在總結(jié)心得體會的過程中，我們需要客觀、真實地記錄自己的思考和感悟，以便更好地分享和交流。寫心得體會時，可以適當(dāng)引用一些名言、格言或相關(guān)的專家觀點，來支持自己的觀點和論述。以下是一些關(guān)于心得體會的范文，希望能給你提供一些有用的寫作素材和思路。
開學(xué)工作心得體會篇一
新學(xué)期開始，我們重新回到了校園，開始了新的學(xué)習(xí)和工作。在這個重要的時期，我們不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長，還要關(guān)注校園安全，確保所有人的生命安全和身體健康。
開學(xué)工作安全是我們必須重視的問題。在校園里，我們需要時刻保持警惕，防止各種安全事故的發(fā)生。例如，學(xué)生需要遵守交通規(guī)則，避免發(fā)生交通事故；在實驗室里，學(xué)生需要嚴(yán)格遵守實驗規(guī)定，防止發(fā)生火災(zāi)、爆炸等事故。
為了保障校園安全，我們需要采取一系列措施。首先，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)安全巡邏，確保校園內(nèi)沒有安全隱患。其次，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生的安全意識，讓學(xué)生知道如何保護(hù)自己和他人的安全。最后，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)安全宣傳，讓學(xué)生知道安全知識，提高他們的安全素質(zhì)。
在這個過程中，我深刻體會到了安全意識的重要性。只有時刻保持警惕，才能防止各種安全事故的發(fā)生。同時，我也深刻認(rèn)識到了安全教育的重要性。只有加強(qiáng)安全教育，才能提高學(xué)生的安全意識，讓他們知道如何保護(hù)自己和他人的安全。
通過這次開學(xué)工作安全的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了安全意識的重要性，也加強(qiáng)了自己的安全意識。同時，我也深刻認(rèn)識到了安全教育的重要性，并加強(qiáng)了自己的安全素質(zhì)。我相信，只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我們才能更好地保護(hù)自己和他人的安全，為校園安全做出貢獻(xiàn)。
開學(xué)工作心得體會篇二
新年的味道漸漸淡去，迎著和煦的春風(fēng)開學(xué)了。
開學(xué)一個周了，一切工作基本順利。3月5號早9點教師按時到崗，10點開始報名，學(xué)校規(guī)定，先交保險在報名，所以報名的速度慢，因為開保險的只有一個窗口。這學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任四年級班主任和語文教師，報名有班主任負(fù)責(zé)，我是這樣讓學(xué)生報名的，自己填寫報名冊，我檢查學(xué)生的作業(yè)，重點是要求家長帶著孩子一塊報名，我要見家長，問問家長孩子在寒假里的表現(xiàn)，問問孩子在寒假在家做作業(yè)情況，問問家長對孩子以后的發(fā)展有何建議，問問家長對我的教學(xué)和班級管理有何建議。通過學(xué)生填寫和作業(yè)檢查以及家長的交談，大部分學(xué)生在家里表現(xiàn)還是不錯的，能幫助家里做力所能及的家務(wù)，也能按時按完成作業(yè)，有少數(shù)學(xué)生和家長對子不重視，對孩子放任自流。報名結(jié)束，很快發(fā)了書，我告訴學(xué)生要愛護(hù)和保管好自己的書。班上有一名學(xué)生轉(zhuǎn)走。有一名家長建議學(xué)生作業(yè)要求家長或監(jiān)護(hù)人簽字，很好，采納了。
開學(xué)第二天，重點做了收心教育和對本學(xué)期教學(xué)任務(wù)的布置。我先帶著學(xué)生回顧了上學(xué)期期末考試的成績以及上學(xué)期班級學(xué)生的變化，看到變化好的一方面，也看到不好的一方面，總之有變化就是好的，老師希望也想想你們在新的一學(xué)年里能堅持好的，改掉不好的習(xí)慣?？偟膩碚f，上學(xué)期，班級學(xué)生都有變化，守紀(jì)律，大部分能按時完成作業(yè)，有一點就是學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性還沒調(diào)動起來。這一點需要時間和耐心，這屆學(xué)生習(xí)慣和態(tài)度沒有培養(yǎng)好。我讓學(xué)生寫了這學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃和生活方面的計劃。計劃要具體，要寫到做到，要堅持。如學(xué)習(xí)，可以從預(yù)習(xí)、聽課、預(yù)習(xí)字詞、組詞、近反義詞、文章段落等具體的入手去寫，知道自己要做什么；在生活方面，如每天進(jìn)教室要看課桌擺放、書籍?dāng)[放、地面有無垃圾等，在家要自己疊被子，講衛(wèi)生等。
開學(xué)第三天，一切正常，開始上課，沒有放松收心教育和作業(yè)檢查，同時著手選班委。
開學(xué)第四天撰寫各種計劃，班主任計劃、語文教學(xué)計劃、品社教學(xué)計劃。
慢慢的開學(xué)了，一切步入了正常，但我覺的我還沒有調(diào)整好狀態(tài)，還沒有適應(yīng)，要及時調(diào)整，進(jìn)入狀態(tài)。
開學(xué)工作心得體會篇三
新的學(xué)期又開始了，我們將迎來新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在這個背景下，我想分享一些我在過去幾年中在工作安全方面的心得體會。
首先，我認(rèn)識到安全不僅僅是每個人的責(zé)任，更是一種意識。我們需要時刻保持警惕，不斷學(xué)習(xí)和更新自己的安全知識和技能，以便在面對各種潛在風(fēng)險時能夠迅速做出正確的反應(yīng)。我們不能因為一時的疏忽或輕視而讓安全問題影響到我們的工作和生活。
其次，我明白了團(tuán)隊合作的重要性。在工作安全方面，我們需要共同努力，互相支持，互相學(xué)習(xí)。我們需要建立良好的溝通機(jī)制，確保每個團(tuán)隊成員都能及時了解和參與到安全工作中。同時，我們也需要建立起有效的反饋機(jī)制，以便在發(fā)現(xiàn)問題時能夠及時提出并得到解決。
最后，我體驗到了持續(xù)改進(jìn)和創(chuàng)新的重要性。安全工作是一個不斷進(jìn)化的過程，我們需要不斷地適應(yīng)和應(yīng)對新的挑戰(zhàn)。我們需要勇于嘗試新的方法和技術(shù)，以便提高我們的工作效率和安全性。同時，我們也需要接受和接納不同的意見和建議，以便我們的團(tuán)隊能夠持續(xù)成長和進(jìn)步。
總的來說，我在過去的工作中，學(xué)到了許多有關(guān)工作安全的知識和經(jīng)驗。我深信，這些經(jīng)驗和教訓(xùn)將對我未來的工作產(chǎn)生積極的影響，并幫助我更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。我期待在未來的工作中，能夠持續(xù)學(xué)習(xí)，持續(xù)改進(jìn)，不斷提高我們的工作安全性和效率。
開學(xué)工作心得體會篇四
教務(wù)處結(jié)合__市教育局文件精神，做好期初教務(wù)處的各項準(zhǔn)備工作，確保學(xué)校教育教學(xué)活動的開展，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、開學(xué)收費工作：我校嚴(yán)格執(zhí)行國家“兩免一補(bǔ)”政策，對收費項目進(jìn)行了公示，只收取了泉州市教育局指定的教輔材料費。除此之外，學(xué)校無任何其它收費項目。各班主任、課任教師也無向?qū)W生收取任何費用現(xiàn)象。
2、課程安排與實施：我校認(rèn)真貫徹落實課程方案，開齊、開足、開好各門課程。由學(xué)校教務(wù)處根據(jù)上級教育主管部門的文件精神擬定課程計劃，校委會討論研究，最后制定任課教師安排表、課程表、校歷表和作息時間表。
3、做好防綴保學(xué)工作：班主任認(rèn)真落實未到位學(xué)生情況，年段長及時做好統(tǒng)計工作，并及時上報教務(wù)處和校長室，由學(xué)校統(tǒng)一組織老師進(jìn)行動員溜生。
4、召開相關(guān)會議：期初工作千頭萬緒，教務(wù)處在開學(xué)初就已經(jīng)做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，及時召開教研組長、備課組長會議傳達(dá)教務(wù)處學(xué)期工作計劃，制定教研組教研計劃。
5、做好師生的收心工作：經(jīng)過一個寒假生活，學(xué)生和老師的生物鐘和作息時間有了一定程度的變化，及時調(diào)整師生的作息時間和心態(tài)，有助于師生做好教育教學(xué)工作。
6、個下設(shè)辦公室的準(zhǔn)備：要求圖書館、實驗室、音美體勞功能室、文印室和學(xué)籍室等辦公室做好開學(xué)初的準(zhǔn)備工作。
在開學(xué)初，雖然我們做了大量的工作，取得了較好的效果，但個別教師和學(xué)生還有待于進(jìn)一步提高，使各項工作再上新臺階。
開學(xué)工作心得體會篇五
在過去的幾個月里，我有幸參與了我們學(xué)校的開學(xué)工作安全培訓(xùn)。這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象，不僅因為我是一名參與者，更因為這是一個讓我深入了解工作安全的重要機(jī)會。
在培訓(xùn)期間，我們不僅學(xué)習(xí)了工作安全的理論知識，還進(jìn)行了一系列實踐操作。我們通過模擬事故場景，模擬演練各種緊急情況，使我深刻認(rèn)識到工作安全的重要性。我明白了如何在緊急情況下迅速、有效地做出決策，以及如何最大限度地減少可能的損害。
此外，我也了解到，工作安全并不僅僅是避免事故，還包括對員工的關(guān)心和照顧。我們應(yīng)當(dāng)關(guān)心員工的健康和安全，提供必要的醫(yī)療幫助，以及提供必要的培訓(xùn)，以幫助員工了解并遵守安全規(guī)定。
總的來說，這次培訓(xùn)使我對工作安全有了更深的理解和認(rèn)識。我認(rèn)識到，工作安全既是一種責(zé)任，也是一種態(tài)度。我們每一個人都應(yīng)該盡自己的一份力量，確保我們的工作環(huán)境安全，保證我們的工作進(jìn)程安全。我相信，只要我們每個人都重視工作安全，我們就一定能夠創(chuàng)造一個安全、健康的工作環(huán)境。
開學(xué)工作心得體會篇六
作為學(xué)校的一名管理者，開學(xué)工作安全是我們必須關(guān)注的一個重要環(huán)節(jié)。在這個階段，任何的疏忽和失誤都可能帶來不可預(yù)知的后果。因此，我在這里分享一些我在開學(xué)工作中積累的心得體會。
首先，安全工作的核心在于預(yù)防。我認(rèn)識到，預(yù)防工作的重要性要遠(yuǎn)大于事后的處理。例如，我們在開學(xué)前就應(yīng)該對學(xué)校的設(shè)施進(jìn)行全面的安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)并解決潛在的安全隱患。這樣可以確保學(xué)生和教師們在一個安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)和工作。
其次，團(tuán)隊合作是成功的關(guān)鍵。開學(xué)工作涉及到許多不同的部門和人員，如教師、后勤、安保等。我們需要建立有效的溝通機(jī)制，確保每個部門都能理解并執(zhí)行其職責(zé)。只有大家齊心協(xié)力，才能保證工作的順利進(jìn)行。
此外，我也深刻理解到管理者的角色不僅僅是指導(dǎo)和管理。我更需要傾聽和理解每一個團(tuán)隊成員的需求和挑戰(zhàn)，幫助他們更好地完成自己的工作。這樣，我們的團(tuán)隊才能真正形成一個團(tuán)結(jié)、和諧、富有創(chuàng)造力的環(huán)境。
最后，我認(rèn)識到，開學(xué)工作安全心得不僅是對過去工作的總結(jié)，更是對未來工作的啟示。我們需要持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高我們的管理技能和應(yīng)急處理能力，以確保每一位學(xué)生都能在學(xué)校安全、健康地成長。
總的來說，開學(xué)工作安全心得是一次深刻的實踐學(xué)習(xí)和反思。我更加明白，作為學(xué)校管理者，我們的責(zé)任不僅僅是確保工作的順利進(jìn)行，更是要為學(xué)生提供一個安全、健康、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。我相信，只有我們持續(xù)努力，才能使開學(xué)工作安全這項工作做得更好。
開學(xué)工作心得體會篇七
新學(xué)期開始了，我作為一名新教師，也踏上了自己的工作崗位。開學(xué)工作并不像想象的那么簡單。面對新的環(huán)境，新的同事，新的學(xué)生，我感到了自己的不足，也感到了自己的成長。在這個過程中，我深刻地體會到了工作安全的重要性，也明白了如何做好工作安全防范。
開學(xué)工作安全，不僅僅是保障學(xué)生的安全，也是保障教師自身的安全。在教師崗位上，我時刻牢記安全的重要性，以身作則，做好學(xué)生的榜樣，同時也做好學(xué)生的安全教育，讓他們能夠正確地對待安全問題。
在這個過程中，我也遇到了一些問題。例如，我曾遇到一名學(xué)生突然昏倒，這時我能夠迅速地做出反應(yīng)，立即撥打急救電話，并及時對學(xué)生展開救援，最終成功地讓學(xué)生脫離了危險。這個經(jīng)歷讓我更加深刻地明白了工作安全的重要性，也讓我更加熟練地應(yīng)對突發(fā)事件。
為了做好工作安全防范，我積極參加了學(xué)校組織的各種安全培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了大量的安全知識，也掌握了更多的安全技能。例如，在消防安全方面，我學(xué)會了如何使用滅火器，如何正確地逃生；在應(yīng)急疏散方面，我學(xué)會了如何快速地組織學(xué)生有序地疏散。通過這些培訓(xùn)，我更加深入地了解了工作安全，也更加熟練地應(yīng)對各種安全問題。
回顧自己的工作，我感到欣慰。通過自己的努力，我已經(jīng)逐漸適應(yīng)了教師的工作，也更加明白了工作安全的重要性。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的工作能力，為學(xué)生的安全保駕護(hù)航。
開學(xué)工作心得體會篇八
迎面而來的立秋，象征著又一輪學(xué)年即將開始。作為一名教師，開學(xué)工作會是每個學(xué)年必須經(jīng)歷的重要環(huán)節(jié)。本文旨在結(jié)合個人典型案例，深入剖析開學(xué)工作會精神心得體會，以期引起更多教師的共鳴與共勉。
第二段：直面問題
第三段：找癥結(jié)
只有發(fā)現(xiàn)了問題，才能找到癥結(jié)。開學(xué)工作會中需要找到問題出現(xiàn)的根源，明確解決的方向。如：學(xué)生們學(xué)習(xí)壓力大，我們應(yīng)該如何更好地緩解他們的壓力？找癥結(jié)是開學(xué)工作會的重要任務(wù)，只有找到問題的癥結(jié)，才能準(zhǔn)確找到對策，解決問題。
第四段：總結(jié)經(jīng)驗
開學(xué)工作會上，傳統(tǒng)的總結(jié)經(jīng)驗和問題的做法是“五角星總結(jié)法”，即針對工作的“質(zhì)量、效率、結(jié)構(gòu)、環(huán)境、態(tài)度”做出評價?？偨Y(jié)經(jīng)驗，就要在評價的基礎(chǔ)上深入分析問題，并提出改進(jìn)方法。如：對于學(xué)生不善自主學(xué)習(xí)的問題，可以鼓勵學(xué)生多參加課外活動，提高他們自主學(xué)習(xí)的能力。
第五段：指出方向
在整理總結(jié)工作上的經(jīng)驗后，我們需要指出方向，確定規(guī)劃，將問題一一解決。如：為緩解學(xué)生壓力，我們可以采取走進(jìn)課堂、生有所學(xué)、樂有所為的課程開展方式，讓學(xué)生感受到”學(xué)有所獲，快樂成長”。指出方向需要有具體的目標(biāo)，一個落地的實施方案，要做好宣傳和細(xì)化實施的具體措施。
結(jié)尾
開學(xué)工作會是一項重要的工作，它不僅是問題整理、思路敞亮、提高教師素質(zhì)的過程，更是教育工作重要的開端。正因為如此，我們需要在開學(xué)工作會上深刻認(rèn)識到自己未來教育工作的方向和目標(biāo)，不斷完善教育機(jī)制，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀畢業(yè)生。只有這樣，我們才能在未來的教育發(fā)展中扮演出更加重要的角色。
開學(xué)工作心得體會篇九
一眨眼學(xué)生又升到五年級了，雖然是我一直從三年級帶上來的班級，但，過了一個漫長的暑假，相信學(xué)生們很多的學(xué)習(xí)習(xí)慣、課堂紀(jì)律要求等都或多或少會有所松懈，特別是從四年級過渡到五年級，面對不同的教材，面臨較敏感的年齡段的學(xué)生，回顧這一個月，在教學(xué)上有很多感觸和想法，具體如下：
開學(xué)初，我便努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前要嚴(yán)格做好紀(jì)律的準(zhǔn)備，課堂上要認(rèn)真聽講、開動腦筋并積極舉手回答問題，課后要做到多讀、多練。通過一個月的訓(xùn)練，大部分同學(xué)都能做到這一點。在聽寫、作業(yè)本的上交與訂正方面也基本形成了規(guī)范。
備課是上好一節(jié)課的重要組成部分。課前如果備課不夠充分，那么，課堂上將無話可說，只能照本宣科，或整節(jié)課顯得空乏無味。因此，我總是用心去備好每一節(jié)課，課前認(rèn)真研讀教材，查閱相關(guān)信息、圖片，讓學(xué)生對學(xué)習(xí)有一種新鮮感，并提供學(xué)生更多的說英語的機(jī)會。這樣，在無形中，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。新教材課堂中要求建立一種師生合作關(guān)系，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，將課堂的大部分時間留給學(xué)生，老師要做到少講，但這一點，我在教學(xué)中略顯不足。有時，害怕學(xué)生聽不懂，無形中多講了幾句，這樣，真正留給學(xué)生思考的時間變少了，與新教材的目標(biāo)要求有點不符。鑒于此，在以后的教學(xué)中將力求向新的目標(biāo)靠近。
學(xué)生課外作業(yè)的批改也是教學(xué)中的一個重要環(huán)節(jié)。通過批改作業(yè)，可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況。學(xué)生的每次作業(yè)，都能認(rèn)真批改，對作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤，我能做到將其記錄，并及時將其反饋給學(xué)生，對問題嚴(yán)重的同學(xué)，將其找過來進(jìn)行面批。一些同學(xué)在以前做作業(yè)是馬虎了事，不會做便找其他的同學(xué)作業(yè)抄，而現(xiàn)在這種現(xiàn)象基本沒有了，遇到難題不會做，他們會主動請教同學(xué)、老師。
通過一個月的教學(xué)，值得反思的地方還有很多，我只是從紀(jì)律、備課、上課、批改作業(yè)等方面進(jìn)行了回顧。在今后的教學(xué)生涯中，將繼續(xù)努力，不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求將自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高到一個新的臺階。
開學(xué)工作心得體會篇十
時隔x月，在漫長的假期以及網(wǎng)課“支配”下的宅家生活終于即將結(jié)束。盡管已經(jīng)心心念念了很久出門的日子，但當(dāng)我接到復(fù)課通知的那一刻，心中卻突然突然五味成雜。也許是在家中太久了，現(xiàn)在突然讓我離開家回到學(xué)校，心中竟是這么的不舍。
回顧過去這么寫年的上學(xué)路上，只有這次的離開，是那么的讓我不舍，讓我心中不斷的波動。如今，我已經(jīng)順利的身處學(xué)校，為了能紀(jì)念這次的感情，我將自己在這次開學(xué)的體會和感受記錄如下：
一、離家的感受
粗略算來，這次在家也有好幾個月了，也是我經(jīng)歷過的最長的“寒假”，盡管因為病毒的原因?qū)е抡麄€寒假的氣氛都非常的安靜、沉悶，但是在生活中，隨著我在生活中的改變，我也漸漸的適應(yīng)了在家中學(xué)習(xí)的日子。
但這次的復(fù)課通知卻打破了這份平靜，看著手中的通知，回想起在校園的朋友以及愉快的生活。我的心中也非常的期待。但是當(dāng)我再看向周圍的時候，看著再次“連續(xù)居住了x月的房間”，心中的不舍之情，卻漸漸升騰了起來。
自從升入初中之后，我們早早的就開始了寄宿制的封閉式生活，如今在家住這么久的情況，除了這次之外，在沒有發(fā)生過了。想到自己要再次離開這熟悉的家，不舍的情緒就慢慢的占據(jù)了我的心。
二、開學(xué)的體會
盡管心有不舍，但畢竟我是一名初中的學(xué)子，在做好了一切的準(zhǔn)備后，我還是踏上了開學(xué)的道路!告別了千叮萬囑的父母，我回到了闊別已久的校園。看著來來往往的同學(xué)們，這樣曾經(jīng)熟悉的熱鬧場面，如今卻讓人感到眼前一亮。漸漸的，我也從這些人群中找到了自己熟悉的同學(xué)。他們給我?guī)淼臒崆閱柡?，沖淡了我對家的不舍。
當(dāng)我們來到校園，眼前熟悉又陌生的場景讓我們感到欣喜。曾經(jīng)熟悉的校園，在漫長的分別后，再次變得有趣起來。那些只能在網(wǎng)上交流的同學(xué)們，如今見著了真人，反而不知道怎么去說，但是我們都知道，我們的生活正在恢復(fù)，校園的生活也即將開始!
盡管這次的返校真的讓我們感受到了很多的欣喜，但作為中學(xué)生，我們也非常的清楚，既然已經(jīng)回到了學(xué)校，我們就必須抓緊時間，適應(yīng)學(xué)校，調(diào)整自己!讓在校園的學(xué)習(xí)氛圍，也能真正的回歸!
開學(xué)工作心得體會篇十一
這一學(xué)期在緊張匆忙中結(jié)束了，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、思想品德方面：
我盡力做好我的工作，堅持參加每周的政治學(xué)習(xí)并寫好心得筆記，努力做學(xué)生心目中滿意的老師。
二、教學(xué)方面
(一)用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，積極投身到課堂教學(xué)改革。
暑假中，我們都參加了暑期培訓(xùn)，我感受頗深。要想教好學(xué)生，必須從自身的思想根源上去革新。我閱讀了許多有關(guān)教學(xué)方面的書和雜志，認(rèn)識到新課標(biāo)要求我們要建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。本學(xué)期，主動要求學(xué)校讓我校的語文老師走出學(xué)校，外出聽課。特別是到二中，聆聽__支教老師馬老師和__知名老師的課以及到五中聽全市優(yōu)質(zhì)課比賽，從中受益匪淺，感覺語文教學(xué)是一門綜合性的舞臺藝術(shù)。
(二)在教學(xué)中，我極力發(fā)揮自己的主觀能動性參與到教學(xué)中來。
在教學(xué)工作中，我盡力做好備教改工作。備課，我不管如何忙，我一定確保備好課。讀熟課文，在自己閱讀中發(fā)現(xiàn)有哪些問題需要解決，如何幫助學(xué)生解決這些問題，是直接告訴學(xué)生答案，還是列舉生活中的事例幫助他們理解解決等。然后看教參，與教參中方法對比，篩選出好的方法。有時還需要請教其他的語文老師幫助出點子。上課時，我一定會積極調(diào)動學(xué)生的積極主動性，參與到課堂中來。方法可以是舉一反三或融會貫通，將課堂知識與生活聯(lián)系。如“朱門”的理解，結(jié)合詩句“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，結(jié)合電視中古代富貴人家的大門，從而讓學(xué)生能夠更直觀的了解這個知識。有時學(xué)生不積極參與到課堂中來，我假意用消極的方法對待他們，如講試卷時，我就直接報答案，讓他們自己感到乏味，然后我乘機(jī)教育他們：我老師的責(zé)任是發(fā)現(xiàn)你們的錯，然后解釋錯的原因。還有你們積極聽講，會調(diào)動老師的激情和靈感，老師會傳授更多的知識給你們。師生的情感與個性融在其中，現(xiàn)實的生活進(jìn)入課堂，學(xué)生在互動中求知，在活動中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。改作業(yè)，是老師必須面對單調(diào)而煩瑣的事。我在兩個班中都選擇部分學(xué)生的作業(yè)改，從中了解到學(xué)生的掌握情況。其余的小組長過關(guān)(小組長必須選擇認(rèn)真負(fù)責(zé)的)。對于默寫的書面知識則完全交給基礎(chǔ)較差的學(xué)生批改，然后我復(fù)查。這樣幫助他們背誦，且能掌握字的正確的寫法，還可以聯(lián)絡(luò)師生的感情，調(diào)動他們學(xué)習(xí)積極性?？芍^一舉多得。這方面我積極發(fā)揮了兩個班的優(yōu)勢，還可以兩個班交換改，讓差的班級了解到另一個班的實力，增強(qiáng)兩個班級間的競爭。
三、班主任工作方面
中學(xué)生由于正處于身心急劇發(fā)展的變化時期，一般還很不成熟，自我調(diào)控能力相對較弱，難免在各種活動中發(fā)生某些行為偏差，批評學(xué)生時一定要注意方式方法，以免引起學(xué)生的對立情緒。當(dāng)學(xué)生犯錯時，教師切不可因為在氣頭上，不分青紅皂白沖動地說過頭話，而對學(xué)生犯錯的原因知之不全或知之不深，這樣不僅不能給學(xué)生以正確的教育，效果也往往適得其反。此時，老師應(yīng)冷靜地了解實情，客觀地分析學(xué)生為什么會出現(xiàn)這種情況?是故意的還是無意的?是偶爾為之還是經(jīng)常發(fā)生?然后再向?qū)W生指出差錯的性質(zhì)和造成的后果，并據(jù)此作出相應(yīng)的處理決定，這樣做能使受教育者心悅誠服，主動改進(jìn)，同時，也能使其他學(xué)生得到相應(yīng)的教育。要及時制定一些操作性較強(qiáng)的班規(guī)，并認(rèn)真檢查執(zhí)行，及時反饋，做到言行一致，說話算數(shù)。公平公正對待每一個學(xué)生，區(qū)分對象采取不同的教育方法，用好批評這把雙刃劍做為班主任對待學(xué)生，不能厚此薄彼，有錯誤不庇護(hù)，不夸大，盡量做到公平公正。尤其對好學(xué)生不能偏袒，對班干部更要嚴(yán)格要求。但同時要針對學(xué)生的個別差異，采用多種教育方式。對于因粗心、貪玩等引起出錯的同學(xué)，多是自我控制能力弱，是非分辨能力差，喜愛模仿，老師應(yīng)注意幫助他們分析出錯的原因，平時多給以善意的提醒。對于心理活動十分敏感的學(xué)生，要格外注意保護(hù)他們的自尊心，有時投以意味深長的責(zé)備眼光，比當(dāng)眾呵斥或者繁瑣的訓(xùn)誡效果要好。培養(yǎng)學(xué)生的效率感，提高學(xué)習(xí)效率，努力提高學(xué)習(xí)成績?？傊矣梦业膼坌暮驼嬲\感動學(xué)生，極力做好這項工作。
四、教研組工作方面：
集體備課求真務(wù)實。集體備課統(tǒng)一規(guī)劃，以課堂教學(xué)常規(guī)教學(xué)研究為主，集中備課時統(tǒng)一教學(xué)要素，規(guī)范教學(xué)行為，重視重難點的突破，重視教法設(shè)計和學(xué)法指導(dǎo)。在此過程中，充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，老、中、青年教師暢所欲言，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，大大減少了教師教學(xué)的盲目性和隨意性，對“教學(xué)六認(rèn)真”的貫徹和落實，指導(dǎo)性和實效性較強(qiáng)。組內(nèi)學(xué)術(shù)氣氛濃厚，一個團(tuán)結(jié)和諧、求真務(wù)實的集體正在形成。在教學(xué)的過程中，重在研討問題、指導(dǎo)示范。堅持寫教學(xué)后記，注意教學(xué)的反饋和反思。老少搭配“結(jié)對子”，老教師的經(jīng)驗、技巧和青年教師的新觀念、靈性相得益彰，從備課、課堂組織、試卷命題……相互學(xué)習(xí)，共同探討，一齊進(jìn)步。
通過營造和諧、__、進(jìn)取的氛圍，通過全程的關(guān)注與指導(dǎo)，通過備課、聽課、議課等形式，青年教師也虛心學(xué)習(xí)、潛心鉆研、博采眾長，本備課組的年輕人成熟很快，成績斐然。
五、成績方面：
我雖然沒有取得輝煌的成績，但我用我的心，我用我的愛，做我能做好的事，不讓學(xué)生恨我，不留遺憾給我。由于一些客觀的原因，導(dǎo)致我沒有達(dá)到我想要的成績。下學(xué)期，我會努力的!
開學(xué)工作心得體會篇十二
不知不覺，自己已經(jīng)是一個初三的學(xué)生了！時間過得真的好快！回想起自己以前的這些無知，真的好可笑！
初二的我曾想過放棄學(xué)業(yè)，與丫頭們開開心心的過自己想過的生活，一起組成組合。14歲的我，跨進(jìn)了初三的大門，曾經(jīng)只顧瘋癲的13歲，已經(jīng)一去不復(fù)返了。為了彌補(bǔ)13歲所犯下的過錯，14歲的我必須努力，必須加油，放下所有，用全部的心血來為中考奮斗，為人生的第一個目標(biāo)搏斗。
初三的我如同一匹披著戰(zhàn)袍的戰(zhàn)馬，在無奈下，被迫釘上掌釘，踏上這個血腥的戰(zhàn)場，看看其他同我一樣的，在無奈中拼搏，廝殺的同伴，我也毫不猶豫地加入了，拋下了所有，用盡全部去贏得最后的勝利，就算是筋疲力盡，我也不能有絲毫懈怠，為了彌補(bǔ)過錯，我的付出將要比同伴多出幾十倍！也許我會倒下，也許最后的勝利不屬于我，但是，我努力過就不會后悔。曾記得有人跟我說過：“如果你有一個目標(biāo)，你努力了，但沒有實現(xiàn)，你不會后悔；如果你有一個目標(biāo)，卻從來沒有努力過，最后沒有實現(xiàn)，你一定會后悔?！笔堑模郧暗奈也挥X得，但現(xiàn)在的我卻領(lǐng)悟到了。初三了，真的要加油了！以前的這些，都讓它過去吧！現(xiàn)在，僅剩的一年里，并不是用這一年的時間來懺悔，而使用這一年的時間來彌補(bǔ)！
每當(dāng)老師提醒我說：“初三要加油?。 ?，我的心都在滴血，以前從來沒有感受到老師們的關(guān)心，父母的擔(dān)心，家人的期望，為什么我以前是這么的無知，這么的不知所謂，這么孤行，這么叛逆？為了報答他們以前對我的包容與關(guān)愛，我也一樣要努力，不管結(jié)果如何，都不能再讓13歲的我再次來到，14歲的我要加油，要讓這些不看好我的人對我刮目相看，要讓這些曾經(jīng)暗地否定過我的人大失所望。在這最后的一年里，我一定要證明給你們看，xx，也不是吃素的！
最后，我還想對丫頭們說：“對不起，夢寶再也不能似以前這樣同你們瘋癲，再也不能同你們一起開懷大笑了，為夢寶加油吧！你們一定會理解我、支持我、相信我的，對嗎？你們也是一樣要加油，在這彼此沉默的初三里，我們的承諾仍然在，不論時間長短，相隔多遠(yuǎn)，我們的丫頭情仍在！”
夢寶，我相信你，加油！
開學(xué)工作心得體會篇十三
古人云：“光陰似箭，日月如梭?！睍r間過得真快，結(jié)束了輕松愉快讓人懷戀的暑假，又開始了新一年的校園生活。
回想起剛進(jìn)入三年級時充滿稚氣的面孔，和現(xiàn)在比起來，已經(jīng)不復(fù)存在。在我的心中，學(xué)校是個好地方：可以得到知識，增長見實，收獲友誼，是讀書的天堂。
來到學(xué)校，好像之前并沒有放寒假，只是過了一個周末一樣，這里的一切都這么熟悉，就像我走時那樣。我感覺同學(xué)們好像真的長大了，沒有初來時的喧鬧，一切都井井有條，緊張的氣氛仍在空氣中徘徊，同學(xué)們激烈的競爭仿佛隨時都能摩擦出火花。這一切仿佛沒有只因為一場期末考試而改變。
四年級是多么的與眾不同，讓人感到青春的勃勃生機(jī)，又讓人感到奮斗的無邊無際。想說的太多，太多……但千言萬語化成一句話——奮斗吧!少年!!
開學(xué)工作心得體會篇十四
開學(xué)前的工作是每年都會面臨的任務(wù)，無論是學(xué)生還是教師都需要在開學(xué)前做一些準(zhǔn)備工作。這個時期是為了能更好地迎接新學(xué)期、新的學(xué)習(xí)和教學(xué)任務(wù)。在這個過程中，我不僅更加了解了學(xué)生的需求，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，同時也找到了一些提高的方法和途徑。以下是我開學(xué)前工作的心得體會。
首先，開學(xué)前工作的第一步是給自己一個明確的目標(biāo)。在這個開學(xué)前的時期，我們的工作是要為新的學(xué)期做好準(zhǔn)備。因此，我們首先要明確我們的目標(biāo)，并且制定出實現(xiàn)這個目標(biāo)的計劃。在制定計劃時，我們可以從三個方面來考慮：學(xué)生的需求、教學(xué)任務(wù)和個人的提高。通過設(shè)定明確的目標(biāo)，我們可以更有針對性地去為新的學(xué)期做準(zhǔn)備，并且能更好地實施我們的計劃。
其次，開學(xué)前的工作需要提前做好準(zhǔn)備工作。在這個時期，我們可以為新學(xué)期的教學(xué)材料進(jìn)行整理和準(zhǔn)備。這包括對教科書、課件等教學(xué)資源的梳理和分析，對學(xué)生作業(yè)和考試題目的修改和準(zhǔn)備，以及對學(xué)生學(xué)習(xí)資料的整理和更新。通過提前做好準(zhǔn)備工作，我們可以更好地應(yīng)對開學(xué)后的教學(xué)任務(wù)，并且提高我們的教學(xué)效果。
再次，開學(xué)前的工作需要做好學(xué)生的調(diào)研和溝通。在新學(xué)期開始之前，我們可以通過各種途徑了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求?？梢酝ㄟ^課堂教學(xué)、開放式討論、作業(yè)和考試等方式來了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并及時與學(xué)生溝通。通過與學(xué)生的溝通，我們可以更好地了解學(xué)生的需求，并針對性地制定教學(xué)計劃和教學(xué)資料。
最后，開學(xué)前的工作需要做好自我評估和提高。在開學(xué)前的時期，我們可以對自己的教學(xué)效果進(jìn)行評估和反思。可以通過學(xué)生評價、同行評估和教學(xué)記錄等方式來評估自己的教學(xué)效果。通過自我評估，我們可以找到自己的不足之處，并制定改進(jìn)的方向和措施。另外，我們還可以通過參加培訓(xùn)、研討會等方式來提高自己的教學(xué)能力和素質(zhì)。
總之，開學(xué)前的工作是為了迎接新的學(xué)期和新的教學(xué)任務(wù)而進(jìn)行的準(zhǔn)備工作。在這個過程中，我們要給自己一個明確的目標(biāo)，并制定實現(xiàn)這個目標(biāo)的計劃。同時，我們還要提前做好教學(xué)準(zhǔn)備工作，并與學(xué)生進(jìn)行調(diào)研和溝通。最后，要對自己的教學(xué)效果進(jìn)行評估和反思，并采取相應(yīng)的措施來提高自己的教學(xué)能力和素質(zhì)。通過這些工作，我們可以更好地應(yīng)對新學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，并取得更好的教學(xué)效果。
開學(xué)工作心得體會篇十五
還記得三年前，咱們還是學(xué)校里最小的小弟弟、小妹妹，現(xiàn)在咱們已經(jīng)成為實驗最大的大哥哥、大姐姐了。咱們初三了。
作為初三的同學(xué)，初中旅途咱們已走過了三分之二?；厥自蹅円黄鹱哌^的那些快樂的日子，咱們不得不感嘆歲月如梭，仿佛昨日咱們才踏進(jìn)實驗中學(xué)的校門，在校園里好奇地東奔西跑，今日已經(jīng)坐進(jìn)了初三的課堂。六年級的軍訓(xùn)，七年級的志愿者服務(wù)，八年級的紅色之旅，都將會成為咱們記憶中難以抹滅的時刻。咱們在操場上撒歡，在實驗室里做實驗，在教室里積極思考發(fā)言，咱們成長著、汲取著，度過的是一段充滿活力的歲月。
在學(xué)校的每一分每一秒都是不同的。然而進(jìn)入初三后，課程多了，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重了，這樣咱們就更應(yīng)該合理利用每一分每一秒的時間，以百分之百的精力投入到學(xué)習(xí)中。
有人說，初三是條洶涌的大河，但只要咱們緊握理想的船槳，劃過去，就能欣賞到美好的風(fēng)景。的確如此，也許咱們會覺得初三的生活會非?？菰铩o味，但只要咱們真正懂得了學(xué)習(xí)的目的，緊張的學(xué)習(xí)就不枯燥了，就像咱們經(jīng)常說的“那是一種吃到苦而又不覺得苦的境界”。
衷心祝愿所有初三的同學(xué)能在咱們留在實驗的最后一年中，共同奮斗，一起拼搏，最后得到一個令自己滿意的成績，能自豪地為自己豎起大拇指！最后，讓咱們一起大聲宣布：“初三，咱們時刻準(zhǔn)備著！”
開學(xué)工作心得體會篇十六
開學(xué)前的工作是學(xué)生們?yōu)榱烁玫赜有聦W(xué)期而展開的一系列準(zhǔn)備工作，它既包括對自己的學(xué)習(xí)知識進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí)，也包括對學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)工具的整理和準(zhǔn)備。通過參與這項工作，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，下面我將結(jié)合個人體驗分享一些心得。
首先，合理規(guī)劃時間是開學(xué)前工作的關(guān)鍵。在整個暑假期間，我們有大量的時間可以安排自己的日程，但是時間是有限的資源，如果不合理規(guī)劃，就會導(dǎo)致浪費和效果不佳。因此，我在開學(xué)前制定了一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，對每一天的時間節(jié)點進(jìn)行了明確的規(guī)劃。這樣一來，我就能夠在有限的時間內(nèi)有條不紊地完成各項任務(wù)，而不是一拖再拖。我發(fā)現(xiàn)，合理規(guī)劃時間可以讓我更充分地利用時間，并且更好地掌握自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
其次，在開學(xué)前工作中，注重知識的復(fù)習(xí)和鞏固是非常重要的。暑假是一個學(xué)習(xí)的好時機(jī)，我們可以通過回顧和鞏固來鞏固所學(xué)的知識。因此，我特別注重對上學(xué)期的重點知識進(jìn)行回顧和復(fù)習(xí)。我采用了復(fù)習(xí)鬧鐘法，每天堅持用一小時的時間回顧所學(xué)內(nèi)容，并且用鬧鐘提醒自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)，通過復(fù)習(xí)和鞏固，我對知識點的理解更加深入，記憶也更加牢固。這為我在新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。
此外，在開學(xué)前工作中，整理和準(zhǔn)備學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)工具也起著關(guān)鍵的作用。一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以提高學(xué)習(xí)效率，而準(zhǔn)備好的學(xué)習(xí)工具可以讓學(xué)習(xí)更加順利。為了創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我重新整理了我的書桌和書架，清理了學(xué)習(xí)用品，確保了我的學(xué)習(xí)空間整潔和有序。這樣一來，我就能夠更加專注地進(jìn)行學(xué)習(xí)，避免了外界因素的干擾。另外，我還檢查了我的學(xué)習(xí)工具，確保它們都是齊全和可用的。這樣，在新學(xué)期開始時，我就能夠順利地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不會因為學(xué)習(xí)工具的問題而耽誤時間。
最后，我還通過積極參加與學(xué)習(xí)相關(guān)的活動來提升自己。在暑假期間，許多學(xué)?；驒C(jī)構(gòu)會組織各種各樣的夏令營、培訓(xùn)班或社會實踐活動。我積極參加了幾個與學(xué)習(xí)相關(guān)的活動，如英語口語夏令營和科學(xué)實驗培訓(xùn)班。通過這些活動，我不僅能夠?qū)W到實用的知識和技能，還能夠拓寬自己的視野，提升自己的綜合素質(zhì)。同時，通過與不同的人接觸和交流，我還能夠鍛煉自己的溝通和合作能力。這些經(jīng)歷讓我更加自信和充實，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
總之，開學(xué)前的工作雖然是一個辛苦而漫長的過程，但是通過這個過程，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。通過合理規(guī)劃時間、注重知識的復(fù)習(xí)和鞏固、整理和準(zhǔn)備學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)工具以及積極參加與學(xué)習(xí)相關(guān)的活動，我不僅提高了自己的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量，還為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，持之以恒，取得更好的成績和進(jìn)步。
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