計(jì)劃是為了達(dá)到既定目標(biāo)而有意識地制定和安排的一系列行動步驟。注重反思和總結(jié)，從計(jì)劃中提取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為以后的計(jì)劃提供參考。計(jì)劃是個人發(fā)展和成功的基石，以下是小編整理的一些計(jì)劃范文，希望對你有所幫助。
中學(xué)教研教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇一
本學(xué)期以《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)版》為指導(dǎo)，以學(xué)校本學(xué)期的工作計(jì)劃為依據(jù)，以深化課程改革，提高物理教師的課堂教學(xué)能力為目標(biāo)，以培養(yǎng)物理學(xué)科優(yōu)秀教師為重點(diǎn)，以教研活動為載體，以服務(wù)基層為宗旨，創(chuàng)新工作思路和方法，努力做好本學(xué)期我校的物理教研工作。
工作目標(biāo)：
一、深化課程改革，進(jìn)一步提高物理教師實(shí)施新課程的能力。
二、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高物理教師課堂教學(xué)能力，提高物理課堂教學(xué)效益。
三、加強(qiáng)優(yōu)秀教師培養(yǎng)工作，爭取在今年即將舉行的物理基本功競賽方面獲得教好成績。
四、鉆研物理教學(xué)試題,參加出題培訓(xùn)工作，準(zhǔn)備適合學(xué)生的物理試題。
五、進(jìn)一步完成課題任務(wù),進(jìn)行課題研究。
六、保證質(zhì)量完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作。
工作措施：
一、新課程實(shí)施已進(jìn)入第十年，進(jìn)一步提高物理教師實(shí)施新課程的能力是目前物理教研的`首要任務(wù)。為了做好這項(xiàng)工作，采取下面三項(xiàng)措施：一是倡導(dǎo)教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)；二是通過區(qū)域教研進(jìn)行研討交流；三是通過校本教研聯(lián)系點(diǎn)解決新課實(shí)施中帶有普遍性的問題。
二、目前我校物理教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀是：經(jīng)驗(yàn)性教師缺少，年輕教師居多，教師專業(yè)素質(zhì)不均衡。部分教師課堂教學(xué)能力有待提高，課堂教學(xué)還處于低效狀態(tài)。提高物理教師課堂教學(xué)能力，使更多教師上好課是物理教研的重要任務(wù)。本學(xué)期1.是要深入有針對性的聽課教研指導(dǎo)；2.是以基本功競賽為契機(jī)進(jìn)行推動，使年輕教師得到鍛煉；3.是通過教研活動進(jìn)行課堂教學(xué)研討。
三、加強(qiáng)優(yōu)秀教師的培養(yǎng)。一積極參加上級組織的教學(xué)基本功競賽，使其在大賽中盡快成長；二是借區(qū)內(nèi)課題研究作區(qū)內(nèi)的公開課。
四、對于今年的試題研究工作，要創(chuàng)新思路，體現(xiàn)新課程理念。試題和作業(yè)上要做到科學(xué)化、規(guī)范化，避免盲目性。適當(dāng)增加原創(chuàng)題的數(shù)量。
五、扎實(shí)進(jìn)行課題研究,積極開展研究性物理教學(xué)課.
學(xué)習(xí)、作計(jì)劃、完成校期初工作。
2月下旬
本校物理教師
準(zhǔn)備參加市物理教師教學(xué)基本功競賽
3月份
本校推薦一名教師
期中檢測
4月
本校
邀請教研員優(yōu)質(zhì)學(xué)校聽課評課
5月
本校教師
課題研究公開課
5月下旬
本校教師
試題培訓(xùn)
3月-6月
本校一名教師
期末檢測,教學(xué)反思
6月下旬
本校教師
中學(xué)教研教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇二
本學(xué)年我們要在總結(jié)20__年高考成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究新課改、新高考，瞄準(zhǔn)更高的目標(biāo)，科學(xué)計(jì)劃，狠抓落實(shí)，力爭教學(xué)教研工作再上新臺階。
一、教學(xué)工作
（一）指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)過程和教師隊(duì)伍，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，抓教風(fēng)，抓學(xué)風(fēng)，抓考風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高和個性的健康發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（二）教學(xué)常規(guī)管理
1、開學(xué)前準(zhǔn)備工作：各年級要根據(jù)各自特點(diǎn)，認(rèn)真做好各項(xiàng)計(jì)劃。高一要做好招生工作，班主任的任命、教師配備、分班等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。高二年級要做好學(xué)生的文理分科和文理班教師的調(diào)整工作。高三年級要總結(jié)上屆成功的經(jīng)驗(yàn)，了解今年的高考情況，研究全國卷，制定好今年的復(fù)習(xí)迎考計(jì)劃，籌建高三理科實(shí)驗(yàn)班。
2、開學(xué)工作：各年級在開學(xué)初都要認(rèn)真做好安全教育工作，利用班會、板報(bào)等教育學(xué)生防溺水、防交通事故、防食物中毒、防人身傷害、防財(cái)物被盜，各授課教師課前要檢查學(xué)生人數(shù)，各班要認(rèn)真記好安全日志。
高一年級的工作重點(diǎn)是新生軍訓(xùn)工作和入學(xué)教育，要在借鑒以往經(jīng)驗(yàn)做法的基礎(chǔ)上，配合人武部做好軍訓(xùn)工作，同時認(rèn)真做好新生的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，為整個高中階段的學(xué)習(xí)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)；高二要盡快抓好學(xué)生分科后的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生盡快適應(yīng)文理科的學(xué)習(xí)；高三年級要抓住學(xué)生進(jìn)入高三后精神狀態(tài)明顯積極的契機(jī)，趁熱打鐵做學(xué)生工作，宣傳今年的高考成績，使學(xué)風(fēng)更好，精神更振奮。
各年級要宣傳手機(jī)對學(xué)生的負(fù)面影響，宣傳學(xué)校禁止手機(jī)進(jìn)校園的規(guī)定，分批召開家長會，以得到家長的支持。
3、年級管理：
（1）以班級評優(yōu)為抓手，堅(jiān)持班主任每天“五簽到”制度，堅(jiān)持每周一班主任例會制度，檢查從實(shí)，要求從嚴(yán)。班主任要圍繞優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量的工作目標(biāo)，積極動腦筋、想辦法，開創(chuàng)性地開展工作。
（2）加強(qiáng)年級值班管理的力度。每年級每天一個行政人員和三個班主任對本年級進(jìn)行全天候的跟蹤管理，檢查早晚自習(xí)及上課教師的到崗情況，做好課間巡查，及時發(fā)現(xiàn)和糾正問題，指導(dǎo)工作。
做好教學(xué)檢查和反饋。為加強(qiáng)教與學(xué)的交流，及時了解教與學(xué)中存在的問題，本學(xué)期各年級均要進(jìn)行一次教與學(xué)情況問卷調(diào)查，反饋意見先由各年級聯(lián)系人收集審閱，問題較多的將提交校長閱批，然后將反饋表交由各任課教師閱看，對學(xué)生所提問題若情況屬實(shí)，任課教師要提出改進(jìn)意見。本學(xué)期各年級要進(jìn)行兩次備課筆記和學(xué)生作業(yè)檢查，檢查結(jié)果要及時公示。
（3）要重視活動育人。每周各班召開一次主題的班會，內(nèi)容要聯(lián)系實(shí)際，形式要豐富多彩，要能夠提高學(xué)生的道德修養(yǎng)、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、真正解決班級中存在的問題，嚴(yán)禁將班會課變成文化課、自習(xí)課或訓(xùn)話課。要積極參加學(xué)校組織的大型活動，要通過運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)等全校性活動，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神、拼搏精神和紀(jì)律性。
（4）做好優(yōu)秀學(xué)生表彰工作和貧困生的資助工作。開學(xué)初，要做好獎學(xué)金獲獎學(xué)生的認(rèn)定和獎學(xué)金的發(fā)放工作，期末要做好三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的評選工作。要嚴(yán)格貧困生的評選程序，貧困生的資助要做到公平、公正、公開。
4、藝體工作：嚴(yán)格按照課程方案開設(shè)并上好藝術(shù)、音樂和體育課，各年級要抓好早操、課間操質(zhì)量，不得流于形式。各年級體育課外活動要有專任體育教師分管，按照學(xué)期初制定的計(jì)劃進(jìn)行活動。要認(rèn)真計(jì)劃和組織好一年一度的秋季運(yùn)動會工作。要認(rèn)真上好音樂美術(shù)課，注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有藝術(shù)特長和興趣的藝術(shù)生苗子，要認(rèn)真計(jì)劃和組織好一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)工作。
5、做好教輔的服務(wù)工作：
（1）教務(wù)人員要認(rèn)真履行職責(zé)，按時上、下班，熱情為教師服務(wù)。
（2）實(shí)驗(yàn)教學(xué)：物理、化學(xué)、生物演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)開設(shè)率均要達(dá)到100%。所有實(shí)驗(yàn)都必須填寫實(shí)驗(yàn)通知單、實(shí)驗(yàn)記錄單，期末交校檔案存檔，并作為考察實(shí)驗(yàn)教師及授課教師完成教學(xué)任務(wù)的依據(jù)之一。
（3）圖書館工作：樹立為師生服務(wù)的服務(wù)意識，尤其要認(rèn)真做好教材的發(fā)放工作。
二、教研工作
1、學(xué)年初做好上學(xué)年優(yōu)秀教研組的評比工作，并根據(jù)各年級任課情況確定教研組長并做好聘任工作。各教研組長要根據(jù)年級情況安排落實(shí)好本年級的教研工作。
2、堅(jiān)持每周二上午第一節(jié)課召開教研組長例會制，總結(jié)上周教研組工作，安排布置本周教研組活動內(nèi)容。
4、競賽輔導(dǎo)和培優(yōu)工作。高二年級要利用周末進(jìn)行競賽輔導(dǎo)，高三年級要做好自主招生的報(bào)名和考試工作，要認(rèn)真安排好輔導(dǎo)教師，選拔好參加輔導(dǎo)班的學(xué)生。
5、公開課及聽課要求。本學(xué)年各年級授課教師必須上一節(jié)公開課；青年教師聽課每人每學(xué)期不少于10節(jié)，中老年教師聽課每人每學(xué)期不少于5節(jié)。
6、安排好青年教師的培養(yǎng)工作，骨干教師要積極參加到指導(dǎo)青年教師的工作中來，經(jīng)常性的指導(dǎo)青年教師搞好教育教學(xué)工作，如熱情接受青年教師的聽課要求等。
7、認(rèn)真做好各年級考試的命題、閱卷、分析工作。
8、鼓勵教師積極撰寫論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，學(xué)期末對教師發(fā)表論文情況進(jìn)行登記，作為教師職稱評審的依據(jù)。
9、加強(qiáng)對教科研課題研究工作的領(lǐng)導(dǎo)和支持。鼓勵更多教師參與教科研活動，并積極申報(bào)省市級課題立項(xiàng)。
第一學(xué)期教學(xué)工作時間安排
1、教學(xué)時間：
本期教學(xué)時間為20__年8月28日~20__年元月28日，共23周。
2、本學(xué)期自8月28日起，從星期一至星期五全校上課，星期六安排自習(xí)課，課表由學(xué)校統(tǒng)排。
3、考試安排
見各年級教學(xué)教研工作計(jì)劃。
4、秋季田徑運(yùn)動會
20__年10月30日~11月1日（第9周星期四、五、六）舉行。
5、文化藝術(shù)節(jié)
時間：20__年12月30日
6、備課筆記及作業(yè)檢查
備課筆記和作業(yè)檢查：第一次檢查時間為第10周，第二次檢查時間為第19周前后。
7、各年級在開學(xué)后第一次段考后進(jìn)行一次教學(xué)情況調(diào)查。
8、各年級開好各次段考的考務(wù)會和考后總結(jié)會。
9、各年級安排1到2次學(xué)生會議，分析、總結(jié)、反饋教育教學(xué)情況。
中學(xué)教研教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇三
以學(xué)校教學(xué)教研的思想為指引，以我縣教育教學(xué)質(zhì)量年活動為契機(jī)，認(rèn)真貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義感情、社會主義道德品質(zhì)，逐步讓學(xué)生形成積極的人生態(tài)度和正確的價值觀，提高文化品位和審美情趣。讓學(xué)生在語文學(xué)習(xí)過程中，養(yǎng)成語文學(xué)習(xí)的自信心和良好習(xí)慣，掌握最基本的語文學(xué)習(xí)方法，主動進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、運(yùn)用語文，最終成為社會有用人才。
1、學(xué)習(xí)語文教改經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，強(qiáng)化校本教研活動，堅(jiān)持“以生為本，以學(xué)為主”的課改理念，努力提高語文教學(xué)成績。
2、規(guī)范教學(xué)工作的管理，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校提出的各項(xiàng)規(guī)范和質(zhì)量要求，狠抓課堂管理和質(zhì)量，提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)語文科組建設(shè)，規(guī)范科組活動;加大青年教師骨干教師的培養(yǎng)，實(shí)施“一幫一”活動。
4、重視和抓好畢業(yè)班的中考備考工作。
5、舉行“一課一評一議”活動，每位青年教師都要認(rèn)真上好一節(jié)有質(zhì)量、有水平的公開課。
6、認(rèn)真做好備課、上課、作業(yè)、測試、檢查、總結(jié)等各個環(huán)節(jié)的工作。
7、加強(qiáng)科組教師教育理論的學(xué)習(xí)，在科組活動中多交流課堂管理的心得體會，對存在的問題盡快解決。
8、完善集體備課的規(guī)章制度，確保計(jì)劃的落實(shí)。
9、有計(jì)劃地進(jìn)一步探索實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的.有效經(jīng)驗(yàn)和途徑，多寫專題論文，多投稿，多發(fā)表。
全體語文教師要在認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃整體措施的基礎(chǔ)上，努力做好以下幾個方面的工作。
(一)抓好課堂教學(xué)工作。
(1)、各年級在語文課上開展課前3-5分鐘的小活動，活動形式可以為全班學(xué)生朗讀(朗讀材料由科任教師自定)、學(xué)生輪流講故事、學(xué)生輪流演講、學(xué)生小作文賞析等形式多樣的為語文課服務(wù)的活動。
(2)對于語文基礎(chǔ)教學(xué)，要加強(qiáng)學(xué)生語言的實(shí)際運(yùn)用的能力的訓(xùn)練，重點(diǎn)要將新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的詩文背誦的篇目中的名言名句，按年級一一落實(shí)，并將其一一默寫。
(3)對于閱讀教學(xué)，可以探討“整體感知——局部品味——領(lǐng)悟感情”這個閱讀教學(xué)模式。每節(jié)課要把握重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，一課一得。要加強(qiáng)對閱讀方法的指引，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量。鼓勵學(xué)生進(jìn)行探究性閱讀，提倡獨(dú)立思考，鼓勵學(xué)生發(fā)表獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解。
(4)對于作文
教學(xué)，語文教師要克服傳統(tǒng)作文教學(xué)的隨意性和盲目性，要讓學(xué)生切切實(shí)實(shí)、扎扎實(shí)實(shí)在寫作基本知識和基本技能訓(xùn)練中有所得，讓每一個學(xué)生都能夠?qū)懗觥跋衲Ｏ駱印钡奈恼隆Ｒ竺?—3周一次大作文，每周要求學(xué)生寫周記，鼓勵和提倡學(xué)生寫日記。并且要做好對學(xué)生作文的及時批改和講評工作，可以積極探討“師生互動評改”這一作文批改模式。
中學(xué)教研教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇四
兩個月的暑假就這樣結(jié)束了，在暑假結(jié)束后，我們-第一學(xué)期叫學(xué)工作就要開始了，在經(jīng)歷了漫長的休整期后，大家都已經(jīng)準(zhǔn)備好了新學(xué)期的工作了。在暑假結(jié)束前的期末測試中，我們學(xué)校去的了教學(xué)成績的大豐收，所以我們一定要不斷的進(jìn)步，爭取這個學(xué)期更上一層樓！
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“以人為本”的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹全國農(nóng)村教育工作會議精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為中心，全面貫徹教育方針，深入推進(jìn)素養(yǎng)質(zhì)教育，充分發(fā)揮教導(dǎo)處在數(shù)學(xué)、教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù)等方面的作用。強(qiáng)化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)，走低耗時，輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量的教學(xué)路子。今后教學(xué)教研工作要圍繞提高教學(xué)質(zhì)量為準(zhǔn)繩、加強(qiáng)教研組和教師隊(duì)伍的建設(shè)，強(qiáng)化常規(guī)意識，推進(jìn)課堂教學(xué)改革不斷深入。為使泉山中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量再上新臺階作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、工作要求
1、實(shí)行當(dāng)天行政值日考課制，加強(qiáng)對課堂45分鐘的教學(xué)管理。
2、重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)管理，實(shí)行學(xué)校行政人員蹲班制，同時做好初三教學(xué)的全盤計(jì)劃安排，搞好初三學(xué)生的每輪統(tǒng)考，做好成績統(tǒng)計(jì)，組織初三老師座談進(jìn)行質(zhì)量分析，及時查漏補(bǔ)缺。組織好初三的教學(xué)研討會，加強(qiáng)橫向聯(lián)系，做好教學(xué)資料供應(yīng)和教學(xué)信息收集工作，要堅(jiān)持全面提高和因材施教的原則，積極參加各類各學(xué)科競賽，爭取取得好的成績。
3、加大教研組工作力度。文科、理科、外語三個教研組各負(fù)其責(zé)。真正發(fā)揮其管理教學(xué)，開展教研的能動作用。各教研組要有教研計(jì)劃，活動要有詳細(xì)記錄，每天教研活動，事先要有部署，事后要有總結(jié)，計(jì)劃要周密，要求要落實(shí)。
4、深化課堂教學(xué)改革，全面提高師生素質(zhì)。
（1）繼續(xù)組織好以“減負(fù)、優(yōu)化、增效”為主題的教學(xué)教研活動，廣泛開展以“三體現(xiàn)”（體現(xiàn)素質(zhì)教育，體現(xiàn)新的教育理念，體現(xiàn)尊重學(xué)生的主體性），“四講究”（教學(xué)內(nèi)容講究精，教學(xué)方法講究活，教學(xué)手段講究新，教學(xué)效果講究高）；“五高度”（課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，教法學(xué)法設(shè)計(jì)，問題設(shè)計(jì)，作業(yè)設(shè)計(jì)，板書設(shè)計(jì)）為目標(biāo)要求的課堂教學(xué)大練兵。
（2）組織教師參加基礎(chǔ)教育課程改革的學(xué)習(xí)，盡快摸索出適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的教學(xué)模式，并加以推廣。各教研組組織1-2次集體備課。
（3）開展課題研究。各教研組必須結(jié)合教學(xué)實(shí)際選準(zhǔn)突破口，確定研究課題，選送一篇教學(xué)論文，一堂優(yōu)秀教案，學(xué)校擇優(yōu)送到縣、市參評。
5、加大常規(guī)教學(xué)管理的工作力度。
（1）繼續(xù)實(shí)施《xx中學(xué)常規(guī)教學(xué)管理細(xì)則》，每學(xué)期全面檢查二次，由教導(dǎo)處具體分組進(jìn)行。
（2）繼續(xù)實(shí)施《xx中學(xué)教學(xué)獎懲要例》，加大中考獎懲的力度，并將教學(xué)成績登記上冊，進(jìn)入教師檔案，作為下學(xué)年聘任教師的一個重要依據(jù)。
（3）繼續(xù)實(shí)施《作業(yè)規(guī)范化要求》，使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、加強(qiáng)思想政治工作，把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位。
（1）制定并實(shí)施《xx中學(xué)德育工作考評細(xì)則》，規(guī)范學(xué)生的日常行為。
（2）加強(qiáng)政治課、班會課、校會課，要把思想政治教育滲透到各科教學(xué)和各項(xiàng)活動中去，每學(xué)期上好2-3次主題班會課。
（3）抓好班干部的選用、培養(yǎng)和管理，建立學(xué)生值日制度，放手讓學(xué)生管理學(xué)生，定期舉行訓(xùn)干會及優(yōu)秀班干的考評。
（4）重視校園文化建設(shè)，辦好黑板報(bào)，抓好環(huán)境衛(wèi)生、安全工作的布置，各班每月出二期黑板報(bào)。
7、加強(qiáng)對班主任工作的管理，制定并實(shí)施〈〈xx中學(xué)班級管理考評估標(biāo)準(zhǔn)〉〉對班組工作全面考評，考評結(jié)果作為下學(xué)期聘任班主任的重要依據(jù)。
計(jì)劃
國家的希望在學(xué)校中成長，所以我們就不能辜負(fù)國家的期望，要時刻的準(zhǔn)備好工作，將我們的祖國下一代培養(yǎng)成最優(yōu)秀的國家棟梁！
在的一整年中，我們幼兒園的發(fā)展在全體教師和學(xué)生以及學(xué)生家長的大力幫助下，取得了長的進(jìn)步，這是我們一直以來奮斗的目標(biāo)，這是我們對整個社會做出的一個小小的貢獻(xiàn)。只要我們?nèi)ヅ?，我們的貢獻(xiàn)還是更大，這就是我們一直以來不懈努力的根本！
20，我們將滿懷著愛與喜悅,用心去經(jīng)營廣德這個大家庭,讓她成為一個和諧美好的大家庭,我們將家園攜手,共同開啟智慧,運(yùn)用愛的智慧,最適合的方法,讓每一位廣德人健康快樂地成長!我們共同付出快樂,收獲喜悅,付出真情,收獲成功!讓我們在教育的途中，一路攜手同行!由此思考而制定以下工作計(jì)劃：
一、工作目標(biāo)
（一）幼兒園特色發(fā)展目標(biāo)
深入繪本教學(xué)研究，能制定創(chuàng)意的主題教學(xué)八個及部分繪本特色教學(xué)活動的設(shè)計(jì)。制定廣德早教園教師手冊、廣德早教園家長手冊；撰寫“綜合運(yùn)用心理治療模式指導(dǎo)幼兒日常教學(xué)實(shí)踐教育案例集”；撰寫幼兒園家長學(xué)校教材（部分）。
（二）教職工發(fā)展目標(biāo)
教師能在工作中找到工作的樂趣，能學(xué)習(xí)更深入地觀察和了解自己，接納自己，并能以謙卑地心態(tài)向他人學(xué)習(xí)，向孩子學(xué)習(xí)，向周圍的自然學(xué)習(xí)；能有創(chuàng)意地開展工作，愿意分享自己的創(chuàng)意，能在工作中獲得自信與滿足；能關(guān)注幼兒園發(fā)展，關(guān)心周邊教師的成長，關(guān)愛孩子，學(xué)習(xí)合作與體諒，并在團(tuán)體中共同成長。（成長包括專業(yè)成長和心靈成長）。
管理者（教研組長以上）能在工作中加強(qiáng)管理知識的學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識，定位準(zhǔn)確，勇于創(chuàng)新，敢于突破，勤于思考，管理實(shí)踐中促進(jìn)團(tuán)隊(duì)發(fā)展，在團(tuán)隊(duì)發(fā)展中促進(jìn)個人成長。
教職工能在工作中學(xué)習(xí)慢慢打開自己的心，嘗試接受和了解新的知識，新的觀點(diǎn)，以更開放的姿態(tài)來面對孩子，面對家長，面對同事，敢于打破舊的工作模式，嘗試新的方法。能關(guān)愛孩子，公平對待每一個孩子和家長，學(xué)習(xí)以謙卑地態(tài)度對待周圍的人與事，在工作中感受到快樂。
（三）家長發(fā)展目標(biāo)
通過家長培訓(xùn)，家長講座等讓更多的家長了解家庭教育的重要性，并能主動尋找更適合的育兒方法，能主動學(xué)習(xí)教育技巧，并愿意從改變自己入手而做好家庭育兒的工作。
（四）幼兒發(fā)展目標(biāo)
孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達(dá)自己的意愿，學(xué)習(xí)和同伴友好相處，并學(xué)習(xí)照顧自己，照顧周圍的環(huán)境，愿意學(xué)習(xí)新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗。
（五）幼兒園其它綜合管理目標(biāo)
1．后勤、食堂、檔案、安全、衛(wèi)生等各項(xiàng)工作更進(jìn)一步完善。
2．區(qū)示范性家長學(xué)校的評定。
3．教育科研目標(biāo)。能把幼兒園心理健康及家長工作特色與教育科研相結(jié)合，使一半以上的教師真正參與到教育科研中，使我們的教科研真正促進(jìn)教師成長，真正為教育服務(wù)。
4．一樓部分教室的改建，安排出教師辦公室。
二、工作措施
（一）加強(qiáng)幼兒園綜合性管理，完善各項(xiàng)工作
1．認(rèn)真做好蕭山區(qū)示范性家長學(xué)校的評定工作。
結(jié)合以往的工作經(jīng)驗(yàn)，并創(chuàng)新家長學(xué)校工作，制定各類家長學(xué)校工作制度，及家長手冊等，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，參加區(qū)示范性家長學(xué)校的評定。
2．一樓部分教室的改建，安排出教師辦公室。
3．進(jìn)一步完善幼兒園招生制度，公開招生計(jì)劃。
4．完善后勤管理制度，提高后勤服務(wù)工作的實(shí)效。
制定相關(guān)的財(cái)產(chǎn)管理制度，專人管理，定期檢查。加強(qiáng)食堂的'管理，減少浪費(fèi)。
5．分層做好檔案管理工作。
從園長到每一位教職員工，重要各項(xiàng)活動的歸檔與整理工作，加強(qiáng)檔案管理人員的培訓(xùn)和指導(dǎo)力度，分層負(fù)責(zé)，認(rèn)真執(zhí)行，自上而下做好檔案管理工作。本學(xué)期要做好檔案驗(yàn)收工作，主要由分管的副園長和本園檔案管理員負(fù)責(zé)。進(jìn)一步完善檔案管理制度，并使全體教職工明確并執(zhí)行。園長和檔案管理員不定期檢查教師的各項(xiàng)工作的歸檔情況。
6．加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，督促食堂人員嚴(yán)格按規(guī)范操作，防止病從口入。
嚴(yán)格規(guī)范各項(xiàng)保健制度，進(jìn)一步明確保健醫(yī)生的工作任務(wù)。園長、保育組長及保健醫(yī)生共同完成保育工作細(xì)則的制定工作。保健醫(yī)生做好每日幼兒餐點(diǎn)、午睡和戶外活動的記錄工作，并在周五中午報(bào)給值周園長。
7．加強(qiáng)各級的保育工作。
保健醫(yī)生的定時檢查，保育組長的每周不定時檢查和園長的突擊隊(duì)檢查，保健醫(yī)生和保育組長做好檢查記錄與指導(dǎo)工作，園長根據(jù)各級檢查情況結(jié)合抽查情況進(jìn)行分析并確定相關(guān)的后期調(diào)整方案，同時各項(xiàng)保育工作與考核相結(jié)合。對一些在園的體弱兒、心理行為異常及在入園體檢。在年度體檢中發(fā)現(xiàn)的營養(yǎng)不良、貧血、齲齒、血鉛偏高等有缺點(diǎn)、疾病的兒童建立專冊登記，并進(jìn)行隨訪、跟蹤管理，做到有結(jié)果記錄、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及分析材料。還要積極做好衛(wèi)生保健知識宣傳，采用多種形式向家長和全體教職工宣傳衛(wèi)生保健知識，密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全、營養(yǎng)和保健的教育，提高家長及幼兒的自我保護(hù)意識和能力。
8．加強(qiáng)幼兒園安全工作。
規(guī)范門衛(wèi)一日工作細(xì)則，做好來客登記，保證園區(qū)的安全，家長接送幼兒需出示接送卡。定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施，并做好記錄。加強(qiáng)班級安全管理。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。加強(qiáng)幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力。把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。
中學(xué)教研教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇五
周次
工作內(nèi)容
1
1、教導(dǎo)處做好開學(xué)相關(guān)的準(zhǔn)備工作
2、各備課組將教學(xué)案電子稿交到教研室
3、制定學(xué)校、部門工作計(jì)劃
2
1、各科組長參加市教研活動，制定科組工作計(jì)劃；教師制定個人工作計(jì)劃并發(fā)送到學(xué)校博客。
2、課題工作解讀及要求（周四下午第三、四節(jié)，五樓電教室）（校本培訓(xùn)一）
4、錄入及核查學(xué)分
3
1、各學(xué)科組織校內(nèi)教研活動
（1）（主題：傳達(dá)市會議精神、學(xué)科計(jì)劃解讀，教師個人工作計(jì)劃交流，科組課題計(jì)劃探討及制定）
2、畢業(yè)班工作會議；科組長工作會議（周四下午第三、四節(jié)，五樓電教室）
3、報(bào)送學(xué)分
4
5
1、各學(xué)科校內(nèi)活動（2）
2、相關(guān)學(xué)科參加市教研活動
6
1、各學(xué)科參加中考備考研討會
2、九年級第一次月考
7
1、教學(xué)開放周暨課題研討會（校本培訓(xùn)二）
8
1、月考分析會
9
1、期中考試復(fù)習(xí)
10
1、期中考試
2、教學(xué)常規(guī)檢查（一）
11
12
1、市九年級模擬考、八年級生地模擬考
13
1、學(xué)科校內(nèi)教研活動（3）
2、菜單培訓(xùn)（或校本培訓(xùn)三）
15
1、學(xué)科校內(nèi)教研活動（4）
2、省中考調(diào)研題模擬考
17
1、學(xué)科校內(nèi)教研活動（5）
19
1、九年級中考
2、七、八年級期末復(fù)習(xí)
20
1、各學(xué)科教學(xué)總結(jié)（市）
2、各科組、各老師將教學(xué)總結(jié)發(fā)往學(xué)校博客
3、期末考試及評卷
4、教學(xué)常規(guī)檢查（二）
備注
1、雙周為市教研活動時間，單周為校內(nèi)教研活動時間，校內(nèi)教研活動每學(xué)期集體備課不少于5次。
2、有新通知則以周安排為準(zhǔn)。
中學(xué)教研教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇六
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，提高教學(xué)質(zhì)量是教師的應(yīng)盡職責(zé)，是學(xué)校辦好人民滿意教育的具體表現(xiàn)。今年是肥西縣“教學(xué)質(zhì)量提高年”，為全面貫徹《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃（xx-xx）》，認(rèn)真落實(shí)肥教字【xx】94號文件和xx年初中教學(xué)工作會議精神，有效提高我校教學(xué)質(zhì)量，特對我校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析并進(jìn)行整改。
一、校情分析
我校是初級中學(xué)，現(xiàn)有教學(xué)班8個，教職工31人，學(xué)生396人。教師以青年教師居多，且大多是本科生，應(yīng)該說對提高教育教學(xué)質(zhì)量有很大的優(yōu)勢，但由于受大環(huán)境的影響，教師的敬業(yè)精神較差，加之現(xiàn)有教育體制缺乏企業(yè)的競爭機(jī)制，干多干少一個樣，干與不干一個樣，嚴(yán)重影響教師教書育人的積極性；從學(xué)生方面來說，農(nóng)村學(xué)?！傲羰貙W(xué)生較多”，家長不在身邊，缺少有效的家庭教育，學(xué)生教養(yǎng)差，學(xué)習(xí)成績差，這些學(xué)生大多是“雙差生”，而一些成績好，家長又重視的也大多轉(zhuǎn)到私立學(xué)校去讀書，從而造成學(xué)校普遍成績上不去的通病，致使近年中考成績位于全縣中下游。
二、存在問題
1、教學(xué)管理，存在備課不規(guī)范，甚至出現(xiàn)先教后寫的現(xiàn)象，備教不一致，應(yīng)付月檢查現(xiàn)象時有發(fā)生。
2、跨年級跨學(xué)科備課教案不齊全.
3、傳統(tǒng)教學(xué)模式嚴(yán)重影響學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，教師平時教學(xué)研究不夠，課改意識不強(qiáng)，教學(xué)手段落后，教學(xué)效果不理想，學(xué)生參與度不高。
4、教學(xué)資源沒有充分利用，圖書閱覽室開放不夠，實(shí)驗(yàn)教學(xué)不夠重視。
5、我校教師學(xué)科配備不齊全，到目前為止，學(xué)校無音樂和美術(shù)教師。
三、整改措施
為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，保證教學(xué)任務(wù)圓滿完成。根據(jù)肥教字【xx】94號文件精神和xx肥西“教學(xué)質(zhì)量提高年”的要求，結(jié)合學(xué)校的具體實(shí)際，根據(jù)初中教學(xué)工作會議精神，制定下列整改措施。
（一）切實(shí)加強(qiáng)課程管理
嚴(yán)格按照上級教育主管部門規(guī)定的課程、課時計(jì)劃，把各種課程開齊開足，絕不隨意增減。把教師在課程計(jì)劃執(zhí)行中有無違規(guī)現(xiàn)象作為評選先進(jìn)的依據(jù)，并與獎懲掛鉤。
學(xué)校每天的教學(xué)活動實(shí)行全天候管理，值日領(lǐng)導(dǎo)每天從早讀開始到晚自習(xí)下后一小時進(jìn)行巡視檢查，如發(fā)現(xiàn)私自調(diào)課、不按教學(xué)常規(guī)上課、課堂環(huán)節(jié)脫節(jié)，不完整，隨意上自習(xí)進(jìn)行或未按規(guī)定時間放學(xué)等現(xiàn)象都作為教學(xué)事故記錄，并根據(jù)學(xué)校獎懲制度進(jìn)行處理。
（二）切實(shí)加強(qiáng)課堂管理
1、把功夫下在課前認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局94號文件精神，抓好備課，做到“三全”：一是類型全所有課堂都必須有教學(xué)設(shè)計(jì)，包括新課、復(fù)習(xí)課、作文課、試卷分析課；二是內(nèi)容全備課標(biāo)、備教材、備教法；三是格式全備課必須有目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)程序、教學(xué)反思。
2、把力量放在課內(nèi)教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，必須遵循以下原則：
（1）必須明確教學(xué)目標(biāo)；
（2）必須讓學(xué)生參與教學(xué)活動；
（3）必須當(dāng)堂檢查、反饋和鞏固。
學(xué)校對課堂教學(xué)質(zhì)量的管理方法是：推門觀課、不打招呼，聽后個別交流意見，提出要求和建議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成員每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，教師每學(xué)期不少于20節(jié)。每位教師每學(xué)期公開課不少于兩節(jié)。且聽課要有評議，共同研究討論教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)和做法。
3、把補(bǔ)困加在課后在教學(xué)過程中，要求所有學(xué)生完全掌握所學(xué)知識是不現(xiàn)實(shí)的，要求教師不放棄任何一個學(xué)生。不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問題，而且更要幫助學(xué)生解決思想問題。具體采取以下措施：
（1）、建立后進(jìn)生成長檔案；
（2）、任課教師必須對后進(jìn)生做到心中有數(shù)，教學(xué)時分層教學(xué)，調(diào)動后進(jìn)生學(xué)習(xí)積極性；
（3）、教師利用課余時間對后進(jìn)生進(jìn)行個別指導(dǎo)，填寫輔導(dǎo)紀(jì)錄；
（4）、經(jīng)常與后進(jìn)生談心交流并經(jīng)常與家長聯(lián)系，爭取家長支持，鼓勵他們克服心理障礙，只要有進(jìn)步就給予肯定和鼓勵。
4、精選課堂教學(xué)例題、習(xí)題、作業(yè)題教師要關(guān)注“雙基”，認(rèn)真吃透教材與課標(biāo)，確保教學(xué)有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有方法、有效果。習(xí)題和作業(yè)題做到精選精改，注重效率。
5、加強(qiáng)過程管理對教師的教育教學(xué)除了月檢查外，加強(qiáng)對個別青年教師不安心教學(xué)的管理，采取分階段、有重點(diǎn)有針對性地轉(zhuǎn)變思想，提高其業(yè)務(wù)能力。方法為：一聽（聽課堂教學(xué)）二看（看教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)批改）三座談問卷（開座談會、滿意度測評）四總結(jié)提高（在上述基礎(chǔ)上，指導(dǎo)其總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，指出其教學(xué)中存在的'問題并提出改進(jìn)措施和意見）。全面解決“教”和“學(xué)”之間存在的實(shí)際問題，保證學(xué)校教學(xué)秩序正常，有培養(yǎng)全體學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍的教學(xué)作風(fēng)，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。
（三）加大對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化力度，提高整體成績
后進(jìn)生是影響我校教學(xué)質(zhì)量的主要因素，農(nóng)村初中大多是留守兒童，缺乏家庭教育，成績普遍較差，因此在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化方面作具體安排：
第一，建立檔案根據(jù)考試分?jǐn)?shù)和任課教師的平時觀察，確定后進(jìn)生名單，建立檔案。
第二，抓兩頭保中間，全面提高教育教學(xué)整體水平。
（四）加強(qiáng)班主任工作
班主任工作的好壞直接影響教育教學(xué)質(zhì)量，班主任要加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，加大監(jiān)督力度，強(qiáng)化管理措施，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
（五）、加強(qiáng)對教師隊(duì)伍的管理
教師是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的根本力量，要提高教育教學(xué)質(zhì)量，首先必須提高教師的思想道德素質(zhì)和文化素養(yǎng)。因此，加強(qiáng)對教師隊(duì)伍的管理，有效進(jìn)行校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)理論，明確責(zé)任，從而提高教師的責(zé)任感和危機(jī)意識。
所有教師必須高度重視并認(rèn)真服從學(xué)校管理，學(xué)校嚴(yán)格按照相關(guān)制度，每月進(jìn)行考核，每學(xué)期對每位教師進(jìn)行量化打分，并同績效工資掛鉤，切實(shí)提高教師工資積極性，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
中學(xué)教研教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇七
一、常規(guī)管理 以常規(guī)為基礎(chǔ)，進(jìn)一步推進(jìn)各項(xiàng)工作
(一)常規(guī)管理：
1、營造永發(fā)中學(xué)精神和文化： 以"三個代表"重要思想為指南，進(jìn)一步加強(qiáng)《出勤制度》和《請假制度》的管理，塑造心系教育、顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作、追求卓越的文化氛圍。
2、強(qiáng)化教研組長參與管理意識： 加強(qiáng)與教研組長之間的交流和研討，營造民主管理的良好氛圍，引導(dǎo)教研組長主動參與學(xué)校教學(xué)管理，充分發(fā)揮教研組長集體智慧，提高教研組長的管理能力和在各學(xué)科的核心作用，推動學(xué)校的各項(xiàng)管理。
3、開展教研組講課、集體備課，強(qiáng)化教研組教學(xué)研究工作： 明確教研組長工作職責(zé)，加強(qiáng)教研組內(nèi)集體備課、說課等教學(xué)研究工作，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展和青年教師迅速成長。各教研組認(rèn)真制定組教學(xué)計(jì)劃，充分發(fā)揮教研組的集體智慧和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，提高學(xué)校學(xué)科教學(xué)水平和質(zhì)量。
法的研究，努力培養(yǎng)學(xué)科尖子，舉行校級語、數(shù)、英、理、化五門學(xué)科競賽，并力爭在將來的縣、市級學(xué)科競賽中取得理想成績。
5、完善考試制度注重質(zhì)量分析： 落實(shí)并不斷完善各項(xiàng)考務(wù)制度;加強(qiáng)期中、期終考試及單元測驗(yàn)學(xué)生成績檔案的管理;探索和制定平時、學(xué)期、學(xué)年成績綜合評價方案;進(jìn)一步加強(qiáng)重大考試各層面的科學(xué)有效的質(zhì)量分析和評價，加強(qiáng)并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評價，尋找差距，明確努力方向，促進(jìn)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自365本站質(zhì)量的提高。
6、加強(qiáng)自修課紀(jì)律的管理，完善自修課管理制度： 加強(qiáng)自修課紀(jì)律的管理，制定自修課規(guī)章制度。完善并明確值班教師的職責(zé);加強(qiáng)晚自修督導(dǎo)的巡視;班主任與值班教師加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作;積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣;任課教師加強(qiáng)自修課答疑咨詢活動;共同引導(dǎo)形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)。
7、做好教師常規(guī)考核工作： 制定定性和定量相結(jié)合的'教師教學(xué)常規(guī)考核制度，健全和完善教師自評互評、教研組考核和教導(dǎo)處審核的三級考核，根據(jù)德、能、績、量進(jìn)行公正、公平的考核，增強(qiáng)激勵機(jī)制，加大獎懲力度。教導(dǎo)處對教師隨機(jī)抽查教案、聽課和作業(yè)批改等情況。教研組長加強(qiáng)聯(lián)系和溝通，期末共同對教師進(jìn)行評價。學(xué)校可根據(jù)考核結(jié)果，實(shí)行優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，施行優(yōu)勝劣汰制。
8、搞好學(xué)校招生工作： 積極做好學(xué)校招生的宣傳工作，加強(qiáng)對外宣傳力度;吸引學(xué)生更多的優(yōu)秀的學(xué)生。
9、加強(qiáng)學(xué)籍管理，完善電子檔案。
10、切實(shí)做好減負(fù)工作，提高教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自365本站質(zhì)效： 嚴(yán)格遵守課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)課程;以科研為先導(dǎo)，加強(qiáng)各教研組根據(jù)本學(xué)科的課題研究，開展以改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn)、強(qiáng)化多媒體等現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的運(yùn)用，豐富課堂教學(xué)手段提高課堂效益、重視學(xué)生能力和綜合素質(zhì)的提高和課堂教學(xué)研究活動。加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)分層布置和指導(dǎo)。
11、加強(qiáng)圖書館、實(shí)驗(yàn)室、電教室、網(wǎng)絡(luò)教室等管理工作： 制定并落實(shí)圖書館、實(shí)驗(yàn)室、電教中心、網(wǎng)絡(luò)教室管理制度，增強(qiáng)教輔人員的優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識，充分利用學(xué)校一流設(shè)施和設(shè)備為教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自365本站提高一流的服務(wù)，為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)365本站提供保障。
12 、制定教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)365本站管理體系，設(shè)計(jì)教學(xué)管理程序。
(二)課程建設(shè)：
1、加強(qiáng)各教研組學(xué)科資料庫建設(shè)，包括學(xué)科題庫、試卷庫、課件庫、教
案庫、案例庫、論文庫、課題庫;建立學(xué)科網(wǎng)站。
2、進(jìn)一步修改、梳理、完善原有的校本課程，并不斷開發(fā)新的校本課程。
3、充分利用學(xué)?，F(xiàn)有良好條件，加強(qiáng)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合。
中學(xué)教研教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇八
一、指導(dǎo)思想
二、工作重點(diǎn)
1.本學(xué)期將引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)和研究教育教學(xué)理論，通過案例分析和觀摩活動，提升教師的課堂教學(xué)技能。要求教師在充分分析學(xué)生的基礎(chǔ)上，優(yōu)化課堂教學(xué)的“時間結(jié)構(gòu)、認(rèn)知結(jié)構(gòu)、反饋結(jié)構(gòu)、智能結(jié)構(gòu)、訓(xùn)練結(jié)構(gòu)”。
2．加強(qiáng)對高考復(fù)習(xí)教學(xué)的研究和指導(dǎo)。組織高三復(fù)習(xí)教學(xué)研究活動，探討和研究20xx屆高考的改革思路及相應(yīng)的教學(xué)策略，探討和交流提高學(xué)生探究能力和學(xué)習(xí)能力的方法和經(jīng)驗(yàn)，及時通報(bào)有關(guān)20xx屆省高考方案的信息和收集交流有關(guān)資料。
3．加強(qiáng)對中考復(fù)習(xí)教學(xué)的研究和指導(dǎo)。組織初三復(fù)習(xí)教學(xué)研究活動，探討和研究省物理中考統(tǒng)一命題的改革思路及相應(yīng)的教學(xué)策略，探討和交流提高學(xué)生閱讀理解、處理信息和科學(xué)探究能力的方法和經(jīng)驗(yàn)。
三、主要活動
二月：
1、高三物理教學(xué)調(diào)研，探討和交流20xx屆高考的'改革思路及相應(yīng)的教學(xué)策略，研究提高學(xué)生探究能力和學(xué)習(xí)能力的方法。
2、高二物理教學(xué)觀摩研討活動，重點(diǎn)研討江蘇省高考方案調(diào)整后的課堂教學(xué)策略。參加對象：高二物理備課組長。時間：2月下旬。
三月：
1、組織高三教師參加常州市復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流和相關(guān)信息通報(bào)會議。
2、召開物理青年骨干教師重點(diǎn)指導(dǎo)對象座談會，確定專業(yè)發(fā)展目標(biāo)和學(xué)習(xí)研究內(nèi)容，以及具體活動安排和指導(dǎo)策略。時間：3月上旬。
3、做好高三一模考試的閱卷工作和試卷分析工作。
四月：
1、高一物理教學(xué)觀摩研討活動，重點(diǎn)研討高中物理探究式課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)和應(yīng)用。參加對象：高一物理備課組長。時間：4月上旬。
2、協(xié)助各教研協(xié)作片組織開展初三物理復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動。
五月：
1、做好第26屆（20xx年）全國中學(xué)生（高中）物理競賽的組織報(bào)名工作。
2、做好高三第二次調(diào)研測試后的試卷分析工作，同時收集最新高考信息，以書面形式印發(fā)各校。
3、組織高中教學(xué)指導(dǎo)小組成員到有關(guān)學(xué)校研究高三復(fù)習(xí)教學(xué)工作。
4、組織初中學(xué)生實(shí)驗(yàn)的考查工作。
5、召開本學(xué)科區(qū)級以上教科研課題組組長會議，交流課題研究中的經(jīng)驗(yàn)和成果。
六月：
1、做好初中畢業(yè)暨升學(xué)考試的有關(guān)工作。
2、做好高二期末調(diào)研測試和試卷分析工作。
3、20xx年物理學(xué)術(shù)年會論文和其他有關(guān)方面論文的征集。(由室統(tǒng)一發(fā)通知)本文由為您整理，感謝本文作者。
中學(xué)教研教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇九
本學(xué)期教學(xué)工作以“以生為本、以師為本”為教學(xué)管理思想，以“規(guī)范教學(xué)行為，深化課堂教學(xué)，提升教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量”為工作方向；以“務(wù)實(shí)、管用、求精、先導(dǎo)、創(chuàng)新”的工作原則。以“提高教學(xué)質(zhì)量”為工作中心，以“四項(xiàng)規(guī)范和教師素質(zhì)提升”為工作重點(diǎn)；以“聚焦課堂，回歸學(xué)生”為科研思路，以“校本培訓(xùn)和教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)”為平臺，立足學(xué)?，F(xiàn)狀，繼承學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，打破因循守舊，敢于銳意進(jìn)取，創(chuàng)三中教學(xué)管理特色文化，辦“人民滿意的教育和xx市品牌學(xué)?！倍恍概Α?/p>
工作目標(biāo)：全體師生確立在確保重點(diǎn)高逐年提升的前提下，走面向全體學(xué)生、學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展素質(zhì)教育之路，創(chuàng)三中教育質(zhì)量提升特色模式，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試平均分和后20%學(xué)生的情況有明顯改觀。
重點(diǎn)工作：
1、教師管理：
（1）進(jìn)一步完善和整合教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度. 學(xué)生學(xué)業(yè)動態(tài)監(jiān)控。
（2）改變學(xué)校質(zhì)量檢測方式?！秞x三中質(zhì)量監(jiān)測改革的實(shí)踐研究》。
（3）推進(jìn)“數(shù)據(jù)背后的故事”和“教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃”，帶動有效教學(xué)的深化。
2、學(xué)生培養(yǎng)：
（1）做好學(xué)生學(xué)業(yè)成績評價和畢業(yè)生綜合素質(zhì)評定工作。特色學(xué)生學(xué)業(yè)表彰。
（2）后20%和輕負(fù)提質(zhì)。生生和師生幫帶制；十個一工作；中考補(bǔ)考制度。
（3）培優(yōu)工作，限時訓(xùn)練工作。
（4）良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)和學(xué)法指導(dǎo)。學(xué)習(xí)心理學(xué)研究和開展。
（5）七八年級多科知識競賽（十五周）
（6）“四小培養(yǎng)”活動
3、課程建設(shè)：整合——學(xué)習(xí)心理學(xué)、中華傳統(tǒng)美德和生命教育。
4、學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)。
5：九年級畢業(yè)班工作。
信息技術(shù)、勞技、綜合實(shí)踐等科目。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，嚴(yán)格遵守市教育局關(guān)于各季節(jié)及節(jié)假日作息時間的規(guī)定；控制學(xué)生作業(yè)總量，不超量布置課外作業(yè)，確保學(xué)生有自主學(xué)習(xí)時間、空間；保證學(xué)生每天陽光體育鍛練時間不少于1小時。
2、做好學(xué)生綜合實(shí)踐活動實(shí)施。切實(shí)有效開展探究性學(xué)習(xí)；用好兩室：勞技和探究實(shí)驗(yàn)室。
3、做好教師教學(xué)計(jì)劃制定工作，課任教師安排、功課安排、教師上課考勤等課務(wù)管理。
4、學(xué)籍管理。轉(zhuǎn)學(xué)和休學(xué)等手續(xù)辦理、義務(wù)卡管理和中考報(bào)名等工作。
5、教學(xué)用書和學(xué)生學(xué)習(xí)資料征定、圖書資料。
6、做好全校統(tǒng)一檢測命題、油印、考務(wù)、評卷安排、成績錄入工作。
1、教師在備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量測評與評價四個環(huán)節(jié)達(dá)到教學(xué)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)作為教學(xué)管理工作重點(diǎn)之一。嚴(yán)控“四項(xiàng)規(guī)范”底線，統(tǒng)一思想。采用教研組、學(xué)科中心組、行政“教學(xué)月檢”和“推門聽課、約課隨堂聽課、行政巡課和過程查案”制度。加強(qiáng)過程管理，同時做好定期評估。確立備課組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，實(shí)行備課組集體備課和單元考自主命題，備課組和年段學(xué)業(yè)質(zhì)量分析報(bào)告。
幫助教師盡快度過“高原期”，打造一批名教師，為我?，F(xiàn)在乃至今后教學(xué)管理工作的重中之重。以“每位教師上好常態(tài)課”和“培養(yǎng)一批骨干教師”為兩個中心任務(wù)。為此本學(xué)期須做好以下幾項(xiàng)工作：
1、 進(jìn)一步落實(shí)教師“常態(tài)課”標(biāo)準(zhǔn)。
2、 做好校本培訓(xùn)和教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)工作。完善省市縣各類培訓(xùn)管理制度。落實(shí)“溫州市教師專業(yè)素養(yǎng)提升過程”等各類培訓(xùn)和管理。積極創(chuàng)造骨干教師外出考察、學(xué)習(xí)條件。
3、 推進(jìn)《xx三中骨干教師培養(yǎng)規(guī)劃》。做好教師個人專業(yè)成長規(guī)劃。搭建校本教研活動新平臺，根據(jù)校情，篩選構(gòu)建我校教研活動特色。各教研組根據(jù)組的實(shí)際情況，確定主題，從五個維度（備課、上課、議課、過程展示、案例撰寫）有側(cè)重地選擇開展，做好四個結(jié)合——教研和有效課堂相結(jié)合，教研和難教難學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，教研和信息化建設(shè)相結(jié)合。
4、 積極做好縣市“三壇”、“學(xué)科骨干”、“名師”、 高級職稱、各項(xiàng)課堂評比等指導(dǎo)、組織工作。評比中提升，擴(kuò)大知名度，提高影響力。
5、 開展教師全員讀書系列活動，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。加強(qiáng)新課標(biāo)和名家課堂實(shí)錄的學(xué)習(xí)，促進(jìn)廣大教師自覺學(xué)習(xí)新課程理論知識。
打造一支凝聚力強(qiáng)、和諧合作、科研能力高的教研組，是推進(jìn)以上兩個重點(diǎn)工作的強(qiáng)有力的保障。為此本學(xué)期須做好以下幾項(xiàng)工作：
1、 建設(shè)一支強(qiáng)有力的教研組長和備課組長隊(duì)伍，發(fā)揮xx三中學(xué)科中心組作用，明確職責(zé)，承擔(dān)教學(xué)參謀、督查、組織、指導(dǎo)、科研等工作。
2、 教研活動正?；?。實(shí)行單周備課組活動，雙周教研大組活動。做到“五定”：定時間、定地點(diǎn)、定人員、定主題、定形式。教科室考勤作為先進(jìn)教研組評比的主要依據(jù)之一。
3、 構(gòu)建符合學(xué)科特點(diǎn)的教研組活動有效形式，營造濃厚的教研組氛圍。
以“聚焦課堂、回歸學(xué)生”為指導(dǎo)思想，以“有效課堂模式構(gòu)建課題”為平臺，做好“四結(jié)合”——科研和有效課堂教學(xué)相結(jié)合，科研和教研相結(jié)合，科研和學(xué)生有效學(xué)習(xí)相結(jié)合，科研和教師專業(yè)成長相結(jié)合。切實(shí)開展教科研活動，提升教師教科研能力和我校教科研質(zhì)量。
重點(diǎn)工作：
1、新一輪課程培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念，改變學(xué)生學(xué)習(xí)行為。
2、本學(xué)期重點(diǎn)是準(zhǔn)備好精品校本評選，教育教學(xué)文稿評選和應(yīng)用課題研究。實(shí)施好兩個縣級課題?！掇r(nóng)村初中學(xué)生有效學(xué)習(xí)的課堂觀察實(shí)踐研究》和縣招標(biāo)課題《鰲江三中質(zhì)量監(jiān)測改革的實(shí)踐研究》。
3、做好“小班化”試點(diǎn)工作，七年級試點(diǎn)。
4、繼續(xù)做好省市縣課題的申報(bào)、立項(xiàng)、管理、指導(dǎo)、結(jié)題及課題組組長的培訓(xùn)等工作。
5、積極組織和指導(dǎo)教師撰寫論文、教學(xué)案例、反思敘事、制作精品課件等工作，學(xué)校教科室將做好送評、發(fā)表等幕后工作，創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、專家講座、校本研修等機(jī)會。
重點(diǎn)工作：
1、落實(shí)《教學(xué)工作五年規(guī)劃》和《教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度》，修訂完善制度：《教師外出培訓(xùn)制度》《學(xué)生綜合實(shí)踐制度》等。
2、制定學(xué)校信息化發(fā)展規(guī)劃，健全相關(guān)規(guī)章制度，完成信息化達(dá)標(biāo)創(chuàng)建和落實(shí)數(shù)字化校園工程建設(shè)。
3、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站建設(shè)，做好網(wǎng)絡(luò)安全管理和網(wǎng)站日常維護(hù)。加強(qiáng)廣播、有線電視、電話以及多媒體教室、會議室、音樂室、報(bào)告廳電子屏幕等師生活動場所it設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)。
4、做好教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)工作。
5、構(gòu)建師生交流平臺，做好教學(xué)宣傳工作。推行教師在線學(xué)習(xí)和對學(xué)生答疑，以及學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)。建立“xx三中教學(xué)資源網(wǎng)”和“xx三中精品資源庫”。用好“我愛21世紀(jì)課件中心校園直通車”，舉行媒體制作培訓(xùn)活動；辦好《xx三中月報(bào)（刊）》，開設(shè)教師交流、展示、討論、學(xué)習(xí)、宣傳等欄目，發(fā)揮校園網(wǎng)，教師poker作用。
6、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、圖書室、計(jì)算機(jī)室規(guī)范管理。創(chuàng)建溫州市和浙江省示范圖書館。
7、縣市語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作。
1、做好教研組和教師教學(xué)評價及考核、教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案。
2、教師教學(xué)情況問卷調(diào)查，學(xué)生對教師的評價、學(xué)生學(xué)業(yè)成績評價、畢業(yè)生綜合素質(zhì)評定工作。
3、期末教學(xué)質(zhì)量評估和畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量評估獎勵。
教務(wù)處
xx-3-5
中學(xué)教研教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇十
一、指導(dǎo)思想：
__年上半年，我們要認(rèn)真貫徹全國教育工作會議的精神，以《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（__—20__）》為指導(dǎo)，切實(shí)貫徹縣、學(xué)區(qū)教科研工作會議精神，立足本校，開拓創(chuàng)新，繼續(xù)圍繞課程改革、改進(jìn)課堂教學(xué)；以學(xué)生的發(fā)展為根本，樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀、評價觀，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育；以“提高教師專業(yè)水平”為重點(diǎn)，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控和管理；認(rèn)真履行“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”四項(xiàng)職能，提高城關(guān)中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)城關(guān)中學(xué)教育教學(xué)工作的和諧發(fā)展。
二、工作要點(diǎn)
1．進(jìn)一步健全教研組、備課組建設(shè)
制訂實(shí)施《城關(guān)中學(xué)教師培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施辦法》、《教研組、備課組考核辦法》。調(diào)整部分教研組長、備課組長人選。組織教研組、備課組學(xué)習(xí)縣教育局教研室、學(xué)區(qū)__年教研工作計(jì)劃，明確本學(xué)期學(xué)校教研組工作目標(biāo)、任務(wù)，扎實(shí)開展教育教學(xué)、校本教研培訓(xùn)活動。
2，落實(shí)體藝“2+1”活動安排，努力做好校第__屆藝術(shù)節(jié)活動
為貫徹落實(shí)《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》，推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，把體藝“2+1”的藝術(shù)活動融入校藝術(shù)節(jié)活動。城關(guān)中學(xué)今年是校第__屆藝術(shù)節(jié)，根據(jù)__年永嘉縣學(xué)生藝術(shù)節(jié)、學(xué)區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動的安排，結(jié)合我校實(shí)際情況，教研處制定了校第__屆藝術(shù)節(jié)活動方案。將各項(xiàng)活動落實(shí)到人，安排好各項(xiàng)比賽的時間表，每項(xiàng)活動有負(fù)責(zé)人、督促人，確保本屆藝術(shù)節(jié)順利開展，按時完成的同時，還要確保本屆藝術(shù)節(jié)活動的效果與質(zhì)量。
3，抓好教師專業(yè)培訓(xùn)：
（1）認(rèn)真落實(shí)90學(xué)時自主選課任務(wù)，__年確保教師參加90學(xué)時培訓(xùn)比例達(dá)到25%以上。
（2）制定校教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動實(shí)施方案，把學(xué)科素養(yǎng)提升任務(wù)落實(shí)到教研組、備課組的各項(xiàng)活動中去。
（3）教研組長應(yīng)認(rèn)真組織組內(nèi)成員開展教研、集體備課等活動，學(xué)校將積極創(chuàng)造各種條件和機(jī)會，組織教師參加各類教學(xué)教研活動，搭建各類教師成長成功的平臺。
4，?激勵教師積極參加教科研活動
申報(bào)課題、撰寫科研、教育教學(xué)論文、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)，并組織教師積極參加各類評比評選；組織教師參加各級優(yōu)質(zhì)課、公開課、研討課評比。為參加各級名師、“三壇”、先進(jìn)評比創(chuàng)造條件。一學(xué)期刊出一期師生獲得的榮譽(yù)專欄，一學(xué)年刊出一本教學(xué)論文集。
5，積極開展校本培訓(xùn)
制定學(xué)年校本培訓(xùn)計(jì)劃，以備課組為單開展活動。
（1）專業(yè)精神培訓(xùn)：
a，學(xué)校組織教師每人每年至少讀一本書，寫一篇讀書體會或心得；
b，學(xué)校每年至少組織一次先進(jìn)教師經(jīng)驗(yàn)交流
（2）專業(yè)知識與技能培訓(xùn)：
a，每學(xué)期至少組織3次各學(xué)科集體備課活動；
b，教師每年在學(xué)校開公開課不少于1次；
d，學(xué)校每年至少組織一次評價研究活動；
e， 學(xué)校每年至少組織一次教學(xué)技能培訓(xùn)或展示活動。
6．抓好師徒結(jié)對工作
每學(xué)年開展一次師徒結(jié)對活動。老師：一般要具有中一級以上職稱，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富；徒弟：教齡6年以內(nèi)或初級職稱（中二、三級職稱或見習(xí)期）。
實(shí)施方案：
（1）徒弟要填寫師徒結(jié)對申請表；
（2）簽訂師徒結(jié)對協(xié)議書；
（3）制定師徒學(xué)年活動計(jì)劃；
（4）學(xué)年師徒結(jié)對考核；
（5）原則上采用“一對一”的方式結(jié)對。
中學(xué)教研教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇十一
1.本學(xué)期將引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)和研究教育教學(xué)理論，通過案例分析和觀摩活動，提升教師的課堂教學(xué)技能。要求教師在充分分析學(xué)生的基礎(chǔ)上，優(yōu)化課堂教學(xué)的“時間結(jié)構(gòu)、認(rèn)知結(jié)構(gòu)、反饋結(jié)構(gòu)、智能結(jié)構(gòu)、訓(xùn)練結(jié)構(gòu)”。
2．加強(qiáng)對高考復(fù)習(xí)教學(xué)的研究和指導(dǎo)。組織高三復(fù)習(xí)教學(xué)研究活動，探討和研究20xx屆高考的改革思路及相應(yīng)的教學(xué)策略，探討和交流提高學(xué)生探究能力和學(xué)習(xí)能力的方法和經(jīng)驗(yàn)，及時通報(bào)有關(guān)20xx屆省高考方案的信息和收集交流有關(guān)資料。
3．加強(qiáng)對中考復(fù)習(xí)教學(xué)的研究和指導(dǎo)。組織初三復(fù)習(xí)教學(xué)研究活動，探討和研究省物理中考統(tǒng)一命題的改革思路及相應(yīng)的教學(xué)策略，探討和交流提高學(xué)生閱讀理解、處理信息和科學(xué)探究能力的方法和經(jīng)驗(yàn)。
二月：
1、高三物理教學(xué)調(diào)研，探討和交流20xx屆高考的改革思路及相應(yīng)的教學(xué)策略，研究提高學(xué)生探究能力和學(xué)習(xí)能力的方法。
2、高二物理教學(xué)觀摩研討活動，重點(diǎn)研討江蘇省高考方案調(diào)整后的課堂教學(xué)策略。參加對象：高二物理備課組長。時間：2月下旬。
三月：
1、組織高三教師參加常州市復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流和相關(guān)信息通報(bào)會議。
2、召開物理青年骨干教師重點(diǎn)指導(dǎo)對象座談會，確定專業(yè)發(fā)展目標(biāo)和學(xué)習(xí)研究內(nèi)容，以及具體活動安排和指導(dǎo)策略。時間：3月上旬。
3、做好高三一?？荚嚨拈喚砉ぷ骱驮嚲矸治龉ぷ?。
四月：
1、高一物理教學(xué)觀摩研討活動，重點(diǎn)研討高中物理探究式課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)和應(yīng)用。參加對象：高一物理備課組長。時間：4月上旬。
2、協(xié)助各教研協(xié)作片組織開展初三物理復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動。
五月：
1、做好第26屆（20xx年）全國中學(xué)生（高中）物理競賽的組織報(bào)名工作。
2、做好高三第二次調(diào)研測試后的試卷分析工作，同時收集最新高考信息，以書面形式印發(fā)各校。
3、組織高中教學(xué)指導(dǎo)小組成員到有關(guān)學(xué)校研究高三復(fù)習(xí)教學(xué)工作。
4、組織初中學(xué)生實(shí)驗(yàn)的考查工作。
5、召開本學(xué)科區(qū)級以上教科研課題組組長會議，交流課題研究中的經(jīng)驗(yàn)和成果。
六月：
1、做好初中畢業(yè)暨升學(xué)考試的有關(guān)工作。
2、做好高二期末調(diào)研測試和試卷分析工作。
3、20xx年物理學(xué)術(shù)年會論文和其他有關(guān)方面論文的征集。(由室統(tǒng)一發(fā)通知)
中學(xué)教研教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇十二
期中學(xué)英語研究組工作的指導(dǎo)思想與總體工作思路是：認(rèn)真落實(shí)省英語教研組（文科二室）和市教研室教研工作計(jì)劃，圍繞深化學(xué)科課堂教學(xué)改革，以課堂教學(xué)為中心，重點(diǎn)抓好學(xué)科教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)工作。積極探索適應(yīng)課改需要的教研工作新機(jī)制，創(chuàng)造性的開展外語學(xué)科教研工作，以教研工作的創(chuàng)新推進(jìn)外語教學(xué)的改革與發(fā)展，為學(xué)校和教師提供一流服務(wù)。
（1）繼續(xù)舉辦初、高中英語新教材輔導(dǎo)與培訓(xùn)跟進(jìn)活動。
（2）以提高課堂教學(xué)的有效性為中心，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究與指導(dǎo)。充分調(diào)動廣大一線英語教師的積極性和創(chuàng)造性，努力構(gòu)建符合新課程理念的課堂高效教學(xué)模式，促進(jìn)高中教師的專業(yè)成長。
（3）開展聽課活動，聽新進(jìn)教師的課，組織各校教師之間互相聽課，并組織全市范圍內(nèi)的初中、高中的教學(xué)公開課。教研室將深入各校聽課，摸清初、高中教師底數(shù)，實(shí)施有針對性的指導(dǎo)，盡快提高英語教師，特別是新招入教師的教學(xué)水平。
初、高三年級復(fù)習(xí)教學(xué)的好壞，直接影響中考、高考的成績。市教研室中學(xué)英語組將認(rèn)真研究中、高考試題的新動向，以便指導(dǎo)初、高三年級的英語教學(xué)工作。主要工作安排如下：
（1）做好20xx年高考英語試題的評析，結(jié)合安徽省高考綜合改革方案的學(xué)習(xí)，使高三英語教師把握安徽高考命題的思路和特點(diǎn)，明確高考命題改革的方向，端正英語復(fù)習(xí)教學(xué)的指導(dǎo)思想，提高復(fù)習(xí)教學(xué)的針對性和實(shí)效性。把握試題規(guī)律，研究試題趨勢，找出存在問題，提出復(fù)習(xí)建議。
（2）適時召開高三年級復(fù)習(xí)教學(xué)研討會，交流各校08高考情況，分析得失，交流本屆高三英語的教學(xué)及復(fù)習(xí)計(jì)劃。高考前擬開展兩次全市范圍內(nèi)的高三年級英語學(xué)科復(fù)習(xí)、教學(xué)交流活動。
（3）加強(qiáng)高三英語復(fù)習(xí)內(nèi)容和方法研究。在高三英語復(fù)習(xí)備考中應(yīng)大力開展集體備課、專題復(fù)習(xí)和考試技巧等三項(xiàng)教學(xué)研究活動，探索各種復(fù)習(xí)課課型的教學(xué)模式，提高英語復(fù)習(xí)課教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)高三英語復(fù)習(xí)備考的高水平整體優(yōu)化。多種形式開展高考復(fù)習(xí)的內(nèi)容、方法研究，重點(diǎn)做好英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱研究，使英語復(fù)習(xí)教學(xué)更加貼近新高考的要求，符合高考改革的方向，少走彎路，事半功倍。
（4）在廣泛研究有關(guān)高考信息的基礎(chǔ)上，整合優(yōu)秀教學(xué)資源，認(rèn)真做好高考命題研究和高三模擬考試的命題工作，為高三教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
（2）加強(qiáng)英語教學(xué)精細(xì)化管理，實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)，努力提高英語課堂教學(xué)的實(shí)效性。認(rèn)真抓好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等教學(xué)的五個基本環(huán)節(jié)，明確要求、狠抓落實(shí)，全面優(yōu)化教學(xué)過程。在到學(xué)校進(jìn)行調(diào)研聽課的同時，檢查教師的作業(yè)批改、教案、教學(xué)筆記及試卷講評等情況。
（3）做好各英語學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)教學(xué)的研究與指導(dǎo)。高中英語學(xué)業(yè)水平考試是評價學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的手段，其衡量標(biāo)準(zhǔn)是英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)。各校要高度重視學(xué)業(yè)水平考試，在搞好日常教學(xué)的基礎(chǔ)上，抓好模塊復(fù)習(xí)和學(xué)業(yè)水平考試備考復(fù)習(xí)。教研室英語學(xué)科將舉行學(xué)業(yè)水平考試備考復(fù)習(xí)的專題研討會、研究課，加強(qiáng)復(fù)習(xí)指導(dǎo)，提高復(fù)習(xí)效果；學(xué)校要精選學(xué)業(yè)水平考試模擬試題進(jìn)行針對性訓(xùn)練，幫助學(xué)生鞏固知識、提高能力，大力提高合格率和優(yōu)秀率。
注重課題研究的過程指導(dǎo)及階段成果的總結(jié)與交流，組織高中英語課改專題中期檢查推動活動。注重優(yōu)秀英語教學(xué)成果的總結(jié)交流與推廣，深化課程改革。組織交流必修和選修課程模塊教學(xué)與管理的經(jīng)驗(yàn)。其它活動：
1． 做好英語國家級課題的開題工作
2． 組織ef杯全市中、小學(xué)生英語能力競賽活動
3． 召開合肥市中、小學(xué)外語教學(xué)專業(yè)委員會第14屆年會
4． 做好合肥市對外交流教師的選拔和培訓(xùn)工作
5． 組織初、高中英語教師課堂教學(xué)展評活動
6． 做好20xx年高中生高考英語口試的命題和測試工作
7． 繼續(xù)協(xié)助局辦公室做好英語國家的外事接待、出訪安排工作
8． 做好中考、學(xué)業(yè)水平考試的閱卷和試卷分析工作
期中學(xué)英語研究組工作的指導(dǎo)思想與總體工作思路是：認(rèn)真落實(shí)省英語教研組（文科二室）和市教研室教研工作計(jì)劃，圍繞深化學(xué)科課堂教學(xué)改革，以課堂教學(xué)為中心，重點(diǎn)抓好學(xué)科教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)工作。積極探索適應(yīng)課改需要的.教研工作新機(jī)制，創(chuàng)造性的開展外語學(xué)科教研工作，以教研工作的創(chuàng)新推進(jìn)外語教學(xué)的改革與發(fā)展，為學(xué)校和教師提供一流服務(wù)。
中學(xué)教研教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇十三
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以“教書育人”的目標(biāo)宗旨，堅(jiān)持走“小班化教學(xué)”之路，使我校的教育科學(xué)研究真正為實(shí)施小班化教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期將以“推進(jìn)學(xué)科項(xiàng)目建設(shè)，提升教育教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo)，以促進(jìn)教師深層次發(fā)展為目的，充分調(diào)動全體教師參與小班化教育科研的積極性，加強(qiáng)課題過程管理，增強(qiáng)科研成果推廣、運(yùn)用意識，為培養(yǎng)專業(yè)性和研究性兼?zhèn)涞闹腔坌徒處煻Α?/p>
二、工作目標(biāo)：
1、建立網(wǎng)絡(luò)化的科研組織，細(xì)化課題主持人、科室主任、課題組長、課題組成員的分工，針對我校課題研究情況，加強(qiáng)課題過程管理。充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺，促進(jìn)各課題組溝通交流，實(shí)現(xiàn)資源共享。進(jìn)一步加強(qiáng)個人課題培訓(xùn)，引導(dǎo)提升個人課題的質(zhì)和量，真正發(fā)揮課題研究的作用。
2、建設(shè)一支教科研骨干隊(duì)伍，努力構(gòu)建具有我校特色的教科研管理體系。以語文、化學(xué)、地理等學(xué)科為引導(dǎo)，以縣骨干、優(yōu)青、校骨干為榜樣，做大做強(qiáng)學(xué)科建設(shè)。力爭創(chuàng)建更多的優(yōu)秀教研組。
3、狠抓項(xiàng)目建設(shè)。認(rèn)真進(jìn)行集體備課，以明確的主題、細(xì)化的分工為引導(dǎo)，力求以簡案為突破口，做出成效、提升效率；開設(shè)學(xué)科活動項(xiàng)目，先申報(bào)、后推行，以提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，開設(shè)豐富多彩的課內(nèi)、課外活動。
4、開展“座談式”的教科研等形式，展示推廣優(yōu)秀個人課題成果，變個人智慧為集體智慧。
5、緊緊圍繞重點(diǎn)課題，積極開展學(xué)校課題工作，圍繞做好市規(guī)劃課題《農(nóng)村初中小班化教學(xué)模式研究》和各級市縣個人課題研究，以課堂教學(xué)為抓手，做好課題轉(zhuǎn)化工作，引領(lǐng)教師的專業(yè)成長。
6、繼續(xù)開展小班化賽課活動。以競賽促進(jìn)教學(xué)，提升教師專業(yè)素質(zhì)。
三、工作措施：
1、加強(qiáng)課題過程性管理，建立網(wǎng)絡(luò)化的科研組織，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)課題研究進(jìn)程。完善由課題主持人、教科室主任、課題組長以及課題組成員組成的四級科研制度；建立“課題組長負(fù)責(zé)制”、“課題例會制”，各課題組長認(rèn)真制定階段工作計(jì)劃，舉行每月一次課題組例會，定期分析研究工作，并認(rèn)真做好課題研究過程資料的收集、整理、歸檔工作。
2、加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè)，規(guī)范學(xué)科活動。本學(xué)期以建設(shè)特色班級契機(jī)，教科室將圍繞學(xué)校建設(shè)的整體規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過各種形式加強(qiáng)各學(xué)科項(xiàng)目研究的培訓(xùn)與指導(dǎo)，努力使小班化項(xiàng)目研究規(guī)范化、日常化，具有實(shí)踐性和可操作性，確實(shí)解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題，豐富教學(xué)模式、提升教學(xué)效果，促進(jìn)學(xué)生個性成長。
3、繼續(xù)推行小班化賽課，發(fā)展教師專業(yè)成長。這學(xué)期本著人人參與的原則，成立賽課領(lǐng)導(dǎo)小組，各教研組根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)選擇自己的競賽科目，并制定詳細(xì)的賽課方案，定期開展聽評課活動，教科室將定期對賽課活動進(jìn)行跟蹤檢查，組織好賽課的各項(xiàng)服務(wù)工作，并及時給予理論上的'指導(dǎo)。并采用評分制度，結(jié)合學(xué)校骨干教師評比，推出教學(xué)先進(jìn)，激勵和組織更多的老師積極參與展示與研究。
4、加強(qiáng)教師教科研理論學(xué)習(xí)和方法性指導(dǎo)?！靶袆友芯俊卑呀虒W(xué)和研究聯(lián)系在一起，是教師由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”轉(zhuǎn)變的有力手段和必然選擇。教師不但要加強(qiáng)個人學(xué)習(xí)研究還應(yīng)以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問題，對自身的行為進(jìn)行反思，對出現(xiàn)的問題進(jìn)行探究，對積累的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，形成規(guī)律性的認(rèn)識。本學(xué)期，學(xué)校教科室將結(jié)合集體備課的開展，力爭做好教師理論專著的學(xué)習(xí)、課后反思的檢查和指導(dǎo)，加強(qiáng)對案例寫作的指導(dǎo)，開展年級組教育敘事的撰寫、典型案例展示活動，利用學(xué)校有利條件，繼續(xù)主動爭取上級主管部門和高層次專家的指導(dǎo)和幫助，提高研究能力和水平。
5、落實(shí)科室管理制度，強(qiáng)化服務(wù)意識。規(guī)范管理，搞好自身建設(shè)，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策和教師發(fā)展服務(wù)。本學(xué)期，教科室將重新審視自己的職責(zé)，及時傳遞先進(jìn)理念和教學(xué)動態(tài)，組織交流科研信息，樹立成果意識，為教師做好論文、案例的審閱和送報(bào)工作，為學(xué)校教育教學(xué)工作增加亮點(diǎn)，為切實(shí)提高教學(xué)教育質(zhì)量出謀劃策。既保證常規(guī)工的順利開展，又著力于亮點(diǎn)的開發(fā)和提升。與教導(dǎo)處密切配合協(xié)調(diào)，重點(diǎn)解決與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量最密切的問題，樹立教科形象。
6、完善學(xué)校教科研網(wǎng)，借助網(wǎng)絡(luò)平臺實(shí)施管理，將定期在網(wǎng)上發(fā)布各種通知，推薦各科理論文章，展示我校教科研成果，實(shí)現(xiàn)科研常規(guī)網(wǎng)絡(luò)化，同時，將在網(wǎng)絡(luò)上成立我們學(xué)校的教科研論壇，定期擬定論壇的主題，針對科研過程中的問題與現(xiàn)象展開討論，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？蒲薪涣鞯膶?shí)效性。
7、積極開展學(xué)校教育科研沙龍研討活動，教科研骨干積極開展課題研究，主動展示科研成果，帶頭上研究課，指導(dǎo)并帶動其他教師開展教科研工作。
8、教科室堅(jiān)持每天瀏覽“高淳研訓(xùn)中心”網(wǎng)頁，及時查收有關(guān)信息，了解教科研動態(tài)，并向教師宣傳“南京教科室”等科研網(wǎng)頁的有關(guān)欄目及功能。
四、工作安排：
9月份：
1、制定學(xué)校本學(xué)期教科工作計(jì)劃。
2、確定并申報(bào)學(xué)校、市縣個人課題，制定課題研究方案。
3、在和教導(dǎo)處協(xié)商基礎(chǔ)上，合理安排本學(xué)期教科研活動計(jì)劃。
4、做好各類論文評比組稿。
5、健全、匯編各學(xué)科學(xué)期教研計(jì)劃。
10月份：
1、舉行“好家長杯””征文活動。
2、小班化課程改革實(shí)驗(yàn)課題研究月會。
3、做好基地校學(xué)科的規(guī)劃、綱要的編輯工作。
4、期中教學(xué)“五認(rèn)真”檢查。
5、舉辦“國慶征文”評比活動。
11月份：
1、課程改革實(shí)驗(yàn)課題月會、準(zhǔn)備各級課題結(jié)題。
2、七八年級綜合實(shí)踐活動展示。
3、以小班化學(xué)科教學(xué)模式為主題的教師學(xué)術(shù)討論活動。
4、進(jìn)行教研組長、備課組長例會。
12、元月份：
1、組織高淳縣中小學(xué)美術(shù)教師書畫作品展覽、中學(xué)生卡拉ok比賽。
2、參加省教育論文評比。
3、進(jìn)行“綜合實(shí)踐活動”案例匯編。
4、教學(xué)“五認(rèn)真”檢查
5、完成各級課題研究階段總結(jié)、完成教科工作總結(jié)。
6、各課題組按照任務(wù)書要求匯總上交各種材料，教科室進(jìn)行資料歸檔。
7、對全校教師進(jìn)行教科工作考核。
8、評選“教科研先進(jìn)個人”及“先進(jìn)教科研組”，對評出的教師及集體進(jìn)行獎勵。
中學(xué)教研教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇十四
期中學(xué)英語研究組工作的指導(dǎo)思想與總體工作思路是：認(rèn)真落實(shí)省英語教研組（文科二室）和市教研室教研工作計(jì)劃，圍繞深化學(xué)科課堂教學(xué)改革，以課堂教學(xué)為中心，重點(diǎn)抓好學(xué)科教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)工作。積極探索適應(yīng)課改需要的教研工作新機(jī)制，創(chuàng)造性的開展外語學(xué)科教研工作，以教研工作的創(chuàng)新推進(jìn)外語教學(xué)的改革與發(fā)展，為學(xué)校和教師提供一流服務(wù)。
（1）繼續(xù)舉辦初、高中英語新教材輔導(dǎo)與培訓(xùn)跟進(jìn)活動。
（2）以提高課堂教學(xué)的有效性為中心，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究與指導(dǎo)。充分調(diào)動廣大一線英語教師的積極性和創(chuàng)造性，努力構(gòu)建符合新課程理念的課堂高效教學(xué)模式，促進(jìn)高中教師的專業(yè)成長。
（3）開展聽課活動，聽新進(jìn)教師的課，組織各校教師之間互相聽課，并組織全市范圍內(nèi)的初中、高中的教學(xué)公開課。教研室將深入各校聽課，摸清初、高中教師底數(shù)，實(shí)施有針對性的指導(dǎo)，盡快提高英語教師，特別是新招入教師的教學(xué)水平。
初、高三年級復(fù)習(xí)教學(xué)的好壞，直接影響中考、高考的成績。市教研室中學(xué)英語組將認(rèn)真研究中、高考試題的新動向，以便指導(dǎo)初、高三年級的英語教學(xué)工作。主要工作安排如下：
（1）做好20xx年高考英語試題的評析，結(jié)合安徽省高考綜合改革方案的學(xué)習(xí)，使高三英語教師把握安徽高考命題的思路和特點(diǎn)，明確高考命題改革的方向，端正英語復(fù)習(xí)教學(xué)的指導(dǎo)思想，提高復(fù)習(xí)教學(xué)的針對性和實(shí)效性。把握試題規(guī)律，研究試題趨勢，找出存在問題，提出復(fù)習(xí)建議。
（2）適時召開高三年級復(fù)習(xí)教學(xué)研討會，交流各校08高考情況，分析得失，交流本屆高三英語的教學(xué)及復(fù)習(xí)計(jì)劃。高考前擬開展兩次全市范圍內(nèi)的高三年級英語學(xué)科復(fù)習(xí)、教學(xué)交流活動。
（3）加強(qiáng)高三英語復(fù)習(xí)內(nèi)容和方法研究。在高三英語復(fù)習(xí)備考中應(yīng)大力開展集體備課、專題復(fù)習(xí)和考試技巧等三項(xiàng)教學(xué)研究活動，探索各種復(fù)習(xí)課課型的教學(xué)模式，提高英語復(fù)習(xí)課教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)高三英語復(fù)習(xí)備考的高水平整體優(yōu)化。多種形式開展高考復(fù)習(xí)的內(nèi)容、方法研究，重點(diǎn)做好英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱研究，使英語復(fù)習(xí)教學(xué)更加貼近新高考的要求，符合高考改革的方向，少走彎路，事半功倍。
（4）在廣泛研究有關(guān)高考信息的基礎(chǔ)上，整合優(yōu)秀教學(xué)資源，認(rèn)真做好高考命題研究和高三模擬考試的命題工作，為高三教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
（2）加強(qiáng)英語教學(xué)精細(xì)化管理，實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)，努力提高英語課堂教學(xué)的實(shí)效性。認(rèn)真抓好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等教學(xué)的五個基本環(huán)節(jié)，明確要求、狠抓落實(shí)，全面優(yōu)化教學(xué)過程。在到學(xué)校進(jìn)行調(diào)研聽課的同時，檢查教師的作業(yè)批改、教案、教學(xué)筆記及試卷講評等情況。
（3）做好各英語學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)教學(xué)的研究與指導(dǎo)。高中英語學(xué)業(yè)水平考試是評價學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的手段，其衡量標(biāo)準(zhǔn)是英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)。各校要高度重視學(xué)業(yè)水平考試，在搞好日常教學(xué)的基礎(chǔ)上，抓好模塊復(fù)習(xí)和學(xué)業(yè)水平考試備考復(fù)習(xí)。教研室英語學(xué)科將舉行學(xué)業(yè)水平考試備考復(fù)習(xí)的專題研討會、研究課，加強(qiáng)復(fù)習(xí)指導(dǎo)，提高復(fù)習(xí)效果；學(xué)校要精選學(xué)業(yè)水平考試模擬試題進(jìn)行針對性訓(xùn)練，幫助學(xué)生鞏固知識、提高能力，大力提高合格率和優(yōu)秀率。
注重課題研究的過程指導(dǎo)及階段成果的總結(jié)與交流，組織高中英語課改專題中期檢查推動活動。注重優(yōu)秀英語教學(xué)成果的總結(jié)交流與推廣，深化課程改革。組織交流必修和選修課程模塊教學(xué)與管理的經(jīng)驗(yàn)。其它活動：
1． 做好英語國家級課題的開題工作
2． 組織ef杯全市中、小學(xué)生英語能力競賽活動
3． 召開合肥市中、小學(xué)外語教學(xué)專業(yè)委員會第14屆年會
4． 做好合肥市對外交流教師的選拔和培訓(xùn)工作
5． 組織初、高中英語教師課堂教學(xué)展評活動
6． 做好20xx年高中生高考英語口試的命題和測試工作
7． 繼續(xù)協(xié)助局辦公室做好英語國家的外事接待、出訪安排工作
8． 做好中考、學(xué)業(yè)水平考試的閱卷和試卷分析工作
期中學(xué)英語研究組工作的指導(dǎo)思想與總體工作思路是：認(rèn)真落實(shí)省英語教研組（文科二室）和市教研室教研工作計(jì)劃，圍繞深化學(xué)科課堂教學(xué)改革，以課堂教學(xué)為中心，重點(diǎn)抓好學(xué)科教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)工作。積極探索適應(yīng)課改需要的教研工作新機(jī)制，創(chuàng)造性的開展外語學(xué)科教研工作，以教研工作的創(chuàng)新推進(jìn)外語教學(xué)的改革與發(fā)展，為學(xué)校和教師提供一流服務(wù)。
中學(xué)教研教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇十五
摸索心理健康活動課的規(guī)律,參照20xx年國家教育部頒發(fā)的《全國中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》制定我校相關(guān)的心理課程標(biāo)準(zhǔn),致力于提高學(xué)生的`心理素質(zhì)。
1、積極參與學(xué)校教學(xué)節(jié)活動,,提高自身的心育素養(yǎng)。
2、積極參與區(qū)心理健康課堂評比活動,在活動中和兄弟學(xué)校交流學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高心育課的有效性。
做好個體心理咨詢的輔導(dǎo)工作,制定合理的值班制度,做好咨詢記錄,及時做好個案研討和督導(dǎo),提高咨詢的有效性,并邀請校外心理專家給予指導(dǎo)。
做好心理健康教育基本常識的普及,以預(yù)防和發(fā)展為主,矯正和治療為輔。遇到問題及時上報(bào)學(xué)校相關(guān)部門,及時解決。經(jīng)常和學(xué)校各部門交流溝通,了解學(xué)生心理動態(tài),做好預(yù)防和疏導(dǎo)工作。
行事歷:
十月:
制定本學(xué)期工作計(jì)劃(全體)
十一月:
推選各班心理委員
心理健康個人成長案例征集
心理健康輔導(dǎo)個案征集
十二月:
郵箱和心理咨詢室值日開始
請專家對全體教師進(jìn)行心理健康專題培訓(xùn)
給九年級學(xué)生舉行學(xué)習(xí)講座
一月:
輔導(dǎo)知識指導(dǎo)(人員暫定)
二月:
個案研討(人員暫定)
交流輔導(dǎo)心得(人員暫定)
學(xué)期總結(jié)
郵箱和心理咨詢室(陽光聊天室)值日安排及具體分工
中學(xué)教研教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇十六
全面貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃》，實(shí)施素質(zhì)教育，深化課程改革，加強(qiáng)教研工作力度，不斷提高教師教育水平，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持教研為學(xué)校決策服務(wù)，為學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長服務(wù)的工作方向，以提高教育質(zhì)量為主題，以校本教研為主導(dǎo)，以課堂改革為重點(diǎn)，以轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法為切入點(diǎn)，以課題研究為載體，積極主動的開展教研與培訓(xùn)的各項(xiàng)工作，切實(shí)提高教研活動的目的性、針對性和實(shí)效性。
1、加強(qiáng)對教研組備課組的指導(dǎo)與管理
（1）、要發(fā)揮教研組的職能作用，使教研組成為學(xué)校教學(xué)研究與改革、教師成長與發(fā)展的陣地。教研組長負(fù)責(zé)制定本學(xué)科的教研活動計(jì)劃。按要求，各學(xué)科每兩周都要搞一次活動，活動務(wù)必要做到“三落實(shí)、兩制定”，即計(jì)劃、組織、內(nèi)容落實(shí)，地點(diǎn)、時間固定。計(jì)劃要通過開會的形式民主制定，力求人人參與，各展所長。要加強(qiáng)對教研組工作的指導(dǎo)和管理，各教研組要依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)開展豐富多彩的教研組活動，切實(shí)解決教學(xué)中的一些實(shí)際問題，從教研中見實(shí)效，促進(jìn)教研工作更加規(guī)范、完善、生動活潑。
（2）教研組的計(jì)劃要有連續(xù)性，活動中要發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用，注重培養(yǎng)青年教師。把每一次的公開課、示范課、觀摩課、探索課組織好，要落到實(shí)處，切忌走過場。對青年教師著力推行“說課、教課、評課”的教學(xué)模式，并要求有評課紀(jì)錄，要多給他們一些關(guān)心和指導(dǎo)，鼓勵他們多參與交流活動，幫助其迅速成長。
（3）要逐步實(shí)現(xiàn)集體備課，教研組長和備課組長要認(rèn)真并組織好集體備課活動。集體備課既要重課程，也要重結(jié)果。校級領(lǐng)導(dǎo)及中層干部要積極主動的參與集體備課，確實(shí)做好帶頭和監(jiān)督作用，實(shí)施“備課組同步進(jìn)度”，推行“主備制”，以備課與課堂教學(xué)的研討活動為著力點(diǎn)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、組織一場校內(nèi)教學(xué)競賽
教學(xué)競賽是綜合培養(yǎng)和提高教師的教學(xué)能力和專業(yè)素質(zhì)的一種重要方法，尤其是對青年教師各方面的提高具有極其重要意義。教師通過參賽充分展示自己的教風(fēng)教態(tài)、教學(xué)責(zé)任心、教學(xué)設(shè)計(jì)的同時，還可以考查自己對教材的處理能力、課堂教學(xué)組織能力、教學(xué)方法和技巧、語言表達(dá)、圖示板書、多媒體課件在課堂教學(xué)中的運(yùn)用水平，以及教學(xué)特色等各個方面。教學(xué)競賽可以幫助青年教師彌補(bǔ)在育人經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)技巧等方面的欠缺，同時可以引導(dǎo)他們關(guān)注和了解最新的教育理念和教育教學(xué)現(xiàn)狀，潛移默化的培養(yǎng)他們的責(zé)任意識、創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)意識。教學(xué)競賽還是幫助青年教師樹立良好的師德、教育教學(xué)觀念和培養(yǎng)教學(xué)能力的最好方式，在展示參賽教師的綜合素質(zhì)和能力的同時，也是對青年教師教學(xué)活動效果的真實(shí)檢驗(yàn)。本期教研處將根據(jù)學(xué)校的總體布置，會同教務(wù)處及其它處室組織一場規(guī)模適當(dāng)、符合我校實(shí)際情況的中青年教師的教學(xué)競賽，屆時將出臺詳實(shí)的比賽方案。
3、師資隊(duì)伍建設(shè)
教育大計(jì)，教師為本。只有一流的教師，才能創(chuàng)造一流的教育業(yè)績，學(xué)校才能辦成人民滿意的教育。本學(xué)期在教師培養(yǎng)和師資隊(duì)伍建設(shè)方面做到以下幾點(diǎn)：
（1）加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要面向全體，突出骨干，循序漸進(jìn)。及時向老師傳播各種新的教育理念，傳遞新的信息，同時引導(dǎo)教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時“充電”。學(xué)習(xí)內(nèi)容必須以教育理論和專業(yè)知識為主，要與自己的學(xué)科教學(xué)密切聯(lián)系，學(xué)以致用。
（2）重視青年教師培養(yǎng)，青年教師是學(xué)校發(fā)展的后繼力量，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的保障。
為此，學(xué)校特別重視對青年教師培養(yǎng)：
1、對青年教師加強(qiáng)管理，成立培養(yǎng)小組，重視青年教師的目標(biāo)引領(lǐng)，要求每位青年教師要制定自己的發(fā)展規(guī)劃，使自己有攀登目標(biāo)，有發(fā)展行動，要實(shí)施過程。
2、組織開展系列性專題培訓(xùn)，使他們盡快掌握教學(xué)常規(guī)，通過說課、聽課、評課等活動，全面提高青年教師的教學(xué)能力。
3、開展師徒結(jié)對活動，鼓勵老教師主動掛鉤培養(yǎng)青年教師，深入課堂聽課、指導(dǎo)，提高青年教師的教學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)以老帶新，以新促老，取長補(bǔ)短，共同提高。
4、采取“走出去，請進(jìn)來”的方式，為青年教師成長搭建平臺，為他們外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、觀摩等，提供力所能及的物質(zhì)保障。
（3）為骨干教師成長創(chuàng)造條件，本學(xué)期教研處要把骨干教師隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校的工作重點(diǎn)來抓。首先，創(chuàng)造條件，讓骨干教師“走出去，帶回來”。選派部分優(yōu)秀教師參加省、市等各級骨干教師培訓(xùn)班、教研會議等。返校后要求他們把好的理念、經(jīng)驗(yàn)帶回學(xué)校，傳給教師，寫一篇學(xué)習(xí)心得體會，作一節(jié)匯報(bào)課和專題講座。通過壓擔(dān)子促進(jìn)骨干教師專業(yè)成長。其次，為骨干教師搭建展示平臺。積極爭取縣、市級展示課、觀摩課等機(jī)會，把專家請進(jìn)學(xué)校為骨干教師指導(dǎo)，激發(fā)他們強(qiáng)烈的進(jìn)取心。再次，積極發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，每學(xué)期安排骨干教師作展示課或進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)，使他們先進(jìn)的理念和寶貴的經(jīng)驗(yàn)為全體教師所共享。
4、加強(qiáng)教育課研
（1）堅(jiān)持開展好常規(guī)教研。教師的工作是富有創(chuàng)造性的工作，是極具研究性的工作，讓教師把一切教學(xué)行為都納入研究范疇中，這是實(shí)踐先進(jìn)教育思想的需要，也是落實(shí)課程改革精神的需要。我們的具體做法是：推行集體備課制度，提高備課質(zhì)量。要求集體備課必須堅(jiān)持個人研究與集體研究相結(jié)合原則，即：鉆研教材——寫出教案——集體研究——修改使用——課后反思。集體備課不僅把教師從繁瑣的工作量中解脫了出來，而且提高了備課質(zhì)量，充分發(fā)揮了集體的作用。寫好教學(xué)反思的案例評析，讓教師在總結(jié)中提高，為此我們要求教師每個月寫一篇案例分析，梳理自己一個月來的教學(xué)實(shí)踐。目的是通過這些做法，讓教師時時處處都處于教研之中。
（2）全力抓好教育科研。大家都知道，教育科研是學(xué)校發(fā)展的推動力。通過開展教育科研，把學(xué)校工作中的問題專題化、課題化，增強(qiáng)工作的研究性、目的性，并讓一批骨干教師參與研究中來，對提高教師的業(yè)務(wù)水平加快教師的專業(yè)化成長是非常重要的。本期我校承擔(dān)著4個省級課題的研究任務(wù)，加強(qiáng)課題研究管理，檢查和落實(shí)數(shù)學(xué)組、生物組的省級課研究工作進(jìn)度，創(chuàng)造條件使政治組、英語組的省級課題順利結(jié)題。重視課題成果的積累，加強(qiáng)論文寫作，每位研究教師力爭在省、市級以上刊物發(fā)表1篇論文或獲獎。
5、其它工作
（1）認(rèn)真組織好各種公開課、展示課、觀摩課的活動
（2）繼續(xù)辦?？栋酥薪萄小?/p>
（3）協(xié)助教務(wù)處、年級部做好各種質(zhì)量檢測工作
（4）做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的臨時性工作
中學(xué)教研教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇十七
在校長室、教務(wù)處及教科室的領(lǐng)導(dǎo)下，充分調(diào)動全組教師的教學(xué)、教研積極性，發(fā)揮集體力量，全力打造一支富有進(jìn)取精神、樂觀向上的、融洽的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，為把我組的教學(xué)、教研水平提高到一個新的臺階而努力奮斗。充分理解并貫徹新一輪課改的教學(xué)理念，力求在全校范圍內(nèi)創(chuàng)造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，為全面提高我校的英語教學(xué)質(zhì)量而努力工作。
1．組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)《高中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真學(xué)習(xí)《浙江省深化普通高中課程改革方案》。以高中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)的總體目標(biāo)為導(dǎo)向，以《浙江省普通高中英語學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》為依據(jù)，深入研究新版教材的編寫意圖，充分挖掘、利用其教學(xué)理念和教學(xué)內(nèi)涵，繼續(xù)探索英語新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材的教學(xué)模式，關(guān)注英語新課程實(shí)施中出現(xiàn)的新情況和新問題。
2．進(jìn)一步推進(jìn)英語課堂教學(xué)改革，努力用新課程的教學(xué)理念指導(dǎo)英語課堂教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)圍繞“有效英語課堂教學(xué)與校本研究”這一核心，重點(diǎn)研究解決英語教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題，繼續(xù)探索單元各課型有效教學(xué)模式及適合我校高中英語教學(xué)實(shí)際的.有效課堂教學(xué)途徑與方法。高一要做好初、高中銜接教學(xué)和選修課程開發(fā)；高二要把握好會考復(fù)習(xí)導(dǎo)向；高三提倡“有效復(fù)習(xí)”，重點(diǎn)是寫作指導(dǎo)和高考命題研究，并在全校范圍內(nèi)推廣“文本解讀”。
3. 落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)教師自身業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，提高各方面素養(yǎng)。加強(qiáng)教學(xué)研究，命題研究，試卷分析和課題研究。加強(qiáng)教研組隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)開展徒結(jié)對活動，發(fā)揮骨干教師的示范作用，促使年輕教師的快速成長。充分發(fā)揮教師個人、集體和教學(xué)骨干的作用，促進(jìn)養(yǎng)成學(xué)習(xí)和反思習(xí)慣，增強(qiáng)研究意識，打造精品課例，努力提高課堂教學(xué)效率和教育教學(xué)質(zhì)量。
4．培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。穩(wěn)步抓好英語特長生的培養(yǎng)，提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)重要性的意識，進(jìn)一步發(fā)展優(yōu)秀學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。積極開展課外輔導(dǎo)，為各類競賽打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1．全面貫徹執(zhí)行和落實(shí)上級有關(guān)部門及學(xué)校所布置的各項(xiàng)教學(xué)、教研任務(wù)，做到備課規(guī)范，上課規(guī)范，作業(yè)規(guī)范，改作規(guī)范，注重教學(xué)反思。
2．開展兩周一次的教研組活動，每周一次的備課組活動。做到每周有活動，每周有課聽，每周有學(xué)習(xí)。規(guī)定每雙周一下午的第三、四節(jié)課為教研組活動時間，地點(diǎn)是二樓行政會議室；每周一下午第二節(jié)課為備課組活動時間?；顒右兄黝}、有中心發(fā)言人、人人都要有記錄。（具體見教研活動安排表）
3．各備課組要積極開展“文本解讀”研究。組積本組教師進(jìn)行每周一次的集體備課、說課、聽課、和評課活動。討論單元教學(xué)計(jì)劃，復(fù)習(xí)計(jì)劃，單元重、難點(diǎn)，課時具體操作等等，進(jìn)行階段教學(xué)總結(jié)，交換心得，及時調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和計(jì)劃，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
4．有針對性地開展公開課活動，本學(xué)期公開課以文本解讀為主，提倡同課異構(gòu)。為保證開課質(zhì)量，公開課之前要先進(jìn)行集體備課，年輕教師要請資力較深的教師進(jìn)行指導(dǎo)，在不影響正常教學(xué)的前提下，全組教師都要參加公開課活動。每位老師至少一學(xué)期要有一次有多媒體輔助的公開教學(xué)。提倡本組教師相互之間多進(jìn)行隨堂聽課，新教師應(yīng)做到先聽課后上課。
5．作業(yè)布置要有針對性，同時能體現(xiàn)分層教學(xué)。實(shí)行一單元一考試，不同層次的班級要采用不同難度的試卷，試題要基于教學(xué)內(nèi)容，要經(jīng)過精心挑選，試卷分析要及時。要通過考試及時調(diào)整自己的教學(xué)計(jì)劃和方式。
6．各教師應(yīng)積極參與各類教學(xué)技能評比，努力提高自身業(yè)務(wù)水平。
7．穩(wěn)步抓好英語特長生的培養(yǎng)，為各類英語競賽做好扎實(shí)的準(zhǔn)備工作，使優(yōu)秀學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力得到進(jìn)一步的發(fā)展。為配合縣級各類競賽，本學(xué)期我組將相繼開展高一學(xué)生聽力比賽、書法比賽和詞匯競賽、高二閱讀競賽、各段現(xiàn)場寫作大賽(部分)等一系列賽事。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/5367574.html】
