7.心得體會(huì)是將我們的思想和感悟?qū)懴聛淼倪^程，是一種對(duì)自己生活和工作狀態(tài)的自我審視與檢視。寫心得體會(huì)時(shí)，我們要注重語言的優(yōu)雅和簡潔。這里為大家整理了一些精美的心得體會(huì)范文，希望能給大家提供一些參考和借鑒的素材。
學(xué)校生產(chǎn)安全的心得體會(huì)篇一
1、完善了安全管理制度。
嚴(yán)格實(shí)行了學(xué)校安全工作報(bào)告制度、重要事項(xiàng)請(qǐng)示匯報(bào)制度、24小時(shí)值班制度和安全責(zé)任追究制度，完善了學(xué)校安全事故應(yīng)急處置預(yù)案，并通過開展實(shí)際演練，增強(qiáng)了預(yù)案的科學(xué)性、針對(duì)性和可操作性。加強(qiáng)了大型集體活動(dòng)安全管理，組織大型文體活動(dòng)時(shí)，必須有嚴(yán)密的防范措施。
2、強(qiáng)化了各項(xiàng)安全措施。
（1）廣泛開展了消防平安創(chuàng)建活動(dòng)。繼續(xù)開展學(xué)?；馂?zāi)隱患普查整治工作，不斷提高學(xué)校撲救初起火災(zāi)和引導(dǎo)人員疏散的能力。完善了自動(dòng)消防設(shè)施和安全疏散設(shè)施，配齊常用滅火器材，搞好防火分區(qū)安全布局，決不允許在學(xué)校內(nèi)部亂拉亂扯電線，做到火災(zāi)隱患“不增新量、減少存量”，堅(jiān)決遏制學(xué)校重特大火災(zāi)尤其是群死群傷火災(zāi)的發(fā)生。
（2）加強(qiáng)了食品衛(wèi)生管理。嚴(yán)把學(xué)生食堂、小賣部進(jìn)貨渠道，堅(jiān)決防止學(xué)生食物中毒事件的發(fā)生。
（3）加強(qiáng)門衛(wèi)安全管理，嚴(yán)防外來人員無故進(jìn)入校園，嚴(yán)防犯罪分子伺機(jī)破壞，集中開展“禁止刀具進(jìn)校園”專項(xiàng)活動(dòng)。
3、集中開展了安全檢查。
學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，圍繞安全責(zé)任落實(shí)，安全制度建設(shè)，學(xué)生安全教育，對(duì)校舍、交通、消防、食品衛(wèi)生、儀器設(shè)備和校園周邊環(huán)境安全情況，都進(jìn)行了徹底的自查，并積極采取切實(shí)措施整改了學(xué)校安全隱患。
總之，在本次安全月教育活動(dòng)中，學(xué)校高度重視安全工作，造大造足了輿論宣傳聲勢，提高了廣大師生的安全意識(shí)；通過舉辦安全知識(shí)講座，豐富了安全知識(shí)，提高了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力；通過安全自查、復(fù)查活動(dòng)，排除了安全隱患，整改了一些用電線路，增設(shè)了一批滅火器材；通過觀看專題影片，認(rèn)識(shí)到安全事故的嚴(yán)重后果，受到了深刻的思想教育。在本次活動(dòng)中，師生思想認(rèn)識(shí)到位，學(xué)校安全措施到位，學(xué)校、師生都沒有發(fā)生安全事故，此次活動(dòng)取得了良好的效果，得到了廣大師生、家長及社會(huì)的一致好評(píng)與認(rèn)可。
在以后的工作中，學(xué)校將以此次安全月教育活動(dòng)為契機(jī)，高度重視師生安全教育工作，將此項(xiàng)工作列入學(xué)校的重點(diǎn)工作，定期長期開展下去，并將創(chuàng)新工作機(jī)制，拓展工作思路，爭取取得更好的教育效果。
學(xué)校生產(chǎn)安全的心得體會(huì)篇二
1、學(xué)校通過市教育局基教科下發(fā)安全通知和安全會(huì)議精神，組織教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)安全的制度，學(xué)校各項(xiàng)安全預(yù)案及安全防范有關(guān)措施。
2、每周一升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育或國旗下的講話。
3、通過開展多種形式的宣傳教育活動(dòng)，如通過防震演習(xí)、安全講座、主題班會(huì)、圖片展示、觀看錄像、給學(xué)生家長的一封信等豐富多彩的活動(dòng)形式，積極開展防溺水、道路交通安全、飲食衛(wèi)生、衛(wèi)生防疫、夏季暴雨洪水雷電防范、消防、地震等方面的安全教育。提高全體師生員工防范事故與自我保護(hù)的能力。
4、重視安全教育的宣傳，學(xué)校利用墻報(bào)、黑板報(bào)和紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防范教育和自我保護(hù)教育，讓學(xué)生時(shí)時(shí)感到安全的重要性。
學(xué)校生產(chǎn)安全的心得體會(huì)篇三
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全的文件精神，按照市教育局和中心?！蛾P(guān)于開展“學(xué)校安全月”活動(dòng)的通知》的要求，進(jìn)一步提高我校廣大師生的安全意識(shí)，保護(hù)學(xué)生安全健康的成長，保障學(xué)校的正常教學(xué)秩序，圍繞“安全伴我在校園，我把安全帶回家”這一主題，從_月_日至_月_日，在全校開展了“學(xué)校安全月”活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校安全教育工作關(guān)系到千家萬戶的幸福，關(guān)系到人民群眾的切身利益，關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定的'大局。我校對(duì)這項(xiàng)工作高度重視，要求要站在講政治的高度，充分認(rèn)識(shí)安全月活動(dòng)的重要性，要求做到認(rèn)識(shí)到位、部署到位、措施到位。多次召開學(xué)校班子和班主任、任課教師會(huì)議，研究并向全校師生廣泛進(jìn)行了宣傳，使全校師生進(jìn)一步提高了安全意識(shí)。
二、明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任
我?！鞍踩隆被顒?dòng)總的要求是，通過活動(dòng)促進(jìn)廣大師生進(jìn)一步確立安全意識(shí)，提高學(xué)生在各種危急情況下自救、互救和自我保護(hù)的技能，進(jìn)一完善學(xué)校安全管理制度，經(jīng)常檢查和消除各種安全隱患，為全校學(xué)生提供一個(gè)安全健康的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。為此，我校進(jìn)行了責(zé)任分解，要求主抓安全的副校長負(fù)責(zé)學(xué)生安全宣傳教育工作，后勤人員負(fù)責(zé)學(xué)校安全設(shè)施檢查及其整改工作，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定學(xué)校安全工作計(jì)劃和檢查落實(shí)工作。明確責(zé)任，合理分工，認(rèn)真協(xié)調(diào)，繃緊“安全”這根弦，使各項(xiàng)安全工作落在了實(shí)處。
三、安全活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)
(一)加大宣傳力度，強(qiáng)化師生安全意識(shí)。
1、通過校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、校產(chǎn)使用與保管等方面的法律規(guī)章和安全常識(shí)，提高全體師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。
2、充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會(huì)等陣地的作用，以學(xué)?！秾W(xué)生安全常規(guī)》以及《安全知識(shí)手冊(cè)》為素材，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全”的思想。
3、開展以學(xué)生安全教育為主題的征文和演講比賽，提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自我防護(hù)的意識(shí)和能力。
4、認(rèn)真組織全體教師深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī)，增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識(shí)，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí)，提高處理安全問題的能力。
(二)以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)安全教育的效果。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，使養(yǎng)成教育在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫，加大改進(jìn)措施，突出交通、飲食、用電、等方面的安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故的發(fā)生。
2、各班建立安全檢查小組，由班主任、值日班長組成，負(fù)責(zé)本班安全知識(shí)宣傳、常規(guī)檢查及報(bào)告工作。
3、為了搞好逃生自救演練活動(dòng)，學(xué)校認(rèn)真制定了“逃生自救演練”活動(dòng)計(jì)劃，在全校教師大會(huì)上公布并提出了具體要求。20__年_月_日下午，學(xué)校組織全校師生進(jìn)行了逃生自救演練活動(dòng)。在整個(gè)演練過程中，全校師生總動(dòng)員，演練活動(dòng)按原計(jì)劃和要求順利進(jìn)行，師生行動(dòng)迅速且井然有序，全校師生從聽到緊急疏散哨聲到在校園規(guī)定位置，僅用時(shí)一分半鐘。通過本次演練活動(dòng)全校師生的提高了安全防范意識(shí)，學(xué)生的自救求生能力得到了很好的鍛煉。
(三)做好服務(wù)保障工作。
1、加強(qiáng)校產(chǎn)的使用與維護(hù)管理。
2、切實(shí)抓好食堂工作。
總之，我校將結(jié)合學(xué)校日常管理和安全活動(dòng)月的集中教育，注意積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將短期的有效的應(yīng)急措施和做法轉(zhuǎn)化為長期的、經(jīng)常性的工作機(jī)制，致力于培養(yǎng)全校師生的安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)校園的長治久安。
為進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)教育系統(tǒng)的安全工作，全面貫徹落實(shí)國家、省、市、區(qū)關(guān)于安全生產(chǎn)的工作部署，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針，圍繞安全生產(chǎn)月活動(dòng)主題，強(qiáng)化“以人為本、安全發(fā)展”理念，面向師生、面向家長、面向社會(huì)，采用喜聞樂見、易于參與的形式，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，普及安全法律法規(guī)和安全知識(shí)，弘揚(yáng)安全文化，大力推進(jìn)校園安全文化建設(shè)，形成關(guān)愛生命、關(guān)注安全的濃厚氛圍，扎實(shí)推進(jìn)全系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作的開展，努力構(gòu)建和諧平安校園?，F(xiàn)將我?！鞍踩a(chǎn)月”活動(dòng)的開展情況總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。
按照教育局文件統(tǒng)一部署，我校在6月7日進(jìn)行迎大運(yùn)保安全振新小學(xué)“安全生產(chǎn)月”啟動(dòng)儀式，進(jìn)一步加強(qiáng)我校安全生產(chǎn)工作，落實(shí)各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任，重視抓好安全防范工作，形成了一級(jí)抓一級(jí)的安全生產(chǎn)責(zé)任制。通過“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，大力宣傳安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)和加強(qiáng)安全生產(chǎn)的重大舉措，推進(jìn)安全文化建設(shè)，強(qiáng)化全面安全意識(shí)，引導(dǎo)全校師生重視人的生命價(jià)值。
二、全方位開展宣傳教育活動(dòng)
學(xué)校通過國旗下講話、教職工例會(huì)、“安全在我心”主題班會(huì)，廣播室等廣泛宣傳“迎大運(yùn) 保安全”活動(dòng)，讓全體師生積極參與活動(dòng)，明確責(zé)任，明確任務(wù)，保證學(xué)校各項(xiàng)安全責(zé)任和安全工作落實(shí)到位。班級(jí)黑板報(bào)和學(xué)校宣傳欄，各具特色地進(jìn)行安全工作宣傳，形成良好的宣傳氛圍。
三、多形式普及安全知識(shí)
四、有針對(duì)性開展活動(dòng)
“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)期間，我們努力讓活動(dòng)貼近學(xué)生，貼近生活，突出重點(diǎn)，增強(qiáng)針對(duì)性。我們認(rèn)真組織開展“安全在我心”教育活動(dòng)，開展每周五或節(jié)日學(xué)生“不私自下水游泳保證書”承諾簽名活動(dòng)，“重點(diǎn)教育和提醒學(xué)生防溺水防范要求，致家長一封信與學(xué)校、教師聯(lián)手共抓，杜絕學(xué)生溺水事故發(fā)生。在校園懸掛“加強(qiáng)校園安全防范 構(gòu)建和諧平安校園”的橫幅營造氛圍。
五、開展安全隱患排查整治工作
在安全生產(chǎn)月工作中，我們對(duì)涉及師生安全的各個(gè)方面進(jìn)行分析研究，制定工作方案，成立組織，分工落實(shí)，確保隱患排查整治工作落實(shí)到位。對(duì)學(xué)校食堂、校園設(shè)施、交通、治安安全作為重點(diǎn)來抓，與龍崗派出所等相關(guān)部門相互配合，綜合治理，努力打造平安校園，確保學(xué)校穩(wěn)定和諧。
六、開展食品衛(wèi)生安全專項(xiàng)活動(dòng)
學(xué)校定期或不定期檢查食堂衛(wèi)生狀況，了解食品原料采購、貯存、清洗、加工和成品出售等各個(gè)環(huán)節(jié)情況，檢查工作人員、工作場所、設(shè)施環(huán)境衛(wèi)生狀況，及時(shí)反饋檢查信息，督促工作人員對(duì)存在問題整改到位。切實(shí)履行工作職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行制度規(guī)章，杜絕發(fā)生食堂衛(wèi)生安全事故。
七、加大保安室力度。
堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，值班人員要盡職盡責(zé)，堅(jiān)守崗位，接班人不到崗，交班人不得離崗。提高警惕，搞好安全保衛(wèi)工作。注意防火、防盜，妥善處理突發(fā)事件，加強(qiáng)樓內(nèi)外巡視，加強(qiáng)對(duì)值班人員的責(zé)任心教育，嚴(yán)禁空崗、漏崗，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。
通過開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生對(duì)安全生產(chǎn)工作重要性的認(rèn)識(shí)，提高了安全意識(shí)和安全素質(zhì)，強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)了全校安全形勢的穩(wěn)定，為交通的快速發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)安全、健康、穩(wěn)定的環(huán)境。
通過本周的安全教育學(xué)習(xí)，我更加深刻的感受到“安全”的重要性。
企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一起事故對(duì)企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對(duì)家庭、個(gè)人更是造成無法彌補(bǔ)的傷痛。安全意識(shí)應(yīng)始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中，讓大家知道若責(zé)任心不到位就會(huì)釀成事故，正確認(rèn)識(shí)到安全不是一個(gè)人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯(cuò)綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)?；仡櫴髽I(yè)發(fā)生的重大事故，一次次映入我腦海的不外乎是以下內(nèi)容：某人安全意識(shí)淡漠，嚴(yán)重違反《安全生產(chǎn)法》;某某安全責(zé)任心不強(qiáng)，麻痹大意習(xí)慣性違章;某某單位安全管理不嚴(yán)，尤其是現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查不力等等。這些慘痛的案例，無不折射出我們的安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識(shí)的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那么的脆弱!
“安全就是效益”，這種觀點(diǎn)應(yīng)根植于每個(gè)人(包括我自己)的心中。首先武裝好自己，熟知熟會(huì)各項(xiàng)操作規(guī)程安全制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī);其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級(jí)的不安全行為較真兒;第三是勤于檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多，習(xí)慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應(yīng)付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升!如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無危則安，無損則全。安全就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財(cái)產(chǎn)免于損失。
讓人人都來重視安全，時(shí)刻關(guān)注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法!讓人人都清楚地認(rèn)識(shí)到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因?yàn)?，或許一次小小的不經(jīng)意的違章，就會(huì)造成很大的傷害或損失，就會(huì)變成違法。如果我們每個(gè)人都能真正意識(shí)到這一點(diǎn)，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，我們的'企業(yè)就能長盛不衰，我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活。
學(xué)校生產(chǎn)安全的心得體會(huì)篇四
縱觀以往的安全教育，大多停留在說教的層面上，總以“不許……”、“不要……”、“不能……”、“不準(zhǔn)……”等等命令限制性的語言，大多數(shù)學(xué)生聽到這樣的話語，總認(rèn)為老師又在管他們了，總會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒，甚至把老師的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，產(chǎn)生“你不讓干的我就要試一試”的逆反心理。這往往是事倍功半的效果。這又給學(xué)校，老師提出了值得深思的課題――如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行行之有效的安全教育呢？這就應(yīng)該從教育觀念和教育方法方面進(jìn)行改革。
首先要轉(zhuǎn)變教育觀念?，F(xiàn)在的學(xué)生崇尚網(wǎng)絡(luò)，追逐明星，對(duì)家長、老師缺乏信任感。教師應(yīng)該放下師長的架子，在進(jìn)行教育時(shí)少用甚至不用命令限制性的口吻，師生之間的關(guān)系不是管教和被管教的關(guān)系，而是朋友關(guān)系，是互相提醒、互相幫助的關(guān)系。教師應(yīng)該做到平易近人，多和學(xué)生交流談心，讓自己有親和力，讓學(xué)生感到老師是可以信任的朋友。
其次，安全教育的形式應(yīng)多樣化。在新課程理念，單調(diào)的說教枯燥乏味，容易讓人產(chǎn)生厭煩抵觸情緒。為什么網(wǎng)絡(luò)游戲那么吸引學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生具有極強(qiáng)的好奇心，而網(wǎng)絡(luò)游戲具有很強(qiáng)的趣味性，能夠滿足學(xué)生的要求。因此安全教育的形式應(yīng)多樣化。我們應(yīng)該賦予安全教育于趣味性，娛樂性、身臨其境性，可借助演講、游戲活動(dòng)、知識(shí)競賽等載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象生動(dòng)的安全知識(shí)教育。根據(jù)學(xué)生的年齡特征，在小學(xué)一至四年級(jí)，可以多采用講故事、游戲、趣味活動(dòng)等形式進(jìn)行安全教育。這樣，學(xué)生樂意接受，積極性也大大提高了，安全防范意識(shí)也加強(qiáng)了。
對(duì)于高年級(jí)可用演講、游戲活動(dòng)和實(shí)地安全隱患大排查等活動(dòng)進(jìn)行安全教育。安全知識(shí)演講活動(dòng)也是一種行之有效的教育活動(dòng)，它可以通過演講者向大家傳達(dá)哪些行為活動(dòng)危險(xiǎn)、遇到危險(xiǎn)時(shí)的處理方法、應(yīng)該怎樣避免危險(xiǎn)等等，比老師的說教更具說服力。通過游戲活動(dòng)也是行之有效的安全教育方法之一。在游戲中，故意設(shè)置一些危險(xiǎn)障礙，讓學(xué)生識(shí)別、排除，從而達(dá)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育之目的。當(dāng)然，如果有條件，請(qǐng)消防員到學(xué)校進(jìn)行各種安全隱患應(yīng)對(duì)方法的實(shí)地大演練就更好了，這樣學(xué)生更容易接受安全知識(shí)，規(guī)范他們的安全行為，提高和增強(qiáng)他們的安全意識(shí)。
總之，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育要做到他們樂于接受，通過各種游戲，增強(qiáng)安全意識(shí)之目的。
學(xué)校生產(chǎn)安全的心得體會(huì)篇五
2、學(xué)校通過懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等形式營造氛圍，相應(yīng)班級(jí)利用校內(nèi)廣播、黑板報(bào)（各班更新板報(bào)內(nèi)容：安全教育、預(yù)防手足口）、校園網(wǎng)等宣傳陣地大力宣傳開展“安全教育月”活動(dòng)的重要意義，引導(dǎo)全體師生自覺地投入到“安全宣傳教育月”活動(dòng)中來。
3、認(rèn)真抓好“七個(gè)一”活動(dòng)，即：看一場安全教育影片，利用班會(huì)或者思品課觀看，每班舉辦一次安全教育主題班會(huì)，出一期安全主題黑板報(bào)、手抄報(bào)，各年級(jí)裝訂一份《我的危險(xiǎn)故事》，開展一次安全祝?？ㄋ陀H人活動(dòng)。，舉行一次安全主題演講活動(dòng)，舉行一次安全演練。
4、針對(duì)當(dāng)?shù)丶竟?jié)特點(diǎn)，圍繞汛期安全，及早做好隱患排查治理和防范工作，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)校舍和易受臺(tái)風(fēng)、暴雨、雷電、地震、地質(zhì)等影響而引發(fā)事故隱患的排查和整治，切實(shí)做好防洪防汛、防高溫、防倒塌、防溺水、防雷電等各項(xiàng)防范工作。
5、加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作管理，嚴(yán)格校外人員進(jìn)出校園登記制度和上學(xué)、放學(xué)時(shí)間干部教師值班制度，積極預(yù)防校內(nèi)師生傷害事故的發(fā)生，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全防護(hù)教育，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和自救自護(hù)能力，確保校園和師生安全。
6、加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)輸車輛管理，確保學(xué)生上下學(xué)安全。經(jīng)常對(duì)司機(jī)進(jìn)行安全教育，重新修訂了領(lǐng)導(dǎo)帶班教師跟車制度。
學(xué)校生產(chǎn)安全的心得體會(huì)篇六
在20xx學(xué)年中，我校在實(shí)施的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程中，為了加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的管理，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，與學(xué)科教學(xué)進(jìn)行有機(jī)整合，有力促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的顯著提高。我校做了很多的工作，進(jìn)一步推進(jìn)了遠(yuǎn)教工作的迅速發(fā)展，現(xiàn)就我校遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師充分認(rèn)識(shí)到，利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，會(huì)迅速拓展農(nóng)村教育的時(shí)空界限，能夠迅速了解國際國內(nèi)的教育信息，理解和掌握先進(jìn)的教育思想，能夠促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
1、教師意識(shí)到位
學(xué)校努力提升教師現(xiàn)代教育意識(shí)，經(jīng)過學(xué)習(xí)、參觀、培訓(xùn)讓教師充分感受信息化給教學(xué)帶來的重大變革，著力提高自身信息素養(yǎng)。
2、認(rèn)真組織、精心安排
為了加強(qiáng)學(xué)校信息化工作，學(xué)校成立了由校長組長，以及其他任課教師為成員的信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、經(jīng)費(fèi)投入有保障
本學(xué)年來，學(xué)校投入了必須資金用于信息化建設(shè)確保學(xué)校信息化建設(shè)的硬件設(shè)施到位。學(xué)校還保證信息化軟件的投入，每年用于教師信息化培訓(xùn)、教育教研等方面的經(jīng)費(fèi)逐年遞增。
4、健全各種管理制度
為了使遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作常規(guī)化，學(xué)校依據(jù)奉節(jié)縣教委及白帝教管中心的安排，結(jié)合本校實(shí)際制定出各項(xiàng)規(guī)章制度，如：《學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作室管理制度》、《學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理人員工作職責(zé)》、《學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)》、《學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度》、《學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源接收和使用制度》、《學(xué)校遠(yuǎn)程教育多功能電教室管理制度》、《學(xué)校遠(yuǎn)程教育計(jì)算機(jī)房管理制度》，要求每位教師每學(xué)期上若干節(jié)多媒體課。
信息化的建設(shè)，需要硬件設(shè)備的保障。所以，學(xué)校加大對(duì)信息化設(shè)備的資金投入，確保信息化的進(jìn)程。班班通安裝后，為教師使用計(jì)算機(jī)、學(xué)習(xí)操作計(jì)算機(jī)供給了硬件保證。這一系列措施都為學(xué)校更好地開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育奠定了基礎(chǔ)，為遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用供給了良好的物質(zhì)保障。
1、開發(fā)信息技術(shù)課程
(1)學(xué)科課程
我校嚴(yán)格按照教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)》的要求開齊開好信息技術(shù)課，把信息技術(shù)課納入正式課程，著力培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，了解掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理和應(yīng)用信息技術(shù)手段的本事，學(xué)生基本具備應(yīng)用信息技術(shù)手段來進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的本事。
(2)開設(shè)活動(dòng)課
開展豐富多彩的第二課堂和信息技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，如文字修改、電腦繪畫等，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長。讓學(xué)生上網(wǎng)獲取信息，使學(xué)生養(yǎng)成上網(wǎng)搜集資料的習(xí)慣，自發(fā)上網(wǎng)搜集有關(guān)資料，豐富學(xué)習(xí)資料，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的本事。
2、加強(qiáng)信息資源的整合
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育實(shí)施后，學(xué)校的資源十分豐富，有教學(xué)教育光盤，有衛(wèi)星數(shù)字、視頻資源：即空中課堂電視節(jié)目、優(yōu)秀案例、課件制作等;由遠(yuǎn)教ip接收系統(tǒng)接收的資源。
有了優(yōu)質(zhì)的資源，不等于就有了高質(zhì)量的教學(xué)，關(guān)鍵還在于能夠把優(yōu)質(zhì)資源有效地用于課堂教學(xué)中。我校對(duì)全體教師進(jìn)行有關(guān)遠(yuǎn)程教育知識(shí)的培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的必要性、現(xiàn)實(shí)性及長遠(yuǎn)性，在使用中體會(huì)遠(yuǎn)程教育實(shí)際意義，逐步到達(dá)人人愛遠(yuǎn)程教育、管遠(yuǎn)程教育，在教育教育工作中離不開遠(yuǎn)程教育。
我校建立了一套有效的培訓(xùn)機(jī)制，以校本培訓(xùn)為主要途徑，落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃，完成培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)校組織多次大規(guī)模的培訓(xùn)，培訓(xùn)資料如計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用、課件制作、internet網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用等，從而不斷提高全員素質(zhì)。目前，我校所有教師均能運(yùn)用遠(yuǎn)教資源輔助教學(xué)，大部分教師具有信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用本事和編制課件的本事。
學(xué)校生產(chǎn)安全的心得體會(huì)篇七
1、學(xué)校成立了由校長任組長，德育、教學(xué)、后勤副校長任副組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把安全工作作為頭等大事來抓，一切工作以確保學(xué)生安全為前提，真正做到了“以人為本，安全第一”。
2、層層落實(shí)安全各種責(zé)任制（由學(xué)校到家長、由校長到教師、由班主任到學(xué)生），建立了責(zé)任追究制度和安全事故報(bào)告制度。每星期進(jìn)行一次自查，發(fā)現(xiàn)問題和隱患及時(shí)排除和上報(bào)。
3、堅(jiān)持定時(shí)和不定時(shí)對(duì)各班的設(shè)備設(shè)施及日常安全管理與學(xué)校安全制度落實(shí)情況進(jìn)行檢查。每天值周、包班領(lǐng)導(dǎo)必須檢查了解安全情況，并將學(xué)校安全工作及安全檢查情況及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，爭取及時(shí)處理和妥善解決發(fā)現(xiàn)的安全問題，消除不安全因素。
學(xué)校生產(chǎn)安全的心得體會(huì)篇八
學(xué)校食堂是為廣大學(xué)生提供飲食服務(wù)的重要場所，保障學(xué)校食堂的安全生產(chǎn)既關(guān)系到學(xué)生的健康，也事關(guān)學(xué)校的聲譽(yù)和形象。近年來，隨著食品安全問題的頻頻曝光，學(xué)校食堂安全生產(chǎn)成為了各校領(lǐng)導(dǎo)和師生們高度關(guān)注的問題。在對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行安全生產(chǎn)實(shí)踐的過程中，我深有體會(huì)，下面我將結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，分享幾點(diǎn)心得體會(huì)。
首先，保障食品的安全質(zhì)量是關(guān)鍵。學(xué)校食堂每天要烹飪大量的餐飲食品，這就要求食堂必須嚴(yán)格把控每一道菜品的食材質(zhì)量。在采購過程中，我們必須選擇正規(guī)、有資質(zhì)的供應(yīng)商，確保食品的質(zhì)量問題從源頭得到控制。同時(shí)，在采購時(shí)，為了保證食材的新鮮度和安全性，我們要有規(guī)范的庫存管理制度，避免食材受潮、變質(zhì)。此外，食品加工過程中必須嚴(yán)格遵守食品安全操作規(guī)范，確保食品加工過程的衛(wèi)生和安全，防止交叉污染。
其次，快速響應(yīng)突發(fā)事件是關(guān)鍵。在食堂運(yùn)營過程中，難免會(huì)遇到一些突發(fā)情況，如燃?xì)庑孤?、火?zāi)等。為了能夠及時(shí)有效地應(yīng)對(duì)這些突發(fā)事件，我們需要建立健全應(yīng)急預(yù)案，并定期組織演練，提高員工應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。同時(shí)，食堂在使用廚房設(shè)備時(shí)要定期進(jìn)行維護(hù)和檢修，確保設(shè)備的正常運(yùn)行，避免損壞導(dǎo)致事故的發(fā)生。另外，食堂還應(yīng)加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)，提高員工的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力，做到事前預(yù)防和事中應(yīng)對(duì)并重。
再次，加強(qiáng)衛(wèi)生管理是關(guān)鍵。學(xué)校食堂必須做好日常衛(wèi)生巡查和清潔工作。包括定期清理廚房、餐桌、餐具等設(shè)施和用具，并加強(qiáng)員工個(gè)人衛(wèi)生的培養(yǎng)，嚴(yán)禁在食堂里吸煙、嚼食和亂扔垃圾等行為。食堂還應(yīng)制定強(qiáng)制性的消毒計(jì)劃，對(duì)廚房、食品儲(chǔ)藏室等區(qū)域進(jìn)行定期消毒，并保持廚房通風(fēng)良好，確保食堂無異味和異味。同時(shí)，食堂還需要定期對(duì)食品樣本進(jìn)行抽檢，并及時(shí)處理檢出問題的食品，以及進(jìn)行食品衛(wèi)生抽查。通過加強(qiáng)衛(wèi)生管理，可以有效預(yù)防食物中毒等衛(wèi)生事件發(fā)生。
最后，廣泛宣傳形成食堂安全合力是關(guān)鍵。食堂安全生產(chǎn)是全員參與的事，校園中每一位師生都應(yīng)該關(guān)注并參與到食堂安全生產(chǎn)中來。學(xué)校食堂應(yīng)該加強(qiáng)與學(xué)生、家長和員工的溝通，定期開展食堂安全風(fēng)險(xiǎn)提醒和安全教育，向大家普及食品安全知識(shí)，并就學(xué)生們關(guān)心的問題進(jìn)行解答。此外，食堂還可以建立投訴與建議箱，接受師生和家長的監(jiān)督與建議。通過廣泛宣傳和參與，形成學(xué)校食堂安全生產(chǎn)的合力，不僅能提高食堂的安全水平，也能增強(qiáng)師生們的食品安全意識(shí)。
學(xué)校食堂的安全生產(chǎn)是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，需要各方共同努力。只有充分認(rèn)識(shí)到食堂安全生產(chǎn)至關(guān)重要，加強(qiáng)食堂管理和安全意識(shí)，培養(yǎng)食品安全的文化，才能確保學(xué)校食堂的安全和優(yōu)質(zhì)。相信通過我們的共同努力，學(xué)校食堂的安全生產(chǎn)會(huì)越來越好，為廣大師生提供健康、安全的飲食環(huán)境。
學(xué)校生產(chǎn)安全的心得體會(huì)篇九
安全生產(chǎn)是我們工作的基石，更是我們生活的保障。許多時(shí)候，不少警句往往我們耳熟能詳“安全生產(chǎn)預(yù)防為主，安全第一以人為本”，但我們需要的并不完全是這些，最重要的莫過于把慎密的思想落實(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨橹?，?jǐn)于思慎于行。
從基層管理工作的經(jīng)驗(yàn)來看，抓好基層安全生產(chǎn)工作應(yīng)重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)：
基層的安全工作一直是嚴(yán)峻的，綜合管理能力還不能滿足生產(chǎn)經(jīng)營的需要，還達(dá)不到安全發(fā)展、清潔發(fā)展的要求。因此，需要我們基層領(lǐng)導(dǎo)正確認(rèn)識(shí)目前的安全生產(chǎn)形勢，率領(lǐng)全員扎扎實(shí)實(shí)地開展安全環(huán)保工作，將各項(xiàng)安全環(huán)保工作舉措落到實(shí)處，務(wù)求實(shí)效，不斷夯實(shí)基層ehs管理，全面提高基層現(xiàn)場的事故整體預(yù)防能力，為公司實(shí)現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
要搞好安全生產(chǎn)工作，思想認(rèn)識(shí)是關(guān)鍵，特別是基層各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安全生產(chǎn)意識(shí)，必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家和地方政府有關(guān)安全生產(chǎn)方針、政策、法律法規(guī)，以及上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)管理制度，把安全生產(chǎn)工作列入施工管理的重要議事日程，及時(shí)研究解決或?qū)徟嘘P(guān)安全生產(chǎn)中的重大問題，并按規(guī)定提取安全經(jīng)費(fèi)，保障安全設(shè)施的及時(shí)到位，切實(shí)解決安全技術(shù)問題。在日常工作當(dāng)中，始終堅(jiān)持把安全生產(chǎn)擺在第一位，不斷健全安全生產(chǎn)保證體系和安全生產(chǎn)監(jiān)督體系，逐步完善ehs行為準(zhǔn)則、ehs檢查及考核標(biāo)準(zhǔn)、ehs獎(jiǎng)懲管理辦法，做到組織落實(shí)、措施落實(shí)、檢查落實(shí)、考核落實(shí)，促使hse管理基礎(chǔ)工作進(jìn)一步夯實(shí)。
安全工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是全員、全過程、全方位的工作，基層管理作為安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，要切實(shí)履行第一責(zé)任人的責(zé)任，要親自組織完善各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門的ehs職責(zé)，并將責(zé)任目標(biāo)和工作壓力層層傳遞下去，直至每一名崗位員工，要做到橫向到邊，縱向到底，構(gòu)建“一把手掛帥，主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，專業(yè)路分管，職能部門監(jiān)控，黨政工團(tuán)齊抓，全員參與”的責(zé)任體系和工作局面。同時(shí)，建立完善ehs獎(jiǎng)懲約束機(jī)制，把ehs責(zé)任目標(biāo)落實(shí)情況與有效的考核、獎(jiǎng)懲結(jié)合起來，嚴(yán)考核，硬兌現(xiàn)，促使責(zé)任由全員共擔(dān)。
抓安全生產(chǎn)工作，必須注重執(zhí)行能力建設(shè)，嚴(yán)格按照公司規(guī)章制度和崗位操作規(guī)程辦事，養(yǎng)成尊重科學(xué)規(guī)律，反對(duì)違章蠻干的好習(xí)慣，養(yǎng)成令行禁止、雷厲風(fēng)行，執(zhí)行制度一絲不茍、完成工作精益求精的好作風(fēng)。同時(shí)，還要培養(yǎng)各級(jí)管理人員事事從嚴(yán)、事事過細(xì)的工作作風(fēng)，敢于叫真章，善于抓細(xì)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和堵塞安全環(huán)保的漏洞，識(shí)別和防范施工現(xiàn)場存在的各類風(fēng)險(xiǎn)，落實(shí)各項(xiàng)消減控制措施，強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，增強(qiáng)員工識(shí)險(xiǎn)避險(xiǎn)和事故應(yīng)急處置能力，樹立安全環(huán)保工作“沒有問題就是最大的問題”和“沒有最好只有更好”的理念，時(shí)刻保持對(duì)各類風(fēng)險(xiǎn)和隱患保持高度警覺，筑起堅(jiān)固的防范之墻，遏制一切事故的發(fā)生。
總之，安全生產(chǎn)工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。因此，安全生產(chǎn)工作必須全員參與，做到“人人、事事、時(shí)時(shí)、處處”抓安全生產(chǎn)工作，努力增強(qiáng)全員的安全環(huán)保意識(shí)，提高全員的安全環(huán)保素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)“要我安全”到“我要安全，我會(huì)安全”的思想轉(zhuǎn)變，從而有力促進(jìn)公司安全環(huán)保形勢持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
學(xué)校生產(chǎn)安全的心得體會(huì)篇十
社會(huì)想要發(fā)展，社會(huì)想要進(jìn)步，根本是離不開生產(chǎn)的。生產(chǎn)給社會(huì)帶來了強(qiáng)大的原動(dòng)力，但是對(duì)于生產(chǎn)而言，一定要注意安全，生產(chǎn)安全更是生產(chǎn)的基石，是企業(yè)獲得經(jīng)濟(jì)效益最根本的保障。其實(shí)對(duì)于安全生產(chǎn)來說并不難，最主要的還是在于我們的個(gè)人行為。因?yàn)槲覀兊膫€(gè)人是作為安全生產(chǎn)的一個(gè)主體，也是在生產(chǎn)之中操作一些工作的具體的執(zhí)行者。在現(xiàn)如今的社會(huì)上面，有許多的工作都必須圍繞著人才能夠展開。如果離開人的話，那么我們做任何事情都會(huì)是一事無成的。在生產(chǎn)中一定要堅(jiān)持安全生產(chǎn)，也一定要以人為根本，以人為先。
多次的'生產(chǎn)事故給我們帶來了一次又一次慘痛的教訓(xùn)，我們應(yīng)該從這些生產(chǎn)事故之中尋求經(jīng)驗(yàn)，避免以后再犯這種類似的生產(chǎn)事故。要找到自己工作中的不足之處。在近期，公司也開展了一系列對(duì)于安全生產(chǎn)教育的主題培訓(xùn)和活動(dòng)。通過這些培訓(xùn)和活動(dòng)，讓各位員工們和我都深刻的感受到了安全生產(chǎn)所帶來的深刻的含義。對(duì)于我們來說，對(duì)于一線工人們來說，安全生產(chǎn)就意味著自己的責(zé)任，就意味著自己的安全。我們更應(yīng)該對(duì)自己的安全負(fù)責(zé)，也要對(duì)他人的安全負(fù)責(zé)，無論是工作，學(xué)習(xí)，亦或者是生活中都應(yīng)該提高自己這一方面的認(rèn)識(shí)，并且加強(qiáng)相關(guān)的規(guī)范，減少甚至是避免安全事故的發(fā)生。
對(duì)于安全事故的發(fā)生而言，絕大多數(shù)的安全事故發(fā)生的起因，都是個(gè)人的原因。我們也必須要加強(qiáng)自己的安全生產(chǎn)意識(shí)，要學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)要樹立企業(yè)安全生產(chǎn)的工作理念。在以后的工作生活中避免這種情況的發(fā)生。在工作之中要一定認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能夠有任何的馬虎之心，尤其是對(duì)于那些危險(xiǎn)的工作崗位來說，一旦有一些馬虎疏忽的話，就會(huì)造成很可怕的災(zāi)難。只有對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，對(duì)自己的人生安全負(fù)責(zé)，才能夠?qū)ψ约旱纳?fù)責(zé)。
學(xué)校生產(chǎn)安全的心得體會(huì)篇十一
安全是生產(chǎn)管理永恒的主題，是企業(yè)發(fā)展的前提和根本。作為一名車間負(fù)責(zé)人，我深知肩上責(zé)任重大。從自身角度就要牢固樹立“安全第一，以人為本”的.理念。堅(jiān)決克服“重生產(chǎn)、輕安全”的錯(cuò)誤思想，切實(shí)擺正安全和進(jìn)度，安全與效益的關(guān)系。
結(jié)合自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為抓好車間安全生產(chǎn)工作要重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)：
1.內(nèi)化于心，外化于形。通過簽訂安全履職協(xié)議書，安全教育，班前會(huì)等手段和過程，讓安全生產(chǎn)深入每名職工的心中，耳濡目染、深化于行。
2.加強(qiáng)監(jiān)督管理。將車間及班組日常檢查標(biāo)準(zhǔn)化，做到每到一處按條件檢查不漏檢、不漏項(xiàng)，提高效率，并跟蹤反饋問題情況。
3.零容忍。對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患和違章行為要堅(jiān)決清除和制止，樹立對(duì)違章視而不見就是“犯罪”的理念，堅(jiān)決同違章行為說“no”。
學(xué)校生產(chǎn)安全的心得體會(huì)篇十二
來到流芳站已經(jīng)兩周了，首先的好奇、亢奮逐漸變?yōu)槠匠９ぷ鞯陌捕?。雖然目前在技術(shù)科輪崗，沒有接觸很多的場站大型設(shè)備，但是為了防患于未然，流芳站的生產(chǎn)科組織了針對(duì)我們新職工的安全生產(chǎn)培訓(xùn)。
安全二字，放在學(xué)習(xí)、生活、工作、生產(chǎn)等社會(huì)各種活動(dòng)里都是第一位的，沒有了安全穩(wěn)訂，任何活動(dòng)都無從開展。攪拌站作為一個(gè)生產(chǎn)單位，擁有攪拌機(jī)等大型設(shè)備以及多輛重型罐車泵車，是一個(gè)需要鏹調(diào)安全問題重中之重的地方。
此次的安全培訓(xùn)是生產(chǎn)科的李艷青主講的他最初將流芳站的有關(guān)生產(chǎn)工作以及突發(fā)應(yīng)急時(shí)間流程用表格形式做出了說明和講解。對(duì)于這些條條框框的說明文件，閱歷有限的我們也只好理解字面意思。但是接下來的安全事故案例就讓我們乍舌不已了。
李哥舉列了兩個(gè)商砼發(fā)生的安全事故，都是慥成人員傷亡的重大事故。在一個(gè)攪拌站里，下班時(shí)間時(shí)，一輛罐車進(jìn)行倒退操作，在車背后的視覺死角有一個(gè)女同事上前走完全沒有看到罐車，于是就被罐車撞成重傷，經(jīng)醫(yī)治無效死亡。另外一起亊件是發(fā)生在生產(chǎn)線上的，一位工人在沒有通知他人的情況下，發(fā)現(xiàn)輸送帶有異常，覺得自己可以輕松解決于是直接用手去排除異常，未想被無情的機(jī)器傷害致死。這些都是由于職員安全防范意識(shí)過低而導(dǎo)致的本不該發(fā)生的悲劇。
相像的亊件還有很多。遼陽石化"2。23"聚乙烯裝置事故，事故的罪魁禍?zhǔn)资莾蓧K不合格的玻璃視鏡，這正是安全管理上細(xì)節(jié)的疏忽，最終慥成了8人死亡，1人重傷，18人輕傷的慘痛教訓(xùn)；吉林中百商廈"2。15"火災(zāi)，事故的直接源因正是因?yàn)閬G落一個(gè)小小的煙頭引燃簡易倉庫內(nèi)的易燃物品，而引起的大火，慥成53人死亡，70余人受傷的慘?。贿€有前不久發(fā)生的"1。19"化肥廠水汽車間中毒亡人事故，正是一起典型的忽視邊遠(yuǎn)崗位安全管理而發(fā)生的慘痛事故。
盡管還沒有走進(jìn)真正具有威險(xiǎn)性的生產(chǎn)地段，但是我也深知，此次安全培訓(xùn)課的重要性決不是簡單的少許文字可以說明的我們應(yīng)該在未來的工作生活中，關(guān)注細(xì)節(jié)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不放過，為自己的安全負(fù)責(zé)也為他人和企業(yè)的安全和利益負(fù)責(zé)。杜絕一切違章行為，因?yàn)榉笱茑缲?zé)的背后是我們正在受到威協(xié)的寶貴生命。僅有用安全意識(shí)武裝自己的頭惱，才不會(huì)因?yàn)樗枷肷系穆楸远鴳V成終生的可惜。
這一次的安全培訓(xùn)培育雖然時(shí)間不長，但是我收獲了很多，對(duì)于攪拌站的有關(guān)安全問題都有了了解，也對(duì)于未來需要注意的安全問題有了意識(shí)，稀望能購把安全二字貫穿我在商砼工作的每一天。
關(guān)于安全生產(chǎn)，最多的還是個(gè)人的意識(shí)問題。不過場站更多的事，只怕我是碰不到了，但是柿場部只會(huì)有更加兇惡的時(shí)候。我期望遇見，更期望我能很好的解決。
學(xué)校生產(chǎn)安全的心得體會(huì)篇十三
通過學(xué)習(xí)白國周班組安全管理法以后，結(jié)合我們機(jī)修班組的管理現(xiàn)狀我感覺差距很大，很多方面都值得我去學(xué)習(xí)：白國周班組安全管理法主要內(nèi)容概括為“六個(gè)三”其中“三到位”即布置工作到位；檢查工作到位；隱患處理到位對(duì)我的感觸很深，首先我每日布置工作比較粗糙僅把集控收集反應(yīng)的問題和早會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)及班組自行計(jì)劃檢修問題在每日的班前會(huì)上做以安排，可以說只是把這些問題讀一遍在具體到哪一個(gè)人或幾個(gè)人去完成，就完事了，實(shí)質(zhì)上要想把工作質(zhì)量提上去，還應(yīng)把每項(xiàng)問題在布置時(shí)要講解詳細(xì)，有哪方面技術(shù)要求，在完成任務(wù)過程中會(huì)遇到哪那些困難，存在哪些不安全因素等都應(yīng)一一對(duì)職工說明并時(shí)時(shí)督促。
我在工作布置不到位問題上有過教訓(xùn)；就是因?yàn)楣ぷ鞑贾锰\統(tǒng)，職工干出來的活質(zhì)量不高，我沒有給他們具體要求，結(jié)果會(huì)出現(xiàn)不標(biāo)準(zhǔn)，不規(guī)范的現(xiàn)象，就會(huì)出現(xiàn)返工，浪費(fèi)人力、材料等這都與工作布置不到位有很大關(guān)系。
另外一點(diǎn)檢查工作亦是很關(guān)鍵；工作布置了，有沒有實(shí)施跟蹤和督促很關(guān)鍵；“隱患無小事”每項(xiàng)小問題都要重視，要及時(shí)檢查，對(duì)問題處理情況要了然于胸；檢查工作到位還體現(xiàn)在日常對(duì)設(shè)備的巡檢中，體現(xiàn)在對(duì)問題隱患的處理過程中；很多事故的發(fā)生，在很多程度上是沒有檢查到位引起的。一些關(guān)鍵設(shè)備，關(guān)鍵部位有可能沒有認(rèn)真檢查，忽視它的重要性，就有可能發(fā)生問題甚至影響生產(chǎn)，學(xué)習(xí)白國周班組安全管理法后，我對(duì)他在班組管理中對(duì)工作檢查的認(rèn)真態(tài)度上有很深刻的認(rèn)識(shí)，白國周班組能在20多年的工作里未發(fā)生安全事故與他在工作檢查到位是密不可分的。
另外，隱患處理到位：出現(xiàn)了隱患去處理了，但又會(huì)在短時(shí)間內(nèi)重復(fù)發(fā)生，甚至存在隱患仍未消除，這就是隱患處理不到位，比如某處護(hù)欄銹蝕嚴(yán)重后焊接點(diǎn)開焊，去處理了，對(duì)銹蝕部分亦不做檢查，需要更換或加固的亦不更換加固僅除銹刷上油漆便了事，對(duì)開焊部位隨意補(bǔ)焊一點(diǎn)，不問牢固不牢固，結(jié)果仍然解決不了存在的隱患，甚至還留下了更大的安全隱患；這也反映出對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)不足，對(duì)工作不負(fù)責(zé)任的一種態(tài)度。
學(xué)習(xí)了白國周班組安全管理法后，我會(huì)吸取他先進(jìn)的管理方法和對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，并在實(shí)際工作中去應(yīng)用，使我班組安全工作、檢修工作得到更一步提高。
學(xué)校生產(chǎn)安全的心得體會(huì)篇十四
當(dāng)今企業(yè)依靠科技的支持得到長足發(fā)展，經(jīng)濟(jì)向好，如今設(shè)備先進(jìn)了，企業(yè)蒸蒸日上，人的生命更應(yīng)是第一財(cái)富，按理說人們應(yīng)當(dāng)更加珍惜生命，更加注重安全生產(chǎn)，可是事實(shí)給我們帶來的卻是不一樣的答案，企業(yè)工廠車間安全事故屢禁不止，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與搞好安全有時(shí)并不全是正比例關(guān)系。如何牢固確立“安全職責(zé)重于泰山”的思想，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)企業(yè)的安全工作，本人認(rèn)為必須上下同心，講究科學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，以人為本，切實(shí)貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)法》，真正做到把搞好企業(yè)的安全生產(chǎn)變?yōu)槿w員工的自覺行為和自我職責(zé)。本人結(jié)合公司及制糖廠安全生產(chǎn)及工作的實(shí)踐，體會(huì)有下面幾點(diǎn)：
安全生產(chǎn)“嚴(yán)”是愛，“松”是害，這個(gè)道理似乎人人都明白，但要真正做到又似乎說起來容易做起來難。近幾年來，發(fā)生在我們身邊的一個(gè)個(gè)事故及血的教訓(xùn)告訴我們一個(gè)道理，就是安全生產(chǎn)管理必須從嚴(yán)。安全操作及作業(yè)規(guī)程每一條、每一款都是血的教訓(xùn)換來的，為什么在生產(chǎn)現(xiàn)場“三違”現(xiàn)象還是經(jīng)常發(fā)生？一個(gè)很重要的原因就是我們對(duì)安全生產(chǎn)重視程度還未能達(dá)標(biāo)，我們不能在單單是出了事故再來從嚴(yán)處罰，我們應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是抓安全生產(chǎn)的指導(dǎo)思想必須從嚴(yán)。在制糖廠煉糖輪班生產(chǎn)中，員工素質(zhì)參差不齊，臨時(shí)工、外包工較多，由于他們學(xué)習(xí)理解安全生產(chǎn)教育的機(jī)會(huì)較少，許多人安全生產(chǎn)意識(shí)比較淡薄，作業(yè)過程中“三違”現(xiàn)象時(shí)常出現(xiàn)。所以，抓好安全生產(chǎn)的指導(dǎo)思想必須從嚴(yán)再從嚴(yán)，必須包括教育從嚴(yán)、管理從嚴(yán)、檢查從嚴(yán)、整改隱患從嚴(yán)，做到防患于未然，最終才是處罰從嚴(yán)，在全體員工中樹立起“安全第一”的思想。
工廠車間內(nèi)違章現(xiàn)象屢禁不止其中一個(gè)重要原因就是我們有些同志把管理上嚴(yán)格與工作方法的簡單化等同起來了，作為生產(chǎn)各級(jí)管理人員應(yīng)當(dāng)做到不僅僅是“管”，還必須“理”，“管”就是以規(guī)章制度為依據(jù)，從嚴(yán)把關(guān)；“理”就是做人的思想工作，細(xì)致地做員工的安全生產(chǎn)思想工作，要對(duì)員工的思想進(jìn)行深入分析。員工在想什么？員工有什么需求？需要組織幫助解決點(diǎn)什么問題？員工的情緒如何？在安全工作中，不能隨心所欲，不能不問青紅皂白，要不斷探索做好安全思想工作的新途徑、新方法，限度地把職工的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到安全生產(chǎn)工作要求上來。
在生產(chǎn)工作實(shí)踐中，我的體會(huì)是，管生產(chǎn)必須管安全，必須了解生產(chǎn)，了解廠內(nèi)現(xiàn)場環(huán)境變化。還有最重要的就是發(fā)動(dòng)員工群策群防，全員參與，時(shí)刻堅(jiān)持良好的、穩(wěn)定的安全生產(chǎn)局面，為建設(shè)和諧東糖作出貢獻(xiàn)。
學(xué)校生產(chǎn)安全的心得體會(huì)篇十五
在企業(yè)安全生產(chǎn)活動(dòng)中，人們通常把管理者對(duì)員工提出安全規(guī)范要求稱之為“要我安全”，而把員工的自覺安全行為稱之為“我要安全”。兩種提法，不僅僅表述了語言概念不一樣，且安全實(shí)現(xiàn)方式和管理效果也不一樣?！耙野踩?，是從客體出發(fā)，由外因發(fā)出安全生產(chǎn)約束控制信息，作用于安全生產(chǎn)行為的主題，最終到達(dá)生產(chǎn)安全;“我要安全”則是從主體出發(fā)，由內(nèi)因產(chǎn)生安全生產(chǎn)的動(dòng)機(jī)，主觀能動(dòng)地實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。從管理角度來說，“要我安全”和“我要安全”是辨證統(tǒng)一的關(guān)系，“要我安全”是外因，是動(dòng)力;“我要安全”是內(nèi)因，是根據(jù)。兩者相互關(guān)聯(lián)，相輔相成，從不一樣方應(yīng)對(duì)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)起到推動(dòng)或決定作用。
如何實(shí)現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變呢?筆者工作在電力建設(shè)企業(yè)，立足于生產(chǎn)第一線，對(duì)于安全是永恒的主題，安全是生產(chǎn)的保障，有了安全才有效益，有著深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
首先、著眼人的安全心理進(jìn)行安全教育
安全心理是人在生產(chǎn)勞動(dòng)這一特定環(huán)境中的心理活動(dòng)的反映，是勞動(dòng)過程中伴隨著生產(chǎn)工具、機(jī)械設(shè)備、工作環(huán)境、人際關(guān)系而產(chǎn)生的安全需要與安全意識(shí)。主要包括：勞動(dòng)生產(chǎn)中的安全心理、職業(yè)安全心理、安全管理過程中的安全群體心理、安全組織心理等。透過對(duì)安全生產(chǎn)工作中心理現(xiàn)象的總結(jié)，能夠提高安全教育的質(zhì)量，產(chǎn)生安全教育的心理效應(yīng)，到達(dá)抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。所以，安全教育應(yīng)抓住以下三個(gè)重點(diǎn)：一是利用安全心理的優(yōu)先效應(yīng)，抓好對(duì)新員工進(jìn)廠后的安全教育，以先入為主的第一印象給新員工打下安全生產(chǎn)烙印。二是利用安全心理的近因效應(yīng)，以本單位的典型安全案例對(duì)員工進(jìn)行安全教育，用活生生的事實(shí)影響員工、激勵(lì)員工。三是利用安全心理的暗示效應(yīng)，運(yùn)用含蓄的、間接的辦法，對(duì)員工的心理和行為產(chǎn)生潛移默化的影響，進(jìn)行常規(guī)教育。不管采用哪種教育方法，只要密切聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持從人的安全心理出發(fā)，牢牢抓住人的安全心理傾向，抓住不一樣時(shí)期人的安全心理狀態(tài)，抓住不一樣類型人的安全心理活動(dòng)，進(jìn)行因時(shí)而異、因人而異的安全教育，就會(huì)使教育和心理構(gòu)成共鳴，強(qiáng)化人的自我安全保護(hù)意識(shí)，使員工產(chǎn)生“我要安全”的強(qiáng)烈傾向。
其次、把握人的安全行為貫徹安全制度
安全行為是人們?cè)趧趧?dòng)生產(chǎn)過程中保護(hù)自身和保護(hù)設(shè)備、機(jī)器等物質(zhì)的一切動(dòng)作。在我們電力建設(shè)行業(yè)逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)化管理、自動(dòng)化操作、現(xiàn)代化生產(chǎn)的條件下，安全行為不僅僅是個(gè)體自我保護(hù)行為，并且是生產(chǎn)要素相互關(guān)聯(lián)、相互影響、相互制約的總體行為。要建立起總體的安全防范系統(tǒng)，離不開個(gè)人的自我安全保護(hù)，這就需要有一套能夠把個(gè)人安全與總體安全密切聯(lián)系起來的制度規(guī)范人的安全行為。這套制度要站在安全行為者的角度來編制和操作，由安全行為者從內(nèi)因產(chǎn)生“我要安全”的行為。就我們公司整體來說，因?yàn)槠髽I(yè)生產(chǎn)性質(zhì)不一樣，存在著多工種聯(lián)合、多工序交叉、多環(huán)節(jié)銜接作業(yè)的特點(diǎn)，所以就就應(yīng)從各自的實(shí)際出發(fā)，緊緊把握員工生產(chǎn)過程中的安全行為，建立和健全個(gè)人自我安全保護(hù)制度。主要是：員工有權(quán)對(duì)違章的生產(chǎn)指揮不執(zhí)行;有權(quán)對(duì)違章的生產(chǎn)工序不交接;有權(quán)對(duì)違章的生產(chǎn)設(shè)備不操作;有權(quán)不在違章的生產(chǎn)環(huán)境中作業(yè)。這就從行政法規(guī)上確立了員工勞動(dòng)過程中的主觀能動(dòng)性，使之自覺地遵守安全規(guī)章制度，自覺地進(jìn)行安全保護(hù)。員工們說得好，事故不難防，重在守規(guī)章;最大禍根是失職，最大隱患是違章。只要我們真正把規(guī)章制度、操作規(guī)程當(dāng)成生命之友，安全之傘，就能夠站在安全生產(chǎn)的地位上。
第三、針對(duì)人的事項(xiàng)障礙展開安全活動(dòng)
質(zhì);推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)和安全職責(zé)制，強(qiáng)化員工的安全保護(hù);用心搞好均衡生產(chǎn)，使員工持續(xù)旺盛的精力、體力，控制和減少不安全行為等等。透過這些方法，使員工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙，增強(qiáng)“我要安全”的自覺性。
總之、從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變，需要安全生產(chǎn)行為的主體——廣大員工從思想認(rèn)識(shí)到心理、行為都來一個(gè)大的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)轉(zhuǎn)變，離不開超多的宣傳、教育、檢查、督促、獎(jiǎng)懲等工作。依靠“要我安全”的外因動(dòng)力，促進(jìn)“我要安全”的內(nèi)在變化，使安全生產(chǎn)成為廣大員工的自覺行動(dòng)，這樣，我們的安全生產(chǎn)就必須會(huì)到達(dá)一個(gè)新水平。
安全生產(chǎn)心得體會(huì)（篇4）
學(xué)校生產(chǎn)安全的心得體會(huì)篇十六
通過學(xué)習(xí)廣東省民用爆破器材行業(yè)協(xié)會(huì)微信平臺(tái)5月29日發(fā)布的安全生產(chǎn)“紅七條”，作為來聯(lián)合民爆增城分公司的安全管理人員，我受到很大教育，學(xué)習(xí)甚多，感受頗深，對(duì)自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。
通過這次自我學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，如果說企業(yè)的存在是為了追求效益，那么安全生產(chǎn)就是企業(yè)最大的效益，所以安全生產(chǎn)是立業(yè)之本。對(duì)于我們員工來說，對(duì)安全生產(chǎn)的重視是我們的責(zé)任和義務(wù)，保證自己在正常生產(chǎn)的同時(shí)不受到傷害，是對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己和家庭負(fù)責(zé)。從進(jìn)入增城分公司的第一天起，我們接觸的第一堂課就是安全教育，企業(yè)對(duì)員工進(jìn)行公司、部門、小組三級(jí)安全教育，層層把關(guān)，可見安全生產(chǎn)對(duì)于企業(yè)的重要性。
安全生產(chǎn)是每一個(gè)企業(yè)員工的護(hù)身符。誰違反了，就等于飛蛾撲火。安全也是一把雙刃劍，遵守它的規(guī)則它就會(huì)保護(hù)你，違反他的規(guī)則他就會(huì)讓你付出血的代價(jià)。違章導(dǎo)致如此嚴(yán)重的后果，不能說大家沒有認(rèn)識(shí)。那么為什么又常有違章的事發(fā)生呢？我想有一個(gè)關(guān)鍵的問題長困擾著我們。那就是：我們總是相信自己所謂的經(jīng)驗(yàn)，原諒自己的疏忽，甚至放縱自己不遵規(guī)守紀(jì)的行為，最終，一足失成千古恨！
每個(gè)人都明白安全意味著什么，安全也是最容易被人忽視的。當(dāng)我們習(xí)以為常作業(yè)的時(shí)候，當(dāng)我們看著庫區(qū)里一輛輛危運(yùn)車緩慢駛過的時(shí)候，安全二字往往會(huì)被一時(shí)的松懈剎那間離開了我們的頭腦，而就是這一剎那，安全事故可能就會(huì)在這一瞬間發(fā)生。其實(shí)安全事故往往都是些完全可以避免的事件，安全事故也往往是發(fā)生在那些我們認(rèn)為本不該發(fā)生的地方，事實(shí)證明僥幸和疏忽大意是造成安全事故發(fā)生的重要因素，所以工作的同時(shí)我們一定要把安全二字牢記在心，完成工作任務(wù)之前一定要確認(rèn)安全與否，主觀上引起重視，三思而后行，對(duì)任何存在危險(xiǎn)的不安全因素都要小心對(duì)待，不要麻痹大意，自以為是，做到膽大心細(xì)，圓滿安全的完成工作任務(wù)。
安全生產(chǎn)是我們工作的基石，更是我們生活的保障。許多時(shí)候，不少警句往往我們耳熟能詳“安全生產(chǎn)預(yù)防為主，安全第一以人為本”，但我們需要的并不完全是這些，最重要的莫過于把慎密的思想落實(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨橹?，?jǐn)于思慎于行。
每一次血的教訓(xùn)，都給了我們安全的警示，每一次事故的發(fā)生，總在于疏忽與大意，每一次事故的背后，總留有許許多多的懊悔與哀傷，但我們要在哀思中反思，在反思中牢記，牢記這用生命換來的教訓(xùn)。只要人人心中都能牢記“安全第一，預(yù)防為主”的思想，對(duì)安全工作在思想上加以重視，在行為上提前防范，提高安全意識(shí)，增強(qiáng)安全責(zé)任心，繃緊“安全這根弦”，我們就會(huì)營造出安全和諧的氛圍，我們的平安之花才會(huì)盛開的更加長久鮮艷。
學(xué)校生產(chǎn)安全的心得體會(huì)篇十七
新的安全生產(chǎn)法法在煤礦安全監(jiān)察執(zhí)法方面的變化主要有以下幾個(gè)。
一是為煤礦安全監(jiān)察執(zhí)法找準(zhǔn)了重心。煤礦安全監(jiān)察執(zhí)法的重心就是依法進(jìn)一步督促煤礦企業(yè)落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，強(qiáng)化隱患排查治理工作，將事故消滅在萌芽狀態(tài)，提高煤礦安全保障能力，真正實(shí)現(xiàn)不安全不生產(chǎn)。細(xì)化了生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)及安全生產(chǎn)管理人員的責(zé)任，為推動(dòng)煤礦安全生產(chǎn)主體責(zé)任落實(shí)提供了有力的法律武器；把加強(qiáng)事前預(yù)防、強(qiáng)化隱患排查治理作為重要內(nèi)容，賦予安全生產(chǎn)監(jiān)管部門相應(yīng)的權(quán)力，并設(shè)定了嚴(yán)格的行政處罰罰則，大幅提高了罰款額度，加大了企業(yè)的違法生產(chǎn)成本。
二是為規(guī)范煤礦安全監(jiān)察執(zhí)法指明了方向。新的安全生產(chǎn)法要求安全監(jiān)管部門按照分類分級(jí)監(jiān)管的要求，制定安全生產(chǎn)年度監(jiān)督檢查計(jì)劃，并按照年度監(jiān)督檢查計(jì)劃進(jìn)行監(jiān)督檢查，為煤礦安全監(jiān)察部門實(shí)施計(jì)劃執(zhí)法提供了法律依據(jù)。計(jì)劃執(zhí)法既可以提高執(zhí)法工作的針對(duì)性、有效性，又要求執(zhí)法人員嚴(yán)格落實(shí)、認(rèn)真履行，是實(shí)施“1+4”工作法的前提和保證。
三是對(duì)加強(qiáng)事中事后監(jiān)管提出了更高要求。新的安全生產(chǎn)法調(diào)整了行政許可事項(xiàng)，將礦山建設(shè)項(xiàng)目安全設(shè)施竣工驗(yàn)收工作交由建設(shè)單位負(fù)責(zé)，進(jìn)一步強(qiáng)化了生產(chǎn)經(jīng)營單位的主體責(zé)任，但同時(shí)要求煤礦安全監(jiān)察機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對(duì)建設(shè)單位驗(yàn)收活動(dòng)和驗(yàn)收結(jié)果的監(jiān)督核查；對(duì)驗(yàn)收結(jié)果的核查可以與安全生產(chǎn)許可證頒證條件的審查一并進(jìn)行，即將對(duì)煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)許可證頒證條件的審查和現(xiàn)場核查結(jié)合起來，避免了以前既要組織驗(yàn)收又要搞安全生產(chǎn)許可證辦證條件審查的問題，簡化了許可程序，提高了監(jiān)察效能。
四是為提高執(zhí)法效能奠定了法律基礎(chǔ)。新的安全生產(chǎn)法加大了對(duì)安全生產(chǎn)違法行為的責(zé)任追究力度。規(guī)定了事故行政處罰和終身行業(yè)禁入，將一些行政法規(guī)中關(guān)于事故處罰的規(guī)定上升為法律條文，大幅度提高了對(duì)事故責(zé)任單位的罰款金額，加大了對(duì)事故責(zé)任人員的處罰力度，煤礦企業(yè)主要負(fù)責(zé)人對(duì)重大、特別重大事故負(fù)有責(zé)任的將終身不得擔(dān)任任何企業(yè)的主要負(fù)責(zé)人。加大了對(duì)安全生產(chǎn)違法行為的罰款處罰力度，將罰款上限提高了2倍至5倍，并且大多數(shù)罰則不再將限期改正作為前置條件，反映了“打非治違”、“重典治亂”的現(xiàn)實(shí)需要，增強(qiáng)了對(duì)安全生產(chǎn)違法行為的震懾力，提高了違法成本，降低了執(zhí)法成本，提高了執(zhí)法效能。建立了嚴(yán)重違法行為公告和通報(bào)制度，煤礦安全監(jiān)察機(jī)構(gòu)要建立安全生產(chǎn)違法行為信息庫，對(duì)違法行為情節(jié)嚴(yán)重的要向社會(huì)公告并通報(bào)有關(guān)部門。
為保障新安法更好地貫徹實(shí)施，結(jié)合新變化和煤礦安全監(jiān)察執(zhí)法職責(zé)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)并向煤礦企業(yè)及從業(yè)人員宣傳新安法的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)及時(shí)制定相關(guān)配套制度，修訂相關(guān)法規(guī)、規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定，明確職責(zé)，進(jìn)一步推動(dòng)嚴(yán)格執(zhí)法。
總之，從新安全生產(chǎn)法的字里行間，我看到了黨和政府新的執(zhí)政理念，那就是“以人為本”、“持續(xù)健康發(fā)展”、“發(fā)展絕不能以犧牲人的生命為代價(jià)”。新的安全生產(chǎn)法是實(shí)現(xiàn)“發(fā)展是為了人民”美好愿望的'法律保障。
學(xué)校生產(chǎn)安全的心得體會(huì)篇十八
安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，事關(guān)職工群眾的切身利益。全力確保安全生產(chǎn)，我們必須做好五個(gè)到位。五個(gè)到位中的干部跟班到位，經(jīng)過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)演變成隱患排查到位，這一轉(zhuǎn)變標(biāo)志著五個(gè)到位更加成熟。隱患排查到位替換干部跟班到位顯示出集團(tuán)安全思想的不斷創(chuàng)新，使五個(gè)到位更加切合實(shí)際，干部帶了頭，職工有勁頭。干部帶班到位，是轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的需要，也是加強(qiáng)現(xiàn)場管理的需要。長久以來，干部跟班到位已經(jīng)成為職工的一種良好的工作習(xí)慣，而隱患排產(chǎn)到位使職工都擔(dān)當(dāng)起一份職責(zé)，使職工形成一種責(zé)任感和使命感，讓職工及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并積極去解決問題。從干部帶頭排查隱患到職工自覺排查隱患，這是一個(gè)跨越，也是我們職工的一份責(zé)任。
隱患的排查是安全生產(chǎn)的重中之重，要求職工都去發(fā)現(xiàn)隱患，排除隱患，才能無盲區(qū)，無盲點(diǎn)、無空檔、無縫隙。職工長期工作一線，他們工作在一線的每一個(gè)地點(diǎn)，更能及時(shí)掌握發(fā)現(xiàn)每一地點(diǎn)的安全情況。及時(shí)的上報(bào)、處里隱患對(duì)安全生產(chǎn)起著關(guān)鍵性作用。隱患的排查不僅僅局限在工作操作，它還包括思想的隱患排查，習(xí)慣的隱患排查。每個(gè)白班的接班人員都要對(duì)操作場地進(jìn)行巡視排查，今天的隱患絕不留到第二天。我們站的手板道岔，每個(gè)值班員接到計(jì)劃之后都要再去確定一下岔子的開放位置，這樣做正是對(duì)思想隱患的一個(gè)排查。調(diào)車人員檢查車輛要求兩面檢查就是對(duì)習(xí)慣的一個(gè)隱患排查。
安全措施：我們鐵路線的安全措施錯(cuò)綜復(fù)雜，涉及面廣，影響大，有工作中的安全措施，比如站上配備的鐵鞋，卡具，移動(dòng)報(bào)警閥，路燈等等都是是一些安全措施。還有人為管理道口，立交橋，線路的封閉等，是屬于一個(gè)線路上對(duì)社會(huì)人員的一個(gè)安全措施。種種的措施到位才能更加有力的保證我們的行車安全。
現(xiàn)場管理到位：現(xiàn)場的管理對(duì)以上兩點(diǎn)起到制約的作用，現(xiàn)場有隱患有措施，對(duì)隱患的整改，措施的實(shí)施，人員的工作，必須要管理到位，這樣才能保證發(fā)現(xiàn)隱患解決隱患，制定措施實(shí)施措施。
監(jiān)管檢查到位：監(jiān)管檢查我們從字面意思就能理解包括現(xiàn)場的管理的情況、措施的實(shí)施情況、隱患的查處情況，都需要去監(jiān)管，去檢查，監(jiān)管檢查是對(duì)我們安全的又一層保障。
責(zé)任追究到位：責(zé)任的追究是對(duì)上面四個(gè)到位不到位的處罰，也是一種監(jiān)管，我們調(diào)車的試風(fēng)簽字本，站上的隱患排查登記本，貨運(yùn)交接本，等等都是牽扯到責(zé)任人的問題，有的牽扯的是內(nèi)部職工，而有的就要牽扯到我們服務(wù)的對(duì)象，所以責(zé)任的追究不單單是對(duì)我們單位安全的一種制約，也是對(duì)服務(wù)對(duì)象一些安全問題上的制約。
五個(gè)到位的環(huán)環(huán)相扣，辯證統(tǒng)一，層層遞進(jìn)，內(nèi)涵更加豐富，更符合自身工作實(shí)際。我們會(huì)努力實(shí)施五個(gè)到位，因?yàn)樗鼤?huì)為我們自身安全、單位生產(chǎn)安全以及涉及鐵路的人員安全可以提供更加有力的安全保障。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/5388020.html】
