總結(jié)是一種積累的過程，通過總結(jié)我們能夠更好地記錄和整理自己的學(xué)習(xí)和工作成果。怎樣注重總結(jié)的個性化，讓自己的總結(jié)更加獨特？7.多讀心得體會范文可以幫助我們拓寬思維，提高寫作水平。
學(xué)寫畫畫的心得體會篇一
有人喜歡玩木頭人游戲，有人喜歡玩捉迷藏游戲，而我喜歡玩畫鼻子的游戲。
“叮鈴鈴……”上課了，老師走進教室，笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，我們來玩游戲，好不好？”同學(xué)們異口同聲地回答：“好。”接著，老師拿著粉筆，轉(zhuǎn)過身，在黑板上畫了一個圖形。我想：老師是要玩你畫我猜的游戲嗎？這時，老師轉(zhuǎn)過身，在那個圖形上畫了眉毛，眼睛和嘴巴，然后宣布了游戲規(guī)則。我們聽了，恨不得馬上開始玩游戲。
五分鐘后，游戲開始了。第一位是小軒上臺。只見他自信滿滿地走上臺，老師用布條把它的眼睛蒙住，給他轉(zhuǎn)了圈，又遞給他一根粉筆。他左摸摸右摸摸了一會，在下巴的右邊畫了一個圓形，還畫了兩點。我們哈哈大笑起來：“把鼻子畫到下巴了?！彼犚娢覀冃ζ饋?，就把布條撕下，看見自己的杰作，也不好意思地笑了起來。
接著，小逸上臺。他轉(zhuǎn)完圈，暈暈的，摸摸后腦勺。我想，他可能在想辦法。小逸上前，用雙手去摸黑板，老是摸不到，像盲人一樣，我們捧腹大笑。他臉紅了，把手一伸，終于在眼睛下方畫了一個三角形。我們說：“錯了，鼻子要去整形了?！?/p>
第三位是小華，他憑感覺找到了位置。當(dāng)他要畫時，旁邊的小明故意說：“錯了，錯了。往下一點?！毙∪A信了，就往下一點。這時小東誘騙他：“錯了，錯了。往右一點。”小華信了，畫了。他摘下布條一看，發(fā)現(xiàn)鼻子畫到了臉外，生氣地說：“你們騙我。”說完，就氣沖沖地回到座位上。我們笑得肚子都疼了。
第四個是小濤。只見他上臺去，老師故意把小濤推到別的黑板前。小濤在那一個黑板上畫了一個圈，我們哈哈大笑。他看見了，也笑了起來。
快樂的時光總是短暫的'，一節(jié)課就這樣一晃而過，同學(xué)們的歡呼聲仍在教室里久久回蕩。
學(xué)寫畫畫的心得體會篇二
今天早上，我們上語文課的時候，老師讓我們玩一個很好玩又很有趣的游戲，也就是我最喜歡的畫鼻子。
游戲開始了。首先上場的是何易柏。老師把他的雙眼用圍巾緊緊蒙上，他就什么也看不見了。老師又讓何易柏在原地轉(zhuǎn)三圈，他用很快的速度轉(zhuǎn)了三圈。轉(zhuǎn)了三圈后，何易柏變得搖搖晃晃了，根本就找不到往前的路。同學(xué)們著急了，大聲指揮他：“向左、向右、向前……”何易柏聽了大家的指揮，跌跌撞撞地來到了白板前。隨后，他用一只手去摸白板，另一只手拿著筆準(zhǔn)備畫?？墒撬恢喇嬙谀睦锉容^好，一直猶豫不決。最終，在考慮了很長時間后，他把鼻子畫到了耳朵上。我們看了就大笑起來，何易柏聽到后趕快把圍巾解開，他看見自己把鼻子畫在了耳朵上，他也開始大笑起來。過來一會兒，我的同桌季怡婷上場了，顧老師用自己的圍巾緊緊蒙住了她的眼睛，她轉(zhuǎn)了三圈后竟然又快又穩(wěn)地往前走。一直走到小丑前面，就在她準(zhǔn)備要畫鼻子的時候，有一個人說了一聲：“往下……”，季怡婷就真的'往下畫了，結(jié)果她把鼻子畫在了下巴下面。我們覺得很可笑，又哈哈大笑起來。季怡婷直接把圍巾拿下來，看到自己畫的鼻子，笑著快步走回到了座位上。后來，曹詩雯的眼睛被蒙上后，她歪歪扭扭地走，走到黑板前。她拿到筆后，往前走到小丑前面，她就開始畫鼻子，可是她一不小心畫到了嘴角上。最后一個上場的人是王梓杰，他先轉(zhuǎn)三圈后很快地走到了白板前，他也沒畫到位，把小丑化成了一個怪物。
不知不覺中，下課鈴聲響了，我們在笑聲中渡過一節(jié)課，畫鼻子的游戲可真好玩??！
學(xué)寫畫畫的心得體會篇三
第一段：引言（100字）
速寫是一種能夠即時捕捉到所看到景象的技能，需要在短時間內(nèi)用簡潔的線條描繪出對象的基本表現(xiàn)形態(tài)，目的是為記錄下最初的印象。在這個快節(jié)奏的社會中，速寫技能非常重要。在我的成長過程中，速寫已經(jīng)成為我追求極簡和流暢的生活藝術(shù)的一部分，幫助我掌握世界的變化，實現(xiàn)我的創(chuàng)意表達。
第二段：學(xué)習(xí)過程（300字）
我對速寫的學(xué)習(xí)主要是從兩個階段來起步的。第一個階段是學(xué)生時期的素描繪畫，我開始通過獲得基本實踐技巧來培養(yǎng)我的視力，并且練習(xí)人物和風(fēng)景畫。然而，我發(fā)現(xiàn)這些傳統(tǒng)技能和方法無法滿足我對快速表達的需求，于是進入了第二個階段，接觸了速寫這種藝術(shù)形態(tài)。我開始在不同的環(huán)境下進行實踐，例如城市街景、人群、公園和咖啡館等。通過這些情景，我發(fā)現(xiàn)速寫更注重一種即時感，需要用簡單的線條表現(xiàn)出印象中的感受。我也學(xué)習(xí)到了這個過程需要強化自己的觀察能力和經(jīng)驗積累。
第三段：技巧和方法（300字）
除了經(jīng)驗和觀察能力，速寫也需要掌握一定的技巧和方法。我發(fā)現(xiàn)，這些技巧和方法包括了一些基本的規(guī)則：快速的觀察、靈活的手掌握、熟悉的畫圖形式和更多的實踐。當(dāng)我畫一幅速寫時，我需要快速觀察并理解世界和對象，用一根筆或鋼筆從頭到尾跟隨視線輪廓畫出表現(xiàn)，同時使用簡單的線條來創(chuàng)造出紋理、形狀和空間感。這通常是用簡單而自然的筆畫構(gòu)建的，它可以協(xié)助我更好地表達壓倒性的感受和觀點。
第四段：速寫的應(yīng)用和優(yōu)點（300字）
速寫的技能很重要，并不僅僅局限于繪畫藝術(shù)的創(chuàng)作，還可以應(yīng)用于其他領(lǐng)域。例如，它可以用于設(shè)計、建筑和城市規(guī)劃。它可以幫助設(shè)計師更好地掌握細(xì)節(jié)，提高產(chǎn)品的精度和質(zhì)量；它可以幫助建筑師更好地展示他們的設(shè)計思路，使得工程更佳優(yōu)美和現(xiàn)代化。在城市規(guī)劃方面，很多城市管理部門也開始應(yīng)用速寫技能，以參與公共事務(wù)的決策和溝通。
第五段：結(jié)論（200字）
總之，速寫技能是一種最有用的藝術(shù)技能之一。它可以幫助人們更好地表達自己的想法和感受，同時改善觀察世界的能力。速寫也可以應(yīng)用于不同的領(lǐng)域，并幫助人們提高在這些領(lǐng)域的表現(xiàn)。因此，我推薦大家每個人都學(xué)習(xí)和掌握這種藝術(shù)技能，并逐漸展示自己的創(chuàng)造力和想象力。
學(xué)寫畫畫的心得體會篇四
速寫畫是一種以快速、簡潔的方式表現(xiàn)印象和感受的畫法。在這個快節(jié)奏的時代，速寫畫逐漸成為一種流行趨勢。我很喜歡速寫畫，不僅是因為它可以幫助我快速記錄日常生活中的瞬間美好，還能幫助我提高專注力和創(chuàng)造力。以下是我的速寫畫心得體會。
第一段：準(zhǔn)備工作
在進行速寫畫之前，我通常會先進行一些必要的準(zhǔn)備工作，如準(zhǔn)備所需的繪畫工具和紙張、觀察場景或主題、確定所要表現(xiàn)的重點等等。這些準(zhǔn)備工作雖看似簡單，但卻為后續(xù)的速寫作品提供了有力的支持。尤其是觀察和確定重點，這是速寫畫最重要的環(huán)節(jié)。通過觀察和思考，我能夠更好地捕捉到主題的特點和魅力，并將其表現(xiàn)在畫作中。
第二段：快速作畫
快速作畫是速寫畫最關(guān)鍵的部分。與其他繪畫方式不同，速寫畫強調(diào)的是快速、簡潔的表現(xiàn)方式。我喜歡使用簡單的線條和色彩勾勒出主題的輪廓和特點，通過簡單的表現(xiàn)方式，將主題的特點準(zhǔn)確地表現(xiàn)出來。在作畫的過程中，我要時刻保持專注和靈活，隨意地使用筆觸和顏色，捕捉瞬間的靈感和美好。
第三段：運用顏色
速寫畫不僅僅是黑白涂抹，也需要運用到豐富的色彩。在速寫畫中，顏色的運用能夠增加畫作的傳神和視覺沖擊力。我喜歡使用鮮艷的顏色渲染主題，營造出強烈的視覺效果。運用顏色時，我會注重調(diào)配和漸變，使畫作更具層次感和美感。
第四段：保持創(chuàng)意
速寫畫需要將主題的特點用簡潔、創(chuàng)新的方式表現(xiàn)出來。為了保持藝術(shù)創(chuàng)意，我會嘗試與不同類型的主題進行實驗和探索，使畫作更加多樣化和有趣。同時，我也會注重與其他速寫畫家進行交流和互動，借鑒他們的創(chuàng)意和形式，不斷提高自己的繪畫水平。
第五段：反思與總結(jié)
完成一件作品之后，我通常會先對自己的作品進行反思和總結(jié)。我會問自己，這張畫作是不是準(zhǔn)確地表達了主題的特點和魅力？我在作畫的過程中是否保持了專注和創(chuàng)意？是否還有其他方式能夠?qū)⒅黝}表現(xiàn)得更好？通過這樣的反思和總結(jié)，我能夠不斷提高自己的速寫畫水平，并將其應(yīng)用到日常生活和工作中。
總結(jié)：
以上是我的速寫畫心得體會。速寫畫是一種快速、簡潔的表現(xiàn)方式，能夠幫助我記錄日常生活中的美好瞬間，并提高我的專注力和創(chuàng)意。通過準(zhǔn)備工作、快速作畫、運用顏色、保持創(chuàng)意和反思總結(jié)，我能夠不斷提高自己的速寫畫水平，將其應(yīng)用到更廣泛的領(lǐng)域中。
學(xué)寫畫畫的心得體會篇五
叮鈴鈴，上課鈴響了，老師夾著書本走了進來。她笑著問大家：今年是什么年？豬年！同學(xué)們齊聲回答。對啦！老師邊說邊在黑板上畫了一個大大的豬腦袋。同學(xué)們，你們看出豬臉上少了什么呀？缺了鼻子！對！這堂活動課我們就來玩給小豬畫鼻子的游戲。老師話音剛落，教室里就沸騰起來了。
接著，老師開始宣布游戲規(guī)則：游戲前選一個同學(xué)，用布蒙上他的眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，然后在黑板上給小豬畫上鼻子。比一比，看誰的鼻子畫的'位置最合適。
游戲開始了。老師選了同學(xué)美美，他幫美美蒙上了紅布，讓她原地轉(zhuǎn)了三圈，然后往她手里塞了一支粉筆。美美開始走動了！她左摸一下，右摸一下，摸索了好一陣，終于摸到了黑板前。這時，同學(xué)們睜大了眼睛，屏住呼吸地看著。只見美美停下了腳步，深吸一口氣，抬起了右手臂。
就在這時，下面的同學(xué)坐不住了，有的拍著手，有的拍著桌子，還有的甚至站了起來，七嘴八舌地叫嚷著：往左一點！不對，往上往上！你別聽他們的，往下，再往下！各種聲音充斥著教室。
一時間，美美猶豫不決了。下面的叫嚷聲越來越響。美美不耐煩了，一跺腳，抬起胳臂就在在黑板上畫了一個三角形的鼻子。當(dāng)美美筆剛停下，教室里就爆發(fā)出了一陣哄堂大笑。美美也迫不及待地一把扯下蒙眼布，抬頭定睛一看：哇！我竟然把鼻子畫在了眼睛上面！
叮鈴鈴！畫鼻子游戲就這么在歡聲笑語中結(jié)束了。
學(xué)寫畫畫的心得體會篇六
速寫畫是一種快速記錄、觀察、表達的繪畫技能。隨著社會的發(fā)展，速寫畫逐漸成為許多人的興趣愛好。我也在這個領(lǐng)域中度過了很多美好的時光，學(xué)到了許多技巧和心得體會。接下來我將分享我的一些體會，希望對那些對速寫畫感興趣的讀者有所幫助。
第二段：技巧
首先，了解一些基本的繪畫技巧是很重要的。例如，了解如何使用不同的畫筆、畫板和顏料，學(xué)會掌握線條與色彩等等。在我學(xué)習(xí)速寫畫時，我經(jīng)常會參考一些基礎(chǔ)繪畫課程，尋找一些實用的技巧。
第三段：觀察力
其次，觀察力也是速寫畫的重要素質(zhì)。通過練習(xí)觀察周圍的事物，我們可以更好地了解事物的結(jié)構(gòu)和細(xì)節(jié)，從而更好地畫出速寫畫。我曾經(jīng)嘗試在路上隨手畫一些路過的人和建筑物，這樣讓我的觀察力變得更加敏銳，也讓我更加熟練地掌握了速寫畫的技巧。
第四段：心態(tài)
在速寫畫的過程中，心態(tài)也是很重要的。有時候你的畫作可能并不如自己期望的那么好，甚至有時候可能一筆都畫不好。但是，不要灰心喪氣。速寫畫不是學(xué)期終極考試，而是一種放松和享受繪畫的方式。要保持良好的心態(tài)，享受繪畫的過程，從中發(fā)現(xiàn)樂趣和靈感。
第五段：總結(jié)
總之，速寫畫是一項需要不斷學(xué)習(xí)和練習(xí)的技能。要想畫好速寫畫，需要積累技巧、提高觀察力、保持良好的心態(tài)。這些經(jīng)驗都是我在實踐中摸索出來的，也希望對初學(xué)者有所幫助。最后我想說，學(xué)習(xí)速寫畫需要持之以恒，只有持久的努力才能創(chuàng)造真正的價值和成就。
學(xué)寫畫畫的心得體會篇七
生活中玩過的游戲數(shù)不勝數(shù)，可最令我記憶猶新的卻是“畫鼻子”。
記得上周三的語文課上，老師在黑板上畫了一個圓圓的`腦袋，一雙炯炯有神的大眼睛——哦，是一張娃娃的臉。我怎么總覺得不太對勁。哈哈，原來他沒有鼻子。老師說:“今天，我們玩一個游戲……”。
“畫鼻子!”老師話音未落，我們就異口同聲地大叫起來。
游戲開始了，大家爭先恐后地舉起了手。最踴躍的是陽陽。老師請了他，先用一塊絲巾把陽陽的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實實，再讓他在原地轉(zhuǎn)了三圈。只見陽陽接過粉筆，顫顫巍巍地朝前走去。哈哈，他怎么朝門那邊走啦？我們?nèi)滩蛔∥嬷?，咯咯地笑出聲來。他似乎有所發(fā)覺了，伸手一摸，怪怪地笑了笑。接著向后一轉(zhuǎn)，可剛走了幾步又撞到了課桌，真是哭笑不得啊。陽陽只得伸出手，像盲人般無助地摸索著。同學(xué)們見了，哈哈大笑。老師見他這幅可憐的模樣，同情地把他拉到了起點，面對著黑板重新出發(fā)。這次陽陽吸取了教訓(xùn)，用兩只腳交替成一直線，一步一步，慢慢地走到了黑板前。不偏不倚，正對著娃娃的臉。他伸出左手，在上面仔細(xì)地觸摸著，估計了一個方位，毫不猶豫地大筆一揮，畫了一個鼻子。此時，我們再也忍不住了，哄堂大笑起來，笑聲將屋頂都要掀翻了。陽陽摘下絲巾，一看，鼻子長到了下巴這兒，他也不好意思地笑了。
第二個是浩達，有了別人的經(jīng)驗，他熟練多了。雖然剛開始也走偏了，可在同學(xué)們的提醒下，一路摸索著，終于給娃娃安上了鼻子?？梢豢?，鼻子竟然和耳朵做起了“鄰居”。大家捧腹大笑。
“畫鼻子”太有趣了，讓人難以忘懷。”
學(xué)寫畫畫的心得體會篇八
我畫了個笑瞇瞇的太陽，送給媽媽，希望媽媽每天都能笑瞇瞇。
我畫了個沒有壓力的太陽，送給爸爸，這樣爸爸工作的壓力就不會很大。
我畫了個早睡早起的太陽，送給地球，這樣比較早起的人就不會找不到太陽。
我畫了個五顏六色的'太陽，送給四季，希望春天更多姿，夏天更清涼，秋天更美麗，冬天更溫暖。
學(xué)寫畫畫的心得體會篇九
一天，兔子媽媽出去摘蘿卜，把小兔子留在家里吃午飯。媽媽鎖上門出去了。過了一會兒，躲在一邊偷窺的狼看見兔子的.媽媽走了，于是他破窗把兔子帶走了。
熊警長巡邏時路過兔子家，發(fā)現(xiàn)屋里沒人，但窗戶是開著的。熊警長進去看了看。牛奶倒了，包子還是熱的。罪犯一定還在不遠(yuǎn)處。熊警長在他的巡邏車?yán)锏教幩巡?。過了一會兒，熊警長發(fā)現(xiàn)了狼的腳印，并一直跟著它們。熊警長看見狼帶著兔子去了森林。熊警長勇敢地沖上去抓住了狼，兔子終于得救了。
學(xué)寫畫畫的心得體會篇十
今天活動課上，老師走進教室，問我們：今年是什么年？我們不假思索地齊聲回答：是豬年！隨即老師在黑板上畫了一個可愛的豬腦袋。老師剛畫完，同學(xué)們就紛紛叫了起來：小豬少了鼻子！對呀，今天這節(jié)課，我們就玩給小豬‘畫鼻子’的游戲呀。老師笑著宣布。
好，我首先講一下游戲的規(guī)則，老師接著說，參加游戲的同學(xué)要用這條圍巾把眼睛蒙上。游戲者先轉(zhuǎn)三圈，再朝黑板走，然后再畫鼻子。比比誰給小豬畫的'鼻子最漂亮。
老師話音剛落，小明自告奮勇第一個上去畫鼻子。他的眼睛被圍巾蒙住，原地轉(zhuǎn)了三圈后，小明歪歪扭扭地朝黑板走去。他東摸一下，西摸一陣，終于摸到了黑板，抬手就畫了一個豬鼻子。剛畫完，下面的同學(xué)一陣大笑。小明扯下圍巾一看，哈哈，他把鼻子畫在了豬眼睛上。
終于輪到我上去試試了。我先原地轉(zhuǎn)三圈，頭好暈啊！我覺得天旋地轉(zhuǎn)。三圈之后，人還沒站穩(wěn)，老師就催我快畫了。我小心地朝黑板摸去，用手摸了摸，到了。我自信地抬起手臂就要畫。就在這時，同桌小明大聲提醒我：錯了，錯了，往左點不對，往下又有同學(xué)糾正著。聽誰好呢，我是左右為難。算了，還是相信自己吧。于是，我提起筆畫了一個漂亮的豬鼻子。哈哈哈！哈哈哈！我的身后傳來了此起彼伏的笑聲。我一把扯下圍巾，抬頭一看，原來我把漂亮的豬鼻子畫在了豬嘴巴的下面了。
畫鼻子的游戲真精彩啊！整堂課，同學(xué)們被游戲深深地吸引了，教室里笑聲不斷。
學(xué)寫畫畫的心得體會篇十一
今天在棋牌室下課，我和同學(xué)們一起玩圖片。這看起來很容易，但很難玩。一定要掌握打圖的方法。你要用手指夾住畫面，然后抬起手，對準(zhǔn)畫面，用力敲過去。
玩圖片也可以鍛煉身體。它可以讓人全身運動，但也有缺點。手接觸地面時有很多細(xì)菌在手上爬行。玩完圖不洗手會生病，玩完一定要洗手。
學(xué)寫畫畫的心得體會篇十二
今天，我來到，老師又給我們上了游戲課。可是，今天的游戲好短暫呢，現(xiàn)在我來跟你詳細(xì)說吧！
我來到教室的時候，他們也上課了，我看見他們幾個都在黑板上畫方形和圓形。其實他們畫得都不像，我也試了試，也不像，看起來是有些難度呢！
游戲開始了，蔡老師先點了張城琦的名字，可張城琦戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，不敢上來。當(dāng)聽到蔡老師說只畫方圓時，他興奮極了，兩手叉在腰上，一副得意洋洋的樣子，他驕傲極了，說：“畫方圓，這點小事，就跟張飛吃豆芽一樣，小菜一碟！”他大步走上去，他這副樣子，大家都很不屑。只見張城琦兩手各拿一只白板筆，左手畫方，右手畫圓，刺溜地畫。有時，他還停頓了，蔡老師就大叫：“連著，快點，快點！”畫完后，大家都不知道是什么東西，不過，看著有點像“g”字母呢！我們都無奈地笑了。
第二個是徐新偉，他走上來，左手畫方，右手畫圓，看起來就像兩粒沒熟的雞蛋。“哈哈！”大家笑得前合后仰，徐新偉則紅著臉，下臺了。
下一個是林誠凱啦，他慢條斯理地走上來，畫了兩個“四不像”的東西，誰也說不清那是什么。不過我想，那可能是兩塊巖石吧！林誠凱笑著走下去了。
接著是鄭薛蕾，她走上來畫方形，畫圓形，兩手同時畫，嗯，很好，不錯。
輪到我了，我拿起白板筆，用雙手畫。畫完后，我感覺有什么不對，哦！原來是正方形缺了一個角呢！
上完游戲課，蔡老師告訴我們不能同時畫好的`原因，是因為不能一心二用。
這個故事告訴我們，做事不能一心二用。
學(xué)寫畫畫的心得體會篇十三
春天，有活潑優(yōu)雅的春花，高貴優(yōu)雅的牡丹，草和柳樹他們把大自然裝飾成一幅彩色的圖畫。
春天不像夏天那么熱，也不像秋天那么涼爽，也不像冬天那么多雪，只是一陣微風(fēng)。
當(dāng)然，春天是開始。是一年中的第一個季節(jié)，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是一個五彩繽紛的季節(jié)，形成一幅五彩繽紛的畫面！
學(xué)寫畫畫的心得體會篇十四
中國畫是我們中國的傳統(tǒng)文化，也是我最喜歡的愛好之一。
畫一幅春天的畫：畫一個花瓶，把花瓶剪下來，然后揮幾下筆畫出一朵桃花。然后仔細(xì)畫了幾筆，畫出了水池邊的亭子，亭子里下棋的老奴和一起玩耍的孩子們。然后畫幾棵大樹。高大挺拔的樹木像河邊的管理員一樣在河邊袖手旁觀。不如畫點山水畫：有時候幾條可愛的'魚在碧綠的湖面上吐泡泡。連綿起伏的群山，樹木蔥郁，空氣清新甜美，湖水清澈見底，連天湖底的石頭都一覽無余。多么完美的山水畫??！真的很喜歡。
我喜歡中國畫，它能讓我平靜下來，但我還有其他愛好！
學(xué)寫畫畫的心得體會篇十五
當(dāng)江老師把題目——《咬出來的畫》寫在黑板上的時候，有很多同學(xué)心里都產(chǎn)生了疑問。
同學(xué)們迫不及待地問：“畫怎么咬出來呀?”
“是不是咬紙啊?”
老師神秘兮兮地把餅干拿出來的時候，同學(xué)們都忍不住垂涎三尺了，恨不得馬上吃到美味的餅干。
可江老師說：“大家先看我吃，觀察好了才能輪到你們吃?！苯蠋煴緛硪б粋€漂亮的蝴蝶結(jié)，可是江老師只咬了一口，餅干就無情地碎了，然后江老師利用破碎的形狀又“咔嚓咔嚓”咬出一只迷你小船。
江老師把餅干發(fā)給我的'時候，我就開始進行“創(chuàng)作”了，我本來也要做一只小船，可是它“咔嚓”一聲碎了。然后我覺得碎掉的兩半彎彎的正好可以做月亮，反正一個月亮在天上很累，所以我想讓兩個月亮交替掛在天上值日。
我覺得這節(jié)課很好玩。
學(xué)寫畫畫的心得體會篇十六
丁零零，丁零零，上課鈴響了。語文顧老師捧著一本語文書，拿著一個筆袋，面帶微笑地走進了干凈的教室，從粉筆盒里拿出了一根白粉筆在黑板上畫了一個圓圓的娃娃臉。娃娃臉上有著一雙大眼睛，一個咧開的小嘴，可就是沒有鼻子。原來，老師要讓我們玩畫鼻子的游戲。
老師笑瞇瞇地說：“今天我們來玩畫鼻子的游戲。游戲規(guī)則是：一個同學(xué)戴上眼罩，給娃娃畫鼻子。誰來給娃娃添個鼻子？”老師剛說完，我們就爭先恐后地舉起了手。老師第一個請了曹容禎，他激動地走到黑板前，老師給他戴上了眼罩，他還原地轉(zhuǎn)了三圈。曹容禎拿起粉筆，在黑板上東摸摸，西摸摸。他剛想落筆，一個同學(xué)就忍不住笑出聲來，他馬上意識到這個地方不對，又換了一下位置。他又在自己認(rèn)為對的地方畫鼻子，顧老師用手勢告訴我們不要笑出聲來。他剛畫完鼻子，我們就哈哈大笑起來，因為他把鼻子畫在了嘴上。有的同學(xué)笑得直說肚子疼，有的同學(xué)笑得前仰后翻，有的同學(xué)笑得拍起了桌子。曹容禎急忙拉下眼罩一看，自己也笑了。第二個請的`是彭微樺，她戴好眼罩后竟然往黑板的反方向走去，老師幫她轉(zhuǎn)了一個身，結(jié)果她把鼻子畫在了臉的外面。第三個請的是秦添睿，在戴眼罩之前，他先測量娃娃鼻子所在的位置，測量好娃娃鼻子所在的位置以后，才戴眼罩。根據(jù)測量的位置，他準(zhǔn)確地找到了臉的正中央，并且畫上了鼻子。他把鼻子畫在了準(zhǔn)確的位置上，我們都為他鼓掌。
通過畫鼻子這件事，我知道了，如果沒有眼睛，再美好的事物也欣賞不到了，所以我們要保護眼睛。
學(xué)寫畫畫的心得體會篇十七
我畫了個明亮的太陽，送給黑夜，這樣我就不再怕黑。
我畫了個有魔法的太陽，送給老師，這樣老師改作業(yè)就不會手酸了。
我畫了個透明的太陽，送給小兔子，這樣大家就捉不到可愛的小兔子。
我畫了個和平的.太陽，送給地球，這樣世界再也沒有戰(zhàn)爭，所有小朋友都能幸?？鞓返厣睢?/p>
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