自由是每個(gè)人的追求,但在現(xiàn)實(shí)中我們會面臨各種限制,如何在限制中保持自由度是一個(gè)值得思考的問題。較為完美的總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),避免冗長和繁雜的內(nèi)容。想要寫一篇好的總結(jié),可以參考以下幾篇經(jīng)典的總結(jié)范文,從中吸取經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。
宿舍感想和體會篇一
宿舍之所以要有舍長,那是因?yàn)樗奚崾且粋€(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)組織,宿舍更是我們另外一個(gè)家,必須要有人來領(lǐng)導(dǎo),由此,宿舍要成為一個(gè)像樣的團(tuán)隊(duì),一個(gè)有凝聚力的團(tuán)隊(duì),一個(gè)有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),舍長就必不可少!舍長的責(zé)任就是帶領(lǐng)大家共同努力,把宿舍建設(shè)成文明和諧的宿舍。舍長在宿舍日常的學(xué)習(xí)、工作和生活中具有至關(guān)重要的作用,為此舍長一定要樹立服務(wù)意識、競爭意識、學(xué)習(xí)意識、團(tuán)結(jié)意識和顧全大局的意識,只有這樣我們才能更好的構(gòu)建和諧宿舍,構(gòu)建和諧公寓乃至構(gòu)建和諧聊大。
大學(xué)生在宿舍內(nèi)應(yīng)具備的觀念:
1、集體觀念。人只有在集體中才能獲得更多的發(fā)展機(jī)會,我們在宿舍內(nèi)共同生活,我們就應(yīng)該像一家的兄弟姐妹團(tuán)結(jié)一心,榮辱與共,攜手并肩,把宿舍建設(shè)成最好的、最和諧的宿舍,為自己的學(xué)習(xí)提供良好的宿舍環(huán)境。
2、協(xié)作觀念:俗話說:一個(gè)籬笆三個(gè)樁,,一個(gè)好漢三個(gè)幫。宿舍內(nèi)部要搞好協(xié)作,把協(xié)作精神體現(xiàn)在每一件小事上面,更好的促進(jìn)集體力量的發(fā)揮。
3、競爭觀念:現(xiàn)在競爭日趨激烈的時(shí)代,我們要堅(jiān)信有競爭力才有提高、競爭是團(tuán)隊(duì)生存的必要條件的觀點(diǎn),在宿舍內(nèi)進(jìn)行積極的良性競爭。要比趕、超、,使競爭給我們提供動力,讓我們獲得更好的發(fā)展。積極進(jìn)行良性競爭,為我們建設(shè)學(xué)習(xí)型宿舍提供條件。
4、學(xué)習(xí)觀念:古語云:業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思荒于廢。我們要具備學(xué)習(xí)觀念,在大學(xué)里進(jìn)一步擴(kuò)展自己的知識面,使自己的專業(yè)能力得到進(jìn)一步加強(qiáng)。使我們宿舍再能提供休息場所的同時(shí)也能提供學(xué)習(xí)場所。宿舍的兄弟姐妹要具備互相欣賞、互相學(xué)習(xí)的觀念,不斷積極進(jìn)取。
5、溝通觀念:養(yǎng)成良好的宿舍環(huán)境,必須學(xué)會溝通,溝通是取得信任的第一步,宿舍的同學(xué)來自五湖四海,在很多方面都不同,因此要多溝通,多交流,形成和諧的宿舍氣氛。
6、制度觀念。俗話說無規(guī)矩不成方圓。宿舍的規(guī)章制度只是起著約束和教育的功能,它是為維護(hù)大家利益制定的,是我們必須遵守的行為準(zhǔn)則,因此我們大家必須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,使宿舍管理更加和諧。
7、自我觀念:即自我教育、自我服務(wù)、自我管理。我們要學(xué)會管理自己,自己為自己服務(wù),自己教育自己,從而全面提高自己的綜合素質(zhì)。
宿舍感想和體會篇二
學(xué)生宿舍是學(xué)生校園生活中的一部分,它不僅為學(xué)生提供了住所,也為學(xué)生的成長和發(fā)展提供了一個(gè)環(huán)境。在學(xué)生宿舍中,學(xué)生可以和其他同學(xué)相處、交朋友,體驗(yàn)真正的生活。同時(shí),學(xué)生宿舍也是學(xué)生社會交往、學(xué)習(xí)、休息、娛樂等多方面的重要場所。
第二段:學(xué)生宿舍的環(huán)境
在學(xué)生宿舍中,一個(gè)好的環(huán)境是最為重要的。一個(gè)舒適、安全、有趣的學(xué)生宿舍將有利于學(xué)生的調(diào)適和身心健康。因此,在學(xué)生宿舍中,我們需要注意環(huán)境的整潔、安全以及衛(wèi)生。
第三段:學(xué)生宿舍的管理
學(xué)生宿舍的管理是宿舍正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提。在校生活中,宿舍的管理包括紀(jì)律、宿舍制度、監(jiān)督、考核等方面。對宿舍規(guī)定、要求、懲罰等一系列管理機(jī)制的透明化和公開化,可以減少不規(guī)矩之事,并提高學(xué)生宿舍的管理效果。
第四段:學(xué)生宿舍的社交
學(xué)生宿舍是學(xué)生社交、交友的重要場所。學(xué)生應(yīng)該學(xué)會如何與室友相處,并尊重彼此的意見和權(quán)利。在學(xué)生宿舍中,學(xué)生之間應(yīng)該積極發(fā)揚(yáng)合作、分享、了解的精神,同時(shí)也應(yīng)在學(xué)生宿舍中彼此尊重、互相表達(dá),建立友誼和信任。
第五段:學(xué)生宿舍的精神文化
學(xué)生宿舍也是一種精神文化的體現(xiàn),這種文化不僅等同于學(xué)生宿舍的文化屬性及特色,還可以反映出學(xué)生自我價(jià)值和思想深度。在學(xué)生宿舍中,學(xué)生應(yīng)該尊重和發(fā)揚(yáng)其自身的文化特征,同時(shí)也要學(xué)會欣賞和尊重其他室友的文化。
總結(jié):
學(xué)生宿舍是學(xué)生生活中的一個(gè)重要部分,一個(gè)舒適的宿舍環(huán)境,一個(gè)良好的管理制度,一個(gè)積極的社交氛圍,會幫助學(xué)生更好地實(shí)踐和形成個(gè)人價(jià)值觀,并且讓學(xué)生在成長和發(fā)展過程中持久不失地保持精神文化的獨(dú)特性。希望在未來的學(xué)生宿舍中,我們能夠建設(shè)優(yōu)美的學(xué)生宿舍環(huán)境,實(shí)行良好的宿舍管理制度,增加宿舍的社交氛圍,高度重視和發(fā)揚(yáng)學(xué)生宿舍的精神文化。
宿舍感想和體會篇三
宿舍作為大學(xué)學(xué)生生活的重要組成部分,它具有重要的意義。在宿舍里,我們有著固定的居住地,有相對獨(dú)立的生活空間和地方用于學(xué)習(xí)。我們可以跟室友或同層的同學(xué)相互交流學(xué)習(xí)、日常生活中的瑣事,還可以分擔(dān)或共享一些資源和生活用品。這一切在大學(xué)生活中都是非常珍貴的,它能夠幫助我們更好地融入集體,認(rèn)識自己的能力,積累人際社交能力,提高個(gè)人素質(zhì)。
第二段:宿舍的建設(shè)和管理
宿舍的建設(shè)和管理都離不開宿舍管理人員和學(xué)生自己的共同努力。宿舍管理人員可以通過以往的經(jīng)驗(yàn),合理配置宿舍的空間,提供生活用品和公共設(shè)施,以及維護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生。而學(xué)生自己也要自覺配合管理人員的工作,要遵守公共衛(wèi)生守則,晚上要保持安靜,遵守宿舍管理規(guī)定,加強(qiáng)宿舍安全意識,共同維護(hù)宿舍的和諧氛圍。
第三段:宿舍的衛(wèi)生和整潔
宿舍的衛(wèi)生和整潔是我們共同的責(zé)任,它不僅僅是我們的日常生活習(xí)慣,還直接影響我們的身體健康和思維質(zhì)量。隨著人口的增加,宿舍環(huán)境會面臨更大的壓力,因此,每天都要保持宿舍整潔。我們需要定期打掃宿舍、清洗衣物、衛(wèi)生間、廚房等用品,并及時(shí)清理生活垃圾,不僅要及時(shí)處理,還要注意義務(wù)分工。
第四段:宿舍的人際關(guān)系
宿舍的人際關(guān)系至關(guān)重要,它關(guān)乎宿舍的安全和和諧。宿舍生活中,相互理解、尊重和信任是相當(dāng)重要的。要注意禮儀和文明用語,充分溝通交流,增強(qiáng)彼此之間的感情,以便在宿舍的各種活動和協(xié)作中達(dá)成更好的結(jié)果。
第五段:結(jié)尾
總的來說,宿舍是我們大學(xué)生活中必不可少的一部分,它的文化、安全和和諧決定著我們的生活質(zhì)量。我們應(yīng)該認(rèn)真維護(hù)和管理宿舍,建立文化共識和理念,不斷規(guī)范行為規(guī)范,努力營造一個(gè)文明和諧的宿舍環(huán)境。更好地體驗(yàn)到宿舍生活的美好。
宿舍感想和體會篇四
陳某,女,20歲,是家中獨(dú)生女,出生后身體較健康,因父母忙于工作,自幼由爺爺和奶奶照顧。在讀大學(xué)二年級學(xué)生。性格內(nèi)向,自幼朋友甚少。學(xué)習(xí)刻苦,成績一般,復(fù)讀一年。自大二開學(xué)以來,她根本不想呆在寢室。她感到焦慮,郁悶,苦惱;感覺“大家都挺虛偽的,一回到寢室,就胸口發(fā)悶”。原因是她覺得自從大二以來,舍友們都不怎么關(guān)心學(xué)習(xí)了,只顧玩、找男朋友什么的;最討厭的就是那個(gè)所謂本地的女孩子,老是和她針鋒相對:她晚上她說早點(diǎn)睡覺,那個(gè)女孩子早上就起得特別早,陳某想她肯定是在報(bào)復(fù)自己,讓她小聲點(diǎn),她就很冒火地和陳某吵起來了;還有一件事就是班上的同學(xué)競爭入黨,本來寢室也有3個(gè)室友申請了,但是后來人數(shù)有限,陳某得到了入黨的機(jī)會。一天陳某回寢室看到她們幾個(gè)在聊天,聽到她們好像說“什么就會討好老師,拍馬屁什么的”。陳某一聽就知道在說自己,從那天以后她們幾個(gè)關(guān)系變得很差了。陳某心里特別不舒服,已經(jīng)到了孤立無援的地步。因?yàn)樾那橐恢焙茉愀猓趯W(xué)習(xí)上面不能靜下心來,根本無法專心復(fù)習(xí),還有一個(gè)多月就要期末考了,怕成績考得不好,更怕會掛科,越想心里越亂,越不知所措。
主觀原因
1、生物學(xué)原因:該求助者自幼體健, 無軀體異常感覺,沒有明顯的生物原因。
2、社會性原因:
(1)人際關(guān)系方面,幾乎沒有知心朋友,和室友之間的誤會;
(2)家庭的教養(yǎng)方式存在一定的問題,父母忙于工作,缺乏溝通,對求助者的個(gè)性形成和發(fā)展有較大影響。
(3)缺乏社會支持,如被同學(xué)背后議論,很少和老師溝通。
3、心理原因:
(1)被煩惱、焦慮、自卑情緒所困憂,自身缺乏有效解決問題的行為模式。
(2)性格偏內(nèi)向不穩(wěn)定,個(gè)性追求完美,爭強(qiáng)好勝。
1、個(gè)體差異是產(chǎn)生不良人際關(guān)系的潛在因素
大學(xué)宿舍成員來自不同地域,不同家庭,有著不同的經(jīng)歷,是具有獨(dú)特性的個(gè)體。他們在生活習(xí)慣、個(gè)性心理、人生觀、價(jià)值觀、道德觀等方面存在著一些差異。這些差異是不良人際關(guān)系產(chǎn)生的誘因。宿舍成員總會按自己的心理需求,選擇對自己產(chǎn)生人際吸引的個(gè)體作為其交往的對象。陳某與宿舍同學(xué)在性格,生活習(xí)慣以及處世方法上的差異是產(chǎn)生不良人際關(guān)系的誘發(fā)因素。當(dāng)她與宿舍同性之間的交往需求得不到實(shí)現(xiàn)時(shí),由于朋友甚少,也無法從其他朋友那里尋求感情的寄托。這種脫離群體的交往使得她在宿舍里更不受其他人歡迎,心情苦悶,學(xué)習(xí)積極性下降。
2、大學(xué)生人際認(rèn)知的偏差及人際交往技能的缺失是宿舍不良人際關(guān)系產(chǎn)生的根本原因
人際交往是一門學(xué)問,也是一門藝術(shù)。和諧的人際關(guān)系需要科學(xué)的交往知識和技能。剛跨入校園的大學(xué)生,還不曾花太多時(shí)間和精力學(xué)習(xí)人際交往的知識和技能,他們的人際交往是本能的、經(jīng)驗(yàn)性的。他們對人際交往的意義、人際認(rèn)知偏差、人際交往的藝術(shù)和技巧、人際沖突的原因、應(yīng)對人際危機(jī)的策略知之甚少。案例中陳某宿舍大一時(shí)并沒有沖突發(fā)生,原因是大家了解比較少;隨著時(shí)間的推移,宿舍成員之間的了解逐漸加深,認(rèn)知偏差與生活習(xí)性的不同等等也從不同層面反映出各種問題,由于沒有及時(shí)得到解決,宿舍矛盾也在逐漸增大,從而導(dǎo)致上述情況的發(fā)生。
3、集體榮譽(yù)感降低是造成女大學(xué)生宿舍關(guān)系緊張的重要因素
宿舍是大學(xué)生彼此交流情感,討論人生理想,訴說學(xué)習(xí)、生活中喜怒樂的最佳交流場所,良好的宿舍人際可以從對方對自己的反應(yīng)和評價(jià)中更好的認(rèn)識自己,實(shí)現(xiàn)自我完善,在與人交往時(shí)能夠?qū)捜莺屠斫馑?,?gòu)建和諧融洽的人際關(guān)系氛圍,進(jìn)而有利于增進(jìn)學(xué)生集體的聚力,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。反之,宿舍成員間相處不洽,宿舍就無凝聚力可言,個(gè)體就沒有宿舍集體榮感,乃至對班級、學(xué)院及學(xué)校組織的集體活動也會去興趣,長期游離于集體之外,集體榮譽(yù)感大大一低。案例中,陳某同學(xué)性格孤僻,不善于溝通;而另一個(gè)同學(xué)則做不到相互諒解,誰也不愿意退步,因而造成宿舍關(guān)系緊張。這主要是集體榮譽(yù)感的缺失造成的。
1、合理情緒療法治療。
應(yīng)該先運(yùn)用合理情緒療法對陳某進(jìn)行心理調(diào)適。她自己的很多不合理信念導(dǎo)致了對舍友存在諸多偏見:
(1)晚上熄燈后時(shí),她用臺燈在看書,譚某說早點(diǎn)睡覺,明天還要上課;第二天早上她起來特別早,她就想是在她肯定是在報(bào)復(fù)我。
(2)經(jīng)過一次和寢室同學(xué)人際沖突就認(rèn)為自己在所有人際關(guān)系處理方面很失敗。由于陳某自己個(gè)性中的情緒不穩(wěn)定,過于敏感;把所有情況歸咎于人際關(guān)系的錯(cuò)誤認(rèn)知;以前人際關(guān)系方面的負(fù)性情緒被寢室矛盾的事情激發(fā)了,并形成覺得自己在人際關(guān)系方面很失敗的過分概化的不合理信念。因此,她應(yīng)該擺脫這些錯(cuò)誤認(rèn)知,客觀評價(jià)事物本身,從而慢慢修復(fù)人際關(guān)系。
2、心理指導(dǎo)方法。
首先,陳某應(yīng)嘗試在人際交往中增強(qiáng)主動性,有原則地包容對方??梢灾鲃优c產(chǎn)生矛盾的室友進(jìn)行一次深入溝通,友善坦誠地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
其次,正確認(rèn)識大學(xué)生的交往特征,擺脫人際依賴,拓寬個(gè)人空間。人與人之間的心理距離是有一定限度的。由開始的人際吸引,使人與人之間的關(guān)系越來越密切,直至維持一定的親密關(guān)系,達(dá)到平衡就不會產(chǎn)生沖突。但超越這個(gè)距離,走得太近,反而會產(chǎn)生排斥,打破原來的不平衡,出現(xiàn)人際關(guān)系緊張。
最后,要有解決問題的勇氣和信心。要主動的努力調(diào)整和室友的關(guān)系(人際距離),要相信自己所做的努力會有效果。“關(guān)系”是相互的,這種不和諧、不愉快的關(guān)系,不僅影響自己,也影響對方。想改變現(xiàn)狀的需求,需要學(xué)會主動解決問題。
3、與宿舍成員進(jìn)行交流
與宿舍其他成員進(jìn)行交流,確立建設(shè)和諧宿舍的共同目標(biāo)。大學(xué)生宿舍要想成為家庭般的情感港灣,建立和諧的宿舍人際關(guān)系也需要成為宿舍成員的共同目標(biāo)。與其他宿舍成員進(jìn)行充分的溝通交流,為她們分析了像陳某這樣性格內(nèi)向、孤僻的同學(xué),具有情感抑郁,敏感脆弱,自我防衛(wèi)意識強(qiáng),特別渴望他人認(rèn)同,迫切需要關(guān)心等心理特征。要求這些同學(xué)能夠以營造和諧友愛、和睦互助、彼此尊重、共同成長、共同進(jìn)步的宿舍環(huán)境為共同目標(biāo),對陳某采取接納寬容態(tài)度,希望她們能與陳某多作交流,互相幫助,讓陳某多感受宿舍的溫暖,喚起她的自信心和對生活的熱愛。
女大學(xué)生宿舍人際關(guān)系作為女大學(xué)生宿舍文化的核心構(gòu)成部分,對女人學(xué)生身心素質(zhì)的發(fā)展和其社會化過程有著極其重要的影響,同時(shí)也直接關(guān)系到學(xué)校對女大學(xué)生宿舍、班集體的管理和建設(shè)。本文研究發(fā)現(xiàn),和諧融洽的宿舍人間關(guān)系的形成與成員對宿舍的歸屬感、宿舍成員間的了解度、宿舍成員間的信任、尊重、友愛程度、對宿舍生活的感性體驗(yàn)、宿舍成員間的吸引力及交往互動動的頻率和深度具有顯著相關(guān)性。這也正印證了人們可以從良好的人際關(guān)系獲得一種歸宿感,可以更深刻地體會到自身的價(jià)值,甚至可以成為行動的重要推動力。
宿舍感想和體會篇五
周宿舍是我校其中一個(gè)學(xué)生宿舍區(qū),也是我在大學(xué)里的住處。它位于校園的東南角,有五棟高層宿舍樓,其中包括學(xué)生宿舍、教職工宿舍以及一些商業(yè)實(shí)體。周宿舍內(nèi)部設(shè)施齊全,安保措施完備,生活便利,是我們學(xué)生居住的不錯(cuò)選擇。今年,我已經(jīng)住在這里一個(gè)學(xué)期了,積累了不少經(jīng)驗(yàn)和體會,下面一一分享。
段落二:學(xué)會分享
周宿舍的住房條件非常優(yōu)越,每一個(gè)房間都有寬敞明亮的陽臺,潔凈整潔的浴室,充足的儲物空間等。但是,在和宿舍的舍友相處的過程中,我也學(xué)會了更多的分享。在同學(xué)需要幫助的時(shí)候,我愿意分享我的書籍、學(xué)習(xí)筆記,來幫助他們在學(xué)習(xí)上更快速的進(jìn)步。在日常生活中,我會把自己的家常技能分享給大家,通過互幫互助、分享的方式,我們形成了一種團(tuán)隊(duì)合作的氛圍。
段落三:加強(qiáng)互信
在宿舍的集體生活中,彼此之間的信任和諒解非常的重要。我們在宿舍里是生活在一起的,我們需要信任和尊重彼此的生活方式和個(gè)性。為了維護(hù)良好的宿舍環(huán)境,我們定期會開宿舍會議,討論宿舍規(guī)矩以及生活方案。我們的團(tuán)隊(duì)有很高的凝聚力,也因?yàn)橄嗷バ湃?,互相支持,大家在宿舍的生活非常融洽?/p>
段落四:增強(qiáng)互助
“一方有難,八方支援”,這是我經(jīng)常聽到的一句話,而在宿舍里,它得到了很好地體現(xiàn)。每當(dāng)有舍友需要幫助的時(shí)候,我們總會挺身而出,盡最大努力去幫助他,讓他們能夠渡過難關(guān)。而且,在我們相處的過程中,有了更多機(jī)會去學(xué)習(xí)不同的技能。比如,在我需要解決電腦故障的時(shí)候,我的舍友便給了我一個(gè)非常有用的解決方案,讓我非常感激。有了這種正能量和互助的氛圍,宿舍變得特別溫馨和有安全感。
段落五:學(xué)會堅(jiān)韌
在學(xué)生宿舍的生活中,每一個(gè)人都會不可避免地面對一些挑戰(zhàn)和困難。它可能是課業(yè)上的困難,也可能是與舍友之間的不理解,還可能是在宿舍維護(hù)中的各種種種問題。同時(shí),也有些想家尋找不同的生活方式,無法適應(yīng)新的環(huán)境下的孤獨(dú)和煎熬。然而,正是這種困難與挑戰(zhàn),讓我們成長和變得更加堅(jiān)韌。在周宿舍中,我的舍友們都從容不迫地化解了許多不開心的事情,也通過團(tuán)結(jié)專業(yè)的狀態(tài)來應(yīng)對每一個(gè)風(fēng)暴。這種堅(jiān)韌顯然是被周宿舍裝備和培養(yǎng)的,因?yàn)樗奚崂镉刑嗟恼芰?,太多的溫情故事,使我們的心靈得到滋潤和治愈。
總結(jié):
從周宿舍的生活中,我們學(xué)習(xí)到了許多有關(guān)合作與溝通的技能,更好地適應(yīng)和生活在這個(gè)新的環(huán)境下。宿舍是一個(gè)能夠幫助我們成長、體驗(yàn)世界的地方,我們需要時(shí)刻保持一種積極向上的心態(tài),去發(fā)現(xiàn)、接納、體會它所能帶給我們的種種。讓我們共同攜手、感受在宿舍的生活,創(chuàng)造更加美好的明天。
宿舍感想和體會篇六
經(jīng)過了將近為期一周的宿舍學(xué)長培訓(xùn),我不僅對宿舍學(xué)長制、北化的校史、現(xiàn)狀等有了更加深刻的了解,同時(shí)也對身為一名學(xué)長的責(zé)任與義務(wù)有了新的認(rèn)識。
還記得啟動儀式上,參加上一屆學(xué)長們的頒獎(jiǎng)與送別時(shí),心中那難以抑制的澎湃,對學(xué)長們所獲榮譽(yù)的羨慕,以及自己入學(xué)這一年來學(xué)長對我們生活與學(xué)習(xí)上的幫助、鼓勵(lì)。但更重要的是學(xué)長們身上具有的樂觀豁達(dá)、助人為樂的精神深深地感染了我。從他們身上,我仿佛看到了未來的自己,一個(gè)身材可能并不魁梧,但卻有著一顆火熱的心的學(xué)長形象。
回想我大一初到北化時(shí)的懵懂,以及多大學(xué)生活的好奇與向往,正是宿舍學(xué)長在我學(xué)習(xí)困難時(shí)耐心給我解答;在我同時(shí)面對學(xué)習(xí)與學(xué)生工作感到忙亂無措時(shí),學(xué)長幫我分析主次,合理安排時(shí)間,使我能很好的完成了任務(wù)。可以說,是宿舍學(xué)長陪我走過了大一的風(fēng)風(fēng)雨雨,我也懷著一顆感激的心,光榮的成為了宿舍學(xué)長大家庭中一員,也要像我的學(xué)長們一樣,用耐心和真心為下一屆學(xué)弟學(xué)妹奉獻(xiàn)自己的一份力量。
值得一說的是,這幾次培訓(xùn)的老師們同樣也展現(xiàn)出了北化人的風(fēng)采,增加了我們能做好這一屆學(xué)長的信心。聽著老師將北化那段悠長的校史娓娓道來,我對北化的了解又深刻了許多。北京化工大學(xué)是教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué),國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué),師資力量強(qiáng)大,人物科研實(shí)力排名全國前列,畢業(yè)生就業(yè)率名列全國高校前茅,是一個(gè)能快樂學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)夢想的地方。能在這樣一所大學(xué)上學(xué)既是榮幸的,也是驕傲,這也是我們?nèi)松飞弦还P寶貴的財(cái)富。
同時(shí)老師又給我們培訓(xùn)了針對人際溝通方面的技巧與要點(diǎn)。而大一的同學(xué)剛到大學(xué),面對新的環(huán)境,新的朋友,新的生活模式,可以說一切都是全新的。所以在交流中難免會出現(xiàn)種種問題,這時(shí)理解和包容就顯得尤為重要,宿舍學(xué)長也應(yīng)該做一些必要的心理疏導(dǎo),幫助他們盡快適應(yīng)新的環(huán)境與新的同學(xué)。而且我們身為學(xué)長,也要具有“學(xué)長角色意識”,從自身做起,嚴(yán)于律己,自己可能不是“全能”,但一定要肯下功夫,與學(xué)弟學(xué)妹及時(shí)交流溝通,鼓勵(lì)他們不斷進(jìn)步。這也是對自己能力的一種提升,一種肯定。
總的來說,通過這幾次的培訓(xùn),我深刻的體會作為宿舍學(xué)長,我們責(zé)任的重大,但我們更應(yīng)該要努力肩負(fù)起這份擔(dān)子,為輔導(dǎo)員分擔(dān)困難與壓力,同時(shí)為幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活,盡其所能解決他們遇到的問題,也為北化新的明天不斷貢獻(xiàn)自己的一份力量與熱血。
宿舍感想和體會篇七
對于住宿的我們,學(xué)校的寢室就是我們的第二個(gè)家。高中的三年生活會或許會很漫長,但同時(shí)也如白駒過隙。一眨眼,又是一年。
我們興許會很想家,每周5天不在父母身邊。但既然來到了這個(gè)新的大家,我們要承擔(dān)起照顧自己的責(zé)任,將在校的`時(shí)間充分利用。
寢室生活,和為第一。與室友和諧共處是以后愉快生活的保障,互相坦誠,互幫互助。
在這棟宿舍里,宿舍老師也是我們的家長,大集體的家長。我們要對他們保有十二分的尊敬與愛戴,要把他們對我們的悉心照顧放到心里去,認(rèn)真聽取老師的良言和訓(xùn)導(dǎo)。與老師鬧不快是決不允許的。
我們要愛護(hù)寢室的衛(wèi)生,每天早晨提前5分鐘起床,再花這多出來的時(shí)間掃地拖地把桌椅都擺整齊了再出門。這五分鐘是值得的,畢竟干凈敞亮的環(huán)境營造一種安寧家的氛圍。
再有每個(gè)學(xué)期的寢室值周,我們不可怠慢。對于早晨的外部環(huán)境打掃以及早中晚的各寢室衛(wèi)生檢查要做到一絲不茍,盡心盡職。
三年,難忘三年。有合必有分,三年終將過去。但我們要把三年的記憶描充實(shí)了,牢記我們曾一起生活過,奮斗過。
宿舍感想和體會篇八
近年來,掃宿舍已經(jīng)成為了大學(xué)校園中的一項(xiàng)常規(guī)任務(wù)。對于許多大學(xué)生而言,掃宿舍可能只是一種義務(wù)和責(zé)任,但是對于我來說,它意味著更多。通過掃宿舍,我學(xué)到了許多關(guān)于生活和責(zé)任的重要教訓(xùn)。下面,我將分享我在掃宿舍過程中的心得體會。
首先,掃宿舍教會了我如何細(xì)致入微地處理事物。生活中的許多事情都需要我們細(xì)心和耐心去對待。當(dāng)我掃宿舍的時(shí)候,我會仔細(xì)檢查每一個(gè)角落,確保沒有留下任何垃圾和污垢。這不僅使我對細(xì)節(jié)更加敏銳,也使我更好地了解到一點(diǎn)不注意會引起的后果。這種細(xì)致入微的態(tài)度也可以在其他方面生活中體現(xiàn)出來,例如學(xué)習(xí)和工作,只有當(dāng)我們能夠?qū)P闹轮镜貙Υ恳粋€(gè)細(xì)節(jié)時(shí),才能夠取得更好的成績。
其次,掃宿舍教會了我如何與他人合作。宿舍是一個(gè)共同生活的地方,需要大家共同維護(hù)和管理。在掃宿舍的過程中,我們需要與室友合作,分工合作,互相協(xié)調(diào),才能夠?qū)⑺奚岜3终麧?。通過與室友的合作,我學(xué)到了溝通和協(xié)商的重要性,也增強(qiáng)了我與他人合作的能力。這對于我們今后步入社會,從事各種工作來說,都是非常重要的品質(zhì)。
此外,掃宿舍也讓我體會到了管理和規(guī)劃的重要性。保持一個(gè)整潔的宿舍并不僅僅是掃除的問題,更需要我們進(jìn)行合理的規(guī)劃和管理。我們需要學(xué)會如何安排時(shí)間,合理安排任務(wù),制定掃宿舍的計(jì)劃,才能夠高效地完成任務(wù)。這培養(yǎng)了我良好的計(jì)劃和管理能力,對于我今后的學(xué)習(xí)和工作都大有裨益。
最后,掃宿舍也讓我意識到保持良好環(huán)境的重要性。一個(gè)整潔和有序的宿舍不僅提供了一個(gè)舒適和溫馨的居住空間,也能夠提升我們生活的質(zhì)量和幸福感。通過掃宿舍的過程,我深刻認(rèn)識到保持良好環(huán)境對于我們的身心健康是有著重要影響的。
總結(jié)起來,通過掃宿舍,我學(xué)到了很多重要的生活和價(jià)值觀念。細(xì)致入微地處理事物、與他人合作、管理和規(guī)劃、保持良好環(huán)境,這些都是我在掃宿舍中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。隨著時(shí)間的推移,我會將這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于更廣泛的生活領(lǐng)域,并在我的成長路徑上繼續(xù)前進(jìn)。我相信,通過這些心得體會,我能夠成為一個(gè)更好的人,為社會做出更多的貢獻(xiàn)。
宿舍感想和體會篇九
近年來,隨著視頻分享平臺的興起,Vlog(即視頻博客)也成為了年輕人喜愛的一種表達(dá)方式。而在大學(xué)生中,宿舍Vlog更是備受矚目。作為一種記錄大學(xué)生活點(diǎn)滴的方式,宿舍Vlog不僅能展示出個(gè)性與創(chuàng)造力,更能給觀眾帶來歡樂與共鳴。通過宿舍Vlog的拍攝與剪輯,我不僅收獲了許多技巧與經(jīng)驗(yàn),還提升了自己的想象力和表達(dá)能力。
首先,宿舍Vlog的制作過程需要一定的技巧與經(jīng)驗(yàn)。拍攝時(shí),我對自己所處的環(huán)境作了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,讓宿舍看起來更加整潔與溫馨,同時(shí)還添加了一些有趣的裝飾物。這樣一來,不僅可以提高視頻的質(zhì)感,還能凸顯出我個(gè)人的品味與風(fēng)格。在剪輯部分,我學(xué)會了運(yùn)用特效、音樂和字幕等元素,使整個(gè)視頻更加生動有趣。此外,我還嘗試了畫面的切換和鏡頭的運(yùn)用,以增加視覺上的變化,使得觀看者能夠持續(xù)保持興趣。通過這樣的制作過程,我不僅增加了對視頻制作的了解,還鍛煉了自己的技術(shù)能力。
其次,宿舍Vlog給我提供了一個(gè)展示個(gè)性與創(chuàng)造力的平臺。通過拍攝與剪輯,我能夠展示我獨(dú)特的生活方式和獨(dú)特的想法。例如,在一次宿舍Vlog中,我以自信與幽默為主題,展示了我在宿舍里的搞笑表情和有趣的事情。這樣一來,不僅讓我感覺自己是一個(gè)有趣、有個(gè)性的人,也給觀眾帶來了歡樂與笑聲。在另一次的Vlog中,我通過展示我收集的各種小裝飾物和小玩意,呈現(xiàn)了一個(gè)獨(dú)特的生活空間。這些展示不僅彰顯了我個(gè)人的興趣和追求,也向觀眾展示了我更多不同尋常的一面。
再次,制作宿舍Vlog讓我提升了自己的想象力和表達(dá)能力。在拍攝和剪輯的過程中,我需要不斷思考如何通過視頻來表達(dá)我的主題和情感。這促使我不斷開闊自己的思維,培養(yǎng)了我的想象力和創(chuàng)造力。而在剪輯的過程中,我需要選擇適當(dāng)?shù)漠嬅?、音樂和字幕來包裝整個(gè)故事,這要求我能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的意圖。通過不斷的嘗試與實(shí)踐,我逐漸發(fā)展出了自己獨(dú)特的表達(dá)方式,并且在不斷地創(chuàng)作中不斷提高了自己的表達(dá)能力。
最后,宿舍Vlog不僅拍攝與剪輯過程有趣,分享與交流也成為了一種愉快的體驗(yàn)。將自己的作品上傳到視頻分享平臺后,我會收到許多觀眾的贊賞和評論。這些反饋?zhàn)屛腋械椒浅i_心和鼓舞,也讓我有了繼續(xù)制作Vlog的動力。同時(shí),我也會通過與其他制作Vlog的人交流與學(xué)習(xí),與他們分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得。這種交流與分享的過程不僅加深了我對Vlog制作的理解,還拓寬了我的思路與視野。
總結(jié)起來,宿舍Vlog的制作讓我收獲匪淺。通過拍攝與剪輯,我不僅學(xué)會了一些技巧與經(jīng)驗(yàn),還展示了我的個(gè)性與創(chuàng)造力,提升了我的想象力和表達(dá)能力。而通過與觀眾的分享與交流,我感受到了來自他們的支持和鼓勵(lì),并且從中結(jié)識了更多熱愛Vlog制作的人。在未來的日子里,我將繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)作,為觀眾帶去更多快樂與共鳴。
宿舍感想和體會篇十
隨著大學(xué)生活的開始,我們必須面對一個(gè)新的挑戰(zhàn)——打掃宿舍樓。每個(gè)學(xué)生都需要盡自己的一份力量來保持宿舍整潔。在這個(gè)過程中,我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在這篇文章中,我將分享我在打掃宿舍樓和宿舍生活中學(xué)到的一些心得。
首先,我學(xué)到了宿舍生活的重要性。宿舍是我們的家外之家,是我們在大學(xué)期間居住的地方。一個(gè)整潔的宿舍不僅可以提供舒適的居住環(huán)境,還可以培養(yǎng)我們的生活習(xí)慣和責(zé)任感。每個(gè)人都應(yīng)該為宿舍的整潔度負(fù)責(zé),因?yàn)樗俏覀兯腥斯餐畹牡胤健?/p>
其次,我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。打掃宿舍樓是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作的任務(wù)。每個(gè)人都有自己的份量和職責(zé),但最終目標(biāo)是共同完成任務(wù)。只有通過緊密合作和相互支持,我們才能順利完成工作。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高工作效率,還可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和友誼。
另外,我學(xué)到了時(shí)間管理的重要性。在大學(xué)生活中,時(shí)間管理是一個(gè)不可或缺的技能。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)任務(wù)和活動安排,但我們必須合理安排時(shí)間來打掃宿舍樓。只有通過合理規(guī)劃和安排時(shí)間,我們才能確保宿舍的整潔度,并保證其他日常任務(wù)的完成。
除此之外,我還學(xué)到了關(guān)注細(xì)節(jié)的重要性。在打掃宿舍樓的過程中,我發(fā)現(xiàn)了許多細(xì)小的問題,例如宿舍內(nèi)的灰塵、地板上的水漬等。這些看似微不足道的細(xì)節(jié),與宿舍的整體衛(wèi)生和舒適度息息相關(guān)。只有當(dāng)我們學(xué)會關(guān)注細(xì)節(jié)時(shí),我們才能真正做到讓宿舍潔凈整齊。
最后,我學(xué)到了倡導(dǎo)環(huán)保的重要性。在打掃宿舍樓的過程中,我始終將宿舍的環(huán)境保護(hù)放在首位。我會減少用水的量,做到節(jié)約用電,還會將廢紙和垃圾進(jìn)行分類回收。通過這些小舉措,我能為保護(hù)環(huán)境盡一份力量,同時(shí)也能為他人樹立榜樣。
總結(jié)起來,打掃宿舍樓和宿舍生活給了我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。我學(xué)到了宿舍生活的重要性,團(tuán)隊(duì)合作的重要性,時(shí)間管理的重要性,關(guān)注細(xì)節(jié)的重要性以及倡導(dǎo)環(huán)保的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)不僅適用于宿舍生活,也可以幫助我在其他方面的生活中更好地發(fā)展自己。我相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會將在我未來的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要作用,將我引領(lǐng)向更加光明的未來。
宿舍感想和體會篇十一
還記得剛剛邁入大學(xué)校園的我,還什么都弄不懂。從學(xué)習(xí)到生活上,面臨了很多的困難,但是我在我的宿舍小導(dǎo)師的帶領(lǐng)下,慢慢地走上了正軌。如今我已是大二的學(xué)生,經(jīng)歷了一年的大一生活,適應(yīng)了大學(xué)生活,并且也像曾經(jīng)帶過我的宿舍小導(dǎo)師一樣,成為了7#204寢室的宿舍小導(dǎo)師。這半年的宿舍小導(dǎo)師工作讓我有了很深的體會。
在院領(lǐng)導(dǎo)的`帶領(lǐng)下,我知道了作為一名宿舍小導(dǎo)師,這個(gè)任務(wù)是艱巨的,困難的,但同時(shí)又是很高興能成為宿舍小導(dǎo)師,為新來的同學(xué)們服務(wù)。她們都是從剛剛邁入大學(xué)校門的新生,對大學(xué)生活不是很清楚,甚至有些不適應(yīng),就如同我們剛來到學(xué)校是一樣的。所以這時(shí)的他們很需要有個(gè)人來指引他們,幫助他們。我們的工作不但要從生活上幫助他們,更要在學(xué)習(xí)上指引他們,因?yàn)榇髮W(xué)的學(xué)習(xí)與高中的學(xué)習(xí)有很大的不同,當(dāng)然我們還有更重要的任務(wù),那就是開導(dǎo)他們,幫助他們解決煩心事,讓他們從心理上和思想上都健康,過充實(shí)而又有意義的大學(xué)生活。
通過這半年與新生的接觸,我發(fā)現(xiàn),在與他們打交道時(shí),要以大姐姐的身份和他們交流。因?yàn)檫@種知心大姐姐是最容易被他們接受和喜歡的。同時(shí),由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,第一次與同學(xué)住在一起,過寢室生活,大家相處在一起難免會起一些摩擦,我們就更應(yīng)該告訴他們怎么和室友處好關(guān)系,怎么創(chuàng)建一個(gè)和諧的寢室氣氛。大學(xué)4年的生活中,一般都是以寢室為單位的活動,所以,寢室的室友是最好的大學(xué)同學(xué),甚至是一生的朋友!
這次的宿舍小導(dǎo)師工作讓我感受頗多,不但幫助了新生適應(yīng)大學(xué)生活,同時(shí)也讓我學(xué)會了怎樣指導(dǎo)新生,與新生打交道,讓我受益匪淺。
宿舍感想和體會篇十二
第一段:引言(150字)
宿舍課是大學(xué)生活中一項(xiàng)重要的教育活動,旨在促進(jìn)同學(xué)之間的交流和合作,培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。我所在的宿舍課已經(jīng)開展了一學(xué)期,通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我有了一些對宿舍課的心得體會。下面我將從三個(gè)方面談?wù)勎覍λ奚嵴n的看法。
第二段:心得體會之一——宿舍課增進(jìn)了同學(xué)之間的交流(250字)
宿舍課為同學(xué)們提供了一個(gè)共同工作、學(xué)習(xí)和生活的平臺。在宿舍課中,同學(xué)們可以相互交流和學(xué)習(xí),促進(jìn)彼此之間的思想交流和知識傳遞。通過課堂討論、合作項(xiàng)目和小組活動,同學(xué)們能夠更好地了解彼此,增進(jìn)友誼。同時(shí),宿舍課還鍛煉了同學(xué)們的合作能力和溝通能力,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感。
第三段:心得體會之二——宿舍課培養(yǎng)了同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)能力(250字)
宿舍課強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考。在課程中,同學(xué)們需要自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣的學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)了同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。通過探究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性思維,同學(xué)們不僅能夠掌握課程知識,而且能夠提高學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略,更好地適應(yīng)未來的學(xué)習(xí)和工作。
第四段:心得體會之三——宿舍課促進(jìn)了同學(xué)們的個(gè)人成長(250字)
在宿舍課中,同學(xué)們需要承擔(dān)一定的責(zé)任和角色,如組長、總結(jié)人等。這不僅鍛煉了同學(xué)們的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力,還提高了他們的自信心和責(zé)任感。同時(shí),宿舍課也為同學(xué)們提供了展示自己才華和個(gè)性的機(jī)會,促進(jìn)了個(gè)人成長和全面發(fā)展。通過宿舍課,同學(xué)們不僅在專業(yè)方面得到了提升,還在綜合素質(zhì)方面取得了進(jìn)步。
第五段:總結(jié)(200字)
總之,宿舍課是一種既有教育意義又富有趣味性的學(xué)習(xí)形式,對同學(xué)們的發(fā)展起到了積極的推動作用。通過宿舍課,同學(xué)們能夠更好地與他人交流、合作,培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力,促進(jìn)了個(gè)人成長和全面發(fā)展。我在宿舍課中收獲了許多,深化了對專業(yè)知識的理解,提高了自學(xué)能力,增進(jìn)了友誼。我相信,通過宿舍課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我能夠在未來的學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績和發(fā)展。
宿舍感想和體會篇十三
大學(xué)生寢室是學(xué)生在校期間生活和學(xué)習(xí)的一個(gè)重要場所,是大學(xué)生離開父母、離開家庭后的第二個(gè)歸宿,也是整個(gè)校園文化的反射、社會文化的縮影。近年來,因?qū)嬍也涣既穗H關(guān)系所導(dǎo)致的不良情況的發(fā)生正逐漸增多。所以,對大學(xué)生的寢室內(nèi)部人際關(guān)系進(jìn)行討論,并提出有效構(gòu)建和諧人際關(guān)系的方法就顯得更加重要。
一當(dāng)前大學(xué)生寢室人際關(guān)系的現(xiàn)狀
人際關(guān)系是現(xiàn)代大學(xué)生最難適應(yīng)、最困惑的問題,也是必須面對和處理的問題。當(dāng)前,在各大高校寢室的調(diào)查中顯示,不少學(xué)生都認(rèn)為自己寢室內(nèi)的關(guān)系不和諧,同學(xué)之間相處不融洽,室友之間不能相互關(guān)心,主要表現(xiàn)在:
1.自我為中心造成關(guān)系緊張
有的學(xué)生在與寢室其他同學(xué)交往的過程中,始終想到的是自己,只考慮自己內(nèi)心的感受,而不會主動的尊重、理解室友。由于現(xiàn)在的大學(xué)生大多是獨(dú)生子女,存在一定的性格弱點(diǎn),缺乏與他人合作的精神,不懂謙讓,適應(yīng)能力較差,經(jīng)常會保持一種孤傲的'態(tài)度,有意無意地把自己與其他人隔離起來。這種太強(qiáng)的自我意識往往會引發(fā)寢室人際關(guān)系的緊張,甚至產(chǎn)生矛盾沖突。
2.不健康的心理產(chǎn)生關(guān)系不和
在大學(xué)的幾年時(shí)光,一些學(xué)生可能會在外貌、學(xué)習(xí)成績、工作能力等各個(gè)方面有優(yōu)異的表現(xiàn)而成為學(xué)生中的佼佼者。如果這些學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中不注意言行舉止,就很容易引起寢室內(nèi)其他同學(xué)的猜疑和妒忌,從而導(dǎo)致學(xué)生之間人際關(guān)系的緊張。
3.寢室“小團(tuán)體”產(chǎn)生感情裂痕
宿舍感想和體會篇十四
“你是平安的,我就是快樂的〞,這是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的'自己保護(hù)意識和自己保護(hù)能力,懂得遇到火警逃生的方法,我園于5月某某日下午15:00舉行了“消防演習(xí)活動。
5月某某日,隨著幼兒園警報(bào)聲突然急促響起來,一聲:“著火了,快逃!〞的叫喊聲,緊接著,小朋友們在班級教師緊張有序的組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子,在老師的指揮下按指定的路線有序的逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場〞,在指定平安場地集合。
通過本次演習(xí)活動,增強(qiáng)了小朋友自己保護(hù)意識,懂得著火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走,學(xué)會遇事慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學(xué)和實(shí)際生活結(jié)合起來的教育活動,幼兒們通過活動對“發(fā)生火災(zāi)時(shí)我該怎么辦?〞有了一個(gè)感性的認(rèn)識,也讓消防知識真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。
宿舍感想和體會篇十五
20xx年4月8日隨同學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和各班主任一同參觀了臨安天目高級中學(xué)的學(xué)生,讓我收益頗多。
看到天目高中的學(xué)生寢室,也不免回憶起自己的學(xué)生時(shí)代。實(shí)則自己也已經(jīng)有了將近20xx年的集體寢室的生活經(jīng)歷,從原來的10人寢室到大學(xué)的4人寢室,再到現(xiàn)在的單身公寓。在我的印象中,男生的寢室都是臟亂不堪的,可是天高的男生寢室還是讓我有些詫異的,沒有異味,洗漱用品擺放得很整齊,這讓我以為我是到了女生公寓。寢室管理在學(xué)校的管理中顯得極為重要。因?yàn)橐粋€(gè)好的住宿化境不僅可以帶給學(xué)生舒暢的心情,也可以讓學(xué)生改善他們原本不是很好的生活習(xí)慣。而在以后的生活和工作中我們都從一個(gè)人的住宿環(huán)境可以反映出他的行為習(xí)慣。以下便是我對學(xué)校的寢室管理制度建設(shè)的一些建議。
一、抓好一個(gè)建設(shè):寢室文化建設(shè)。
對寄宿生的管理,寢室管理是重點(diǎn),寢室就是學(xué)生的家,如何在寢室里營造一個(gè)積極健康、團(tuán)結(jié)向上的良好氛圍,感受到家庭的溫暖?其基本的做法是文明寢室建設(shè),主要是對寢室內(nèi)務(wù)加強(qiáng)檢查和評比,與先進(jìn)班級評比掛鉤。值得推薦的辦法有:
1、星級衛(wèi)生寢室建設(shè)(每月評比):把寢室建設(shè)按一星級至三星級標(biāo)準(zhǔn)分類。
一星級標(biāo)準(zhǔn)(最低要求):床面、桌面、地面“三光”,物品擺放整齊、得體。
二星級標(biāo)準(zhǔn):在一星級基礎(chǔ)上,室內(nèi)有簡單的裝飾和布置,比如手工、字畫等,但不能掛明星畫。
三星級標(biāo)準(zhǔn):在二星級基礎(chǔ)上,寢室成員要有個(gè)人特長、才藝。 2、六項(xiàng)競賽評比(日評和周評):每天由宿管老師和學(xué)生會檢查部學(xué)生檢查學(xué)生寢室衛(wèi)生和晚就寢紀(jì)律。每天公布在寢室樓下,讓學(xué)生知道自己不足在哪里。
通過星級寢室建設(shè)和六項(xiàng)競賽評比,可以幫助學(xué)生生樹立明確的奮斗目標(biāo),營造一個(gè)“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍,讓學(xué)生生活得更充實(shí)、更積極。在這些比賽評比中,班主任宿舍老師起指導(dǎo)、督促、評價(jià)的作用。
二、培養(yǎng)兩個(gè)能力:即獨(dú)立生活能力和自我管理能力。
寄宿制生活有利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力和自我管理的能力,很多學(xué)生是第一次離開父母,獨(dú)立生活,一般來說,自理能力較差。 面對這么多學(xué)生,班主任和宿舍老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生如何獨(dú)立生活,盡快適應(yīng)集體生活,學(xué)會與他人共處,學(xué)會照顧自己和關(guān)心他人,督促每個(gè)學(xué)生特別要注意個(gè)人衛(wèi)生,學(xué)會安排自己的學(xué)習(xí)與生活。 班主任要十分關(guān)心寄宿生的學(xué)習(xí)與生活,要經(jīng)常深入學(xué)生當(dāng)中,了解他們課余在寢室中干什么,想什么。在每個(gè)寢室中盡快培養(yǎng)一到兩名自理能力強(qiáng),熱心幫助同學(xué)的學(xué)生干部,隨時(shí)關(guān)注寢室同學(xué)的學(xué)習(xí)、思想和身體狀況,督促寢室同學(xué)遵守學(xué)校規(guī)范,在集體生活中逐步培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的獨(dú)立生活能力和自我管理能力。
三、強(qiáng)化三種意識:即安全意識、公德意識和節(jié)約意識。
安全問題是學(xué)校教育與管理中最為重要的問題。
首先是人生安全,比如教育學(xué)生不坐在或趴在欄桿和窗臺邊,不爬窗臺,不在樓梯口瘋鬧,按學(xué)校要求就寢就餐等等。
其次是財(cái)產(chǎn)安全。現(xiàn)在學(xué)生生活條件好了,隨身攜帶的物體也貴重了,有手機(jī)、mp3、mp4、文曲星等。這些東西最好要求學(xué)生不要帶到學(xué)校,如果實(shí)在要帶到學(xué)校一定要妥善保管好或交給老師臨時(shí)保管。
第三是防火安全。要禁止學(xué)生在宿舍內(nèi)使用一切電器,亂接電線,按時(shí)熄燈(包括插座)杜絕學(xué)生抽煙現(xiàn)象。
造成一些事故的原因,主要是學(xué)生存在僥幸心理,班主任一方面要加強(qiáng)安全教育,消除學(xué)生的僥幸心理。另一方,面要配合生活老師細(xì)心檢查,及時(shí)防范安全事故的發(fā)生。
過集體生活,要教育學(xué)生遵守公德,互相體諒,尊重他人,不能我行我素。比如按時(shí)起床按時(shí)就寢,不在宿舍樓內(nèi)及向宿舍樓外亂扔亂倒拉圾、雜物和亂倒臟水,不在宿舍內(nèi)大聲喧嘩,不隨便使用他人物品,買飯打開水不能插隊(duì)等等。這些違反公德的小事,很容易引起同學(xué)糾紛,甚至大打出手,鬧得不可收拾。
如今全社會都提倡節(jié)約,構(gòu)建和諧社會,學(xué)校寄宿生這么多,水電費(fèi)用是一筆不小的開支,因此要教育學(xué)生要有節(jié)約意識,養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。洗衣洗碗洗澡要節(jié)約用水,教室寢室要做到人走燈滅,杜絕長明燈、長流水,要節(jié)約糧食,吃多少買多少,杜絕浪費(fèi)。
結(jié)束:希望學(xué)校的住宿條件越來越好,學(xué)生也越來越愛我們學(xué)校。以上就是我的一些建議,希望領(lǐng)導(dǎo)能夠多多指導(dǎo)。
宿舍感想和體會篇十六
大學(xué)生寢室生活是大學(xué)生的基本單位之一,也是最有特色的生活單位。寢室不僅僅是休息的場所,也是學(xué)習(xí)、娛樂的重要場所,絕大多數(shù)學(xué)生都將在寢室度過大部分時(shí)間。因此,寢室同學(xué)之間的人際關(guān)系成了大學(xué)生人際關(guān)系中最普遍、最直接、最重要的人際關(guān)系。在我們的問卷調(diào)查中可以發(fā)現(xiàn)大部分寢室人際關(guān)系氛圍良好,對其實(shí)人際關(guān)系處理較好,但是部分寢室人際關(guān)系緊張確實(shí)是一個(gè)不容忽視的問題。
1.生活細(xì)節(jié):每一個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,對生活的理解各不相同,不注意自己的生活細(xì)節(jié)、顧己而不考慮他人的感受、不尊重他人的人往往得不到宿舍同學(xué)的認(rèn)可,才產(chǎn)生了無法和同寢室友的有效溝通。
3. 人際競爭:你最好的朋友可能是你最妒忌的人,宿舍同學(xué)之間面臨著多方面的人際競爭。在資源有限的情況下,競爭成為大學(xué)生的生活方式之一,盡管競爭已經(jīng)被大部分同學(xué)所認(rèn)可,也并不必然帶來寢室人際關(guān)系惡化,但如果存在明顯的不公對待,則會引發(fā)內(nèi)部的不和諧。
4.客觀環(huán)境:每個(gè)人都有自己成長的環(huán)境,貧富、城鄉(xiāng)一級地域等差異會影響到個(gè)體的人生觀、價(jià)值觀等等,使得寢室同學(xué)在日常生活中產(chǎn)生矛盾和溝通障礙。
發(fā)現(xiàn)了問題我們就應(yīng)該針對問題進(jìn)行解決,對此我們對寢室人際關(guān)系建設(shè)提出幾點(diǎn)心得建議,主要從大學(xué)生自身和學(xué)校管理入手。
1.同齡人之間換位思考,從他人角度出發(fā),考慮他人的感受,做到己所不欲,勿施于人。
2.加強(qiáng)寢室內(nèi)部溝通,把問題公開化,自身有錯(cuò)誤應(yīng)及時(shí)承擔(dān)。
3.培養(yǎng)寢室人際交往能力,能夠用準(zhǔn)確的語言表達(dá)自己的不同觀點(diǎn),同時(shí)學(xué)會贊美室友,克服嫉妒心理。
1.開展寢室活動,組織以寢室為單位的活動,調(diào)動寢室成員的積極性,讓寢室成員在寢室活動中形成良好的關(guān)系。
2.開展寢室心理咨詢和輔導(dǎo)工作,對寢室里類似“獨(dú)行俠”的成員進(jìn)行開導(dǎo)。
3.制定規(guī)范的寢室規(guī)則,準(zhǔn)時(shí)斷電斷網(wǎng),避免“夜貓子”影響他人休息。
4.對特殊寢室適當(dāng)進(jìn)行調(diào)度,當(dāng)某個(gè)寢室人際關(guān)系已經(jīng)達(dá)到無法修復(fù)時(shí),只有通過這個(gè)方面進(jìn)行調(diào)整。
宿舍感想和體會篇十七
“你是平安的,我就是快樂的”,這是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的自己保護(hù)意識和自己保護(hù)能力,懂得遇到火警逃生的`方法,我園于5月xx日下午15:00舉行了“消防演習(xí)活動。
5月xx日,隨著幼兒園警報(bào)聲突然急促響起來,一聲:“著火了,快逃!”的叫喊聲,緊接著,小朋友們在班級教師緊張有序的組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子,在老師的指揮下按指定的路線有序的逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場”,在指定安全場地集合。
通過本次演習(xí)活動,增強(qiáng)了小朋友自己保護(hù)意識,懂得著火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走,學(xué)會遇事慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學(xué)和實(shí)際生活結(jié)合起來的教育活動,幼兒們通過活動對“發(fā)生火災(zāi)時(shí)我該怎么辦?”有了一個(gè)感性的認(rèn)識,也讓消防知識真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。
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