熱門家教周報讀后感（模板19篇）

讀后感是留下閱讀記錄、記錄自己的心路歷程的一種方式。如何寫一篇較為完美的讀后感，需要我們?nèi)嫔钊氲乩斫鈺械闹黝}和思想內(nèi)涵。歡迎大家參考下面的讀后感寫作范例。

家教周報讀后感篇一

名教書多年教師，我深知，不停的學習不僅可以給教育教學以源頭活水，而且更能豐富自己的人生，以此引導自己和他人追求有意義的人生。當了媽媽之后，更專注家教這類的書籍，如今靜下心來讀了讀《顏氏家訓》這本書，受益匪淺。

《顏氏家訓》是我國歷史上第一部內(nèi)容豐富、體系宏大的家訓，也是一部學術(shù)史名著，為我國南北朝時期的大學者顏之推所著。

縱觀全書，其內(nèi)容涉及許多領(lǐng)讀書并非學生的專利，現(xiàn)在是終生學習的時代，坦白地講，我確實應該在學習上更自覺更努力。作為一域，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一是作者強調(diào)教育思想應以儒學為核心。他認為古之學者為人，行道以利世也；今之學者為己，修生以求進也。他推崇古者圣王有胎教之法。尤其重視對孩子的早期教育，在教育基本理論，作者還強調(diào)環(huán)境對人的成長的重要性。

二是《顏氏家訓》對儒學、佛學、文學等都提出自己獨特的見解。作者強調(diào)儒學的社會功能，認為儒學經(jīng)術(shù)只是手段，經(jīng)世致用才是最終目的，并且對當時士大夫的教育狀況表示強烈的不滿，對只會掉書袋而沒有實際本事的百無一用的書生的出現(xiàn)表示擔憂。

本書共二十篇，有《教子》《兄弟》《治家》《勉學》《文章》《書證》等。作為一名教師，我從自己所從事的職業(yè)所具有的特殊性，有針對性、有重點地學習了第八章《勉學》，這章共有原文、譯文二十二篇，其中提到的人生小幼，精神專利，長成已后，思慮散逸，固須早教，勿失機也，告訴我們，人在小的時候，精神專一，長大以后，心思分散。因此，必須重視早期教育，不能錯過良機。其中提到啟蒙教育的重要，是奠定一生的基礎(chǔ)，并從各個方面記錄了一些自己在早期教育中的想法和做法，現(xiàn)在看了也頗具啟發(fā)性。

社會的進步，人才的倍出，工作的難覓，教學方式大轉(zhuǎn)變等等，無一步向我們老師提出更高的要求，我們惟有不斷學習、進取，才有足夠的底蘊應對各種情況；我們只有不斷探索新的、積極的、受學生喜愛的教學方法，讓學生勤學、善學、樂學，為其一生奠定堅實的基礎(chǔ)，做一個位學生啟明、導航之人，才能在教學和教育中體會成長的樂趣，體會生命之舟遠航的生生不息。

《勉學》這一章告訴我們的道理還有很多很多，而《顏氏家訓》這本書中作者顏之推以其切身的體驗和感受所總結(jié)出來的教育思想和教育方法用在現(xiàn)在也是符合的，因此，可以說，他的教育思想是我國古代家庭教育思想史的一個重要里程碑。我鄭重向大家推薦這本書，讓我們用揚棄的眼光來與這位古代的先哲對話。

《顏氏家訓》是我國歷史上第一部內(nèi)容豐富、體系宏大的家訓，也是一部學術(shù)名著。作者在這部著作中所論述的教育思想是我國古代家庭教育思想史的一個重要里程碑，對后世產(chǎn)生了極為深遠的影響。直至今日作者的有些教育思想仍值得我們借鑒學習。

家教周報讀后感篇二

《家教漫談》是偉大的教育家魏書生先生奉獻給廣大家長的一部書信體的家庭教育專著。本書舉例典型生動，分析精辟透徹。作者不是在說教，而是在和讀者進行心與心的交流。書中洋溢著激情，搏動著愛心，蘊涵著哲理，富于故事性、趣味性和可讀性，讀來令人心靈震撼，精神振奮。

魏老是經(jīng)師，更是人師。他的家教之道獨樹一幟，已使眾多家庭獲益匪淺，本書是家教理論和實踐的結(jié)晶，別具一格，父母兒女都愛讀，是家長學習的極好教材，對提高下一代的素質(zhì)具有很好的作用。

書是這么介紹的，我讀這本書卻有著涌自心靈的感慨：

一個稱職的父親（母親），就要善于扮演多種角色，可以是嚴父，可以是慈母，可以是良師，可以是益友，可以是心理診療醫(yī)生，可以是圖書管理員，可以是運動場上的教練。在孩子需要的時候，我能夠扮演的角色越多，我和孩子的感情就會越深，我在孩子心中的形象就越高大，我自己也生活得越快樂，對人生會感悟得越來越透徹。成功教育孩子的過程，也是自我提高的過程。

當然，一位父親要把這些角色都塑造得很逼真、很成功，是不可能的。但我站在這些應該進入的位置上，就比不顧孩子的需要，不管孩子的心境、處境如何，一律板著一副嚴厲的面孔，只知道批評和訓斥要強得多。

這些角色里面，我覺得最難扮演的是孩子的良師。因為我的職業(yè)總是無形中把我?guī)нM嚴肅的課堂，面對一個不夠上一年級的孩子，總是束手無策。

作為一位教師加班主任，我更感于此。

一位成功的班主任，一定是學生教育和家長工作方面的雙贏者。每次和家長交流，這本書總是在背后默默地為我出謀劃策，讓我在棘手的家教問題面前，化險為夷、多云轉(zhuǎn)晴。

我告訴愛訓斥孩子的家長：”傷樹不傷皮，傷人不傷心?！昂⒆拥淖宰鹦闹赡鄣模绻捎谖覀兊呐u方式不當傷了孩子的自尊心、自信心，那是得不償失的。若您該訓斥為輕言細語，一定會感動孩子。

我建議獨斷專行的家長：孩子也是個完整的社會人，他很渴望能自己做主，請您慢慢把做主的權(quán)利還給孩子。否則，孩子就會像壓制太久的彈簧，有朝一日，承受不住強大的壓力，突然爆發(fā)，那將不堪設(shè)想。

每當我微笑著面對家長時，我總能感受到一股來自內(nèi)心的興奮：對方的配合真默契！當我看到學生的進步時，我總能傾聽到飄自遠方的感激：這樣的策略真神奇！每當我享受為人父親的快樂時，我總會分享到不同家庭家教成功的愉悅！

家教周報讀后感篇三

從三年級開始，爸爸媽媽就幫我訂了第一份和學習有關(guān)的報紙――《關(guān)心下一代周報》。但直到四年級起，我才開始真正意義上閱讀《關(guān)心下一代周報》。

《關(guān)心下一代周報》中的內(nèi)容豐富多彩，它分為周語熱點、圖說新聞、家庭教育、童言童趣、琢玉學堂、娃娃練筆、家有小兒、學聲匯、繁星點點、親子故事、家長博文、校園文化、校園人物、賽場之外、青奧花絮、青奧知識等版塊。它有時分四開版面出版、有時是八開版面出版。其中，我覺得最有意思的就是娃娃練筆版塊。娃娃練筆版塊中，幾乎都是和我們同齡的小朋友寫的作文。這些作文寫得特別好。

三年級時，老師發(fā)《關(guān)心下一代周報》了，我就把它拿回家，然后看也不看，就把它放在我的書櫥中。因此，在四年級以前，我的作文水平一直很不好，爸爸媽媽說我寫的作文都是流水帳，都是些沒有用的廢話。

直到四年級的'一天中，我偶然聽同學們說：“《關(guān)心下一代周報》很有趣，也能學到不少東西?！睆哪菚r起，我就開始閱讀《關(guān)心下一代周報》了。每當一做完家庭作業(yè)，我就會及時地、認真地閱讀該周報中的學生習作。漸漸地，我懂得了許許多多的道理，我的閱讀理解能力和作文水平也都有了明顯的提高?，F(xiàn)在，我已經(jīng)在我們班級博客上發(fā)表三十幾篇作文了。

我衷心地祝愿《關(guān)心下一代周報》越辦越好！

家教周報讀后感篇四

書是心靈的雞湯，書是一艘潛水艇，帶我們探索海底的無限樂趣；書是一座寶庫，而我們就是一位位采礦工人，采集著一點一點的礦石寶物。

人生中我曾看過的，細細品味過的，反復咀嚼過的第一本書就數(shù)《我給海妖當家教》了。這本書是我最喜歡，而且是我認為最有收藏價值的一本書。下面就讓我來向你介紹一下我和她的故事吧！

記得那是一個赤日炎炎的夏日，我正在房間里看電視，忽然，媽媽回來了，遞給我一本故事書，它就是《我給海妖當家教》，我的眼前一亮，拿起書就是一個勁兒地看，翻開書映入眼簾的就是人物介紹，第一個是千家飛，在書中她活潑、開朗、有志氣，讓我很是佩服，而第二位最令我討厭的人秦風兒，雖然她人稱“八角城的華羅庚”，雖然，她有一顆貪婪的心但自從跟了千家飛之后，還幫龍她不少忙呢！第三個重要人物就是汐佳，堂堂正正的胖小海妖，1+1對于她來說，就是噩夢。

翻開第一章汐伯古爾，也就是汐佳的爸爸，把千家飛帶到了海底，可惡的八帶熊頭領(lǐng)，名叫匍匐鳳的怪物用一顆夜明珠，博取了秦鳳兒的歡心，可貪婪的秦鳳兒并沒有意識到自己中了八帶熊的詭計，可是再想想表妹，她為了得到想要的東西，愿意付出一切代價。

天漸漸暗了，我拿了兩個西紅柿，一個給我，一個給表妹，"來，親我一下?！薄懊??！薄班?，很好，給我咬一口。”她乖乖的伸出了手給我咬。當然，我就輕輕的咬了一口，那種感覺真的很爽。我心滿意足的給了她一個，可是貪心的她把兩個都搶走塞在了嘴里，可是卻把自己噎到了，真是自作孽不可活?。∵@一點和秦鳳兒倒有點像，就因為貪心，被八帶熊變成龍魚人，差點成了不死的尸體，也就是鹽漬木乃伊。最后，邪不勝正，匍匐風被數(shù)學打敗了。

書是心靈的窗戶，書是一條飛毯，帶我們遨游世界，書是一位老師，教我們許多知識，讓我們懂得更多道理。

家教周報讀后感篇五

——讀《給我一分鐘》有感昆山市花橋中心校五（1）班袁家祺

“《關(guān)心下一代周報》真是一份關(guān)心我們少年兒童的好報紙呀！”每當看完一張報紙，我都會情不自禁地這樣說。這份報紙的版塊新穎，有“現(xiàn)代家教”﹑“小荷尖尖”﹑“寫作專刊”﹑“家長會”﹑“益智樂園”等欄目，每一欄目都有不同的特色，使人讀了有不同的感受，不同的啟示，所以我特別喜歡看《關(guān)心下一代周報》。每次老師發(fā)下報紙時，我都會迫不及待地拿起來看，看得津津有味，看得仔仔細細，惟恐遺漏了報紙的某個角落。

最近看到的一篇關(guān)于時間的文章，更是深深地啟迪了我，使我頗多感想，這篇文章的題目叫《給我一分鐘》。

文章主要講了小作者想把一分鐘獻給父母，讓他們在這一分鐘內(nèi)做自己想做的事情，因為父母為孩子付出了許多，而很少考慮自己；小作者還想把這一分鐘獻給老師，因為老師終日不停地為同學們改作業(yè)﹑講新課，應該讓老師在這一分鐘內(nèi)好好休息；小作者又想把這一分鐘留給同學，因為小作者希望同學抓緊時間，認真學習??文章告訴了我們一分鐘的意義，讓我們珍惜時間，珍惜未來。

是啊，我們每個人都應該趕在時間的前面，做時間的主人。時間就像奔騰澎湃的激流，一去不復返。古往今來，有多少有志之士都把時間視為生命。魯迅先生一生雖然只活了56歲，但他卻多么地珍惜時間，用自己的筆桿子同敵人戰(zhàn)斗了30余年。在生命的最后幾年間，忍著病痛寫下了許多文章。他拿起戰(zhàn)斗的筆，走向自己生命輝煌的盡頭。正如我們的課文所說：“要珍惜清晨，珍惜時間，做‘東風第一枝’”。魯迅先生就是這樣做的。時間對每個人都是公平的，但在魯迅 先生那里似乎多了許多，時間使他的一生放出了許多美麗的光環(huán)，時間使他的一生為人類創(chuàng)造出巨大的財富。

我們小學生難道不應該珍惜時間，趕在時間的前面，為建設(shè)我們的祖國作出貢獻嗎？但是，在四年級時，我卻遠遠地落在了時間的后面，沒有把握好時間，把學習拋到了九霄云外，結(jié)果使我的英語成績不斷下降，由原來的九十幾分到八十幾分，再到七十幾分，我大吃一驚，決定在寒假的時候認真復習?？傻搅思倨?，我覺得時間還長，明日還多呢？于是拖拖拉拉，轉(zhuǎn)眼間開學了，但我還沒有溫習。我只能一面含糊地聽英語老師講課，一面復習舊知識，每天都覺得非常地緊張，這就是我不抓緊時間的后果?，F(xiàn)在，我才懂得了高爾基的名言：“世界上最快而又最慢﹑最長而又最短﹑最平凡而又最珍貴﹑最容易被人忽視而最又令人后悔的就是時間”這句話的真正含義。

朋友，一分鐘是那么的不經(jīng)意，那么的尋常，但它卻又是那么地不尋常。當我們背著書包有說有笑地上學時，當我們中午正在嘻嘻哈哈玩耍時，你是否知道時間正悄悄地溜過。時間是公平的，它不會多給你一分，也不會少給他一分。朋友，抓緊身邊的每一分﹑每一秒，好好學習，奮斗一生吧！

家教周報讀后感篇六

暑假期間有幸讀到這本書，這本書共八章，有68封書信組成。每一封信都有標題，如：“家庭是學校的第一道染缸”“做孩子的良師益友”“輕聲細語批評效果好”“培養(yǎng)孩子的抗挫折能力”“培養(yǎng)孩子的良好習慣”“干部有利于孩子的成長”“為家庭分憂能使孩子更堅強”“聽孩子把話說完”“訓子莫在廣眾下”“布什的夫人為孩子讀書”等等。

《家教漫談》深深的吸引了我，正如魏書生在序言中所說：“一個好人的身后，必有一位好長輩給過他終生受益的教誨；一個壞人的背后，也往往有一位不稱職的長輩給過他一輩子都難以擺脫的誤導。

家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任教師。家教意義重大，為人父母者，責無旁貸。

對我感受最深的是”引導孩子把學習當成享受“這一篇文章。針對我兒子的情況，我只要求他完成作業(yè)，并沒有給他灌輸：把學習當成享受的思想。以至于他有時候厭惡學習。我這學期要學著魏書生的做法去引導我的孩子和我的學生，讓他們把學習當成一種享受，從一點一滴做起。比如：背課文，我要讓孩子們體會到背誦的快樂，讓他們寫出背誦課文是享受，寫作業(yè)整潔，讓他們體會到作業(yè)干凈，整潔的好處。而不是一味的去要求，去勉強孩子們。教育他們高層次的享樂觀，把學習，把勞動，把完成作業(yè)當成人生的第一享受。

家教周報讀后感篇七

20世紀30年代，英國一個不出名的小鎮(zhèn)里，有一個叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到嚴格的家庭教育。父親經(jīng)常向她灌輸這樣的觀點：無論做什么事情都要力爭一流，而不能落后于人，"即使是坐公共汽車，你也要永遠坐在前排"。父親從來不允許她說"我不能"或者"太難了"之類的話。對年幼的孩子來說，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被證明是非常寶貴的。正是因為從小就受到父親的"殘酷"教育，才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心，在以后的學習、生活或工作中，她時時牢記父親的教導，總是抱著一種永往無前的精神和必勝的信念，盡自己最大努力克服一切困難，做好每一件事情，事事必爭一流，以自己的實際行動實踐著"永遠坐在前排"。

瑪格麗特上大學時，學校要上5年的拉丁文課程。她憑著自己頑強的毅力和拼搏精神，硬是在一年內(nèi)全部學完了。令人難以置信的是，她的考試竟然名列前茅。

其實，瑪格麗特不光在學業(yè)上出類拔萃，她在體育、音樂、演講及學校的其他活動方面也都一直走在前列，是學生中的佼佼者。當年她所在學校的校長評價她說："她無疑是我們建校以來最優(yōu)秀的學生。她總是雄心勃勃，每件事情都做得很出色。"

正因為如此，40多年以后，英國乃至整個歐洲政壇上才出現(xiàn)了一顆耀眼的明星，她就是連續(xù)4年當選保守黨領(lǐng)袖，并于1979年成為英國第一位女首相，雄踞政壇被譽為"鐵娘子"的瑪格麗特·撒切爾夫人。

"永遠都要坐前排"是一種積極的人生態(tài)度，激發(fā)孩子一往無前的勇氣和爭創(chuàng)一流的精神。在這個世界上，想坐在"前排"的人不少，真正能夠坐在"前排"的卻總是不多。

許多人所以不能坐到"前排"，就是因為他們把"坐在前排"僅僅當成一種人生理想，而沒有采取具體行動。那些最終坐到"前排"的人之所以成功，是因為他們不但有理想，更重要的是他們把理想變成了行動。一位哲人說過：無論做什么事情，你的態(tài)度決定你的高度。撒切爾夫人的父親對孩子的教育給了我們深刻的啟示。成就大業(yè)的人，都是具有很強的執(zhí)著精神的人。由此可見，從小養(yǎng)成孩子良好的意志品質(zhì)，將為孩子一生的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。

家教周報讀后感篇八

從上學開始，我就訂了《關(guān)心下一代周報》，里面有感人肺腑的故事，有意味深長的`寓言、有幽默歡樂的笑話，有令人茅塞頓開的觀點……從一開始，我便喜歡上了這份報紙，它給了我許多啟發(fā)。

以前，我總是覺得媽媽太羅索了，很煩，覺得爸爸太兇了，總是打我，我認為他們都不好，但看了《關(guān)心下一代周報》，我覺得不是那么回事了，父母也是為我們好，也是為了讓我們更加進步，我再也不覺得媽媽羅索，爸爸很兇了。

報紙上有許多同學發(fā)表的好文章，我時常也想寫出一篇好文章，可就是寫不出來，我便經(jīng)常學習別人的優(yōu)點，寫作的水平終于有了提高。

上面還有許多教育家長怎樣教育孩子的文章，我的父母看了以后，教育方法有了很大提高，還經(jīng)常教給別人，人們都說這報紙好。

我愛看《關(guān)心下一代》周報！

家教周報讀后感篇九

家風，是中華民族五千年燦爛文化的結(jié)晶，是一定家庭文化的沉淀，是一代一代家族美德的傳承。良好家風，無言的教育，如春天的雨露，潤物細無聲，福澤子孫后代。

好家風，道德的"涵養(yǎng)池"。道德，一種社會意識形態(tài)，是人們共同生活及其行為的準則與規(guī)范，做人做事的底線。道德表達的是靈魂之美，體現(xiàn)的是理想、正直、良知和責任，其內(nèi)涵是寬容、和善、真誠、大度。好家風往往把崇尚家庭倫理道德，塑造人格精神的高尚，作為第一準則，因此為后人鋪就一條走向成功的人生之路。

好家風，是用行動傳遞道德之美。漫漫人生路，也許行走在風云變幻的官場，也許行走在激流滾滾的商場，也許行走在復雜多變的各種職場。無論你身處任何崗位、任何場合，你良好的品德修養(yǎng)都會自然而然地流露出來，給他人留下深刻的印象。因此，我們應涵養(yǎng)身心、注重品德修煉，用行動傳遞道德之美，塑造為人向善、心靈純潔無私的良好社會形象。

好家風，弘揚的是傳統(tǒng)美德，產(chǎn)生的是道德力量。自古以來，傳統(tǒng)美德始終是中華民族賴以生存與發(fā)展的道德根基和思想基礎(chǔ)，重要的精神支柱。中華民族傳統(tǒng)美德的形成和發(fā)展已經(jīng)有幾千年的歷史，從口頭傳承到文字記載，內(nèi)容博大而精深。概括起來就是：中華民族優(yōu)秀的道德品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感以及良好的民族習慣的總和。它標志著中華民族的"形"與"魂"。

作為一個家庭，若把傳統(tǒng)美德融人生活之中，好家風自然會形成，家庭成員的修養(yǎng)自然會提升。這就如同天然的"道德營養(yǎng)液"，從小喝著長大，自然而然學會了如何做人、如何做事。

好家風，講究厚德載物。德如大地，厚德才能夠萬物生發(fā)。道德的涵養(yǎng)，在于把一切名利、金錢和地位看作是身外之物。把德作為家庭價值取向，在于促進家庭成員對道德的堅守。家庭對于子女要求最重要的不應該是物質(zhì)給予，而是把握修行，把握品行，通過自律提升社會公德和社會秩序的意識。

道德，表達的是靈魂之美。作為一種修行，可以說是代表人生價值永恒的標志。道德不是無源之水、無本之木，而是植根于民族文化的沃土，是傳統(tǒng)美德的延續(xù)和升華。周游道德世界，其實就是在人與人之間包容、善良、誠信、友愛和仁慈的美好中徜徉，在這個世界里體會人生的根本，才智的動力，言行的鏡子，成功的向?qū)?。品德的高尚，意味著人格的偉大，意味著人性的美好。積蓄美德，就是積蓄財富；傳承美德，就是傳承精神。

在吉林省邊陲，鴨綠江岸一個偏僻的小村莊，活躍著一位專門為留守老年婦女服務的女企業(yè)家金光玉，她在商業(yè)經(jīng)營中注入傳承美德的思想，并教育自己的女兒要把這種精神傳承下去。金光玉是一位單親母親，年輕時代就一個人帶著女兒艱難生活。因為離婚，因為單親，女兒沒有考上大學。為了教育女兒成人，她為女兒立下規(guī)矩，沒有工作自己創(chuàng)業(yè)。為引領(lǐng)女兒，她創(chuàng)辦綠化公司，開發(fā)綠化產(chǎn)業(yè)。幾十年種花種樹，形成可觀的百合生產(chǎn)基地。她組織50多名孤寡老人成立合作社，帶領(lǐng)她們走致富道路。組織留守老年婦女種百合，她提供種子，協(xié)助銷售，為老年婦女積蓄了生活來源。

從幫助老年婦女到引領(lǐng)大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)，她把產(chǎn)業(yè)延伸到省城，在一所民辦高校創(chuàng)辦起"百合咖啡屋"。這個咖啡屋半價為大學生提供服務，并為大學生提供創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓。她對女兒說，我們在創(chuàng)業(yè)過程中得到了許多人的幫助，所以我們必須把這種關(guān)懷傳承下去，做到創(chuàng)業(yè)、善良、仁慈，幫助最困難的人群，而且要堅持下去。

"創(chuàng)業(yè)、善良、仁慈"，成為金光玉對女兒的家風教育。女兒在母親創(chuàng)辦的"百合咖啡屋"打工，她把咖啡調(diào)到醇香，她為大學生提供最優(yōu)惠的服務，她為不喝咖啡的大學生提供學習空間。很快，這個咖啡屋成為來自于天南海北大學生交流的天地，學習創(chuàng)業(yè)的樂園。

金光玉作為單親母親，因為未能幫助女兒考上大學而自卑了許多年，而她經(jīng)過努力把女兒培養(yǎng)成為創(chuàng)業(yè)者、奉獻者，她的心終于得到了釋懷。

好家風，流動著遠行的力量。從小生活在一個有好家風的環(huán)境里，并不會感覺到束縛和困境，情不自禁地會產(chǎn)生一種正能量，那就是追求人生價值的最大化。好家風是在抒寫人格精神的高尚，把道德注入人生，使得人的心靈有德行的守護。

20世紀的90年代，深圳一個普通的雇傭家庭里，發(fā)生了一件平凡卻讓雇主難忘而感動的事情。郭女士從家鄉(xiāng)東北的大草原來到經(jīng)濟發(fā)達的南國深圳，在一個富裕家庭做了保姆。她每天的任務是洗衣、做飯，送雇主女兒上學。她勤勞能干，把一個家料理得井井有條。要過春節(jié)了，主人聽說郭女士家有年邁的老母親，就把一大包放了幾年舍不得丟棄的衣服送給郭女士，讓她洗洗帶回家給母親。郭女士很高興，對雇主的饋贈連連表示謝意。晚上，當雇主下班回到家，突然發(fā)現(xiàn)寫字臺上放了一摞被水浸泡過又曬干的人民幣，數(shù)一數(shù)，5000元。郭女士告訴雇主，是清洗舊衣服時發(fā)現(xiàn)的。雇主感動之余說，這些衣服放了好多年了，里面的東西我們根本不記得了。這是意外收獲，送給你作為我們家里的道德獎金。郭女士婉言謝絕，說："我勞動，得到應得的工資就已經(jīng)滿足了，絕不能索取多余的錢財，這是我80歲母親的囑咐"。雇主在郭女士筆記本上發(fā)現(xiàn)一段感言："遠走他鄉(xiāng)，做人要好，做工要強。"原來，郭女士是因為丈夫做生意投資失敗欠了外債，她是為還欠債特意跑到經(jīng)濟發(fā)達的深圳打工。千里迢迢，她把自己的德行擴展到祖國的最南端。有母親的囑咐，她力量倍增，一定會實現(xiàn)自己的愿望。

家，過河的橋，乘涼的樹，歇腳的屋，也是自我修養(yǎng)的大課堂。一個好的家庭，又有好的家風，如同春風拂面，溫暖人心。沉浸在道德"涵養(yǎng)池"里，足以給我們一生的凈化。

家教周報讀后感篇十

“染缸”這一比喻很形象，人之初，性本善。剛出生的小孩子，都是一張白紙，都是一匹白絲，父母、爺爺、奶奶等家人就是畫家，平其所好，任意在紙上，絲上濃妝涂抹，或者輕筆細描。讀了這本書使我獲益良好。使我重新認識到父母的責任。使我明白如何成為一個好父母，擁有良好的家教。

有的家長，在孩子出發(fā)前，就設(shè)計好怎么教育，養(yǎng)育孩子，如：孩子出生的那一刻起，就堅持給孩子讀書、唱歌與孩子聊天，記錄孩子成長的點點的滴滴，并根據(jù)孩子的年齡特點有針對性的進行德、智、體、美、勞等全方面的培養(yǎng)。

如果父母隨意養(yǎng)育孩子，任其自由發(fā)展，認為孩子吃好、喝好就行其它一律不重要。特別是學習、習慣、能力等方面更是不屑一顧。那么，孩子到了上學時，則，與其它精心養(yǎng)育的孩子相比差了一大截，也就是輸在了起跑線上。

另外作為父母，千萬應該謹記，自己是孩子的第一任老師。孩子是家長的鏡子，家長要時時刻刻、時時處處的注意自己的言談舉止已給孩子樹立典范。否則，將給孩子帶了無法估計的損失。

曾經(jīng)有人問我，家長與孩子，僅僅是父母與子女之間的關(guān)系嗎？如今我讀了這本書，明白了父母要做孩子的良師益友。父母一言一行會影響孩子的一生。我知道做孩子的朋友不容易，還需要建立在一個平等的基礎(chǔ)上。那么孩子一定會發(fā)自內(nèi)心的愛父母、孝父母。父母也一定感覺自己和孩子的心貼近了。我們自己也在進入良師益友的過程中。

不管是對家務勞動還是對教學的工作，不管是待人接物，還是對知己的學習，全是敷衍了事，應付差事。這些現(xiàn)象沒能以前家長的重視，有的還為孩子開脫。說孩子小貪玩，不懂事。“樹大自然直”再大些就好了。

有些父母長對自己的孩子一天天膨脹的物質(zhì)要求感到頭疼。為了應付孩子家長常用“這東西你現(xiàn)在玩不了，以后一定給你買”，這個現(xiàn)在你不懂，等長大了在給你買。等話語來搪塞一時。這些說法可能當時很靈驗，孩子不磨不哭鬧了。但幼小的天真的心靈在企盼著“以后”“長大了”能得到心愛的東西。而“以后”“長大了”究竟兌現(xiàn)了沒有呢？一些父母恐怕早忘得一干二凈了。但他們能照貓畫虎地去模仿，按照父母的樣子去做。孩子不了解承諾的真正含義，他們也不了解信譽意味這什么，他們更不了解失信將失去嚴肅的人格。因此他們可以對任何事情輕率的許諾，他們也一定對自己的諾言不負任何責任，就這樣孩子就逐漸成為一個言而無信的人。

如果說學校教育是第一課堂的話，那么家庭教育就是第二課堂，是對學校教育的延續(xù)和補充。為了培養(yǎng)好自己的孩子，在家庭教育方面我也十分用心。從培養(yǎng)孩子的自律和自強意識入手。尊重孩子的人格和意愿，盡量為孩子營造一個寬松、自由的環(huán)境，讓孩子在輕松愉快的氛圍中健康成長。

寬容中成長的孩子學會忍讓；鼓勵中成長的孩子學會自信；贊同中成長的孩子學會欣賞；公平中成長的孩子學會正直；支持中成長的孩子學會信任；贊同中的成長的孩子學會自愛。要想孩子優(yōu)秀家長首先要優(yōu)秀哦！

總之，家教事小意義大“染缸”的大權(quán)全在父母?。?/p>

孩子是國家的未來，也是每個家庭的希望。因此，教育好孩子，培養(yǎng)孩子成才，不僅是社會和學校的事，更是每個家庭每個家長義不容辭的責任，作為家長我們一定要承擔起社會和家賦予我們的使命。努力把孩子教育成具有“四自五愛”思想感情的新世紀的好少年。

說道教育孩子的方法，我的體會是，每個孩子都是一個獨特的個體，教育方式也不能千篇一律。最重要的是因人而異，因勢利導，這樣才能收到事半功倍的效果。

家教周報讀后感篇十一

怎樣做一名合格的家長？家庭教育是一門什么樣的學科？當前怎樣搞好家庭教育，并配合學校把孩子培養(yǎng)成為一個高素質(zhì)、全面發(fā)展的人才？這是我們每一個家長都應該引起高度重視、值得深思的問題，而羅田實驗小學組織學習《家教讀本》活動，則給我們每位家長上了生動有益的一課。

首先，我知道了做一名合格家長應具備的基本條件是：

（1）更新教育觀念；

（2）掌握科學的教育方法；

（3）養(yǎng)成良好的心態(tài)?！巴映升?，望女成鳳”，我想這是每個家長的美好心愿，因此，當孩子還未出世時，我們就在給他（她）們設(shè)計未來。當孩子步入學校時，自己首先就感到一種無形的壓力：為孩子的進步而欣慰；為其退步而焦慮，擔憂孩子沒學好知識，在這個競爭激烈的時代難爭一席之地。那么家長過大的壓力會不自覺地轉(zhuǎn)移到孩子身上：強迫他應該怎樣做而不顧他的承受力，一旦他有所反抗輕則罵，重則打，給孩子的身心帶來負面影響。我的孩子曾對我說：“媽媽，你給我講難題時，你越吼我，我越不知道怎樣做！”這說明我在教育孩子的問題上，心情過于急躁。我應該調(diào)整自己的心態(tài)，學會運用科學的教育方法，引導孩子走上成才之路。

第二，我懂得了家庭教育是一門綜合性的學科，它涉及到教育學、心理學、生理學、倫理學、法學等學科的相關(guān)知識，家庭教育的重點是以德育人。作為家長我們更應該注重自己的一言一行，在孩子面前樹立一個好的榜樣，對孩子不能過分溺愛和嬌慣，要培養(yǎng)他的獨立自主的能力，讓他學會關(guān)心別人，充滿愛心，誠信待人，成為一個德、智、體全面發(fā)展的好孩子。

第三，我明白不僅要引導孩子學習文化知識，而且還要對其實施安全教育，自理能力及培養(yǎng)孩子的自尊、自信良好的心理承受力，讓他有一個良好的心態(tài)來面對困難和挫折，能在飛速前進的社會中取得勝利！

當今社會，對孩子“情商”的培養(yǎng)更重于“智商”的培養(yǎng)，而《家教讀本》則是引導家長正確教育孩子的“良師益友”。為了我們的孩子早日成為國家建設(shè)的棟梁之才，我們每位家長都應該學透《家教讀本》，并按其指導的去應用實施。

家教周報讀后感篇十二

一、一切從嬰兒開始

1．記住父輩們

記不記住父輩們，實質(zhì)上是一個能否關(guān)心除自己以外的他人的問題。在家里養(yǎng)成小集體觀念――考慮家庭的每個成員，到社會中，才有大集體的觀念，才有可能做到關(guān)系社會，關(guān)心國家。

2．充電，為了孩子也為自己

如今，一對夫婦只生一個孩子，教育孩子，對年輕的父母來說，都是大姑娘上花轎――第一次，也是永恒的第一次，沒有“下次”，心里不免有點驚慌失措，教育，只能成功！

充電，為了孩子也為自己……

3．從降臨的第一天開始……

一般人會認為，只有孩子懂事了，才可以教育，否則豈不是對牛彈琴？

錯了，無論從孩子大腦發(fā)育的速度，還是智力吸收的程度，都是人生的最佳時期，因此孩子來到人世間的最初幾年，是教育的最寶貴的黃金時光。

教育，從孩子誕生的第一天開始……

4．盡情地聽，他什么都懂

5．盡情地看，他什么都要

6．盡情地玩，培養(yǎng)動手能力

7．盡情地想，拓寬思維空間

8．規(guī)矩從小定

二、他甚至是個頑童……

1．競爭中求生存；2．“健忘”；3．“多動癥”；4．惹是生非；5．見球就迷；

6．可憐天下父母心

三、先成人，后成才

在兒童成長的各種社會環(huán)境因素中，較之學校環(huán)境、社區(qū)環(huán)境和交際群體，家庭環(huán)境的影響最大。具有的權(quán)威人士的調(diào)查，從社會總的情況分析，假如設(shè)定各種社會環(huán)境影響為100%，一般來說，家庭環(huán)境的影響占67%，家長的行為耳濡目染，對孩子的影響潛移默化。家庭的教育，主要是品德的教育。做人，是做學問的基礎(chǔ)，是獲得成功的先決條件。

1．家教的新挑戰(zhàn)；2．做一個有志氣的人；3．做一個清清白白的`人；4．心中有他人；5．告訴孩子，錢是什么；6．煉就氣質(zhì)；7．不能不“管”

四、溝通

父母們常?？鄲溃汉⒆邮亲约荷?，是自己養(yǎng)的，自己要求他們怎么怎么，難道過分嗎？

孩子同樣是人，同樣是家庭的一分子，讓孩子在家庭里感覺到平等，體驗到寬松的民主氛圍。平等才可以對話，平等，大家才可以心平氣和地講道理，做父母的應該尊重自己孩子的人格尊嚴，尊重孩子的權(quán)利，孩子也應該體貼父母，尊重父母的勞動。

五、男兒當自強

如今的社會既公平，大家機遇相等，又無情，不行就是不行，不行就會被社會殘酷地淘汰出局。

孩子必須從小參與社會，參與競爭，在挑戰(zhàn)總形成堅強的性格……

六、呵護興趣，因勢利導

對“煩人”的孩子，與其“禁”，還不如“導”，“導”是唯一的明智之舉。孩子有自己的志向，有自己的興趣，有自己的潛能，他們不可能按父母給他們規(guī)定的模式去發(fā)展。作為有知識、有理想的一代父母，不應該去干涉孩子健康的發(fā)展，父母全部心血和深深的愛應該表現(xiàn)在全力支持孩子自己塑造自己。

七、英語怎么學

八、時間就這么多

九、真正含義上的第一步

家教周報讀后感篇十三

自古以來，拾金不昧就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)在仍然是每個公民的道德義務。無論從道理的角度，還是從法律的角度，我們都應自覺遵守。

就拿《拾新不昧不是小事》這篇短文中的小姑娘來說吧！文中的小姑娘在學校的草坪上撿到了5角錢，并沒有交給老師，而是興高采烈地交給他的'爸爸。原以為會得到爸爸的表揚，沒想到爸爸沒有表揚她，反而批評了她，告訴她：“小學生要誠實，拾到東西要交公。”可小姑娘卻說：“同桌撿了幾十元錢，也沒交給老師啊！”據(jù)那位父親核實，小姑娘的同桌是撿到過很多錢，但都沒有交公，而是交給了媽媽，他的媽媽給他5元錢，把其它的錢自己用了。同學們你們感覺這位媽媽好嗎？她能培養(yǎng)出誠實守信、拾金不昧的好孩子嗎？答案肯定是否定的。而文中的這位小姑娘在她父親的引導下，把錢交給了老師。

現(xiàn)在富裕了，也許5角錢微不足道，但5角錢使文中的小姑娘邁向成功，使她更高尚。

現(xiàn)在再想想，同學們有沒有拾到錢不交公的行為呢？如果有，請同學們以后一定不能再犯，如果沒有，那就請永遠不要有。

拾金不昧不是小事，對我們而言，那怕是一角一分，也不能占為己有，我們要以拾金不昧為榮，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德！

謝謝大家！

家教周報讀后感篇十四

那日看見我園青年教師正在挑選迎江區(qū)圖書漂流的圖書，我也興致勃勃地參與其中，一口氣挑選了四本，我笑著對她們說：“今天我撿到寶了！”對于我來說，讀書是件快樂的事。我讀的第一本便是《家教對了，孩子一定行》，我利用周末時間通讀全書，感觸頗深。作者是一位教育工作者，也是一位用心的爸爸。他認為每個孩子都是獨一無二的，所以教無定法，但是家教還是有規(guī)律可循的。在這本書里，他并沒有長篇大論講孩子是如何學習的，而是結(jié)合生活中的.點滴講解家庭教育對孩子性格、習慣培養(yǎng)的重要性。

鞋子穿著舒服不舒服，不取決于名牌，要看腳的感覺。家庭教育要根據(jù)孩子的天賦、個性等必然因素，結(jié)合生長中的偶然因素進行引導，幫助孩子成為最好的自己。每個孩子都不一樣，而且孩子是不斷變化的個體，這就要求家庭教育不能盲目跟風，不能賞識教育盛行時就一味的夸獎到底，虎媽狼爸盛行時棍棒教育又浮出水面。家長要樹立正確的育兒觀，孩子的教育既要有鼓勵、賞識，又要有批評、懲罰。

塑造性格，要充分尊重孩子的氣質(zhì)傾向，長期引導，慢慢改變。我們都認為聽話的孩子就是好孩子，其實孩子的聽話有可能只是屈服于家長威嚴之下的外在表現(xiàn)。家長真正要做的是抓住性格塑造的關(guān)鍵期，抓住每一個影響孩子性格的因素，引導孩子向善，遠離偏激，取長補短，慢慢培養(yǎng)孩子缺失的那一面。

以往家長會高高在上的指揮著，說這個習慣不好，你要改改，殊不知成效甚少。我們家長要改變策略，從細微之處入手，在壞習慣養(yǎng)成之前就把好習慣教給孩子。自己的事情自己做，心中有他人，學會分享，遵守合理的作息時間，愛上閱讀，這些都是孩子們需要慢慢養(yǎng)成的習慣。而我們家長要做的就是做孩子的榜樣，營造學習的氛圍。讓孩子愛上學習，自主學習。

對于孩子的評價可以夸張些，但“你真聰明！”“你最棒！”等，孩子們會感動很高興，但是不客觀，隨著孩子上學后，就會發(fā)現(xiàn)不是最棒的，會失落，會迷茫。因此，對孩子的評價，越早對孩子多元評價越好。這一點，我很有感觸，這些夸張的評價常常出現(xiàn)字現(xiàn)在的幼兒教育活動中，作為幼兒教師更要學會多元評價幼兒。

總之，作為家長，我們要了解孩子的個性，找到適合的家教方法，幫助孩子健康成長。作為教師，我們要多讀一些家庭教育的書籍，幫助更多的家長走出教育的迷茫。

家教周報讀后感篇十五

我是一名普通的人民教師，同時又是一位年輕的家長，因此教育孩子方面是膚淺的、渺小的，教育中的各種問題和困難我無法一一破解，常常覺得痛苦和疲憊，于是《好父母好家教》一書自然對我具有巨大的吸引力，他那深邃的思想深深地震撼著我，使我沒有任何拒絕閱讀的理由和力量。不久前，我細讀了這本書，感覺受益匪淺。這本書的作者是人稱“現(xiàn)代孔子”的魏書生，他是當代著名教育改革家，同時又是一位成功的家長。他的教育思想光芒四射，家教經(jīng)驗獨樹一幟。

書中的一個個事例道出了魏教授教育改革的實踐經(jīng)驗、理論指導和博采眾幫獨具特色的經(jīng)驗?？梢赃@樣說，讀完這本書，我獲得了許多及時有效的教育良方。本書蘊涵著我們的教育要培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人和為誰培養(yǎng)人的教育實質(zhì)和方向的大問題，如：做孩子的良師益友（如何批評孩子）、教育子女德為先、后進生也能成就大事業(yè)……等，近七十種非常新鮮而又有活力的案例，實在又實用，言辭懇切，入情入理，令人心悅誠服。

魏教授提倡特別重視保護孩子的自尊心。他說：“平時，采用輕聲細語的批評方式，體現(xiàn)出一種父母對孩子友好商量的姿態(tài)，這種姿態(tài)的結(jié)果是讓孩子感到最終做出的決定是自己思考的結(jié)果，并不是父母強加于他的。”的確，對孩子是這樣，對學生更是這樣。可能我們都有這樣的體會，每次大聲訓斥或批評孩子之后，孩子難受，咱們心里更難受、更后悔，總覺得發(fā)火發(fā)怒，傷害的不僅僅是孩子，傷害更重的還是自己。孩子的自尊心是稚嫩的，如果由于我們批評方式不當傷了孩子的自尊心、自信心，那可是得不償失的。

魏教授在教育上成功的做法還有賞識教育。書中的一個事例讓我記憶猶新：有兩個全校最差的'學生進了他的班，他說：“你們先做一件事，每人找到自己的優(yōu)點?！边@兩個孩子說自己沒有優(yōu)點。魏教授說：“不可能，我都已替你找出兩條了……”后進生對批評往往能非常鎮(zhèn)靜地對付，要給他們說優(yōu)點，他們反倒臉紅了。有個學生說：“老師，我學不好的，只考了8分?！蔽航淌谡f：“你一上課不聽講，二不寫作業(yè)，三又不看書，還能得8分，這是天賦哪！”這個差生就來勁了。魏教授就這樣把孩子積極的、向上的、樂觀的腦神經(jīng)激發(fā)起來了。這就是賞識的力量呀！看來，在教學中，我們還是多一些賞識為好，我們要善于捕捉后進生身上的閃光點，要把每一位后進生看成是大器晚成者，要關(guān)愛他們。想想愛迪生、愛因斯坦、達爾文、畢加索等上小學時不都是老師公認的差生嗎？說到賞識，可能有不少同仁認為“你如果……就更好了”、“你要是……老師就更喜歡你了”這樣的話語是廉價的賞識，可我經(jīng)常用。我想觀點不一不要緊，要緊的是我們作為第一線的老師，不是去證明許多教法的沒道理，而應當像蜜蜂一樣，在教學的百花園中，到處采集與自己有用的花粉，釀造自己教學的蜜。

家教周報讀后感篇十六

最近迷上了那種哲理小故事，沒日沒夜地看，的確很吸引人，使人受益匪淺。下面這個故事，帶給我更為直接的感受。

《獅子和羚羊的家教》講的是：每天，當太陽升起來的時候，非洲大草原上的動物就開始奔跑了。獅子媽媽在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得快一點，再快一點，你要是跑不過最慢的羚羊，你就會活活地餓死?！痹诹硗庖粋€場地上，羚羊媽媽也在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得快一點，再快一點，如果你不能比跑得最快的獅子還要快，那你就肯定會被他們吃掉?！?/p>

這個故事讓我慚愧，簡直無地自容。我小的時候，成績并不好，后來我“發(fā)奮圖強”，成績漸漸從中游擠到了上游，也評上了三好學生?？墒沁@個學期不知怎么的，成績一般般，語文除了一次考了全班第二外，幾乎沒上過90分。數(shù)學就更不用說了，只上過一次90分，還有一次突破了80分的“底線”。老師也和我媽溝通過，說我成績不如上學期穩(wěn)定。而今天我終于明白我為什么落后了，因為我太容易滿足于現(xiàn)狀，自我感覺良好，總認為我跑得很快，沒有必要再努力了，卻不知道別人跑得更快。這就像非洲大草原上的獅子和羚羊，獅子必須跑得比羚羊快，羚羊也必須比獅子跑得快，這是一場無情的競爭，雙方必須有一方輸，而每個人都在努力，努力贏得這場比賽。如果你不再努力，那么就等于主動退出了這場比賽，從此不可能成為勝利者。

《獅子和羚羊的家教》讓我明白了你跑得快，別人跑得更快，如果你只看到自己跑得快，沒看見別人跑得更快，從而不去努力，那么你注定是個失敗者。

家教周報讀后感篇十七

一開始，我是一副心不在焉的樣子隨便看看，因為我是第一次和報紙接觸，我從來都沒看過報紙，同時大多數(shù)都是沒時間吧！但是，這一次，報紙帶我走進了另一個世界。

我與報紙結(jié)下了不解之緣。我是一棵小芽，她就是一個園丁，給我輸送營養(yǎng)，讓我茁壯成長！

家教周報讀后感篇十八

從三年級開始，爸爸媽媽就幫我訂了第一份和學習有關(guān)的報紙——《關(guān)心下一代周報》。但直到四年級起，我才開始真正意義上閱讀《關(guān)心下一代周報》。

《關(guān)心下一代周報》中的內(nèi)容豐富多彩，它分為周語熱點、圖說新聞、家庭教育、童言童趣、琢玉學堂、娃娃練筆、家有小兒、學聲匯、繁星點點、親子故事、家長博文、校園文化、校園人物、賽場之外、青奧花絮、青奧知識等版塊。它有時分四開版面出版、有時是八開版面出版。其中，我覺得最有意思的就是娃娃練筆版塊。娃娃練筆版塊中，幾乎都是和我們同齡的小朋友寫的作文。這些作文寫得特別好。

三年級時，老師發(fā)《關(guān)心下一代周報》了，我就把它拿回家，然后看也不看，就把它放在我的書櫥中。因此，在四年級以前，我的作文水平一直很不好，爸爸媽媽說我寫的作文都是流水帳，都是些沒有用的廢話。

直到四年級的一天中，我偶然聽同學們說：“《關(guān)心下一代周報》很有趣，也能學到不少東西?！睆哪菚r起，我就開始閱讀《關(guān)心下一代周報》了。每當一做完家庭作業(yè)，我就會及時地、認真地閱讀該周報中的學生習作。漸漸地，我懂得了許許多多的.道理，我的閱讀理解能力和作文水平也都有了明顯的提高?，F(xiàn)在，我已經(jīng)在我們班級博客上發(fā)表三十幾篇作文了。

我衷心地祝愿《關(guān)心下一代周報》越辦越好！

家教周報讀后感篇十九

從三年級開始，爸爸媽媽就幫我訂了第一份和有關(guān)的報紙——《關(guān)心下一代周報》。但直到四年級起，我才開始真正意義上閱讀《關(guān)心下一代周報》。

《關(guān)心下一代周報》中的內(nèi)容豐富多彩，它分為周語熱點、圖說新聞、、童言童趣、琢玉學堂、娃娃練筆、家有小兒、學聲匯、繁星點點、親子故事、家長博文、校園文化、校園人物、賽場之外、青奧花絮、青奧知識等版塊。它有時分四開版面出版、有時是八開版面出版。其中，我覺得最有意思的就是娃娃練筆版塊。娃娃練筆版塊中，幾乎都是和我們同齡的.小朋友寫的。這些作文寫得特別好。

三年級時，老師發(fā)《關(guān)心下一代周報》了，我就把它拿回家，然后看也不看，就把它放在我的書櫥中。因此，在四年級以前，我的作文水平一直很不好，爸爸媽媽說我寫的作文都是流水帳，都是些沒有用的廢話。

直到四年級的一天中，我偶然聽同學們說：“《關(guān)心下一代周報》很有趣，也能學到不少東西?！睆哪菚r起，我就開始閱讀《關(guān)心下一代周報》了。每當一做完家庭作業(yè)，我就會及時地、認真地閱讀該周報中的學生習作。漸漸地，我懂得了許許多多的道理，我的閱讀理解能力和作文水平也都有了明顯的提高?，F(xiàn)在，我已經(jīng)在我們班級博客上發(fā)表三十幾篇作文了。

我衷心地祝愿《關(guān)心下一代周報》越辦越好！

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