方案是為解決問題或達成目標而制定的一系列步驟和方法。方案的制定需要充分調(diào)動團隊成員的積極性和創(chuàng)造力，實現(xiàn)集體智慧的發(fā)揮。我們可以借鑒其他領(lǐng)域的方案，來提升自己的編寫和執(zhí)行水平。
項目設(shè)計方案匯報篇一
為全面貫徹落實教育部“雙減”意見的精神，以“強課提質(zhì)”為著力點，促進教師對課堂教學的'研究，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，結(jié)合“教學視導”所發(fā)現(xiàn)問題，探索教研共同體建設(shè)新路徑，特開展此項活動。
主題研討、同課異構(gòu)。
二、活動時間
20xx年12月7日——12月22日
第一階段：課堂教學展示，第一節(jié)本地教師，第二節(jié)送課教師。
第二階段：授課教師教學設(shè)計匯報與組長點評、交流。
第三階段：主題研討。
1.開展活動片區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學全體相應活動學科的全體教師。
2.開展活動送課區(qū)直中學各年級的學科組長三人（便于與交流學校對口年級開展交流活動）。
1.請參會教師按時簽到，保持會場秩序，禁止隨意走動。
2.各參會教師要服從學校疫情防疫安排、注意交通安全。
項目設(shè)計方案匯報篇二
根據(jù)《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》、《甌海區(qū)教育提升三年行動計劃（20xx-20xx）》（甌委辦發(fā)〔20xx〕99號）等文件精神，特制定本實施方案。
堅持以科學發(fā)展觀為指導，以深入實施素質(zhì)教育，全面提高義務教育質(zhì)量為目標，以“優(yōu)質(zhì)、共享、均衡、共進”為主題，以初中學校共同發(fā)展體為主要舉措，努力構(gòu)建“校際聯(lián)合結(jié)對、區(qū)域聯(lián)片組團、區(qū)外聯(lián)誼交流”的組團共進發(fā)展模式。通過理念、資源、方法、成果、品牌的共享，全面推進甌海義務教育科學、和諧、均衡和可持續(xù)發(fā)展。
把初中學校共同發(fā)展體作為一個以整體提升均衡發(fā)展、教育質(zhì)量、教師素質(zhì)為目的的校際合作組織，通過教育行政部門的協(xié)調(diào)指導，將辦學條件、師資隊伍、發(fā)展水平處于不同層次的學校，組建為若干個“初中學校共同發(fā)展體”（以下簡稱共同體），力爭通過3年的努力，提升初中薄弱學校辦學水平，實現(xiàn)不同學校之間的資源共享，優(yōu)勢互補，合作共贏，全面推動甌海初中教育在更高層次、更高水平上實現(xiàn)均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)提升。
全區(qū)17所公辦初中學校、4所民辦學校，以區(qū)域位置劃分分別組建成中心區(qū)、東片區(qū)、西片區(qū)、南片區(qū)四個初中學校共同發(fā)展體（具體名單見附件），建立教學聯(lián)網(wǎng)、課程聯(lián)建、教研聯(lián)動、教師聯(lián)訓、評價聯(lián)考的“五聯(lián)”運作模式。共同體不改變個體學校的法人、校名和行政隸屬關(guān)系，保持原學校人、財、物各自獨立。在學校管理、教師發(fā)展、教育教學、課程開發(fā)、學科建設(shè)、教育科研等方面開展形式多樣的校際交流合作，加強先進辦學理念、管理制度和經(jīng)驗成果的共建共享，促進學校共同發(fā)展提升。共同體每個成員學校輪流當值，負責組織牽頭安排一學年共同體內(nèi)的各項活動的開展。
1.實施課程聯(lián)建行動，深化課程改革
各初中學校要認真貫徹落實《關(guān)于深化義務教育課程改革的實施意見》，以新課程理念和新課程標準為指導，落實“立德樹人”的根本任務，以學生全面發(fā)展為本，加強課程建設(shè)，為學生提供更多的選擇性教育，統(tǒng)籌校本課程建設(shè)，開發(fā)和設(shè)置多校共享的校本課程資源。
共同體要建立定期的研討例會制度，每學期確定1-2個主題，至少開展1-2次“深化義務教育課程改革”專題研討活動。各校也可邀請共同體其他學校的中層以上領(lǐng)導參與校本課程規(guī)劃制訂、校本課程開發(fā)整合、課程實施評價制度的研究、指導和交流。
共同體要積極發(fā)揮、整合各校師資、資源的優(yōu)勢，可依據(jù)趣味性、開放性、實踐性、發(fā)展性、整合性的設(shè)計原則，以學生資源條件、辦學目標為主要線索共同研討、合作開發(fā)校本課程。共同體可以共同擬定校本課程開發(fā)目標，編制校本課程開發(fā)方案，實施校本課程編寫、使用、評價與修訂工作。要圍繞校本課程的功能定位要求，提高教師課程開發(fā)意識和科研能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，實現(xiàn)項目共推進，成果共分享。
2.開展教育教學聯(lián)網(wǎng)行動，促進辦學效益共提高
一是創(chuàng)新載體，德育模式合作構(gòu)建。加強共同體在德育模式、德育內(nèi)容、德育載體、德育方法、德育活動、德育評價等方面的交流與合作；積極嘗試在常規(guī)教育、專題教育和大型活動教育的聯(lián)合策劃、組織實施；開展德育專題培訓、德育論壇或班主任工作論壇等活動，促使共同體德育隊伍的共同成長。
二是健全體系，學科質(zhì)量合作推進。加強共同體內(nèi)學生各學科（含體育藝術(shù)類課程）的質(zhì)量過程管理合作。積極開展共同體在教學進度把握、教學過程管理、教學質(zhì)量檢測等方面的合作，定期或不定期地開展教學質(zhì)量的監(jiān)測和分析，做到“調(diào)研共同進行、問題共同分析、措施共同研討、質(zhì)量共同提高”。
三是完善機制，落實教學新常規(guī)。建立“教學常規(guī)管理專項視導”工作機制，共同體內(nèi)每學年開展不少于1次的區(qū)域教學常規(guī)交叉互查或者管理調(diào)研，重視檢查和調(diào)研結(jié)果的反饋、交流和后續(xù)跟進，發(fā)揮教學常規(guī)的指導功能。每學年針對學校教學常規(guī)管理實際開展不少于1次的專題培訓會。及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣教學常規(guī)管理的先進典型，提煉管理經(jīng)驗。
3.開展教師聯(lián)訓行動，提升教師專業(yè)水平
共同體要根據(jù)共同體內(nèi)的教研大組的教學發(fā)展需求，以解決教學問題，引領(lǐng)教改方向，提升教師專業(yè)水平為目的，以按需施教、全員培訓、學以致用、從嚴管理為原則，采用“請進來，走出去”等多種形式，積極聯(lián)合開展主題式校本培訓活動。
以學科教師資源互補為重點，推進共同體內(nèi)“走教制”改革，建立“名師型”走教，“特色型”走教，“補缺型”走教等走教模式，逐步解決薄弱學校、薄弱學科教師資源缺乏的問題。
4.實施教研聯(lián)動行動，促進教師專業(yè)共成長
一是建立骨干教師引領(lǐng)制度。共同體學校要進一步發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)作用，充分整合共同體內(nèi)名師資源，建立名師團隊工作室，以骨干（名師）的互派蹲點、互動指導學習等多種形式，深入開展共同體內(nèi)名師帶徒、帶教研（備課）組、帶課題的“三帶”活動。
二是建立集體備課教研制度。要建立共同體學科研訓組織（片教研大組），各學科推舉一位名師為兼職研訓員、集聚共同體名師和各校教研組長資源，制定切實可行的共同體學科聯(lián)片教研制度和主題式活動計劃，扎實開展學科專題教研、集體備課和各類評課活動，每學期至少開展二次以上專題活動。
三是建立科研培訓聯(lián)動制度。共同體各學校要依托片區(qū)教研大組，積極組織在科研課題研究和教師校本研修方面的合作，共同開展學術(shù)論壇、教學沙龍、業(yè)務研修和課題研究等活動，交流先進教育理念、教學方式和科研方法，提升教師的業(yè)務水平。
三是建立研訓員蹲點指導制度。區(qū)教師發(fā)展中心要加強對各共同體研訓活動的指導，并積極探索開展以共同體為單位的片區(qū)教科研活動。一個共同體至少確定一名研訓員蹲點指導，每學年不少于四次。指導開展課程規(guī)劃與建設(shè)，督導落實教學常規(guī)，助推“課堂教學變革”項目，深化校本研修指導，開展教育綜合評價的探索。
6.實施整體考核行動，促進教育發(fā)展共推進。一是開展“共同體評先考核整體捆綁，共榮共進”的方式，對學校的辦學水平、教師的評先評優(yōu)、學生的綜合評價進行全方位整體考評。二是共同體內(nèi)要統(tǒng)籌兼顧，對工作成效突出的學校和人員進行表彰獎勵。
1.加強領(lǐng)導，建立完善的組織機構(gòu)。初中學校發(fā)展共同體既是推進我區(qū)義務教育均衡發(fā)展的有效組織，也是義務教育管理的.一種有益探索嘗試，更是深入推進全面實施素質(zhì)教育的一個重要抓手。學校組團式發(fā)展工作由局長室直接領(lǐng)導，義務教育科具體負責實施日常管理，區(qū)教師發(fā)展中心重點負責共同體內(nèi)教、研、訓活動的開展指導，政工科負責各共同體干部、師資的互動指導，督導室負責各共同體計劃的落實督查和工作評價，其他科室按需開展工作。
2.突出重點，建立項目式的推進機制。共同體重點工作的項目化和專題化是實質(zhì)性推進組團發(fā)展的切入點，校際間校級領(lǐng)導、中層干部、骨干教師的互動是關(guān)鍵點。各校要創(chuàng)新思路，緊緊圍繞“五聯(lián)行動”，找準目標定位，既要關(guān)注各校共同需求，做到面上聯(lián)動，又要關(guān)注學校個體差異，做到點上深化，突出共同體的工作重點。同時，要按照“有所側(cè)重、分步推進”的原則，合理規(guī)劃每學期的工作重點，確定每學期的項目和專題，并有序安排人員的互訪互派，扎實開展以項目和專題為抓手，以人員互訪互派為關(guān)鍵的互研互學互促進活動。每學期期初，共同體要將工作計劃（項目、專題）含人員互動情況上報局義務教育科，每學期期末將工作實施情況書面報告局義務教育科。
3.立足實效，健全有效的工作制度。共同體工作應實現(xiàn)規(guī)范化、長效化管理，講求實用性、有效性，努力做到“日常交流工作常規(guī)化，重點推進工作項目專題化”，實現(xiàn)上下聯(lián)動，橫向互動，形成合力。因此，要完善共同體工作制度。共同體根據(jù)組團式發(fā)展的總體要求，逐步建立、完善共同體內(nèi)的校長聯(lián)席會議制度、分管校長和教導主任例會制度、學習培訓制度、質(zhì)量監(jiān)測制度、青年教師培養(yǎng)制度以及校本研修、校際交流、人員互動等各項制度。建立督學聯(lián)系制度。督導室每年至少指派一位督學聯(lián)系一個共同體，參與指導計劃制定、重要活動開展、績效評價與督查，聽取共同體的項目、專題工作匯報，研究協(xié)調(diào)有關(guān)重大問題。每學期要對各共同體工作實施情況進行督導和評價，規(guī)范和激勵共同體的工作步入自主、科學、實效、常態(tài)化發(fā)展軌道。各共同體要及時通報工作的動態(tài)并總結(jié)推進中的成功經(jīng)驗和做法，建立重點項目和專題工作的推進指導制度。
1.宣傳發(fā)動（5月底完成）。開好班子會、教師會、中層干部會，認真學習領(lǐng)會建立教育發(fā)展共同體重要意義，使共同體各層面對共同體這種創(chuàng)新工作機制提高認識，積極擁護，認真參與。
2.成立機構(gòu)（6月底完成）。共同體要成立理事會，安排輪流當值事項（表1中帶*號學校默認為第一年當值學校），主持并召開各項共同體活動，制定共同體的活動制度和章程。義務教育科召開甌海區(qū)初中學校共同發(fā)展體成立大會。
3.制定計劃（7月底完成）。各共同體學校依據(jù)“五聯(lián)行動”要求，制定共同體學校行政管理交流、教師交流、教研科研交流、項目合作等計劃。
4.組織實施（9月1日開始）。按照本實施方案精神，圍繞工作內(nèi)容，逐步落實，穩(wěn)步推進。實施過程中，要因地制宜，注重方法，力求實效；要加強聯(lián)系，互通信息，共同推進；要關(guān)注情況變化，及時分析工作狀況，總結(jié)經(jīng)驗，查找問題，調(diào)整工作方案，完善工作措施，促進共同體工作健康發(fā)展；要注意收集資料，建立檔案，如實記錄實施情況。
5.總結(jié)推廣。區(qū)教育局對共同體建設(shè)情況每學期進行一次專題調(diào)查研究，每學年召開一次工作分析會議，介紹試點經(jīng)驗，在全區(qū)其他學校推廣，促進全區(qū)初中辦學水平的整體提高。
項目設(shè)計方案匯報篇三
為進一步規(guī)范昆山市基本公共衛(wèi)生服務中醫(yī)藥健康管理工作，按照《國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范（第三版）》等文件要求，結(jié)合昆山市實際，制定本方案。
為65歲以上老年人和0-36個月兒童提供中醫(yī)藥健康管理服務，中醫(yī)藥健康管理服務目標人群覆蓋率達65%以上。
1.轄區(qū)內(nèi)65歲及以上常住居民。
2.轄區(qū)內(nèi)0-36個月常住兒童。
1.每年為65歲及以上老年人提供1次中醫(yī)藥健康管理服務，內(nèi)容包括中醫(yī)體質(zhì)辨識和中醫(yī)藥保健指導。
（1）中醫(yī)體質(zhì)辨識
按照老年人中醫(yī)藥健康管理服務記錄表前33項問題采集信息，根據(jù)體質(zhì)判定標準進行體質(zhì)辨識，并將辨識結(jié)果告知服務對象。
（2）中醫(yī)藥保健指導
根據(jù)不同體質(zhì)從情志調(diào)攝、飲食調(diào)養(yǎng)、起居調(diào)攝、運動保健、穴位保健等方面進行相應的中醫(yī)藥保健指導。
在完成中醫(yī)體質(zhì)信息采集、中醫(yī)體質(zhì)辨識后積極應用中醫(yī)藥方法為服務對象提供養(yǎng)生保健和疾病防治等健康指導，并在體檢表中“健康評價”、“健康指導”、“危險因素控制”和“指導意見”中予以體現(xiàn)。
2．在兒童6、12、18、24、30、36月齡時，對兒童家長進行兒童中醫(yī)藥健康指導，具體內(nèi)容包括：
（1）向家長提供兒童中醫(yī)飲食調(diào)養(yǎng)、起居活動指導。
（2）在兒童6、12月齡給家長傳授摩腹和捏脊方法，在18、24月齡傳授按揉迎香穴、足三里穴的方法，在30、36月齡傳授按揉四神聰穴的方法。
1．明確目標責任。市基公技術(shù)指導中心統(tǒng)籌全市基本公共衛(wèi)生服務老年人中醫(yī)藥健康管理項目，市婦保所統(tǒng)籌0-36個月兒童中醫(yī)藥健康管理項目，負責項目培訓、技術(shù)指導、質(zhì)量控制等工作。各社區(qū)衛(wèi)生服務中心負責轄區(qū)內(nèi)項目的組織管理、信息匯總上報、質(zhì)量控制、督導評估等工作。結(jié)合項目工作現(xiàn)狀，有針對性地對兒保醫(yī)生開展兒童中醫(yī)藥保健知識和技能培訓，對老年人中醫(yī)體質(zhì)辨識工作人員開展老年人中醫(yī)藥知識和技能培訓。充分利用老年人健康體檢和慢病患者管理及日常診療時間開展老年人中醫(yī)藥健康管理服務，完整記錄相關(guān)信息，納入老年人健康檔案。對不愿意接受中醫(yī)藥服務的老年人，要進行確認，并留有記錄。
2．強化規(guī)范操作。市基公技術(shù)指導中心、市婦保所要結(jié)合《國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范（第三版）》開展多種形式的業(yè)務培訓，建立培訓制度、增加培訓頻次、注重培訓質(zhì)量，努力提升服務素質(zhì)。各社區(qū)衛(wèi)生服務中心要全面貫徹落實《規(guī)范》，嚴格按照要求開展中醫(yī)藥健康管理服務，努力提升服務素質(zhì)，促進工作保質(zhì)保量開展。
3．加強督導評估。市基公技術(shù)指導中心、市婦保所要按照市衛(wèi)健委印發(fā)的《市級機構(gòu)指導基層開展基本公共衛(wèi)生服務項目的意見》精神，建立專業(yè)指導團隊，建立對口負責制，定期到醫(yī)療機構(gòu)開展技術(shù)指導，幫助解決疑難技術(shù)問題。要建立項目每季度督導機制，對項目實施情況進行督導檢查，及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，書面提出整改意見，督促及時整改到位，確保項目質(zhì)量。
項目設(shè)計方案匯報篇四
為落實“雙減”政策與“五項管理”要求，提高課堂教學效果，提升教師的`專業(yè)水平和專業(yè)素養(yǎng)，加強校際間的交流、合作與分享，依據(jù)20xx年孟津區(qū)教育工作會議精神，孟津區(qū)第三教研共同體全體成員單位通過完善制度措施，積極調(diào)動教師的積極性、創(chuàng)造性，充分發(fā)揮學校教育和課堂教學主陣地作用，提升教師專業(yè)素養(yǎng)；聚集課堂四度，致力教學減負，促進學生健康成長。
第三教研共同體成員單位在遵循教育規(guī)律的前提下，根據(jù)課程標準和教學計劃，落實“雙減”政策，共研高效課堂。本次教研活動的主題為“致力教學減負聚焦課堂四度”。在落實“雙減”的同時，引導老師們嚴謹教學，立足于有質(zhì)量的課堂。聚焦課堂“四度”，即課堂教學的知識引導有精度，目標達成有效度，學生參與有廣度，作業(yè)設(shè)計有梯度。通過研討和實踐，聚焦提高課堂教學水平，提高作業(yè)設(shè)計水平，拿出實招硬招真招，發(fā)揮新典型、新做法、新經(jīng)驗的帶動作用，實現(xiàn)課堂教學的新面貌、新氣象、新變化。
共同體成員單位領(lǐng)導與骨干教師線下集中，線上研討，匯集各校優(yōu)秀教育資源，查擺教研疑難。通過調(diào)研各單位教研現(xiàn)狀，明晰了現(xiàn)階段的教研方向：落實“雙減”政策與“五項管理”要求，提高課堂教學效果，提升教師的專業(yè)水平和專業(yè)素養(yǎng)。
教研有了方向，再次會議集中研討:各校的教研成功之處與學情現(xiàn)狀、需要解決的困惑，最終達成共識，即在落實雙減和五項管理的前提背景下提高課堂效率。以聚焦課堂“四度”為途徑、為抓手、為突破口（知識引導有精度，目標達成有效度，學生參與有廣度，作業(yè)設(shè)計有梯度），實施高效課堂。
教學中，要少提“是什么”的問題；要多提“為什么”的問題，引起學生的積極思考；要精提“做什么”的問題。教師根據(jù)一定的學習目標，精心設(shè)計問題，適時提出問題，精確引導，以激活學生的思維，使知識引導體現(xiàn)精度。
通過學生學習實踐活動，引領(lǐng)學生把思維過程轉(zhuǎn)化為智能的積淀和學習方法的運用，使教學目標的`達成有效度。
教師上課面向全體學生，教學要以學生為本，以全體學生為本，這要體現(xiàn)在學生主體參與課堂的廣度上。
作業(yè)設(shè)計有梯度的實現(xiàn)途徑主要有以下幾點：
（1）層次性梯度作業(yè)，將作業(yè)要求分為最低要求、一般要求和較高要求三種。
（2）創(chuàng)新型梯度式作業(yè)，以三維目標為前提設(shè)計必做型作業(yè)和選做型作業(yè)。
（3）針對性梯度作業(yè)，當學生解決本層次問題后，應鼓勵他們挑戰(zhàn)更高級別的作業(yè)，使之獲得更大發(fā)展。
經(jīng)過多次的商討、否定、修改、提煉，最終確定了本次教研活動的主題——致力教學減負聚焦課堂四度。
共同體的成員校根據(jù)本學期教研主題對本校全體教師進行“課堂四度”教學理念解讀，引領(lǐng)教師開展課堂教學研究，共同體學科教研組組織教師進行集體備課、授課、磨課、評課、反思交流等。
共同體成員單位通過合作研討，收集各學科不同做法，形成經(jīng)驗?；顒釉诠餐w成員教研處的共同設(shè)計組織下，以骨干為引領(lǐng)，在學科組示范，以點帶面，全員推進。
展示內(nèi)容如下：
1.版面展示：介紹各單位在本次活動中合作共研的歷程，課堂教學的做法，學科組研討的心得經(jīng)驗和完成的要求。
2.材料展示：學校材料，學科組材料，教師材料，學生作品。
3.學生素養(yǎng)展示：展示雙減實施以來，學生在素養(yǎng)方面的提升。
4.課堂教學觀摩：各學科進行公開課觀摩。
5.研討交流：分學科進行研討總結(jié)，教研室進行指導。
項目設(shè)計方案匯報篇五
九重陽，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，又稱“敬老節(jié)”，民間有登高、敬老、吃重陽糕的習俗。湖北商會的組成人員大多是七八十年頭誕生，正處青壯年時期，對中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德有著承前啟后的.責任。依據(jù)會長辦公會上的建議，確定在九九重陽節(jié)開展一次“關(guān)愛老人進重陽”的活動，詳細方案如下：
10月2日上午10時，在南昌市東湖區(qū)敬老院(東萬宜巷86號，八一大橋旁，出版大廈后面)進行。
東湖敬老院是長期在省紅十字護理服務中心的服務養(yǎng)老機構(gòu)，老人集中，環(huán)境優(yōu)雅，管理有序。請護理服務中心與敬老院干脆聯(lián)系，組織支配。屆時，商會領(lǐng)導和10多位同志出席活動。噴繪背景：“關(guān)愛老人進重陽”活動。主辦單位：江西省湖北商會。承辦單位：江西省紅十字護理服務中心。邀請新聞單位報道。
(3)文藝節(jié)目表演：打算4個群舞，4個獨唱或器樂表演節(jié)目，盡量能激發(fā)老人憶舊情懷的老歌老舞為主要內(nèi)容進行表演。四、經(jīng)費開支(共6000元)
(2)文藝表演：僅付服裝租金和化妝費4個舞蹈x300元=1200元
4個獨唱獨奏x101元=400元;
(3)噴繪背景：3米x5米=400元;
(4)有獎問答紀念品：200元;
(5)音響及礦泉水：400元;
(6)新聞媒體勞務費：3個單位x300元=900元。
項目設(shè)計方案匯報篇六
學習共同體是有著共同信念、共同目標的學生學習團隊，是學生自主學習、合作學習重要的組織載體。班級學習共同體的建設(shè)，能夠加快班級文化建設(shè)，促進學生自主發(fā)展。為了穩(wěn)步推進教育教學改革，深化課題研究成果，進一步培養(yǎng)學生自我管理水平，提高學生的自主學習能力，在20xx年課題研究成果的基礎(chǔ)上，本學期我們將在七八年級各班建立班級學習共同體?，F(xiàn)結(jié)合本校實際，制定建設(shè)方案如下：
為了落實《臨渭區(qū)教育局組建“校本研修共同體”實施意見》，牢固樹立“為生命奠基，為發(fā)展服務”的核心理念，堅持以“學生學習為中心，學生發(fā)展為根本”的價值取向，根據(jù)《渭南市實驗初中20xx-20xx學年度第二學期教學教研計劃》安排，積極開展班級學習共同體的建設(shè)，加快構(gòu)建“民主平等、積極參與、同伴互助、共同發(fā)展”的共同體文化，實現(xiàn)學生的自主學習、自主管理、自主發(fā)展。
通過班級學習共同體的建設(shè)，促進班級教育教學和管理工作，推動課題研究工作向縱深發(fā)展。通過深化課堂教學改革，促進學生的自我管理，培養(yǎng)學生自覺學習的意識和自主學習的能力，培養(yǎng)學生的協(xié)作精神和團隊意識，提高學習效率和質(zhì)量，促進學生創(chuàng)新人格的形成，全面提升學生的綜合素質(zhì)。
1.組間同質(zhì)和組內(nèi)異質(zhì)的原則
分析學生的學習情況和生活背景，根據(jù)學生的學習態(tài)度、行為表現(xiàn)、學業(yè)成績、學習能力、興趣愛好、性別、性格等因素，將學生分成人數(shù)相等的a(優(yōu)等生)、b(中等生)、c(學困生)三個層次，在此基礎(chǔ)上組建若干個學生學習共同體。各組應該有人數(shù)大致相等的優(yōu)等生、中等生、學困生，保證各組之間整體水平均衡（組間同質(zhì)），有利于各組之間展開公平合理的良性競爭。在小組內(nèi)部，各組都擁有不同水平的學生，有利于不同層次組員之間的學習互動和合作探究（組內(nèi)異質(zhì)），實現(xiàn)人員組合的最優(yōu)化。
2.個人意愿和群體意愿兼顧原則
分組時，在保證各共同體基本均衡的前提下，還應充分考慮學生的個體意愿和群體意愿。一是不把彼此排斥的學生編入一組，以免矛盾激化，影響共同體的活動開展。二是對學困生應編入對他們持中立態(tài)度或歡迎態(tài)度的共同體內(nèi)，以滿足他們的集體歸屬感。
3.穩(wěn)定性和靈活性相結(jié)合原則
學習共同體確立以后，人員構(gòu)成大致不變，以維持共同體的相對穩(wěn)定。必要時也可根據(jù)實際情況進行調(diào)整，調(diào)整的條件是有利于營造和諧融洽的共同體氛圍，確保共同體能夠持續(xù)有序的發(fā)展。
1.確立共同體
2.實行組長負責制
每個學習共同體設(shè)立一位行政小組長和若干名學科小組長。行政小組長經(jīng)選舉產(chǎn)生，學科小組長由組員擔任，原則上每名成員至少擔任一科學科小組長。
3.建設(shè)合作體文化
班級要著力打造學習共同體文化建設(shè)，引導學生樹立“組強我榮組弱我恥”的觀念，努力營造“和諧團結(jié)、平等互助”的.氛圍。初期的共同體文化建設(shè)包括四個方面。一是組名，各組成員集思廣益，為本組取一個積極向上、富有新意的名字，這有利于凝聚人心，形成團隊目標和團隊精神。二是口號，各共同體成員通過討論，可選擇名言警句，也可自我創(chuàng)造，形成口號。三是組規(guī)，共同體成員需達成共識，形成本組組規(guī)，內(nèi)容涵蓋一日常規(guī)、協(xié)作學習、自我控制等方面，形成書面材料，各成員簽字認可并遵照執(zhí)行。四是標志牌（或標志貼），可將組命、口號、組規(guī)、個人奮斗目標等制成標志牌（或標志貼），置于桌面上，時時提醒、鞭策共同體成員共同進步。
1．采用兩條線管理模式
（1）學習過程管理。成立學習聯(lián)系會，由教導處統(tǒng)一管理。學習聯(lián)系會由學習委員、學科小組長組成，負責對共同體成員在學習過程中的各種表現(xiàn)進行統(tǒng)計和評價，并完成統(tǒng)計表的填寫和統(tǒng)計工作。每周五交教導處備案。
（2）日常行為規(guī)范管理。成立管理聯(lián)系會，由班主任統(tǒng)一管理。管理聯(lián)系會由班長、行政小組長組成，主要針對學生日常生活中的行為進行管理，填寫相關(guān)表格，一周一統(tǒng)計，一周一評比，并在德育課上進行公布。班長做好表格的收集和整理工作。每周五交教導處備案。
2.學生干部管理職責：
行政小組長全面負責本共同體的日常行為規(guī)范和學習紀律情況。
（1）日常行為規(guī)范方面，根據(jù)學校規(guī)章制度，對本共同體內(nèi)所有成員的集會、出操、紀律、勞動、衛(wèi)生等各個方面進行督查。
（2）學習方面，督促各學科小組長帶領(lǐng)組員搞好本學科學習，并對課堂表現(xiàn)、作業(yè)收交等情況進行督查。
（3）對違紀現(xiàn)象進行勸阻、批評教育，對后進生進行幫扶。并做好記錄，及時反饋給班主任。
3.
學科小組長協(xié)助行政小組長管理本學科的課堂紀律，全面負責本學科的學習管理。
（1）帶動本組成員以飽滿的情緒投入本學科學習中，對違反課堂紀律者進行勸阻批評。
（2）組織本組成員自學時獨立思考，注意提醒組員保持安靜。
（3）組織本組成員進行“對子”互學，完成組內(nèi)合作學習。注意提醒組員集中精力，不轉(zhuǎn)移話題，控制音量，不影響其他小組的學習。
（4）協(xié)助科代表收交、檢查本組成員學科作業(yè)。做好登記，及時匯總本組課堂生成的新問題，反饋給科代表或科任老師。
（5）定期召開小組成員會，對本小組本學科的學習進行階段性總結(jié)。
只要做起來，風景在路上。我們希望通過全體班主任和科任老師的積極配合，將班級共同體建設(shè)好，在教育教學及學生管理方面發(fā)揮積極的作用，促進學生從自主走向自律，從自立走向自強。也希望我們的老師們在共同體建設(shè)實施中不斷學習，不斷創(chuàng)新，實現(xiàn)專業(yè)理論水平的提升，實現(xiàn)由經(jīng)驗型教師向研究型教師的轉(zhuǎn)變。
項目設(shè)計方案匯報篇七
為貫徹落實《浙江省教育廳等四部門關(guān)于新時代城鄉(xiāng)義務教育共同體建設(shè)的指導意見》文件精神，依托互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)優(yōu)勢，構(gòu)建仙居一小與埠頭鎮(zhèn)對垟小學、十都英小學兩所鄉(xiāng)村完小結(jié)對幫扶共同體，促進優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享，實現(xiàn)學校間優(yōu)勢互補、均衡發(fā)展、共同進步，現(xiàn)結(jié)合學校實際，制定本工作方案。
按省政府“城鄉(xiāng)義務教育共同體”部署要求，依托互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)優(yōu)勢，把教育資源下沉到對垟和十都英兩所村小，激發(fā)村小的辦學活力，提升兩所村小管理、質(zhì)量、師資、文化等整體水平，實現(xiàn)城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶學校管理共進、教學共研、資源共享、信息互通、師生互動、差異互補，從而助推我縣城鄉(xiāng)義務教育均衡發(fā)展。
組長：
副組長：
具體工作負責人：
成員：
1．結(jié)對學校：仙居縣第一小學——對垟小學、十都英小學
2．結(jié)對學科：語文、數(shù)學、英語、科學、美術(shù)、音樂、勞技及班主任工作
同步課堂：利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，由仙居一小學校結(jié)對學科的授課教師同時對本校學生和結(jié)對幫扶學校學生開展視頻直播互動教學。使結(jié)對的學校學生實現(xiàn)同步上課、同步作業(yè)、同步接受輔導，結(jié)對的學校教師共同備課、共同上課、共同批改作業(yè)和輔導學生，共同進行質(zhì)量檢測，讓鄉(xiāng)村學校的學生同步享受到城鎮(zhèn)的優(yōu)質(zhì)教學資源。
教師網(wǎng)絡研修：由線上研修和線下研修兩種方式相結(jié)合，著力提升教育教學質(zhì)量，優(yōu)化師資隊伍。線下，由仙居一小牽頭組織進行集體備課，主題研修，雙方老師共同成長。線上，定時不定時地進行教學研討，課例研討，重難點突破研討等，并開展團隊式的項目研討活動，以此提升城鄉(xiāng)教師教學整體水平。
資源共享:仙居一小無條件向?qū)敽褪加伤W提供各類教育教學資源，涵蓋教育管理、教學資源、文化建設(shè)等，通過共享，浸潤兩所村小快速發(fā)展。
課題研究：由仙居一小教科室牽頭，各學科組長負責，與結(jié)對學校一起開展課題研究。
1．同步課堂。學校每學期將通過“主題教研”“項目團隊”“家常課堂”等眾多形式，把課堂向?qū)敽褪加伤鶎W校開放，讓對方學校的學生和老師融入到仙居一小的課堂教學中。同時，在基于學情的基礎(chǔ)上，雙方教師互相把控課堂，讓遠程教學更加高效。學校預計每學年向兩所學校輸送100多節(jié)優(yōu)質(zhì)課。
2.教師網(wǎng)絡研修：由仙居一小和結(jié)對學校共同開展線上線下集體備課、教學診斷和主題研修活動，促進教師專業(yè)發(fā)展，提升城鄉(xiāng)教師教學整體水平。
1.結(jié)對學校分管校長作為結(jié)對的專職聯(lián)系人，校際間要加強電話聯(lián)系，及時通報信息，統(tǒng)籌安排相關(guān)活動。
2.結(jié)對學校應提前一周向?qū)Ψ酵▓蟾髯缘慕逃虒W活動方案，提前準備。
項目設(shè)計方案匯報篇八
（一）計算工程量
通常可以利用工程預算中的工程量。工程量計算準確，才能保證勞動力和資源需要量計算的正確和分層分段流水作業(yè)的合理組織，故工程必須根據(jù)圖紙和較為準確的定額資料進行計算。如工程的分層段按流水作業(yè)方法施工時，工程量也應相應的分層分段計算。
（二）確定施工方案
如果施工組織總設(shè)計已有原則規(guī)定，則該項工作的任務就是進一步具體化，否則應全面加以考慮。需要特別加以研究的是主要分部、分項工程的施工方法和施工機械的選擇，因為它對整個單位工程的施工具有決定性的作用。具體施工順序的安排和流水段的劃分，也是需要考慮的重點。
（三）組織流水作業(yè)，排定施工進度
根據(jù)流水作業(yè)的基本原理，按照工期要求、工作面的情況、工程結(jié)構(gòu)對分層分段的影響以及其他因素，組織流水作業(yè)，決定勞動力和機械的具體需要量以及各工序的作業(yè)時間，編制網(wǎng)絡計劃，并按工作日排出施工進度。
（四）計算各種資源的需要量和確定供應計劃
依據(jù)采用的勞動定額和工程量及進度可以決定勞動量（以工日為單位）和每日的工人需要量。依據(jù)有關(guān)定額和工程量及進度，就可以計算確定材料和加工預制品的主要種類和數(shù)量及其供應計劃。
（五）平衡勞動力、材料物資和施工機械的需要量并修正進度計劃
根據(jù)對勞動力和材料物資的計算就可繪制出相應的曲線以檢查其平衡狀況。如果發(fā)現(xiàn)有過大的高峰或低谷，即應將進度計劃作適當?shù)恼{(diào)整與修改，使其盡可能趨于平衡，以便使勞動力的利用和物資的供應更為合理。
（六）設(shè)計施工平面圖
施工平面圖應使生產(chǎn)要素在空間上的位置合理、互不干擾，能加快施工進度。
二、施工組織設(shè)計編制的方法
（一）施工方案的制訂原則和內(nèi)容
1．施工方案制訂的原則
（1）制訂方案首先必須從實際出發(fā)，切實可行，符合現(xiàn)場的實際情況，有實現(xiàn)的可能性。制訂方案在資源、技術(shù)上提出的要求應該與當時已有的條件或在一定時間能爭取到的條件相吻合，否則是不能實現(xiàn)的，因此只有在切實可行的范圍內(nèi)盡量求其先進和快速。
（2）滿足合同要求的工期，就是按工期要求投入生產(chǎn)，交付使用，發(fā)揮技資效益，這對國民經(jīng)濟的發(fā)展具有重大的意義。所以在制訂施工方案時，必須保證在竣工時間上符合合同的要求，并能爭取提前完成。為此，在施工組織上要統(tǒng)籌安排，均衡施工，在技術(shù)上盡可能地采用先進的施工技術(shù)、施工工藝、新材料，在管理上采用現(xiàn)代化的管理方法進行動態(tài)管理和控制。
（3）確保工程質(zhì)量和施工安全。工程建設(shè)是百年大計，要求質(zhì)量第一，保證施工安全是社會的要求。因此，在制訂方案時應充分考慮工程質(zhì)量和施工安全，并提出保證工程質(zhì)量和施工安全的技術(shù)組織措施，使方案完全符合技術(shù)規(guī)范、操作規(guī)范和安全規(guī)程的要求。
（4）在合同價控制下，盡量降低施工成本，使方案更加經(jīng)濟合理，增加施工生產(chǎn)的盈利。從施工成本的直接費（人工、材料、機具、設(shè)備、周轉(zhuǎn)性材料等）和間接費中找出節(jié)約的途徑，采取措施控制直接消耗，減少非生產(chǎn)人員。
2．施工方案制訂的內(nèi)容
施工方案包括的內(nèi)容很多，主要有：施工方法的確定、施工機具和設(shè)備的選擇、施工順序的安排、科學的施工組織、合理的施工進度、現(xiàn)場的平面布置及各種技術(shù)措施。施工方案前兩項屬于施工技術(shù)問題，后四項屬于科學施工組織和管理問題。
（1）施工方法的確定：施工方法是施工方案的核心內(nèi)容，具有決定性作用。施工方法一經(jīng)確定，機具設(shè)備的選擇就只能以滿足它的要求為基本依據(jù)，施工組織也是在這個基礎(chǔ)上進行。
而正確地選擇施工機械能使施工方法更為先進、合理、經(jīng)濟。因此施工機械選擇的好與壞很大程度上決定了施工方案的優(yōu)劣。
（3）施工組織：施工組織是研究施工項目施工過程中各種資源合理組織的科學。施工項目是通過施工活動完成的，進行這種活動即施工需要有大量的各種各樣的建筑材料，施工機械、機具和具有一定生產(chǎn)經(jīng)驗和勞動技能的勞動者，并且要把這些資源、按照施工技術(shù)規(guī)律與組織規(guī)律，以及設(shè)計文件的要求，在空間上按照一定的位置，在時間上按照先后順序，在數(shù)量上按照不同的比例，將它們合理地組織起來，讓勞動者在統(tǒng)一的指揮下行動，由不同的勞動者運用不同的機具以不同的方式對不同的建筑材料進行加工。
（4）施工順序的安排：施工順序安排是編制施工方案的重要內(nèi)容之一，施工順序安排得好，可以加快施工進度，減少人工和機械的停歇時間，并能充分利用工作面，避免施工干擾，達到均衡、連續(xù)的施工，實現(xiàn)科學組織施工，做到不增加資源，加快工期，降低施工成本。
（5）現(xiàn)場平面布置：科學的布置現(xiàn)場可使施工機械、材料減少工地二次搬運和頻繁移動施工機械產(chǎn)生的費用，可節(jié)省現(xiàn)場搬運的費用。
（6）技術(shù)組織措施：技術(shù)組織是保證選擇的施工方案實施的措施。它包括加快施工進度，保證工程質(zhì)量和施工安全，降低施工成本的各種技術(shù)措施。如采用新材料、新工藝、先進技術(shù)，建立安全質(zhì)量保證體系及責任制，編寫工序作業(yè)指導書，實行標準化作業(yè)，采用網(wǎng)絡技術(shù)編制施工進度等。
（二）工程施工進度安排原則、依據(jù)和作用
1．工程施工進度安排的原則
（1）符合合同條款有關(guān)進度要求；
（2）先進可行，通過努力是可以完成的，調(diào)動參加施工人員的積極性和主動性；
（3）符合國家政策、法律和法規(guī)．
（4）結(jié)合項目部的施工能力，切合實際，優(yōu)化地安排施工進度；
（5）滿足企業(yè)對工程項目要求的施工進度目標；
（6）保證施工過程中施工的均衡性和連續(xù)性；
（7）有利節(jié)約施工成本，保證施工質(zhì)量和施工安全；
（8）應用網(wǎng)絡計劃技術(shù)編制施工進度計劃，力求科學化，能在不增加資源條件下，盡量縮短工期。
2．工程施工進度安排的依據(jù)
（1）以合同工期為依據(jù)安排開竣工時間；
（2）設(shè)計圖紙、定額資料等；
（3）機械設(shè)備和主要材料的供應及到貨情況；
（4）項目部可能投入的施工力量及資源情況；
（5）工程項目所在地的水文、地質(zhì)等方面自然情況；
（6）工程項目所在地資源可利用情況；
（7）影響施工的經(jīng)濟條件和技術(shù)條件；
（8）工程項目的外部條件等。
3．工程施工進度安排的作用
（1）規(guī)定各項工程的施工順序和開竣工時間；
（3）可以組織施工現(xiàn)場的其他管理工作。
施工進度安排在項目施工組織設(shè)計中起著主導作用，它直接影響工程項目的施工成本，施工質(zhì)量和安全。如果安排不當，會導致工期延誤，增加施工現(xiàn)場各項費用的開支，使得工程項目的經(jīng)濟效益和社會效益受到嚴重影響。
（三）資源、供應計劃的作用及編制要求
1．資源供應計劃的作用
若人力施工，提出勞動力使用計劃。施工順序確定之后，可以制定周轉(zhuǎn)性材料等計劃。施工進度安排確定之后，為了保證施工進度的實現(xiàn)，應編制資源的供應計劃，以避免停工待料對施工進度產(chǎn)生影響。
資源供應計劃與施工成本有著密切的關(guān)系，特別是材料供應計劃，編制一定要切合實際，既要保證正常的施工需要，還要保證施工進度加快時的需要，否則計劃過大增加施工成本，計劃過小影響施工的正常進展。資源供應計劃關(guān)系到項目流動資金的周轉(zhuǎn)。資源供應計劃編制的優(yōu)劣與流動資金的周轉(zhuǎn)率和利用率有直接關(guān)系。
2．資源供應計劃編制的要求
（1）明確編制資源供應計劃的指導思想是以提高經(jīng)濟效益為中心，降低施工成本為目的。為此，編制資源供應計劃時，工程項目部各職能部門都要參加編制，投標時由施工技術(shù)部門編制。做到按質(zhì)、按量、適時、適地、適價、經(jīng)濟合理、成套齊備地供應工程項目建設(shè)所需的材料，保證施工活動順利進行，完成項目建設(shè)。
高于要求，則材料費用增加，引起工程造價的增加。
過多，造成積壓和浪費資金。
過晚，造成窩工。
（5）適價指購進材料單價，盡量不超過工程預算價格。
（6）經(jīng)濟合理指質(zhì)量好、價格低。
（7）成套齊備指材料供應要符合項目建設(shè)的配套要求；
不齊，則此配套項目不能一次性完成。
（四）施工平面布置的內(nèi)容和設(shè)計原則
1．內(nèi)容
（1）原有地形地物；
（2）沿線的生產(chǎn)、行政、生活等區(qū)域的規(guī)劃及其設(shè)施；
（3）沿線的便道、便橋及其他臨時設(shè)施；
（4）基本生產(chǎn)、輔助生產(chǎn)、服務生產(chǎn)設(shè)施的平面布置；
（5）安全消防設(shè)施；
（6）施工防排水臨時設(shè)施；
（7）主要結(jié)構(gòu)物平面位置等。
2．設(shè)計原則
（1）充分利用原有地形、地物，少占農(nóng)田，因地制宜，以降低工程成本；
（2）充分考慮水文、地質(zhì)、氣象等自然條件的影響；
（3）場區(qū)規(guī)劃必須科學合理；
（4）場內(nèi)運輸形式的選擇及線路的布設(shè)，應盡量減少二次倒運和縮短運距；
（5）一切設(shè)施和布局，必須滿足施工進度、方法、工藝流程及科學組織生產(chǎn)的需要；
（6）必須符合安全生產(chǎn)、保安防火和文明施工的規(guī)定和要求。
（五）技術(shù)組織措施
技術(shù)組織措施是工程項目施工組織設(shè)計的內(nèi)容之一。技術(shù)組織措施是施工方案的補充內(nèi)容，有些技術(shù)與組織方面的內(nèi)容，在施工方案中不能完全反映出來，是通過技術(shù)組織措施將它們反映出來的。技術(shù)組織措施主要反映工程項目的質(zhì)量、工期、安全、環(huán)保等方面的要求和做法。
1．施工進度組織措施的主要內(nèi)容
（1）施工進度的控制及動態(tài)管理；
（2）施工各方的協(xié)調(diào)；
（3）施工現(xiàn)場的管理；
（4）施工進度管理的崗位責任制及管理制度；
（5）項目各職能部門的保障工作等；
（6）和施工進度有直接關(guān)系的協(xié)調(diào)控制。
2．施工質(zhì)量技術(shù)組織措施的主要內(nèi)容
（1）建立和完善質(zhì)量保障體系，落實質(zhì)量管理組織機構(gòu)，明確質(zhì)量責任；
（2）建立項目質(zhì)量監(jiān)控流程；
（3）實行各項質(zhì)量管理制度及崗位責任制；
（4）設(shè)立重點、難點及技術(shù)復雜分部、分項工程質(zhì)量的控制點；
（5）技術(shù)復雜、易出質(zhì)量問題的施工措施；
（6）冬、夏兩期施工措施；
（7）工序作業(yè)指導書等。
3．施工安全技術(shù)組織措施的主要內(nèi)容
（1）安全施工組織落實；
（2）安全施工監(jiān)控；
（3）安全施工目標；
（4）安全施工技術(shù)措施計劃；
（5）重點工程施工安全要求；
（6）施工安全制度及崗位責任制；
（7）不安全因素控制點的設(shè)立；
（8）安全教育、安全技術(shù)措施交底。
4．施工環(huán)境保護組織措施的主要內(nèi)容
（1）規(guī)范施工現(xiàn)場的場容，保持作業(yè)環(huán)境的整潔衛(wèi)生；
（2）減少施工對周圍居民環(huán)境的影響；
（3）環(huán)境保護的組織、落實及各種責任制；
（4）施工現(xiàn)場固體廢棄物的處理和處置；
（5）嚴格控制強噪聲作業(yè)時間；
（6）嚴格控制人為噪聲，如元故甩打模板，高音喇叭；
（7）施工廢水、廢油污染的處理等。
5．其他有關(guān)方面的技術(shù)組織措施
（1）成品保護措施；
（2）突發(fā)事故防范措施；
（3）消防保衛(wèi)措施；
（4）與各協(xié)作單位配合服務承諾的措施；
（5）拆遷配合承諾措施；
（6）工程交驗后服務措施。
僅供參考
工程項目策劃書(模板)
工程項目施工組織設(shè)計
工程項目工作總結(jié)
工程項目工作匯報
工程項目考察報告(精品推薦）
項目設(shè)計方案匯報篇九
（一）通過實施老年人健康管理服務項目，對轄區(qū)老年人進行健康危險因素調(diào)查和一般體格檢查，提供疾病預防、自我保健及傷害預防、自救等健康指導，減少主要健康危險因素，有效預防和控制慢性病和傷害，逐步使老年人享有均等化的基本公共衛(wèi)生服務。
（二）開展老年人保健工作，定期為65歲以上老年人做健康檢查，到20xx年，老年人健康檔案建檔率達85%以上。健康檔案做到及時更新并實施計算機動態(tài)管理，動態(tài)管理率85%。
（三）在20xx年項目年度實施期內(nèi)老年人健康建檔登記率達85%。20xx年底前老年人健康規(guī)范管理率達85%。每1年為管理的65歲以上老年人做1次健康檢查。
（一）項目范圍：覆蓋我院轄區(qū)內(nèi)所有65歲以上老人。
（二）項目內(nèi)容
對轄區(qū)65歲及以上老年人進行登記管理，進行健康危險因素調(diào)查和一般體格檢查，提供疾病預防、自我保健及傷害預防、自救等健康指導。
1、每年進行1次老年人健康管理。
2、健康生活方式和健康狀況評估：包括吸煙、飲酒、體育鍛煉、飲食、慢性疾病常見癥狀和既往所患疾病、治療及目前用藥情況。
3、體格檢查：包括血壓、體重、皮膚、淋巴結(jié)、乳腺、心臟、肺部、腹部、四肢肌肉關(guān)節(jié)等體格檢查以及視力、聽力和活動能力的'一般檢查。
4、輔助檢查：每年免費檢查1次以上血糖、心電圖。有必要時增加血常規(guī)、尿常規(guī)、血脂、眼底檢查、肝腎功能、以及認知功能和情感狀態(tài)的初篩檢查。
5、告知居民健康體檢結(jié)果并進行相應干預。
（1）對發(fā)現(xiàn)已確診的高血壓患者和2型糖尿病患者納入相應的慢性病患者管理。
（2）對存在危險因素且未納入其他疾病管理的居民要定期隨訪。
（3）告知居民一年后進行下一次健康檢查。
6、對所有老年人進行慢性病危險因素、流感疫苗接種知識、骨質(zhì)疏松預防及防跌倒措施、意外傷害和自救等健康教育。
1、由我院公衛(wèi)科全面負責項目的組織實施工作。
2、我院公衛(wèi)科對下屬村衛(wèi)生室開展老年人保健工作進行技術(shù)指導和督查，并及時向上級部門匯報，并根據(jù)反饋意見進行整改。
3、原則上項目由轄區(qū)內(nèi)村衛(wèi)生室具體執(zhí)行，院公衛(wèi)科負責對其技術(shù)指導，鑒于目前村衛(wèi)生室人員、技術(shù)水平等實際情況，實行以我院公衛(wèi)科為主導，以村衛(wèi)生室為幫手，對老年人保健實行規(guī)范管理。
項目設(shè)計方案匯報篇十
我?guī)еd奮、肩負責任度過了繁忙而又充實的兩個多月!短短兩個月，這是我人生轉(zhuǎn)換的過程，是我職業(yè)方向發(fā)生改變的過程，是我成長的過程，從此有了對聯(lián)東國際工業(yè)城經(jīng)營理念、營銷環(huán)境以及其使命更加了解;在趙總的全心幫助和大力支持下，我對工業(yè)地產(chǎn)項目策劃由生疏到熟悉、從熱愛到愿意為之付出的心路歷程，同時我也深感責任重大。回顧總結(jié)兩個月的工作，主要感受、心得，思路等其他幾個方面總結(jié)如下：按照自己制定的工作思路及各階段性工作目標，實出重點，講究實效，勤思考，并通過努力，千方百計，不折不撓地開展工作，逐步推進工業(yè)城項目，提高其知名度。但從總體來說，是在摸索上升的階段。
一、工作進展情況回顧
2010月—2014年12月的主要工作如下：
1、配合完成中秋晚會
2、協(xié)助完成汽配展活動
3、完成網(wǎng)絡推廣工作
4、積極配合公關(guān)活動
5、完成工業(yè)城招商的內(nèi)部協(xié)調(diào)和調(diào)研，幫助完善招商基礎(chǔ)資料
6、配合同事完成其他工作內(nèi)容
7、推陳出新,不斷完善營銷思路,制定營銷策略
8、完成臨時性交代的任務
二、基本工作情況和做法
(一)不怕困難，建立把項目策劃好的信心。
認真分析新形勢新情況，正視新挑戰(zhàn)，沉著應對，及時調(diào)整工作策略。一是認真學習北京工業(yè)地產(chǎn)宏觀環(huán)境和北京市的相關(guān)政策和規(guī)劃，提高對它的理解和認識，以積極的姿態(tài)迎接困難，樹立信心，始終保持旺盛的工作精神，千方百計挖潛營銷思路。二是注重市場信息的收集和鑒別、分析能力，應對競爭對手的營銷策略和市場推廣策略，以之來調(diào)整我們的營銷戰(zhàn)略和策略;三是積極爭取領(lǐng)導的支持和幫助，在制定營銷策略和市場推廣方案的時候，由于各自存在思維差別，肯定會出現(xiàn)意見不一致的情況，但對出現(xiàn)的問題和遇到的難題，會認真“把脈、會診”，及時調(diào)整方式方法。雖然我離完成公司期望指標和自己計劃的目標還存在差距，但在目前嚴峻困難的形勢下，我認為所付出的努力和艱辛一定不會白費。
(二)從細分市場找到目標客戶
力求按照不同的特征來進行市場細分，市場細分有三條好處，一個是獲得消費者高度的忠誠度，一個是保護適當利潤，一個是容易獲得成功。比如追求相似利益的企業(yè)、具有相同行業(yè)特性的企業(yè)、相同國度的企業(yè)等等。
雖然園區(qū)在設(shè)計研發(fā)的時候就進行了市場的細分，但是這種細分往往相對是粗線條的，因此在具體實施銷售的時候有必要進行更為明確的目標市場細分，根據(jù)產(chǎn)品推廣的不同階段，針對更加明確的目標客戶，使用合適的營銷策略和方式。
(三)與世俱進，轉(zhuǎn)變策劃觀念和思維模式。
工業(yè)地產(chǎn)作為客觀存在的比較特殊的產(chǎn)品，其營銷思路和推廣方法也會與其他產(chǎn)品有所差別，尤其是民用地產(chǎn)，它的特點是以感性訴求為主。而工業(yè)地產(chǎn)的特點是從理性訴求的角度進行宣傳策劃。工業(yè)廠房的需求量及其目標客戶群的隱蔽性和分散性，就決定了它的宣傳模式必須創(chuàng)新和媒體選擇更具針對性。所以轉(zhuǎn)變策劃觀念和思維模式是勢在必行，把聯(lián)東工業(yè)園打造成為具有全國前沿性和戰(zhàn)略性的工業(yè)地產(chǎn)的典范。(四)提升自身專業(yè)素養(yǎng)和工作技能，提高工作效率在常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，注重自身專業(yè)素養(yǎng)、溝通技能與工作能力的提升。自我抓基礎(chǔ)、抓內(nèi)功，一是抓實效工作，不斷提高自我工作素質(zhì)，使自己成為策劃的行家里手;二是注重自我工作作風的培養(yǎng)及業(yè)務能力的提高，著力提高工作效能。
三、存在的問題
目前在營銷和宣傳等方面存在的問題：信息網(wǎng)絡。
項目設(shè)計方案匯報篇十一
到20xx年底，我轄區(qū)65歲老年人和0～36個月兒童中醫(yī)藥健康管理目標人群覆蓋率分別達到35%以上。
對轄區(qū)內(nèi)65歲及以上常駐居民和0—36個月兒童提供中醫(yī)藥健康管理服務，具體內(nèi)容為：每年為老年人提供1次中醫(yī)體質(zhì)辨識和中醫(yī)藥健康指導；在兒童6、12、18、24、30、36月齡時對兒童家長進行兒童中醫(yī)藥健康指導，包括向家長提供兒童中醫(yī)飲食調(diào)養(yǎng)、起居活動指導，在兒童6、12月齡給家長傳授摩腹和捏脊方法，在18、24月齡傳授按揉迎香穴、足三里穴的方法，在30、36月齡傳授按揉四神聰穴的方法。
中醫(yī)藥健康管理服務項目由我社區(qū)衛(wèi)生服務中心及社區(qū)衛(wèi)生服務站具體實施。
（一）開展培訓
1?；鶎俞t(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)管理人員培訓
培訓人員：社區(qū)衛(wèi)生服務中心、社區(qū)衛(wèi)生服務站負責人。
培訓內(nèi)容：國家基本公共衛(wèi)生服務及其有關(guān)中醫(yī)藥政策、國家基本公共衛(wèi)生服務項目有關(guān)中醫(yī)藥內(nèi)容概述、公共衛(wèi)生的概念及中醫(yī)“治未病”的理念、老年人及兒童中醫(yī)藥健康管理服務規(guī)范。
2?；鶎又嗅t(yī)藥服務團隊培訓
培訓人員：從事中醫(yī)藥健康管理服務工作的醫(yī)師、預防保健人員、注冊護士和鄉(xiāng)村醫(yī)生。
培訓內(nèi)容：國家基本公共衛(wèi)生服務及其有關(guān)中醫(yī)藥政策、國家基本公共衛(wèi)生服務項目設(shè)計思路及其有關(guān)中醫(yī)藥內(nèi)容概述、公共衛(wèi)生的概念及中醫(yī)“治未病”的理念、老年人及兒童中醫(yī)藥健康管理服務規(guī)范，孕產(chǎn)婦、高血壓患者、2型糖尿病患者中醫(yī)藥健康管理技術(shù)規(guī)范。
（二）完成項目任務
10月8日—12月31日：我社區(qū)衛(wèi)生服務中心及各社區(qū)衛(wèi)生服務站按照《中醫(yī)藥健康管理服務規(guī)范》，對轄區(qū)內(nèi)65歲及以上常駐居民和0—36個月兒童提供中醫(yī)藥健康管理服務。
（三）組織調(diào)研督導
10月8日—10月30日：由中醫(yī)藥健康管理服務領(lǐng)導小組對中醫(yī)藥健康管理服務項目實施情況進行調(diào)研督導。
（一）提高認識，加強領(lǐng)導
各地要充分認識中醫(yī)藥健康管理服務對深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，促進中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的重要意義，把中醫(yī)藥健康管理服務列入本地區(qū)重點中醫(yī)藥工作，切實加強對該項工作的領(lǐng)導，要指定專人負責，做到任務分工明確、責任落實到人，確保各項工作順利開展。
（二）強化培訓，科學實施
要加強基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)管理人員中醫(yī)藥政策培訓，明確項目目標和任務。要把縣級中醫(yī)醫(yī)院作為基層中醫(yī)藥服務團隊的`培訓基地，加強基層醫(yī)療衛(wèi)生人員的培訓，使其掌握中醫(yī)藥技能，規(guī)范提供中醫(yī)藥健康管理服務。要結(jié)合當?shù)貙嶋H，把項目實施與推進基層中醫(yī)藥服務能力提升工程有機結(jié)合起來，在工作中研究切實可行的實施辦法，確保各項任務落到實處。
（三）加強督導，做好總結(jié)
各地要加強對項目的日常管理和調(diào)研督導，要進一步轉(zhuǎn)變作風，深入基層了解項目實施情況，指導基層做好項目實施工作，及時發(fā)現(xiàn)項目實施過程中存在的問題，認真加以解決。同時，要努力挖掘、總結(jié)基層的好經(jīng)驗、好方法，宣傳好典型、好事跡，調(diào)動基層提供中醫(yī)藥健康管理服務的積極性，使廣大人民群眾真正感受到中醫(yī)藥改革與發(fā)展的成果。
項目設(shè)計方案匯報篇十二
一、活動背景
現(xiàn)在的孩子們都是獨生子女，在和家長談話的過程中，我發(fā)現(xiàn)，父母對他們寵愛有加，使他們養(yǎng)成了飯來張口、衣來伸手的習慣和唯我獨尊，自私自利的品行。有的同學動手能力差，不懂得關(guān)心他人，情感脆弱等等，不僅自己的事情不做，還經(jīng)常對爸爸媽媽大呼小叫，無故發(fā)脾氣，絲毫不顧及家長的感受，所謂“獨樹難栽，獨苗難養(yǎng)”，使父母的傷透了心。
二、活動理念
本活動在于讓學生扮演媽媽這一社會角色，懂得媽媽在養(yǎng)育孩子時的艱辛。社會角色是指與人們的某種社會地位、身份相一致的一整套權(quán)利、義務的規(guī)范與行為模式，它是人們對具有特定身份的人的行為期望，它構(gòu)成社會群體或組織的基礎(chǔ)。角色扮演的主要目的，即在提供個人學習角色扮演的機會，使個人能設(shè)身處地去扮演一個在實際生活中不屬于自己的角色，得以嘗試和體驗另一種生活的方式和行為模式，增加角色學習，擴展生活認知度。
三、活動要求
結(jié)合《社會實踐課》的有關(guān)教學要求，開展〈讓孩子們當回媽媽〉的體驗式教育活動。通過護蛋行動讓學生了解父母養(yǎng)育自己的種種艱辛，明白孝敬父母的道理，從而激發(fā)學生的責任感，并將這一感情內(nèi)化為行為，用以報答父母的養(yǎng)育之恩。同時通過護蛋行動，培養(yǎng)他們的耐心、細心，學會記錄“寶寶日記”，增強他們的語言表達能力和情感交流的能力。
四、活動內(nèi)容
在〈讓孩子們當回父母〉活動中，讓每個學生認養(yǎng)一個生雞蛋作為自己的寶寶，成為寶寶的監(jiān)護人，像自己的父母一樣精心地呵護自己的雞蛋寶寶，每天帶在身邊，并認真記錄“寶寶日記”，寫寫保護雞蛋的感受。體驗養(yǎng)護過程的酸甜苦辣，加深理解父母的辛勞，從而讓學生更加尊重和理解父母。在活動中學生還可以通過父母的幫助，上網(wǎng)查找雞蛋的有關(guān)知識，增強動手能力。
五、活動過程
1、認養(yǎng)寶寶
學生自己在家里找一只生雞蛋，將其認為自己的“寶寶”，與它朝夕相處14天。自己想辦法保護這個生雞蛋，使它在這一段時間內(nèi)保持完好無損。
2、給寶寶取名
像自己的父母一樣為自己的寶寶取名。先向父母了解自己名字的意思，蘊涵著父母什么樣的希望，然后動腦為自己的寶寶取名，在第一篇寶寶日記中寫一寫為什么取這個名字。
3、與寶寶相處的日子
（1）為寶寶安一個舒適安全的家，隨時把雞蛋寶寶帶在身邊，每天要陪寶寶說話、游戲。
（2）搜集了解雞蛋是如何孵化成小雞的有關(guān)資料；查找雞蛋的營養(yǎng)成分的有關(guān)資料。
（3）搜集與雞蛋有關(guān)的成語。
4、寫寶寶日記
每天寫一篇寶寶日記，記錄下護蛋過程中的點點滴滴，自己實踐過程中最大的收獲與發(fā)現(xiàn)、最大的困難、印象最深刻的事等等。每天將自己的收獲與別人交流。
5、感恩節(jié)獻禮
（1）14天護蛋行動結(jié)束后，學生們經(jīng)過自己的親身感受，一定對父母的養(yǎng)育之恩有了新的認識，讓學生們暢所欲言，說說自己的感受。談談應該如何尊重和理解自己的父母，改正以往不正確的做法。
學生a：
通過保護雞蛋的.活動，我的感受很多。雞蛋不會動，可是人是會動的，要吃要喝還會生病，保護一個雞蛋就這么累，何況是一個小孩子呢！
我們可以把雞蛋包上一層又一層，可是爸爸媽媽卻不行。他們不僅要輔導我們的學習，還要保證我們身心健康，這是多么不容易呀！所以我們要以優(yōu)異的成績來報答他們！
學生b：
通過這次活動，使我深深體會到父母的辛苦，為了使我的雞蛋完好無損地“生活”每一天，我給雞蛋包了一層又一層的紙，還放進了瓶子里，可還是碎了，而我也覺得特別辛苦。
我的爸爸媽媽把我們從小撫養(yǎng)大，那不可能裝在瓶子里呀。所以我們能這么健康地成長與爸爸媽媽的辛勤培育是分不開的。今后一定要好好學習，以優(yōu)異的成績來報答他們。
學生c：
通過這次活動，使我們知道了父母把我們撫養(yǎng)大很不容易。而我們總是稍有不順心就和爸爸媽媽發(fā)脾氣，我們還對他們要求這、要求那，而我們自己又對爸爸媽媽了解多少呢？今天我懂得了父母把我們撫養(yǎng)成人真的很不容易，我們應該孝敬他們，用行動來報答他們的養(yǎng)育之恩！
（2）以感恩節(jié)為主題的班會上，表演豐富多采的節(jié)目并自己設(shè)計一份最真摯的禮物送給辛辛苦苦養(yǎng)育孩子的母親。
a、學生甲表演詩朗誦《獻給媽媽的歌》。
b、學生乙舞蹈表演《小背簍》。
c、小組接唱歌曲《媽媽的吻》、《聽媽媽講過去的故事》。
d、獻出自己制作的給媽媽的禮物。
六、成果形式
1、學生的寶寶日記。
2、收集來的相關(guān)資料。
3、收集學生的富有創(chuàng)意、充滿深情的《給媽媽的感謝信》。
七、活動意義
父母含辛茹苦養(yǎng)育孩子，孩子最能體會父母的艱辛，也最能體會到來自父母的真切的關(guān)愛。通過這次體驗活動，讓孩子們明白父母為孩子的成長所做出的無私奉獻，進而強化感恩教育；要讓孩子們明白，在未來的社交場合，以感恩之心，即從對方的立場和對自己的幫助看問題，就會產(chǎn)生一種奇妙的效果，給對方一種尊重感、歸宿感，使對方縮短與你的心理距離，達到一種心理溝通。
親愛的家長朋友們，缺少感恩教育會影響孩子的成長與發(fā)展，因為只有知道感恩的人，才能收獲更多的人生幸福。
項目設(shè)計方案匯報篇十三
在各個領(lǐng)域，匯報出現(xiàn)的頻率越來越高，匯報可以以某個具體項目為單位進行匯報，也可以以某個階段的工作為單位進行匯報，那么，優(yōu)秀的匯報內(nèi)容都是怎么寫的？下面是小編為大家整理的幼兒園年度第一學期大班成果匯報設(shè)計方案，歡迎閱讀與收藏。
1、向家長展示幼兒園的教學成果。
2、為每個孩子提供展示自我的舞臺，增強孩子的自信心，激發(fā)孩子的自豪感。
3、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感；感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
4、家長滿意，對幼兒園起到正面的宣傳作用。
活動時間：20xx年xx月xx日上午。
活動地點：大班教室。
1、發(fā)通知和活動程序表，請家長安排好時間，準時參加活動。
2、布置好活動場所和準備好活動道具。
一、問候時光：
活動目的：展現(xiàn)幼兒的禮儀教育。
教師：小朋友向爸爸媽媽問好！(爸爸媽媽上午好)
教師：小朋友向叔叔阿姨問好！(叔叔阿姨上午好)
教師：我們的寶貝這么有禮貌，請家長朋友也向小朋友大聲招呼。您可以說“小朋友上午好！”，也可以說“寶貝，上午好！”
二、教師致出場詞
活動目的：感謝家長參與。
（教師：各位家長上午好！我代表大班的老師和小朋友們對各位家長的到來表示感謝，感謝您能抽出寶貴的時間來參加我們的活動，感謝您一直以來關(guān)心和支持幼兒園的工作，感謝您對孩子的關(guān)注，感謝您見證孩子成長的過程。今天孩子們?yōu)榧议L展示的只是在幼兒園的一個片段和一小部分內(nèi)容，希望家長能用發(fā)展的眼光看孩子，能用鼓勵的`語言激勵孩子，能用贊許的目光欣賞孩子。）
三、學習時光
活動目的：
1、展示幼兒在園所學的成果。
2、培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。
3、展示幼兒在園所學的成果。
4、培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。
多媒體教室：ppt演示，本學期所學拼音、數(shù)學、語言、社會、美術(shù)、音樂、識字、科學、禮儀、健康等。
四、生活時光
活動目的：展示幼兒在園的生活小環(huán)節(jié)。
配班在飲水處引導幼兒飲水，保育老師在洗手間引導幼兒入廁、洗手。）
五、親子時光
活動目的：
1、增強父母和孩子的親子之情。
2、體驗合作游戲的快樂。
六、頒獎時光
活動目的：
1、鼓勵幼兒，增強幼兒對幼兒園時熱愛。
2、讓幼兒體驗成功的喜悅。
七、道別時光
活動目的：
感謝家長的參與。
（教師：今天真的非常感謝家長們參與我們的活動，希望在我們的共同努力下，讓每一個孩子都能健康、快樂的成長。為孩子們今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)是我們同樣的期待，為孩子們留下一個美好、難忘的童年是我們共同的責任）
大 班
20xx年xx月xx日
項目設(shè)計方案匯報篇十四
一年過去了，在這一年里，我單位主要設(shè)計項目有：xx公司、xx有限公司、大xx公司等，設(shè)計完成產(chǎn)品35套，二類壓力容器設(shè)計3臺，一類壓力容器設(shè)計19臺，成品優(yōu)良率100%。設(shè)備從制造、安裝情況上看，設(shè)計的深度及廣度滿足制造、施工單位要求;設(shè)計結(jié)構(gòu)及選用技術(shù)參數(shù)滿足工藝操作要求;設(shè)計符合國家標準，未出現(xiàn)設(shè)計錯誤，安裝及生產(chǎn)單位反映良好。
一、壓力容器設(shè)計管理工作
1.加強技術(shù)培訓，提高技術(shù)素質(zhì)，確保設(shè)計質(zhì)量。
初我公司技術(shù)部設(shè)計人員經(jīng)過理論考核，成績合格，并對各級壓力容器設(shè)計人員重新進行任命。為進一步提高我公司各級壓力容器設(shè)計人員的設(shè)計水平，為壓力容器設(shè)計各級設(shè)計人員舉辦了二次學習班及技術(shù)講座，主要內(nèi)容：壓力容器設(shè)計基礎(chǔ)知識講座;設(shè)計中常見病、多發(fā)病的糾正對策。加強各級設(shè)計人員學習法規(guī)、標準，掌握體系文件的內(nèi)容和有關(guān)要求，認真貫徹執(zhí)行，確保壓力容器設(shè)計質(zhì)量體系有效運行。10月份派3人參加北京標準研究院舉辦固定式壓力容器安全技術(shù)監(jiān)察規(guī)程，及時掌握標準的更新。在實際工作中，不單純重視結(jié)果，做到遇到問題細致的分析理解，應知應會，設(shè)計人員能盡快快掌握相關(guān)的壓力容器的規(guī)定、標準等技術(shù)規(guī)范，從而迅速提高他們的技術(shù)能力和設(shè)計水平，確保壓力容器的設(shè)計質(zhì)量。
2.嚴格執(zhí)行設(shè)計管理制度。
結(jié)合本年度質(zhì)量體系運行的需要，對項目設(shè)計文件的質(zhì)量，包括設(shè)計接口進行了詳細的復查。各專業(yè)設(shè)計人員對常用的管理制度、各項技術(shù)標準、規(guī)程等都進行了認真的學習和貫徹。根據(jù)質(zhì)量體系運行需要，結(jié)合設(shè)計工作的實際，化工、機械、等專業(yè)的標準、規(guī)范的有效版本清單實施了動態(tài)更新。必備的設(shè)計資料和管理制度做到室存、個人存。嚴格按照壓力容器設(shè)計質(zhì)量手冊規(guī)定的控制要點及環(huán)節(jié)、設(shè)計程序去做，實際運轉(zhuǎn)過程中，對文件、資料和記錄進行有效的控制，資料方面有正常的交接記錄，可追溯，找到第一責任人，各種文件發(fā)放回收得到有效控制，沒有使用過時的《圖紙》、《規(guī)范》等現(xiàn)象，各種資料交接手續(xù)清楚，有記錄，并規(guī)定保存年限及易于檢索，節(jié)省了查找資料的時間。通過質(zhì)量目標完成情況的考核，個人和集體的工作成績明顯提高。作到在質(zhì)量控制上，壓力容器設(shè)計嚴格地遵循質(zhì)量體系文件的要求，做好每個接口，每個階段的質(zhì)量控制，使壓力容器設(shè)計成品的合格品率達到100%。嚴格地執(zhí)行國家各類標準和國家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局頒發(fā)的《壓力容器安全技術(shù)監(jiān)察規(guī)程》。設(shè)計文件的編制、校審、簽署、質(zhì)量評定、標準化與歸檔等均嚴格按壓力容器設(shè)計管理規(guī)定及質(zhì)保體系的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
3.加強檔案資料的管理。
健全設(shè)計資料歸檔，做到設(shè)計產(chǎn)品、設(shè)計底圖歸檔有交接手續(xù)，建立臺帳，完善資料圖書借閱登記手續(xù)、設(shè)計更改、設(shè)計資料提取等工作程序和工作見證。健全控制表卡單的采用和運行，應用的表卡單填寫內(nèi)容要進一步完善。對新標準進行及時補充，購買8套固定式壓力容器安全技術(shù)監(jiān)察規(guī)程、3套發(fā)行的鋼制管法蘭螺栓墊片緊固件、2套新版壓力容器相關(guān)標準。
三、存在的問題。
1.我公司主要是從事化工設(shè)備方面的設(shè)計，主要是石化設(shè)備，對裝置的工藝流程、介質(zhì)特性了解少，在這方面技術(shù)水平與專業(yè)設(shè)計院相比，還存在一定的差距。
2.由于業(yè)務領(lǐng)域差別，設(shè)計人員接觸的設(shè)備比較少，對復雜的設(shè)備結(jié)構(gòu)不十分清楚，因此設(shè)計人員的設(shè)計知識覆蓋面還需繼續(xù)提高。
3.由于網(wǎng)上交流少，壓力容器標準化、資料信息更新得到的信息比較慢。
四、20工作安排。
1.加強新標準、規(guī)范、規(guī)程的征訂和采購。
2.加強網(wǎng)絡覆蓋面，做到及時得到標準更新的信息，網(wǎng)上交流。
3.遵循質(zhì)量體系文件的要求，強化質(zhì)量管理，加強設(shè)計控制，。
4.繼續(xù)加強壓力容器設(shè)計資格印章使用管理工作。
5.加強與外單位設(shè)計部門的交流。
在接下來的一年當中我們將再接再厲，努力把工作做到最好，力求品質(zhì)!
[工業(yè)公司個人工作總結(jié)]
項目設(shè)計方案匯報篇十五
一、活動主題： “青春旋律，舞動夢想”實際、創(chuàng)新、互動、大方
二、活動原則：
充分體現(xiàn)舞臺劇晚會積極、向上、創(chuàng)新以及互動的設(shè)計宗旨
三、活動時間：
1.方案提交時間： 2009年12月14號——2009年12月21號
2.預計評審時間： 2009年12月22號——2009年12月24號
四、活動范圍：
青島大學美術(shù)學院大一至大二在校學生，大三自愿報名。
五、報名要求：
1.參賽者必須將個人相關(guān)資料填寫在報名表格內(nèi)（方案交付時按表格收?。?。
2.報名表格按班級收取，每班至少提交一份方案（亦可以個人組團設(shè)計參賽）。
六、獎項設(shè)立：
1.一等獎 1名，獎金 150元學院晚會背景設(shè)計大賽 一等獎獎狀
2.二等獎 2名，獎金 100元學院晚會背景設(shè)計大賽 二等獎獎狀
3.三等獎 3名，獎金50元學院晚會背景設(shè)計大賽 三等獎獎狀
（班級集體策劃獎金以班費形式交給各班班長，個人和自愿報名組織所獲獎金按正常途徑發(fā)放。注：相關(guān)獎項將統(tǒng)一在舞臺劇晚會舉行時進行頒發(fā)。）
七、具體背景設(shè)計要求：
1.符合劇院舞臺尺寸，背景制作完成后能夠體現(xiàn)原有方案設(shè)計效果；在符合劇院舞臺環(huán)境實際的前提要求下，能夠做到大膽創(chuàng)新和美觀大方（ps：設(shè)計方案在實施時盡可能的節(jié)約經(jīng)費）。
2.在設(shè)計方案內(nèi)，一定要包涵：背景設(shè)計整體效果、背景設(shè)計方案具體尺寸測繪圖（分整體和組成部分）、設(shè)計方案預計使用的材料資源詳單。設(shè)計方案稿件為8k統(tǒng)一用8k牛皮紙袋盛放，在統(tǒng)一位置統(tǒng)一標注班級、參與設(shè)計人員學號。
3.參賽方案可以借鑒其他相關(guān)資料或設(shè)計理念，但前提要求必須是原創(chuàng)設(shè)計方案，不得全部或者部分抄襲，以保證大賽公正性。
4.設(shè)計方案必須可行，能夠展現(xiàn)美院特色和風貌；設(shè)計方案必須留有后期修改空間，以便入圍后根據(jù)舞臺背景具體需要和要求進行變動、修改。
5.設(shè)計方案務必一式多份（三份以上），所提交方案將暫不予退回。
6.設(shè)計方案請以班為單位在指定時間內(nèi)交付至德雅樓409教室。
八、注意事項：
凡報名參賽者，即視為同意并遵守以下規(guī)定事項：
1.參賽設(shè)計方案確保為參賽者原創(chuàng)，不得剽竊、抄襲他人創(chuàng)意和作品。
2.參賽設(shè)計方案凡被發(fā)現(xiàn)有剽竊、抄襲現(xiàn)象，違背第一條規(guī)定者，將被取消參賽和評選資格；已獲獎者則將取消其獲獎資格和相關(guān)獎項榮譽，并予以院內(nèi)處分。
3.提交方案不齊全或不符合要求者，將被退回并取消參與評選資格。
4.參賽并獲一等獎設(shè)計者有義務配合對獲獎方案的修改和落實，否則要求退回相關(guān)獎勵。
主辦單位：青島大學美術(shù)學院團總支
承辦單位：美術(shù)學院 學生會宣傳部
項目設(shè)計方案匯報篇十六
眾所周知，元旦是白酒銷售的黃金時間，各個酒廠都在絞盡腦汁制定元旦促銷活動方案，來實現(xiàn)產(chǎn)品銷量的大化。商超渠道一直都是白酒元旦銷售渠道的一個重要戰(zhàn)場，結(jié)合白酒產(chǎn)品特點和商超實際情況。只有未雨綢繆，做好商超元旦促銷前期準備工作，才能確保在元旦銷售大戰(zhàn)中斬獲佳績。
一、提前做好元旦白酒促銷方案
由于賣場銷售的計劃性很強，所以白酒廠家要至少提前一個半月和賣場確定活動的內(nèi)容和檔期，因為每個賣場堆頭和端架的黃金陳列位置是有限的(一般只有2—3個位置)，堆頭好的位置依次為酒類主通道、酒類貨架中間區(qū)、商場堆頭區(qū)和收銀臺堆頭四個位置。各個賣場在兩節(jié)期間一般會把堆頭和dm的檔期分為三檔或更多，檔為圣誕期間(多為紅酒)，第二檔為元旦期間、第三檔為元旦期間，目的是以豐富的促銷活動內(nèi)容來吸引廣大消費者的購買興趣，也同時讓廠家提供各種費用的支持。所以廠家應該提前做好相應的各項準備，做好明確的促銷活動方案和投入預算。
(一)促銷活動主要分為以下兩種形式
1、人員買贈(針對商超采購課長、店長的活動)
對有訂貨權(quán)的采購人員實行訂貨銷售獎勵，即按照元旦期間主推產(chǎn)品訂了多少貨設(shè)置階梯獎勵(元旦賣場退完貨后根據(jù)實際訂貨數(shù)量執(zhí)行獎勵)。獎勵根據(jù)實際訂貨(節(jié)前訂貨-節(jié)后退貨)按件數(shù)或訂貨金額來計算。獎勵可以分為旅游或現(xiàn)金提成的方式,目的是確保賣場在元旦期間不斷貨，有充足的貨源銷售，對賣場壓貨，迫使賣場銷售大化。
b、銷售獎勵：針對賣場執(zhí)行具體活動的課長展開的銷售獎勵。采購將促銷產(chǎn)品的貨訂進來了，花了陳列費用將堆頭擺出來做了海報，如何將產(chǎn)品賣給消費者主要看賣場主管怎么來推動，要對賣場陳列有直接決定權(quán)的課長或經(jīng)理實行銷售階梯獎勵，在節(jié)后根據(jù)賣場的實際銷售件數(shù)提成(方法同上)，以此來帶動賣場負責人的積性，引起對我們產(chǎn)品的強烈關(guān)注和重視。
c、將我們對客戶的團購政策要對接到各商場具體門店的團購部或者是課長那里，再單給政策，可以給到顧客也可以給到操作團購的商超管理人員，以此提高產(chǎn)品銷量。
a、返券：返給顧客的購物券(憑收銀條兌換);
b、返現(xiàn)：返給顧客的現(xiàn)金(憑收銀條兌換);
c、送購物卡移動充值卡煙：根據(jù)顧客購買比例獎勵給顧客(憑收銀條領(lǐng)取);
e、達到一定金額或數(shù)量送本品、小酒、光瓶酒、紅酒、高檔禮品(茶具、工藝品、錢夾)。
二、商超備貨(總部訂貨和門店訂貨)
促銷活動方案制定完成后，結(jié)合每個門店的銷售情況和此次促銷產(chǎn)品品種，進行提前備貨，以應對元旦期間的銷量井噴導致的缺貨或品種殘缺。
(1)由于每個商超系統(tǒng)都有庫存天數(shù)考核和庫存容量考核，誰先把貨備到商超的倉庫，元旦銷售就可以事倍功半，因此我們的活動要早點與賣場確定，盡早把促銷活動的產(chǎn)品送到賣場指定的倉庫。
(2)11月底前完成商超促銷產(chǎn)品的送貨是好的時間點，遲12月10日前必須將貨送到賣場指定倉庫，否則將影響元旦期間的陳列及銷售。(正常年份如此，今年要稍晚點)
(3)要協(xié)調(diào)好經(jīng)銷商的送貨，同時承諾賣場大量備的貨如果在元旦后銷售不好，將無條件及時給賣場退貨,以此來減少賣場備貨人員的壓力和工作風險。
(4)節(jié)后沒有賣完的'貨要積協(xié)助賣場要求經(jīng)銷商及時退貨，并對之前提出的訂貨和銷售獎勵及時兌現(xiàn)，為第二年的元旦做好鋪墊。
三、促銷人員招聘與培訓
由于白酒的淡旺季比較明顯，考慮到投入產(chǎn)出的問題，白酒廠家一般在市場的淡季3—8月份只在商超渠道里保留很少的導購人員。而在市場的旺季特別是在元旦期間在商超增加導購人員和促銷人員，所以導購人員的隊伍很不穩(wěn)定。為此要求各個市場經(jīng)銷商及業(yè)務員要建立臨時促銷員的檔案庫，收集備份臨時促銷人員的聯(lián)系方式、工作情況等信息，以便在用人之時可以及時招聘到合適促銷代表。
(一)招聘要求及建議
選擇合適的促銷人員是促銷活動成功與否的關(guān)鍵之一，在招聘促銷人員時，要參照公司相關(guān)標準的同時，也要注意其年齡、學歷、形象、聲音以及談吐等，促銷人員的綜合素質(zhì)往往會成為其工作狀況和工作業(yè)績的主要影響因素。
建議在兩節(jié)促銷期間多使用一些30歲左右的女士。原因有三，一是這個歲數(shù)的人有一定的生活壓力比較珍惜工作達到的機會，哪怕是短期的。二是白酒兩節(jié)期間銷售量較大，上貨需要一定的“體力”，在這方面年輕的女孩承受不起。三是商超一般都把廠家的導購當作自己的員工一樣使用，盤貨時要加班加點，還要倒早晚班,大多數(shù)年輕女孩吃不了這個苦。
(二)培訓內(nèi)容
1、企業(yè)文化培訓：作為促銷人員，應該了解公司的歷史、成長過程、公司的價值觀等，這樣促銷人員在商超工作的時候才有明確的行為標準。
2、產(chǎn)品知識培訓：在促銷活動開始前，一定要對促銷人員進行產(chǎn)品知識培訓，包括產(chǎn)品的賣點、目標客戶是什么人、產(chǎn)品有多少種、每種產(chǎn)品的特點、價位，促銷人員務必要做到對產(chǎn)品的各個方面了如指掌。
3、工作程序培訓：如促銷員幾點到達促銷地點、著裝、午餐如何安排、報銷量等。因為商超的環(huán)境千變?nèi)f化，對促銷員的工作程序要越明確越好，這樣可以盡可能的減少突發(fā)事件對促銷活動影響。
4、崗位職責培訓：包括促銷員的銷售講解、活動的講解、定期報銷量、及時預先補貨等。
5、促銷方案培訓：包括銷售任務、促銷時限、方式、贈品發(fā)放等。
6、促銷技能培訓：在同顧客溝通過程中會遇到各種各樣的障礙，障礙處理的基本技巧包括：
(4)有時可以適當?shù)馁澝缹Ψ綖閷＜业取?/p>
四、商超氛圍營造及注意事項
(一)商超氛圍形式
商超是元旦期間人流量比較大的地方，因此商超氛圍營造很關(guān)鍵，氛圍營造形式總體有以下幾種：
1、pop海報——商超氛圍常見的，大多以減價、折讓、優(yōu)惠銷售為主要訴求內(nèi)容，借以獎勵、吸引消費者購買，另一類則以形象訴求為主，其內(nèi)容為大眾傳媒廣告的濃縮。
2、包柱廣告。主要是真對商超中的柱子進行氛圍營造的一種形式，通常有包柱酒柜陳列和和單純的包柱廣告，前者的效果會遠遠優(yōu)于后者。
3、燈箱看板。利用在商超的店內(nèi)制作室內(nèi)燈箱和在酒柜陳列架上制作kt看板等進行氛圍營造和宣傳。
4、電梯樓梯。商超的電梯和樓梯是商超人流量大的地方，也是常見進行氛圍宣傳的好場所，電梯樓梯廣告主要包括電梯的扶手內(nèi)外壁和電梯上面的吊牌。
5、個性廣告制作。可以結(jié)合商超空間的特點以及公司的廣告vi進行個性化廣告制作。
6、視聽廣告：如商超內(nèi)的電視、廣播等，我們經(jīng)?？梢栽谏坛匆婋娨曉谛麄髂成唐返奶匦?，或者廣播里在說某種商品的特點。
(二)堆頭位置注意事項
1、賣場入口正面;
2、賣場入口右邊個堆頭位置;
3、賣場促銷區(qū)逆時針首排位置;
4、收銀臺前促銷位;
5、墻壁貨架的轉(zhuǎn)角處。
很多時候我們會遇到好位置但價格很高，而手上沒有那么多費用預算，或者這個好位置已經(jīng)被竟品給預定了，那怎么辦?退而求其次，在選擇堆頭位置的時候我們要盡量避免以下的情況。
1、盡量避免與同類、相似而且價格低于本品的產(chǎn)品相鄰;
2、盡量避免在倉庫、衛(wèi)生間出入口及黑暗的角落設(shè)立堆頭;
3、盡量避免在店門口兩側(cè)的死角設(shè)立堆頭;這個花了錢不能取得良好的效果。
4、盡量避免在氣味強烈的商品旁設(shè)立堆頭，遇到氣味強烈的商品，消費者大都會選擇繞道而行。
5、破舊包裝上陳列是堆頭的大忌。破舊包裝上陳列也是營銷人員經(jīng)常犯的錯誤。
(三)堆頭打造要點
1、主題鮮明：主題要結(jié)合節(jié)日及特定推廣的產(chǎn)品，主題要鮮明易懂，且意義表達直觀;效果色彩要鮮明，要具有視覺沖擊力。
2、堆頭的包裝材料：一般上方采用吊牌，側(cè)面用kt板包裝。
3、根據(jù)不同形式、不同大小的堆頭采用不同的堆頭包裝方式：
b、若堆頭長度小于2米，寬度小于1.5米，則堆頭上方采用大型kt板吊牌，以擴大視覺效果、突出堆頭陣容。
4、還要根據(jù)終端的銷售產(chǎn)出、客流量、堆頭的位置等，合理投入
a、若該終端的堆頭位置在通道并占據(jù)前沿位置，平時產(chǎn)出不大，則可考慮適當包裝(上方吊牌，地貼)。
b、若該終端客流量較大，銷售產(chǎn)出大，即使位置不佳，也可考慮全面包裝(上方吊牌，地貼，側(cè)面kt板)有力針對竟品，吸引顧客。
c、若該終端客流量少，堆頭位置差，月銷售產(chǎn)出較低，則重點將產(chǎn)品堆放整齊，使用過的包裝物料也可再次使用，不必重復制作。
在進入賣場和商超后，要善于塑造情景終端，“活化”產(chǎn)品陳列，因為每個賣場和商超的堆頭和端架的黃金陳列位置是有限的，在占領(lǐng)黃金地段后，需要通過堆頭設(shè)計或者配合一些相關(guān)的主題推廣活動，再以豐富的促銷活動內(nèi)容來吸引廣大消費者的購買興趣，通過塑造情景終端來吸引消費者的眼球，實現(xiàn)銷量大化。
五、元旦白酒促銷活動在商超的落實
元旦期間的白酒促銷活動方案，一般要提前一個半月與商超的相關(guān)部門開展談判工作爭取賣場的支持,全國性的促銷活動要與大型連鎖超市的全國采購經(jīng)理進行協(xié)商。目前除了與大型全國連鎖商超簽訂統(tǒng)一的協(xié)議外，其各個門店也有很大的權(quán)利。比如：你和有的零售商在總部談妥了促銷活動，又交了各項的費用，可是無法在具體門店得到很好的執(zhí)行，或者有的即使執(zhí)行，你也占不到好的堆頭位置和門店的主動配合(往往是店內(nèi)為了應付總部的命令而勉強作個樣子),這就要去做各個門店的工作,因為你把錢交到了總部，店內(nèi)沒有得到好處，怎么會有積性拿出好的位置來配合你的促銷活動呢?所以如果在商超允許的情況下可以與總部談促銷方案，再與門店直接洽談費用有時可以起到意想不到的效果。綜上所述要明確了解商超的內(nèi)部情況，爭取少走彎路才能起到事半功倍的效果。
六、商超費用的控制
在商超開展的促銷活動要交納一定的費用，如：導購員的管理費、堆頭費、端架費等，這就要求我們要及時了解商超的費用結(jié)構(gòu)。很多時候采購等人員的費用是可以談的，通過良好的溝通達成一個雙方都可以接受的價格，才是各自的目的。但記住要把有限的錢花在刀刃上，要把銷量和費用掛鉤，把費用放在好的賣場里，才能取得理想的銷量。
總之，元旦商超促銷是一個系統(tǒng)的工程，需要考慮到方方面面的工作和細節(jié)，凡事預則立不預則廢，充分地做好元旦促銷前期的各項準備工作，在此基礎(chǔ)上開展好促銷活動，才能在競爭激烈的賣場實現(xiàn)自身產(chǎn)品銷量的大化。
項目設(shè)計方案匯報篇十七
今年上半年在全縣深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動中，我們工業(yè)園區(qū)緊緊抓住這一機遇，邊開展學習邊工作實踐，用學習指導工作，在工作中實踐科學發(fā)展，做到工作學習互相促進，共同發(fā)展。落戶園區(qū)的企業(yè)達到5戶;項目建設(shè)進展順利;基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)發(fā)展較快;工業(yè)園區(qū)聚焦效應明顯增強，并榮獲“陜西省中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地稱號”，完成了上半年的目標任務，現(xiàn)將園區(qū)09年上半年各項工作進展情況總結(jié)如下：
一、項目建設(shè)進展順利
1、引進了陜西比迪歐化工公司投資4.99億元的1.4-丁二醇項目。是以該公司現(xiàn)有合成氨聯(lián)產(chǎn)甲醇和已有的氫氣為原料進行深加工，利用現(xiàn)有裝置富余能力的產(chǎn)業(yè)鏈延長項目，是陜西省第一個1.4-丁二醇項目，也是一個“以煤代油”項目，基本沒有污染物排放，是一個環(huán)保型項目。該項目年可實現(xiàn)產(chǎn)值6億元，利稅1億元，節(jié)約標準煤6萬噸。底已建成，并試產(chǎn)投產(chǎn)。
2、陜西省煤業(yè)集團投資的55億元陜化節(jié)能減排技改項目(30-52-60)。技術(shù)方面進度：鍋爐部分已完成吹灰器、撈渣機、減溫器、連排擴容器、風機、點火系統(tǒng)設(shè)備招標，召開了脫鹽水項目技術(shù)聯(lián)絡會以及高溫高壓閥門設(shè)備評標工作;電氣部分已完成10kv開關(guān)柜、直流電源裝置、10kv高壓無功補償裝置等設(shè)備投標;水系統(tǒng)完成了新鮮水系統(tǒng)的清水池及加壓泵房的平面布置和部分剖面圖，循環(huán)水系統(tǒng)完成了平面布置和部分剖面圖。
工程建設(shè)進度：1#鍋爐場平施工已基本結(jié)束;南端東西圍墻已基本完成一半施工，馬嶼河段圍墻正在進行磚墻施工;進場道路跨線橋的南北承臺6.8米以下混凝土已澆筑完成，正在對承臺進行養(yǎng)護。
3、引進省有色金屬集團公司投資的金堆城鉬礦開采擴建加工項目，總投資35億元。已于08年11月19日開工建設(shè)，目前進展順利。
4、金堆城鉬業(yè)集團有限公司投資6億元，年產(chǎn)40萬噸硫酸生產(chǎn)線及余熱發(fā)電9000萬度項目，副產(chǎn)30萬噸鐵團礦項目。是我省二十個重點環(huán)境保護治理項目之一，也是市級重點建設(shè)項目。該項目采用目前國內(nèi)外比較先進的配氣制酸工藝，是西北地區(qū)最大的利用二氧化硫制造硫酸生產(chǎn)線。一期工程投資3億元，年產(chǎn)20萬噸硫酸及余熱發(fā)電4500萬度，一期工程建成后，年可實現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值3億元。亦可解決鉬冶煉過程中產(chǎn)生的低濃度二氧化硫煙氣污染，同時實現(xiàn)廢氣、廢渣、余熱的綜合回收利用，減少向大氣排放二氧化硫煙氣7000噸。該項目一期工程08年11月初沸騰爐順利點火，進入投料試產(chǎn)階段。二期工程正在建設(shè)中。
5、投資1.8億元的柳枝石材加工區(qū)，根據(jù)當?shù)丨h(huán)境成功引進了7家石材加工企業(yè)，年生產(chǎn)能力可達到160萬平方米，今年落戶園區(qū)的石板材企業(yè)有騰飛龍石材、富華礦業(yè)、新世紀石材、宏發(fā)石材，目前已完成投資1290萬。
6、陜西嘉諾集團華縣產(chǎn)業(yè)園建設(shè)年產(chǎn)1000萬瓶復合糖類免疫增強因子植物功能性食品口服液;加工中藥飲片500噸。該項目總投資估算為8000萬元。目前已完成投資1000萬元。
7、華州綠色農(nóng)業(yè)有限責任公司引進香港盛芳實業(yè)集團技術(shù)和人才裝備，總投資1.2億元，建設(shè)10萬噸糧食儲備與深加工建設(shè)項目，目前已完成投資450萬元。
8、華縣凱達化工有限責任公司利用硫精砂年產(chǎn)10萬噸硫酸項目落戶華縣工業(yè)園區(qū)，是新建項目。該項目是在國內(nèi)多套硫鐵礦制酸裝置設(shè)計的基礎(chǔ)上，結(jié)合國內(nèi)近年來的實際運行經(jīng)驗，采用成熟、可靠、先進的硫鐵礦制酸裝備，利用當?shù)丶爸苓吜蜩F多的資源優(yōu)勢，年生產(chǎn)98﹪工業(yè)硫酸10.204萬噸，以填補當?shù)亓蛩峁娜笨?。項目總投資3824.13萬元，資金來源為企業(yè)自籌和銀行貸款。建成投產(chǎn)后，可提供稅收800萬元，安置80人就業(yè)。目前已完成可研、立項批復、環(huán)評等，項目建設(shè)形象進展為廠房和辦公場所已基本成型，進入設(shè)備安裝階段，現(xiàn)已完成投資1000萬元，預計年底可望建成投產(chǎn)。
二、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)快速發(fā)展
(一)、園區(qū)道路建設(shè)
2、長1400米，寬44米，總投資950萬元的潛龍東路現(xiàn)已完成投資688萬元。管網(wǎng)鋪設(shè)、路面清理已完畢，完成水泥路面鋪設(shè)的70%。
3、沿山西路(南環(huán)路)：長6600米，寬34米，總投資6600萬元。目前完成前期勘探和設(shè)計等工作，等待貸款資金到位后開工建設(shè)。
(二)、園區(qū)供電工程建設(shè)
總投資為4735萬元的園區(qū)供電工程，將新建35千伏城南變電站，鋪設(shè)線路1.2公里，變壓器1臺;新建110千伏城東變電站，鋪設(shè)線路30公里，變電站2臺。目前城南變電站已建成，于2014年7月3日通電試運營。
(三)、園區(qū)供水工程建設(shè)
引進西安客商投資2200萬元的石堤峪向工業(yè)園區(qū)引水工程，已完成5.8公里管線、1.6公里引水渠、2個調(diào)蓄池，水廠“三通一平”基本建設(shè)工程已完成，年初已投入使用。金鉬集團投資500萬元的小夫峪向蓮花寺鉬爐料引水工程已完成排水管安裝，給水管已進入掃尾工程，近期可正常供水。園區(qū)排水系統(tǒng)已進行了徹底改造，憑借南高北低的地理環(huán)境優(yōu)勢并入城市排水管網(wǎng)，直接排放到投資3673萬元的城市污水處理場。供排水建設(shè)已累計投資2650萬元。
(四)園區(qū)對外宣傳情況
完成戶外巨幅廣告3幅，制作展板塊32塊，制作多媒體匯報1片，在新聞媒體發(fā)布4000多字的園區(qū)基本情況，占渭南日報1個版面，通過網(wǎng)絡宣傳園區(qū)，進一步更新園區(qū)工作動態(tài)。
項目設(shè)計方案匯報篇十八
為了給公司快速發(fā)展做好人才儲備，總結(jié)人才培養(yǎng)經(jīng)驗，實現(xiàn)人才可持續(xù)發(fā)展，讓公司各部門成為培養(yǎng)人才的窗口，并滿足各部門用人需求，制定本方案。
公司統(tǒng)一招聘的應屆大學畢業(yè)生 第三條 培養(yǎng)方向
集團公司、各子公司各部門需求崗位 第四條 培養(yǎng)周期
大學生培養(yǎng)分為（第一階段）見習培養(yǎng)、（第二階段）定崗培養(yǎng)；
第一階段周期和第二階段周期各為6個月。 第五條 招聘選拔
（2）筆試量化考評
（3）開放式提問，綜合評定
（1） 大學本科及以上學歷、學習成績優(yōu)異者；
（2）為人勤奮、認真務實、積極進取、德才兼?zhèn)湔撸?/p>
（3）扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)、溝通能力強、學生干部優(yōu)先；
（4）踏實穩(wěn)重，能從基層做起，學習及適應能力強；
（5）認同鑫都企業(yè)文化，能與公司共同長期發(fā)展 第六條 第一階段：見習培養(yǎng)（6個月）
1、 見習生培訓由人力資源部負責組織，與用人部門共同執(zhí)行，原則上入職兩周內(nèi)完成集中培訓。
2、 培訓內(nèi)容
（3）財務制度及借款與報銷規(guī)范由財務資產(chǎn)部負責培訓；
（4）行政制度及行政辦公規(guī)范由公司辦公室負責培訓。 3、 參加完公司統(tǒng)一的入職培訓后，根據(jù)所學專業(yè)及既定安排分配至所屬部門，用人部門指定一名老師培養(yǎng)，與見習生簽訂《師帶徒培養(yǎng)協(xié)議》，負責見習生見習期期間的輔導與培養(yǎng)，老師原則上為部門負責人或業(yè)務骨干。
（2）考核成績80分以上且用人部門分管領(lǐng)導無異議的，進入第二階段，定崗培養(yǎng)期（即試用期）。
（3）見習期考核不合格者，由人力資源部和用人部門共同評議，是否延長見習期或辭退。
1、 根據(jù)見習期表現(xiàn)及擅長、部門實際需求，進入定崗培養(yǎng)試用，試用期考核方式按照公司現(xiàn)有制度執(zhí)行。
2、 試用合格后，予以轉(zhuǎn)正；不合格者，予以辭退或轉(zhuǎn)崗。
3、 定崗培養(yǎng)期結(jié)束，培養(yǎng)記錄及考核記錄交人力資源部歸檔。
1、 見習期（見習培養(yǎng)期）薪酬 ？？
2、 試用期（定崗培養(yǎng)期）薪酬 ？？
1、 本方案由人力資源部負責解釋；
2、 本方案自發(fā)布之日起實施。
項目設(shè)計方案匯報篇十九
1、項目名稱
某臺灣工業(yè)園總體概念性規(guī)劃方案征集
2、規(guī)劃范圍
規(guī)劃面積約30平方公里。
二、方案征集的目標
本次征集活動的目的在于集思廣益，通過邀請國內(nèi)外一流的設(shè)計單位征集具有遠見、富有創(chuàng)意、因地制宜的區(qū)域發(fā)展概念和空間規(guī)劃方案，以國際性視野、前瞻性理念確定臺灣工業(yè)園的功能定位、結(jié)構(gòu)分區(qū)及發(fā)展策略，營造富有特色的園區(qū)風貌。能夠為下一步規(guī)劃工作提供系統(tǒng)性、框架性的設(shè)計指引。
三、方案征集的內(nèi)容
設(shè)計單位須對該地區(qū)的經(jīng)濟、社會、交通、環(huán)境進行全面把握，對生產(chǎn)、生活、交通、生態(tài)及集鎮(zhèn)特色等方面進行綜合考慮，系統(tǒng)分析局部和整體、近期和遠期的關(guān)系，提出臺灣工業(yè)園的整體發(fā)展思路、主要功能、空間發(fā)展結(jié)構(gòu)、用地布局方案、綜合交通組織方案、生態(tài)與環(huán)境保護方案、實施策略及指引、重點地段空間形態(tài)設(shè)計等。
四、方案征集組織方式
1、組織單位
2、方案征集形式
（1）本次征集采取公開報名形式。組織單位在網(wǎng)上發(fā)布報名公告，從公告發(fā)布之日起，公開接受國內(nèi)外設(shè)計單位（包括設(shè)計聯(lián)合體）的報名。
（2）組織單位將組織專家對報名設(shè)計單位進行資格預審，并對設(shè)計單位綜合業(yè)績、項目負責人資歷、設(shè)計團隊實力及其他相關(guān)情況進行綜合評審，選出三家設(shè)計單位作為正式邀請設(shè)計單位，并發(fā)出正式邀請函；未入圍的設(shè)計單位恕不另行通知，組織單位將進行備案，作為今后其他設(shè)計項目候選單位。
（3）受邀請的設(shè)計單位收到邀請函后應在約定期限內(nèi)把確認函傳真至組織單位，并繳納人民幣1萬元到組織單位指定賬戶，作為項目保證金。如設(shè)計單位中途退出或提交的設(shè)計成果達不到設(shè)計任務書中相關(guān)要求，其繳納的保證金概不退還，其他設(shè)計單位保證金在征集活動結(jié)束后5日內(nèi)憑相關(guān)收據(jù)退還，不計利息。
（4）受邀請的設(shè)計單位應攜帶相關(guān)資料準時出席方案征集發(fā)布會。每家獲得正式邀請的設(shè)計單位限報送一個規(guī)劃方案。未被正式邀請的設(shè)計單位報送的規(guī)劃方案不予受理。
3、征集活動的評選方式及費用支付方法
凡按規(guī)定報送設(shè)計成果文件、并經(jīng)專家評審委員會審查認定符合征集要求、且屬獲得正式邀請的設(shè)計單位，每家可獲成本補償費人民幣3萬元（含稅）。最終設(shè)計成果提交后兩周內(nèi)，組織單位將召集專家評審會對設(shè)計成果進行評審，評出名次。第一名將獲得獎金人民幣15萬元（含稅），第二名將獲得獎金人民幣10萬元（含稅）。
4、后續(xù)工作
根據(jù)專家評審委員會的評審意見、設(shè)計費用報價等因素進行綜合評價，按照評選出的名次順序進行商務談判，根據(jù)《城市規(guī)劃編制單位資質(zhì)管理規(guī)定》要求，從三家設(shè)計單位中選擇一家具有城市規(guī)劃編制資質(zhì)的設(shè)計單位，在吸取其余幾家設(shè)計單位方案優(yōu)點的基礎(chǔ)上，承擔下一階段的方案綜合工作，形成最終規(guī)劃成果后，繼續(xù)編制該地區(qū)的總體規(guī)劃。前三名的設(shè)計機構(gòu)將優(yōu)先獲得參與地區(qū)其他規(guī)劃設(shè)計工作的資格。
五、征集活動時間安排1、2011年3月18 日至2011年3月28 日為公告期。
2、2011年 4月5日前組織專家對報名設(shè)計單位進行資格審查，最終選定三家設(shè)計單位。
3、2011年 4月10日召開方案征集發(fā)布會，發(fā)放方案征集設(shè)計任務書，組織現(xiàn)場踏勘和技術(shù)答疑，并簽訂合同。
4、2011年 4月15日左右組織單位到設(shè)計單位進行訪談。
6、2011年4月30 日前設(shè)計單位遞送全部設(shè)計成果。
七、設(shè)計成果要求
1、包含專題研究、總體發(fā)展概念規(guī)劃的所有文字說明和圖件內(nèi)容的文本15套，規(guī)格統(tǒng)一為a3(297mm 420mm)幅面。
2、包含專題研究、總體發(fā)展概念規(guī)劃所有文字說明和圖件內(nèi)容的電子文件2套光盤，文本為doc格式文件，圖紙為dwg格式文件，其它效果圖為jpg格式文件（分辨率要求達到打印a0圖紙要求）。
3、提供規(guī)格為a0(900mm 1200mm)幅面的規(guī)劃展板一套（應符合方案征集設(shè)計任務書要求）。
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