實(shí)用快樂(lè)星球讀后感小學(xué)范文（18篇）

讀后感是我們對(duì)閱讀過(guò)程中所獲得的思考與感悟的總結(jié)和概括。寫(xiě)讀后感最重要的是表達(dá)自己真實(shí)的感受和思考，不要拘泥于形式和模板，注重個(gè)性化和獨(dú)特性。7.以下是一些經(jīng)典的讀后感，希望可以為大家的讀后心得寫(xiě)作提供一些有益的參考。

快樂(lè)星球讀后感小學(xué)篇一

《快樂(lè)星球之絕地反擊》這本書(shū)是一本寫(xiě)冒險(xiǎn)故事的書(shū)，主要講一群團(tuán)結(jié)友愛(ài)的小伙伴，分別來(lái)自地球的周曉航、周曉璐、萬(wàn)事通等人和來(lái)自快樂(lè)星球的大發(fā)明家棒棒、老頑童爺爺、防火墻等人，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)太陽(yáng)石，與來(lái)自黑暗星球的首領(lǐng)、首領(lǐng)二代等強(qiáng)盜進(jìn)行頑強(qiáng)戰(zhàn)斗。反面人物一開(kāi)場(chǎng)時(shí)，首領(lǐng)和首領(lǐng)二代是一伙的，后來(lái)因盜取太陽(yáng)石，他們內(nèi)部產(chǎn)生矛盾，分道揚(yáng)鑣，一分為二，分成了兩個(gè)幫派。周曉航和伙伴們，帶著太陽(yáng)石，來(lái)到樓蘭古城，試圖蘇醒太陽(yáng)石，施放能量恢復(fù)快樂(lè)星球的生機(jī)。首領(lǐng)這一幫，秘密跟蹤周曉航他們，因徒步追趕周曉航他們的汽車(chē)，首領(lǐng)他們體力耗費(fèi)得一點(diǎn)不剩，累得脫力而死。

首領(lǐng)二代這一幫，得知首領(lǐng)他們失敗的消息后，使用計(jì)策擄掠快樂(lè)星球的居民作為人質(zhì)，強(qiáng)迫正義一方用太陽(yáng)石和周曉航來(lái)交換人質(zhì)。周曉航他們將計(jì)就計(jì)，他們制造了一個(gè)和周曉航一模一樣的機(jī)器人，并在機(jī)器人身上安裝了一個(gè)由棒棒發(fā)明的野心膨脹器。在交換之前，他們提前蘇醒了太陽(yáng)石，恢復(fù)了快樂(lè)星球的生機(jī)。首領(lǐng)二代中計(jì)了，用人質(zhì)得到了太陽(yáng)石和“周曉航”，他們迫不及待的趕回黑暗星球，準(zhǔn)備用太陽(yáng)石壯大黑暗星球，但是機(jī)器人周曉航身上的野心膨脹器啟動(dòng)了，使首領(lǐng)二代的野心變得很大，它讓太陽(yáng)石不斷吸收能量，結(jié)果，太陽(yáng)石爆炸了，黑暗星球的控制中心沒(méi)了，貪心的首領(lǐng)二代他們也化為灰燼。

最后，周曉航他們勝利了，他們?cè)诳鞓?lè)星球盡情游玩，宇宙和平了。從這本書(shū)中，讓我明白一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就會(huì)勝利。書(shū)中的小伙伴，我要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們無(wú)論在多么困難的情況下都堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)結(jié)在一起時(shí)，為了集體利益，勇于自我犧牲，為他人創(chuàng)造美好的生活。就像我們的革命前輩，他們?yōu)榱说挚雇鈬?guó)列強(qiáng)的侵略、贏取新中國(guó)的解放，甘愿拋頭顱、撒熱血，最終取得了革命的勝利。適逢“中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年”之際，謹(jǐn)于此編讀后感向其獻(xiàn)禮！

快樂(lè)星球讀后感小學(xué)篇二

最近我讀了王爾德的童話(huà)《快樂(lè)王子》。我最喜歡書(shū)中的`《西班牙公主的生日》，從書(shū)中我了解到了，雖然公主有美麗的外表，舉止優(yōu)雅的儀態(tài)，卻擁有一顆丑陋冷酷自私的心。

而小矮人有著丑陋可笑的外表，但卻擁有一顆善良仁慈美好的心，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)真相后，他心碎而死，而公主卻說(shuō)以后陪我玩的人不要再有心了。

快樂(lè)星球讀后感小學(xué)篇三

《快樂(lè)王子》是英國(guó)唯美主義作家?jiàn)W斯卡·王爾德創(chuàng)作的童話(huà)作品，收錄于《快樂(lè)王子及其他故事》。下面是小編給大家整理的快樂(lè)王子小學(xué)讀后感，希望大家喜歡!

這個(gè)暑假，我看了一本書(shū)，名字叫做《王爾德童話(huà)》，這本書(shū)里有很多故事，其中我最喜歡《快樂(lè)王子》這篇故事，因?yàn)檫@篇故事很令我感動(dòng)，說(shuō)了快樂(lè)王子的雕像和小燕子一起幫助一些貧苦的百姓，而犧牲自己的故事。

這則故事主要講了：燕子和他的伙伴都要飛往埃及過(guò)冬，伙伴們都走了，只有他留下來(lái)，跟快樂(lè)王子交上了好朋友，快樂(lè)王子叫小燕子把自己身上的紅寶石給窮裁縫;讓小燕子把自己身上稀有的藍(lán)寶石給了什么東西都沒(méi)得吃的農(nóng)民;小燕子要去埃及過(guò)冬，但是快樂(lè)王子求他，讓他留一個(gè)晚上，讓他幫自己貢獻(xiàn)身上值錢(qián)的東西給那些貧窮的人。就這樣，一個(gè)晚上又一個(gè)晚上，快樂(lè)王子的雕像身上本來(lái)滿(mǎn)是黃金，現(xiàn)在變得滿(mǎn)是塵土，小燕子也被凍死了，他們被上帝被放在了伊甸園。

讀了《快樂(lè)王子》這篇文章，我覺(jué)得快樂(lè)王子是可悲的，他幫助了別人，自己卻死了。沒(méi)有人知道這些事，盡管窮人們是快樂(lè)的，快樂(lè)王子也是快樂(lè)的。小燕子也是可悲的，如果他不在快樂(lè)王子的腳下睡覺(jué)，如果他不答應(yīng)做快樂(lè)王子的信差，如果他不管王子而獨(dú)自到埃及去，那么他就不會(huì)死了。當(dāng)然，這些設(shè)想都是不對(duì)的，但是我就是這樣想的，小燕子不該做快樂(lè)王子的陪葬，他應(yīng)該到溫暖的埃及去。我可能有些自私。

大家都讀過(guò)《快樂(lè)王子》的故事吧。故事生動(dòng)地講述了快樂(lè)王子在小燕子的幫助下，犧牲自己幫助窮人的故事。

我被快樂(lè)王子的無(wú)私、小燕子的善良友愛(ài)所感動(dòng)。小燕子的死令我悲傷，快樂(lè)王子那顆破裂成兩半的鉛心更讓我心痛不已。我希望每個(gè)人都能奉獻(xiàn)愛(ài)心，也希望好人一生平安快樂(lè)，更希望我們的社會(huì)是愛(ài)心交織的美好家園。

我也有一個(gè)像快樂(lè)王子一樣無(wú)私的朋友——楊怡。

她樂(lè)于助人。在我心里，再也沒(méi)有別的朋友和她相提并論了。

那天，我的鋼筆不翼而飛了。那可是媽媽給我新買(mǎi)的，粉紅色的筆套上畫(huà)著一只小貓，可愛(ài)極了。怎么會(huì)不見(jiàn)了呢?我很著急。楊怡看見(jiàn)我手忙腳亂地在書(shū)包里亂翻，問(wèn)我：“你怎么了?”“我鋼筆不見(jiàn)了。”我回答說(shuō)?！敖o你!”楊怡毫不猶豫地把手中的鋼筆遞了過(guò)來(lái)?！澳悄恪边€沒(méi)等我說(shuō)完，楊怡說(shuō)：“沒(méi)事，我還有一支?！闭f(shuō)完還拿出另一支鋼筆在我面前晃了晃。有了這句話(huà)，我便安心的使用了。

在回家的路上，我和楊怡高高興興地去買(mǎi)鋼筆。經(jīng)過(guò)一番挑選，我倆看中了同一支筆。這支筆做工精細(xì)，上面有一支kt貓，真好看。我問(wèn)老板：“這種筆還有嗎?”老板說(shuō)：“這是最后一支了?！边@時(shí)我感到很為難，讓楊怡買(mǎi)了吧，實(shí)在有些不舍，自己買(mǎi)了吧，似乎有些太不夠朋友。哪知，楊怡卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你買(mǎi)吧，我家有一支和這差不多的，我不想買(mǎi)?！庇谑?，我買(mǎi)下了這支心愛(ài)的鋼筆，同時(shí)心底里對(duì)楊怡又多了一份感激，覺(jué)得她真是我的知心朋友。

楊怡是不是和快樂(lè)王子一樣樂(lè)于助人呢?她永遠(yuǎn)都是我最好的朋友。

這個(gè)假期，我讀了《王爾德童話(huà)》中的《快樂(lè)王子》?！犊鞓?lè)王子》講述的是快樂(lè)王子和小燕子為幫助窮人而犧牲自己的故事?？鞓?lè)王子活著的時(shí)候，在王宮里每天都過(guò)得非常開(kāi)心，從不知道憂(yōu)愁和貧窮是什么。他死后被變成雕像站在城市的上空，卻看到了城市中一切丑惡與苦難。于是，他拜托小燕子把自己身上所有值錢(qián)的東西全送給了窮人。后來(lái)，小燕子被凍死了，快樂(lè)王子也因心碎而死去，但他們永遠(yuǎn)生活在天堂中了。

快樂(lè)王子在生前并不懂感情，他不知道眼淚是什么，他到死都是快樂(lè)的——如果歡愉就是快樂(lè)的話(huà)。

快樂(lè)王子在死后，他的臣仆們吧他高高地立在城中，使他能看見(jiàn)自己城市中所有的丑惡和貧苦。盡管他的心現(xiàn)在是鉛做的，可他還是想哭。

他就這樣認(rèn)識(shí)了小燕子，讓小燕子當(dāng)他的信使，把他身上的所有寶石，金片都送給了窮人們，快樂(lè)王子變得暗淡無(wú)光。不久，小燕子死去了，快樂(lè)王子的鉛心也裂成了兩半。他被推倒了，他的心與小鳥(niǎo)的尸體被上帝作為最珍貴的兩件東西帶回了天堂。

他終于懂了真正的快樂(lè)，他有了一顆心，一顆懂了情感的心。

其中，最讓我感動(dòng)的是快樂(lè)王子把身上所有值錢(qián)的東西都請(qǐng)小燕子幫忙，送給了窮人，讓別人得到了快樂(lè)，自己和小燕子卻犧牲了。這雖然是一個(gè)童話(huà)故事，卻告訴了我們一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：要做一個(gè)樂(lè)于助人、善良、心靈美的人，我今后一定努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)集體，關(guān)心他人，將來(lái)成為一個(gè)有用的人。

讀完了這個(gè)故事，感動(dòng)在我心中一點(diǎn)一點(diǎn)地蔓延了開(kāi)去，真是無(wú)私的王子啊。他并沒(méi)有死，他在天堂的城堡中，盡情地歡笑。

讀了《快樂(lè)王子》這篇文章，我情不自禁地留下了眼淚，油然而生許多感想!

快樂(lè)王子全身貼滿(mǎn)了薄薄的金葉子，眼睛是用藍(lán)寶石做成的，腰間的劍柄上還有一顆閃閃發(fā)光的紅寶石。好一尊漂亮的雕像啊!

一天，一只小燕子飛過(guò)城市上空。她已經(jīng)飛了整整兩天，正想著找個(gè)合適的地方過(guò)夜呢!最后，她到了快樂(lè)王子的腳下。可是，就在她躺下來(lái)的時(shí)候，突然有兩滴大水珠從天而降，“砸”在她的頭上。抬頭一看，只見(jiàn)快樂(lè)王子正在痛哭，沒(méi)等她緩過(guò)神兒來(lái)，又一滴眼淚掉在小燕子的頭上。

小燕子問(wèn)道：“你是誰(shuí)?怎么如此傷心啊?”?！拔沂强鞓?lè)王子!看到許多窮人正在受苦，我整天是以淚洗面呀!” 快樂(lè)王子回答。

快樂(lè)王子說(shuō)：“你看，前面不遠(yuǎn)處有一所破房子，里面住著一位女裁縫，她的手又紅又腫，還在不停地忙碌著。她的孩子發(fā)高燒想吃橘子，但她沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，只能給孩子喝冰冷的河水。小燕子，您能幫我把寶劍上的紅寶石啄下來(lái)送給她嗎?這樣我會(huì)快樂(lè)一點(diǎn)!”“好吧!我很高興做您的信使!”說(shuō)完，小燕子啄下紅寶石朝那所破房子飛去。

小燕子把紅寶石送給女裁縫后，回到快樂(lè)王子身邊，發(fā)現(xiàn)他眼睛里還是含著淚。原來(lái)，他剛剛看見(jiàn)一個(gè)人要寫(xiě)一篇?jiǎng)”?，可是那人窮困潦倒，無(wú)法寫(xiě)作。于是，快樂(lè)王子又請(qǐng)小燕子把他的一雙眼睛啄下來(lái)，捐給那位窮人完成寫(xiě)劇本的心愿。

快樂(lè)王子看不見(jiàn)了，他請(qǐng)小燕子留在身邊，為他講述許多窮人的生活狀況?？鞓?lè)王子請(qǐng)小燕子把他身上的金葉子一片一片地剝下來(lái)，捐給那些需要幫助的窮人，直到最后一片送完。現(xiàn)在，快樂(lè)王子比以前難看多了，可是他顯得快樂(lè)多了，成為了真正的快樂(lè)王子!

快樂(lè)王子終于不流眼淚了，可是我的眼淚卻忍不住流了出來(lái)!我們成長(zhǎng)過(guò)程中，不僅要懂得關(guān)心別人，更要懂得感激曾經(jīng)關(guān)心過(guò)我們的恩人。感恩是一種美德，報(bào)答是無(wú)比的快樂(lè)，我們只有在感恩中成長(zhǎng)，才是真正的快樂(lè)成長(zhǎng)!

文中結(jié)束了生之歡愉、死后悲憫世人的王子，絮絮叨叨真誠(chéng)善良的小燕子，俗不可耐趨炎附勢(shì)的大小官員，日夜掙扎難見(jiàn)光明的窮苦人們，共同構(gòu)成的一段故事。

這段故事就像快樂(lè)王子身上的一片金葉子或一粒藍(lán)寶石，曾長(zhǎng)久地在我內(nèi)心某處閃閃發(fā)光。而這一次的重讀，是在喚醒記憶，更是在涂抹新的光彩。

快樂(lè)王子在死后改變了自己的高度，也斷然否定了過(guò)去的自己。他不再快樂(lè)，他很痛苦，因?yàn)樗l(fā)覺(jué)原來(lái)世界并不是逍遙自在的王宮，原來(lái)自己過(guò)去的快樂(lè)是那樣沒(méi)心沒(méi)肺。世界觀的__是可怕的，王子付出的代價(jià)是粉身碎骨。但也許對(duì)他來(lái)說(shuō)，真實(shí)的痛苦好過(guò)虛假的快樂(lè)。

在快樂(lè)王子不再快樂(lè)的生活中，實(shí)際上幫助他人也沒(méi)有給他帶來(lái)快樂(lè)，因?yàn)樗呀?jīng)知道，丑惡太多，貧窮太多，痛苦太多，憂(yōu)傷太多，他的力量實(shí)在是太有限太渺小了。但他必須做，哪怕個(gè)人的力量再微薄，為別人做一點(diǎn)就比不做好。

可是漸漸長(zhǎng)大了，就必須勇敢地接受生活中的種種痛，寧愿選擇清醒的痛楚，也不要在自己或別人的圍墻內(nèi)麻痹了自己真實(shí)的感覺(jué)。接受，然后面對(duì);改變，或許被改變。

如果你的快樂(lè)是真實(shí)的，請(qǐng)珍惜它，呵護(hù)它，哪怕它像入口即化的冰激淋，甜在舌尖也只一瞬;如果有份痛苦是真實(shí)的，是成長(zhǎng)必須經(jīng)歷的掙扎與痛，那也請(qǐng)珍惜它，呵護(hù)它，哪怕它會(huì)像一把鋸著心靈的鈍刀，痛在心里綿長(zhǎng)而細(xì)密。都是好的，五味俱全才是生活，只要你擁有自己真實(shí)的感受，就是好的。

快樂(lè)星球讀后感小學(xué)篇四

每一個(gè)人都渴望擁有快樂(lè)，我也一樣?！犊鞓?lè)星球》是一本科幻小說(shuō)，它豐富了我的情感，使我們每一個(gè)人都快樂(lè)的成長(zhǎng)?？鞓?lè)不是每個(gè)人都能擁有的，它就像一個(gè)精靈，一會(huì)竄到這，一會(huì)竄到那。它給我們的生活增添了色彩，讓我們的心中充滿(mǎn)美好。

快樂(lè)星球讀后感：

每一個(gè)人都渴望擁有快樂(lè)，我也一樣?！犊鞓?lè)星球》是一本科幻小說(shuō)，它豐富了我的情感，使我們每一個(gè)人都快樂(lè)的成長(zhǎng)。

快樂(lè)不是每個(gè)人都能擁有的，它就像一個(gè)精靈，一會(huì)竄到這，一會(huì)竄到那。它給我們的生活增添了色彩，讓我們的心中充滿(mǎn)美好。有人說(shuō)：“在生活里，快樂(lè)星球在我們家里，快樂(lè)星球在我們每個(gè)人的心里?！笔前?，快樂(lè)到處都是。

我心里的快樂(lè)星球是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)，一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的星球。那些為非作歹的人，心中是沒(méi)有快樂(lè)的，它們心里承受著人們的譴責(zé)，雖然獲得了錢(qián)，卻失去了快樂(lè)，并且逃脫不了法律的制裁。

我希望我們的星球像快樂(lè)星球一樣，雖然人與人可能遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，但我們相互依存，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，互相愛(ài)護(hù)，互相尊重。我們應(yīng)為這個(gè)星球作出貢獻(xiàn)。

快樂(lè)星球讀后感小學(xué)篇五

我們按字典上的解釋?zhuān)舭宓乩斫狻?快樂(lè)就是高興和舒服。但自從看了《快樂(lè)星球》，我似乎明白了什么是快樂(lè)。

四年級(jí)學(xué)生丁凱樂(lè)是個(gè)膽小、怯懦的男孩。但自從認(rèn)識(shí)了快樂(lè)星球上的一群小伙伴后，他變得善良、勇敢、富有愛(ài)心了。樂(lè)樂(lè)獲得了同學(xué)、老師和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。樂(lè)樂(lè)擁有了快樂(lè)。

一向悶悶不樂(lè)的樂(lè)樂(lè)竟然擁有了快樂(lè)，這是因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了幫助別人。

看了《快樂(lè)星球1》，我明白了一個(gè)道理，給別人帶來(lái)快樂(lè)，才是真正的快樂(lè)。我們沒(méi)有感到快樂(lè)，是因?yàn)槲覀儧](méi)有經(jīng)常幫助別人，讓我們伸出雙手，去幫助每一個(gè)需要幫助的人吧！

我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一位偉大的科學(xué)家，我要發(fā)明一種藥丸，人們吃了就會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，從不快樂(lè)變到快樂(lè)；我要發(fā)明一雙翅膀，人們帶上它，每幫助一個(gè)人，就會(huì)飛到任何一個(gè)想去的地方；我要發(fā)明一本書(shū)，人們翻開(kāi)它，就會(huì)和樂(lè)樂(lè)一起情不自禁地幫助別人，體會(huì)快樂(lè)；我還要發(fā)明一張照片，每當(dāng)看到它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)所有你幫助過(guò)的人正在向你微笑、招手。我們一定要讓未來(lái)的人們明白幫助別人才是真正的快樂(lè)。

《快樂(lè)星球》這本書(shū)使我收益匪淺，懂得了什么是快樂(lè)。

快樂(lè)星球讀后感小學(xué)篇六

快樂(lè)王子這篇童話(huà)是王爾德寫(xiě)的，里面的好詞好句不可計(jì)數(shù)，里面的內(nèi)容也很豐富。有感人的、幸福的、高興的。讓人看無(wú)數(shù)遍都不會(huì)厭煩?？鞓?lè)王子為幫助窮人，而把自己身上的鉆石、金片取下來(lái)，讓燕子叼去給窮人，本來(lái)一座美麗的雕像變的灰暗無(wú)光，而窮人得了鉆石和金片卻不知道是誰(shuí)送來(lái)的，窮人們很高興，快樂(lè)王子雖然沒(méi)了鉆石和金片，但他卻很高興，他這種幫助別別人而犧牲自己的高尚品德值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

這篇童話(huà)讓我懂了一個(gè)道理：快樂(lè)不是擁有金錢(qián)，而是幫助別人。

快樂(lè)星球讀后感小學(xué)篇七

讀了《快樂(lè)王子》這篇文章，我情不自禁地留下了眼淚，油然而生許多感想!

快樂(lè)王子全身貼滿(mǎn)了薄薄的金葉子，眼睛是用藍(lán)寶石做成的，腰間的劍柄上還有一顆閃閃發(fā)光的紅寶石。好一尊漂亮的雕像啊!

一天，一只小燕子飛過(guò)城市上空。她已經(jīng)飛了整整兩天，正想著找個(gè)合適的地方過(guò)夜呢!最后，她到了快樂(lè)王子的腳下?？墒?，就在她躺下來(lái)的時(shí)候，突然有兩滴大水珠從天而降，“砸”在她的頭上。抬頭一看，只見(jiàn)快樂(lè)王子正在痛哭，沒(méi)等她緩過(guò)神兒來(lái)，又一滴眼淚掉在小燕子的頭上。

小燕子問(wèn)道：“你是誰(shuí)?怎么如此傷心啊?”。“我是快樂(lè)王子!看到許多窮人正在受苦，我整天是以淚洗面呀!” 快樂(lè)王子回答。

快樂(lè)王子說(shuō)：“你看，前面不遠(yuǎn)處有一所破房子，里面住著一位女裁縫，她的手又紅又腫，還在不停地忙碌著。她的孩子發(fā)高燒想吃橘子，但她沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，只能給孩子喝冰冷的河水。小燕子，您能幫我把寶劍上的紅寶石啄下來(lái)送給她嗎?這樣我會(huì)快樂(lè)一點(diǎn)!”“好吧!我很高興做您的信使!”說(shuō)完，小燕子啄下紅寶石朝那所破房子飛去。

小燕子把紅寶石送給女裁縫后，回到快樂(lè)王子身邊，發(fā)現(xiàn)他眼睛里還是含著淚。原來(lái)，他剛剛看見(jiàn)一個(gè)人要寫(xiě)一篇?jiǎng)”?，可是那人窮困潦倒，無(wú)法寫(xiě)作。于是，快樂(lè)王子又請(qǐng)小燕子把他的一雙眼睛啄下來(lái)，捐給那位窮人完成寫(xiě)劇本的心愿。

快樂(lè)王子看不見(jiàn)了，他請(qǐng)小燕子留在身邊，為他講述許多窮人的生活狀況。快樂(lè)王子請(qǐng)小燕子把他身上的金葉子一片一片地剝下來(lái)，捐給那些需要幫助的窮人，直到最后一片送完?，F(xiàn)在，快樂(lè)王子比以前難看多了，可是他顯得快樂(lè)多了，成為了真正的快樂(lè)王子!

快樂(lè)王子終于不流眼淚了，可是我的眼淚卻忍不住流了出來(lái)!我們成長(zhǎng)過(guò)程中，不僅要懂得關(guān)心別人，更要懂得感激曾經(jīng)關(guān)心過(guò)我們的恩人。感恩是一種美德，報(bào)答是無(wú)比的快樂(lè)，我們只有在感恩中成長(zhǎng)，才是真正的快樂(lè)成長(zhǎng)!

快樂(lè)星球讀后感小學(xué)篇八

最近我看了一套《快樂(lè)星球》的書(shū)，這套書(shū)很好看。這本書(shū)中的人物栩栩如生。艾克是快樂(lè)星球的小發(fā)明家，他最初認(rèn)為當(dāng)一位科學(xué)大師是不需要七情六欲、感情訴求的，但是被老頑童爺爺發(fā)配到地球上去以后，漸漸地找到了真正的友誼。艾雪是快樂(lè)星球的開(kāi)心果、艾克的助手，到地球上幫助艾克找到了真正的友誼，不過(guò)，有時(shí)艾雪很愛(ài)激動(dòng)，有幾次差點(diǎn)把他們是快樂(lè)星球人的身份給暴露了。書(shū)里面還有一個(gè)特殊人物——dark（黑暗）星球008號(hào)，一個(gè)高智能全棲仿真機(jī)器人，他化裝成艾克和艾雪所在學(xué)校的電腦教師，屢次想加害于艾克、艾雪，但都沒(méi)得逞，這讓dark（黑暗）星球的首領(lǐng)很生氣，有幾次差點(diǎn)把008號(hào)給回收了，最后，快樂(lè)星球的老頑童爺爺把他的罪惡芯片換成了感情芯片，008號(hào)在地球上銷(xiāo)毀了dark（黑暗）星球的009號(hào)。

這本書(shū)的情節(jié)很生動(dòng)，想象力也很豐富，想出了兩個(gè)星球——熱愛(ài)和平的快樂(lè)星球和好戰(zhàn)的dark（黑暗）星球，它們各派人去地球執(zhí)行任務(wù)?？鞓?lè)星球人艾克、艾雪在地球小伙伴發(fā)生了很多有趣而驚險(xiǎn)的故事：dark（黑暗）星球人008號(hào)（姬老師）在地球上想提取快樂(lè)星球人的基因和記憶，以方便他們攻占快樂(lè)星球，最后失敗了。

艾克有很多發(fā)明，比如：情緒控制儀、思維控制儀、煙霧吸收儀……在這些發(fā)明中，我最需要煙霧吸收儀，再加一個(gè)思維控制儀，嘿嘿，雙保險(xiǎn)，因?yàn)槲矣辛藷熿F吸收儀，就可以把爸爸和爺爺?shù)臒熃o吸了，要是煙霧吸收儀失效了，就可以用思維控制儀來(lái)控制他們的'思維，讓他們不要吸煙，不然嗆死我了！艾克的這些發(fā)明也是我喜歡《快樂(lè)星球》的一個(gè)原因。

要是真能進(jìn)入快樂(lè)星球，那該多好呀！

快樂(lè)星球讀后感小學(xué)篇九

今天，我閱讀了王爾德童話(huà)系列《快樂(lè)王子》，這個(gè)故事講了快樂(lè)王子為了幫助那些貧困的老百姓，把自己身上所有值錢(qián)的東西讓燕子取下來(lái)送給窮人們，自己卻變得光禿禿的。他為了幫助窮人們，自己的雕像被推倒了。

從這篇童話(huà)中我明白了：我們要盡自己所能，幫助那些需要我們幫助的.人。讓他們也像我們一樣，過(guò)上幸福快樂(lè)的好日子。

快樂(lè)星球讀后感小學(xué)篇十

無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)電視劇，慢慢的，我喜歡上了它，一集都不會(huì)放過(guò)，我喜歡那里的一切小演員：丁凱樂(lè)的帥氣，冰檸檬的可愛(ài)，多面體的智慧，東方老師的嚴(yán)厲都深深的吸引了我，我喜歡他們！丁凱樂(lè)是以前是一個(gè)膽小，懦弱的孩子，但是經(jīng)過(guò)快樂(lè)星球的幫助，他已經(jīng)完全改變了，變成了一個(gè)很優(yōu)秀的少年。

說(shuō)實(shí)話(huà)，很多次，我也試著拿一樣?xùn)|西去敲打鍵盤(pán)上的回車(chē)鍵，可每次都是令我失望，雖然我知道那都是虛構(gòu)的，但心中免不了充滿(mǎn)幻想，呵呵……對(duì)于東方老師，我感覺(jué)他有錯(cuò)誤，就因?yàn)槟敲匆患?，就撤了丁凱樂(lè)的班長(zhǎng)職務(wù)，再說(shuō)了，人人免不了犯錯(cuò)誤，應(yīng)該給他機(jī)會(huì)，我認(rèn)為這樣，一定會(huì)比撤了他的班長(zhǎng)職務(wù)要好的多。

其實(shí)我也是一個(gè)班長(zhǎng)，我也有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師也批評(píng)過(guò)我很多次，但正是因?yàn)槔蠋煹陌?，讓我信心百倍，現(xiàn)在我成了老師和同學(xué)們心目中的好班長(zhǎng)。但是東方老師確實(shí)是一個(gè)好老師，愛(ài)生如子，賞罰分明。這只是我個(gè)人對(duì)東方老師這個(gè)人物的看法，也不知道對(duì)不對(duì)，不過(guò)演東方老師的那個(gè)女演員滿(mǎn)漂亮的！冰檸檬真的很可愛(ài)，讓你很喜歡。

多面體讓人很佩服，有那么多的發(fā)明，像：愛(ài)心巧克力。如果在現(xiàn)實(shí)生活中真的有該多好啊，我想那時(shí)侯我一定會(huì)拿給嚴(yán)厲的老師、爸爸還有媽媽吃的'，哈哈！我真的很希望，有一天，我可以到快樂(lè)星球去，因?yàn)槲蚁胱鲆粋€(gè)快樂(lè)的女孩！我渴望快樂(lè)！最后，祝愿《快樂(lè)星球》第二部排的更好，更受小影迷的歡迎！

快樂(lè)星球讀后感小學(xué)篇十一

快樂(lè)星球讀后感每一個(gè)人都渴望擁有快樂(lè)，我也一樣。《快樂(lè)星球》是一本科幻小說(shuō)，它豐富了我的情感，使我每天都快樂(lè)的成長(zhǎng)?？鞓?lè)不是每個(gè)人都能擁有的，它會(huì)在你不經(jīng)意間，給你送去快樂(lè)。它給我的生活增添了色彩，讓我的心中充滿(mǎn)美好。有人說(shuō)：“在生活里，快樂(lè)星球在我們家里，快樂(lè)星球在我們每個(gè)人的心里?！笔前?，快樂(lè)無(wú)處不在。我心里的快樂(lè)星球是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)，一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的星球。那些每天干壞事的人人，心中是沒(méi)有快樂(lè)的，它們心里承受著痛苦和壓力，雖然獲得了錢(qián)，卻失去了快樂(lè)，并且逃脫不了法律的制裁。我希望我們的星球像快樂(lè)星球一樣，雖然人與人可能遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，但我們相互依存，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，互相愛(ài)護(hù)，互相尊重。我們應(yīng)為這個(gè)星球作出貢獻(xiàn)。

快樂(lè)星球讀后感小學(xué)篇十二

前幾天里，我讀了外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社出版的《快樂(lè)星球之難解的賬單》。

這個(gè)故事里主要講了：毛悅的爸爸是個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家，有一天，毛悅聽(tīng)他爸爸講：就應(yīng)該得到勞動(dòng)報(bào)酬。結(jié)果他一到班上宣傳后，班上很多同學(xué)回家后都天天開(kāi)始做家務(wù)，目的是想得到報(bào)酬。于是，每做完一件家務(wù)事還要定下一個(gè)賬單，準(zhǔn)備隨時(shí)把帳單給家長(zhǎng)看，讓家長(zhǎng)給報(bào)酬。

我們現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該主動(dòng)幫爸爸、媽媽多做一點(diǎn)家務(wù)事，減少爸爸、媽媽的負(fù)擔(dān)。而不是每做一件家務(wù)事都要定賬單，然后讓爸爸、媽媽付錢(qián)，這樣不僅沒(méi)減少家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，而且還讓家長(zhǎng)增加了負(fù)擔(dān)。

我以后也要多作家務(wù)事，還要?jiǎng)窀嫔磉叺耐瑢W(xué)多主動(dòng)做家務(wù)事，不要讓家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)太重。

快樂(lè)星球讀后感小學(xué)篇十三

這個(gè)星期，我讀了一本叫做《快樂(lè)星球之逃出星球》的書(shū)。

這本書(shū)中有九個(gè)故事，講述的是學(xué)生丁凱樂(lè)為生活中無(wú)盡的煩惱和沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)而感到十分苦惱。但他遇到了神奇的快樂(lè)星球的朋友們。從此，他便開(kāi)始了精彩、奇妙、有趣的故事。他不但幫快樂(lè)星球的朋友多面體改掉了自高自大的毛病，幫同學(xué)小九九改掉了為了面子說(shuō)謊話(huà)的壞處幫自己的爸爸找回了前所未有的信心，還說(shuō)服了怒火沖天的媽媽去監(jiān)獄看望犯人李文舉，當(dāng)了李文舉的姐姐，上演了一場(chǎng)“認(rèn)姐”喜劇。

看了這本書(shū)，我才發(fā)現(xiàn)，我也有許多毛?。何乙矔?huì)有驕傲自大的時(shí)候；我也會(huì)為了自認(rèn)為十分寶貴的面子撒謊，自吹自擂，甚至把自己一直吹捧上天為止。直接說(shuō)，那就是王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸。所以，我一定要努力改正這些毛病。我要謙虛，虛心向別人求教。畢竟我不是班里成績(jī)最好的同學(xué)。我也不能再為面子撒謊，因?yàn)檫@樣子沒(méi)有任何好處，假的終究是假的，撒完謊后，自己也不可能有那種能力，還會(huì)感到內(nèi)疚。而且，紙終究是包不住火的，一段時(shí)間后，謊言就會(huì)被揭穿的。

快樂(lè)星球讀后感小學(xué)篇十四

《快樂(lè)星球》不只是電視節(jié)目，還有書(shū)哦，我沒(méi)時(shí)間看電視，所以看了這本書(shū)，認(rèn)識(shí)了故事中的主人公艾克和艾雪，我特別喜歡他們。

在這一節(jié)中，老頑童爺爺讓他們兩個(gè)到地球上來(lái)尋找真正的。友誼，感受人間真情，然后再回到快樂(lè)星球上去。

艾克、艾雪來(lái)到了地球，發(fā)生了很多很多的事情，讓他們知道了真正的友誼就是就是朋友之間要真誠(chéng)友好，互相幫助。在一年的生活中，他們得到了同學(xué)們的幫助，同樣也幫助了很多的同學(xué)。

這本書(shū)告訴我們，友誼要靠自己去尋找，要想別人對(duì)你友好，你就要先友好地對(duì)待別人。

我還學(xué)到了友好對(duì)待別人的方法：

首先要學(xué)會(huì)微笑和熱情。微笑和熱情才有感染力哦。

其次，要樂(lè)于助人，特別是遇到別人生病或受傷時(shí)要關(guān)心他。人最需要關(guān)心的時(shí)候就是生病或受傷的時(shí)候，老師說(shuō)過(guò)，患難見(jiàn)真情，在同學(xué)有困難的時(shí)候幫助他，才是友誼的體現(xiàn)。

最后，要把班級(jí)當(dāng)成一個(gè)大家庭，我們每位同學(xué)都是大家庭里的一員，所以大家要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這樣我們才能尋找到真正的友誼。

快樂(lè)星球讀后感小學(xué)篇十五

我表妹李心怡有本剛從書(shū)店買(mǎi)來(lái)的《快樂(lè)星球》，整天愛(ài)不釋手地抱著那本書(shū)，連碰也不讓我碰一下。有一天，表妹出去玩了，要一兩天在才能回來(lái)。這下子可能好了，沒(méi)人阻止我看這本書(shū)了。我光明正大地拿出了《快樂(lè)星球》，津津有味地看起這夢(mèng)寐以求的書(shū)來(lái)。這本書(shū)的人物可多了，有丁凱樂(lè)、東方老師、金剛、胖小哥、多面體、老頑童爺爺，蓮蓉包等。他們都有屬于自己的個(gè)性：善良、愛(ài)心、強(qiáng)悍、聰明、心直口快、驕傲、文靜、幽默。

就是這樣的豐富多彩的的個(gè)性，引起了一個(gè)快樂(lè)的故事。丁凱樂(lè)是個(gè)陽(yáng)光少年，小學(xué)四年級(jí)一班學(xué)生。由于樂(lè)樂(lè)性格內(nèi)向，又膽小怕事，在學(xué)校經(jīng)常被班里幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)：金剛、胖小哥、小九九欺負(fù)。樂(lè)樂(lè)惹不起他們，只好忍氣吞聲。一次偶然的機(jī)會(huì)，樂(lè)樂(lè)通過(guò)電腦進(jìn)入一個(gè)叫“快樂(lè)星球”的地方，從此遇到了一連串意想不到的事情。是?。∥覀兩倌甑纳罹褪沁@樣：小小少年，背著大書(shū)包。有做不完的作業(yè)，有聽(tīng)不完的嘮叨。老師、家長(zhǎng)聽(tīng)我說(shuō)，這樣的顏色太單調(diào)。

我是小小少年，要有快樂(lè)的童年和快樂(lè)的生活。

快樂(lè)星球讀后感小學(xué)篇十六

《聊齋志異》讀后感（三年級(jí)暑假寫(xiě)）

快樂(lè)星球讀后感小學(xué)篇十七

讀《快樂(lè)星球之愛(ài)心巧克力》有感這個(gè)月，我讀了《快樂(lè)星球之愛(ài)心巧克力》其中我最不喜歡“金剛”，他總是用暴力服人，和我們班的徐宇輝一樣。

故事的內(nèi)容十分精彩。四（1）班的東方老師生病了，一位姓王的老師來(lái)代課，她選丁凱樂(lè)為組長(zhǎng)，這讓樂(lè)樂(lè)煩惱極了，人稱(chēng)泰森的金剛在他那組，才第一天，樂(lè)樂(lè)和金剛就鬧翻了。樂(lè)極其膽小，金剛找來(lái)“胖哥”打了他，樂(lè)樂(lè)就到快樂(lè)星球拿了幾塊“愛(ài)心巧克力”給金剛吃，之后金剛像變了一個(gè)人，深受同學(xué)和老師的喜愛(ài)，但也惹了不少的麻煩。

我讀完后，深有感觸。金剛不就是我們班徐宇輝的.附體嗎？記得有一次，我們答應(yīng)他幫他拿勺子，他便生氣極了，在我座位上吃飯，還故意把飯菜弄到我的桌子上，也不收拾，之后還處處和我作對(duì)，我說(shuō)東，他偏說(shuō)西，反正就是和我對(duì)著干。我真希望世界上真的有愛(ài)心巧克力，那樣，世界上的每個(gè)人都會(huì)很善良，世界就會(huì)變得更加美好，變得更加和諧！但是世界上不會(huì)有，只能用自己的一顆心，來(lái)感動(dòng)別人！現(xiàn)在，徐宇輝變了好多，十分溫柔，同學(xué)們都很喜歡他！

快樂(lè)星球讀后感小學(xué)篇十八

《快樂(lè)星球》不只是電視節(jié)目，還有書(shū)哦，我沒(méi)時(shí)間看電視，所以看了這本書(shū)，認(rèn)識(shí)了故事中的主人公艾克和艾雪，我特別喜歡他們。

在這一節(jié)中，老頑童爺爺讓他們兩個(gè)到地球上來(lái)尋找真正的友誼，感受人間真情，然后再回到快樂(lè)星球上去。

艾克、艾雪來(lái)到了地球，發(fā)生了很多很多的事情，讓他們知道了真正的友誼就是就是朋友之間要真誠(chéng)友好，互相幫助。在一年的生活中，他們得到了同學(xué)們的幫助，同樣也幫助了很多的同學(xué)。

這本書(shū)告訴我們，友誼要靠自己去尋找，要想別人對(duì)你友好，你就要先友好地對(duì)待別人。

我還學(xué)到了友好對(duì)待別人的方法：

首先要學(xué)會(huì)微笑和熱情。微笑和熱情才有感染力哦。

其次，要樂(lè)于助人，特別是遇到別人生病或受傷時(shí)要關(guān)心他。人最需要關(guān)心的時(shí)候就是生病或受傷的時(shí)候，老師說(shuō)過(guò)，患難見(jiàn)真情，在同學(xué)有困難的時(shí)候幫助他，才是友誼的體現(xiàn)。

最后，要把班級(jí)當(dāng)成一個(gè)大家庭，我們每位同學(xué)都是大家庭里的一員，所以大家要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這樣我們才能尋找到真正的'友誼。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/5378869.html】