每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
參觀科技館的收獲和感想篇一
臨平科技館位于浙江省杭州市，是一座集科學(xué)普及、文化教育、科技展示為一體的現(xiàn)代化科技館。近日，我有幸參觀了臨平科技館，對此有了深刻的體會和收獲。
首先，臨平科技館的展覽內(nèi)容豐富多樣。在參觀過程中，我看到了很多展覽區(qū)域，包括生命科學(xué)、化學(xué)與材料科學(xué)、機(jī)器人技術(shù)等。其中，我最喜歡的是機(jī)器人技術(shù)展示區(qū)。在那里，我不僅看到了各式各樣的機(jī)器人，還有機(jī)器人表演，讓我仿佛置身于未來世界。此外，生命科學(xué)展示區(qū)也給我留下了深刻印象。我通過觀察模型和實(shí)物，了解到了生物多樣性和人類生命的奧秘。臨平科技館的展覽內(nèi)容及其多樣，給我們提供了學(xué)習(xí)和探索的空間。
其次，臨平科技館的互動體驗(yàn)十分豐富。除了觀看展覽內(nèi)容，還有很多可以動手操作和參與的活動。比如，在機(jī)器人展示區(qū)，我還有機(jī)會親自操作一些小型機(jī)器人，通過遙控控制它們完成一些任務(wù)，這讓我更加深入地了解到機(jī)器人的工作原理和應(yīng)用領(lǐng)域。此外，科技館還設(shè)有一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，讓大家能夠親自進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從實(shí)踐中體驗(yàn)科學(xué)的樂趣。這種互動體驗(yàn)，不僅讓我們更容易理解科學(xué)原理，還培養(yǎng)了我們的動手能力和創(chuàng)造力。
再次，臨平科技館的科普教育意義重大?？萍拣^除了展示科技成果，還定期舉辦科普講座和科研成果發(fā)布會。通過這些活動，我們不僅了解到最新的科技發(fā)展動態(tài)，還可以與專家學(xué)者進(jìn)行面對面的交流和學(xué)習(xí)。此外，科技館還面向?qū)W校舉辦科學(xué)實(shí)踐活動，組織各類科技競賽，推動青少年對科學(xué)的興趣和熱愛。這樣的科普教育活動，有助于提高我們的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)未來科技人才。
最后，臨平科技館還注重與社會的互動。科技館與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)、高等院校以及科研機(jī)構(gòu)保持著緊密合作關(guān)系，舉辦各類科技展覽和科研成果推廣活動。這樣的合作，有助于促進(jìn)科技成果的轉(zhuǎn)化和推廣，提高科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平。同時，科技館也開展了一系列面向社會的公益活動，如集中供暖節(jié)能科技普及、電子垃圾回收等。這些活動，不僅改善了人們的生活，還促進(jìn)了可持續(xù)發(fā)展和環(huán)保理念的普及。
綜上所述，參觀臨平科技館給我留下了深刻的印象。它豐富多樣的展覽內(nèi)容、互動體驗(yàn)、科普教育和與社會的互動，讓我更加了解科技發(fā)展的現(xiàn)狀和未來趨勢。我深信，在科技館的啟發(fā)下，我們每個人都能成為科學(xué)的探索者和創(chuàng)新的推動者。
參觀科技館的收獲和感想篇二
山西科技館是山西省重點(diǎn)文化工程之一，其建設(shè)目的是推進(jìn)科技文化普及與科教資源整合。作為一名普通的游客，我來到這里，深深感受到了科技進(jìn)步對我們的生活所帶來的巨大影響和科技文化帶給我們的思考和啟迪。在這個非常有趣和知識性十分豐富的地方，我學(xué)到了很多東西，同時也有一些感悟與思考，以下是我的參觀山西科技館的心得和體會。
第一段：科技之美
站在山西科技館前，我被眼前的建筑物所震撼，建筑的外立面，讓我想起了一只蜘蛛網(wǎng)。走進(jìn)建筑內(nèi)，我感受到了的是科技之美。高科技與高美學(xué)的完美結(jié)合，讓我感到不同尋常的美麗和神秘，那些先進(jìn)的科技創(chuàng)意和設(shè)計(jì)讓我領(lǐng)略到了人類智慧的無限魅力?？萍嫉拿雷屛腋惺艿搅松鐣M(jìn)步和生活更新的力量，這也讓我心底深深的感動。
第二段：科技的眾多應(yīng)用
在科技館里，展品就如一名名化身為實(shí)體的科技元素，給我們展示了科技的方方面面，讓我感受到了科技的卓越和智慧。各種形態(tài)的機(jī)器、設(shè)備和影像資料為觀眾自行探索提供了一個獨(dú)特的機(jī)會。其中驚人的雷達(dá)遙控設(shè)備、各種智能機(jī)器人特別吸引了我的注意力，這些都是科技在現(xiàn)代生活中的應(yīng)用，讓我想到了科技發(fā)展給生活帶來的便利和改善。
第三段：人類科技的無限可能性
參觀期間，我還看到了各種未來科技的展示，這些展示讓我認(rèn)識到科技對我們的未來的影響。那些高科技透析儀器、未來城市模型、高科技醫(yī)療設(shè)備等展示品都展現(xiàn)出了科技的無限潛力與特性，使我感受到了未來科技飛速發(fā)展的方向和趨勢。
第四段：科技社會化
在展覽結(jié)束后，我還參加了一些科技小課堂活動，老師們利用科技館內(nèi)的設(shè)備和資源進(jìn)行教學(xué)，讓大家充分感受到了科技的影響和科技興趣的趣味性。通過參與這些小課堂的活動，我意識到科技的社會化進(jìn)程深深地嵌入到我們的生活中，科技已不再是只由受過高科技教育的專業(yè)人士所利用，已成為眾多普通人所易于接受和學(xué)習(xí)的技術(shù)形式。
第五段：科技與文化
最后，在科技館的“大秀場”內(nèi)，我進(jìn)一步了解了山西科技與文化的融合成果，也感受到了文化和科技的奇妙交融。文化的影響和科技的發(fā)展深深地嵌入到我們的日常生活中，山西科技館最大的貢獻(xiàn)之一，便是將這兩者的融合表現(xiàn)地如此逼真。在參觀過程結(jié)束后，我對山西科技館的原創(chuàng)文化創(chuàng)新通過科技得到了深刻理解，同時明白了科技與文化之間的協(xié)同發(fā)展所引起的社會改變。
總的來說，參觀山西科技館，讓我發(fā)散了思維，深入體驗(yàn)到了科技發(fā)展對人類生活帶來的巨大影響，這是一次非常有意義的體驗(yàn)。同時也讓我更明確了我們需要在技術(shù)方面不斷發(fā)展以適應(yīng)時代的變化。我相信，通過這次短暫的參觀，我將對科技文化和社會的發(fā)展之間的關(guān)系有一個更加深度和深刻的認(rèn)識。
參觀科技館的收獲和感想篇三
第一段：介紹保定科技館的背景和目的（150字）
保定科技館位于河北省保定市，是一座集科普展覽、科技培訓(xùn)、科技交流為一體的綜合性科普基地。作為一個普通市民，我有幸參觀了保定科技館，體驗(yàn)了其中豐富的科技展覽并汲取了許多知識。在這次參觀中，我對科技的力量有了更深刻的了解，也對科學(xué)方法的重要性有了更直觀的認(rèn)識。
第二段：對科技展覽的觀感和收獲（250字）
保定科技館的展覽包括了許多各類的科技項(xiàng)目，涉及到了物理、化學(xué)、生物、電子等多個領(lǐng)域。我最深刻的體驗(yàn)是在陳列有關(guān)電子科技的展區(qū)。那里陳列了許多前沿的電子技術(shù)產(chǎn)品，如虛擬現(xiàn)實(shí)、人工智能，讓我仿佛置身未來科技的世界。同時，我對科學(xué)實(shí)驗(yàn)也產(chǎn)生了極大的興趣，特別是在生物領(lǐng)域的展區(qū)，我學(xué)到了許多關(guān)于生命奧秘的知識。通過參觀，我發(fā)現(xiàn)科技的進(jìn)步已經(jīng)深入到我們生活的方方面面，為我們的生活帶來了巨大的便利和改變。
第三段：對科學(xué)方法的認(rèn)識和體驗(yàn)（300字）
除了豐富的科技展覽外，保定科技館還致力于普及科學(xué)方法的理念，讓公眾更加了解科學(xué)研究的過程。在一個展區(qū)，我參與了一個科學(xué)實(shí)驗(yàn)，以水和砂為材料，通過篩子和沉淀的分離方法，學(xué)到了如何進(jìn)行純凈水的提取。通過親自動手操作，我不僅理解了科學(xué)方法的基本原理，還體驗(yàn)到了科學(xué)探索的樂趣。此外，保定科技館還設(shè)有多個互動展區(qū)，讓參觀者可以自由地進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)和探索，激發(fā)了我對科學(xué)的興趣和想象力。
第四段：對科技發(fā)展的思考（300字）
通過參觀保定科技館，我深刻體會到了科技發(fā)展的巨大力量。隨著科技的不斷進(jìn)步，許多傳統(tǒng)工作已經(jīng)被自動化和智能化所取代，同時也催生了許多新的職業(yè)和創(chuàng)新。面對快速發(fā)展的科技，我們不能被淘汰，而應(yīng)積極適應(yīng)和學(xué)習(xí)，保持持續(xù)的學(xué)習(xí)和思考能力?？萍及l(fā)展不僅要求我們跟上潮流，還需要我們保持對未來的思考和預(yù)判能力。只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，才能在科技時代中立足。
第五段：總結(jié)體會和科技對未來社會的影響（200字）
參觀保定科技館是一次意義深遠(yuǎn)的經(jīng)歷。在這里，我感受到科技的力量和科學(xué)研究的重要性?？萍疾粌H帶給我們便利和舒適，更是改變著我們的生活方式和工作方式。保定科技館的展覽和互動體驗(yàn)，讓我對科技的發(fā)展有了更全面的了解和思考。在未來的社會中，科技將繼續(xù)發(fā)揮重要的作用，我們需要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，適應(yīng)科技的發(fā)展，持續(xù)提升自己的科學(xué)素養(yǎng)。只有這樣，我們才能擁抱科技，迎接未來的挑戰(zhàn)。
參觀科技館的收獲和感想篇四
很多人都有求知的欲望，特別是對于科技方面的知識更是孜孜不倦。在我們生活的這個時代，科技創(chuàng)新是非常重要的一環(huán)。而科技館則成為了我們獲取這方面知識的一個重要渠道。日前，我參觀了山西科技館，感受良多，賦予我新的視野和認(rèn)識。
第二段：印象深刻的展示
科技館里有各種各樣的展示，但是讓我印象最為深刻的是激光秀和VR游戲。激光秀是通過激光儀器制造出來的各種色彩斑斕的炫目光束，十分壯觀，令人驚嘆。而VR游戲則讓我親身感受到了科技的變革，仿佛穿越到了另外一個世界。這些展示讓我感受到了科技的強(qiáng)大，也增加了我的科技基礎(chǔ)。
第三段：啟迪我的展示
科技館里有些展示不僅僅是展示，更多的是通過簡單的展示變成了一堂生動的科普課。比如說天文展示，展示里不僅有關(guān)于天體現(xiàn)象的介紹，同時還有展示一些天體現(xiàn)象的實(shí)物模型等。這些展示不僅讓我對于科學(xué)知識的了解更深刻，也激發(fā)了我對于探索天地萬象的興趣。
第四段：拓寬我的視野
這次參觀不僅僅增加了我的科技知識和興趣，也拓寬了我對于社會的認(rèn)知和視野?？萍拣^里有世界各地的先進(jìn)科技成果展示，讓我切實(shí)了解到了全球各地科技發(fā)展的現(xiàn)狀和方向。更重要的是，參觀科技館讓我感受到了社會進(jìn)步的重要性，以及我們年輕人應(yīng)該肩負(fù)什么樣的責(zé)任和使命。
第五段：收獲和感想
參觀完山西科技館，我不僅僅收獲了科技知識，也收獲了信心和勇氣，信心讓我相信科技創(chuàng)新能夠讓我們的社會不斷進(jìn)步，勇氣讓我更加努力提升自己的科技水平，為科技進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。總之，這次參觀讓我收獲頗豐，也讓我更加深刻地認(rèn)識到了科技創(chuàng)新的重要性和意義。
參觀科技館的收獲和感想篇五
今天下午，我們班參加了一個非常有意義的活動——。那里面的東西讓人驚嘆不已，叫人不可思議。
我們坐車來到了科技館，走進(jìn)去一看，第一個吸引我眼球的是那具有科學(xué)原理的“靜電球”。那“靜電球”外觀十分獨(dú)特。外面是一層十分堅(jiān)固的外殼，是圓形的，而且還是一個絕緣體。里面還有一個像杠鈴一樣的東西，黑黑的，讓我們一看就知道這絕對是一個用金屬做的物體。這個“靜電球”一下子吸引了大眾的眼睛，紛紛擁上來觀看。聽這兒的解說員介紹，這個東西非常的特別，只要把手放在圓形的玻璃上，里面就會有神奇的效果出現(xiàn)?！巴?這個東西太牛了!我一定要試一試，看這小小的“靜電球”除了靜電，還有什么功能!”我激動地說。心動不如行動，于是我小心翼翼地把手放下去，渾身莫名地冒出冷汗，心想：萬一電死人該怎么辦?但我還是勇敢地將手放在了上面，“嗞”——手一下子感覺癢癢的，接著又感覺麻麻的'，像手抽筋了似的，后來就什么感覺也沒有了。我高興地說：“太好了，竟然一點(diǎn)兒事都沒有?！本驮谶@時，一個同學(xué)的手和我的手發(fā)生了碰撞，我尖叫了一聲：“好痛啊!”這是怎么回事呢?旁邊的解說員馬上解釋道：“因?yàn)槲业氖謩傆|碰過靜電球，所以手上帶有正電荷，而同學(xué)的手有負(fù)電荷，當(dāng)這兩種電荷發(fā)生碰撞之后就會產(chǎn)生靜電?！蔽一腥淮笪?。這個“靜電球”可真有趣呀!
我們參觀完科學(xué)展區(qū)后，又去參觀了音樂展區(qū)。這次，我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的東西——無皮鼓。奇怪，沒有皮子的鼓怎么可能發(fā)出聲音呢?我很疑惑。聽了解說員地介紹后，我便覺得很驚奇，原來“無皮鼓”雖是空的，但里面有紅外線感應(yīng)器，只要在無皮的那一面拍打，就會發(fā)出“咚”的聲音。于是我去玩了一下，果然發(fā)出了聲音。你不得不為人類的鬼斧神工叫絕。
這個科技館實(shí)在是太有趣了，讓我們體驗(yàn)到各種奇怪的發(fā)明，又學(xué)到了許多知識，可見我們科技在發(fā)展、在進(jìn)步。我從現(xiàn)在起更要好好學(xué)習(xí)，長大后創(chuàng)造出更多的發(fā)明。
參觀科技館的收獲和感想篇六
作為一位學(xué)生，上學(xué)期間經(jīng)常去博物館、科技館等公共場所參觀，因此這次在山西科技館參觀也是我們班級的必修課。在這個公共場所，我不僅僅是學(xué)習(xí)了科學(xué)知識，更是探索了山西的歷史文化，讓我大開眼界，增長了見識。
二、了解山西科技館
通過參觀山西科技館，我了解了山西科技館的基本情況。山西科技館是大型科普教育機(jī)構(gòu)，位于太原市杏花嶺區(qū)石門街，建筑面積5000平方米。自2003年開館以來，一直致力于通過開展科技普及教育活動，普及科學(xué)知識，推廣科技文化，培育創(chuàng)新思維，提升公眾科學(xué)素養(yǎng)，逐漸成為山西科普教育事業(yè)的重要組成部分。
三、參觀心得
在參觀山西科技館時，我收獲了極多的知識和感悟。在展覽內(nèi)容方面，館內(nèi)以科技創(chuàng)新為主題，分為“科技之源”、“科技之樹”、“科技之果”三種主題展覽。在整個參觀過程中，印象頗為深刻的是“機(jī)器人人形足球比賽”、“壓縮波機(jī)器手”、“天文科普”等實(shí)物展示和互動體驗(yàn)。此外還有“科技創(chuàng)新”、“生態(tài)環(huán)?！?、“能源綠色理念”等主題推廣，頗具參考意義。
四、對科學(xué)與文化的思考
在參觀中我不僅了解了科學(xué)知識，也對科學(xué)與文化的關(guān)系有了一些思考。由于在現(xiàn)代社會科學(xué)知識與中國文化的互動已是不可或缺的一部分。科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展已經(jīng)深刻深入地改變了人們的思維方式與行為模式。科學(xué)知識已經(jīng)成為我們工作和生活的重要組成部分，只有理解科學(xué)的發(fā)展態(tài)勢和基本原理，才能夠更好地應(yīng)對未來發(fā)展的挑戰(zhàn)。
五、結(jié)尾
總之，這次參觀，讓我大開眼界，明白了科技已經(jīng)與我們的生活息息相關(guān)?？萍嫉陌l(fā)展需要我們持續(xù)的努力與探索。在未來的道路中，我們也能走得更穩(wěn)健、更有力，更多地了解和學(xué)習(xí)科學(xué)知識，也是將科技向更高層面發(fā)展的必然趨勢。如今，回想起這次參觀，我我也更加堅(jiān)定了自己對科技的熱愛和信心。
參觀科技館的收獲和感想篇七
作為一名科技愛好者，在我眼里，科技不僅僅是我們?nèi)祟悓ψ匀坏恼J(rèn)識和利用，更是我們對未來的探索和展望。因此，昨天我和同學(xué)們一起參觀了位于延邊的延吉科技館，這次參觀讓我感受到了科技對我們生活的影響以及我們對科技的期待。
第一段：科技帶來的變革
一踏入科技館，一幅宏偉的數(shù)字展示墻就迎面而來，上面滾動著各種有趣的數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)和科技趨勢，讓人眼花繚亂。這讓我想到了科技全面滲透我們的生活，給我們的日常帶來了很大的便利。比如，現(xiàn)在我們可以在手機(jī)上完成很多事情，而時間和空間的約束已經(jīng)被深深打破了，這正是科技給我們帶來的影響。
第二段：人工智能引領(lǐng)未來
在科技館里，我還見識了許多關(guān)于人工智能的展示，這些讓我感受到了科技帶來的巨大變革。而人工智能在現(xiàn)代化社會中的應(yīng)用日益廣泛，從智能家居到智能醫(yī)療設(shè)備，到日常辦公和生產(chǎn)，都已經(jīng)走在人工智能技術(shù)路上。科技館里的人工智能展示，深深地打動了我，也讓我開始思考未來不同于現(xiàn)在的可能性。
第三段：科技教育培養(yǎng)人才
科技館展示的科技教育也引起了我的注意。教育是為了培養(yǎng)有用之人，而科技教育就是為了培養(yǎng)具備科技素養(yǎng)、科技能力和探究精神的人才?？萍冀逃彩菦Q定未來發(fā)展的關(guān)鍵，這也是為何越來越多的人投入到科技教育中的原因。
第四段：科技未來的展望
科技館的參觀也讓我思考到科技將如何塑造未來?？萍紟淼母锩怯篮愕?，而科技未來的展望，更像是一個充滿多樣性與活力的廣闊星空。機(jī)器人、交通、通信，甚至是人類自己的身體，都將成為科技創(chuàng)新的新領(lǐng)域。
第五段： 科技館的意義
科技館不僅讓我更好地了解科技，更讓我開始思考科技對我們未來的影響和發(fā)展，也開始理解科技教育對于培養(yǎng)人才有著重要的意義。在這個快速發(fā)展的時代，科技館不僅僅是傳承科技知識和研發(fā)成果的場所，更是促進(jìn)創(chuàng)新傳承的過程和社會發(fā)展和諧的橋梁。在我心中，科技館不僅僅只是展示科技的場所，同時也是傳承和培育科技人才的重要基地和窗口。
總之，這次去延吉科技館參觀讓我受益匪淺，對科技未來發(fā)展的展望讓我感到充滿期待。并且，這也讓我對未來充滿了信心，科技改變生活，讓我們的日常變得更加便利和舒適，同時科技館也是促進(jìn)人類和地球共同未來的一個關(guān)鍵運(yùn)作點(diǎn)。我期待著這種前所未有的科技革命在未來會有更大的貢獻(xiàn)。
參觀科技館的收獲和感想篇八
今天爸爸局里組織全局的小朋友到烈士公園和到通程電影院看電影?？措娪暗氖挛視谙乱黄淖魑闹袝灰幌虼蠹医榻B。今天介紹的主要是的事。早上我和爸爸一起到他局里，沒想到其他小朋友都上車了。我上車后隨便找了個地方坐了下來。不一會兒車子就啟動了。一路上，我望著車窗外，一會兒就到了。
下車后，我們就直奔科技館。走了一段路后就到了。我們一個個都迫不及待的往里頭擠。第一個看見的就是“人力吹球”，就是一輛單車，單車前面有一個氣球大小的玻璃缸，玻璃缸里裝了一個氣球，只要你騎那輛單車，玻璃缸里的氣球就會往上升，誰把氣球吹得最高，誰就贏了。瞧，那位同學(xué)投籃為什么老是投不進(jìn)呢？走，過去看看。哦！原來這是“永遠(yuǎn)投不進(jìn)籃球”這個“永遠(yuǎn)投不進(jìn)籃球”的旁邊有一個兩個鏡片的東西，你透過鏡片再去投籃就會永遠(yuǎn)投不進(jìn)。第三個就是“摸不著的彈簧”，其實(shí)這個就是一個玻璃缸里有電壓你把手放在玻璃缸外面，里頭的電壓就會變。第四個就是“自己拉自己”，這個就是有一張椅子，椅子前面有一根繩子，你就拉繩子，拉得越高越好，當(dāng)然也越來越難。其實(shí)啊，這個科技館里頭還有很多好多好多好玩的不能一一向大家介紹，所以你們還想了解更多，那么你們下次自己去玩玩就知道了。
參觀科技館的收獲和感想篇九
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、探索并掌握一位數(shù)除整十、整百、整千數(shù)的口算方法，并能正確地進(jìn)行口算，提倡算法的多樣化。
2、經(jīng)歷與他人交流自算法的過程，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)會合作學(xué)習(xí)。
3、提高學(xué)生的計(jì)算能力。
二、教學(xué)重點(diǎn)：探索并掌握一位數(shù)除整十、整百、整千數(shù)的口算方法。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：教具：“奪紅旗”游戲的計(jì)算卡、小棒。
四、教學(xué)過程：
（一）、導(dǎo)入：今天，我們要去參觀科技館，一共去60名同學(xué)，乘2輛大轎車。同學(xué)們想一想：“平均每輛車坐多少人？”
（二）、玩中學(xué)：
1、深入探究，尋求答案，掌握計(jì)算方法。
（1）、學(xué)生列出“60÷2”的算式后，引導(dǎo)學(xué)生思考怎么計(jì)算。也可以借助手中的小棒擺一擺。
（2）、在學(xué)生獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生交流各自的想法。
要讓學(xué)生匯報(bào)自己的算法，并說清楚算理。在匯報(bào)交流中不斷修繕自己的算法。
2、即時演練，延長知識點(diǎn)。
出示：80÷2、800÷2、8000÷2讓學(xué)生嘗試計(jì)算，并匯報(bào)計(jì)算的方法。
3、試一試：
（1）、完成第1題。學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，再組織學(xué)生比較上下算式，說說兩個算式的聯(lián)系。
在學(xué)生匯報(bào)“想乘法做除法”的思路后，出示240÷4，想一想還有沒有其他的算法。
（2）、完成第2題。學(xué)生先獨(dú)立計(jì)算，再匯報(bào)交流，說說自己的想法。最后，引導(dǎo)學(xué)生觀察比較每一組算式，說說發(fā)現(xiàn)了什么。
（三）、學(xué)中做：
完成課后練習(xí)題。
（四）、實(shí)踐應(yīng)用：
參觀科技館的收獲和感想篇十
作為一名科技愛好者，前段時間我有幸參觀了延吉市科技館。這是一次讓我受益匪淺的經(jīng)歷，不僅加深了我對科技的理解，還讓我感受到了對科技教育的必要性。下面，我將分享我的心得和體會。
第一段：開門見山，介紹參觀的場所
延吉市科技館是市政府投資建設(shè)的公益性社會文化設(shè)施，位于延吉市中心的金山路上，占地約11000平方米，總建筑面積3000平方米，設(shè)有科技展廳、3D影院、科技圖書館、科技實(shí)驗(yàn)室等大型科普展館和科普教育基地，是全市居民了解科學(xué)、科技知識的重要場所。
第二段：介紹參觀的活動和體驗(yàn)
在科技館，我們可以了解到許多科技的原理和應(yīng)用，例如：自然之聲、生命之光和玄妙宇宙等，這些科技實(shí)現(xiàn)原理的展示真實(shí)而又生動，較為易懂。此外，還可以去3D影院觀看科技故事片，身臨其境地體驗(yàn)科技帶來的創(chuàng)新和想象。此外，館內(nèi)還設(shè)有交互式實(shí)驗(yàn)活動區(qū)，讓參觀者親手體驗(yàn)科技創(chuàng)新的樂趣。我和同伴們都非常喜歡這種參與式的活動，這種親身體驗(yàn)的方式非常具有教育意義。
第三段：分享對科技的感悟
在參觀過程中，我深深地感受到科技的魅力和影響力。科技不僅可以創(chuàng)造非常高的經(jīng)濟(jì)價值，也可以讓我們的生活更加便利和美好。今天我們所擁有的高鐵、智能手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等等創(chuàng)新科技，都離不開科技的推動力和智慧，科技進(jìn)步不僅帶給我們豐富多彩的生活，而且為社會的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。
第四段：對科技教育的思考
科技館為我們提供了一種不同的科技教育方式，它打破了傳統(tǒng)教育的狹窄模式，讓人們通過互動體驗(yàn)，更深刻地了解科技的應(yīng)用和發(fā)展。毫無疑問，科技教育是當(dāng)今社會普及科學(xué)知識應(yīng)該做到的，它可以讓人們更加深入地了解科學(xué)知識背后的事物真相，拓寬人們的知識面，并培養(yǎng)出更多具備創(chuàng)新思維的未來科學(xué)家。
第五段：總結(jié)回顧
總的來說，參觀延吉科技館是一次非常有益的經(jīng)歷。它讓我感受到科技的力量和魅力，并且思考到科技教育的必要性。我相信，只有不斷加強(qiáng)科技教育，才能在更高的層面上實(shí)現(xiàn)社會的發(fā)展，讓人們的生活更加美好和便捷。同時，希望延吉科技館能夠更加完善和開放，讓更多的人能夠參與到這種有益的科技教育中來。
參觀科技館的收獲和感想篇十一
本節(jié)課的教學(xué)是整十、整百、整千的數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算教學(xué)。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是探索并掌握一位數(shù)除整十,整百,整千數(shù)的口算方法,并能正確地進(jìn)行口算,提倡算法的多樣化.。因此，在備課時，我主要圍繞口算方法，和算法的多樣化進(jìn)行設(shè)計(jì)。先是出示課文中的情境，讓學(xué)生從中找出數(shù)學(xué)信息和數(shù)學(xué)問題。接著讓學(xué)生獨(dú)立思考并列式計(jì)算，重點(diǎn)放在學(xué)生理解算理和算法的多樣化上。
聽了師傅張老師的這節(jié)課后 ，我對她上的課進(jìn)行了好好的學(xué)習(xí)，找出了之前備課的誤區(qū)，并借用了師傅的教學(xué)設(shè)計(jì)展開了這節(jié)課的教學(xué)。對這二節(jié)課對比并如下反思：
1、解決問題與計(jì)算教學(xué)是密不可分的。
在備課時，我重點(diǎn)放在了計(jì)算方法的教學(xué)上，忽視了北師大版教材中解決問題和計(jì)算教學(xué)是不分家的，也就是說在解決問題的同時學(xué)習(xí)計(jì)算方法。我只是單純的將教學(xué)情境出示，接著就是純粹的計(jì)算教學(xué)。而第二次上課，增加了解決問題的環(huán)節(jié)：先是直接在黑板上出示題目：同學(xué)們?nèi)デ嗌倌陮m參觀。80人乘2輛車，平均每輛車坐多少人？然后讓學(xué)生獨(dú)立思考并計(jì)算。在學(xué)生列出了80÷2時，追問：你為什么要怎么列？在學(xué)生回答時，抽象了數(shù)學(xué)模型：把80平均分成2份，求每份是多少，用除法來計(jì)算。之后讓學(xué)生匯報(bào)計(jì)算的方法。注重學(xué)生的算法多樣化和算理理解。這樣學(xué)生在解決問題的同時學(xué)習(xí)了計(jì)算方法。然后改變信息，60人乘2輛車，讓學(xué)生試著提出問題。這又是對學(xué)生的更高一步的要求。學(xué)生理解了第一次的問題，抽象了數(shù)學(xué)模型，因此學(xué)生在解決這個問題上就比較的簡單和容易了。
2、算理是計(jì)算教學(xué)的關(guān)鍵。
還記得第一節(jié)課上《小樹有多少棵》時，我只是單純的在教學(xué)生怎樣計(jì)算，而學(xué)生不知道為什么的計(jì)算，只是機(jī)械地進(jìn)行著計(jì)算。而這個課中十分重視學(xué)生的算理的理解。反復(fù)追問：為什么要在末尾添1個“0”？而不是添2個“0”??？ 通過小棒的演示，讓學(xué)生更好的理解算理。
3、注重算法多樣化。
在計(jì)算教學(xué)中，或許很多老師認(rèn)為這種方法是最簡單而可行的。往往在教學(xué)中只教這種方法，忽視了其他的計(jì)算方法。但是在這節(jié)課中，我展示了很多算法，如：“想乘做除”，另一種思路是“860里有8個十，把8個十平均分成2份，每份是4個十，即40。
4、適時抓住學(xué)生的回答，為下面的計(jì)算做下伏筆。
出示600÷2時，有學(xué)生說到因?yàn)?0÷2=30，所以600÷2=300。引導(dǎo)學(xué)生理解被除數(shù)，除數(shù)和商發(fā)生了什么變化。雖然學(xué)生只能用自己的話而不能用數(shù)學(xué)語言說出規(guī)律，但是通過引導(dǎo)聰明的孩子還是能理解的：當(dāng)除數(shù)不變的情況下，被除數(shù)擴(kuò)大幾倍，商也擴(kuò)大幾倍的道理。就這樣在學(xué)生匯報(bào)算法的同時，讓試一試第二題中的問題進(jìn)行了解答，真是一石二鳥。
參觀科技館的收獲和感想篇十二
近日，筆者有幸參觀了延吉科技館。這座科技館格外引人入勝，不僅為我?guī)砹艘曈X上的享受，更讓我對現(xiàn)代科學(xué)有了更全面的了解。以下，我將詳細(xì)敘述我的參觀心得與感受。
一、初探科技館
到達(dá)科技館，我首先被吸引的是它的外觀設(shè)計(jì)。這座建筑采用現(xiàn)代化的建筑風(fēng)格，金屬和玻璃的搭配讓整個建筑看起來非常高端大氣上檔次。進(jìn)入館內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)展廳里整個環(huán)境非常的清新明快，大氣磅礴，顯得非常的大氣。而館內(nèi)舒適的空調(diào)環(huán)境，讓我能夠舒適的進(jìn)行我的參觀旅程。
二、參觀展區(qū)
科技館的展區(qū)分為多個展室，每個展室都有自己的主題和特點(diǎn)，讓人大開眼界。一層的主要展室介紹了現(xiàn)代科學(xué)的基礎(chǔ)理論與技術(shù)，并展示了先進(jìn)的科技成果。另一個展示區(qū)則主要是介紹新型能源與循環(huán)經(jīng)濟(jì)。整個展示區(qū)的排列合理，每個展項(xiàng)的講解都十分詳細(xì)，讓我們從中領(lǐng)略到了很多奇妙的科技成果。而在這里，我也了解到科技如何為我們的生產(chǎn)和生活帶來更便捷和舒適的效果。
三、驚嘆科技奇觀
除了參觀展覽，我也感受到了一些比較高端的科技產(chǎn)品。例如，有一些仿真實(shí)驗(yàn)儀器，讓我們可以感受到科技成果的真實(shí)性和創(chuàng)新性；就連館內(nèi)的自動洗手間都讓人十分的驚艷。而關(guān)于這些科技產(chǎn)品，還有許多不為我們所了解的技術(shù)細(xì)節(jié)，這些更令人傾佩不已。通過這些現(xiàn)代科技奇觀的展示，我們無疑能夠更好的了解科技真正的含義，并從中領(lǐng)略到科技創(chuàng)新的巨大前景。
四、感受科技獲取能源
在參觀展覽中，我更多的是了解到了科技如何獲取新型能源和推動循環(huán)經(jīng)濟(jì)?？萍拣^中展示的新型能源是以太陽能等能只靠可再生能源為中心的，讓我們又經(jīng)歷了一次科技領(lǐng)域中的馬車變汽車時代?？萍疾粌H會讓我們的生活更便捷，而且讓我們在保護(hù)環(huán)境方面也有較大的作用。
五、直接體驗(yàn)科技的魅力
在科技館，我們不僅可以觀看科技成果和科技演示，還可以親身體驗(yàn)一些科技產(chǎn)品和技術(shù)活動，例如虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備、電子競技區(qū)域等等。這些科技設(shè)備帶給我們的極致體驗(yàn)，讓我們深刻感受到科技在創(chuàng)新和體驗(yàn)方面的前景。通過對科技的深入?yún)⒂^和座談，我得以更為準(zhǔn)確地了解科技的意義和作用，更有信心去應(yīng)用和創(chuàng)新科技。
最后，延吉科技館的參觀令我收獲頗豐。通過這次參觀，我不僅拓展了科技知識的視野，還更深刻的理解了科技成果和科技創(chuàng)新的巨大價值。我相信，在科技的推動下，我們?nèi)祟惖纳鐣瓉砀用篮玫奈磥怼?/p>
參觀科技館的收獲和感想篇十三
近日，本人有幸參觀了市內(nèi)的一家恐龍科技館，給我留下了深刻的印象。今天，我想分享我參觀恐龍科技館的心得體會，希望能夠讓更多的人走進(jìn)這個神奇的世界，領(lǐng)略到科技進(jìn)步帶來的驚艷之處。
首先，進(jìn)入恐龍科技館，一股強(qiáng)烈的科技?xì)庀涿娑鴣怼o論是場館內(nèi)部的設(shè)計(jì)還是展品的制作，都融入了先進(jìn)的科技手段。最讓我印象深刻的是恐龍復(fù)原機(jī)，它將電腦和機(jī)械技術(shù)的結(jié)合體現(xiàn)得淋漓盡致，讓我們仿佛穿越到了恐龍的時代。這也讓我更加相信科技的力量，相信科技可以不斷創(chuàng)新和進(jìn)步，為我們的生活帶來更多便利和驚喜。
其次，在展館內(nèi)可以感受到學(xué)習(xí)的樂趣?？铸埧萍拣^向我們展現(xiàn)了一幅幅恐龍史前時期的壯麗畫卷，通過配合現(xiàn)代音效，仿佛帶我們置身于那個時代中。除此之外，還有各種多媒體展示和互動體驗(yàn)，如VR影院、生存游戲等活動，讓我們學(xué)習(xí)的過程變得生動有趣，輕松愉悅。在參觀恐龍科技館的過程中，我不僅增長了知識，而且激發(fā)了我的好奇心，也讓我體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂趣。
另外，在恐龍科技館還可以感受到創(chuàng)新的理念。每個展區(qū)的設(shè)計(jì)和裝置都在向我們展示著設(shè)計(jì)者的巧思和想象力。比如，在破碎的恐龍骨頭旁邊，會有一句富有文藝氣息的句子，或是在墻角處和地面上都會隱藏著一些有趣的東西，這些都讓我們在欣賞科技成果的同時，也感受到了設(shè)計(jì)師對展館進(jìn)行周到、精美處理的用心。
最后，在恐龍科技館里也可以感受到文化傳承的重要性。不僅展示了不同種類恐龍及其生活方式，同時通過展品和現(xiàn)場演示，向人們傳遞了恐龍史前時期的文明和文化，切實(shí)賦予恐龍科技館歷史和文化價值。這也與我們現(xiàn)代人將歷史遺產(chǎn)進(jìn)行好的保護(hù)與傳承的理念不謀而合，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們的文化自信心。
綜上所述，參觀恐龍科技館的各項(xiàng)展品和活動，不僅展現(xiàn)了現(xiàn)代科技的發(fā)展，也讓人們在學(xué)習(xí)的過程中感受到了樂趣和創(chuàng)新帶來的驚喜。同時，它也極大地強(qiáng)化了我們對文化傳承和歷史遺產(chǎn)保護(hù)的重視，令我們不斷思考、創(chuàng)新的力量，遠(yuǎn)超我們此時所見，更是我們?nèi)祟惿鐣苿舆M(jìn)步、走向未來的靈魂所在。
參觀科技館的收獲和感想篇十四
今天我去了科技館。在科技館里，我看到了神舟九號載人飛船發(fā)射的模擬現(xiàn)場，從準(zhǔn)備發(fā)射到飛船升空的全部過程。還看到了一個神奇的傳話筒。我從大廳的這邊對著傳話筒說話，媽媽在另一邊竟然也能聽到我說話。
讓我印象最深的'是4d電影，在電影放映過程中，我們坐的椅子會突然上下左右前后晃動，會噴氣，屏幕上還會噴出水滴和泡泡，特別神奇。這次科技館之旅很短暫，但是充滿了神奇和快樂。
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