演講稿要注意語言的準(zhǔn)確性和精確性，避免使用模糊或含糊不清的詞語。如何處理緊張和焦慮情緒，確保自己在演講時(shí)保持鎮(zhèn)定和自信？撰寫演講稿時(shí)，可以參考一些著名的演講家的技巧和風(fēng)格，如馬丁·路德·金、喬布斯等。
我在成長的路上演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
終于運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，輪到我上場了，發(fā)令槍一響，我就拼命地跑，開始，我死死咬住前面那個(gè)同學(xué)不放，后來我加快速度超過了她，我怕她反超過我，就一直保持這個(gè)速度。跑了一圈，我累了，速度慢了下來，她追上了我，這時(shí)，我聽到蔡老師、我們班的好多同學(xué)都為我助威，就連我爸爸也從單位趕回來為我加油，我感覺有了力量，也不覺得累了，“嗖、嗖、嗖”三步并作兩步，追上了她，第一個(gè)沖刺到了終點(diǎn)。后來整體排名的時(shí)候，我得了第三名，蔡老師又恭喜我，還鼓勵(lì)我下次得第一名回來。
這件事讓我終身難忘，就像精美的鋪路石都是切了又切，磋了又磋而做成的，只有這樣道路才會(huì)平坦;一件件小事也是一樣的：只有辛勤的付出，才有完美的結(jié)果，只有這樣，成長的道路才會(huì)變得更加平坦。
我在成長的路上演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
無論我們之間的距離有多遠(yuǎn)，你一直在我的心里，伴我成長。
偶然之間聽到了老狼唱的《同桌的你》，我不禁想起了你——我的朋友。
“你從前總是很小心，問我借半塊橡皮……”你很粗心，考試時(shí)總會(huì)忘記帶橡皮，所以每次考試都會(huì)有一塊橡皮在我倆之間飛來飛去。后來被老師發(fā)現(xiàn)，說我們作弊，還被班主任很客氣地請到辦公室“喝茶”。幸好你不是一個(gè)忘恩負(fù)義的人，事后給我遞來一塊口香糖，讓我在苦中尋到甜蜜。
“誰把你的長發(fā)盤起……”你有一頭飄逸美如詩的長發(fā)，但是毫無耐心的你總是隨便綁起，所以每次我見到了都會(huì)給你重新梳。有時(shí)我也會(huì)惡作劇，給你梳個(gè)朝天辮，使你被別人指指點(diǎn)點(diǎn)。知道真相后的你找到了我，揪住我的衣領(lǐng)，掄起拳頭假裝要打我，你用力地使出的拳頭卻輕輕地落在我的身上，然后無奈地說了一句：“重梳!”
“老師們早已想不起，猜不出問題的你……”你的體育很好，但卻是一個(gè)不折不扣的“地理盲”。但老師好像誠心和你過不去，總愛叫你回答問題。這不，鬧出了一大串笑話。你說中國地勢東高西低，滾滾長江向西流入地中海，說湖南的簡稱是鄂，湖北的行政中心是長沙，說中日之間隔著印度洋……總之，你的每一句回答都讓人捧腹大笑。因?yàn)槟?，除了語文課，我最愛上的就是地理課了。
對了，說到體育課你可真是厲害。女子八百米長跑次次第一。你打籃球是最厲害的。有一次我們班舉行了男女友誼賽，你在投球時(shí)，幾乎每個(gè)都進(jìn)。最后你帶領(lǐng)我們女生隊(duì)3：0完勝男生隊(duì)，好不快活!
后來，你因?yàn)楦改傅年P(guān)系，轉(zhuǎn)學(xué)去了武漢。分別的時(shí)候，我們靜靜地誰也沒說話。為了打破這種氣氛，我說了句：“現(xiàn)在你知道湖北的行政中心是哪兒了吧?”開朗的你“噗”地一聲笑了。那次，我們是笑著分別的。
你在哪里，在我心里。
一路成長，一路有你。
成長路上，感謝有你。
我在成長的路上演講稿篇三
英國作家斯蒂文森在其名詩《點(diǎn)燈的人》中，寫到一個(gè)叫李利的人，每天太陽落下后，就拿著提燈和梯子走來，把街燈一盞盞點(diǎn)亮。于是那些坐著喝茶的大人和孩子們，就又看見了窗外那柔和的光，朦朦朧朧間，他們一天的生活便有了完美的心情。這是國內(nèi)兒童文學(xué)專家梅子涵強(qiáng)烈推薦過的一首詩。我喜歡這個(gè)點(diǎn)燈的人。做了媽媽以后，我更是渴望做這樣一個(gè)點(diǎn)燈的人，為我的孩子點(diǎn)亮很多盞燈，讓她優(yōu)秀、優(yōu)雅和完美地長大，讓她的童年因?yàn)榻?jīng)典書籍的潤澤而溢滿芳香。
美國詩人惠特曼說過："有一個(gè)孩子每天向前走去，他最初看見的東西，他就變成那東西，那東西就變成了他的一部分……"如果是幸福的種子，那么它無疑會(huì)變成這個(gè)孩子的一部分，并且在她的心中生根發(fā)芽，最終開出嬌妍的花朵。我也很希望在孩子心中早早地播下幸福的種子，因而從女兒誕生起，我就滿懷熱情地當(dāng)起點(diǎn)燈的人，精心地把一本本適合她年齡段閱讀的有趣而且耐人尋味的好書，帶到她的面前，讓她在光亮中一天天地健康成長。
女兒的閱讀是從韻律優(yōu)美的童謠、詩歌開始的，當(dāng)她還是襁褓中的嬰兒時(shí)，我就買來并記熟了《三字兒歌》，每天根據(jù)不同的情境朗讀給她聽。她清晨醒來時(shí)聽到的是《起床歌》，抱她出去玩時(shí)聽到的是《逛公園》，洗澡時(shí)讀給她聽的是《洗澡歌》，而晚上睡覺時(shí)聽到的則是《睡著了》……說來也怪，女兒每每聽到這些富有節(jié)奏、朗朗上口的三字兒歌時(shí)，總是會(huì)表現(xiàn)得很安靜很投入，眼睛盯著媽媽，臉上露出怡然的表情。
女兒半歲時(shí)，我從書城給她挑選了一本《彩圖嬰兒童話大全》，這本書中的小故事文字簡短且規(guī)范、每段文字多則兩三句，一般只一句，寥寥數(shù)段就把一個(gè)故事講明白了。情節(jié)的注入使得女兒對于每天的閱讀更感興趣了，每次給她閱讀的時(shí)候，只要我在中間一停頓，她就會(huì)抬頭看看我為什么突然停下來了。在兒歌和童話的滋潤下，女兒開始顯示出了她的語言表達(dá)能力，她半歲時(shí)會(huì)清楚地叫"媽媽",九個(gè)月時(shí)已經(jīng)能跟著大人發(fā)出"石頭"、"恐龍"等各種詞匯的語音，一歲會(huì)說簡短的句子，一歲半時(shí)看到樹葉隨風(fēng)飄舞就會(huì)描述為"樹葉在跳舞".
隨著女兒表達(dá)和接受能力的增強(qiáng)，我開始給她買精美的圖畫書。她的第一套圖畫書是小小孩影院叢書，總共買了20本，這套叢書陪伴女兒度過了兩歲以前的親子閱讀時(shí)光，每天的堅(jiān)持閱讀鍛煉了她的語言能力和記憶力，對于書中的故事，她基本上都講得出?？粗畠阂惶焯斓倪M(jìn)步，我在欣喜之余更加感受到了早期閱讀的重要性，為了能給女兒挑選出更多適合她年齡段閱讀的優(yōu)秀讀物，我也開始補(bǔ)兒童文學(xué)這門課，每天只要有空，我就會(huì)上網(wǎng)查詢兒童讀物，了解現(xiàn)在出版了哪些優(yōu)秀讀物，并且按照專家們的介紹把這些讀物一本本地買回來。有專家們的指點(diǎn)，女兒兩歲以后所閱讀的書籍不僅內(nèi)容更豐富，而且也更有趣味了。
女兒兩歲時(shí)，我買了一套韓國人改編的兒童彩圖版《法布爾昆蟲記》，這套書的語言非常簡潔優(yōu)美，每種動(dòng)物畫得栩栩如生，十分可愛。書買回后，每天一有空我就和女兒一起閱讀，看著一張張可愛的插圖，聽著一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，那些有著名字的小昆蟲們在不經(jīng)意間變得鮮活了起來，并且成為女兒生活中重要的伙伴。這套圖畫書讓女兒收獲的不僅是科普知識(shí)，也不僅是更為豐富的語言文字，最為重要的是它把一顆熱愛大自然、熱愛生活的種子種在了女兒幼小的心靈之中，她從此開始認(rèn)真觀察大自然的現(xiàn)象，并學(xué)會(huì)了尊重生命。女兒閱讀《夏日音樂家：蟬》，每次看到蟬媽媽產(chǎn)完最后一個(gè)卵，精疲力竭地從樹上墜落身亡時(shí)，都是淚眼婆娑，忍不住用手去接住書中的蟬媽媽，嘴里還不停地說："蟬媽媽別死！"看著女兒如此動(dòng)情的流淚，我也很受感動(dòng)。
好書滋養(yǎng)著女兒幼小的心靈，也讓她的童年彌漫著馥郁書香。在我的陪伴下，現(xiàn)今三歲半的女兒已經(jīng)閱讀了一百多本優(yōu)秀的圖畫書。這其中有讓她懂得母愛的《猜猜我有多愛你》、《逃家小兔》、《忘了說我愛你》、《愛心樹》、《因?yàn)槲覑勰恪返葓D畫書，有體味她成長煩惱的《小兔湯姆》、《青蛙弗洛格》等系列圖畫書，有培養(yǎng)她與眾不同品格的《不一樣的卡梅拉》、《花格子大象艾瑪》、《小兔絲絲》等系列圖畫書，還有帶給她無盡樂趣與哲思的《好餓的毛毛蟲》、《母雞蘿絲去散步》、《小黑魚》、《可愛的鼠小弟》、《阿羅有枝彩色筆》、《月亮的味道》、《奧莉薇》、《傻鵝皮杜妮》、《小房子變大房子》等經(jīng)典圖畫書。
對這些優(yōu)秀讀物的品讀，既開啟了女兒的心智，也培養(yǎng)了女兒樂觀的性格。女兒在不知不覺中認(rèn)識(shí)了許多的字，而且會(huì)把書中的很多詞語靈活運(yùn)用在日常說話中，她的語言表達(dá)日漸準(zhǔn)確而豐富。不僅如此，在閱讀中她學(xué)會(huì)了關(guān)愛，懂得了珍惜，明白了如何去克服困難。她常在我耳旁深情地對我說："媽媽，我愛你！"她也常跟照顧她的婆婆說："婆婆，您老了我會(huì)做飯給您吃！"而她在面對難題時(shí)，也毫不畏懼，常常攥起她的小拳頭給自己加油："堅(jiān)持到底就是勝利！"小小年紀(jì)能表現(xiàn)出這樣的品格真是讓我倍感欣慰。
看著女兒健康活潑地成長，我更加堅(jiān)定了做點(diǎn)燈人的信念，因?yàn)橥曛挥幸淮危曛赡鄣纳欠裢干涑龉鉂珊挽`性，是需要我們做父母的來精心引領(lǐng)的，我愿意做女兒書香童年的點(diǎn)燈人，把一本本妙趣橫生的書帶到她的面前，把一次次美好幸福的體驗(yàn)帶進(jìn)她的生命，把一顆顆閱讀的種子播在她童年的花園中，讓她的童年因?yàn)樽x書而快樂，讓她的言行因?yàn)樽x書而優(yōu)雅，讓她的生命因?yàn)樽x書而精彩！
附：
點(diǎn)燈的人
【英】斯蒂文森
茶點(diǎn)快準(zhǔn)備好了，太陽已經(jīng)西落
這時(shí)候可以在窗口見到李利走過身旁；
每晚，吃茶點(diǎn)的時(shí)候，你還沒就座，
李利拿著提燈和梯子走來了把街燈點(diǎn)亮，
湯姆愿意當(dāng)駕駛員，瑪麗亞想航海，
我爸爸是個(gè)銀行家，他可以非常有錢；
可是，等我長大了讓我挑選職業(yè)，
李利呵，我愿意跟你去巡夜，把一盞盞街燈點(diǎn)燃！
只要門前有街燈，我們就很幸福，
李利點(diǎn)亮了許多盞，又點(diǎn)亮一盞在我家門口；
你手拿提燈和梯子，別忙著走路，
李利呵，今晚瞧一眼這個(gè)孩子，向他點(diǎn)點(diǎn)頭！
我在成長的路上演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我喜歡書。書頁中有濃濃墨香，字里行間，都是文人筆下的世界，在我成長的道路上，書香彌漫。
愛在午后，捧一本好書，細(xì)細(xì)品讀?！讹h》告訴我“如果跌倒了100次，也要第101次地爬起來”;《復(fù)活》告訴我“人不是美在外表，而是沒在精神和道德”;《格蘭特船長的兒女》告訴我“只要有毅力和勇氣，沒什么不可能的事”……徜徉在文學(xué)經(jīng)典的海洋中，我讀一本書，就如尋著了寶，書香彌漫在我的心房。
愛在睡前，朗一些詩詞，細(xì)細(xì)體會(huì)?！皦阎攫嚥秃斎猓φ効曙嬓倥?，岳飛的豪情壯志，可憐他一片赤膽忠心;“零落成泥碾作塵，只有香如故”，陸游的孤芳清高，欣賞他的高風(fēng)亮節(jié);“不如向，簾兒底下，聽人笑語”李清照的孤身獨(dú)影，悲嘆她的國破家亡之苦澀;“細(xì)看來，不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)是離人淚”，蘇軾的情感細(xì)膩，哀怨;“相思淚的情真意切”……游走于佳詞妙作的卷帙上，點(diǎn)點(diǎn)離別淚，縷縷愛國情，書香彌漫在我的心房。
愛在床頭，放幾本作文書，細(xì)細(xì)圈點(diǎn)?！瓣柟鉃⒃谀潜Ｄ躺?，一圈金光中，有濃濃的母愛”，我仿佛瞧見有一只手輕輕把一杯牛奶放在書桌前;“一捧捧桂花中，盛開著你我的友誼”，我仿佛聽見兩個(gè)伙伴嬉笑打鬧著，笑聲不絕;“斟一杯美酒，酒中漾著古城英魂”，我仿佛聞到美酒之醇美，濃濃的酒香氤氳，英魂不滅……靜坐于佳文的沙灘上，我讀著一篇美文，就如撿到一枚光輝璀璨的貝殼，書香彌漫在我的心房。
在我成長的道路上，縱使有無際的奇花異草，也不抵一本好書——書香彌漫在我成長的道路上，書香彌漫，是旅途不再寂寞。
我在成長的路上演講稿篇五
各位老師、小朋友們：
大家好！
今天我給大家講的內(nèi)容是熱愛環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。
星期天的早晨，我和爺爺拿著魚網(wǎng)和塑料袋，一起去家邊上的運(yùn)河里撈螺絲，經(jīng)過我們半個(gè)小時(shí)的“戰(zhàn)斗”，我們撈了好多好多螺絲。爺爺說以前運(yùn)河好臟的，螺絲根本不能吃，現(xiàn)在運(yùn)河環(huán)境和水質(zhì)整治后，我們門前的運(yùn)河好干凈，螺絲養(yǎng)一天，就能燒來吃了。我提倡大家一起不要亂丟垃圾，讓我們的家園更加漂亮和干凈。
謝謝大家！
我在成長的路上演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在成長的道路上會(huì)經(jīng)歷很多事情，有開心的事，有悲傷的事，而有一件事最讓我刻骨銘心、難以忘懷。
那時(shí)我正在上幼兒園小班，已經(jīng)放假了，爸爸媽媽因?yàn)橐τ诠ぷ鳎盐宜偷酵夤屯馄拍抢锶バ∽?，我很喜歡外公和外婆的家，因?yàn)槊刻炜梢宰杂勺栽诘娜ネ饷嫱妫幸淮瓮夤麄兯缬X，而我卻翻來覆去怎么也睡不著，我躺在床上突然想到昨天看的動(dòng)畫片《奧特曼》，奧特曼從高處俯沖下去，簡直帥呆了!真想學(xué)一下，說干就干，我躡手躡腳的走出房間，來到花園里停放外公大卡車的地方，然后我用了吃奶的勁兒，手往上一扒，腳跟著一蹬，費(fèi)了九牛二虎之力終于到了“目的地”。我看四周無人——安全!就比劃著奧特曼的姿勢準(zhǔn)備從大卡車上俯沖下去，我還沒來得及感受飛翔的刺激，就只聽“咔嚓”一聲，咦，我右手怎么變形了?而且還在流血，并且還鉆心的痛，外公他們聽到我痛苦的喊叫聲，衣服都來不及穿就沖了出來，看著躺在地下的我右手還在流血，驚慌失措，趕緊小心翼翼的抱起我并且打電話通知正在忙碌的爸爸和媽媽，還打車把我送往醫(yī)院，我無力的躺在外婆的懷里，盼望著媽媽早點(diǎn)到來。
到了醫(yī)院，爸爸媽媽也十萬火急的趕來了，醫(yī)生檢查說是粉碎性骨折，需要住院做手術(shù)治療，大家分頭行動(dòng)，媽媽忙前忙后的辦理入院手續(xù)，爸爸緊緊的摟著我，外公外婆在一旁直抹眼淚，仿佛在想：要是受傷的是他們就好了。
我在醫(yī)院治療了半年多，手臂上安了一塊鋼板，釘了兩根鋼針，一共做了三次手術(shù)，也半年多沒有上學(xué)，沒有和小伙伴們玩兒，直到現(xiàn)在我手上仍然布滿密密麻麻像蜈蚣一樣的傷疤，每次看到它，想起來都還歷歷在目，記憶猶新!
現(xiàn)在我時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我的妹妹，千萬不要模仿動(dòng)畫片里的情節(jié)和動(dòng)作，哥哥我呀就是前車之鑒，后悔莫及呀。
我在成長的路上演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在一個(gè)豐收的秋天，一個(gè)鮮活的小生命誕生了。當(dāng)嬰兒的第一聲啼叫喚醒了大地，是你安慰了如花朵一般的我。
一歲時(shí)我學(xué)會(huì)了叫媽媽，你激動(dòng)得和每一個(gè)人分享。
兩歲時(shí)，我常常拉著你去躲貓貓，你總是站旁邊，微笑的看著我。有一次我居然躲在草叢中睡著了，你從下午到晚上一直沒有找到我。你急得哭了，是你的哭聲吵醒了熟睡中的我。我醒來后，發(fā)現(xiàn)四周黑壓壓的一片，看不見一點(diǎn)光。我害怕極了，放聲大哭起來。你聽見哭聲，就尋著哭聲找到了我，你緊緊地抱住了我，你那擁抱的溫度一直到現(xiàn)在我還記得。
四歲時(shí)，我和哥哥一起到三樓的陽臺(tái)上玩。不知怎么了，我從三樓的陽臺(tái)上掉了下來，掉在了后院的草地上。你聽到了聲響，便聞聲尋來，看到我坐在草地上呵呵地笑著，便松了一口氣。你走近了我的身旁，抱起我，對我說：“以后不要獨(dú)自去陽臺(tái)，你記住到了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便離開了草地，去別處玩耍了。你那失魂落魄的眼神一直到現(xiàn)在還歷歷在目。
八歲時(shí)，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。我學(xué)會(huì)了照顧妹妹，所以你總是放心的把妹妹交給我。記得第一次學(xué)會(huì)自己做飯時(shí)，我差點(diǎn)把廚房點(diǎn)燃，而你卻是對我微微一笑。可我第一次很晚回家時(shí)，你卻大發(fā)雷霆。當(dāng)時(shí)我不明白，為什么我不能安排自己的時(shí)間，直到現(xiàn)在我才明白，原來你在打電話滿世界地尋找我。
十二歲時(shí)，我學(xué)會(huì)了頂嘴，總是惹你生氣。我開始討厭妹妹，總和妹妹打架，還一起做壞事。有一次我?guī)е妹靡黄鹑ヌ锏乩锿婺喟?，一起去小河邊玩水?；貋碇?，我大病了一場，讓你原來烏黑的頭發(fā)增添了幾絲白發(fā)。
直到十五歲時(shí)，我才明白：你如同一位潛入凡間的天使，因?yàn)橐宦酚心?，我才有生命，才能去享受人生的幸?因?yàn)橐宦酚心?，才讓我童年充滿歡樂;因?yàn)橐宦酚心?，我才能學(xué)會(huì)獨(dú)立，不會(huì)餓壞自己;因?yàn)橐宦酚心?，我才能快樂成長;因?yàn)橐宦酚心?，我的天空才掛滿彩虹。
媽媽，我知道我們之間的故事不會(huì)像電影所演得那樣精彩，但我們的故事是世間獨(dú)一無二的。
我在成長的路上演講稿篇八
無論是誰，無論多少歲，我們其實(shí)一直都在經(jīng)歷成大。成長一直在路上。以下是小編收集的成長在路上演講稿，歡迎閱讀!
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
記得有這樣一句格言：不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。
綠葉之所以值得吟頌就是因?yàn)樗瑹o私的奉獻(xiàn)，正因?yàn)槿绱耍疫x擇了做一片綠葉，做一名光榮的幼兒教師，這也就是我無悔的選擇!
卻發(fā)現(xiàn)總是有那么多的尷尬，不知如何下手，內(nèi)心很茫然，甚至是懷疑自己是否真的適合這份工作。
幼教專家的意見與建議。
它是理論與實(shí)踐相結(jié)合的，有真實(shí)案例的，能幫助我們解決工作中的問題、能讓我將其中之精華運(yùn)用到實(shí)際工作上的書。
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個(gè)性，拼搏是我們的誓言。
一個(gè)個(gè)具體可操作的策略，都給了我最直接的指點(diǎn)。
更讓我驚喜的是，這本書上教我們怎樣從一日生活中培養(yǎng)孩子的常規(guī)，具體細(xì)致到很多可以現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的兒歌、游戲。
從來園、點(diǎn)名、洗手、擦手、進(jìn)餐、擦嘴、漱口……一直到離園都有為我們支招。
我想這個(gè)暑假我閱讀了這樣一本有實(shí)效性的書，將會(huì)給我的工作生活增添幾分自信和色彩。
我相信只有自信了，才能逐漸走向成熟。
“我該怎樣做一名好老師”是我一直以來思考的問題，答案很簡單，好老師懂得：“熱愛孩子，相信孩子，關(guān)心孩子，了解孩子，時(shí)刻不忘自己也曾是孩子!”
工作以來，總有人問我：為什么做幼兒園老師?因?yàn)橄矚g孩子、因?yàn)樽约盒愿裣窈⒆?、還是因?yàn)橄矚g為人師表的感覺?也許都是吧。
那些曾經(jīng)嘔心瀝血教育過我的老師給了我無限的熏陶，使我的心靈深處鐫刻下：我要做一名好老師，我要用真誠的愛陪伴孩子。
兩年前，我還是一位剛走出校園而且?guī)е鴿鉂鈱W(xué)生氣息的女孩，帶著自己的夢想和憧憬踏進(jìn)了幼兒園。
去迎接稚嫩的'孩子，認(rèn)識(shí)善良而又熱情的老師。
對于孩子氣的我來說，每天想盡辦法去哄那群并不怎么領(lǐng)情的孩子，每天絞盡腦汁去設(shè)計(jì)趣味、生動(dòng)的教育活動(dòng)，那是一件多么不可思議。
然而兩年來的工作，逐漸的磨練了我。
豐富多彩的工作生活使得我們的大腦更加的感性，工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也讓我學(xué)會(huì)了理性的處理問題。
“為什么我極力想把工作做好，可總是事與愿違?”當(dāng)我們想在自己喜歡的崗位上大展身手的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)總是有那么多的尷尬，不知如何下手，內(nèi)心很茫然，甚至是懷疑自己是否真的適合這份工作。
清晰的記得在第一次公開課的時(shí)候，我緊張的大汗淋漓連話都說不完整，更別提課上的隨機(jī)應(yīng)變了，面對無序的課堂我茫然不知所措，那時(shí)，我想到了退卻。
是老教師手把手的傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，才讓我開展的教學(xué)活動(dòng)越來越得心應(yīng)手;是老姐姐們不遺余力的配合，才使我們的班級活動(dòng)每每得到家長的肯定與認(rèn)可!
我感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們，是大家讓我學(xué)會(huì)了成長，知道了什么是奉獻(xiàn)、什么是執(zhí)著!然而我還年輕，青春是我的資本，自信是我的個(gè)性，拼搏是我的誓言。
只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的努力，才能使自己真正融入到教師這一職業(yè)生涯中，對得起人類靈魂的工程師這一稱號(hào)。
我相信只要認(rèn)真，只要努力，只要自信，就能在成長的道路上越走越遠(yuǎn)。
好老師會(huì)受眾人的歡迎，好老師會(huì)帶出更多的好孩子，所以我想做好老師，能得到眾人認(rèn)可的好老師，孩子認(rèn)可的好老師。
3年的幼教工作讓我親身體驗(yàn)了它的辛苦，也充分認(rèn)識(shí)到了它的重要性。
是讓每個(gè)孩子在人生的起跑線上成功地邁出第一步，使幼兒園真正成為培養(yǎng)未來有用人才的搖籃。
做一名好老師，就應(yīng)該擁有一顆永遠(yuǎn)不老的童心，在孩子面前展開一片想像的天地，打開知識(shí)的大門，給孩子們的童心抹上了七彩。
做一名好教老師，不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識(shí)，而忽視對孩子人格的培養(yǎng)，不能只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果，而不關(guān)心孩子的基本素質(zhì)是否向好的方向發(fā)展。
因此，只有科學(xué)地把握好教書育人的關(guān)系，并且將其合理地貫徹到自己的實(shí)際工作中去，才是一個(gè)合格、稱職的好老師。
才能成為甘露?！敝挥懈事恫拍茏虧櫤堂缱聣殉砷L。
發(fā)揚(yáng)他們身上閃光的美好東西，能使他們體驗(yàn)到老師對他們的愛。
做一名好老師，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立現(xiàn)代教育觀、樹立正確的兒童觀、質(zhì)量觀，因材施教促進(jìn)孩子健康發(fā)展，培養(yǎng)他們德智體美勞各方面的素質(zhì)和才能。
幼兒教育是一項(xiàng)非常細(xì)膩、瑣碎的工作，如果在工作中粗心大意，掉以輕心是非常危險(xiǎn)的事情，是會(huì)危及幼兒的生命安全的。
這不僅是工作的原則，也是人生的原則，如果沒有了職責(zé)和理想，生命就會(huì)變得毫無意義。
記得中央電視臺(tái)有句公益廣告詞“每個(gè)人心中都有一個(gè)舞臺(tái)，夢有多大，舞臺(tái)就有多大”，我想作為一名幼兒教師，只要你用心地去做每一件事，心中的夢想就會(huì)在這里實(shí)現(xiàn)。
每一個(gè)清晨，我用燦爛的微笑迎接孩子們和家長的到來;每一個(gè)黃昏，我以愉悅的心情將孩子們的手交到家長的手里，親切地說一聲：“明天見。
“目送他們漸漸走遠(yuǎn)。
多少個(gè)春夏秋冬，無數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，我們用博愛，滋潤快樂，用智慧，開啟文明，用鼓勵(lì)，喚醒自信，用寬容，示范尊重，用無私，引導(dǎo)正義，用平凡，孕育偉大。
一份耕耘，一份收獲。
在我們的努力下，孩子們懂事了，懂得了如何去愛，懂得了怎樣做人;孩子們進(jìn)步了，會(huì)唱會(huì)跳，會(huì)寫會(huì)畫了。
猛然間，我找到了自身的價(jià)值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它神圣、偉大。
只要我們用心走進(jìn)這座神秘的“兒童公園”，用我們博大的愛心溫暖這里的每一個(gè)角落，會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們踏進(jìn)的那一瞬間便得到了許多快樂和幸福。
生活是美好的，事業(yè)同樣可以美好。
我相信用我們的愛心、細(xì)心、耐心、加上不斷學(xué)習(xí)之后，我們的教育之路一定會(huì)越走越寬敞明亮，越走越豐富精彩!
我在成長的路上演講稿篇九
屬于我的新年新希望是：內(nèi)心能夠成長、更懂事。
新的一年到了，不好的'回憶過去了，調(diào)皮的我犯下不少使父母生氣的事情，即使內(nèi)疚，一段時(shí)間后始終會(huì)不懂事的一犯再犯，我希望我的心靈能更加成熟，更加懂事，使父母不必再替不成才的我操心。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，14歲了，我不能再像個(gè)小孩子一樣整天使父母煩惱、擔(dān)心，“希望成長”的這股斗志映照在我的腦海中，并不是嘴上說說，而是盡心盡力去實(shí)踐、達(dá)成，“成長”這個(gè)希望，已變成熊熊的烈火，在我心中燃燒，相信最后快樂的不只是父母，在我心中也會(huì)增加一種成就感、一種成長的喜悅，于是我下定決心，努力去達(dá)成這個(gè)新希望，把這希望當(dāng)作一場必須完成的夢，筑夢踏實(shí)。
我該好好反省，這些年來我給父母添了多少的麻煩，使他們苦惱幾次，為我煩悶多久，是時(shí)候該覺悟了，不能再當(dāng)個(gè)調(diào)皮搗蛋的小學(xué)生，必須當(dāng)個(gè)孝順父母的少年，鋪好未來的路，使我未來的每個(gè)步伐都走得穩(wěn)重，讓父母安心，便是孝順的一種。
新的一年擦去過去的每個(gè)污漬，向前看，不回頭，“成長”其實(shí)不難，重要在心里有沒有想去做，我的決心已定，相信我的決心會(huì)使我有所改變，不會(huì)讓這一切只是說說而已，我會(huì)真正讓父母了解我內(nèi)心的覺悟，領(lǐng)悟我的決心，看見我成長、茁壯。
屬于我的新年新希望是：內(nèi)心能夠成長、更懂事。
我在成長的路上演講稿篇十
成長的路是很長很長的，因?yàn)橛心悖驗(yàn)橛心銈?，我很幸福?/p>
爸爸媽媽！是你們讓我明白了愛的真諦。從呱呱落地，到咿呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步，你們一直攙扶著我，走在，教我做事教我做人。對于長大我是十分向往的，我為個(gè)子長高了而興奮不已，為系上了大人的褲腰帶而活蹦亂跳，為別人無意的一句“你真懂事??！”而感動(dòng)。你們總是笑而不語。然而在那布滿笑容的臉上同時(shí)已爬上了皺紋，在濃密的黑發(fā)里早已夾雜著銀絲。
朋友同學(xué)！是你們讓我們明白了友情的意義。在那個(gè)充滿陌生味道的教室里，我們從相識(shí)到相熟，在我哭泣的時(shí)候，擦拭我的'眼淚；在我寒冷的時(shí)候，用許多雙小手溫暖我；在我害怕的時(shí)候，鼓勵(lì)我勇往直前。我們打鬧嬉戲，一起挨罵一起罰站，一起瘋狂一起分享快樂，一起揮灑青春！
老師！是你們讓我明白的道理?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師您是偉大的。您是園丁，你們辛勤耕耘，培育我們祖國的花朵。將你們的知識(shí)毫不保留的教授給我們，是你們讓我接觸了更廣闊的天空。是你們的嚴(yán)格要求，讓我刻苦向上；是你們的和藹可親，讓我可以像朋友一樣傾訴；是你們的知識(shí)淵博，讓我們一起津津樂道地談?wù)搯栴}。
周圍的一切！是你們讓我明白生命的存在與活力。側(cè)耳諦聽，感覺那些泥土間有種微妙的聲音，如雞雛破殼時(shí)的微響。哦，那是急著爭春的草兒，復(fù)蘇破土、泥縫坼裂的聲音；那是抖掉殘雪后精神抖擻的麥苗拔節(jié)的聲音，那是板結(jié)的土地蘇醒后滋滋的吸水聲，那是醒來的樹根吸水和根須走動(dòng)的聲音，那是新生命誕生的歌吟。春，輕盈的腳步，踩著綠色的音符，踏綠大江南北，生命不再猶豫，從芬芳的泥土爆芽。大地在醒來，小河在醒來，鄉(xiāng)村在醒來。
在，因?yàn)橛心?，因?yàn)橛心銈?，我學(xué)會(huì)去愛，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感受，學(xué)會(huì)。
我在成長的路上演講稿篇十一
“青春就是一場遠(yuǎn)行，一場離自己的童年，自己的少年越來越遠(yuǎn)的遠(yuǎn)行”。韓寒這樣娓娓而道。
天色灰藍(lán)，好似這個(gè)冬季也顯得這般憂郁。
我抬頭仰望天空心里默問著：“到底是什么帶走了我們的童年?”“拼圖”、“玻璃球”、“竹蜻蜓”、“橡皮泥”……這些我愛好的玩物好像就在一夜間在心里頭變得悄無聲息毫無歡喜之感，想要花大量歡樂的回憶將其從心底喚醒，卻發(fā)現(xiàn)花九牛二虎之力也是徒勞的。
原來時(shí)間改變了我們，不緊不慢地開始投奔于茫無重點(diǎn)的將來。過去了的事就是過去了，終會(huì)在無數(shù)次的轉(zhuǎn)身之后慢慢長大。我們會(huì)背著夢想的行囊路過這些成長的路途，雖然一路上有大把的荊棘種子，看似平整的道路也有灼烤，但這些，許是一種經(jīng)歷，因?yàn)槲覀冋咴谌ネ鼈?，或許就是必不可少的捷徑。
當(dāng)陽光撒進(jìn)小小的飄窗，依稀的光暈映在瞳孔里，當(dāng)我伸手想要撫摸那高遠(yuǎn)無比的天空時(shí)，卻在伸手的一剎那迅速的收了回來，因?yàn)槲艺娴牟恢琅c這天空相比，之后的未來有多遠(yuǎn)，有多高呢，究竟會(huì)經(jīng)歷些什么。
我們，就這樣走在了去遠(yuǎn)方的路。
“不善于與他人溝通，人際交往差。”這樣的字眼一直徘徊在我的腦海里揮之不去。但直到暑期實(shí)習(xí)后，我才開始明白，若步入社會(huì)，首先就必須學(xué)會(huì)“溝通和交流”，因?yàn)檎l也不曉得這社會(huì)會(huì)對你顯擺出多少的姿態(tài)，誰也不曉得這社會(huì)上有多少種人，或許世界上有多少個(gè)人，就有多少種人吧。倘若我真是一直處于自己的角落而不與他人進(jìn)行交談，那我就必死無疑了吧!謝謝這樣的實(shí)習(xí)時(shí)光，讓我開始確定自己的形狀，而不會(huì)再情不自禁地與這世界進(jìn)行碰撞。
美好年華里的溫暖，也成了我走在路上的動(dòng)力。
“距離高職考只剩100多天了?！蔽疫@樣對他說道。焦急與恐懼
溢滿我內(nèi)心的世界，高職考的指揮棒不停地在我眼簾前搖晃，搖晃。
“沒事，時(shí)間還早呢!”你漫不經(jīng)心的回答著。
這樣的言語出口，好像我們的高中時(shí)光還很多，青春還很長很長似的……
“開玩笑的啦，這樣焦急萬分的時(shí)刻，不活躍氣氛怎么辦!你不懂的題目可以來問我哦!”
“嗯!”我輕聲應(yīng)和，心里卻覺得漫長的備考時(shí)光里，所有的焦慮不安都可以被這句話化為烏有了。
走在，要跨越一個(gè)個(gè)荊棘和灼烤，這樣的過程，現(xiàn)在的我覺得比一朵花開，要來的沉重和復(fù)雜。
作家七堇年說過：要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢想。以夢為馬，走在，我們都需要勇敢面對。
我在成長的路上演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
生活猶如石臼一般流暢地碾過時(shí)間，碾過生命。從孔中壓榨出來的透明的液體，是一種叫做成長的經(jīng)歷。它使我收獲了喜與淚，在我的似水年華中蕩滌著小小的浪花，在我人生的`大樹上留下了刻骨銘心的痕跡，承載著最厚重的色彩和文字。
盛夏，陽光以一個(gè)很平靜的方式落滿腳邊，古老的鐘聲孤寂地響徹在我的耳畔。這個(gè)下午，我迎來了人生中的第一次分別。
親愛的周老師，如果沒有您。我將不會(huì)沉迷泰戈?duì)枴讹w鳥集》的別具一格，感嘆列夫·托爾斯泰《戰(zhàn)爭與和平》的氣勢奔騰，惆悵徐志摩《再別康橋》的依依惜別。一年級那個(gè)落葉翩飛的秋日，您攥著我肉嘟嘟的小手，踏進(jìn)了學(xué)校這個(gè)知識(shí)的海洋。那時(shí)，我頑劣調(diào)皮，不諳世事，給您帶來了多少麻煩。每次，您總是用寬容和大方照亮我已蒙塵的心，拂去那顆幼小心靈上的塵埃。當(dāng)我從您的手中接過一百分的試卷，您眼里的喜悅讓我感覺老師是一個(gè)多么神圣的職業(yè)。今天，我才懂得您對我的關(guān)懷與支持。
不知不覺，已恍恍惚惚的度過了五年。當(dāng)我得知您要調(diào)走的消息，不能陪伴我們走完小學(xué)生涯的最后一年，心中的悲傷和痛楚一齊涌上心頭。那大大的眼睛，高高的鼻梁，美麗的笑靨，將永遠(yuǎn)印在我的腦海中。打馬而過的舊時(shí)光，總有一種情感叫人淚流滿面，使我獲得成長的歡樂與悲傷。
拿過成績單，捧著精致的獎(jiǎng)品，望著刻上了“愿你歷盡千帆，歸來仍是少年”的祝福鋼筆，我意識(shí)到離別的時(shí)刻漸漸來臨。教室里寂靜無聲，輕輕的啜泣聲勾起往日歡樂的畫面，五個(gè)春夏秋冬，有哭有笑。因?yàn)橐宦酚心?，我便不再懼怕。是您，帶我徜徉在知識(shí)的世界;是您，讓我行走在茁壯成長之路;是您，教我領(lǐng)略人世間的悲歡離合。
道完別，踏出校門，眼中噙滿了淚水?，F(xiàn)在我才懂得：“不要失去才學(xué)會(huì)珍惜”的道理。操場旁的石榴樹開出了小而飽滿的紅花，把校園裝飾得格外美麗。
“離別終有時(shí)，重逢暫無期。”六月不是一個(gè)充滿悲歌的季節(jié)，那里有潔白的梔子花在怒放，那里有明媚陽光下綺麗的念想?！帮L(fēng)車在四季輪回的歌里它天天在流轉(zhuǎn)，風(fēng)花雪月的詩句里我年年在成長?！蹦﹃貞浺逊狐S的紙頁，行走在鮮花鋪滿的道路。也許，今天是我人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一節(jié)必修課。但青春需要一點(diǎn)一滴去感悟，成長需要一次一次理解。悲傷只屬于過去，時(shí)間的腳步永遠(yuǎn)向前，向前。
我在成長的路上演講稿篇十三
那是一年級時(shí)的事。
那天，天很陰，風(fēng)瑟瑟地刮著。放學(xué)了，我背起了沉重的書包，走出教室。在回家的路上，我感覺頭火燎燎的痛，我的腿像灌了鉛似的沒有力氣，那沉重的書包，在我身上壓著，我低著頭前進(jìn)，好像書包隨時(shí)都有可能把我壓趴下。
到了家，我快速地放下書包，拿起了電話，撥起了媽媽的電話號(hào)碼“媽媽，我頭好痛啊，而且全身沒有力氣，您快回來吧。”我說。
媽媽聽了我的話，頓了一下，說：“沒什么，你拿點(diǎn)‘感冒靈顆?！瘺_水喝就可以了，媽媽還有點(diǎn)事，乖乖的，你在家里自己吃點(diǎn)面包，喝點(diǎn)牛奶就可以了，乖?！?/p>
聽了媽媽的話，我驚住了：媽媽從來沒有這樣對我啊。不管得了什么病，不管媽媽這時(shí)有多忙，只要我和媽媽說，媽媽便會(huì)答應(yīng)，并會(huì)火速回來家中照顧我的。我失望地坐到沙發(fā)上。外面的天氣好像隨著我的心情而變化的，外面下起了小雨。我拿起溫度計(jì)，量了一下體溫，39度8！不會(huì)吧，我的天啊，體溫怎么會(huì)這么高？誰能幫我把體溫降下來啊？我一直在抱怨。這時(shí)，我想：媽媽是不是想借此機(jī)會(huì)讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立呢？如果是的話，我一定不會(huì)讓媽媽失望的。那我要干什么呢？先自己做點(diǎn)飯吧，說干就干。我在廚房里東翻翻。西找找。“哈，這里有一些面條和小白菜葉，先做一個(gè)‘清水煮面條’吧”我說。
我先把面條放到鍋里，把小白菜洗干凈，也放進(jìn)鍋里，再把水倒進(jìn)去，準(zhǔn)備工作做好啦，我打開火，開始煮?！半y道只吃面條嗎？再炒一個(gè)‘西紅柿雞蛋’吧。”我在另一個(gè)鍋里，倒上一些油，一些水。放上一個(gè)雞蛋，一個(gè)切好了的西紅柿。我拿起鍋鏟，在鍋里翻炒?！白龊昧?！”我說。我小小一樣地把東西盛到盤子里?！昂脿C”我叫到。雖說西紅柿炒雞蛋炒糊了，但還能吃，我吃著自己做的香噴噴的飯，心里美滋滋的。
吃完了飯，我便寫作業(yè)，睡覺……
這次經(jīng)歷雖說有點(diǎn)悲哀，但我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。在我，我還學(xué)會(huì)了很多事，但這件事最令我記憶猶新。
我在成長的路上演講稿篇十四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
下午好！
今天我演講的題目是“一路成長，一路感動(dòng)”。
大家都知道：人，在成長的道路上，經(jīng)常會(huì)跌跌撞撞，總是有磕磕絆絆；可是，生活中常常有一種情感，溫暖著我們的記憶，驅(qū)動(dòng)著我們不斷前行，那，就是“感動(dòng)”。
感動(dòng)來自關(guān)懷。兩年前的七月，對于我，是真正的天昏地暗的日子。拿到中考分?jǐn)?shù)的那一刻，我就像掉進(jìn)了冰窖：可憐的一點(diǎn)中考分?jǐn)?shù)，如同鉛云壓抑在我的心頭，又像陰霾籠罩著我的內(nèi)心。它不僅讓父母的心血和期盼付諸東流，還徹底粉碎了我想通過普高門檻進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)殿堂的夢想。當(dāng)年的八月，接到職高的錄取通知書，我早已心如死水，掀不起半點(diǎn)波瀾。職高呀，人說“高職高專的搖籃”，我不去，我不去！無數(shù)次，我在心里逃避著職高，排斥著職高。那年的九月，在我的唉聲嘆氣中如期而至，我漠然地看著左鄰右舍的同學(xué)紛紛打點(diǎn)行裝各奔前程。整整兩個(gè)月來，足怕出戶的我整天依然面對的是四墻加四壁。我苦悶，我彷徨！哪里是出路？哪里有前途？無數(shù)個(gè)黑夜我在心底叩問蒼天，誰能給我答案？面對垂頭喪氣的我，惜“言”如金的木訥的父親一字一頓地說：“孩子，路是人走出來的……”面對灰頭土臉的我，大字不識(shí)幾個(gè)的母親苦口婆心地說：“孩子，只要肯學(xué)，到哪個(gè)學(xué)校不是讀書？如果職高沒有出路，那國家還辦職高干嘛？那人家職高不早就散伙了？你看，今年隔壁的小麗不是從職高考取了二本嗎？再說，你老表職高畢業(yè)，不是進(jìn)了華為嗎？還有……”面對焉頭搭腦的我，平時(shí)對我關(guān)愛備至的大哥振聾發(fā)聵地說：“天生我材必有用，小弟，你還不至于是草包一個(gè)吧？”父母兄長的言行如一股股春風(fēng)，融化著我內(nèi)心的冰山，多少次咀嚼著他們的言行，我總是一次又一次地淚流滿面：有關(guān)懷，多好！
感動(dòng)來自理解。伴隨著親人的關(guān)懷，我走出了心靈的陰影，走進(jìn)了職高。兩年來，我目睹了教室里埋首課桌下玩手機(jī)玩得不亦樂乎的“低頭族”，我眼見了超市內(nèi)留戀貨柜間嚼這吃那的“吃貨”，我看到了課堂上或如雞啄米或垂涎三尺的“瞌睡蟲”……種種情景，讓我不知所措。特別是每當(dāng)我聚精會(huì)神聽講時(shí)，總有人陰陽怪氣地說：“在職高呀，學(xué)不學(xué)都一個(gè)樣，天生都是高職高專的料?！泵慨?dāng)我專心致志寫作業(yè)時(shí)，也有人冷言冷語地說：“讀職高，就要混?；靷€(gè)三年，再去打工?！泵慨?dāng)我樂此不疲地求教專業(yè)問題時(shí)，還有人風(fēng)言風(fēng)語地說：“再好問，也問不出個(gè)科學(xué)家。”……種種言論，又讓我茫然失措。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，是班主任淳淳教導(dǎo)我：“既然選擇了讀職高，就要堅(jiān)持到底，堅(jiān)持到底就是勝利；既然選擇了讀職高，就要堅(jiān)持到最后，堅(jiān)持到最后，就會(huì)笑得最美。讀職高，絕不能半廢而止，成為逃兵?！闭?dāng)我搖擺不定時(shí)，是語文老師循循善誘我：“上帝已經(jīng)為你關(guān)上了普高的門，卻給你打開了職高的窗。收獲的機(jī)會(huì)是送給有充分準(zhǔn)備的人的。”正當(dāng)我徘徊不止時(shí)，是專業(yè)課老師語重心長地說：“寧做雞頭，不當(dāng)鳳尾。即使做不成科學(xué)家，也要當(dāng)個(gè)高級技工。中國制造，舍你其誰？”老師們的話語像一陣陣涼風(fēng)，拂去了我心頭的浮躁，多少次，體味著他們的話語，我總是一次又一次地?zé)釡I盈眶，有理解，多好！
感動(dòng)來自鼓勵(lì)。今天，我慶幸，我選擇了職高！兩年來，只要一有空余，我就進(jìn)圖書館，我就泡機(jī)房。許多同學(xué)朝我豎起了大拇指，說：“干，就要干出個(gè)名堂?！眱赡陙恚瑹o數(shù)個(gè)萬籟俱寂的夏夜，我的書房里還亮著燈光，父母情不自禁地贊揚(yáng)我：“這孩子，懂事了，會(huì)有出息的?！眱赡陙恚瑹o數(shù)個(gè)滴水成冰的冬日，我紅腫的雙手不斷地“親吻著”鍵盤。老師們看在眼里，喜在心上：“有播種，就會(huì)結(jié)果；有耕耘，就有收獲?！弊罱K，我收獲了成功：全地區(qū)中學(xué)生作文競賽特等獎(jiǎng)，全市計(jì)算機(jī)大賽一等獎(jiǎng)，市“三好學(xué)生”……笑容開始爬滿我的臉龐。今天，再次品味著親人師友的一番番鼓勵(lì)的話語，我一次又一次地潸然淚下：有鼓勵(lì)，多好！
感動(dòng)是一陣春風(fēng)，吹走了我成長道路上的陰霾；感動(dòng)是一場夏雨，洗去了我成長道路上的塵埃；感動(dòng)是一顆秋星，照亮了我成長道路上的腳印；感動(dòng)是一輪冬日，溫暖著我成長道路上的身影。
成長真好！感動(dòng)真好！
我的演講完畢，謝謝大家！
我在成長的路上演講稿篇十五
在，我們正處于一生中最美好的時(shí)光，酸甜苦辣、喜怒哀樂，多彩豐富的的感情在我們年少的青春時(shí)光中展現(xiàn)地淋漓盡致?，F(xiàn)在的我們一只腳踏進(jìn)成熟，但另一只腳仍在青春的年少無知中躑躅，我們散發(fā)著太陽般強(qiáng)烈而又溫暖的光芒，我們有著無可比擬的驕傲不低頭的氣場，我們擁有著勇氣和自信，擁有著不輸人的力量。
他人的眼中我們是時(shí)間的富翁，擁有著人生中最美好的青春時(shí)光。
他人的眼中我們不務(wù)正業(yè)，每日如脫韁的馬駒般放肆的游戲般成長。
他人的眼中我們也是無知的人，因?yàn)槲覀冊趽]霍著他們所謂回不去的時(shí)光。
可我們不在乎那些人的眼光，青春本是多姿多彩、放肆張揚(yáng)，我們不可能等到一切塵埃落定，我們老到遲暮的時(shí)候再去做某些不顧一切的事情了。
我們有我們青春的夢想，就像小時(shí)候夢想遨游太空一樣，總會(huì)有不切實(shí)際的想法，總愛做一些肆無忌憚不計(jì)后果的事情，那的確足青春的優(yōu)點(diǎn)，無所畏懼，無憂無慮。
可我們終究還是稚嫩的孩子，就如前面所說的我們才一只腳踏進(jìn)成熟一樣，童年時(shí)那種青澀的模樣仍舊常出現(xiàn)在我們的臉龐，也總會(huì)有許多的痛苦和悲傷，當(dāng)我們匆匆忙忙地追隨時(shí)間腳步的時(shí)候，也總是會(huì)被成長中的困苦所磨的遍體鱗傷，我們就會(huì)覺得迷茫，就會(huì)想一直停留在年少的路口，不再向前走，可無情的時(shí)光歲月，總會(huì)將我們推至成長的浪頭，然后讓我們經(jīng)歷協(xié)雨，經(jīng)歷風(fēng)霜，直到最后變得無堅(jiān)不摧。
時(shí)間是最好的打磨器，它能夠?qū)⒊砷L中的所有棱角都打磨出光滑的痕跡，歲月無聲無息，總有一天我們會(huì)將雙腳踏進(jìn)成熟的殿堂，脫離青春青澀的翅膀，然后幻化成成熟的模樣。
然后動(dòng)力源源不斷，夢想生生不息。
我在成長的路上演講稿篇十六
成長是什么?我常常問自己，成長是不是逼迫自己不斷的向前，不斷的讓人懂得了世間的冷暖，嘗試到人間的酸與甜。
讀書的那年，總是期盼著出去實(shí)習(xí)，對外界充滿了憧憬和幻想，當(dāng)置身其中的時(shí)候，我開始有點(diǎn)惶恐，現(xiàn)實(shí)殘酷的摧殘我的幻想，現(xiàn)實(shí)中的人啊，有的想改變這個(gè)世界，有的不斷的追逐自己的欲望，有的不斷為自己夢想而拼搏，有的只想安生立命，而有的只想過著平凡……現(xiàn)實(shí)總是驅(qū)逐著純真，有的屹立不倒，有的臣服于現(xiàn)實(shí)的腳下。
時(shí)光總是不斷的抹去棱角，總是不斷投擲驚和喜，有的時(shí)候拿起電話筒，總是向家里傳遞的安好的消息，很想跟親人們述說最近遇見的事，好想述說自己不開心的理由，好想聽聽他們的責(zé)備，因?yàn)槲抑滥且彩且环N關(guān)心，但是都不知道從何說起，我的思想讓我的言語制止住了，因?yàn)榧幢阏f了只會(huì)增加他們的負(fù)擔(dān)?；蛟S這就是成長，很多的時(shí)候許多的事情自己要學(xué)會(huì)去面對和承受，家永遠(yuǎn)是你遮風(fēng)擋雨的避風(fēng)港，累了，停一停，靠一靠。再次起航時(shí)都不要忘記回眸一笑，因?yàn)槟鞘浅砷L的印記，是時(shí)間留給我們最好的禮物。
任時(shí)光匆匆溜走，我的依稀斑駁的回憶還在……
我在成長的路上演講稿篇十七
，一路歡聲笑語，卻又總有那么幾個(gè)不一樣的回憶，它也有苦澀的味道，也有讓我們煩惱過，成長是多變的，卻讓我們記住了它的名字。
也許，人的一生一直都在成長，盡頭的盡頭，就只有死亡了，我們一直在向前奔跑，有過為路邊的風(fēng)景停下駐足欣賞的時(shí)刻，也有讓我們因?yàn)闊蓝坏貌贿M(jìn)行短暫的停留的時(shí)刻。
去年，我十二歲，一個(gè)懵懂的年齡，去年，我還是六年級的小學(xué)生，去年，我不得不離開這一個(gè)學(xué)習(xí)的階段，去年，我只得無奈的邁出這個(gè)校園的一角。
我們都不曾忘記，只是把那些回憶的過往全都放到了記憶的玻璃匣子中，等到某一天，在某一個(gè)時(shí)刻，又輕輕地把它打開。畢業(yè)典禮上，大家都沒有哭，我們是笑著的，在陽光中的笑容是那樣的美好，像天使的面孔，我們只是抬頭看了看天，隱去了眼角的那一滴“雨珠”，我們留下了對方的聯(lián)系方式以及祝福，再一次，一起去唱歌，唱只屬于我們的畢業(yè)之歌，還是熟悉的面孔，熟悉的表情，卻多了一絲莫名的不舍與惆悵。
"開始的開始，我們都是孩子;最后的最后，渴望變成天使;歌謠的歌謠，藏著童話的影子;孩子的孩子，該要飛往哪去……"張開雙翼，飛向更藍(lán)的天空，是的，成長是有代價(jià)的，這一次的代價(jià)是我們相伴六年的成長，三年之后，我依舊會(huì)再次離開那一個(gè)屬于我的校園，可是，我從不曾后悔過，因?yàn)椋覀冎辽儆鲆娺^了，多年之后的成長，會(huì)讓我們回到最初的那個(gè)天堂。
擦干眼淚，帶著笑容面對更好的明天，明天，又是一個(gè)奇跡的舞動(dòng)。
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