在工作中，總結(jié)可以幫助我們回顧工作過(guò)程中的得失，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，以便在下一階段進(jìn)行改進(jìn)和提升?？偨Y(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，避免重復(fù)犯錯(cuò)?？偨Y(jié)是對(duì)工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的一個(gè)及時(shí)概括。寫總結(jié)時(shí)，要注重用詞準(zhǔn)確、語(yǔ)句通順。以下是一些總結(jié)的常見問(wèn)題和解決方法，供大家參考借鑒。
五月份教師國(guó)旗下講話內(nèi)容篇一
尊敬的老師，各位同學(xué)們：
大家早上好!
今天我在國(guó)旗下講話的題目是《自律自強(qiáng)》。
自律顧名思義，就是要主動(dòng)控制情緒，約束自己。林則徐自律的事例讓人十分佩服。他初到廣州時(shí)，官吏百般阻撓，使他情緒波動(dòng)很大，怒不可遏。但他知道暴怒無(wú)濟(jì)于事，還可能給那幫官吏找到攻擊他的口實(shí)。于是，他竭力控制自己的情緒，寫了“制怒”二字掛在墻上，作為警句告誡自己。每當(dāng)要發(fā)怒時(shí)，就注視墻上的“制怒”，將怒氣壓下去，最終他禁煙成功了。
自強(qiáng)就是要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的精神。奧斯特洛夫斯基在戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷，雙目失明，全身癱瘓。但是他有一個(gè)信念，必須生活下去，而且要活的有意義。
他開始寫小說(shuō)，躺在床上，先構(gòu)思全書輪廓，想好了每一章細(xì)節(jié)，口述讓人記錄。然后又自己抄;夜深了，他仍在寫。早上，他的妻子起床一看，寫好的稿紙散落的滿地都是，他的嘴唇上還有淡淡的血跡。顯然是為了抵御病痛，忍痛寫作咬的。終于在1934年《鋼鐵是怎樣煉成的》一書出版了。面對(duì)人們的贊譽(yù)，他高喊：“頑強(qiáng)精神萬(wàn)歲!”像這種例子不計(jì)其數(shù)，但是它們反映了一個(gè)共同點(diǎn)：自律自強(qiáng)是成功的前題。
我的講話完了，謝謝大家!
五月份教師國(guó)旗下講話內(nèi)容篇二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天是__，第__周星期一，今天國(guó)旗下講話的主題是：每天問(wèn)一問(wèn)自己。
我們每天問(wèn)一問(wèn)自己，我的身體有沒(méi)有進(jìn)步?我的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步?我的工作有沒(méi)有進(jìn)步?我的道德有沒(méi)有進(jìn)步?這四句話出自陶行知的《每日四問(wèn)》。陶行知是我國(guó)著名的教育家。他在文中要求我們每天問(wèn)一問(wèn)自己，在健康、學(xué)習(xí)、工作、道德四個(gè)方面有沒(méi)有進(jìn)步，進(jìn)步了多少?健康是生命之本、幸福之源; 學(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)活力的源泉;工作的好壞對(duì)我們的今天和未來(lái)都有很大的影響;道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。他說(shuō)：“如果我們每天都這樣地問(wèn)問(wèn)自己，這樣地激勵(lì)和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學(xué)問(wèn)進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長(zhǎng)足的進(jìn)步。”
每日問(wèn)一問(wèn)自己，實(shí)際上就是一種反省，這是一種良好的習(xí)慣，在我國(guó)古代先賢身上就有這種好的習(xí)慣和品質(zhì)，《論語(yǔ)》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”用現(xiàn)在的話說(shuō)就是：“我每天必定用三個(gè)問(wèn)題來(lái)反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠(chéng)實(shí)可信?師長(zhǎng)的傳授學(xué)藝是不是復(fù)習(xí)運(yùn)用了?”千百年來(lái)，無(wú)數(shù)的古代先賢以這一標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學(xué)問(wèn)大師。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問(wèn)”。
老師們，同學(xué)們，我們都要來(lái)養(yǎng)成每天問(wèn)一問(wèn)自己的習(xí)慣，做一個(gè)身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜?，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
五月份教師國(guó)旗下講話內(nèi)容篇三
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
有人說(shuō)：“沒(méi)有森林就沒(méi)有人類”，這句話并不夸張，森林是糧食生產(chǎn)安全保障的基礎(chǔ)，對(duì)保護(hù)農(nóng)田、維護(hù)自然界生態(tài)平衡和美化環(huán)境都十分重要。在我國(guó)的各民族中，傣族的生態(tài)生命意識(shí)和生態(tài)保護(hù)意識(shí)或許是最為自覺(jué)、最為突出的。在傣族人眼里：沒(méi)有森林就沒(méi)有水，沒(méi)有水就沒(méi)有農(nóng)田，沒(méi)有農(nóng)田就沒(méi)有糧食，而沒(méi)有糧食，人就不能活命;人與生態(tài)的關(guān)系順序應(yīng)該是林、水、地、糧、人。所以，每遷到一個(gè)新的地方，傣族人都要起誓像愛(ài)護(hù)生命一樣愛(ài)護(hù)森林。
在森林中，動(dòng)物與植物的關(guān)系也非常密切。有的蟲子要侵害樹木，就有鳥類來(lái)吞噬這些蟲子，使整個(gè)森林世界處于平衡之中。郁郁蔥蔥的森林，不僅為動(dòng)物提供了大量食物，而且提供了棲息之所。反過(guò)來(lái)，許多動(dòng)物，特別是鳥類，又保護(hù)了綠色森林。
森林中有許多害蟲，它們威脅著植物的生存和發(fā)展。有的害蟲特別猖狂，能把大片的樹木葉子吃光。例如松毛蟲，就是森林的大敵。情況嚴(yán)重的時(shí)候，需要人工滅蟲。但是，人工滅蟲常用的是化學(xué)藥品，有很大的副作用，最好的辦法，還是給害蟲的天敵————鳥類創(chuàng)造良好的條件，以鳥治蟲。大家熟悉的啄木鳥就是很好的森林醫(yī)生。鳥不僅是森林的保護(hù)神，也是我們?nèi)祟惖呐笥?。一只貓頭鷹.一個(gè)夏天就能為人類從老鼠嘴里奪回一噸糧食。因此要保護(hù)人類，就要保護(hù)森林;要保護(hù)森林，就要保護(hù)鳥類。我們可以制作許多木箱子，掛在樹上，為小鳥們提供優(yōu)越的棲息之所，讓它們生兒育女，更好地生存發(fā)展。這樣，既有利于它們的生長(zhǎng)繁殖，又能保護(hù)森林。
獻(xiàn)給地球的愛(ài)————拒絕一次性用品
生活中很多人喜歡用一次性用品，殊不知，這些用完就扔的物品在提供給人們方便的同時(shí)，浪費(fèi)了大量的社會(huì)資源，制造了成千上萬(wàn)噸的垃圾。其中污染最明顯、最嚴(yán)重的是那些遍布城市街頭的廢舊塑料包裝袋、一次性塑料快餐具。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，我國(guó)僅一次性塑膠泡沫快餐具全年消耗量就達(dá)4億至7億元。這些用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品難于分解處理，遇熱水還會(huì)釋放出有害物質(zhì)，造成城市環(huán)境嚴(yán)重污染。
五月份教師國(guó)旗下講話內(nèi)容篇四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我叫___，來(lái)自二年(2)班陽(yáng)光中隊(duì)這個(gè)溫馨的大家庭。我是一個(gè)愛(ài)好廣泛，富有愛(ài)心，充滿朝氣的男生。我喜歡看書，武術(shù)，書法，畫畫......今天我能光榮地成為一名小旗手，由衷的感謝老師的栽培和同學(xué)們的信任。
要求自己，在各方面都能以身作則。對(duì)于老師布置的任務(wù)，總是積極主動(dòng)地完成，是老師的得力小助手。
謝謝老師和同學(xué)給予我這個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)珍惜小旗手的榮譽(yù)。雖然我還有許多不足的地方，但我會(huì)在這份集體榮耀的督促下，不斷的完善自己。每一次五星紅旗升起，這份榮譽(yù)將又一次督促我進(jìn)步。我將以更優(yōu)異的成績(jī)來(lái)榮耀自己，榮耀班級(jí)，榮耀學(xué)校!
謝謝大家!
五月份教師國(guó)旗下講話內(nèi)容篇五
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是“五四長(zhǎng)存，精神不滅”。
五月四日，是五四青年節(jié)。1920xx年4月底，四萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人民翹首企盼已久的巴黎和會(huì)卻并未帶來(lái)預(yù)想中的“公理”，郁積已久的亡國(guó)之憂、救國(guó)之憤、愛(ài)國(guó)之情驟然化作海嘯山鳴的五四運(yùn)動(dòng)，為了驅(qū)逐黑暗，為了爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用他們的熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。那是我們第一次團(tuán)結(jié)一致反抗列強(qiáng)干涉的鎮(zhèn)壓。對(duì)外，全國(guó)一致反對(duì)簽署對(duì)日本讓步的和約，促使美國(guó)國(guó)會(huì)的不批準(zhǔn)和約，以至于最后日本不得不將青島與膠濟(jì)鐵路歸還給中國(guó)。而對(duì)內(nèi)，全國(guó)學(xué)生一致聯(lián)合，青年學(xué)子們打破了一切官?gòu)d教職員的束縛，文字與思想都得到了解放，即而文學(xué)革命、思想革命的潮流也都隨之而來(lái)了。
90年多前“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”的怒吼已然淡去，但“振興中華，救亡圖存”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。這數(shù)十年來(lái)，“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民主”的精神，薪火相傳，歷久彌新，它早已將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時(shí)代潮頭的中國(guó)青年胸前，閃閃發(fā)光。
在20xx年的今天，在這個(gè)和平的社會(huì)里，我們走在前人開辟的光明大道上，過(guò)著幸福的生活，一切似乎都是美好的。但難道這樣就代表我們青年人可以放棄奮斗、盡享安逸嗎?當(dāng)然不是!世界的格局越發(fā)錯(cuò)綜復(fù)雜，國(guó)家未來(lái)的命運(yùn)仍與我們每一個(gè)青年人緊密連系。中國(guó)夢(mèng)，它絕不是一個(gè)人的夢(mèng)，而是我們每一個(gè)中國(guó)青年的夢(mèng)。
因此，我們要弘揚(yáng)“五四精神”絕不能只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：身為一名學(xué)生，在生活中，我們要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，充分彰顯中國(guó)青年“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)。
數(shù)十年彈指一揮間，為此我們更應(yīng)珍惜青春，為國(guó)為家為自己，擔(dān)起責(zé)任，在有限的青春年華里，舞動(dòng)出最耀眼的榮光!
最后讓我們所有一中人，再一次一起回顧梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)的名言：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
五月份教師國(guó)旗下講話內(nèi)容篇六
老師們、同學(xué)們：
大家上午好，今天我講話的題目是《積極成長(zhǎng)每一天》。
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：1972年，新加坡旅游局給總理李光耀打了一份報(bào)告，大意是說(shuō)：“新加坡不像中國(guó)有萬(wàn)里長(zhǎng)城、有秦始皇兵馬俑，不像埃及有金字塔，不像日本有富士山，除了一年四季直射的陽(yáng)光，什么名勝古跡也沒(méi)有，要想發(fā)展旅游事業(yè)，實(shí)在是巧婦難為無(wú)米之炊?！崩罟庖春蟠蠊P一揮，只在報(bào)告上批了一行字：你想讓上帝給我們多少東西?陽(yáng)光，我們有陽(yáng)光就足夠了。旅游局看了報(bào)告上總理的批文，恍然大悟，總理的意思再明白不過(guò)，是利用自己的優(yōu)勢(shì)——陽(yáng)光大做文章。后來(lái)，新加坡利用一年四季直射的陽(yáng)光種植花草，在很短的時(shí)間里發(fā)展成為世界上著名的“花園國(guó)家”，連續(xù)多年旅游收入列亞洲第三位。是的，上帝給我們每個(gè)人的東西都是一樣多的，我們都有自己獨(dú)特的魅力，我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，善于利用自己的優(yōu)勢(shì)，積極成長(zhǎng)，做最好的自己。為此，我提三點(diǎn)希望和要求，與同學(xué)們分享：
一、注重修煉內(nèi)心世界。內(nèi)心的堅(jiān)定、自信、不怕困難和吃苦忍耐是我們干好一切事情的力量源泉。首先，同學(xué)們要有堅(jiān)定的信念，對(duì)未來(lái)充滿信心。自信是成功第一要訣!在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)遇到許多失意、挫折甚至失敗和打擊，但這些都是造物主有意安排對(duì)我們進(jìn)行心靈力量的修煉。一個(gè)人的成功不是看他地位有多高，而是看他克服的困難有多少!請(qǐng)相信，命運(yùn)的羅盤始終指向光明的未來(lái)!信念給我們帶來(lái)希望，目標(biāo)為我們指明方向，奮斗給我們帶來(lái)力量，堅(jiān)持給我們帶來(lái)成功!其次，同學(xué)們要持重，要堅(jiān)決克服急功近利、蜻蜓點(diǎn)水的浮躁心態(tài)。要有不以物喜，不以己悲的宏偉氣度。做事、思考要有深度，力戒好大喜功，急于求成。長(zhǎng)此以往，你的人格、修養(yǎng)就會(huì)達(dá)到一個(gè)新的高度。第三，要做一只吃苦耐勞，奮斗不息的蝸牛。我希望你們都成為一只雄鷹，但當(dāng)今世界雄鷹少之又少，所以更希望你們成為一只象俞敏洪一樣的蝸牛，朝著自己心中的目標(biāo)全力以赴去攀登。吃得了苦，耐得住寂寞，堅(jiān)持到底，奮斗一生!
二、注重提高學(xué)習(xí)效率。有的人天天在忙，但忙不出令人滿意的效果;有的人看似不忙，但是他玩出了令人羨慕的結(jié)果。什么原因?效率使然!有了效率的意識(shí)，就有了學(xué)習(xí)的能力，就有了做事的風(fēng)格，而這種風(fēng)格不但決定你學(xué)習(xí)是否進(jìn)步，還決定著你未來(lái)事業(yè)是否成功。首先，目標(biāo)要真實(shí)具體，真正優(yōu)化我們課前、課中、課后三個(gè)階段的學(xué)習(xí)。預(yù)習(xí)15分鐘，一定要有預(yù)習(xí)的計(jì)劃，讀一遍書，看一遍導(dǎo)學(xué)案，再讀一遍書，做完預(yù)習(xí)學(xué)案，并清理預(yù)習(xí)效果，準(zhǔn)備課堂討論。高效課堂45分鐘，熱鬧好玩不是目的，每一個(gè)時(shí)間段都要牢記自己的使命和目標(biāo)，要針對(duì)目標(biāo)緊張地動(dòng)腦思考，深入地分析研究，積極地參與討論。該記住的必須記住，該掌握的必須掌握，不達(dá)目的誓不罷休!課后按時(shí)做好訓(xùn)練學(xué)案，對(duì)一天所學(xué)清好底子，清盤入賬。長(zhǎng)此以往，你的學(xué)習(xí)就會(huì)形成一個(gè)好的習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣就是一種力量，一旦擁有了這種力量想不進(jìn)步都不可能。其次，要訓(xùn)練自己的思維能力。豐校長(zhǎng)在第一周國(guó)旗下講話中要求同學(xué)們學(xué)會(huì)舉一反三，知其然，更要知其所以然。不僅知道“是什么”，更要學(xué)會(huì)問(wèn)“為什么”和“為什么不”，為什么一定是這樣，為什么不可以那樣。這樣才能學(xué)得深，學(xué)得透，學(xué)得有智慧，學(xué)得精彩，學(xué)得有洞察力。一聽就會(huì)，一放就忘，一做就錯(cuò)，這種低效的學(xué)習(xí)方式暴露出我們思維的淺薄，浪費(fèi)了我們?cè)S多寶貴的時(shí)間和精力。所以，平日學(xué)習(xí)要逼迫自己多問(wèn)幾個(gè)為什么，多與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系，展開想象的翅膀，擦亮發(fā)現(xiàn)的眼睛，練就質(zhì)疑的能力。思維是學(xué)習(xí)的主旋律，思維的品質(zhì)就是學(xué)習(xí)的品質(zhì)，思維的質(zhì)量就是學(xué)習(xí)的質(zhì)量，強(qiáng)化思維能力訓(xùn)練是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的必由之路。最后是清好底子，清底子是保證學(xué)習(xí)效果的最佳方法。每天清底子，每周清底子，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)和題目都要清出底子。學(xué)習(xí)的目的不是當(dāng)時(shí)明白而是要永遠(yuǎn)徹底掌握并靈活運(yùn)用。當(dāng)清底子成為學(xué)習(xí)的習(xí)慣，你手中就掌握了高效學(xué)習(xí)的金鑰匙。
三、注重打造人脈?！叭恕钡囊黄彩悄悖晦嗍撬?。只有你自己這一撇，沒(méi)有別人一捺的支撐，你就不是一個(gè)完整意義上的“社會(huì)人”。當(dāng)今社會(huì)任何一個(gè)人要成功、幸福，就必須時(shí)時(shí)、處處、事事為別人著想，打造精彩人生必需的人脈。打造人脈，首先要替他人著想，這應(yīng)該成為我們農(nóng)大附中學(xué)子共有的特色。學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)替父母著想，替老師著想，替同學(xué)著想;學(xué)會(huì)感恩，更要學(xué)會(huì)寬容，寬容和感恩會(huì)讓你天天享受明媚的陽(yáng)光。其次，集體利益高于一切。班級(jí)是我們共同生活成長(zhǎng)的家園，小組是我們學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)，為集體榮譽(yù)而戰(zhàn)是我們義不容辭的責(zé)任。只有集體的成功才能有個(gè)人的進(jìn)步，只有團(tuán)隊(duì)的力量才能幫助個(gè)人實(shí)現(xiàn)最大的發(fā)展。社會(huì)不可能為你而存在，但是班級(jí)、小組一定要因你的存在而精彩!最后，要樂(lè)于助人。施愛(ài)者受愛(ài)，助人者自助。幫助別人就是提高自己，關(guān)心別人就是發(fā)展自己，幫助別人會(huì)為自己打造一個(gè)安寧的內(nèi)心世界，讓我們求同存異，互幫共進(jìn)，共創(chuàng)美好明天!
最后，祝同學(xué)們健康快樂(lè)，天天進(jìn)步!
謝謝大家!
五月份教師國(guó)旗下講話內(nèi)容篇七
各位老師，各位同學(xué)：
早上好!
是的，在生命的旅途中，我們常常會(huì)遇到種。種挫折和失敗，會(huì)身陷某些意想不到的困境，這時(shí)不要輕易地放下，大家心頭不熄一個(gè)堅(jiān)定的信念，努力去找，總會(huì)找到幫忙自我度過(guò)難關(guān)的那一個(gè)蘋果，握緊它，就木走不出去的沙漠，就沒(méi)有穿但是的風(fēng)雨，就沒(méi)有闖但是的關(guān)。這正如你們的學(xué)習(xí)，同學(xué)們，知識(shí)正如浩瀚的沙漠，無(wú)邊無(wú)際，你們?cè)谥R(shí)的沙漠中跋涉正如闖關(guān)，也許有許多艱難險(xiǎn)阻在挫傷著你們，可只要你們握緊手中的蘋果就必須能夠到達(dá)沙海的彼岸!最后，祝愿所有的同學(xué)們都能找到自我信念的蘋果，并握緊它，走出去!
五月份教師國(guó)旗下講話內(nèi)容篇八
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天很高興能站在國(guó)旗下跟大家分享讀書的快樂(lè)。古人云：“三日不讀書，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎?！边@句話道出了讀書的必要性。古詩(shī)中也有“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水，而這源頭活水的絕大部分來(lái)自讀書。天天讀點(diǎn)有益的書，不僅對(duì)我們的精神有滋補(bǔ)作用，更能讓我們的言談“有味”。
首先要讀好書。歌德說(shuō)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。好書總能給人思想的啟迪，靈魂的升華。這類書有哪些呢?它可以是古今中外名著，也可以是名人傳記。
其次要讀對(duì)自己有益的、內(nèi)容積極向上的書，否則再好看的書也不要去碰。這類書中，科普著作、青春勵(lì)志小說(shuō)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
第三要讀自己感興趣的書。如果你的時(shí)間有限，建議閱讀《讀者》《青年文摘》、《小小說(shuō)》、《微型小說(shuō)》等雜志，這類雜志篇幅短小精悍，內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，能拓寬我們的視野。
同學(xué)們，人生的快樂(lè)在于不斷充實(shí)自我，徜徉于書的海洋，能讓我們獨(dú)享?yè)碛姓麄€(gè)世界的樂(lè)趣。十一月是深圳讀書月，作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，讓我們與書為伴，在知識(shí)的海洋中暢游!讓我們與古今中外的賢人志士共語(yǔ)，做一個(gè)快樂(lè)的讀書人吧!
謝謝大家!
五月份教師國(guó)旗下講話內(nèi)容篇九
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是八年級(jí)的毛曉菲同學(xué)，今天我演講的題目是《感恩，故我在》。
感恩，故我在。同學(xué)們，感恩是人類社會(huì)永恒不變的主題，也是我們生命長(zhǎng)河中最美的一道風(fēng)景。母親懷胎十月的痛苦你可曾知道？父親滿懷期待的眼神你可曾留意？高揚(yáng)的五星紅旗背后的無(wú)數(shù)革命英烈可曾讓你心懷崇敬？整潔的教室，精美的教材，完善的設(shè)備以及和平安定的生活可曾讓你明白來(lái)之不易？這些美好你可曾有過(guò)感恩？還是你從未在意。
感恩，故我在。感謝媽媽，兒生母苦，我原來(lái)就是您身上的一塊肉，此生怎敢忘懷？感謝爸爸，是您用雙手撐起我們的家，卻任憑風(fēng)霜染白了鬢發(fā)。當(dāng)我大步向前，而您卻漸行漸遠(yuǎn)，此生怎敢忘卻。最后我們要感謝祖國(guó)母親。沒(méi)有國(guó)，哪有家？沒(méi)有您，哪有我？如果說(shuō)您是那參天大樹，那我就是樹上最幼小的雛鳥；如果說(shuō)您是肥沃的土壤。那我就是土壤中最稚嫩的幼苗；如果說(shuō)您是大海，那我就是自由自在的魚兒；感謝您為我們
提供
了茁壯成長(zhǎng)的空間。感謝您在亂世之中，為我們保駕護(hù)航，感謝您總為我們奉獻(xiàn)卻忘記了索取和回報(bào)。哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是您為我們負(fù)重前行！同學(xué)們，老師們，這一路上我們有太多需要感恩的人和事物，希
望大家
都能銘記于心。無(wú)論人生的道路上收獲的是繁花，還是荊棘，請(qǐng)帶著感恩上路吧，你能收獲滋潤(rùn)心田的雨露。前行的路上我們也別忘了常回頭看看，感恩他們，我們才能更好的前行！感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的曲調(diào)仍在耳畔輕輕的響起，久久不肯散去。我相信只要人人都有一顆感恩的心，那我們的生活將更加美好。
謝謝大家，我的演講完畢。
五月份教師國(guó)旗下講話內(nèi)容篇十
五月披著節(jié)日的盛裝就要來(lái)了，燦爛的陽(yáng)光，拂面的微風(fēng)，把我們送進(jìn)了五一勞動(dòng)節(jié)。
五月搭起繽紛的舞臺(tái)迎接我們來(lái)了，紅五月的歌聲，母親節(jié)的期待，等候我們獻(xiàn)上少年兒童對(duì)未來(lái)，對(duì)親人的禮物。
五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們描繪出絢爛的色彩。
同學(xué)們，我們年年都?xì)g快地慶祝”五，一”勞動(dòng)節(jié)，那么你知道它是怎樣誕生嗎 19世紀(jì)80年代，美國(guó)和歐洲的許多國(guó)家，資本家不斷采取增加勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)強(qiáng)度的辦法來(lái)殘酷地剝削工人。工人們每天要?jiǎng)趧?dòng)14至16個(gè)小時(shí)，有的甚至長(zhǎng)達(dá)18個(gè)小時(shí)，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。1886年5月1日，為反對(duì)資本家的剝削和壓迫，爭(zhēng)取工人的合法權(quán)利，在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下，英，法，德，美等許多國(guó)家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國(guó)際性的”五一”大示威，誕生了今天的”五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。 “五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。
“五，一”這個(gè)特殊的日子，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬!同時(shí)，從我做起，從小做起，熱愛(ài)勞動(dòng)。
我校的校訓(xùn)是:身體健康，心態(tài)良好，做健康的我;尊重他人，遵守公德，做文明的我;積極向上，主動(dòng)發(fā)展，做進(jìn)取的我;傳承文化，愛(ài)國(guó)自強(qiáng)，做自豪的我;心有祖國(guó)，眼望世界，做國(guó)際的我;讓我們共同努力，做最好的我!
今天的升旗儀式到此結(jié)束
五一表彰大會(huì)講話稿
五一勞動(dòng)節(jié)國(guó)旗下講話稿
勞動(dòng)節(jié)國(guó)旗下講話稿
慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)講話稿
五一勞動(dòng)節(jié)講話稿
五一勞動(dòng)節(jié)英語(yǔ)怎么說(shuō)
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五一勞動(dòng)節(jié)
文章：五月份教師國(guó)旗下講話內(nèi)容篇十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，我們迎來(lái)了“五四”
運(yùn)動(dòng)九十四周年
。歷史長(zhǎng)河大浪淘沙，送走幾何歲月；時(shí)代畫卷波瀾壯闊，記載多少豪杰。掩卷沉思，難忘那燕園的紅墻，難忘那十月的潮思，難忘那“誓死力爭(zhēng)，還我青島”的奔走高呼。 “愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”偉大的五四
精神
，是歷史留給中華民族的寶貴財(cái)富。93年的壯懷激烈，那些勇立潮頭的年輕身影，他們用青春和熱血，為爭(zhēng)取民族的解放，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的富強(qiáng)，歷經(jīng)磨難，飽經(jīng)滄桑。他們的聲聲吶喊，響徹云霄，沖破了中華民族百年黑暗的歲月，釋放了中華民族百年奴役的憤怒。面對(duì)列強(qiáng)血淋淋的侮辱，他們?cè)诿褡逅ノ⒌臅r(shí)刻挺起了不屈的脊梁。槍聲里撕心裂肺的叫喊，同胞們，那不是絕望，那是中華民族美好未來(lái)的先聲。薪火相傳，生生不息，五四
精神
在新中國(guó)
的前進(jìn)歲月里歷久彌新，我們是時(shí)代的驕子，祖國(guó)的未來(lái)，我們秉承文學(xué)血脈，背負(fù)理想背囊。文學(xué)的殿堂富麗堂皇，我們的任務(wù)艱巨非常，我們身后是父母期望的雙眼，我們面前是老師殷切的期盼，我們腳下踩著炎黃的圣土，我們頭頂回旋者祖國(guó)的召喚。有多少人依然食不果腹，有多少人依然衣衫襤褸， 小康離我們整個(gè)社會(huì)還遠(yuǎn)著呢!我們即將擔(dān)負(fù)起讓家庭幸福的重?fù)?dān)，我們即將擔(dān)負(fù)起讓中華民族偉大復(fù)興的重?fù)?dān)。現(xiàn)在我們是路漫漫其修遠(yuǎn)兮，那么你敢不敢上下而求索呢也許我們現(xiàn)在很彷徨，找不清前進(jìn)的方向，整天在電影游戲之中，這也許是青春歷程的一部分。但是我們要堅(jiān)信，華科機(jī)械沒(méi)有半個(gè)孬種，我們將一夸父逐日的決心，精衛(wèi)填海的毅力，不斷進(jìn)步，不斷超越，只要教室里的書聲依然清朗，只要操場(chǎng)上的身姿依然矯健，只要同學(xué)們敢打敢拼的勁頭依舊，只要可貴的華科精神
不滅。我們堅(jiān)信，超越夢(mèng)想，不是夢(mèng)想，因?yàn)槲覀兊男脑陲w翔。今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，
我夢(mèng)想有一天，不再以出身論英雄，同學(xué)們將憑汗水沖上人生的巔峰。
我夢(mèng)想有一天， 同學(xué)們不需要為生活而發(fā)愁，都可以擁有自己滿意的事業(yè)在人生路上悠然的前行。
我夢(mèng)想有一天，學(xué)生學(xué)習(xí)不再是為學(xué)分，教師
寫作
不再是為職稱。我夢(mèng)想有一天，教授能把教學(xué)做成一種藝術(shù)，一個(gè)課堂想留住學(xué)生不用再依靠點(diǎn)名。
我夢(mèng)想有一天，
中國(guó)
能辦成真正的世界一流大學(xué)，培育出國(guó)際性的大師級(jí)人才。 我夢(mèng)想有一天，中國(guó)
的科學(xué)技術(shù)不必在向外國(guó)進(jìn)口，華科就可以培養(yǎng)出成百上千個(gè)科學(xué)巨人。我夢(mèng)想有一天，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民富裕，百姓安居樂(lè)業(yè)，夜不閉戶，路不拾遺。 我夢(mèng)想有一天，貧富差距縮小，人人都有權(quán)利享受生活。不再有偷搶，不再有乞討。
我夢(mèng)想有一天，老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)。
現(xiàn)在，大好青春就握在我們手中。我們真正該做的是什么？青春可以是執(zhí)子之手，在開滿梔子花的山頭相遇；青春可以是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無(wú)人地歌唱；青春可以是徹夜不眠上
網(wǎng)
，無(wú)休止地游戲，…但是，青春也可以是潛心科學(xué)研究，幾十年如一日；青春還可以是戍守邊疆，把那一腔熱血揮灑在茫茫戈壁；青春更可以是潛心學(xué)習(xí)，專注創(chuàng)新，成為新時(shí)代的主人。日月星辰，只是陪襯，俊俏少年，錦繡青春。青春如一顆流星，在劃過(guò)夜空的一剎那，青春就已經(jīng)盛開成最絢麗的月季花。
今天的
中國(guó)
站在了新的歷史起點(diǎn)上，面對(duì)中國(guó)
改革發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，面對(duì)國(guó)際形勢(shì)的風(fēng)云變幻，更加需要青年一代察古觀今、放眼世界。我們站在時(shí)代的舞臺(tái)上，面對(duì)世界的目光，承載著
黨
和人民的重托，我們只能中流擊水，浪遏飛舟，歷史期待著這一代人的精彩回答！青年朋友們，未來(lái)在召喚，歷史會(huì)銘記。前進(jìn)吧，讓我們釋放青春的激情，點(diǎn)燃青春的夢(mèng)想。讓無(wú)悔的青春在天地間大聲唱響，我們有足夠的理由相信：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！五月份教師國(guó)旗下講話內(nèi)容篇十二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天是，第xx周星期一，今天國(guó)旗下講話的主題是：每天問(wèn)一問(wèn)自己。
我們每天問(wèn)一問(wèn)自己，我的身體有沒(méi)有進(jìn)步?我的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步?我的工作有沒(méi)有進(jìn)步?我的道德有沒(méi)有進(jìn)步?這四句話出自陶行知的《每日四問(wèn)》。陶行知是我國(guó)著名的教育家。他在文中要求我們每天問(wèn)一問(wèn)自己，在健康、學(xué)習(xí)、工作、道德四個(gè)方面有沒(méi)有進(jìn)步，進(jìn)步了多少?健康是生命之本、幸福之源; 學(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)活力的源泉;工作的好壞對(duì)我們的今天和未來(lái)都有很大的影響;道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。他說(shuō)：“如果我們每天都這樣地問(wèn)問(wèn)自己，這樣地激勵(lì)和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學(xué)問(wèn)進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長(zhǎng)足的進(jìn)步?！?/p>
每日問(wèn)一問(wèn)自己，實(shí)際上就是一種反省，這是一種良好的習(xí)慣，在我國(guó)古代先賢身上就有這種好的習(xí)慣和品質(zhì)，《論語(yǔ)》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”用現(xiàn)在的話說(shuō)就是：“我每天必定用三個(gè)問(wèn)題來(lái)反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠(chéng)實(shí)可信?師長(zhǎng)的傳授學(xué)藝是不是復(fù)習(xí)運(yùn)用了?”千百年來(lái)，無(wú)數(shù)的古代先賢以這一標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學(xué)問(wèn)大師。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問(wèn)”。
老師們，同學(xué)們，我們都要來(lái)養(yǎng)成每天問(wèn)一問(wèn)自己的習(xí)慣，做一個(gè)身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜?，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
五月份教師國(guó)旗下講話內(nèi)容篇十三
老師們、同學(xué)們：
學(xué)英語(yǔ)簡(jiǎn)單嗎？肯定會(huì)有許多學(xué)生說(shuō)：“難死了”。為什么有好多學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)都感到頭疼呢？英語(yǔ)與漢語(yǔ)一樣都是一種語(yǔ)言，為什么你說(shuō)漢語(yǔ)會(huì)如此流利？那是因?yàn)槟阒蒙碛谝粋€(gè)漢語(yǔ)環(huán)境中，如果你在英國(guó)呆上半年，保準(zhǔn)說(shuō)起英語(yǔ)來(lái)會(huì)非常流利。但很多學(xué)生沒(méi)有很好的英語(yǔ)環(huán)境，那么你可以自己設(shè)置一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境。
這面有個(gè)小故事和同學(xué)們一起分享。過(guò)完一個(gè)暑假，新學(xué)期又開始了。在第一節(jié)英語(yǔ)課上，學(xué)生問(wèn)一位英語(yǔ)老師：“我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)英語(yǔ)？”老師沒(méi)有直接回答他們，而是說(shuō)：“接下來(lái)的日子，我們一起來(lái)找找原因好嗎？”孩子們很開心，眼中充滿了神秘。于是，老師“將計(jì)就計(jì)”，向他們提出了一個(gè)建議：“讓我們一起尋找生活中的英語(yǔ)?！睕](méi)過(guò)幾天，一到下課，辦公室里沸騰起來(lái)，紛紛向老師匯報(bào)他們所看到的：“鉛筆盒上的英語(yǔ)”，“書包上的英語(yǔ)”，“包裝盒上的英語(yǔ)”，“食品上的英語(yǔ)”……哇！好多好多。
其實(shí)生活中處處都是英語(yǔ)，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。學(xué)習(xí)英語(yǔ)不用花大塊的時(shí)間，10分鐘的散步可以練"說(shuō)"，吃完飯后可以讀一會(huì)兒英語(yǔ)小說(shuō)，睡前聽?zhēng)追昼娪⒄Z(yǔ)，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些時(shí)間來(lái)練英語(yǔ)，你的英語(yǔ)成績(jī)肯定會(huì)很快提高的。
如何學(xué)英語(yǔ)？
首先，提前預(yù)習(xí)，有的放矢
作為學(xué)生，在每次上課前，都要對(duì)要學(xué)的課文提前預(yù)習(xí)?？梢越柚涮状艓Х磸?fù)聽，對(duì)比一下，把握不準(zhǔn)的要標(biāo)出來(lái)，注意上課老師的發(fā)音，還要記一下單詞的漢語(yǔ)意思。預(yù)習(xí)的目的是熟悉要學(xué)的內(nèi)容，找出不明白的地方，帶著問(wèn)題聽課，做到有的放矢。
認(rèn)真聽課，積極配合
上課要專心聽講、作好筆記、積極思考。預(yù)習(xí)時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題在課堂上教師沒(méi)有講到的，要向老師提出，把問(wèn)題搞清楚，老師講授的問(wèn)題，先注意聽?？傊?，上課時(shí)要做到耳聽、眼觀、嘴動(dòng)、腦想。
完成作業(yè)，找出問(wèn)題
做作業(yè)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的很重要的環(huán)節(jié)，一定要認(rèn)真完成規(guī)定的作業(yè)。筆頭作業(yè)要?jiǎng)右粍?dòng)筆，口頭作業(yè)要?jiǎng)右粍?dòng)嘴，提高聽力要練一練耳，課文在聽和讀的基礎(chǔ)上，最好背誦某些精彩段落?？傊?，要做大量的練習(xí)，英語(yǔ)是練出來(lái)的，一定不要偷懶。
相信自己，你一定能夠?qū)W好英語(yǔ)！
本學(xué)期，我們學(xué)校舉辦了不少英語(yǔ)活動(dòng)。如：五、六年級(jí)的英語(yǔ)課本劇和英語(yǔ)歌唱比賽；四年級(jí)整班英語(yǔ)寫字比賽；六年級(jí)的英語(yǔ)在線聽力的初賽，并有部分同學(xué)獲得江蘇省教研
網(wǎng)
的決賽資格。十六周周四，我們?nèi)搅昙?jí)部分同學(xué)參加校組織英語(yǔ)競(jìng)賽，下面將獲得優(yōu)秀同學(xué)的名單公布如下：讓我們響起掌聲，為獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀。
希望有更多的同學(xué)們踴躍參與到活動(dòng)中去，讓英語(yǔ)走進(jìn)生活，感受英語(yǔ)，享受英語(yǔ)！祝同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中快樂(lè)成長(zhǎng)！
五月份教師國(guó)旗下講話內(nèi)容篇十四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我國(guó)旗下講話的題目是“加強(qiáng)鍛煉，預(yù)防疾病”。
眼下正是運(yùn)動(dòng)鍛煉的大好時(shí)機(jī)，大家應(yīng)該積極參加體育鍛煉，多到室外呼吸新鮮空氣，但要注意根據(jù)氣候變化增減衣服，合理安排運(yùn)動(dòng)量。每天我們都應(yīng)堅(jiān)持做好課間操，積極上好體育課、活動(dòng)課。
利用課外活動(dòng)以及大課間的時(shí)間參加一些體育活動(dòng)，發(fā)展自己的愛(ài)好。例如：乒乓球、羽毛球、籃球等活動(dòng)。堅(jiān)持體育活動(dòng)不僅可以增進(jìn)健康，而且還可以預(yù)防疾病。鍛煉可以使我們的身體動(dòng)作更加協(xié)調(diào)，反應(yīng)更加敏捷;鍛煉有利于我們的骨骼、肌肉的生長(zhǎng);可以增加我們的肺活量，消化能力，使心臟跳動(dòng)更加有力，血液循更加通暢;鍛煉可以使我們長(zhǎng)的更加結(jié)實(shí);鍛煉，有很多很多的好處，每個(gè)同學(xué)都要積極地參與到鍛煉活動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)我們的體質(zhì)，提高我們對(duì)疾病的免疫能力。積極鍛煉還可以更好的提高學(xué)習(xí)效率、發(fā)展個(gè)性、鍛煉意志，樹立不怕苦不怕累的思想，增強(qiáng)克服困難的能力。
既然鍛煉有這么多的好處，那我們就更應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉，預(yù)防疾病。這樣才能有好的身體去學(xué)習(xí)，才能有所長(zhǎng)進(jìn)。
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
五月份教師國(guó)旗下講話內(nèi)容篇十五
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài)，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”!
5月11日是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記?。焊卸魑覀兊哪赣H。
母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激;母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激;母親給予我們的教育和開導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，我們感激;在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。
廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現(xiàn)實(shí)生活中，又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)生疏人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，卻對(duì)母親的大愛(ài)熟視無(wú)睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們，耐心的開導(dǎo)教育我們，給予我們支持和鼓勵(lì)。
讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑臉吧!
在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂(lè)!一束康乃馨，一句“媽媽，您辛勞了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑臉!讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，那么我們就迎來(lái)了真正的長(zhǎng)大!
在此，我想引用一首詩(shī)來(lái)結(jié)尾：孩兒的成長(zhǎng)，是母親再生的希望;孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水;孩兒的成功，是母親幸福的微笑。
同學(xué)們，為了母親的微笑，為了為了明天的收獲，就讓你我壯志而不言愁吧!
五月份教師國(guó)旗下講話內(nèi)容篇十六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我向大家講的題目是《讓世界充滿愛(ài)》
像潔白的雪花，紛飛在靜謐的夜空;像晶瑩的露珠，閃耀在金色的黎明;幾分欣喜，一絲驚異，我們來(lái)到了這個(gè)世界。聽不見流水潺潺，聽不見風(fēng)聲、雨聲，惋惜的淚水滋潤(rùn)了生命的花蕾，迷茫中，我們開始了夢(mèng)的旅程在《圣母頌》優(yōu)美的旋律中，20位身著潔白舞裙的聾啞姑娘立起足尖，優(yōu)雅而輕盈地滑動(dòng)著。如泣如訴的畫外音，將人們引人另一個(gè)世界我國(guó)
2057
萬(wàn)聽力語(yǔ)言障礙人群的世界。同學(xué)們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂(lè)，能夠聽見樹葉嘩嘩作響，能夠領(lǐng)略小鳥歡快的歌聲，還能幸福的在美麗的校園里讀書然而，在我國(guó)，在我們身邊，還有許許多多象我們這樣年齡的殘疾兒童，他們的痛苦是我們無(wú)法想象的。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人。尤其是殘疾兒童，他們有的自出生開始便處于一個(gè)無(wú)聲的世界，有的至今無(wú)緣看到這陽(yáng)光燦爛的春天，有的因家庭經(jīng)濟(jì)原因面臨失學(xué)的困境他們同樣是祖國(guó)的未來(lái)，同樣充滿著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)有特長(zhǎng)的未來(lái)人才，他們渴望社會(huì)的關(guān)注，熱心人的扶助。他們?cè)诳朔陨砝щy的時(shí)候，需要自尊、自信、自強(qiáng)、自立的樂(lè)觀向上
精神
，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們頑強(qiáng)的生命力。你愿意伸出雙手幫助他們嗎?你愿意用你的愛(ài)去溫暖他們嗎? 同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)殘疾人的
精神
。即使是一朵殘缺的花，我也要綻放所有芬芳;即使是一棵受傷的樹，我也要展現(xiàn)所有綠蔭。這是一位殘疾人在面對(duì)生命苦難時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)韌。的確，當(dāng)上帝帶給一些人生命的殘缺時(shí)，很多人能身殘志堅(jiān)。他們克服了常人難以想象的困難。最后，我向同學(xué)們提出倡議：殘疾人是社會(huì)平等的一員，我們應(yīng)該尊重每一位殘疾人。伸出雙手幫助他們，用自己的愛(ài)去溫暖殘疾人，并希
望大家
珍惜現(xiàn)有的條件，學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神
。我的講話
完畢，謝謝大家!五月份教師國(guó)旗下講話內(nèi)容篇十七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“五月五過(guò)端午”。
我們都知道，農(nóng)歷五月初五，是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)。今天我將向同學(xué)們介紹這個(gè)節(jié)日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
說(shuō)起端午節(jié)，就不得不提到一個(gè)人，他的名字叫屈原。屈原是我們歷史上偉大的浪漫主義愛(ài)國(guó)詩(shī)人，他提倡德行，主張富國(guó)強(qiáng)軍。
在流亡期間，他創(chuàng)作了《離騷》、《天問(wèn)》、《九歌》等不朽詩(shī)
篇
，對(duì)祖國(guó)和人民產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。公元前278年，秦軍征服了楚國(guó)的首都。屈原眼看著自己的祖國(guó)被侵略，心中始終都不能忍受，不愿意就這樣放棄自己的祖國(guó)。于是在農(nóng)歷5月5日這天寫下了他的最后一部作品《懷沙》，然后抱著石頭投進(jìn)了汨羅江的懷抱里，用他的一生譜寫了一場(chǎng)壯麗的愛(ài)國(guó)主義絕唱。
傳說(shuō)，屈原死后，楚國(guó)的人民沖到汨羅江向他表示敬意。漁夫們?cè)诤由蟿澲〈煌５恼覍?，卻沒(méi)有找到屈原的尸體。一位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋和其他食物一起投入了江中，算是為這個(gè)詩(shī)人送行。
直到今天，端午節(jié)的活動(dòng)逐漸演變?yōu)榱耍撼贼兆?、賽龍舟、掛菖蒲、艾葉、當(dāng)歸、喝雄黃酒。
據(jù)說(shuō)吃粽子和賽龍舟是為了紀(jì)念屈原，所以端午節(jié)是以解放后才有正式的命名。
端午節(jié)除了吃粽子外，還有豐富的飲食習(xí)俗。比如吃稻田鰻魚、吃面條、吃茶葉蛋。江西省南昌地區(qū)，端午節(jié)要煮雞蛋和咸蛋吃。
蛋類分好幾種，有雞蛋，鴨蛋，鵝蛋。蛋殼涂成紅色，用五顏六色的
網(wǎng)
兜，掛在孩子的脖子上，寓意孩子找到好運(yùn)，平安無(wú)恙。在端午節(jié)這天我最喜歡吃粽子，北方和南方的風(fēng)俗習(xí)慣都不一樣，粽子的大小也不一樣，甜的和咸的，大大小小的樣式都有。
在吃過(guò)那么多的粽子里，我覺(jué)得四川樂(lè)山的肉餡粽子最好吃，里面夾著黃糯米和咸肉，肥而不膩，吃起來(lái)有胡椒和竹葉的香味，口留留香。
到目前為止，端午節(jié)在
中國(guó)
人民心中仍然是一個(gè)非常受歡迎的盛大節(jié)日。從2008
年起，中國(guó)
將農(nóng)歷五月初五定為法定假日，以弘揚(yáng)民族文化，保護(hù)民族傳統(tǒng)。我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。
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