抒情是一種表達(dá)個(gè)人情感和思想的文學(xué)形式，既可以通過文字表達(dá)，也可以通過聲音、畫面等方式表達(dá)出來。如何發(fā)展自己的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力？接下來是一些總結(jié)片段，您可以根據(jù)需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)娜∩岷驼稀?/p>
校園衛(wèi)生打掃申請(qǐng)書篇一
由于學(xué)院教室衛(wèi)生情況不容樂觀，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)衛(wèi)生工作進(jìn)行大力整改。為了改善衛(wèi)生狀況，為了把衛(wèi)生工作做好、做細(xì)、做實(shí)、見成效，院生衛(wèi)部近期采取更加嚴(yán)格的檢查力度。
為了響應(yīng)院領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，也為了創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)條件，我們系生衛(wèi)部開展了這次衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，號(hào)召大家共同創(chuàng)造一個(gè)良好的衛(wèi)生環(huán)境，確保衛(wèi)生不出問題，取得優(yōu)異的衛(wèi)生成績(jī)。
第一、當(dāng)天值日是少部分學(xué)生的工作，但當(dāng)日的保潔是全體學(xué)生的責(zé)任。以前我們發(fā)現(xiàn)教室地面不干凈，無人理睬。但現(xiàn)在，同學(xué)們都懂得對(duì)自己周圍的.環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行保潔，不要說不是自己扔的垃圾，而要見到垃圾及時(shí)撿起扔掉。所以，班干部在平時(shí)檢查衛(wèi)生工作時(shí)比較輕松，班級(jí)宿舍的衛(wèi)生情況很大的改善。如在檢查中發(fā)現(xiàn)保潔不好的同學(xué)，及時(shí)指出和督促改善。
第二、為進(jìn)一步優(yōu)化班級(jí)的衛(wèi)生環(huán)境，培養(yǎng)同學(xué)的良好衛(wèi)生習(xí)慣，更好的督促同學(xué)搞好教室衛(wèi)生，經(jīng)我們生衛(wèi)部決議，特制定班級(jí)衛(wèi)生工作計(jì)劃。
班級(jí)衛(wèi)生工作計(jì)劃如下：
一、教室衛(wèi)生：
1、制定嚴(yán)格有效的值日表。
2、班干部輪流檢查。
3、教室衛(wèi)生每天清掃一次，一天一小掃，一周一大掃。做到濕掃濕抹，防止灰塵飛揚(yáng)；達(dá)到地面干凈、桌凳干凈、桌椅整齊、電器干凈、衛(wèi)生用具整齊，有掃把、有抹布、有拖把。
4、每天拖地一次，學(xué)生進(jìn)入教室適當(dāng)打開窗戶通風(fēng)，離開教室關(guān)好窗戶。
5、為防止教室內(nèi)有異味和存在生活垃圾，，禁止在教室內(nèi)進(jìn)餐。
或較大衛(wèi)生活動(dòng)生衛(wèi)部成員必須親臨指導(dǎo)與監(jiān)督。
三
通過這次清潔衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，使班級(jí)衛(wèi)生以及同學(xué)們個(gè)人修養(yǎng)得到了提高。班級(jí)的同學(xué)在行動(dòng)上學(xué)會(huì)了如何做好生活場(chǎng)所的衛(wèi)生，還在思想上懂得了：為什么要講衛(wèi)生？怎樣講衛(wèi)生？怎樣才算養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣？讓衛(wèi)生工作真正扎入每個(gè)同學(xué)的心田，從思想上加強(qiáng)教育，行動(dòng)上努力做好。讓班級(jí)同學(xué)在明理的情況下，去約束自己的行為。經(jīng)過了清潔衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，我們從思想上加強(qiáng)教育。
從思想上讓班上同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生意識(shí)。并加上約束，用實(shí)際行動(dòng)來講究衛(wèi)生。我們的衛(wèi)生情況明顯好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的講究衛(wèi)生意識(shí)也得到了提高。
校園衛(wèi)生打掃申請(qǐng)書篇二
根據(jù)縣教育督導(dǎo)工作部署，為了把我鎮(zhèn)中小學(xué)的校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作落實(shí)到實(shí)處，營(yíng)造一個(gè)清潔、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境，提高校園環(huán)境質(zhì)量，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)潔凈優(yōu)雅的校園學(xué)習(xí)環(huán)境，我們結(jié)合全鎮(zhèn)中小學(xué)的實(shí)際情況，迅速成立了領(lǐng)導(dǎo)班子，全面部署了校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作，并及時(shí)進(jìn)行了督導(dǎo)檢查?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)校園環(huán)境衛(wèi)生整頓工作總結(jié)如下：
一、制定方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確目標(biāo)。
成立督查小組，賈校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，責(zé)任督學(xué)為副組長(zhǎng)，各學(xué)校校長(zhǎng)為成員，要求各學(xué)校每天上放學(xué)四個(gè)時(shí)間段在校門口周邊巡視，負(fù)責(zé)監(jiān)管學(xué)生亂扔垃圾，嚴(yán)禁學(xué)生購(gòu)買“三無”食品，指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)文明交通。杜絕校門口“臟、亂、差”現(xiàn)象的發(fā)生。
二、大力宣傳，提高認(rèn)識(shí)，徹底整治校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生。
充分利用健康教育課、校園廣播、櫥窗、黑板報(bào)、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)等形式進(jìn)行宣傳教育，充分認(rèn)識(shí)到整治校園環(huán)境衛(wèi)生工作的重要性和緊迫性。要求教師認(rèn)真做好宣傳教育活動(dòng)，全面提高師生的衛(wèi)生意識(shí)，提出“伸出你我雙手，構(gòu)建潔凈校園”工作目標(biāo)，積極倡導(dǎo)健康文明生活方式，讓環(huán)境衛(wèi)生主題教育深入人心。
三、分工明確，責(zé)任到人
中心校督查組負(fù)責(zé)不定期對(duì)學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)檢查，及時(shí)通報(bào)檢查情況。各學(xué)校在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，對(duì)各年段學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行突擊檢查，主要檢查學(xué)生的服飾、頸部、發(fā)型和指甲等方面，對(duì)個(gè)人衛(wèi)生差的`學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，有效地促進(jìn)了學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校后勤工作人員對(duì)學(xué)校草坪、花圃的花卉樹木進(jìn)行修剪，損缺的及時(shí)補(bǔ)種補(bǔ)植。增設(shè)愛護(hù)花草的溫馨提示。
校園衛(wèi)生打掃申請(qǐng)書篇三
為了配合美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，讓學(xué)校有一個(gè)良好的育人環(huán)境，為師生共成長(zhǎng)提供健康的有力保障，xx街道xx小學(xué)積極開展多種“愛護(hù)環(huán)境，美化校園”的活動(dòng)。
學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)工作任務(wù)的下達(dá)安排，檢查整改量化考核。學(xué)校利用廣播、條幅、插牌積極宣傳，各班級(jí)召開主題班會(huì)，講解如何“愛護(hù)環(huán)境，美化校園”，以及“保護(hù)環(huán)境，美化校園”的具體做法，環(huán)境與生活、學(xué)習(xí)的密切關(guān)系，學(xué)生書寫圍繞“愛護(hù)環(huán)境，美化校園”的征文、繪畫手抄報(bào)。
學(xué)校在發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，積極落實(shí)行動(dòng)，學(xué)校從整體到局部，不放過任何一個(gè)角落，全方位進(jìn)行，按整體布局和美化要求，栽樹、植草、修剪，落實(shí)到位，標(biāo)牌責(zé)任到每一個(gè)班級(jí)。各班級(jí)積極行動(dòng)起來，充分利用可利用的時(shí)間，對(duì)教室內(nèi)的地面、墻壁、窗臺(tái)等的灰塵進(jìn)行擦拭，對(duì)教室內(nèi)外的張貼懸掛等進(jìn)行除塵、修補(bǔ)、換新，還對(duì)學(xué)生的著裝，個(gè)人衛(wèi)生，都作了較嚴(yán)格的要求，全校師生人人參與活動(dòng)之中，因此，整個(gè)校園里一直是衛(wèi)生潔凈，花紅樹綠，環(huán)境優(yōu)美，處處是煥然一新。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組不定時(shí)對(duì)校園內(nèi)的責(zé)任區(qū)，各班的教室、樓道，進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋情況作必要整改，每周進(jìn)行一次檢查成績(jī)公示，對(duì)優(yōu)勝班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)分，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，以此促進(jìn)“愛護(hù)環(huán)境，美化校園”活動(dòng)的持久開展和提高，激發(fā)全校師生對(duì)“愛護(hù)環(huán)境，美化校園”這個(gè)活動(dòng)的熱心參與。
校園衛(wèi)生打掃申請(qǐng)書篇四
根據(jù)xx教委辦《開展“垃圾不落地，校園更美麗”》衛(wèi)生大整治文件，為引導(dǎo)廣大同學(xué)養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣，共同創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，近日，xx中心小學(xué)開展了“垃圾不落地校園更美麗”衛(wèi)生整治活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
2、開展“讓彎腰成為一種習(xí)慣”活動(dòng)，全校師生都積極投身活動(dòng)。各班利用班隊(duì)課時(shí)間開展了相關(guān)主題活動(dòng)；各中隊(duì)還依托板報(bào)、宣傳欄、校園廣播等開展了一系列實(shí)踐活動(dòng)。
3、全校師生對(duì)班級(jí)、公共區(qū)、功能室、辦公室進(jìn)行全面大掃除，清除衛(wèi)生死角、清除雜物。
4、各班對(duì)衛(wèi)生用品進(jìn)行統(tǒng)一擺放，定期清洗，防止蚊蟲蒼蠅。
5、做好各樓層的衛(wèi)生間衛(wèi)生工作，對(duì)衛(wèi)生間等場(chǎng)所的水龍頭和潔具進(jìn)行維護(hù)，保證能夠正常使用，做到水龍頭不滴水、水管不堵塞，如發(fā)現(xiàn)有損壞現(xiàn)象及時(shí)上報(bào)。
6、對(duì)校園內(nèi)花圃和樹木進(jìn)行修整活動(dòng)，及時(shí)清理枯枝落葉，不要出現(xiàn)雜草叢生等現(xiàn)象。
通過全校師生的共同努力，學(xué)校環(huán)境更加整潔，同學(xué)們都深切地體會(huì)到創(chuàng)設(shè)綠色校園的'重要性，從身邊的小事做起，盡心盡力地做一名環(huán)保小衛(wèi)士。學(xué)校將以此為契機(jī)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，時(shí)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生的宣傳教育，持之以恒做好環(huán)境衛(wèi)生工作，讓校園環(huán)境保持干凈、整潔、優(yōu)美。
校園衛(wèi)生打掃申請(qǐng)書篇五
在學(xué)?！敖】档谝弧钡慕逃枷胫笇?dǎo)下，衛(wèi)生室積極開展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的宣傳教育與包干清掃工作，讓健康衛(wèi)生意識(shí)深入每個(gè)學(xué)生，深入每個(gè)家庭。師生的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)不斷提高。
一、建設(shè)一支隊(duì)伍
要搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作，需要建設(shè)一支強(qiáng)有力的衛(wèi)生保潔隊(duì)伍。在黨支部、校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，32個(gè)班主任具體抓好各班的衛(wèi)生保潔工作；每班有兩名衛(wèi)生員協(xié)助老師關(guān)心教室及保干區(qū)的衛(wèi)生打掃工作，全校師生人人都有衛(wèi)生保潔意識(shí)。三年級(jí)以上的衛(wèi)生員同時(shí)擔(dān)任學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查評(píng)比工作。衛(wèi)生室對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行每月一次的培訓(xùn)活動(dòng)，讓他們以學(xué)校小主人的身份參加學(xué)校的衛(wèi)生管理工作，不僅提高了他們衛(wèi)生保潔意識(shí)，同時(shí)也鍛煉了他們的工作能力，從小培養(yǎng)了他們?yōu)榇蠹曳?wù)的思想。
二、做好檢查反饋工作
為改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生面貌，衛(wèi)生室定期做好檢查反饋工作。每月一次將檢查評(píng)比結(jié)果公布于校園網(wǎng)，并為成績(jī)好的班級(jí)發(fā)流動(dòng)紅旗，以資鼓勵(lì)。衛(wèi)生室平時(shí)做好一天四次的'巡視檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，并把發(fā)現(xiàn)的問題與解決的方法在校園網(wǎng)上公布，以引起大家的重視。
三、配合學(xué)校完成上級(jí)部門的工作
根據(jù)《xx區(qū)教育局關(guān)于開展“人人動(dòng)手、清潔家園”活動(dòng)的方案》的精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定《開展“人人動(dòng)手、清潔家園”活動(dòng)方案》。在今后一個(gè)階段，結(jié)合xx區(qū)建設(shè)健康城區(qū)，創(chuàng)建健康校園等工作的開展，在全校廣泛開展“人人動(dòng)手、清潔家園”的活動(dòng)，將進(jìn)一步改善學(xué)校及校園周邊的環(huán)境衛(wèi)生面貌。
校園衛(wèi)生打掃申請(qǐng)書篇六
今年四月是全國(guó)第xx個(gè)愛國(guó)衛(wèi)生月，我校圍繞“人人動(dòng)手參與，清潔身邊環(huán)境”這個(gè)活動(dòng)主題，積極開展愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)。
一是加強(qiáng)衛(wèi)生和健康教育，提高師生的衛(wèi)生文明意識(shí)。
要求全校師生繼續(xù)踐行“一做、二看、三示范”，人人從我做起，積極參與愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)。學(xué)校利用健康教育課、課間活動(dòng)、班會(huì)、宣傳欄、黑板報(bào)等形式進(jìn)行了“環(huán)境衛(wèi)生與春季傳染病”為主題的教育宣傳活動(dòng)，營(yíng)造了良好的衛(wèi)生月氣氛。
二是狠抓校園內(nèi)外環(huán)境打掃，創(chuàng)造清潔校園。
學(xué)校實(shí)行一日三清掃、兩周大掃的衛(wèi)生打掃制度，從細(xì)節(jié)抓起，把學(xué)校衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)包干到具體班級(jí)，堅(jiān)決不留死角，讓校園時(shí)刻保持干凈整潔。
三是加強(qiáng)傳染病防控工作，為師生健康構(gòu)筑防護(hù)墻。
為嚴(yán)防傳染病傳染病侵入校園，學(xué)校要求各班每天認(rèn)真做晨午檢工作，各班級(jí)要嚴(yán)格執(zhí)行教室開窗通風(fēng)制度、發(fā)燒學(xué)生報(bào)告制度、請(qǐng)假學(xué)生追蹤制度，盡全力不讓傳染病在校發(fā)生。
相信通過這一個(gè)月的活動(dòng)，青羊鎮(zhèn)中心小學(xué)校會(huì)全面提高師生的衛(wèi)生素質(zhì)，形成崇尚健康生活方式，養(yǎng)成文明健康行為的'良好氛圍，為全校師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔優(yōu)美的校園環(huán)境，促進(jìn)身心愉悅、健康地成長(zhǎng)。
校園衛(wèi)生打掃申請(qǐng)書篇七
家家戶戶都要打掃衛(wèi)生，我們家也不例外。只不過并不是家長(zhǎng)來打掃，而是我來，一放暑假，我們家打掃衛(wèi)生就全交給我了!這天是我們衛(wèi)生掃除最忙的一天，媽媽命令我們?cè)谶@天打掃完衛(wèi)生。這可讓我們忙翻了天，我一會(huì)兒爭(zhēng)分奪秒地擦著我房間里的窗戶，一會(huì)兒麻利地整理著我房間放箱子的角落，一會(huì)兒還在慢吞吞地整理我房間角落那兒的物品。看著老爸老媽筋疲累盡的樣子，我就來氣：又騙我，就知道你們會(huì)偷懶!由于箱子里的東西太多，被攤了一地，結(jié)果我就被擠在了這一小塊地方打掃衛(wèi)生，我為了爸爸和媽媽也來幫忙，就大喊道：“媽媽，爸爸，我快累死了，你們則么這樣對(duì)待小孩!”，一會(huì)兒就靠在沙發(fā)上。媽媽看到我這樣，沒好氣地對(duì)我說：“你就不能勤快一點(diǎn)嗎?”我聽后，就說：“你剛剛不是還筋疲累盡嗎，現(xiàn)在又有力氣來說我了嗎?”她張口結(jié)舌，回答不出來了。
爸爸媽媽也只好乖乖的和我一起去打掃衛(wèi)生了。
剛才是我，我爸爸也被媽媽整得快不行了。媽媽讓爸爸擦我房間的窗戶，爸爸馬上就老老實(shí)實(shí)地擦我房間的窗戶，擦完窗戶后，剛要休息，媽媽又讓爸爸洗衣服，爸爸又老老實(shí)實(shí)的趕緊去洗衣服，剛開始洗衣服，媽媽又讓爸爸洗被子，爸爸只好又拿著被子和衣服一塊洗。在用洗衣機(jī)洗衣服的時(shí)候，爸爸剛坐下來想歇一歇，媽媽又讓爸爸擦其他房間的窗戶，我爸爸一邊干一邊連連叫苦：“你媽今年想累死我啊!”
“那我和你來一場(chǎng)衛(wèi)生大戰(zhàn)，好不好，這樣可以在快樂中勞動(dòng)嗎!”爸爸爽快的答應(yīng)了。
勞動(dòng)比賽開始了。我們找好了自己的打掃工具(拖把、抹布、掃把)，到自己的工地開始工作了。我首先對(duì)自己的衛(wèi)生區(qū)域的家具等進(jìn)行整理、用抹布擦去附著在上面的灰塵，用掃把地面清掃一遍，然后用擰干的拖把徹底拖擦。
不一會(huì)兒，爸爸也站在椅子上，拿著雞毛撣子，一點(diǎn)一點(diǎn)地掃著，多認(rèn)真啊!再看媽媽，她一手拿著清潔劑，一手拿著抹布，正在清除油煙機(jī)上的污垢呢。我當(dāng)然不甘落后，先用濕抹布把窗戶擦一遍，然后用衛(wèi)生紙仔細(xì)地擦干玻璃上的每一處痕跡。不一會(huì)兒，只見頭上冒著熱氣，臉上流著汗水的爸爸一邊用力拖著一邊里留意我，怕自己落在我的后面。這時(shí)的我口里喘著粗氣，眼睛變模糊了，還不時(shí)地偷看著爸爸，也唯恐落在后面?！跋此⑺ⅲ此⑺?，喔，喔……”爸爸不時(shí)哼著小曲，都得我和媽媽哈哈大笑。
打掃完畢后，家里煥然一新，窗戶亮了，地干凈了，擺設(shè)也整齊了。我們坐在沙發(fā)上，望著我們共同努力的勞動(dòng)成果，看到這些，我和爸爸朝對(duì)方伸書出了大拇指，舒心的笑了。
打掃衛(wèi)生個(gè)人心得2
生命的旅途，不是為了能達(dá)到目的，而是在達(dá)到目的的努力之中去學(xué)感悟生活，感悟社會(huì)。十三歲的我已經(jīng)是個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生了，然后，我卻從來沒有試過打掃衛(wèi)生。今天，我著實(shí)體會(huì)了一把。
我要做的首先是把家里的東西整理好。我來到鞋柜前，把一雙雙堆在外面的鞋子放進(jìn)鞋柜里，整整齊齊的排放好。繞過鞋柜，我來到了客廳的桌子前。桌子上的東西可謂“琳瑯滿目”-----不但連日常用的牙膏都有，就連本應(yīng)該在廁所的香皂也存在。我拿起牙膏盒香皂，悠哉哉的跑到衛(wèi)生間去，小心翼翼單的放好。然后，又把一支支鋼筆放回筆筒里。跟著，又拿來抹布把桌子擦了一番?？蛷d終于被我收拾干凈了，接下來我就要向亂七八糟的房間發(fā)起攻擊。
起初的三個(gè)房間都很整潔，不用怎么收拾，唯獨(dú)我的房間是例外。襪子、衣服被我丟在地上，好幾本書的命運(yùn)也一樣。床上跟像一個(gè)售貨站，鉛筆、涂改液、貼紙、剪刀一應(yīng)俱全。地上紙屑一大片，塑料杯也縱橫。我大驚失色：“這。這。這是我的房間嗎?”我連忙把這些東西一個(gè)個(gè)撿起來，放回它們的“小窩里去”。
整理好家里的東西后，我便拿起了掃把，與垃圾們展開了激烈的搏斗。我從客廳掃起，我在角落里發(fā)現(xiàn)的紙屑被我一一清除;又把掉落在地上的頭發(fā)掃成一堆;接著把包裝袋和部分果皮揪了出來;又在沙發(fā)底下掃出了一堆黑兮兮的垃圾。來到爸爸媽媽的房間，因?yàn)槭悄镜匕?，所以十分掃起來比客廳的水泥地容易多了。颯颯的幾下，房間里就變干凈了許多。我又來到哥哥的房間，因?yàn)楦绺绾苌僭诩?，所以垃圾也不?huì)很多。掃完哥哥的房間，我便戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的來到了我們家的垃圾大戶頭--我的房間。
我的房間可真沒讓我“失望”，果然是垃圾滿地，紙屑亂飛，果皮遍地，紙殼四處啊。我暗暗的下決心：“從今天開始，我一定要養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習(xí)慣，讓房間始終保持整潔，也要保持良好的個(gè)人習(xí)慣?！蔽叶挷徽f，把我的房間里里外外掃了個(gè)干凈。沒掃多久，我就累得滿頭大汗。我也深深的體會(huì)到媽媽做家務(wù)的辛苦了。我繼續(xù)掃著，好一會(huì)，才把房間打掃干凈。
最后一個(gè)房間我掃的很輕松。我把掃完的垃圾掃成一堆，用垃圾鏟鏟好。掃完地后，我已滿身大汗。我十分想放棄，但是我又想好好的表現(xiàn)給媽媽看，讓媽媽知道我可不是吃素的，我也能干活，便鼓足干勁，去衛(wèi)生間拿來了拖把。我擰開水龍頭，把拖把放過去，讓拖把變濕。拖把便濕了，重量也增加了。我把拖把擰干，便挑起它，去拖地了。
我從客廳一路拖起?？匆娪形埸c(diǎn)就大力些，直到把那個(gè)污點(diǎn)去無蹤!拖了好一會(huì)，我終于完成了我的“光榮偉業(yè)”。我把拖把洗好，一屁股砸在了沙發(fā)上。
看著自己把一個(gè)房間從骯臟變干凈，別提有多快樂了。盡管辛苦，但卻讓我體會(huì)到了很多，讓我學(xué)到了很多。從今以后，我一定要養(yǎng)成愛干凈，愛整潔的好習(xí)慣，要多幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。
校園衛(wèi)生打掃申請(qǐng)書篇八
——記師生每周例行校園大掃除活動(dòng) “野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，在這個(gè)楊柳紛飛、萬物勃發(fā)的季節(jié)，濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校的教師和學(xué)生們，和校園的花草樹木一起妝點(diǎn)凈化了整個(gè)校園，師生并達(dá)成一致約定，在每周一下午進(jìn)行一次校園衛(wèi)生大掃除。
活動(dòng)進(jìn)行分區(qū)劃片整理，將校園劃分為三個(gè)大的區(qū)域，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，實(shí)行“包干到戶”的責(zé)任制，明確負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)全體教師和學(xué)生，分組參加勞動(dòng)，重點(diǎn)區(qū)域重點(diǎn)整理，清理學(xué)校各個(gè)衛(wèi)生死角，對(duì)落葉、塵土和生活垃圾等進(jìn)行了徹底的清理。通過此次活動(dòng)讓師生們?cè)隗w會(huì)勞動(dòng)創(chuàng)造快樂的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)珍惜他人的勞動(dòng)成果，不隨手亂丟垃圾，不破壞校園的花草樹木。
的有條不紊有理有序，工作雖然繁重，但是清潔效果明顯，整個(gè)操場(chǎng)也是煥然一新，更和跑道墻上的校園文化宣傳相得益彰。
在歡聲笑語中，本次清潔工作結(jié)束了。看著清新美麗的校園，師生們也在心底里叮囑自己，共同愛護(hù)我們的校園。
校園衛(wèi)生打掃申請(qǐng)書篇九
垃圾不僅影響校園的整治和文明，也讓學(xué)校師生產(chǎn)生了極大的厭惡感。為了增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，為廣大師生提供一個(gè)潔凈、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)借此次活動(dòng)開展，增進(jìn)和增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的交流和團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。最重要的是為慶祝xx年校慶，實(shí)踐團(tuán)的服務(wù)宗旨，立足身邊小事，美化校園環(huán)境；弘揚(yáng)志愿精神，為校園的清潔衛(wèi)生貢獻(xiàn)一份力量。
在任務(wù)分配好之后，各小組組員到各自負(fù)責(zé)的清掃區(qū)域去進(jìn)行打掃。同學(xué)們都十分積極，都工作得十分賣力。同學(xué)們很認(rèn)真，也很開心參加這次的活動(dòng)，他們的熱情蕩漾在校園，汗水揮灑的是他們的與心中的高度的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。
一副熱火朝天的場(chǎng)景忽然讓我們有了家的感覺，這才是班級(jí)的真正的含義，每一個(gè)人都是我們的兄弟姐妹，真正的全身心投入為我們的“家”換上了一件美麗的.新衣裳。煥然一新的校園使我們每一個(gè)人的臉上露出了最美麗開心的笑容，這是屬于志愿者的獨(dú)特的歡欣之情！在此次清掃活動(dòng)，不僅會(huì)為校慶帶來好的心情，同樣讓我們班同學(xué)更加的熱愛志愿活動(dòng)。不僅僅是服務(wù)社會(huì)、校園、同學(xué)的行動(dòng)，更是一種責(zé)任、愛心和無私奉獻(xiàn)的表現(xiàn)。
校園衛(wèi)生打掃申請(qǐng)書篇十
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣；改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，我們?cè)诮虒W(xué)工作進(jìn)行的同時(shí)，展開了有序的環(huán)境衛(wèi)生工作，確保了全校師生在整潔、美麗的校園環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)、游戲，享受著優(yōu)美環(huán)境的熏陶，同時(shí)，提高了學(xué)生的自身素質(zhì)。工作受到了領(lǐng)導(dǎo)和師生的好評(píng)?，F(xiàn)將整個(gè)學(xué)期的環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)如下：
1、清潔區(qū)的劃分
我們將教學(xué)樓前、后和甬路劃分成若干小區(qū)域，分配給五年級(jí)以上各個(gè)班級(jí)，門廳和主樓梯由所在樓層的班級(jí)輪流清掃，整個(gè)校園則由上體育課的學(xué)生負(fù)責(zé)。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生沒有死角。一個(gè)學(xué)期下來，切實(shí)可行。
2、自行車的擺放
將靠墻的區(qū)域分成若干小區(qū)，分給三年級(jí)以上的各個(gè)班級(jí)，各班統(tǒng)一擺放，統(tǒng)一管理。各班都很聰明，他們?cè)賱澐指〉?區(qū)域，固定走校生自行車的位置，學(xué)生到校后，直接對(duì)號(hào)入座，又免去了值日生擺放的辛苦，為學(xué)生的學(xué)習(xí)贏得了時(shí)間。
3、五年級(jí)及其以上每個(gè)班級(jí)推選兩名衛(wèi)生委員。一般地，都是本人志愿申請(qǐng)的，他們?cè)敢鉃橥瑢W(xué)服務(wù)。兩名學(xué)生輪換著參與學(xué)校每天一次的衛(wèi)生檢查。
校園衛(wèi)生打掃申請(qǐng)書篇十一
當(dāng)我開始搞衛(wèi)生看到這一幕的時(shí)候都驚呆了，這么多的垃圾這么大的工作量，得要花多少的時(shí)間才能清掃干凈?。‰m然在心里面吐槽，但是心里潔癖的毛病又在要求著我務(wù)必要搞好校園的衛(wèi)生。動(dòng)員了全校，所以這一次的校園衛(wèi)生工作并不是我們之前的環(huán)境區(qū)了，也分了一部分給高三的同學(xué)，所以我們要清掃的區(qū)域小了很多，但是任務(wù)量卻并沒錢少……要搞好個(gè)人的衛(wèi)生！雖然教室的同衛(wèi)生會(huì)有同學(xué)負(fù)責(zé)，但是我們的書桌里外和書本上的灰什么的還是要我們自己來弄的。
這一次的打掃校園衛(wèi)生，讓我知道了亂扔垃圾帶來的后果是很嚴(yán)重的，自己是方便了偷懶了，但是給別人帶來的卻是非常多的麻煩與困難，所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該要遵守文明規(guī)定，不要亂扔垃圾，一起維護(hù)好這美麗的校園環(huán)境！
校園衛(wèi)生打掃申請(qǐng)書篇十二
近日，我們學(xué)校開展了一次校園打掃衛(wèi)生活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我深深感受到了參與者的團(tuán)結(jié)合作和責(zé)任意識(shí)，也深刻體會(huì)到了衛(wèi)生對(duì)于一個(gè)環(huán)境的重要性。通過這次活動(dòng)，我收獲頗豐，下面我將從活動(dòng)的必要性、提升責(zé)任感、團(tuán)結(jié)合作、培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣以及促進(jìn)學(xué)習(xí)環(huán)境等方面，詳細(xì)闡述一下我的心得體會(huì)。
首先，校園打掃衛(wèi)生活動(dòng)的開展是十分必要的。校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，而衛(wèi)生環(huán)境的好壞直接關(guān)系到學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。一個(gè)干凈整潔的校園能夠營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，也有助于保護(hù)我們的身體健康。通過參與這次衛(wèi)生打掃活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了校園清潔對(duì)于我們學(xué)習(xí)和生活的意義。
其次，校園打掃衛(wèi)生活動(dòng)有助于提升個(gè)人責(zé)任感。在參與活動(dòng)的過程中，我明白了每個(gè)人都有責(zé)任保持和維護(hù)校園的整潔。不論是掃地、擦桌子還是清理垃圾，每一項(xiàng)工作都需要每個(gè)人的努力。在這個(gè)過程中，我深感自己的責(zé)任之重，并認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該積極主動(dòng)地負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任，做到不留死角，讓學(xué)校變得更加美好。
再次，校園打掃衛(wèi)生活動(dòng)促使我們意識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性。一人的力量畢竟有限，團(tuán)結(jié)協(xié)作才能成就卓越。在這次活動(dòng)中，我們班同學(xué)分工合作，互相配合，共同完成任務(wù)。大家之間相互借助，互相支持，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。團(tuán)結(jié)合作不僅提高了效率，也增強(qiáng)了我們的凝聚力，使我們?cè)诨顒?dòng)中獲得了更多的收獲。
此外，校園打掃衛(wèi)生活動(dòng)還能培養(yǎng)我們良好的衛(wèi)生習(xí)慣。衛(wèi)生習(xí)慣是養(yǎng)成的，通過參與這次活動(dòng)，我更加明白了養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。只有通過長(zhǎng)期的練習(xí)，才能夠養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，使其成為我們生活中的一部分。保持個(gè)人衛(wèi)生、注意環(huán)境整潔是每個(gè)人的責(zé)任，我們應(yīng)該始終保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
最后，校園打掃衛(wèi)生活動(dòng)對(duì)于促進(jìn)學(xué)習(xí)環(huán)境的改善也起到了積極的作用。一個(gè)干凈整潔、色彩鮮艷的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力。通過這次活動(dòng)，我們抱著對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境的熱愛和責(zé)任心，認(rèn)真打掃衛(wèi)生，為教室、走廊和操場(chǎng)的整潔貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，通過從小事做起，我們也培養(yǎng)了愛護(hù)公物的意識(shí)，使整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加優(yōu)美。
總之，學(xué)校打掃衛(wèi)生活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到衛(wèi)生對(duì)于一個(gè)環(huán)境的重要性，提升了我的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。它也培養(yǎng)了我們良好的衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)了學(xué)習(xí)環(huán)境的改善。我相信，在未來的日子里，我們一定會(huì)繼續(xù)保持這份心得體會(huì)，為學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境做出更多的貢獻(xiàn)。
校園衛(wèi)生打掃申請(qǐng)書篇十三
親愛的朋友：
大家好！在慶祝xxxxx年華誕之際，我們相聚與此一起分享這份喜悅。金秋九月，桂花飄香的時(shí)節(jié)已褪去了它的顏色，迎來了冬日的雪花紛飛和臘梅綻放。朝氣蓬勃的你們肯定很期待冬日的“陽光”，那么帶著你的心情和我一起走進(jìn)我們的“糖一族”吧！
“明天不一定美好，但美好的明天一定會(huì)來xxx。我相信在今后鳥語花香的日子里，我們“糖一族”中的各個(gè)“人才”便會(huì)秀出自己的人生，活出精彩......
申請(qǐng)人：
日期：
校園衛(wèi)生打掃申請(qǐng)書篇十四
近年來，衛(wèi)生間的環(huán)境衛(wèi)生問題成為校園管理的一個(gè)重要方面。為了改善學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，我校決定每周組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生間的打掃工作。作為一名參與其中的學(xué)生，我深感此舉是一次非常有意義的嘗試。在參與這一活動(dòng)的過程中，我有了一些心得體會(huì)。
首先，衛(wèi)生間的環(huán)境是每個(gè)人都需要關(guān)注的。盡管打掃衛(wèi)生間可能是一項(xiàng)相對(duì)繁重的工作，但凈化衛(wèi)生間的環(huán)境意義重大。衛(wèi)生間是每個(gè)人日常必須使用的場(chǎng)所，其干凈與否直接關(guān)系到每個(gè)使用者的健康和舒適度。因此，我們需要關(guān)注衛(wèi)生間并主動(dòng)參與其中，保持好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟垃圾，不損壞設(shè)施，做到愛護(hù)公物。
其次，通過打掃衛(wèi)生間，我學(xué)會(huì)了珍惜勞動(dòng)成果。每次打掃結(jié)束后，衛(wèi)生間的環(huán)境發(fā)生了巨大的改變，變得整潔干凈，給人一種愉悅和舒適的感覺。這讓我開始思考，為什么我們經(jīng)?？吹接腥怂烈鈸p壞公物，隨地亂扔垃圾，是否意識(shí)到這些環(huán)境污染對(duì)于自身和他人的健康帶來了巨大的影響。正是通過親身參與打掃衛(wèi)生間的過程，我更加深刻地理解到了一個(gè)人的勞動(dòng)成果是應(yīng)該珍惜并加以保護(hù)的。
再次，衛(wèi)生間打掃活動(dòng)也對(duì)自己的衛(wèi)生習(xí)慣有了促進(jìn)作用。在參與其中的過程中，我起初對(duì)衛(wèi)生間的清潔標(biāo)準(zhǔn)有一定的誤解，以為只要表面清潔整齊就可以，然而隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)只有徹底清理每一個(gè)角落，才能真正做到干凈衛(wèi)生。這使我重新審視了自己的衛(wèi)生習(xí)慣，從生活中的一點(diǎn)一滴開始，提高自己的衛(wèi)生素質(zhì)，使這種習(xí)慣影響到其他方面。
最后，衛(wèi)生間打掃活動(dòng)也增強(qiáng)了我與同學(xué)之間的溝通和合作。在參與衛(wèi)生間打掃的過程中，我們學(xué)會(huì)了互幫互助，共同創(chuàng)造一個(gè)更加干凈的環(huán)境。打掃衛(wèi)生間需要合理分工、互相協(xié)作，能夠幫助我們培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通協(xié)調(diào)能力，同時(shí)也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼和凝聚力。
綜上所述，通過參與校園衛(wèi)生間的打掃活動(dòng)，我不僅意識(shí)到了衛(wèi)生間環(huán)境的重要性，還學(xué)會(huì)了珍惜勞動(dòng)成果，提高了自己的衛(wèi)生習(xí)慣，并與同學(xué)之間建立了更加緊密的聯(lián)系。因此，我堅(jiān)信校園內(nèi)打掃衛(wèi)生間是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)，希望更多的同學(xué)能夠加入其中，為我們共同的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來。
校園衛(wèi)生打掃申請(qǐng)書篇十五
校園打掃衛(wèi)生是我們每一個(gè)學(xué)校的日常任務(wù)之一。學(xué)校里的每一位師生都應(yīng)該對(duì)校園的環(huán)境負(fù)責(zé)，經(jīng)常清潔維護(hù)我們所學(xué)習(xí)、所生活的地方，不但能提高校園環(huán)境的質(zhì)量，也能夠增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，使其懂得尊重環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境的重要性。
第二段：個(gè)人參與校園打掃的經(jīng)歷
我作為一名學(xué)生，一直積極參與學(xué)校的公益事業(yè)。打掃衛(wèi)生并不是一個(gè)非常有趣的任務(wù)，但任何一個(gè)同學(xué)都可以參與其中。我經(jīng)常會(huì)在放學(xué)后，跟著工作人員一起打掃走廊、操場(chǎng)和教室。與其他同學(xué)一起實(shí)施打掃衛(wèi)生活動(dòng)，感覺就像是關(guān)系密切的團(tuán)隊(duì)合作一樣，同學(xué)之間的感情也因此得到了很好的團(tuán)結(jié)和友誼。
第三段：校園打掃衛(wèi)生的意義
體驗(yàn)了打掃衛(wèi)生的樂趣之后，我意識(shí)到它的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。首先，打掃衛(wèi)生提高了自身的衛(wèi)生意識(shí)，對(duì)于生活中的各種細(xì)節(jié)更加關(guān)注和重視，自己的衛(wèi)生習(xí)慣也會(huì)得到提升。其次，打掃衛(wèi)生能夠讓我們對(duì)校園的環(huán)境有更深入的了解，也讓我們的環(huán)保意識(shí)得到了加強(qiáng)，我們會(huì)意識(shí)到每一個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)都能夠幫助到整個(gè)地球的環(huán)境。
第四段：如何提高校園環(huán)境
校園打掃衛(wèi)生的重要性如此巨大，但是不同的人對(duì)校園環(huán)境的看法和達(dá)成的效果也會(huì)不同。提高校園環(huán)境的方法不僅僅局限于打掃衛(wèi)生，我們也需要從各個(gè)方面入手。例如，可以開展各種環(huán)保教育和宣傳活動(dòng)，例如為校園內(nèi)的花草樹木和小動(dòng)物提供保護(hù)，或是地球日等各種節(jié)日活動(dòng)等等，都可以為學(xué)校的環(huán)境保護(hù)作出貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)論
把校園環(huán)境保護(hù)做好，在提高全民環(huán)保意識(shí)的過程中，不僅僅可以保護(hù)好我們學(xué)習(xí)工作的環(huán)境，也可以在我們的環(huán)保意識(shí)與行為上，起到強(qiáng)大的引導(dǎo)作用，讓我們意識(shí)到自己所做的出發(fā)點(diǎn)是為了讓整個(gè)地球的環(huán)境更美好，把我們的星球變成一個(gè)更加和諧幸福的地方。我相信，只要我們每一個(gè)人都能盡自己的努力，把這些環(huán)保意識(shí)與行為融入到學(xué)習(xí)與生活的方方面面中，我們一定能夠鑄造出更加美好、更加綠色的校園！
校園衛(wèi)生打掃申請(qǐng)書篇十六
校園是我們學(xué)習(xí)生活的地方，它的整潔與否影響著我們的學(xué)習(xí)情緒和身體健康。作為學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻保持校園的衛(wèi)生，讓自己和同學(xué)們能夠在一個(gè)干凈整潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。所以，我參加了校內(nèi)清潔志愿者，每周會(huì)在固定的時(shí)間段內(nèi)前往校園中的公共區(qū)域打掃衛(wèi)生。在經(jīng)歷了一段時(shí)間的校園衛(wèi)生季活動(dòng)后，我深刻感受到了校園衛(wèi)生對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活帶來的積極影響。
第二段：如何進(jìn)行衛(wèi)生清掃
進(jìn)入學(xué)校公共區(qū)域，我們需要準(zhǔn)備好各種清潔工具和材料。首先，我們需要手套、橡皮刮刀、掃把、垃圾袋、清潔液、清潔刷等。相信大家在日常生活中都用過這些東西，但是在清掃衛(wèi)生之前，我們需要把這些工具洗干凈。工具準(zhǔn)備好了，我們需要進(jìn)行開荒式的掃除。首先是掃地，把紙屑、飲品瓶、果皮、煙蒂等垃圾清理掉；然后用橡皮刮刀清掃浮塵以及難以清除的垃圾；最后用清潔劑和清潔刷等工具進(jìn)行清洗，此時(shí)，公共區(qū)域就可以變得整潔干凈了。
第三段：衛(wèi)生清掃中的困難與樂趣
衛(wèi)生清掃其實(shí)是一項(xiàng)辛苦而重復(fù)性高的活動(dòng)，可能會(huì)讓我們感到厭煩或者無聊，但這個(gè)過程也有樂趣。在清掃過程中，我們可以不斷發(fā)現(xiàn)一些讓自己感到驚訝的“寶物”，譬如偶然撿到錢包，或者發(fā)現(xiàn)自己撿到的一顆糖果是一種自己從未嘗試過的口味等，這些小發(fā)現(xiàn)都會(huì)讓我們充滿好奇與驚喜。在團(tuán)體清掃過程中，我們也能夠感受到志愿者之間的團(tuán)結(jié)和友誼，這種感情讓人倍感溫馨。當(dāng)整個(gè)公共區(qū)域變得越來越干凈、越來越整潔的時(shí)候，這種幸福的感覺會(huì)讓我們倍感滿足與欣慰。
第四段：校園衛(wèi)生重要性
保持校園的衛(wèi)生整潔是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們的學(xué)校是一個(gè)廣大的集體，每個(gè)人的行為都直接或間接地影響著他人的生活環(huán)境。如果校園環(huán)境骯臟、雜亂無章，那么學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和生活情緒都會(huì)受到影響。同時(shí)，校園衛(wèi)生也是我們維護(hù)健康的重要手段之一。如果我們不好好打掃衛(wèi)生，可能會(huì)給細(xì)菌、病毒等各種病原體提供衍生的場(chǎng)所，而且會(huì)影響學(xué)校環(huán)境的衛(wèi)生安排。
第五段：結(jié)尾
在清掃過程中，我發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)并沒有積極參與到清掃志愿者中來，他們的心態(tài)大多是“這不是我們的事”，“讓校方請(qǐng)人打掃衛(wèi)生吧”，這種不負(fù)責(zé)任的想法很危險(xiǎn)，這也是我們作為普通學(xué)生需要反思的心態(tài)。我們不能只是接受校方提供的物質(zhì)資源，尤其是在學(xué)校整潔衛(wèi)生方面，我們應(yīng)該積極參與并為共同創(chuàng)造美好的宜人、潔凈的校園環(huán)境而努力。人人都去守護(hù)自己的家園，學(xué)校就會(huì)變得越來越美好!
校園衛(wèi)生打掃申請(qǐng)書篇十七
第一段：引言（100字）
校園衛(wèi)生是我們每個(gè)學(xué)生都要參與的一項(xiàng)重要活動(dòng)，作為高三學(xué)生，我深感這項(xiàng)活動(dòng)的重要性。我參與了一次校園衛(wèi)生，深有體會(huì)，通過這次經(jīng)歷，我明白了校園衛(wèi)生對(duì)我們個(gè)人和整個(gè)校園環(huán)境的重要影響。
第二段：意義（200字）
校園衛(wèi)生不僅僅是為了美觀整潔，更是為了創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。一個(gè)干凈整潔的校園可以提升人們的工作和學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)健康的人際關(guān)系，并且有助于減少疾病的傳播。同時(shí)，參與校園衛(wèi)生也可以培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和集體觀念。
第三段：工作內(nèi)容（300字）
參與校園衛(wèi)生需要具體的操作和工作內(nèi)容。首先，我們需要清理教室的地面、桌子和窗戶，掃除垃圾。同時(shí)，我們還要清理操場(chǎng)和花壇的落葉、雜草。最后，還要保持廁所的清潔，并定期清洗。
第四段：體會(huì)與反思（300字）
通過這次參與校園衛(wèi)生，我深刻體會(huì)到了愛護(hù)環(huán)境的重要性。在清理教室的過程中，我發(fā)現(xiàn)桌子下面有很多紙屑和糖果包裝紙，這讓我意識(shí)到我們往往忽視了自己周圍的環(huán)境。我還發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在掃地時(shí)馬虎，沒有把落葉掃凈，這讓我明白到了做事要細(xì)心。通過這次經(jīng)歷，我意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該從自我做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)也要有責(zé)任感。
第五段：總結(jié)（200字）
參與校園衛(wèi)生是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)，它培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和責(zé)任感，讓我們更加珍惜我們的校園環(huán)境。我希望每位同學(xué)都能時(shí)刻關(guān)注并參與到校園衛(wèi)生中，共同努力，創(chuàng)造一個(gè)干凈整潔的校園環(huán)境。只有這樣，我們才能更好地學(xué)習(xí)和工作，為創(chuàng)建一個(gè)美好的校園貢獻(xiàn)自己的力量。
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校園衛(wèi)生打掃申請(qǐng)書篇十八
班級(jí)校園打掃衛(wèi)生是每位學(xué)生必須參與的活動(dòng)，不僅能夠保證校園環(huán)境的整潔和衛(wèi)生，也能夠培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)精神。我班定期進(jìn)行校園打掃衛(wèi)生，通過這些活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了打掃衛(wèi)生的重要性。下面，我將從以下五個(gè)方面，分享我在這些活動(dòng)中所獲得的心得體會(huì)。
一、感受到了校園衛(wèi)生保潔的重要性
我曾經(jīng)在一次打掃衛(wèi)生活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)在午餐后亂扔垃圾，結(jié)果餐桌上的垃圾被風(fēng)吹到了操場(chǎng)上、花壇中。這些垃圾破壞了校園的整潔和美觀。于是，我開始認(rèn)真思考：如果我們每個(gè)人都不能做好保潔，那么校園的衛(wèi)生和美觀將很難保證。我們應(yīng)該從自己做起，做好自己的本職工作，積極參與到校園衛(wèi)生保潔活動(dòng)中。
二、更加了解團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在我們的校園打掃衛(wèi)生活動(dòng)中，分組清掃，別離擔(dān)任清掃器材、保潔劑、垃圾桶搬運(yùn)等任務(wù)。每個(gè)組員都要承擔(dān)自己的分工任務(wù)，如有的組員全體擦窗戶，有的全體打掃走廊，還有的全體打掃辦公室。每個(gè)人都要專注于自己的任務(wù)，做好自己的本職工作，才能順利完成整個(gè)衛(wèi)生保潔工作。
三、了解衣服和財(cái)物的保護(hù)
我們?cè)谇謇砝鴷r(shí)，常常會(huì)使用一些化學(xué)清洗劑和保潔劑，這些物質(zhì)可能會(huì)對(duì)我們的衣服和財(cái)物造成損害。所以我們要學(xué)會(huì)使用這些化學(xué)清洗劑時(shí)，要注意衣物和財(cái)物的保護(hù)，避免遺失和損害。
四、學(xué)會(huì)快速高效地協(xié)作
由于衛(wèi)生保潔工作的數(shù)量較大，時(shí)間有限，我們需要學(xué)會(huì)高效率的完成任務(wù)。在我們的分組清掃中，我們需要快速進(jìn)行團(tuán)隊(duì)分配任務(wù)，確定每個(gè)人的分工任務(wù)，合理規(guī)劃時(shí)間。只有高效組織和高效協(xié)作才能保證我們順利完成衛(wèi)生保潔活動(dòng)。
五、擁有健康的生活習(xí)慣
通過定期的班級(jí)校園打掃衛(wèi)生，我學(xué)會(huì)堅(jiān)持自己的生活習(xí)慣。如每天按時(shí)刷牙，文具要?dú)w置好，將垃圾及時(shí)處理等。這些習(xí)慣雖然看起來簡(jiǎn)單，但對(duì)于我們的身心健康和個(gè)人形象的建立有著重要的作用。
總之，班級(jí)校園打掃衛(wèi)生是我們一項(xiàng)必備的責(zé)任和義務(wù)。我們不僅要充分認(rèn)識(shí)衛(wèi)生保潔的重要性，更要懂得團(tuán)隊(duì)合作精神，擁有高效率的行動(dòng)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。讓我們欣喜地投身校園衛(wèi)生保潔之中，為校園美觀，為我們的身心健康而努力奮斗！
校園衛(wèi)生打掃申請(qǐng)書篇十九
第一段：引言（約200字）
衛(wèi)生間是我們每天必需使用的地方，保持衛(wèi)生間的清潔不僅是一種禮貌，更是對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。我校一直強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們參與衛(wèi)生間的打掃工作。近期，我積極參與了校園內(nèi)打掃衛(wèi)生間的活動(dòng)，并且獲得了一些體會(huì)和心得。
第二段：認(rèn)識(shí)衛(wèi)生間的重要性（約250字）
衛(wèi)生間是我們校園的一個(gè)重要組成部分。首先，衛(wèi)生間的清潔與我們的健康息息相關(guān)。如果衛(wèi)生間不干凈，細(xì)菌和病毒會(huì)在其中繁殖并擴(kuò)散，給我們的身體帶來潛在的威脅。其次，衛(wèi)生間的衛(wèi)生狀況也是一種觀察學(xué)校環(huán)境和學(xué)生自律程度的重要指標(biāo)。一個(gè)干凈整潔的衛(wèi)生間展示了學(xué)校積極向上的形象，也反映出學(xué)生們對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的重視程度。
第三段：參與衛(wèi)生間打掃的體驗(yàn)（約300字）
參與衛(wèi)生間打掃工作，讓我深刻體會(huì)到了清潔衛(wèi)生間的不易和重要性。首先，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的細(xì)微行為都會(huì)對(duì)衛(wèi)生間的整潔度產(chǎn)生影響。如果每個(gè)人都能自覺保持衛(wèi)生，并及時(shí)清理自己的物品，那衛(wèi)生間的整潔度自然會(huì)大幅提高。其次，打掃衛(wèi)生間需要解決一系列問題，如清洗馬桶、洗手池、地面等，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要進(jìn)行細(xì)致和耐心的操作。最后，清潔衛(wèi)生間也需要團(tuán)隊(duì)合作。在一次打掃衛(wèi)生間的活動(dòng)中，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作和配合至關(guān)重要，只有大家齊心協(xié)力，才能高效地完成任務(wù)。
第四段：校園中傳播衛(wèi)生知識(shí)的機(jī)會(huì)（約250字）
參與衛(wèi)生間打掃工作不僅是一種自我修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是宣傳和推廣衛(wèi)生知識(shí)的一個(gè)機(jī)會(huì)。在打掃衛(wèi)生間的過程中，我和同學(xué)們一起，通過宣傳海報(bào)和口頭講解等方式，向其他學(xué)生傳播衛(wèi)生知識(shí)。例如，我們向同學(xué)們宣傳正確的洗手步驟以及使用衛(wèi)生紙的正確方法，讓更多的人認(rèn)識(shí)并遵守衛(wèi)生習(xí)慣。通過這種方式，我們既提高了學(xué)生們的衛(wèi)生意識(shí)，也營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)校環(huán)境。
第五段：個(gè)人感悟和展望（約200字）
通過參與校園內(nèi)打掃衛(wèi)生間的活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了衛(wèi)生習(xí)慣的重要性和維護(hù)衛(wèi)生的責(zé)任。我相信，在學(xué)校和家庭的共同教育下，我們的衛(wèi)生意識(shí)會(huì)不斷提高。今后，我將繼續(xù)努力參與各類衛(wèi)生活動(dòng)，積極參與和推廣衛(wèi)生習(xí)慣，以為整個(gè)校園創(chuàng)造一個(gè)更加干凈、整潔、舒適的環(huán)境。
結(jié)尾（約100字）
在校園中打掃衛(wèi)生間的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了衛(wèi)生習(xí)慣的重要性，并親身體驗(yàn)了艱辛。通過團(tuán)隊(duì)合作，我和同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)宣傳和推廣衛(wèi)生知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生們的良好習(xí)慣。作為一名學(xué)生，我將繼續(xù)努力，積極參與各類衛(wèi)生活動(dòng)，為創(chuàng)造一個(gè)干凈、整潔的校園環(huán)境而努力。
校園衛(wèi)生打掃申請(qǐng)書篇二十
校園是每一個(gè)學(xué)生日常生活的地方，也是大家共同學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)所。然而，每天活躍在校園的隊(duì)伍中，有一群默默無聞，但卻是非常重要的人——校園保潔員。為了讓自己的校園更加整潔、美麗，我也加入了打掃衛(wèi)生的行列，通過自己的努力與實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了打掃校園的意義與價(jià)值。
段二：參與打掃
平日里，校園保潔員們每天都在保持校園的清潔和整齊，然而我們學(xué)生僅僅是校園的使用者，一味地享受他們的勞動(dòng)成果，是很不合理的。因此，我暑假期間就主動(dòng)加入了校園衛(wèi)生工作隊(duì)伍，并且參與了多次的清掃工作。一開始我很不適應(yīng)，哪怕只是拎著垃圾桶在校園里到處轉(zhuǎn)悠，我都感到有些吃力，但我依然堅(jiān)持下來了。此舉不僅鍛煉了自己的體力，培養(yǎng)了自己的耐力，同時(shí)也讓我更加珍惜其他勞動(dòng)者的工作。
段三：收獲感受
參加校園衛(wèi)生工作，讓我感受到了勞動(dòng)的甘苦，在實(shí)踐中懂得了奉獻(xiàn)與共享的真諦。在工作時(shí)，我們之間不僅沒有任何矛盾與隔閡，相反，都在默契地配合著，互相鼓勵(lì)著，心靈上也有了不少收獲。與其他工作人員交流，了解了他們的工作狀態(tài)和生活狀態(tài)，增強(qiáng)了自己的社會(huì)責(zé)任感。在工作中積極參與，讓我受益匪淺。
段四：衛(wèi)生工作的意義
學(xué)校里，講究文明、衛(wèi)生是一個(gè)根本的要求，這不僅是為了保持一個(gè)良好的教育氛圍，也是為了確保學(xué)生的健康。一個(gè)整潔干凈的校園是每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)，而參與衛(wèi)生工作則是這種義務(wù)的體現(xiàn)。它不僅能夠讓我們學(xué)習(xí)到更多的管理和協(xié)商技能，也能夠提升我們的公民責(zé)任感、提高我們的生活素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)“共建美麗校園”的宏偉目標(biāo)。
段五：總結(jié)
從校園衛(wèi)生工作中，我不僅學(xué)會(huì)了如何更好地管理時(shí)間和規(guī)劃事務(wù)，還學(xué)會(huì)了珍惜勞動(dòng)果實(shí)，尊重他人勞動(dòng)成果的重要性。更神奇的是，參與衛(wèi)生工作還能夠更好地讓我們關(guān)心生命、獲得更多的成就感，感悟人生和社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。所以，無論是從學(xué)生角度還是社會(huì)角度，參與校園衛(wèi)生工作都是一件必要的事情，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)校園更加文明、整潔、優(yōu)美的目標(biāo)。
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