優(yōu)秀校園網(wǎng)策劃方案大全（20篇）

有時候，一個方案可能需要經(jīng)過多次修改和完善，才能滿足實際需求。在制定一個有效的方案之前，我們需要評估現(xiàn)有資源和限制。希望這些方案能夠幫助大家解決問題，取得更好的效果。

校園網(wǎng)策劃方案篇一

1、承辦單位：電子系

2、活動時間和活動地點(diǎn)另行通知

3、活動形式：發(fā)出“爭當(dāng)文明網(wǎng)絡(luò)公民”的倡議書，組織同學(xué)們在印有“倡導(dǎo)健康網(wǎng)絡(luò)文化，建設(shè)東理和諧校園”的大橫幅上簽名，增強(qiáng)同學(xué)們的自律意識，弘揚(yáng)健康網(wǎng)絡(luò)文化，共同營造網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)氛圍，為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)力量，同時可在oa網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)簽名活動。

（二）“我的網(wǎng)絡(luò)生活”調(diào)查活動

1、承辦單位：中文系

2、活動時間：11月13日--12月15日

3、活動形式：以調(diào)查問卷的形式開展調(diào)研活動，掌握在校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活狀況，撰寫調(diào)研報告，為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門的決策提供有用依據(jù)。

（三）攝影作品比賽

1、承辦單位：攝影協(xié)會

2、作品要求：攝影作品大小不超過1m，統(tǒng)一要求為jpg圖片格式。提交作品時，須同時附上作品簡介（不超過100字）和報名表。

3、作品提交截止日期：12月15日

4、提交作品地點(diǎn)：學(xué)生活動中心a211學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會辦公室

（四）dv作品比賽

1、承辦單位：中文系

2、作品要求：dv作品要求為dv格式或dvcom格式，時長在10--15分鐘左右。提交作品時，需附創(chuàng)作者的出鏡采訪（如創(chuàng)作者不具備自拍條件，需另附500――1000字的書面創(chuàng)作感言），主要講述創(chuàng)作感受，時長3分鐘左右。同時，需提交報名表。

3、作品初審時間：12月5日；作品提交截止時間：12月20日。

（五）flash作品設(shè)計大賽

1、承辦單位：軟件學(xué)院。

2、作品提交要求：flash作品時長控制在3分鐘以內(nèi)，窗口大小以400x600為標(biāo)準(zhǔn)，提交時應(yīng)附帶flash源碼。提交作品時，須同時附上每件作品簡短說明和創(chuàng)意思路（不超過100字）以及報名表。

3、作品提交截止日期：12月15日

4、提交作品地點(diǎn)：

（六）漫畫設(shè)計大賽

1、承辦單位：漫畫協(xié)會。

2、作品提交要求：漫畫作品形式為單幅漫畫或者四格漫畫，手繪、電腦繪制均可。手繪作品要求畫面清晰，紙張不得小于a4紙大小，并且須將作品掃描成電子圖片jpg格式，分辨率在300dpi以上，單個文件大小一般不超過2m。提交作品時，須同時附上每件作品簡短說明和創(chuàng)意思路（不超過100字）以及報名表。

3、作品提交截止日期：12月15日。

4、提交作品地點(diǎn)：

（七）網(wǎng)絡(luò)知識講座

1、承辦單位：軟件學(xué)院

2、講座內(nèi)容、時間和地點(diǎn)另行通知

（八）網(wǎng)絡(luò)評論

1、承辦單位：oa俱樂部

2、活動時間：11月15日--12月15日

3、活動形式：針對目前社會上、校園內(nèi)的一些熱點(diǎn)話題，由承辦單位提出多個討論話題，同學(xué)們圍繞這些話題進(jìn)行“跟貼”發(fā)表自己的見解，承辦單位根據(jù)發(fā)貼的數(shù)量、質(zhì)量和投票的情況評選出“最具人氣獎”若干名。

校園網(wǎng)策劃方案篇二

1、所有參賽作品必須為原創(chuàng)作品，不得從它處抄襲、轉(zhuǎn)載或改編。作品應(yīng)符合國家法律法規(guī)要求，突出思想道德內(nèi)涵，體現(xiàn)積極向上、健康活潑的價值取向。禁止出現(xiàn)不文明用語，不得有淫穢、暴力、恐怖和危害國家安全等內(nèi)容。

2、主辦單位有權(quán)發(fā)布并使用參賽者提交的參賽作品。

3、主辦單位網(wǎng)站可以刊登本次錄用的優(yōu)秀作品，其他網(wǎng)站不得非法轉(zhuǎn)載。

4、參賽作品中除了作者署名外不可出現(xiàn)商業(yè)性廣告語和任何外部鏈接。

5、有以下情形之一者不可參賽：

（1）已出版或在傳媒（不含網(wǎng)絡(luò)）發(fā)表的作品。

（2）已向傳媒或出版社投稿尚未得到退稿通知的作品。

（3）參加任何正在舉辦尚未公布結(jié)果的比賽的作品。

（4）作者不擁有全部投稿作品在12月15日前不可單獨(dú)或結(jié)集出版，也不可參加其他任何形式的`活動。

校園網(wǎng)策劃方案篇三

參賽者于12月1日前通過oa網(wǎng)站進(jìn)行報名，報名成功后方可提交作品。

參賽者須填寫真實姓名、性別、年齡、系別、年級、班別、聯(lián)系方式、電話、電子郵箱等相關(guān)基本資料。

獲獎作品必須簽署《獨(dú)創(chuàng)性聲明》（附件1）和《關(guān)于作品使用授權(quán)的說明》（附件2），與作品同時上交。

校園網(wǎng)策劃方案篇四

時間：即日起到xx年11月9日

電子報名：學(xué)生活動中心303室星期一至星期五中午12：30――13：30索取報名表，并于11月9日前于值班時間上交到學(xué)生活動中心社團(tuán)辦公室303室。也可至南海東軟學(xué)院ab棟之間獲取報名表。

校園網(wǎng)策劃方案篇五

網(wǎng)站伴隨著網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展而快速興起，作為上網(wǎng)的主要依托，由于人們使用網(wǎng)絡(luò)的頻繁而變得非常的重要。由于企業(yè)需要通過網(wǎng)站呈現(xiàn)產(chǎn)品、服務(wù)、理念、文化，或向受眾提供某種功能服務(wù)?，F(xiàn)在，就來看看以下三篇關(guān)于校園網(wǎng)頁設(shè)計大賽

策劃書

一、活動宗旨

組織本屆網(wǎng)頁設(shè)計大賽，旨在激發(fā)e01協(xié)會會員學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作知識的熱情，加速e01協(xié)會后備人才的培養(yǎng)，并為軟件學(xué)院第二屆創(chuàng)新軟件設(shè)計大賽作準(zhǔn)備。

二、活動主題

在興趣中學(xué)習(xí)，在實踐中創(chuàng)新。

三、競賽方式

實行分組參賽，參賽作品由技術(shù)中心及相應(yīng)的指導(dǎo)老師評定

1.分組：大概五人一組，具體分組情況見附表一

2.終評：由評審委員會對所收到的作品進(jìn)行評審，評審委員會根據(jù)作品的創(chuàng)新性，技術(shù)性等進(jìn)行綜合評分，由此確定獲獎等級。

四、名額分配

協(xié)會技術(shù)中心三部每個部所參加大賽的網(wǎng)頁作品不得少于8件，其它三部不得少于2件，參賽作品主要由組長負(fù)責(zé)以小組名義署名集體完成(另外也可以以個人獨(dú)立完成)。

五、大賽獎項

一等獎： 1項，獎金 50+ 獲獎證書

二等獎： 2項，獎金 30+ 獲獎證書

三等獎： 3項，獎金 20+ 獲獎證書

優(yōu)勝獎：若干項，獎品 + 獲獎證書

六、時間安排

11月10日--12月20日

七、實施步驟

組織策劃宣傳階段

從11月13日到11月19日協(xié)會成員參看報名細(xì)節(jié)申報，作品申報表可以在院網(wǎng)站上下載，作品申報表由組長交到部長處，由部長于19號晚上統(tǒng)一交到協(xié)會辦公室(北8-617)。

(二)作品設(shè)計階段

從11月20日到12月20日完成作品設(shè)計。設(shè)計過程采取分組形式，各組組長負(fù)責(zé)指導(dǎo)所分配成員完成作品設(shè)計?？傊笇?dǎo)為動漫部部長黃強(qiáng)，軟件部部長楊武兵，網(wǎng)絡(luò)部部長戴建明。

(三)評審準(zhǔn)備階段

各組組長于12月20日將所有作品(包括作品的介紹，組員的介紹，作品設(shè)計過程中的心得)上交到各相應(yīng)部門部長手中，由各部部長將作品提交到技術(shù)中心。

(四)評審階段

每組作品都要求負(fù)責(zé)人介紹其作品，并回答評委提出的問題，評委將提出對其作品的建議并結(jié)合其實際情況給出作品得分。

(五)終評階段

由評審委員會最終確定本次網(wǎng)頁設(shè)計大賽的獲獎情況并給予獎勵，提供建議，為第二屆創(chuàng)新軟件設(shè)計大賽做好準(zhǔn)備。

大 賽 聯(lián) 系 人： 唐玉明 戴建明

一、活動目的

為了提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平，調(diào)動學(xué)生動手制作網(wǎng)頁的熱情和創(chuàng)新能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，創(chuàng)造健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，為推動學(xué)院信息化建設(shè)和提高學(xué)院網(wǎng)站整體建設(shè)水平作貢獻(xiàn)。

二、參賽對象

信息工程系各專業(yè)學(xué)生及其他系部愛好網(wǎng)頁制作的學(xué)生。

三、活動時間及注意事項

1、各參賽隊于9月15日之前將參賽作品用u盤或e-mail報送至信息工程系老師處(602室 e-mail：)。

2、上交的作品必須標(biāo)明系部、班級、姓名(本人及其他成員)、作品名稱及聯(lián)系方式(只需組長聯(lián)系方式)。

3、9月17日組織專業(yè)老師進(jìn)行初評，評選出前10組作品進(jìn)入決賽。

4、9月24日晚7：00進(jìn)行決賽。(注：決賽為選手個人現(xiàn)場演示其網(wǎng)頁作品并進(jìn)行現(xiàn)場講解，每幅作品演示時間不超過5分鐘。)

四、活動地點(diǎn)：西區(qū)學(xué)術(shù)報告廳

五、參賽形式

1、比賽作品以個人、班級或者各社團(tuán)、院系網(wǎng)頁內(nèi)容為主，要求健康充實、有適當(dāng)?shù)臅r效性，形式不限。

2、參賽隊可以是個人組隊，也可以是團(tuán)體組隊(團(tuán)體組隊不得超過3人)

六、比賽規(guī)則

(一)網(wǎng)頁內(nèi)容：

1、網(wǎng)頁文本撰寫應(yīng)富于文采并體現(xiàn)社團(tuán)、班級或個人特色;

2、網(wǎng)頁內(nèi)容應(yīng)符合主題要求，構(gòu)思新穎，有特別之處;

3、各頁面和超級鏈接應(yīng)形成清晰合理的框架;

(二)瀏覽效果：

1、頁面布局協(xié)調(diào)合理，整體風(fēng)格統(tǒng)一且有美感;

2、恰當(dāng)使用圖形和動畫，美觀且能突出主題;

3、所有背景和色彩搭配合適，有恰當(dāng)?shù)囊粜?

注：以上三項應(yīng)切合主題，且考慮相互之間的和諧統(tǒng)一。

(三)技術(shù)要求：

1、圖形、動畫、聲音文件不能太大。整套網(wǎng)頁不超過15m，注意提高網(wǎng)上瀏覽速度;

2、瀏覽便利，聯(lián)接處明顯，易點(diǎn)擊;

3、充分考慮不同瀏覽器下的瀏覽效果，且注意分辨率;

(四)決賽地點(diǎn)：西區(qū)學(xué)術(shù)報告廳。

七、獎項設(shè)置

組織評委老師對作品進(jìn)行評選，初賽評選出前十組作品，并接受專業(yè)老師指導(dǎo)，最終在十組作品中評選出一、二、三等獎各一名、最佳創(chuàng)意獎一名，并頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎品。

八、指導(dǎo)老師：

一、活動宗旨

組織本屆網(wǎng)頁設(shè)計大賽，旨在激發(fā)e01協(xié)會會員學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作知識的熱情，加速e01協(xié)會后備人才的培養(yǎng)，并為軟件學(xué)院第二屆創(chuàng)新軟件設(shè)計大賽作準(zhǔn)備。

二、活動主題

在興趣中學(xué)習(xí)，在實踐中創(chuàng)新。

三、競賽方式

實行分組參賽，參賽作品由技術(shù)中心及相應(yīng)的指導(dǎo)老師評定

1.分組：大概五人一組，具體分組情況見附表一

2.終評：由評審委員會對所收到的作品進(jìn)行評審，評審委員會根據(jù)作品的創(chuàng)新性，技術(shù)性等進(jìn)行綜合評分，由此確定獲獎等級。

四、名額分配

協(xié)會技術(shù)中心三部每個部所參加大賽的網(wǎng)頁作品不得少于8件，其它三部不得少于2件，參賽作品主要由組長負(fù)責(zé)以小組名義署名集體完成(另外也可以以個人獨(dú)立完成)。

五、大賽獎項

一等獎： 1項，獎金 50+ 獲獎證書

二等獎： 2項，獎金 30+ 獲獎證書

三等獎： 3項，獎金 20+ 獲獎證書

優(yōu)勝獎：若干項，獎品 + 獲獎證書

六、時間安排

11月10日--12月20日

七、實施步驟

組織策劃宣傳階段

從11月13日到11月19日協(xié)會成員參看報名細(xì)節(jié)申報，作品申報表可以在院網(wǎng)站上下載，作品申報表由組長交到部長處，由部長于19號晚上統(tǒng)一交到協(xié)會辦公室(北8-617)。

(二)作品設(shè)計階段

從11月20日到12月20日完成作品設(shè)計。設(shè)計過程采取分組形式，各組組長負(fù)責(zé)指導(dǎo)所分配成員完成作品設(shè)計?？傊笇?dǎo)為動漫部部長黃強(qiáng)，軟件部部長楊武兵，網(wǎng)絡(luò)部部長戴建明。

(三)評審準(zhǔn)備階段

各組組長于12月20日將所有作品(包括作品的介紹，組員的介紹，作品設(shè)計過程中的心得)上交到各相應(yīng)部門部長手中，由各部部長將作品提交到技術(shù)中心。

(四)評審階段

每組作品都要求負(fù)責(zé)人介紹其作品，并回答評委提出的問題，評委將提出對其作品的建議并結(jié)合其實際情況給出作品得分。

(五)終評階段

由評審委員會最終確定本次網(wǎng)頁設(shè)計大賽的獲獎情況并給予獎勵，提供建議，為第二屆創(chuàng)新軟件設(shè)計大賽做好準(zhǔn)備。

校園網(wǎng)策劃方案篇六

本次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動采取以下形式開展：

（一）舉辦校園網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周啟動及簽名活動

（二）利用室外led電子大屏滾動播放網(wǎng)絡(luò)安全宣傳公益短片。同時，將這些宣傳視頻上傳至校園網(wǎng)資源平臺，供廣大師生學(xué)習(xí)觀看，并推送到移動平臺，以方便手機(jī)等移動終端用戶觀看。

（三）在校園網(wǎng)上開辟一個網(wǎng)絡(luò)安全宣傳專欄，對開展宣傳活動的方案、計劃等相關(guān)資料以及宣傳活動所取得的成果進(jìn)行公布，提供電子版全民安全使用網(wǎng)絡(luò)手冊，共廣大師生下載學(xué)習(xí)使用。并鏈接至“國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周頁面”。

（四）在校園廣播臺開設(shè)專題欄目，宣傳相關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全知識以及網(wǎng)絡(luò)安全專家談的相關(guān)內(nèi)容。

（五）舉辦網(wǎng)絡(luò)安全宣傳講座。

邀請網(wǎng)絡(luò)安全方面的專家為師生舉辦專題講座。在三個校區(qū)分別進(jìn)行。

（六）制作網(wǎng)絡(luò)安全宣傳展板，宣傳海報等。

（七）開展網(wǎng)絡(luò)安全知識咨詢。

（八）懸掛網(wǎng)絡(luò)安全宣傳橫幅。

校園網(wǎng)策劃方案篇七

1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。全面開展青島市“網(wǎng)絡(luò)文明學(xué)?！眲?chuàng)建活動，是我市（e網(wǎng)平安――共建和諧文明網(wǎng)絡(luò)）活動的一項重要內(nèi)容，是加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)、促進(jìn)青少年健康成長的迫切要求，是促進(jìn)我校網(wǎng)絡(luò)規(guī)范化管理、引領(lǐng)我校網(wǎng)絡(luò)高水平應(yīng)用、促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)持續(xù)發(fā)展的重要抓手，要高度重視，將其納入重要議事日程，切實加強(qiáng)對創(chuàng)建活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。

2、精心組織，突出特色。創(chuàng)建活動要從結(jié)合我校實際、突出我校特色，積極推進(jìn)電子校務(wù)、教學(xué)資源庫、輔助教育教學(xué)等信息化建設(shè)與應(yīng)用工作不斷發(fā)展相結(jié)合，要與提高師生信息技術(shù)素養(yǎng)相結(jié)合，要與豐富校園文化活動相結(jié)合，要與全面實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)青少年學(xué)生實踐創(chuàng)新能力相結(jié)合，有效整合力量資源，精心組織，周密安排，創(chuàng)新開展我校各項創(chuàng)建活動。

3、狠抓落實，務(wù)求實效。我校要按照創(chuàng)建活動的要求，完善制度措施，明確職責(zé)分工，落實責(zé)任到人，抓好貫徹落實，確保我校創(chuàng)建工作取得扎實成效。

4、加強(qiáng)督導(dǎo)，強(qiáng)化考核。我校要對創(chuàng)建活動的開展情況、取得成效定期進(jìn)行檢查，努力使我校在規(guī)定時間內(nèi)全部達(dá)到青島市“網(wǎng)絡(luò)文明學(xué)?！眲?chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。

校園網(wǎng)策劃方案篇八

??1、我們先來談?wù)勆暇W(wǎng)給我們的學(xué)習(xí)、生活帶來了哪些好處?(異地交流、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上娛樂、了解世界、網(wǎng)上購物、網(wǎng)上交友等)

??2、大家都喜歡上網(wǎng)，在你的生活中你上網(wǎng)都是干什么?希望大家以誠信為前提，敞開心扉，暢所欲言。

??3、有好多同學(xué)都喜歡網(wǎng)上聊天，在網(wǎng)上結(jié)交一些朋友傾吐心事。在網(wǎng)上你都結(jié)交了哪些朋友，有沒有異地的?誰來談?wù)劸W(wǎng)上聊天時你的心情。

??網(wǎng)絡(luò)畢竟是一個虛擬的世界，網(wǎng)上交友你覺得應(yīng)該注意什么?有沒有什么經(jīng)驗向大家傳授或自己曾經(jīng)經(jīng)歷過的事向大家提個醒。

??5、近幾年來，在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的同時，出現(xiàn)了大量網(wǎng)吧，網(wǎng)吧的出現(xiàn)為普及網(wǎng)絡(luò)知識起到了積極的推動作用，但是隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的不斷出現(xiàn)，網(wǎng)吧的負(fù)面效應(yīng)也日益顯現(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計，我國90%的青少年都選擇去網(wǎng)吧上網(wǎng)，那么請同學(xué)們談?wù)劇叭ゾW(wǎng)吧上網(wǎng)”你的觀點(diǎn)。

??引導(dǎo)明確——《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》第二十一條規(guī)定：互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所經(jīng)營單位不得接納未成年人進(jìn)入營業(yè)場所。

??6、網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍，合理利用網(wǎng)絡(luò)能給我們的生活帶來好處;一旦過度沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界中，陷入網(wǎng)絡(luò)陷阱，就會影響我們的身心健康，甚至?xí)呦蚍缸锏牡缆贰Ｎ覀冊賮砜催@樣幾則案例，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲不可自拔：

??案例1：17歲的少年吳治(化名)沉迷于電腦游戲，無法自拔。為了偷錢上網(wǎng)吧，他在通州奶奶家，趁爺爺奶奶熟睡之際，親手將奶奶砍死，爺爺被砍成重傷。

??案例2：16歲的少年胡某在網(wǎng)吧里玩一種用刀捅人的暴力游戲時，由于技術(shù)欠佳，受到另一人的冷嘲熱諷。在網(wǎng)絡(luò)上“殺”紅了眼的胡某當(dāng)即火冒三丈，抽出半尺長的防身刀具，捅向受害人的胸口，導(dǎo)致受害人當(dāng)場死亡。

??案例3：5月25日傍晚，四川一名流浪少年趙剛被被人砸爛，尸體上還有幾處刀傷，其死狀慘不忍睹。殺害少年的兇手竟是3名嗜好上網(wǎng)玩“殺人游戲”的中專生，他們殺人的目的只是為了驗證自己“膽量有多大”。

??看了這些案例，同學(xué)們想說什么?像這樣的悲劇還有很多很多，誰還知道?

??7、網(wǎng)癮測試：(網(wǎng)癮測試題鏈接)

??8、總結(jié)一下網(wǎng)毒給我們帶來了哪些危害：1、瀏覽不良信息——色情、暴力、反動等內(nèi)容，毒害我們的心靈。2、網(wǎng)絡(luò)游戲、成癮——患網(wǎng)絡(luò)綜合癥，不能自拔。3、網(wǎng)絡(luò)詐騙、黑網(wǎng)吧——造成網(wǎng)絡(luò)犯罪。

??那么我們青少年該如何面對網(wǎng)絡(luò)，怎樣上網(wǎng)才是文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)呢?

??《文明上網(wǎng)保護(hù)自己》

??9、我們應(yīng)如何利用網(wǎng)絡(luò)來幫助我們提高學(xué)習(xí)、生活的質(zhì)量?(我們只能從網(wǎng)上搜集一些健康的、進(jìn)步的、積極向上的有利信息，為我們的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)，要讓網(wǎng)絡(luò)為我們的健康成長積蓄更多的力量!)

??10、活動小結(jié)

??網(wǎng)絡(luò)世界無所不有。只要我們能把握好上網(wǎng)的尺度，正確使用網(wǎng)絡(luò)，健康上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，就能給我們的生活帶來很大的好處。希望在座的每一位同學(xué)都能文明上網(wǎng)，利用網(wǎng)絡(luò)來提高我們的學(xué)習(xí)，豐富我們的課余生活，交到更多更好的朋友。

??11、學(xué)習(xí)《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》

??老師這里有一份《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，讓我們共同來學(xué)習(xí)并宣誓：

??要善于上網(wǎng)學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息;

??要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人;

??要增強(qiáng)自護(hù)意識，不隨意約會網(wǎng)友;

??要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;

??要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

校園網(wǎng)策劃方案篇九

一、市場分析

三、首頁設(shè)計

1、導(dǎo)航置頂，上面從左到有為新聞動態(tài)--在線娛樂----綠色音樂盒--我的博客。

2、導(dǎo)航下放置最新新聞訊息、招商的廣告、博客排行榜，音樂排行榜。

1、新聞動態(tài)內(nèi)有：國內(nèi)新聞、國外新聞、各大學(xué)最新動態(tài)。(并不斷增加內(nèi)容)

3、：專業(yè)分類，快速搜索。

4、綠色音樂盒：快速搜索，添加音樂，在線聽。

1、服務(wù)器及相關(guān)軟硬件的維護(hù)。

3、內(nèi)容要定期、及時的更新與調(diào)整。

1、測試服務(wù)器的穩(wěn)定性與安全性。

3、程序及數(shù)據(jù)庫的測試。

1、登記搜索引擎。

2、發(fā)布相關(guān)的內(nèi)容公告。

校園網(wǎng)策劃方案篇十

自2017年9月以來，趣分期、愛學(xué)貸、借貸寶等網(wǎng)絡(luò)借貸平臺在全國高校校園內(nèi)蔓延擴(kuò)散，各平臺以借錢不怕坑，還款不用愁、零門檻，無抵押等虛假口號誘騙在校大學(xué)生透支信用、盲目消費(fèi)。部分同學(xué)為賺取利息差價，將學(xué)費(fèi)或通過借貸的大額現(xiàn)金投入網(wǎng)絡(luò)借貸平臺中。部分學(xué)生甚至充當(dāng)宣傳員，誤導(dǎo)更多的同學(xué)陷入網(wǎng)絡(luò)借貸、透支消費(fèi)，導(dǎo)致數(shù)名同學(xué)或因網(wǎng)站突然關(guān)閉血本無歸、或因收不回貸款欠下巨額債務(wù)而被迫輟學(xué)躲債，家人只得賣房償債的嚴(yán)重后果。

1、教育學(xué)生提高安全防范意識，樹立理性消費(fèi)觀念，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)借貸行為，規(guī)避盲目消費(fèi)風(fēng)險。

2、提醒學(xué)生高度重視個人身份信息保密，謹(jǐn)防身份信息被不法分子利用，在不知情的情況下發(fā)生網(wǎng)絡(luò)借貸行為。

3、為全面掌握我校學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)借貸情況，凡已在網(wǎng)絡(luò)借貸平臺借款或投資的同學(xué)，應(yīng)主動向輔導(dǎo)員報告，不得隱瞞，并須立即終止該項行為，防范風(fēng)險，確保安全。

其一，缺乏必要的風(fēng)險控制意識和機(jī)制。校園網(wǎng)絡(luò)貸款平臺大多自我宣傳1分鐘申請，10分鐘審核，快至1天放款，0抵押0擔(dān)保，申貸門檻低，手續(xù)非常簡單，甚至不需要貸款者本人親自辦理。

其二，缺乏監(jiān)管主體和必要監(jiān)管。校園網(wǎng)貸屬于互聯(lián)網(wǎng)金融，而當(dāng)前我國實行的是金融分業(yè)監(jiān)管，對于互聯(lián)網(wǎng)金融監(jiān)管，有些地方并沒有做到位。雖然知道許多大學(xué)生并不具備支付能力，某些網(wǎng)絡(luò)信貸機(jī)構(gòu)卻將其作為搖錢樹客戶群來發(fā)展，刺激學(xué)生非理性借貸和消費(fèi)。

其三，缺乏必要的金融知識和正確的消費(fèi)觀。根據(jù)此前的'一些報道，校園網(wǎng)絡(luò)貸款很少被用于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，更多被用于個人消費(fèi)，尤其對手機(jī)、電腦等相對昂貴的電子產(chǎn)品的消費(fèi)。由于不少大學(xué)生缺乏基本的金融知識，對貸款利息、違約金、滯納金等收費(fèi)項目的計算方式和金額并不知曉，極有可能因網(wǎng)貸而背上沉重的債務(wù)，甚至陷入拆東墻補(bǔ)西墻的連環(huán)債務(wù)之中，最終還是要父母兜底，或釀成其他苦果。

同學(xué)們了解了網(wǎng)絡(luò)借貸的現(xiàn)實危害后，表示會杜絕網(wǎng)絡(luò)借貸。同時會注意保護(hù)自己的個人信息，防止被不懷好意的人利用，造成不必要的損失。

如何識別網(wǎng)貸陷阱

校園貸問題頻出，一方面與提供貸款的平臺審核存在漏洞有關(guān)。如有些甚至舉著身份證拍個照，讀一段話錄個視頻就可通過審核。而另一方面，與大學(xué)生自身也脫離不了關(guān)系。

事實上，大學(xué)生財商觀念方面存在不少誤區(qū)。最近，清華大學(xué)發(fā)布了當(dāng)代青年財商認(rèn)知與行為調(diào)查報告。報告顯示，有三成90后大學(xué)生期望投資年化收益超過10%，但他們對風(fēng)險的甄別能力卻明顯不足。

成熟的投資者都知道，高收益往往伴隨著高風(fēng)險，但在大學(xué)生群體的眼中，市場上必然存在高收益、低風(fēng)險甚至無風(fēng)險的理財產(chǎn)品。

對風(fēng)險認(rèn)知的不足，反過來也讓大學(xué)生對網(wǎng)貸的鑒別能力直線下降。妙資金融理財師發(fā)現(xiàn)，很多大學(xué)生對網(wǎng)貸所產(chǎn)生的利息并沒有概念，或只有一個模糊的概念。許多大學(xué)生還不知道年利10%與月利10%到底有多少差別。如此也讓不少違法平臺有了可趁之機(jī)。

面對各種違規(guī)的網(wǎng)貸平臺，如何保護(hù)好學(xué)生自身的安全?妙資金融理財師認(rèn)為，可從以下幾點(diǎn)出發(fā)：

3.購物分期需量力而行，且要綜合比較，同時切忌以貸還貸;

4.以貸款培訓(xùn)作為入職前提的公司也可直接列為騙子公司，可上工商局查詢;

5.無論在任何場合之下，都要謹(jǐn)慎充當(dāng)擔(dān)保人，否則要承擔(dān)貸款連帶責(zé)任。

校園網(wǎng)策劃方案篇十一

在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的今天，網(wǎng)站正成為學(xué)校、公司、企業(yè)、政府及團(tuán)體進(jìn)行形象展示、信息發(fā)布、業(yè)務(wù)拓展、客戶服務(wù)、內(nèi)部溝通的重要陣地，可以說網(wǎng)站的快捷、無距離及互動性是其在媒體中脫穎而出的主要因素。

1、學(xué)校網(wǎng)站是學(xué)校的“商標(biāo)“，每一所學(xué)校都有自己特色，每一所學(xué)校都有自己的個性。在這個高度信息化的社會里，建立自己學(xué)校網(wǎng)站是最直接的宣傳手段。

2、是實現(xiàn)教育資源分配的橋梁網(wǎng)絡(luò)有巨大的教育資源庫，它集全社會力量，使教育資源無限增長。這對于發(fā)達(dá)地區(qū)和欠發(fā)達(dá)地區(qū)，高投入學(xué)校和條件差的學(xué)校在獲取教育資源權(quán)力上達(dá)成平等，使每一位教師和學(xué)生都能均等得到培訓(xùn)和受教育的機(jī)會，不再會受到學(xué)校水平、教材、教師能力的限制。不僅能極大的提高教學(xué)效率，而且能實現(xiàn)教育公平的社會理想。

3、學(xué)校網(wǎng)站能提供教學(xué)互動的全新方式學(xué)校網(wǎng)站使得教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間交流有了全新的方式，它不再受到傳統(tǒng)課堂制約。它可以使廣州與北京、城市與鄉(xiāng)村學(xué)校同處一室，共同討論，共同共享。地理上的界限在這里模糊和消失了，學(xué)校網(wǎng)站是真正沒有圍墻的家園。

“學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)策劃方案“包括學(xué)生自助網(wǎng)站創(chuàng)建系統(tǒng)、教師系統(tǒng)等部分。學(xué)?？梢酝ㄟ^“學(xué)校網(wǎng)站系統(tǒng)“管理集群網(wǎng)站，使用網(wǎng)站創(chuàng)建系統(tǒng)，即可實時地申請域名、進(jìn)行即建、即覽、即得式的部署、架構(gòu)調(diào)整、模板修改、欄目管理、內(nèi)容發(fā)布、文件管理、狀態(tài)監(jiān)測，并可選配在線交流、論壇等可定制服務(wù)。

在這個高度信息化的社會里，建立自己學(xué)校網(wǎng)站是最直接的宣傳手段。的超時空特性，不僅能讓地區(qū)內(nèi)的人們了解學(xué)校，更可讓世界了解你的學(xué)校。學(xué)校網(wǎng)站能提供教學(xué)互動的全新方式使得教師與教師，教師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間的交流有了全新的方式，它不再受到傳統(tǒng)課堂的制約。地理上界限在這里模糊和消失了，是真正沒有圍墻的學(xué)校。在制作學(xué)校網(wǎng)站策劃方案要多加入學(xué)校本身特點(diǎn)，綜合自身優(yōu)點(diǎn)，一些特殊的優(yōu)點(diǎn)可專欄來吸引瀏覽者。

學(xué)校簡介、校園新聞、學(xué)校特色、師資力量、師生博客、學(xué)生作品、在線招生、教師招聘。

主頁包含學(xué)院概況，信息中心，專業(yè)設(shè)置，師資力量，教學(xué)視窗，實訓(xùn)基地，學(xué)生工作，招生就業(yè)，作品展示等連接。

1、學(xué)校簡介：主要介紹學(xué)校發(fā)展概況。

2、校園新聞：展示校園里的新聞趣事、學(xué)生活動。

3、學(xué)校特色：包括網(wǎng)絡(luò)學(xué)院下面的不同專業(yè)。各個專業(yè)的課程，就業(yè)前景等。

4、師資力量：網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的優(yōu)秀教師，學(xué)生最喜愛的教師等，最好有照片，更能拉近學(xué)生與老師的距離。

5、教學(xué)視窗：網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的教師教研情況，教學(xué)反思，精品課程展示等等。

6、實訓(xùn)基地：網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的有較好的學(xué)習(xí)條件提供給學(xué)生，讓學(xué)生更大范圍的發(fā)揮自己。

7、學(xué)生工作：網(wǎng)絡(luò)學(xué)院下，各個專業(yè)學(xué)生參加的一些有意義的活動工作展示。

9、作品展示：網(wǎng)絡(luò)媒學(xué)院下各個專業(yè)同學(xué)的優(yōu)秀作品展覽。

學(xué)院概況：a學(xué)院概況b學(xué)院簡介c學(xué)院新聞d通知通告e師資力量f機(jī)構(gòu)設(shè)置g專業(yè)設(shè)置

信息中心：a通知通告b學(xué)院要聞c多彩學(xué)院

師資力量：a優(yōu)秀教師b最受學(xué)生喜愛的教師

教學(xué)視窗：a教育科研b教學(xué)反思c精品課程

作品展示：a網(wǎng)頁作品b軟件作品c平面作品d其他作品

1、展示頻道

學(xué)校簡介：

領(lǐng)導(dǎo)班子：簡介現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子成員榮譽(yù)、教學(xué)(管理)理念，顯示出我校班子團(tuán)結(jié)、勤政廉潔。(每個領(lǐng)導(dǎo)的照片、基本情況)

辦學(xué)碩果：近幾年學(xué)校獲得的各種表彰獎勵。(表彰圖片及簡介)(近幾年的表彰獎勵)管理制度：我校的一些學(xué)校管理制度。

文小風(fēng)采：以圖片為主展示學(xué)校優(yōu)美的育人環(huán)境和優(yōu)良的硬件設(shè)施。

2、新聞頻道

教育新聞：轉(zhuǎn)摘各教育網(wǎng)站時事報道

校園簡訊：學(xué)校最新報道

校務(wù)公開：各處室文件通知(校長辦、教務(wù)處、政保處、總務(wù)處)

2、教師之友

教師風(fēng)采：我校教師在各種活動比賽場面的動人、驕人形象。我校省、市、縣優(yōu)秀教師簡介(每位教師的照片和簡介)

科研成果：我?？蒲姓n題等方面的成果展示 優(yōu)秀教案：學(xué)校教師的一些優(yōu)秀教案

優(yōu)秀論文：學(xué)校教師最近發(fā)表或獲獎優(yōu)秀教學(xué)論文

3、學(xué)生園地

校園之星：介紹學(xué)校最近表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，優(yōu)秀升旗手等 科普園地：科普方面的知識

學(xué)生作品：學(xué)生在各級比賽中的獲獎作文，電腦作品、繪畫、書法作品等優(yōu)秀作品展示

5、家長頻道

專家指導(dǎo)：教育專家給家長提出的一些建議，指導(dǎo)怎樣教育孩子 名人教子：怎樣教育自己的孩子的一些文章、實例、故事 家教心得：學(xué)生家長、老師在教育孩子方面的心得體會。

6、下載中心：學(xué)校組織的活動，用攝像機(jī)記錄下并上傳到網(wǎng)上供大家觀看。(視頻)

7、教師博客：

8、學(xué)校論壇：

9、留言： 家長、學(xué)生、社會對學(xué)校的意見和建議

10、網(wǎng)站調(diào)查：對某一個問題進(jìn)行調(diào)查。

校園網(wǎng)策劃方案篇十二

撰寫

策劃書

“科教興國,教育為本”,教育事業(yè)蓬勃興旺是國家可持續(xù)發(fā)展的根本保障.新的世紀(jì),信息技術(shù)正以驚人的速度傳播著新世紀(jì)的文化價值觀點(diǎn).面對教育界的新形式,為了加大學(xué)校與外界間的信息交流,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),提高辦公和教學(xué)效率,提高學(xué)校管理水平,進(jìn)行高效的信息傳輸,學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)勢在必行，網(wǎng)站的超時空特性,不僅能讓地區(qū)內(nèi)的人們了解學(xué)校,更可讓世界了解你的學(xué)校. 學(xué)校網(wǎng)站能提供教學(xué)互動的全新方式使得教師與教師,教師與學(xué)生,學(xué)生與學(xué)生之間的交流有了全新的方式,它不再受到傳統(tǒng)課堂的制約.地理上界限在這里模糊和消失了,是真正沒有圍墻的學(xué)校.

一、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的定位

1、信息交流的新窗口。建設(shè)一個學(xué)校網(wǎng)站，主要可通過它為學(xué)生、教師和家長以及社會各界提供一個交流對話窗口，宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，展示學(xué)校教育教學(xué)改革的成果，樹立良好的學(xué)校形象，主動獲得社會的理解與支持，使其成為學(xué)校教育教學(xué)改革的新的切入口。

2、教育和管理的新平臺。通過網(wǎng)站建設(shè)，可集成教育優(yōu)質(zhì)資源，可促進(jìn)教師不斷更新教育觀念，積極掌握包括網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)在內(nèi)的現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段，主動適應(yīng)未來教育發(fā)展對教師素質(zhì)的新要求。通過學(xué)校網(wǎng)站這個平臺，讓學(xué)生參與進(jìn)來，制作班級網(wǎng)頁，編輯電腦小報，為學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)、生活、娛樂營造一片新的樂園，積極推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的全面實施。

3、資源分配新平臺。學(xué)校網(wǎng)站是實現(xiàn)教育資源分配的橋梁網(wǎng)絡(luò)有巨大的教育資源庫，它集全社會力量，使教育資源無限增長。這對于發(fā)達(dá)地區(qū)和欠發(fā)達(dá)地區(qū)，高投入學(xué)校和條件差的學(xué)校在獲取教育資源權(quán)力上達(dá)成平等，使每一位教師和學(xué)生都能均等得到培訓(xùn)和受教育的機(jī)會，不再會受到學(xué)校水平、教材、教師能力的限制。不僅能極大的提高教學(xué)效率，而且能實現(xiàn)教育公平的社會理想。

4、互動學(xué)習(xí)新園地。學(xué)校網(wǎng)站能提供教學(xué)互動的全新方式學(xué)校網(wǎng)站使得教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間交流有了全新的方式，它不再受到傳統(tǒng)課堂制約。它可以使廣州與北京、城市與鄉(xiāng)村學(xué)校同處一室，共同討論，共同共享。地理上的界限在這里模糊和消失了，學(xué)校網(wǎng)站是真正沒有圍墻的家園。

5、個性表達(dá)新方式。學(xué)校網(wǎng)站能夠提供個性化學(xué)習(xí)平臺，不同的學(xué)生理解世界的方式各不相同，認(rèn)知世界有諸多方式。網(wǎng)絡(luò)提供的豐富資源可以使學(xué)生尋覓不同的教育方式，各取所需。并允許不同學(xué)生沿著自己途徑，按自己的速度接受教育與學(xué)習(xí)，學(xué)生將有機(jī)會享受最佳的教育機(jī)會，充分發(fā)掘自己內(nèi)在潛力，培植獨(dú)特的個性和人格。

二、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)方案的基本模塊及功能擴(kuò)展

主要欄目由以下部分組成(暫定)：

首頁：首頁將主要呈現(xiàn)整個網(wǎng)站最新資源鏈接，同時也反映出整個網(wǎng)站的整體風(fēng)格。在每周更新(必要時每日更新)的支持下，適時提供每周(天)的校園動態(tài)新聞以及其他突出學(xué)校特色的內(nèi)容。提供學(xué)校公告，教師

課件

學(xué)校簡介：介紹學(xué)校的專業(yè)模塊。以圖文并茂的形式突出介紹學(xué)校的辦學(xué)理念與目標(biāo)追求、領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)校榮譽(yù)等。

教師風(fēng)采：一流的教育追求需要一流的教師支持。塊旨在宣傳教師，重點(diǎn)宣傳教師的教育個性，包含教師教育理念、教育業(yè)績等。讓社會了解教師;讓學(xué)生家長接納教師;讓學(xué)生追隨教師;讓教師充分展示自我。

教學(xué)動態(tài)：發(fā)布學(xué)校的教學(xué)公開課、教學(xué)評比，其他的教學(xué)的信息及動態(tài)

德育縱橫：學(xué)校德育工作宣傳窗口。作為黨團(tuán)建設(shè)主陣地，應(yīng)包括黨團(tuán)知識活動、國家時事、教育法律法規(guī)、組織發(fā)展、家長學(xué)校等欄目。

教育科研：本欄目將隨時反映學(xué)校的教育教學(xué)科研(教研)動態(tài)，反映學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)發(fā)展情況;反映學(xué)校的校本教研的實施方案和成果;在此基礎(chǔ)上，選擇提供當(dāng)今現(xiàn)代教育教學(xué)理論文章，為教師的理論學(xué)習(xí)搭建平臺。

課程資源：以學(xué)科為基礎(chǔ)，提供學(xué)科教學(xué)的

教案

校園風(fēng)光：以組圖的形式展現(xiàn)校園,師生的精神風(fēng)貌.。

學(xué)生活動：發(fā)布學(xué)生活動的相關(guān)內(nèi)容。

三、項目實施周期

第一階段：調(diào)研 (時間一周)

這一階段的主要任務(wù)是收集資料，針對客戶的網(wǎng)絡(luò)訴求具體深入分析，制定出合適客戶的最優(yōu)方案。

第二階段：實施 (時間一周)

這一階段的主要任務(wù)是對制定好的方案進(jìn)行開發(fā)，首先是美工設(shè)計，設(shè)計完之后，客戶確認(rèn)，美工做完后進(jìn)行程序開發(fā)。

第三階段：調(diào)適 (時間一周)

網(wǎng)站開發(fā)完成之后，我們會對網(wǎng)站進(jìn)行測試及漏洞的修改，至到網(wǎng)站的功能性及安全性都達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，然后客戶確認(rèn)驗收。

第四階段：售后

我們有專業(yè)的售后人員對客戶跟蹤服務(wù)，以便更好，更快解決網(wǎng)站在運(yùn)行過程中出現(xiàn)的任何問題，讓客戶放心。

四、網(wǎng)站建設(shè)技術(shù)特點(diǎn)

網(wǎng)站采用最新符合國際的web2.0設(shè)計技術(shù)web2.0更加注重交互性。

在內(nèi)容管理方面采用強(qiáng)大的公司自主研發(fā)的內(nèi)容聚合技術(shù)，自動化生成meta標(biāo)簽，各欄目、頁面分類獨(dú)立設(shè)置標(biāo)簽，有效提高網(wǎng)站內(nèi)部結(jié)構(gòu)，強(qiáng)大的內(nèi)容管理系使用戶管理更加自由與方便。

網(wǎng)絡(luò)安全方面，通過使用防注入代碼、存儲過程、加密密碼、隨機(jī)驗證碼、過濾非法詞等方式防止網(wǎng)站被掛馬、數(shù)據(jù)庫注入等安全問題。

五、網(wǎng)站宣傳和推廣方案

制作網(wǎng)站的最終目的是樹立學(xué)校形象，傳播學(xué)校文化，讓更多的老師和學(xué)生知道學(xué)校，所以網(wǎng)站的宣傳和推廣是這個方案中很重要的一環(huán)，我們有很多這方面的經(jīng)驗，網(wǎng)站建成后我們將通過以下的方式宣傳和推廣網(wǎng)站：

1、在各大搜索引擎提交網(wǎng)站信息，使搜索引擎更好的可以收錄網(wǎng)站信息?？梢酝ㄟ^各大搜索引擎來查找網(wǎng)站信息。

3、友情鏈接，外部友情鏈接多，則搜索引擎爬蟲找到和收錄你的可能性就大很多。

六、為什么選擇我們

(1)我們的實力

起跑線網(wǎng)絡(luò)有限公司是以網(wǎng)絡(luò)互動營銷為基礎(chǔ)，為企業(yè)樹立良好的品牌形象和傳播企業(yè)網(wǎng)絡(luò)輿論管理為特色的專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)。

起跑線專注于高端網(wǎng)頁設(shè)計，網(wǎng)絡(luò)電子商務(wù)，網(wǎng)絡(luò)活動營銷(e-activities)等一體的專業(yè)網(wǎng)絡(luò)互動服務(wù)。為企業(yè)提供著整合一體化市場的推廣和傳播網(wǎng)絡(luò)全案代理。

起跑線聘用經(jīng)驗豐富的資深網(wǎng)頁設(shè)計師和專業(yè)程序設(shè)計師，目的是讓客戶享受專業(yè)的服務(wù)，讓網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者擁有非凡的視覺效果?！澳茏尵W(wǎng)頁瀏覽者像尋寶一樣充滿興趣的點(diǎn)擊著客戶的網(wǎng)站”是起跑線所追求的。真正讓客戶感受到在競爭激烈的市場上“贏在起跑線”。

我們擅長網(wǎng)站的建設(shè)規(guī)劃和品牌網(wǎng)絡(luò)的互動營銷，用創(chuàng)新的思維精心為每一位客戶量身打造精美的網(wǎng)頁。

在客戶的心目中不僅僅是設(shè)計一個網(wǎng)站，更是創(chuàng)造一個有生命的作品。

我們堅持“專業(yè)、創(chuàng)新、高端、高效”的理念，力求每一個作品都打動人心。

合作讓我們成長、進(jìn)步、成熟。我們不喜歡夸大自己的能力，只喜歡用事實說話。

(2)我們的售后

完善的售后服務(wù)是公司信譽(yù)的保障和服務(wù)趨于完善與成熟的象征，因此，我們在這一方面投入了較大的精力，確保每一位客戶的利益得到充分的保障，從而提高企業(yè)信譽(yù)，發(fā)展長期友好的合作。

首先對我公司建站服務(wù)的客戶，我們免費(fèi)提供如下售后保障：

一年網(wǎng)站免費(fèi)更新維護(hù)

所有的文件、密碼等相關(guān)資料交由客戶

提供全面的網(wǎng)站技術(shù)培訓(xùn)

對數(shù)據(jù)庫內(nèi)容定期備份

網(wǎng)站推廣及其他相關(guān)服務(wù)的支持

七、網(wǎng)站建設(shè)費(fèi)用預(yù)算

序號

項目

費(fèi)用(元)

一、網(wǎng)站的管理隊伍建設(shè)：

1) 主管領(lǐng)導(dǎo)：校級領(lǐng)導(dǎo)一位;

2) 設(shè)立專門的網(wǎng)絡(luò)信息中心;

3) 建立以網(wǎng)絡(luò)信息中心、計算機(jī)科三位教研組長、其他教學(xué)科室教學(xué)副科長、骨干教師為成員的網(wǎng)站維護(hù)、管理組。

湖北信息工程學(xué)校校園管理機(jī)構(gòu)圖

校長

分管副校長

學(xué)校辦公室

信息管理中心

政教處

招就辦

教研室

教務(wù)處

對口升學(xué)

計算機(jī)科

數(shù)控科

機(jī)械科

幼師科

電子科

二、網(wǎng)站的人員物質(zhì)要求：

3) 成立一支計算機(jī)應(yīng)用能力達(dá)四級以上占75%的專任教師應(yīng)用隊伍;

4) 定期組織網(wǎng)站建設(shè)人員參加培訓(xùn)(15工作日/每年每人);

5) 全校多媒體教室，計算機(jī)教室，計算機(jī)房、教師辦公室，行政辦公室都配備有電腦并接入校園網(wǎng)，能充分發(fā)揮設(shè)備效能。

6)各專業(yè)科室設(shè)置專人負(fù)責(zé)本科室的資料上傳工作，網(wǎng)管人員負(fù)責(zé)審核;

三、網(wǎng)站的詳細(xì)設(shè)計：

湖北信息工程學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)流程圖

網(wǎng)站建設(shè)要求

確定網(wǎng)站建設(shè)負(fù)責(zé)人

網(wǎng)站詳細(xì)設(shè)計

整體形象設(shè)計

頁面風(fēng)格設(shè)計

網(wǎng)站資料收集

網(wǎng)站功能模塊

網(wǎng)站測試方案

網(wǎng)站測試與維護(hù)

網(wǎng)站宣傳與推廣

2) 頁面風(fēng)格設(shè)計：模塊布局宗旨在于方便訪問者瀏覽，所以在主題動畫下設(shè)置版內(nèi)導(dǎo)航條。大致頁面布局力求風(fēng)格統(tǒng)一、內(nèi)容豐富。如今的多媒體web網(wǎng)頁具有強(qiáng)大的交互功能，多種媒體方式如文字、圖片、動畫、聲音等同時存在。文字是一種簡潔有效的媒體，輸入方便，處理速度快，適合網(wǎng)速較慢的情況下大面積布局。圖片可以給人以較為直觀的感受，以及更為感性的認(rèn)識。網(wǎng)站信息發(fā)布要及時，每周發(fā)布如學(xué)校介紹，教學(xué)成果，教學(xué)計劃等信息至少7條。

3) 顏色調(diào)配設(shè)計：網(wǎng)頁制作中頁面顏色的調(diào)配由學(xué)校美術(shù)教師進(jìn)行整個校園網(wǎng)站的美工工作。各板塊采用與網(wǎng)站首頁同一色系的顏色，整個板塊內(nèi)部也盡量保持風(fēng)格一致。網(wǎng)頁效果上應(yīng)該所有網(wǎng)頁有統(tǒng)一的色彩風(fēng)格和主色調(diào)，同時能夠體現(xiàn)學(xué)校網(wǎng)站的特色;采用淡雅型的配色方案，避免有大面積色塊出現(xiàn)。

4) 網(wǎng)站調(diào)試方案：對于網(wǎng)站調(diào)試，盡量采用邊制作邊調(diào)試，即采用本機(jī)調(diào)試與和上傳服務(wù)器調(diào)試的方法，因為網(wǎng)站在單機(jī)和服務(wù)器上運(yùn)行有很大的區(qū)別，所以很有可能在上傳服務(wù)器之后，出現(xiàn)在單機(jī)上不能瀏覽的一系列問題。觀察速度、兼容性、交互性等，發(fā)現(xiàn)問題及時解決并記錄下來。(調(diào)試過程圖)

5) 網(wǎng)頁文件小于150k/頁。

四、網(wǎng)站的教學(xué)資源要求：

1) 有完整的資源上傳、審核、發(fā)布、查詢、統(tǒng)計功能;

3) 允許教師個人資源分類管理,保護(hù)知識產(chǎn)權(quán);

4) 網(wǎng)站還應(yīng)具有學(xué)校的教務(wù)行政管理平臺，并能提供網(wǎng)絡(luò)教研活動平臺;

5) 網(wǎng)站上應(yīng)開設(shè)基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)活動(網(wǎng)上研究性學(xué)習(xí))。

五、網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)特性要求：

1) 完整、科學(xué)合理、邏輯關(guān)系清晰的后臺內(nèi)容;

2) 能兼容多種操作系統(tǒng)的瀏覽器;

4) 能做到網(wǎng)站技術(shù)構(gòu)架基本安全，鏈接及時更新，基本無誤;

5) 網(wǎng)站在寬帶環(huán)境下打開應(yīng)沒有明顯延遲;

6) 有完善的監(jiān)控制度和記錄，有可用性改進(jìn)的應(yīng)急方案。

六、網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)安全要求：

1) 網(wǎng)站管理有完整的日志記錄，有專人按時進(jìn)行日志的查看和清除，

3) 定期進(jìn)行計算機(jī)的病毒防治以及打好操作系統(tǒng)的漏洞補(bǔ)丁工作(1次/周)，有網(wǎng)站癱瘓后的應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案。

七.網(wǎng)站的交流與宣傳：

1) 應(yīng)與個市、區(qū)教育網(wǎng)站有交流并在他們的網(wǎng)站上放上本網(wǎng)站的地址鏈接和相關(guān)介紹;

2) 經(jīng)常性的將本校的動態(tài)和簡訊上傳到各教育網(wǎng)站(10條/年);

3) 經(jīng)常性的上傳教學(xué)資源到各教育網(wǎng)站(50條/年)

校園網(wǎng)策劃方案篇十三

現(xiàn)在已經(jīng)不是古人的那個兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的時代，只有“耳聽六路，眼觀八方，理論與實踐相結(jié)合”，才能在就一個合格的大學(xué)生，一個對社會有用的人才。

二、建設(shè)網(wǎng)站目的及功能定位

本網(wǎng)站的建立，是為了給全國大學(xué)生建立起一個共同的學(xué)習(xí)環(huán)境，一個相互學(xué)習(xí)的平臺，一個交友的橋梁，一個信息共享的資源庫。

通過等級審核操作，審核管理人員可以對站內(nèi)發(fā)布的信息進(jìn)行等級分類處理、屏蔽、刪除處理，從而可以有效的控制站點(diǎn)頁面上信息的顯示。審核信息時，將審核級別設(shè)置為屏蔽信息時，該信息將不再出現(xiàn)到站點(diǎn)的聚合頁面上，但是用戶自己的個人空間上面仍然顯示。如果想徹底屏蔽該信息，請使用刪除功能。審核信息分為5個等級，您可以根據(jù)頁面聚合的條件，將信息自由進(jìn)行等級分類。用戶發(fā)布的信息默認(rèn)審核級別為待審狀態(tài)。管理員可以在站點(diǎn)設(shè)置中，設(shè)置是否允許待審狀態(tài)的信息顯示在站點(diǎn)聚合頁面上。

擁有方便、實用的內(nèi)容管理系統(tǒng)（cms） 功能包括：資訊管理、資訊發(fā)布、資訊審核、資訊分類、資訊字段自定義等，讓網(wǎng)站能夠更容易地管理和維護(hù)。資訊權(quán)限與用戶組權(quán)限相結(jié)合，站長可以將資訊的發(fā)布、管理、審核等權(quán)限設(shè)置于不同的用戶組，讓指定的用戶組擁有資訊管理功能。 方便的上傳機(jī)制 支持帶預(yù)覽圖的多附件批量上傳功能，并支持本地、遠(yuǎn)程上傳，讓上傳功能變得更加容易、方便。 實用的高級編輯器 高級編輯器支持全屏編輯、文章發(fā)布失敗后內(nèi)容自動恢復(fù)的實用功能。支持上傳圖片的共享插入。 方便易用的管理平臺/個人空間管理平臺 用戶使用起來容易上手。

三、

采用租憑虛擬主機(jī)，以windowxp和window7操作系統(tǒng)為主，本站模版以個性化開發(fā)為主，當(dāng)然基本的框架還是有的。網(wǎng)站安全性措施，防黑、防病毒方案，與專業(yè)公司合作，由其負(fù)責(zé)。

四、網(wǎng)站內(nèi)容及實現(xiàn)方式

本網(wǎng)站的基本框架是這樣的，通過初始界面進(jìn)入本網(wǎng)站的主頁，在主頁上，如：

改為：校園風(fēng)光 校園最新信息 資料庫 聊天室 社團(tuán) 探索 師生天地

本網(wǎng)站的初始界面就像下面這個列子一樣，只需輸入學(xué)號和密碼（初始密碼和學(xué)號一樣）就可以進(jìn)入本網(wǎng)站。

本網(wǎng)站將和全國各大高校建立合作，將所有在校大學(xué)生的學(xué)號輸入本網(wǎng)站，學(xué)生只要憑借學(xué)號和密碼就可以進(jìn)入本網(wǎng)站，初始密碼和學(xué)號一樣，學(xué)生可以自己修改密碼。進(jìn)入本網(wǎng)站，學(xué)生可以擁有獨(dú)立的空間，就像qq空間一樣的空間。

本網(wǎng)站還會隨時在主頁面發(fā)布各大高校的學(xué)校信息，當(dāng)然每一個高校都有自己的高校獨(dú)立社區(qū)，信息都會發(fā)到各大高校社區(qū)里。學(xué)生中只要有超過1000人申請某個社團(tuán)，系統(tǒng)就會開放這個社團(tuán)，這樣可以給一些志同道合的同學(xué)建立自己的獨(dú)立空間，可以在這個空間里做與他們興趣有關(guān)的事，而且，這個空間的管理者就設(shè)個社團(tuán)的團(tuán)長擔(dān)任。當(dāng)然每一個學(xué)生也可以瀏覽他們的空間，但是不能發(fā)表自己的見解，除非向這個空間的管理員申請得到許可。

本網(wǎng)站的資料庫里收藏了一些文學(xué)、科技、天文等等書籍，也有一些社會常識、職場技能等等對學(xué)生自身以后的發(fā)展有用的資料。學(xué)生可以自由的下載、瀏覽。

本網(wǎng)站會從各高校的校園里拍攝優(yōu)美校園風(fēng)光，隨時更新。

本網(wǎng)站的聊天室可以自由聊天，形式就像這樣： 完全自由，無論什么言論。

探索欄目，本網(wǎng)站會從大網(wǎng)站搜羅一些對我們大學(xué)生來說有用的信息，里面有搞笑的、最熱新聞信息、娛樂圈等等。就像這個形式的：

本網(wǎng)站的`師生天地，是專門提供給老師的，老師可以上線，在這個里面與自己的學(xué)生談?wù)搶W(xué)習(xí)等等。

本網(wǎng)站還有些空白空間，這些空間將會給一些廣告商，讓其出錢捷星廣告的發(fā)布，當(dāng)然，廣告也只是一些有關(guān)我們大學(xué)生自身需要的東西。

這個網(wǎng)站的最大特點(diǎn)就是學(xué)生可以把自己的在文學(xué)、生活等等方面的知識發(fā)到我們網(wǎng)站相應(yīng)欄目中，也可以在這個網(wǎng)站上學(xué)習(xí)各種文化知識，在這個里面，學(xué)生之間既是朋友也是老師，即時信息的享受著，也是信息的發(fā)布者。只要你在幾認(rèn)為在這個方面有一技之長，就可以開堂講課，互相學(xué)習(xí)，而且，學(xué)生之間可以資料共享，只要學(xué)生之間達(dá)成協(xié)議就可。

五、網(wǎng)頁設(shè)計

因為本網(wǎng)站的主要群體是大學(xué)生，所以主頁的第一行就是一些各大高校的標(biāo)致性建筑

圖片，是不停變換的那種。接下來的就是導(dǎo)航條以及搜索區(qū)，在接下來就是本站推薦的好文章，好事跡等等，有文字有圖片，而在網(wǎng)頁的左邊就是學(xué)生的個人信息，以及自己喜歡的一些應(yīng)用欄目，在右邊就是搜索欄目和游客留言。點(diǎn)擊就可進(jìn)入。網(wǎng)頁的整體顏色以清新、文學(xué)性為主。本站的所有內(nèi)容，只需動動鼠標(biāo)就可瀏覽，毫無技巧性可言。

六、費(fèi)用預(yù)算

起初只需幾千元進(jìn)行域名注冊和網(wǎng)頁設(shè)計，至于后面的費(fèi)用要等以后網(wǎng)站的發(fā)展情況而定

七、網(wǎng)站的發(fā)布與推廣

網(wǎng)站的推廣就是有學(xué)生之間互相介紹，在一些電視臺打一些廣告等等。網(wǎng)站的發(fā)布就是以互聯(lián)網(wǎng)的方式發(fā)布。

希望： 網(wǎng)站所有內(nèi)容游客均可回帖。 博客內(nèi)容發(fā)布需要學(xué)生學(xué)號驗證，回帖不需要。 突出評分排序功能。 盡量優(yōu)化網(wǎng)站數(shù)據(jù)，即使不能一次性解決所有問題，也要充分考慮給今后數(shù)據(jù)修改者保留接口。 希望能考慮假設(shè)網(wǎng)站數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)移時的兼容問題。

校園網(wǎng)策劃方案篇十四

在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的今天，網(wǎng)站正成為學(xué)校、公司、企業(yè)、政府及團(tuán)體進(jìn)行形象展示、信息發(fā)布、業(yè)務(wù)拓展、客戶服務(wù)、內(nèi)部溝通的重要陣地，可以說網(wǎng)站的快捷、無距離及互動性是其在媒體中脫穎而出的主要因素。

1、學(xué)校網(wǎng)站是學(xué)校的“商標(biāo)“，每一所學(xué)校都有自己特色，每一所學(xué)校都有自己的個性。在這個高度信息化的社會里，建立自己學(xué)校網(wǎng)站是最直接的宣傳手段。

2、是實現(xiàn)教育資源分配的橋梁網(wǎng)絡(luò)有巨大的教育資源庫，它集全社會力量，使教育資源無限增長。這對于發(fā)達(dá)地區(qū)和欠發(fā)達(dá)地區(qū)，高投入學(xué)校和條件差的學(xué)校在獲取教育資源權(quán)力上達(dá)成平等，使每一位教師和學(xué)生都能均等得到培訓(xùn)和受教育的機(jī)會，不再會受到學(xué)校水平、教材、教師能力的限制。不僅能極大的提高教學(xué)效率，而且能實現(xiàn)教育公平的社會理想。

3、學(xué)校網(wǎng)站能提供教學(xué)互動的全新方式學(xué)校網(wǎng)站使得教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間交流有了全新的方式，它不再受到傳統(tǒng)課堂制約。它可以使廣州與北京、城市與鄉(xiāng)村學(xué)校同處一室，共同討論，共同共享。地理上的界限在這里模糊和消失了，學(xué)校網(wǎng)站是真正沒有圍墻的家園。

“學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)策劃方案“包括學(xué)生自助網(wǎng)站創(chuàng)建系統(tǒng)、教師系統(tǒng)等部分。學(xué)?？梢酝ㄟ^“學(xué)校網(wǎng)站系統(tǒng)“管理集群網(wǎng)站，使用網(wǎng)站創(chuàng)建系統(tǒng)，即可實時地申請域名、進(jìn)行即建、即覽、即得式的部署、架構(gòu)調(diào)整、模板修改、欄目管理、內(nèi)容發(fā)布、文件管理、狀態(tài)監(jiān)測，并可選配在線交流、論壇等可定制服務(wù)。

在這個高度信息化的社會里，建立自己學(xué)校網(wǎng)站是最直接的宣傳手段。的超時空特性，不僅能讓地區(qū)內(nèi)的人們了解學(xué)校，更可讓世界了解你的學(xué)校。學(xué)校網(wǎng)站能提供教學(xué)互動的全新方式使得教師與教師，教師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間的交流有了全新的方式，它不再受到傳統(tǒng)課堂的制約。地理上界限在這里模糊和消失了，是真正沒有圍墻的學(xué)校。在制作學(xué)校網(wǎng)站策劃方案要多加入學(xué)校本身特點(diǎn)，綜合自身優(yōu)點(diǎn)，一些特殊的優(yōu)點(diǎn)可專欄來吸引瀏覽者。

學(xué)校簡介、校園新聞、學(xué)校特色、師資力量、師生博客、學(xué)生作品、在線招生、教師招聘。

主頁包含學(xué)院概況，信息中心，專業(yè)設(shè)置，師資力量，教學(xué)視窗，實訓(xùn)基地，學(xué)生工作，招生就業(yè)，作品展示等連接。

1.學(xué)校簡介：主要介紹學(xué)校發(fā)展概況。

2.校園新聞：展示校園里的新聞趣事、學(xué)生活動、。

3.學(xué)校特色：包括網(wǎng)絡(luò)學(xué)院下面的不同專業(yè)。各個專業(yè)的課程，就業(yè)前景等。

4.師資力量：網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的優(yōu)秀教師，學(xué)生最喜愛的教師等，最好有照片，更能拉近學(xué)生與老師的距離。

5.教學(xué)視窗：網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的教師教研情況，教學(xué)反思，精品課程展示等等。

6.實訓(xùn)基地：網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的有較好的學(xué)習(xí)條件提供給學(xué)生，讓學(xué)生更大范圍的發(fā)揮自己。

7.學(xué)生工作：網(wǎng)絡(luò)學(xué)院下，各個專業(yè)學(xué)生參加的一些有意義的活動工作展示。

9.作品展示：網(wǎng)絡(luò)媒學(xué)院下各個專業(yè)同學(xué)的優(yōu)秀作品展覽。

學(xué)院概況：a學(xué)院概況b學(xué)院簡介c學(xué)院新聞d通知通告e師資力量f機(jī)構(gòu)設(shè)置g專業(yè)設(shè)置

信息中心：a通知通告b學(xué)院要聞c多彩學(xué)院

師資力量：a優(yōu)秀教師b最受學(xué)生喜愛的教師

教學(xué)視窗：a教育科研b教學(xué)反思c精品課程

作品展示：a網(wǎng)頁作品b軟件作品c平面作品d其他作品

學(xué)校簡介：(一篇介紹學(xué)?；厩闆r的文章)

領(lǐng)導(dǎo)班子：簡介現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子成員榮譽(yù)、教學(xué)(管理)理念，顯示出我校班子團(tuán)結(jié)、勤政廉潔。(每個領(lǐng)導(dǎo)的照片、基本情況)

辦學(xué)碩果：近幾年學(xué)校獲得的各種表彰獎勵。(表彰圖片及簡介)(近幾年的表彰獎勵)管理制度：我校的一些學(xué)校管理制度。

文小風(fēng)采：以圖片為主展示學(xué)校優(yōu)美的育人環(huán)境和優(yōu)良的硬件設(shè)施。

教育新聞：轉(zhuǎn)摘各教育網(wǎng)站時事報道

校園簡訊：學(xué)校最新報道

校務(wù)公開：各處室文件通知(校長辦、教務(wù)處、政保處、總務(wù)處)

教師風(fēng)采：我校教師在各種活動比賽場面的動人、驕人形象。我校省、市、縣優(yōu)秀教師簡介(每位教師的照片和簡介)

科研成果：我?？蒲姓n題等方面的成果展示 優(yōu)秀教案：學(xué)校教師的一些優(yōu)秀教案

優(yōu)秀論文：學(xué)校教師最近發(fā)表或獲獎優(yōu)秀教學(xué)論文

校園之星：介紹學(xué)校最近表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，優(yōu)秀升旗手等 科普園地：科普方面的知識

學(xué)生作品：學(xué)生在各級比賽中的獲獎作文，電腦作品、繪畫、書法作品等優(yōu)秀作品展示

專家指導(dǎo)：教育專家給家長提出的一些建議，指導(dǎo)怎樣教育孩子 名人教子：怎樣教育自己的孩子的一些文章、實例、故事 家教心得：學(xué)生家長、老師在教育孩子方面的心得體會。

校園網(wǎng)策劃方案篇十五

在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的今天，學(xué)校網(wǎng)站制作正成為學(xué)校進(jìn)行形象展示、信息發(fā)布、業(yè)務(wù)拓展、網(wǎng)站服務(wù)、內(nèi)部溝通的重要陣地，它不但具有快捷、無距離及隨時隨地均可更新的特性，更能提供一些互動性的功能。學(xué)校網(wǎng)站制作的超時空特性，不僅能讓地區(qū)內(nèi)的人們了解學(xué)校，更可讓世界了解您的學(xué)校。傳統(tǒng)媒體就這一點(diǎn)是無法與之相比擬的，可以說學(xué)校網(wǎng)站制作的快捷、無距離及互動性是其在媒體中脫穎而出的主要因素。學(xué)校網(wǎng)站制作能提供教學(xué)互動的全新方式學(xué)校網(wǎng)站使得教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的交流有了全新的方式，它不再受到傳統(tǒng)課堂的制約。學(xué)校網(wǎng)站制作能夠提供個性化學(xué)習(xí)的平臺，不同的學(xué)生理解世界的方式各不相同，認(rèn)知世界有諸多方式，網(wǎng)絡(luò)提供的豐富資源可以使學(xué)生尋覓不同的教育方式，各取所需。學(xué)校網(wǎng)站制作是最佳的教學(xué)研究室，學(xué)校網(wǎng)站與教育類專門網(wǎng)站的有效鏈接，給學(xué)校教學(xué)研究帶來了一片新天地。**網(wǎng)站建設(shè)面向全國廣大用戶提供學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)服務(wù)、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)方案，專業(yè)的學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)模板，使得網(wǎng)站充滿生氣，讓人倍感親切。

學(xué)校網(wǎng)站使得教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的交流有了全新的方式，它不再受到傳統(tǒng)課堂的制約。它可以使天南地北、城市與鄉(xiāng)村的學(xué)生同處一室，共同討論，共同共享。地理上的界限在這里模糊和消失了，學(xué)校網(wǎng)站是真正沒有圍墻的學(xué)校。

每一所學(xué)校都有自己的特色，每一所學(xué)校都有自己的個性。在這個高度信息化的社會里，建立自己學(xué)校網(wǎng)站是最直接的宣傳手段。網(wǎng)站的超時空特性，不僅能讓地區(qū)內(nèi)的人們了解學(xué)校，更可讓世界了解到學(xué)校。憑者學(xué)校網(wǎng)站，學(xué)校就可成為教育百花園中一朵鮮艷的花朵。

不同的學(xué)生理解世界的方式各不相同，認(rèn)知世界有諸多方式。網(wǎng)絡(luò)提供的豐富資源可以使學(xué)生尋覓不同的教育方式，各取所需。學(xué)校網(wǎng)站允許不同的學(xué)生沿著自己的途徑，按自己的速度接受教育與學(xué)習(xí)，學(xué)生將有機(jī)會享受最佳的教育機(jī)會，充分發(fā)掘自己的內(nèi)在潛力，培植獨(dú)特的個性和人格。

網(wǎng)絡(luò)有著巨大的教育資源庫，它集全社會的力量，使教育資源無限增長。這對于發(fā)達(dá)地區(qū)和欠發(fā)達(dá)地區(qū)，高投入學(xué)校和條件差的學(xué)校在獲取教育資源的權(quán)力上達(dá)成平等，使每一位教師和學(xué)生都能均等的得到培訓(xùn)和受教育的機(jī)會，不再會受到學(xué)校水平、教材、教師能力的限制。不僅能極大的提高教學(xué)效率，而且能實現(xiàn)教育公平的社會理想。

學(xué)校網(wǎng)站與教育類專門網(wǎng)站的有效鏈接，給學(xué)校教學(xué)研究帶來了一片新天地，各種優(yōu)秀教案、專家論壇、網(wǎng)絡(luò)觀摩課、各科素材、多媒體課件制作等內(nèi)容為教師教研提供了極佳的平臺。有效地降低教研成本、提高效率。

要建立一個成功的學(xué)校網(wǎng)站，最起碼應(yīng)注意以下幾方面的問題：

網(wǎng)站形形色色，但是并不是所有的網(wǎng)站類型都適合你。找好自己的定位，是建立一個網(wǎng)站的基礎(chǔ)。

策劃是一個網(wǎng)站的靈魂，許多學(xué)校在做網(wǎng)站時，找一些有關(guān)學(xué)校簡介及服務(wù)簡介的資料，再配上幾幅照片，只是一些信息堆積在網(wǎng)上，沒靈魂，一個好的學(xué)校網(wǎng)站是學(xué)校和網(wǎng)絡(luò)的完美結(jié)合。

域名非常重要，一眼就過目不忘，互聯(lián)網(wǎng)上，簡單、易記，才是致勝的法寶。挑選一個優(yōu)秀的網(wǎng)站空間也不能忽視，就像我們生產(chǎn)出了好的產(chǎn)品，就一定找一個好的倉庫來儲存，這樣我們的產(chǎn)品才有質(zhì)量保證。

網(wǎng)站建設(shè)市場入口的門檻低，導(dǎo)致市場上各類開發(fā)公司良莠不齊，所以不要只盯著報價，當(dāng)然價格也不是越高越好。有好多都是游擊隊，他們就是賺一單算一單，這種公司往往用低價誘惑客戶，拿到以后，開發(fā)質(zhì)量、安全問題、售后服務(wù)，這些都是到時候再說的事情了。所以還是選擇一家專業(yè)的正規(guī)公司來做，放心。

企業(yè)找一個合適的負(fù)責(zé)人也很重要，只有這樣，才能減少溝通上的成本，少走彎路，使開發(fā)順利進(jìn)行。

網(wǎng)站并不是越眩越好，也不是越簡單越好，更不是堆疊的信息越多越好，一定要用戶感到方便快捷，比如拿房子，不管怎么裝修，住起來舒服是第一要務(wù)。

搜索引擎是互聯(lián)網(wǎng)的入口，把握了這個入口，就把握了一切。一個網(wǎng)站沒有最基本的搜索引擎營銷，就如同把美女關(guān)到一間黑屋子里。

雖然一個一般的學(xué)校網(wǎng)站不會引起太多黑客的關(guān)注。但是由于目前網(wǎng)絡(luò)上各類黑客軟件異常流行所以，還是應(yīng)該小心為好。

留住用戶是一門很復(fù)雜的學(xué)問，網(wǎng)站應(yīng)該提供些服務(wù)，比如免費(fèi)下載的資料等等，更方便你針對他們展開服務(wù)。

網(wǎng)站就像一個孩子一樣，并不是你把他生下來就萬事大大吉了。網(wǎng)站上線以后，你必須每天照顧它，只有這樣，才能吸引更多的用戶。

校園網(wǎng)策劃方案篇十六

現(xiàn)在已經(jīng)不是古人的那個兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的時代，只有“耳聽六路，眼觀八方，理論與實踐相結(jié)合”，才能在就一個合格的大學(xué)生，一個對社會有用的人才。

有資訊管理功能。方便的上傳機(jī)制支持帶預(yù)覽圖的多附件批量上傳功能，并支持本地、遠(yuǎn)程上傳，讓上傳功能變得更加容易、方便。實用的高級編輯器高級編輯器支持全屏編輯、文章發(fā)布失敗后內(nèi)容自動恢復(fù)的實用功能。支持上傳圖片的共享插入。方便易用的管理平臺/個人空間管理平臺用戶使用起來容易上手。

改為：校園風(fēng)光校園最新信息資料庫聊天室社團(tuán)探索師生天地

六.費(fèi)用預(yù)算

校園網(wǎng)策劃方案篇十七

1）主管領(lǐng)導(dǎo)：校級領(lǐng)導(dǎo)一位；

2）設(shè)立專門的網(wǎng)絡(luò)信息中心；

3）建立以網(wǎng)絡(luò)信息中心、計算機(jī)科三位教研組長、其他教學(xué)科室教學(xué)副科長、骨干教師為成員的網(wǎng)站維護(hù)、管理組。

湖北信息工程學(xué)校校園管理機(jī)構(gòu)圖。

校長。

分管副校長。

學(xué)校辦公室。

信息管理中心。

政教處。

招就辦。

教研室。

教務(wù)處。

對口升學(xué)。

計算機(jī)科。

數(shù)控科。

機(jī)械科。

幼師科。

電子科。

3）成立一支計算機(jī)應(yīng)用能力達(dá)四級以上占75%的專任教師應(yīng)用隊伍；

4）定期組織網(wǎng)站建設(shè)人員參加培訓(xùn)（15工作日/每年每人）；

5）全校多媒體教室，計算機(jī)教室，計算機(jī)房、教師辦公室，行政辦公室都配備有電腦并接入校園網(wǎng)，能充分發(fā)揮設(shè)備效能。

6）各專業(yè)科室設(shè)置專人負(fù)責(zé)本科室的資料上傳工作，網(wǎng)管人員負(fù)責(zé)審核；

湖北信息工程學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)流程圖。

網(wǎng)站建設(shè)要求。

網(wǎng)站詳細(xì)設(shè)計。

整體形象設(shè)計。

頁面風(fēng)格設(shè)計。

網(wǎng)站資料收集。

網(wǎng)站功能模塊。

網(wǎng)站測試與維護(hù)。

4）網(wǎng)站調(diào)試方案：對于網(wǎng)站調(diào)試，盡量采用邊制作邊調(diào)試，即采用本機(jī)調(diào)試與和上傳服務(wù)器調(diào)試的方法，因為網(wǎng)站在單機(jī)和服務(wù)器上運(yùn)行有很大的區(qū)別，所以很有可能在上傳服務(wù)器之后，出現(xiàn)在單機(jī)上不能瀏覽的一系列問題。觀察速度、兼容性、交互性等，發(fā)現(xiàn)問題及時解決并記錄下來。（調(diào)試過程圖）。

5）網(wǎng)頁文件小于150k/頁。

1）有完整的資源上傳、審核、發(fā)布、查詢、統(tǒng)計功能；

3）允許教師個人資源分類管理，保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)；

4）網(wǎng)站還應(yīng)具有學(xué)校的教務(wù)行政管理平臺，并能提供網(wǎng)絡(luò)教研活動平臺；

5）網(wǎng)站上應(yīng)開設(shè)基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)活動（網(wǎng)上研究性學(xué)習(xí)）。

1）完整、科學(xué)合理、邏輯關(guān)系清晰的后臺內(nèi)容；

2）能兼容多種操作系統(tǒng)的瀏覽器；

4）能做到網(wǎng)站技術(shù)構(gòu)架基本安全，鏈接及時更新，基本無誤；

5）網(wǎng)站在寬帶環(huán)境下打開應(yīng)沒有明顯延遲；

6）有完善的監(jiān)控制度和記錄，有可用性改進(jìn)的應(yīng)急方案。

1）網(wǎng)站管理有完整的日志記錄，有專人按時進(jìn)行日志的查看和清除，

3）定期進(jìn)行計算機(jī)的病毒防治以及打好操作系統(tǒng)的漏洞補(bǔ)丁工作（1次/周），有網(wǎng)站癱瘓后的應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案。

2）經(jīng)常性的將本校的動態(tài)和簡訊上傳到各教育網(wǎng)站（10條/年）；

3）經(jīng)常性的上傳教學(xué)資源到各教育網(wǎng)站（50條/年）。

校園網(wǎng)策劃方案篇十八

當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)市場上各色網(wǎng)站層出不窮，但是專屬我們大學(xué)生的網(wǎng)站少之又少。現(xiàn)在做的較為成功的大學(xué)生網(wǎng)站就是校內(nèi)網(wǎng)和172校園活動網(wǎng)了。作為大學(xué)生的一員我覺得適合我們的網(wǎng)站太少了，所以我想創(chuàng)辦一個屬于大學(xué)生的網(wǎng)站，集新聞、娛樂、體、學(xué)習(xí)等為一體的網(wǎng)站。

一、市場分析

1、現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上屬于我們大學(xué)生的網(wǎng)站很少，我們在網(wǎng)站選擇上就很局限，市場很匱乏專屬我們大學(xué)生的網(wǎng)站。抓住這一特點(diǎn)，我們決心創(chuàng)辦一個專屬大學(xué)生的網(wǎng)站。

2、現(xiàn)在我們面臨最大的競爭對手是校內(nèi)網(wǎng)，很多大學(xué)生都愛上，擁有很多的支持者，所以我們要辦不自己的特色。

3、創(chuàng)立這個網(wǎng)站的團(tuán)隊都是我們大學(xué)生，所以我們很了解大學(xué)生的需求，所以我們有信心創(chuàng)辦好。

4、我們的網(wǎng)站名為：“綠色大學(xué)”。

二、網(wǎng)站定位

1、在網(wǎng)站內(nèi)發(fā)布最新的新聞信息。

2、在網(wǎng)站設(shè)置娛樂設(shè)施。

3、在網(wǎng)站建立論文庫，向同學(xué)們提供方便。

4、在網(wǎng)站建立博客，讓同學(xué)們展現(xiàn)自我。

5、在網(wǎng)站建立書吧，可以讓同學(xué)很快的在線閱讀策劃書。

6、在網(wǎng)站放上音樂盒。

三、首頁設(shè)計

1、導(dǎo)航置頂，上面從左到有為新聞動態(tài)--在線娛樂--論文庫--綠色音樂盒--我的博客。

2、導(dǎo)航下放置最新新聞訊息、招商的廣告、博客排行榜，音樂排行榜。

3、網(wǎng)站以綠色為主，代表健康、活力。

四、網(wǎng)站域名：

五、網(wǎng)站設(shè)施

1、新聞動態(tài)內(nèi)有：國內(nèi)新聞、國外新聞、各大學(xué)最新動態(tài)。(并不斷增加內(nèi)容)

2、在線娛樂：鏈接各大流行網(wǎng)游，在線養(yǎng)動物，在線模擬炒股，在線小游戲。

3、論文庫：專業(yè)分類，快速搜索。

4、綠色音樂盒：快速搜索，添加音樂，在線聽 。

六、網(wǎng)站維護(hù)：

1、服務(wù)器及相關(guān)軟硬件的維護(hù)。

2、數(shù)據(jù)庫維護(hù)，有效地利用數(shù)據(jù)是網(wǎng)站維護(hù)的重要內(nèi)容，因此數(shù)據(jù)庫的維護(hù)要受到重視。

3、內(nèi)容要定期、及時的更新與調(diào)整。

4、制定相關(guān)網(wǎng)站維護(hù)的規(guī)定，將網(wǎng)站維護(hù)制度化、規(guī)范化。

七、網(wǎng)站的測試：

1、測試服務(wù)器的穩(wěn)定性與安全性。

2、測試網(wǎng)頁的兼容性。

3、程序及數(shù)據(jù)庫的測試。

八、網(wǎng)站的發(fā)布與推廣：

1、登記搜索引擎。

2、發(fā)布相關(guān)的內(nèi)容公告。

.......

校園網(wǎng)策劃方案篇十九

在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的今天，學(xué)校網(wǎng)站制作正成為學(xué)校進(jìn)行形象展示、信息發(fā)布、業(yè)務(wù)拓展、網(wǎng)站服務(wù)、內(nèi)部溝通的重要陣地，它不但具有快捷、無距離及隨時隨地均可更新的特性，更能提供一些互動性的功能。以下是本站小編為大家精心整理的“校園網(wǎng)站建設(shè)策劃書”，歡迎大家閱讀，供您參考。更多詳請關(guān)注本站!

在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的今天，網(wǎng)站正成為學(xué)校、公司、企業(yè)、政府及團(tuán)體進(jìn)行形象展示、信息發(fā)布、業(yè)務(wù)拓展、客戶服務(wù)、內(nèi)部溝通的重要陣地，可以說網(wǎng)站的快捷、無距離及互動性是其在媒體中脫穎而出的主要因素。

一、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的意義

1、學(xué)校網(wǎng)站是學(xué)校的“商標(biāo)“，每一所學(xué)校都有自己特色，每一所學(xué)校都有自己的個性。在這個高度信息化的社會里，建立自己學(xué)校網(wǎng)站是最直接的宣傳手段。

2、是實現(xiàn)教育資源分配的橋梁網(wǎng)絡(luò)有巨大的教育資源庫，它集全社會力量，使教育資源無限增長。這對于發(fā)達(dá)地區(qū)和欠發(fā)達(dá)地區(qū)，高投入學(xué)校和條件差的學(xué)校在獲取教育資源權(quán)力上達(dá)成平等，使每一位教師和學(xué)生都能均等得到培訓(xùn)和受教育的機(jī)會，不再會受到學(xué)校水平、教材、教師能力的限制。不僅能極大的提高教學(xué)效率，而且能實現(xiàn)教育公平的社會理想。

3、學(xué)校網(wǎng)站能提供教學(xué)互動的全新方式學(xué)校網(wǎng)站使得教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間交流有了全新的方式，它不再受到傳統(tǒng)課堂制約。它可以使廣州與北京、城市與鄉(xiāng)村學(xué)校同處一室，共同討論，共同共享。地理上的界限在這里模糊和消失了，學(xué)校網(wǎng)站是真正沒有圍墻的家園。

二、學(xué)校策劃方案的基本模塊及功能擴(kuò)展

“學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)策劃方案“包括學(xué)生自助網(wǎng)站創(chuàng)建系統(tǒng)、教師系統(tǒng)等部分。學(xué)?？梢酝ㄟ^“學(xué)校網(wǎng)站系統(tǒng)“管理集群網(wǎng)站，使用網(wǎng)站創(chuàng)建系統(tǒng)，即可實時地申請域名、進(jìn)行即建、即覽、即得式的部署、架構(gòu)調(diào)整、模板修改、欄目管理、內(nèi)容發(fā)布、文件管理、狀態(tài)監(jiān)測，并可選配在線交流、論壇等可定制服務(wù)。

在這個高度信息化的社會里，建立自己學(xué)校網(wǎng)站是最直接的宣傳手段。的超時空特性，不僅能讓地區(qū)內(nèi)的人們了解學(xué)校，更可讓世界了解你的學(xué)校。學(xué)校網(wǎng)站能提供教學(xué)互動的全新方式使得教師與教師，教師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間的交流有了全新的方式，它不再受到傳統(tǒng)課堂的制約。地理上界限在這里模糊和消失了，是真正沒有圍墻的學(xué)校。在制作學(xué)校網(wǎng)站策劃方案要多加入學(xué)校本身特點(diǎn)，綜合自身優(yōu)點(diǎn)，一些特殊的優(yōu)點(diǎn)可專欄來吸引瀏覽者。

主頁面導(dǎo)航欄：

學(xué)校簡介、校園新聞、學(xué)校特色、師資力量、師生博客、學(xué)生作品、在線招生、教師招聘。

主頁包含學(xué)院概況，信息中心，專業(yè)設(shè)置，師資力量，教學(xué)視窗，實訓(xùn)基地，學(xué)生工作，招生就業(yè)，作品展示等連接。

1.學(xué)校簡介：主要介紹學(xué)校發(fā)展概況。

2.校園新聞：展示校園里的新聞趣事、學(xué)生活動、。

3.學(xué)校特色：包括網(wǎng)絡(luò)學(xué)院下面的不同專業(yè)。各個專業(yè)的課程，就業(yè)前景等。

4.師資力量：網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的優(yōu)秀教師，學(xué)生最喜愛的教師等，最好有照片，更能拉近學(xué)生與老師的距離。

5.教學(xué)視窗：網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的教師教研情況，教學(xué)反思，精品課程展示等等。

6.實訓(xùn)基地：網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的有較好的學(xué)習(xí)條件提供給學(xué)生，讓學(xué)生更大范圍的發(fā)揮自己。

7.學(xué)生工作：網(wǎng)絡(luò)學(xué)院下，各個專業(yè)學(xué)生參加的一些有意義的活動工作展示。

9.作品展示：網(wǎng)絡(luò)媒學(xué)院下各個專業(yè)同學(xué)的優(yōu)秀作品展覽。

網(wǎng)站分類欄目：

學(xué)院概況：a學(xué)院概況b學(xué)院簡介c學(xué)院新聞d通知通告e師資力量f機(jī)構(gòu)設(shè)置g專業(yè)設(shè)置

信息中心：a通知通告b學(xué)院要聞c多彩學(xué)院

師資力量：a優(yōu)秀教師b最受學(xué)生喜愛的教師

教學(xué)視窗：a教育科研b教學(xué)反思c精品課程

作品展示：a網(wǎng)頁作品b軟件作品c平面作品d其他作品

(三)欄目設(shè)置

1、展示頻道

學(xué)校簡介：(一篇介紹學(xué)校基本情況的文章)

領(lǐng)導(dǎo)班子：簡介現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子成員榮譽(yù)、教學(xué)(管理)理念，顯示出我校班子團(tuán)結(jié)、勤政廉潔。(每個領(lǐng)導(dǎo)的照片、基本情況)

辦學(xué)碩果：近幾年學(xué)校獲得的各種表彰獎勵。(表彰圖片及簡介)(近幾年的表彰獎勵)管理制度：我校的一些學(xué)校管理制度。

文小風(fēng)采：以圖片為主展示學(xué)校優(yōu)美的育人環(huán)境和優(yōu)良的硬件設(shè)施。

2、新聞頻道

教育新聞：轉(zhuǎn)摘各教育網(wǎng)站時事報道

校園簡訊：學(xué)校最新報道

校務(wù)公開：各處室文件通知(校長辦、教務(wù)處、政保處、總務(wù)處)

3、教師之友

教師風(fēng)采：我校教師在各種活動比賽場面的動人、驕人形象。我校省、市、縣優(yōu)秀教師簡介(每位教師的照片和簡介)

科研成果：我校科研課題等方面的成果展示 優(yōu)秀教案：學(xué)校教師的一些優(yōu)秀教案

優(yōu)秀論文：學(xué)校教師最近發(fā)表或獲獎優(yōu)秀教學(xué)論文

4、學(xué)生園地

校園之星：介紹學(xué)校最近表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，優(yōu)秀升旗手等 科普園地：科普方面的知識

學(xué)生作品：學(xué)生在各級比賽中的獲獎作文，電腦作品、繪畫、書法作品等優(yōu)秀作品展示

5、家長頻道

專家指導(dǎo)：教育專家給家長提出的一些建議，指導(dǎo)怎樣教育孩子 名人教子：怎樣教育自己的孩子的一些文章、實例、故事 家教心得：學(xué)生家長、老師在教育孩子方面的心得體會。

6、下載中心：學(xué)校組織的活動，用攝像機(jī)記錄下并上傳到網(wǎng)上供大家觀看。(視頻)

7、教師博客：

8、學(xué)校論壇：

9、留言： 家長、學(xué)生、社會對學(xué)校的意見和建議

10、網(wǎng)站調(diào)查：對某一個問題進(jìn)行調(diào)查

校園網(wǎng)策劃方案篇二十

1、相關(guān)行業(yè)的市場是怎樣的,市場有什么樣的特點(diǎn)，是否能夠在互聯(lián)網(wǎng)上開展公司業(yè)務(wù)。

2、市場主要競爭者分析，競爭對手上網(wǎng)情況及其網(wǎng)站規(guī)劃、功能作用。

3、公司自身條件分析、公司概況、市場優(yōu)勢，可以利用網(wǎng)站提升哪些競爭力，建設(shè)網(wǎng)站的能力(費(fèi)用、技術(shù)、人力等)。

2、整合公司資源，確定網(wǎng)站功能。根據(jù)公司的需要和計劃，確定網(wǎng)站的功能:產(chǎn)品宣傳型、網(wǎng)上營銷型、客戶服務(wù)型、電子商務(wù)型等。

3、根據(jù)網(wǎng)站功能，確定網(wǎng)站應(yīng)達(dá)到的目的作用。

4、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)(intranet)的建設(shè)情況和網(wǎng)站的可擴(kuò)展性。

根據(jù)網(wǎng)站的功能確定網(wǎng)站技術(shù)解決方案。

1、采用自建服務(wù)器，還是租用虛擬主機(jī)。

2、選擇操作系統(tǒng)，用unix,linux還是window20xx/nt。分析投入成本、功能、開發(fā)、穩(wěn)定性和安全性等。

3、采用系統(tǒng)性的解決方案(如ibm,hp)等公司提供的企業(yè)上網(wǎng)方案、電子商務(wù)解決方案?還是自己開發(fā)。

4、網(wǎng)站安全性措施，防黑、防病毒方案。

5、相關(guān)程序開發(fā)。如網(wǎng)頁程序asp、jsp、cgi、數(shù)據(jù)庫程序等。

1、根據(jù)網(wǎng)站的目的和功能規(guī)劃網(wǎng)站內(nèi)容，一般企業(yè)網(wǎng)站應(yīng)包括:公司簡介、產(chǎn)品介紹、服務(wù)內(nèi)容、價格信息、聯(lián)系方式、網(wǎng)上定單等基本內(nèi)容。

2、電子商務(wù)類網(wǎng)站要提供會員注冊、詳細(xì)的商品服務(wù)信息、信息搜索查詢、定單確認(rèn)、付款、個人信息保密措施、相關(guān)幫助等。

3、如果網(wǎng)站欄目比較多，則考慮采用網(wǎng)站編程專人負(fù)責(zé)相關(guān)內(nèi)容。

注意:網(wǎng)站內(nèi)容是網(wǎng)站吸引瀏覽者最重要的因素，無內(nèi)容或不實用的信息不會吸引匆匆瀏覽的訪客?？墒孪葘θ藗兿Ｍ喿x的信息進(jìn)行調(diào)查，并在網(wǎng)站發(fā)布后調(diào)查人們對網(wǎng)站內(nèi)容的滿意度，以及時調(diào)整網(wǎng)站內(nèi)容。

1、網(wǎng)頁設(shè)計美術(shù)設(shè)計要求，網(wǎng)頁美術(shù)設(shè)計一般要與企業(yè)整體形象一致，要符合ci規(guī)范。要注意網(wǎng)頁色彩、圖片的應(yīng)用及版面規(guī)劃，保持網(wǎng)頁的整體一致性。

2、在新技術(shù)的采用上要考慮主要目標(biāo)訪問群體的分布地域、年齡階層、網(wǎng)絡(luò)速度、閱讀習(xí)慣等。

3、制定網(wǎng)頁改版計劃，如半年到一年時間進(jìn)行較大規(guī)模改版等。

1、服務(wù)器及相關(guān)軟硬件的維護(hù)，對可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行評估，制定響應(yīng)時間。

2、數(shù)據(jù)庫維護(hù)，有效地利用數(shù)據(jù)是網(wǎng)站維護(hù)的重要內(nèi)容，因此數(shù)據(jù)庫的維護(hù)要受到重視。

3、內(nèi)容的更新、調(diào)整等。

4、制定相關(guān)網(wǎng)站維護(hù)的規(guī)定，將網(wǎng)站維護(hù)制度化、規(guī)范化。

網(wǎng)站發(fā)布前要進(jìn)行細(xì)致周密的測試，以保證正常瀏覽和使用。主要測試內(nèi)容:

1、服務(wù)器穩(wěn)定性、安全性。

2、程序及數(shù)據(jù)庫測試。

3、網(wǎng)頁兼容性測試，如瀏覽器、顯示器。

4、根據(jù)需要的其他測試。

1、網(wǎng)站測試后進(jìn)行發(fā)布的公關(guān)，廣告活動。

2、搜索引掣登記等。

各項規(guī)劃任務(wù)的開始完成時間，負(fù)責(zé)人等。

各項事宜所需費(fèi)用清單。

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