無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
發(fā)言稿格式及 發(fā)言稿格式高中作文格式篇一
您們好!感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加今晚的家長(zhǎng)會(huì)和長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校、對(duì)我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機(jī)會(huì) 坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。借這次期中考試，我們召開(kāi)這個(gè) 家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作， 讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)!
第一方面：班級(jí)介紹
半個(gè)學(xué)期以來(lái)，整體看來(lái)，學(xué)生進(jìn)步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說(shuō)能積極動(dòng) 腦，特別是學(xué)校開(kāi)展班級(jí)評(píng)比，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了，作業(yè)完成也得又快又好 ，還有很多方面我就不一一舉例了。
第二方面：說(shuō)說(shuō)期中檢測(cè)。
當(dāng)家長(zhǎng)拿到試卷的時(shí)候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績(jī)，憂的是孩子的成績(jī)不理想。當(dāng)然，現(xiàn)在的社會(huì)并不是一味地 看分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標(biāo)也是一樣的。不過(guò)，從這張?jiān)嚲砩弦部梢钥闯鲆恍﹩?wèn)題。 很多孩子分析能力判斷能力還有待加強(qiáng)。
第三方面：經(jīng)驗(yàn)交流
1、激發(fā)孩子的識(shí)字興趣。
現(xiàn)在有不少家長(zhǎng)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學(xué)越來(lái)越難，如何讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)生字感興趣，不僅是老師的責(zé)任，也是家長(zhǎng)的責(zé)任。平時(shí)， 隨時(shí)隨地都可以讓孩子識(shí)生字，比如：上街，可以和孩子一起看路邊的招牌;逛商場(chǎng)，認(rèn)識(shí)商品標(biāo)簽上的事物名稱(chēng)等等。這樣，孩 子識(shí)字的興趣可能會(huì)更濃。
2、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。
有的家長(zhǎng)總說(shuō)孩子在家不肯讀書(shū)，反映的家長(zhǎng)很多，我知道，現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，都非常的溺愛(ài)孩子，事事都順著他，使他 養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一 定的獎(jiǎng)罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長(zhǎng)。
這就是說(shuō)，達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，一定要有所限制，要懲罰，這個(gè)懲罰一定要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩 子，這沒(méi)關(guān)系。但是他達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎(jiǎng)勵(lì)他最喜歡的事情。孩子通過(guò)這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘 ，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。
3、有些題目孩子不懂，家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn)。
但是家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子， 往往依賴(lài)性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去偷看。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長(zhǎng) 要注意正確引導(dǎo)。
4、家長(zhǎng)對(duì)孩子拿回家的單元檢測(cè)卷不要只看分?jǐn)?shù)，有時(shí)卷子難一點(diǎn)，可能大家都考得不好，要認(rèn)真檢查，幫助找問(wèn)題，幫助 孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。
5、孩子動(dòng)作慢，怎么辦。
首先要分析原因，是孩子不會(huì)做，還是懶得做。
我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長(zhǎng)不要包辦。有些家長(zhǎng)看孩子動(dòng)作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠(yuǎn)也快不了 。從慢到快肯定要有個(gè)過(guò)程，家長(zhǎng)不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。
今天，我們召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì)，就是希望家長(zhǎng)們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：
1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。作為家長(zhǎng)，我們平時(shí)要教育孩子愛(ài)勞動(dòng)，講文明，尊敬長(zhǎng)輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自 己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。試想一個(gè)做任 何事都精益求精的家長(zhǎng)，他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子;反之，生活在一個(gè)關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為 也是粗魯、暴躁的?！毙?shù)易直也易彎“，家長(zhǎng)們，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對(duì)孩子今后的成 長(zhǎng)是什么有利的。
2、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動(dòng)手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書(shū)包都不會(huì)整理，自 己的鞋帶松了，也不會(huì)系，這可能與家長(zhǎng)的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上，我們家長(zhǎng)只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很 好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時(shí)還自己去排練節(jié)目，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的能 力就慢慢提高了。
3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。 孩子的成長(zhǎng)是我們的希望，我想大家每天抽出5——10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩 子聊一聊學(xué)校的情況，問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫(xiě)一下詞語(yǔ)，背誦一下古詩(shī)，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀 讀課外書(shū)籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，好處是多方面的。
以上就是我提出的一些要求，說(shuō)的不妥之處，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出。如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(zhǎng)們能 坦誠(chéng)與我們交流。謝謝大家!
發(fā)言稿格式及 發(fā)言稿格式高中作文格式篇二
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！金狗昂首高歌去，玉豬迎春喜氣來(lái)。告別短暫的寒假，迎著鼠年的喜氣，我們又相聚在美麗的校園，一同走進(jìn)綠色的春天。新學(xué)期，相信大家都會(huì)有新的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，讓春風(fēng)為我們加油，讓拼搏與我們作伴，讓快樂(lè)與我們同在。
同學(xué)們，我們的校園美麗整潔，生機(jī)盎然，這里有關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)識(shí)淵博，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，有好學(xué)上進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)生。能夠融入到這樣的環(huán)境中，是我們每一個(gè)學(xué)生的幸運(yùn)。
新學(xué)期，我們講文明禮貌。良好的習(xí)慣是未來(lái)公民的素質(zhì)，我們要樹(shù)立規(guī)則意識(shí)，明白什么該做，什么不該做，我們要從小事做起，說(shuō)話做事文明有禮，舉手投足溫文爾雅，尊敬老師，關(guān)愛(ài)同學(xué)，做道德有修養(yǎng)的人。
新學(xué)期，我們信心百倍。只要我們滿懷信心，從現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)真聽(tīng)講，保質(zhì)保量地完成作業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)跟著老師走，扎扎實(shí)實(shí)的把知識(shí)學(xué)透徹，學(xué)明白。打下牢固的基礎(chǔ)，我們一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。
新學(xué)期，我們活力四射。我們要積極響應(yīng)“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召，樹(shù)立“我參與，我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)，我健康”的理念，認(rèn)認(rèn)真真、快快樂(lè)樂(lè)參與，“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”為主題的陽(yáng)光體育健身系列活動(dòng)，以飽滿的熱情和充沛的精力，迎接生活中的每一天。
同學(xué)們，有夢(mèng)想就有追求，就要奮斗。讓我們用最勤懇的姿態(tài)，最執(zhí)著的努力，書(shū)寫(xiě)我們最精彩的每一天。
最后祝愿老師們工作順利，鼠年吉祥，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)，祝愿我們學(xué)校蒸蒸日上，桃李滿天下！
謝謝大家！
發(fā)言稿格式及 發(fā)言稿格式高中作文格式篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在這個(gè)充滿激情與憧憬的六月，20__屆的畢業(yè)生迎來(lái)了人生的重要一課：畢業(yè)典禮，這一課對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)具有重要的人生意義，它將成為同學(xué)們生命中永恒的記憶。這一課表明曾經(jīng)的耕耘已結(jié)碩果，走過(guò)的路已化為記憶的痕跡，人生新的一頁(yè)即將開(kāi)啟。同學(xué)們，在你們畢業(yè)的這一刻，我有幸作為教師代表和你們一同分享畢業(yè)的喜悅，分享收獲的快樂(lè)，我的心情和你們一樣激動(dòng)，在此向所有畢業(yè)的學(xué)子們獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝賀!祝賀你們學(xué)業(yè)有成!祝賀你們?cè)谌松穆猛局杏肿哌^(guò)了重要一程!
歲月的輪回已是慣性，日歷一頁(yè)一頁(yè)的翻轉(zhuǎn)是不變的過(guò)程，而不斷變化的是我們所處的環(huán)境。在你們即將離開(kāi)母校，踏入新的環(huán)境之即，作為老師有幾點(diǎn)感悟，讓我們共勉：
一、善于總結(jié)
總結(jié)不是指責(zé)，也不是后悔，更不是炫耀，而是對(duì)自己走過(guò)足跡的回顧，是為了尋找一條適合自己的工作生活之路。學(xué)習(xí)、生活、工作猶如一個(gè)在給定初值條件下的循環(huán)路徑，當(dāng)滿足某些條件時(shí)，就會(huì)走出循環(huán)而步入下一個(gè)新的循環(huán)，而且這個(gè)循環(huán)會(huì)一直延續(xù)下去。在這個(gè)循環(huán)中，不變的是每個(gè)循環(huán)的過(guò)程，變化的是在這個(gè)循環(huán)中的條件。實(shí)際上每個(gè)人的初始值是不同的，這樣在走出這個(gè)循環(huán)的時(shí)間、次數(shù)也是不同的。因此不管同學(xué)們現(xiàn)在的自身?xiàng)l件如何，只要知道自己所處的環(huán)境，經(jīng)過(guò)努力去創(chuàng)造條件，就會(huì)找到一條適合自己發(fā)展的成功之路。
二、學(xué)會(huì)選擇
當(dāng)今社會(huì)，是一個(gè)以分秒來(lái)計(jì)的快速多變時(shí)代，我們所面臨的環(huán)境是不確定的，因此選擇就成為我們一生必須經(jīng)歷的環(huán)節(jié)。在小學(xué)初中高中我們很少選擇，因?yàn)楦改?、學(xué)校已經(jīng)給出了選擇，但是在大學(xué)中你們已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)多次選擇，可能成功可能失敗。選擇是有風(fēng)險(xiǎn)的，選擇就是一個(gè)博弈的過(guò)程，大學(xué)四年實(shí)際上是充實(shí)完善選擇的條件和積累的過(guò)程，只有這樣選擇才能降低風(fēng)險(xiǎn)，從而達(dá)到預(yù)期的結(jié)果。
三、幾點(diǎn)希望
“多情自古傷離別”，同學(xué)們，盡管我們很留戀這段時(shí)光，很珍惜這段緣份，但我們深知時(shí)針的旋轉(zhuǎn)并不因?yàn)槲覀兊钠矶\而停息。在人生的旅途中，每個(gè)人都會(huì)有不同的領(lǐng)悟，而領(lǐng)悟的過(guò)程才是真正的成長(zhǎng)。在今后成長(zhǎng)的路上，我希望你們記住四個(gè)字：點(diǎn)、線、面、體?！包c(diǎn)”就是認(rèn)真做好每件事，踏實(shí)走好每一步，保持金子般的品質(zhì)，留下美麗的亮點(diǎn);“線”就是確定一個(gè)目標(biāo)，矢志不渝地前行，功崇唯志，業(yè)精唯勤，只要努力和堅(jiān)持，走一步就會(huì)離目標(biāo)近一步，恰如一條閃耀光芒的射線;“面”就是既要融入人群又要有獨(dú)創(chuàng)的精神，有自己的個(gè)性，就像一幅精美的畫(huà)卷既要輕描淡寫(xiě)又要濃墨重彩;“體”就是有豐富的內(nèi)心，健康的體魄，特立獨(dú)行，構(gòu)建宏偉的人生立體。希望每一位同學(xué)都能成為有思想、勇于實(shí)踐的人;有毅力、負(fù)責(zé)任的人;善于合作、寬容大度的人;注重修養(yǎng)、品格高尚的人。
同學(xué)們，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。在人生的征程中，有許多驛站，只要善于總結(jié)、創(chuàng)造條件、學(xué)會(huì)選擇，成功的機(jī)遇才會(huì)屬于你。我們期待著你們進(jìn)步，期待著你們成功。
最后祝同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)工作生活中取得輝煌成就，并祝每位同學(xué)以及你們的家人和未來(lái)的親人平安健康!
謝謝大家!
發(fā)言稿格式及 發(fā)言稿格式高中作文格式篇四
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)朋友們：大家下午好！
今天，承蒙校方信任，能有機(jī)會(huì)和在坐的各位家長(zhǎng)一起切磋交流，非常榮幸。
小女江子昂，在今年中考中取得優(yōu)異成績(jī)，得益于四中優(yōu)質(zhì)的教學(xué)管理、老師們的辛勤耕耘精心呵護(hù)，也與她自己本人的頑強(qiáng)拼搏是分不開(kāi)的。做為家長(zhǎng)，在這過(guò)程中扮演的可能是"教練員"和"場(chǎng)外指導(dǎo)"的角色。我覺(jué)得，初中第三年，倒并沒(méi)有什么特別的指導(dǎo)方法。整個(gè)三年，都是以一貫之的。
我想，正如每個(gè)人的指紋不一樣，每個(gè)孩子的特質(zhì)也不一樣。因此，針對(duì)每個(gè)孩子的教育方法，可能也不完全相同，即所謂因才施教、因人而異。但從另一個(gè)方面說(shuō)，也有一些基本的、相通的道理。在這里，我拋磚引玉，就自己的一些心得體會(huì)和各位分享。
我主要從四個(gè)方面來(lái)談，就是：
1、家長(zhǎng)注重治本，孩子才有預(yù)期之標(biāo)；
2、家長(zhǎng)有定力，孩子才有張力；
3、家長(zhǎng)有彈性，孩子才有韌性；
4、家長(zhǎng)能夠?qū)捜?，孩子方能兼容并蓄?/p>
下面，我就逐一具體介紹。
一、家長(zhǎng)注重治"本",孩子才有預(yù)期之"標(biāo)".
所謂治"本",是解決孩子的思想問(wèn)題，思想決定行動(dòng)。俗話說(shuō)的"有沒(méi)有悟性、開(kāi)沒(méi)開(kāi)竅",就是指孩子的思想是否"明白通透"了。
"本"之一，興趣和愛(ài)好，是孩子保持旺盛求知欲的源泉。尊重孩子的興趣愛(ài)好，就是順從她的天然"口味";如孩子倒了"胃口",就吃什么都不香了。家長(zhǎng)不要預(yù)先為孩子設(shè)定上什么學(xué)校、走什么路、從事什么職業(yè)；不要強(qiáng)迫孩子課外上什么興趣班（諸如美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、奧賽等），藝術(shù)特長(zhǎng)啟蒙之后，就只能遵從她的自然稟賦。孩子將來(lái)從事的工作與她（他）的興趣愛(ài)好程度的契合，就是的成功，也最有幸福感。
"本"之二，家長(zhǎng)的言傳身教、孩子的耳濡目染，將塑造孩子基本的人生價(jià)值觀。一個(gè)人，在學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)時(shí)時(shí)處處面臨選擇，需要作出抉擇。那么，價(jià)值觀將決定著她（他）作出何種選擇，也決定著她（他）將與誰(shuí)為伍、和誰(shuí)同行。不少家長(zhǎng)可能都有認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，認(rèn)為孩子小，和她講大道理沒(méi)有用。其實(shí)不然。女兒牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)，我就開(kāi)始啟蒙頻頻給她講道理。在陪伴她成長(zhǎng)的過(guò)程中，每每遇事，總是幫助她分析利害、權(quán)衡得失，提供幾套參考方案，供其選擇。久而久之，孩子遇事皆有自己的主見(jiàn)，既非常自信，又有相當(dāng)?shù)男睦沓惺苣芰?。比如，她?dāng)初的選擇四中、現(xiàn)在的選擇文科。
"本"之三，怎樣學(xué)（學(xué)習(xí)方法）是次要的，關(guān)鍵是孩子是否明白"為什么學(xué)"和"為誰(shuí)學(xué)".這個(gè)"閥門(mén)開(kāi)關(guān)"問(wèn)題解決了，孩子在學(xué)習(xí)上就有了主觀能動(dòng)性，就會(huì)從"被動(dòng)學(xué)"轉(zhuǎn)向"主動(dòng)學(xué)",從"接受式"學(xué)習(xí)進(jìn)入到"自主式"學(xué)習(xí)。孩子用"心"了，她自然就會(huì)去琢磨學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效率也會(huì)隨之提高。
試想，解決了這樣三個(gè)"根本"問(wèn)題，孩子的成績(jī)（所謂的"標(biāo)"）就不會(huì)太差，我們又有何多慮的呢？
二、家長(zhǎng)有定力，孩子才有張力。
孩子從小學(xué)到高中，時(shí)間延展12年，應(yīng)該說(shuō)是個(gè)馬拉松長(zhǎng)跑項(xiàng)目。沖過(guò)終點(diǎn)紅線，能得名次固然好；但中途不離場(chǎng)、不掉隊(duì)，堅(jiān)持順利到達(dá)終點(diǎn)也是不容易的。
江子昂，小學(xué)畢業(yè)于人民路小學(xué)，班主任是語(yǔ)文老師吳彬彬。應(yīng)該說(shuō)，她小學(xué)的基礎(chǔ)很扎實(shí)，基本保持在全年級(jí)前10名。進(jìn)入初中后，我給她的要求是保持年級(jí)前50名，而實(shí)際上她基本保持在前30名，中考前成績(jī)是全年級(jí)第3名。我經(jīng)常提醒她，保持在"第一方陣"就好，不要刻意計(jì)較是否考了第1名，如總是頂在最前面，遇到的"風(fēng)阻力"就會(huì)大一些。
我以為，每個(gè)孩子在各個(gè)階段，可能處在不同的"方陣",家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)孩子的實(shí)際情況確定適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，盡力而為、量力而行。家長(zhǎng)尤其要有定力，不要把焦躁、糾結(jié)的情緒傳染給孩子，妨礙孩子保持耐力、釋放張力。
今年中考體育測(cè)試前一個(gè)多月，女兒每天放學(xué)后去操場(chǎng)練跑步，總耽心過(guò)不了關(guān)，有些糾結(jié)。我當(dāng)時(shí)開(kāi)導(dǎo)她：即使扣幾分也沒(méi)什么，在文化課上再撈回來(lái)，不必多耽心。測(cè)試結(jié)束，結(jié)果只扣了1分，女兒如釋重負(fù)，接著全身心投入文化課的復(fù)習(xí)備考。
三、家長(zhǎng)有彈性，孩子才有韌性。
所謂彈性，是家長(zhǎng)要有所為、有所不為。凡是孩子自己能搞定的，家長(zhǎng)盡量不插手；凡是孩子克服困難能夠完成的，家長(zhǎng)只提供建議和幫助，不大包大攬。
記得，初二時(shí)班上有8名同學(xué)首批入團(tuán)，需要進(jìn)行團(tuán)支部選舉。女兒征求我意見(jiàn)，是否參加團(tuán)支部書(shū)記競(jìng)選？我支持她、鼓勵(lì)她參加競(jìng)選，并幫助她擬定競(jìng)選發(fā)言提綱。后不出意外，如愿當(dāng)選。
初中三年，每學(xué)期的期中期末考、特別是中考，如果說(shuō)孩子們不認(rèn)真對(duì)待那是假話，存在不同程度的緊張情緒，是再正常不過(guò)的。好比體育比賽，有預(yù)賽、復(fù)賽，最后是決賽，賽程有一個(gè)時(shí)間段，把孩子最興奮的時(shí)間節(jié)點(diǎn)調(diào)到?jīng)Q賽之中，是的。我了解，女兒是個(gè)慢熱型選手。我們盡量保持平常平淡心態(tài)，不能比女兒還興奮，否則會(huì)壓抑她的興奮。
臨近中考的時(shí)候，女兒經(jīng)常對(duì)我說(shuō)："爸爸，我好怕".我跟她開(kāi)玩笑："你這是賭徒心態(tài)，想贏怕輸！"（即"想考好、又怕考不好"）。并且安慰她："不管結(jié)果如何，也不管是什么情況，爸爸永遠(yuǎn)愛(ài)你、永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！".女兒凝望著我，微笑點(diǎn)頭。我知道，她是自信滿滿的。
從以上兩個(gè)事例可看得出，我們是有意讓女兒鍛煉自己處理學(xué)習(xí)生活中所遇問(wèn)題的能力，既要積極爭(zhēng)取好的結(jié)果，又同時(shí)做好接受不如意結(jié)果的心理準(zhǔn)備，期望她做到"勝不驕，敗不餒",逐步煉成堅(jiān)強(qiáng)的韌性。
四、家長(zhǎng)能夠?qū)捜?，孩子方能兼容并蓄?/p>
孩子們的成長(zhǎng)，就是一個(gè)不斷犯錯(cuò)、不斷改正錯(cuò)誤缺點(diǎn)的循序漸進(jìn)過(guò)程。當(dāng)然，諸如誠(chéng)實(shí)不撒謊、要強(qiáng)不虛榮、羨慕不妒嫉、寬容不刻薄等等，是要求孩子更是家長(zhǎng)應(yīng)該模范遵守的底線。簡(jiǎn)言之，寬容，能為孩子營(yíng)造一種有利于成長(zhǎng)的人文環(huán)境。憑借于此，孩子往往能夠多維度思考不劍走偏鋒、點(diǎn)到為止不鉆牛角尖、左右逢源而豁然開(kāi)朗、不拒涓流能海納百川，孩子們也才有可能成為開(kāi)放式的復(fù)合型人才。
家長(zhǎng)在與孩子的互動(dòng)中，更值得把自己的煩惱、憂慮及不如意介紹給孩子，間接地豐富她的人生閱歷，使之了解世道的艱辛。家長(zhǎng)，甚至不必掩飾自己曾經(jīng)的缺點(diǎn)和教訓(xùn)，用對(duì)自己的寬容來(lái)彰顯對(duì)孩子寬容的更為應(yīng)當(dāng)，從而能起到更好的警示作用。
又如，初中階段正值青春期，男女生有好感很正常。我跟女兒談心，如果有哪個(gè)男生特別關(guān)注你（寫(xiě)紙條之類(lèi)的），不要反應(yīng)過(guò)敏、一驚一乍的。如果信任，可告知爸爸，定會(huì)幫助她應(yīng)對(duì)處理，既尊重對(duì)方的善意表達(dá)，又曉之以理節(jié)制情感，化解于無(wú)形與未然。
7月上旬，中考成績(jī)出來(lái)后，我寫(xiě)了幾句話贈(zèng)送給女兒，這里一并介紹給大家：不懼歲月蹉跎，何妨風(fēng)雨兼程。遍嘗苦辣酸甜，笑對(duì)成敗得失。做人堅(jiān)守底線，行事追求精細(xì)。不卑不亢，寵辱不驚；有理有節(jié)，克己容人。
各位家長(zhǎng)朋友們，簡(jiǎn)要談了以上四個(gè)方面的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，可能失之粗淺。如果作為"經(jīng)驗(yàn)"的話，可能不一定適用于所有的孩子，僅供各位參考。最后，我真誠(chéng)地祝愿九年級(jí)同學(xué)們明年中考都能取得優(yōu)異成績(jī)，共同為我們安慶四中贏得榮譽(yù)。
謝謝！
發(fā)言稿格式及 發(fā)言稿格式高中作文格式篇五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!我要競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)崗位。班長(zhǎng)需要一個(gè)有能力、有責(zé)任心和樂(lè)于助人的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。
如果想做好班長(zhǎng)，就必須做好以下幾方面：
一、要尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體
二、要學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良、字體端正
三、要樂(lè)于助人
四、要有愛(ài)心、同情心、責(zé)任心
五、要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，做事不拖拉的好學(xué)生
六、要做一個(gè)知錯(cuò)就改，不撒謊的好孩子
我要競(jìng)選班長(zhǎng)是因?yàn)槲蚁氘?dāng)老師的小助手，成為同學(xué)們的好榜樣。
我是一個(gè)負(fù)責(zé)任、聰明的女孩，叫陳焙婷，我上課專(zhuān)心聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)鞏固，課前預(yù)習(xí)，積極參加有意的活動(dòng)，嚴(yán)格要求自己，敢于批評(píng)自己，有上進(jìn)心。
我知道，班長(zhǎng)是很多同學(xué)都向往的崗位，但我又能力當(dāng)上這個(gè)班長(zhǎng)。希望在這次競(jìng)選，我能得到你們的支持，成功的當(dāng)上班長(zhǎng)。
請(qǐng)老師同學(xué)們投我一票，我的演講完畢，謝謝大家!
發(fā)言稿格式及 發(fā)言稿格式高中作文格式篇六
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文體。演講稿的格式是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。 那么，什么是演講呢?演講是在公眾面前就某一問(wèn)題發(fā)表自己的見(jiàn)解的口頭語(yǔ)言活動(dòng)它的特點(diǎn)是：第一，它是在人與人之間進(jìn)行的;第二，它有一定的時(shí)間性;第三，它是為了闡述某一問(wèn)題或整理而開(kāi)展的;第四，它帶有一定的鼓動(dòng)性和說(shuō)服性。像演講比賽、典禮致辭、會(huì)議發(fā)言、學(xué)術(shù)講座、科研報(bào)告、競(jìng)選演說(shuō)、就職演說(shuō)、法庭陳述等，都帶有演講的性質(zhì)。演講稿是演講用的文稿，也是演講的依據(jù)。它是為演講服務(wù)的，是體現(xiàn)在書(shū)面上的講話材料。演講有內(nèi)容、目的的不同，演講稿也具有不同的形態(tài)，有報(bào)導(dǎo)、有說(shuō)明、有論辯、有答謝等?？偟膩?lái)說(shuō)，它的特征可以概括如下：
1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性
演講稿是為了說(shuō)明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。這個(gè)觀點(diǎn)和態(tài)度一定要與現(xiàn)實(shí)生活緊密相關(guān)。它討論的應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)生活中存在的并為人們所關(guān)心的問(wèn)題。它的觀點(diǎn)要來(lái)自身邊的生活或?qū)W習(xí)，材料也是如此。它得是真實(shí)可信，是為了解決身邊的問(wèn)題而提出和討論的。
2、情感上的說(shuō)服性
演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽(tīng)眾，使聽(tīng)者對(duì)講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說(shuō)服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己出色的演講，為自己的政治斗爭(zhēng)鋪路。
3、特定情景性
演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場(chǎng)合和不同的聽(tīng)眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫(xiě)作要與這些特定情景相適應(yīng)。
4、口語(yǔ)化
演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語(yǔ)言，是書(shū)面化的口語(yǔ)。因此，演講稿要“上口”、“入耳”，演講稿的格式它一方面是把口頭語(yǔ)言變?yōu)闀?shū)面語(yǔ)言，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字、有助演講的作用;另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書(shū)面語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為易聽(tīng)易明的口語(yǔ)，以便演講。同時(shí)，演講稿的語(yǔ)言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一致。
演講稿對(duì)于演講都有哪些作用呢?主要體現(xiàn)在以下幾方面：(1)整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度;(2)引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容;(3)通過(guò)對(duì)語(yǔ)言的推究提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。
由于演講稿具有以上的特征和作用，它在寫(xiě)作方法上也有一定方法可循。
1、演講稿的結(jié)構(gòu)。演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開(kāi)場(chǎng)白、正文、結(jié)尾三部分。
開(kāi)場(chǎng)白是演講稿中很重要的部分。好的開(kāi)場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽(tīng)眾的注意力，為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ)。常用的開(kāi)場(chǎng)白有點(diǎn)明主題、交代背景、提出問(wèn)題等。不論哪種開(kāi)場(chǎng)白，目的都是使聽(tīng)眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。
演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語(yǔ)句。演講主體的層次安排可按時(shí)間或空間順序排列，也可以平行并列、正反對(duì)比、逐層深入。由于演講材料是通過(guò)口頭表達(dá)的，為了便于聽(tīng)眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡和照應(yīng)。
結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問(wèn)法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，演講稿的格式總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn);引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考;反問(wèn)法是以問(wèn)句引發(fā)聽(tīng)眾思考和對(duì)演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。此外，演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語(yǔ)句作結(jié)，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。
大多數(shù)演講稿如同一篇議論文，有主要觀點(diǎn)，有對(duì)主要觀點(diǎn)的論證。一篇演講稿最好只有一個(gè)主題，這是由演講稿的特定情景性和時(shí)間性所決定的。在一個(gè)有限的時(shí)間段內(nèi)，完全借助于語(yǔ)言、手勢(shì)等向聽(tīng)眾講明一個(gè)問(wèn)題或道理，同時(shí)又要說(shuō)服聽(tīng)眾，就要求在寫(xiě)作演講稿時(shí)一定要突出主題、觀點(diǎn)鮮明。
主題選定了，還要收集相應(yīng)的材料對(duì)之進(jìn)行論證。材料的選擇要通俗，要選擇大多數(shù)人都知道的、聽(tīng)得懂的，而不能選擇太生僻的、很少有人知道的。因?yàn)檠葜v一即時(shí)表演，聽(tīng)眾沒(méi)有時(shí)間去驗(yàn)證或查找這些材料的內(nèi)容或是出處。因此，在準(zhǔn)備演講稿之前首先要了解聽(tīng)眾的情況：他們是些什么人，他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何，他們所關(guān)心的問(wèn)題是什么，等等。掌握了聽(tīng)眾的特征和心理，在此基礎(chǔ)上恰當(dāng)?shù)剡x擇材料，組織材料，是演講成功的必要條件。
寫(xiě)作演講稿還有一個(gè)特別要注意的，就是對(duì)演講節(jié)奏和時(shí)間的把握。每一場(chǎng)演講都是有時(shí)間限制的，少則一分鐘，多則一兩小時(shí)甚至一天，演講者必須把握自己演講的速度和內(nèi)容，既不能時(shí)間到了，演講稿的格式還沒(méi)有講完，也不能距離演講結(jié)束還有一段時(shí)間，而演講者已經(jīng)無(wú)話可說(shuō)了。演講稿對(duì)于演講速度和節(jié)奏的把握有著極其重要的作用。寫(xiě)作時(shí)，要不時(shí)地停下來(lái)，用自己的正常語(yǔ)速大聲朗讀，根據(jù)朗讀的結(jié)果調(diào)整演講的內(nèi)容。另一方面，還要根據(jù)演講時(shí)間的長(zhǎng)短調(diào)整要講的內(nèi)容，做到整場(chǎng)演講的音調(diào)有高低起伏、節(jié)奏有輕重緩急、情緒有高漲有低潮，波瀾起伏、收舒有度。
最后，演講稿還要在情緒上具有較強(qiáng)的感染力，語(yǔ)言上做到生動(dòng)感人。在沒(méi)有時(shí)間限制的情況下，盡量做到短而精，在聽(tīng)眾的精力分散前戛然而止，余味悠長(zhǎng)。
發(fā)言稿格式及 發(fā)言稿格式高中作文格式篇七
尊敬的蔡書(shū)記、王部長(zhǎng)、同志們：
剛才王部長(zhǎng)充分肯定了黃州區(qū)的發(fā)展，全面地講明了黨政主職配備的基本要求，提出了黃州今后經(jīng)濟(jì)發(fā)展、和諧社會(huì)、區(qū)鄉(xiāng)換屆的要求。我對(duì)市委的人事任免決定表示堅(jiān)決的擁護(hù)!對(duì)兩位新任領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈地祝賀!對(duì)同志們多年來(lái)對(duì)我工作的支持表示衷心地感謝!
黃州八年，彈指一揮間?；厥淄?，感慨萬(wàn)千。在這黃州區(qū)黨政主職新老交替之際，我想講幾句肺腑之言，以表達(dá)我此時(shí)此地的心情。最近，我時(shí)常思考一個(gè)問(wèn)題，過(guò)去的八年，黃州給我們留下了什么?
第一，留下了歷史記憶
一是姊妹大水，非典大疫，商城大火，基金會(huì)大鬧，無(wú)不充滿著驚險(xiǎn)!
二是葉路外遷，江灘內(nèi)遷，城市拆遷，園區(qū)搬遷，無(wú)不充滿著艱辛!
三是國(guó)企改革，農(nóng)稅改革，配套改革，機(jī)關(guān)改革，無(wú)不帶來(lái)了陣痛!
四是堤防建設(shè)，道路建設(shè)，園區(qū)建設(shè)，社區(qū)建設(shè)，無(wú)不浸透著心血!
五是低保體系，社保體系，救助體系，防疫體系，無(wú)不從頭做起!
六是工業(yè)招商，農(nóng)業(yè)招商，商貿(mào)招商，社會(huì)事業(yè)招商，無(wú)一不是招商帶來(lái)活力!
七是蔬菜基地，林業(yè)基地，畜牧基地，水產(chǎn)基地，無(wú)不都在提升生產(chǎn)水平!
八是工業(yè)翻番，商貿(mào)翻番，創(chuàng)匯翻番，財(cái)政收入翻番，八年再創(chuàng)了一個(gè)新黃州!
不經(jīng)風(fēng)雨不見(jiàn)彩虹，不經(jīng)磨礪不能成功。我和在座的同志們見(jiàn)證了這段不平凡歷史，是非常之幸運(yùn)，也是終生難忘的。
第二，留下了深情厚意
盡管我即將離開(kāi)這個(gè)崗位，但是黃州這塊土地，這里的人民，這里的干部，這里的事業(yè)，我是懷有深厚感情的。
黃州這幾年政通人和，心平氣順，創(chuàng)造了一個(gè)良好的政治生態(tài)環(huán)境，在這里我要表達(dá)我的感激之情。
一是感激四大家班子成員的大力支持。黃州有今天這樣的局面，是四大家集體智慧、集體力量、集體努力的結(jié)果。這個(gè)部門(mén)的工作，那個(gè)部門(mén)的工作，加起來(lái)就是全局工作。這個(gè)去服務(wù)中心，那個(gè)去服務(wù)中心，這樣才能成其為以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。
二是感激基層組織的努力工作。一批企業(yè)干部，在風(fēng)口浪尖上抓改革;一批社區(qū)干部，在矛盾重重中搞服務(wù);一批村級(jí)干部，在資金短缺中保運(yùn)轉(zhuǎn);一批困難單位干部，在保障不足中謀事業(yè)。他們的精神感人至深，令人欽佩。
三是感激人民群眾的充分理解。是下崗職工支持了我們的改革，是失地農(nóng)民支持了我們的發(fā)展，是弱勢(shì)群眾支持了我們的穩(wěn)定。
四是感激同志們的寬容和體諒。對(duì)嚴(yán)肅有余，活潑不足，表示理解;對(duì)批評(píng)過(guò)火，傷害感情，從不計(jì)較;對(duì)抓事很多，談心很少，表示寬容;對(duì)因客觀條件制約，有些事情沒(méi)有辦到位，給予同情。還有一些工作留下遺憾，能夠快的沒(méi)有快，能夠好的沒(méi)有好，也有的在發(fā)展中又出現(xiàn)了新的問(wèn)題。尤其是在這次考察中，大家把我的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)得多多的，缺點(diǎn)講得少少的，給予我很高的評(píng)價(jià)，使我心里更感到不安和自責(zé)。對(duì)大家八年來(lái)始終關(guān)心我、支持我、愛(ài)護(hù)我、鞭策我，再次表示深深地謝意!
今后，我將一如既往地關(guān)心黃州的發(fā)展，凡是用得著我的地方，該說(shuō)的去說(shuō)，該幫的去幫，該做的去做，為黃州的發(fā)展再盡我的微薄之力。
第三，留下期盼和祝愿
黃州已經(jīng)進(jìn)入大發(fā)展、快發(fā)展的黃金時(shí)期。歷史的包袱已經(jīng)化解，改革的陣痛已經(jīng)過(guò)去，發(fā)展的平臺(tái)已經(jīng)搭起，的藍(lán)圖已經(jīng)繪就，只要全區(qū)上下萬(wàn)眾一心，奮力拼搏，黃州的事業(yè)就一定會(huì)如日中天，欣欣向榮。
一是祝愿經(jīng)濟(jì)更快發(fā)展。觀念進(jìn)一步更新，辦法進(jìn)一步變通，能力進(jìn)一步增強(qiáng)，環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。
二是祝愿社會(huì)和諧安康。關(guān)注環(huán)境保護(hù)，關(guān)注公益事業(yè)，關(guān)注弱勢(shì)群體，關(guān)注綜合治理。
三是祝愿班子更加團(tuán)結(jié)。班子團(tuán)結(jié)緊，蓬柴火焰高。所有領(lǐng)導(dǎo)干部都要做到以德服眾，以能服眾，以事服眾，以廉服眾。希望大家支持新班子工作，維護(hù)他們的權(quán)威，做到眾星捧月，政令暢通。官不在高，在群眾威信高就行;權(quán)不在大，對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)大就行。
千期盼，萬(wàn)祝福，最后匯成一句話：黃州一路走好!
發(fā)言稿格式及 發(fā)言稿格式高中作文格式篇八
尊敬的各位經(jīng)銷(xiāo)商朋友：
你們好!
今天我們有幸與來(lái)自河北省各地的經(jīng)銷(xiāo)商們相聚在石家莊___處，我感到非常高興,同時(shí)也十分榮幸的參加這次交流會(huì)。借此機(jī)會(huì)，我代表山東省__有限公司董事長(zhǎng)張博先生及全體員工，向尊敬的各位經(jīng)銷(xiāo)商表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的問(wèn)候。
佳士博公司多年來(lái)專(zhuān)注于速凍產(chǎn)品事業(yè)，目前，公司“佳士博”系列食品覆蓋肉丸系列、調(diào)理品系列、腸系列、蛋品系列等4大系列、200多個(gè)品種，年可生產(chǎn)各類(lèi)食品20萬(wàn)噸，20__年底公司總資產(chǎn)達(dá)到3.43億元、固定資產(chǎn)1.36億元，現(xiàn)有4處食品加工基地和4處食品研發(fā)中心，職工3000余人，是目前國(guó)內(nèi)最大、最專(zhuān)業(yè)的速凍調(diào)理食品生產(chǎn)基地和無(wú)公害綠色生態(tài)蛋雞標(biāo)準(zhǔn)化示范基地之一。
公司秉承“以德立信、心鑄精品、胸懷天下、博愛(ài)感恩”的企業(yè)宗旨，以生產(chǎn)“天然，健康，營(yíng)養(yǎng)，衛(wèi)生”的無(wú)公害綠色食品為目標(biāo)，加大科技與研發(fā)資金的投入，先后組建了兩處食品研發(fā)中心(速凍調(diào)理食品和蛋品)，20__年6月經(jīng)濰坊市科學(xué)技術(shù)局批復(fù)組建了“濰坊市功能雞蛋制品工程技術(shù)研究中心”，20__年公司又與青島農(nóng)業(yè)大學(xué)聯(lián)合組建了“青島農(nóng)業(yè)大學(xué)〃佳士博公司聯(lián)合研發(fā)中心”和“青島農(nóng)業(yè)大學(xué)〃教學(xué)科研與學(xué)生就業(yè)實(shí)踐基地”，著力提高企業(yè)自主創(chuàng)新力度，重點(diǎn)研制高技術(shù)含量、高附加值、高食品質(zhì)量的功能性肉制品及生產(chǎn)工藝，并及時(shí)應(yīng)用到生產(chǎn)中，實(shí)現(xiàn)了科研成果的有效轉(zhuǎn)化，增強(qiáng)了產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。公司先后榮獲“中國(guó)專(zhuān)利山東明星企業(yè)”、“技術(shù)創(chuàng)新示范企業(yè)”、“生產(chǎn)力促進(jìn)獎(jiǎng)”、“產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。截止到20__年底，公司共獲得141項(xiàng)專(zhuān)利，其中發(fā)明專(zhuān)利11項(xiàng)、實(shí)用新型專(zhuān)利12項(xiàng)、外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利118項(xiàng)。
所有成績(jī)的取得，與各位經(jīng)銷(xiāo)商的長(zhǎng)期合作是分不開(kāi)的，你們的信任和支持是佳士博公司持續(xù)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。在多年的合作中，你們?yōu)榧咽坎┊a(chǎn)品的市場(chǎng)開(kāi)拓付出了心血和汗水;為佳士博銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的達(dá)成貢獻(xiàn)了巨大力量，為佳士博的發(fā)展壯大立下了汗馬功勞。你們是佳士博最值得信賴(lài)的朋友。
天時(shí)不如地利，地利不如人和。佳士博本著誠(chéng)信、共贏的原則，堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以客戶為中心，讓我們的合作伙伴有更好的發(fā)展，有更多的利潤(rùn)，讓佳士博的經(jīng)銷(xiāo)商成為這個(gè)行業(yè)最令人羨慕的經(jīng)銷(xiāo)商。
我們把最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品提供給大家，通過(guò)你們使我們的產(chǎn)品走向四面八方。佳士博視質(zhì)量為生命，通過(guò)實(shí)施全面質(zhì)量管理，從原材料進(jìn)廠到產(chǎn)品上市銷(xiāo)售的每一個(gè)環(huán)節(jié)都納入嚴(yán)密的質(zhì)量控制體系，打造了佳士博產(chǎn)品的高品質(zhì)。
我們把最優(yōu)秀的服務(wù)提供給大家。想大家所想，急大家所急。佳士博不斷加強(qiáng)終端建設(shè)，以終端為導(dǎo)向，提高終端銷(xiāo)售比例來(lái)拉動(dòng)商業(yè)銷(xiāo)售，促進(jìn)渠道的良性運(yùn)作。持續(xù)提供大力度的廣告支持，促進(jìn)終端銷(xiāo)售。
我們把更大的利益帶給大家。佳士博將繼續(xù)加大價(jià)格治理和渠道管理，規(guī)范市場(chǎng)，發(fā)揮佳士博的品牌效應(yīng)，讓佳士博的產(chǎn)品為大家?guī)?lái)合理的利潤(rùn)。
目前速凍食品行業(yè)發(fā)展形勢(shì)利好，優(yōu)秀企業(yè)都在開(kāi)足馬力做大做強(qiáng)，激烈的競(jìng)爭(zhēng)在所難免，市場(chǎng)機(jī)遇稍縱即逝。愚者放棄機(jī)遇，弱者等待機(jī)遇，強(qiáng)者抓住機(jī)遇，智者創(chuàng)造機(jī)遇。落后就要挨打，佳士博食品要做智者和強(qiáng)者，抓住市場(chǎng)的機(jī)遇，促進(jìn)佳士博的跨越式發(fā)展。這同樣需要在座的各位朋友的大力支持和共同努力。
佳士博將建立能夠適應(yīng)市場(chǎng)快速變化的機(jī)制，將使權(quán)力下移，責(zé)任下移，整合資源，快速反應(yīng)，馬上行動(dòng)，以不斷的變革迎接市場(chǎng)的巨變，以創(chuàng)新和執(zhí)行力把握和創(chuàng)造市場(chǎng)機(jī)遇。我們也堅(jiān)信，有各位經(jīng)銷(xiāo)商朋友的理解和大力支持，有我們緊密的合作，我們一定能夠成為競(jìng)爭(zhēng)的勝利者。
誠(chéng)信做人、用心做事、友好攜手、共創(chuàng)輝煌。佳士博公司的的發(fā)展離不開(kāi)大家的精誠(chéng)合作，大力支持，我們深深感謝和佳士博風(fēng)雨同舟的經(jīng)銷(xiāo)商朋友，我們堅(jiān)信生意是長(zhǎng)久的，財(cái)富是無(wú)窮的，朋友是永遠(yuǎn)的，明天會(huì)更好的。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
發(fā)言稿格式及 發(fā)言稿格式高中作文格式篇九
各位親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我們歡聚一堂，隆重舉行___屆畢業(yè)典禮暨授予學(xué)士學(xué)位儀式，見(jiàn)證你們付出的辛勤與汗水，分享你們收獲的成功和喜悅。在此，我代表學(xué)校向圓滿完成學(xué)業(yè)的___屆全體畢業(yè)生，致以熱烈的祝賀!向辛勤教導(dǎo)你們的老師和支持你們學(xué)習(xí)的家人，表示衷心的感謝!
___年是祖國(guó)改革開(kāi)放_(tái)__年。___年來(lái)，我國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化事業(yè)蓬勃發(fā)展，為廣大學(xué)子搭建了施展才華的大舞臺(tái)。___年也是___年。在這個(gè)多元化的世紀(jì)，在這個(gè)際遇復(fù)雜的年代，古老的中華民族面臨著許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在這樣一個(gè)特殊的時(shí)刻，開(kāi)始人生新的旅程，你們承載著更多的義務(wù)和責(zé)任，帶著母校更多的祝福與期望。
同學(xué)們，你們?cè)谛Ｆ陂g，正是我國(guó)高等教育迅速發(fā)展的時(shí)期，也是學(xué)?？焖俜€(wěn)步發(fā)展的時(shí)期。學(xué)校召開(kāi)了___會(huì)，制定了___發(fā)展規(guī)劃，確定了___的發(fā)展戰(zhàn)略，進(jìn)一步明確了建設(shè)___大學(xué)的宏偉目標(biāo)。在教學(xué)、科研和管理等方面進(jìn)行了大膽探索和改革：包括創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建基層學(xué)術(shù)組織和科研團(tuán)隊(duì);全面實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，引進(jìn)高學(xué)歷高職稱(chēng)人才;實(shí)施科研與教學(xué)、科研與經(jīng)濟(jì)建設(shè)相結(jié)合。投入巨資建設(shè)教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施，增加教學(xué)儀器設(shè)備。學(xué)
校教學(xué)條件大為改善，各項(xiàng)制度不斷健全，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提高，辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平明顯提升。目前學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，成為一所有一定競(jìng)爭(zhēng)力、社會(huì)影響力和充滿活力的___性大學(xué)。學(xué)校正處一個(gè)黃金發(fā)展階段。盡管如此，我們深知：在學(xué)校工作的許多方面，特別是教學(xué)內(nèi)容和方式上，后勤保障與服務(wù)等方面，還存在許多不足，還有不少的遺憾，需要我們不斷地加以改進(jìn)和提高。我們特別感謝同學(xué)們對(duì)學(xué)校工作的理解和支持!
在求學(xué)的日子里，同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，提高了認(rèn)識(shí)境界，鍛煉了綜合能力;以各種形式投身于學(xué)校的改革與建設(shè)，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)，增強(qiáng)了社會(huì)信譽(yù)。還記得你們參加“___演講比賽”、“__數(shù)學(xué)建?！薄ⅰ?__算機(jī)應(yīng)用比賽”等高水平競(jìng)賽捷報(bào)頻傳的喜悅;還記得你們深入__鄉(xiāng)基層調(diào)查實(shí)踐的艱辛和收獲。還有你們與全校師生員工在
成為你們永久的精神家園和知識(shí)家園。
同學(xué)們，___精神，薪火相傳。辦人民滿意的大學(xué)，是___人不懈的追求與夢(mèng)想，是時(shí)代賦予我們師生員工和校友神圣而光榮的使命。面對(duì)高等教育新的發(fā)展形勢(shì)，學(xué)校將更加深刻地理解現(xiàn)代大學(xué)的功能，更加準(zhǔn)確地把握現(xiàn)代大學(xué)發(fā)展的方向，更加主動(dòng)地融入現(xiàn)代大學(xué)發(fā)展的主流，以更高的戰(zhàn)略思維、更大的改革魄力、更快的實(shí)際行動(dòng)，奮力推進(jìn)特色鮮明的___大學(xué)建設(shè)。我相信，___大學(xué)和___人的未來(lái)，必將更加美好!祝你們一路走好.前程似錦
謝謝大家!
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