最優(yōu)兒科輸液室的工作心得（模板18篇）

這個問題的解決方法并不明顯，我們需要進一步探討?？偨Y(jié)要寫得客觀中帶有一些主觀評價，該如何衡量呢？請大家認真閱讀以下總結(jié)范文，從中學習作者的思考方式和表達技巧。

兒科輸液室的工作心得篇一

送走了20xx，迎來了20xx！這時我們開始了為期兩周兒科的實習！這里的護理對象跟婦科一樣，都是特殊的人群。因為面對的是小兒，所以無論從穿刺、注射到各種用藥，都跟成年人有很大的區(qū)別！在護患關(guān)系上也有變化，當今小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝，每一個治療都要跟家長們溝通好！讓他們放心，他們才能安心！

這里特殊的有三點：第一，特殊的護理人群；第二，特殊的治療護理原則；第三，特殊的護患關(guān)系。首先，小兒的生長發(fā)育有一定的規(guī)律，如連續(xù)性、階段性、順序性還有各系統(tǒng)器官發(fā)育的不平衡性。再之，因了小兒這特殊的體質(zhì)，所以從穿刺、注射和用藥等方面都有著其注意事項。在本科的老師精心指導下，我能夠初步掌握了兒科常見疾病的病因病機以及對癥護理，也了解了小兒與大人不同的一些操作技術(shù)要點，如肌注時應(yīng)如何定位，注射時應(yīng)捏起皮膚等。最后令人印象深刻的是在這里學到了不一樣的護患關(guān)系?？偸强梢詮膭e人口中聽到形容詞“小兒科”，語意中總有藐視兒科的.意味。但是在這里工作不只面對著小皇帝們，還要跟把他們當心肝寶貝的爸爸媽媽們打交道，所以做好溝通是十分重要的，但是同時我也知道要不斷地提高自己的綜合素質(zhì)，特別是心理的疏導及承受等能力。

在接下來的實習要再接再厲，以取得更好的成績，過一個好年！同時，祝愿兒科的全體工作人員新年快樂，萬事順利！

兒科輸液室的工作心得篇二

2做好接診前的一切準備工作，檢查需要用的注射器、藥品是否齊全，治療完畢做好整理，

3保持室內(nèi)清潔、整齊，工作忙而有序

4技術(shù)操作前要洗手、帶口罩，要嚴格遵守無菌操作原則及消毒隔離制度，防止交叉感染，室內(nèi)每天消毒一次，并有記錄。

5嚴格執(zhí)行三查七對制度，嚴防差錯事故的發(fā)生。

6按操作規(guī)章執(zhí)行有關(guān)藥物過敏試驗，當班人完成操作與判斷結(jié)果，并登記注明藥物批號。

7在注射過程中注意觀察病人一般情況，發(fā)現(xiàn)異常立即報告醫(yī)生，給于適當?shù)奶幚怼κ状巫⑸渌幬锲ぴ嚨乃幤?，需在指定位置休?0分鐘后方能離開。

8注射室所備的常規(guī)藥品，用后應(yīng)及時補充，并做到物品，藥品四定

9無菌物品定期消毒，以防過期

10作好各項登記工作，對過敏病人，要詳細登記患者的'反應(yīng)癥狀，處理用藥后情況

11工作人員相互配合，協(xié)調(diào)工作

兒科輸液室的工作心得篇三

兒科輸液室是醫(yī)院中一個非常重要的部門，經(jīng)常被家長們所忽視。然而，對于身患疾病的孩子來說，這里是他們治療過程中不可缺少的一環(huán)。作為一名兒科輸液室的護士，我在這里度過了很長時間，并且從這個經(jīng)歷中學到了很多。在這篇文章中，我分享一下我的心得體會。

第二段：關(guān)于兒科輸液室的重要性

兒科輸液室是一個專門為兒童提供靜脈注射治療服務(wù)的地方。由于兒童的生理特點以及體重較輕，輸液的操作和監(jiān)測都需要更為嚴格的把握。因此，兒科輸液室的醫(yī)護人員需要具備專業(yè)的技能和對于兒童的專業(yè)知識。在這里，我們將嚴格按照醫(yī)生的醫(yī)囑進行輸液治療，并且會不斷評估患兒的生命體征和病情來調(diào)整和提供更加個性化的治療方案。

第三段：兒科輸液室的挑戰(zhàn)

盡管兒科輸液室是一個非常重要的部門，但是工作中也難免遇到一些挑戰(zhàn)。對于一些剛出生的嬰兒，他們在輸液中會哭鬧、翻身和踢腿，讓我們難以確保他們的安全，還需要分析判斷拜訪是否需要調(diào)整輸液速度或者改變輸液的位置。而對于年長的孩子，他們需要經(jīng)過我們的安撫和鼓勵，才能安心地接受輸液治療。因此，輸液室的醫(yī)護人員需要具備高度的耐心和專業(yè)技能，以及對于兒童的情感理解和溝通能力。

第四段：在兒科輸液室的收獲

盡管在工作中會面臨一些挑戰(zhàn)，但同樣也帶給我了一些收獲。在治療兒童的過程中，我切身體會到了兒童的生命力和意志力。他們能夠在非常脆弱的狀態(tài)下，為了自己的生命的延續(xù)而堅持前行。這種精神也激發(fā)了我，讓我更加認真負責地完成我的工作。同時，對于每一個疾病的治療過程，也讓我不斷地學習、提升專業(yè)技能，這將會對我未來的發(fā)展產(chǎn)生很大的幫助。

第五段：結(jié)語

在兒科輸液室工作不是一項容易的任務(wù)，但對于我來說，這是一項充滿挑戰(zhàn)、收獲和成長的工作。通過我的經(jīng)驗，我希望家長們能夠更加理解并關(guān)注兒科輸液室的工作。對于每一位醫(yī)護人員而言，我們將會做出最大的努力，以確保每一個小病人能夠得到最好的治療體驗。

兒科輸液室的工作心得篇四

三個月的時光匆匆而過，轉(zhuǎn)眼間我在新生兒科的學習已經(jīng)結(jié)束。

三個月以來，我一直想提筆把自己內(nèi)心深處對新生兒科的感情用最誠摯的文字表達出來，可我卻遲遲未能動筆，因為我唯恐自己的拙筆表述的不夠準確。

新生兒科就像一個大家庭，大家庭里的護士姐妹們對我們進修護士都非常熱情，尊重。通過在新生兒科的進修學習，自己在理論上、技術(shù)上、管理上有很多的收獲，在團隊建設(shè)、科室文化、人文素養(yǎng)方面也有了全新的理解。

在這離別的時刻我提起了筆，我要對新生兒科全體人員說聲謝謝！謝謝你們?nèi)齻€月以來對我的幫助、照顧，從你們身上我學到了很多。

首先，我要謝謝護士長—韓老師。韓老師在科室嚴格管理，推行責任制整體護理工作模式，抓護理質(zhì)量、護理安全，實施崗位管理，深化不是媽媽，勝似媽媽的服務(wù)理念，注重服務(wù)細節(jié)。院感防控是新生兒科管理的重點，她更是常抓不懈，每天開會強調(diào)。韓老師的工作態(tài)度也是我非常欣賞的，她對我說：你只有比別人付出的多，才能得到的更多，她勉勵我在工作中要努力，要有自信。我也會以韓老師為榜樣，不斷提高自己。

其次，我要謝謝王曉娟—王老師。在王老師身上，我看到了做為一名省級護士應(yīng)該具有的風采。

新生兒科是無陪人科室，王老師上主班，護士陪同外出檢查很多，她能有效地協(xié)調(diào)溝通醫(yī)護的工作，做到忙而不亂。接聽電話時始終以溫和的——您好，省人民醫(yī)院新生兒科做為開場白，用自己真誠的態(tài)度，專業(yè)得體的語言，來解答家屬的疑問，贏得了家長們的一致好評。無陪人科室的健康指導，收費查詢，病人隨訪很關(guān)鍵，做這些工作時會遇到一些不講理的家長，前一刻還沖王老師又吼又叫，但是王老師始終以靜制動，以柔克剛，家長就像被施了魔法一樣，轉(zhuǎn)眼間又會給王老師道歉，這使我非常佩服！我想這就是陜西省人民醫(yī)院新生兒科王老師的職業(yè)素養(yǎng)和溝通技巧。

再次，我要謝謝李琛—李老師。在李老師身上，我看到了忠誠、慎獨、責任、無私，在工作中李老師不僅能夠及時觀察、評估患兒病情，準確為患兒實施護理，在急重癥患兒的搶救，消毒方面更是具有豐富的臨床經(jīng)驗，而她總是把這些經(jīng)驗毫無保留的傳授給我們進修護士，工作十余年來，她仍深入到臨床一線參與倒班，日復一日，年復一年用執(zhí)著和奉獻詮釋著南丁格爾精神，她用自己對專業(yè)的摯愛來堅守著平凡的護理崗位。

新生兒科的每位護士都有閃光點，都有我值得學習的一面，我就不一一贅述了。通過三個月與新生兒科姐妹們的朝夕相處，我與她們建立了深厚的友情，護士們的優(yōu)秀與護理部張主任高瞻遠矚、統(tǒng)率全局更是密不可分，張主任用她的執(zhí)著、努力、不斷追求、奮力拼搏贏得了大家的`認可，新生兒科的老師是這樣評價張主任的：張主任是一位追求完美的人張主任在工作上是孜孜不倦的人張主任是一個對別人要求嚴格，對自己要求更嚴格的人張主任是一個秉事很公正的人。

省醫(yī)院有這么優(yōu)秀的管理者和護士，我相信省醫(yī)院的明天會更加美好，祝愿新生兒科能順利通過國優(yōu)評審，祝愿大家永遠健康、快樂！我會繼續(xù)保持與科室的交流與學習。

兒科輸液室的工作心得篇五

兒科輸液室是一個讓孩子和家長都感到害怕和不適的地方，但作為醫(yī)務(wù)人員，我們必須持有一份敬業(yè)精神，全心全意為孩子和家長提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。在這里，我想分享我在兒科輸液室工作的經(jīng)驗和心得。

第二段：注意安全

首先，我們必須切實注意安全問題，特別是在兒童注射之前，要仔細觀察患兒的基礎(chǔ)疾病及對輸液的不良反應(yīng)，以及皮膚和靜脈的情況。此外，在給孩子注射液體前，必須認真準確地檢查上藥，注射器是否錄正確，避免藥量誤差，確保注射的安全和有效性。

第三段：關(guān)注孩子的心理和情緒狀態(tài)

兒童注射時常會產(chǎn)生恐懼和緊張，因此要專注于兒童的情緒狀態(tài)，提供慰藉和支持，消除孩子的恐懼感。在給孩子注射時，我們可通過和孩子互動、給予稱贊、鼓勵和小禮物，讓兒童放松心情，逐漸接受注射的過程。

第四段：細心入微的護理服務(wù)

細心入微的護理服務(wù)也是給孩子及家長安全感的一種體現(xiàn)。在注射過程中，我們可以為孩子選擇一個舒適的床位，并注意用戶體驗，讓患兒和家長感受到溫馨和關(guān)愛。在改善病人的生活，提高病人的治療滿意度方面，及時為患兒和家長提供精神方面的安慰與支持，幫助他們適應(yīng)和調(diào)整輸液治療所帶來的不良感受。

第五段：開展科普教育

兒科輸液室還應(yīng)該加強科普教育工作。讓家長和孩子明白輸液的原理，讓他們更加了解藥物的安全性和治療作用，這樣可以幫助孩子和家長建立以科學為依據(jù)的科學信任。同時，對于家長來說，要鼓勵他們在輸液室時積極參與協(xié)同治療和康復計劃，主動配合醫(yī)生的治療意見和護理措施，以此建立和諧的家庭醫(yī)療關(guān)系。

結(jié)語：

作為一名醫(yī)務(wù)人員，我們需要時刻牢記，給予孩子更多的關(guān)愛和支持，更多的關(guān)注您的身體舒適度，更多的專業(yè)與仁愛。只有這樣，我們才能得到孩子和家長的信任和支持，也能提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療護理服務(wù)。我相信，在我們的共同努力下，兒科輸液室的工作一定會越來越美好。

兒科輸液室的工作心得篇六

一、護士遵守院規(guī)、院級，準時上崗，著裝整齊、儀表端莊，做到態(tài)度和藹、文明用語并具備良好的醫(yī)德醫(yī)風和“慎獨”精神。

三、護士為患者安排輸液流程正確、便捷、合理，盡量做到避免人員擁擠，合理分散病員。

四、護士配置補液應(yīng)嚴格執(zhí)行“三查八對”制度及護理技術(shù)操作規(guī)范。

五、護士注射時應(yīng)該嚴格執(zhí)行“三查八對”制度，為患者合理選擇靜脈，盡可能做到一次成功。

六、輸液室護士應(yīng)加強巡回工作，經(jīng)常巡視于補液區(qū)間，及時更換補液。密切觀察輸液患者的面色和病情變化，傾聽患者的主訴，發(fā)現(xiàn)異常，及時通知醫(yī)師進行處理。

七、護士做好備用藥品、物品的清點保管工作，完善室內(nèi)各儀器和物品的消毒工作及維修保養(yǎng)。

八、輸液室護士需完善止血帶、輸液椅、地面及各類物品消毒隔離工作。

九、認真落實下班前5分鐘的安全保衛(wèi)檢查工作，嚴防盜竊、火災(zāi)事故發(fā)生，確保平安。

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兒科輸液室的工作心得篇七

身穿潔白的護士服、頭戴燕尾帽，邁著輕盈的步子，微笑的走向患者，這是護士長教我的第一課。我原本以為“護理”只要對患者耐心，工作認真、吃苦耐勞就夠了，可事實并非這樣簡單。

這三個月的工作，使我成長了很多。從科室舉辦的“微笑服務(wù)，打造陽光團隊”活動到醫(yī)院的三甲評審結(jié)束，從簡單的臨床護理到危急的心肌梗死病人急救，我深深的明白，要做一名的護士，容易，可要成為一名合格的專科護士，真的不易。

做為一名合格的護士，要具有高度的責任心和良好的職業(yè)道德。要樹立“一切以病人為中心”的觀念，尊重、理解、同情和關(guān)心病人，對病人無論性別、種族、貧富貴賤一律一視同仁。不但要關(guān)心病人的病情，也要加強對病人的心理護理及健康教育。同時，還有必要對病人在社會適應(yīng)能力的問題上提供幫助，這也是與“現(xiàn)代健康”相適應(yīng)的。

做一名合格的護士，要具有扎實的理論基礎(chǔ)和精湛的技術(shù)，全面發(fā)展，與時俱進。要適應(yīng)新時代整體護理，就要具備多方面知識，如計算機、外語、人文科學等等。新時代護理理念要求護士不光是一個健康照顧著，還應(yīng)是一個合格的咨詢師、宣教家、教育家，必要的營養(yǎng)師等等。因此，一個合格的護士，在具有了扎實的基本功的前提下，還應(yīng)不斷學習，不斷在工作中經(jīng)驗，不斷提高自己。

做一名合格的護士，要有健康的身體、充沛的精力。對工作一絲不茍，認真負責。護士的`臨床工作繁忙且勞累，而且對重病人的護理要求時刻保持頭腦清醒，精力旺盛，尤其是在搶救病人過程中，要做到反應(yīng)迅速、靈敏、果斷，這都是與健康所分不開的。護士在臨床工作中要嚴格遵守醫(yī)院各項規(guī)章，嚴格學習“三基三嚴”理論，嚴格無菌操作和消毒隔離，對每一個醫(yī)囑應(yīng)及時、準確的處理，并完善各項護理文書。要認真按照護理級別巡視病房，觀察病人病情變化，發(fā)現(xiàn)問題及時通知醫(yī)生。

做為一名合格的護士，不論是正式、招聘、護理員都要具備主人翁精神、團隊協(xié)作能力。護士面對的醫(yī)療環(huán)境和人際關(guān)系較為復雜，一不小心便會誤入雷區(qū)，造成不愉快。作為一名合格的護士應(yīng)懂得集體的力量才是強大的，斷不可脫離集體，節(jié)外生枝。一滴水只有放進大海才不會干涸，一個人只有將自己的利益與集體溶為一體的時候才有力量。集體是個人智慧的源泉，是陶冶個人才能和品格的大熔爐。一個團結(jié)協(xié)作的集體，會為了病人的健康，科室護理質(zhì)量的提高而奮發(fā)努力、團結(jié)向上。團結(jié)就是力量，協(xié)作是帆，人情如水，只有團結(jié)協(xié)作，人情共濟，船才會開得更穩(wěn)、更遠。

做為一名合格的護士，應(yīng)有高度的法律意識。隨著人們生活水平的提高，病人對護理質(zhì)量的要求也在提高。隨著法制社會的建設(shè)，病人就醫(yī)知情權(quán)和醫(yī)藥知識不斷增長，護理人員很小的疏忽便會引發(fā)病人的不滿或投訴。因此要求護理人員不斷提高自己的法律意識更新觀念，嚴格要求自己，避免與病人爭吵，認真核對并執(zhí)行醫(yī)囑，規(guī)范化操作，各種操作有理有據(jù)，熱情服務(wù)，努力營造一個良好而安全的醫(yī)護環(huán)境。

總之，作為一名合格的護士，要熱愛本職工作，樹立良好道德，有高度責任心，吃苦耐勞、踏踏實實認真工作。要不斷學習，解放，適應(yīng)時代需求不斷提高。

如果青春是一團火，那就讓她為護理事業(yè)燃燒吧！我愿意用自己一生的時間，為護理事業(yè)增光添熱。

兒科輸液室的工作心得篇八

回想起我剛剛來到我們xxx醫(yī)院的時候，我被分配到了兒科進行實習，跟隨著老師在一個個充滿童趣和孩子聲音的病房里穿梭，學習各種各樣的治療方式和職業(yè)技能。在這段時間里，我是懵懂的，不知學以致用，只知道將老師教的東西記下來。因此到讓我自己親自實驗的時候，我感覺心里緊張得不得了，平日里記在腦子和筆記本上的知識點和技巧都忘得干凈，以至于在這種時候還要指導老師來提醒我才能完成實踐。

這次的經(jīng)歷讓我感到非常的懊惱和不甘，也讓我深刻的意識到了自己的缺陷和不足。明白了知識如果不能將其運用起來的話就什么都不是，只是將知識記下來這種事每一本書都能夠做到，但是能夠?qū)⒅R運用起來的就只有人類了。而我則在這時立志要將我腦中的知識靈活運用起來，擺脫死記硬背的缺陷，學會將知識運用到現(xiàn)實、運用到實際之上。

因此在接下來的工作中我努力地進行實踐練習，將我腦中的知識換成能夠?qū)嶋H使用的.優(yōu)秀護理技能，用溫柔的態(tài)度和精湛的技藝來安撫護理被病痛折磨的人是我在學生時代就有的夢想，現(xiàn)在面對兒科里可愛的孩子們更是讓我想法堅定了下來。在這里我想我找到了我未來工作的目標，那就是帶領(lǐng)孩子們病痛的折磨。為此我在工作之余常常會給孩子們科普各種各樣的衛(wèi)生和健康知識，通過與他們做朋友來減少他們對打針吃藥的抗拒心理，通過一些小故事小知識的方式讓他們能夠正確的認識到什么行為是對身體有害的，什么習慣是會導致生病。我的這一舉動獲得了包括家長在內(nèi)的一致贊揚，在我跟孩子們堅守知識的時候家長們也會在一旁就進行一下旁聽，并夸贊我對我的行為予以肯定。

雖然我現(xiàn)在仍然有著很多的地方需要學習，但是我想我已經(jīng)找到了一個護士最重要的東西，那就是對病人的愛心和責任心。有了他們我才能夠有足夠的動力去學習、去照顧，讓我在沉重的壓力面前能夠保持一個自然的心態(tài)，勇敢的去面對所有艱難困苦。

兒科輸液室的工作心得篇九

今天離開兒科了，真的很舍不得，現(xiàn)在想想也真不知道學會了什么，應(yīng)該也學到了不少東西吧！實習其實就得靠一張嘴，一雙手，一雙腳，和一個高度警惕的大腦。勤學多問才能從老師那里得到更多的知識，有的時候忙了老師是不會主動教給你的，這些東西只有靠自己多問才行。要眼急手快，有活搶著干，多練習，大膽操作就行，什么都是從量變到質(zhì)變的過程，做多了自然而然也就熟練了。

勤跑腿，不怕吃苦，有些跑腿的活誰都不想干，其實多干一點無所謂，這樣老師才會喜歡你，才會教給你更多的東西。要時刻保持警惕，干什么都要核對好，千萬不能出差錯，萬一有個閃失受連累的是自己的代教老師，痛苦的是患者，自己既擺脫不了責任良心也會過不去的。要記住患者永遠都是對的，就算他們錯了，我們也得退后一步，態(tài)度一定要和藹，在工作中就算再煩也不能帶有任何情緒，多笑一下只會增加你的魅力，你并不會損失什么，將心比心，你對他們好了他們肯定不會罵你的。忙的'時候不止一個老師叫你，不止一個患者叫你，被吩咐干的事情一定要記好，要盡可能在最最短的時間內(nèi)完成，這就要求我們必須動作麻利，走路輕快，不能顛三倒四干了著忘了那，剛開始的時候真的不適應(yīng)，老是忘一些要做的事情，不過現(xiàn)在已經(jīng)好多了。做什么都是一種責任，借出去的東西一定要記好，真忙的時候可以用筆記下來，不論什么時候都要學會保護自己，不能為方便他們而承擔本不需要承擔的責任。

一定要記好一些醫(yī)學數(shù)值和公式，還有所在科室常用藥的藥理作用，有些時候患者不懂會時不時問你的，我們一定要盡可能準確的回答，不能在他們面前難堪。不論什么時候口袋里一定要有一支筆和一個本子，抽空一定要做筆記，雖然課堂上也學過，但必要時還是要記一下的，今天看了一個老師的實習筆記，比我記得好多了，以后得多像她學習。出科了，沒機會練一下給小孩扎頭皮和扎腳的針，沒機會練一下扎留置針，沒有轉(zhuǎn)到新生兒病區(qū)學習一下，錯過了很多東西，以后的實習生活中想做的事情一定要和老師爭取，不能給自己留下太多的遺憾。要時刻記得護理理禮儀，儀表儀態(tài)，言行舉止一定要端莊得體不能有損天使的行象，這樣患者才會尊重你。

工作雖然很累很臟，但我依然熱愛著護理工作，當初的選擇沒有錯，能干自己喜歡的事情就是一種幸福吧，沿著南丁格爾前輩的足跡繼續(xù)前進吧！

兒科輸液室的工作心得篇十

兒科輸液室是一個孩子生病后必須光顧的地方。在這里，醫(yī)護人員會對孩子進行靜脈輸液，給他們提供必要的治療和護理，直到他們康復出院。如果你是一名家長，你可能會對自己能否幫助你的孩子做出正確的決定感到不安。在我最近的幾次經(jīng)歷中，我對兒科輸液室有了一些感悟，我希望我的經(jīng)驗可以幫助到其他家長。

第二段：入門指南

首先，當你帶著你的孩子到達兒科輸液室時，你應(yīng)該明確你的目的是為了治療，而非為了享受。盡管在輸液室的過程中，孩子可能會感到不適甚至疼痛，但你需要理解這是必要的治療措施。另外，在輸液室內(nèi)，你需要遵循醫(yī)護人員的指示，保持清潔、安靜。盡量不要在輸液室內(nèi)嬉鬧和大聲喧嘩。

第三段：與醫(yī)護人員合作

孩子們被送到兒科輸液室的時候，他們通常會感到害怕或者不安。在這種情況下，你需要與醫(yī)護人員合作，以幫助孩子感到舒適和安全。你可以嘗試讓孩子看一些書、聽音樂、或者和他們聊天來分散他們的注意力。同時，你需要確保孩子喝足夠的水，幫助孩子盡可能舒適。

第四段：注意衛(wèi)生

在兒科輸液室，你需要特別關(guān)注孩子的衛(wèi)生。這包括在進輸液室前為孩子更換干凈的衣服，及時更換輸液針頭貼，以及定時囑咐孩子進行手部衛(wèi)生。例如，孩子應(yīng)該在每次去廁所后進行手部衛(wèi)生；每次接觸用品或其他物品，他們也應(yīng)該在之后進行手部衛(wèi)生。

第五段：感悟和結(jié)論

在輸液室度過的幾個小時，讓我深深地體會到孩子生病不僅給孩子帶來身體上的困擾，對家長也是一項巨大的挑戰(zhàn)。但是，通過與醫(yī)護人員的良好合作，清潔衛(wèi)生的管理，以及耐心的陪伴，我們可以幫助孩子順利度過治療過程。通過這些經(jīng)歷，我深刻認識到，孩子的健康對每個人都很重要，我們應(yīng)該盡我們所能來保護他們的健康。

結(jié)語：

在兒科輸液室，我們需要以誠相待，特別是對于醫(yī)護人員的指導和幫助，我們應(yīng)該抱有感激的態(tài)度。通過合作和溝通，我們可以提供最好的治療和照顧，讓孩子盡快康復。

兒科輸液室的工作心得篇十一

我是新生兒的專業(yè)護士，我很榮幸被院領(lǐng)導送去中國醫(yī)大盛京醫(yī)院新生兒科學習了6個月，那時我想我一定要認真學習他們的先進護理技術(shù)，才不枉此行，在這六個月時間里，我深切地感受到除了學習護理技術(shù)外，先進的醫(yī)院管理模式，周到的職業(yè)安全防護及護理觀念等諸多，都是值得我們學習的地方。總結(jié)了以下幾個方面。

一、人性化管理：

首先是良好的團隊協(xié)作，多元的護理人員梯隊，病房的護理隊伍都設(shè)有護士長、?？谱o士及臨床護士，大家在完成本職工作的同時又相互協(xié)作，確保護理的質(zhì)量。病房助理，負責外出患兒檢查及外出勤雜工作，衛(wèi)生員，負責病房衛(wèi)生（要求達到一塵不染的效果）

通過人事周密設(shè)置，各人按職責行事，一切盡在醫(yī)護人員的呵護之中，病房過道貼著醫(yī)療安全圖片，指導員工在工作中如何保護自己，從而防止發(fā)生意外，接觸血液，體液時均戴手套，小心處理針及利器，做到勤洗手，避免交叉感染。

通過學習期間，我了解盛京醫(yī)院對員工也進行了人員素質(zhì)培養(yǎng)，由護士長根據(jù)護士情況提供相應(yīng)的學習機會，組織各種類型學習班，以提高員工的'素質(zhì)，對于護理人員的臨床稽核，護士長說了一句最經(jīng)典的話是“當護士出了差錯時不是大的問題，而是制度的問題，他們會根據(jù)這件事做修改，完善制度，而不是去懲罰護士，只有這樣，出了差錯才會及時上報，而不是隱瞞，才能有利于提高護理質(zhì)量，減少差錯事故的發(fā)生”醫(yī)院的工作緊張而繁重，院方為了減輕員工的工作壓力，如會在病房里安裝音樂播放器，心理輔導等等。

二、先進的設(shè)備及技術(shù)水平

科學有效的器械設(shè)備，以病床為中心，床頭1m高墻壁上設(shè)有負壓吸引、氧氣、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置，各種監(jiān)護設(shè)備、中央吸引、中心供氧設(shè)備均可隨意移動，使用起來得心應(yīng)手。除此之外，新生兒病房還有資深的護理隊伍他們掌握著先進的護理水平，如picc，動脈留置、十二指腸插管喂養(yǎng)等，他們成功救治了許多超低出生體重兒，重癥監(jiān)護病人占20%-30%，1500g以下極低體重兒成活率及危重癥搶救成功率為90%以上。

三、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)

在新生兒病房中，護理人員給患兒做處置時，都要先和患兒溝通及安撫。例如：寶寶，阿姨要給你采血，不要動，不要哭，輕輕的馬上就可以了，這樣既減少了對新生兒心理上的傷害，同時也加深了我們之間的感情。

在早產(chǎn)兒出院前，會為家長開辦早產(chǎn)兒護理學習班，由專門護士為家長做解釋指導工作，讓家屬掌握早產(chǎn)兒洗澡，喂養(yǎng)，等等相關(guān)日常護理，直至家長明白為止，才會放心的將早產(chǎn)兒交給父母。通過標準得體的服務(wù)方式，向患兒家屬表示關(guān)心與同情體現(xiàn)醫(yī)院的服務(wù)水準，將服務(wù)規(guī)范自然地融入到服務(wù)意識中，應(yīng)用于醫(yī)護實踐中，病房為出院病人設(shè)置了熱線咨詢電話，24小時負責提供各類咨詢服務(wù)，使患者與醫(yī)院保持熱線聯(lián)系，隨時獲得醫(yī)療服務(wù)的專業(yè)指導。

總之，通過在盛京醫(yī)院的學習，使我從技術(shù)和思想上有了明顯的提高,對開展picc、十二脂腸插管喂養(yǎng)、動脈留置針穿刺等方面有了充分的信心。此外，為了減少患兒痛苦，通過一次動脈穿刺完善了各種血液檢查，減少穿刺次數(shù)，也提高了成功率，彌補了我院的空白。

做為新生兒護士，不僅技術(shù)高超，更要有先進的護理理念，來提高人員素質(zhì)，不僅要有責任心，也要有愛心，良心，做好每項工作，嚴格遵守無菌操作及消毒隔離制度，避免交叉感染，提高護理質(zhì)量。做每個孩子的保護天使。

我想如果每個人都能把工作當做生活一樣享受，那么工作的動力、熱情、真誠等等都有了，工作的效率就顯而易見，自身的價值也會得到充分的體現(xiàn)，同時也會為股東創(chuàng)造更大的財富，最后我要感謝院領(lǐng)導給了我這個寶貴學習機會，使我有了諸多的體驗和感受，它將滲透進我的思想，使我更有信心帶領(lǐng)我院的新生兒科室邁向一個新的臺階，我將不斷的汲取新的思想及技術(shù)，永遠前進，向著最高峰攀巖.....

兒科輸液室的工作心得篇十二

回想起我剛剛來到我們__醫(yī)院的時候，我被分配到了兒科進行實習，跟隨著老師在一個個充滿童趣和孩子聲音的病房里穿梭，學習各種各樣的治療方式和職業(yè)技能。在這段時間里，我是懵懂的，不知學以致用，只知道將老師教的東西記下來。因此到讓我自己親自實驗的時候，我感覺心里緊張得不得了，平日里記在腦子和筆記本上的知識點和技巧都忘得干凈，以至于在這種時候還要指導老師來提醒我才能完成實踐。

這次的經(jīng)歷讓我感到非常的懊惱和不甘，也讓我深刻的`意識到了自己的缺陷和不足。明白了知識如果不能將其運用起來的話就什么都不是，只是將知識記下來這種事每一本書都能夠做到，但是能夠?qū)⒅R運用起來的就只有人類了。而我則在這時立志要將我腦中的知識靈活運用起來，擺脫死記硬背的缺陷，學會將知識運用到現(xiàn)實、運用到實際之上。

因此在接下來的工作中我努力地進行實踐練習，將我腦中的知識換成能夠?qū)嶋H使用的優(yōu)秀護理技能，用溫柔的態(tài)度和精湛的技藝來安撫護理被病痛折磨的人是我在學生時代就有的夢想，現(xiàn)在面對兒科里可愛的孩子們更是讓我想法堅定了下來。在這里我想我找到了我未來工作的目標，那就是帶領(lǐng)孩子們病痛的折磨。為此我在工作之余常常會給孩子們科普各種各樣的衛(wèi)生和健康知識，通過與他們做朋友來減少他們對打針吃藥的抗拒心理，通過一些小故事小知識的方式讓他們能夠正確的認識到什么行為是對身體有害的，什么習慣是會導致生病。我的這一舉動獲得了包括家長在內(nèi)的一致贊揚，在我跟孩子們堅守知識的時候家長們也會在一旁就進行一下旁聽，并夸贊我對我的行為予以肯定。

雖然我現(xiàn)在仍然有著很多的地方需要學習，但是我想我已經(jīng)找到了一個護士最重要的東西，那就是對病人的愛心和責任心。有了他們我才能夠有足夠的動力去學習、去照顧，讓我在沉重的壓力面前能夠保持一個自然的心態(tài)，勇敢的去面對所有艱難困苦。

兒科輸液室的工作心得篇十三

護士因其職業(yè)的特殊關(guān)系,在工作中與之密切接觸的莫過于注射器、針頭等銳利器械,因而極易導致針刺傷的發(fā)生。針刺傷是一種皮膚深部足以使受傷者出血的意外傷害[1],是護理工作中最常見的一種職業(yè)傷害。護士在工作中一旦發(fā)生針刺傷,將面臨著經(jīng)血液傳播疾病的危險,如艾滋并乙肝、丙肝等。

1臨床資料

1.1一般資料10名護士均為女性;年齡21～45歲,門診輸液室工作時間1～,職稱：護士5名、護師3名、主管護師2名;學歷：中專6名、大專3名、本科1名。

1.2方法采用問卷調(diào)查法,調(diào)查內(nèi)容包括一年內(nèi)被針刺傷的次數(shù)、進行何種操作時受傷、發(fā)生針刺傷的具體時間、傷后傷口的處理方法、是否填寫受傷報表、是否進行跟蹤檢驗等。發(fā)放問卷10份,回收10份,回收率100%,均為合格問卷。

1.3結(jié)果10名被調(diào)查的護士一年中均有不同次數(shù)的針刺傷史,最多4次,最少1次,其中1次1例、2次3例、3次4例、4次2例;總例次為27次(表1),其中4次的均工作2年以下的護士,發(fā)生2次的大部分是工作5年以后的護士,針刺傷的次數(shù)和工作年限成反比。在進行何種操作受傷最多的調(diào)查中,注射、抽血時被刺傷最多,占40.74%;其次是分離針頭被針頭刺傷,占22.22%;回套針頭時被針頭刺傷占18.52%，3.70%因進針時患者不合作被刺傷(表2)。在傷后處理方式的調(diào)查中,有90%的護士傷后會進行傷口的初步處理,如擠血,沖洗、用消毒劑消毒,其中貼創(chuàng)可貼僅占50%,100%未填寫受傷報表及跟蹤檢驗。其中10%護士不知道要填寫報表,其余的.雖然知道要填寫報表,但部分因怕麻煩,覺得僅為小傷無必要填寫受傷報表。

2討論

2.1當前流行病學概況臨床護士由于工作的特殊性,經(jīng)常接觸患者開放性傷口、血液、體液、分泌物等,存在職業(yè)感染的危險。臨床護士工作繁忙、工作量大,心理長期處于緊張狀態(tài),極易發(fā)生針刺傷。針刺傷是醫(yī)務(wù)人員職業(yè)感染的重要途徑,污染有血液傳播性病毒的針頭、刀片、縫針等銳器損傷后的感染幾率為0.25%～30.0%[2]。有研究資料表明,醫(yī)務(wù)人員被hiv污染的針頭刺傷后,發(fā)生感染的幾率為0.33%,黏膜暴露感染幾率為0.09%?？赡茉黾痈腥疚ｋU性的因素有接觸血量大,受損傷口深,造成傷口的器械上有明顯的血跡,器械曾刺入靜脈或動脈內(nèi),患者正處于感染早、晚期等[3]。有研究表明,醫(yī)務(wù)人員職業(yè)感染的危險程度取決于人群中血液性傳染病的流行率[4]。而我國目前乙型肝炎總感染率為60%左右,乙型肝炎病毒攜帶者已有1.3億,艾滋病的流行在我國也已經(jīng)進入快速增長期,艾滋病患者已出現(xiàn)猛增趨勢[5]。而目前對這些疾病缺乏有效治療方法,一旦感染上就意味著生活、工作、家庭等的改變,甚至危及生命,同時還有可能在不自覺中傳染給周圍的親人、同事[6]，因此,目前針刺傷的情況嚴峻,極待解決。

2.3護理人員人手不足據(jù)調(diào)查的結(jié)果分析,針刺傷多發(fā)生在工作繁忙時候,如在上午輸液高峰時和中午護士值班人少時,因這時期或因患者較多,或因護士人手少,而此時又是部分患者己輸液完需要拔針時,護士常拔完一個患者的針后不能及時處理好輸液器又要給另一個患者拔針,造成最后集中處理這些患者用過的輸液器時被刺傷。歸根到底是護理人員人手的不足。

2.4處理用過的輸液器的程序過于復雜現(xiàn)在大多數(shù)醫(yī)院均使用銳器盒來收集污染針頭,衛(wèi)生行政部門要求使用銳器盒的目的本來是為了使護理人員和收集醫(yī)療廢物的工作人員不受針頭刺傷。但同時就會增加刺傷的機會,護士要分離針頭并把針頭放進一個開口并不大的銳器盒中,又增加了被刺傷的機會。

2.5護士自身防護意識淡薄被調(diào)查的10名護士中,傷后經(jīng)消毒處理后不包扎或不貼創(chuàng)口貼的占50%,并不意識到這樣暴露傷口再進行其他操作時會增加感染的機會,而且傷后大部分未填表跟蹤。臨床上部分護理人員接觸患者的體液、血液、分泌物時不戴手套,接觸化療藥物時不知道如何防護。

2.6護理人員某些操作不規(guī)范調(diào)查發(fā)現(xiàn),有不少的刺傷是護士給患者拔針后,因又急著為另一患者拔針,就把拔出輸液器的針頭插進輸液管中,在插針頭的過程中,極易被針頭刺傷另一個用來固定輸液管的手,還有一定比例的刺傷是在回套針頭帽時被刺傷,再就是加藥時不按操作規(guī)程,為趕時間,一個手拿著安瓿,一個手拿著注射器,兩手之間無支撐點,這樣也極易被加藥的針頭刺傷,這些均是護理人員本身違反操作規(guī)程而致刺傷的。

3對策

3.1護理人員要養(yǎng)成嚴格按照操作規(guī)范進行操作的良好習慣較多的刺傷是護理人員違反操作規(guī)程時受傷的,護理人員首先要在平時工作中養(yǎng)成習慣,才能在工作繁忙時仍按習慣的動作進行操作,這主要的原因是護理人員對自己身邊的危險因素存在麻痹、僥幸的心理?，F(xiàn)隨著更多的醫(yī)務(wù)人員,特別是護理人員由于針刺傷而感染多種血源性傳染病,己引起重視,相信在今后的幾年會引起更多的醫(yī)學專家的關(guān)注。希望廣大的護理同行們在這一方面加大管理力度,最大可能的減少護理人員針刺傷的發(fā)生,保護自己及同行的健康,只有這樣,才能更好的為廣大的群眾服務(wù)。

3.2在診斷不明的情況下,患者的血液和體液均被視為hbv、hiv等血源性疾病的傳染源,要采取防護措施,接觸到患者血液、體液操作時應(yīng)戴手套,強調(diào)雙向防護,防止疾病傳至醫(yī)務(wù)人員。臨床醫(yī)務(wù)人員在接觸患者血液、體液的操作時要戴手套,盡可能使用帶有安全性能的靜脈注射裝置[7]。規(guī)范醫(yī)療廢物的處理,使用過的針頭放入銳器盒,必要時將銳器盒攜帶至患者床旁,以便操作者在使用后及時處理針頭,銳器收集器裝2/3即停止使用[5]。建立醫(yī)院職業(yè)暴露報告系統(tǒng),以便醫(yī)護人員在發(fā)生針刺傷后能向有關(guān)部門報告,并得到及時的咨詢和處理。加強臨床護士職業(yè)防護培訓,熟悉預防針刺傷的統(tǒng)一操作規(guī)程。

了解發(fā)生針刺傷的緊急處理措施,工作中一旦不慎被刺傷,要保持鎮(zhèn)靜,立即擠出少量血液,并用流動水沖洗,然后用碘酒、酒精消毒受傷部位,包扎傷口。如暴露于hbv應(yīng)在24h內(nèi)注射高價乙肝免疫球蛋白,進行血液hbv表面抗體檢查,陰性者給予全程乙肝疫苗免疫接種。銳利器具刺傷關(guān)系到護士的健康和安全,醫(yī)院管理者及護理人員一定要高度重視,提高預防意識,營造***環(huán)境,規(guī)范操作行為,強調(diào)工作的責任心和注意力,熟練掌握銳利器具的開啟、操作、回收等技術(shù),避免銳器刺傷的發(fā)生。臨床護士必須轉(zhuǎn)變觀念,增強職業(yè)安全防護意識,對各種危害有足夠認識,采取適當?shù)姆雷o措施,最大限度地保障自身健康。

兒科輸液室的工作心得篇十四

兒科靜脈輸液實訓是醫(yī)學生在學習過程中不可或缺的一部分，通過實踐操作，我們能夠更加全面地了解兒科輸液的相關(guān)知識和技巧。在此次實訓中，我從一開始的不安到最后的自信，經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，這些經(jīng)歷對我來說是寶貴的財富。

第二段：挑戰(zhàn)與機遇

在實訓的初期，我面臨了許多挑戰(zhàn)。首先是對兒科靜脈輸液的不熟悉，我對兒童血管的特點和靜脈通路的選擇了解不多。其次是面對兒童病人，我不太擅長與他們溝通和交流，這給我的操作帶來了困難。然而，機遇也同時出現(xiàn)了。在教師的指導下，我逐漸掌握了兒科靜脈穿刺等操作技巧，并學會了運用適當?shù)臏贤ǚ绞脚c患兒建立起信任和親近的關(guān)系。

第三段：不斷學習與提高

從實訓中的失敗和挫折中，我明白了學習的重要性。在第一次實施兒科靜脈輸液時，我的手抖得厲害，找不到合適的穿刺點。但是我沒有放棄，通過觀察他人操作和請教老師的建議，我逐漸摸索出了適合自己的方法。不斷的實踐和學習，我逐漸提高了對靜脈穿刺技術(shù)的把握，也培養(yǎng)了更強的耐心和細致的觀察力。

第四段：關(guān)心與關(guān)愛

在與兒童病人的互動中，我深刻地體會到了對他們的關(guān)心與關(guān)愛的重要性。在實訓中，我發(fā)現(xiàn)很多小患者都有著心理上的抵抗，他們對輸液產(chǎn)生了恐懼和焦慮。因此，我不僅注重操作的技巧，更注重與小患者的溝通和安撫。我積極與他們交流，以輕松愉快的方式轉(zhuǎn)移他們的注意力，緩解他們的恐懼感。通過這些努力，我發(fā)現(xiàn)大部分病人都能夠逐漸放松下來，順利完成輸液過程。

第五段：認識和成長

通過兒科靜脈輸液實訓，我不僅學到了技術(shù)和知識，更重要的是認識到作為醫(yī)學生的責任和使命。作為醫(yī)學生，我們不僅要注重技術(shù)和治療效果，更要關(guān)注患者的心理和情感需求。我意識到，兒科輸液不僅僅是為患兒提供治療，也是為他們帶去關(guān)心、溫暖和康復。這種意識的轉(zhuǎn)變不僅對我個人成長有著深遠的影響，也讓我更加堅定了成為一名優(yōu)秀醫(yī)生的決心。

總結(jié)：

通過兒科靜脈輸液實訓，我不僅提升了自己的技術(shù)和操作能力，更重要的是獲得了寶貴的成長和體驗。我深刻認識到，醫(yī)學不僅僅是治病救人，更是關(guān)心與關(guān)愛。我相信，在今后的學習和實踐中，我會不斷努力，為兒童病人提供更好的醫(yī)療和關(guān)懷。

兒科輸液室的工作心得篇十五

在兒科也是最具有孩子氣的老師，家長小孩都喜歡，辦公室里常常能見到他們熱鬧的場景，很不錯的兒科工作，下面是本站帶來的兒科工作

心得體會

兒科實習已經(jīng)過去一個月了，因為時間的緊急，一直沒有抽空回顧這段難忘的時光，7月中旬，考研的緊迫感由此萌發(fā)，不得不抽出時間化為永久的記憶。我沒有用華麗的辭藻，我只想將內(nèi)心的感受表達出來，畢竟我努力過、奮進過。

說到兒科，不得不提到兒科的基本情況。人民醫(yī)院兒童中心是由三個病區(qū)加上一個重癥監(jiān)護室組成，包含了自己獨立的門診大廳、護理大廳等，可以說是個很完美的兒童醫(yī)院。兒科總主任就是董繼平主任了，雖然很少見到，但她慈祥的笑容，精湛的醫(yī)技總是讓人敬佩，記得在實習生大會上她告訴我們“對待病人，要像朋友一樣去對待，但要像敵人一樣去防著”、“醫(yī)生是好人，好人永不給壞人一般見識”。出色的醫(yī)生又何不是這樣呢?在這個醫(yī)患關(guān)系惡劣的社會，保護自己是第一位，但超過度了就是害了自己，不要試圖去推卸責任，因為你是把自己往火坑里推，但也不要過于包攬萬事，因為事多必出亂，這就是度!

好了，接下來說說我的老師們吧，第一個當談的是我們二病區(qū)的主任了，王金堂主任，嚴厲的背后暗含著慈祥，第一次見他時，他正在吼一個患兒的家長“你們怎么做家長的，孩子得這么重的病，還不知道早點來看，拖到現(xiàn)在，來了又不想好好治”是呀，如果你是家長，心里好受嗎?不會的。在我們十堰市區(qū)的三座三甲醫(yī)院里，流傳著一句話“十堰兒科疾病哪里治，請到太和人民老王處，孩子哭鬧送進院，咯咯笑著入懷中”具體我記不清楚了，就是再哭鬧的孩子到了太和醫(yī)院老王處和人民醫(yī)院老王處，都會停止哭泣，被人們頌為兩王。的確挺神奇的。每天查房，我都會跟著他，真的能學到很多東西，最要就是醫(yī)技醫(yī)德。下面說說王小菊主任、白淑霞主任及孫潔主任吧，因為不是很了解，接觸的比較少，所以不會很好的表達，大致講下吧，王主任，記得是給我們進行教學大查房的主任，也是兒科實習唯一一次教學查房，講的很透徹，很仔細，足以說明是一位優(yōu)秀的教師，跟她一起做過門診，收獲不少，她也很耐心的教我們，很感謝!白淑霞主任，說話鏗鏘有力，一針見血，沒有說明轉(zhuǎn)彎，對待患者疾病能直接道出所以然，說到這里，每個人基本上就能想到白主任的為人，不多花病人一分錢，患兒家長都很喜歡。

孫主任，曾經(jīng)接觸過一次，就是幫她晉升副高吧，大熱天的，可把我累壞了，還好最后一切ok，最后聽部分人說，孫主任喜歡使人幫她做事，我倒覺得，如果她不在忙著，干嘛去找你呢?還是彼此諒解吧!

接下來就是談下我的帶教老師們吧，第一個談下李智慧老師，實習圈里公認的好老師，什么東西都給你講，能學到很多東西，可惜我沒有跟他一起，這就沒什么好說了，在兒科也是最具有孩子氣的老師，家長小孩都喜歡，辦公室里常常能見到他們熱鬧的場景，很不錯!張曼老師，年輕漂亮的女老師，性格特別好，喜歡笑，讓人覺得一點壓力感都沒有，像沒長大的孩子，卻肩負著照看孩子得重擔，每每查房都由王金堂主任帶領(lǐng)，虛心學習，從來不埋怨什么，真是耐得住醫(yī)院的悶氣。

付宇老師算是我實習的第二位老師，我初到科室，她正忙著結(jié)婚，所以一周后來科室上班就沒有學生跟她，起初她問丁老師要我，丁老師沒放，結(jié)果就是我兩個老師都跟了，那可真叫個累啊，我最后寫大病歷寫到想吐，實在是應(yīng)付不過來，還好我的同學們幫我，兒科入出院可是閃電式的，讓你崩潰暈，可最后還是堅持下來了，雖然最后付老師沒教給我什么，但我在她心中的印象很深刻，老遠見到就叫我，說明我的辛苦沒有白費，我還是有價值的，這就夠了，我是實習醫(yī)生，還期望得到什么?最后講下我的丁老師，“真愁人”是他的口頭禪，最初來科室我挺失望的，因為他不愛教學生，我想幫忙，一句“你寫的我還得改，還沒有我自己寫的快”，我差點暈倒，但我沒有放棄，經(jīng)過一番努力，最總他終于放手了，讓我自己寫病歷，自己問首程，寫醫(yī)囑，收獲還是蠻大的，越來越覺得他對學生的好是隱藏的，看你自己怎么去發(fā)掘，你想學習，沒有人會遠離你的，你記得的!現(xiàn)在出科了，我突然發(fā)現(xiàn)我們的關(guān)系更好了，我們已經(jīng)沒有了隔閡，完全像朋友一樣，好樣的，我喜歡，覺得自己真幸，個老師都對我好，這不，7.13三院要在兒科精選講師，丁老師、張老師、付老師都參加了，我得去祝賀啊!哈哈!師生關(guān)系真的達到這種程度，你就不覺得很無聊了!

好了，寫的手就疼了，得歇會了，每次出科就是萬分的不舍，感情這東西，如果你珍惜，就是一個小時，你永遠也忘不了，好好珍藏吧，我的朋友們!!!

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個大科室的實習，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習，科里的老師們都很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的

規(guī)章制度

同時要理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結(jié)經(jīng)驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷。

總之我覺得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。

兒科護士

工作體會

一、培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的精神

兒科護理工作繁瑣，責任心強，家屬不易理解，收入低，隨時有聘用護士跳槽，為了穩(wěn)定護理隊伍，保證護理質(zhì)量，除了對每批新進聘用護士進行崗前教育外，還要定期進行職業(yè)道德教育，培養(yǎng)她們熱愛護理事業(yè)，具有為護理事業(yè)獻身的精神，只有從內(nèi)心熱愛該項工作，才能樹立以病人為中心的整體護理觀念。

二、加強醫(yī)療安全教育，提高法律意識和自我保護意識

新的《醫(yī)療事故處理條例》出臺，將病人的合法權(quán)利還給了病人針對護理人員法律意識淡薄，科室應(yīng)定期組織護理人員學習《醫(yī)療事故處理條例》及配套文件，使護理人員知法、懂法、遵守各種法律、法規(guī)、操作規(guī)程，依法行護。

查找病兒從入院到出院全過程中的安全隱患每月組織一次查找安全隱患的討論會。不斷查找，并制定切實可行的防范措施，以保證全過程的安全、高效、方便、周到。

三、轉(zhuǎn)變觀念，加強以人為本的服務(wù)意識

21世紀，客戶成為企業(yè)的第一資源，服務(wù)成為競爭的主體，護士的服務(wù)態(tài)度，服務(wù)質(zhì)量，最直接反映了一個醫(yī)院的素質(zhì)形象，是病人了解醫(yī)院的第一窗口。護士應(yīng)明確，醫(yī)院沒有病人，就沒有護士存在的必要，醫(yī)院就要關(guān)門，護士就要失業(yè)，護士工作就是要病人滿意，病家滿意，把病人滿意作為護士服務(wù)理念和行業(yè)準則，進一步樹立以人為本的主動服務(wù)意識。

四、加強專項技能和應(yīng)急能力的培訓

隨著物質(zhì)、文化生活水平的提高，家長對服務(wù)期望值越來越高，兒童是祖國的花朵，每個家庭的小皇帝，家長都希望護士為病兒的每一項操作都能一次成功，特別頭皮靜脈穿刺，而穿刺成功率受病兒的血管的分布，病兒疾病，護士的心理素質(zhì)，臨床經(jīng)驗等因素影響，如果一次未成功，家長就會投訴、埋怨，因此為了提高輸液成功率，我們對聘用護士采取一幫一帶教，并利用小白兔練習頭皮靜脈穿刺。

五、加強專科理論知識培訓，提高病情觀察能力和護理記錄書寫質(zhì)量

兒科又名啞巴科，患兒是有苦難言護士只有具備一定?？评碚撝R，才能準確觀察病兒病情，及時發(fā)現(xiàn)病情變化，在工作中護士要善于勤巡病房，勤于觀察病情，這樣才能準確發(fā)現(xiàn)病兒病情變化，及時為醫(yī)生提供病情信息，才不會因疏忽延誤病兒的治療、搶救，然而要做好這項工作，護士必須有扎實的?？评碚撝R。因此，除了科內(nèi)每月根據(jù)收治病人的情況組織一次業(yè)務(wù)學習和護理查房外，還要鼓勵護理人員參加院內(nèi)外的學術(shù)活動，參加不同學歷層次繼續(xù)學習，閱讀相關(guān)的雜志，拓展知識面，另外在工作中還要不斷總結(jié)經(jīng)驗，才能逐步提高病情觀察能力，更好適應(yīng)護理工作。

護理記錄作為病歷的一個組成部分病人可復印，它可作為護患舉證倒置的依據(jù)，這就要求記錄真實、準確，大多數(shù)聘用護士均為初中畢業(yè)后讀護校，知識水平缺乏，而要準確、規(guī)范書寫護理記錄，必須具有一定?？评碚撝R，所以作為一個管理者，一定要重視聘用護士的理論知識培訓。

六、加強美感意識

有句話是“給好人學好人”，小兒處于生長發(fā)育階段，護士的言行舉止對兒童起到潛移默化的作用。護士舉止端莊，著裝整潔，儀表大方，說話禮貌，和藹可親，病兒家長就會感到親切、信賴、安全，反之就會持懷疑態(tài)度，對護士信任度下降，而許多醫(yī)療糾紛就是因為對護士不信任而誘發(fā)的，為此對每批新進聘用護士進行禮儀培訓，包括：儀表、語言、情感等。

七、培養(yǎng)團隊意識

只有團結(jié)協(xié)作，才能提高工作效率，而每一個護士都有自己的人生觀、價值觀，還存在工作經(jīng)驗，能力差異，作為管理者要對她們進行協(xié)調(diào)、整合，如進行合理分工、搭配，并給予幫助、引導、鼓勵，大家只有團結(jié)協(xié)作，步調(diào)一致，觀念統(tǒng)一，才能搞好護理工作。

八、重視對聘用護士的人文關(guān)懷

聘用護士已成為護理隊伍生力軍，后備力量，關(guān)愛她們的今天就是關(guān)愛她們的未來，部分聘用護士存在不同程度的自卑感，低人一等的思想顧慮，管理者除了在工作中嚴格要求她們以外，醫(yī)學教.育網(wǎng)搜集整理還要盡心盡力為她們提供一個寬松、和諧的工作氛圍，給予生活學習上更多的關(guān)懷，使她們安心工作。

兒科聘用護士經(jīng)過培訓后，綜合素質(zhì)均有較大的提高，她們大多安心本職工作，工作責任心強，服務(wù)態(tài)度好，服務(wù)質(zhì)量高，深受病兒家長和同仁的好評，她們工作真正使病兒和家長滿意，兒科護理質(zhì)量已逐步上了一個臺階。

兒科輸液室的工作心得篇十六

兒科護士工作體會俗話說：“金眼科，銀外科，哭哭啼啼小兒科”，面對只會哭鬧而不會表達和配合的小兒，兒科護士除了具有相當?shù)睦碚撝R，熟練操作技能，良好的心理素質(zhì)外，還必須有處理應(yīng)急的能力和較高的職業(yè)素質(zhì)，隨著衛(wèi)生體制改革的全面鋪開，聘用護士占護士比例的60%，其中低年資聘用護士占50%，而聘用護士入學門檻低，綜合素質(zhì)均較低。為了提高兒科護理質(zhì)量，更好為病兒提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使病兒得到真正實惠，加強對聘用護士培訓是當務(wù)之急，筆者將從事兒科五年護理管理工作來，對聘用護士培訓的經(jīng)驗總結(jié)如下，供護理同仁參考。

一、培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的精神

兒科護理工作繁瑣，責任心強，家屬不易理解，收入低，隨時有聘用護士跳槽，為了穩(wěn)定護理隊伍，保證護理質(zhì)量，除了對每批新進聘用護士進行崗前教育外，還要定期進行職業(yè)道德教育，培養(yǎng)她們熱愛護理事業(yè)，具有為護理事業(yè)獻身的精神，只有從內(nèi)心熱愛該項工作，才能樹立以病人為中心的整體護理觀念。

二、加強醫(yī)療安全教育，提高法律意識和自我保護意識

新的《醫(yī)療事故處理條例》出臺，將病人的合法權(quán)利還給了病人針對護理人員法律意識淡薄，科室應(yīng)定期組織護理人員學習《醫(yī)療事故處理條例》及配套文件，使護理人員知法、懂法、遵守各種法律、法規(guī)、操作規(guī)程，依法行護。

查找病兒從入院到出院全過程中的安全隱患每月組織一次查找安全隱患的討論會。不斷查找，并制定切實可行的防范措施，以保證全過程的安全、高效、方便、周到。

三、轉(zhuǎn)變觀念，加強以人為本的服務(wù)意識

21世紀，客戶成為企業(yè)的第一資源，服務(wù)成為競爭的主體，護士的服務(wù)態(tài)度，服務(wù)質(zhì)量，最直接反映了一個醫(yī)院的素質(zhì)形象，是病人了解醫(yī)院的第一窗口。護士應(yīng)明確，醫(yī)院沒有病人，就沒有護士存在的必要，醫(yī)院就要關(guān)門，護士就要失業(yè)，護士工作就是要病人滿意，病家滿意，把病人滿意作為護士服務(wù)理念和行業(yè)準則，進一步樹立以人為本的主動服務(wù)意識。

四、加強專項技能和應(yīng)急能力的培訓

隨著物質(zhì)、文化生活水平的提高，家長對服務(wù)期望值越來越高，兒童是祖國的花朵，每個家庭的小皇帝，家長都希望護士為病兒的每一項操作都能一次成功，特別頭皮靜脈穿刺，而穿刺成功率受病兒的血管的分布，病兒疾病，護士的心理素質(zhì)，臨床經(jīng)驗等因素影響，如果一次未成功，家長就會投訴、埋怨，因此為了提高輸液成功率，我們對聘用護士采取一幫一帶教，并利用小白兔練習頭皮靜脈穿刺。

五、加強?？评碚撝R培訓，提高病情觀察能力和護理記錄書寫質(zhì)量

兒科又名啞巴科，患兒是有苦難言護士只有具備一定?？评碚撝R，才能準確觀察病兒病情，及時發(fā)現(xiàn)病情變化，在工作中護士要善于勤巡病房，勤于觀察病情，這樣才能準確發(fā)現(xiàn)病兒病情變化，及時為醫(yī)生提供病情信息，才不會因疏忽延誤病兒的治療、搶救，然而要做好這項工作，護士必須有扎實的?？评碚撝R。因此，除了科內(nèi)每月根據(jù)收治病人的情況組織一次業(yè)務(wù)學習和護理查房外，還要鼓勵護理人員參加院內(nèi)外的學術(shù)活動，參加不同學歷層次繼續(xù)學習，閱讀相關(guān)的雜志，拓展知識面，另外在工作中還要不斷總結(jié)經(jīng)驗，才能逐步提高病情觀察能力，更好適應(yīng)護理工作。

護理記錄作為病歷的一個組成部分病人可復印，它可作為護患舉證倒置的依據(jù)，這就要求記錄真實、準確，大多數(shù)聘用護士均為初中畢業(yè)后讀護校，知識水平缺乏，而要準確、規(guī)范書寫護理記錄，必須具有一定?？评碚撝R，所以作為一個管理者，一定要重視聘用護士的理論知識培訓。

六、加強美感意識

有句話是“給好人學好人”，小兒處于生長發(fā)育階段，護士的言行舉止對兒童起到潛移默化的作用。護士舉止端莊，著裝整潔，儀表大方，說話禮貌，和藹可親，病兒家長就會感到親切、信賴、安全，反之就會持懷疑態(tài)度，對護士信任度下降，而許多醫(yī)療糾紛就是因為對護士不信任而誘發(fā)的，為此對每批新進聘用護士進行禮儀培訓，包括：儀表、語言、情感等。

七、培養(yǎng)團隊意識

只有團結(jié)協(xié)作，才能提高工作效率，而每一個護士都有自己的人生觀、價值觀，還存在工作經(jīng)驗，能力差異，作為管理者要對她們進行協(xié)調(diào)、整合，如進行合理分工、搭配，并給予幫助、引導、鼓勵，大家只有團結(jié)協(xié)作，步調(diào)一致，觀念統(tǒng)一，才能搞好護理工作。

八、重視對聘用護士的人文關(guān)懷

聘用護士已成為護理隊伍生力軍，后備力量，關(guān)愛她們的今天就是關(guān)愛她們的未來，部分聘用護士存在不同程度的自卑感，低人一等的思想顧慮，管理者除了在工作中嚴格要求她們以外，醫(yī)學教.育網(wǎng)搜集整理還要盡心盡力為她們提供一個寬松、和諧的工作氛圍，給予生活學習上更多的關(guān)懷，使她們安心工作。

兒科聘用護士經(jīng)過培訓后，綜合素質(zhì)均有較大的提高，她們大多安心本職工作，工作責任心強，服務(wù)態(tài)度好，服務(wù)質(zhì)量高，深受病兒家長和同仁的好評，她們工作真正使病兒和家長滿意，兒科護理質(zhì)量已逐步上了一個臺階。

兒科輸液室的工作心得篇十七

兒童是國家的未來，他們的健康成長是社會發(fā)展的基礎(chǔ)。作為一名兒科醫(yī)生，在靜脈輸液這項常見且重要的醫(yī)療技術(shù)中，我們必須具備扎針、輸液及監(jiān)測等一系列的操作技能。近期，我參加了一次兒科靜脈輸液的實訓，通過實踐操作和反思總結(jié)，我深刻體會到了該技術(shù)的重要性，并且對兒科靜脈輸液有了更深入的認識。

第二段：技術(shù)操作的要領(lǐng)

在兒科靜脈輸液實訓中，我學到了許多關(guān)于技術(shù)操作的要領(lǐng)。首先，表明自己的身份和操作目的，和患者和家屬溝通，贏得他們的信任與理解。其次，要準確選擇合適的穿刺部位，并注意使用消毒劑徹底清潔皮膚，以確保操作的無菌環(huán)境。接下來，正確選擇合適的針具和消毒用品，運用適當?shù)氖址ㄟM行針剌，確保順利穿刺，減少患者疼痛和不適感。最后，通過調(diào)整針頭位置和輸液速度，確保液體順暢流入，避免發(fā)生不良反應(yīng)和并發(fā)癥。這些技術(shù)要領(lǐng)的掌握，使我能夠更加熟練地進行兒科靜脈輸液。

第三段：與患者的溝通與關(guān)懷

在實訓過程中，我深刻體會到與患者及其家屬進行有效的溝通與關(guān)懷的重要性。對于兒童患者，他們往往懷有對醫(yī)療過程的恐懼和不安。作為醫(yī)生，我們要不斷與他們交流，解答他們的疑惑和擔憂，給予他們安全感。對于患者家屬，我們要及時向他們傳遞患者的情況和治療方案，讓他們了解并參與到治療過程中，增加他們的依從性和合作度。同時，我們要在治療過程中給予他們溫暖和關(guān)心，讓他們感受到醫(yī)生的善良和悉心照顧。通過與患者的良好溝通與關(guān)懷，可以有效提高治療的效果和患者的滿意度。

第四段：應(yīng)對異常情況與并發(fā)癥

在兒科靜脈輸液實訓中，我也學到了應(yīng)對異常情況與并發(fā)癥的處理方法。當出現(xiàn)局部疼痛、紅腫、局部血腫等不良反應(yīng)時，我們要及時觀察和處理，包括調(diào)整輸液速度、換用新的穿刺部位等。而對于更嚴重的并發(fā)癥，如感染、過敏等，我們要立即停止輸液，并積極采取相應(yīng)的治療措施，保證患者的安全。此外，在異常情況處理的過程中，我們還要與其他科室及時溝通協(xié)調(diào)，共同解決問題。這些應(yīng)對異常情況與并發(fā)癥的經(jīng)驗，幫助我更好地掌握了兒科靜脈輸液操作的技巧和應(yīng)變能力。

第五段：心得與收獲

通過兒科靜脈輸液實訓，我深刻意識到這項技術(shù)對于兒童患者的治療過程和療效具有重要的影響。學習這項技術(shù)不僅需要熟練的操作技巧，更需要與患者和家屬進行溝通與關(guān)懷。在實踐中，我不僅學到了一些基本的技術(shù)要領(lǐng)，更了解了兒童患者的心理特點和需求。通過與他們良好的溝通和關(guān)懷，我可以陪伴他們渡過治療的不適和痛苦，給予他們力量和希望。同時，通過學習如何應(yīng)對異常情況與并發(fā)癥，我增強了對兒科靜脈輸液技術(shù)的信心和應(yīng)變能力。這次實訓對我的職業(yè)生涯具有重要的意義，我將把所學應(yīng)用到實踐中，為兒童患者的健康貢獻自己的力量。

這篇文章通過介紹兒科靜脈輸液實訓的經(jīng)歷，著重闡述了技術(shù)操作的要領(lǐng)、與患者的溝通與關(guān)懷、應(yīng)對異常情況與并發(fā)癥等重要內(nèi)容，并總結(jié)了個人在實踐中的心得與收獲。整篇文章連貫有序，層次分明，通過實際經(jīng)驗的描述和總結(jié)，突出了兒科靜脈輸液的重要性和挑戰(zhàn)，旨在提高讀者對該技術(shù)的認識和理解。

兒科輸液室的工作心得篇十八

靜脈輸液是一種常見的治療方法，尤其在兒科領(lǐng)域中更是應(yīng)用廣泛。近期，我參加了一次兒科靜脈輸液實訓，通過這次實訓，我深刻體會到了兒科靜脈輸液的重要性和難度。在實訓中，我不僅學到了正確的操作技巧，還感受到了作為兒科醫(yī)生應(yīng)具備的耐心和細心。以下是我對這次實訓的心得體會。

在實訓的第一階段，我學習了兒科靜脈穿刺的基本操作技巧。首先，我了解到兒童的血管相對較細小，穿刺難度較大。因此，準確找到血管是成功穿刺的關(guān)鍵。在操作時，我通過觀察兒童的手臂、足背等部位，找到了明顯的血管，然后運用正確的穿刺方法來進行插管。實際操作中，我發(fā)現(xiàn)只有保持手穩(wěn)、動作輕柔，才能減少兒童的疼痛和不適感。此外，我還學會了如何正確固定導管，避免引起過度活動而導致導管脫落的情況發(fā)生。

在實訓的第二階段，我學習了兒科靜脈輸液的安全性要求和護理措施。兒童的生理功能還未發(fā)育完全，對外界環(huán)境的適應(yīng)能力較弱。因此，在輸液過程中，我們必須保證輸液器具的干凈和消毒，避免交叉感染的發(fā)生。同時，在輸液過程中，我學到了如何注意兒童的體溫、心率、血壓等生命體征的變化，及時發(fā)現(xiàn)并處理可能出現(xiàn)的不適癥狀。在實際操作中，我還學到了如何正確計算、調(diào)整兒童的輸液速度，保證更好地達到治療效果。

在實訓的第三階段，我參與了兒科靜脈輸液并發(fā)癥的應(yīng)對與處理。這個階段是實訓的難點和重點。兒童相對于成人來說，更容易出現(xiàn)輸液并發(fā)癥，如血腫、漏液等。在實訓過程中，我了解到對兒童的血管進行深入觀察是非常重要的，這有助于及早發(fā)現(xiàn)并發(fā)癥的跡象。同時，我練習了如何正確處理并發(fā)癥，如漏液時的正確止血方法。這次實訓讓我意識到在面對并發(fā)癥時，兒科醫(yī)生需要迅速反應(yīng)和冷靜處理，這對于確保兒童的安全至關(guān)重要。

在實訓的第四階段，我學習了兒科靜脈輸液的病例分析和團隊合作。在實際工作中，我們往往需要根據(jù)兒童的具體情況來確定合適的輸液治療方案。通過分析與討論不同病例，我更加熟悉了不同情況下的處理方法和應(yīng)對策略。此外，我還體驗到了團隊合作的重要性。在實訓中，我與同事共同合作，互相配合，共同解決疑難問題。這次實訓讓我明白了團隊合作可以提高工作效率和質(zhì)量，更好地為患兒提供服務(wù)。

通過這次兒科靜脈輸液實訓，我不僅學到了專業(yè)知識和操作技巧，更深刻地認識到了作為兒科醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和責任。兒科靜脈輸液不僅需要高超的技術(shù)，還需要有耐心、細心和對兒童的愛心。我相信通過不斷實踐和學習，我將能夠成為一名優(yōu)秀的兒科醫(yī)生，為兒童健康貢獻自己的一份力量。

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