我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班會心得體會字篇一
一、主題班會的意義：
通過主題班會讓同學(xué)們認(rèn)識到構(gòu)建和諧宿舍的重要性，讓同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)，互相幫助，培養(yǎng)集體主義精神和責(zé)任感，更好的營造融洽的宿舍氛圍，從而為營造更好的班級而服務(wù)。
二、主題班會的組織方法：
第一、結(jié)構(gòu)性和開放性相結(jié)合。所謂結(jié)構(gòu)性，是指班會的組織要有計劃、有程序。例如，在召開主題班會前，我組織全班同學(xué)觀看河南一大學(xué)的主題班會，汲取班會中的精華，學(xué)習(xí)該老師成功的組織方法，獨特的構(gòu)思。再比如，在召開主題班會前，我要求主持人系統(tǒng)地了解與和諧宿舍有關(guān)的事跡，有利于書寫串詞實現(xiàn)主題。所謂開放性，正好與結(jié)構(gòu)相反，是指班會中的部分發(fā)言是沒有準(zhǔn)備的、自愿的、隨機(jī)的。例如，在班會中，主持人隨機(jī)地請同學(xué)談?wù)勛约核奚岬暮椭C氣氛，舉例談?wù)勊奚岬暮椭C事跡以及對自己宿舍在近年的改變方向。
第二、有序的討論和精彩的表演相結(jié)合。我班這次主題班會用采訪的形式貫穿始終，通過一次次的訪問將宿舍同學(xué)可以體現(xiàn)舍友們之間的情誼的事跡一一逐顯在眼前。然后輔以相應(yīng)的演出，將成才理論形象化。例如，班會中廉曉怡的演講“我的宿舍情懷”將舍友之間的情誼在字里行間得到了充分的體現(xiàn)。還有宿舍的“兄弟干杯”體現(xiàn)宿舍內(nèi)舍友的兄弟情懷。
第三、學(xué)生為主體和老師輔導(dǎo)相結(jié)合，雖然整堂主題班會都是由學(xué)生自己主持表演，但是主持人的選定，節(jié)目的編排，串詞的修改都需要班主任嚴(yán)格把關(guān)。選擇主持人和表演節(jié)目的同學(xué)不是隨心所欲挑一個學(xué)生就能勝任的，需要班主任在平時悉心觀察學(xué)生的特長，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣就鼓勵學(xué)生培養(yǎng)興趣。有的同學(xué)由于害羞不好意思在同學(xué)們面前表演，這時又需要班主任做思想工作為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松環(huán)境，解除心理壓力。在偶然的一次演講賽中我發(fā)現(xiàn)我班的廉曉怡同學(xué)具有演講這方面的天賦，她思路開闊，知識面較廣，由她來演講最適當(dāng)不過，可當(dāng)我向她說起這件事時她卻不愿意在主題班會中演講。我一面為她講成才教育的思想，啟發(fā)她勇敢地向成才跨出腳步，一面為她修改演講稿，并給予表揚和鼓勵，為她樹立信心。終于她愿意放開腳步，走上演講臺，在課余時間針對她的語速、面部表情等為她做了示范，直到她的演講如同她的平時表現(xiàn)一樣瀟灑。
三、班會的效果
這次主題班會取得了一定的成功，從參會老師的言談中得知在此次班會中有許多的可取之處。
首先，班集體的建設(shè)是建立在宿舍建設(shè)基礎(chǔ)上的，所以要建設(shè)好的班集體必須從宿舍抓起。
其次，學(xué)生們和老師的感情更加深厚了。是主題班會將師生的距離拉近，是主題班會讓我打開了學(xué)生的心靈之窗，我們班比過去更團(tuán)結(jié)更友愛了。
最后，學(xué)生們在行動上有了一定的轉(zhuǎn)變，在參加完主題班會后，許多同學(xué)更加珍惜學(xué)校為他們創(chuàng)設(shè)的優(yōu)良環(huán)境，積極參加各類活動發(fā)展特長，時時刻刻珍惜時間抓緊學(xué)習(xí)。不僅成績提高了，而且變得更為活潑自信了。
當(dāng)然，對學(xué)生進(jìn)行成才教育應(yīng)該是長期的、經(jīng)常的，不可能在一次主題班會中完成，但是毫無疑問，這次主題班會的成功，給我們提供了有益的啟示。
班會心得體會字篇二
主題班會是最易與學(xué)生溝通的活動，也是對學(xué)生進(jìn)行教育的一種重要形式。經(jīng)過班委會研究決定將主題班會名為“我的宿舍，我的家，和諧宿舍你我他”，于4月9日下午在本我班教室成功舉辦了本次主題班會。我就這次班會的意義、方法和效果談?wù)勎业母惺堋?/p>
一、主題班會的意義：
通過主題班會讓同學(xué)們認(rèn)識到構(gòu)建和諧宿舍的重要性，讓同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)，互相幫助，培養(yǎng)集體主義精神和責(zé)任感，更好的營造融洽的宿舍氛圍，從而為營造更好的班級而服務(wù)。
二、主題班會的組織方法：
第一、結(jié)構(gòu)性和開放性相結(jié)合。所謂結(jié)構(gòu)性，是指班會的組織要有計劃、有程序。例如，在召開主題班會前，我組織全班同學(xué)觀看河南一大學(xué)的主題班會，汲取班會中的精華，學(xué)習(xí)該老師成功的組織方法，獨特的構(gòu)思。再比如，在召開主題班會前，我要求主持人系統(tǒng)地了解與和諧宿舍有關(guān)的事跡，有利于書寫串詞實現(xiàn)主題。所謂開放性，正好與結(jié)構(gòu)相反，是指班會中的部分發(fā)言是沒有準(zhǔn)備的、自愿的、隨機(jī)的。例如，在班會中，主持人隨機(jī)地請同學(xué)談?wù)勛约核奚岬暮椭C氣氛，舉例談?wù)勊奚岬暮椭C事跡以及對自己宿舍在近年的改變方向。
第二、有序的討論和精彩的表演相結(jié)合。我班這次主題班會用采訪的形式貫穿始終，通過一次次的訪問將宿舍同學(xué)可以體現(xiàn)舍友們之間的情誼的事跡一一逐顯在眼前。然后輔以相應(yīng)的演出，將成才理論形象化。例如，班會中廉曉怡的演講“我的宿舍情懷”將舍友之間的情誼在字里行間得到了充分的體現(xiàn)。還有宿舍的“兄弟干杯”體現(xiàn)宿舍內(nèi)舍友的兄弟情懷。
第三、學(xué)生為主體和老師輔導(dǎo)相結(jié)合，雖然整堂主題班會都是由學(xué)生自己主持表演，但是主持人的選定，節(jié)目的編排，串詞的修改都需要班主任嚴(yán)格把關(guān)。選擇主持人和表演節(jié)目的同學(xué)不是隨心所欲挑一個學(xué)生就能勝任的，需要班主任在平時悉心觀察學(xué)生的特長，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣就鼓勵學(xué)生培養(yǎng)興趣。有的同學(xué)由于害羞不好意思在同學(xué)們面前表演，這時又需要班主任做思想工作為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松環(huán)境，解除心理壓力。在偶然的一次演講賽中我發(fā)現(xiàn)我班的廉曉怡同學(xué)具有演講這方面的天賦，她思路開闊，知識面較廣，由她來演講最適當(dāng)不過，可當(dāng)我向她說起這件事時她卻不愿意在主題班會中演講。我一面為她講成才教育的思想，啟發(fā)她勇敢地向成才跨出腳步，一面為她修改演講稿，并給予表揚和鼓勵，為她樹立信心。終于她愿意放開腳步，走上演講臺，在課余時間針對她的語速、面部表情等為她做了示范，直到她的演講如同她的平時表現(xiàn)一樣瀟灑。
三、班會的效果
這次主題班會取得了一定的成功，從參會老師的言談中得知在此次班會中有許多的可取之處。
首先，班集體的建設(shè)是建立在宿舍建設(shè)基礎(chǔ)上的，所以要建設(shè)好的班集體必須從宿舍抓起。
其次，學(xué)生們和老師的感情更加深厚了。是主題班會將師生的距離拉近，是主題班會讓我打開了學(xué)生的心靈之窗，我們班比過去更團(tuán)結(jié)更友愛了。
最后，學(xué)生們在行動上有了一定的轉(zhuǎn)變，在參加完主題班會后，許多同學(xué)更加珍惜學(xué)校為他們創(chuàng)設(shè)的優(yōu)良環(huán)境，積極參加各類活動發(fā)展特長，時時刻刻珍惜時間抓緊學(xué)習(xí)。不僅成績提高了，而且變得更為活潑自信了。
當(dāng)然，對學(xué)生進(jìn)行成才教育應(yīng)該是長期的、經(jīng)常的，不可能在一次主題班會中完成，但是毫無疑問，這次主題班會的成功，給我們提供了有益的啟示。
班會心得體會字篇三
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會又有何用?12月15日我班舉行了“文明禮儀伴我行”的主題班會。此次活動的目是培養(yǎng)同學(xué)們做文明人,做文明事，增強(qiáng)少先隊員的責(zé)任感和自豪感。通過這次活動的展示和表決，學(xué)生們都有了責(zé)任感和榮譽(yù)感，讓我們知道了做文明人應(yīng)該：語言文明，禮貌待人，不說臟話講普通話，用文明語等等。
通過這次班會讓我們學(xué)到了：
順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神!
有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂……
更讓我們懂得了： 文明也許是一張紙的厚度，也許是一點耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，尊重，關(guān)愛和友誼，這就是文明。這點點滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤著我們的心田，陶冶著我們的情操，提升著我們的道德素質(zhì)，促使我們茁壯成長!
想必每個人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過你們，人活在世上最重要的一點就是學(xué)會做人。做人就是做一個講文明的人。人要是不講文明，再富也會變成窮人，再聰明也會被人鄙視。有些人以為做一個講文明的人很難，其實只要你去做了，就會發(fā)現(xiàn)其實很簡單。
通過班會課，更進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)們對文明禮儀的認(rèn)識。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會人， 清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開!!
最后，我們齊聲念出了簡短的文明宣言：“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園!”
班會心得體會字篇四
20xx年9月13日晚上，農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理1班全體同學(xué)和班主任陳鵬程老師在法律與政治學(xué)院22401教室開展了一次主題班會，該班會是以“感念師恩”為主題且圍繞老師為了教育嘔心瀝學(xué)辛苦耕耘無私奉獻(xiàn)等的事跡同學(xué)真摯地對老師表達(dá)感謝和發(fā)自內(nèi)心地對老師說的話…
會議項目如下：
1.團(tuán)支書主持會議并講話：
⑴慶祝教師節(jié)暨“感念師恩”的主題班會是為了給我們大家一次從內(nèi)心真摯地對老師說聲謝謝的機(jī)會。老師為了教育我們嘔心瀝學(xué)辛苦耕耘無私奉獻(xiàn)等的事跡都出現(xiàn)在我們每個人的求學(xué)之路的路途中，因此，為了表達(dá)我們對老師的感謝和崇敬我們團(tuán)委組織召開了此次主題班會….
⑵感謝求學(xué)路途之中的各位老師，祝愿老師們教師節(jié)快樂，愿老師身體健康工作順利…希望同學(xué)們在老師上課是遵守紀(jì)律。
2.班主任陳鵬程老師講話：
(1)謝謝同學(xué)們在教師節(jié)之際給老師問候和祝愿，也感謝團(tuán)委和團(tuán)支書組織這次班會，讓大家有了一個更好的交流時間，能夠加深彼此的了解和團(tuán)結(jié)老師與同學(xué)的師生情….
(2)老師的愿望是希望每一個同學(xué)都能努力學(xué)習(xí)上課認(rèn)真聽講敢于提問等成為國家的棟梁，為自己為老師為學(xué)校為國家爭光…
3.班長發(fā)言：感謝所有老師的栽培和教育自己才有了今天，老師好比父母，為了我們成材無私奉獻(xiàn)著…祝老師們教師節(jié)快樂，希望老師身體健康天天開心工作順利。
4.學(xué)生自由發(fā)言：所有同學(xué)都上臺介紹自己的老師們的辛苦事跡，一一表達(dá)了自己對老師辛苦教育自己的感謝和對老師們說一句自己最想說的話…
總結(jié)：今天晚上的班會開展取得圓滿成功，在這次慶祝教師節(jié)暨“感念師恩”主題班會的開展中，同學(xué)們清楚的認(rèn)識到了老師這個職業(yè)的偉大，老師這個稱號的光榮，以及在這偉大和光榮的背后老師們不辭辛勞嘔心瀝血無私奉獻(xiàn)…的精神。我們要謝謝老師們，要對老師們表達(dá)我們對他們的崇敬和佩服…老師們，謝謝你們了，謝謝你們教授我們課本知識和做人的道理以及生存的本領(lǐng)等。因為老師們的教導(dǎo)：我們所有學(xué)生才有今天，社會發(fā)展也才如此的迅速…最后，祝老師們教師節(jié)快樂、天天開心、身體健康、工作順利。
班會心得體會字篇五
學(xué)校搞好對小學(xué)生的交通安全教育工作，對國家和社會治安的穩(wěn)定具有重要意義。小學(xué)生是祖國的未來和民族的希望，他們能否健康和安全地成長，直接關(guān)系到國家的前途和民族的興旺。交通安全是保障小學(xué)生的人身安全的重要方面，搞好小學(xué)生交通安全教育工作，使學(xué)生牢固樹立交通安全意識，增強(qiáng)交通事故的防范能力，是貫徹黨的教育方針、全面實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序的有力保證。
隨著我國社會主義民主與法制建設(shè)的深入開展，運用交通安全教育手段預(yù)防學(xué)生出現(xiàn)交通事故，已成為政府和全社會的責(zé)任。為此，扎扎實實做好學(xué)校交通安全教育工作，為師生創(chuàng)建一個安全健康的良好環(huán)境，對于確保教育教學(xué)任務(wù)的順利完成，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量具有十分深遠(yuǎn)的意義。
一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)教育
《中華人民共和國道路交通安全法》頒布之后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就開始對全校師生進(jìn)行道路交通安全法制教育，我們充分地認(rèn)識到學(xué)校作為對學(xué)生實施交通安全法制教育的主陣地，更應(yīng)積極的行動起來肩負(fù)起“交通安全法”教育這個重任。利用家庭、學(xué)校、社會及司法四位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，努力為學(xué)生健康成長營造一個良好的交通安全的社會環(huán)境。幾年來，我校配合交警大隊按照“交通安全從學(xué)生抓起”的要求，在小學(xué)生中廣泛開展了交通安全教育宣傳活動，通過對學(xué)生的教育，提高家庭成員和全社會的交通安全意識。以黨的xx大精神和“三個代表”重要思想為指針，深入宣傳貫徹《中華人民共和國道路交通安全法》，號召全體師生遵守交通安全法律法規(guī)，自覺維護(hù)道路交通秩序，積極倡導(dǎo)“文明行車，文明走路”的良好社會風(fēng)尚，維護(hù)交通秩序,創(chuàng)造良好的道路交通環(huán)境。我們堅持向?qū)W生進(jìn)行教育，學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、用法、護(hù)法的教育，學(xué)生明確遵法、守法是每個公民的職責(zé)和義務(wù)，學(xué)生具備現(xiàn)代文明意識有健全的法律觀念和正確的法律意識，學(xué)生樹立一個國家正常運轉(zhuǎn)要依靠法律來維護(hù)、每位公民的行為理應(yīng)受到法律的制約的理念，同時我們也教育學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有敢于同一切違法犯罪行為堅決斗爭的精神和勇氣。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視、措施到位
校領(lǐng)導(dǎo)非常重視交通安全的普及工作，把交通安全工作納入學(xué)校工作的重要議事日程。學(xué)校成立交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，主任擔(dān)任副組長，各年級組長擔(dān)任成員，并相繼出臺了“牛蘭甸小學(xué)交通安全制度”、“牛蘭甸小學(xué)交通安全責(zé)任制及獎懲辦法”、“牛蘭甸小學(xué)交通安全目標(biāo)責(zé)任書”等規(guī)章制度。同時成立了以德育處李艷芹老師負(fù)責(zé)，學(xué)生會干部組成的自行車管理組。每學(xué)期初交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組召開會議，研究交通安全工作計劃，布置任務(wù)，確定交通安全的主講人，要求主講人認(rèn)真?zhèn)湔n，聯(lián)系實際，不走過場，校領(lǐng)導(dǎo)親自過問檢查落實情況，我們充分利用主題班會、校會及家長學(xué)校等一切機(jī)會，對學(xué)生和家長進(jìn)行交通安全法的宣傳教育，并做到了“四有”即有計劃，有教材，有課時安排，有主講人。組織全校交通安全教育，宣傳貫徹交通法規(guī)，開展群眾性的交通安全評比競賽活動;制定全校的交通安全管理制度，工作計劃及防范措施;定期進(jìn)行交通安全考核和檢查評比，提出獎懲意見并組織實施等。我們充分利用一校一警的好措施(我校聘請了大新寨派出所李寶同志為交通安全輔導(dǎo)員)，每學(xué)期開學(xué)前(即開學(xué)典禮之日)及期末考試后的假前教育，均由交通民警結(jié)合實際案例，對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，交通安全關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定，關(guān)系到師生的切身利益;而模范遵守交通法，自覺維護(hù)交通法的尊嚴(yán)，依法治校，是每名師生義不容辭的責(zé)任。
三、加強(qiáng)管理，落到實處計劃的具體落實，主要是抓好法制教育的常規(guī)工作。
(一).學(xué)習(xí)提高階段
1. 組織年級組長、班主任利用例會時間學(xué)習(xí)《中華人民共和國道路交通安全法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)叢書》交通安全冊和公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作的通知》等有關(guān)材料，使年級組長、班主任通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識到作為學(xué)校的教育者和管理者，必須明確小學(xué)生的交通活動，在整個社會交通活動中，占有相當(dāng)?shù)谋壤?，而且由于小學(xué)生的認(rèn)知能力和行為能力都差于成人，交通事故也極易在他們身上發(fā)生。利用我們教育教學(xué)這個主陣地，培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全意識，增強(qiáng)交通事故的防范能力，必須明確保障小學(xué)生交通安全是一項法律職責(zé)，是依法治教在學(xué)校管理工作中的具體體現(xiàn)。
2. 利用晨會、班校會、升旗講話的時間對全校學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，使廣大學(xué)生牢固樹立交通安全意識。我們根據(jù)小學(xué)生的身心特點和認(rèn)識水平，由淺入深的分階段、分層次的施教，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的交通安全教育，如(1). 交通事故構(gòu)成要素。共7個，即：①.參與交通活動的自然人，②.交通工具，③.交通設(shè)施，④.具有交通性質(zhì)的通行過程，⑤.違章行為，⑥有損失后果，⑦.當(dāng)事人的主觀心理狀態(tài)。(2). 小學(xué)生交通事故形成的內(nèi)在特征。①.無識行為。即:對交通安全問題缺乏認(rèn)識,缺乏規(guī)范的交通行為②.瀆職行為。即：在組織學(xué)生活動中，組織者沒履行職責(zé)③.冒險行為。即：采取冒險的交通行為④.交通行為者對交通工具、交通環(huán)境全然不知。(3). 小學(xué)生交通事故的外在特征。①.時空性。指事故發(fā)生的時間和空間，②.惡劣性。指事故的危害性和后果的嚴(yán)重性。我們從以上三個方面，并結(jié)合一些違反交通法規(guī)的案例進(jìn)行教育，提高學(xué)生交通安全意識，讓學(xué)生知道遵守交通規(guī)則是每個公民的責(zé)任，良好的交通行為是高素質(zhì)的體現(xiàn)。
3.為增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識，提高交通安全知識水平，在全校范圍內(nèi)組織開展了“小手拉大手交通安全進(jìn)萬家”知識競賽活動。同學(xué)們踴躍參加，認(rèn)真對待，取得了優(yōu)秀的成績。比賽結(jié)束后，評出優(yōu)秀獎、鼓勵獎等若干名并頒發(fā)了獎品，此次活動取得較好的教育效果。
(二).宣傳普及階段
1、廣泛宣傳：
①利用廣播、櫥窗、黑板報，交通安全圖片展的形式廣泛宣傳教育。在學(xué)校櫥窗內(nèi)容中，專設(shè)一版關(guān)于“交通安全教育”知識內(nèi)容，定期更換，專人負(fù)責(zé)。每期的校會時間都將對全校學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。
②結(jié)合學(xué)校和社會實際情況組交通安全法規(guī)咨詢和交通安全宣傳月活動。利用文藝演出、書畫、手抄報等形式增強(qiáng)宣傳效果。在宣傳月活動中，我們鼓勵學(xué)生能夠看一次交通安全教育圖片展覽、聽一次交通安全講座、上一堂交通安全教育課、做一回交通安全宣傳員、收聽一期關(guān)于交通安全廣播專題節(jié)目、出好一期交通安全板報、創(chuàng)意一個交通安全金點子、創(chuàng)作一幅交通安全宣傳漫畫、做一回交通安全小協(xié)警等。同時對各班上交的書畫、手抄報進(jìn)行評選打分，評出優(yōu)秀的作品在全校進(jìn)行展覽。
③積極組織學(xué)生參加交通安全知識競賽和征文、演講活動，提高遵守交通法規(guī)的實效性和針對性。
2、拓寬渠道，多方結(jié)合，營造良好的育人氛圍。
交通安全教育是安全教育的重要組成部分,光靠學(xué)校是不夠的。為此我們拓寬教育渠道，多方結(jié)合，營造社會育人大氛圍。
①. 我們請主管安全教育的教師承擔(dān)此項宣傳工作。這些老師結(jié)合學(xué)生的實際情況，特別是違規(guī)的交通事故的案例，以學(xué)生為主體，采用讓學(xué)生參與的教育思路，力爭讓學(xué)生既學(xué)到交通安全知識，又能很好地運用到實際生活中去。
②聘請大新寨派出所李寶同志為交通安全輔導(dǎo)員，每學(xué)期的開學(xué)初和學(xué)期末放假前對學(xué)生進(jìn)行安全教育時，均有交通民警結(jié)合實際案例，對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育的內(nèi)容。
③.舉辦家長學(xué)校，定期向家長進(jìn)行法制教育。在此同時，向家長宣講交通安全的內(nèi)容，主要宣傳學(xué)習(xí)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)叢書》交通安全冊的相關(guān)內(nèi)容，并請教育有方的家長介紹經(jīng)驗，這樣既提高了家長的法制觀念和育人水平，又使家庭教育與學(xué)校教育融為了一體。
④.爭取執(zhí)法機(jī)關(guān)的配合，對侵害學(xué)校利益、擾亂學(xué)校正常教學(xué)秩序的人和事進(jìn)行及時查處，特別是對我校門前校外人員的自行車進(jìn)行清理。
⑤. 開展讀書活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極帶頭并組織教師學(xué)習(xí)《關(guān)于創(chuàng)建“交通安全?！被顒拥膶嵤┓桨浮返耐ㄖ?、《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作的通知》等文件精神。增強(qiáng)交通安全觀念，讓學(xué)生真正意識到交通安全的重要性。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生游泳安全教育》、《防火安全教育》、《中小學(xué)校交通安全工作》等法律法規(guī)的基本常識。
⑥. 緊扣3月27日的“安全教育日”主題，在校門口上懸掛、張貼有關(guān)交通安全標(biāo)語展覽《確保師生安全責(zé)任重于泰山》交通安全圖展等，組織學(xué)生觀看交通安全教育影片、錄像，要求教師學(xué)生撰寫心得體。
⑦.在上學(xué)、放學(xué)的交通高峰期，德育值班老師每天在校門口等學(xué)生人流較大的地方進(jìn)行值勤，嚴(yán)格維護(hù)好學(xué)校門口的交通秩序。
⑧.完善設(shè)施。由于我校臨近公路，各種車輛來來往往，川流不息，這給學(xué)校造成了時有交通阻塞的困惱。完善學(xué)校周圍路口的標(biāo)志、標(biāo)線，取締校園門口擺攤設(shè)點等妨礙學(xué)生通行的違章占道行為。確保了學(xué)生的出行安全。
(三). 實踐活動階段
堅持行為實踐與普及法律知識相結(jié)合，是對青少年進(jìn)行法制教育的必由之路。既要使學(xué)生初步了解法律常識，又要在引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法的基礎(chǔ)上，進(jìn)行守法實踐。
首先，我們進(jìn)行交通安全教育。在學(xué)習(xí)和宣傳交通法規(guī)時，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中華人民共和國治安管理處罰法》，讓學(xué)生走上街頭，做交通管理宣傳員;結(jié)合《中華人民共和國道路交通安全法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)叢書》交通安全冊、公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作的通知》有關(guān)內(nèi)容學(xué)習(xí)時，還列舉一些不遵守法規(guī)而出現(xiàn)的人間慘劇的事實，進(jìn)行交通安全教育，并組織學(xué)生做社會調(diào)查。這樣不僅讓學(xué)生向社會宣傳了法律法規(guī)，而且還使學(xué)生接受了知法、守法的行為訓(xùn)練，進(jìn)一步完善了自我教育。
其次，我們分別在每年的三月、七月、十一月進(jìn)行法制教育宣講會上，強(qiáng)化交通安全意識，幫助學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識。每個學(xué)期都召開交通安全方面的主題班會，本學(xué)期主題班會的主題為“學(xué)習(xí)交通法規(guī)，規(guī)范自身行為”，主題班會的原則是：要求同學(xué)們自己主持，會上同學(xué)們列舉了大量的社會上違反交通法規(guī)的行為和事實，進(jìn)行自我教育，他們結(jié)合實際各抒己見，暢所欲言，真正達(dá)到了自我教育的目的。各班的班主任和德育處的部分老師分別進(jìn)班參加他們的主題班會。班會后，各班將他們的主題班會的反饋表及有關(guān)材料交到德育處，使我們的這項工作的開展更加系統(tǒng)化。
再有，每年的八月底新疆班新生一到學(xué)校，我校負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)的孫樹橋老師就對他們進(jìn)行一系列的法制教育，如：如何防身、逃生自救、防盜以及交通安全方面的教育。
另外，我們學(xué)校建立了自行車管理制度，有專門老師負(fù)責(zé)此項工作，規(guī)范學(xué)生的行為，避免減少人為的傷害和自身的傷害事故，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作安全運轉(zhuǎn)。自行車管理制度的實施，責(zé)任落實到每個教學(xué)班和學(xué)生會干部具體負(fù)責(zé)人員。要求自行車擺放整齊，每天每班有專人負(fù)責(zé)檢查和記錄，每周匯總一次，利用校會時間進(jìn)行講評。定期對各班自行車的擺放照相，利用櫥窗形式展覽、評比并納入班級四項評比工作中。為切實規(guī)范學(xué)生的行為起到了良好的作用。在落實《小學(xué)生交通安全聯(lián)系卡》制度方面，定期對全校學(xué)生進(jìn)行抽查，并做好抽查紀(jì)錄，丟失聯(lián)系卡的學(xué)生要求及時補(bǔ)辦。經(jīng)過市、區(qū)幾次抽查。我校學(xué)生攜帶率都在95%上，“出行準(zhǔn)則”做到了普及，宣傳教育有計劃、有落實。
本年內(nèi)，我們利用校宣傳櫥窗進(jìn)行交通安全教育共四期，每個教學(xué)班板報出了兩期(有板報小樣)，另外還有相關(guān)的照片。我們堅持多年的校門前護(hù)導(dǎo)制度，每天學(xué)生進(jìn)校、出校，校門前都有兩名干部進(jìn)行安全護(hù)導(dǎo)，保證門前交通暢通。校園內(nèi)學(xué)生不允許騎自行車，對違反規(guī)定的學(xué)生進(jìn)行批評教育，并建立學(xué)生違紀(jì)紀(jì)錄。在市級、區(qū)級三好學(xué)生評選當(dāng)中，學(xué)校交通安全方面也成為重要的評選依據(jù)，這樣更加提高了學(xué)生交通安全意識。學(xué)校內(nèi)有兩個長期的交通安全提示牌，隨季節(jié)、天氣的變化，在各路口放置。每當(dāng)節(jié)假日前，刊發(fā)學(xué)生家長信，要求家長配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，要求家長信有學(xué)生家長的反饋意見。同時，我們還建立了交通安全管理檔案，區(qū)、局領(lǐng)導(dǎo)查閱后給予了充分肯定和較好的評價。
在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、幫助下，在全校師生的共同努力下，我校的交通安全教育工作取得了喜人的成績。市交管局、區(qū)政府和區(qū)交管支隊的多次檢查，對我校相關(guān)工作給予了充分的肯定和高度的評價。對創(chuàng)建交通安全教育達(dá)標(biāo),我校已經(jīng)被評為達(dá)標(biāo)校，我們充滿了信心，在成績面前不驕不躁，努力工作，進(jìn)一步加大交通安全管理教育力度，爭取取得更大的成績。
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