通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，進(jìn)而提升自我，追求更好的未來(lái)。如何處理人際關(guān)系，建立良好的人際交往是提高社交能力的關(guān)鍵?？偨Y(jié)是對(duì)自己的一種反思和梳理，以下是一些總結(jié)范文，供大家學(xué)習(xí)和參考。
幼兒園教師評(píng)個(gè)人申請(qǐng)書篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年x月通過(guò)招考分配到xx幼兒園工作，回顧這半年來(lái)的工作，忙碌伴隨著充實(shí)，汗水伴隨著收獲，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功的實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識(shí)也有了極大的提高?，F(xiàn)在特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，并對(duì)我半年來(lái)的情況作以下匯報(bào)：
當(dāng)踏上新的工作崗位，面臨全新的工作環(huán)境時(shí)，等同于一切都是從零開始，在工作中感到無(wú)所適從。面對(duì)這種被動(dòng)的局面，我迅速轉(zhuǎn)變思想觀念，擺正自己的位置，積極適應(yīng)環(huán)境。為了盡快完成從學(xué)生到幼兒園一線教師的角色轉(zhuǎn)變，在不斷學(xué)習(xí)幼兒教師專業(yè)理論的同時(shí)，虛心向四周經(jīng)驗(yàn)豐富，各有特長(zhǎng)的老教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，努力豐富自己，充實(shí)自己，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平和動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
半年來(lái)，我始終按照“為了孩子的一切，一切為了孩子，為了一切孩子”的要求，以幼兒的保育和教育工作為重，立足自身崗位，不計(jì)得失，踏踏實(shí)實(shí)地工作。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項(xiàng)工作任務(wù)，能夠積極完成。當(dāng)然，初入職場(chǎng)，難免出現(xiàn)一些小差錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正，但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更周全。
在生活上，我嚴(yán)格要求自己，努力保持良好的心態(tài)，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)幼兒，不偏袒任何一個(gè)幼兒。與領(lǐng)導(dǎo)同事和睦相處，不搬弄是非，不斤斤計(jì)較個(gè)人得失。“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，由于自身工作時(shí)間較短，工作經(jīng)驗(yàn)較少，在與家長(zhǎng)交流和基本技能方面有所欠缺，但我將努力向有經(jīng)驗(yàn)教師學(xué)習(xí)，努力提升自身的文化素養(yǎng)和基本技能。
半年的試用期即將屆滿，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己，實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為學(xué)校創(chuàng)造價(jià)值，同學(xué)校一起展望美好的未來(lái)。
申請(qǐng)人：xx
20xx年x月xx日
幼兒園教師評(píng)個(gè)人申請(qǐng)書篇二
尊敬的校黨支部：
我叫xx，是一名幼兒園教師，參加工作幾年以來(lái)，在工作中多次取得優(yōu)異的成績(jī)。這是我?jiàn)^斗的起點(diǎn)，我要向更高目標(biāo)追求。我雖然不是一個(gè)黨員，但是，我時(shí)時(shí)處處都用黨員的準(zhǔn)則來(lái)要求自己。
作為一名幼兒園教師，是中國(guó)共產(chǎn)黨把我（教師）從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成為一名具有大學(xué)文化程度的教育工作者，二十多年來(lái)我也見(jiàn)證了改革開放所帶來(lái)的巨大變化。我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，是逐步加深的。少年時(shí)代，在父母親的言傳和老師的指導(dǎo)下，幼小的心靈萌發(fā)了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的敬慕和向往；中學(xué)時(shí)代，是我人生觀初步形成時(shí)期，開始接受了馬列主義、毛澤東思想；上大學(xué)后，我（教師）向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，參加了黨校的理論學(xué)習(xí)，并以優(yōu)異的成績(jī)結(jié)業(yè)，在黨組織的培養(yǎng)教育下，我（教師）逐步樹立共產(chǎn)主義的世界觀、價(jià)值觀和人生觀；參加工作以來(lái)，我（教師）更是堅(jiān)持在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)黨的理論知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)＂三個(gè)代表＂重要思想、黨的十六屆全會(huì)會(huì)議精神，通過(guò)學(xué)習(xí)加深對(duì)＂三個(gè)代表＂精神實(shí)質(zhì)的理解，在理解中改造自己的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，思想上有了極大進(jìn)步。在進(jìn)入教師隊(duì)伍后，我（教師）踏實(shí)肯干，認(rèn)真完成本職工作。
隨著工作時(shí)間的推移，我越來(lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到：中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧*理論和＂三個(gè)代表＂重要思想作為自己的行動(dòng)指南。
在毛澤東思想的指引下，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的反帝反封建斗爭(zhēng)，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國(guó)，確立了社會(huì)主義基本制度，發(fā)展了社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治和文化。
以鄧小平同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、解放思想、實(shí)事求是，實(shí)現(xiàn)全黨工作中心向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的轉(zhuǎn)移，引導(dǎo)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)不斷前進(jìn)。
教育教學(xué)工作：在黨的教育方針的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地搞好自己的本職工作，每次鄉(xiāng)統(tǒng)測(cè)都獲得優(yōu)異的成績(jī)。德育工作：利用晨會(huì)、國(guó)旗下的講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)不懈地努力，少先隊(duì)真正成為學(xué)校的窗口，校風(fēng)校貌上了一個(gè)大臺(tái)階。
在校園，有人破壞學(xué)校的公共財(cái)物，我會(huì)全身心的挽救。比如，有一天深夜，四名小偷闖入校園正撬辦公室的門，在這危險(xiǎn)時(shí)刻，我挺身而出，最后，學(xué)校財(cái)產(chǎn)得到保護(hù)。
我在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中常常起先鋒模范作用。堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做奉獻(xiàn)，自覺(jué)地遵守黨的紀(jì)律，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，堅(jiān)決反對(duì)一切派別組織和小集團(tuán)活動(dòng)，堅(jiān)持同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。自己決不做違紀(jì)的事。我要用高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，讓自己做一個(gè)合格的公民。
我常常學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和＂三個(gè)代表＂重要思想；學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)；學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)及業(yè)務(wù)知識(shí)。因?yàn)槲抑溃褐挥胁粩嗟貙W(xué)習(xí)，才能趕得上時(shí)代的步伐。國(guó)運(yùn)興衰、系于教育，我們作為一位教育工作者，更需要用全新的知識(shí)來(lái)武裝自己，給自己充電。才能提高質(zhì)量、提高水平，才能培養(yǎng)出合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要與時(shí)俱進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新、開拓進(jìn)取。
在工作中，我任勞任怨，起到了模范帶頭作用。同時(shí)，在生活中，我（教師）接觸到了許多優(yōu)秀的黨員同志，他們時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤懇懇工作，從不叫苦叫累，我（教師）從他們的身上看到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，進(jìn)一步激發(fā)了我（教師）加入黨組織的決心和信心。為此，我（教師）鄭重的再次向黨組織提交我（教師）的入黨申請(qǐng)。
雖然，我有了較深刻的認(rèn)識(shí)，并付諸于行動(dòng)，但我覺(jué)得這樣是不夠的，更需要在黨組織里學(xué)習(xí)、鍛煉，請(qǐng)黨組織考驗(yàn)我！如果我得到入黨，我將按《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》要求自己，并一定做到。如果我不能走進(jìn)黨組織的大門，決不氣餒。我再加努力，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加入黨組織。
此 致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園教師評(píng)個(gè)人申請(qǐng)書篇三
尊敬的園長(zhǎng)：
你好!時(shí)間過(guò)的真快，非常感謝你們給我在x的工作機(jī)會(huì)。以及這兩年給我的幫助和關(guān)懷!但由于個(gè)人原因在這里提出辭呈!
在這兩年里x給我很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。讓我在工作崗位上不斷提升，在這里真的學(xué)到很多，記得剛開始在上講臺(tái)的我，拿者粉筆就會(huì)發(fā)抖，面對(duì)二三十個(gè)小朋友還會(huì)語(yǔ)無(wú)倫次，而現(xiàn)在我可以拿著話筒對(duì)著四五百小朋友和六七被個(gè)家長(zhǎng)也可以暢談自由，原來(lái)管理一個(gè)班都還會(huì)膽怯，現(xiàn)在可以帶領(lǐng)一個(gè)級(jí)，在這里你們帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，教會(huì)我們做人的道理和義務(wù)，可能我們剛開始回蒙蒙懂懂，相信有一天會(huì)明白。
很多次的外出培訓(xùn)，在我的教育路上也增添的很多知識(shí)，這一切的一切，我都會(huì)記得是你們給的，由衷感謝!
提前三個(gè)月上交辭呈，這樣你有時(shí)間去找合適的人來(lái)填補(bǔ)我的空缺，同時(shí)我也會(huì)盡量協(xié)助新人的工作交接。
再此也希望x不要給自己那么大的壓力，要讓自己帶自由和快樂(lè)的生活，多給老師引路，道路是她們自己走出來(lái)的。希望x越來(lái)越好!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
幼兒園教師評(píng)個(gè)人申請(qǐng)書篇四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我來(lái)到貴學(xué)?？煲荒炅?，試用期已滿，根據(jù)貴學(xué)校的規(guī)章制度，我現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為貴學(xué)校正式教師。
作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，初來(lái)學(xué)校，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的精神文化，讓我很快完成了從學(xué)生到幼兒教師的轉(zhuǎn)變。
幼兒園是個(gè)兒童的世界，生活在這色彩斑斕的兒童世界里，我用愛(ài)心撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦，滋潤(rùn)一株株纖細(xì)的幼苗，培育他們。平時(shí)，我善于觀察，深入了解，了解每個(gè)孩子的家庭情況和他們的'思想基礎(chǔ)、智力發(fā)展、興趣愛(ài)好、性格特點(diǎn)等，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，尊重?zé)釔?ài)每一個(gè)孩子，在和孩子交朋友的同時(shí)奉獻(xiàn)自己的片片愛(ài)心，對(duì)那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛(ài)。
人們總認(rèn)為幼兒園工作很簡(jiǎn)單，管管孩子吃喝拉撒，陪陪孩子玩玩唱唱有什么困難呢？但每一個(gè)幼教人都不會(huì)這樣輕松的認(rèn)為。時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的需要，對(duì)幼兒教師提出了很高的要求，做一個(gè)幼兒教師難，做幼兒園的業(yè)務(wù)行政更難。幼兒園可以說(shuō)麻雀雖小，卻五臟俱全，造成我一人身兼幾職的狀況，我不僅主持幼兒園的業(yè)務(wù)工作還要兼顧幼兒園資料員、課題組長(zhǎng)、網(wǎng)站管理等幾方面工作，同時(shí)還不能放松一線的教學(xué)工作，面對(duì)多頭緒的工作，我一方面統(tǒng)籌時(shí)間，合理安排；另一方面不斷向有經(jīng)驗(yàn)的同志請(qǐng)教，確保各項(xiàng)工作開展有條不紊。一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)及同事的支持與努力下，不管是我個(gè)人還是幼兒園教科研方面都取得了很好的成果。其中：我個(gè)人的幾篇論文、案例在句容市、鎮(zhèn)江市都獲得了好的獎(jiǎng)項(xiàng)（句容市一等獎(jiǎng)、鎮(zhèn)江市二等獎(jiǎng)），輔導(dǎo)幼兒的繪畫作品也獲得句容市一等獎(jiǎng)；幼兒園教師在鎮(zhèn)江市上展示課、賽課獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)；句容市賽課一等獎(jiǎng)；片級(jí)賽課一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)；有多篇論文、案例在省市、縣、片級(jí)競(jìng)賽中獲得好的獎(jiǎng)項(xiàng)；幼兒繪畫作品在句容市的評(píng)比中也獲得了很好的名次，獲獎(jiǎng)率高達(dá)80%；同時(shí)我園還成功的接待了省市縣級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)，得到了領(lǐng)導(dǎo)們的好評(píng)。
同事是我在幼兒園朝夕相處的一個(gè)部分。我喜歡和年輕的老師在一起，從她們那兒，我可以得到很多創(chuàng)意、靈感，也許她們是稚嫩的，但是她們大膽、敢于創(chuàng)新、其吃苦耐勞的精神尤其值得我學(xué)習(xí)；我也喜歡和年長(zhǎng)的老師在一起，從她們那兒，我可以看到從容、鎮(zhèn)靜、睿智，他們身上有寶貴的經(jīng)驗(yàn)、有似苦實(shí)甜的忠言、其堅(jiān)忍不拔的毅力是我學(xué)習(xí)的榜樣。以前的我是那么單純而主觀，考慮問(wèn)題不能站在一定的高度，現(xiàn)在當(dāng)我全方位，細(xì)細(xì)體驗(yàn)老教師的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)時(shí)，我猛然領(lǐng)悟到“予人玫瑰，手留余香”的真諦！
幼教的特殊性，決定了家長(zhǎng)工作的重要性，家園共同配合才能更好地教育好孩子。為了拉近家園的距離，我利用幼兒來(lái)園、離園、開家長(zhǎng)、家長(zhǎng)半日活動(dòng)開放的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通交流，統(tǒng)一的教育觀念。同時(shí)我用一顆真誠(chéng)的心對(duì)待家長(zhǎng)，想家長(zhǎng)所想，急家長(zhǎng)所急。大班的孩子馬上要進(jìn)小學(xué)了，今年入小學(xué)前期工作比較麻煩，我以一種“我也是一名大班家長(zhǎng)”的心態(tài)來(lái)對(duì)待家長(zhǎng)的各種疑問(wèn)，給家長(zhǎng)做好解釋工作，細(xì)心負(fù)責(zé)地協(xié)助班主任收集、填寫各類資料。我們的工作贏得了家長(zhǎng)的肯定，但我想：我們只是做了我們應(yīng)該做的事，不同的也許是我們用心在做！
愛(ài)國(guó)是一種尊嚴(yán)，更是一種信念。愛(ài)國(guó)主義是我們的民魂，也是我們的國(guó)魂。面對(duì)一些涉及國(guó)家利益的大是大非的問(wèn)題，用一定形式做出理性的表達(dá)是愛(ài)國(guó)熱情的具體體現(xiàn)。奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)的成功舉辦，汶川抗震救災(zāi)，我都積極參與并始終關(guān)注，我感覺(jué)自己的愛(ài)國(guó)熱情空前高漲，深深經(jīng)歷了一次又一次的愛(ài)國(guó)主義教育，我更加覺(jué)得在當(dāng)前，只有提高科學(xué)文化知識(shí)、專業(yè)知識(shí)，努力工作，才是對(duì)祖國(guó)和人民最好的報(bào)答！
申請(qǐng)人：
日期：
幼兒園教師評(píng)個(gè)人申請(qǐng)書篇五
尊敬的園長(zhǎng)：
您好，本人在貴幼兒園工作時(shí)間已經(jīng)兩年了，這兩年之中，本人學(xué)到了很多東西。不管是帶班方面還是教學(xué)方面，都有了很大的進(jìn)步，這一切都是領(lǐng)導(dǎo)的悉心教導(dǎo)和老師們的照顧所得的成果，對(duì)此，本人表示衷心的感謝。
記得本人剛剛來(lái)幼兒園的時(shí)候，一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和帶班能力都沒(méi)有，都是本班老師和園長(zhǎng)的耐心教導(dǎo)下，本人才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地在進(jìn)步。也許、本人會(huì)經(jīng)歷過(guò)很多的困難，但本人都會(huì)努力克服它。
剛接手新班時(shí)，本人一開始真的無(wú)所適從，小班小朋友都不聽(tīng)本人的話，愛(ài)哭鬧，本人根本無(wú)從下手。多虧了園長(zhǎng)的.辛勤教導(dǎo)，讓本人從中學(xué)到了很多知識(shí)、很多道理。這些都是外面學(xué)不到的。有時(shí)，本人也會(huì)做錯(cuò)事，也會(huì)受到園長(zhǎng)的批評(píng)。但是，本人從心里感謝你，是你教育了本人很多東西，很多道理。
現(xiàn)在，由于合同期已到和本人的喉嚨問(wèn)題幾個(gè)月以來(lái)一直得不到解決。這讓本人下定決心，辭到現(xiàn)在的工作，本人必須養(yǎng)好本人的喉嚨，然后重新出發(fā)，望能諒解，請(qǐng)批準(zhǔn)。
謝謝園長(zhǎng)，謝謝所有的老師同事，謝謝幼兒園，給本人帶來(lái)這么多快樂(lè)，給本人這么好的發(fā)展平臺(tái)。本人相信，不管在哪里，你們都是本人最美麗的回憶。
在此，本人祝貴幼兒園事事順利、大展宏圖。
此致
敬禮!
辭職人：xxx
xx年x月x日
幼兒園教師評(píng)個(gè)人申請(qǐng)書篇六
敬愛(ài)的黨組織：
我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是要在黨的組織內(nèi)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本路線，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)，不斷地提高自己的思想政治覺(jué)悟。我要認(rèn)真地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，全心全意為人民服務(wù)，不謀取個(gè)人私利，百折不撓地執(zhí)行黨的決定，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的機(jī)密，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，密切聯(lián)系群眾，在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起到先鋒模范作用，隨時(shí)為黨和人民的利益英勇斗爭(zhēng)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。 我之所以要加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是因?yàn)槲疑钚殴伯a(chǎn)主義事業(yè)的必然成功，深信只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)。實(shí)踐也充分證明，建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮和社會(huì)主義的康莊大道。我深信共產(chǎn)黨員是徹底的唯物主義者，我將努力向這個(gè)方向發(fā)展。
幼兒園順利通過(guò)了市一級(jí)園驗(yàn)收，這讓我深深體驗(yàn)到付出、收獲的甘甜。xx年7月我調(diào)入閔行區(qū)莘幼這所示范性幼兒園，是幸運(yùn)也是挑戰(zhàn)，是壓力也是動(dòng)力。我努力融入莘幼這＂示范、文明、先進(jìn)、上進(jìn)、團(tuán)結(jié)＂的集體中，時(shí)刻提醒自己朝著＂示范＂的標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn)。我覺(jué)得，在加入莘幼的四年多時(shí)間里，莘幼不斷培養(yǎng)、塑造，提升和完善著我。
在幼兒園課程改革開展如火如荼的今天，如何把課改精神融入到自己的教育教學(xué)中去是我潛心鉆研的問(wèn)題之一。xx年我參加了全國(guó)高等教育自學(xué)考，充分利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)充電，豐富自己專業(yè)化知識(shí)，xx年順利拿到本科學(xué)歷。平日里，我積極閱讀國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育先進(jìn)理論，從《上海托幼》、《早期教育》等教育刊物中把優(yōu)秀的教案收集起來(lái)與自己的實(shí)踐相結(jié)合。不斷汲取別人經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，在教育教學(xué)過(guò)程中對(duì)自己的行為、策略及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真的自我審視和反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教育中的偏差并記錄下來(lái)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。只有用挑剔的眼光來(lái)看待自己的所思所想，才能思之廣、思之深。才能真正發(fā)現(xiàn)問(wèn)題之所在，并在尋求解決的過(guò)程中使自己獲得發(fā)展。
實(shí)踐中去，在教育改革中努力探索、大膽開拓、創(chuàng)新。上學(xué)期，我參加了閔行區(qū)第二節(jié)＂閔教杯＂論壇，剛通過(guò)初賽，努力迎接復(fù)賽，我還經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、閱讀等形式學(xué)習(xí)和了解了＂二期課改＂的內(nèi)容，努力領(lǐng)會(huì)其意，并嘗試著使其融匯在自己的工作中，在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)后及時(shí)做好記錄并進(jìn)行反思、揣摩推敲教學(xué)方法。
感到給與別人方便也是自己很高興的一件事。
通過(guò)《課程指南》的學(xué)習(xí)及新教材的使用，讓自己在理論和實(shí)踐有了新的認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)，只有將教育的立足點(diǎn)轉(zhuǎn)移到關(guān)注幼兒的發(fā)展上，在課程形成方式上積極運(yùn)用＂教師預(yù)設(shè)和幼兒生成＂的融合并結(jié)合主題網(wǎng)絡(luò)開展教育，真正做到傾聽(tīng)孩子，追隨孩子，融入孩子。
在每次教室環(huán)境布置，區(qū)角添設(shè)自制玩具時(shí)，我都傾心投入，我認(rèn)為這是一次次鍛煉學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，同時(shí)，能使班級(jí)的教玩具及環(huán)境創(chuàng)設(shè)在園內(nèi)區(qū)域游戲材料評(píng)比中領(lǐng)先并凸現(xiàn)自己的風(fēng)格和特色，讓我們的孩子自由，愉快，寬松，創(chuàng)造的玩和學(xué)。在成長(zhǎng)檔案的制作過(guò)程中，我和搭班齊心合力，共同精選作品和認(rèn)真點(diǎn)評(píng)，通過(guò)家長(zhǎng)的反饋發(fā)現(xiàn)，孩子們和家長(zhǎng)們都非常喜歡這本冊(cè)子及這種形式的聯(lián)系方式，讓我們也更了解每一個(gè)孩子的特征及每一個(gè)家長(zhǎng)的需求。
在9年多的教學(xué)生涯中，我逐漸摸索著教育孩子的＂三心＂規(guī)則，即＂愛(ài)心、信心、耐心＂。堅(jiān)持家園一致性，堅(jiān)持正面教育，用我的＂愛(ài)心、信心、耐心＂對(duì)待每一個(gè)孩子，慢慢開啟了不同孩子的心門。
在自己有了一些優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，我還經(jīng)常作自我批評(píng)，發(fā)現(xiàn)自己在以下方面還有不足之處，如：對(duì)幼兒教育的理論研究還欠缺鉆研精神，在教育實(shí)踐中勇于開拓，大膽創(chuàng)新的思路還不夠活躍，自己語(yǔ)言表達(dá)的能力還需要不斷提高，真正做到在教學(xué)活動(dòng)中，接好幼兒拋來(lái)的問(wèn)題，能拋去富有價(jià)值的話題，做到能關(guān)注孩子的發(fā)展，梳理孩子的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，提升孩子經(jīng)驗(yàn)的能力，還有家長(zhǎng)工作還沒(méi)做透做細(xì)等等，不過(guò)我會(huì)盡快改正的，同時(shí)還請(qǐng)組織給與指導(dǎo)和幫助。
我向黨組織提出了入黨申請(qǐng)。但我深知，在我身上還有許多缺點(diǎn)和不足，因此，我希望黨組織從嚴(yán)要求我，以便使我更快進(jìn)步。今后，我要用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取早日在思想上，進(jìn)而在組織上入黨。請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我！
此 致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園教師評(píng)個(gè)人申請(qǐng)書篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的辭職信。我自20xx年來(lái)本單位工作，在此工作期間多受諸位領(lǐng)導(dǎo)的'悉心照顧，在此表示深深的謝意。
感謝幼兒園對(duì)我的培養(yǎng)，長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我的關(guān)心和照顧，和大家在一起的日子里，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，學(xué)會(huì)了很多為人處事的原則。我對(duì)我一年多以來(lái)年紀(jì)小不懂事，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足給領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)了，很多困擾，我感到深深的歉意，誠(chéng)望領(lǐng)導(dǎo)不要放在心上。
現(xiàn)由于個(gè)人原因，不能在幼兒園繼續(xù)工作了，與幼兒園離別，情更不堪!愿司事業(yè)有成，飛黃騰達(dá)之期可待。
此致
敬禮!
辭職人：xx
20xx年xx月xx日
幼兒園教師評(píng)個(gè)人申請(qǐng)書篇八
篇一
敬愛(ài)的黨組織：
我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是要在黨的組織內(nèi)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本路線，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)，不斷地提高自己的思想政治覺(jué)悟。我要認(rèn)真地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，全心全意為人民服務(wù)，不謀取個(gè)人私利，百折不撓地執(zhí)行黨的決定，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的機(jī)密，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，密切聯(lián)系群眾，在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起到先鋒模范作用，隨時(shí)為黨和人民的利益英勇斗爭(zhēng)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。我之所以要加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是因?yàn)槲疑钚殴伯a(chǎn)主義事業(yè)的必然成功，深信只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)。實(shí)踐也充分證明，建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮和社會(huì)主義的康莊大道。我深信共產(chǎn)黨員是徹底的唯物主義者，我將努力向這個(gè)方向發(fā)展。
幼兒園順利通過(guò)了市一級(jí)園驗(yàn)收，這讓我深深體驗(yàn)到付出、收獲的甘甜。xx年7月我調(diào)入閔行區(qū)莘幼這所示范性幼兒園，是幸運(yùn)也是挑戰(zhàn)，是壓力也是動(dòng)力。我努力融入莘幼這＂示范、文明、先進(jìn)、上進(jìn)、團(tuán)結(jié)＂的集體中，時(shí)刻提醒自己朝著＂示范＂的標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn)。我覺(jué)得，在加入莘幼的四年多時(shí)間里，莘幼不斷培養(yǎng)、塑造，提升和完善著我。
在幼兒園課程改革開展如火如荼的今天，如何把課改精神融入到自己的教育教學(xué)中去是我潛心鉆研的問(wèn)題之一。xx年我參加了全國(guó)高等教育自學(xué)考，充分利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)充電，豐富自己專業(yè)化知識(shí)，xx年順利拿到本科學(xué)歷。平日里，我積極閱讀國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育先進(jìn)理論，從《上海托幼》、《早期教育》等教育刊物中把優(yōu)秀的
教案
收集起來(lái)與自己的實(shí)踐相結(jié)合。不斷汲取別人經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，在教育教學(xué)過(guò)程中對(duì)自己的行為、策略及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真的自我審視和反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教育中的偏差并記錄下來(lái)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。只有用挑剔的眼光來(lái)看待自己的所思所想，才能思之廣、思之深。才能真正發(fā)現(xiàn)問(wèn)題之所在，并在尋求解決的過(guò)程中使自己獲得發(fā)展。實(shí)踐中去，在教育改革中努力探索、大膽開拓、創(chuàng)新。上學(xué)期，我參加了閔行區(qū)第二節(jié)＂閔教杯＂論壇，剛通過(guò)初賽，努力迎接復(fù)賽，我還經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、閱讀等形式學(xué)習(xí)和了解了＂二期課改＂的內(nèi)容，努力領(lǐng)會(huì)其意，并嘗試著使其融匯在自己的工作中，在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)后及時(shí)做好記錄并進(jìn)行反思、揣摩推敲教學(xué)方法。
感到給與別人方便也是自己很高興的一件事。
通過(guò)《課程指南》的學(xué)習(xí)及新教材的使用，讓自己在理論和實(shí)踐有了新的認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)，只有將教育的立足點(diǎn)轉(zhuǎn)移到關(guān)注幼兒的發(fā)展上，在課程形成方式上積極運(yùn)用＂教師預(yù)設(shè)和幼兒生成＂的融合并結(jié)合主題網(wǎng)絡(luò)開展教育，真正做到傾聽(tīng)孩子，追隨孩子，融入孩子。
在每次教室環(huán)境布置，區(qū)角添設(shè)自制玩具時(shí)，我都傾心投入，我認(rèn)為這是一次次鍛煉學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，同時(shí)，能使班級(jí)的教玩具及環(huán)境創(chuàng)設(shè)在園內(nèi)區(qū)域游戲材料評(píng)比中并凸現(xiàn)自己的風(fēng)格和特色，讓我們的孩子自由，愉快，寬松，創(chuàng)造的玩和學(xué)。在成長(zhǎng)檔案的制作過(guò)程中，我和搭班齊心合力，共同精選作品和認(rèn)真點(diǎn)評(píng)，通過(guò)家長(zhǎng)的反饋發(fā)現(xiàn)，孩子們和家長(zhǎng)們都非常喜歡這本冊(cè)子及這種形式的聯(lián)系方式，讓我們也更了解每一個(gè)孩子的特征及每一個(gè)家長(zhǎng)的需求。
在9年多的教學(xué)生涯中，我逐漸摸索著教育孩子的＂三心＂規(guī)則，即＂愛(ài)心、信心、耐心＂。堅(jiān)持家園一致性，堅(jiān)持正面教育，用我的＂愛(ài)心、信心、耐心＂對(duì)待每一個(gè)孩子，慢慢開啟了不同孩子的心門。
在自己有了一些優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，我還經(jīng)常作自我批評(píng)，發(fā)現(xiàn)自己在以下方面還有不足之處，如：對(duì)幼兒教育的理論研究還欠缺鉆研精神，在教育實(shí)踐中勇于開拓，大膽創(chuàng)新的思路還不夠活躍，自己語(yǔ)言表達(dá)的能力還需要不斷提高，真正做到在教學(xué)活動(dòng)中，接好幼兒拋來(lái)的問(wèn)題，能拋去富有價(jià)值的話題，做到能關(guān)注孩子的發(fā)展，梳理孩子的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，提升孩子經(jīng)驗(yàn)的能力，還有家長(zhǎng)工作還沒(méi)做透做細(xì)等等，不過(guò)我會(huì)盡快改正的，同時(shí)還請(qǐng)組織給與指導(dǎo)和幫助。
我向黨組織提出了入黨申請(qǐng)。但我深知，在我身上還有許多缺點(diǎn)和不足，因此，我希望黨組織從嚴(yán)要求我，以便使我更快進(jìn)步。今后，我要用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取早日在思想上，進(jìn)而在組織上入黨。請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日
篇二
尊敬的校黨支部：
我叫，是一名幼兒園教師，參加工作幾年以來(lái)，在工作中多次取得優(yōu)異的成績(jī)。這是我?jiàn)^斗的起點(diǎn)，我要向更高目標(biāo)追求。我雖然不是一個(gè)黨員，但是，我時(shí)時(shí)處處都用黨員的準(zhǔn)則來(lái)要求自己。
作為一名幼兒園教師，是中國(guó)共產(chǎn)黨把我（教師）從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成為一名具有大學(xué)文化程度的教育工作者，二十多年來(lái)我也見(jiàn)證了改革開放所帶來(lái)的巨大變化。我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，是逐步加深的。少年時(shí)代，在父母親的言傳和老師的指導(dǎo)下，幼小的心靈萌發(fā)了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的敬慕和向往；中學(xué)時(shí)代，是我人生觀初步形成時(shí)期，開始接受了馬列主義、毛澤東思想；上大學(xué)后，我（教師）向黨組織遞交了
入黨申請(qǐng)書
，參加了黨校的理論學(xué)習(xí)，并以優(yōu)異的成績(jī)結(jié)業(yè)，在黨組織的培養(yǎng)教育下，我（教師）逐步樹立共產(chǎn)主義的世界觀、價(jià)值觀和人生觀；參加工作以來(lái)，我（教師）更是堅(jiān)持在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)黨的理論知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)＂三個(gè)代表＂重要思想、黨的xx屆全會(huì)會(huì)議精神，通過(guò)學(xué)習(xí)加深對(duì)＂三個(gè)代表＂精神實(shí)質(zhì)的理解，在理解中改造自己的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，思想上有了極大進(jìn)步。在進(jìn)入教師隊(duì)伍后，我（教師）踏實(shí)肯干，認(rèn)真完成本職工作。隨著工作時(shí)間的推移，我越來(lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到：中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧*理論和＂三個(gè)代表＂重要思想作為自己的行動(dòng)指南。
在毛澤東思想的指引下，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的反帝反封建斗爭(zhēng)，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國(guó)，確立了社會(huì)主義基本制度，發(fā)展了社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治和文化。
以鄧小平同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、解放思想、實(shí)事求是，實(shí)現(xiàn)全黨工作中心向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的轉(zhuǎn)移，引導(dǎo)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)不斷前進(jìn)。
教育教學(xué)工作：在黨的教育方針的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地搞好自己的本職工作，每次鄉(xiāng)統(tǒng)測(cè)都獲得優(yōu)異的成績(jī)。德育工作：利用晨會(huì)、國(guó)旗下的講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)不懈地努力，少先隊(duì)真正成為學(xué)校的窗口，校風(fēng)校貌上了一個(gè)大臺(tái)階。
在校園，有人破壞學(xué)校的公共財(cái)物，我會(huì)全身心的挽救。比如，有一天深夜，四名小偷闖入校園正撬辦公室的門，在這危險(xiǎn)時(shí)刻，我挺身而出，最后，學(xué)校財(cái)產(chǎn)得到保護(hù)。
我在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中常常起先鋒模范作用。堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做奉獻(xiàn)，自覺(jué)地遵守黨的紀(jì)律，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，堅(jiān)決反對(duì)一切派別組織和小集團(tuán)活動(dòng)，堅(jiān)持同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。自己決不做違紀(jì)的事。我要用高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，讓自己做一個(gè)合格的公民。
我常常學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小理論和＂三個(gè)代表＂重要思想；學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)；學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)及業(yè)務(wù)知識(shí)。因?yàn)槲抑溃褐挥胁粩嗟貙W(xué)習(xí)，才能趕得上時(shí)代的步伐。國(guó)運(yùn)興衰、系于教育，我們作為一位教育工作者，更需要用全新的知識(shí)來(lái)武裝自己，給自己充電。才能提高質(zhì)量、提高水平，才能培養(yǎng)出合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要與時(shí)俱進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新、開拓進(jìn)取。
在工作中，我任勞任怨，起到了模范帶頭作用。同時(shí)，在生活中，我（教師）接觸到了許多優(yōu)秀的黨員同志，他們時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤懇懇工作，從不叫苦叫累，我（教師）從他們的身上看到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，進(jìn)一步激發(fā)了我（教師）加入黨組織的決心和信心。為此，我（教師）鄭重的再次向黨組織提交我（教師）的入黨申請(qǐng)。
雖然，我有了較深刻的認(rèn)識(shí)，并付諸于行動(dòng)，但我覺(jué)得這樣是不夠的，更需要在黨組織里學(xué)習(xí)、鍛煉，請(qǐng)黨組織考驗(yàn)我！如果我得到入黨，我將按《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》要求自己，并一定做到。如果我不能走進(jìn)黨組織的大門，決不氣餒。我再加努力，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加入黨組織。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日
幼兒園教師評(píng)個(gè)人申請(qǐng)書篇九
你們好!我叫羅xx，出生于1986年4月，漢族，中國(guó)共產(chǎn)黨員。2009年夏天，我很榮幸的成為新邵縣特崗隊(duì)伍中的一員來(lái)到了洪溪中學(xué)，由于家鄉(xiāng)的需要，2010年9月來(lái)到了巨口鋪中學(xué)，時(shí)間過(guò)得真快，工作已經(jīng)三年了，在這三年的日子里，讓我感同身受的是來(lái)自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，我在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(zhǎng)，古語(yǔ)說(shuō)：滴水之恩，涌泉相報(bào)，我先借此機(jī)會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們表示最衷心的感謝。下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，從德能勤績(jī)廉方面述職，如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正：
三年來(lái)，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民,堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)?？鬃诱f(shuō)：三人行必有我?guī)?，特別是對(duì)我這個(gè)剛從事教學(xué)工作來(lái)說(shuō)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助，我也在聽(tīng)課評(píng)課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法。
三年來(lái)，我一直擔(dān)任全校體育教學(xué)工作、兩個(gè)班政治教學(xué)工作、三操管理、學(xué)校衛(wèi)生管理和女生指導(dǎo)工作，先后參加過(guò)學(xué)區(qū)舉辦的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)，體育競(jìng)賽活動(dòng)，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。本人在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽創(chuàng)編大課間操教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
三年時(shí)間里本人從未無(wú)故缺席，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極主動(dòng)服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)。在搞好個(gè)人教學(xué)的同時(shí)，本人培養(yǎng)了一批又一批體育特長(zhǎng)生及外出教學(xué)，效果良好，曾一度得到老師、學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。此外，我準(zhǔn)時(shí)到校上班，上課時(shí)精神飽滿，積極參加各種會(huì)議，認(rèn)真聽(tīng)課。
在今后的教育教學(xué)中，我將不斷開拓進(jìn)取，做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者，勇于探索的研究者，敢于創(chuàng)新的實(shí)踐者。新的時(shí)代賦予教育新的概念與使命，同時(shí)也給予教師更多的要求與責(zé)任，在以后的教師生涯中，我將嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)期：xx年x月x日
幼兒園教師評(píng)個(gè)人申請(qǐng)書篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本學(xué)期，我擔(dān)任幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)工作，我結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。
根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，有的在課后寫出教學(xué)反思。
二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺(jué)得愉快，同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
三、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性。
對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)后進(jìn)學(xué)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。
五、積極提高學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)。
此外我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
六、教學(xué)中存在的問(wèn)題。
本學(xué)期對(duì)學(xué)困生的幫扶還不夠深入，對(duì)學(xué)生心理特點(diǎn)了解不夠，教學(xué)方法還有待于改進(jìn)，教學(xué)成績(jī)還有待于提高。
七、今后整改措施
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、課程標(biāo)準(zhǔn)，研究好學(xué)生，做好家訪工作，爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)的支持，創(chuàng)造性地搞好學(xué)校教學(xué)各項(xiàng)工作，使我的教學(xué)工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
以上是我的工作基本情況，經(jīng)過(guò)試用期的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為_效力的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：/shenqing
__年__月__日
幼兒園教師評(píng)個(gè)人申請(qǐng)書篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
截止到今天，已然過(guò)去了xx月。在這段時(shí)間，和很多優(yōu)秀的人成為同事，讓我受益匪淺，并且我相信在將來(lái)也一定會(huì)深深的影響我，我誠(chéng)摯的感謝大家，感謝這個(gè)幼兒園中的每一位，因?yàn)槟銈冏屛页砷L(zhǎng)！非常感謝這兩年來(lái)您們對(duì)我的關(guān)心及照顧，讓我學(xué)到很多也體會(huì)很多。由于本人能力有限，很多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時(shí)時(shí)教導(dǎo)我前進(jìn)，更是讓我由忠的感激。
考慮到自己底子薄，能力差，趁著自己尚有求學(xué)的光景，特申請(qǐng)辭職去學(xué)習(xí)。對(duì)于由此為幼兒園造成的不便，我深感抱歉。但同時(shí)也希望幼兒園能體恤我的個(gè)人實(shí)際，對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)為盼。
幼兒園教師評(píng)個(gè)人申請(qǐng)書篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好，我是___?？吹侥鷣?lái)到這里我舉得很驚喜，因?yàn)槲乙恢庇浀媚o我的那種很有洞察力、溫柔有強(qiáng)大的感覺(jué)。只是很遺憾我又選擇離開。很冒昧我有一種把您當(dāng)作朋友訴說(shuō)真心話的感覺(jué)。我想如果您在我現(xiàn)在的位置也許會(huì)更了解我的感想，沒(méi)準(zhǔn)假是一個(gè)導(dǎo)火索，但背后是對(duì)休假安排的不合理及許多問(wèn)題。就像當(dāng)初離開育佳，我認(rèn)為很好的幾個(gè)老師也都相繼離開了那里，我想這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該由那里的管理者來(lái)想想了。啟明當(dāng)然比育佳在管理上更成熟，但從收取高學(xué)費(fèi)卻支付給老師低廉的工資可以看出這里對(duì)教師這個(gè)勞動(dòng)力的重視程度。很坦白的說(shuō)論教育理念、專業(yè)培訓(xùn)、老師的待遇和責(zé)任心這些方面，我后來(lái)所經(jīng)歷過(guò)的幼兒園都比不上我離開的小大人。不過(guò)我并不后悔走出那里，因?yàn)槲以诟嗟牡胤揭灿行碌氖斋@。我隨時(shí)還可以再回去，但我還沒(méi)有更多地學(xué)習(xí)和掌握到我想擁有的東西。在我有條件的時(shí)候，我寧愿多花些時(shí)間去看，去感受。說(shuō)太多自己了，其實(shí)不是啟明有多么不好，是我想給自己更多的機(jī)會(huì)去體會(huì)和尋找。我目前知道的幾家認(rèn)為綜合條件都很好的幼兒園。我曾經(jīng)夢(mèng)想自己開辦一個(gè)小型的幼兒園，要那樣的風(fēng)格和感覺(jué)的，因?yàn)槲液芟矚g和孩子在一起的這個(gè)工作，也慶幸自己進(jìn)入到幼教這一行。我特別希望您能理解。也許太感，也許有點(diǎn)空談，但我很樂(lè)觀，在努力!非常感謝您對(duì)我表現(xiàn)出的關(guān)注和耐心，我也相信幼兒園在您的帶領(lǐng)下會(huì)有更大的改觀，只是我又一次沒(méi)能成為您領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)中的一員，除去我我那么多的感想和也許不切實(shí)際的夢(mèng)想，我的一定要提前回去的原因也是真實(shí)的，還有我母親確實(shí)準(zhǔn)備在年后做一個(gè)手術(shù)，我想能多在家里一段時(shí)間陪她，因?yàn)槲乙唤Y(jié)婚，上船，就會(huì)離家久和遠(yuǎn)了。
至于我在這里是不是重要，我也在接近管理層的位置工作過(guò)，相信我們心里都很清楚我也相信您會(huì)在這個(gè)方面做得讓這里的老師感覺(jué)到不一樣。這也是相當(dāng)一部分老師的期望，因?yàn)槲业母杏X(jué)也存在在許多老師心中。就像我一直認(rèn)為的那樣，我非常相信您會(huì)是一個(gè)很好的引領(lǐng)者，只是現(xiàn)在我們的立場(chǎng)不同，我個(gè)人的眾多原因讓我選擇離開。如果我周一不能到崗請(qǐng)您原諒，因?yàn)槲艺娴谋仨毣厝?，希望我不?huì)給您添太多麻煩，也希望我以后的離職手續(xù)會(huì)辦得順利。你能夠跟我平等的對(duì)話始終都讓我很感激，不管怎樣，都衷心地感謝您!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：申請(qǐng)書模板
__年__月__日
幼兒園教師評(píng)個(gè)人申請(qǐng)書篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于1995年7月畢業(yè)于xxxx，于1995年8月分配到xxxx工作。20xx年8月因工作的需要來(lái)到xxx任教，然后又于20xx年8月來(lái)到xxx任教。這些年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下，工作能力和思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。在這十七年間我從一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名合格的教師。
教書之余，我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)，自己購(gòu)買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(bào)(中學(xué)版)》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)，還利用暑假期間參加教學(xué)方面的函授學(xué)習(xí)，以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)以及教學(xué)能力。并多次參加校、縣、市級(jí)的各種培訓(xùn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有很大進(jìn)步并達(dá)到了培訓(xùn)開發(fā)區(qū)教師計(jì)算機(jī)的能力，因此得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)。
在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。現(xiàn)在我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)符合申請(qǐng)縣級(jí)骨干教師的資格，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為謝!
申請(qǐng)人：xxx
幼兒園教師評(píng)個(gè)人申請(qǐng)書篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
小班真的不容易來(lái)帶，經(jīng)歷了這段日子的工作也是讓我明白，老師這個(gè)職位雖然是很理想的，但是真的不合適我，我也是很難承受做好這份工作的一個(gè)壓力以及它的責(zé)任，抱歉也是無(wú)法繼續(xù)在幼兒園來(lái)為孩子而工作了，我也是決定這學(xué)期做完了工作，就離開。
進(jìn)入幼兒園開始的時(shí)候，其實(shí)我也是比較的興奮，終于來(lái)做自己之前想做的工作了，但是對(duì)于工作中會(huì)遇到的一些狀況，可能出現(xiàn)的一個(gè)麻煩，其實(shí)自己沒(méi)有去考慮太多，真的來(lái)做就發(fā)現(xiàn)真的太不容易了，才感覺(jué)到幼兒園的老師真的很偉大，而自己也是艱難的適應(yīng)著來(lái)做，而同事們的幫助也是讓我慢慢的度過(guò)了一段時(shí)間，但是終究還是沒(méi)有很適應(yīng)，這些工作可能對(duì)于一些同事感覺(jué)很輕松，但是自己還是沒(méi)辦法很好的去做好，同時(shí)也是感受到自己的不適應(yīng)，也是看到自己的一些能力，的確是欠缺，但也是有自己的一些優(yōu)勢(shì)，不過(guò)在這個(gè)崗位終究是發(fā)揮不出來(lái)，這也是問(wèn)題的所在，作為老師，我也是清楚責(zé)任的重要性，如果自己都是不合適的，那么也是難以去教好學(xué)生，而孩子們還是那么的小，更是需要我們老師來(lái)帶著，我卻經(jīng)常的出一些問(wèn)題，也是同事來(lái)幫，才讓工作勉強(qiáng)的完成，而這也不是自己想要的一個(gè)結(jié)果，我想幼兒園也是不想我如此。
糾結(jié)了一些日子，自己也是盡力的去適應(yīng)，去讓自己堅(jiān)持，但還是無(wú)法再做下去，抱歉也還是讓領(lǐng)導(dǎo)您失望，我知道其實(shí)你也是給予了我很多支持，但每個(gè)人的能力都是不同，而且也是有自己適應(yīng)的崗位，才能去發(fā)揮出能力，而不是做一個(gè)自己不合適，也是覺(jué)得沒(méi)有成就感的一個(gè)工作，之前我的理想其實(shí)也是比較虛無(wú)的，沒(méi)有落到實(shí)處，而今做了一段日子工作也是知道，還是要更理智一些，想清楚自己想做什么，又是合適如何來(lái)做才行的，抱歉也是讓領(lǐng)導(dǎo)您操心，這期間也還是幫我了很多，但想了很久，我知道我無(wú)法再繼續(xù)下去，這學(xué)期的一個(gè)工作我會(huì)繼續(xù)的來(lái)做完，但也堅(jiān)持不了多久了，所以也是要離開。
同時(shí)也是不想對(duì)不起孩子們，自己的能力終究是無(wú)法做好幼師。所以也是想清楚了，找到合適自己的，才能更好發(fā)揮自己的所長(zhǎng)，去有所成就，也是會(huì)做好，抱歉，要離開了，也是望領(lǐng)導(dǎo)能體諒并予以批準(zhǔn)同意。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xx
xx年xx月xx日
幼兒園教師評(píng)個(gè)人申請(qǐng)書篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xx，今年55，從教40年，兢兢業(yè)業(yè)，忠誠(chéng)黨的教育，為黨和國(guó)家做出了應(yīng)盡的義務(wù)。勞累成疾：糖尿病、冠心病等，花費(fèi)不小，但是堅(jiān)持工作，圓滿完成，得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定和贊賞！
家庭里只有我一人工作，并且撫育兒女上學(xué)，極其艱辛。贍養(yǎng)父母老人，負(fù)擔(dān)格外沉重。院落還是30年前結(jié)婚的老房子。孩子該結(jié)婚，經(jīng)濟(jì)特別窘困。
如今雖然退休手續(xù)已經(jīng)辦好，但是還依然在崗位堅(jiān)守。為了自己的對(duì)教育事業(yè)的熱誠(chéng)，為了孩子們更好的學(xué)業(yè)完成，我不惜犧牲自己的精力和熱心，甘愿站好最后一班崗，為自己的家鄉(xiāng)出一份余力！
最后祝愿新的一年，我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育事業(yè)蒸蒸日上，取得更加優(yōu)異的成績(jī)！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
日期：
幼兒園教師評(píng)個(gè)人申請(qǐng)書篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！時(shí)間過(guò)的真快，非常感謝你們給我在工作機(jī)會(huì)。以及這兩年給我的幫助和關(guān)懷！但由于個(gè)人原因在這里提出辭呈！
在這兩年里給我很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。讓我在工作崗位上不斷提升，在這里真的學(xué)到很多，記得剛開始在上講臺(tái)的我，拿者粉筆就會(huì)發(fā)抖，面對(duì)二三十個(gè)小朋友還會(huì)語(yǔ)無(wú)倫次，而現(xiàn)在我可以拿著話筒對(duì)著四五百小朋友和六七被個(gè)家長(zhǎng)也可以暢談自由，原來(lái)管理一個(gè)班都還會(huì)膽怯，現(xiàn)在可以帶領(lǐng)一個(gè)級(jí)，在這里你們帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，教會(huì)我們做人的道理和義務(wù)，可能我們剛開始回蒙蒙懂懂，相信有一天會(huì)明白。
很多次的外出培訓(xùn)，在我的教育路上也增添的很多知識(shí)，這一切的一切，我都會(huì)記得是你們給的，由衷感謝！
提前三個(gè)月上交辭呈，這樣你有時(shí)間去找合適的人來(lái)填補(bǔ)我的空缺，同時(shí)我也會(huì)盡量協(xié)助新人的工作交接。再此也希望梅姨不要給自己那么大的壓力，要讓自己帶自由和快樂(lè)的生活，多給老師引路，道路是她們自己走出來(lái)的。希望越來(lái)越好！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園教師評(píng)個(gè)人申請(qǐng)書篇十七
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：
我于xx年xx月份參加工作，根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》和《勞動(dòng)法》，關(guān)于參加社會(huì)保險(xiǎn)的有關(guān)規(guī)定，特向領(lǐng)導(dǎo)提請(qǐng)為我辦理社會(huì)統(tǒng)籌的養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)和生育保險(xiǎn)的參保手續(xù)并履行繳費(fèi)義務(wù)。
特此申請(qǐng)，懇請(qǐng)批準(zhǔn)！
申請(qǐng)人：
日期：
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/5371040.html】
