心得體會的寫作過程需要深入思考，不能只是堆砌知識點和表面感悟。要寫一篇優(yōu)秀的心得體會，需要我們對相關(guān)領(lǐng)域的知識有一定的了解和積累。以下是一些實用的心得體會范文，希望對大家的寫作有所幫助。
演講團心得體會篇一
1、工作的時候，我們會經(jīng)常的去想自己的發(fā)展機會，卻很少去思考公司的發(fā)展機會在哪里？殊不知，此時此刻，公司就是我們的客戶，公司有機會了，我們自己的發(fā)展才有機會。要與公司一起成長，要雙贏！
4、多觀察，多留心，互聯(lián)網(wǎng)上還有很多機會尚未被發(fā)掘；
5、要能在一分鐘左右的時間里，清楚明了的向一個外行人表達清楚你的工作內(nèi)容。
如果說阿里巴巴湖畔時代是艱苦經(jīng)典語錄馬云的時代，是靠馬云和他的團隊的對夢想的堅持與執(zhí)著打下來的時代，那么阿里巴巴的華星時代就完全凸現(xiàn)出馬云作為阿里巴巴大家長的理性的一面。俗話說：打江山容易，守江山難。打江山的時候靠與瘋狂，但是到一切都開始走上軌道的時候，卻才真正凸現(xiàn)出一位領(lǐng)導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)才能與前瞻性了，這個時候可能更需要理性的運作了。
好的心態(tài)，是一切成功的開始
演講團心得體會篇二
一位教育家曾經(jīng)說過：“好的師德師風(fēng)就是一本教科書，對孩子的影響是終身的?！苯處熉殬I(yè)的特點和性質(zhì)，決定了教師要做“人之楷?！?。師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范和要求，也是教育學(xué)生的重要手段，起到“以身作則、以身立教”的作用。
通過聽“師愛”教師演講，我深深地體會到師愛是師德的重要組成部份，是教師職業(yè)道德中不可或缺的重要因素。
師愛是教師發(fā)自內(nèi)心的一種對學(xué)生的關(guān)心和尊重，是對學(xué)生的信任和期待以及盡職盡責(zé)的美好情感。當(dāng)學(xué)生感受到教師的這種愛之后，便會激發(fā)出他們積極向上的熱情和學(xué)習(xí)動力。教師要想愛學(xué)生就要了解學(xué)生，不了解、不熟悉自己學(xué)生的情況，就不能很好地開展教學(xué)工作。
要想了解學(xué)生首先就要重視了解學(xué)生的個性特點，了解他們各自的內(nèi)心世界、愛好和學(xué)生的喜怒哀樂。教師要想做到這一點，就要走到學(xué)生中去，和學(xué)生打成一片。細微地觀察學(xué)生的情緒變化，研究學(xué)生心靈的奧秘。只有這樣才能及時地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的行為動向，及時地了解學(xué)生的思想變化，及時地處理好學(xué)生的思想波動，使每個學(xué)生都能向好的積極的方向發(fā)展。
教師熱愛學(xué)生，還要對學(xué)生一視同仁。教師要關(guān)心熱愛愛全體學(xué)生，不但要愛積極向上的學(xué)生，更要愛那些學(xué)困生、差生。這些學(xué)生有的不求上進，有的有不良的行為習(xí)慣，他們更是需要教師關(guān)注的群體。教師要更多地親近他們，了解他們。真心地關(guān)心愛護他們、幫助他們。控掘他們心靈深處埋藏的良好品質(zhì)，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，激發(fā)他們的上進心。從教三十多年的經(jīng)歷告訴我，這些學(xué)生他們都有自己獨特的思想品質(zhì)，他們都有很強的自尊心。只是很多的學(xué)生是在太多的不被關(guān)注中把自己封閉了起來，而做出一種什么都無所謂的樣子。所以教師要愛學(xué)生，就要尊重和信任學(xué)生。使學(xué)生在教師的尊重下學(xué)會自尊，從而使學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好地行為習(xí)慣，達到會做人的目的。如果教師不尊重學(xué)生，對學(xué)生挖苦、諷刺則會極大地傷害學(xué)生的心靈，挫傷他們的自信心和上進心，久而久之則會使學(xué)生赿來越不求上進，而成為學(xué)差生。相反，師生關(guān)系和諧、融洽，學(xué)生能感受到教師對自己的肯定，他們便會主動親近教師，樂于接受教師的教誨，使師生心靈相通，從而達到親其師而信其道。
作為一名合格的教師，應(yīng)對學(xué)生充滿愛心，與學(xué)生保持人格上的平等，關(guān)心學(xué)生的冷暖，體察學(xué)生的心理，讓學(xué)生把自己當(dāng)作一個可親、可敬、可相信的人，能自覺自愿地向你訴說心中的喜怒哀樂。這樣才能使教師更好地開展教育教學(xué)工作，更好地促進學(xué)生的智力、品德和個性向良好方向的發(fā)展。
有人把教師的職業(yè)比作“太陽底下最光輝的職業(yè)”，這充分說明了教育工作的光榮和重要，所以每位教師從自己準(zhǔn)備執(zhí)教的那一天起，就應(yīng)該像教育家陶行知所說的那樣，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，把畢生的精力投入到教學(xué)工作中去。
一個具有良好師德的教師，要不斷提高自身的文化素質(zhì)。要有比較高的文化修養(yǎng)，并不斷完善自己，才能教書育人，不誤人子弟。教師，應(yīng)具有博大的胸懷和火一樣的熱情，善于尊重、理解、愛護我們的教育對象――學(xué)生，以建立一種有利于教學(xué)活動的新型師生關(guān)系。
演講團心得體會篇三
他們在教學(xué)工作中都涌動著一片對學(xué)生"愛心"，"以真誠去呼喚真誠""孩子自尊，就像玫瑰花瓣上滾動露珠璀璨而容易跌落們希望尊重和欣賞"
看了報告很受啟發(fā)和教育在今后教育教學(xué)工作中應(yīng)該以她為榜樣為人師表教書育人
師德建設(shè)時代要求也公眾對教師要求教師承擔(dān)社會角色有著與生俱來道德責(zé)任也自然有人格、榜樣力量要求新時期教師愛國、愛教崇高職業(yè)理想要求教師依法執(zhí)教、敬業(yè)奉獻、熱愛學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、以人為本、以身作則、言傳身教、為人師表、教書育人才能真正對未成年人產(chǎn)生深遠。
演講團心得體會篇四
五一假期期間，我校邀請了北京市立新學(xué)校校長曾軍良先生到我校作了“教師靠什么吸引學(xué)生”的專題演講，這場報告讓我深受鼓舞，感觸頗多；回首往事，梳理自己在教學(xué)實際中的過程，發(fā)現(xiàn)自己有諸多需要改進的問題，也有太多自己需要學(xué)習(xí)的知識，太多需要轉(zhuǎn)變的陳舊觀念；教師絕不是僅憑學(xué)科專業(yè)知識就能打天下的，教師需要具備管理技能，教師要能夠探索學(xué)生內(nèi)心世界了解學(xué)生心理變化規(guī)律，教師要能被學(xué)生接納，能被學(xué)生當(dāng)成良師益友；教師要能成為學(xué)生心靈上的避風(fēng)港......
曾軍良先生告訴我們：一名優(yōu)秀的教師首先必須具有高尚的品德，教師是人類文明的傳播者，是民族精神的守護神，教師承擔(dān)著育人的使命和責(zé)任。因此，教師的道德修養(yǎng)必須要高于普通群體，因為教師要代表社會的良知和人類的希望；要做社會道德的典范，要引領(lǐng)社會道德進步；所以，教師就是奉獻，就是不求回報地甘于寂寞、甘為人梯；教師只有具備了高尚的品德才會有教育的真情，才能吸引學(xué)生，才能引領(lǐng)學(xué)生健康成長。
一名優(yōu)秀的教師必須具備教師的內(nèi)涵----知識儲備，教師是“傳道，授業(yè)，解惑”者，教師必須具有較高的知識水平，在科學(xué)爆炸的今天，知識的更新越來越快，要保持較高的知識水平就必須不斷學(xué)習(xí)，要博覽群書，曾先生告訴我們絕不能用昨天的知識教今天的學(xué)生適應(yīng)明天的社會，教師要避免走向“思想的窮鄉(xiāng)僻壤，語言的青山惡水”。教師必須要成為讀書人，愛書，讀書，以書為友終身學(xué)習(xí)，只有這樣才能培養(yǎng)出愛讀書的學(xué)生，才能以豐厚的學(xué)識，幽默的語言打動學(xué)生，才能靠知識的內(nèi)涵吸引學(xué)生，才能引領(lǐng)學(xué)生健康成長，才能將學(xué)生培養(yǎng)成社會的有用之才。
曾軍良先生告訴我們教師要有情感。愛，是人類古老的語言，是人類在物競天擇的進化過程中脫穎而出的法寶，是人類立于不敗之地的基石。教師的愛是師愛，是學(xué)生喜歡和樂于接受的愛，教師的愛是學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，要愛所有的學(xué)生，無論學(xué)生是平窮，富貴；無論學(xué)生是優(yōu)生還是差生。師愛需要尊重及寬容，特別是有問題的學(xué)生，尊重與寬容會讓學(xué)生感念于心，會讓學(xué)生樂于接受教師給予學(xué)生的觀點，樂于檢視自己的言行，樂于反思自己的行為。教師具備了高尚的師愛，并把師愛像陽光一樣灑向?qū)W生，就一定能培養(yǎng)出有愛心的學(xué)生，就一定能培養(yǎng)出充滿正能量的學(xué)生，這樣的學(xué)生將來就一定能成為凈化社會風(fēng)氣的主力軍。
教師要具有創(chuàng)新精神，教師在教育活動中需要不斷探索，要探索新的教育教學(xué)及教育管理方法，要大膽創(chuàng)新，用于嘗試；不要千篇一律，因為教學(xué)是一個動態(tài)的過程，學(xué)科因素，社會環(huán)境因素，學(xué)生結(jié)構(gòu)因素都具有多樣性和復(fù)雜性，這就需要教師在教育活動中探索出針對各種情況運用的方案，并在教育實踐中不斷完善。
通過這場報告會后縱觀自己，發(fā)現(xiàn)自己在各方面都還存在很大的差距，體現(xiàn)在思想上，知識的儲備與更新上，情感價值觀上，以及教育教學(xué)方法上。從現(xiàn)在起，我一定充分認識自己的不足，在以后的學(xué)習(xí)和工作中鍛造自己，向著成為一名優(yōu)秀的教師這一目標(biāo)邁進。
演講團心得體會篇五
今天有幸坐在一起交流學(xué)習(xí)名師教學(xué)體會深感內(nèi)疚，雖工作多年，卻毫無建樹，與名師無法比較，與同行相比也相差甚遠，借此機會談一談近兩個月學(xué)習(xí)的一點認識。
有幸看了多位全國知名特級教師的課堂教學(xué)，以及旁人的介紹，感觸很多。一堂堂優(yōu)質(zhì)課都生動地詮釋著新課改下的新課型，每堂課又不失個人風(fēng)格、特色，亮點很多。特級教師的課堂風(fēng)采仍在我腦海中不斷浮現(xiàn)，久久回味。我的心中也蕩滌著做老師的幸福，那就是在課堂上與孩子們“心靈感應(yīng)”般的真情對話，呈現(xiàn)出和諧的、煥發(fā)生命光彩的課堂，產(chǎn)生著令人震撼的課堂生命力。
細細想來，這一堂堂“自然天成”的課堂教學(xué)境界里，該有多少值得琢磨、學(xué)習(xí)、研究、反思的地方呀。
吳正憲老師善于把一些枯燥的數(shù)學(xué)內(nèi)容變?yōu)榍槿ざ喽馕渡畹墓适禄蛴螒颍郧閷?dǎo)知，以知促情。在“求平均數(shù)”課剛一開始，她便別開生面地向全班提出：“咱們分兩組來做拍球比賽好嗎？”孩子們自然喜出望外?！霸趺幢龋俊毖劭疵咳硕紒砼那驎r間來不及，大家提議“選代表”，于是每組派4人（這蘊含著統(tǒng)計中的“抽樣”），并當(dāng)場根據(jù)每一代表的拍球個數(shù)作了統(tǒng)計。不一會兒，甲組發(fā)現(xiàn)本組拍球總數(shù)超過乙組，高興地歡呼起來。此時，吳老師自告奮勇也參比賽，并把她拍球數(shù)加入乙組之中，頓時乙組的總數(shù)明顯增多，孩子們很不服氣，喊道：“這不公平！”（甲組4人，乙組5人）那么，怎樣才能公平呢？有的說：“甲組也再加1人?！比绻辉试S加人呢？矛盾激化了，有個孩子站起來用手比劃著說：“把每組幾個人拍球的個數(shù)勻乎勻乎……。”這一“勻乎”，表明孩子們已從實際問題的困惑中產(chǎn)了“求平均數(shù)”的迫切需求，吳老師便水到渠成地引入了“平均數(shù)”，隨即與大家共同探索求平均數(shù)的方法。這種創(chuàng)造性的教學(xué)，使學(xué)生能真正感悟到平均數(shù)的統(tǒng)計意義（當(dāng)然還是初步的，但是是有價值的），充分體現(xiàn)了數(shù)學(xué)課程改革的新理念。而我們在教學(xué)“求平均數(shù)”時，不是從實際出發(fā)，而是從問題入手，有什么樣的問題，用什么樣的方法去解決，似乎完成了教學(xué)任務(wù)。其實學(xué)生印象并不深，掌握得不牢，不活。一旦遇到新的.問題，往往束手無策。對于相同的問題由于沒能完全理解而失誤，這不得不值得我們深思，吳正憲老師的教學(xué)方法值得一學(xué)。
首先，讓我仰慕的是吳正憲老師的成功。教改文章散見于全國多家教育教學(xué)報刊上；不斷應(yīng)邀講學(xué)、作報告，每場報告都引起強烈反響；參加了中國教育電視臺“名師講壇”節(jié)目的錄制工作；為聯(lián)合國教科文組織、兒童基金會錄制了教學(xué)片；曾登上國際數(shù)學(xué)研討會的講臺宣讀論文……這些成就都是教師所夢想的，其中任何一點都讓我向往。有人會說老印又在說謊，年紀那么大了，學(xué)歷不高，似乎沒有什么追求，還在說漂亮話。其實不然，平時嘴上說說消極話，但實際工作從不含糊，人活著不就是為了“名”嗎？誰愿自甘墮落，不求上進。
其次，讓我深思的是吳正憲的經(jīng)歷。她1954年出生，1970年中學(xué)畢業(yè)就開始了教師生涯。80年代初開始進行教學(xué)改革，十年后取得了巨大成績。我深深思索：她16歲就開始教書，僅僅中學(xué)畢業(yè)，學(xué)歷并不高，更沒有受過正規(guī)的師范教育，只是通過自己默默地耕耘，虛心地討教，才換來了今天的豐碩的成果。應(yīng)該說我們的條件比她要好，可我們還是被禁錮在傳統(tǒng)的教學(xué)模式之中。自認為教學(xué)經(jīng)驗有一點教學(xué)方法懂一點，不思進取，按部就班，日復(fù)一日，年復(fù)一年，二十多年的工作仍無所作為。通過學(xué)習(xí)對比，不禁使我深感羞愧。也因此激發(fā)了我，使我產(chǎn)生了奮斗的激情，人生有終點，學(xué)習(xí)永相隨。
第三，讓我驚嘆的是吳正憲老師的“大膽”。她有膽量改革教材，不按照教材原有的編排體系進行教學(xué)，而根據(jù)知識的內(nèi)在聯(lián)系和學(xué)生的認知規(guī)律從新組織教材；她有膽量在一年時間內(nèi)完成五六年級兩年的教學(xué)任務(wù)，并提前一年參加全區(qū)的小學(xué)畢業(yè)考試。雖然上級有關(guān)部門并沒要求我們這么做，但我們自己心中一定要有一桿稱，知識結(jié)構(gòu)的聯(lián)系及延伸。我們必須心中有數(shù)，每一節(jié)課的知識的掌握和積累必將為下一節(jié)知識點的理解起鋪墊，獨立章節(jié)的起源來自何方，采用什么的遷移方法喚起學(xué)生的興趣，有待我們?nèi)L試。這就要求我們虛心學(xué)習(xí)新課改理念，借鑒特級教師的好方法，使自己“活”起來。
最后，我們要做的就是趕緊行動起來，更認真地搞好教學(xué)工作，并努力創(chuàng)造各種條件進行教研和教改活動，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，獨立自主，學(xué)名師，趕先進，促進自身教學(xué)水平的提高，促進素質(zhì)教育的發(fā)展。
演講團心得體會篇六
尊敬的老師們，同學(xué)們：
下午好：
我是來自10級經(jīng)濟學(xué)（2）班的學(xué)習(xí)委，我叫張盼盼，很榮幸有這次機會和大家一起交流擔(dān)任學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)的經(jīng)驗。
轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)過了一年多，在這一年多的時間里，我一直擔(dān)任著學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)?；赝@一年多，自己走過的路，留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉，也充滿了淡淡的苦澀。一年多的工作，讓我學(xué)到了很多很多，下面將自己的工作經(jīng)驗和大家一起分享。
學(xué)習(xí)委員是班上的一個重要職位，在我當(dāng)初當(dāng)上它的時候，我就在想一定不要辜負老師及同學(xué)們我的信任和支持，一定要把工作做好。要認真負責(zé)，態(tài)度踏實，要有一定的組織，領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行能力，并且做事情要公平，公正，公開，積極落實學(xué)校學(xué)院的具體工作。作為一名合格的學(xué)習(xí)委員，要收集學(xué)生對老師的意見和老師的教學(xué)動態(tài)。在很多情況下，老師無法和那么多學(xué)生直接打交道，很多老師也無暇顧及那么多的學(xué)生，特別是大家剛進入大學(xué)，很多人一時還不適應(yīng)老師的教學(xué)模式。學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個橋梁，學(xué)習(xí)委員要及時地向老師提出同學(xué)們的建議和疑問，熟悉老師對學(xué)生的基本要求。再次，學(xué)習(xí)委員在學(xué)習(xí)上要做好模范帶頭作用，要有優(yōu)異的成績，當(dāng)同學(xué)們向我提出問題時，基本上給同學(xué)一個正確的回復(fù)。
到同學(xué)們的響應(yīng)，同學(xué)們不積極主動支持我的工作；在收集同學(xué)們對自己工作意見方面做得不夠，有些事情做錯了，沒有周圍同學(xué)的提醒，自己也沒有發(fā)覺等等。最嚴重的一次是，我沒有把英語四六級報名的時間，地點通知到位，導(dǎo)致我們班有4名同學(xué)錯過報名的時間。這次事使我懂得了做事要腳踏實地，不能馬虎。
在這次的交流會中，我希望大家可以從中吸取一些好的經(jīng)驗，帶動本班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，同時也相信大家在大學(xué)畢業(yè)后找到好的工作。謝謝大家！
演講團心得體會篇七
忙了這么一陣子，覺得自己真的盡力了。嗓子一直不太好，咳嗽好幾個星期都沒有好利索，就是每天吃消炎藥吃止咳藥，西瓜霜金嗓子跟糖一樣的往嘴里塞的一種境界。上火，口腔潰瘍，梨和梨汁就像救命稻草一樣每天跟緊我。
從發(fā)音到抑揚頓挫，老師糾正了很多遍。每天對著墻壁嘚嘚，對著鏡子大聲練習(xí)，這是別人看在眼里的。對著別人演講了很多遍，今天一遍又一遍的過鏡頭，那種馬上接近成功但是突然卡殼的感覺就是讓人非常沮喪，非常崩潰，壓力非常大。當(dāng)看到劉雨萌這種氣場非常大的女生時，哦天，我真的覺得自己好渺小，那種自卑感真的讓人覺得好難受。今天我在臺上的時候，每掃過她一眼，我語速就加快，就緊張，這種滋味兒真不好過。也不得不說，每次見到崔洋學(xué)長都覺得非常開心，我很緊張，但是見到他，他不用有任何表情，任何動作，我就覺得他很奇葩，我自己在旁邊就可以咯咯的樂個不停了，然后娜娜和徐偲學(xué)姐就迷茫地看著我，可是自己每次見到那個奇葩學(xué)長，還是好想笑。。。但是，奇葩學(xué)長作為專業(yè)組的一員，發(fā)音真的so棒的說很疲憊?？梢哉f這些天一直很疲憊。可是我知道，這些天我真的在成長。
我心理素質(zhì)并不好。這些天我一直在邁過很多坎。很多時候，我都覺得自己不行，做不到，很想放棄，很想逃脫，不想面對。我也很喜歡安逸的日子，喜歡靠在靠墊上，桌旁一杯咖啡或者果汁的讀書，聽音樂，抱著電腦看電視劇。我實在是個明明很需要大口呼吸新鮮空氣卻又自己束縛自己，讓自己去做很多事的人。我活的非常矛盾。我一直追求理想的安逸，卻為這個理想的安逸在現(xiàn)實中馬不停蹄。記得你跟我講，人要有信仰。那么，按你告訴我的，作為我對信仰的解釋，我只能信仰：我現(xiàn)在所做的一切，對我的未來是有幫助的。
目前，我只能以此來獲得絲毫的安慰與解脫。
我很累。不是說很想大口吃東西，或者睡一大覺就可以滿足的。我需要大口的呼吸新鮮空氣，我覺得我的生活缺氧了，以至我的麻木由頭蔓至全身，就連微笑都有垂死的感覺。
只能說，經(jīng)歷過不后悔吧。三進二我也成功了。娜娜最后被刷掉的一刻，我不得不非常矯情的說我的心疼了一下，這么多天一起奮斗，共同經(jīng)歷，過關(guān)斬將，內(nèi)心的波瀾是不能完全敘述得清的。我們都在見證彼此，一點一滴。
我自己的聲音我知道，緊張就會有顫音，有時只是別人聽不出來而已，而且有時不知不覺就會緊張起來。我真的有努力克服，那種明知會出現(xiàn)這種情況，卻要極力控制的感覺真的很煎熬卻又非常難以形容。但有時又非常放的開，整個過程沒有一點緊張的成分，非常放松的去完成整個演講，那種感覺是奇妙的，像完成某種超越，使英語演講像真正用母語說話一樣的感覺，不會那么刻板。
演講老師一直在跟我講流暢，一種像用母語說話的氣息的流暢，只可惜我大多時候都做不到。在我眼里，這稿子它就是臺詞兒，哪里會跟我平常說話一樣呢。
我的英語老師和演講老師是兩個人，我想強調(diào)一下，也感謝這兩個人。一個人在我在眾人面前丟臉，淚流滿面，瀕臨放棄，失去信心的時候鼓勵我參賽，另一個人在這些天里不厭其煩的輔導(dǎo)我發(fā)音，幫我改稿子，一句一句的教我抑揚頓挫，一點一點的糾正我的問題，在我緊張出錯的時候，一直對我保持鼓勵，甚至覺得我穿黑正裝不夠上相時，特意找出自己的粉色上衣和白襯衣拿給我穿。所以當(dāng)錄影結(jié)束的時候，第一個感謝的是演講老師這么多天的陪伴和教導(dǎo)，另一個是我的英語老師。
演講團心得體會篇八
通過聆聽這次演講，我覺得與老師的時間越來越少，聽了那個感人的故事后，問我們愛不愛老師，我大聲地說：“愛！”而現(xiàn)在真的很想跟老師說：“你辛苦了，謝謝?！狈都t偉老師說到“愛父母”時，我才明白怎樣去愛父母。雖然說我沒有給父母洗過一次手和腳，也沒跟爸爸說聲您辛苦了，但我今天回家一定要做到?；氐浇淌?，周佳琳說：“今天連戚航海都哭……”有些人不相信平時“鐵石心腸”的我會哭但我自豪地告訴他們：“今天我是哭了，而且哭了不止一次?？奘俏乙驗槲叶昧藧圩鎳?、愛老師、愛父母、愛自己。”
今天范老師像能看透人心似的，把我以前做的錯都給說出來了。想起以前和父母爭吵，想起以前沒有聽老師的話，我非常后悔。想起了我五年級的班主任，他是個男的，那時候我非常恨他，還給他起了一個綽號。我多么地想給他說聲：老師對不起。我現(xiàn)在多么想一下走到爸爸媽媽的面前對他們說：“爸爸媽媽我愛你們，你們?yōu)槲倚量嗔?，要是有下輩子，我還做你們的兒子。”（郭躍）此時此刻，我突然發(fā)覺，覺得自己很不幸，沒有給爸爸媽媽洗過腳，以前他們對我的照顧我認為是應(yīng)該的。現(xiàn)在，我覺得想法錯誤了。
我長大后一定要好好報答父母，報答他們的養(yǎng)育之恩。不，從現(xiàn)在做起，我要把這次講座布置的作業(yè)先給完成了，我要幫爸爸洗腳，還要幫爸爸洗碗，因為我要當(dāng)一個好孩子，不負爸爸的.養(yǎng)育之恩。雖然爸爸沒有來，可我相信，爸爸肯定在那工作的時候想著我，因為我們是父子，我愛我爸爸媽媽。還有，老師們也很辛苦，我也愛老師同學(xué)們，老師為我們備課備到凌晨，老師這么努力教我們，為的是什么？為的還不是我們，想讓我們長大后能夠報效祖國。所以，我們要懷著一顆感恩的心，去感謝身邊所有幫助我們的人。
演講團心得體會篇九
飛揚，聽者亦有心得。一千個讀者的心中有一千個哈姆雷特。而面對著鮮活的教學(xué)對象，才智的老師必定沒有相同的課堂。
網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展，為我們供應(yīng)了豐富的教學(xué)資源。大量的可學(xué)習(xí)資源，使我們的備課效率更高了。特殊是名校名師的先進教學(xué)理念、細致深刻的教材解讀和精致的教學(xué)設(shè)計，給我們的備課供應(yīng)了豐盈的源頭活水，讓我們的頭腦擁有了豐富的教學(xué)才智。
然而，任何一種資源，我們都不能實行拿來主義思想。
因為任何一種思想，都打上深深的個人思想的烙印，都是那些老師們在特定的時間，特定的教學(xué)環(huán)境下，面對自己的教學(xué)對象所作的特性思索。它的思索或許會與喚起你的共鳴，但這種共鳴不行能是教學(xué)實施時的勝利之路。由于地域、語言習(xí)慣、學(xué)問底蘊、教學(xué)風(fēng)格，甚至于教學(xué)條件的不同，都可能使你的拿來的內(nèi)容在自己的班級無法實施。從這些意義上來看，再好的課堂也是無法克隆的。無論名師大家，還是我們身邊的'同事學(xué)友，觀摹課堂或多或少賜予我們教益。然而，你想克隆獲得好評的課堂，結(jié)果只能是東施效顰，徒增自己的茫然和尷尬。究其因，不是自己的學(xué)生沒有別的班級精彩，而是自己沒有對別人的閱歷總結(jié)消化。
一旦讓別人的閱歷成為自己的養(yǎng)分了，那么你必定能獲得豐收的喜悅。
比如，讓學(xué)生獲得特別的稿費，以此激發(fā)其寫作的愛好，這是教學(xué)中簇新的創(chuàng)意。但稿費從哪里來？你與學(xué)生的家長有時多少溝通？稿費的引導(dǎo)是否會引起負面作用？所以，創(chuàng)意的實現(xiàn)得須要有一個過程。一是要針對班級學(xué)生的習(xí)作現(xiàn)狀，他們的寫作熱忱是否在消退？二是孩子在熱忱消退的情形下，與家長靜靜地溝通，將節(jié)約的零用錢交給老師，用于對勝利的作品進行嘉獎。三是稿費刺激須要借助一個有效的展示平臺，比如班級或?qū)W校的刊物。四是不要放大稿費的物質(zhì)刺激，而要將此作為提升學(xué)生精神境界，提高精神需求的轉(zhuǎn)折點。五是將稿費與平常的作文講評、賞識和激勵相結(jié)合，讓全體學(xué)生建立信服感，并能從中收獲到寫作的技巧，發(fā)表的歡樂，從而將寫作并發(fā)表作為自己崇高的精神追求。你有一個蘋果，我有一個蘋果，交換后每人還是一個蘋果；你有一種思想，我有一種思想，交換后每人有兩種思想?，F(xiàn)在提倡的同課異構(gòu)教學(xué)科研策略，老師在肯定的教學(xué)思想、教學(xué)理論和學(xué)習(xí)理論的指導(dǎo)下，在肯定的教學(xué)環(huán)境下綻開教學(xué)進程，教學(xué)系統(tǒng)的四個要素（老師、學(xué)生、教材和教學(xué)媒體）相互聯(lián)系、相互作用，呈現(xiàn)出不同的教學(xué)風(fēng)格。充溢才智的老師，面對不同的教學(xué)對象，可以使同一種教學(xué)設(shè)計，產(chǎn)生不同的教學(xué)的過程，獲得不一樣的教學(xué)成果?，F(xiàn)在的同課異構(gòu)的教研方式，正是引發(fā)參加者才智的碰撞，長善救失，取長補短，提高教學(xué)效果有效范式。
演講團心得體會篇十
我是來自機電工程系的xxx，站在這心里十分激動，十分榮幸能作為一名青年志愿者代表在這里訴說一下自己的感受。
兩年前，青年志愿者以它博大的胸懷接納了我，在青年志愿者協(xié)會這個溫暖的大家庭中我認識了許多好朋友，兩年來，我積極參加各種社會實踐和愛心服務(wù)活動，通過各種鍛煉提高了自己的能力，也同時重塑了自己的思想道德素質(zhì)，最重要的是我明白了在當(dāng)今日益浮躁的時代，感恩老師諄我很高興能作為這種精神追求的傳遞者。
在青年志愿者協(xié)會的日子里，我相繼參加了很多活動，才發(fā)現(xiàn)自己以前真的不懂什么叫做欣慰，在去市特殊教育學(xué)校的過程中，我深深的體會了這一點，第一次去的時候那些特殊兒童用沙啞而歡樂無比的聲音追著自己：大哥哥今天能和我們一起玩嗎？大哥哥我們一起跳繩好嗎？你們能否體會自己當(dāng)時的感受！心在跳個不停，夾雜著絲絲的'興奮，更重要的是我時刻在提醒自己：責(zé)任！這一聲大哥哥不是白叫的，我要拿出自己的全力去幫助他們。所以我會努力完善自己，給孩子們帶去更多的歡樂。我相信這也是青年志愿者協(xié)會每一個成員的心愿。
在校園大掃除義務(wù)打掃多媒體教室的活動中，我感觸頗深！我原以為這種費力又費時的事參加的人會特別少，但我又錯了！我忘了加入青年志愿者協(xié)會的人都是無私的。清理衛(wèi)生，也許并不算偉績，但是我在看到那么人在一起揮灑汗水的時候，我懂了！到臨渭區(qū)鵬程敬老院看望孤寡老人，去橋南留守兒童之家，勝利聾兒語訓(xùn)學(xué)校陪伴小朋友，等等等等。這一切使我能夠用自己的行動去了解爺爺奶奶、小朋友的心聲！我平庸但我會努力。努力做到最好，我認為這也是在座每一位的心愿！
大一第二學(xué)期末，我很榮幸的擔(dān)任了院青年志愿者協(xié)會第六屆會長一職。這可以使我?guī)ьI(lǐng)更多的人和有更多的機會去參與志愿活動，我樂此不疲。去臨渭區(qū)鵬程敬老院看望孤寡老人。帶領(lǐng)會員為全國科技管巡展提供志愿服務(wù)。去曙光特殊教育學(xué)?？赐厥鈨和Ｍ瑫T為橋南留守兒童之家的愛心捐贈提供志愿服務(wù)。母親節(jié)去看望老城敬老院的老奶奶，市殘疾人相親晚會上為各位殘疾的哥哥姐姐們提供志愿服務(wù)……一次次的活動影響著我們協(xié)會的每一位會員，也深深鼓勵著我更好的帶領(lǐng)會員一起參與志愿服務(wù)。我自豪，我是一名青年志愿者！
總之，在接下來的工作中，我將和我們會員一道繼續(xù)把青年志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，踐行到我們一點一滴的實際行動中，把這把用愛心凝結(jié)的火炬?zhèn)鬟f下去，讓更多的人了解志愿者的行動，感受志愿者精神的洗禮，讓更多的人攜帶志愿者的精神為我們生存的社會發(fā)光發(fā)熱。投身于志愿服務(wù)中去，為我們所生存的社會貢獻自己的力量。
最后，祝學(xué)院的未來更加美好！青年志愿者協(xié)會的明天更燦爛！謝謝大家！
演講團心得體會篇十一
在我校舉辦的“愛國愛校；愛崗敬業(yè)”演講比賽中，我力挫群雄，獲得一等獎?，F(xiàn)結(jié)合自己的演講，談?wù)劔@勝的體會。
大家都知道，演講稿是演講獲勝的基礎(chǔ)。接到比賽任務(wù)后，我潛心構(gòu)思，想寫出一篇分量重的稿子。經(jīng)過幾天的閉門造車，雖然確定了以鄒老師的事跡為演講的主調(diào)，但感覺腹內(nèi)空空。生活是事跡的源泉，我走到熟悉主要人物鄒老師的同事中間，開始了采訪。非常有收獲，我得到了許多有關(guān)鄒老師的感人故事。我又找到鄒老師本人，不僅核實了許多事件的真實性，更重要的是從她本人那里挖掘出了更深層次的東西，捕捉到了她愛崗敬業(yè)、默默無聞、無私奉獻的可貴精神。
事跡演講最忌的是平鋪直敘，用力平均地堆砌事件，無主次之分。在選取事跡材料時，要突出一個“精”字。即選取從本質(zhì)上最能反映人物精神面貌，最能反映演講主題的；數(shù)量上不能貪多，要適可而止。有些事跡也很感人，如果與所要表達的中心有所偏離，則要忍痛割愛。這樣才能做到主題鮮明。
有了“精”，還要在“情”上下功夫?！扒椤?，就是要在通篇稿子中確立至少一個動情點，演講者要在這里動情，抓住觀眾的心理，用形象的語言，用自己的感覺，制造一個如臨其境、如聞其聲的感官效果，制造一個制高點，達到感染觀眾的目的。又是一個該輔導(dǎo)的日子。下午，天陰沉沉的，飄起了漫天大雪，到了晚上還是下個不停。路上的積雪很厚，空氣陰冷而潮濕，鄒老師仍堅定地走出了家門。當(dāng)她頂著凜冽的寒風(fēng)艱難地走到學(xué)校一看，漆黑一片，原來是停電了。
鄒老師想：學(xué)生可能還在等著我。于是，她到小賣部買了幾把蠟燭，準(zhǔn)備分發(fā)給同學(xué)們用。教室里，確實有許多同學(xué)在等待著她，因為他們知道鄒老師肯定會來的！望著眼前的老教師，滿身的雪花，雪白的頭發(fā)，襯托著她那清瘦的臉龐，在燭光中，所有的`同學(xué)眼里都閃著激動的淚花，因為他們等來的不只是一堂輔導(dǎo)，而是一顆太陽一般溫暖的心，一顆熱愛學(xué)生的心啊！當(dāng)我用充滿激情的聲音娓娓訴說到這里時，場下的觀眾凝神屏氣，靜心傾聽，眼里面閃著激動的淚花，緊接著就是熱烈的掌聲。我取得了極佳的演講效果。
通常，在事跡材料后，大家習(xí)慣加一些議論。我感覺議論的精彩與否，直接影響到稿子的水平，直接影響到演講能否具有感召力。所以，議論要適時，要恰到好處，要有獨到見解。不適時，就會拖沓、煩瑣，起不到畫龍點睛的作用；不“獨到”，就會落入俗套，沒有新意。
我的演講稿題目是“平凡與偉大”，有這樣一段議論：我們是人類靈魂的工程師，是精神文明的傳播者，這就要求我們要熱愛自己的職業(yè)，熱愛自己的學(xué)生，用自己的愛心去培養(yǎng)學(xué)生的愛心，用自己的靈魂去塑造學(xué)生的靈魂！這就要求我們不斷地去追求、去努力，也許就在這不斷的追求和努力當(dāng)中，我們就超越了自己，向偉大邁進了一步！……這些議論發(fā)自內(nèi)心，而且緊扣主題、別有新意，恰到好處地升華了事跡材料，達到了教育人、激勵人的目的。
演講團心得體會篇十二
沒想過會有這樣一個機會，他的《第56號教室的奇跡》很慚愧我也沒有讀完，可能往往這樣的名師都給我們女神或男神的印象，仿佛他們都不食人間煙火，所以當(dāng)我接到這個通知的時候并沒有過多的興奮。
不過，意外的是，雷夫的演講深深地打動且感染了我。
他的演講沒有任何修飾，除了播放幾段關(guān)于他學(xué)生的視頻之外。他有很豐富的肢體語言，也很善于在說故事時進行角色扮演，引得笑聲和掌聲不斷。
不過最具吸引力的還是他睿智、幽默的大實話，這也讓我對美國的教育有了更進一步的了解。
用《當(dāng)代教育家》總編李振村校長的話說，雷夫這三十年的教育歷程真的很苦很苦。是的，也正如雷夫自己所說：“你們不要像我這樣，世界上有我這樣一個瘋狂的教師就夠了，你們只要做好自己就行了?！?/p>
多實在、多深刻的一句話，可是做好自己也不容易啊！
他說：“教育中有一個很重要的法則就是，你要堅信學(xué)生能夠成為什么樣的人，他就會朝著那個方向發(fā)展。”請注意，他說的是堅信，而不是相信。他舉了個例子，假如你希望學(xué)生是好人，自己就一定要成為好人，即使你氣得想要把他扔出窗外……他更是提到，很多老師在開會的時候講話、睡覺、發(fā)信息，卻要求學(xué)生在他的課堂上專心致志，這是不是很不公平呢。
雷夫強調(diào)，教育是為了讓學(xué)生在10年、20年后生活得幸福，你今天教授的東西，在未來的幾十年能夠為他的生活所服務(wù)，這才是成功的教育，如果教育只是為了考試，那是多傻的事情啊，所以他從不關(guān)注考試。
那么雷夫成功的秘訣究竟是什么呢？
很多人都知道他讓學(xué)生拜讀、排練莎士比亞的著作，是的，而他之所以這么做的原因，僅僅是因為他自己喜歡莎士比亞而已。正因為他自己喜歡，所以他常常和學(xué)生們談莎士比亞，談得多了，學(xué)生就說：“老師，不如你帶我們讀吧！”就這樣，雷夫帶著他們讀起了莎士比亞，他有感情地朗讀給學(xué)生聽、并解釋每一個詞，學(xué)生讀通讀透了，進而就演了起來。他對學(xué)生說，如果你們熱愛閱讀，所有的門都會為你們打開，因為他認為閱讀是學(xué)習(xí)中最最重要的事。其實他也酷愛搖滾樂，所以學(xué)生在排練話劇時的燈光、舞美及配樂很多都是自己搞定的，想必這也和相處中的耳濡目染有不小的關(guān)系吧。
說完他的學(xué)生和莎士比亞，他微笑著對我們解釋，不是讓老師們都去給學(xué)生讀莎士比亞，是因為他想我們知道為何來參觀的人都說他們班的學(xué)生那么守紀律。他接著說，大多數(shù)學(xué)生不愿意好好上課，原因很簡單，因為課堂枯燥無味，不是嗎？那么怎樣做才能讓你的課堂變得有吸引力呢？記住，把你自己感興趣的東西加進你的課堂中，就像我喜歡莎士比亞和搖滾一樣，并且堅持做下去，你的學(xué)生就會變得特別起來，哪怕你喜歡的是網(wǎng)球，也可以和你的學(xué)生去討論并且每天利用一點時間和他們練習(xí)……讓學(xué)生對學(xué)?；蚶蠋煾械娇謶?，不愿意來上學(xué)，是很失敗的教育。
說到這里，我又想起了李振村校長說的話，比爾蓋茨等一些社會名流會定期拿出一部分善款贊助美國的一些學(xué)校，而這些學(xué)校為了向“恩人”展示他們的捐款是值得的，就會立馬給孩子們制定規(guī)則去遵守，結(jié)果孩子們都成了機器人，雷夫就特別痛恨這樣的教育。其實原先在我的印象中，國外的課堂是非常散漫的，隨意講話、隨意下位、不征得同意就跑去上廁所等，沒想到實際情況竟是這樣的。
不過在雷夫的課堂上，學(xué)生的守紀當(dāng)然不是因為對眼前的這位教師恐懼，而是一種自發(fā)自覺，因為他們的心中有準(zhǔn)則，我想這是學(xué)生長期堅持閱讀的作用吧。我們觀看的視頻中，一個男孩在默讀一段文學(xué)作品，慢慢地，他的眼睛濕潤了……他只是一個五年級的孩子啊，能被如此深奧的文字所打動，這需要多強的理解能力和多么柔軟的心，而這樣的孩子能夠自律并關(guān)注到別人的感受也就不足為奇了。
下午的演講中還有兩個我認為的亮點：
一、演講開始之前，紅星路小學(xué)的經(jīng)典誦讀展示博得了大家熱烈的掌聲?？墒呛髞砝追蛘f，這些孩子和他們班的孩子完全不同，因為他在后臺看到，孩子們下來之后，家長和老師們都手忙腳亂地幫他們換衣服，而他們班的孩子一定是自己做這些事情的，父母只會遠遠地看著。我想，中國的家長真要好好反思反思我們的家庭教育。
二、李振村校長說，他曾經(jīng)建議雷夫來中國上一節(jié)公開課，肯定有一萬個人去聽。雷夫說，不和孩子建立親密信任的關(guān)系怎么上公開課??！李校長又解釋道，全世界就只有中國的教師上公開課，真的好傻，把自己完全地暴露出來。而我們這些去聽公開課的，只能學(xué)到不安、慚愧和自卑，這是典型的追星現(xiàn)象嘛！
其實還有很多精彩的片段在腦海中閃現(xiàn)，這樣近距離地接觸雷夫，而且是在圣誕節(jié)的第二天，真的不虛此行。據(jù)說雷夫因為賓館房間沒有wifi，不能在昨天給學(xué)生們發(fā)去圣誕節(jié)的問候而急得跺腳呢！這么一位可愛、真實的60歲的教育前輩，在安徽大劇院的舞臺上繪聲繪色地訴說著他曾經(jīng)的困惑和現(xiàn)在的幸福、充實，讓這個冬天驟然溫暖起來。
后面兩天的培訓(xùn)，我們分別聆聽了盧婧、趙凱、王天文和陳林靜幾位專家的報告。每場報告都有其獨特的側(cè)重點，讓我們獲益良多。
盧婧老師對班本教育和班隊建設(shè)有著很獨到的見解和做法，她詳細講解了班級文化建設(shè)和班本微型課程的開發(fā)。其中談到的班級博客建設(shè)給我留下了極為深刻的印象，晚上回到家，意猶未盡的我毅然地開通了我的班級博客，雖然還有一個學(xué)期他們就畢業(yè)了，但我想這個博客一定會成為我們師生交流的另一個很好的平臺。盧老師還帶我們做了有趣的團康活動，拉近了參會老師的距離，正所謂“寓教于樂”。
趙凱教授的幽默風(fēng)趣絕對稱得上是本次培訓(xùn)繼雷夫之后的第二個亮點，他的言語雖然令大家捧腹大笑，卻又字字珠璣，他系統(tǒng)地剖析了中小學(xué)生常見的心理問題，并指導(dǎo)我們?nèi)绾螌λ麄冞M行有效地心理疏導(dǎo)。
作為班主任，和學(xué)生以及家長的接觸最多，有接觸就要交談，俗話說：一句話讓人笑，一句話讓人跳。如何更好地與學(xué)生、家長溝通呢？王天文老師就和我們分享了心理教育視角下的談話技巧，她更多的是以實例和活動的形式與我們交流，也就更加便于我們?nèi)蘸蟮牟僮鳌?/p>
陳林靜老師的一句“管理班級就像管理企業(yè)”，讓我思考了很久。她是一位很有方法的班主任，而這方法是來源于她的智慧。我想熱情加智慧才能造就出成功的班主任，也才能打造出精品班級。陳老師也將從教多年的經(jīng)驗故事毫不吝嗇地拿出來和我們分享，讓我們驚嘆：班主任真是一門技術(shù)活啊。
這三天的學(xué)習(xí)，讓我深思，班主任工作僅有熱情是遠遠不夠的，如若沒有合適的方法，只會事倍功半。班主任，如果課堂教學(xué)能力不是很好，但她對學(xué)生有著滿滿的愛，就不會對學(xué)生造成終身的影響，可是如果師德出現(xiàn)問題，或許一個眼神、一句話、一個動作就會給學(xué)生留下一輩子的陰影。
讓我們都努力成為一個有愛的、智慧的班主任吧！
演講團心得體會篇十三
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再峭拔，海沒有波濤洶涌就不再壯闊，河沒有跌蕩起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再剛強。
一、二、三、四，這個大家都非常熟習(xí)樂的口令就象以首歌。它讓我想起了大張旗鼓在戰(zhàn)場尚無數(shù)地好漢，它讓我想起樂堅韌矗立在邊境地保衛(wèi)將士，它讓我想起樂呈現(xiàn)在國度每個角落地綠色身影。
一個個整潔處所隊，就象以首詩。它讓我想起樂以座座如雨后春筍般沖出大地的高樓，它讓想起樂彼此督促，獨特提高地青干班地全部學(xué)生。
能經(jīng)理磨難才證實堅韌，能經(jīng)得起挑釁才闡明英勇，能渡過挫折才展現(xiàn)勝利。在每個軍訓(xùn)得日子里，我們都在嚴厲地請求自己，在每個軍訓(xùn)得日子里，我們都在當(dāng)真地改良本人，在每個軍訓(xùn)得日子里，我們都在徹底地檢查自己。
烈日曬黑樂我們得肌膚，卻使我們滾燙得心變得更加熱鬧。汗水濕透樂我們得衣背，我們卻沒流以滴眼淚。大風(fēng)習(xí)來，吹散樂多日來得疲憊，留下了很多許多災(zāi)以言表得貨色。固然不是每個人都做得很好，然而不折不撓地保持著，始終如一地尋求著。咱們信任：“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟桑田”。我們深信：“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！?/p>
多日得軍訓(xùn)使我們懂得到，凡是有軍人得地方，就有壯懷劇烈的激情；但凡有軍人得地方，就有忘我無畏得精力；凡有軍人得地方，就有團結(jié)一致得國民。
洪亮得口號，展示樂大家對將來得信心；響亮得軍歌，編織出美好得今天；操勞得軍訓(xùn)，鑄就樂軍人得體格；豐盛多彩得軍訓(xùn)，培養(yǎng)樂愛國意識。沒有更多得語言，再多得語言也無法表白出軍訓(xùn)對我得影響；不更多得表白，再多得表白也無奈抒發(fā)出我心坎對軍訓(xùn)深深的.情感。千言萬語化為以句話：迷彩軍訓(xùn)，青春無悔！
演講團心得體會篇十四
演講，作為一種溝通與表達的方式，在我們的生活中扮演著重要的角色。無論是在學(xué)校的演講比賽中，還是在工作中的項目匯報中，演講都要求我們簡潔明了地陳述自己的觀點，并通過語言表達能力和說服力來影響聽眾。而在我多年的演講經(jīng)驗中，我不斷總結(jié)出一些心得和體會。
首先，我認為演講的成功取決于充分的準(zhǔn)備。在演講中，我們需要了解和研究主題，并從不同的角度思考問題。通過查閱資料、采訪專家、進行實地考察等方法，我們可以收集更多的背景信息，使自己對主題有更全面的了解。同時，我們還需要制定一個詳細的演講大綱，將自己的觀點和論據(jù)有條理地展開。只有通過充足的準(zhǔn)備，我們才能在演講中更自信地陳述，讓觀眾對我們的演講有更多的認同感。
其次，演講的表達方式也是至關(guān)重要的。良好的語言表達能力可以使我們的觀點更加清晰明了，并能夠在聽眾中產(chǎn)生共鳴。在演講中，我們應(yīng)該避免使用過于專業(yè)化的術(shù)語和難以理解的詞匯，而是選擇簡單易懂的語言來表達。同時，我們還要注重語調(diào)和聲音的運用，以及良好的肢體語言。適當(dāng)?shù)恼Z速和韻律感可以增強我們的說服力，而自信的姿態(tài)和生動的動作可以使演講更具吸引力。只有通過多樣的表達方式，我們才能在演講中更加引人注目，留下深刻的印象。
另外，演講的引言和結(jié)尾也是一個成功的演講不可或缺的部分。在引言中，我們應(yīng)該通過一個有趣的問題、一個引人入勝的故事或一個令人震驚的事實來吸引觀眾的興趣。同時，我們還需要明確演講的目的和主題，使觀眾能夠在短時間內(nèi)明確我們的論點。而在結(jié)尾部分，我們可以通過總結(jié)演講要點、強調(diào)核心觀點或提出挑戰(zhàn)性問題來深化觀眾的記憶和思考。一個精彩的引言和結(jié)尾可以使我們的演講更加生動有趣，并留下深刻的印象。
此外，我還深刻認識到演講中的反饋和互動對于演講的重要性。在演講過程中，我們需要傾聽觀眾的反饋，包括他們的眼神、表情和肢體語言。通過觀察觀眾的反應(yīng)，我們可以及時調(diào)整自己的演講方式和內(nèi)容，以更好地與觀眾產(chǎn)生共鳴。同時，在演講過程中，我們還可以通過提問、讓觀眾舉手等互動方式來增加觀眾的參與感，使他們主動思考和回應(yīng)我們的演講。只有在演講與觀眾之間建立起良好的互動關(guān)系，我們的演講才能真正發(fā)揮出影響力。
最后，演講的成功還取決于我們對自己觀點的堅持和自信。在演講中，我們可能會面對觀眾的質(zhì)疑和異議，甚至可能會遇到挑戰(zhàn)和抵觸。然而，我們應(yīng)該保持自己的信念和自信，以恰當(dāng)?shù)恼摀?jù)和事實來回應(yīng)。堅持自己的觀點，同時也要尊重他人的意見，通過辯論和討論來促進思維的碰撞和發(fā)展。只有通過堅定的立場和自信的表達，我們的演講才能產(chǎn)生真正的影響力，贏得聽眾的認同和尊重。
總的來說，演講是一項需要不斷磨礪和提升的技能。通過準(zhǔn)備充分、表達清晰、引言和結(jié)尾精彩、反饋互動和自信堅持，我們可以在演講中展現(xiàn)自己的魅力和影響力。不論是在學(xué)校的演講比賽中，還是在職場的項目匯報中，這些心得和體會都將幫助我們成為更優(yōu)秀的演講者。通過不斷的實踐和經(jīng)驗積累，我相信我會在未來的演講中取得更好的成績。
演講團心得體會篇十五
我進出會場幾次，雖然我所感受到的沒有其他員工那么深刻，但是看了《感恩》的一些片段之后，我更能夠感受到作為一個人首先要感謝生我養(yǎng)我的父母。作為一個員工就要感謝公司和老板以及上級。李強老師用通俗易懂的語言講述了一個個簡單的小故事，說明人應(yīng)該懂得感恩、學(xué)會感恩的道理。
我個人覺得，感恩不僅是人與之間的簡單情感，更是一種精神。李強老師提到，工作并不只是生存的手段，還是一種快樂的享受，是一種樂趣。我沒有來打工之前，我一直認為打工就是為了解決生存問題。今天我身在杰聯(lián)公司，每天的工作比較單一和瑣碎，感覺一天天就這么平淡地度過?？戳恕陡卸鳌愤^后，我這顆感恩的心更是怦怦跳動。我準(zhǔn)備用良好的心態(tài)，愉快樂觀的精神，飽滿的生活熱情去面對自己平凡的工作，把枯燥乏味的工作看成是充滿激情與成就感的事業(yè)，并且做到身體力行。只有這樣樂觀的心態(tài)，才不把工作簡單地只看作是生存的手段，而是人生的快樂，我覺得這是一件有意義的事，所以我滿懷信心和熱情的去工作。在工作上投入熱情，全力做好自己的本職工作，不干涉他人的工作，并用自己誠實守信的做人準(zhǔn)則來要求自己。靜坐常思自己過，近君子，遠小人，踏實干自己份內(nèi)的事，不干涉他人或部門的事務(wù)。
其實，我們作為公司的一份子，公司給我們提供了鍛煉自己成長成才、提升能力和素質(zhì)的機會，我們應(yīng)該感謝老板，怎樣去行動呢，我們要帶著一顆感恩的心而不是挑剔的眼光去工作，如果有了這種感恩的心態(tài)，而不是抱怨的心態(tài)，那么相信工作的心情是愉快而積極的，工作的結(jié)果就會大不相同。
好了，千言萬語代表不了感恩二字，只能在以后的工作中以一顆真誠、忠實的心，一種感恩的.精神努力做好自己的本職工作，同時用一種樂觀，感恩的心態(tài)去看待我周圍的各種人，各種同事，在自己的失誤或成功的時候要經(jīng)得起別人的竊竊私語，反而我會在自己力所能及的時候伸手去幫助同事，以團結(jié)共進，共創(chuàng)輝煌的方式來回報我們的公司和我們的老板、以及幫助我進步的每一個人。
演講團心得體會篇十六
今天上課，我們聽了幾位同學(xué)在聽魏書生的講座后的感想，這令我感受很深。
我們要熱愛祖國、熱愛我們身邊的每一個人。每天超越一個比自己學(xué)習(xí)好的同學(xué)，定一個小目標(biāo)。不要把目標(biāo)定得太大，這樣會使你失敗后失去信心，只會退步。這一句話說得好：“學(xué)如逆水行舟，不進則退，”我們學(xué)習(xí)每一天都要努力向前進，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
還有一位同學(xué)說，我們要熱愛、關(guān)心自己的父母。的確，我們父母是生養(yǎng)我們的人，我們一定要尊敬他們。
在我們學(xué)習(xí)語文時，就像老師說的，學(xué)語文即學(xué)做人。只有明白了如何做人，明白課文的表達感情，才算學(xué)好了課文。
在另一位同學(xué)的作文中，還寫到了無論做什么都要堅持。如果你跑不動了，就走，如果走不動了，就爬，實在爬不動了，就一點一點動，我們也要學(xué)習(xí)這種精神。
這次討論十分有意義，讓我們學(xué)到了許多以前不知道的學(xué)習(xí)方法，我將把它有效地運用到平時的學(xué)習(xí)中。
演講團心得體會篇十七
李強老師通過“心靈對話，現(xiàn)場互動”的方式從人性的本質(zhì)出發(fā)，從得失成敗中尋求內(nèi)心的突破，借助音樂和環(huán)境氛圍，用他極具感染力和震撼力的心語引領(lǐng)大家重溫過去，反思自己，感念父母師長恩情。我聽后感觸頗多，體會有四點。
辦公室工作的重要性和復(fù)雜性要求我們必須具有較高的綜合素質(zhì)，包括過硬的文字水平，敏銳的洞察力，總攬全局、分析判斷問題的能力，良好的人際溝通能力，以及良好的個人氣質(zhì)。
一是要勤學(xué)，增強學(xué)習(xí)的緊迫感。當(dāng)前，全行正在開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的工作。要利用一切機會學(xué)習(xí)積累，不斷拓寬知識面、更新知識結(jié)構(gòu)，努力具備深厚的理論-功底和精湛的業(yè)務(wù)技能。要不斷提高學(xué)習(xí)能力，由被動學(xué)習(xí)向主動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。辦公室工作繁忙，時間總是不夠用，但我們還是要盡可能抽出時間學(xué)習(xí)。要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向群眾學(xué)。強調(diào)一下向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的問題，辦公室員工向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)具有得天獨厚的條件，大家在領(lǐng)導(dǎo)身邊，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，只要是個有心人，就一定能獲益匪淺。領(lǐng)導(dǎo)思考問題的方式，處理問題的方法，開展工作的思路等等，對于我們都是非常難得的一種言傳身教。風(fēng)格不同的領(lǐng)導(dǎo)，更是給我們提供了一個博采眾長的機會。要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)管理、學(xué)法律、學(xué)經(jīng)濟、學(xué)文學(xué)等等，作為辦公室主任，知識面一定要寬廣。腹有詩書氣自華，肚子里的貨多了，人的氣質(zhì)也就自然不一樣了。
二是要善思。學(xué)而不思則惘。辦公室的學(xué)習(xí)機會很多，學(xué)習(xí)壓力很大，但如果只學(xué)不思，則難免陷入教條主義、機械主義。善思就是要勤于思考，在學(xué)習(xí)中感悟，在學(xué)習(xí)中學(xué)會換位思考。通過感悟，認識到所學(xué)內(nèi)容對自身實踐的指導(dǎo)意義，提升自己的理性思考能力，拓寬自己的工作思路，創(chuàng)新自己的思維方式。通過與領(lǐng)導(dǎo)之間的換位思考，通過與下屬之間的換位思考，通過與基層同志之間的換位思考，實現(xiàn)知己知彼、取長補短、互相理解，謀在恰當(dāng)處，抓在關(guān)鍵處。
三是要致用。學(xué)以致用，學(xué)習(xí)的最終目的是以學(xué)到的知識和經(jīng)驗來指導(dǎo)我們的實踐。要敢于實踐，善于運用。努力將學(xué)到的知識、經(jīng)驗與自身實際緊密結(jié)合，在工作實踐中充分運用，最終將學(xué)習(xí)到的東西徹底轉(zhuǎn)化為自身的能力。
四是要修形。形象是一個人的體魄相貌、性格氣質(zhì)、思想境界、道德修養(yǎng)等因素的綜合反映。辦公室人員的一言一行、一舉一動不僅代表著辦公室的形象，也代表著單位的形象。辦公室員工既要內(nèi)正其心，德才兼?zhèn)?、以德為先，又要外修其形，謹言慎行，注意塑造良好的外在形象。要衣著得體、注重禮儀，開朗熱情、穩(wěn)重大方。既要讓人感覺隨和親切、平易近人，又要展現(xiàn)出朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風(fēng)貌。
演講團心得體會篇十八
我于這三年，我見證了公司成長的起起落落，我在不斷的變化和成長。剛?cè)肼毜臅r候，公司剛開業(yè)5個月，只有十幾家店，月營業(yè)額才幾萬，個別單店營業(yè)額才幾千元。說實話，當(dāng)時真沒敢想公司會有今天的規(guī)模：有33家連鎖店，月銷售收入近200萬。而且當(dāng)時我們在南京也沒什么人緣，也沒什么經(jīng)驗。我們只靠自己：到處撿房子，打電話詢問房主和客戶，預(yù)約，在路上散發(fā)傳單，打掃社區(qū)的建筑，接近社區(qū)保安。我們每天都往下跑，出汗，但是沒有效果。當(dāng)時很多人堅持不下就走了，但也有一些人留下來是因為我們都在退縮。在這樣的理想和信念的驅(qū)使下，我們堅持到了今天。
理想是什么？理想是人生的目標(biāo)，是對美好未來的憧憬，是人們動力的源泉。我們都有自己的理想。有了理想，人生才有方向，奮斗才有目標(biāo)。人類有了理想，世界才能不斷前進。實現(xiàn)理想需要實現(xiàn)。包括行動和行動能力。為了實現(xiàn)我們的理想，我們應(yīng)該付諸行動，自己實踐。如果不付諸實踐，那就是幻想，幻想，妄想。這是浪費時間和生命，因為時間就是生命。要實現(xiàn)理想，需要軟環(huán)境，這是一個很好的平臺。
它可以為你的成功鋪平道路，也可以成為你成功的跳板，充分發(fā)揮光與熱的舞臺。為你展示自己的才華，實現(xiàn)自己的'價值創(chuàng)造必要的條件。如今，我們公司，xx有限公司是我們發(fā)揮自身能力的平臺。我們的口號是：任何人、任何事都阻擋不了我們。這句話讓我們堅持到了現(xiàn)在，讓我們從弱小走向強大，從幼稚走向冷靜。一路走來，我們始終邁著穩(wěn)健的步伐，保持著敢想敢做的作風(fēng)，開拓著南京市場。現(xiàn)在，xx聯(lián)房地產(chǎn)這個品牌已經(jīng)逐漸滲透到南京市民的心中，這離不開每一個在公司工作的同事的貢獻，是由我們卓越的服務(wù)和專業(yè)水平創(chuàng)造出來的。當(dāng)然也有前任工作前輩。
現(xiàn)在公司處于發(fā)展階段，發(fā)展過程中會出現(xiàn)一些問題，這是一個企業(yè)在發(fā)展過程中必須經(jīng)歷的。面對問題，要積極應(yīng)對，解決，堅持。質(zhì)變靠量變的積累。
我們來公司只有兩個目的：第一是賺更多的錢；二是鍛煉和提高自己的能力。我想在座的每一位同事都應(yīng)該有這兩個目的，包括我自己。為了這兩個目的，在公司同事的激勵和和諧的工作氛圍下，我一直工作到現(xiàn)在。
所以，作為一線銷售人員，我個人想對公司給出我的看法：
第一，盡快解決店鋪團隊的穩(wěn)定性，員工個人的提升要在保證店鋪整體實力的前提下；
第二，在公司盈利的前提下，每年年底，公司要獎勵常年銷售的優(yōu)秀員工，通過各種渠道表彰先進，激勵員工。激勵的力量是不可估量的，它會激勵其他員工更加努力，激發(fā)所有員工的榮譽感。物質(zhì)和精神上的滿足感將使我們與公司攜手并進，實現(xiàn)雙贏。我想這也是大家的心聲，也是所有銷售人員的心聲。
演講團心得體會篇十九
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要根據(jù)各行業(yè)、各領(lǐng)域分工不同和業(yè)務(wù)特點，提出符合實際、各具特色的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求，兩學(xué)一做心得體會：“兩學(xué)一做”需分類施學(xué)。
村（社區(qū)）要突出示范引領(lǐng)，脫貧致富奔小康。村（社）黨（總）支部要將“三會一課”作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的長效舉措，根據(jù)黨員年齡、文化差異合理安排學(xué)習(xí)時間，采取個人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、結(jié)對幫學(xué)、上門送學(xué)等靈活多樣的方法進行學(xué)習(xí)。同時，為增強學(xué)習(xí)教育的針對性和趣味性，以遠程教育平臺為依托，組織觀看黨員脫貧致富模范事跡和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)實用技術(shù)知識，增強脫貧致富的本領(lǐng)。采取支部+基地+貧困戶的模式，把村（社）里的優(yōu)秀黨員、致富能人和能做事、想致富的村（居）民拴在一起，學(xué)習(xí)致富本領(lǐng)，探討致富經(jīng)驗，尋求致富門路，走出了一條支部引路、黨員帶富、群眾參與、齊心發(fā)展的路子。
機關(guān)要突出愛崗敬業(yè)，強化服務(wù)做表率。全體機關(guān)黨員干部要自覺用“三嚴三實”的要求規(guī)范思想和行為，牢固樹立“一盤棋”思想，通過開展“亮身份、曬業(yè)績、做表率”全員行動，每一名機關(guān)黨員要全面深入亮身份、立足崗位曬業(yè)績、時時處處作表率，以具體行動爭做“四講四有”合格黨員。黨組織及黨員干部要佩戴“單位+姓名”式胸牌，制作“姓名+崗位”式門牌，擺放崗位牌，對外建立公示牌，亮出黨員身份，接受群眾監(jiān)督，心得體會《兩學(xué)一做心得體會：“兩學(xué)一做”需分類施學(xué)》。
企業(yè)要突出增產(chǎn)增效，促進企業(yè)轉(zhuǎn)型升級。非公經(jīng)濟、社會組織的黨組織要把“學(xué)、做、改”同企業(yè)增產(chǎn)增效相結(jié)合，利用網(wǎng)站、微信平臺、黨建宣傳欄等各類宣傳載體，交流學(xué)習(xí)心得。設(shè)立黨員示范崗和示范區(qū)，以崗定責(zé)，掛牌上崗，充分發(fā)揮黨員“傳、幫、帶”作用，以優(yōu)秀黨員的先進事跡，樹立模范標(biāo)桿；以優(yōu)秀黨員的過硬本領(lǐng)，促進企業(yè)“比、學(xué)、趕、超”；以優(yōu)秀黨員的敬業(yè)奉獻，感召企業(yè)職工發(fā)揮“主人翁”意識，為企業(yè)開源節(jié)流、轉(zhuǎn)型升級作貢獻。
學(xué)校突出立德樹人，提高質(zhì)量做貢獻。全體黨員教職工結(jié)合“一訓(xùn)三風(fēng)”建設(shè)，通過“鄉(xiāng)村好教師”，“星級評定活動”、“誦讀經(jīng)典”、“國旗下的演講”、“校園廣播站”、“流動紅旗”、“善行義舉榜”等活動將合格黨員標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化于心，外化于行。同時聯(lián)系個人思想、工作、生活、作風(fēng)實際，對照黨章黨規(guī)、系列講話精神、黨員新要求，按照“合格+優(yōu)秀”的標(biāo)準(zhǔn)，找準(zhǔn)問題導(dǎo)向，找出各自差距，即行即改，鼓勵年輕教師勇挑擔(dān)、挑重擔(dān)，從無措走向新生，由感性上升到理性，不斷推進教育教學(xué)工作深入開展，使之成為教育教學(xué)一個新的著力點，并達到黨建促群團帶成績的目標(biāo)。
演講團心得體會篇二十
大家好！我是初二四班的汪摩西，很榮幸能夠在這里和大家分享一些關(guān)于學(xué)習(xí)的心得體會。在此之前，我想先對所有的老師說一聲謝謝，感謝您們的辛勤付出！
窗外雨潺潺，池中水悠悠?！捌呔藕娱_，八九雁來。”雨水，這個春天的第二樂章己經(jīng)在昨日奏響，在這個萬物復(fù)蘇、春意萌發(fā)的季節(jié)，我們走進了新學(xué)期。
跨入一中大門一年半了，回首往昔我深深感受到一中積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，同時，勤、嚴、實、真的校訓(xùn)深深鞭策著我。我很高興自己能成為一名一中學(xué)子，在不斷的學(xué)習(xí)中，有了一些感悟，希望和大家一起分享，互相學(xué)習(xí)。
曾經(jīng)讀到過一句很幽默的話，“有智吃智，無智吃力，無力無智，餓的筆直。”這句話說出了智慧對人生的重要。然而，沒有任何才能可以無需努力而得到，因為生活永遠是一架保持平衡的天平，一邊是付出一邊是收獲，不勞必定無獲！“業(yè)精于勤荒于嬉?！币肴〉美硐氲某煽儯趭^是諸多因素中至關(guān)重要的。對于大多數(shù)同學(xué)而言，一時的勤奮不難做到，但是難于持之以恒。不如試試“常立志，”我通常為自己制定一個小目標(biāo)，經(jīng)過努力，目標(biāo)很快就能實現(xiàn)。每當(dāng)這時，我會油然而生一種成就感，在倍感欣喜的時候，及時制定下一個奮斗的目標(biāo)。永不滿足是進步的開始，我們要像球王貝利一樣，時刻準(zhǔn)備將下一個進球踢得更精彩。
當(dāng)然，僅僅有目標(biāo)還不行，還要有好的心態(tài)。在一中的學(xué)習(xí)中，相信大家都有這樣的體會：就是高手如云！所謂“強中自有強中手，”想要脫穎而出，除了實力，心態(tài)更重要。不能一遇到挫折就灰心喪氣，一定要有堅定的意志，這樣才能克服前進道路上的困難。我們要經(jīng)常自己給自己打氣，相信自己，一切皆有可能！在學(xué)習(xí)中，要學(xué)會看淡分數(shù)，看淡成績。在學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)會感恩，不但感恩我們的父母老師，同學(xué)朋友，我覺得有時候還要感謝那些考不好的時候，感恩那些失敗的經(jīng)歷，因為它讓我們有機會總結(jié)和反思。所以，我有一個錯題本，每次考試做錯的題，我都會記在錯題本上，它提醒我下次不要再錯。
自信是成功的又一秘訣。無論考試考的怎么樣，我們都不要失去信心，找到失敗的原因，帶著信心朝目標(biāo)努力。我們總是天天想著超越別人，其實，超越自己更重要。當(dāng)你把自己做到最好的時候，也許你就會成為最好的那個。在學(xué)習(xí)上，最重要的不是你做對了多少道難題，而是你會做的題是不是全部做對了。美國總統(tǒng)林肯，在他的一生中經(jīng)歷過許多的失敗，但最終憑著堅持不懈成功了。曾有人統(tǒng)計過，在林肯的一生中，成功過三次，而失敗了35次。在他競選參議員落選時，曾說過這樣的話：“此路艱苦而泥濘，我一只腳滑了一下，另一只腳因而站不穩(wěn)，但我緩口氣，告訴自己，這不過是滑了一跤，并不是死去而爬不起來?！?/p>
“功崇惟志，業(yè)廣惟勤?！边@是我的心得體會，希望對大家有所幫助，也希望和同學(xué)們經(jīng)常交流，互相勉勵，一同進步。在新的學(xué)期里，希望同學(xué)們堅定信念，錘煉意志，用青春澆灌末來的花朵，用勤奮放飛明天的白鴿！我的演講完了，謝謝大家。
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