總結(jié)不僅是反思過(guò)去，更是為未來(lái)的進(jìn)步制定有效的計(jì)劃?？偨Y(jié)時(shí)要客觀公正，不要過(guò)于自我標(biāo)榜或自卑。閱讀總結(jié)范文，我們可以學(xué)習(xí)到別人在總結(jié)過(guò)程中的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
夢(mèng)想的班會(huì)心得篇一
當(dāng)您來(lái)到我們學(xué)校時(shí)，首先映入眼簾的便是那宏偉高大的智能校門(mén)。它的作用可大呢，本校師生進(jìn)出時(shí)，它會(huì)響起悅耳的音樂(lè)，同時(shí)自動(dòng)為你開(kāi)門(mén)如果你不是本校的人，它會(huì)用紅外線把你全身掃描，認(rèn)清你是好人還是壞人。
您走進(jìn)了大門(mén)，會(huì)看見(jiàn)一座座高樓大廈直插云霄，就像一個(gè)個(gè)巨人屹立在校園內(nèi)，那就是我們的教學(xué)樓。高大的教學(xué)樓是用一種新型的材料制成的，冬暖夏涼，而且非常堅(jiān)固，即使發(fā)生十級(jí)地震也不會(huì)倒塌。我們學(xué)校一年四季景色宜人――綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。
每天我們騎著超級(jí)太陽(yáng)能全自動(dòng)越野式折疊自行車(chē)上學(xué)，走進(jìn)學(xué)校，把自行車(chē)裝進(jìn)手提包里，登上“瞬間移動(dòng)電梯”，一眨眼就來(lái)到我們的教室。走進(jìn)教室，你首先看到的是那變化多端的墻壁，它可以隨著環(huán)境而改變：下課了，墻壁會(huì)變成綠色，使同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦上課時(shí)，墻壁又變成藍(lán)色，使同學(xué)們時(shí)時(shí)擁有良好的心態(tài)要是教室光線不好，它又會(huì)變成白色。在前面墻壁正中，有一個(gè)黑板大小的顯示屏和電腦相接，有什么通知，老師在辦公室往電腦中輸入程序，黑板上便會(huì)顯示出來(lái)。
那一排排整齊的課桌，功能神奇。它們會(huì)按照你個(gè)子的高矮調(diào)節(jié)，會(huì)使你坐得更舒服。上課時(shí)，只要打開(kāi)課桌的頂蓋，便有電腦鍵盤(pán)，同學(xué)們可以用電腦和老師對(duì)話，十分方便。電腦在師生間架起了一座心靈之橋。這種課桌還裝有“自動(dòng)監(jiān)視器”，考試時(shí)，如果有人作弊，這種課桌便會(huì)亮起紅燈警告如果有學(xué)生不認(rèn)真聽(tīng)講，那個(gè)同學(xué)的課桌便會(huì)豎起一塊黃色的警告牌。
上課時(shí)，我們戴上耳機(jī)，老師通過(guò)電腦給我們上課，看著自己的電腦屏幕，碰到疑難問(wèn)題，可以在電腦里向老師詢(xún)問(wèn)，也可以與同學(xué)交流。我們學(xué)校沒(méi)有作業(yè)，考試時(shí)用一種考試機(jī)測(cè)出考試結(jié)果，一切都是現(xiàn)代化的。
如果你再細(xì)心一點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)怎么沒(méi)有操場(chǎng)啊?原來(lái)，為了節(jié)省占地面積，連操場(chǎng)都設(shè)在地下了。下課了，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把我們帶入地下操場(chǎng)――“地下游樂(lè)場(chǎng)”，那里四周設(shè)有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣。
這就是我的夢(mèng)，讓我們?yōu)檫@一天的早日到來(lái)，刻苦鉆研，勇于探索吧!
夢(mèng)想的班會(huì)心得篇二
作為一名學(xué)生，我們都有夢(mèng)想，無(wú)論是成為一名醫(yī)生、教師，還是成為一名藝術(shù)家、運(yùn)動(dòng)員，這些夢(mèng)想都需要我們不斷向前奮斗。而班會(huì)作為學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的重要一環(huán)，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的重要支撐。最近我參加了一次以“為夢(mèng)想而戰(zhàn)”的主題班會(huì)，讓我深刻地感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性和夢(mèng)想的力量。
第二段：班會(huì)活動(dòng)的組織和準(zhǔn)備
為了讓班會(huì)更加精彩，老師們提前作好了充分的準(zhǔn)備，制定了豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容。班會(huì)的開(kāi)場(chǎng)很熱烈，班主任做了精彩的主題演講。接著，班會(huì)就進(jìn)入了熱身環(huán)節(jié)，以團(tuán)隊(duì)為單位體育課活動(dòng)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)成員的默契度。接著，班會(huì)的重頭戲——課件展示，其中每個(gè)組別都做了詳細(xì)的分組情況描述，非常直觀和清晰。其中有同學(xué)分享了自己從小夢(mèng)想成為奧運(yùn)會(huì)田徑選手的故事，讓我對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持和努力有了更深入的理解。
第三段：班會(huì)呈現(xiàn)的收獲和感悟
這次班會(huì)里有很多精彩的內(nèi)容，其中最讓我感悟深刻的是班級(jí)成員團(tuán)結(jié)一致，為夢(mèng)想而奮斗的力量。從開(kāi)場(chǎng)的熱情講話，到后面的體育課活動(dòng)和課件展示，每個(gè)環(huán)節(jié)都充滿了團(tuán)隊(duì)精神。所有同學(xué)共同為一個(gè)目標(biāo)而努力，互相鼓勵(lì)和支持。比如課件展示環(huán)節(jié)，每個(gè)組別展示完后，班會(huì)評(píng)選出特別優(yōu)秀的組別，另外評(píng)選出個(gè)人中的最佳夢(mèng)想分享，這樣可以更加激勵(lì)班里同學(xué)積極參與，為自己的夢(mèng)想而努力。
第四段：班會(huì)的啟示
班會(huì)活動(dòng)的成功舉辦對(duì)我產(chǎn)生了很多的啟示。首先，班會(huì)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的舞臺(tái)，每個(gè)人都要盡力發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和價(jià)值，為班級(jí)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的智慧。其次，班會(huì)不僅是交流和分享的平臺(tái)，更是激發(fā)每個(gè)人夢(mèng)想的動(dòng)力。學(xué)會(huì)夢(mèng)想，激發(fā)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，班會(huì)就是我們實(shí)現(xiàn)這一輪回的開(kāi)始。
第五段：結(jié)論
通過(guò)這次“為夢(mèng)想而戰(zhàn)”的班會(huì)活動(dòng)，使我學(xué)到了很多，深深地領(lǐng)悟到班級(jí)團(tuán)結(jié)和個(gè)性發(fā)揮是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的重要途徑。在以后的學(xué)習(xí)中，我將更加注重班級(jí)團(tuán)隊(duì)合作和夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，不斷為自己的夢(mèng)想而奮斗，讓每一個(gè)班級(jí)活動(dòng)都成為我的人生經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)自己邁向更高層次的成功。
夢(mèng)想的班會(huì)心得篇三
夢(mèng)想，是人們奮斗的動(dòng)力和目標(biāo)。無(wú)論是小夢(mèng)想還是大夢(mèng)想，都是人生的驅(qū)動(dòng)力。當(dāng)我們?cè)噲D追求和實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想時(shí)，我們會(huì)經(jīng)歷各種困難和挫折，但也會(huì)有許多寶貴的體會(huì)和收獲。通過(guò)我的親身經(jīng)歷，我體會(huì)到了追求小夢(mèng)想和大夢(mèng)想的重要性以及在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中應(yīng)該具備的品質(zhì)。
追求小夢(mèng)想的體會(huì)
有人說(shuō)，小夢(mèng)想是一種持之以恒的堅(jiān)持。我曾經(jīng)有一個(gè)小夢(mèng)想：學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。雖然看似簡(jiǎn)單，但對(duì)一個(gè)從未接觸過(guò)自行車(chē)的我來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)騎車(chē)卻是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。開(kāi)始的時(shí)候，每一次嘗試都以摔倒而告終，但是我沒(méi)有放棄。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和鍛煉，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。這個(gè)小小的成就感讓我明白：追求小夢(mèng)想并不是一件輕松的事情，但只要堅(jiān)持不懈，總會(huì)收獲成功。這種堅(jiān)持的品質(zhì)，對(duì)于追求大夢(mèng)想更是至關(guān)重要。
追求大夢(mèng)想的體會(huì)
大夢(mèng)想是一種更為宏偉的追求。我曾經(jīng)有一個(gè)大夢(mèng)想：成為一名音樂(lè)家。音樂(lè)是我的愛(ài)好和激情所在，而成為音樂(lè)家對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一種興趣，而是追求內(nèi)心深處的價(jià)值。然而，在實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的過(guò)程中，我遇到了無(wú)數(shù)的困難和挑戰(zhàn)。音樂(lè)的學(xué)習(xí)需要付出大量的時(shí)間和精力，而且競(jìng)爭(zhēng)也非常激烈。我經(jīng)歷了失敗和挫折，但我從未放棄對(duì)于夢(mèng)想的追求。我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)和耐心，明白了只有通過(guò)不斷地努力和堅(jiān)持，才能夠逐漸接近夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。追求大夢(mèng)想需要更多的勇氣和決心，但只有敢于面對(duì)困難并堅(jiān)持下去的人，才能夠真正實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
追逐夢(mèng)想需要的品質(zhì)
通過(guò)追求小夢(mèng)想和大夢(mèng)想，我意識(shí)到在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，我們需要具備一些重要的品質(zhì)。第一，堅(jiān)持不懈。無(wú)論遇到多少困難和挫折，都不能放棄對(duì)夢(mèng)想的追求。只有堅(jiān)持不懈，才能夠克服一切困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。第二，勇于面對(duì)困難。夢(mèng)想鮮花需要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，追逐夢(mèng)想也需要我們勇敢地面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。只有敢于面對(duì)困難并努力克服，才能夠邁向成功。第三，享受過(guò)程。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并不是一蹴而就的，走向夢(mèng)想的道路充滿了艱辛和曲折。但是，只要我們享受這個(gè)過(guò)程中的每一份辛苦和快樂(lè)，才能夠更好地體驗(yàn)到追夢(mèng)的意義和價(jià)值。
總結(jié)
無(wú)論是小夢(mèng)想還是大夢(mèng)想，都是人生的追求。通過(guò)追求夢(mèng)想，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈、勇于面對(duì)困難以及享受過(guò)程的重要品質(zhì)。不管夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)有多困難，只要我們保持信念并付出努力，就能夠讓小夢(mèng)想變成大夢(mèng)想。讓我們繼續(xù)追逐夢(mèng)想的征程，一步步實(shí)現(xiàn)自己的理想，享受那份實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的快樂(lè)與成就感。
夢(mèng)想的班會(huì)心得篇四
夢(mèng)想，是每個(gè)人內(nèi)心深處的一個(gè)寶藏，是人生旅途中不斷努力奮斗的驅(qū)動(dòng)力。無(wú)論是小夢(mèng)想，還是大夢(mèng)想，都有其獨(dú)特的魅力和意義。小夢(mèng)想是每個(gè)人都會(huì)擁有的一份希望，它們?nèi)缤活w顆小星星，點(diǎn)亮人生的黑暗之處。而大夢(mèng)想則如同仰望夜空中耀眼的流星，激發(fā)著人們追求卓越的渴望。在我多年的經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到了小夢(mèng)想和大夢(mèng)想的不同與共存之道。下面我將從小夢(mèng)想帶來(lái)的快樂(lè)、大夢(mèng)想的力量、小夢(mèng)想與大夢(mèng)想的平衡、如何實(shí)現(xiàn)小夢(mèng)想和大夢(mèng)想的策略等方面展開(kāi)談?wù)摗?/p>
首先，小夢(mèng)想給人們帶來(lái)了快樂(lè)和滿足感。小夢(mèng)想有時(shí)是人們心靈深處的一份小愿望，也許是攀爬一座小山峰，也許是拍攝一張美麗的照片，也許是讀完一本書(shū)，也許是贏得一次比賽。這些看似微不足道的小愿望，卻能給人們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)和滿足感。當(dāng)我們滿懷激情地去實(shí)現(xiàn)這些小夢(mèng)想時(shí)，每一次的努力都會(huì)讓我們感到深深的開(kāi)心和滿足。它們就像是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們感到自身的價(jià)值和幸福。
其次，大夢(mèng)想是人們追求卓越的力量源泉。大夢(mèng)想是人們對(duì)未來(lái)的美好愿景和追求。它不僅具有激勵(lì)人們持續(xù)努力的力量， 更是塑造人們堅(jiān)毅、頑強(qiáng)性格的關(guān)鍵。有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)之力。當(dāng)人們秉持著對(duì)大夢(mèng)想的熱望時(shí)，他們就會(huì)擁有韌性和堅(jiān)毅的品質(zhì)，戰(zhàn)勝一切困難與挑戰(zhàn)。大夢(mèng)想的力量，能夠驅(qū)使人們?nèi)ケM力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，并突破自己的潛能。
然而，小夢(mèng)想與大夢(mèng)想也需要取得一個(gè)平衡。小夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)相對(duì)簡(jiǎn)單，而大夢(mèng)想則需要付出巨大的努力和時(shí)間。人們不能一味追求大夢(mèng)想而忽視小夢(mèng)想。小夢(mèng)想可以幫助人們獲得快樂(lè)和滿足感，也有助于調(diào)整心態(tài)，讓人們更有信心去追逐大夢(mèng)想。同時(shí)，大夢(mèng)想也不能限制在虛幻的狀態(tài)，需要將之轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，逐步實(shí)現(xiàn)。一個(gè)人只有在不斷實(shí)現(xiàn)小夢(mèng)想的過(guò)程中，才能夠更好地追求大夢(mèng)想，獲得自我成長(zhǎng)和提升。
那么，如何實(shí)現(xiàn)小夢(mèng)想和大夢(mèng)想呢？首先，明確目標(biāo)。無(wú)論是小夢(mèng)想還是大夢(mèng)想，都需要明確自己的目標(biāo)和追求。只有明確了目標(biāo)，我們才能有針對(duì)性地進(jìn)行努力。其次，制定計(jì)劃。根據(jù)自己的實(shí)際情況和目標(biāo)要求，制定合理的計(jì)劃，將目標(biāo)分解為可以實(shí)施的小步驟，逐步實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。再者，保持信念。無(wú)論面臨多大的困難和挑戰(zhàn)，我們都要堅(jiān)持信念，相信自己的能力和價(jià)值。最后，堅(jiān)持不懈。不論是小夢(mèng)想還是大夢(mèng)想，都需要持之以恒的努力和堅(jiān)持。只有付出，才能有所回報(bào)。
綜上所述，小夢(mèng)想和大夢(mèng)想在人生中都有其獨(dú)特的價(jià)值和意義。小夢(mèng)想是人們內(nèi)心的憧憬和期待，帶來(lái)快樂(lè)和滿足感；而大夢(mèng)想則是人們追求卓越的力量源泉。兩者需要取得平衡，相互促進(jìn)。通過(guò)明確目標(biāo)、制定計(jì)劃、保持信念和堅(jiān)持不懈，我們可以實(shí)現(xiàn)小夢(mèng)想和大夢(mèng)想，走向人生的輝煌。無(wú)論是大夢(mèng)想還是小夢(mèng)想，只有不斷地朝著夢(mèng)想前進(jìn)，我們才能獲得真正的成長(zhǎng)和幸福。讓我們追逐夢(mèng)想，照亮生活的每個(gè)角落！
夢(mèng)想的班會(huì)心得篇五
夢(mèng)想班會(huì)是一種很特別的經(jīng)驗(yàn)，它讓我們聚集在一起，分享自己的夢(mèng)想，并且找到達(dá)成這些夢(mèng)想的方法。這篇文章將會(huì)深入探討夢(mèng)想班會(huì)對(duì)我個(gè)人的影響和啟示，以及它對(duì)整個(gè)班級(jí)的積極影響。
第一段：班會(huì)之初我的感受
一開(kāi)始，我對(duì)夢(mèng)想班會(huì)的概念感到有些疑惑。然而，當(dāng)我們進(jìn)入了班級(jí)會(huì)議室并開(kāi)始交流時(shí)，我感到自己可以放下防備，因?yàn)槊總€(gè)人都在分享自己的內(nèi)心感受和目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程中，我感覺(jué)到自己被激勵(lì)和鼓舞。同時(shí)，我也開(kāi)始更加深入地思考我的夢(mèng)想和未來(lái)。
第二段：班會(huì)的啟發(fā)
作為一個(gè)班級(jí)，我們首先確定了我們的共同目標(biāo)和夢(mèng)想。我們向彼此展示了自己的發(fā)展計(jì)劃，并分享了自己想要獲得的技能或經(jīng)驗(yàn)。在共同制定的計(jì)劃中，我們一起建立目標(biāo)，并努力互相支持，幫助彼此邁向這些目標(biāo)。這給了我很多啟示，讓我意識(shí)到，一個(gè)人的成功不是孤立的，成功離不開(kāi)他人的支持和幫助。
第三段：對(duì)夢(mèng)想的重要性的認(rèn)識(shí)
夢(mèng)想班會(huì)的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)是培養(yǎng)一個(gè)個(gè)人和集體對(duì)夢(mèng)想的認(rèn)識(shí)和思考。我們認(rèn)識(shí)到，夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)成功的必要條件，是未來(lái)的方向盤(pán)。我們要為自己的夢(mèng)想而奮斗，為了我們熱愛(ài)的事業(yè)和為了我們相信的事情而不懈地努力。在這個(gè)過(guò)程中，我們也可以借用彼此的智慧和經(jīng)驗(yàn)，分享成功過(guò)程和成功的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。
第四段：班會(huì)帶來(lái)的改變
我們的班級(jí)由于夢(mèng)想班會(huì)而得到改變，我們開(kāi)始感到更加團(tuán)結(jié)，互相支持，以及有了更加緊密關(guān)系的感受。我們意識(shí)到，我們是一個(gè)有著相互依賴(lài)、相互支持的班級(jí)，并且我們有著共同的目標(biāo)和追求。夢(mèng)想班會(huì)也給了我們機(jī)會(huì)去認(rèn)真思考我們自己的內(nèi)心，分享我們的故事和挑戰(zhàn)，并贏得了班級(jí)中其他人的尊敬和支持。
第五段：結(jié)語(yǔ)
夢(mèng)想班會(huì)是一次非常珍貴的經(jīng)驗(yàn)，它使我們意識(shí)到，我們擁有創(chuàng)造自己命運(yùn)的力量。我們學(xué)會(huì)了如何互相扶持，成為彼此的支柱，并且對(duì)每個(gè)人都能夠達(dá)成自己的夢(mèng)想充滿信心。夢(mèng)想班會(huì)不僅改變了我們的班級(jí)氛圍，也使我們了解到，我們著眼于成功的過(guò)程是多么令人興奮和激動(dòng)人心。
夢(mèng)想的班會(huì)心得篇六
每個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng)想，但是夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)與個(gè)人的努力和環(huán)境的因素息息相關(guān)。在學(xué)校里，班會(huì)是一個(gè)讓同學(xué)們集思廣益，共同為夢(mèng)想而戰(zhàn)的平臺(tái)。在本次班會(huì)中，我們以“為夢(mèng)想而戰(zhàn)”為主題，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)和討論。通過(guò)這次班會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到，每一個(gè)人都可以通過(guò)努力和信念去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第二段：努力是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基礎(chǔ)
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步需要的是努力。在班會(huì)中，我們的班主任分享了一位著名企業(yè)家的成功故事。該企業(yè)家從小就有一個(gè)夢(mèng)想，他一直努力學(xué)習(xí)，不斷報(bào)考各種考試，最終終于考上了最理想的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這位企業(yè)家的故事告訴我們，只要我們堅(jiān)持努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。而每個(gè)人都應(yīng)該有一份熱愛(ài)和追求，夢(mèng)想才會(huì)成為人生的動(dòng)力。
第三段：信念是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵
除了努力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想還需要有堅(jiān)定的信念。在班會(huì)中，我們進(jìn)行了一個(gè)小游戲，在游戲中，大家通過(guò)反復(fù)嘗試擺脫了游戲中的困難。這個(gè)游戲象征了我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上所需要的信念。信念能夠鼓舞我們前進(jìn)，讓我們不懼困難和挑戰(zhàn)。只有堅(jiān)定的信念，才能夠讓我們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上不斷超越自我。
第四段：合作是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基礎(chǔ)
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路需要眾人的匯聚，需要合作。在班會(huì)中，我們開(kāi)展了一個(gè)小組合作的活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，每個(gè)小組需要團(tuán)結(jié)一致，共同完成一項(xiàng)任務(wù)。這個(gè)活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，單打獨(dú)斗的力量總是有限的，而合作是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵。我們需要發(fā)揚(yáng)合作精神，通過(guò)集思廣益，達(dá)到共同的目標(biāo)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)本次班會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要的不僅僅是個(gè)人努力，還需要信念、合作以及環(huán)境因素的相互作用。我們要堅(jiān)信自己，努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，并且相信合伙人的搭檔和支持。只有這樣，我們才能夠駛向我們追逐的彼岸。所以，讓我們一起燃燒自己的激情，為夢(mèng)想而戰(zhàn)，不懈努力，永不放棄！
夢(mèng)想的班會(huì)心得篇七
夢(mèng)想是每個(gè)人內(nèi)心的向往和追求，是驅(qū)使我們前進(jìn)的動(dòng)力。為了更好地激發(fā)學(xué)生的夢(mèng)想和探索，班會(huì)活動(dòng)越來(lái)越受到重視。近日，我所在的班級(jí)進(jìn)行了一次夢(mèng)想班會(huì)，讓我深刻體會(huì)到了夢(mèng)想班會(huì)的意義和作用。
一、開(kāi)篇引言
在班會(huì)前，我充滿了期待和對(duì)未來(lái)的憧憬。尤其是經(jīng)過(guò)了這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和思考，我的夢(mèng)想變得越來(lái)越明晰。我也希望通過(guò)這次夢(mèng)想班會(huì)，能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，探索自己的夢(mèng)想并且為之努力奮斗。唯有如此，才能在未來(lái)的路上堅(jiān)定自己的步伐并且實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
二、主體部分
在夢(mèng)想班會(huì)中，每個(gè)同學(xué)都充滿著自信和熱情，展示出了自己不同的夢(mèng)想。有同學(xué)表示想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，有同學(xué)想成為一名著名的作家，還有同學(xué)想當(dāng)一名成功的商人。每一個(gè)夢(mèng)想都充滿了激情和努力的目標(biāo)，也內(nèi)涵著對(duì)未來(lái)的憧憬和希望。
在這次活動(dòng)中，我深深感受到了班級(jí)的凝聚力和溫暖。每個(gè)同學(xué)都在關(guān)注著別人的夢(mèng)想的同時(shí)，也積極地分享自己的夢(mèng)想。這種互相理解和支持的氛圍，讓我更加自信和堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。
三、領(lǐng)悟與啟示
通過(guò)這次活動(dòng)，我更加認(rèn)識(shí)到了自己的夢(mèng)想。我明白了，一個(gè)人有夢(mèng)想是多么重要，它激勵(lì)著自己不斷努力，為之奮斗。在日常生活中，我們都會(huì)遇到困難和挫敗，但只要自己堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，不放棄，努力奮斗，就有可能最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。同時(shí)，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，互相了解和支持的同時(shí)，更要尊重對(duì)方的選擇和決定，共同建設(shè)和諧的班級(jí)氛圍。
四、展望未來(lái)
在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并且為之努力奮斗。同時(shí)，我也要認(rèn)真思考和規(guī)劃自己的未來(lái)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，做出全面的準(zhǔn)備。作為一個(gè)班級(jí)成員，我會(huì)尊重和理解別人的選擇和決定，同時(shí)也積極支持和鼓勵(lì)，在互相影響和提高中不斷成長(zhǎng)。
五、結(jié)尾總結(jié)
這次夢(mèng)想班會(huì)，讓我受益匪淺，收獲頗豐。通過(guò)自己的參與和感悟，更好地認(rèn)識(shí)了自己，也感受到了班級(jí)的凝聚力和溫暖。希望未來(lái)，在自己為夢(mèng)想而努力奮斗的同時(shí)，也能成為班級(jí)的中堅(jiān)力量，共同建設(shè)一個(gè)美好的班級(jí)，為未來(lái)的自己和班級(jí)奮斗不止！
夢(mèng)想的班會(huì)心得篇八
而我的夢(mèng)想就是成為一名“白衣天使”。幫助正在受病魔困擾的病人脫理困境!讓他們重新走向健康之路!
小時(shí)候，很怕看醫(yī)生，因?yàn)樗麄兛隙〞?huì)打針或喂藥。打針很痛，每次我都是強(qiáng)忍著，說(shuō)不痛，從此，小小的我在心中暗暗發(fā)誓，長(zhǎng)的一定當(dāng)一名醫(yī)生，也給別人打針，穿潔白無(wú)暇的卻令人恐懼的白大褂。
而這個(gè)夢(mèng)想由于小時(shí)侯的一件事情!在蘭州有個(gè)女孩經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，如愿以嘗考入中國(guó)音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)系后，在某一天她發(fā)現(xiàn)自己患了癌癥，因此做了手術(shù)，每想到這竟是這個(gè)女孩惡夢(mèng)的開(kāi)始!由于甲狀腺腫瘤切除手術(shù)的失誤，使她的左側(cè)喉返神經(jīng)被切斷，導(dǎo)致左側(cè)聲帶難以發(fā)音。因手術(shù)的失誤斷送了她的前程!在這個(gè)世界上有許多這樣的事例!
因?yàn)檫@些事例，就激發(fā)了我要成為“白衣天使”的決心!我知道，這個(gè)愿望不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力學(xué)習(xí)，用心實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為受病魔騷擾的人暢開(kāi)光明的大門(mén)。有一天當(dāng)我真正成為“白衣天使”，我一定會(huì)以救死扶傷、防病治病，全心全意”。我想，直要我向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)就一定會(huì)有我站在舞臺(tái)上宣讀誓言的一天!
記住“有志者，事竟成”這個(gè)簡(jiǎn)單的道理!讓我敞開(kāi)雪白的翅膀，飛向夢(mèng)想的藍(lán)天。
夢(mèng)想的班會(huì)心得篇九
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間大一下學(xué)期進(jìn)入尾聲了。在過(guò)去的一段時(shí)間里，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我們收獲了很多.，感悟了很多。馬上就要到期末了，各門(mén)課程的考試也即將開(kāi)始了，所以考前的動(dòng)員大會(huì)是必不可少的。
1、期末考試動(dòng)員大會(huì)，抓好考風(fēng)考紀(jì)
2、表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)
1. 期末考快到了，讓同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)考試的重要性，抓好考風(fēng)考紀(jì).
2. 表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)
6月29號(hào)下午六點(diǎn)半左右
c324
xx班全體同學(xué)
1、考試動(dòng)員大會(huì)(抓好考風(fēng)考紀(jì)，杜絕作弊現(xiàn)象)
3、表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)并頒發(fā)證書(shū)
4、班干上臺(tái)講述嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)的重要性
5、班會(huì)總結(jié)
6月29日下午六點(diǎn)半，xx班全體同學(xué)在c324教室舉行了本學(xué)期期末考試動(dòng)員大會(huì)，時(shí)值期末努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。
然后由各班委進(jìn)行工作總結(jié)，并進(jìn)一步說(shuō)明考風(fēng)考紀(jì)的重要性。在班長(zhǎng)及各位班委的帶動(dòng)下，其他同學(xué)也紛紛發(fā)言，總結(jié)了這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情況，表示要在最后的時(shí)間里， 努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。
通過(guò)這次班會(huì)讓我們了解到了集體的重要性，在一個(gè)班級(jí)里只有互相學(xué)習(xí)，互相幫助才能夠讓我們?nèi)〉酶叩某删汀?/p>
夢(mèng)想的班會(huì)心得篇十
第一段：引言（200字）
每個(gè)人心中都有著一個(gè)夢(mèng)想，它或許是小小的，或是宏大的。而電影《夢(mèng)想》講述的正是一個(gè)關(guān)于追尋夢(mèng)想的故事。這部由斯蒂夫·卡瑞爾主演的喜劇片給予觀眾們希望和動(dòng)力，鼓勵(lì)我們勇往直前，追尋內(nèi)心的夢(mèng)想。通過(guò)觀看這部影片，我深深體會(huì)到，只要有夢(mèng)想，就要勇敢去追逐，無(wú)論它有多么遙不可及。
第二段：夢(mèng)想需要勇氣和決心（200字）
電影中的主人公迪斯尼人物制作人沃爾特，一直懷揣著創(chuàng)造屬于自己的卡通形象的夢(mèng)想，但他的理想和現(xiàn)實(shí)差距甚遠(yuǎn)，一次次的失敗和打擊幾乎讓他破產(chǎn)。然而，沃爾特并未放棄，他勇敢地接受了挑戰(zhàn)，勇往直前地追尋夢(mèng)想。他用自己的堅(jiān)持和努力，終于成功創(chuàng)造出了米老鼠，并讓迪斯尼成為了世界級(jí)的動(dòng)畫(huà)公司。這故事告訴我們，夢(mèng)想需要勇氣和決心，只有堅(jiān)定不移地追逐，才能獲得成功。
第三段：困難不可避免，要堅(jiān)持不懈（250字）
沃爾特在追尋夢(mèng)想的過(guò)程中，經(jīng)歷了一次又一次的困難和挫折。他遇到了種種無(wú)法預(yù)料的問(wèn)題，也遭遇到了來(lái)自親人和朋友們的質(zhì)疑和嘲笑。但他并沒(méi)有因此氣餒，相反，他堅(jiān)持不懈地克服困難，努力尋找解決方法。對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題，他總是以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，這種樂(lè)觀的態(tài)度為他帶來(lái)了無(wú)盡的力量。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，需要向沃爾特一樣堅(jiān)持不懈，用積極的態(tài)度去解決問(wèn)題，相信困難終將會(huì)被克服。
第四段：夢(mèng)想需要團(tuán)隊(duì)合作（250字）
電影中的沃爾特并非一直孤軍奮戰(zhàn)，他經(jīng)常和他的朋友、家人一起合作，共同追求夢(mèng)想。當(dāng)他遭遇到困境時(shí)，他的家人一直支持著他；當(dāng)他遇到創(chuàng)意瓶頸時(shí)，朋友們給予了他靈感；當(dāng)他面對(duì)巨大的壓力時(shí)，團(tuán)隊(duì)的合作更是給了他力量和支持。這告訴我們，夢(mèng)想需要團(tuán)隊(duì)合作，需要身邊有人支持我們、鼓舞我們。只有與團(tuán)隊(duì)緊密合作，我們才能將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
第五段：追逐夢(mèng)想的意義（300字）
《夢(mèng)想》這部電影深深刻畫(huà)了夢(mèng)想給人們帶來(lái)的希望和力量。通過(guò)主人公的故事，我們看到追逐夢(mèng)想的人們?cè)趫?jiān)持中成長(zhǎng)，在過(guò)程中找到了真正的自我。從沃爾特的例子中，我們看到了無(wú)數(shù)具備夢(mèng)想和堅(jiān)持的人們所取得的成就。而每一個(gè)追尋夢(mèng)想者都帶給了世界更多的靈感和力量。夢(mèng)想是人生的動(dòng)力和目標(biāo)，只有敢于追逐才能創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
總結(jié)（200字）
《夢(mèng)想》這部電影生動(dòng)地向我們展示了追尋夢(mèng)想的過(guò)程中的艱辛和困難，也描繪了夢(mèng)想所能帶來(lái)的希望和力量。這部電影鼓勵(lì)我們堅(jiān)持不懈地追尋夢(mèng)想，用勇氣和決心去面對(duì)困難，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有心懷夢(mèng)想、持之以恒地追尋，并且與身邊的人共同努力，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。讓我們?cè)谧分饓?mèng)想的道路上，保持勇敢和堅(jiān)持，不斷追尋自己內(nèi)心的夢(mèng)想，創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。
夢(mèng)想的班會(huì)心得篇十一
高一新生進(jìn)入新的環(huán)境，很容易從初三的緊張忙碌中放松下來(lái)，以至于迷失自我，慢慢墮落下去，有必要在開(kāi)學(xué)幾周之內(nèi)讓孩子們重拾學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)他們?yōu)槲磥?lái)奮斗的激情與動(dòng)力；高一的孩子對(duì)于未來(lái)有很多自己的想法，他們也渴望有能表達(dá)自己并得到別人肯定的機(jī)會(huì)。
讓孩子認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想的豐富內(nèi)涵以及對(duì)自己的重要性；讓孩子們大膽的說(shuō)出自己對(duì)高中生活的期待對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想，讓孩子們重新回到對(duì)未來(lái)的奮斗當(dāng)中，端正新學(xué)段的學(xué)習(xí)態(tài)度；鍛煉孩子們勇于表現(xiàn)自己的能力與膽識(shí)以及與人分享交流的`良好習(xí)慣；增加學(xué)生之間，師生之間的互相了解，達(dá)到增加班級(jí)凝聚力的效果。
時(shí)間：開(kāi)學(xué)第三周班會(huì)課
地點(diǎn)：鳳鳴山中學(xué)高一x班教室
人員：班主任、全班學(xué)生（xx人）、家長(zhǎng)代表（x人）
物品：便利貼紙一疊
其他：黑板布置相關(guān)主題，教室后面布置學(xué)生照片墻，一個(gè)小組準(zhǔn)備原創(chuàng)主題詩(shī)朗誦，兩名學(xué)生主持人，一個(gè)小組學(xué)生準(zhǔn)備ppt（關(guān)于不同環(huán)境孩子的夢(mèng)想圖片展示）。
一、夢(mèng)想面前，人人平等
1、課前播放音樂(lè)《有些事現(xiàn)在不做一輩子都不會(huì)做了》（五月天）
2、學(xué)生講解關(guān)于夢(mèng)想的內(nèi)涵以及對(duì)每個(gè)人的積極作用，并講解準(zhǔn)備好的ppt――每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想沒(méi)有高低貴賤，夢(mèng)想是人生向前的動(dòng)力，夢(mèng)想是會(huì)變化的，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)便是幸福。
二、擁有夢(mèng)想，創(chuàng)造奇跡
1、觀看視頻《田埂上的夢(mèng)》。
2、學(xué)生思考并談?wù)劯形颉?/p>
三、書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想，種下希望
1、班長(zhǎng)發(fā)給每位學(xué)生一張便利貼，孩子們?cè)谏厦鎸?xiě)下自己的夢(mèng)想。
2、學(xué)生寫(xiě)下關(guān)于高中生活、未來(lái)職業(yè)等的各種夢(mèng)想都可以。
四、分享夢(mèng)想，表達(dá)祝福
1、班委帶頭發(fā)動(dòng)孩子們站到講臺(tái)上說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)想（最好要具體、形象）。
2、班主任引導(dǎo)其他孩子對(duì)其表達(dá)良好的祝愿。
3、全班同學(xué)齊聲大聲吼出自己的夢(mèng)想。
五、仰望星空，腳踏實(shí)地
1、家長(zhǎng)代表作總結(jié)發(fā)言（分享生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)孩子進(jìn)行肯定和鼓勵(lì)、表達(dá)期望等）。
2、班主任作總結(jié)點(diǎn)評(píng)（實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，不忘初心）。
六、詩(shī)話夢(mèng)想，放飛理想
1、小組表演朗誦原創(chuàng)主題詩(shī)歌朗誦。
2、學(xué)生將貼紙貼在教室后面照片墻自己的照片下面。
略
略
夢(mèng)想的班會(huì)心得篇十二
一、唱班歌。
三、班長(zhǎng)講話?！緹崆檠笠纭?/p>
四、同學(xué)代表講話。【有的談?dòng)H身經(jīng)歷，有的談準(zhǔn)備打算，感染力強(qiáng)?！?/p>
五、任課老師講話。
六、班主任發(fā)言。
七、齊讀誓詞。
高二（六)班班級(jí)誓詞：
懷揣共同的夢(mèng)想，
點(diǎn)燃心中的希望，
為了成功我們上下求索，
為了勝利我們絕不彷徨。
我們有著無(wú)窮的智慧，
我們有著無(wú)盡的力量，
我們盡情地?fù)]灑汗水，
我們堅(jiān)定地追趕太陽(yáng)。
我們似初升的旭日正在噴薄，
我們?nèi)绯C健的雄鷹展翅翱翔。
為了絢麗之花在六月的枝頭綻放，
我們將穿過(guò)春露秋霜，走過(guò)寒來(lái)暑往，
用執(zhí)著和勇毅譜寫(xiě)青春華章。
讓我們和成功并行。
20xx年3月
八、年級(jí)主任發(fā)言?！靖叨昙?jí)主任：】
尊敬的高二六班科任老師和全體同學(xué)：
你們都是值得我敬重的！
我是踏著歌聲而來(lái)，我是懷著欣賞在看。我看到了（8）班的希望，我看到了（8）班的幸福。理由有四個(gè)方面：
1、（8）班有一群敬業(yè)奉獻(xiàn)、知識(shí)淵博的科任教師。可以說(shuō)是集九中最強(qiáng)大的教授團(tuán)隊(duì)，這是同學(xué)們的第一大福氣。
2、（8）班是一個(gè)和諧的集體。原來(lái)我很擔(dān)心班級(jí)新老組合有摩擦，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，我的擔(dān)心早已化為我有，大家團(tuán)結(jié)友愛(ài)，一齊奮飛。
3、（8）班是一支英勇善戰(zhàn)的軍隊(duì)。理由就是剛才大家的班會(huì)證明了我的觀點(diǎn)，各位的言行，事實(shí)勝于雄辯！這是大家的第三大福氣。
我是教數(shù)學(xué)的，綜上所述，有福之人定有好的成果。我相信大家通過(guò)自己的努力、大家的堅(jiān)持，不會(huì)隨隨便便進(jìn)一所大學(xué)，都會(huì)享受因奮斗帶來(lái)的無(wú)限喜悅。
最后，我建議大家深刻理解兩句話：第一句是張貼在教室后上方的橫幅：“今日的拼搏是我們共同的人生選擇，高考的勝利是我們共同的航行彼岸”。第二句話曾經(jīng)有三分之二作為每日一言寫(xiě)在年級(jí)組宣傳欄內(nèi)的一句話：“要取得成功，我們需要朋友；要取得巨大成功，我們需要敵人；要取得真正成功，我們需要戰(zhàn)勝自己”。
謝謝。
九、張貼目標(biāo)卡。同學(xué)們依次起立，成一路縱隊(duì)將早已寫(xiě)好的精致目標(biāo)賀卡張貼到教室后墻上的專(zhuān)欄內(nèi)。
夢(mèng)想的班會(huì)心得篇十三
夢(mèng)想，是每個(gè)人內(nèi)心深處持久的追求和堅(jiān)定的信念。它是人生道路上的指引燈，是心靈的驅(qū)動(dòng)力。而電影《夢(mèng)想》正是以夢(mèng)想為主線貫穿全片，通過(guò)一系列生動(dòng)的故事展示了夢(mèng)想對(duì)于人們的重要性。觀影之后，我深受觸動(dòng)，對(duì)夢(mèng)想有了更深的理解和體會(huì)。以下是我對(duì)《夢(mèng)想》的心得與體會(huì)。
首先，電影中展現(xiàn)的不同人物所追求的夢(mèng)想，使我認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想的多樣性。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人夢(mèng)想成為一名音樂(lè)家，有的人夢(mèng)想成為一名畫(huà)家，有的人夢(mèng)想成為一名演員……電影中的主人公們都為了他們的夢(mèng)想付出了努力和堅(jiān)持。他們?cè)谧非髩?mèng)想的道路上經(jīng)歷了困難和挫折，但他們始終堅(jiān)持不懈地追逐自己的夢(mèng)想。這讓我明白到，夢(mèng)想并不是一個(gè)偶然的想法，而是需要付出實(shí)際行動(dòng)和不斷努力的過(guò)程。
其次，電影中呈現(xiàn)的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾與沖突，讓我體會(huì)到夢(mèng)想的艱辛和付出。每個(gè)人的夢(mèng)想之路都不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到各種各樣的困難和阻礙。電影中的主人公們也都是經(jīng)歷了艱辛，才最終實(shí)現(xiàn)了他們的夢(mèng)想。這讓我明白到，夢(mèng)想需要勇氣和毅力，需要不斷地迎接挑戰(zhàn)和克服困難。只有在面對(duì)困難時(shí)，我們才能真正感受到夢(mèng)想的意義和價(jià)值。
第三，電影中展現(xiàn)的人物之間的互助與支持，讓我認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想不僅僅是個(gè)體的追求，還需要他人的幫助和支持。在電影中，主人公們經(jīng)歷了許多困難和挫折，但他們沒(méi)有放棄，相互之間給予了支持和鼓勵(lì)。正是因?yàn)橛辛藞F(tuán)隊(duì)的協(xié)助與幫助，他們才能最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。這讓我明白到，夢(mèng)想不僅僅是個(gè)人的事情，還需要與他人分享和合作。在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，我們需要學(xué)會(huì)與他人合作，互相扶持，共同努力。
第四，電影中所展現(xiàn)的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后的喜悅和成就感，讓我明白到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程是辛苦的，但最后的收獲也是無(wú)比寶貴的。在電影的結(jié)尾部分，主人公們終于實(shí)現(xiàn)了他們夢(mèng)想，收獲了成功和快樂(lè)。這讓我深刻體會(huì)到努力和堅(jiān)持的重要性，只有經(jīng)歷過(guò)辛苦和付出，才能真正體驗(yàn)到成功和夢(mèng)想的樂(lè)趣。
最后，通過(guò)觀看電影《夢(mèng)想》，我深刻認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想在每個(gè)人心中的重要性和力量。夢(mèng)想不僅僅是個(gè)人的追求，更是一種精神的力量，一種引導(dǎo)人生前進(jìn)的動(dòng)力。只有有了夢(mèng)想，我們才能有方向，有動(dòng)力去奮斗，不斷進(jìn)取。夢(mèng)想是人生道路上的指南針，它能讓我們追求卓越，并找到真正屬于自己的幸福。因此，在人生的旅途中，我們要堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，勇敢地追逐，并為之努力奮斗。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，過(guò)上充實(shí)而幸福的生活。
總之，電影《夢(mèng)想》讓我對(duì)夢(mèng)想有了更深刻的理解與體會(huì)。通過(guò)電影中展現(xiàn)的夢(mèng)想多樣性、夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的沖突、人際關(guān)系的互助與支持、夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后的喜悅和成就感等情節(jié)，我認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想在生活中的重要性和力量，以及夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要勇氣和毅力。只有堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想，我們才能在人生的旅途中獲得真正的幸福和成功。
夢(mèng)想的班會(huì)心得篇十四
尋找“童年的回憶”
20xx年8月13日（本周四）中午19：45（活動(dòng)預(yù)計(jì)20分鐘）。
操場(chǎng)；
參與活動(dòng)共8組：總裝1隊(duì)———總裝8隊(duì)、科室隊(duì)伍
活動(dòng)1：老鷹捉小雞——xx牽頭負(fù)責(zé)組織
活動(dòng)2：踢毽子——xx整體牽頭組織
隊(duì)伍+5分，失敗的+3分；
活動(dòng)3：打沙包——xx整體牽頭組織
果b接住沙包，則b+1分，如果b沒(méi)接住沙包并且沒(méi)被沙包擊中，則不加不減分，限時(shí)1分鐘，然后雙方進(jìn)行交換方式，由b對(duì)a扔沙包，b打a方法同上。
活動(dòng)4：管理人員互動(dòng)節(jié)目（游戲類(lèi)同活動(dòng)1）
各車(chē)間在8月12日下班前統(tǒng)一將名單按照表格報(bào)至張三處匯總，提報(bào)人員不得重復(fù)；
名單及活動(dòng)評(píng)分匯
總表。xlsx
團(tuán)隊(duì)總分第一名：500元
團(tuán)隊(duì)總分第二名：300元
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夢(mèng)想的班會(huì)心得篇十五
針對(duì)我班同學(xué)剛從中考激烈的競(jìng)爭(zhēng)中步入高中，部分同學(xué)處于興奮狀態(tài)，忘卻了前面的路，也由于從初中進(jìn)入高中，心態(tài)還沒(méi)轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，一時(shí)還無(wú)從適應(yīng)，于是我們班決定開(kāi)一個(gè)以“夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)”為主題的班會(huì)，鼓勵(lì)同學(xué)們聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，為自己確定一個(gè)明確的遠(yuǎn)期的目標(biāo)和短期的目標(biāo)，以便能讓學(xué)生提起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，明確學(xué)習(xí)態(tài)度，擺脫學(xué)習(xí)渙散和分心的情況，提高我班的學(xué)習(xí)成績(jī)。同時(shí)為我班同學(xué)以后的人生選擇作一個(gè)參考。
個(gè)人感受分享（討論）、對(duì)白、現(xiàn)場(chǎng)訪問(wèn)、欣賞歌曲或是朗誦等。
1、組織學(xué)生圍繞這次班會(huì)的主題搜集本班同學(xué)對(duì)于夢(mèng)想和理想的看法，作總結(jié)。
2、選定有代表性的同學(xué)作班會(huì)發(fā)言準(zhǔn)備及班主任、見(jiàn)實(shí)班主任作好相關(guān)發(fā)言準(zhǔn)備。
3、（1）選定歌曲《夢(mèng)想成真》和《我的夢(mèng)想》
（2）選定散文詩(shī)《放飛你的夢(mèng)想》
主持人甲：“夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)”主題班會(huì)正式開(kāi)始。自我們懂事以來(lái)，我們就有許許多多的夢(mèng)想。我們夢(mèng)想成為一名宇航員，可以遨游對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)像迷一樣的外空。我們?cè)鴫?mèng)想成為一個(gè)聞名世界的科學(xué)家，把中國(guó)的科學(xué)技術(shù)提升到一個(gè)更高的層次。我們也增夢(mèng)想我們是一位能扭轉(zhuǎn)乾坤的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，像神筆馬良一樣給中國(guó)的經(jīng)濟(jì)設(shè)計(jì)一個(gè)美好的藍(lán)圖。總之，夢(mèng)想占據(jù)著我們的心靈。
主持人乙：是啊。我記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師在一堂課上問(wèn)我們的夢(mèng)想是什么。我當(dāng)時(shí)像電腦一樣立即搜索我大腦的內(nèi)存。腦中就浮現(xiàn)出幾個(gè)，有成為魔術(shù)師，有成為畫(huà)家，也有成為博士的。那時(shí)侯，我對(duì)于世界充滿幻想（此僅作為參考，這里主要是主持人乙個(gè)人的夢(mèng)想描述）。
甲：我也有過(guò)很多夢(mèng)想，那么，到現(xiàn)在你仍以之為夢(mèng)想的是什么呢？
（穿插散文朗誦《夢(mèng)想》，參見(jiàn)附錄）
乙：我們以說(shuō)得夠多的了。不如，把這個(gè)機(jī)會(huì)留給我們下面的同學(xué)。讓我們一起來(lái)亭亭他們心中的秘密。
其他同學(xué)發(fā)言（主要是描述童年時(shí)的夢(mèng)想）
甲：剛才幾位同學(xué)講述了他們各自的夢(mèng)想。童年時(shí)候的夢(mèng)想真令人難忘。
乙：是啊！但同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)要讓我們的夢(mèng)想成真呢？
（采訪階段，在班里找一兩個(gè)夢(mèng)想已實(shí)現(xiàn)的且具有代表性（比如學(xué)習(xí)上的）的同學(xué)進(jìn)行訪問(wèn)）
甲：我們班有一位同學(xué)（丙），他以他小時(shí)侯的夢(mèng)想為目標(biāo)，今天他終于達(dá)到了這個(gè)目標(biāo)夢(mèng)想成真了。下面讓乙來(lái)采訪以下他。
乙：丙同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)你實(shí)現(xiàn)了的`這個(gè)夢(mèng)想是什么呢？
丙：我的這個(gè)夢(mèng)想就是要成為……
乙：（
具體待定
）丙：（
丙說(shuō)出為什么是這個(gè)夢(mèng)想
）（同學(xué)們反應(yīng)，表情）
丙：（）
乙：有沒(méi)有發(fā)生一些事情擾亂你每天的計(jì)劃呢？
丙：（有。但我都克服了。我像恪守法律一樣遵守自己的這個(gè)約定。）
乙：丙同學(xué)在這方面真值得我們學(xué)習(xí)。謝謝你的發(fā)言。讓我們以熱烈的掌聲向丙同學(xué)表達(dá)我們無(wú)限的祝福。希望你如愿以?xún)數(shù)目忌洗髮W(xué)。
大部分同學(xué)：沒(méi)有。
甲：為什么？
大部分同學(xué)：因?yàn)閴?mèng)想是遙不可及的，不可能實(shí)現(xiàn)的。
甲：
但是我們班就有同學(xué)打破了這個(gè)神話。
（同學(xué)表情反應(yīng)）
全班同學(xué)：好！
見(jiàn)習(xí)班主任：（本人夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)描述）
甲：原來(lái)夢(mèng)想也可以轉(zhuǎn)化為理想，人生目標(biāo)的。下面讓我們欣賞以下《夢(mèng)想成真》這一首歌。在欣賞的同學(xué)，大家思考以下自己的夢(mèng)想和理想是什么。
（：條件允許的情況，則播放歌曲《夢(mèng)想成真》。）
不成立，則取消）
（b）同學(xué)：具體待定
甲：的確，b同學(xué)的努力，我們是有目共睹的。
（其他同學(xué)依次發(fā)言，略）
乙：生活是需要理想的。我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一首〈我的夢(mèng)想〉。希望大家可以細(xì)細(xì)地體味一下這首歌，回想一下自己的理想。如果理想、目標(biāo)還沒(méi)有定下來(lái)的同學(xué)，可以在聽(tīng)的過(guò)程中思考一下。
：〈我的夢(mèng)想〉一曲完。
：朗誦
放飛你的夢(mèng)想
散文詩(shī)
甲：到這里，我們的主題班會(huì)接近尾聲了。在結(jié)束以前，請(qǐng)我們的班主任某某老師給大家作總結(jié)。
原班主任發(fā)言（具體待定）：
乙：感謝某某老師的肺腑之言。希望在這次主題班會(huì)結(jié)束后，大家已經(jīng)找到了自己的理想和目標(biāo)。能夠揚(yáng)起理想的大帆，向著既定的方向前進(jìn)！創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。
甲、乙：“夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)”主題班會(huì)到此結(jié)束。
后記：（主要是關(guān)于這次主題班會(huì)所取得的效果，同學(xué)們的改變，有沒(méi)有達(dá)到這次主題班會(huì)的目的，具體的事例展現(xiàn)）
附錄：
放飛你的夢(mèng)想散文詩(shī)
泥土中塑造出你的雛形，原野里映現(xiàn)出你的背影。跳躍著，在百花叢中追逐，那是你的英姿?？鞆堥_(kāi)雪白的翅膀，時(shí)刻準(zhǔn)備著放飛你的夢(mèng)想！
放飛你的夢(mèng)想！別讓逝去的光陰阻擋你的前程。超越它！你便是自由的。趁著第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)房間的那一瞬！飛吧！不要害怕，有我在你的身邊！
放飛你的夢(mèng)想！你已走出了禁錮的牢籠，只一步便跨入前方那塊自由的天堂。那里陽(yáng)光明媚，充滿了歡聲笑語(yǔ)；那里不會(huì)有嘲笑和嫉妒，那就是你的歸宿。不要擔(dān)心，快把你的手給我，讓我?guī)е惚寂埽?/p>
放飛你的夢(mèng)想！脫去那些笨重的衣物，不要害羞，人生來(lái)就是赤裸裸的，任何一樣表面上的修飾都是無(wú)情的枷鎖。張開(kāi)你的翅膀吧！我們要飛向銀河，在那里沐浴，在那里嬉戲！
放飛你的夢(mèng)想！莫將這光陰虛度。瞧你那迷人的身軀，如翡翠一般奪目，在這和煦的陽(yáng)光的照耀下，更托顯出你天使般的本質(zhì)。
你已實(shí)現(xiàn)了自由，而我也該重歸故里。切莫為我戀戀不舍，再見(jiàn)吧！我的天使，我將在遠(yuǎn)方為你祈禱！
夢(mèng)想
夢(mèng)想著像一匹駿馬奔騰在遼闊的大草原上。
夢(mèng)想著像一朵白云展現(xiàn)潔白無(wú)瑕的身軀，滲入純凈之中，俯視多變的大千世界，目睹著人世間的真情。
夢(mèng)想著像一只永不停歇的海鷗，在海的世界自由翱翔。
夢(mèng)想著每一次的任務(wù)都能順利完成，平安回來(lái)。讓痛我的父母放心，讓愛(ài)我的人寬心。
夢(mèng)想著......
可我始終生活在內(nèi)心的夢(mèng)想之中，夢(mèng)想是漂揚(yáng)在生命線上一道光環(huán)，我就在它的照耀下，艱難而帶著希望地活著，試圖接近它，卻從來(lái)沒(méi)有達(dá)成，也許遙遠(yuǎn)就是它存在的意義，面存在的本身就是它之于我的真正意義！
回到現(xiàn)實(shí)我才發(fā)現(xiàn)，越是難于達(dá)成的夢(mèng)想越會(huì)激勵(lì)著我，所以我必須心存感激。
夢(mèng)想帶給我堅(jiān)定。
夢(mèng)想帶給我信心。
夢(mèng)想是一種無(wú)聲的希冀。
我會(huì)為了愛(ài)而和這遙遠(yuǎn)的希冀而努力奮斗，直到夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。
人生的夢(mèng)想就如同一座山峰，也許我窮盡一生的力量都無(wú)法達(dá)到夢(mèng)想中的頂峰，但只要頑強(qiáng)地接近，終歸是一種幸運(yùn)。
夢(mèng)想，我畢生向往......
夢(mèng)想的班會(huì)心得篇十六
設(shè)計(jì)理念：已經(jīng)是初二下學(xué)期了，小中考在即，可是班級(jí)不少學(xué)生尤其是男生還稚氣未脫，喜歡哄鬧，上課時(shí)玩一玩、鬧一鬧、發(fā)發(fā)呆就過(guò)去了。即使定下了一個(gè)個(gè)目標(biāo)，可是很少為之努力。怎樣讓孩子們告別童年的同時(shí)，懂得為理想而努力呢？于是，我設(shè)計(jì)了這次班會(huì)，作為學(xué)校理想教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的一個(gè)部分。
排練男生小合唱《童年》、女生小合唱《我的未來(lái)式》；
學(xué)生準(zhǔn)備自己孩子時(shí)的夢(mèng)想和現(xiàn)在的夢(mèng)想的ppt；
教學(xué)生疊千紙鶴；
邀請(qǐng)家長(zhǎng)為班會(huì)發(fā)言、準(zhǔn)備情景?。?/p>
寫(xiě)詩(shī)《揚(yáng)起理想的風(fēng)帆》并和學(xué)生排練朗誦；
教育小組劉彩虹老師準(zhǔn)備攝影器材并拍攝錄像。
教育目標(biāo)：
1．告別童年，暢想未來(lái)，抒發(fā)理想，確定自己的人生奮斗目標(biāo)。
2．引導(dǎo)學(xué)生牢記自己的理想，下定為理想而奮斗的決心。
主持人：韓雪、欒天洋
班會(huì)流程：
欒：歡迎大家來(lái)到我們班級(jí)！本期班會(huì)的主題是——告別童年，放飛夢(mèng)想。
韓：我是主持人韓雪
欒：我是主持人欒天洋
一、告別童年
欒：童年是一首清新的詩(shī)
韓：童年像一支歡快的歌。
欒：可是，時(shí)間的腳步不肯停下，我們已經(jīng)悄悄長(zhǎng)大。
就讓我們以一曲《童年》來(lái)紀(jì)念即將到來(lái)的最后一個(gè)兒童節(jié)，與童年揮手告別，一起暢想美好未來(lái)吧！
（由男生表演合唱—童年）
二、制造夢(mèng)想
（向大家展示一些同學(xué)的'變化和夢(mèng)想）
韓：多么激昂的調(diào)子，多么動(dòng)聽(tīng)的歌聲。不管未來(lái)遇到什么，跌倒了，請(qǐng)爬起來(lái)。受傷了，請(qǐng)別哭，一咬牙，向前沖。大家，都是英雄。聽(tīng)一曲《真心英雄》，寫(xiě)下你與夢(mèng)想的約會(huì)。
（女聲合唱—我的未來(lái)式）
三、灌溉夢(mèng)想
欒：即使生活艱險(xiǎn)，也要堅(jiān)持到底不放棄，上天會(huì)守護(hù)你
韓：即使你的腳步沉重，跌坐在地，沉重嘆息，也不要哭泣。
欒：疲憊也不要放棄，你的未來(lái)在于你
合：你不是一個(gè)人，總有人會(huì)在身后守護(hù)你。
欒：比如說(shuō)我們的朋友、我們的父母。
韓：張羅貝家長(zhǎng)是加州理工大學(xué)的教授。由于時(shí)間的關(guān)系，他們不能親自來(lái)到我們的班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，他們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備了ppt，來(lái)鼓勵(lì)我們的同學(xué)為理想而努力。下面請(qǐng)費(fèi)愛(ài)淇同學(xué)代替張羅貝家長(zhǎng)朗讀ppt。
欒：理想要求我們刻苦求學(xué)。
韓：理想要求我們不畏勞苦。
欒：學(xué)習(xí)需要韌勁。
韓：學(xué)習(xí)需要堅(jiān)強(qiáng)
欒：學(xué)習(xí)就像登山
韓：只有認(rèn)準(zhǔn)方向，一步一個(gè)腳印，才能成功
欒：下面有請(qǐng)楊玥和她的媽媽表演情景劇。
情景：楊玥在玩手機(jī)，很陶醉……
媽媽?zhuān)韩h玥，在聽(tīng)什么呢？快寫(xiě)作業(yè)。
玥玥：作業(yè)寫(xiě)差不多了，還有……還有……好些我不會(huì)做，我不想做了。
玥玥：我來(lái)猜猜，蚊子咬的？老鼠咬的？
媽媽?zhuān)簨寢尳o你講個(gè)故事。那年我高一，和你現(xiàn)在一樣，在外面上寄宿學(xué)校，可是這根手指不知道什么原因化膿，醫(yī)生說(shuō)根手指要鋸掉。聽(tīng)到這句話，你知道媽媽有多恐懼嗎？沒(méi)有手指的恐懼，殘缺的恐懼，還有我的理想還沒(méi)實(shí)現(xiàn)呢，沒(méi)有手指，我的理想將缺一個(gè)翅膀！我不能放棄這根手指，我一個(gè)人跑遍了當(dāng)時(shí)我能去的所有醫(yī)院，去求醫(yī)生救救我的手指……終于在一個(gè)老中醫(yī)那里，我看到了希望，不用截肢，就這樣，經(jīng)過(guò)痛苦的治療，拔指甲、長(zhǎng)時(shí)間的上藥，終于好了。
丁潔瓊：我發(fā)現(xiàn)，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上總是充滿了坎坷和困難的。但是只要你的意志夠堅(jiān)定，不輕易放棄而且付出比別人更多的心血和汗水，就一定能成功的。雖然過(guò)程艱苦，但當(dāng)你有所成就的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得之前的付出都是值得的。
張楓然：我認(rèn)為在我們這個(gè)時(shí)段的人，都要有個(gè)理想。就像這個(gè)題目一樣，理想為我們的人生領(lǐng)航。其次除了要有理想，我們也要有所行動(dòng)。要不懈努力，用行動(dòng)讓夢(mèng)想成真。
謝雨豪：了解完了張羅貝父母的事跡，相信我們每個(gè)人都對(duì)他們產(chǎn)生了崇敬的心情。張羅貝你是不是覺(jué)得自己和父母相差一大截啊。對(duì)于楊玥的媽媽來(lái)說(shuō)，在追求夢(mèng)想時(shí)，現(xiàn)實(shí)的確挺殘酷的?？磥?lái)理想的力量是偉大的。
四、放飛夢(mèng)想
韓：聽(tīng)了這么多，說(shuō)了這么多，你們有信心迎接未來(lái)么？
同學(xué)：有！
欒：我們都是上帝的天使，我們都有隱形的翅膀，等待著翱翔。讓我們邊聽(tīng)《隱形的翅膀》一邊寫(xiě)下自己的夢(mèng)想，疊成千紙鶴，珍藏他們吧！………。
（放隱形的翅膀，同學(xué)們寫(xiě)理想折成千紙鶴或紙飛機(jī)）
韓：下面請(qǐng)我們的班主任徐老師對(duì)今天的主題班會(huì)做一個(gè)總結(jié)。
教師點(diǎn)評(píng)：
今天我很榮幸成為幫助大家保存理想的人。
我特意挑選了一個(gè)精美的盒子，普洱茶和茉莉花巧妙融合成的普茶花韻是適合長(zhǎng)期保存的。我從云南帶回它已經(jīng)5年過(guò)去了，今天用沸水沖泡時(shí)，依然是花香馥郁、沁人心脾。
今天我們的同學(xué)都播下了理想的種子，希望在無(wú)數(shù)個(gè)明天，你們能精心地澆灌它、培育它，讓它發(fā)芽、生長(zhǎng)，開(kāi)出美麗的花朵，就像我的茶，用勤奮之水沖泡，愈陳愈香。
青山易老，理想長(zhǎng)存！我想同學(xué)們一定沒(méi)有忘記20xx年的圣誕節(jié)我們定下的20年后相聚的約定，那次我們擊掌的響聲還清晰地回蕩在我的耳邊。20年后再相聚，我一定會(huì)帶來(lái)這個(gè)盒子，看看同學(xué)們的理想有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)！也請(qǐng)我們的同學(xué)給我?guī)?lái)愈陳愈香的理想勤奮茶，我要美美地喝一杯！
教后記：
這個(gè)主題班會(huì)的活動(dòng)，兩位主持人表現(xiàn)得很不錯(cuò)。除了學(xué)生發(fā)言部分有些倉(cāng)促未能深入外，其他環(huán)節(jié)都把握得很好。尤其是《我的夢(mèng)想長(zhǎng)大了》ppt播放的時(shí)候還有些幽默，讓班上響起了一陣陣笑聲，很不容易。
但是，因?yàn)槁?tīng)課老師進(jìn)進(jìn)出出，影響了一些學(xué)生的注意力。面對(duì)攝像機(jī)，有些學(xué)生難免分心。
《灌溉夢(mèng)想》部分未能充分展開(kāi)，學(xué)生發(fā)言略少是一個(gè)遺憾。如果能多讓一些學(xué)生發(fā)言教育效果應(yīng)該會(huì)更好。
夢(mèng)想的班會(huì)心得篇十七
夢(mèng)想是每個(gè)人都會(huì)有的一種渴望，它是我們奮斗的動(dòng)力和目標(biāo)。擁有夢(mèng)想，人們會(huì)更加有動(dòng)力去努力工作，追求自己的理想生活。我最近看了一部電影《夢(mèng)想》，這部電影向我展示了許多關(guān)于夢(mèng)想的重要性和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的秘訣。在這篇文章中，我想分享一下我對(duì)《夢(mèng)想》的心得體會(huì)。
第一段：設(shè)定目標(biāo)的重要性
在電影《夢(mèng)想》中，主人公是一個(gè)年輕的音樂(lè)才子，他有一個(gè)遠(yuǎn)大的音樂(lè)夢(mèng)想，想要成為一名成功的音樂(lè)家。他充滿激情地追逐他的夢(mèng)想，為此付出了很多努力和犧牲。這讓我意識(shí)到，設(shè)置目標(biāo)和擁有夢(mèng)想是人們實(shí)現(xiàn)成功的第一步。只有明確自己想要的，才能朝著目標(biāo)前行。
第二段：勇于追求的勇氣
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并不容易，有時(shí)候會(huì)有許多困難和挫折。在電影中，主人公在追求音樂(lè)夢(mèng)想的過(guò)程中遇到了許多困難，他的家人朋友也不理解他的選擇，給了他很多壓力。但他沒(méi)有退縮，他堅(jiān)持選擇了自己的夢(mèng)想。這給了我很大的啟示，讓我明白在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，我們需要有足夠的勇氣去面對(duì)困難和各種挑戰(zhàn)。
第三段：堅(jiān)持不懈的努力
在電影中，主人公為了實(shí)現(xiàn)自己的音樂(lè)夢(mèng)想，不斷地努力學(xué)習(xí)和提升自己的音樂(lè)才能。他投入了大量的時(shí)間和精力，對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)讓他不停地練習(xí)和創(chuàng)作。這告訴我，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要我們付出很多努力和時(shí)間。即使遇到了失敗和挫折，我們也不能放棄，要保持堅(jiān)持和執(zhí)著。
第四段：信心的重要性
電影中的主人公在追求自己音樂(lè)夢(mèng)想的過(guò)程中遇到了許多困難和挫折，但是他從不動(dòng)搖自己的信心。他相信自己的能力和夢(mèng)想，堅(jiān)信只要努力就一定會(huì)成功。這讓我明白，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們首先要相信自己和自己的夢(mèng)想。有了信心，才能更有動(dòng)力去迎接挑戰(zhàn)和攻克困難。
第五段：激勵(lì)自己，勇往直前
電影中的主人公在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，遇到了許多艱難的選擇和困境。但是他始終堅(jiān)持自己對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和信念，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這讓我明白，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要我們堅(jiān)持不懈，勇敢面對(duì)困難，并且不斷激勵(lì)自己。只要堅(jiān)持下去，就有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
總結(jié)起來(lái)，電影《夢(mèng)想》給了我很多關(guān)于夢(mèng)想的啟示。它讓我明白，擁有夢(mèng)想很重要，但更重要的是要為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力奮斗。只要我們?cè)O(shè)定目標(biāo)，勇敢追求，堅(jiān)持不懈，相信自己，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想的班會(huì)心得篇十八
男：青春邁著輕盈的腳步來(lái)了，她是伴者男孩粗粗的.嗓音、蓬勃的朝氣而來(lái)的；
合：我們愛(ài)春天，我們更愛(ài)像春天一樣美好的青春！
女：我們要奮斗！
男：我們要拼搏！
女：今天我們要召開(kāi)的主題班會(huì)是：
合：讓我們帶著夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。
夢(mèng)想的班會(huì)心得篇十九
一、活動(dòng)目的：
每個(gè)人心里都有一個(gè)最初的夢(mèng)想，一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。但是在現(xiàn)實(shí)的中學(xué)生活中，很多同學(xué)卻迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是沒(méi)有了前進(jìn)的目標(biāo)，失去了學(xué)習(xí)乃至個(gè)人成長(zhǎng)方面的動(dòng)力。在聽(tīng)了今年央視《開(kāi)學(xué)第一課》后，開(kāi)展此次班會(huì)，旨在幫助大家托起夢(mèng)想，為自己的未來(lái)繪制一幅理想藍(lán)圖，為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，同時(shí)增進(jìn)班級(jí)同學(xué)彼此之間的了解，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
二、活動(dòng)意義：
通過(guò)此次班會(huì)的討論，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想對(duì)于自己人生的重要性，進(jìn)而尋找到自己的夢(mèng)想，并為之努力奮斗。
三、活動(dòng)前準(zhǔn)備：
1、班級(jí)同學(xué)討論，結(jié)合同學(xué)們的實(shí)際問(wèn)題，初步擬定班會(huì)主題。
2、班級(jí)干部討論商定，確定班會(huì)主題，即激揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想。
3、圍繞已定的主題，動(dòng)員大家積極參與進(jìn)來(lái)，搜集資料?；丶疑暇W(wǎng)查找相關(guān)視頻資料和信息。
四、活動(dòng)過(guò)程：(歌曲《夢(mèng)想繽紛》上課前在教室播放，渲染氣氛)
1、請(qǐng)陳心同學(xué)講述《“寶盒”的故事》
通過(guò)講述大家知道：不應(yīng)該只沉迷于昨天的歡聲笑語(yǔ)，那是過(guò)去，你可以把它作為你美好的回憶，但更精彩的歡聲笑語(yǔ)在未來(lái)，在未來(lái)的夢(mèng)想里?！?/p>
2、請(qǐng)黎冰心同學(xué)講述《三個(gè)泥水匠的故事》
通過(guò)黎冰心同學(xué)帶來(lái)的《三個(gè)泥水匠的故事》，讓同學(xué)們意識(shí)到夢(mèng)想的重要性。
3、展開(kāi)討論：《馬云的夢(mèng)想奮斗史中，讓我印象深刻的一句話》
李朝銘同學(xué)：馬云說(shuō)，這十年之內(nèi)，他們至少有一千次失敗，他們永遠(yuǎn)是倒下再起來(lái)，倒下了再起來(lái)，假如你的成功沒(méi)有眼淚，沒(méi)有汗水，你是不可能成功的，這個(gè)夢(mèng)想也不可能走得很久。
薛斌同學(xué)：馬云說(shuō)自己和大家一樣，小時(shí)候有過(guò)無(wú)數(shù)的夢(mèng)想。想當(dāng)過(guò)司機(jī)，想當(dāng)過(guò)售票員，想當(dāng)過(guò)警察，想當(dāng)過(guò)解放軍叔叔，沒(méi)有一個(gè)夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，然后不斷地變化自己的夢(mèng)想。最多的時(shí)候，馬云一年內(nèi)換了七八個(gè)夢(mèng)想。但這些并不重要，夢(mèng)想是快樂(lè)的，每個(gè)人在成長(zhǎng)的路上一定要有夢(mèng)想，一個(gè)人要想幸福一定要有夢(mèng)想。一個(gè)人可以亂想，但是不可以不想。
卿悅同學(xué)：不同時(shí)期的馬云有著不同的夢(mèng)想，小學(xué)時(shí)想考好的中學(xué)失敗了，中考也失敗了，考大學(xué)考了三年，畢業(yè)后想考哈佛大學(xué)還是失敗了。但是他還是愿意再試一次，只有一次次地嘗試才有機(jī)會(huì)?！靶r(shí)候其實(shí)變換夢(mèng)想沒(méi)有關(guān)系，你需要去不斷地想，不斷地去想快樂(lè)的事情，其實(shí)夢(mèng)想不需要很大，你去想，你就會(huì)做得到?！彪m然沒(méi)有進(jìn)重點(diǎn)班，但是不應(yīng)該放棄，只要有夢(mèng)想，一切皆有可能!
潘俊池同學(xué)：夢(mèng)想最好不要太空太大，要現(xiàn)實(shí)些。馬云叔叔做阿里巴巴時(shí)，因?yàn)闆](méi)錢(qián)，去找投資商。一個(gè)投資商曾說(shuō)，“阿里巴巴要做成功，相當(dāng)于把萬(wàn)噸輪抬上喜馬拉雅山”，后來(lái)他做淘寶，別人聽(tīng)到網(wǎng)上購(gòu)物的商業(yè)模式，也覺(jué)得不可思議，有人甚至說(shuō)“如果你能做成，我把名字倒過(guò)來(lái)寫(xiě)”。從馬云叔叔的故事我知道：一個(gè)成功背后有1000個(gè)別人看不到的錯(cuò)誤，要不怕失敗不斷付出。
4、手語(yǔ)舞《怒放的生命》，表演者：趙丹妮、吳泓霖等同學(xué)
歌詞進(jìn)取向上，給人以力量，手語(yǔ)舞讓人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一種向上的希望，和對(duì)生命的熱愛(ài)。
5、背景音樂(lè)--《最初的夢(mèng)想》響起。(收集夢(mèng)想，制作于卡片上)
請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)出自己的夢(mèng)想，并制作成卡片貼在桌子旁邊。
歌聲是美好的，時(shí)間是有限的。班會(huì)無(wú)限好，只是近鈴聲。
6、結(jié)束語(yǔ)：《夢(mèng)想是什么?》
7、全體同學(xué)演唱班歌《明天會(huì)更好》
激揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想，為自己的人生目標(biāo)而奮斗，相信我們的明天會(huì)更好。
夢(mèng)想的班會(huì)心得篇二十
甲：20xx年1月17日，浙江省金華市第四中學(xué)學(xué)生徐力，因母親對(duì)他的學(xué)習(xí)成績(jī)要求比較苛刻，親手殺死了自己的母親。20xx年4月，我市兆豐的一位學(xué)生不滿母親的管教，親手將自己的母親殺死。這些事震驚了社會(huì)，也引起了社會(huì)各界的深刻反思，母親親手養(yǎng)大的孩子卻親手殺死了母親，這是何等的殘忍！我們?cè)诙笸髧@息的同時(shí)，不禁陷入深深地思考：創(chuàng)設(shè)一個(gè)融洽和諧地父子關(guān)系、母子關(guān)系，對(duì)我們地身心發(fā)展是何等重要。
乙：我們常可以聽(tīng)到同學(xué)們這樣評(píng)價(jià)自己地父母：“他們太不理解我們，一天到晚只知道成績(jī)成績(jī)?！薄八麄兌裁茨?？”
甲：也?？吹酵瑢W(xué)們?cè)谧魑闹写舐暫粲酰骸罢?qǐng)給我們一些自由”“媽媽?zhuān)职?，?qǐng)多多理解我們吧。”
甲乙：其實(shí)我們又理解我們地父母多少呢？今天讓我們一起“走近父母”，讓我們更接近他們，讓我們一起去體會(huì)父母對(duì)我們地關(guān)愛(ài)吧！
今天光臨我班的有百忙之中抽空而來(lái)的我們親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)约白鹁吹母魑焕蠋?，讓我們?duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
乙：父母之愛(ài)如縷縷春風(fēng)撫慰著我們，又如一絲陽(yáng)光溫暖著我們。可我們又知曉幾分，感受多少呢？現(xiàn)在我們就先來(lái)掂量一下這份愛(ài)吧！
甲：也許我們已經(jīng)習(xí)以為常了，每天享受著父母地愛(ài)而從不去想想，今天就請(qǐng)大家回憶一下與父母度過(guò)地日子中難忘地往事，讓我們和你一起分享你的幸福吧。
乙：生病本來(lái)是一件痛苦的事，可痛苦被父母那份濃濃的愛(ài)化解了，那何嘗不是一種幸福呢？其實(shí)生活中還有許多，我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)其他人的講解吧。
甲：古詩(shī)有云：“慈母手中線，游子身上衣?！备改笇?duì)我們的關(guān)心，它在我們的學(xué)習(xí)上，它在我們的生活中，它是無(wú)處不在的。平時(shí)對(duì)我們的關(guān)心無(wú)微不至，犯了錯(cuò)誤時(shí)更是循循善誘，xx同學(xué)就有很深的感觸,不信我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
乙：嚴(yán)是愛(ài)，松是害，愛(ài)之越深，恨之越切，父母的每一句話何嘗不寄托著他們對(duì)自己子女更深的企盼呢？今天我們很有幸請(qǐng)到了兩位媽媽的代表，就讓我們?nèi)ヂ?tīng)聽(tīng)他們的心聲吧：
甲：是的，也許我們真的太習(xí)慣了，以致于常常忘了去體會(huì)一下他們嘮叨背后的深意，曾有這樣一則廣告：世界上每個(gè)父親都記得自己兒子的生日，但是又有幾個(gè)兒子能記得自己父親的生日呢？媽媽代表：
同學(xué)們你知道你的父母最喜歡吃的東西，最喜歡的歌嗎？你能說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)嗎。
你愿唱給大家聽(tīng)聽(tīng)嗎？（學(xué)生唱）
盡管歌唱的不怎么樣，但我們相信你爸爸媽媽一定會(huì)很高興的。
乙：十年前，一首《媽媽再愛(ài)我一次》唱遍大江南北，感動(dòng)了一代人，今天再讓我們聽(tīng)一遍吧，再去體會(huì)一下其中的愛(ài)吧。（小組唱加笛子獨(dú)奏或豎笛合奏）
甲：父母對(duì)我們是百般呵護(hù)，無(wú)微不至，他們給了我們最無(wú)私的愛(ài)，最慷慨的情，最深切的期盼。但我們對(duì)父母又怎樣呢？日常生活中有很多小事，與父母頂嘴，賭氣，他們關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，我們卻總要說(shuō)聲：真煩。這些事在同學(xué)們看來(lái)很平常，但你們想想這樣做是否理解他們呢？請(qǐng)同學(xué)們反思一下平常的日子里，我們有哪些不足之處。
1、側(cè)重家務(wù)
2、側(cè)重生活
3、側(cè)重學(xué)習(xí)
（學(xué)生在學(xué)生隊(duì)伍中舉手進(jìn)行）
乙：剛才大家滿懷慚愧，表達(dá)了內(nèi)心的懺悔，親愛(ài)的同學(xué)們，我們今天也很有幸的收到了一封遠(yuǎn)方母親的來(lái)信，下面就讓我們靜下心來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)媽媽的心聲吧。
（朗誦《兒子，媽媽愛(ài)你》）
甲：古人云：投之以李，報(bào)之以桃。父母為我們整日辛苦操勞，兩肩正肩負(fù)著生活的重壓，兩鬢已刻上了歲月的年輪，同學(xué)們，我們?cè)撛鯓尤?bào)答父母的養(yǎng)育之恩呢？如何去走近他們，與他們同呼吸，共命運(yùn)呢？讓我們一起來(lái)談?wù)劙桑?/p>
1．側(cè)重學(xué)習(xí)
2．側(cè)重生活
3．父母生日時(shí)，你如何做。
甲：曾經(jīng)一首《好爸爸，壞爸爸》讓我們從威嚴(yán)的爸爸哪里體會(huì)到了“打是親，罵是愛(ài)”的道理，其實(shí)爸爸的威嚴(yán)中也蘊(yùn)藏著一種愛(ài)，下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出我們爸爸的代表，請(qǐng)他來(lái)談?wù)勊母邢牒退麑?duì)我們的希望吧。
（父親的代表發(fā)言）
乙：是的，盡管我們已經(jīng)是中學(xué)生，但我們?cè)谠S多方面都還幼稚、單純，需要師長(zhǎng)們耐心培養(yǎng)和教育，需要我們自己不斷努力增長(zhǎng)才干?；蛟S下面一位同學(xué)的發(fā)言，會(huì)給我們更多的啟示：
乙：因?yàn)閻?ài)，讓我們更多的體會(huì)到生活的甜蜜，因?yàn)閻?ài)讓我們更多的理解了我們的父母，愛(ài)讓我們靠得更近。甲：的確，時(shí)代在我們身上留下了不同的時(shí)代烙印，要使我們變得更加完美，更加成熟，我們就應(yīng)該走近他們，去了解理解他們，去學(xué)習(xí)他們。
盡管媽媽離開(kāi)我已很久很久，
但我仍然牢記媽媽那雙慈祥的眼睛；
盡管媽媽離開(kāi)我已很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，
但我對(duì)媽媽的一切依然記憶猶新。
盡管皺紋已爬上了我的眼角，
但我對(duì)媽媽的思念卻日益強(qiáng)烈；
盡管歲月已染白了我的雙鬢，
但我對(duì)媽媽的愛(ài)更是一往情深。
可是，我拿什么奉獻(xiàn)給我的媽媽?zhuān)?/p>
只有那無(wú)限的愧疚像海一樣深深。
因?yàn)閮簳r(shí)的我，
曾無(wú)數(shù)次刺傷過(guò)母親那顆慈愛(ài)的心。
同學(xué)們，愛(ài)你們的爸爸媽媽吧
為了你們，他們付出了全部的心血，
全部的愛(ài)和情。
也許曾經(jīng)過(guò)火，也許曾經(jīng)偏激，
但是他們對(duì)兒女的愛(ài)卻是最純真！
因?yàn)椋麄儼涯銈兛闯墒翘?yáng)，
希望你們同祖國(guó)一起輝煌；
因?yàn)?，他們把你們看成是長(zhǎng)江，
希望你們永不停息地咆哮、奔騰。
什么“代溝”，什么“隔閡”，
讓我們一起把它拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)，
我們心心相連，攜手并肩，
搭起一座心靈的彩橋，
讓它通向永遠(yuǎn)的輝煌。（《相親相愛(ài)》歌起）
主持人a：偉大的詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“愛(ài)就是充實(shí)了的生命，正如盛滿酒的酒杯?！笔前。?ài)讓我們生命變得充實(shí)，愛(ài)讓我們生活撒滿陽(yáng)光，愛(ài)讓我們的明天充滿希望。
主持人b：父母用愛(ài)托起了我們的生命之舟，他們用愛(ài)滋潤(rùn)了我們稚嫩的心田，他們用愛(ài)撫慰了我們孤寂的心靈，父母用愛(ài)溫暖著我們整整一生。
主持人a：同學(xué)們請(qǐng)珍惜這份愛(ài)吧，因?yàn)檫@種愛(ài)只有余生，沒(méi)有來(lái)世。
主持人b：同學(xué)們請(qǐng)把握這份愛(ài)吧！因?yàn)樗龝?huì)使我們成為世界上最最富有的人，她為我們帶來(lái)一座開(kāi)掘不盡的寶藏。
ab合：讓我們的心永遠(yuǎn)和著父母的心愉快的跳動(dòng)吧！讓我們相親相愛(ài)，相伴永遠(yuǎn)。
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