2023年校長考核自評(píng)報(bào)告（案例23篇）

報(bào)告的語氣要客觀、中肯，對(duì)待問題要全面、公正，并避免個(gè)人情感和主觀偏見的干擾。在撰寫報(bào)告時(shí)，要注意使用簡單明了的語言，避免使用過多的專業(yè)術(shù)語。以下是小編為大家整理的報(bào)告范文，希望對(duì)你的報(bào)告寫作有所啟發(fā)和幫助。

校長考核自評(píng)報(bào)告篇一

我于x年7月從懷化師?；瘜W(xué)系畢業(yè)后，一直在會(huì)同縣廣坪鎮(zhèn)中學(xué)工作，由于為人正直，工作成績突出，有一定的組織管理和協(xié)調(diào)配合的能力，能為群眾著想，從x年至x年連續(xù)被選舉為廣坪鎮(zhèn)中學(xué)工會(huì)主席，所主持的工會(huì)工作在全縣具有示范作用，得到兄弟學(xué)校和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，20xx年9月被組織提拔，調(diào)到炮團(tuán)學(xué)校擔(dān)任副校長，主抓教學(xué)工作，通過三年的鍛煉，提高了自己的行政能力。

20xx年9月我從炮團(tuán)學(xué)校調(diào)回廣坪中學(xué)工作，是校長、書記的信任，我擔(dān)任分管后勤、安全、政教的副校長，因有了以前的管理工作經(jīng)歷，我很快融入到工作中。

思想上我熱愛黨的教育事業(yè)，自學(xué)遵守教育法律法規(guī)，我認(rèn)為做副職要從兩個(gè)角度去思考：一則要定位準(zhǔn)確，做正職的助手，與同職攜手，做分管部門的幫手，不是校長要我做什么，而是我能主動(dòng)地為校長做些什么;二則要努力去做管理和教學(xué)的能手，有自己的認(rèn)識(shí)與主見，不能人云亦云。做人要韜光養(yǎng)晦，處事要不悲不亢。

工作上我認(rèn)真履行副校長職責(zé)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，盡心盡職地做好本職工作。

一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問題上，我總是從實(shí)際情況出發(fā)為正職的決策提出建議，特別是對(duì)自己分管的工作提出建議，供正職決策中參考。決策形成以后，堅(jiān)定不移地帶頭執(zhí)行，把正職的意圖落實(shí)到各項(xiàng)工作之中。

二是落實(shí)到位。在自己分管的工作當(dāng)中當(dāng)好主角。在堅(jiān)持原則的前提下，只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作，就要不推諉、不扯皮、果斷決策，敢于實(shí)施，大膽工作，積極地、創(chuàng)造性地落實(shí)正職和班子的決策。

三是補(bǔ)臺(tái)到位。智者千慮，必有一失。要從對(duì)工作、對(duì)正職負(fù)責(zé)的角度發(fā)揮好補(bǔ)臺(tái)作用。有句諺語說得好：幫你的兄弟把船撐過，你也就到達(dá)了彼岸。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài)，協(xié)助正職做好補(bǔ)救工作，能及時(shí)化解一些不必要的矛盾。

我對(duì)自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點(diǎn)、嚴(yán)要求，力求做到，做教師的表率。

1、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)。在今天學(xué)習(xí)型的社會(huì)里，學(xué)習(xí)就是工作，工作就是學(xué)習(xí)。因此，我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源、學(xué)習(xí)的過程。對(duì)于工作中出現(xiàn)的一些問題，我會(huì)反思，也會(huì)虛心地向其他班子成員或老師請(qǐng)教，汲取寶貴的意見，對(duì)不同的意見，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學(xué)校大局來思考問題，尋求的解決辦法。工作之余，也學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論，在工作中找差距，在學(xué)習(xí)中長知識(shí)，不斷提高自身思想根底和知識(shí)功底。通過學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富，管理水平不斷提升。

2、以身作則，做老師的表率。對(duì)于學(xué)校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受群眾的監(jiān)督，始終把學(xué)校工作放在第一位。雖然有時(shí)覺得有點(diǎn)累，但活得很充實(shí);雖然老師信任我，給了我職位，但我始終把自己當(dāng)著一名普通老師。當(dāng)老師需要幫助時(shí)，我也能主動(dòng)援手，將主動(dòng)幫助別人做事作為我的一種樂趣，做老師的知心朋友。

作為分管后勤、安全、政教工作的副校長并擔(dān)任初三畢業(yè)班教學(xué)，雖說不上日理萬機(jī)，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬緒。總有做不完的工作，忙不完的事。但我認(rèn)真遵守工作時(shí)間，不遲到、不早退，不曠工，也不因?yàn)殚_會(huì)等學(xué)校工作讓學(xué)生上自習(xí)(事先調(diào)好課務(wù))，本年度出滿勤。

本職工作我從未在校長面前討價(jià)還價(jià)，能自己做出來的事就不去安排別人，也從未在職工面前怨天尤人，盡心為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展提供得力的后勤保障。

比如：我把食品衛(wèi)生安全作為頭等大事來抓，從菜、米、油、鹽的采購、存放及廚房的菜飯的制作我會(huì)經(jīng)常親自監(jiān)督，深入檢查，與學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)共同參與學(xué)生食堂的陪餐管理，確保了師生的生活安全;還經(jīng)常親自參與學(xué)校的一些維修和維護(hù)，極大限度地節(jié)約了人力、物力、財(cái)力。此外，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。一方面，嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的收費(fèi)政策。另一方面，學(xué)校各項(xiàng)開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行，每張發(fā)票的報(bào)賬我都要審核簽字，再找校長審批保賬，重大開支由校委會(huì)商量決定。在加強(qiáng)制度管理的同時(shí)，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致，恩威并重，張馳有度”。我覺得學(xué)校就是一個(gè)家，我們每個(gè)成員都應(yīng)去關(guān)心它，愛護(hù)它。

作為具體分管學(xué)校后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)，涉及的人、財(cái)、物相當(dāng)多，一不小心就會(huì)有失足的危險(xiǎn)。因此，工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學(xué)校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。采購商品時(shí)堅(jiān)持“同質(zhì)比價(jià)，同價(jià)比優(yōu)，同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行。工作中我厲行節(jié)約，自覺爭當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒，當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”，加強(qiáng)管理，制止鋪張浪費(fèi)行為。

我始終以“真誠為校、領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的信念為宗旨，把坦誠、真實(shí)，即坦坦白白做人，老老實(shí)實(shí)做事，講實(shí)話，報(bào)實(shí)情，做實(shí)事作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀(jì)守法，廉潔自律，時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己。

雖然我覺得我的工作是盡職盡責(zé)的，自己的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責(zé)和各項(xiàng)指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善，分管工作各方面切實(shí)得到了加強(qiáng)。但也存在著缺點(diǎn)與不足，一是由于觀點(diǎn)不同，目標(biāo)難達(dá)一致;二是服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高;三是缺乏精細(xì)化管理;四是安全工作還有待加強(qiáng)過細(xì)，創(chuàng)省級(jí)平安校園有待努力。針對(duì)上述的問題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。

述職人：

20xx年x月x日

校長考核自評(píng)報(bào)告篇二

一學(xué)年來，我校工作堅(jiān)持以鄧-小-平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以提升辦學(xué)品牌、創(chuàng)建一流學(xué)校為目標(biāo)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)全面發(fā)展，實(shí)行全方位管理，從深層次上發(fā)掘?qū)W校潛力，細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，采取有效措施，推進(jìn)學(xué)校規(guī)范化、精細(xì)化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階，譜寫了學(xué)校發(fā)展新的篇章。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教師全面貫徹黨的教育方針，遵循“人本管理，依法治校，質(zhì)量立校，科研強(qiáng)校，特色興校”的教育理念，以提升辦學(xué)品牌、創(chuàng)建一流學(xué)校為目標(biāo)，堅(jiān)持做到：抓德育工作，創(chuàng)建“文明校園”;抓教學(xué)工作，創(chuàng)建“人文校園”;抓課改教改，創(chuàng)建“快樂校園”;抓讀書教育，創(chuàng)建“書香校園”;抓學(xué)校管理，創(chuàng)建“和-諧校園”;抓安全工作，創(chuàng)建“平安校園”。一年來，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)校被評(píng)為為廣東省信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、廣東省校本培訓(xùn)示范學(xué)校、清遠(yuǎn)市宣傳工作先進(jìn)單位，團(tuán)支部等組織多次獲縣、局的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，一大批教師被評(píng)為縣優(yōu)秀教師，先進(jìn)班主任、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)估總分穩(wěn)居縣直屬小學(xué)第一名，語文實(shí)驗(yàn)課題獲清遠(yuǎn)市第二屆教育教學(xué)科研成果三等獎(jiǎng)，每學(xué)年都有100多篇教師的教育教學(xué)論文獲在各級(jí)刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)，700多篇學(xué)生作品在各級(jí)刊物發(fā)表，組隊(duì)參加廉潔修身藝術(shù)朗誦比賽、元旦文藝匯演等，多次榮獲一等獎(jiǎng)好成績，多位教師參加省市縣教學(xué)基本功比賽分別獲獎(jiǎng)，一大批學(xué)生參加書畫、征文等比賽獲獎(jiǎng)，我校語文教研組被評(píng)為清遠(yuǎn)市“先進(jìn)學(xué)科教研組”，音樂和數(shù)學(xué)教研組被評(píng)為佛岡縣“先進(jìn)學(xué)科教研組”。

一、加大投入，辦學(xué)條件得到明顯改善

我們積極爭取上級(jí)的重視和支持，學(xué)校積極自籌資金，加大投入，裝修了學(xué)校校園，充實(shí)了一大批現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備設(shè)施，功能室、四至六年級(jí)課室安裝了30多個(gè)電教平臺(tái)，新裝了1間計(jì)算機(jī)室，1間課件制作室，充實(shí)勞技、圖書、體衛(wèi)、音樂等一批教育設(shè)備設(shè)施，使學(xué)校辦學(xué)條件明顯改善，為全面實(shí)施素質(zhì)教育提供了良好的辦學(xué)條件。在不斷改善辦學(xué)條件，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的同時(shí)，學(xué)校還積極籌措資金償還教育欠債。一學(xué)年來，學(xué)校辦學(xué)條件大大改善，辦學(xué)綜合實(shí)力不斷提升。

二、優(yōu)化管理機(jī)構(gòu)，提高管理效益

我校不斷抓好內(nèi)部管理工作，在管理方式上，通過 “層級(jí)管理”、“目標(biāo)管理”、“制度管理”、“民-主管理”四個(gè)層面實(shí)施。一是完善管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行層級(jí)管理。建立了“決策---執(zhí)行---監(jiān)督”的三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，形成了“校長---主任---級(jí)科組長---教師---學(xué)生”的縱向管理網(wǎng)絡(luò)，職責(zé)分明、層次清晰、層層把關(guān)，做到目標(biāo)一致，工作同步，各司其責(zé)，較好地提高了管理效率。二是不斷強(qiáng)化目標(biāo)管理。學(xué)校辦學(xué)思路清晰，各項(xiàng)工作目標(biāo)明確，制訂了校長任期目標(biāo)，各項(xiàng)工作從校長、主任到教師有明確的崗位職責(zé)。三是加強(qiáng)制度管理。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，學(xué)校修訂了《學(xué)校章程》，健全了一系列的管理規(guī)章制度，形成了一個(gè)比較完善的管理體制，提高了學(xué)校的工作效率。四是堅(jiān)持民-主管理。學(xué)校健全了教代會(huì)和校務(wù)公開制度，讓廣大教職工對(duì)學(xué)校的重大事情和重要決策進(jìn)行討論，對(duì)學(xué)校工作提出建議，充分發(fā)揮了教職工的主人翁精神。

三、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)

(一)抓班子建設(shè)，建設(shè)開拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子。為了建設(shè)“公正、民-主、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”，“治校能力強(qiáng)、民-主寬誠、以身作則”的領(lǐng)導(dǎo)班子，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，帶頭學(xué)習(xí)國家的教育法律法規(guī)、教育方針和上級(jí)的有關(guān)文件，學(xué)習(xí)新的教育理念，掌握素質(zhì)教育的理論和教研教改的信息，積極參加崗位培訓(xùn)，吸收先進(jìn)的理念和經(jīng)驗(yàn)，更新觀念，堅(jiān)持“德育為首，育人為本，教學(xué)為主，五育并舉”的辦學(xué)原則，確立以素質(zhì)教育為主流，以培養(yǎng)學(xué)生能力為主線，造就學(xué)生健康人格為辦學(xué)途徑，制訂明確的辦學(xué)目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃。工作中做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，以身作則，帶頭開展教研教改活動(dòng)，在教師中樹立了良好的形象。

(二)抓師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的整體素質(zhì)。辦好學(xué)校的關(guān)鍵是教師，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)工程。學(xué)校十分重視教師隊(duì)伍的建設(shè)，采取了一系列有效措施建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的思想素養(yǎng)。學(xué)校健全了教師政治學(xué)習(xí)制度，有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德》等教育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡，通過領(lǐng)導(dǎo)作輔導(dǎo)報(bào)告，教師寫心得體會(huì)，使教師明確任務(wù)，增強(qiáng)使命感、責(zé)任感，提高依法治教、依法治校的意識(shí)。組織教師開展“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”、 “文明執(zhí)教”等師德師風(fēng)教育活動(dòng)，實(shí)施教師年度業(yè)績量化考評(píng)制度，促進(jìn)了教師敬業(yè)愛崗，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，樹立了良好的師表形象。

2、抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)科研水平。一是抓學(xué)習(xí)，促觀念轉(zhuǎn)變。根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，學(xué)校做到有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等，更新教師的教育觀念，樹立“以人為本”的教育理念，確立“能力為本”的人才觀，實(shí)施“全面提高素質(zhì)”的質(zhì)量觀。二是抓培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力。學(xué)校深刻地體會(huì)到“振興教育的希望在教師”。因此，學(xué)校重視抓好教師的培訓(xùn)工作，鼓勵(lì)教師積極參加繼續(xù)教育，提高學(xué)歷層次，有計(jì)劃地安排教師參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)。三是采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的辦法，提高教師的業(yè)務(wù)水平。學(xué)校先后組織部分教師到深圳、清遠(yuǎn)、廣州等地聽課學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)縣、市教研室專家到校指導(dǎo)教學(xué)工作，提高教師的業(yè)務(wù)水平。四是組織教師在教學(xué)崗位上開展“七個(gè)一”活動(dòng)，使教師的教學(xué)基本功得到提高和強(qiáng)化。在縣舉辦的各科教研活動(dòng)中，學(xué)校教師承擔(dān)的公開課都受到好評(píng);一批教師省市縣教師教學(xué)基本功比賽獲好成績，一大批教師撰寫的教育教學(xué)論文在縣、市、省獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

四、加強(qiáng)德育工作，增強(qiáng)德育實(shí)效性

學(xué)校重視抓好德育工作，始終把德育工作擺在學(xué)校工作的首位，目標(biāo)明確，堅(jiān)持繼承借鑒、發(fā)展創(chuàng)新的原則，積極探索“學(xué)校主導(dǎo)、家庭配合、社區(qū)參與、活動(dòng)驅(qū)動(dòng)”的德育工作途徑，德育工作靈活多樣，增強(qiáng)了德育工作的實(shí)效性。

(一)成立機(jī)構(gòu)，健全德育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校成立了由校長、法制副校長、教導(dǎo)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、級(jí)組長、班主任組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定時(shí)召開會(huì)議，研究和解決德育工作中遇到的新情況和新問題，指導(dǎo)班級(jí)開展德育活動(dòng)。學(xué)校建立了德育工作網(wǎng)絡(luò)，拓展了德育空間，形成了學(xué)校育人、家庭育人、社會(huì)參與育人的德育網(wǎng)絡(luò)模式;成立了家長委員會(huì)，開辦了家長學(xué)校，完善了家長會(huì)和家訪制度，聘請(qǐng)派出所副所長為學(xué)校的法制副校長，定期對(duì)學(xué)生上法制安全教育課，使學(xué)生從小學(xué)法、知法、守法。

(二)構(gòu)建系統(tǒng)的德育目標(biāo)和內(nèi)容。學(xué)校根據(jù)學(xué)生不同的年齡特點(diǎn)，以文明行為習(xí)慣的培養(yǎng)和社會(huì)公德、勞動(dòng)教育、環(huán)保教育、集體主義教育、法紀(jì)教育、愛國教育、熱愛科學(xué)教育、熱愛社會(huì)主義教育、世界觀、人生觀教育為主要教育內(nèi)容，制訂德育工作的具體目標(biāo)要求，使德育工作做到全面、系統(tǒng)、具體。

(三)積極探索德育的途徑和方法，提高德育的實(shí)效性和針對(duì)性。一是健全德育工作制度。學(xué)校制訂了體現(xiàn)時(shí)代要求和符合學(xué)校實(shí)際的校訓(xùn)、校風(fēng)，制訂了一系列操作性較強(qiáng)的德育常規(guī)工作制度，從工作內(nèi)容、工作制度、評(píng)比方案、工作目標(biāo)等方面都作了安排和規(guī)定，克服了德育工作的.盲目性。二扎實(shí)開展形式多樣的思想教育活動(dòng)。學(xué)校堅(jiān)持以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，抓好國旗下的講話，開展“文明班”評(píng)比和“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等評(píng)選活動(dòng)，少先隊(duì)開展助人為樂、尊師愛長、團(tuán)結(jié)友愛、勤勞節(jié)儉、大公無私的學(xué)雷鋒活動(dòng)，加強(qiáng)文明禮貌教育。結(jié)合每月中的重大節(jié)日、紀(jì)念日開展系列思想教育活動(dòng)。三是開展德育課題研究。學(xué)校成立了德育課題研究小組，組織開展了孝行教育為主題的德育課題研究，取得了較好的成效。四是關(guān)愛學(xué)生，做好細(xì)致的教育工作。學(xué)校重視后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，注意做好后進(jìn)生教育的跟蹤指導(dǎo)工作，發(fā)揮班主任、科任、班干部的積極作用，實(shí)行全程管理，跟蹤指導(dǎo)，以確保后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作到位。五是重視校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。我校重視校園文化建設(shè)，注意創(chuàng)設(shè)校內(nèi)德育熏陶環(huán)境，有德育櫥窗、重視校園的綠化、美化。學(xué)校注重健全和完善校園管理文化，著重開展“勤奮、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的校園文化教育，促學(xué)生對(duì)學(xué)校要求的認(rèn)同感，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)校管理過程中的自我體驗(yàn)，達(dá)到自我教育的目的。逐步完善課外文化環(huán)境，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)社會(huì)文化加以篩選、辨析，成立板報(bào)小組、小記者站和紅領(lǐng)巾廣播站，加強(qiáng)學(xué)校的宣傳工作。

由于學(xué)校重視德育工作，措施落實(shí)，工作到位，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極因素，德育工作抓得實(shí)，抓得牢，學(xué)生文明有禮，遵紀(jì)守法，沒有違法犯罪現(xiàn)象。涌現(xiàn)了一批“三好”學(xué)生、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，良好的校風(fēng)校紀(jì)不斷形成。

五、扎實(shí)抓好教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量不斷提高

學(xué)校重視教學(xué)工作，始終把教學(xué)工作放在中心位置，教學(xué)管理思路清晰，堅(jiān)持一手抓教學(xué)常規(guī)，一手抓教研教改工作。注重教學(xué)方法的改革，注重抓科研課題研究，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

(一)嚴(yán)格管理，注重實(shí)效。教學(xué)管理是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，推進(jìn)教學(xué)改革的保證。學(xué)校對(duì)教學(xué)管理做到從嚴(yán)從實(shí)，主要表現(xiàn)為：一是嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)，實(shí)行“計(jì)劃---實(shí)施---檢查---評(píng)價(jià)---總結(jié)”的教學(xué)過程管理。二是健全教學(xué)管理制度，確保管理工作的落實(shí)。學(xué)校制訂了《教學(xué)工作檢查制度》，對(duì)教學(xué)工作計(jì)劃、備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、檢查等教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，提出具體明確的要求，實(shí)行量化考評(píng)，有效地促進(jìn)了教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)。三是注重對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。加強(qiáng)檢查督促，及時(shí)反饋、調(diào)整，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過“聽、查、看、問”等手段掌握全校的教學(xué)狀況，不斷改進(jìn)教學(xué)工作，優(yōu)化教學(xué)管理，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

(二)開展教研教改活動(dòng)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。學(xué)校重視教研教改，積極開展校本教研和課題研究活動(dòng)。一是健全機(jī)構(gòu)。學(xué)校選拔了業(yè)務(wù)素質(zhì)好、有進(jìn)取精神和奉獻(xiàn)精神的教師任科組長，成立了教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組和科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，帶領(lǐng)全校教師開展教研教改活動(dòng)。二是開展人人參與的教學(xué)大練兵活動(dòng)。組織教師每學(xué)期上一次教學(xué)公開課，做到“說課---上課---評(píng)課”三位一體，人人上公開課，人人評(píng)課發(fā)言，全員參與教學(xué)研究，催熟了青年教師，培養(yǎng)了骨干教師，有效促進(jìn)了教師教學(xué)水平的整體提高。三是實(shí)施專題研究。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視科研專題研究，組織教師不斷實(shí)踐，大膽探索，課題研究進(jìn)一步優(yōu)化了課堂教學(xué)，促進(jìn)了教學(xué)教研水平的不斷提高。

(三)積極開展第二課堂活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。學(xué)校積極開展第二課堂活動(dòng)，開設(shè)第二課堂活動(dòng)，定時(shí)開展活動(dòng)，使學(xué)生的個(gè)性和特長得到了較好的發(fā)展。

(四)加強(qiáng)體衛(wèi)美勞工作，提高學(xué)生素質(zhì)。學(xué)校重視體衛(wèi)美勞教育工作。認(rèn)真貫徹體衛(wèi)工作法規(guī)，堅(jiān)持抓好“兩課”、“兩操”，每年舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，定期舉行籃球、乒乓球、廣播操等多項(xiàng)比賽，堅(jiān)持上好《衛(wèi)生與健康》課，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保意識(shí)。按規(guī)定開設(shè)勞技課，制訂了學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐制度。學(xué)校注重美育工作，加強(qiáng)藝術(shù)教育，舉行藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，舉辦書畫展、歌舞、演講、文藝匯演等活動(dòng)，為學(xué)生搭建了施展才華的舞臺(tái)。

教學(xué)常規(guī)管理工作的不斷落實(shí)，教學(xué)研究和教學(xué)改革的不斷開展，促進(jìn)了教學(xué)管理逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化的軌道，促進(jìn)了教學(xué)教研水平的不斷提高，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

六、存在問題和今后努力方向

一學(xué)年來，在全體教師的共同努力下，我校的各項(xiàng)工作有了長足發(fā)展，成績喜人，這些輝煌成就凝聚著全校教職工的智慧，浸透了全校教職工的辛勤汗水。

成績是輝煌的，顯著的，但我們?nèi)杂胁蛔闩c遺憾。資金短缺，學(xué)校發(fā)展受限;科研檔次不高，研究水平有待提高;學(xué)生思想復(fù)雜，德育有待創(chuàng)新;師資水平不平衡，班科發(fā)展還需努力。

今后，我們將繼續(xù)以鄧-小-平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，確立“自強(qiáng)才能自立，創(chuàng)新才能發(fā)展，發(fā)展才能生存”的信念，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，實(shí)施“走特色之路，辦精品學(xué)?！钡陌l(fā)展策略，深化“兩全一藝一研”為辦學(xué)特色，一手抓外延拓展，一手抓內(nèi)涵建設(shè)，全面推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)效益再上新水平，為把我校建設(shè)成一所辦學(xué)特色鮮明，綜合競(jìng)爭力強(qiáng)的精品式學(xué)校而努力。

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校長考核自評(píng)報(bào)告篇三

本人能較好地遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請(qǐng)假，堅(jiān)持出勤、出滿勤，因公出差或應(yīng)酬都提前向值班同志報(bào)告。平日里，對(duì)工作勤于思考，力求學(xué)校各項(xiàng)工作能得到進(jìn)一步規(guī)范，已撰寫工作心得系列日志8篇。勤于和班子成員、教師開展思想溝通，本年度，我主持召開教師座談會(huì)4次，并多次與教師個(gè)別談心，一年來，和我商談過工作的教師達(dá)50余人次，溝通人數(shù)約占全校教職工的60%。我想兼聽則明，多聽取大家的意見肯定會(huì)對(duì)學(xué)校的工作有好處，事實(shí)也證明了這點(diǎn)。日常工作里我還勤于動(dòng)手，上課、寫材料、技能訓(xùn)練等等我都身體力行，期望這樣能使是我個(gè)人的素質(zhì)得到提升。

近一年在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下主要做了以下一些工作。

本年度，學(xué)校收支平衡，支出合理、有序、透明，4月份，借學(xué)校資金會(huì)計(jì)調(diào)整的機(jī)遇，請(qǐng)鎮(zhèn)財(cái)政所的同志來校會(huì)同相關(guān)人員對(duì)學(xué)校往年的賬目開展了徹底的清理。一年來，個(gè)人能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度建設(shè)年活動(dòng)規(guī)定規(guī)范自己的做法，學(xué)校全體教師均能廉潔從教，無犯法違紀(jì)情況出現(xiàn)。由于成績突出，學(xué)校被縣紀(jì)委和教育局授予廉潔文化進(jìn)校園示范企業(yè)稱號(hào)。

本年度，學(xué)?？傮w工作穩(wěn)中有進(jìn)，但是暴露出的問題也不容忽視，主要有以下幾個(gè)地方：

6、幼兒園的辦學(xué)層次較低，龍頭示范幼兒園還未形成，同時(shí)幼兒園的管理還需進(jìn)一步規(guī)范。

針對(duì)上述問題，今后將采取的主要措施：

3、依托主管部門和地方政府，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的步伐，為師生營造良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。

任務(wù)多多，困難重重，但我相信在教育主管部門和地方政府的大力扶持下，在全校教職員工的的鼎力支持下，我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)校班子迎難而上，奮發(fā)拼搏，永不言棄，為_中心小學(xué)明天的`輝煌貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

校長考核自評(píng)報(bào)告篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

根據(jù)縣教育局要求，我代表中心校將一年來五星鄉(xiāng)教育工作完成情況向縣教育局領(lǐng)導(dǎo)和各位老師作以匯報(bào)，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)指正。

一年來，在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在全鄉(xiāng)廣大教職員工的共同努力下，我們堅(jiān)持解放思想，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。切實(shí)做到:明重點(diǎn)，破難點(diǎn)，培亮點(diǎn)。工作中認(rèn)真履行職責(zé)，按照上級(jí)部署，我和中心校班子成員、廣大教職員工一道，促進(jìn)了我鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。

本人任現(xiàn)職以來，能全身心地投入學(xué)校教育工作，時(shí)時(shí)處處以身作則，帶領(lǐng)中心校一班人勤奮工作。在工作中，能夠平等待人，團(tuán)結(jié)班子成員，集思廣益，集體決策;在學(xué)校管理上，努力做到恪盡職守，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作;牢固樹立一切為教師、為學(xué)生、為家長服務(wù)的意識(shí)。

二是在加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)方面。我們創(chuàng)新德育工作途徑，已連續(xù)兩年在全鄉(xiāng)學(xué)校開展“孝道教育”活動(dòng)，進(jìn)行了兩屆“十佳孝星”評(píng)選，開展了“孝道論文”評(píng)選，近20篇優(yōu)秀征文被中國文明網(wǎng)采用。我們?cè)谌l(xiāng)學(xué)校大力宣揚(yáng)愛老、敬老的傳統(tǒng)美德，目前，孝道文化教育已成為五星鄉(xiāng)教育的一張新名片。

三是在本單位教職工的穩(wěn)定工作上。首先我們要求各單位都要搞好內(nèi)部團(tuán)結(jié)，我從自身做起，在日常生活與工作中，都要做到嚴(yán)于律己、寬以待人、與人為善、誠懇待人，多發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)，少看別人的缺點(diǎn)。其次，在涉及教職工利益的重大問題上，如職稱評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)、績效工資發(fā)放都要做到按規(guī)章辦事、客觀公正、結(jié)果透明，在教師隊(duì)伍中形成了一股正氣，確保了五星鄉(xiāng)教育內(nèi)部團(tuán)結(jié)，大局穩(wěn)定。

四是在學(xué)校的安全工作上。師生的生命財(cái)產(chǎn)安全是一把利劍，為此，我們?cè)谏婕皫熒踩墓ぷ髦校η笞龅阶顕?yán)最細(xì)，尤其是在校車安全治理中，鄉(xiāng)中心校成立了專項(xiàng)工作組，不定期開展突擊檢查，嚴(yán)禁非法校車上路、嚴(yán)禁校車超載，積極爭取鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持，在鄉(xiāng)直有關(guān)部門的配合下，五星鄉(xiāng)已杜絕了非法校車上路，全鄉(xiāng)已有11輛正規(guī)校車，確保了師生交通安全，截止目前，五星鄉(xiāng)未發(fā)生一例安全責(zé)任事故。

五是在學(xué)校管理中。我們嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，節(jié)儉辦公開支，少給學(xué)校增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。對(duì)待學(xué)校校長，在工作中，充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，放開手腳，讓他們自己主動(dòng)去想辦法管理學(xué)校，中心校極少干預(yù)他們的正常教學(xué)秩序，各學(xué)校自主管理，鼓勵(lì)他們形成各自的辦學(xué)特色。如鄉(xiāng)一中的“英語會(huì)話表演”特色課程，鄉(xiāng)二中的舞蹈興趣特長班，五星中心小學(xué)的孝道文化建設(shè)，明德中心小學(xué)的帝舜故里歷史文化傳統(tǒng)教育，馬寨、張灣小學(xué)的勵(lì)志教育，謝店、呂寨小學(xué)狠抓教學(xué)常規(guī)管理等等。

六是在對(duì)待教師上。我們要求中心校工作人員要時(shí)刻樹立服務(wù)意識(shí)，為老師服務(wù)好，絕不能刁難老師，老師很清貧，他們很在乎福利獎(jiǎng)金、績效工資發(fā)放等，為此，我們要求學(xué)校必須精打細(xì)算，能讓老師得到的福利必須讓老師得到。

七是在對(duì)待學(xué)生上。學(xué)生能否學(xué)好、吃好、住好是家長對(duì)學(xué)校是否滿意的最基本指標(biāo)，五星鄉(xiāng)布局調(diào)整搞的較早，大多數(shù)學(xué)生需要住校，中午需要吃飯，為此，我鄉(xiāng)的小學(xué)校長們都努力克服種種困難，創(chuàng)辦了自己的小食堂，學(xué)生中午都能吃上可口的飯菜，兩所中學(xué)每周的菜譜都提前制訂好，每天每頓飯都不重復(fù)，家長對(duì)此都很滿意。五星鄉(xiāng)的教師都能做到敬業(yè)愛崗，確保孩子在校都能學(xué)好、吃好、住好，贏得了家長的廣泛好評(píng)。

今年，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全鄉(xiāng)師生的共同努力，我們?nèi)〉昧素S碩的成果。

鄉(xiāng)中心校在20xx年3月“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”、“中華魂”主題教育活動(dòng)中，被市教育局、市關(guān)心下一代工作委員會(huì)評(píng)為先進(jìn)集體;3月份被縣人民政府糾風(fēng)辦、縣教育局評(píng)為全縣學(xué)校行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位;4月份連續(xù)被縣教育局評(píng)為教育督導(dǎo)工作先進(jìn)單位和師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)學(xué)校;7月份在全縣中小學(xué)青春期健康教育征文活動(dòng)中，被評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng);在全縣成人教育教學(xué)考研活動(dòng)中，被縣教育局評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng);8月份被縣教育局評(píng)為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校;在濮陽縣“教育崛起，教師為基”師德主題教育活動(dòng)中，榮獲優(yōu)秀組織單位。20xx年鄉(xiāng)一中創(chuàng)建了“平安建設(shè)”模范學(xué)校、校本教研示范校和師德師風(fēng)先進(jìn)學(xué)校;鄉(xiāng)二中完成了“文化建設(shè)示范?！焙汀皶阈@”創(chuàng)建任務(wù);明德中心小學(xué)通過了“校本教研示范?！焙汀笆屑?jí)綠色學(xué)校”驗(yàn)收;馬寨、張灣兩所中心小學(xué)分別創(chuàng)建了“市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！?、“市縣級(jí)花園式學(xué)?！?、“市級(jí)教育信息化學(xué)校”和縣級(jí)“語言文字示范?！?。

回顧一年來的工作，雖然取得了一些成績，但成績應(yīng)歸功于上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，歸功于同志們的共同努力。就我個(gè)人而言，工作中還存在一些不足，一是工作繁忙時(shí)，有顧此失彼的現(xiàn)象;二是對(duì)提高教師隊(duì)伍素質(zhì)和工作方法兩個(gè)方面仍需改進(jìn);三是部分學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施仍然相對(duì)落后，需進(jìn)一步加大幫扶薄弱學(xué)校的力度。

作為中心校校長，主管全鄉(xiāng)中小學(xué)校，我的思路是:注重內(nèi)涵發(fā)展、培育重點(diǎn)校、扶持薄弱校。使各校得到公平、優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展。明年將重點(diǎn)做好以下幾方面工作:

(一）大力開展標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，年內(nèi)完成兩所市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建任務(wù)。

(二）鄉(xiāng)一中與濮陽市天地人環(huán)保公司合作創(chuàng)辦高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)村初中。

(三）投資20萬元，創(chuàng)建五星鄉(xiāng)少年宮。

(四）投資1000萬元，在錦城社區(qū)創(chuàng)建1所標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)和1所標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園。

(五）爭取資金，投資100余萬元，在帝舜社區(qū)創(chuàng)建1所希望小學(xué)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，成績的取得來之不易，良好的氛圍更需珍惜，我們還需要進(jìn)一步總結(jié)、梳理一年來的工作，進(jìn)一步謀劃今后的目標(biāo)任務(wù)。我們將以努力打造農(nóng)村優(yōu)質(zhì)教育為目標(biāo)，以機(jī)制創(chuàng)新為動(dòng)力，以深化課程改革為主線，積極推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)，謀求新思路，探索新方法，真抓實(shí)干、拼搏進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)五星鄉(xiāng)教育工作的持續(xù)發(fā)展而努力奮斗!

謝謝大家!

校長考核自評(píng)報(bào)告篇五

xx年，是平凡的一年，又是不平凡的一年。一年來，在市教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，廣大教育干部和教師奮力拼搏，努力工作，我鎮(zhèn)的教育工作取得了比較滿意的成績。下面，就一年來我的工作情況向市局領(lǐng)導(dǎo)和同志們做述職報(bào)告，歡迎大家批評(píng)指正。

我主抓教育辦日常管理工作和初中教學(xué)業(yè)務(wù)工作，分管全鎮(zhèn)中小學(xué)專用教室管理工作、工會(huì)工作和信息宣傳工作，協(xié)助校長做好其他各項(xiàng)教育工作。

１、明確工作職責(zé)，嚴(yán)明工作紀(jì)律。

教育辦工作人員工作進(jìn)行了合理分工，明確了各自的工作職責(zé)，嚴(yán)明了工作紀(jì)律，健全了工作制度，強(qiáng)化了教育辦的指揮功能、管理功能、服務(wù)功能。教育辦工作人員積極工作、主動(dòng)工作、愉快工作，指揮部高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

２、精細(xì)常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量。

我在業(yè)務(wù)會(huì)上對(duì)常規(guī)教學(xué)要求：

（1）堅(jiān)持六主教學(xué)原則：教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，思維為主干，能力為主心，成材為主旨。

（2）突出三變六讓：變注入式教學(xué)為啟發(fā)式教學(xué)，變學(xué)生被動(dòng)聽課為主動(dòng)參與，變單純知識(shí)傳授為知能并重；讓學(xué)生自己觀察，讓學(xué)生自己思考，讓學(xué)生自己表述，讓學(xué)生自己動(dòng)手，讓學(xué)生自己得出結(jié)論，讓學(xué)生自己進(jìn)行評(píng)價(jià)。

（3）“六解放”：解放學(xué)生的頭腦、解放學(xué)生的雙手、解放學(xué)生的眼睛、解放學(xué)生嘴巴、解放學(xué)生的空間、解放學(xué)生的時(shí)間。

今年中考成績上升了兩個(gè)位次，中考由下游躍居上游。在抓質(zhì)量上，我們年初就確立了實(shí)施1236工程。即一個(gè)中心、兩個(gè)確保、三線聯(lián)動(dòng)、六手齊抓。一個(gè)中心：即一切緊緊圍繞提高中考“五率”綜合積分為中心。我們調(diào)動(dòng)一切積極因素，采取“控輟保學(xué)”、“雙領(lǐng)四清”、質(zhì)量競(jìng)賽等切實(shí)可行措施，力爭中考綜合積分大幅提高。兩個(gè)確保：即確保學(xué)生身心健康安心學(xué)習(xí)、確保教師心無旁騖專心教學(xué)。三線聯(lián)動(dòng)：即依法治校、教學(xué)評(píng)估、素質(zhì)教育評(píng)價(jià)是學(xué)校管理的三條主線，這三條主線既相互獨(dú)立又交叉呼應(yīng)。三駕馬車并駕齊驅(qū)，為我鎮(zhèn)中考突出重圍再現(xiàn)輝煌實(shí)現(xiàn)騰飛做必要保障。六手齊抓：即以調(diào)集優(yōu)，以控壘率，以領(lǐng)提效，以賽活力，以訓(xùn)升能，以技輔學(xué)。即：

（1）、以布局調(diào)整為抓手，集中優(yōu)勢(shì)整合資源；

（2）、以“控輟保學(xué)”為抓手，壘積“五率”綜合得分；

（3）、以“雙領(lǐng)四清”為抓手，提高課堂教學(xué)效率；

（4）、以質(zhì)量競(jìng)賽為抓手，激發(fā)教師競(jìng)爭活力；

（5）、以校本研訓(xùn)為抓手，提升教師教學(xué)能力；

（6）、以信息技術(shù)為抓手，整合教學(xué)資料資源。

教育辦先后三次組織中學(xué)全體教師到山東杜郎口中學(xué)參觀、考察、學(xué)習(xí)，回來后結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，研究探索出“自主探究、合作交流、展示指導(dǎo)、鞏固提高”四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的“探合展固”四環(huán)教學(xué)法，并在全鎮(zhèn)推廣。

３、扎實(shí)開展教學(xué)評(píng)估，規(guī)范教學(xué)行為。

我們把教學(xué)評(píng)估工作做為今年頭等大事去抓，嚴(yán)格按照教學(xué)評(píng)估有關(guān)要求，扎實(shí)開展教學(xué)評(píng)估工作。我們依據(jù)教育局、教研室有關(guān)文件制定了講課、說課、評(píng)課具體標(biāo)準(zhǔn)和要求，規(guī)范了校本研修過程。我把新課改八個(gè)理念和行動(dòng)策列整理后，印發(fā)給學(xué)校，組織教師學(xué)習(xí)。我們要求課堂教學(xué)行為要和新理念對(duì)號(hào)，哪個(gè)方面應(yīng)用了新理念，哪些方面沒有應(yīng)用新理念，怎么改進(jìn)就符合新理念，組織教師開展熱烈的評(píng)課研討。通過研討，統(tǒng)一思想，使教師徹底轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。

我在教學(xué)業(yè)務(wù)會(huì)上、在說講評(píng)活動(dòng)中，歸納出說講評(píng)活動(dòng)基本要求，并要求全體老師做到說講評(píng)活動(dòng)三結(jié)合：

（1）與新課標(biāo)、新理念、三維目標(biāo)相結(jié)合。

（2）發(fā)揮主持五方面作用：組織、介紹、調(diào)控、歸納、升華。

（3）說課三要素：課前預(yù)設(shè)、課中生成、課后反思。

（4）評(píng)課三要素：優(yōu)點(diǎn)、不足、啟示。評(píng)課三境界：談?wù)?、討論、爭論。通過評(píng)估、培訓(xùn)、指導(dǎo)，教師校本研修水平不斷提高。

我們提倡教師和學(xué)校要樹立“我在學(xué)校成長，學(xué)校靠我壯大”的理念，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中交流，在活動(dòng)中提高，在活動(dòng)中成長，逐步提高校本研修水平。

４、發(fā)揮專用教室作用，提高信息技術(shù)與學(xué)科整合水平。

我們加強(qiáng)專用教室管理，使它在教學(xué)中發(fā)揮積極作用。我們按照國家課程計(jì)劃，開全課程，開足課時(shí)，加強(qiáng)薄弱學(xué)科教學(xué)，把專用教室管理納入學(xué)校管理重要內(nèi)容，與考核掛鉤。我們重點(diǎn)加強(qiáng)了專用教室管理、使用、儀器擺放、各種記錄的管理工和督導(dǎo)檢查。

我們積極參與東北師大《信息技術(shù)與學(xué)科整合》的課題研究。為了全面鋪開課題研究，同時(shí)也為了在研究中規(guī)范我們的課題研究，我們以學(xué)區(qū)為單位進(jìn)行課題立項(xiàng)。鎮(zhèn)中學(xué)、清化中學(xué)、大王村學(xué)區(qū)、清化學(xué)區(qū)、南新莊學(xué)區(qū)都有自己的立項(xiàng)課題。清化中學(xué)和清化小學(xué)做為教育信息化實(shí)驗(yàn)校，利用武安教育發(fā)展網(wǎng)、東師大資源、河北遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、人民教育出版社網(wǎng)等資源進(jìn)行整合，建立了自己的校本資源，方便了教學(xué)，發(fā)揮了帶動(dòng)和輻射作用。

我建起了并管理教育辦自己的“康城教育”網(wǎng)站，我同時(shí)建起了教育博客，我鎮(zhèn)教師人人建起了教學(xué)博客，同時(shí)加入了由我創(chuàng)建的“康城教育”博客圈，教師利用網(wǎng)上信息高速公路，訪問教育資源，初步實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。我們以學(xué)區(qū)為單位搞課題研究，擴(kuò)大了參與面，人人有機(jī)會(huì)，人人搞整合，使得教師教育信息技術(shù)現(xiàn)代化水平得到很快提高。

我們廣泛開展信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)研究，初步摸索出一條“以校本教研與鄉(xiāng)土文化為特色，信息技術(shù)與課程整合為載體”的新型現(xiàn)代化教學(xué)模式。10月21日，在清化中學(xué)舉辦了全市信息技術(shù)與物理課程整合研討會(huì)。

我們加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，廣大教師積極自制教具，在武安市自制教具比賽中，紫泉小學(xué)教師郭軍寶獲得一等獎(jiǎng)第一名，并代表武安市參加了邯鄲市比賽；清化中學(xué)教師顏海青獲得武安市一等獎(jiǎng)，陳利超、康玉峰獲得二等獎(jiǎng)。

５、加強(qiáng)薄弱學(xué)科教學(xué)，體育、藝術(shù)教育成績斐然。

教育辦積極組織，以我為主組隊(duì)帶隊(duì)參加市體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得多項(xiàng)單人獎(jiǎng)和集體獎(jiǎng)。以我為主組隊(duì)帶隊(duì)參加武安市“師德杯”乒乓球比賽，獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”；11月份，以我為主組隊(duì)帶隊(duì)參加全市學(xué)生“雙愛好”才藝比賽，我鎮(zhèn)學(xué)生蘇苗、王寧等18名中小學(xué)學(xué)生分別獲得“藝術(shù)節(jié)”暨“雙愛好”活動(dòng)中六個(gè)項(xiàng)目的一、二、三等獎(jiǎng)，我鎮(zhèn)被評(píng)為“先進(jìn)單位”。

5月份，主要由我籌辦舉行了康二城鎮(zhèn)首屆教師才藝大賽，來自全鎮(zhèn)16所中小學(xué)36名教師參加了比賽；6月份，舉行了我鎮(zhèn)中小學(xué)藝術(shù)節(jié)。

６、外樹形象，加強(qiáng)信息宣傳工作。

武安電視臺(tái)播放了我們教育辦組織舉辦教師才藝大賽的做法。武安市報(bào)介紹了康二城鎮(zhèn)教育辦加強(qiáng)校產(chǎn)和財(cái)務(wù)開支管理的做法，清化中學(xué)認(rèn)真開展《師生親情月》活動(dòng)的做法，慰問四川汶川地震捐款獻(xiàn)愛心的消息等。把有價(jià)值的新聞信息及時(shí)上報(bào)教育局辦公室，篇幅多，質(zhì)量高，排隊(duì)位列全市前矛。我們教育辦每月出版信息簡報(bào)，學(xué)校間互通信息。

我的工作方法和措施主要是力求“三實(shí)”：

１、求實(shí)

堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。我認(rèn)為校長不僅是一個(gè)職務(wù)，更是一個(gè)職業(yè)。如果是一個(gè)職業(yè)，就必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，掌握更多的知識(shí)和能力，把握各方面的信息，保持對(duì)新事物的敏銳感覺。必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列，才能不被激烈的競(jìng)爭淘汰。為了適應(yīng)新的信息時(shí)代的挑戰(zhàn)，我自購了微機(jī)并接通了寬帶網(wǎng)，每天晚上上網(wǎng)４、５個(gè)小時(shí)，更新博客和網(wǎng)站內(nèi)容，與博友、網(wǎng)友交流，在網(wǎng)上學(xué)到很多知識(shí)。我堅(jiān)持不懈地吸取教育改革和課程改革的新知識(shí)、新思想、新觀念，不斷充實(shí)和完善自己。在工作中擺正位置，當(dāng)好參謀和助手。我任勞任怨，埋頭苦干，工作全盤考慮。教育辦決定的事，我克服一切困難去完成，力爭在事業(yè)上有所建樹。

２、扎實(shí)

統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信念，扎扎實(shí)實(shí)抓質(zhì)量。一是加大教育質(zhì)量在學(xué)校校長考核中的權(quán)重，把教育質(zhì)量放在核心位置上。二是強(qiáng)化了目標(biāo)精細(xì)化管理。我們把中考位次和重點(diǎn)高中上線人數(shù)兩項(xiàng)硬指標(biāo)下達(dá)到教學(xué)班組，制訂了重獎(jiǎng)重罰措施，極大地激發(fā)了教師的工作積極性。三是堅(jiān)持走開放辦學(xué)之路。我們請(qǐng)名師到我鎮(zhèn)現(xiàn)場(chǎng)作課，認(rèn)真組織收看武安市教育發(fā)展網(wǎng)的視頻課，整合東北師大資源庫等發(fā)展網(wǎng)上的優(yōu)質(zhì)資源，多方搜集中考前沿信息。四是抓培訓(xùn)，促學(xué)習(xí)，提素質(zhì)。在新課改中，我們重點(diǎn)抓了新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和應(yīng)用。組織新課標(biāo)考試，極大地調(diào)動(dòng)了老師學(xué)習(xí)新課標(biāo)的積極性。通過新課改培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變了教學(xué)理念，改進(jìn)了教學(xué)方式和教學(xué)方法。我們要求每個(gè)初三教師把近年來的中考試題集當(dāng)作必完的作業(yè)做一遍，真正掐中中考脈搏。五是實(shí)施“雙領(lǐng)”“四清”教學(xué)新機(jī)制，提高了課堂教學(xué)效率。六是積極探索新的教學(xué)方法，努力做到每節(jié)課都是一節(jié)有效課堂。

３、務(wù)實(shí)

我們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，心往一處想，勁往一處使，一心一意謀實(shí)招，干實(shí)事。說了算，定了干，雷厲風(fēng)行。這是我們康二城鎮(zhèn)教育辦的一貫工作作風(fēng)。

由于一些客觀原因和一些主觀因素，致使我們工作中還存在一定的問題。我鎮(zhèn)中考位次沒有名列前茅，管理水平有待于提高，教育科研還處于起步階段，辦學(xué)效益距領(lǐng)導(dǎo)和群眾的要求還有很大差距。在以后的工作中，我們將千方百計(jì)克服這些消極因素，努力工作，辦好教育，力爭使領(lǐng)導(dǎo)滿意，群眾滿意，教師滿意，學(xué)生滿意，家長滿意。

市教育局的各項(xiàng)工作我們盡心盡力，克服一切困難，努力去完成。自我認(rèn)定：實(shí)績突出。

最后，我代表教育辦領(lǐng)導(dǎo)班子集體，也代表我個(gè)人，對(duì)每一位為振興康二城鎮(zhèn)教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)的教育干部和教師表示感謝！對(duì)長期關(guān)心和支持我們工作的教育局領(lǐng)導(dǎo)和教研室、儀器站、招辦等各科室領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！我與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)合作非常愉快，你們?cè)诔惺苤鞣N各樣的壓力下非常盡力，工作做的很好，我為你們自豪。我與老師們合作也非常愉快。正是你們的工作，奠定了我鎮(zhèn)教育發(fā)展的基礎(chǔ)；也正是你們的工作，鑄就了我鎮(zhèn)教育事業(yè)的新輝煌！

感謝大家聽我述職。

校長考核自評(píng)報(bào)告篇六

不知不覺間，我擔(dān)任xx中學(xué)副校長已有一年半，具體分管學(xué)校德育、安全衛(wèi)生、學(xué)生管理、宿舍管理等工作。身為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，工作之余，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針及各種教育理論。用全新的教育教學(xué)理念來充實(shí)自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，提高自身的工作能力和管理水平。

近年來，我以高度的事業(yè)心和責(zé)任心來抓好德育、安全工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。我的工作原則是“干工作就必須做到精細(xì)化、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”，日常工作以獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制為主，及時(shí)激發(fā)教師團(tuán)隊(duì)精神，從而高標(biāo)準(zhǔn)完成德育、安全工作。為了學(xué)校的生存、發(fā)展努力工作，為了學(xué)生的一切不輟耕耘。下面我就將半年來的工作總結(jié)如下：

1、努力學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)和見解

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，就必須始終站在社會(huì)發(fā)展的前沿，而德育工作更要求緊跟社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展。我每天堅(jiān)持網(wǎng)上瀏覽新聞、教育動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)學(xué)校管理方面的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和個(gè)人品德修養(yǎng)，不斷提高自身的判斷能力和管理能力。這些都為我更新教育理念、加快德育創(chuàng)新提供了扎實(shí)的基礎(chǔ)。工作中，我堅(jiān)信：“身正為范”，因此，我對(duì)自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴(yán)以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展。

2、建立有效的德育機(jī)制，把德育工作落到實(shí)處健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，為了及時(shí)方便的與班主任溝通，我們建立了“班主任微信群”，簡潔高效的完成各項(xiàng)交流工作。對(duì)于學(xué)校管理中的共性問題及時(shí)召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以使問題在最短時(shí)間內(nèi)完成。建立德育長效機(jī)制，注重活動(dòng)育人。開學(xué)后通過班會(huì)和級(jí)部活動(dòng)先后舉行了校園文明語言教育、環(huán)境衛(wèi)生教育、愛校愛家教育、安全人生教育以及學(xué)生個(gè)人行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育等，緊緊圍繞“養(yǎng)成教育”這根主線，狠抓學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

開學(xué)之初，政教處就下發(fā)試行了政教、后勤管理制度，特別是界河中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)、政教處一日工作常規(guī)等的印發(fā)，做為班主任工作和學(xué)校德育工作的導(dǎo)向，學(xué)期初及時(shí)制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計(jì)劃。按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實(shí)，各項(xiàng)檢查內(nèi)容及時(shí)公布，認(rèn)真做到每日公布、每周小結(jié)、每月匯總，學(xué)期末總評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)，加強(qiáng)德育管理，提高德育工作效率，培養(yǎng)一支敬業(yè)負(fù)責(zé)、工作認(rèn)真、團(tuán)結(jié)互助的班主任德育隊(duì)伍，不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，挖掘典型，鼓勵(lì)創(chuàng)新，完善管理制度。通過研究和探討，根據(jù)實(shí)際情況，不斷調(diào)整工作要求，使班級(jí)考核和班主任工作既有機(jī)結(jié)合，又有所區(qū)別，從一定程度上促進(jìn)了班主任工作的責(zé)任心和積極性，使班主任在工作中充分發(fā)揮個(gè)體作用，積極開展工作。

3、加強(qiáng)學(xué)校安全管理，完善安全管理機(jī)制。校園安全無成績，有的只是無窮的責(zé)任。這是我分管德育工作以來的深切體會(huì)。師生的安全大于天，校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。每日?qǐng)?jiān)持巡查校內(nèi)各個(gè)地方，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。不斷充實(shí)和完善各種規(guī)章制度，進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理，努力做到：外來人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān)；學(xué)校24小時(shí)有人值班；教職工出校嚴(yán)格登記；每月對(duì)學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查；同時(shí)加強(qiáng)與派出所、消防隊(duì)和疾控中心等校外力量的合作，基本上形成了學(xué)校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保學(xué)校無重大安全事故的發(fā)生。在我們?nèi)w教職工的共同努力下，我校在上學(xué)年被評(píng)為滕州市德育示范學(xué)校，棗莊市平安和諧校園復(fù)評(píng)順利通過。

總之，目前學(xué)校各項(xiàng)工作都充滿生機(jī)和活力，這些成績的取得是全體教職工團(tuán)結(jié)一心、扎實(shí)苦干的結(jié)果。我們也清醒地看到，學(xué)校發(fā)展過程中還存在著許多問題和不足。但隨著學(xué)校和時(shí)代的發(fā)展，我們工作的不斷調(diào)整，更有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，依靠廣大教職工的共同努力，我校的各項(xiàng)工作一定會(huì)更上臺(tái)階。而我更應(yīng)該在校長的不斷指導(dǎo)下，干好本職工作，自覺堅(jiān)持知行統(tǒng)一的原則，以身作則，努力把自己造就成為一名既有正確的管理理念，又能勇于實(shí)踐的教育管理專家。用自己不懈的追求對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的幫助做出最好的回報(bào)。

校長考核自評(píng)報(bào)告篇七

大家好!該年度中，我在_的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的幫助、支持下，我以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則，較好地完成了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)就自身的德、能、勤、績、廉等履職情況，簡要匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)修養(yǎng)，提升素質(zhì)

一年以來，我積極閱讀黨報(bào)、黨刊，認(rèn)真參與各種政治理論學(xué)習(xí)。長期以“做最好的自己，辦更好的教育”為價(jià)值取向，教學(xué)所需，文明高效”的服務(wù)原則?！暗履俗鋈酥尽?，本人一貫注重自己的品行，做事做人都能“以德”為先。不做虧心事，不怕鬼敲門。所以自己的內(nèi)心始終是安寧和踏實(shí)的，自己的良知始終是從容的。和則心齊，和則事順，和則暢通，凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)締造和諧。我的工作就得益于憑借和依靠這和諧的集體來積極應(yīng)對(duì)師生們眾多的服務(wù)需求。所以我十分珍惜并常懷感激之心。

二、愛崗敬業(yè)，努力工作

作為分管后勤與食品安全工作的副校長，雖說不上日理萬機(jī)，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬緒。該學(xué)年以來，為了做好各項(xiàng)后勤保障與食品安全衛(wèi)生工作，總有做不完的工，忙不完的事。但始終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，任勞任怨，每周星期天下午與_校長一起到校，星期五下午學(xué)生放假后最后離校，真正做到了以校為家。

學(xué)校食品安全工作，如履薄冰。腦中安全之弦時(shí)刻緊繃，為了做好食品安全衛(wèi)生工作，我與后勤幾位同志一起加強(qiáng)了食堂、小賣部的監(jiān)督管理，嚴(yán)禁銷售過期、變質(zhì)及“三無”食品，確保師生飲食安全，學(xué)校沒有發(fā)生任何一起食品安全事故。

雖然雜務(wù)繁忙，但我仍沒忘記教書育人天職。該學(xué)年，我繼續(xù)深入教學(xué)第一線，擔(dān)任七年級(jí)政治教學(xué)工作。并積極參加教研、教改活動(dòng)。

三、真誠為校，廉潔自律

后勤工作是學(xué)校工作的保障線、生命線，后勤服務(wù)水平和質(zhì)量關(guān)系到學(xué)校的改革、穩(wěn)定、發(fā)展的大局。因此，在平時(shí)非常重視廉政理論的學(xué)習(xí)，常念“緊箍咒”，早打“預(yù)防針”，勤注“防腐劑”，牢固樹立服務(wù)意識(shí)，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任，規(guī)范學(xué)校的后勤管理，想辦法尋求解決改善辦學(xué)條件的有效途徑。一年來，在李健校長的帶領(lǐng)下與后勤人員一道勤儉節(jié)約、精打細(xì)算，不知費(fèi)了多少心，跑了多少路，受了多少氣，吃了多少苦，多方籌集資金，搞好了學(xué)校的班班通建設(shè)，無塵環(huán)保黑板建設(shè)，學(xué)生新食堂建設(shè)，會(huì)議室建設(shè)，以及教師辦公桌的更換建設(shè)，體育、勞技、美術(shù)、圖書室以及電腦室的升級(jí)建設(shè)等，還有教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)及天然氣安裝等工程建設(shè)也啟動(dòng)在即，這些都大大改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，提高了學(xué)校的辦學(xué)水平。

在日常工作中，我經(jīng)常提醒自己要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的長遠(yuǎn)目標(biāo)而默默地盡力做好自己的本職工作。在工作和生活中，友愛同事，務(wù)實(shí)求真，嚴(yán)于律已、潔身自好，有效制止鋪張奢侈行為。

四、不足與問題

成績的取得離不開校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開老師們的支持配合，在此，我表示誠摯的謝意。雖然我覺得我的工作是盡職盡責(zé)了，自己的工作層次和水平也有了明顯的提高，分管工作各方面也切實(shí)得到了加強(qiáng)。但也存在著缺點(diǎn)與不足，一是工作不夠大膽，考慮問題太多，缺乏果斷;二是服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高;三是缺乏精細(xì)化管理。針對(duì)上述的問題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決和提高。力爭為寶龍中學(xué)辦成“社會(huì)滿意，人們放心”的學(xué)校做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

校長考核自評(píng)報(bào)告篇八

自20_年9月到特殊教育學(xué)校任職以來,在市委、市政府和教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下;在社會(huì)各界愛心企業(yè)、愛心人事的關(guān)心和幫助下,全體教職員工以創(chuàng)辦人民滿意的特殊教育為宗旨,立足殘疾學(xué)生和學(xué)校發(fā)展的需要,注重以生活為核心、以文化為導(dǎo)向,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。各方面工作都取得了較大進(jìn)展，,這些無不凝聚著我們每個(gè)特教人所付出的心血和汗水,在特教的工作短短的一學(xué)期,我深深感受到這是一份意義重大而且有溫度的事業(yè),從事這一事業(yè)我感到很光榮,而且無怨無悔，也將用今后每一天的努力工作詮釋這一份對(duì)這一份工作的珍惜與熱愛。下面我將對(duì)本學(xué)期的工作從德能勤績廉五個(gè)方面進(jìn)行述職：

一、德

(一)學(xué)校班子建設(shè)

人們常說，一個(gè)好校長就意味著一所好學(xué)校。我對(duì)此言堅(jiān)信，同時(shí)我認(rèn)為一個(gè)好校長，必須帶出一個(gè)好班子，才能成就一所好學(xué)校，到特校以后，我依據(jù)《特殊教育學(xué)校暫行規(guī)定》(中華人民共和國教育部令第1號(hào))的工作程序，根據(jù)學(xué)校教師的工作能力及特長，征求廣泛征求全體教師意見，組建了特殊教育學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)班子。

(二)學(xué)校制度建設(shè)

學(xué)校規(guī)章制度是學(xué)校各項(xiàng)工作全面落實(shí)的基本保障。對(duì)全校各部門與師生起著約束、規(guī)范、激勵(lì)和引導(dǎo)作用，既能促進(jìn)教師不斷自主學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)，又有利于促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，制度建設(shè)更是一個(gè)學(xué)校軟實(shí)力建設(shè)的關(guān)鍵步驟，我校又是全州第一所九年一貫制特殊教育學(xué)校，因此我們的制度建設(shè)有我們的特殊性，與普校截然不同，根據(jù)這些實(shí)際情況，我多次向省內(nèi)幾所特校要了材料，多方學(xué)習(xí)研究，經(jīng)校務(wù)會(huì)多次分部分進(jìn)行討論，最后廣泛征求全體教職工意見建議，經(jīng)過三個(gè)月的反復(fù)推敲，從而形成了《香格里拉特殊教育學(xué)校規(guī)章制度試行本》。

二、能

校園安全工作

我校將創(chuàng)建平安校園工作為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、演練教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使創(chuàng)建校園平安工作得到全面、深入、有效地開展。

三、勤

(一)教學(xué)常規(guī)管理

特校教學(xué)有別于其他普通學(xué)校管理，但是我校一直嚴(yán)把常規(guī)管理，認(rèn)真從計(jì)劃、總結(jié)、反思到每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都有體現(xiàn)，并定期進(jìn)行檢查評(píng)比。做到有的放矢有序的開展好各項(xiàng)工作。

(二)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)

為了為盡快讓學(xué)校整體教學(xué)工作走入正軌，讓教師轉(zhuǎn)變觀念，提升教學(xué)技能，熟悉特教教育工作和方法，結(jié)合我校12名教師的教學(xué)實(shí)際需要，爭取各種教師培訓(xùn)機(jī)會(huì)，分批次讓教師外出進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，外出培訓(xùn)教師回校后，對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行二次培訓(xùn)，通過參加專業(yè)培訓(xùn)，有效促進(jìn)了我校教師的特殊教育教學(xué)水平。對(duì)外出學(xué)習(xí)教師也有相關(guān)學(xué)習(xí)要求，每次回校都有學(xué)習(xí)成果匯報(bào)，并就一些成功經(jīng)驗(yàn)共同探討、分享并在我校試行推廣，如今年徐振萍老師分享的走班制教學(xué)，在我校試行后也收到了很好的效果，使得我們更好的分層次進(jìn)行教學(xué)，也解決了我們師資匱乏的現(xiàn)狀。

四、績

(一)“送教上門”服務(wù)工作

送教上門，是學(xué)校與家庭共同教育好重度殘疾孩子的一道橋梁。通過送教，我們能了解到弱勢(shì)群體的生活、學(xué)習(xí)狀況，更能感受到這些弱勢(shì)群體家庭對(duì)溫暖的渴望。送教，不僅僅是一種教學(xué)方式，更重要的是送去黨委政府的關(guān)懷，讓這些重度和多重殘疾孩子不在學(xué)校卻能享受到學(xué)校的教育。目前我校送教上門學(xué)生共有120，但由于今年我校師資不足，送教上門具體工作由全州統(tǒng)籌由各縣具體負(fù)責(zé)，我校負(fù)責(zé)建立了學(xué)生學(xué)籍以及盡力提供了慰問物資。準(zhǔn)備在今后人員充實(shí)的條件下將這一塊工作做實(shí)做細(xì)，為全州的特殊兒童送好政策，送好關(guān)懷，送好文化知識(shí)。

(二)“醫(yī)教結(jié)合”工作

(三)感恩教育工作

學(xué)校開辦以來，先后得到了政府各級(jí)部門、愛心企業(yè)及社會(huì)愛心人事對(duì)我校學(xué)生愛心捐贈(zèng)，捐贈(zèng)物資包括資金、生活用品、學(xué)習(xí)用品及圖書。學(xué)校所接收的捐贈(zèng)物資由專人負(fù)責(zé)，并及時(shí)發(fā)放到學(xué)生手中。各種捐贈(zèng)的物資及資金有效改善了我校學(xué)生的生活，大大的減輕了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。然而從教育者的角度來講，我們把感恩教育放在了一個(gè)重中之重的位置，通過家長會(huì)、德育課及平常生活能力培養(yǎng)課都穿插了感恩教育內(nèi)容，從而讓大部分孩子及家長了解到黨和政府及各界愛心人士給于我們的關(guān)懷，更多的教育引領(lǐng)孩子們學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)回饋。

五、廉

(一)學(xué)校黨建工作

由于我校機(jī)構(gòu)于20_年5月份才批復(fù)，我校9名黨員的黨組織關(guān)系一直在原學(xué)校，20_年11月底按照程序批復(fù)，我校支部及支部委員會(huì)成立，9名黨員的組織關(guān)系已轉(zhuǎn)入我校。目前，學(xué)校各項(xiàng)黨建工作正在有序開展。

(二)捐資物資管理工作

學(xué)校自我到校任職后，先后得到了：

1、來自昆明我朋友的物資捐贈(zèng)預(yù)計(jì)18萬元;

2、教育局聯(lián)系給予的來自世博車市捐贈(zèng)的學(xué)生毛毯170床;

3、愛心人士白馬先生捐贈(zèng)的學(xué)生物資;

4、由州僑聯(lián)幫扶聯(lián)系的澳大利亞基金會(huì)捐贈(zèng)的冬衣60件;

5、由市政府對(duì)接的中華少年兒童救助基金會(huì)給予的1.5噸大米;

6、香、格里拉市民族宗教委員會(huì)給予的200床毛毯，及簽訂了長期幫扶協(xié)議。以上所有的捐贈(zèng)物資均設(shè)專人管理，有專門的臺(tái)賬出庫入庫記錄清楚明了。

(三)學(xué)生個(gè)人成長

學(xué)校以人為本關(guān)愛每一個(gè)孩子的成長，為更好的實(shí)現(xiàn)全員育人導(dǎo)師制的落地工作，期初制定每一個(gè)孩子本學(xué)期的成長計(jì)劃及目標(biāo)，做到有針對(duì)性有規(guī)劃有目標(biāo)的培養(yǎng)每一個(gè)孩子，全體教師參與制作了每一個(gè)孩子的《成長記錄冊(cè)》，記錄了每一個(gè)孩子成長的點(diǎn)滴珍貴的瞬間。

學(xué)生的成長離不開教師的辛勤付出，雖然我校成立之初，專業(yè)教師匱乏，但教師們敬業(yè)精業(yè)，用心用情，從抓每一個(gè)細(xì)節(jié)，勤學(xué)習(xí)補(bǔ)短板，為每一個(gè)學(xué)生的成長辛勤付出，并也取得了一些小小的收獲，從學(xué)生整體來講，每一個(gè)學(xué)生從生活能力都有了很大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)能力從空白到有學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并初步掌握了一些基礎(chǔ)知識(shí)。比較突出的有：今年我校的陸美同學(xué)參加了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)迪慶州第十次代表大會(huì)的少先隊(duì)代表手語獻(xiàn)詞，取得了好成績，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)特殊教育初現(xiàn)成果的高度肯定。

六、存在缺點(diǎn)與不足

(一)辦學(xué)特色不鮮明，還沒有系統(tǒng)的軟實(shí)力建設(shè)規(guī)劃

(二)特校管理經(jīng)驗(yàn)不足，精細(xì)程度還不夠。全員參與管理、全部工作精細(xì)處理的氛圍還沒有形成。

(二)特殊教育理論知識(shí)不足，還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

(三)加強(qiáng)教師隊(duì)伍向特殊教育專業(yè)化發(fā)展的培訓(xùn)力度不足

七、整改措施

(一)積極爭取上級(jí)行政部門組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，多向其他特校優(yōu)秀校長學(xué)習(xí)取經(jīng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神;增加學(xué)習(xí)理論、閱讀書籍的時(shí)間和精力，不斷提高自己的人文素養(yǎng)和專業(yè)能力。

(二)把更多精力投入到學(xué)校規(guī)劃、學(xué)校管理和科研教改工作上。擠出更多時(shí)間深入教學(xué)一線，多參與教研活動(dòng)，多與教師談心，多和家長溝通，在交流中發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)，培育典型，找出問題，商討解決，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(三)爭取做反思型、研究型校長。對(duì)自己的工作勤于反思、勤于總結(jié)、勤于積累，實(shí)事求是地分析本校存在的問題，多思考學(xué)校的發(fā)展之道，多學(xué)習(xí)外地兄弟學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)學(xué)校發(fā)展方向。

總之，在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生的努力，學(xué)校取得了一些成績，這歸功于全體教職工的共同努力、辛勤工作。但我更應(yīng)清醒地看到不足，并加以改進(jìn)，但我相信在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有全體教師的齊心協(xié)力、腳踏實(shí)地、團(tuán)結(jié)協(xié)作，特殊教育學(xué)校一定能克難求進(jìn)，學(xué)校的發(fā)展一定會(huì)有新的突破。以上就是這一學(xué)期的工作述職，有不妥之處敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)予以批評(píng)指正!謝謝大家!

校長考核自評(píng)報(bào)告篇九

根據(jù)區(qū)政府教育督導(dǎo)室和去區(qū)教體局《關(guān)于做好迎接襄樊市20xx年縣（市）區(qū)教育工作目標(biāo)考核工作的通知》（襄區(qū)政督【20xx】7號(hào)）精神，我鎮(zhèn)積極做好考核前的準(zhǔn)備工作，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、受表彰情況

經(jīng)市教育行政部門或市教育行政部門與其他部門聯(lián)合申報(bào)，榮獲國家級(jí)表彰的有榮獲教育部或省政府表彰的有委、市政府表彰的有。

二、“兩基”檔案建設(shè)我鎮(zhèn)完善了“兩基”檔案建設(shè)，達(dá)到了省規(guī)定的要求。

三、示范學(xué)校創(chuàng)建情況我鎮(zhèn) 范中小學(xué)”。

四、接受普九驗(yàn)收情況

1、我鎮(zhèn)通過市普九抽查

2、我鎮(zhèn)通過省普九復(fù)查

五、基礎(chǔ)教育工作

1、小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%，鞏固率達(dá)到99%，初中適齡少年入學(xué)率達(dá)到98%以上，殘疾兒童入學(xué)率保持在85%以上，初中生鞏固率達(dá)到98%以上。

2、《義務(wù)教育法》的宣傳工作做到了制度化、經(jīng)?；?。各校制定有宣傳工作制度和計(jì)劃，利用三月、九月大力宣傳義務(wù)教育法，圍墻外書寫永久性標(biāo)語，主要路口懸掛宣傳橫幅，校內(nèi)櫥窗辦專欄，廣播站播音，班級(jí)辦宣傳?？?/p>

3、加強(qiáng)了義務(wù)教育的監(jiān)測(cè)工作，啟動(dòng)了義務(wù)教育監(jiān)測(cè)試點(diǎn)。

4、積極開展“基本無輟學(xué)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的創(chuàng)建活動(dòng)，完成了市級(jí)“基本無輟學(xué)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”創(chuàng)建工作目標(biāo)。我鎮(zhèn)各中小學(xué)制定了防流控輟工作方案，簽訂有包保責(zé)任狀，利用假期、開學(xué)初組織廣大教師開展千名教師訪萬家活動(dòng)，中學(xué)將學(xué)生鞏固率與教師考績考核掛鉤，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)。

5、幼兒入園率達(dá)93%以上，農(nóng)村普及了學(xué)前一年教育，規(guī)范了幼兒園教育管理。

6、落實(shí)國家有關(guān)政策，保證農(nóng)村貧困家庭子女、鄉(xiāng)鎮(zhèn)低保家庭子女接受完成九年義務(wù)教育。

7、做好了流動(dòng)人口子女的入學(xué)工作，重視并解決農(nóng)村“留守子女”的教育問題。各中小學(xué)制定有“留守子女”管理方案，建立了留守學(xué)生檔案，對(duì)留守學(xué)生采取多種形式的幫扶活動(dòng)，突出“兩個(gè)重點(diǎn)”（思想工作、日常生活）狠抓“四個(gè)關(guān)鍵”（身心健康、學(xué)生成績、寄宿生活、家庭教育），實(shí)行“三個(gè)優(yōu)先”（學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)）。

8、重視特殊教育工作，做好殘疾兒童少年免費(fèi)義務(wù)教育工作。

9、深化在中小學(xué)德育工作，在中小學(xué)積極開展樹立社會(huì)主義榮辱觀教育，發(fā)揮班主任在班級(jí)體建設(shè)和中小學(xué)思想道德建設(shè)教育中的骨干作用，加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育、重視和加強(qiáng)家庭教育，積極構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體，共同關(guān)心未成年人成長的教育網(wǎng)絡(luò)。

10、我鎮(zhèn)各中小學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃、開齊課程，開足課時(shí)，落實(shí)國家關(guān)于中小學(xué)每天鍛煉一小時(shí)的要求，中小學(xué)生認(rèn)真開展陽光體育活動(dòng)，深入開展“五園”創(chuàng)建活動(dòng)，學(xué)校被評(píng)為市級(jí)五園示范學(xué)校，減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格執(zhí)行省、市統(tǒng)一作息時(shí)間，加強(qiáng)中小學(xué)考試、競(jìng)賽管理，規(guī)范教材、教輔用書征訂購買工作，無違規(guī)使用教學(xué)用書和教輔資料現(xiàn)象，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段免試就近入學(xué)政策，落實(shí)義務(wù)教育階段學(xué)校招收借讀生政策。

六、教師培訓(xùn)工作

加強(qiáng)中小學(xué)教師學(xué)歷補(bǔ)償，小學(xué)、初中專任教師學(xué)歷合格率分別達(dá)到100%和97%，加強(qiáng)教師隊(duì)伍高一層次學(xué)歷教育，高一層次學(xué)歷的比例，小學(xué)、初中分別達(dá)到58%、37%，制定了教師培訓(xùn)方案，積極開展校本培訓(xùn)示范校的活動(dòng)。

七、教師聘任工作

建立健全了城鄉(xiāng)教師交流制度，組織好農(nóng)村教師資助行動(dòng)，引入競(jìng)爭機(jī)制，推進(jìn)和完善教師聘任制工作。

八、計(jì)財(cái)工作

陳灣聯(lián)小、佘營聯(lián)小、八里岔聯(lián)小、肖坡聯(lián)小是新農(nóng)村衛(wèi)生校園工程的項(xiàng)目學(xué)校，今年要完成建設(shè)任務(wù)，貧困生生活費(fèi)發(fā)放到位，小學(xué)年平500元，初中生年平750元，危改維修資金全部劃撥到位，嚴(yán)格執(zhí)行一費(fèi)制，無亂收費(fèi)、亂辦班、亂招生現(xiàn)象。

九、安全穩(wěn)定工作

各中小學(xué)安全穩(wěn)定工作常抓不懈，建立健全安全穩(wěn)定工作機(jī)構(gòu)，建立快速反應(yīng)的應(yīng)急管理機(jī)制及應(yīng)急預(yù)案的制定、演練與落實(shí)，學(xué)校及周邊治安綜合治理工作落到實(shí)處。

十、教研工作

實(shí)施“科研興教”戰(zhàn)略，重視教研工作，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，本年度市級(jí)滾動(dòng)的課題有，已經(jīng)結(jié)題的有。

十一、電教工作

1、加強(qiáng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施的建設(shè)與哦那個(gè)管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行《湖北省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和應(yīng)用檢查評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，鎮(zhèn)中心學(xué)校列入常規(guī)教學(xué)進(jìn)行量化評(píng)估，各校則根據(jù)校情制定有完善的考核、評(píng)估制度。

2、支持襄陽教育信息網(wǎng)站工作，提高點(diǎn)擊率，積極為網(wǎng)站供稿。

3、鎮(zhèn)中學(xué)、中心小學(xué)、雙南小學(xué)、回民小學(xué)除了接受衛(wèi)星教育資源外，還連接有互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)達(dá)到要求，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)都達(dá)到了“普九”規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

4、積極參加省、市組織的“實(shí)驗(yàn)技能論文、自制教具、學(xué)生小發(fā)明、小制作、讀書征文”評(píng)選活動(dòng)，20xx年全鎮(zhèn)共上報(bào)師生作品32件。

5、積極組織教師參加上級(jí)舉辦的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，同時(shí)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高了教師的應(yīng)用水平。參加省市電教“五優(yōu)”“兩優(yōu)”評(píng)選活動(dòng)，20xx年共上報(bào)作品80件，教師參與率達(dá)到5%，學(xué)校參與率達(dá)到15%以上。

十二、后勤工作

聯(lián)小沒有蔬菜基地聯(lián)小有但數(shù)量不足，讀書學(xué)校沒有物業(yè)管理制度，中學(xué)沒有食堂成本核算制度，全鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校食堂已實(shí)現(xiàn)“零”利潤。

十三、考試工作

加強(qiáng)考試管理，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，考試報(bào)名、考試無差錯(cuò)，中考網(wǎng)上評(píng)卷宣傳培訓(xùn)到位，雙溝考點(diǎn)連續(xù)多年被評(píng)為“優(yōu)秀考點(diǎn)”。

十四、紀(jì)檢監(jiān)察工作

各中小學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》，依法辦好學(xué)校教育與管理，積極推進(jìn)依法治教，及各聯(lián)小學(xué)習(xí)有筆記、有體會(huì)，中小學(xué)對(duì)學(xué)生行法制宣傳講座，各中小學(xué)做到校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開，成立教代會(huì)審議通過各項(xiàng)管理制度。

校長考核自評(píng)報(bào)告篇十

一、樹立全局意識(shí)，學(xué)習(xí)整體謀劃。

在副校長的崗位上整兩年，對(duì)自己的崗位認(rèn)知也在不斷清晰。作為一名副校長，我應(yīng)該樹立全局意識(shí)，善于觀察反思與整體規(guī)劃。而這樣的意識(shí)和能力我還不完全具備。

上一學(xué)期開學(xué)的第二個(gè)月，我們迎接了區(qū)教師發(fā)展中心和基教科的聯(lián)合調(diào)研。這一天，調(diào)研組、全體教師都緊張而忙碌。調(diào)研中也發(fā)現(xiàn)了平時(shí)我們不易發(fā)現(xiàn)和沒有足夠重視的問題。調(diào)研反饋的建議使我們自責(zé)和清醒，在教學(xué)管理中我們應(yīng)該規(guī)范和細(xì)化整改的地方還有很多。嚴(yán)峻的評(píng)估形勢(shì)，沉重的質(zhì)量壓力倒逼著我們必須在常規(guī)管理和質(zhì)量提升上作更為細(xì)致的謀劃。

這一學(xué)期，我們形成了學(xué)校一日教學(xué)常規(guī)巡查的試行方案，方案的出臺(tái)源于校長室每位校長的大力支持，凝聚著教導(dǎo)處各位成員的共同智慧，得到了老師們的很多理解和支持。有句軍歌這樣唱：“紀(jì)律中有你，紀(jì)律中有我，紀(jì)律中有無窮的戰(zhàn)斗力!”細(xì)化規(guī)范，人人遵守，常規(guī)管理才能落到實(shí)處，我們的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力也會(huì)更強(qiáng)。

二、加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提升課程領(lǐng)導(dǎo)力。

今年，分管工作和領(lǐng)域增多了，對(duì)我也提出了更高的要求，原有的知識(shí)儲(chǔ)備和管理方式已捉襟見肘。夏校和趙校是我工作中的導(dǎo)師，和他們商議探討工作，能得到方向性的指引，受益匪淺。

在跟崗培訓(xùn)中，我也向兄弟學(xué)校的分管校長學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，和他們的中層管理人員進(jìn)行對(duì)話，討教提升學(xué)業(yè)質(zhì)量，增強(qiáng)德育實(shí)效、促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)的方法。遠(yuǎn)程研訓(xùn)平臺(tái)中各位校長的辦學(xué)理念和舉措也給了我很多靈感。

20_年我加入了_名校長工作室，認(rèn)真地參與每一次活動(dòng)，閱讀了《課程的力量》《誰來決定我們學(xué)校的課程》等專著，將其間的點(diǎn)滴思考記錄下來。我會(huì)同教科室一起梳理起學(xué)校課程建設(shè)方向，搭建厚實(shí)課程的新框架，修訂完善蠶桑校本課程，將自設(shè)課程的理念引入到愛閱讀的校本課程中來。對(duì)社團(tuán)活動(dòng)課程的內(nèi)容和評(píng)價(jià)方式進(jìn)行了調(diào)整。一年的實(shí)踐雖然成果并不顯著，但有軌跡有記錄同樣令人欣喜。

三、搭建成長平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

在區(qū)近兩年的優(yōu)質(zhì)課、課堂教學(xué)能力評(píng)比中，我們西片出線的選手寥寥無幾，也曾有過放棄的念頭。但反省我們的消極想法是錯(cuò)誤的。沒有出線，說明我們與城區(qū)學(xué)校的差距的確存在。但差距存在并不等于我們就不要進(jìn)步，我們必須要有自我發(fā)展的意識(shí)，不能放棄自我成長的每一次機(jī)會(huì)。在以后的優(yōu)質(zhì)課及各級(jí)微課評(píng)比中，我們始終認(rèn)真對(duì)待，賽前教導(dǎo)處協(xié)同參賽老師反復(fù)推敲參賽細(xì)節(jié)，精心準(zhǔn)備教學(xué)預(yù)案，制作視頻課件，尋求名師指導(dǎo)，扎實(shí)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)模擬。在參賽的歷練中，雖然沒有收獲獎(jiǎng)次，但我們的老師得到了實(shí)實(shí)在在的提升。

我們鼓勵(lì)年輕老師申報(bào)鄉(xiāng)村教師培育站，使他們?cè)谂嘤镜膶W(xué)習(xí)中零距離聆聽名師指導(dǎo)，開拓自己的教育視野。我們召開班主任例會(huì)，加強(qiáng)溝通，交流經(jīng)驗(yàn)，互助成長。

作為厚小的一員，在和大家朝夕相處中，我常常被老師們工作時(shí)的細(xì)致、用心、執(zhí)著深深感動(dòng)。這樣的感動(dòng)應(yīng)該讓每一位老師都看到、聽到、感受到。因此，我們舉辦了厚實(shí)微講堂。讓身邊的老師來和大家分享一下他們的教學(xué)方法，講一講他們的帶班經(jīng)驗(yàn)，讓正能量的引領(lǐng)激發(fā)我們更多的工作熱情。

老師們平時(shí)的工作很忙，除了校本研修的時(shí)間，擠出大塊的時(shí)間也不大可能。教科室制定了教師讀書計(jì)劃，在備課群里給大家推薦一點(diǎn)閱讀內(nèi)容、教學(xué)資源，讓我們?cè)谖㈤喿x中能得到一點(diǎn)收益，成為心靈充實(shí)的人。

四、在尊重和信任中攜手同行

身為副校長，左邊是老大，右邊是老二。坐在他們的隔壁，我知道老大每天要處理多少件煩心事、糟心事，默默承擔(dān)整個(gè)學(xué)校的重量。老二每天要頻繁地穿梭于教室與辦公室之間，處理一樁樁安全事務(wù)、后勤事務(wù)，與熊孩子斗智斗勇。每天路過中層辦公室，中層們既要緊抓教學(xué)不放松，又要擔(dān)負(fù)起自己的條線責(zé)任，想盡辦法完成各項(xiàng)任務(wù)。走過每間教室，眼見我們的老師們課務(wù)多，事務(wù)雜，每天忙忙碌碌不停歇，既操心又勞累。大家忙起來發(fā)幾句牢騷，我都很理解。

工作中依靠的是學(xué)校團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員，大家步調(diào)一致才能走得快走得遠(yuǎn)。有時(shí)相互配合出了一點(diǎn)小問題，就簡單溝通一下;工作遺忘了，善意地提醒一下;遇到難題，經(jīng)常會(huì)請(qǐng)大家?guī)臀页龀鲋饕狻ｋm然有時(shí)剛性的制度我不會(huì)讓步，但內(nèi)心是理解大家，愿意在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?yàn)榇蠹铱紤]一下。

我常常換位思考，反思自己工作中的疏漏和問題，結(jié)合大家的想法來進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。一年來，做的都是細(xì)細(xì)碎碎的日常工作，沒有值得一提的內(nèi)容。每一項(xiàng)工作的落實(shí)依靠的是校長們的大力支持，中層們的共同努力和老師們的相互配合，千言萬語匯成一句話：感謝大家一年來的支持和信任，感謝大家的理解和配合。來到厚小一年半，工作中有些問題考慮得不細(xì)致、不全面，安排得不合理，處理得不恰當(dāng)，衷心希望大家諒解并能直言不諱地向我提出。

今年，我們學(xué)校被評(píng)為_區(qū)體育特色學(xué)校，_市依法治校示范學(xué)校的評(píng)選即將發(fā)文，我們也榜上有名。小小的榮譽(yù)見證了我們?cè)?jīng)的努力，我們深感欣慰。所有的夢(mèng)想最終都有棲息的港灣，所有的付出早晚都有回報(bào)，如果它還沒來，我想，那是它還在出發(fā)的路上。

校長考核自評(píng)報(bào)告篇十一

首先我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我?guī)Ыo了一個(gè)匯報(bào)工作和思想的機(jī)會(huì)，感謝中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和一齊在荊中共事的領(lǐng)導(dǎo)以及同事們對(duì)我的關(guān)心、幫忙、鼓勵(lì)和信任，并把我用心推薦到此刻的工作崗位上任職，我感到十分的榮幸。

這天，我將我到x中學(xué)任職教學(xué)副校長以來的工作和思想，向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行一下匯報(bào)：

我本人從踏上教師工作崗位那一天開始，就始終本著“我是一塊磚，哪里需要哪里搬”的思想態(tài)度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，不挑肥揀瘦，不拈輕怕重，一切從大局出發(fā)。從中心校領(lǐng)導(dǎo)公布我現(xiàn)任職位以來，我深感重任在身，對(duì)我這個(gè)從沒搞過整個(gè)學(xué)校教學(xué)管理者來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，我踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)上級(jí)對(duì)我的期望，在思想上用心要求上進(jìn)，以一個(gè)“思想統(tǒng)一、顧全大局、職責(zé)為先、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，一學(xué)期以來我每一天早上都是7點(diǎn)前進(jìn)學(xué)校，下午學(xué)生都走完后才和張濤校長一塊離校，從沒請(qǐng)過一天一節(jié)的假期。

剛剛踏上這個(gè)崗位，同時(shí)又來到一個(gè)不熟悉的學(xué)校，對(duì)我來說一切都是陌生的，唯有不斷學(xué)習(xí)，虛心向老領(lǐng)導(dǎo)、老教師學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)新同事才能盡快熟悉新的環(huán)境，才能更好的開展教育教學(xué)工作。首先，向以前在同一戰(zhàn)壕共事的張x校長和羅x校長學(xué)習(xí)，他們?cè)谶@方面給予了我很大的幫忙，指導(dǎo)我如何去開展工作，不懂的事情不吝賜教，從而使我在后中的教學(xué)管理工作得心應(yīng)手。同時(shí)我也深知打鐵還需自身硬，因此我也不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的理論知識(shí)，先后兩次到青島和棗莊進(jìn)行高效課堂、教學(xué)模式培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參加市縣教研活動(dòng)，本學(xué)期實(shí)實(shí)在在的聽了64節(jié)教師公開課，學(xué)習(xí)中運(yùn)用新課改的理念等先進(jìn)的思想，武裝自己頭腦，讓自己先成為一名教學(xué)能手，做好示范，這樣才能去管理指導(dǎo)教師的工作，才能讓教師信服。

副校長就是校長的左膀右臂，是校長的助手，要時(shí)刻為校長分擔(dān)解憂。本學(xué)期我校一項(xiàng)重大的任務(wù)就是建設(shè)兩座中小學(xué)教學(xué)樓，張校長對(duì)工程建設(shè)上投入較多，對(duì)一線教學(xué)上會(huì)關(guān)注的少一點(diǎn)，作為分管教學(xué)的我一馬當(dāng)先的沖在最前面，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，開展教學(xué)管理，對(duì)教學(xué)上的各種困惑疑問，及時(shí)向張校長進(jìn)行匯報(bào)，從而使張校在把握大局的狀況下，對(duì)教學(xué)工作也能做到指導(dǎo)安排。我始終虛心學(xué)習(xí)、尊重領(lǐng)導(dǎo)、前輩和老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大事務(wù)能及時(shí)征求校長、其他校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見，構(gòu)成共識(shí)。使各項(xiàng)工作更有條理、更為落實(shí)、更有效果。

在其位謀其政。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為了保證教學(xué)質(zhì)量不斷

提高，本學(xué)期我在教學(xué)管理方面重點(diǎn)開展了以下幾項(xiàng)工作：

1、強(qiáng)化訓(xùn)練教師教學(xué)技能，努力提高教師總體素質(zhì)

首先，九月份在教導(dǎo)處組織下開展了后劉中學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新評(píng)優(yōu)活動(dòng)。以張濤校長帶頭共有23人參加了本次賽課活動(dòng)，校委會(huì)成員和教研組長作為評(píng)委，相應(yīng)學(xué)科教師參與聽課、評(píng)課，順利的開展了教學(xué)技能大練兵活動(dòng)，賽課教師人人寫出反思體會(huì)，教研組內(nèi)進(jìn)行交流，有力的促進(jìn)了教師的專業(yè)成長和我校的課堂教學(xué)水平和質(zhì)量。

其次，十月份用心參加了荊家鎮(zhèn)初中教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。在本次鎮(zhèn)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，我校有11人參與了說課、講課環(huán)節(jié)，有5人被推薦代表鎮(zhèn)參加縣優(yōu)質(zhì)課或教壇新秀活動(dòng)。

第三，十一月份組織教師參加了縣優(yōu)質(zhì)課或教壇新秀、論文、個(gè)案評(píng)選活動(dòng)。劉敏、李洪琴、劉瑜、李敏、劉洪儒、呂曉杰、王棟、岳玲8名教師獲獎(jiǎng)。

透過三級(jí)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的開展，絕大部分老師的課堂教學(xué)水平得到了有效的提高，使教師的自身教學(xué)素養(yǎng)明顯好轉(zhuǎn)，從而也使學(xué)校的總體教學(xué)質(zhì)量有望攀升。

2、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，參加教研教改，促進(jìn)教師專業(yè)成長

本學(xué)期，我校共組織教師參加了30多次的省市縣級(jí)培訓(xùn)，能夠說在加大教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面的力度空前，有力的開展了各學(xué)科的教研教改活動(dòng)。在這些活動(dòng)中教師們都用心參加，熱情高漲，學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束后人人寫出活動(dòng)記錄和反思。在教師專業(yè)成長和發(fā)展上注入了新的生機(jī)和活力，為我校新一輪的課堂教學(xué)改革注入了新鮮血液。

3、用心參加各種教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，彰顯我校實(shí)力

本學(xué)期，組織教師用心參加和開展了市縣級(jí)的20多項(xiàng)教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

4、抓好年級(jí)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期我除了負(fù)責(zé)全校教育教學(xué)外，還上著初四畢業(yè)班三個(gè)班的政治課，每周15節(jié)課時(shí)量，扎實(shí)備課上課，開展小組教學(xué);同時(shí)分管初三年級(jí)工作，首先召開了初三級(jí)部全體教師會(huì)和班主任會(huì)，布置了初三級(jí)部的各項(xiàng)教學(xué)工作，號(hào)召初三教師調(diào)動(dòng)工作用心性，認(rèn)真扎實(shí)的備課上課，做到實(shí)效、有效，尤其是史地生微機(jī)課老師，要早結(jié)束課程，早進(jìn)入復(fù)習(xí)，為明年的中考做準(zhǔn)備。還召開了初三級(jí)部學(xué)生會(huì)和家長會(huì)，教育學(xué)生做禮貌事、說禮貌話，釋放正能量，樹立理想目標(biāo)，與家長溝通交流，支持和幫忙學(xué)校教學(xué)管理。

5、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

為了強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期初，在教導(dǎo)處的組織下對(duì)教師任課狀況進(jìn)行了調(diào)整安排，安排出了各年級(jí)的課程表，其次制定了我校總的教育教學(xué)計(jì)劃，各科室、各年級(jí)、各學(xué)科相應(yīng)的制定了計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”。還加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，對(duì)教師們的備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、教學(xué)反思等常規(guī)資料進(jìn)行了三次集中檢查，每次檢查后都評(píng)比出優(yōu)秀教師，同時(shí)針對(duì)在教學(xué)環(huán)節(jié)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，召開專門會(huì)議，要求進(jìn)行整改，使教師的常規(guī)更加完善。抓教學(xué)反思中針對(duì)本學(xué)期開展的幾次教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，評(píng)選出老師們寫的優(yōu)秀教學(xué)反思整理成冊(cè)，在校內(nèi)交流。

6、認(rèn)真抓好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)

在學(xué)校團(tuán)隊(duì)德育處和后勤處的大力配合下，本學(xué)期教導(dǎo)處組織了兩次學(xué)風(fēng)和班風(fēng)評(píng)比。透過開展此項(xiàng)活動(dòng)，為營造良好的教學(xué)環(huán)境起到了有效的促進(jìn)作用。

回顧過去的一學(xué)期，在教育教學(xué)活動(dòng)和管理中雖然取得了必須成績，但仍然存在很大不足，如開展工作不夠細(xì)致、教師交流溝通的少，教學(xué)管理中沒有構(gòu)成自己的特色，開展的各項(xiàng)活動(dòng)有的是x尾，有的是重?cái)?shù)量輕質(zhì)量等，對(duì)教學(xué)管理缺乏較為系統(tǒng)性和全面性，在制度落實(shí)時(shí)執(zhí)行力不夠;對(duì)教學(xué)管理的題和困難估計(jì)不足，耐心不夠。還有在抓畢業(yè)學(xué)科和年級(jí)教學(xué)管理上功夫還不夠到位。

下學(xué)期我將繼續(xù)團(tuán)結(jié)在中心校和后中領(lǐng)導(dǎo)班子周圍，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，再接再厲，以更用心的精神面貌，更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，推動(dòng)我校各項(xiàng)教育工作更好的發(fā)展。

以上述職，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。

校長考核自評(píng)報(bào)告篇十二

彈指一揮間，20xx年在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去，伏案回眸，總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況，對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長點(diǎn)。這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)，同行相助的極好機(jī)會(huì)。下面將我一年來所做的工作，向諸位陳述，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。

學(xué)?；厩闆r

xx小學(xué)是全縣最大的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，是晉中市唯一的農(nóng)村示范小學(xué)。學(xué)校占地面積12800平方米，校舍建筑面積4633平方米?，F(xiàn)有學(xué)生650人，教學(xué)班17個(gè)。教職員工32人，專任教師 30人，大學(xué)本科5人，專科26人。其中小學(xué)特級(jí)教師1人，高級(jí)教師8人;一級(jí)教師19人，學(xué)校還附設(shè)10個(gè)幼兒班，共有幼兒280余名，幼兒教師13 名。學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備齊全,為教育教學(xué)提供了保證.

學(xué)校辦學(xué)總體思路

一年來，我校以“以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長”為辦學(xué)理念，以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康、求知主動(dòng)、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的學(xué)生為辦學(xué)目標(biāo)，圍繞縣局10年工作重點(diǎn)，全面實(shí)施精細(xì)化管理，深化課堂教學(xué)模式的改革，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)辦人民滿意的教育而不懈努力。

本學(xué)年，我校以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康、求知主動(dòng)、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的學(xué)生為辦學(xué)目標(biāo)，規(guī)范校園管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，大力推進(jìn)24字課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作有了進(jìn)一步的發(fā)展?，F(xiàn)將本年度具體工作匯報(bào)如下：

我們理解的學(xué)校精細(xì)化管理就是落實(shí)管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化、明確化，這就要求每一個(gè)人都要把本職工作做到位、盡到職，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)崗位負(fù)責(zé)，人人都管理，處處有管理，事事見管理。制度細(xì)化，有據(jù)可依。管理精細(xì)，工作高效。深刻反思我們的工作，我們深深的感到，扎實(shí)推行"精細(xì)化管理"，是推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階的有效途徑。下面結(jié)合學(xué)校一年來的具體實(shí)施情況，從三個(gè)方面談?wù)勎覀兊捏w會(huì)。

1、推進(jìn)精細(xì)化管理，制定縝密的規(guī)章制度

本學(xué)年，結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件精神通知，我們認(rèn)真分析學(xué)?，F(xiàn)狀、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，理清辦學(xué)思路，并準(zhǔn)確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動(dòng)向和要求，對(duì)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)做出科學(xué)、準(zhǔn)確、適度超前的定位。努力構(gòu)建 "以科學(xué)民主為目標(biāo)的愉悅型學(xué)校管理模式"。

2、推進(jìn)精細(xì)化教育，營造和諧教育的氛圍

為了使精細(xì)化管理能夠深入落實(shí)，該校成立了教育教學(xué)精細(xì)化管理組織，制定出學(xué)校精細(xì)化目標(biāo)管理措施，使學(xué)校各科室目標(biāo)任務(wù)分工明確。一是教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理，這項(xiàng)管理工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，成員由教導(dǎo)主任、教研組長組成。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)精細(xì)化管理常規(guī)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，為學(xué)生精選每一份練習(xí)，組織好每一次測(cè)試。學(xué)校為每一位教師建立平時(shí)業(yè)務(wù)管理檔案，記錄每一位教師平時(shí)工作實(shí)績，以便學(xué)期結(jié)束時(shí)給教師一個(gè)綜合評(píng)價(jià)等第。二是德育工作的精細(xì)化管理。這項(xiàng)工作由政教處負(fù)責(zé)，成員由政教主任和少先大隊(duì)輔導(dǎo)員組成。研究出臺(tái)了針對(duì)學(xué)生的一系列激勵(lì)學(xué)生的措施，如：日常行為規(guī)范文明班的評(píng)選、要求每個(gè)學(xué)生有座右銘、班內(nèi)建立激勵(lì)專欄、給家長發(fā)喜報(bào)、開展班級(jí)小標(biāo)兵或班級(jí)之星、校園之星等評(píng)選活動(dòng)，發(fā)揮和調(diào)動(dòng)學(xué)生和隊(duì)員的積極性，讓其在實(shí)踐中體驗(yàn)成長的快樂。經(jīng)常開展向先進(jìn)模范和英雄人物學(xué)習(xí)活動(dòng)，樹立學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。三是后勤管理精細(xì)化。這項(xiàng)工作主要由總務(wù)處負(fù)責(zé)，做好校園的美化、綠化、亮化的精細(xì)化管理，讓校園一草一木、一墻一廊都育人。走進(jìn)xx小學(xué)，你會(huì)看到水泥通道平坦寬暢，各項(xiàng)設(shè)施規(guī)范合理、圍墻內(nèi)綠樹環(huán)繞，教室門前綠草茵茵、花團(tuán)錦繡。四是建立科學(xué)、完善的監(jiān)督機(jī)制，出臺(tái)"問責(zé)制"。學(xué)校精細(xì)化管理小組對(duì)每個(gè)部門、各個(gè)負(fù)責(zé)人的工作目標(biāo)，采取定期與不定期相結(jié)合的檢查方式，細(xì)致的對(duì)精細(xì)化管理的目標(biāo)進(jìn)行評(píng)分，并進(jìn)行書面通報(bào)，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。對(duì)存在問題的部門和個(gè)人采用復(fù)查的形式，確保問題得到解決。在力求公開公正的前提下將成績與考核掛鉤。

一年來，我們始終堅(jiān)持以精細(xì)化管理維護(hù)學(xué)校的安定、團(tuán)結(jié)、和諧的大好局面。奏響校園和諧的旋律，為學(xué)校、教職工和學(xué)生的發(fā)展注入活力;始終用精細(xì)化管理推動(dòng)學(xué)校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展，以發(fā)展增和諧,把學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的各項(xiàng)事業(yè)不斷推向前進(jìn)。

作為學(xué)校行政一把手，我不斷進(jìn)取，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平。堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，以自己坦誠的待人態(tài)度、踏實(shí)的工作作風(fēng)，為教師作出表率。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，了解教育發(fā)展的信息，積極投身于課改大潮中，本學(xué)年，經(jīng)常深入課堂教學(xué)進(jìn)行聽評(píng)課，還和老師們一起探討新課改，通過自身學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育理論來指導(dǎo)工作、管理教育教學(xué)。

同時(shí)對(duì)學(xué)校中層干部進(jìn)行明確分工，實(shí)行目標(biāo)管理，各司其職。經(jīng)常召開校委會(huì)班子成員會(huì)議，每次會(huì)議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)前期工作，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難，共同探討解決問題的方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職，又互相合作。班子幾位同志踏實(shí)的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認(rèn)可，一個(gè)全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過專題講座、例會(huì)等形式定期和全體教師就師德師風(fēng)、教師考核、教研教改等方面進(jìn)行交流座談，通過不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況，促使全體教師樹立了良好的師德師風(fēng)，教師們愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生的形象得到了廣大家長的好評(píng)。學(xué)校制定了教師年終考核、評(píng)模等各類激勵(lì)機(jī)制，通過認(rèn)真有效地落實(shí)，全體教師的工作積極性進(jìn)一步提高。

校長考核自評(píng)報(bào)告篇十三

市績效考核工作考評(píng)小組：

對(duì)照年初領(lǐng)導(dǎo)?班子績效考核工作目標(biāo)計(jì)劃?書的內(nèi)容，現(xiàn)將本人xx年度目標(biāo)任務(wù)完成情況報(bào)告?如下，敬請(qǐng)審查。

一、重點(diǎn)工作目標(biāo)完成情況

１、完成了上級(jí)交辦的各項(xiàng)中心工作任務(wù)。今年上級(jí)安排的中心工作任務(wù)較多，涉及到我的主要是兩項(xiàng)，一項(xiàng)是基層組織“五個(gè)基本建設(shè)”和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，一項(xiàng)是民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)。這兩項(xiàng)工作，局黨委都安排了得力的主管領(lǐng)導(dǎo)?，我的角色主要是參與協(xié)管。拿“五個(gè)基本建設(shè)”和“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作來說，這是今年黨建工作的一個(gè)重大主題，面對(duì)任務(wù)重、活動(dòng)多、要求高的壓力，我主要是參與了一系列的跟蹤督辦活動(dòng)。比如，今年６月和12月，我們就開展了兩次全面督辦，推動(dòng)了這一工作的開展和深入，也為荊州市的檢查驗(yàn)收做好了必要準(zhǔn)備，順利通過了荊州市的檢查驗(yàn)收。再說民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作，我的職責(zé)主要是牽頭宣傳教育小組。整個(gè)活動(dòng)期間，我們開展了一些列的宣傳教育活動(dòng)，把全市衛(wèi)生系統(tǒng)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作，搞得風(fēng)生水起，有聲有色。特別是公開承諾制的宣傳、大型義診活動(dòng)的宣傳、“雙十佳”的評(píng)選宣傳等等，在民主評(píng)議的關(guān)鍵時(shí)刻，起到了很好的輿-論與導(dǎo)向作用。

２、完成了新農(nóng)村建設(shè)工作目標(biāo)。今年，衛(wèi)生系統(tǒng)16個(gè)單位有對(duì)口支援村級(jí)組織的工作任務(wù)。作為分管領(lǐng)導(dǎo)，我主要擔(dān)負(fù)方案?制定、上傳下達(dá)和檢查督促等方面的工作。我們通過加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)培訓(xùn)，跟蹤督辦等途徑，促進(jìn)衛(wèi)生系統(tǒng)16個(gè)農(nóng)村工作隊(duì)實(shí)現(xiàn)了“選好駐村人員、保證工作時(shí)間、認(rèn)真辦好實(shí)事、嚴(yán)守工作紀(jì)律”的工作要求，履行了“制定發(fā)展規(guī)劃、發(fā)展特色經(jīng)濟(jì)、推動(dòng)公共事業(yè)、加強(qiáng)組織建設(shè)、強(qiáng)化宣教培訓(xùn)”的工作職責(zé)。全系統(tǒng)共在16個(gè)聯(lián)系村聯(lián)系貧困戶或黨員“雙帶”示范戶165戶，現(xiàn)場(chǎng)辦公33次，扶持現(xiàn)金和物質(zhì)21萬元，尋找發(fā)展項(xiàng)目30個(gè)。

二、日常工作目標(biāo)完成情況

１、完成了局直屬單位工會(huì)經(jīng)費(fèi)撥繳任務(wù)。今年工會(huì)經(jīng)費(fèi)，一是任務(wù)增加了15%，二是一改半年或全年一解繳的慣例，推行了每月或季后15日內(nèi)主動(dòng)申報(bào)繳納的辦法。為此，我們積極做好９個(gè)局直屬單位的`協(xié)調(diào)與督辦工作，按照市總工會(huì)的要求，不折不扣按時(shí)完成工會(huì)經(jīng)費(fèi)91918元。

２、推進(jìn)本系統(tǒng)職工參與全市勞模評(píng)選活動(dòng)。按照我市“兩年一次”的勞模評(píng)選機(jī)制，今年正好是勞模評(píng)比表彰的年份。五一節(jié)前夕，我們通過廣泛宣傳、自下而上、工會(huì)審查、黨委決定的辦法，推薦市婦幼保健院的譚艷萍、市人民醫(yī)院的陳健參評(píng)xx市勞動(dòng)模范，推薦市人民醫(yī)院的謝紅花參評(píng)荊州市的先進(jìn)工作者。由于我們公平公正，預(yù)審嚴(yán)格，推薦積極，材料?齊全，三人順利當(dāng)選相應(yīng)級(jí)別的勞模與先進(jìn)。

３、組織本系統(tǒng)職工積極參加“５.１”節(jié)等節(jié)慶文藝匯演。和醫(yī)政科一起，組織了“5.12”護(hù)士節(jié)的文藝匯演。推薦市人民醫(yī)院的團(tuán)體舞蹈節(jié)目“沙漠玫瑰”，參加xx市總工會(huì)5.1勞動(dòng)節(jié)文藝匯演活動(dòng)、荊州市“5.12”護(hù)士節(jié)的文藝匯演活動(dòng)和荊州市總工會(huì)“荊江之聲”職工文化藝術(shù)節(jié)的文藝演出活動(dòng)。

４、組織本系統(tǒng)老干部積極參加重陽節(jié)活動(dòng)。我們?cè)趫?jiān)持落實(shí)老干部的政治待遇和經(jīng)濟(jì)待遇的同時(shí)，還經(jīng)常組織老干部開展健康有益的健身活動(dòng)。特別是注意組織好一年一度的重陽節(jié)活動(dòng)。重陽節(jié)那天，我們組織市直醫(yī)療單位的離退休老干部參加了全市的集體登山活動(dòng)，為每個(gè)參加活動(dòng)的市直醫(yī)療單位離退休老干部發(fā)放紀(jì)念物品，為局機(jī)關(guān)的離退休老干部首次增發(fā)過節(jié)費(fèi)用，安排局機(jī)關(guān)離退休老干部集體座談和聚餐，使離退休的老干部感受到了娘家般的溫暖。

５、認(rèn)真開展本系統(tǒng)困難職工生活調(diào)查。根據(jù)市總工會(huì)的安排，我們于10月、11月，開展了全系統(tǒng)困難職工生活調(diào)查。調(diào)查中，我們嚴(yán)格掌握“困難職工”和“特困職工”的具體條件，堅(jiān)決杜絕閉門造車，注意建立健全困難職工和特困職工的紙質(zhì)檔案和電子檔案，實(shí)事求是上報(bào)相關(guān)表冊(cè)，為制定春節(jié)前的困難職工慰問方案，籌措爭取困難職工慰問資金，做好了充分準(zhǔn)備。

６、積極建議開展機(jī)關(guān)文體活動(dòng)。在組織好“5.1”勞動(dòng)節(jié)和“5.12”護(hù)士節(jié)文藝演出的同時(shí)，還積極組織衛(wèi)生系統(tǒng)的干部職工參加“愛奇實(shí)業(yè)杯”市直機(jī)關(guān)干部職工乒乓球、羽毛球友誼賽。雖然我們參賽的出發(fā)點(diǎn)是“活躍機(jī)關(guān)、重在參與”，但我局參賽人員平時(shí)訓(xùn)練有素，賽時(shí)頑強(qiáng)拼搏，還是獲得了一個(gè)團(tuán)體名次，四個(gè)單打名次，在所有參賽的單位中，也算是取得了較好的成績?。

７、完成市總工會(huì)、市婦聯(lián)、市共青團(tuán)交辦的其他工作任務(wù)。今年市總工會(huì)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)是建設(shè)“百佳示范工會(huì)”。我們支持市人民醫(yī)院工會(huì)參與了第一批示范點(diǎn)的建設(shè)，前不久通過考評(píng)驗(yàn)收并得到了很高的評(píng)價(jià)。按照市婦聯(lián)的要求，我們加強(qiáng)了和聯(lián)系點(diǎn)上留守兒童的對(duì)口聯(lián)系，幫助聯(lián)系點(diǎn)上的留守兒童解決了一些實(shí)際問題。借助基層組織“五個(gè)基本建設(shè)”的強(qiáng)勁東風(fēng)，我們通過“黨團(tuán)共建”的形式，加強(qiáng)了我局的共青團(tuán)工作，重點(diǎn)完成了團(tuán)員信息平臺(tái)建設(shè)，積極開展了“青年文明號(hào)”和“青年崗位能手”的創(chuàng)建活動(dòng)。

８、完成局黨委交辦的其他工作任務(wù)。本人今年的職責(zé)分工，除了以上所述的主持局工會(huì)工作、協(xié)助分管黨建工作外，還有一個(gè)重要的工作任務(wù)是聯(lián)系大垸衛(wèi)生院和新廠衛(wèi)生院。在履行聯(lián)系基層單位的職責(zé)方面，主要是協(xié)助黨委調(diào)整充實(shí)這兩個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)班子，積極支持這兩個(gè)單位爭取、落實(shí)基建項(xiàng)目，經(jīng)常深入這兩個(gè)單位了解情況，督辦檢查，聯(lián)系點(diǎn)的工作基本進(jìn)入了科學(xué)發(fā)展、穩(wěn)健發(fā)展的正常軌道。

三、自我考評(píng)初步結(jié)論

xx年，是我在衛(wèi)生局工作的第一年。第一年的工作，難免存在這樣或那樣一些問題，但通過以上一番對(duì)照檢查，總的來看，我覺得自己還是較好地完成了績效考核工作的目標(biāo)計(jì)劃?。不僅較好地完成了自己的日常工作目標(biāo)計(jì)劃，也較好地完成了涉及自己的全市中心工作目標(biāo)計(jì)劃。[蓮山 課~件]不僅較好地完成了本職工作計(jì)劃，也較好地完成了組織上交給的其他工作任務(wù)。這既得益于局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和同志們的大力支持，也得益于市委市政府改進(jìn)年終考核方式，著手推行績效考核制度。我的感受，績效考核這一科學(xué)的考評(píng)方式，具有管理、激勵(lì)、學(xué)習(xí)、導(dǎo)向、監(jiān)控等功能，能夠極大地激發(fā)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部工作潛力和才能。這種效應(yīng)在我的身上是不是真的有所反映，敬請(qǐng)考核組領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

校長考核自評(píng)報(bào)告篇十四

為全面提升撈刀河街道住宅小區(qū)物業(yè)管理服務(wù)水平，促進(jìn)全街道物業(yè)管理行業(yè)持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展，根據(jù)《長沙市住宅小區(qū)物業(yè)管理和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)指導(dǎo)意見》（長物管聯(lián)辦（20xx）1號(hào)）和《長沙市20xx年物業(yè)管理績效考核實(shí)施方案》（長物管聯(lián)辦（20xx）2號(hào)）及區(qū)績效辦物業(yè)管理考核工作目標(biāo)，街道現(xiàn)制定20xx年物業(yè)管理績效考核實(shí)施方案如下：

住宅小區(qū)物業(yè)管理和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

全街道及各村（社區(qū)），按照“街道吹哨、部門報(bào)到"模式，集中解決住宅物業(yè)小區(qū)物業(yè)管理的痛點(diǎn)、難點(diǎn)問題，我們街道至少完成1個(gè)物業(yè)管理和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)小區(qū)的創(chuàng)建任務(wù)，從中擇優(yōu)評(píng)選2個(gè)樣板（示范）小區(qū)。

堅(jiān)持“以人民為中心”的工作總基調(diào)，按照“一年示范、二年推廣、三年覆蓋的總思路和“街道統(tǒng)籌調(diào)度、部門監(jiān)管盡職、社區(qū)常態(tài)治理、物企優(yōu)質(zhì)服務(wù)、業(yè)主鄰里和諧、環(huán)境井然有序”的總要求，以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，以解決住宅小區(qū)物業(yè)管理突出問題為導(dǎo)向，以“打造和諧宜居環(huán)境、提升城市品質(zhì)生活"為主線，通過創(chuàng)建物業(yè)管理和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)（示范）小區(qū)的創(chuàng)新實(shí)踐，不斷滿足人民群眾對(duì)美好生活的需求，為建設(shè)強(qiáng)盛、精美、幸福、厚德的新開福貢獻(xiàn)力量。

成立撈刀河街道住宅小區(qū)物業(yè)管理和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

成員單位：黨政辦、黨建辦、城建辦、衛(wèi)健辦、城管辦、綜治辦、經(jīng)貿(mào)辦、安監(jiān)站、財(cái)政所及各社區(qū)。

住宅小區(qū)是基層社區(qū)治理的基本單元，住宅小區(qū)物業(yè)管理工作已成為當(dāng)前基層社會(huì)治理工作的重要組成部分。不斷提升全區(qū)物業(yè)管理服務(wù)水平，也是不斷滿足人民群眾對(duì)美好生活需求的民生實(shí)事，必須堅(jiān)持黨建引領(lǐng)下的多方主體共商、共建、共治、共享，實(shí)現(xiàn)小區(qū)治理工作的良性循環(huán)。

（一）街道統(tǒng)籌調(diào)度。對(duì)于轄區(qū)內(nèi)物業(yè)管理和服務(wù)活動(dòng)，村和社區(qū)是監(jiān)督和指導(dǎo)管理的責(zé)任主體。具體負(fù)責(zé)業(yè)主大會(huì)的成立、業(yè)主委員會(huì)的選舉工作，督促業(yè)主大會(huì)和業(yè)主委員會(huì)依法履行職責(zé)，調(diào)解物業(yè)矛盾糾紛，協(xié)調(diào)物業(yè)管理與社區(qū)建設(shè)的.關(guān)系等工作。要將街道、村（社區(qū)）工作職責(zé)、區(qū)直相關(guān)部門工作職責(zé)及聯(lián)系方式，統(tǒng)一公示在物業(yè)客服中心、公示欄處。對(duì)于轄區(qū)內(nèi)涉及物業(yè)管理和服務(wù)等問題牽頭組織召開聯(lián)席會(huì)議，會(huì)同相關(guān)街道、區(qū)直部門處理。

（二）部門監(jiān)管盡職。轄區(qū)內(nèi)與物業(yè)管理相關(guān)的街道職能部門，根據(jù)物業(yè)相關(guān)規(guī)定和省市物業(yè)管理聯(lián)席會(huì)議制度明確的工作職責(zé)任、，做好轄區(qū)物業(yè)管理活動(dòng)監(jiān)督和指導(dǎo)工作。對(duì)于需要跨部門聯(lián)動(dòng)擾法處置的問題，積極配合街道的統(tǒng)籌調(diào)度。對(duì)于物業(yè)管理活動(dòng)中涉及安防的安全管理工作由綜治辦負(fù)責(zé)指導(dǎo)監(jiān)管；涉及到電梯運(yùn)行安全管理工作由安監(jiān)站負(fù)責(zé)指導(dǎo)監(jiān)管；涉及到消防維護(hù)、運(yùn)行安全管理工作由安監(jiān)站責(zé)指導(dǎo)監(jiān)管；涉及到供水安全管理工作由農(nóng)辦負(fù)責(zé)指導(dǎo)監(jiān)管；涉及到物業(yè)服務(wù)質(zhì)量、公示規(guī)范和一般矛盾處理工作由城建辦和村、區(qū)負(fù)責(zé)指導(dǎo)監(jiān)管。

（三）社區(qū)常態(tài)治理。落實(shí)街道開展物業(yè)管理相關(guān)工作，負(fù)責(zé)對(duì)轄區(qū)內(nèi)業(yè)主大會(huì)籌備、會(huì)議召開及業(yè)主大會(huì)、業(yè)主委員會(huì)的日常工作進(jìn)行具體指導(dǎo)，配合街道確定首次業(yè)主大會(huì)會(huì)議籌備組的業(yè)主成員、業(yè)主委員會(huì)候選人，必要時(shí)按規(guī)定代行業(yè)主委員會(huì)職責(zé)，以及矛調(diào)其他職責(zé)。

（四）物企優(yōu)質(zhì)服務(wù)。物業(yè)服務(wù)企業(yè)始終是物業(yè)服務(wù)活動(dòng)主體，要按照物業(yè)服務(wù)合同約定和行業(yè)主管部門制定的規(guī)范及建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)房屋及配套的設(shè)施設(shè)備和相關(guān)場(chǎng)地進(jìn)行維修、養(yǎng)護(hù)、管理，維護(hù)物業(yè)區(qū)域內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生和相關(guān)秩序活動(dòng)。物業(yè)服務(wù)企業(yè)在物業(yè)活動(dòng)中具體要做到：依法依規(guī)經(jīng)營、制度健全、公示內(nèi)容及時(shí)，服務(wù)場(chǎng)地干凈整潔、物業(yè)人員服務(wù)規(guī)范、禮貌熱情，小區(qū)安全防控、設(shè)備維護(hù)、電梯維保、消防管理、供水運(yùn)行安全保障到位。

（五）業(yè)主鄰里和諧。業(yè)主委員會(huì)服從街道及社區(qū)的監(jiān)督和指導(dǎo)，在依法依規(guī)履行監(jiān)督物業(yè)服務(wù)質(zhì)量過程中工作到位。業(yè)主要發(fā)揮小區(qū)主人翁意識(shí)，在享有權(quán)利同時(shí)，遵守管理規(guī)約、業(yè)主大會(huì)議事規(guī)則，遵守物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)物業(yè)共用部位和共用設(shè)施設(shè)備的使用、公共秩序和環(huán)境衛(wèi)生維護(hù)等方面的規(guī)章制度、認(rèn)真履行業(yè)主義務(wù)，積極參與社區(qū)、物業(yè)服務(wù)企業(yè)及志愿者隊(duì)伍等組織的各類文體、娛樂、志愿服務(wù)等活動(dòng)中去，為營造小區(qū)鄰里和諧關(guān)系營造良好氛圍。

（六）環(huán)境井然有序。物業(yè)小區(qū)做到停車秩序規(guī)范，無占用消防通道、樓棟單元通道等情況發(fā)生，垃圾分類宣傳到位、收集清理及時(shí)，綠化長勢(shì)良好、無裸露黃土，環(huán)境整潔優(yōu)美、業(yè)主滿意。

街道物業(yè)管理聯(lián)席會(huì)議辦公室（以下簡稱“街道物聯(lián)辦”）牽頭負(fù)責(zé)指導(dǎo)和綜合驗(yàn)收考核評(píng)價(jià)工作，并將考評(píng)結(jié)果報(bào)區(qū)績效辦。住宅小區(qū)物業(yè)管理和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考核評(píng)價(jià)，采取查閱臺(tái)賬、實(shí)地考查及數(shù)據(jù)采集等方式相結(jié)合的方式進(jìn)行。

（一）動(dòng)員部署階段（9月）

圍繞基層治理綜合目標(biāo)，街道物聯(lián)辦按照“街道統(tǒng)籌調(diào)度、部門監(jiān)管盡職、社區(qū)常態(tài)治理、物企優(yōu)質(zhì)服務(wù)、業(yè)主鄰里和諧、環(huán)境井然有序"工作總要求，下發(fā)《長沙市住宅小區(qū)物業(yè)管理和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)指導(dǎo)意見》。各村、社區(qū)要結(jié)合實(shí)際，深入宣傳發(fā)動(dòng)，分解責(zé)任，制定具體考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。并嚴(yán)格落實(shí)擬創(chuàng)建小區(qū)預(yù)先備案制度，由各村、社區(qū)自行選定擬創(chuàng)建小區(qū)后向街道物聯(lián)辦備案。

各村、社區(qū)對(duì)住宅小區(qū)物業(yè)管理和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建情況進(jìn)行摸底造冊(cè)，建立工作臺(tái)賬，研究并確定首批小區(qū)創(chuàng)建名單后連同實(shí)施方案于9月8日前報(bào)街道物聯(lián)辦備案。

（二）創(chuàng)建實(shí)施階段（9月至10月）

各村、社區(qū)按照創(chuàng)建實(shí)施工作方案全力推進(jìn)，確保首批小區(qū)創(chuàng)建工作取得實(shí)效。各村、社區(qū)要加強(qiáng)工作調(diào)度和統(tǒng)籌安排，積極研究解決建設(shè)中出現(xiàn)的各類問題。各村、社區(qū)要理順監(jiān)管機(jī)制，及時(shí)受理業(yè)主的投訴和舉報(bào)，切實(shí)解決小區(qū)居民反饋的突出問題，并建立相關(guān)工作臺(tái)賬。

（三）考評(píng)驗(yàn)收階段（9月至11月）

9月上旬，街道物聯(lián)辦將對(duì)全街道創(chuàng)建達(dá)標(biāo)（示范）小區(qū)情況進(jìn)行初評(píng)，成績納入各單位年度績效考核，占比40％。11月1日前，街道物聯(lián)辦將對(duì)全街道創(chuàng)建達(dá)標(biāo)（示范）小區(qū)情況進(jìn)行考評(píng)驗(yàn)收，成績納入各單位年度績效考核，占比60％。街道物聯(lián)辦將根據(jù)評(píng)選結(jié)果向區(qū)物聯(lián)辦上報(bào)2個(gè)示范小區(qū)，5個(gè)達(dá)標(biāo)小區(qū)。11月份由區(qū)物聯(lián)辦牽頭組織考評(píng)驗(yàn)收，按達(dá)標(biāo)小區(qū)的40％進(jìn)行抽查，綜合評(píng)定不達(dá)標(biāo)的小區(qū)扣0.1分；12月份，對(duì)示范小區(qū)進(jìn)行普查，綜合評(píng)定達(dá)到示范小區(qū)標(biāo)準(zhǔn)的加0.1分。區(qū)抽查、普查成績作為街道對(duì)各村局及直相關(guān)辦所年度物業(yè)管理工作績效考核的直接扣分或加分項(xiàng)。

校長考核自評(píng)報(bào)告篇十五

為達(dá)到績效考核目的，進(jìn)一步強(qiáng)化自我目標(biāo)責(zé)任意識(shí)，明確自己的工作職責(zé)和任務(wù)，提高自己的工作能力和水平，保質(zhì)保量完成日常工作及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交付的各項(xiàng)任務(wù)，我們應(yīng)嚴(yán)格按照績效考核工作相關(guān)要求，做到精細(xì)化管理。匯報(bào)如下，敬請(qǐng)審查。

一、人文素質(zhì)方面

有待改善，如在5s方面沒有做到盡善盡美。忙碌工作的同時(shí)沒有做到讓工作環(huán)境也變得整潔。態(tài)度方面也要改進(jìn)。

二、工作業(yè)績方面

臨時(shí)性上市任務(wù)多么繁重都很好的完成，但是沒有兼顧到日常工作。首先財(cái)務(wù)經(jīng)理就松懈審核下屬工作，員工也松懈對(duì)日常的積極性。以后應(yīng)該對(duì)工作有條理有計(jì)劃的完成，提高自己的工作能力。

三、自我考評(píng)初步結(jié)論

我覺得績效考核這一科學(xué)的`考評(píng)方式，具有管理、激勵(lì)、

學(xué)習(xí)

其他

綜上，績效考核我們部門平均分為81.9分，敬請(qǐng)考核組領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

在上級(jí)黨委、政府正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)教育主管部門的精心指導(dǎo)下，我校堅(jiān)持依法辦學(xué)，實(shí)施素質(zhì)教育，學(xué)校取得了較好的教育教學(xué)

成績

一、共性指標(biāo)完成情況

1、綜合考核：

學(xué)校嚴(yán)格貫徹落實(shí)國家教育方針及常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行《山東省普通中

小學(xué)

育體系。以主題班會(huì)、手抄報(bào)、文藝演出等多種形式活動(dòng)為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育，法制與紀(jì)律教育，文明禮儀等方面的德育教育。在履行教育教學(xué)職責(zé)方面無重大失誤，無越位、錯(cuò)位和缺位情況的發(fā)生。

教學(xué)工作有制度作保障，日常管理層次清楚、資料健全。學(xué)校實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)班子成員推門聽課制度，“深入聽課、及時(shí)反饋、認(rèn)真督查”，對(duì)教育教學(xué)工作進(jìn)行全程跟蹤管理。每周有目的、有計(jì)劃深入課堂聽課，了解課堂教學(xué)情況。加強(qiáng)常規(guī)檢查，規(guī)范教學(xué)行為。每學(xué)期做到定期及不定期檢查教案、作業(yè)，并記錄每一次檢查結(jié)果，以此作為教師年終考核的重要依據(jù)。充分發(fā)揮教研對(duì)教學(xué)的促進(jìn)作用，以各種教學(xué)活動(dòng)為載體，把教研滲透到教學(xué)中，以課題研究促進(jìn)教師觀念更新和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，努力實(shí)現(xiàn)“科研興校，以研促教，研為學(xué)用”的目標(biāo)。

學(xué)校按規(guī)定進(jìn)行事業(yè)法人登記，按時(shí)參加年檢，按規(guī)定刻制使用印章。學(xué)校按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行信息公開。

2、社會(huì)評(píng)價(jià)：

二、個(gè)性指標(biāo)完成情況（目標(biāo)考核）

1、責(zé)任目標(biāo)完成

校分別被蒼山縣教育體育局授予“教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“學(xué)校工作綜合考評(píng)先進(jìn)單位”、“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”、“經(jīng)典誦讀優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“圖書報(bào)刊宣傳發(fā)行先進(jìn)單位”，被臨沂市防空辦、臨沂市教育局授予“人民防空教育先進(jìn)單位”。

2、經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益

2017年九年級(jí)學(xué)業(yè)考試，我校181名學(xué)生參加考試，報(bào)考高中136人，報(bào)考率75.1%，其中：一中上線31人，占17.1%；普高上線123人，占68%。職教分流54人，占29.8%。七年級(jí)招生工作進(jìn)展良好，轄區(qū)內(nèi)適齡兒童招生率98%。

3、管理運(yùn)行情況

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子具有校長資格培訓(xùn)證書，并積極參加各類校長提高性培訓(xùn)學(xué)習(xí),有較先進(jìn)的辦學(xué)理念。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、會(huì)議決定”的原則，抓大事、議大事。進(jìn)一步健全黨的組織

生活

滿意度很高。

教師職業(yè)道德高尚，為人師表。教師管理制度完善，工作積極性高，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，形成鉆研業(yè)務(wù)、努力進(jìn)取的良好風(fēng)尚。

學(xué)校年度預(yù)算的編制情況符合規(guī)定要求。常規(guī)管理要求每項(xiàng)業(yè)務(wù)都認(rèn)真、仔細(xì)、準(zhǔn)確、及時(shí)地完成。校產(chǎn)管理較規(guī)范，財(cái)務(wù)管理制度健全。

嚴(yán)格執(zhí)行政府收費(fèi)政策，按照政府規(guī)定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。各項(xiàng)收費(fèi)收入如數(shù)上繳財(cái)政。大額資金運(yùn)作實(shí)行集體決策，較大項(xiàng)目建設(shè)或大宗物資采購實(shí)行招投標(biāo)制度。

三、主要問題和整改措施

校安工程進(jìn)展緩慢，學(xué)校教學(xué)設(shè)備陳舊，一定程度上影響了教學(xué)工作的開展；師資配備不均衡，缺少語文、物理、化學(xué)、地理等學(xué)科教師。學(xué)校將積極與黨委政府和施工企業(yè)協(xié)調(diào)，加快施工進(jìn)度，積極與教體局溝通，改善學(xué)校教學(xué)設(shè)施，均衡師資，努力提高教育教學(xué)成績，讓社會(huì)和家長滿意。

校長考核自評(píng)報(bào)告篇十六

根據(jù)《江西省財(cái)政廳關(guān)于開展 20xx年度轉(zhuǎn)移支付預(yù)算執(zhí)行情況績效自評(píng)工作的通知》（贛財(cái)績〔20xx〕2號(hào)）文件要求，結(jié)合我會(huì)的具體情況，現(xiàn)將我會(huì)20xx年度轉(zhuǎn)移支付項(xiàng)目支出績效評(píng)價(jià)情況報(bào)告如下：

（一）項(xiàng)目概況

20xx年涉及績效自評(píng)的轉(zhuǎn)移支付項(xiàng)目（含20xx年度年初預(yù)算批復(fù)、年度預(yù)算追加、年中預(yù)算調(diào)整）共計(jì)5項(xiàng)，項(xiàng)目金額共計(jì)688萬元，項(xiàng)目執(zhí)行率為74.9%。

（二）績效目標(biāo)情況

此次評(píng)價(jià)的5個(gè)項(xiàng)目，主要為我會(huì)日常的工作項(xiàng)目，包括江西省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)評(píng)選活動(dòng)的舉辦、20xx年智庫峰會(huì)的召開及課題費(fèi)、社科普及活動(dòng)的開展、中國特色社會(huì)主義理論專項(xiàng)課題項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)以及江西省青年馬克思主義者理論研究創(chuàng)新工程經(jīng)費(fèi)。績效目標(biāo)的設(shè)定緊緊圍繞工作職能，結(jié)合實(shí)際情況，制定了項(xiàng)目對(duì)應(yīng)的績效目標(biāo)，對(duì)年初設(shè)定的績效目標(biāo)的完成情況進(jìn)行了較全面的自我評(píng)價(jià)。

（一）績效評(píng)價(jià)目的

將財(cái)政資金更為有效合理的進(jìn)行利用，通過總結(jié)資金使用管理經(jīng)驗(yàn)，完善資金管理辦法，提高財(cái)政資金的使用效率，為以后年度編制項(xiàng)目預(yù)算、選擇項(xiàng)目實(shí)施主體等提供參考依據(jù)。

（二）績效評(píng)價(jià)工作方案制定過程

1、前期調(diào)研

我會(huì)成立績效評(píng)價(jià)工作小組，對(duì)本單位的項(xiàng)目報(bào)送情況進(jìn)行整理，結(jié)合掌握情況，對(duì)報(bào)送的項(xiàng)目實(shí)施情況進(jìn)行調(diào)研分析、核查落實(shí)，在核查無誤的情況下進(jìn)行匯總，為績效評(píng)價(jià)工作奠定基礎(chǔ)。

2、研究文件

我會(huì)根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面實(shí)施預(yù)算績效管理的實(shí)施意見》（中發(fā)〔20xx〕34）號(hào)）、《中共江西省委江西省人民政府關(guān)于全面實(shí)施預(yù)算績效管理的實(shí)施意見》（贛發(fā)〔20xx〕8 號(hào)）和《江西省財(cái)政廳關(guān)于開展 20xx年度轉(zhuǎn)移支付預(yù)算執(zhí)行情況績效自評(píng)工作的通知》（贛財(cái)績〔20xx〕2號(hào)）等文件要求，并查看單位年度工作任務(wù)目稱，績效目標(biāo)申報(bào)表。

3、績效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系及工作方案的設(shè)計(jì)

（1）績效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系

績效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系共設(shè)一級(jí)指標(biāo)三個(gè)，分別為產(chǎn)出指標(biāo)(50%)、效益指標(biāo)(30%)、滿意度指標(biāo)(10%)、預(yù)算執(zhí)行率（10%）二級(jí)指標(biāo)七個(gè)，分別為數(shù)量指標(biāo)、質(zhì)量指標(biāo)、時(shí)效指標(biāo)、成本指標(biāo)、經(jīng)濟(jì)效益指標(biāo)、可持續(xù)影響指標(biāo)、服務(wù)對(duì)象滿意度指標(biāo)；再根據(jù)項(xiàng)目具體情況細(xì)化為三級(jí)指標(biāo)。

（2）工作方案

績效評(píng)價(jià)工作小組組織召開績效評(píng)價(jià)會(huì)議，確定績效評(píng)價(jià)重點(diǎn)，選取適合的績效評(píng)價(jià)方式，制定績效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，明確績效評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)相關(guān)單位的績效資料報(bào)送情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)核查、搜集證據(jù)材料，并形成評(píng)價(jià)結(jié)論，得出績效評(píng)分。

（三）績效評(píng)價(jià)實(shí)施過程

1、數(shù)據(jù)填報(bào)和采集

本次績效評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)來源于預(yù)算批復(fù)、部門決算表、績效目標(biāo)申報(bào)表、績效目標(biāo)完成情況、部門年度工作總結(jié)，基礎(chǔ)數(shù)據(jù)臺(tái)賬，根據(jù)以上資料進(jìn)行分析匯總，形成績效自評(píng)報(bào)告的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。

2、數(shù)據(jù)分析和撰寫報(bào)告

根據(jù)要求，我單位對(duì)20xx年度轉(zhuǎn)移支付項(xiàng)目績效從項(xiàng)目決策、項(xiàng)目管理、項(xiàng)目績效（包括產(chǎn)出和效益）三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，得出評(píng)價(jià)結(jié)論及得分，撰寫績效自評(píng)報(bào)告。

項(xiàng)目決策方面，主要是評(píng)價(jià)績效目標(biāo)的設(shè)定情況，包括績效目標(biāo)設(shè)立的充分性、明確性、合理性以及細(xì)化程度，看績效目標(biāo)的設(shè)立是否符合客觀實(shí)際，是否與部門履職相一致，績效指標(biāo)指標(biāo)是否清晰、細(xì)化、可衡量。

項(xiàng)目管理方面，主要是資金投入和使用情況、未實(shí)現(xiàn)績效目標(biāo)制定的制度、采取的措施等，包括評(píng)價(jià)資金分配過程、投入方式、資金到位、預(yù)算執(zhí)行和結(jié)果；看資金分配過程是否科學(xué)規(guī)范，資金投入方式是否合理，資金是否及時(shí)到位，預(yù)算執(zhí)行進(jìn)度是否按預(yù)期進(jìn)行，資金使用是否經(jīng)濟(jì)有效。

項(xiàng)目績效方面，主要是績效目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度和效果，績效目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度包括產(chǎn)出數(shù)量、產(chǎn)出質(zhì)量、產(chǎn)出時(shí)效和產(chǎn)出成本;效果包括經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、生態(tài)效益、可持續(xù)影響以及服務(wù)對(duì)象滿意度等。

（四）本次績效評(píng)價(jià)的局限性

2、時(shí)間及獲取資料有限，可能會(huì)造成數(shù)據(jù)與客觀事實(shí)之間的差距;

3、預(yù)算績效管理工作開展時(shí)間較短，缺乏系統(tǒng)的培訓(xùn)，對(duì)工作重點(diǎn)把握不到位，預(yù)算績效管理工作水平十分有限。

（一）評(píng)價(jià)結(jié)論

1、評(píng)價(jià)結(jié)果

經(jīng)評(píng)價(jià)，本次預(yù)算項(xiàng)目支出績效自評(píng)得分：97.49分。

2、主要績效

（1） 智庫峰會(huì)項(xiàng)目和課題費(fèi)：20xx年 9月16日，以“‘十四五’科技創(chuàng)新與開新局”為主題的20xx江西智庫峰會(huì)暨國家級(jí)大院大所產(chǎn)業(yè)技術(shù)及高端人才進(jìn)江西活動(dòng)在南昌舉行。省長易煉紅致辭，中國科學(xué)院院長、黨組書記侯建國通過視頻致辭，省委副書記葉建春主持，來自60多家國家級(jí)大院大所的300多名領(lǐng)導(dǎo)、院士和專家出席。全年課題立項(xiàng)數(shù)58項(xiàng)，重點(diǎn)課題立項(xiàng)數(shù)為10項(xiàng)，選入《20xx江西智庫峰會(huì)調(diào)研報(bào)告選編》13篇，相關(guān)觀點(diǎn)被媒體宣傳報(bào)道數(shù)幾十篇次，課題研究組滿意度高于90%。

（2）社科普及項(xiàng)目：根據(jù)《江西省社會(huì)科學(xué)普及條例》規(guī)定，提高全民文化科學(xué)素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)社科普及工作，提高公眾的科學(xué)文化素質(zhì)，推進(jìn)我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。省社聯(lián)全年共舉辦江西社科大講堂56場(chǎng)，20xx年江西省社會(huì)科學(xué)普及宣傳周活動(dòng)1253場(chǎng)。

（3）青馬工程：江西省青年馬克思主義者理論研究創(chuàng)新工程20xx年13個(gè)研究生培養(yǎng)單位共申報(bào)696項(xiàng)。經(jīng)評(píng)審，并報(bào)省委宣傳部審定，共資助博、碩士學(xué)位論文110篇。其中博士學(xué)位論文34篇，每項(xiàng)資助經(jīng)費(fèi)5000元；碩士學(xué)位論文76篇，每項(xiàng)資助經(jīng)費(fèi)3000元。

（4）中特理論專項(xiàng)課題：根據(jù)省委省政府科學(xué)決策和實(shí)際需要，委托相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域和實(shí)際有關(guān)部門的專家學(xué)者開展研究。20xx年中國特色社會(huì)主義理論專項(xiàng)課題（含“三報(bào)一刊”獎(jiǎng)勵(lì)課題）共立項(xiàng)17項(xiàng)。

（5）江西省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)評(píng)選：20xx年3月份啟動(dòng)第十九次社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)評(píng)選工作，8月下旬完成了評(píng)選全部工作。申報(bào)數(shù)量達(dá)1077項(xiàng)，共評(píng)出獲獎(jiǎng)項(xiàng)目359項(xiàng)，其中，一等獎(jiǎng)38項(xiàng)、二等獎(jiǎng)156項(xiàng)、三等獎(jiǎng)165項(xiàng)。與江西省第十八次社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)相比，總獎(jiǎng)項(xiàng)增加近90項(xiàng)，一、二等獎(jiǎng)比例大幅提升，青年學(xué)者獲獎(jiǎng)比例增加。此次共有101個(gè)40歲以下青年學(xué)者成果獲獎(jiǎng)（占獲獎(jiǎng)總數(shù)28.1%），獲獎(jiǎng)單位增加了11家，獲獎(jiǎng)比率提升了3.4%，切實(shí)為社科工作者辦實(shí)事解難題，為增強(qiáng)我省社科工作者在全國的影響力和競(jìng)爭力打下良好基礎(chǔ)。

（二）課題類項(xiàng)目偏離績效目標(biāo)原因及改進(jìn)措施

1、偏離原因：

（1）造成課題成果不能按時(shí)結(jié)項(xiàng)的原因主要是負(fù)責(zé)人“重立項(xiàng)、輕結(jié)項(xiàng)”，或因?yàn)槠渌厥馇闆r。

（2）部分課題為基礎(chǔ)理論研究，一般研究時(shí)間需要2—3年，所以可根據(jù)研究工作的實(shí)際需要適當(dāng)延長。

（3）對(duì)于學(xué)生來說高規(guī)格的期刊轉(zhuǎn)載摘登難度較大，對(duì)此將進(jìn)一步提高育人才導(dǎo)向，在提高成果質(zhì)量上下功夫。

（4）因立項(xiàng)數(shù)根據(jù)省委省政府科學(xué)決策和實(shí)際需要而定，因此每年立項(xiàng)數(shù)量不能確定。

（5）在確保質(zhì)量基礎(chǔ)上，僅收錄部分高質(zhì)量研究成果，按時(shí)結(jié)項(xiàng)并給與充裕研究經(jīng)費(fèi)；對(duì)于部分質(zhì)量較高的，按時(shí)結(jié)項(xiàng)，減少少量研究經(jīng)費(fèi)；對(duì)少部分質(zhì)量不高的，減半經(jīng)費(fèi)撥付。

2.改進(jìn)措施：

（1）在高質(zhì)量嚴(yán)要求準(zhǔn)時(shí)限的標(biāo)準(zhǔn)下，對(duì)部分質(zhì)量還可以的，根據(jù)智庫項(xiàng)目慣例辦法，已通過開展通訊匿名鑒定等方式完成對(duì)剩余研究成果的驗(yàn)收，并依據(jù)鑒定意見撥付相應(yīng)研究經(jīng)費(fèi)。

（2）對(duì)于負(fù)責(zé)人“重立項(xiàng)、輕結(jié)項(xiàng)”的問題，我會(huì)將進(jìn)一步做好項(xiàng)目跟蹤管理工作。

（3）對(duì)于青馬課題的問題，將進(jìn)一步提高育人才導(dǎo)向，在提高成果質(zhì)量上下功夫。

（4）因立項(xiàng)數(shù)不能明確確定的問題，對(duì)此將進(jìn)一步聚焦省委省政府當(dāng)前工作和直接需求，有針對(duì)性地開展課題研究。

（5）對(duì)于一般研究時(shí)間過長的，根據(jù)研究工作的實(shí)際需要適當(dāng)延長。

（一）存在的問題

績效目標(biāo)的設(shè)定與實(shí)際執(zhí)行情況還是有偏離，不能很好的預(yù)算項(xiàng)目的執(zhí)行情況，總是會(huì)出現(xiàn)各種各樣的臨時(shí)性的問題，難以很好的應(yīng)對(duì)。我會(huì)主要任務(wù)是課題類、社科普及類及刊物的發(fā)行。課題類項(xiàng)目需要按照省委的要求，需要貼近省委的中心工作，課題的立項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)就要順勢(shì)響應(yīng)，結(jié)項(xiàng)數(shù)就難以在規(guī)定時(shí)間完成。

（二）相關(guān)建議

不斷創(chuàng)新工作的內(nèi)容、形式、方法、手段，加強(qiáng)工作的科學(xué)性和規(guī)范性。加強(qiáng)在研項(xiàng)目的跟蹤管理，促進(jìn)項(xiàng)目研究成果產(chǎn)生良好的社會(huì)反響和效益，為加快江西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)大智力支撐?？冃繕?biāo)是預(yù)算績效管理的前提和基礎(chǔ),績效管理的活動(dòng)都依賴于目標(biāo)的落實(shí)；要根據(jù)實(shí)際情況設(shè)定績效目標(biāo)，結(jié)合前一階段的工作和績效管理的流程，在實(shí)踐中檢驗(yàn)流程的科學(xué)性；通過考評(píng)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，針對(duì)問題提出改進(jìn)措施，進(jìn)一步加強(qiáng)管理。

校長考核自評(píng)報(bào)告篇十七

我們學(xué)校在中心校婁xx校長的引領(lǐng)下，自20xx年7月我們與“新教育”結(jié)緣，已歷三年，三年的堅(jiān)守，三年的執(zhí)著，一路走來，xx二中師生體驗(yàn)到了“新教育”的魅力，感受到了“新教育”帶來的生命的`感動(dòng)。

回顧一年的工作，我從以下兩點(diǎn)向領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)。

1、“用閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想”

從20xx年，就開始大力推進(jìn)“書香教室”活動(dòng)，每周兩節(jié)，風(fēng)雨無阻。以經(jīng)典為伴，與大師對(duì)話，為學(xué)生的發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)，為學(xué)生的成長打底色。使學(xué)生養(yǎng)成多讀書，會(huì)讀書的好習(xí)慣。

每班200本書，放在圖書角，有詳實(shí)的借閱情況記錄，每班每周兩節(jié)讀書課，由班主任負(fù)責(zé)，進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，由教學(xué)口檢查落實(shí)，并通報(bào)檢查結(jié)果。

2、“聆聽窗外”

12月12日，在中心校婁校長帶領(lǐng)下，我們學(xué)校六九兩個(gè)級(jí)段36位老師早上5：30出發(fā)，驅(qū)車百里之外到扶溝縣第一初中學(xué)習(xí)參觀，早上7：30到達(dá)扶溝縣第一初中，先聽取了扶溝一初領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)介紹，然后30多位老師根據(jù)自己所教的學(xué)科分頭深入班級(jí)認(rèn)真聽課，課后與執(zhí)教老師認(rèn)真交流。一天的學(xué)習(xí)，老師收獲滿滿，開闊了我們的視野，增加了我們工作熱情，改進(jìn)和提高我們自己的教育教學(xué)水平。

3、“師生共寫”

要求學(xué)生每周寫五篇日記，并且每周每班上交三篇優(yōu)秀習(xí)作，上傳學(xué)校“新教育”主題帖上，通過寫讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活，感受生活，寫真事，說真話，抒真情。老師學(xué)期末寫出工作總結(jié)，存入教師個(gè)人檔案。

4、“四育并舉”

每一個(gè)學(xué)期初，學(xué)校進(jìn)行“四育并舉”活動(dòng)，重點(diǎn)加強(qiáng)了“禮儀”、“感恩”、“責(zé)任”、“衛(wèi)生”教育，“四育并舉”全面提升學(xué)生思想道德和文明禮儀素養(yǎng)，營造向上、向善、文明的校園文化。并通過“四育并舉”安排“學(xué)生四個(gè)一”活動(dòng)。

由紀(jì)律口負(fù)責(zé)檢查、評(píng)比，在校領(lǐng)導(dǎo)的落實(shí)和班主任的明確具體要求下，強(qiáng)調(diào)了習(xí)慣，抓出了實(shí)效，這項(xiàng)活動(dòng)得到師生和家長的一致認(rèn)可。

5、“每期一事”

我們根據(jù)“新教育”的“每月一事”，結(jié)合本校實(shí)際進(jìn)行“每期一事”活動(dòng)。學(xué)校黨支部、團(tuán)委在12月23日，組織了全校教師“同心向前”趣味活動(dòng)。12月15日，舉辦“學(xué)會(huì)感恩，我們?cè)谛袆?dòng)”感恩演講會(huì)，12月17日，舉辦了第四屆校園集體舞比賽，在班主任的認(rèn)真組織下，學(xué)生積極練習(xí)，熱情高漲，培養(yǎng)了學(xué)生的班級(jí)集體意識(shí)?！懊科谝皇隆笔呛⒆觽兩喂?jié)的舞臺(tái)，是孩子難忘的經(jīng)歷，用活動(dòng)擦亮他們，使學(xué)校生活不再平淡，讓學(xué)生畢業(yè)后，不會(huì)忘記在這所學(xué)校度過的那激動(dòng)人心的時(shí)刻，曾激動(dòng)過他靈魂的元素。

6、“周周成長課”

根據(jù)學(xué)生行為習(xí)慣較差，本校通過借鑒并結(jié)合本校實(shí)際開發(fā)的一門“周周成長課”，來進(jìn)一步打造德育課堂，真正為學(xué)生搭建成長的平臺(tái)，每周一升國旗后20分鐘，單獨(dú)設(shè)課，用主題引領(lǐng)，以話題切入，每月一個(gè)大主題，每周一個(gè)小主題、小話題，配套有寫本《成長明白本》。各班有自己的成長口號(hào)，由學(xué)生主持，課前全班學(xué)生高喊三遍，每班由專人做好每節(jié)的成長課記錄，每月班主任整理一個(gè)成長課優(yōu)秀案例。并學(xué)校制定了“周周成長課”方案，配有成長課話題，由黨支部負(fù)責(zé)檢查評(píng)比，并通報(bào)結(jié)果。

讓學(xué)生在思與悟、寫與說的過程中歷練思想、內(nèi)化品質(zhì)、鍛煉口才，做最好的自己。

“周周成長課”既是德育課，又是智育課，更是素質(zhì)養(yǎng)成課，小舞臺(tái)，大精彩！周周成長課，豐富孩子們的生命成長內(nèi)容，喚醒孩子們的生命尊嚴(yán)。

學(xué)校每一個(gè)學(xué)期從“四育并舉”的（感恩教育、責(zé)任教育、禮儀教育、衛(wèi)生教育）到“國旗下講話”、“用閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想”、“聆聽窗外”、“師生共寫”、“每期一事”“六大行動(dòng)”，再到今年根據(jù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成偏差，新開發(fā)的一門校本課程“周周成長課”，我們用這些教育行為踐行“新教育”的思想靈魂，并取得了顯著效果。我們?nèi)翰呷毫?，集思廣益，走符合學(xué)校發(fā)展的特色之路。

在全體老師的努力下，近四年連續(xù)獲縣“中招質(zhì)量”先進(jìn)學(xué)校，20xx年5月獲縣“師德建設(shè)先進(jìn)單位”，學(xué)校也得到家長的一致認(rèn)可，使得本校的生源有增無減。

1、學(xué)校均衡發(fā)展檢查后，局領(lǐng)導(dǎo)又來本校實(shí)地調(diào)研，知道本校學(xué)校建筑面積缺少5236平米，我一定積極協(xié)調(diào)新建教學(xué)樓、寢樓、教學(xué)輔助用房。

2、努力帶領(lǐng)學(xué)校踐行“新教育”理念，讓全體師生過一種“幸福完整的教育生活”。

校長考核自評(píng)報(bào)告篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

我于x年7月從懷化師?；瘜W(xué)系畢業(yè)后，一直在會(huì)同縣廣坪鎮(zhèn)中學(xué)工作，由于為人正直，工作成績突出，有一定的組織管理和協(xié)調(diào)配合的能力，能為群眾著想，從x年至x年連續(xù)被選舉為廣坪鎮(zhèn)中學(xué)工會(huì)主席，所主持的工會(huì)工作在全縣具有示范作用，得到兄弟學(xué)校和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，20xx年9月被組織提拔，調(diào)到炮團(tuán)學(xué)校擔(dān)任副校長，主抓教學(xué)工作，通過三年的鍛煉，提高了自己的行政能力。

20xx年9月我從炮團(tuán)學(xué)校調(diào)回廣坪中學(xué)工作，是校長、書記的信任，我擔(dān)任分管后勤、安全、政教的副校長，因有了以前的管理工作經(jīng)歷，我很快融入到工作中。

思想上我熱愛黨的教育事業(yè)，自學(xué)遵守教育法律法規(guī)，我認(rèn)為做副職要從兩個(gè)角度去思考：一則要定位準(zhǔn)確，做正職的助手，與同職攜手，做分管部門的幫手，不是校長要我做什么，而是我能主動(dòng)地為校長做些什么;二則要努力去做管理和教學(xué)的能手，有自己的認(rèn)識(shí)與主見，不能人云亦云。做人要韜光養(yǎng)晦，處事要不悲不亢。

工作上我認(rèn)真履行副校長職責(zé)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，盡心盡職地做好本職工作。

首先，做好“三個(gè)到位”

一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問題上，我總是從實(shí)際情況出發(fā)為正職的決策提出建議，特別是對(duì)自己分管的工作提出建議，供正職決策中參考。決策形成以后，堅(jiān)定不移地帶頭執(zhí)行，把正職的意圖落實(shí)到各項(xiàng)工作之中。

二是落實(shí)到位。在自己分管的工作當(dāng)中當(dāng)好主角。在堅(jiān)持原則的前提下，只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作，就要不推諉、不扯皮、果斷決策，敢于實(shí)施，大膽工作，積極地、創(chuàng)造性地落實(shí)正職和班子的決策。

三是補(bǔ)臺(tái)到位。智者千慮，必有一失。要從對(duì)工作、對(duì)正職負(fù)責(zé)的角度發(fā)揮好補(bǔ)臺(tái)作用。有句諺語說得好：幫你的兄弟把船撐過，你也就到達(dá)了彼岸。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài)，協(xié)助正職做好補(bǔ)救工作，能及時(shí)化解一些不必要的矛盾。

其次，修身立德，率先垂范

我對(duì)自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點(diǎn)、嚴(yán)要求，力求做到，做教師的表率。

1、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)。在今天學(xué)習(xí)型的社會(huì)里，學(xué)習(xí)就是工作，工作就是學(xué)習(xí)。因此，我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源、學(xué)習(xí)的過程。對(duì)于工作中出現(xiàn)的一些問題，我會(huì)反思，也會(huì)虛心地向其他班子成員或老師請(qǐng)教，汲取寶貴的意見，對(duì)不同的意見，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學(xué)校大局來思考問題，尋求的解決辦法。工作之余，也學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論，在工作中找差距，在學(xué)習(xí)中長知識(shí)，不斷提高自身思想根底和知識(shí)功底。通過學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富，管理水平不斷提升。

2、以身作則，做老師的表率。對(duì)于學(xué)校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受群眾的監(jiān)督，始終把學(xué)校工作放在第一位。雖然有時(shí)覺得有點(diǎn)累，但活得很充實(shí);雖然老師信任我，給了我職位，但我始終把自己當(dāng)著一名普通老師。當(dāng)老師需要幫助時(shí)，我也能主動(dòng)援手，將主動(dòng)幫助別人做事作為我的一種樂趣，做老師的知心朋友。

然后，后勤工作和本職工作都不拖后退。

作為分管后勤、安全、政教工作的副校長并擔(dān)任初三畢業(yè)班教學(xué)，雖說不上日理萬機(jī)，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬緒。總有做不完的工作，忙不完的事。但我認(rèn)真遵守工作時(shí)間，不遲到、不早退，不曠工，也不因?yàn)殚_會(huì)等學(xué)校工作讓學(xué)生上自習(xí)(事先調(diào)好課務(wù))，本年度出滿勤。

本職工作我從未在校長面前討價(jià)還價(jià)，能自己做出來的事就不去安排別人，也從未在職工面前怨天尤人，盡心為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展提供得力的后勤保障。

比如：我把食品衛(wèi)生安全作為頭等大事來抓，從菜、米、油、鹽的采購、存放及廚房的菜飯的制作我會(huì)經(jīng)常親自監(jiān)督，深入檢查，與學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)共同參與學(xué)生食堂的陪餐管理，確保了師生的生活安全;還經(jīng)常親自參與學(xué)校的一些維修和維護(hù)，極大限度地節(jié)約了人力、物力、財(cái)力。此外，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。一方面，嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的收費(fèi)政策。另一方面，學(xué)校各項(xiàng)開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行，每張發(fā)票的報(bào)賬我都要審核簽字，再找校長審批保賬，重大開支由校委會(huì)商量決定。在加強(qiáng)制度管理的同時(shí)，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致，恩威并重，張馳有度”。我覺得學(xué)校就是一個(gè)家，我們每個(gè)成員都應(yīng)去關(guān)心它，愛護(hù)它。

最后，廉潔奉公，真誠為校

作為具體分管學(xué)校后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)，涉及的人、財(cái)、物相當(dāng)多，一不小心就會(huì)有失足的危險(xiǎn)。因此，工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學(xué)校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。采購商品時(shí)堅(jiān)持“同質(zhì)比價(jià)，同價(jià)比優(yōu)，同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行。工作中我厲行節(jié)約，自覺爭當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒，當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”，加強(qiáng)管理，制止鋪張浪費(fèi)行為。

我始終以“真誠為校、領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的信念為宗旨，把坦誠、真實(shí)，即坦坦白白做人，老老實(shí)實(shí)做事，講實(shí)話，報(bào)實(shí)情，做實(shí)事作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀(jì)守法，廉潔自律，時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己。

雖然我覺得我的工作是盡職盡責(zé)的，自己的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責(zé)和各項(xiàng)指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善，分管工作各方面切實(shí)得到了加強(qiáng)。但也存在著缺點(diǎn)與不足，一是由于觀點(diǎn)不同，目標(biāo)難達(dá)一致;二是服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高;三是缺乏精細(xì)化管理;四是安全工作還有待加強(qiáng)過細(xì)，創(chuàng)省級(jí)平安校園有待努力。針對(duì)上述的問題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。

述職人：

20xx年x月x日

校長考核自評(píng)報(bào)告篇十九

尊敬的xx各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

在領(lǐng)導(dǎo)的信任和大家的關(guān)懷支持下，我擔(dān)任何樓小學(xué)校長多年了，近一年，我力求做一名稱職的校長，爭取優(yōu)秀。對(duì)自己在校長崗位上所做的工作加以梳理，盤點(diǎn)和反思。自我激勵(lì)和加壓，理性思考接受領(lǐng)導(dǎo)，同仁相助。下面將我一年來的工作向諸位領(lǐng)導(dǎo)陳述，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)，同行指正。

一年來，我校以“以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長”為辦學(xué)理念，在中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，教學(xué)質(zhì)量明顯提升，努力爭創(chuàng)人民滿意的學(xué)校，具體工作如下：

一個(gè)學(xué)校的好壞關(guān)鍵在校長。作為學(xué)校的班長，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，實(shí)實(shí)在在的做事，堂堂正正的做人。以坦誠待人的態(tài)度，踏實(shí)的工作作風(fēng)，為教師做表率。堅(jiān)持學(xué)習(xí)，了解國家大政方針，掌握教育發(fā)展信息，我參加了局組織的校長培訓(xùn)，全國“心理健康輔導(dǎo)員”培訓(xùn)，“國培”學(xué)習(xí)，不斷更新提升，用先進(jìn)的教育理念，指導(dǎo)工作，管理教學(xué)。在思想上，我努力加強(qiáng)自身的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，增加黨性理念，堅(jiān)持原則，顧全大局與上極領(lǐng)導(dǎo)保持一致;在工作作風(fēng)方面，任人唯賢、平等待人、與人為善、集思廣益;在學(xué)校管理上，事業(yè)心，責(zé)任感當(dāng)頭，清晰的工作思路，開拓創(chuàng)新的意識(shí)，勇于克服困難的決心;恪盡職守，勤懇敬業(yè)，與教師同甘共苦，共同進(jìn)步。

1、建立健全的規(guī)章制度，以制度約束人，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定各種管理制度，教學(xué)管理、班極管理、學(xué)生管理、后勤管理、安全管理，通過制度的落實(shí)，保證各項(xiàng)工作的正常開展。

2、將管理責(zé)任具體化，明確化。

3、強(qiáng)化后勤管理。在財(cái)務(wù)管理方面，我們建立健全了財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度成立了財(cái)務(wù)管理小組，大額支出蘊(yùn)釀，研究，集體簽字后核銷，及時(shí)公開，增加財(cái)務(wù)工作的.透明度。學(xué)校的設(shè)備管理做到損耗維修降到最低限度。

4、抓好安全管理。在安全管理上，我作為校長負(fù)總責(zé)，具體抓，專人管，人人都是管理員。門崗值班落實(shí)到人，簽訂安全責(zé)任書，實(shí)行安全責(zé)任追究制。重點(diǎn)抓好安全教育，排查，演練，確保學(xué)校，教師，學(xué)生的人身安全。一年來，學(xué)校沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。

作為一名校長，深知質(zhì)量是學(xué)校的生命，是教育教學(xué)工作的重中之重，任職以來，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。一年來，我聚精會(huì)神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向，強(qiáng)化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效果和質(zhì)量落實(shí)工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，定期不定期舉行兩期“評(píng)教評(píng)學(xué)”活動(dòng)，共同提高，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)分析研究，努力做到在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績與教師個(gè)人利益結(jié)合。激發(fā)教師的工作積極性，針對(duì)教師隊(duì)伍實(shí)際，學(xué)校特別致力于堅(jiān)持目標(biāo)拉動(dòng)，學(xué)習(xí)啟動(dòng)，骨干帶動(dòng)，活動(dòng)推動(dòng)，機(jī)制驅(qū)動(dòng)。從基礎(chǔ)出發(fā)“調(diào)整，提高?！贝偈谷w教師不斷的完善自己。

校長考核自評(píng)報(bào)告篇二十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：大家好!

本人被組織任聘為x中學(xué)副校長已有五年，主抓德育教育工作，分管學(xué)校后勤、德育、藝體、安全、衛(wèi)生、綜合治理等工作。身為副校長，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。我在黨的組織生活中，學(xué)習(xí)黨建理論;在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī);在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)人文文化，加強(qiáng)自身政治理論，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感、職責(zé)感。

工作幾年來，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、職責(zé)心力抓好德育工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。我的工作原則是倡導(dǎo)培養(yǎng)“勤奮樂干，善于思索，不斷創(chuàng)新”三種優(yōu)秀品質(zhì)。以獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制為主，及時(shí)勉勵(lì)，激發(fā)老師團(tuán)隊(duì)精神，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。其出發(fā)點(diǎn)是一切為了學(xué)生，為了學(xué)校的生存、發(fā)展而不輟勞作。下面我就德育工作管理談?wù)勛约旱淖龇?，將一年工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際，提高認(rèn)識(shí)

教師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。社會(huì)在不斷發(fā)展，不學(xué)習(xí)就會(huì)跟不上時(shí)代的步伐，個(gè)性是作為一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和德育工作者，務(wù)必始終站在社會(huì)發(fā)展的前列，德育工作更要求緊跟社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展。因此，我堅(jiān)持做到每一天看新聞和閱讀一小時(shí)的書，提高自己對(duì)政治的敏銳性，提高對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和個(gè)人品德修養(yǎng)，提高管理潛力。在這一年里，我先后閱讀了《德育文集》、《成功學(xué)校內(nèi)部管理全書》、《教育管理》等各類書籍，這些為我提高思想認(rèn)識(shí)、更新教育理念、加快德育創(chuàng)新帶給了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

(一)嚴(yán)格要求自己，以身作則

古人云“直而影正，以己以正而為人之標(biāo)”，作為一級(jí)干部，在很多方面都要對(duì)自己有嚴(yán)格的要求，否則就沒有進(jìn)步，就不能為人之標(biāo)，就沒有潛力去管理別人。作為校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)成員、黨的教育工作者，應(yīng)對(duì)當(dāng)今變革的時(shí)代，應(yīng)對(duì)不斷膨脹的知識(shí)信息和日趨多元性的社會(huì)給我們的教育工作帶來的新問題、新狀況，常常使我有一種危機(jī)感，因此，我務(wù)必不斷努力充實(shí)自己、豐富自己。因此，我對(duì)自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴(yán)以責(zé)己，嚴(yán)以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務(wù)于全校師生。

(二)健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，重視班主任工作

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，成功召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和例會(huì);(2)迎接各類驗(yàn)收，打造學(xué)校品牌。一年內(nèi)，學(xué)校三度受到省級(jí)表彰，先后被評(píng)為“省綠色學(xué)?！?、“省先進(jìn)體育學(xué)校”、“省禮貌單位”;(3)建立德育長效機(jī)制，注重活動(dòng)育人。先后舉行校第六屆藝術(shù)節(jié)、第六屆校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，開展了“陽光體育活動(dòng)”，迎接了省“四個(gè)一”驗(yàn)收并獲一等獎(jiǎng)，開展“感恩教育”系列活動(dòng)成效顯著，舉行元旦文娛晚會(huì)，多次召開家長會(huì)，宣傳學(xué)校品牌;(4)狠抓學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習(xí)慣。中午靜校、桌椅歸位、三禁止等活動(dòng)有聲有色;(5)成功組織高一新生軍訓(xùn)，為學(xué)生奠定了學(xué)習(xí)和生活基礎(chǔ)。三個(gè)年級(jí)在班主任的管理下，教學(xué)秩序穩(wěn)定、教師培訓(xùn)和考核到位，無論教學(xué)工作還是學(xué)生管理都有條不紊，開創(chuàng)地開展了學(xué)生小型體育競(jìng)賽活動(dòng)，使管理工作充滿生機(jī)與活力，且成效顯著。

一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了由。。校長、書記、我、政教處主任、團(tuán)委書記組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我們定期召開會(huì)議，研究德育工作，由我負(fù)責(zé)具體落實(shí)執(zhí)行。

二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了由政教處、年級(jí)組、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、班主任、家長委員會(huì)組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了學(xué)校的各個(gè)層面。

三是重視班主任工作。學(xué)期初，我和政教處的全體同志都要精心挑選班主任，并對(duì)班主任及后備班主任進(jìn)行了2次為期3天的崗位培訓(xùn)。組織召開全校班主任老師工作總結(jié)暨經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。在學(xué)校閱覽室為班主任老師訂閱了《班主任之友》、《中國德育》和《德育報(bào)》。透過經(jīng)驗(yàn)交流，崗位培訓(xùn)、教育管理理論學(xué)習(xí)，提高了全體班主任老師對(duì)學(xué)生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

二、建立有效的德育機(jī)制，把德育工作落到實(shí)處

(一)是規(guī)劃機(jī)制。學(xué)校所有規(guī)劃都體現(xiàn)德育為首，都有德育資料。

1、在我的組織下，政教處編印了《德育工作手冊(cè)》，收錄了我校多年來德育工作的規(guī)定及一年來制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，下發(fā)到全體教師及學(xué)生手中，作為德育工作的導(dǎo)向。

2、學(xué)期初我負(fù)責(zé)制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計(jì)劃。

(二)是管理機(jī)制。德育工作重在管理，重在落實(shí)。

目標(biāo)職責(zé)制。我按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實(shí)、層層簽定職責(zé)狀，學(xué)期末總評(píng)兌現(xiàn)。

一年來，我和政教處的同志一齊以經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)材料、請(qǐng)專家做講座等各種形式對(duì)班主任和年級(jí)組長進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)，也透過加強(qiáng)日常工作狀況的檢查和細(xì)化考核資料，來提高他們對(duì)德育工作的認(rèn)識(shí)和工作職責(zé)心，鼓勵(lì)班主任、年級(jí)組長發(fā)現(xiàn)問題，大膽創(chuàng)新，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。透過各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了班主任、年級(jí)組長的工作理論和經(jīng)驗(yàn)，提高了他們的工作水平，大大推進(jìn)了德育工作的進(jìn)程。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細(xì)、實(shí)事求是地評(píng)價(jià)教師的工作，抓住細(xì)微的工作亮點(diǎn)去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵(lì)。并經(jīng)常和教師探討研究，進(jìn)一步提高他們的工作實(shí)效。同時(shí)，我建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度，每周一與政教處成員召開德育工作例會(huì)，商討學(xué)校近期工作，研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。

(三)是加強(qiáng)管理，提高工作效率

1)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、潛力強(qiáng)，工作有特色，團(tuán)結(jié)互助的以班主任和年級(jí)組長為主的德育隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任和年級(jí)組長隊(duì)伍的建設(shè)，首先是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，其次是挖掘典型，鼓勵(lì)創(chuàng)新。

2)完善管理制度。透過幾年德育工作的實(shí)踐，使我認(rèn)識(shí)到，完善的制度能使管理工作游刃有余;明確各項(xiàng)制度，能正確引導(dǎo)教師開展工作。今年，我和政教處的幾位同志，透過研究和探討，調(diào)整了各項(xiàng)考核資料，細(xì)化了考核依據(jù)，使班級(jí)考核和班主任考核既有機(jī)結(jié)合，又有所區(qū)別，從必須程度上促進(jìn)了班主任工作的職責(zé)心和用心性，使班主任工作目標(biāo)更明確、更具體。同時(shí)，在管理制度上，充分利用網(wǎng)絡(luò)管理，發(fā)揮年級(jí)組的作用，大膽放心地發(fā)動(dòng)年級(jí)組長承擔(dān)起組長的職責(zé)。各個(gè)年級(jí)組長根據(jù)本年級(jí)的狀況，在開學(xué)初和某些重要活動(dòng)中制定了具體詳細(xì)的工作計(jì)劃，使家長會(huì)、學(xué)生會(huì)議、教師會(huì)議和師生活動(dòng)等各類活動(dòng)順利開展。各個(gè)年級(jí)組在自主管理的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了個(gè)體作用和主動(dòng)性，用心開展工作，構(gòu)成了各個(gè)年級(jí)的工作特色。

3)構(gòu)建全員德育機(jī)制。拓寬育人渠道，拓展育人隊(duì)伍，構(gòu)建“三位一體”的全員育人機(jī)制，是我校德育工作的長期目標(biāo)。在校內(nèi)，我著重加強(qiáng)了德育團(tuán)建設(shè)和學(xué)生自主管理建設(shè)，學(xué)生透過自主管理委員會(huì)，能基本參與到學(xué)校的管理;“德育團(tuán)”工作使教師人人都成為了德育工作者，使家長、學(xué)生成為德育工作者成為可能。在家庭，我著重加強(qiáng)了家校合作途徑的建設(shè)，透過數(shù)次的家委會(huì)會(huì)議，完善了《學(xué)學(xué)生家庭行為準(zhǔn)則》和《學(xué)生家長行為準(zhǔn)則》，并付諸于實(shí)施，使學(xué)生、家長的行為都有了明確的目標(biāo)。這一項(xiàng)工作得到了社會(huì)的一致好評(píng)。這一系列的工作，使我校的德育基礎(chǔ)得到進(jìn)一步的鞏固和發(fā)展。

4)加強(qiáng)安全管理，完善管理機(jī)制。

校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，我始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。在校長和學(xué)?？倓?wù)部門的支持下，我透過落實(shí)和完善各種規(guī)章制度，進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理，做到：人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān);學(xué)校24小時(shí)有人值班;每月對(duì)學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查;學(xué)校各項(xiàng)管理措施嚴(yán)格到位;學(xué)校安全知識(shí)宣傳長期堅(jiān)持。同時(shí)加強(qiáng)與校外力量的合作，與派出所、消防站和區(qū)綜合治理辦建立了長久的輔導(dǎo)和合作關(guān)系，基本構(gòu)成了學(xué)校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保了學(xué)校無重大安全事故的發(fā)生。

三、樹立品牌意識(shí)，增強(qiáng)辦學(xué)特色優(yōu)勢(shì)

我校在x年文體、教學(xué)都取得好成績的基礎(chǔ)上，明確提出了“以師生同步發(fā)展為本”的辦學(xué)理念;以“打造新農(nóng)村品牌學(xué)校”的辦學(xué)方向;以“興文體教育，促學(xué)生全面發(fā)展;強(qiáng)師風(fēng)建設(shè)，促學(xué)?？焖侔l(fā)展”的辦學(xué)特色;師生齊努力，要把我校辦成師資一流、質(zhì)量、設(shè)施先進(jìn)的新農(nóng)村品牌學(xué)校。我校的課外活動(dòng)豐富多彩，有男、女籃球隊(duì)，有男、女排球隊(duì)，有美術(shù)繪畫興趣班、有舞蹈、合唱文藝隊(duì)等，學(xué)校為每一個(gè)學(xué)生搭建展示自我才華的舞臺(tái)。09年11月我校舉行秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。主題是“攜手共建和諧校園”，(其他德育獎(jiǎng)項(xiàng))學(xué)校特色更加彰顯，學(xué)校聲譽(yù)日益提高，從而更好地提升了學(xué)校的品牌力和競(jìng)爭力，為學(xué)校的發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)。我校還充分利用校園的廣播站、宣傳欄、標(biāo)語、橫幅宣傳黨的政策，勵(lì)志格言等。讓校園處處充滿育人的氣息。今年五月我校被推薦為洛陽市“綠色學(xué)?！?。今年我校榮獲“河南中小學(xué)衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)?！?、“洛陽市規(guī)范化管理‘十佳’學(xué)校”、“洛陽市基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。培養(yǎng)我校學(xué)生熱愛祖國，用心向上，團(tuán)結(jié)友愛，禮貌禮貌的精神風(fēng)貌.培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的職責(zé)感和群眾榮譽(yù)感。讓德育之花在洛陽一高校園怒放。

總之，學(xué)校各項(xiàng)工作都充滿生機(jī)和活力，成績的取得是全體教職工團(tuán)結(jié)一心、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、爭先創(chuàng)優(yōu)、扎實(shí)工作的結(jié)果。我們也清醒地看到，學(xué)校發(fā)展過程中還存在一些問題和不足。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，生源質(zhì)量的下降，致使學(xué)生管理和教學(xué)工作顯得困難，在今后的工作中需要我們高度重視，并期望在上級(jí)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，依靠廣大教職工的共同努力，認(rèn)真加以解決。而我更就應(yīng)自覺堅(jiān)持馬克思主義的知行統(tǒng)一觀，努力把自己造就成為一名既有正確而穩(wěn)定的管理意識(shí)，又勇于實(shí)踐，善于實(shí)踐的教育管理專家。

校長考核自評(píng)報(bào)告篇二十一

為進(jìn)一步規(guī)范自助設(shè)備操作規(guī)程，切實(shí)提高自助設(shè)備風(fēng)險(xiǎn)防范水平，xx銀行根據(jù)銀監(jiān)會(huì)辦公廳關(guān)于銀行自助設(shè)備管理風(fēng)險(xiǎn)提示的通知要求以及各項(xiàng)自助設(shè)備管理規(guī)章制度，組織開展了轄內(nèi)自助設(shè)備風(fēng)險(xiǎn)自查工作。

xx銀行成立了以行長為組長、副行長為副組長、信息科技部、安全保衛(wèi)部、自助設(shè)備網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人等人員為成員的自查工作小組，制定了詳細(xì)可行的自查工作方案和自查表，采用非現(xiàn)場(chǎng)視頻監(jiān)看及現(xiàn)場(chǎng)檢查方式，力求將該項(xiàng)工作做到細(xì)致到位、確有成效。

檢查內(nèi)容涵蓋自助設(shè)備設(shè)施情況、自助設(shè)備操作規(guī)程管理情況、相關(guān)登記簿記錄三大項(xiàng)，其中又有24個(gè)小項(xiàng)，包括自助服務(wù)區(qū)環(huán)境、加鈔區(qū)、自助設(shè)備外置、自助設(shè)備視頻監(jiān)控、自助設(shè)備密碼與鑰匙、自助設(shè)備軋賬、鈔票清分及冠字號(hào)碼、自助設(shè)備現(xiàn)金查庫情況、自助設(shè)備視頻監(jiān)看及現(xiàn)場(chǎng)巡查、自助設(shè)備銀行卡差錯(cuò)處理流程以及如自助設(shè)備鈔箱登記簿等與自助設(shè)備管理有關(guān)的6個(gè)登記簿、自助設(shè)備建檔等內(nèi)容，確保全面細(xì)致。

我行對(duì)排查過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)落實(shí)整改，對(duì)發(fā)現(xiàn)管理不到位之處及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，切實(shí)提高xx銀行自助設(shè)備風(fēng)險(xiǎn)管理水平，有效防范經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)。

xx銀行深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)自助設(shè)備管理，提高運(yùn)營效率和服務(wù)質(zhì)量，提升整體運(yùn)營能力和服務(wù)水平的重要性和意義。制定實(shí)施計(jì)劃，落實(shí)責(zé)任措施，深入各支行開展工作調(diào)研，為atm自助設(shè)備運(yùn)營管理系統(tǒng)順利投產(chǎn)提供了可靠保證。在此基礎(chǔ)上穩(wěn)步推進(jìn)。

一是對(duì)現(xiàn)有atm自助設(shè)備的分布、客戶群體，現(xiàn)金流量，裝卸鈔人員及工作流程進(jìn)行摸底排查，進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)論證，以此確定該項(xiàng)工作的著眼點(diǎn)和突破口。

二是在摸底論證基礎(chǔ)上進(jìn)行試點(diǎn)。篩選地理位置處在市區(qū)中心繁華地段、設(shè)備數(shù)量多，客戶使用頻繁，現(xiàn)金流量大、設(shè)備管理人員素質(zhì)高、各類情況具有代表性的.市行營業(yè)部作為試點(diǎn)單位，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，全面推廣。

三是制定投產(chǎn)方案和操作流程，明確“試點(diǎn)先行穩(wěn)步推進(jìn)全面投產(chǎn)集中運(yùn)營”的投產(chǎn)原則，為該項(xiàng)工作的開展指明方向。

atm集中上收到市分行自助設(shè)備運(yùn)營中心管理機(jī)納入各支行的分中心管理系統(tǒng)。的部分目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)。為確保銀行卡業(yè)務(wù)多樣化發(fā)展，意義。由于定位準(zhǔn)確，目標(biāo)明確，措施到位，目前該行已有三個(gè)個(gè)支行的atm自助設(shè)備運(yùn)營管理系統(tǒng)順利投產(chǎn)，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，以及同業(yè)競(jìng)爭；有九個(gè)支行設(shè)立分中心，集中賬務(wù)、增加中間業(yè)務(wù)收入等具有重要的集中裝卸、集中維護(hù)”所有17臺(tái)atm。

校長考核自評(píng)報(bào)告篇二十二

市級(jí)政府儲(chǔ)備糧油是指用于調(diào)節(jié)糧食供求總量、穩(wěn)定糧食市場(chǎng)，以及應(yīng)對(duì)重大自然災(zāi)害或其他突發(fā)事件等情況的糧食，糧權(quán)屬市人民政府，市級(jí)政府儲(chǔ)備糧油在收儲(chǔ)、輪換和日常管理中產(chǎn)生的費(fèi)用由市級(jí)財(cái)政承擔(dān)，保證市級(jí)政府儲(chǔ)備糧油的'管理，保證市級(jí)儲(chǔ)備糧油規(guī)模總量、品種結(jié)構(gòu)、儲(chǔ)存布局、輪換和動(dòng)用各項(xiàng)工作按計(jì)劃推進(jìn)，確保1000萬公斤市級(jí)政府儲(chǔ)備糧和5萬公斤食用植物油儲(chǔ)備足額承儲(chǔ)到位、質(zhì)量良好、儲(chǔ)存安全。

（一）前期準(zhǔn)備

為保證績效自評(píng)工作的順利實(shí)施，成立了以市發(fā)展改革委財(cái)務(wù)分管副主任為組長，物資儲(chǔ)備管理科、辦公室為成員的績效自評(píng)工作小組。

（二）組織過程

根據(jù)《保山市財(cái)政局關(guān)于20xx年市級(jí)部門整體支出和項(xiàng)目支出績效自評(píng)及財(cái)政績效評(píng)價(jià)有關(guān)事項(xiàng)的通知》（保財(cái)預(yù)〔20xx〕4號(hào)）要求，確定績效評(píng)價(jià)項(xiàng)目--市級(jí)儲(chǔ)備糧油利費(fèi)補(bǔ)助資金。圍繞20xx年預(yù)算制定的市級(jí)儲(chǔ)備糧油利費(fèi)補(bǔ)助資金項(xiàng)目績效目標(biāo)，組織項(xiàng)目科室對(duì)所涉及績效目標(biāo)有關(guān)情況進(jìn)行梳理自評(píng)，并附相關(guān)佐證材料提交績效自評(píng)工作小組，績效自評(píng)工作小組分析匯總，并核實(shí)相關(guān)情況，完成績效自評(píng)表，形成自評(píng)報(bào)告，最終完成市級(jí)儲(chǔ)備糧油利費(fèi)補(bǔ)貼項(xiàng)目的績效自評(píng)工作。

（一）項(xiàng)目資金情況

根據(jù)保山市財(cái)政局根據(jù)《保山市財(cái)政局關(guān)于20xx年部門預(yù)算的批復(fù)》（保財(cái)建〔20xx〕2號(hào)）文件，下達(dá)市發(fā)展改革委市級(jí)儲(chǔ)備糧油利費(fèi)補(bǔ)助資金369萬元，20xx年度資金全部到位，資金到位率100%。

2.項(xiàng)目資金執(zhí)行情況

根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)度和績效相關(guān)要求，全部資金369萬元于20xx年12月31日前全部執(zhí)行完畢。

3.項(xiàng)目資金管理情況

項(xiàng)目資金的收支由辦公室嚴(yán)格按照《中華人民共和國會(huì)計(jì)法》《中華人民共和國預(yù)算法》《行政單位財(cái)務(wù)規(guī)則》《保山市發(fā)展和改革委員會(huì)財(cái)務(wù)管理制度》等法律法規(guī)和制度的要求，進(jìn)行規(guī)范核算管理。

（二）項(xiàng)目績效指標(biāo)完成情況

1.產(chǎn)出指標(biāo)完成情況

數(shù)量指標(biāo)：完成新增300萬公斤市級(jí)儲(chǔ)備糧收儲(chǔ)任務(wù)，市級(jí)政府儲(chǔ)備糧規(guī)模達(dá)到1000萬公斤，市級(jí)政府儲(chǔ)備食用植物油規(guī)模達(dá)到5萬公斤；完成20xx年度350萬公斤市級(jí)儲(chǔ)備糧輪換計(jì)劃。

質(zhì)量指標(biāo)：儲(chǔ)備糧入庫、定期質(zhì)檢和輪換入庫檢測(cè)時(shí)，質(zhì)量達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的三級(jí)及以上標(biāo)準(zhǔn)，儲(chǔ)存品質(zhì)指標(biāo)為宜存標(biāo)準(zhǔn)。

2.效益指標(biāo)完成情況

社會(huì)效益指標(biāo)：緊急狀態(tài)下，根據(jù)政府動(dòng)用指令，及時(shí)有效響應(yīng)糧食應(yīng)急供應(yīng)需求。

3.滿意度指標(biāo)完成情況

服務(wù)對(duì)象滿意度指標(biāo)：社會(huì)及政府滿意度100%。

無。

為加強(qiáng)財(cái)政支出管理，強(qiáng)化支出責(zé)任，建立科學(xué)、合理的財(cái)政支出績效評(píng)價(jià)管理體系，提供資金使用效益，根據(jù)《中華人民共和國預(yù)算法》等國家有關(guān)規(guī)定，對(duì)績效目標(biāo)的設(shè)定情況、資金投入和使用情況等績效評(píng)價(jià)，自評(píng)分為100分。

（一）待市財(cái)政局及相關(guān)部門審核后在部門網(wǎng)站上進(jìn)行公開。

（二）建立激勵(lì)與約束機(jī)制，強(qiáng)化評(píng)價(jià)結(jié)果在項(xiàng)目申報(bào)和預(yù)算編制中的有效應(yīng)用。

（一）績效自評(píng)工作的經(jīng)驗(yàn)

1.項(xiàng)目完成后，及時(shí)收集整理項(xiàng)目指標(biāo)，建立部門內(nèi)部指標(biāo)庫。

2.積極引導(dǎo)各項(xiàng)目科室增強(qiáng)績效評(píng)價(jià)意識(shí)，提高項(xiàng)目績效指標(biāo)的科學(xué)性和可量化性。

3.加強(qiáng)對(duì)資金的跟蹤問效，才能不斷提高資金的使用效益。

（二）績效自評(píng)工作中需改進(jìn)的問題和建議

1.強(qiáng)化部門內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制建設(shè)。

2.積極推進(jìn)績效監(jiān)督、績效審計(jì)和績效問責(zé)，逐步建立完善的績效指標(biāo)體系。

3.加大績效指標(biāo)體系建設(shè)成果共享，實(shí)現(xiàn)行業(yè)內(nèi)部縱向規(guī)范、統(tǒng)一管理。

無。

校長考核自評(píng)報(bào)告篇二十三

去年，我校在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，立足學(xué)校實(shí)際，秉承“讓每位孩子擁有快樂成長的生態(tài)樂園”的辦學(xué)理念，強(qiáng)化學(xué)校管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，深入推進(jìn)課程改革，打造教育品牌，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展的突破性進(jìn)展，出色地完成了年初確定的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)把一年的工作匯報(bào)如下。

1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)

黨支部堅(jiān)持把黨員的理論學(xué)習(xí)和思想政治教育作為重點(diǎn)工作來抓，著力推動(dòng)專題教育學(xué)習(xí)全員化、制度化、常態(tài)化、長效化。建立黨員學(xué)習(xí)制度，不斷提高黨員的政治理論水平，使廣大黨員永葆思想先進(jìn)性，要求黨員學(xué)習(xí)筆記達(dá)到6000字以上；要求領(lǐng)導(dǎo)干部達(dá)2萬字，黨員1萬字以上。

2、做好“育優(yōu)”，增強(qiáng)黨團(tuán)隊(duì)伍活力

一方面，積極做好發(fā)展黨員工作，把發(fā)展黨員工作同培養(yǎng)后備干部和培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干結(jié)合起來，注重發(fā)展積極向黨靠攏的優(yōu)秀積極分子入黨，為學(xué)校黨組織不斷注入新鮮血液；另一方面，以黨帶團(tuán)，強(qiáng)化團(tuán)支部建設(shè)，發(fā)揮青年團(tuán)員主力軍作用，組織團(tuán)員開展幫扶學(xué)困生活動(dòng)，進(jìn)行黨員、團(tuán)員考試，全面推動(dòng)黨團(tuán)工作順利開展。

3、立足實(shí)際，有效開展黨建活動(dòng)

（1）根據(jù)學(xué)校實(shí)際，開展黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。學(xué)校黨支部堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，創(chuàng)建黨員示范崗；積極開展黨員民主評(píng)議活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員干部廉潔自律，不斷提升黨員素質(zhì)；組織黨員積極分子觀看《榜樣》專題片，向榜樣看齊，做合格黨員；組織黨員干部參加“長白山黨員e支部”學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步提升黨員素質(zhì)，全體黨員已圓滿完成了學(xué)習(xí)、考試等任務(wù)。學(xué)校黨支部還與xx一小黨支部一同開展“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步”文化交流主題黨日活動(dòng)，共建“民族團(tuán)結(jié)一家親”。

（2）聚焦學(xué)校中心工作，全面部署精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)任務(wù)。建立黨員聯(lián)系群眾制度，抓好黨員聯(lián)系貧困生制度，積極開展黨員“一幫一”活動(dòng)。黨員干部深入到學(xué)生當(dāng)中，了解和關(guān)心學(xué)生生活，盡心盡力地為學(xué)生辦好事，解難事。學(xué)校黨支部成員先后兩次走進(jìn)貧困生崔恩智家中，送去了糧油、書包等學(xué)習(xí)生活用品，表達(dá)了對(duì)貧困生家庭的無限關(guān)懷。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，全面提高管理水平

火車跑得快，全靠車頭帶。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校管理工作的核心。重視加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)，做到團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互理解、相互支持、相互配合，使班子成員能心情愉悅地工作。大膽放手，鼓勵(lì)班子成員大膽開展工作；積極選拔工作踏實(shí)、積極肯干的年輕教師擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)；開展領(lǐng)導(dǎo)班子讀書交流活動(dòng)，每周一下午召開班子成員例會(huì)，校長帶頭發(fā)表讀書感言，其他領(lǐng)導(dǎo)干部各抒己見，發(fā)表學(xué)習(xí)心得體會(huì)。通過學(xué)習(xí)交流，提高領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)素質(zhì)。

一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子積極履行職責(zé)，以身作則，勤奮工作，做到了三個(gè)“必須”：一是要求師生做到的，領(lǐng)導(dǎo)必須首先自己要做到；二是領(lǐng)導(dǎo)必須走進(jìn)師生當(dāng)中，與師生勤溝通，做到想師生所想，急師生所急；三是領(lǐng)導(dǎo)必須承擔(dān)上課任務(wù)，深入教學(xué)第一線，帶頭上課，堅(jiān)持聽隨堂課，參加教研組教研活動(dòng)。

如今，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部思想端正，素質(zhì)過硬，工作熱情高，執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)，是一支能為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，能為教師工作引領(lǐng)服務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好教師形象

學(xué)校非常重視教師素質(zhì)的提高，以師德建設(shè)為抓手，強(qiáng)化教書育人，服務(wù)育人，管理育人的意識(shí)，通過評(píng)選奉獻(xiàn)標(biāo)兵、勤學(xué)標(biāo)兵、育人標(biāo)兵、敬業(yè)標(biāo)兵、引領(lǐng)標(biāo)兵等，來促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，從而進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師教書育人責(zé)任感和使命感。教師愛崗敬業(yè)之風(fēng)悄然掀起。今年涌現(xiàn)出了教育系統(tǒng)師德標(biāo)兵（都陽花）和師德模范（樸香蘭）。

全面開展教師人文素養(yǎng)讀書活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)牽頭，全員參加讀書活動(dòng)。每位教師每年至少精讀兩至三本教育教學(xué)專著，閱讀量不少于60萬字，并做好讀書筆記，每周一篇，字?jǐn)?shù)達(dá)2000字左右。教師的讀書熱潮正悄然興起。

人文關(guān)懷，凝聚人心。學(xué)校注重教職工身心健康，探望慰問有困難或身患重病住院教師，積極組織開展教職工身心健康的文體活動(dòng)。今年舉行了兩次教職工球類、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。給全校教師參加了大病保險(xiǎn)，讓教師們感受到集體的溫暖，提高了教師的幸福指數(shù)。

學(xué)校教師舞蹈隊(duì)在全市教師節(jié)文藝演出中表現(xiàn)突出，并代表xx市參加了全州教師節(jié)文藝演出，得到了高度評(píng)價(jià)。一年來無嚴(yán)重違反師德現(xiàn)象。

3、實(shí)現(xiàn)“教研培”一體化，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

學(xué)校鼓勵(lì)教師參加各種形式的培訓(xùn)和學(xué)歷提高教育。學(xué)校采取走出去請(qǐng)進(jìn)來的方法，選派骨干教師到國家、省市級(jí)參加培訓(xùn)，積極組織教師參加全市組織的幼小教學(xué)銜接研討會(huì)、小學(xué)協(xié)作研究活動(dòng)、xx校長xx項(xiàng)目培訓(xùn)會(huì)。同時(shí)請(qǐng)上級(jí)教育指導(dǎo)部門的教研員和專家來校蹲點(diǎn)聽評(píng)課，舉辦講座，傳經(jīng)送寶。今年上學(xué)期和下學(xué)期，都聘請(qǐng)市教師進(jìn)修學(xué)校教研員，進(jìn)行“蹲點(diǎn)”教研指導(dǎo)，他們先后聽取了語文、數(shù)學(xué)、漢語、英語、科學(xué)等5門學(xué)科的60余節(jié)課，還參與了教研組專題教研活動(dòng)并給予指導(dǎo)，很好地引領(lǐng)和助推了教師的專業(yè)成長。

學(xué)校積極推進(jìn)校園“青藍(lán)工程”“骨干引領(lǐng)”建設(shè)，大力開展“校長杯”教學(xué)競(jìng)賽，“一幫一”教學(xué)活動(dòng)，骨干教師示范課，青年教師匯報(bào)課，教研組研討課，小班化教學(xué)研究課、教師現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)大賽等一系列教育教學(xué)活動(dòng)。通過一系列的競(jìng)技活動(dòng)，為教師搭建展現(xiàn)自我和學(xué)習(xí)舞臺(tái)。學(xué)?，F(xiàn)有省級(jí)教學(xué)骨干的教師有4人，州級(jí)骨干教師9人；省教學(xué)新秀2人，州教學(xué)能手2人；省學(xué)科帶頭人1人。

強(qiáng)化教師科研引領(lǐng)，注重探索研究教學(xué)。為了提高教師的課程開發(fā)能力，我們加大了教師培訓(xùn)力度。邀請(qǐng)了州教育科學(xué)研究所和市進(jìn)修學(xué)校的專家教授做了課程整合培訓(xùn)；同時(shí)，校內(nèi)又進(jìn)行了每月兩次的關(guān)于校本課程開發(fā)的培訓(xùn)，進(jìn)一步明確了課程開發(fā)的程序和如何撰寫課程綱要、如何實(shí)施校本課程等等，提高了教師的課程意識(shí)。為了保障教師的培訓(xùn)質(zhì)量，我們制定了嚴(yán)格的教師培訓(xùn)制度，要求參加培訓(xùn)的教師不僅要寫培訓(xùn)記錄，還要利用教研組活動(dòng)或全校教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間做講座，督促培訓(xùn)教師學(xué)以致用，同時(shí)也讓其他教師共同學(xué)習(xí)。學(xué)校已初步形成師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍。

一年來，我們圍繞學(xué)校課題開展了許多教育教學(xué)活動(dòng)，教師的教科研能力不斷提高，教師發(fā)表省級(jí)以上論文20余篇，市、州級(jí)30余篇。

學(xué)校始終堅(jiān)持“德育為首，育人為本”為主線，課堂教學(xué)為軸心，以開展少先隊(duì)活動(dòng)為載體，全面培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng)。一年來，學(xué)校少先隊(duì)工作有序開展，卓有成效。

學(xué)校通過升旗儀式、國旗下講話、入隊(duì)宣誓、主題隊(duì)會(huì)、開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等途徑，開展豐富多彩的課內(nèi)外教育活動(dòng)。學(xué)校按年級(jí)輪流每周一舉行一次升旗儀式，強(qiáng)化愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感教育。利用假日、傳統(tǒng)節(jié)日開展形式多樣的教育活動(dòng)。寒暑假期間，全校各年級(jí)以班級(jí)為單位走進(jìn)社區(qū)、敬老院、少年之家、派出所、紀(jì)念館等地，參加了豐富多彩綜合實(shí)踐活動(dòng)；每學(xué)期，都開展清明掃墓活動(dòng)或公祭烈士活動(dòng)，走進(jìn)青少年綜合實(shí)踐基地、紅色文化博物館，以此來提升學(xué)生的愛國主義情感。學(xué)校還舉辦“迎六一展風(fēng)采”“陽光體育長跑”“全校集體詩朗誦表演”等豐富多彩的活動(dòng)。7月9日，我校“首屆校園文化藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)在市影劇院隆重開幕。全校學(xué)生登上舞臺(tái)，綻放藝術(shù)奇葩，盡顯學(xué)子風(fēng)采。

學(xué)校利用校園廣播、學(xué)校網(wǎng)站、班級(jí)板報(bào)、學(xué)校宣傳欄等宣傳陣地開展行為習(xí)慣、文明禮儀教育活動(dòng)。繼續(xù)強(qiáng)化“校園之聲”播音錄制工作，今年已錄制32期，60多名播音愛好者參加了播音。27名校園小記者活躍在校園內(nèi)外及時(shí)反映新人新事新動(dòng)態(tài)，今年共采寫校園新聞150多篇，發(fā)表在校園網(wǎng)站上和廣播上播送。

學(xué)校在強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，學(xué)生個(gè)性素質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)生的一技之長，廣泛提高學(xué)校的知名度。學(xué)校作為xx州足球重點(diǎn)學(xué)校，始終把“足球+藝術(shù)”作為特色來抓，努力實(shí)現(xiàn)“凡是xx市四小的學(xué)生，男同學(xué)都會(huì)踢足球，女同學(xué)都會(huì)跳舞，每個(gè)學(xué)生都要掌握一項(xiàng)技能”的特色目標(biāo)。學(xué)校足球隊(duì)和舞蹈隊(duì)一展風(fēng)采，多次榮獲各種獎(jiǎng)項(xiàng)。4月，在全市“局長杯”校園足球比賽中，我校足球隊(duì)以五戰(zhàn)五勝的輝煌戰(zhàn)績，摘得本次球賽的冠軍，還代表xx市參加了xx州“州長杯”足球賽榮獲第二名。

班級(jí)特色活動(dòng)蓬勃開展。各班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容豐富，各有千秋：有歌舞、繪畫手工、弟子規(guī)朗誦、折紙剪紙、十字繡、七巧板、綜合實(shí)踐等適合小學(xué)生的活動(dòng)。每次上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來我校觀摩視察時(shí)，總會(huì)走進(jìn)班級(jí)觀看特色活動(dòng)開展情況，都為學(xué)生的才藝展示大為贊賞。

學(xué)校在教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，積極籌集辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，認(rèn)真審核預(yù)算、決算，并報(bào)教育主管部門批準(zhǔn)備案，全部資金都用于教育教學(xué)活動(dòng)和改善辦學(xué)條件。

今年，學(xué)校申請(qǐng)資金55萬元進(jìn)一步改善現(xiàn)有辦學(xué)條件，完善教學(xué)設(shè)施。24個(gè)班級(jí)全部配備了采編儀，建設(shè)了校園電視臺(tái)、錄播室、觀察室及教師“休閑書吧”，還給每位教師人手一臺(tái)電腦。學(xué)校的廳廊校園文化環(huán)境建設(shè)，辦公室文化、功能室文化以及走廊文化建設(shè)進(jìn)一步完善。學(xué)校食堂進(jìn)行全面改造，食堂設(shè)備如消毒柜、冰箱、餐具等全部更新，食堂環(huán)境衛(wèi)生得到了很大的改觀。五樓衛(wèi)生間已改造裝并投入使用，其他樓層衛(wèi)生間待寒假將繼續(xù)維修改造。

學(xué)校始終把安全工作放在重中之重，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理，制定安全保衛(wèi)制度、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

今年學(xué)校聘請(qǐng)了3位從公安局內(nèi)退的公安人員，進(jìn)一步加強(qiáng)了校園安全。學(xué)校后勤辦公室和大隊(duì)部兩個(gè)部門隔周進(jìn)行安全隱患排查，針對(duì)安全隱患進(jìn)行整改；國慶節(jié)期間我校迎接了國務(wù)院安全維穩(wěn)督察組的驗(yàn)收，并受到高度評(píng)價(jià)。

學(xué)校每學(xué)期都要開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽，消防安全、防震抗災(zāi)等演練活動(dòng)，邀請(qǐng)消防大隊(duì)、公安局的警察來學(xué)校開展安全講座。學(xué)校還利用升旗儀式、班隊(duì)會(huì)以及黑板報(bào)、墻報(bào)來宣傳安全常識(shí)，使“安全高于一切”的理念銘記在心中。

今年，我校無重大安全事故發(fā)生。

去年，學(xué)校各項(xiàng)工作雖取得了一些成績，但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到還存在不少問題：精細(xì)化管理仍需進(jìn)一步完善，課堂教學(xué)效率仍需進(jìn)一步提高，辦學(xué)條件仍需進(jìn)一步改善。

今后，我校將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，以德治校，強(qiáng)化黨員干部廉潔自律，加強(qiáng)師德建設(shè)工作，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以課堂教學(xué)改革為突破口，以全面提高教師素質(zhì)為重點(diǎn)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，盡早跨入全州最具特色的學(xué)校行列，而不懈努力。

路漫漫，其修遠(yuǎn)兮。在今后的工作中，我將一如既往，加強(qiáng)政治理論，不斷提高自身綜合素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁，與師生、家長一道同心同德，迎難而上，為使學(xué)校各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階而不懈努力。

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