通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,在成長(zhǎng)的道路上不斷提升。寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì),需要有清晰的思路和條理。下面是一些成功人士的心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助和啟示。
思政課心得體會(huì)與感受篇一
隨著__年的改革開(kāi)放,我們所生長(zhǎng)的這片土地已漸漸崛起,步入了前所未有的新時(shí)代,各方面的發(fā)生了日新月異的變化。放眼您所給予我們的一幅幅美不勝收的風(fēng)光藍(lán)圖,一陣陣和煦的春風(fēng)拂過(guò)指間,我真想對(duì)全世界人民大喊出這擁有的豐富資源,這經(jīng)過(guò)__年艱難險(xiǎn)阻后的輝煌。
如今,您依舊在努力地發(fā)展,聰明勤勞的人們?cè)诓粩嗟毓ぷ鳎盎侍觳回?fù)有心人”,就拿航天事業(yè)來(lái)說(shuō)吧,飛上絢麗多彩的太空一直是千萬(wàn)人民共同的夢(mèng)想。終于,在2003年10月15日,我國(guó)首次進(jìn)行航空發(fā)射,承載著人們智慧與血汗的結(jié)晶,10月16日順利著陸。但科學(xué)家們并沒(méi)有因此止住步伐,短短十幾年,中國(guó)人民的驕傲——天宮2號(hào)已經(jīng)誕生并于2016年9月15日發(fā)射成功,這是多么大的一次科技的飛躍!
為此,我陷入了對(duì)您未來(lái)的無(wú)限憧憬中。由于科技方面的發(fā)展,無(wú)論是城市鄉(xiāng)村、無(wú)論大街小巷都有全自動(dòng)清潔器,它們小巧卻容量極大,能快速把路面打掃干凈,使她一塵不染。有了它們的到來(lái)良好地代替了環(huán)衛(wèi)工人,通過(guò)安裝上的儀器把吸收的灰塵凈化,從而釋放出新鮮的空氣給予人類(lèi),讓人們擺脫了酸雨、霧霾的干擾,令人感到心曠神怡。加以宏偉美觀的一座座高樓大廈拔地而起、聳入云霄,四通八達(dá)、縱橫交錯(cuò)的環(huán)形路映入眼簾。我相信,未來(lái)的您將會(huì)是一種美的享受。咦!怎么路面上沒(méi)有任何交通工具呢?原來(lái)無(wú)論男女老少都擁有一輛無(wú)人駕駛氣墊飛船,可以通過(guò)語(yǔ)音來(lái)調(diào)整速度。另外每輛飛機(jī)上都裝有自動(dòng)避讓機(jī),在駕駛過(guò)程中可以靈活避開(kāi)周?chē)奈矬w,從此再也沒(méi)有一場(chǎng)場(chǎng)奪去人類(lèi)寶貴生命的車(chē)禍了。
親愛(ài)的祖國(guó)母親,是您,孕育了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的中華兒女;是您,把一切壯麗山河都獻(xiàn)給我們安居樂(lè)業(yè)?!吧倌曛?,則國(guó)志;少見(jiàn)強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)”,從小我便深知:您的未來(lái)總有一天要靠我們的肩膀扛起,您是否繁盛與我們所付出的汗水息息相關(guān)。所以作為新時(shí)代的少年,我一定會(huì)在青春年華中努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng),爭(zhēng)取日后能為科技發(fā)展增添新的輝煌,在自己崗位上交出一份完美的答卷!
思政課心得體會(huì)與感受篇二
今天思政課學(xué)習(xí)內(nèi)容是:學(xué)黨史頌黨恩,聽(tīng)小英雄故事,做聽(tīng)黨話(huà)跟黨走的好孩子。
故事講述了小英雄李?lèi)?ài)民與侵略者斗智斗勇,最后獻(xiàn)出了幼小生命的故事。他的故事激勵(lì)了一代又一代的人。敢于擔(dān)當(dāng),勇于獻(xiàn)身,用幼小的生命詮釋了“天下興亡,匹夫有責(zé)”的民族精神?!耙曀篮鋈鐨w”的英雄氣概更捍衛(wèi)著這一片紅色沃土。他就像一束澄明之光,照亮了后人心。
像李?lèi)?ài)民這樣的抗日小英雄很多,為了新中國(guó)為了社會(huì)主義共產(chǎn)主義而拋頭顱灑熱血的革命先烈更是多如天空中的繁星。一顆星星也許光芒微乎其微,但無(wú)數(shù)顆星星就能照亮前行的路。人類(lèi)的歷史何其漫長(zhǎng),個(gè)人的生命又何其短暫,我們的革命先烈用短暫的生命輝映了漫長(zhǎng)的'歷史,他們是播種者,卻不參與收獲;他們是手持火炬的人,卻消失在黎明前的黑暗中。
我們今天生活在幸福之中的小朋友,不能忘記他們,要努力學(xué)習(xí)他們的愛(ài)國(guó)犧牲精神,立志獻(xiàn)身全面建設(shè)小康,復(fù)興中華的偉大事業(yè)。
思政課心得體會(huì)與感受篇三
這次的初心映照新時(shí)代全媒體思政課探索出了一條非常好的課程建設(shè)道路,將持續(xù)深化金課建設(shè),推動(dòng)打造更多優(yōu)質(zhì)思政課程,切實(shí)起到入腦入心的育人效果。下面小編為大家整理了關(guān)于初心映照新時(shí)代思政課心得體會(huì)感受,希望大家喜歡!
本以為愛(ài)國(guó)是件很大的事,只是大人們能做的事。自從我學(xué)習(xí)了課文《小英雄雨來(lái)》《夜鶯的歌聲》后,才明白愛(ài)國(guó)不是大人們的專(zhuān)利,我們小孩子也能像雨來(lái)和小夜鶯一樣保衛(wèi)祖國(guó)。
雨來(lái)和小夜鶯的愛(ài)國(guó)事跡深深地感動(dòng)了我,也大大地激勵(lì)了我的愛(ài)國(guó)心,我在心底暗暗發(fā)誓:一定要做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、對(duì)祖國(guó)有用的好孩子。
可是,我們生在和平年代,我只是一名小學(xué)生,那么,我該如何報(bào)效祖國(guó)?如何去愛(ài)國(guó)呢?我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“兒子,報(bào)效祖國(guó)不一定要上戰(zhàn)場(chǎng)殺敵才算,我們可以從小事做起,從身邊的事情做起?!?/p>
在學(xué)校里,我因?yàn)閷W(xué)習(xí)努力、表現(xiàn)優(yōu)秀,一天內(nèi)受到老師3次表?yè)P(yáng),回家后告訴了爸爸。爸爸說(shuō):“兒子,你在學(xué)校里,做個(gè)好學(xué)生,好好學(xué)習(xí),多長(zhǎng)本領(lǐng),將來(lái)就能為祖國(guó)多作貢獻(xiàn)。如果人人都能多作貢獻(xiàn),我們的國(guó)家就會(huì)更加繁榮昌盛。孩子,你說(shuō),這是不是愛(ài)國(guó)?”
放學(xué)后,要橫穿馬路時(shí),我看見(jiàn)路口亮起了紅燈,車(chē)子都在行駛中,我就靜靜地站在人行道口等待。警察叔叔說(shuō):“小朋友,遵守交通規(guī)則,就不會(huì)出交通事故。如果人人都遵守國(guó)家的法律法規(guī),本站站那么國(guó)家就會(huì)平安和諧,這就是愛(ài)國(guó)行為?!?/p>
在回家的路上,我看到一個(gè)礦泉水瓶掉在地上,我便隨手撿起丟進(jìn)垃圾桶。環(huán)衛(wèi)阿姨說(shuō):“孩子,你撿起垃圾,我們生活的空間就少了一些污染,多了一份干凈。每個(gè)人都來(lái)保護(hù)環(huán)境,我們的祖國(guó)就會(huì)更加美麗,祖國(guó)的人民就會(huì)更加健康。孩子,這就是愛(ài)國(guó)!”
小區(qū)的門(mén)衛(wèi)伯伯說(shuō):“疫情期間遵守國(guó)家相關(guān)規(guī)定,減少外出,不到人員密集的地方,外出佩戴口罩,勤洗手,也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。雖然小學(xué)生沒(méi)能力參加抗疫,但是不給國(guó)家添麻煩,做個(gè)好公民,就是最好的愛(ài)國(guó)行為。”
機(jī)器人技術(shù)是當(dāng)今全球工業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程中必不可少的關(guān)鍵技術(shù),無(wú)論是“工業(yè)4.0”還是“中國(guó)制造2025”,都離不開(kāi)機(jī)器人技術(shù)的研發(fā)、應(yīng)用和推廣。它是我國(guó)加快從制造大國(guó)轉(zhuǎn)向制造強(qiáng)國(guó)的關(guān)鍵。周末,我參加了ev3編程課,上課期間,我認(rèn)真聽(tīng)講,反復(fù)進(jìn)行編程、搭建調(diào)試,連續(xù)兩年代表學(xué)校參加青少年創(chuàng)新科技大賽,獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。指導(dǎo)老師說(shuō):“希望你一直努力,將來(lái)能成為一名高科技人才,報(bào)效祖國(guó),讓祖國(guó)更加強(qiáng)大!”
現(xiàn)在,我明白了:愛(ài)國(guó),從身邊的小事做起,扎扎實(shí)實(shí)見(jiàn)行動(dòng),做個(gè)好學(xué)生、好公民,讓我們的祖國(guó)早日實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)!
中國(guó),一個(gè)世界大國(guó),里面居住著十四億人口,長(zhǎng)江、黃河孕育著在這片土地上的中華兒女。
四大高原:黃土高原,青藏高原、內(nèi)蒙古高原、云貴高原。六大平原:東北平原、華北平原、長(zhǎng)江中下游平原:那里居住著許許多多的幸福牧民。山峰、山脈:喜馬拉雅山、珠穆拉瑪峰、昆侖山、大興安嶺、小興安嶺、長(zhǎng)白山、天山、陰山、太行山、巫山、唐古拉山、武夷山、岡底斯山。這是我們祖國(guó)的遼闊、神奇的土地。
我愛(ài)祖國(guó),我愛(ài)祖國(guó)孕育了堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)的中華兒女。
我愛(ài)我的祖國(guó)——中國(guó)。它是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà),有著悠久歷史的國(guó)家。
2008年的汶川大地震使四川地區(qū)成為一片廢墟,需要重建,但這需要巨大的資金,于是****呼吁大家為四川捐款。大家也都伸出了援助之手,紛紛捐款,為了災(zāi)區(qū)的同胞,為了四川,也為了祖國(guó)。
我們小學(xué)也為此舉辦了一次義賣(mài)會(huì)。top100范文排行老師讓我們把家里不需要的東西帶來(lái)捐掉,并準(zhǔn)備一些錢(qián)。第二天早上,我們把帶來(lái)的東西交給了老師,等待著下午義賣(mài)會(huì)的開(kāi)始。
終于到了義賣(mài)會(huì)開(kāi)始的時(shí)候,我們帶著各自的錢(qián)去市場(chǎng)上選購(gòu)了。我先來(lái)到了一個(gè)攤位,呵!好多的書(shū)哇!我挑中了一本名叫《綠野尋蹤》的書(shū),問(wèn)了價(jià)格,才一元錢(qián),我付了錢(qián),就走了。我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),在一個(gè)堆滿(mǎn)小飾品的攤位前停了下來(lái)。我看來(lái)看去,每個(gè)飾品都很漂亮,我挑了好久,才找到一個(gè)最滿(mǎn)意的。那是一個(gè)很漂亮的手鐲——手鐲上穿了許許多多的粉色小珠子,在這些小珠子中間,穿插著幾只美麗的蝴蝶。我一問(wèn)價(jià),要三元錢(qián),我覺(jué)得物有所值,就買(mǎi)下了。我又到了別的地方轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),買(mǎi)了一本二元錢(qián)的《水滸傳》,一支二元的熒光筆和都是一元的鉛筆,橡皮。
義賣(mài)會(huì)很成功的結(jié)束了,我捐了一個(gè)熊娃娃和十元錢(qián)。這次義賣(mài)會(huì)不僅讓我感受到了購(gòu)物的快樂(lè),也讓我為祖國(guó)盡了一份綿力。
祖國(guó),是我們的家園,愛(ài)國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),也是我們每個(gè)人都應(yīng)該具有的精神。
愛(ài)國(guó)有很多種,努力學(xué)好知識(shí)是愛(ài)國(guó),為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量是愛(ài)國(guó),尊老愛(ài)幼是愛(ài)國(guó),愛(ài)護(hù)環(huán)境是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。
我們作為一名中學(xué)生,怎么樣才能做到愛(ài)過(guò)呢?
作為中學(xué)生的我們,愛(ài)國(guó)就是從愛(ài)學(xué)習(xí)做起,用心上好每一節(jié)課,認(rèn)真完成好作業(yè)。愛(ài)國(guó)要從愛(ài)家人,愛(ài)我們的同學(xué)做起,幫助需要幫助的人。愛(ài)國(guó)要從愛(ài)校園,愛(ài)我們的環(huán)境做起。養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。
愛(ài)國(guó)愛(ài)校,我們的責(zé)任。愛(ài)國(guó),也許有人會(huì)說(shuō)我們還小,現(xiàn)在我們又不能做什么。這你就錯(cuò)了,愛(ài)國(guó)時(shí)時(shí)刻刻就在我們身邊,入黨志愿書(shū)隨地吐一口痰看起來(lái)事小,能反映了你的素質(zhì),對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)。在國(guó)內(nèi)是一件小事,在國(guó)外就是丟十幾億中國(guó)人的臉。有國(guó)才有家,愛(ài)國(guó)更要愛(ài)家。
我們要努力學(xué)好文化知識(shí),將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)更大的貢獻(xiàn)。
燃起愛(ài)國(guó)之火童年對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不是永恒,因?yàn)楫?dāng)你一生下來(lái),死亡也跟著你一起生下來(lái),生命中每一片刻都在朝死亡移動(dòng),所以我們只能抓住生命的每一個(gè)瞬間。
其實(shí),與其說(shuō)你賺了大錢(qián),倒不如說(shuō)你被錢(qián)所賺,因?yàn)殄X(qián)賺走了你的青春、時(shí)間、體力,和生命。生命能夠承受多大的重量,生命有著怎樣的韌性,其實(shí)我們常常是弄不清楚的。我們更為清楚的是生命的脆弱。考試失敗,晉升受挫,鄰居失和,家庭矛盾,戀人移情,小孩吵架、兄弟吵嘴等等,甚至是許多雞毛蒜皮提不起筷子的事都令人失去理性,心智大亂而導(dǎo)致生命危機(jī):****或****。所以很多深刻的哲人在總結(jié)了形形****的人生后都嘆說(shuō)生命何其脆弱。
古代行船的人有一句話(huà)船板下面是地獄。只是一板之隔,生死兩境,可知生命的脆弱,隨時(shí)隨地都會(huì)遭到災(zāi)難的可能。我們?nèi)粲羞@種覺(jué)悟,心中存著現(xiàn)在是生命最后的一刻,心得體會(huì)無(wú)論遇到任何情況也不會(huì)驚慌失措。
我們是祖國(guó)的未來(lái),我們是新中國(guó)的希望。我們的名字是——少年。
當(dāng)各國(guó)政壇領(lǐng)袖生死相搏之時(shí),一股新的力量已經(jīng)開(kāi)始萌芽、破土,甚至開(kāi)花、結(jié)果,已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)。這股力量的名字是——少年。
孔丘、孟軻,在我們眼里,他們是當(dāng)之無(wú)愧的圣賢。但是有沒(méi)有人知道,他們?yōu)槭裁闯蔀槭ベt。他們是在那戰(zhàn)火遍布的時(shí)候刻苦學(xué)習(xí),勤奮鉆研,終成大器。相比而言,我們條件優(yōu)越,所以我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。盡管你沒(méi)有天賦,那也要學(xué)習(xí)。同學(xué)們,一代更比一代強(qiáng)。我們都知道這個(gè)道理,但這句話(huà)是建立在勤奮的基礎(chǔ)上的,正所謂“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才?!蹦呐掠龅搅颂齑蟮睦щy,也要一直相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),”待你挺過(guò)去的時(shí)候,就是“直掛云帆濟(jì)滄?!敝畷r(shí)。
同學(xué)們,青出于藍(lán)而勝于藍(lán),冰出于水而寒于水。而趙翼也在詩(shī)中寫(xiě)過(guò)“李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳,至今已覺(jué)不新鮮。江山代有才人出,各領(lǐng)****數(shù)百年?!?/p>
我們是少年,所以我們要有少年的氣概。我們要有“待到秋來(lái)九月八,我花開(kāi)后百花殺?!钡陌詺?我們要有“大海無(wú)平期,我心無(wú)絕時(shí)”的堅(jiān)持不懈;我們要有“云護(hù)牙簽滿(mǎn),星含寶劍橫”的豪邁;我們還要有“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的大義凜然!
愛(ài)國(guó)不是一個(gè)空洞的口號(hào),所以我們要學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó)。愛(ài)國(guó)是那“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民;愛(ài)國(guó)是“封侯非我意,但愿海波平”的高尚品德;愛(ài)國(guó)是“祖宗疆土,當(dāng)以死守,不可以尺寸與人”的執(zhí)著;愛(ài)國(guó)是“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸”的挺身而出;愛(ài)國(guó)是“粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間”的舍生取義;愛(ài)國(guó),是那“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”的頑強(qiáng);愛(ài)國(guó),還是那“任爾東西南北風(fēng)”的亮劍精神!
“少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲。少年熟于地球,則國(guó)熟于地球?!背鲎粤?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》。一點(diǎn)不假,我們少年確實(shí)是祖國(guó)的未來(lái)與希望,我們關(guān)系著新中國(guó)的發(fā)展。所以,讓我們更加努力的學(xué)習(xí),為祖國(guó)增光添彩。奮斗吧,少年!
美哉,我中國(guó)少年,與天不老!壯哉,我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!
壯哉!我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!
少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年進(jìn)步則進(jìn)步,少年自由則國(guó)自由,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。
少年承載著國(guó)家的希望,中華民族幾千年的傳承少不了一代又一代少年不停地追逐,不斷地超越,在不斷追逐和超越中完成夢(mèng)想的華麗綻放,在華麗的縮放的同時(shí)也使國(guó)家變得異彩紛呈。
中國(guó)的夢(mèng)想,是少年的夢(mèng)想,少年的夢(mèng)想是中國(guó)的未來(lái)。中國(guó)夢(mèng),從少年起航。
對(duì)于孫中山來(lái)說(shuō),思想?yún)R報(bào)范文少年的夢(mèng)就是能將腐朽的清政****。他沒(méi)有被封建落后的思想腐食,懷揣著對(duì)自由民主的無(wú)限向往,成立光中會(huì),創(chuàng)立同盟會(huì),他一步一步朝著夢(mèng)想靠近。辛亥革命終于拉下帷幕,他終于將封建王朝拉下歷史的舞臺(tái),孫中山的夢(mèng)想,讓中華民族看見(jiàn)了民主的曙光。
“學(xué)不成名誓不還”是******對(duì)自己立下的堅(jiān)定目標(biāo),這個(gè)離家求學(xué)的少年,在成就夢(mèng)想的路上逐漸成長(zhǎng)為一位舉世矚目的偉大領(lǐng)袖。他將星星之火變成燎原之勢(shì),他指揮小米加****成功逆襲飛機(jī)加大炮,將解放事業(yè)進(jìn)行到了全中國(guó),他的夢(mèng)想成就了一位時(shí)代領(lǐng)袖,更成就了一個(gè)偉大的新中國(guó)。
再看“為中華之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái),落后就要挨打,落后就會(huì)被欺負(fù),但周恩來(lái)卻讓當(dāng)時(shí)極度落后的中國(guó),在外交界中抬起了頭從萬(wàn)隆會(huì)議上提出求同存異的巧妙回應(yīng)以及經(jīng)久不衰的和平共處五則原則到與尼克松總統(tǒng)簽署《中美上海報(bào)》,再到與日本首相田中角榮簽署《中日聯(lián)合聲明》,在外交生涯中,周恩來(lái)無(wú)時(shí)無(wú)刻地以他卓越地外交才能極大限度地提高和維護(hù)了中華民族和新中國(guó)來(lái)之不易的國(guó)家獨(dú)立和民族尊嚴(yán),心得體會(huì)范文他的夢(mèng)真使中華民族在世界民族之林高高崛起。
少年們一顆顆熾熱的心將永遠(yuǎn)溫?zé)嶂袊?guó)的夢(mèng)想,中國(guó)之夢(mèng)會(huì)因少年而無(wú)限綿延。
歲月不息,夢(mèng)想不止,少年自強(qiáng),國(guó)運(yùn)永恒。
隨著__年的改革開(kāi)放,我們所生長(zhǎng)的這片土地已漸漸崛起,步入了前所未有的新時(shí)代,各方面的發(fā)生了日新月異的變化。放眼您所給予我們的一幅幅美不勝收的風(fēng)光藍(lán)圖,一陣陣和煦的春風(fēng)拂過(guò)指間,我真想對(duì)全世界人民大喊出這擁有的豐富資源,這經(jīng)過(guò)__年艱難險(xiǎn)阻后的輝煌。
如今,您依舊在努力地發(fā)展,聰明勤勞的人們?cè)诓粩嗟毓ぷ?,“皇天不?fù)有心人”,就拿航天事業(yè)來(lái)說(shuō)吧,心得體會(huì)范文錦集飛上絢麗多彩的太空一直是千萬(wàn)人民共同的夢(mèng)想。終于,在2003年10月15日,我國(guó)首次進(jìn)行航空發(fā)射,承載著人們智慧與血汗的結(jié)晶,10月16日順利著陸。但科學(xué)家們并沒(méi)有因此止住步伐,短短十幾年,中國(guó)人民的驕傲——天宮2號(hào)已經(jīng)誕生并于2016年9月15日發(fā)射成功,這是多么大的一次科技的飛躍!
為此,我陷入了對(duì)您未來(lái)的無(wú)限憧憬中。由于科技方面的發(fā)展,無(wú)論是城市鄉(xiāng)村、無(wú)論大街小巷都有全自動(dòng)清潔器,它們小巧卻容量極大,能快速把路面打掃干凈,使她一塵不染。有了它們的到來(lái)良好地代替了環(huán)衛(wèi)工人,通過(guò)安裝上的儀器把吸收的灰塵凈化,從而釋放出新鮮的空氣給予人類(lèi),讓人們擺脫了酸雨、霧霾的干擾,令人感到心曠神怡。加以宏偉美觀的一座座高樓大廈拔地而起、聳入云霄,四通八達(dá)、縱橫交錯(cuò)的環(huán)形路映入眼簾。我相信,未來(lái)的您將會(huì)是一種美的享受。咦!怎么路面上沒(méi)有任何交通工具呢?原來(lái)無(wú)論男女老少都擁有一輛無(wú)人駕駛氣墊飛船,可以通過(guò)****來(lái)調(diào)整速度。范文寫(xiě)作另外每輛飛機(jī)上都裝有自動(dòng)避讓機(jī),在駕駛過(guò)程中可以靈活避開(kāi)周?chē)奈矬w,從此再也沒(méi)有一場(chǎng)場(chǎng)奪去人類(lèi)寶貴生命的車(chē)禍了。
親愛(ài)的祖****親,是您,孕育了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的中華兒女;是您,把一切壯麗山河都獻(xiàn)給我們安居樂(lè)業(yè)?!吧倌曛荆瑒t國(guó)志;少見(jiàn)強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)”,從小我便深知:您的未來(lái)總有一天要靠我們的肩膀扛起,您是否繁盛與我們所付出的汗水息息相關(guān)。所以作為新時(shí)代的少年,我一定會(huì)在青春年華中努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng),爭(zhēng)取日后能為科技發(fā)展增添新的輝煌,在自己崗位上交出一份完美的答卷!
《關(guān)于初心映照新時(shí)代思政課心得體會(huì)感受8篇》是篇好范文參考,講的是關(guān)于我們、愛(ài)國(guó)、少年、祖國(guó)、生命、新時(shí)代、中國(guó)、一個(gè)等方面的內(nèi)容,希望大家能有所收獲。
思政課心得體會(huì)與感受篇四
中國(guó),一個(gè)世界大國(guó),里面居住著十四億人口,長(zhǎng)江、黃河孕育著在這片土地上的中華兒女。
四大高原:黃土高原,青藏高原、內(nèi)蒙古高原、云貴高原。六大平原:東北平原、華北平原、長(zhǎng)江中下游平原:那里居住著許許多多的幸福牧民。山峰、山脈:喜馬拉雅山、珠穆拉瑪峰、昆侖山、大興安嶺、小興安嶺、長(zhǎng)白山、天山、陰山、太行山、巫山、唐古拉山、武夷山、岡底斯山。這是我們祖國(guó)的遼闊、神奇的土地。
我愛(ài)祖國(guó),我愛(ài)祖國(guó)孕育了堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)的中華兒女。
思政課心得體會(huì)與感受篇五
3月9日14:30,我校全體學(xué)生、思政課教師、輔導(dǎo)員以及相關(guān)教師齊聚“云”端,共同收看“全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”。
學(xué)校黨委高度重視,全面貫徹落實(shí)《關(guān)于組織“全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”的通知》要求。學(xué)校黨委宣傳部、教務(wù)處和馬克思主義學(xué)院統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排,調(diào)整原有課程安排,提前發(fā)布收看指南。
此次疫情防控思政大課直播,解讀了黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署,分析了中國(guó)抗疫彰顯的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì),講述了防疫抗疫一線(xiàn)的感人故事,發(fā)揮了高校思政課落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程作用。在線(xiàn)直播學(xué)習(xí)結(jié)束后,我校師生通過(guò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)開(kāi)展線(xiàn)上討論。
馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)姜榮表示,聽(tīng)了四位專(zhuān)家的講課,讓我們更加堅(jiān)信,只有堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)定"四個(gè)自信",我們中華民族就能毫無(wú)畏懼面對(duì)一切困難和挑戰(zhàn),就能創(chuàng)造人間新奇跡。
馬克思主義學(xué)院教師孫楊表示,觀看思政大課后,深感中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮的巨大優(yōu)勢(shì),同時(shí)更加明晰中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為治理效能的偉大實(shí)踐。
馬克思主義學(xué)院教師彭欽表示,這是一堂及時(shí)有效的愛(ài)國(guó)主義教育、生命教育、信念教育和道德教育的課程,既有高度、厚度,又有溫度。
汽車(chē)工程學(xué)院輔導(dǎo)員魏巍表示,作為一名高校基層教育工作者深受觸動(dòng),四位老師不同角度的解讀,讓他有機(jī)會(huì)以一個(gè)更高的視角來(lái)窺探和理解中華民族是一個(gè)多么偉大而富有力量的民族。
18旅游管理1班學(xué)生廖明明表示,習(xí)近平總書(shū)記親自指揮,親自部署;基層黨組織雷厲風(fēng)行,各級(jí)黨委和政府積極行動(dòng)。疫情爆發(fā)后舉國(guó)上下聞令而動(dòng),各地醫(yī)療隊(duì)援助武漢,火神山、雷神山醫(yī)院“神速”完工……證明了中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)是完全可以轉(zhuǎn)換為治理效能的。
19級(jí)移動(dòng)通信1班學(xué)生胡云表示,作為青年大學(xué)生,作為社會(huì)主義接班人,要把這次疫情當(dāng)作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)舍己為人、甘于奉獻(xiàn)的精神。作為青年大學(xué)生,要勇?lián)?dāng)歷史使命,將青春夢(mèng)想扎根祖國(guó)的廣袤大地,是我們每個(gè)人的使命。
19級(jí)酒店管1班學(xué)生趙雨蒙表示,觀看此次思政大課,讓她更加明白了,應(yīng)通過(guò)不懈努力錘煉本領(lǐng),回應(yīng)時(shí)代的召喚,用美好的青春年華,開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)美好的未來(lái)。
思政課心得體會(huì)與感受篇六
近年來(lái),我國(guó)高校思政課程改革不斷深化,通過(guò)拓寬教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)方法、提高思政課的針對(duì)性和實(shí)效性等方式,致力于培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的精神,引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確把握時(shí)代脈搏,樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。在日常學(xué)習(xí)中,我不斷思考、充實(shí)自己,積極參與實(shí)踐,也感受到了思政課給我的啟迪和影響。
首先,思政課為我打開(kāi)了一扇了解世界的窗口。在理論課程中,我深入了解了馬克思主義的基本原理,了解了中國(guó)悠久的歷史和中華文化的瑰寶,也學(xué)習(xí)到了國(guó)際形勢(shì)和國(guó)際關(guān)系的重要性。這些知識(shí)不僅豐富了我的學(xué)識(shí)儲(chǔ)備,更是讓我更好地認(rèn)識(shí)了自己、認(rèn)識(shí)了社會(huì)、認(rèn)識(shí)了世界。比如,通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)近代史,我對(duì)中國(guó)人民在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中的英勇斗爭(zhēng)和取得光輝勝利的事跡有了更深入的了解,也更加明晰了我們今天的幸福生活與過(guò)去的艱辛付出的關(guān)系。
其次,思政課為我樹(shù)立了正確的價(jià)值觀。在探討人生價(jià)值問(wèn)題的課堂上,我深入思考了“人生的價(jià)值何在”的問(wèn)題。從探究人生的本質(zhì)和目的,到引導(dǎo)我們對(duì)人生的發(fā)展和價(jià)值的思考,思政課幫助我們明確了個(gè)人價(jià)值追求的方向,并鼓勵(lì)我們?cè)趯?shí)踐中展現(xiàn)出自己的獨(dú)特價(jià)值。因此,我明白了奮斗是人生最重要的追求,只有通過(guò)自己的努力和付出,才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。同時(shí),思政課還培養(yǎng)了我正確的道德觀念和行為準(zhǔn)則,使我懂得要做一個(gè)有道德、有責(zé)任心的公民,在社會(huì)中發(fā)揮積極的作用。
再次,思政課通過(guò)案例教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐,使我深化了對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。在生活實(shí)踐課程中,我參與了社區(qū)志愿者活動(dòng),親身了解了社會(huì)問(wèn)題的存在和解決辦法。通過(guò)與社區(qū)居民的交流,我明白了社會(huì)的復(fù)雜性和多樣性,也意識(shí)到解決社會(huì)問(wèn)題需要我們每一個(gè)人的參與和努力。同時(shí),案例教學(xué)讓我更加了解了當(dāng)代重大問(wèn)題,如環(huán)境污染、貧困問(wèn)題等,引導(dǎo)我們關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。
最后,思政課錘煉了我的綜合素養(yǎng)與思維能力。思政課注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和批判性思維,通過(guò)邏輯思維、分析問(wèn)題、辯證思考等方式,培養(yǎng)我們獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。在案例討論課中,我們組織了小組活動(dòng),針對(duì)具體問(wèn)題提出解決方案,并在討論中不斷調(diào)整和完善,這讓我們的思維能力得到了鍛煉和提高。在平時(shí)的課堂討論中,我們也要主動(dòng)發(fā)言、表達(dá)自己的觀點(diǎn),這培養(yǎng)了我們的表達(dá)能力和溝通能力,提高了我們的綜合素養(yǎng)。
總之,在思政課學(xué)習(xí)過(guò)程中,我真切感受到了思政課的重要性與價(jià)值。它不僅為我提供了豐富的知識(shí)和思想的靈感,更是讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)個(gè)體在社會(huì)中的責(zé)任和作用,并激勵(lì)我不斷前行,追求自己的夢(mèng)想和人生價(jià)值。我相信,通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我將能更好地投身社會(huì),成為一名有情懷、有責(zé)任、有價(jià)值的人。
思政課心得體會(huì)與感受篇七
1970年?yáng)|方紅一號(hào)成功升空!20××年10月15日,中國(guó)神舟五號(hào)載人飛船成功升空!20××年10月24日18是05分!嫦娥一號(hào)成功奔月!在此之后,神舟九號(hào)與天宮一號(hào)相繼發(fā)射、并成功對(duì)接。20××年9月15日22是04分09秒,天空二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射!直到20××年1月3日,我們祖國(guó)的“嫦娥四號(hào)”成功在月球背面著陸。1月11日,“嫦娥四號(hào)”與“玉兔二號(hào)”在“鵲橋”中繼星的支持下成功完成了互拍。在它們的辛勤工作下,月球背面的神秘面紗逐漸被揭開(kāi)。
是誰(shuí)?讓這些“生物”等上太空?是誰(shuí)?創(chuàng)造了這一串串神奇的數(shù)字?是誰(shuí),成就了這一飛天夢(mèng)想?沒(méi)錯(cuò)!是那些日夜不停工作的航天工作人員!
南仁東,他放棄國(guó)外高薪工作回到祖國(guó)。在別人規(guī)劃退休生活時(shí),他或許正在建設(shè)國(guó)家重大科技工程的藍(lán)圖。這個(gè)決定他一堅(jiān)持就是22年!青絲到白發(fā),從壯年到暮年,南仁東艱苦創(chuàng)新的精神源于他愛(ài)“天眼”愛(ài)得癡迷。
“天眼”是我國(guó)自主研制的世界最大單口徑射電望遠(yuǎn)鏡!中國(guó)“天眼”fast。
不同的人有著不同的.價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),他們都在各自的崗位上發(fā)光,貢獻(xiàn)著自己的價(jià)值。如同航天工作人員!1970年至20××年,整整49年的時(shí)間!在這49年的時(shí)間里,他們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)夜晚,他們白天工作,夜晚也工作!他們?yōu)榱舜_保每位宇航員登上太空的安全!每次火箭登上太空時(shí),在背后默默付出的工作人員,臉上還露著那燦爛的笑容,又有多少人知道,他們是日夜不停、整宿工作才得出那今天那輝煌的航天技術(shù)。
航天技術(shù)標(biāo)志著我國(guó)技術(shù)的進(jìn)步。是他們的努力,是他們的創(chuàng)新讓中國(guó)的航天技術(shù)得到進(jìn)一步的發(fā)展。
如果你問(wèn)我,在浩瀚的宇宙中夜空中最亮的那顆星是哪一顆?我會(huì)說(shuō),是南仁東星。如果你問(wèn)我,在中國(guó),為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的人是誰(shuí)?我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)是航天工作人員!他們一生仁愛(ài)無(wú)私,為人低調(diào),默默地為國(guó)家付出,默默地為航天技術(shù)奉獻(xiàn)。如果你問(wèn)我,世界上最美麗的地方在哪里?是宇宙!是那些能吃苦、能戰(zhàn)斗、敢于挑戰(zhàn)的航天工作人員讓我們認(rèn)識(shí)到那浩瀚而又美麗的宇宙!
宇宙那一顆顆星星,我相信是為那一逝去的宇航員、航天工作人員而塑造而成的!他們也有家,可他們?nèi)匀找共煌5毓ぷ鳎麄儗⒆约旱膼?ài)國(guó)情懷鑄于強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想之中,他們無(wú)私奉獻(xiàn),他們只要一思尚存,便此不懈。
思政課心得體會(huì)與感受篇八
少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年進(jìn)步則進(jìn)步,少年自由則國(guó)自由,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。
少年承載著國(guó)家的希望,中華民族幾千年的傳承少不了一代又一代少年不停地追逐,不斷地超越,在不斷追逐和超越中完成夢(mèng)想的華麗綻放,在華麗的縮放的同時(shí)也使國(guó)家變得異彩紛呈。
中國(guó)的夢(mèng)想,是少年的夢(mèng)想,少年的夢(mèng)想是中國(guó)的未來(lái)。中國(guó)夢(mèng),從少年起航。
對(duì)于孫中山來(lái)說(shuō),少年的夢(mèng)就是能將腐朽的清政推翻。他沒(méi)有被封建落后的思想腐食,懷揣著對(duì)自由民主的無(wú)限向往,成立光中會(huì),創(chuàng)立同盟會(huì),他一步一步朝著夢(mèng)想靠近。辛亥革命終于拉下帷幕,他終于將封建王朝拉下歷史的舞臺(tái),孫中山的夢(mèng)想,讓中華民族看見(jiàn)了民主的曙光。
“學(xué)不成名誓不還”是毛澤東對(duì)自己立下的堅(jiān)定目標(biāo),這個(gè)離家求學(xué)的少年,在成就夢(mèng)想的路上逐漸成長(zhǎng)為一位舉世矚目的偉大領(lǐng)袖。他將星星之火變成燎原之勢(shì),他指揮小米加步槍成功逆襲飛機(jī)加大炮,將解放事業(yè)進(jìn)行到了全中國(guó),他的夢(mèng)想成就了一位時(shí)代領(lǐng)袖,更成就了一個(gè)偉大的新中國(guó)。
再看“為中華之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái),落后就要挨打,落后就會(huì)被欺負(fù),但周恩來(lái)卻讓當(dāng)時(shí)極度落后的中國(guó),在外交界中抬起了頭從萬(wàn)隆會(huì)議上提出求同存異的巧妙回應(yīng)以及經(jīng)久不衰的和平共處五則原則到與尼克松總統(tǒng)簽署《中美上海報(bào)》,再到與日本首相田中角榮簽署《中日聯(lián)合聲明》,在外交生涯中,周恩來(lái)無(wú)時(shí)無(wú)刻地以他卓越地外交才能極大限度地提高和維護(hù)了中華民族和新中國(guó)來(lái)之不易的國(guó)家獨(dú)立和民族尊嚴(yán),他的夢(mèng)真使中華民族在世界民族之林高高崛起。
少年們一顆顆熾熱的心將永遠(yuǎn)溫?zé)嶂袊?guó)的夢(mèng)想,中國(guó)之夢(mèng)會(huì)因少年而無(wú)限綿延。
歲月不息,夢(mèng)想不止,少年自強(qiáng),國(guó)運(yùn)永恒。
思政課心得體會(huì)與感受篇九
我們是祖國(guó)的未來(lái),我們是新中國(guó)的希望。我們的名字是——少年。
當(dāng)各國(guó)政壇領(lǐng)袖生死相搏之時(shí),一股新的力量已經(jīng)開(kāi)始萌芽、破土,甚至開(kāi)花、結(jié)果,已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)。這股力量的名字是——少年。
孔丘、孟軻,在我們眼里,他們是當(dāng)之無(wú)愧的圣賢。但是有沒(méi)有人知道,他們?yōu)槭裁闯蔀槭ベt。他們是在那戰(zhàn)火遍布的時(shí)候刻苦學(xué)習(xí),勤奮鉆研,終成大器。相比而言,我們條件優(yōu)越,所以我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。盡管你沒(méi)有天賦,那也要學(xué)習(xí)。同學(xué)們,一代更比一代強(qiáng)。我們都知道這個(gè)道理,但這句話(huà)是建立在勤奮的基礎(chǔ)上的,正所謂“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。”哪怕遇到了天大的困難,也要一直相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),”待你挺過(guò)去的時(shí)候,就是“直掛云帆濟(jì)滄?!敝畷r(shí)。
同學(xué)們,青出于藍(lán)而勝于藍(lán),冰出于水而寒于水。而趙翼也在詩(shī)中寫(xiě)過(guò)“李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳,至今已覺(jué)不新鮮。江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?!?/p>
我們是少年,所以我們要有少年的氣概。我們要有“待到秋來(lái)九月八,我花開(kāi)后百花殺。”的霸氣;我們要有“大海無(wú)平期,我心無(wú)絕時(shí)”的堅(jiān)持不懈;我們要有“云護(hù)牙簽滿(mǎn),星含寶劍橫”的豪邁;我們還要有“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的大義凜然!
愛(ài)國(guó)不是一個(gè)空洞的口號(hào),所以我們要學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó)。愛(ài)國(guó)是那“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民;愛(ài)國(guó)是“封侯非我意,但愿海波平”的高尚品德;愛(ài)國(guó)是“祖宗疆土,當(dāng)以死守,不可以尺寸與人”的執(zhí)著;愛(ài)國(guó)是“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸”的挺身而出;愛(ài)國(guó)是“粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間”的舍生取義;愛(ài)國(guó),是那“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”的頑強(qiáng);愛(ài)國(guó),還是那“任爾東西南北風(fēng)”的亮劍精神!
“少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲。少年熟于地球,則國(guó)熟于地球?!背鲎粤?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》。一點(diǎn)不假,我們少年確實(shí)是祖國(guó)的未來(lái)與希望,我們關(guān)系著新中國(guó)的發(fā)展。所以,讓我們更加努力的學(xué)習(xí),為祖國(guó)增光添彩。奮斗吧,少年!
美哉,我中國(guó)少年,與天不老!壯哉,我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!
壯哉!我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!
思政課心得體會(huì)與感受篇十
思政課是大學(xué)教育中一門(mén)非常重要的課程,它旨在引導(dǎo)學(xué)生深入思考人生、社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展與變革。在參與思政課的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我不僅學(xué)到了許多重要的理論知識(shí),更是從中獲得了一些寶貴的體會(huì)與感受。
首先,思政課讓我認(rèn)識(shí)到敬畏人生的重要性。敬畏人生意味著我們要珍惜有限寶貴的生命,感受到自身存在的價(jià)值和意義。在思政課上,我學(xué)習(xí)了一些重要的哲學(xué)思想,如莊子的“大道廢,有仁義;智慧出,有大偽?!边@讓我認(rèn)識(shí)到人生中的一些虛幻與假象,并意識(shí)到了真正重要的是內(nèi)心的追求和靈魂的覺(jué)醒。通過(guò)思考人生的意義,我對(duì)自己的人生目標(biāo)有了更加清晰和明確的認(rèn)識(shí)。
其次,思政課使我認(rèn)識(shí)到社會(huì)責(zé)任的重要性。作為一個(gè)大學(xué)生,我了解到自己是社會(huì)的一員,應(yīng)該承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)。在思政課上,我學(xué)習(xí)了一些偉大的領(lǐng)袖如馬克思、恩格斯、毛澤東等,他們不僅具有深厚的理論知識(shí),更重要的是他們通過(guò)實(shí)踐帶領(lǐng)人民取得了重大的歷史成就。通過(guò)他們的事跡和思想,我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的力量是有限的,只有與他人合作才能取得更大的成就。因此,我意識(shí)到了自己應(yīng)該積極參與到社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展中,為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。
第三,思政課讓我認(rèn)識(shí)到自我認(rèn)知和自我發(fā)展的重要性。在思政課上,老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們?nèi)シ此甲约?,了解自己的?yōu)點(diǎn)和不足。通過(guò)參與課堂討論和寫(xiě)作的形式,我逐漸認(rèn)識(shí)到自己的很多優(yōu)點(diǎn)和不足之處,并且明白了這是自我發(fā)展的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在學(xué)校中,我主動(dòng)參與各種活動(dòng),擔(dān)任了一些社團(tuán)的職務(wù),這為我的自我發(fā)展提供了一個(gè)很好的平臺(tái)。我通過(guò)參與社團(tuán)活動(dòng),了解到自己的特長(zhǎng)和不足,增強(qiáng)了自信心和學(xué)會(huì)了與人溝通和合作,這對(duì)我今后的發(fā)展非常有益。
第四,思政課讓我認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)健康的人生態(tài)度的重要性。在現(xiàn)代社會(huì),人們經(jīng)常處于高壓和競(jìng)爭(zhēng)之中,很容易感到壓力和沮喪。通過(guò)思修課的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到人生是一個(gè)長(zhǎng)久的過(guò)程,每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。正確認(rèn)識(shí)人生,調(diào)整自己的心態(tài),可以使我們更好地面對(duì)生活中的掙扎和痛苦。在學(xué)校中,我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的同學(xué)和教師,他們的樂(lè)觀、積極的態(tài)度使我受益匪淺。我逐漸明白,面對(duì)人生的困境,我們應(yīng)該保持樂(lè)觀的態(tài)度,不放棄,堅(jiān)持努力,相信自己可以戰(zhàn)勝任何困難。
最后,思政課讓我明白了追求真理和理想的重要性。在思政課上,我接觸到了許多偉大的哲學(xué)思想家和科學(xué)家,他們通過(guò)不懈的努力和研究,取得了重大的發(fā)現(xiàn)和突破。這些偉大的人物都鼓勵(lì)我們要勇敢地追求真理和理想,并且通過(guò)科學(xué)的方法去表達(dá)我們的見(jiàn)解。作為一名學(xué)子,我明白了只有通過(guò)學(xué)習(xí)和研究,不斷地發(fā)展自己的能力,我們才能追求真理和理想。只有不斷地接觸新的事物和與人交流,不斷地反思和審視自己,建立自己的思考和判斷能力,才能追求真理和理想。
總之,思政課讓我從許多方面認(rèn)識(shí)到了人生的意義和價(jià)值。通過(guò)思考人生的意義,我明白了敬畏人生的重要性,通過(guò)參與社會(huì)活動(dòng),我意識(shí)到了自己應(yīng)該承擔(dān)起相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任,通過(guò)反思自己,我更加了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并明白了培養(yǎng)健康的人生態(tài)度的重要性。最重要的是,思政課讓我認(rèn)識(shí)到追求真理和理想的重要性,以及如何通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和研究來(lái)提高自己。這些體會(huì)和感受將伴隨我一生,并指導(dǎo)著我在今后的學(xué)習(xí)和生活中不斷成長(zhǎng)。
思政課心得體會(huì)與感受篇十一
決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān),助推民族地區(qū)的發(fā)展是題中之義。從總書(shū)記今年繁忙的日程可見(jiàn)一斑——
開(kāi)年第一次國(guó)內(nèi)考察,來(lái)到我國(guó)世居少數(shù)民族最多的省份云南,農(nóng)家小院里話(huà)脫貧;
全國(guó)兩會(huì)召開(kāi)前夕,對(duì)毛南族實(shí)現(xiàn)整族脫貧做出重要指示;
全國(guó)人代會(huì)期間,在內(nèi)蒙古代表團(tuán)參加審議,強(qiáng)調(diào)加快民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展步伐;
兩會(huì)后國(guó)內(nèi)考察第一站,來(lái)到寧夏,在村民家問(wèn)困難聽(tīng)打算;
民族偉大復(fù)興依靠民族大團(tuán)結(jié)
家和萬(wàn)事興。對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),各民族的團(tuán)結(jié),是走向強(qiáng)盛的必備條件。
今天,中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,中華民族迎來(lái)了歷史上最好的發(fā)展時(shí)期,這就更需要把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)作為基礎(chǔ)性事業(yè)抓緊抓好,堅(jiān)持共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展,促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊擁抱在一起,推動(dòng)中華民族走向包容性更強(qiáng)、凝聚力更大的命運(yùn)共同體。
習(xí)近平總書(shū)記指出,“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,需要各民族手挽著手、肩并著肩,共同努力奮斗?!?/p>
中華民族積蓄的能量太久了,要爆發(fā)出來(lái)去實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)。
56個(gè)民族心往一處想、勁往一處使,偉大復(fù)興的美好愿景必將實(shí)現(xiàn)。
思政課心得體會(huì)與感受篇十二
第一段:引入思政學(xué)的重要性和意義(200字)
思政學(xué)是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的重要組成部分,是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要渠道。作為大學(xué)生,我們接受的思政課不僅僅是一門(mén)學(xué)科知識(shí)的傳授,更重要的是引導(dǎo)我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和世界觀,提高我們的思辨能力和判斷力。通過(guò)思政課的學(xué)習(xí),我們不僅能豐富自己的理論知識(shí),還能提高我們的思考能力,培養(yǎng)正確的人生態(tài)度和價(jià)值追求,為未來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基本。因此,思政學(xué)對(duì)于我們的學(xué)業(yè)和人生發(fā)展都具有重要影響。
第二段:思政學(xué)對(duì)思維方式的影響(200字)
思政學(xué)課程不僅僅是教授我們理論知識(shí),更要求我們提高自己的思維方式。在思政課上,我們接觸到的是各類(lèi)不同的觀點(diǎn)和理論,需要我們以開(kāi)放的心態(tài)去理解和分析。這種學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)了我們的批判性思維和辯證思維的能力,讓我們不再拘泥于固有的觀念和思維方式。同時(shí),思政學(xué)課程還注重培養(yǎng)我們的邏輯思維能力和問(wèn)題解決能力,讓我們能夠利用正確的方法分析和解決問(wèn)題。這種思維方式的培養(yǎng),對(duì)于我們的學(xué)術(shù)研究和工作實(shí)踐都具有重要意義。
第三段:思政學(xué)對(duì)價(jià)值觀的引領(lǐng)和塑造(200字)
思政學(xué)課程的核心目標(biāo)之一是引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。在思政課上,我們學(xué)習(xí)了馬克思主義的核心理論,了解到人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的規(guī)律和社會(huì)主義理想。這使我們深刻認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命,明白了個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)進(jìn)步的需求。思政課程引導(dǎo)我們樹(shù)立正確的人生追求,以人民的需求和利益為基準(zhǔn),努力為社會(huì)主義偉大事業(yè)做出貢獻(xiàn)。同時(shí),思政課程還培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí),讓我們認(rèn)識(shí)到作為一名大學(xué)生應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任,為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。
第四段:思政學(xué)對(duì)學(xué)生發(fā)展的指導(dǎo)和幫助(200字)
思政學(xué)課程不僅僅是培養(yǎng)我們的思維方式和價(jià)值觀,同時(shí)還為我們的學(xué)業(yè)和人生發(fā)展提供了重要的指導(dǎo)和幫助。在思政課程中,我們學(xué)習(xí)了很多先進(jìn)的人物和事例,了解到了他們的成功經(jīng)驗(yàn)和故事。這些學(xué)習(xí)對(duì)我們的榜樣教育起到了很大的作用,讓我們看到了榜樣的力量和成功的道路。思政課程還幫助我們規(guī)劃了我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展道路,為我們提供了必要的指導(dǎo)和幫助。通過(guò)思政課程的學(xué)習(xí),我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)并找到適合自己的發(fā)展道路。
第五段:思政學(xué)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的推動(dòng)和影響(200字)
思政學(xué)課程的學(xué)習(xí)對(duì)我們個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要推動(dòng)作用。在思政課的學(xué)習(xí)中,我們啟迪了自己的思維,在觀點(diǎn)的提出和表達(dá)上變得更為自信,并且學(xué)會(huì)了與他人的交流和討論。思政學(xué)課程讓我們對(duì)社會(huì)問(wèn)題有了更深入和全面的認(rèn)識(shí),使我們?cè)诿鎸?duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境時(shí)能夠保持平和和積極的心態(tài)。思政學(xué)課程還培養(yǎng)了我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,讓我們能夠更好地為社會(huì)主義建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)(100字)
通過(guò)四年的大學(xué)學(xué)習(xí),我對(duì)思政學(xué)課程的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。思政學(xué)課程不僅帶給我們豐富的理論知識(shí),更重要的是讓我們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,提高我們的思維方式和問(wèn)題解決能力。思政學(xué)課程對(duì)我們的學(xué)業(yè)和人生發(fā)展都具有重要影響,讓我們成為有思想、有情懷、有責(zé)任感的新時(shí)代青年。
思政課心得體會(huì)與感受篇十三
第一段:引言(100字)
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我不斷感受到人生的真諦和智慧。通過(guò)不斷努力和思考,我發(fā)現(xiàn),只有用心體會(huì),才能真正領(lǐng)悟生活的意義。在這篇文章中,我將分享我近期的幾次體會(huì)和感受,希望能夠與大家共勉。
第二段:成長(zhǎng)的力量(200字)
在過(guò)去的一年中,我經(jīng)歷了很多事情,無(wú)論是成功還是失敗,都讓我受益匪淺。曾經(jīng)的我害怕失敗,但我發(fā)現(xiàn),失敗并沒(méi)有讓我一蹶不振,相反,它給了我更多的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。正是這些失敗,激發(fā)了我內(nèi)心的勇氣和決心,讓我愈發(fā)堅(jiān)定地向目標(biāo)邁進(jìn)。我學(xué)會(huì)了從失敗中汲取教訓(xùn),不再畏懼困難,而是勇敢迎接挑戰(zhàn)。
第三段:愛(ài)與感恩(300字)
無(wú)論是家人、朋友還是陌生人,他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)和幫助讓我深感感激。與他們的相處讓我更加理解到愛(ài)和感恩的重要性。正是因?yàn)樗麄兊闹С郑也拍苡赂业孛鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)。他們對(duì)我的鼓勵(lì)和支持,是我走向成長(zhǎng)的動(dòng)力源泉。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我也學(xué)會(huì)了尊重他人,回報(bào)社會(huì)。我愿意將自己的力量傳遞給需要幫助的人,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回饋對(duì)我的愛(ài)和關(guān)心。
第四段:感悟人生(300字)
在人生的旅途中,我漸漸明白,幸福并不在于追逐物質(zhì)財(cái)富,而是建立起健康的心態(tài)和積極的人生態(tài)度。沒(méi)有什么比擁有一顆感激的心更讓人幸福了。通過(guò)感悟生活的真諦,我逐漸明白,人生的意義不在于追逐短暫的歡愉,而是在于追求內(nèi)心的寧?kù)o和快樂(lè)。當(dāng)我們用一顆感恩的心去看待自己的生活,就會(huì)發(fā)現(xiàn),幸福就在我們的身邊。
第五段:成長(zhǎng)和感悟(300字)
通過(guò)這些體會(huì)和感悟,我成長(zhǎng)了許多,也更加明白了人生的真義。我意識(shí)到,成長(zhǎng)和成功并非一蹴而就的,而是需要不斷努力的過(guò)程。每一次的成長(zhǎng)和進(jìn)步,都離不開(kāi)勇氣、毅力和堅(jiān)持。而在這個(gè)過(guò)程中,我們要學(xué)會(huì)保持一顆感恩之心,發(fā)現(xiàn)美好和快樂(lè),讓自己的人生更加豐盈和有意義。最后,我要感謝生活,感謝一路上陪伴我的人,他們給了我許多啟示和幫助,讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦。
結(jié)語(yǔ)(100字)
人生的體驗(yàn)和感悟讓我不斷成長(zhǎng),也讓我更加堅(jiān)定地追求內(nèi)心的平靜與快樂(lè)。通過(guò)與親人、朋友和陌生人的相處,我明白了愛(ài)與感恩的重要性。用一顆感恩的心,去體會(huì)生活中的點(diǎn)滴美好和快樂(lè),讓人生更加豐盈和有意義。我將繼續(xù)努力,用自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步來(lái)回報(bào)對(duì)我的關(guān)愛(ài)和支持。
思政課心得體會(huì)與感受篇十四
思政課是大學(xué)教育中不可或缺的一環(huán),它是一門(mén)關(guān)注思想、價(jià)值觀和文化傳承的學(xué)科。與其他學(xué)科相比,思政課的特殊性在于它關(guān)乎于人的精神需求和社會(huì)責(zé)任。在維護(hù)國(guó)家安全、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧中,思政課扮演著不可或缺的角色。如何理解思政課,領(lǐng)悟其中的真諦,將會(huì)影響我們今后的思考方向和人生價(jià)值觀。我在這里想分享一下我在思政課上的心得體會(huì),希望對(duì)其他學(xué)習(xí)者同樣有所收獲。
第二段:思想啟迪
思政課可以啟迪我們的思維,讓我們認(rèn)識(shí)到人們?cè)谶^(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)所面臨的社會(huì)問(wèn)題。它的目的在于激發(fā)我們對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的思考,并將這些問(wèn)題進(jìn)行分析和解決。一些抽象的思想概念,例如自由、平等、公正、人權(quán)等,也會(huì)逐漸在思政課的教學(xué)中得到深入的解析。
在思政課中,我們能了解一些社會(huì)事實(shí),例如貧富差距、生態(tài)環(huán)境、社會(huì)動(dòng)蕩、道德規(guī)范等。此外,思政課還可以幫助我們更好地理解國(guó)家政策、了解政治文化、加強(qiáng)思想教育等。通過(guò)思政課的學(xué)習(xí),我們可以從一個(gè)全新的角度看待社會(huì)問(wèn)題,理解社會(huì)發(fā)展,從而更好地為人民服務(wù)。
第三段:人生思考
思政課可以使我們從更高、更遠(yuǎn)的視野看待人生,理性思考人生的價(jià)值和意義,思考人類(lèi)社會(huì)的未來(lái)發(fā)展。在思政課上,我們可以學(xué)習(xí)到許多文學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)及歷史文化等課程,這些課程會(huì)讓我們對(duì)生命進(jìn)行更加深刻的反思。
這些反思能夠提高我們的價(jià)值觀,使我們從自身和社會(huì)的角度進(jìn)行思考,了解我們?cè)谏鐣?huì)中扮演的角色和責(zé)任。思政課上的啟發(fā)和思考能夠助力我們找到自己的方向,亦可以更好地為社會(huì)做貢獻(xiàn),拓展自己的思維領(lǐng)域和思考深度。
第四段:道德建設(shè)
思政課旨在培養(yǎng)我們的道德觀念,教育我們道德的核心價(jià)值觀。思政課的內(nèi)容涵蓋了諸多社會(huì)、政治、文化、倫理等方面的內(nèi)容,從而引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)道德和規(guī)范行為方式,培養(yǎng)我們的道德責(zé)任感和社會(huì)擔(dān)當(dāng)。
在思政課上,我們能夠認(rèn)識(shí)到道德法律是保護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公正的重要工具,也能明確道德規(guī)范的重要性和生活中道德標(biāo)準(zhǔn)的存在。同時(shí),思政課上還讓我們更加關(guān)注周?chē)h(huán)境和身邊的人,從而提高我們行為的審慎度和社會(huì)責(zé)任感。
第五段:綜合化
思政課能夠幫助我們更加綜合、深入地理解和把握生活中的重大事件和現(xiàn)象。它不僅能夠啟迪我們思想、引導(dǎo)我們道德、指明人生價(jià)值,更可提高我們的思考深度和思考廣度。
通過(guò)思政課的學(xué)習(xí),我們能夠開(kāi)闊視野,深化思考,增長(zhǎng)知識(shí),提高人際交往能力和社會(huì)責(zé)任感。思政課成為了我們?nèi)粘I钪械木裰笇?dǎo),也是我們成為一名公民的必要條件。
總體來(lái)看,思政課不僅是必修課,更可看作是一種人生體驗(yàn)的方式和對(duì)我們?nèi)松l(fā)展和成長(zhǎng)的一種重要引領(lǐng)。希望我今后能夠更加深入地學(xué)習(xí)思政課,盡快掌握其中所包含的意義和價(jià)值,更有效地為祖國(guó)的未來(lái)做貢獻(xiàn)。
思政課心得體會(huì)與感受篇十五
作為一名普通人民群眾,我們每天都面臨著眾多的生活壓力和困難,其中許多問(wèn)題并非我們個(gè)人能夠解決的。這時(shí)候,思政課就成為了我們面對(duì)世界的一扇窗戶(hù),可以幫助我們更好地理解社會(huì)和自身處境。最近我參加了一些聽(tīng)思政的活動(dòng),深受啟發(fā),下面將分享我所獲得的體會(huì)和思考。
第二段:通過(guò)聽(tīng)思政課,我們拓寬了視野,加深了理解
思政教育不僅是關(guān)于國(guó)家制度和政治知識(shí)的學(xué)習(xí),更是我們?cè)谌粘I钪袥](méi)有接觸到的思想和文化的理解和探索。通過(guò)如此次聽(tīng)取“中國(guó)夢(mèng)”的主題,我更加了解了中國(guó)特色社會(huì)主義和習(xí)近平總書(shū)記的治國(guó)理念。這種思想傳統(tǒng)對(duì)于我們理解社會(huì)、國(guó)家,以及我們自身的回答等問(wèn)題起到了不可或缺的作用,特別是對(duì)于我們作為一個(gè)公民在社會(huì)中的角色和責(zé)任的認(rèn)識(shí)和把握。
第三段:參與思政活動(dòng)增強(qiáng)了我們的思想自信
思政課同時(shí)關(guān)注的是我們內(nèi)在的思想和思考能力。通過(guò)聽(tīng)講座、參與討論,我們鍛煉了自己的邏輯思維、辯證思考能力,也更加堅(jiān)定了我們的思想信仰。當(dāng)我們面對(duì)主張不同或者對(duì)我們表達(dá)不同意見(jiàn)時(shí),我們也更加具備了說(shuō)服他人的能力,甚至發(fā)展出了自己獨(dú)特的思考方法。
第四段:思政教育也讓我們更加關(guān)注身邊的問(wèn)題和使命
思政課教學(xué)對(duì)于我們解決社會(huì)和人民所需要的問(wèn)題和需要貢獻(xiàn)的鎖定及其認(rèn)識(shí)強(qiáng)調(diào)了重要性。我們必須關(guān)注國(guó)家的現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展,以及生活中存在的痛點(diǎn)和困難。同時(shí)我們也會(huì)考慮自己能夠?yàn)樯鐣?huì)和人民做什么,以及更好地保護(hù)自身的權(quán)利和利益。思政課讓我們更加深入了解社會(huì)的基本矛盾和主要矛盾,從而更好地為自身,為國(guó)家,為世界共同和平與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
第五段:思政教育幫助我們了解并塑造我們自己
思政教育站在時(shí)代和人民的立場(chǎng)角度,為我們塑造了新的人格理念。當(dāng)我們面對(duì)外在的困難或者制約時(shí),我們會(huì)選擇保持積極進(jìn)取,努力改變自己甚至改變環(huán)境。在新時(shí)代的思政教育中,在面對(duì)困惑時(shí),我們正在通過(guò)思政教育找到屬于自己的方向和答案。
總結(jié):思政教育是一種迫切需要和必要的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)聽(tīng)取講座、參與討論,我們拓寬了視野,加深了理解。我們也通過(guò)思政課鍛煉了自己的思維能力和邏輯思考能力,使我們更具有說(shuō)服力和影響力。思政教育還讓我們關(guān)注身邊的問(wèn)題和使命,并幫助我們建立新的人格理念。我們更加深入了解自己并在實(shí)踐中成長(zhǎng)。思政教育是一種為人民服務(wù)并使人民共同進(jìn)步的重要手段,我們應(yīng)該珍惜并深入推廣。
思政課心得體會(huì)與感受篇十六
思政學(xué)是大學(xué)教育中一門(mén)重要的課程,旨在培養(yǎng)學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)學(xué)習(xí)思政學(xué),我深刻體會(huì)到了自身在思維和態(tài)度上的轉(zhuǎn)變,并逐漸認(rèn)識(shí)到了作為一名大學(xué)生應(yīng)具備的良好品質(zhì)。在這篇文章中,我將分享我對(duì)思政學(xué)的心得體會(huì)。
第二段:認(rèn)識(shí)到社會(huì)責(zé)任感的重要性
通過(guò)思政學(xué)的學(xué)習(xí),我開(kāi)始意識(shí)到自己作為一名大學(xué)生應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。社會(huì)責(zé)任感意味著關(guān)心國(guó)家民族的未來(lái),關(guān)注社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步?!疤煜屡d亡,匹夫有責(zé)”這句話(huà)深深地觸動(dòng)著我。我們作為新時(shí)代的青年,不僅需要為自身的成長(zhǎng)和發(fā)展負(fù)責(zé),更需關(guān)心他人,積極參與社會(huì)公益事業(yè),為社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
第三段:培養(yǎng)正確的人生觀和世界觀
思政學(xué)教給了我正確的人生觀和世界觀的重要性。人生觀是指對(duì)人生目標(biāo)與價(jià)值的關(guān)注和追求,世界觀是指對(duì)世界存在和發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)和判斷。在思政學(xué)的課堂上,我了解到人生的真正價(jià)值并不僅僅體現(xiàn)在個(gè)人的追求成功和享受物質(zhì)生活上,而是要為他人與社會(huì)做貢獻(xiàn),為社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步做出自己的努力。同時(shí),通過(guò)學(xué)習(xí)馬克思主義的基本觀點(diǎn)和原理,我對(duì)社會(huì)的不平等現(xiàn)象有了更深刻的認(rèn)識(shí),這進(jìn)一步激發(fā)了我參與社會(huì)公平正義事業(yè)的愿望。
第四段:拓寬思維的廣度和深度
思政學(xué)的學(xué)習(xí)讓我不斷拓寬自己的思維廣度和深度。思維的廣度指我們要不斷增加對(duì)不同領(lǐng)域和學(xué)科的了解,擁有多元化的知識(shí)背景。思維的深度則是對(duì)一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行深入思考和分析,不只是停留于表面的瑣碎。在思政學(xué)的教育下,我明白到要成為一個(gè)有見(jiàn)識(shí)的人,就要有寬廣的視野,懂得用多種思維方式解決問(wèn)題。
第五段:踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
思政學(xué)的學(xué)習(xí)使我明確了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性,并且激勵(lì)我從自己做起,努力去踐行。社會(huì)主義核心價(jià)值觀,即富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。這些價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)人應(yīng)該追求的目標(biāo)和準(zhǔn)則。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我始終堅(jiān)持自己的信念,努力將這些核心價(jià)值觀內(nèi)化于心外化于行,用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,引領(lǐng)自己的同學(xué)們一起為推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié):
思政學(xué)的學(xué)習(xí)讓我有機(jī)會(huì)了解到世界的多樣性和復(fù)雜性,更重要的是,讓我明白了自己作為一名大學(xué)生應(yīng)具備的社會(huì)責(zé)任感和良好品質(zhì)。通過(guò)培養(yǎng)正確的人生觀和世界觀,拓寬思維的廣度和深度,以及踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,我相信我能夠成為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感、有道德風(fēng)尚的人,并在未來(lái)的發(fā)展中,為社會(huì)的建設(shè)和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
思政課心得體會(huì)與感受篇十七
“感受 心得體會(huì)”主題,涉及了人們對(duì)于生活、工作、學(xué)習(xí)等方面的種種感受和經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。這個(gè)主題的重要性在于,它能夠激勵(lì)我們更加認(rèn)真地去觀察、思考、學(xué)習(xí),從而不斷提升自己的認(rèn)知水平和實(shí)踐能力。在本文中,我將以五個(gè)方面為線(xiàn)索,來(lái)闡述我在自我實(shí)現(xiàn)、人際交往、職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)技巧、文化體驗(yàn)等方面的感受和心得體會(huì)。
一、自我實(shí)現(xiàn):塑造獨(dú)立自主的人格
自我實(shí)現(xiàn)是每個(gè)人內(nèi)心深處的渴望,它意味著實(shí)現(xiàn)個(gè)人人生價(jià)值的最高追求。在這個(gè)方面,我認(rèn)為最關(guān)鍵的是塑造獨(dú)立自主的人格。只有具備獨(dú)立思考、自我掌控的能力,才能夠擺脫外界的影響,真正地做到按照自己的內(nèi)心來(lái)做事、追求和實(shí)現(xiàn)自己所期望的人生目標(biāo)。這一路上,我們需要良師益友的幫助和指引,需要建立自我評(píng)估的行動(dòng)計(jì)劃,最終形成對(duì)外界和自己都充滿(mǎn)自信和堅(jiān)定的人格。
二、人際交往:感受和諧與互助的力量
人際交往是人們?nèi)粘I钪斜苊獠涣说闹匾M成部分,它能夠帶給我們很多正面的體驗(yàn)和感受,比如和諧、互助、理解、互信等。在我看來(lái),人際交往的良好體驗(yàn)離不開(kāi)三個(gè)方面的支撐:善待他人,學(xué)會(huì)傾聽(tīng),保持真誠(chéng)。善待他人意味著要給予他人尊重和溫暖;學(xué)會(huì)傾聽(tīng),則是關(guān)注對(duì)方并體恤其想法和需求的基本素質(zhì);而保持真誠(chéng)則是人際交往的基石,它能夠保證我們和他人之間建立起互相的信任和溝通渠道,從而共同創(chuàng)造和諧美好的人際環(huán)境。
三、職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn):追求專(zhuān)業(yè)化和持續(xù)學(xué)習(xí)
職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡碾A段之一,它能夠幫助我們學(xué)會(huì)工作,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,并不斷地磨練和提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和能力。在實(shí)踐中,我認(rèn)為職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的積累需要追求專(zhuān)業(yè)化和持續(xù)學(xué)習(xí)兩個(gè)方面。專(zhuān)業(yè)化是指我們應(yīng)該將自己的工作職責(zé)和能力范圍明確化、細(xì)化化,并嘗試在某一個(gè)領(lǐng)域里成為專(zhuān)家。熟悉某個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí)點(diǎn),則能夠讓我們?cè)诼殘?chǎng)上更有競(jìng)爭(zhēng)力。持續(xù)學(xué)習(xí)則是指我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)新技能、新知識(shí)、新觀點(diǎn)和新趨勢(shì),這樣才能夠跟上時(shí)代的發(fā)展步伐,不被淘汰,保持順利地職業(yè)生涯路徑。
四、學(xué)習(xí)技巧:注重實(shí)踐和反思
學(xué)習(xí)技巧是我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想的重要手段。在我的學(xué)習(xí)體驗(yàn)中,我發(fā)現(xiàn)注重實(shí)踐和反思是決定學(xué)習(xí)效果的重要因素。實(shí)踐的作用在于將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),從而更好地對(duì)某個(gè)領(lǐng)域的技能和知識(shí)有更深刻的理解和認(rèn)知。反思的作用在于讓我們對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況及過(guò)程進(jìn)行良好的梳理,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)劣點(diǎn)和不足之處,尋找改進(jìn)和完善的空間。
五、文化體驗(yàn):感受和涵養(yǎng)人文情懷
文化體驗(yàn)是展示我們完整人格的重要環(huán)節(jié),它能夠幫助我們深刻認(rèn)識(shí)和理解人類(lèi)歷史、文明和文化,涵養(yǎng)人文情懷和智慧。在我的體驗(yàn)中,文化體驗(yàn)的感受分為兩個(gè)方面:一是觀察和接受人類(lèi)智慧和創(chuàng)造精神的表現(xiàn)和成果,例如博物館參觀和美術(shù)館欣賞;二是與不同文化背景的人交流和交往,比如跨文化的旅行和旅游。這樣的體驗(yàn)?zāi)軌蛟鲩L(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)和名詞的范圍,開(kāi)闊我們的視野,幫助我們更好地理解和欣賞世界各地不同的文化和精神內(nèi)涵。
總之,“感受 心得體會(huì)”這個(gè)主題是一個(gè)讓我們能夠更全面、更深入體會(huì)和體個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,它的作用在于讓我們不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),并更好地理解和認(rèn)識(shí)生活中的方方面面。作為一個(gè)年輕人,我會(huì)更努力地在各個(gè)方面體驗(yàn)和感受,從而不斷提升自己。
思政課心得體會(huì)與感受篇十八
當(dāng)春風(fēng)吹遍大江南北,吹遍祖國(guó)每一個(gè)角落的時(shí)候,做“新時(shí)代好少年”勁風(fēng)也隨之吹遍了我們書(shū)香的校園,吹進(jìn)同學(xué)們的心里,吹進(jìn)了我的心里面。
就那兩個(gè)星期前來(lái)說(shuō)吧!我去接表弟放學(xué),正好看見(jiàn)一群人在打球。我獨(dú)自一人坐在操場(chǎng)的籃球架子旁,看著他們打球。
“叭!叭!”一個(gè)轉(zhuǎn)身,一跳,一投,瀟灑進(jìn)球。那個(gè)人洋洋得意,“別夸,別夸,基本操作!”“切!有什么了不起的?”敗方看不慣他的驕傲,一把奪過(guò)籃球。
兩人相視之后,互相嘲諷道:
“切!”
“切!”
又一場(chǎng)比賽開(kāi)始。開(kāi)始,雙方還是正常比賽,打得很激烈。不一會(huì)兒,比賽越來(lái)越不正常了,出現(xiàn)了故意推人、踩腳的現(xiàn)象,直接吵起來(lái)了。
“你推我干嘛!”
“怎么了嗎?我就是要推你!”
“你很不爽嘛!”
“咋?你想打我啊!”
“就是要打你!”
雙方擼起袖子,一副要“殺”了對(duì)方眼神,剛舉起拳頭,旁觀的人馬上就沖了出去,拉住了他們,最后等老師來(lái)了,才解決這事。
思政課心得體會(huì)與感受篇十九
思政學(xué),是指馬克思主義哲學(xué)原理與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系相結(jié)合的一門(mén)綜合性學(xué)科。思政學(xué)是大學(xué)思想政治教育的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐指導(dǎo),對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)好思政學(xué)意義重大。剛進(jìn)入大學(xué)時(shí),我對(duì)思政學(xué)還不是很了解,甚至有些抗拒,但慢慢地,在思政學(xué)課程中我逐漸認(rèn)識(shí)到思政學(xué)的重要性。
二、思政學(xué)的核心內(nèi)容
思政學(xué)作為一門(mén)學(xué)科,其核心內(nèi)容是研究新中國(guó)成立后,中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的重大理論和實(shí)踐成果,如科學(xué)理論、辯證法、社會(huì)主義制度、黨的建設(shè)等等。思政學(xué)的學(xué)習(xí)不僅僅是為了采取一種科學(xué)的態(tài)度和正確的決策,更是為了養(yǎng)成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。在思政學(xué)的學(xué)習(xí)中,我明白了只有樹(shù)立正確的信仰,才能真正成為一個(gè)有追求、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
三、思政學(xué)的重要作用
思政學(xué)對(duì)于大學(xué)生的作用是多方面的,首先,思政學(xué)可以幫助大學(xué)生建立正確的世界觀和價(jià)值觀,培養(yǎng)道德情操。大學(xué)是人生成長(zhǎng)成才的關(guān)鍵時(shí)期,通過(guò)思政學(xué)的學(xué)習(xí),我們可以更好地明確自己的人生目標(biāo)和方向,樹(shù)立起勇于追求改變世界、改變自己的精神風(fēng)貌。其次,思政學(xué)可以提高大學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)新意識(shí)。在思政學(xué)的學(xué)習(xí)中,我們需要對(duì)馬克思主義及其發(fā)展進(jìn)行認(rèn)真的闡釋和思考,這樣的學(xué)習(xí)能夠培養(yǎng)我們對(duì)問(wèn)題的深層次思考和辯證思維能力。最后,思政學(xué)可以加強(qiáng)大學(xué)生的黨性修養(yǎng)和思想政治素質(zhì)。作為學(xué)生黨員,我們要堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)黨性觀念,思政學(xué)的學(xué)習(xí)可以幫助我們更好地理解黨的路線(xiàn)、方針和政策,更好地為黨和人民的事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
四、思政學(xué)的實(shí)踐運(yùn)用
思政學(xué)的學(xué)習(xí)不僅僅是理論學(xué)習(xí),更是需要真正的把思政學(xué)的精神和理論運(yùn)用到實(shí)踐中。大學(xué)生要將思政學(xué)所學(xué)運(yùn)用到生活和學(xué)習(xí)中去,努力把思政學(xué)的理論變成自己做人做事的準(zhǔn)繩。比如,在學(xué)習(xí)上,要以科學(xué)思維的方法來(lái)對(duì)待學(xué)問(wèn),不斷創(chuàng)新和探索,積極參與科研實(shí)踐;在生活中,要秉持正確的價(jià)值觀,遵紀(jì)守法,關(guān)心他人,參與公益等活動(dòng)。只有把思政學(xué)的理論付諸實(shí)際行動(dòng),才能真正使其發(fā)揮出應(yīng)有的作用。
五、未來(lái)的思政學(xué)學(xué)習(xí)
對(duì)于今后的思政學(xué)學(xué)習(xí),我將更加重視實(shí)踐與理論結(jié)合的方式,通過(guò)實(shí)踐讓自己的思政學(xué)習(xí)更加深入和具體。我希望將來(lái)可以通過(guò)多參與一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),加深與社會(huì)的聯(lián)系,用實(shí)際行動(dòng)檢驗(yàn)和體現(xiàn)思政學(xué)的價(jià)值和成果。同時(shí),我還會(huì)努力將思政學(xué)的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為自己日常行為的準(zhǔn)則,以道德準(zhǔn)則要求自己行事,努力在自己的工作中發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。只有不忘初心,繼續(xù)學(xué)習(xí)思政學(xué),努力在實(shí)踐中踐行,我們才能更好地為人民服務(wù),為國(guó)家發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
綜上所述,思政學(xué)的學(xué)習(xí)對(duì)于大學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。思政學(xué)是我們成為社會(huì)人的起點(diǎn),是塑造我們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的窗口。通過(guò)學(xué)習(xí)思政學(xué),我們能夠更好地增強(qiáng)自己的時(shí)代責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神,努力成為德智體美全面發(fā)展的人。將思政學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合,才能真正發(fā)揮思政學(xué)的作用,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的最大化。我們要始終不忘初心,努力將所學(xué)運(yùn)用到未來(lái)的道路上,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
思政課心得體會(huì)與感受篇二十
近年來(lái),虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)(Virtual Reality,簡(jiǎn)稱(chēng)VR)在各個(gè)領(lǐng)域取得了突破性的進(jìn)展,其中在教育領(lǐng)域,VR技術(shù)正在被廣泛應(yīng)用,并產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。作為一名大學(xué)生,我也有幸參與了VR思政教育項(xiàng)目,通過(guò)與VR技術(shù)結(jié)合,我深刻體會(huì)到了其獨(dú)特的教育效果和思想引導(dǎo)力。在這次VR思政教育中,我獲得了很多收獲和體會(huì),下面就讓我與大家分享一下我的心得體會(huì)。
首先,VR思政教育讓我有了親身感受。在傳統(tǒng)的思政教育中,我們通常是通過(guò)聽(tīng)講座、讀書(shū)籍或觀看電影來(lái)學(xué)習(xí)思政知識(shí)。雖然這些方法有一定的效果,但是它們與我們的生活實(shí)際存在一定的脫節(jié)感。然而,VR技術(shù)的運(yùn)用使得思政教育變得更加貼近現(xiàn)實(shí)。通過(guò)穿戴VR設(shè)備,我仿佛置身于一個(gè)全新的虛擬世界中,身臨其境地去體驗(yàn)和感受思政教育相關(guān)的場(chǎng)景和情境,讓我更好地理解思政教育的重要性和內(nèi)涵。
其次,VR思政教育激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和主動(dòng)性。在VR思政課堂中,我不再是被動(dòng)地接受知識(shí),而是可以通過(guò)自由選擇探索和體驗(yàn)思政教育的內(nèi)容。例如,在虛擬世界中,我可以自由地選擇參觀歷史博物館,了解革命先烈的英勇事跡;我也可以自由地選擇參與團(tuán)隊(duì)合作的游戲,感受團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。這種自主學(xué)習(xí)的方式不僅使我更加主動(dòng)地參與思政教育,還激發(fā)了我的好奇心和積極性,讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣。
再次,VR思政教育提升了我的情感共鳴和思考能力。在虛擬世界中,我與歷史人物、革命場(chǎng)景等進(jìn)行互動(dòng),我可以近距離觀看一位革命先烈的犧牲,我可以親身體驗(yàn)當(dāng)年所遭受的艱苦與困境,這些都讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的情感共鳴。在這種情感共鳴的基礎(chǔ)上,我也更加深入地思考了一些重大的社會(huì)和人生問(wèn)題,例如國(guó)家發(fā)展、社會(huì)變革、個(gè)人責(zé)任等。通過(guò)這種思考,我進(jìn)一步提升了自己的思辨能力和綜合判斷能力,也更好地明白了個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。
最后,VR思政教育培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在一些VR場(chǎng)景中,我需要與其他虛擬人物或真實(shí)同學(xué)一起合作解決問(wèn)題,這鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過(guò)與同學(xué)們的討論和交流,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解他人的觀點(diǎn),也意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作所能帶來(lái)的力量。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)不僅在VR世界中有用,在日常的學(xué)習(xí)和生活中,我也能更好地與他人合作,處理問(wèn)題和情況。
總之,VR思政教育在我身上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)身臨其境地感受和體驗(yàn),我對(duì)思政教育有了更加直觀、深入的理解。同時(shí),VR思政教育激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣和自主性,提升了我的情感共鳴和思考能力,培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。隨著VR技術(shù)的不斷發(fā)展,我相信VR思政教育將在未來(lái)發(fā)揮更加重要的作用,為學(xué)生們提供更加豐富多樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和思想引導(dǎo)。
思政課心得體會(huì)與感受篇二十一
在大學(xué)生活中,我們經(jīng)常會(huì)接觸到思想政治理論課程,這門(mén)課程的目的是培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和政治素養(yǎng)。而在這門(mén)課程中,我們經(jīng)常會(huì)使用PPT來(lái)展示和闡述自己的觀點(diǎn)和理論。這篇文章將圍繞“思政PPT心得體會(huì)”這一主題展開(kāi),從PPT的設(shè)計(jì)、內(nèi)容的準(zhǔn)備、演講技巧等方面進(jìn)行探討和總結(jié)。
首先,有效的PPT設(shè)計(jì)是成功展示思想的前提。在制作PPT時(shí),設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)潔明了,注重信息的傳遞和觀眾的理解。我們應(yīng)該盡量避免文字過(guò)多、圖表復(fù)雜或顏色過(guò)于艷麗的設(shè)計(jì)風(fēng)格,以免分散觀眾的注意力。同時(shí),字體的選擇也是很重要的,要保證字體清晰、易讀,并且不要選擇太小或太大的字號(hào)。此外,幻燈片之間的轉(zhuǎn)場(chǎng)效果也要謹(jǐn)慎選擇,過(guò)于花哨的轉(zhuǎn)場(chǎng)效果會(huì)讓觀眾分心。在設(shè)計(jì)PPT時(shí),要時(shí)刻考慮觀眾的需求和接受能力,做到簡(jiǎn)明扼要,突出重點(diǎn)。
其次,內(nèi)容的準(zhǔn)備是一個(gè)思政PPT的重要組成部分。我們?cè)谡韮?nèi)容時(shí)要遵循“重點(diǎn)突出、條理清晰”的原則,抓住核心觀點(diǎn),盡量精簡(jiǎn)。文字內(nèi)容要簡(jiǎn)明扼要,不要羅列長(zhǎng)串的文字,而是使用關(guān)鍵詞和簡(jiǎn)短的句子來(lái)表達(dá)。另外,要注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的支撐,通過(guò)引用權(quán)威的資料和研究報(bào)告來(lái)增加內(nèi)容的可信度和說(shuō)服力。在準(zhǔn)備內(nèi)容的同時(shí),要注意結(jié)構(gòu)的合理性,將內(nèi)容劃分為幾個(gè)層次和主題,便于觀眾理解和消化。
再次,演講技巧對(duì)于一個(gè)成功的思政PPT也是至關(guān)重要的。首先,要注重聲音的控制,包括音量、語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)。音量要適中,不要過(guò)大或過(guò)小,語(yǔ)速要適中,不能過(guò)快或過(guò)慢,語(yǔ)調(diào)要有變化,以免讓觀眾感到沉悶和單調(diào)。其次,要注重肢體語(yǔ)言的運(yùn)用,可以適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用手勢(shì)和姿態(tài)來(lái)增加表達(dá)的生動(dòng)性和律動(dòng)感。同時(shí),要注重眼神的交流,與觀眾保持良好的目光接觸,增加互動(dòng)性和參與感。最后,要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性,不要出現(xiàn)口誤和用詞不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象,以免給觀眾留下不好的印象。
最后,一個(gè)成功的思政PPT不僅要有良好的設(shè)計(jì)、內(nèi)容的準(zhǔn)備和演講技巧,還要注重反饋和總結(jié)。在演講結(jié)束后,我們可以向觀眾征求意見(jiàn)和建議,了解他們的感受和理解程度。同時(shí),我們也應(yīng)該反思自己的表現(xiàn),分析自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便在下一次的演講中做出改進(jìn)和提高。除此之外,還可以通過(guò)與同學(xué)的互動(dòng)和交流來(lái)深化對(duì)思政理論的理解和領(lǐng)會(huì)。
總之,在思政PPT的制作和展示中,我們要注意PPT的設(shè)計(jì)、內(nèi)容的準(zhǔn)備、演講技巧的運(yùn)用以及反饋和總結(jié)等方面。只有綜合運(yùn)用這些方法和技巧,我們才能更好地展示思想,向觀眾傳遞有價(jià)值的信息,提高他們的思想品德和政治素養(yǎng),實(shí)現(xiàn)思政教育的目標(biāo)。希望我們每個(gè)人都能在思政課程中充分發(fā)揮自己的才能和潛力,為自己的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
思政課心得體會(huì)與感受篇二十二
思政課是當(dāng)前高等教育中非常重要的一門(mén)課程。尤其在當(dāng)今社會(huì),德育教育的重要性更是凸顯。參加思政課程,我們不僅可以了解國(guó)家政策和社會(huì)熱點(diǎn),還能夠引領(lǐng)我們的價(jià)值觀和世界觀。下面,我將分享我的思政課心得體會(huì)。
第二段:認(rèn)識(shí)到重要的社會(huì)責(zé)任
在思政課中,學(xué)習(xí)到了社會(huì)責(zé)任的重要性。我們不僅要關(guān)注自己的利益和成就,更要思考自己在社會(huì)中的作用和影響。比如在日常生活中,如果我們發(fā)現(xiàn)周?chē)娜擞龅搅死щy或遭遇了不公,我們應(yīng)該伸出援手,提供幫助。在一個(gè)更大的尺度上,我們應(yīng)該參與和推動(dòng)公益事業(yè)的發(fā)展。這樣,我們才能為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量,成為一個(gè)更有價(jià)值的人。
第三段:認(rèn)識(shí)到人與自然的關(guān)系
從思政教育中,我深刻認(rèn)識(shí)到了人與自然的關(guān)系。我們是自然界的一部分,與自然相輔相成。然而,如今人類(lèi)活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境造成了嚴(yán)重影響,我們正面臨著環(huán)境破壞和資源枯竭等問(wèn)題。所以,我們要努力保護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)、保護(hù)資源。只有這樣,才能實(shí)現(xiàn)人類(lèi)與自然的和諧相處。
第四段:認(rèn)識(shí)到理性思考的重要性
在思政教育中,我們還學(xué)習(xí)到了理性思考的重要性。我們不應(yīng)該盲目聽(tīng)從別人的觀點(diǎn),而是需要通過(guò)理性思考、獨(dú)立思考,來(lái)判斷事物的是非、得出結(jié)論。只有在理性的基礎(chǔ)上,我們才能做出明智的決策,成為一個(gè)有思想深度、具有判斷力的人。
第五段:總結(jié)
總之,思政課程不僅提高了我們的道德水平和思想素養(yǎng),更提高了我們的人文素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)參加思政教育,我們能夠拓寬眼界、開(kāi)闊思路,成為有思想、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任的人。在今后的生活中,我們要不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐,把這些思政教育的成果應(yīng)用到實(shí)際行動(dòng)中,為社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
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