結(jié)幾條大綱出來，規(guī)范所有成員)。
4、組織各部門及社團(tuán)至少推出一個(gè)展現(xiàn)該部門特色的節(jié)目。
5、對(duì)正式活動(dòng)時(shí)的時(shí)間安排做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃表。
正式活動(dòng)：1、由組織部組織安排各部門及社團(tuán)特色節(jié)目演練場(chǎng)所的每天安排。
2、由宣傳部及新聞方面的部門進(jìn)行板報(bào)，播音，傳單等形式進(jìn)行校內(nèi)宣傳盡行校園自發(fā)節(jié)目收集。
3、辦公室負(fù)責(zé)將收集的各部門、社團(tuán)及自發(fā)節(jié)目整理成冊(cè)，經(jīng)行節(jié)目統(tǒng)計(jì)上交上一工作單位。
4、上一工作單位做出具體節(jié)目的統(tǒng)計(jì)的排演時(shí)間安排。
5、時(shí)間統(tǒng)計(jì)好下發(fā)自組織部、宣傳部、新聞方面的部門。由以上部門安排具體地點(diǎn)，人員到場(chǎng)時(shí)間及節(jié)目最后彩排的時(shí)間。
6、彩排道具由辦公室和組織部共同合作處理。
7、彩排由書記、各部長(zhǎng)及各社團(tuán)社長(zhǎng)共同參觀匯演。
8、宣布活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)后期處理：
一、彩排場(chǎng)所重活由組織部男生組成隊(duì)伍整理，輕活由宣傳部及辦公室女生處理。
二、彩排后由各部門及社長(zhǎng)共同隊(duì)此活動(dòng)表現(xiàn)優(yōu)秀者進(jìn)行評(píng)比，給予獎(jiǎng)勵(lì)。(獎(jiǎng)項(xiàng)：團(tuán)體優(yōu)秀獎(jiǎng)，節(jié)目最佳獎(jiǎng)，個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)，最佳策劃將以上獎(jiǎng)項(xiàng)授予錦旗及物資獎(jiǎng)勵(lì)。)
三、對(duì)于未獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)給于安慰獎(jiǎng)。節(jié)目給予積極者稱號(hào)。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：動(dòng)感地帶贊助及組織物資。
活動(dòng)要求：
活動(dòng)制度處理：
活動(dòng)特殊情況處理：
活動(dòng)后勤組安排情況：
活動(dòng)具體安排時(shí)間表：
活動(dòng)預(yù)期成果：
聯(lián)誼活動(dòng)心得篇十七
青春是每一位在校大學(xué)生的追求，是每一個(gè)成年人最值得回憶的歲月。在豐富多彩的大學(xué)生活中，我們追尋青春的腳步，體驗(yàn)青春帶給我們的快樂。今天，我們很高興，也很榮幸地應(yīng)邀參加了1011食品檢測(cè)的聯(lián)誼活動(dòng)。
伴隨著淅淅瀝瀝的小雨，一首《朋友》在無盡的夜空中響起，屋外雨聲淋淋，屋內(nèi)歡聲笑語。一切都顯的是那么的和諧，愉快，融洽。盡管凜冽的寒風(fēng)不時(shí)的吼叫，雨滴不斷地敲打在玻璃上。但我們之間的熱情早已融化寒冷，我們的歡聲笑語早已超過了外面的雨聲。
活動(dòng)在掌聲之中拉開帷幕。
首先，我們兩個(gè)班級(jí)在一起分成了六個(gè)小隊(duì)，每個(gè)隊(duì)自己選出隊(duì)長(zhǎng)。大家有序的分好之后，我們正式開始了我們今晚的活動(dòng)。
第一個(gè)活動(dòng)游戲是兩人三足，每個(gè)隊(duì)的隊(duì)員都要把自己的腳和隊(duì)友的另一只腳系在一起，依次連接。之后，在各自的場(chǎng)地中完成比賽，以時(shí)間的多少排除名次，這個(gè)項(xiàng)目考驗(yàn)的是對(duì)長(zhǎng)的安排能力、協(xié)調(diào)能力、指揮能力。隊(duì)員的配合能力。在真正的比賽過程中有的人跌倒，有的人走不動(dòng)，還有的不會(huì)轉(zhuǎn)身……總之現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)了各種情況，不時(shí)大家爆發(fā)出一片歡快的笑聲。在愉快之中，我們各組完成了任務(wù)，最終第五小組以默契的配合獲得了這個(gè)項(xiàng)目的第一名。
第二個(gè)活動(dòng)游戲是險(xiǎn)境取水，顧名思義就是想取到水會(huì)非常的困難，游戲要求大家與地面無接觸的情況下取到1.8米出的水。這考驗(yàn)的是大家的協(xié)調(diào)能力，當(dāng)然有一個(gè)高個(gè)子對(duì)于比賽的勝利將會(huì)有很大的幫助。結(jié)果的笑聲中，第五小組依舊強(qiáng)勢(shì)表現(xiàn)，獲得了第一名。
考慮到大家的情況，我們班也帶來了文藝表演。為活動(dòng)增添一把火，表演的節(jié)目有輪滑、吉他、雙截棍等精彩表演，也獲得了全場(chǎng)觀眾的喝彩聲。
節(jié)目精彩，游戲同樣精彩。在節(jié)目表演之后，活動(dòng)再次開始。 第三個(gè)游戲是騰空座，要求每個(gè)隊(duì)伍選男女兩隊(duì)各4名選手。選手在不借助外力的情況下坐下。考驗(yàn)大家的意志力，團(tuán)隊(duì)配合能力，結(jié)果第六小組，在前兩輪低迷之后，強(qiáng)勢(shì)的獲得了男女第一。
最后，我們還未獲勝的隊(duì)伍贈(zèng)送了獎(jiǎng)品，第五小組獲得了一等獎(jiǎng)，第一、四小組獲得二等獎(jiǎng)，第六小組雖然最后強(qiáng)勢(shì)表現(xiàn)，但終因前邊落后太多，和第二、三小組獲得了三等獎(jiǎng)。 通過這次活動(dòng)，我們兩個(gè)班的同學(xué)家強(qiáng)了交流，我們也學(xué)會(huì)了如何去組織一場(chǎng)活動(dòng)，為我們以后的活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。這次活動(dòng)也給我們留下了很多難忘的瞬間。
聯(lián)誼活動(dòng)心得篇十八
【活動(dòng)名稱】：大家一起來,我要我精彩.
【活動(dòng)主題】：我的青春，我做主—班級(jí)聯(lián)誼活動(dòng)
【活動(dòng)時(shí)間】：待定
【活動(dòng)地點(diǎn)】：戶外燒烤場(chǎng)所/多媒體教室/草地
【活動(dòng)內(nèi)容】：
一、燒烤活動(dòng)
1. 建議班委開會(huì)決定是否舉辦，需要同學(xué)交一定的燒烤費(fèi)用，但費(fèi)用不會(huì)很高，如果決定舉辦燒烤活動(dòng)，那么可以自帶食物燒烤，也在燒烤場(chǎng)那里購(gòu)買。
2.如果決定不去燒烤，只想簡(jiǎn)單的一個(gè)聯(lián)誼晚會(huì)，那么可以省去此環(huán)節(jié)，聯(lián)誼活動(dòng)可以在一個(gè)多媒體教室或者在一個(gè)比較開闊的草地上舉辦。
二、主持人致活動(dòng)開幕詞,活動(dòng)開始.
三、娛樂游戲環(huán)節(jié)
注：節(jié)目的選取和順序可以根據(jù)具體情況作出相應(yīng)的調(diào)整
節(jié)目一：隊(duì)名大比拼(破冰節(jié)目)
目的：破冰，讓組員相互了解熟悉，并提高組員的爭(zhēng)強(qiáng)斗勝之心及捍衛(wèi)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)使命感
時(shí)間：5分鐘
道具：大白紙，大水筆(寫隊(duì)名用)，獎(jiǎng)品
規(guī)則：1.各組想好一個(gè)具有代表性的隊(duì)名，并選好隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)該組的帶頭指揮
2.由隊(duì)長(zhǎng)告訴主持人本隊(duì)的隊(duì)名。
3.主持人主持，各組投票選出最好的隊(duì)名，并給該組發(fā)放獎(jiǎng)品。
節(jié)目二：腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎(jiǎng)大搶答 (動(dòng)腦合作節(jié)目)
目的：點(diǎn)燃?xì)夥眨尭鹘M成員活躍起來，并考驗(yàn)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神，增進(jìn)組員的凝聚力
對(duì)象：各小組成員
道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，獎(jiǎng)品
游戲規(guī)則：
1. 平均每組有兩到三個(gè)問題。
2. 主持人提問，各組搶答，第一個(gè)搶到的組派
3. 回答錯(cuò)誤的謎題可以再度作答。
4. 每組答對(duì)問題，主持人發(fā)放獎(jiǎng)品。
節(jié)目三：心心相印，我來比你來猜 (動(dòng)腦動(dòng)手合作型節(jié)目)
道具：紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語表達(dá)的動(dòng)物，人物，成語或者物品
人數(shù):兩人一組,可多組參加
節(jié)目四：合力吹氣球(動(dòng)手合作節(jié)目)
目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務(wù)
人數(shù)：每組限六人
道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張) 汽球(每組一個(gè))
游戲規(guī)則：
1. 分兩組，但每組必須要有六人。
2. 主持人請(qǐng)每組每人抽簽。
3. 首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球);然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.
節(jié)目五：其他常規(guī)娛樂節(jié)目 (大學(xué)生獨(dú)有才藝表演節(jié)目)
事先找好一些有才藝表演經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，準(zhǔn)備好娛樂節(jié)目，例如：吉他，口琴，街舞，獨(dú)唱等。
節(jié)目六：七拼八湊
此游戲適合晚會(huì)最后，掀起高潮。
要求：參加人數(shù)30人-50人為佳，分成4-5組道具：托盤、背景disco音樂、獎(jiǎng)品一份可以是精美的糖果(可以分的)
主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)
將游戲規(guī)則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺(tái)上。
其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。
背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備，慢慢加快。
聰明的主持人還可以臨時(shí)選擇一些東西。
其他備用游戲節(jié)目：
1：多人多足
目的：配合協(xié)調(diào)能力
道具：普通紅繩子，秒表一個(gè)，哨子一個(gè)。(一名裁判)
人數(shù)：4組，每組8人
游戲規(guī)則：以隊(duì)伍為單位參加，全隊(duì)站成一排。用繩子綁在腳上，從場(chǎng)地的一邊走到另一邊。每組派8人參加，四組同時(shí)進(jìn)行。沒參加游戲的組員要幫忙綁繩子。最后以時(shí)間最短的隊(duì)伍勝出。四組隊(duì)伍最后到達(dá)終點(diǎn)的一隊(duì)每人將表演一個(gè)小節(jié)目。
2：踩汽球
目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。
人數(shù)：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。
游戲規(guī)則：當(dāng)場(chǎng)選出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個(gè)汽球，在活動(dòng)開始后，互相踩對(duì)方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出 (勝出的一方可以向輸?shù)囊环教岢鲆粋€(gè)問題，(注：不能太過分)
3：集體兔子舞(需多媒體支持)
目的：培養(yǎng)同學(xué)們的感情以及增進(jìn)彼此的了解，讓他們體會(huì)溝通與合作的妙處
人數(shù)：兩個(gè)/三個(gè)小組組成一隊(duì)，一隊(duì)大概16人
場(chǎng)地：空曠的平地
道具：兔子舞歌曲，mp3/筆記本電腦，音響
游戲規(guī)則：
1.此游戲適用于16人以上，人數(shù)不宜過多，否則會(huì)減低游戲的樂趣。
2.將已分好的小組組成一個(gè)小隊(duì)，要求后面的學(xué)員用雙手搭在前面學(xué)員的雙肩上。
3.播放兔子舞歌曲施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下 ，向后跳一下，再連續(xù)向前跳兩下。
4.另外一隊(duì)，繼續(xù)游戲。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】：
1、燒烤用品，數(shù)碼相機(jī)1~2部，筆記本電腦，音響
2、主持人解說詞(主持人自行準(zhǔn)備)
3、游戲道具
4. 其他
【活動(dòng)分工安排】
1、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)責(zé)統(tǒng)籌安排活動(dòng)，協(xié)調(diào)兩個(gè)班級(jí)的分工合作事宜。
2、文娛委員負(fù)責(zé)策劃聯(lián)誼活動(dòng)的節(jié)目，協(xié)助節(jié)目的開展。
3、節(jié)目主持人待定，建議由主持經(jīng)驗(yàn)豐富的人員擔(dān)任，負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天的主持，氣氛調(diào)動(dòng)。
4、團(tuán)支書負(fù)責(zé)腦筋急轉(zhuǎn)問題的收集，場(chǎng)地的申請(qǐng)和布置。
5、組織委員負(fù)責(zé)心心相印節(jié)目的材料收集及場(chǎng)地布置。
6、生活委員;負(fù)責(zé)游戲道具，獎(jiǎng)品的購(gòu)買，經(jīng)費(fèi)的預(yù)算和收集。
7、宣傳委員;負(fù)責(zé)照相記錄，場(chǎng)地布置，多媒體支持，協(xié)助節(jié)目的開展。
【活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算】
1.燒烤費(fèi)用：25元/人
2.游戲道具費(fèi)用：
3.游戲獎(jiǎng)品費(fèi)用：
4.其他費(fèi)用：
聯(lián)誼活動(dòng)策劃書(三)：
聯(lián)誼活動(dòng)心得篇十九
隨著課程實(shí)施的不斷深入，學(xué)校在教學(xué)方法、教學(xué)研究、教師專業(yè)發(fā)展、師資培訓(xùn)等方面逐步展開。學(xué)校之間、城鄉(xiāng)之間廣泛開展合作交流，互通有無，特別是城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)，對(duì)口支援，互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)于新課程的普遍落實(shí)有著積極的推動(dòng)作用。我校與南郊鎮(zhèn)教委、油坊街小學(xué)建立了聯(lián)誼單位，根據(jù)周村區(qū)教育體育局《關(guān)于深入開展城鄉(xiāng)聯(lián)誼，大力推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的活動(dòng)意見》，有南郊鎮(zhèn)教委、新建路小學(xué)、油坊街小學(xué)共同制定出“攜手并進(jìn)，共謀發(fā)展-----城鄉(xiāng)三單位教育均衡發(fā)展”活動(dòng)實(shí)施方案。根據(jù)活動(dòng)的安排，3月份在新建路小學(xué)進(jìn)行《教師評(píng)價(jià)》論壇活動(dòng)。參加活動(dòng)的有周村區(qū)基礎(chǔ)教育科王錄泉科長(zhǎng)、南郊鎮(zhèn)教委領(lǐng)導(dǎo)及屬下各小學(xué)中層以上校干、新建路小學(xué)和油坊街小學(xué)中層以上校干。
當(dāng)然對(duì)教師的評(píng)價(jià)是一種手段，其最終目的是為了學(xué)校辦學(xué)水平的提高。因此確立有效的教師評(píng)價(jià)體系便成為每個(gè)學(xué)校認(rèn)真思考的一個(gè)重要問題。同時(shí)促使學(xué)校從不同的角度建立了對(duì)教師評(píng)價(jià)等比較規(guī)范、切實(shí)可行的管理制度?，F(xiàn)做階段總結(jié)。
各單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視，建立和諧聯(lián)誼關(guān)系。就如何對(duì)教師評(píng)價(jià)做了廣泛的溝通交流。一）南郊鎮(zhèn)中心小學(xué)xxx校長(zhǎng)------漫談教師的專業(yè)發(fā)展。從五個(gè)方面：
（1）我的人生感悟（2）不是所有的人都適合做教師（3）精神立身還是富貴立身（4）喚醒教師文化成長(zhǎng)的文化自覺（5）給教師生活留點(diǎn)空白。二）賈黃小學(xué)的梅校長(zhǎng)從兩個(gè)方面（1）什么是教師發(fā)展性評(píng)價(jià)-----基本理念是什么？（2）為什么建立教師發(fā)展性評(píng)價(jià)體系？（a）傳統(tǒng)教師評(píng)價(jià)的缺陷（b）教師發(fā)展性評(píng)價(jià)是現(xiàn)代教育發(fā)展的需求（c）對(duì)教師發(fā)展性評(píng)價(jià)中幾個(gè)問題思考等方面進(jìn)行交流。三）油坊街小學(xué)孔校長(zhǎng)、尚主席、杜主任分別從學(xué)校整體評(píng)價(jià)；師德評(píng)價(jià)；教學(xué)常規(guī)管理評(píng)價(jià)三方面進(jìn)行了交流。四）
談《實(shí)踐發(fā)展性評(píng)價(jià)，構(gòu)建和諧校園》，從以下方面與參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流：
（1）正確的評(píng)價(jià)是促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的指揮棒（2）業(yè)績(jī)與發(fā)展性評(píng)價(jià)整合是構(gòu)建和諧校園的重要因素（3）教師的發(fā)展給學(xué)校帶來無限生機(jī)（4）有檢查向引導(dǎo)變革等六方面根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，針對(duì)師資培訓(xùn)、教育教學(xué)管理等方面總結(jié)了該校的發(fā)展特色，并認(rèn)真組織落實(shí)。
在區(qū)教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我校將一如既往的參與并開展好聯(lián)誼校活動(dòng)，就聯(lián)誼學(xué)校在教育教學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域開展廣泛的交流合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。今后我校將于其他學(xué)校共同在課堂教學(xué)、案例論文、成果展示等方面開展系列交流活動(dòng)。我們將以此為契機(jī)，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，努力提高教師的教育教學(xué)水平，使聯(lián)誼校活動(dòng)長(zhǎng)期有效的開展下去。
聯(lián)誼活動(dòng)心得篇二十
為促進(jìn)中國(guó)酒店行業(yè)健康發(fā)展，加強(qiáng)酒店合作與采購(gòu)供應(yīng)領(lǐng)域的合作交流，建立酒店行業(yè)籌建、改造、設(shè)計(jì)、節(jié)能、信息技術(shù)、管理、交易的立體化的合作平臺(tái)，在加強(qiáng)行業(yè)內(nèi)酒店專業(yè)人士經(jīng)驗(yàn)交流與互動(dòng)的基礎(chǔ)上，推動(dòng)酒店產(chǎn)業(yè)全面升級(jí)，同時(shí)滿足酒店業(yè)對(duì)綠色、科技、環(huán)保、節(jié)能等高新產(chǎn)品及創(chuàng)新技術(shù)的需求，由酒店職業(yè)經(jīng)理人雜志社主辦的“中國(guó)酒店總經(jīng)理新春聯(lián)誼會(huì)暨酒店籌建設(shè)計(jì)、節(jié)能環(huán)保、信息化、酒店用品采購(gòu)合作洽談會(huì)”將于201月5日在北京京泰龍國(guó)際大酒店舉行。
《酒店職業(yè)經(jīng)理人》雜志，作為酒店行業(yè)的專業(yè)媒體，在龍年新春，我們希望攜手優(yōu)秀供應(yīng)商企業(yè)，誠(chéng)邀200家酒店和餐飲業(yè)總經(jīng)理歡聚一堂，同迎龍年新春。本屆洽談會(huì)一方面為酒店設(shè)備用品供需雙方提供了交流平臺(tái)，使廣大酒店設(shè)備用品生產(chǎn)企業(yè)能夠抓住2016年春季的采購(gòu)熱潮，實(shí)現(xiàn)供需雙方的雙贏;另一方面，《酒店職業(yè)經(jīng)理人》雜志還評(píng)選出一批信譽(yù)好、產(chǎn)品質(zhì)量高的酒店設(shè)備用品品牌，通過《酒店職業(yè)經(jīng)理人》雜志強(qiáng)大的行業(yè)宣傳渠道向業(yè)界宣傳，擴(kuò)大企業(yè)影響，樹立優(yōu)秀品牌形象。
一、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：酒店職業(yè)經(jīng)理人雜志社
美國(guó)飯店協(xié)會(huì)教育學(xué)院
中國(guó)酒店職業(yè)經(jīng)理人友好聯(lián)盟
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
地點(diǎn)：北京京泰龍國(guó)際大酒店
三、參會(huì)人員
2、酒店供應(yīng)商參會(huì)人員限(30人)。
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)、會(huì)議發(fā)言
1、領(lǐng)導(dǎo)致詞
2、支持單位演講
3、協(xié)辦單位(贊助商)演講
4、酒店管理領(lǐng)域主題演講
5、酒店采購(gòu)領(lǐng)域主題演講
6、酒店優(yōu)秀供應(yīng)商演講
(二)、晚宴聯(lián)誼——表彰、抽獎(jiǎng)和文藝表演
中國(guó)酒店年度最佳供應(yīng)商(10家)
注：晚宴時(shí)表彰頒獎(jiǎng)、文藝表演和抽獎(jiǎng)活動(dòng)穿插進(jìn)行?，F(xiàn)場(chǎng)設(shè)立抽獎(jiǎng)活動(dòng)，并設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)、幸運(yùn)獎(jiǎng)若干。
(三)、酒店設(shè)備、用品和餐飲展示內(nèi)容
2、餐飲后廚：廚房設(shè)備、餐具、點(diǎn)菜系統(tǒng)、冰柜、清潔、消毒、烘焙設(shè)備用品等;
3、有機(jī)餐飲：綠色食品、肉類、蔬果、水產(chǎn)品、糧、油、飲料、酒類、調(diào)味品等;
4、客房用品：潔具、洗漱用品、電器、家具、燈具、服裝、布草、裝飾、一次性用品;
5、其他：大堂用品、信息化設(shè)備、安防監(jiān)控系統(tǒng)、康體娛樂設(shè)備、環(huán)境工程等。
日程安排
1月5日星期四
參與咨詢：
聯(lián)系人：吳先生
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