環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，我們每個(gè)人都應(yīng)該為之做出努力。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該有自己的觀點(diǎn)和思考，能夠把握住事物的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系。以下是一些比較典型的總結(jié)范文，供大家參考，希望能夠?qū)δ愕膶?xiě)作有所啟發(fā)。
我的世界心得篇一
我很喜歡音樂(lè)，也很喜歡玩“我的世界”這款游戲。最近，我在游戲中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人驚喜的功能：可以自己創(chuàng)作音樂(lè)！這給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠借助游戲來(lái)表達(dá)我的音樂(lè)情感和創(chuàng)意。下面，我將分享一下我在“我的世界”中創(chuàng)作音樂(lè)的體會(huì)和心得。
首先，我發(fā)現(xiàn)“我的世界”游戲中的音樂(lè)創(chuàng)作功能非常強(qiáng)大和多樣化。游戲中有許多不同類(lèi)型的樂(lè)器和音效可以選擇，如鋼琴、吉他、鼓、小提琴等。這些樂(lè)器可以通過(guò)游戲內(nèi)特定的指令來(lái)演奏，還可以設(shè)置音高、節(jié)奏、音量等參數(shù)。同時(shí)，游戲還提供了數(shù)十種不同的音效，如雨聲、風(fēng)聲、動(dòng)物叫聲等，可以用來(lái)豐富音樂(lè)的表現(xiàn)力。通過(guò)這些豐富的音樂(lè)素材，我可以盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)意，創(chuàng)作出屬于自己的音樂(lè)作品。
其次，在創(chuàng)作音樂(lè)的過(guò)程中，我體會(huì)到了音樂(lè)的力量和魅力。在游戲中，我可以將不同的樂(lè)器和音效結(jié)合起來(lái)，編排出和諧而動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。當(dāng)一段音樂(lè)慢慢地從游戲內(nèi)的揚(yáng)聲器中響起時(shí)，我會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)比的滿足感和成就感。音樂(lè)可以傳遞情感，通過(guò)音符和旋律，我可以表達(dá)出自己的喜怒哀樂(lè)，與音樂(lè)產(chǎn)生共鳴。有時(shí)，我會(huì)在游戲中創(chuàng)作一些歡快明亮的旋律，讓自己心情愉悅；有時(shí)，我會(huì)創(chuàng)作一些悲傷而深情的音樂(lè)，借此宣泄自己的情感。通過(guò)游戲中的音樂(lè)創(chuàng)作，我深深地感受到音樂(lè)給予我的快樂(lè)和慰藉。
第三，創(chuàng)作音樂(lè)也是一個(gè)有趣的過(guò)程。在“我的世界”游戲中，我可以嘗試各種不同的音樂(lè)組合，測(cè)試不同的音高和節(jié)奏，尋找最適合自己創(chuàng)作的音樂(lè)。有時(shí)，我會(huì)試著模仿一些經(jīng)典的音樂(lè)作品，嘗試重現(xiàn)那種美妙的旋律；有時(shí)，我會(huì)嘗試創(chuàng)造一些全新的音樂(lè)風(fēng)格，通過(guò)音符的組合，創(chuàng)造出獨(dú)特的聲音。創(chuàng)作音樂(lè)的過(guò)程讓我感到無(wú)比興奮和愉悅，每一次創(chuàng)作都像是一次探險(xiǎn)，讓我不斷發(fā)現(xiàn)音樂(lè)的魅力和魔力。
第四，通過(guò)游戲中的音樂(lè)創(chuàng)作，我學(xué)會(huì)了專(zhuān)注和耐心。創(chuàng)作一首音樂(lè)并不是一件容易的事情，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。在創(chuàng)作的過(guò)程中，我經(jīng)常會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)，有時(shí)音符的組合不夠和諧，有時(shí)節(jié)奏的調(diào)整困難重重。但我不會(huì)因此灰心喪氣，而是努力尋找解決問(wèn)題的方法。我會(huì)不斷調(diào)整音符和節(jié)奏，反復(fù)嘗試直到達(dá)到自己滿意的效果。這就需要我有耐心和專(zhuān)注力，不急躁，不放棄。通過(guò)創(chuàng)作音樂(lè)，我懂得了堅(jiān)持和努力的重要性，這對(duì)我的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)也有著積極的影響。
最后，通過(guò)“我的世界”游戲中的音樂(lè)創(chuàng)作，我認(rèn)識(shí)到音樂(lè)的無(wú)限可能性。在構(gòu)思和創(chuàng)作音樂(lè)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己有著極大的創(chuàng)造力和想象力。我可以創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的音樂(lè)世界，通過(guò)音符和旋律，表達(dá)出獨(dú)特的音樂(lè)語(yǔ)言。在這個(gè)音樂(lè)世界里，我是創(chuàng)作者和演奏者，我可以通過(guò)音樂(lè)傳達(dá)自己的思想和情感，與聽(tīng)眾建立聯(lián)系。這種創(chuàng)造力和想象力的發(fā)揮不僅僅限于游戲中，它也影響到我的生活中的其他方面，讓我對(duì)創(chuàng)造和表達(dá)充滿更大的熱情。
總而言之，通過(guò)在“我的世界”游戲中創(chuàng)作音樂(lè)，我得到了很多樂(lè)趣和收獲。游戲?yàn)槲姨峁┝艘粋€(gè)發(fā)揮音樂(lè)才華和創(chuàng)造力的平臺(tái)，讓我能夠盡情表達(dá)自己的情感和創(chuàng)意。這個(gè)過(guò)程讓我更加熱愛(ài)音樂(lè)，并且激發(fā)了我對(duì)音樂(lè)的更深層次的理解和探索。無(wú)論是在游戲中還是在生活中，音樂(lè)都是一種無(wú)法替代的表達(dá)方式，它帶給我無(wú)限的快樂(lè)和滿足感。
我的世界心得篇二
當(dāng)今社會(huì)，音樂(lè)已經(jīng)成為了生活中不可或缺的一部分。在這樣一個(gè)時(shí)代，我的世界因其廣泛的玩家群體和有趣的玩法被越來(lái)越多的年輕人所喜愛(ài)。作為一名玩家，我在玩我的世界的同時(shí)，總能不自覺(jué)地被它的原聲音樂(lè)所吸引。它不僅提供了游戲的背景音樂(lè)，還以其恰當(dāng)?shù)墓?jié)奏和曲調(diào)穿插在游戲中的各種場(chǎng)景中，讓玩家沉浸在游戲的世界中。本文將探討我的世界音樂(lè)的特點(diǎn)和我的個(gè)人心得體會(huì)。
第二段：介紹我的世界音樂(lè)的特點(diǎn)
我的世界的音樂(lè)以輕松愉悅、簡(jiǎn)單明快為主，大量采用樂(lè)器模擬，比如鋼琴、吉他、小提琴、鼓等，這些樂(lè)器使得音樂(lè)充滿了自然的、溫馨的感覺(jué)。此外，它的配樂(lè)也受到了特別的關(guān)注，根據(jù)玩家的當(dāng)前狀態(tài)、場(chǎng)景、氛圍等，精準(zhǔn)匹配適合的背景樂(lè)，如在荒野上行進(jìn)時(shí)，音樂(lè)多為歡快的節(jié)奏，加入了牛鈴、鳥(niǎo)鳴等自然元素，和著冒險(xiǎn)的感覺(jué)，讓人感覺(jué)輕松、愉快。
第三段：談?wù)勎覍?duì)我的世界音樂(lè)的理解
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的世界音樂(lè)中最迷人的地方是它的氛圍。它可以讓我感受到游戲中各個(gè)場(chǎng)景、環(huán)境的氣氛變化，如在深夜探險(xiǎn)的時(shí)候，音樂(lè)會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)楦拥统痢橛猩詈粑暤那L(fēng)，充滿神秘感，這讓我感受到了一種探險(xiǎn)的緊張感和冒險(xiǎn)的刺激感。此外，在海邊或星空下，曲調(diào)清新、優(yōu)美，讓人陶醉其中，仿佛身臨其境。不僅如此，某些特殊音效，如雨聲、鳥(niǎo)叫、海浪聲等，使音樂(lè)更為濃郁，加強(qiáng)了真實(shí)感和身臨其境的玩家體驗(yàn)。
第四段：分享我的世界音樂(lè)帶給我當(dāng)下的平靜與想象
有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)橛螒蛑械囊魳?lè)，駐足停留在某個(gè)場(chǎng)景，細(xì)品這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)為我?guī)?lái)的平靜和想象。比如，當(dāng)我在牧場(chǎng)的黃昏中，聆聽(tīng)柔和的吉他聲，縱覽著荒野的遼闊，我仿佛置身于大自然的懷抱之中，感受著生命的喜悅。當(dāng)我面對(duì)的是危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)時(shí)，音樂(lè)也不會(huì)讓我失去信心，反而鼓舞士氣，讓我能在游戲中超越自己，成為一個(gè)更好的玩家。
第五段：總結(jié)音樂(lè)帶給我的價(jià)值
總的來(lái)說(shuō)，音樂(lè)對(duì)我的世界游戲是重要的補(bǔ)充，我們可以通過(guò)音樂(lè)更好地感知游戲中的情境和環(huán)境。音樂(lè)不僅提供了背景音樂(lè)，還深入到游戲的各個(gè)方面，在游戲中讓玩家感受到一種特殊的情感。游戲音樂(lè)最重要的作用是創(chuàng)造氛圍，這些氛圍為我們提供了一種身臨其境的體驗(yàn)，使我們感受到游戲的真實(shí)性與生動(dòng)性。在玩我的世界游戲的同時(shí)，我感受到了音樂(lè)帶給我的無(wú)窮樂(lè)趣和美好時(shí)光，它已經(jīng)成為了我生活中一種不可或缺的體驗(yàn)。
我的世界心得篇三
第一段：世界觀的定義和重要性（200字）
世界觀是指?jìng)€(gè)人對(duì)整個(gè)世界的認(rèn)知和理解方式，決定著一個(gè)人對(duì)事物的態(tài)度和價(jià)值觀。它是每個(gè)人內(nèi)心深處的一面鏡子，會(huì)影響我們的思想、情感和行為。一個(gè)正確的世界觀對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展至關(guān)重要，能夠指導(dǎo)我們正確看待自己、他人和社會(huì)，為我們的人生奠定基石。
第二段：真善美的重要性和價(jià)值（200字）
真、善、美是世界觀的核心價(jià)值。真意味著對(duì)事物的客觀認(rèn)知和表達(dá)，追求真理是人類(lèi)智慧的源泉；善表示對(duì)他人的善良意愿和行為，建立和諧社會(huì)的重要因素；美體現(xiàn)在審美的追求和創(chuàng)造力的展現(xiàn)，美麗的事物能夠給人積極向上的情緒體驗(yàn)。真善美的追求能夠使我們?cè)谏钪懈惺艿礁嗟姆e極情感，提升自己的內(nèi)在素質(zhì)。
第三段：如何培養(yǎng)自己的真善美觀（300字）
要培養(yǎng)自己的真善美觀，首先要從自我認(rèn)知開(kāi)始。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和思考，增加自己對(duì)真理的掌握和理解，不斷修正自己的認(rèn)知誤區(qū)。同時(shí)，通過(guò)培養(yǎng)對(duì)他人的關(guān)愛(ài)和善意，幫助他人解決問(wèn)題，從而建立和諧的人際關(guān)系。此外，我們還需要培養(yǎng)對(duì)美的敏感性，欣賞和創(chuàng)造美，如欣賞一幅畫(huà)、讀一本書(shū)或者寫(xiě)一首詩(shī)，都能帶給我們美的體驗(yàn)。
第四段：真善美觀對(duì)人生的影響（300字）
擁有真善美觀對(duì)人生的影響是全方位、深層次的。首先，真善美觀讓我們能夠正確看待自己。我們會(huì)用積極的態(tài)度面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，相信自己的力量，并不斷努力進(jìn)取。其次，真善美觀幫助我們更好地與他人相處。我們的善意和關(guān)心會(huì)贏得他人的尊重和友誼，建立起良好的人際關(guān)系，營(yíng)造和諧社會(huì)。最重要的是，真善美觀使我們的人生豐富多彩。我們會(huì)追求各種美的體驗(yàn)，擁有積極向上的情感，展現(xiàn)自己的創(chuàng)造力，從而使我們的人生更加有意義。
第五段：結(jié)尾（200字）
總之，真善美觀是指導(dǎo)我們的思想和行為的核心價(jià)值觀。通過(guò)培養(yǎng)真善美，我們可以使自己更加積極向上，并且能夠與他人建立良好的關(guān)系，共同創(chuàng)造出美好的社會(huì)。在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過(guò)程中，真善美觀將時(shí)刻提醒我們追求真理、善良和美好，讓我們的世界更加充滿陽(yáng)光和希望。
我的世界心得篇四
真善美是我構(gòu)建世界觀的三個(gè)基石。在我看來(lái)，“真”意味著追求真理和事實(shí)，不自欺欺人；“善”代表著善良、友善和樂(lè)于助人的品質(zhì)；而“美”則是對(duì)美的追求和欣賞。這三個(gè)方面使我對(duì)人生保持積極的態(tài)度，并且?guī)椭铱吹胶驼湎钪械拿篮谩?/p>
第二段：真善美的力量
真善美的力量在我生活中起到了重要的作用。首先，追求真理和事實(shí)讓我更加踏實(shí)和有保障。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和探索，我不僅能夠更好地了解事物的本質(zhì)，還可以更自信地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。其次，善良和友善的品質(zhì)讓我建立了更多的人際關(guān)系，同時(shí)也讓我感受到了來(lái)自別人的溫暖和支持。最后，對(duì)美的追求和欣賞讓我看到了生活中的無(wú)限可能和魅力，給予了我許多的靈感和動(dòng)力。
第三段：真善美的教誨
真善美教會(huì)了我許多重要的道理。首先，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和探索，我們才能逐漸接近真理和實(shí)現(xiàn)自我完善。其次，善良和友善的品質(zhì)是構(gòu)建和諧社會(huì)的基石，只有通過(guò)互相尊重和理解，我們才能共同進(jìn)步和共享幸福。最后，欣賞和追求美是提高生活品質(zhì)和滿足心靈需求的重要途徑。美不僅存在于自然景觀中，也存在于人與人之間的互動(dòng)中，通過(guò)欣賞和創(chuàng)造美，我們能夠提升自己的幸福感。
第四段：真善美的應(yīng)用
將真善美應(yīng)用于實(shí)際生活中是至關(guān)重要的。首先，在面對(duì)信息爆炸的時(shí)代，我們應(yīng)該保持謹(jǐn)慎和批判的態(tài)度，通過(guò)篩選真實(shí)的信息，避免被虛假和誤導(dǎo)所蒙蔽。其次，在與他人相處時(shí)，我們應(yīng)該始終保持善良和友善的態(tài)度，去尊重和幫助他人，營(yíng)造和諧的人際關(guān)系。最后，我們應(yīng)該培養(yǎng)對(duì)美的感知和欣賞能力，無(wú)論是欣賞自然景色還是藝術(shù)作品，都能讓我們的生活更加充實(shí)和有趣。
第五段：我的真善美心得
通過(guò)對(duì)真善美的思考和實(shí)踐，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。首先，只有保持對(duì)真理和事實(shí)的追求，才能避免陷入迷茫和虛假的世界中。其次，善良和友善不僅給予了我快樂(lè)和滿足，更讓我擁有了更多深厚的人際關(guān)系。最后，追求和欣賞美讓我對(duì)世界充滿了美好的期望，同時(shí)也使我成為一個(gè)更有藝術(shù)眼光和鑒賞力的人。
總結(jié)：真善美是我世界觀的基石，它們賦予了我對(duì)生活的希望和激情。通過(guò)真善美的指引，我不僅能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，也能夠更好地理解和應(yīng)對(duì)周?chē)氖澜?。所以，我愿意將真善美的理念貫徹到我的日常生活中，并不斷努力去追尋真理、傳遞善意、創(chuàng)造美好的事物。
我的世界心得篇五
在我的世界陳州，讀書(shū)一直被視為人生中重要的一部分。無(wú)論年齡大小，讀書(shū)都被視為提高知識(shí)、擴(kuò)展眼界、豐富思想內(nèi)涵的重要途徑。讀書(shū)不僅可以幫助我們了解世界，還可以培養(yǎng)我們的智力，提高我們的語(yǔ)言和溝通能力。因此，在這個(gè)以讀書(shū)為主題的世界里，每一位年輕人都積極參與其中，不斷獲取知識(shí)，豐富自己。
第二段：讀書(shū)的開(kāi)心與快樂(lè)
在我的世界陳州讀書(shū)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)是一件非常開(kāi)心和快樂(lè)的事情。陳州修建了一個(gè)美麗的圖書(shū)館，里面擺放著各種各樣的書(shū)籍，從小說(shuō)、散文到哲學(xué)、歷史，應(yīng)有盡有。無(wú)論我喜歡怎樣的題材和風(fēng)格，總能在這里找到適合我的書(shū)籍，可以陶冶情操，激發(fā)思考。當(dāng)我打開(kāi)一本書(shū)，讀著其中的故事和思想時(shí)，我可以沉浸在其中，忘卻一切煩惱和困擾，體驗(yàn)到與現(xiàn)實(shí)世界不同的精神世界。這種心境讓我快樂(lè)，并且?guī)Ыo我愉悅和滿足的感覺(jué)。
第三段：讀書(shū)的影響力
在我的世界陳州讀書(shū)不僅讓我感受到快樂(lè)，還深刻地影響了我的成長(zhǎng)和思考。通過(guò)閱讀各種各樣的書(shū)籍，我不僅能夠了解到不同的社會(huì)風(fēng)貌和文化背景，還可以從中學(xué)到很多知識(shí)和智慧。比如在歷史類(lèi)書(shū)籍中，我可以了解到古代的政治制度和戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)蕩，加深對(duì)歷史的理解；在哲學(xué)類(lèi)書(shū)籍中，我可以思考生命和意義的問(wèn)題，培養(yǎng)自己的思辨能力。這些對(duì)我的影響不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，還在生活中起到積極的推動(dòng)作用。我變得更加深思熟慮、理性冷靜，并且能夠更好地與他人進(jìn)行交流和表達(dá)。
第四段：讀書(shū)的挑戰(zhàn)與困惑
當(dāng)然，在我的世界陳州讀書(shū)過(guò)程中也面臨著一些挑戰(zhàn)和困惑。有些書(shū)籍內(nèi)容深?yuàn)W，難以理解，需要我反復(fù)閱讀和思考才能理解其中的含義。有時(shí)我也會(huì)遇到對(duì)作者觀點(diǎn)的質(zhì)疑和不解，需要我積極參與討論和溝通，才能澄清我的疑惑。當(dāng)然，這些挑戰(zhàn)和困難并沒(méi)有讓我退縮，相反，它們激發(fā)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的動(dòng)力。我相信只有克服困難并堅(jiān)持下去，才能不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
第五段：個(gè)人收獲與成長(zhǎng)
在我的世界陳州讀書(shū)中，我得到了很多的收獲和成長(zhǎng)。我在閱讀中不僅開(kāi)拓了視野，豐富了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了思考和理性思維。讀書(shū)讓我變得更加自信和有魅力，能夠更好地表達(dá)自己的想法和見(jiàn)解。讀書(shū)不僅豐富了我的內(nèi)涵，也增加了我的認(rèn)知。因此，在我的世界陳州讀書(shū)已成為一種樂(lè)趣，一種充實(shí)和富有意義的體驗(yàn)。
總結(jié)：
在我的世界陳州，讀書(shū)被視為人生中重要的一部分，這個(gè)主題的世界讓人充滿了快樂(lè)和開(kāi)心。讀書(shū)不僅可以帶給我們快樂(lè)，還能深刻地影響我們的成長(zhǎng)和思考。雖然讀書(shū)也會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)和困惑，但只要堅(jiān)持下去，一定能夠獲得成長(zhǎng)和收獲。通過(guò)我的世界陳州讀書(shū)，我從中得到了很多收獲和成長(zhǎng)，也享受到了一種充實(shí)和富有意義的體驗(yàn)。
我的世界心得篇六
音樂(lè)是一種偉大的藝術(shù)形式，也是人類(lèi)文明的重要組成部分。作為一名熱愛(ài)音樂(lè)的玩家，我開(kāi)始對(duì)我的世界中的音樂(lè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。在游戲中，音樂(lè)不僅是一種背景音效，也是一種提醒和帶動(dòng)情緒的工具。在我的世界中，我體驗(yàn)到了不同種類(lèi)、不同風(fēng)格的音樂(lè)，每種音樂(lè)都給我留下了深刻的印象。
第二段：魔幻的音樂(lè)
在我的世界中，魔幻類(lèi)的音樂(lè)非常豐富。這類(lèi)音樂(lè)給人以神秘、奇妙的感覺(jué)，伴隨著它們的是神秘法術(shù)和魔法效果，一時(shí)間讓人感到心花怒放。這類(lèi)音樂(lè)充滿了神秘和異域風(fēng)情，給我們一種擺脫塵俗的感覺(jué)。而這種音樂(lè)背后的制作方式，也讓我們深刻地感受到了音樂(lè)制作的復(fù)雜性和精妙程度。
第三段：冒險(xiǎn)的音樂(lè)
和魔幻類(lèi)似，冒險(xiǎn)類(lèi)的音樂(lè)也在我的世界中有著重要的地位。這類(lèi)音樂(lè)給人以充滿勇氣和進(jìn)取心的感覺(jué)，讓我們不斷向前邁進(jìn)。我們?cè)谟螒蛑姓麄€(gè)過(guò)程就像一場(chǎng)不斷前進(jìn)的冒險(xiǎn)，而這類(lèi)音樂(lè)的伴奏，在這個(gè)過(guò)程中起到了非常重要的作用，把我們的心情帶入了游戲的情境之中。
第四段：動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)
無(wú)論是在現(xiàn)實(shí)生活中還是在游戲中，好聽(tīng)的音樂(lè)總是能牽動(dòng)人的心弦。在我的世界中也不例外，有著許多讓我感到動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。這些音樂(lè)充滿了活力，給人以激勵(lì)和清新的感覺(jué)。我常常聽(tīng)到這些音樂(lè)，讓它們成為我戰(zhàn)斗、冒險(xiǎn)、探險(xiǎn)的必不可少的伴奏。
第五段：結(jié)語(yǔ)
我的世界中的音樂(lè)，是一道美好的風(fēng)景線，也是一段回憶，它讓我更加熱愛(ài)這個(gè)游戲，也加深了我對(duì)音樂(lè)的理解。音樂(lè)是一種情感和靈魂的宣泄方式，而在游戲中，音樂(lè)更是情感和游戲經(jīng)驗(yàn)的完美結(jié)合。我希望我的這些體會(huì)和感受，能夠啟迪更多的音樂(lè)愛(ài)好者，也讓他們?cè)谝魳?lè)和游戲中找到更多的快樂(lè)和成就感。
我的世界心得篇七
作為一名中學(xué)生，我時(shí)常被各種學(xué)習(xí)和生活的壓力所磨練，卻很難像小時(shí)候那樣快樂(lè)地探索未知的領(lǐng)域和世界。而《我的世界》這個(gè)游戲，就為我提供了一個(gè)獨(dú)特而廣闊的虛擬空間，使我重拾了年少時(shí)代的好奇心和智慧。在這個(gè)充滿著各種工具和資源的環(huán)境中，我可以通過(guò)建造、探險(xiǎn)、合作、競(jìng)爭(zhēng)等多種方式來(lái)鍛煉自己的技能和思維，同時(shí)也能夠收獲歡樂(lè)、挑戰(zhàn)和成就感。
第二段：我的世界——培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和邏輯思維
相比于現(xiàn)實(shí)中的學(xué)習(xí)和生活，我的世界這個(gè)虛擬空間給了孩子們更大的自主性和創(chuàng)造性。在這里，孩子們不僅可以根據(jù)自己的興趣和想象力來(lái)創(chuàng)建和改造自己的世界，而且還能夠通過(guò)紅石電路、命令塊等高科技手段來(lái)實(shí)現(xiàn)更加復(fù)雜的任務(wù)和目標(biāo)，從而提高了他們的邏輯思維和動(dòng)手能力。而與其他玩家一同游戲，則能夠更好地培養(yǎng)孩子們的溝通、合作和團(tuán)隊(duì)精神，使他們成為更加獨(dú)立和自信的個(gè)體。
第三段：我的世界——理性與責(zé)任的重要性
但是，我的世界這個(gè)虛擬空間也存在著一些問(wèn)題和危險(xiǎn)性，例如游戲成癮、隱私泄漏等。因此，在享受樂(lè)趣的同時(shí)，我們也需要切實(shí)履行我們的責(zé)任和義務(wù)。例如，不斷提高自己的游戲意識(shí)和安全意識(shí)，并引導(dǎo)他人合理使用游戲平臺(tái)和工具，讓每個(gè)人都能夠在一個(gè)健康、理性和負(fù)責(zé)任的游戲環(huán)境中共同成長(zhǎng)。
第四段：我的世界——游戲與現(xiàn)實(shí)的相互關(guān)聯(lián)與影響
實(shí)際上，我的世界這個(gè)虛擬空間不僅是一個(gè)單獨(dú)的游戲世界，它還能夠與現(xiàn)實(shí)世界相互聯(lián)系和影響。例如，通過(guò)在游戲中建造一座橋梁或是廣場(chǎng)，不僅能夠提高孩子們的建筑和設(shè)計(jì)能力，同時(shí)也能夠讓他們更好地理解城市規(guī)劃、環(huán)境保護(hù)等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。甚至，在游戲中培養(yǎng)的社交和溝通技能，也能夠轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生活中的優(yōu)勢(shì)和財(cái)富。
第五段：我的世界——走向更加美好的未來(lái)
回顧自己在我的世界中的探索和成長(zhǎng)，我深感這個(gè)虛擬世界遠(yuǎn)不止于一個(gè)游戲，更是一次難得而寶貴的體驗(yàn)和啟迪。而我們作為一名中學(xué)生，也要更加注重自己的成長(zhǎng)和發(fā)展，積極探索和挖掘自己的潛能和優(yōu)勢(shì)，以便更好地進(jìn)入社會(huì)，創(chuàng)造自己的未來(lái)。同時(shí)，我們也要不斷關(guān)注和擁抱這個(gè)多元而廣袤的世界，包容、理解和尊重不同人的不同選擇和行為，從而更加美好地走向未來(lái)。
我的世界心得篇八
（一）
我生活在我的世界里
沒(méi)有城堡的聳立沒(méi)有白云的襯托
我生活在我的世界里
沒(méi)有鮮艷的花朵沒(méi)有青蔥的草地
我的世界里
只有一望無(wú)際的沙漠
在干涸的河床上
我追尋著風(fēng)的足跡
我追尋著風(fēng)的足跡
希望能到達(dá)無(wú)盡的盡頭
在漫天星光下
我尋找著不曾有過(guò)的綠洲
我尋找著不曾有過(guò)的綠洲
只是希望能告訴自己
希望的存在
星光下河床上
我在尋找
屬于我的未來(lái)
（二）
未來(lái)便在前方
即使干涸的河床
也曾有曾經(jīng)的激蕩
那激蕩的河水
在我的心頭飛揚(yáng)
即使漆黑的天空
也曾有曾經(jīng)的璀璨
那璀璨的星辰
在我的心頭舞動(dòng)
（三）
在激昂的青春樂(lè)章中
我曾迷失過(guò)方向
奏錯(cuò)過(guò)鏗鏘的序曲
但歲月的長(zhǎng)河
已然將其淹沒(méi)
即使我的世界只有黃沙
我也會(huì)將帶刺的仙人掌植下
我將用它開(kāi)辟未來(lái)的通道
我的沒(méi)來(lái)不曾是夢(mèng)
縱然現(xiàn)實(shí)的黑暗
也未曾蒙住我的雙眼
在激昂的青春樂(lè)章中
我邁向前方！
我的世界心得篇九
我的世界很大，大到可以包容下每一件事物；但我的世界又很小，只有我一人可以隨意進(jìn)出。過(guò)客匆匆，無(wú)不是掠影浮光。只有你我想把你永遠(yuǎn)定格在我的世界中。
——題記
“很久不見(jiàn)了吧?！薄班?，好久不見(jiàn)。”我聽(tīng)得到你回答里回蕩的轟鳴，是那種靈魂摩擦產(chǎn)生的微痛，沉淀下來(lái)的思念?！爸x謝你?！蔽蚁雽?duì)你說(shuō)。但千般萬(wàn)般卻莫名的幻化為緘默。
風(fēng)過(guò)無(wú)痕，云殘影存。記憶的圖片一張張浮現(xiàn)眼前，緩緩行進(jìn)，終于以每秒二十四幀的速度播放起來(lái)。還記得我們第一次相見(jiàn)嗎——七年前？小小的我被母親溫暖的手牽著，眼神好奇卻又彷徨。你站在舞臺(tái)上，一動(dòng)不動(dòng)，優(yōu)雅而沉靜。未幾，耳邊響起流水一般的清脆而典雅的音樂(lè)，我能看到，有幾個(gè)淘氣的音符劃過(guò)頭頂，像丘比特的羽箭劃破星幕，細(xì)碎的光和影流瀉下來(lái)。我就在那一刻愛(ài)上了你。
“哦，他是叫琴么？”第一次呼喚出你的名字，對(duì)年幼的我像個(gè)晦澀的迷?！皩?duì)，是琴?！蔽业墓虉?zhí)使母親不得不把你帶回了家。我害怕地、慢慢地?fù)崦?，那種華美奢侈的厚重感壓在了我的心上。你多么像一位身著燕尾服的優(yōu)雅的王子啊——我當(dāng)時(shí)是那樣想的——當(dāng)然，現(xiàn)在也是。
畫(huà)面停止，定格在我五歲那年，被你折服的那一刻。時(shí)光的沙漏細(xì)細(xì)地流著。眼前的景象撕扯著回到了現(xiàn)在。我仍是緩緩地?zé)o摸著你，甚至眼神里都還是最初的那一份期望與崇拜。七年里，為了成為你身邊的那個(gè)公主，我留下多少汗水與熱淚。只為今天你我靈魂共舞。
的那段旋律漸漸地隱沒(méi)在鐘表的“嘀嗒”聲里?！霸僖?jiàn)……但不知道是什么時(shí)候再見(jiàn)了?！薄班拧Ｒ佑?。還有……記住我?！膘F氣氤氳眼前，幻出你微笑的樣子。這是你最后一次出現(xiàn)在我的世界里，仍是那些最初的執(zhí)著，那些絢麗的光和影。
不過(guò)，親愛(ài)的，我會(huì)永遠(yuǎn)把你封存在我的世界回憶的禁區(qū)里。永遠(yuǎn)遺忘不了那些純真的感動(dòng)。再見(jiàn)，謝謝——我的——琴。
我的世界心得篇十
別往夢(mèng)里渡去，
夢(mèng)境的琴弦錦瑟，
將會(huì)拉長(zhǎng)身后的背影，
恍如冰霜的惆悵。
疏懶的橋畔，
聽(tīng)閑云風(fēng)情的過(guò)往，
幻想隨大雁南飛，
我是那掉隊(duì)的孤雁，
深鎖煙火在幽夢(mèng)，
任風(fēng)侍花中人。
氤氳深處，
勿擾紅塵的紛繁，
研一抹閑愁調(diào)戲光陰，
歲月不再是飄搖的經(jīng)幡。
山一程，水一程，
程程如流水，
透悟輪回看世間，
舊顏翻新，
傳奇不再撩動(dòng)情腸。
我的世界心得篇十一
在遼闊的宇宙里有個(gè)星系叫銀河系，在美麗的銀河系里有一個(gè)恒星系叫太陽(yáng)系，在巨大的太陽(yáng)系里有一顆晶瑩剔透的星球叫做地球，那里就是我們共同的世界。從太空遙望地球，水藍(lán)色的紗衣包裹著綠油油的大地。瞧！那一片金黃，那不是塔克拉瑪干沙漠嗎？我仿佛又看見(jiàn)了張騫出使西域，手牽駱駝，腳踏絲綢之路。看！那一條蜿蜒的長(zhǎng)龍，那不是遠(yuǎn)近聞名的長(zhǎng)城嗎？我仿佛又看見(jiàn)了千萬(wàn)勞苦人民用手、肩扛著一塊塊磚建造著長(zhǎng)城。喲！那一望無(wú)際的草原，那不是世界最大的高原——巴西高原嗎？我仿佛看見(jiàn)了牛羊在草原上歡樂(lè)的馳騁……我也是這個(gè)世界的一員。
我站在陽(yáng)臺(tái)上，對(duì)面的銀杏樹(shù)發(fā)芽了又綠了，綠了又黃了，黃了又落了……如此循環(huán)了多少個(gè)春秋，我都見(jiàn)證了。我生活在我自己的世界里?？粗?，那是我的天；看著地，那是我的地；看著樹(shù)，那是我的樹(shù)……盡管現(xiàn)在我還一無(wú)所有，但是這就是，我有我的精彩。我是一個(gè)倔強(qiáng)的孩子，就想要主宰自己的世界。很簡(jiǎn)單，擁有一片藍(lán)天，一片綠草地，還有茂密的銀杏林。再加上一個(gè)人，只一個(gè)，那就是我。當(dāng)小鳥(niǎo)飛進(jìn)我的銀杏林，我與它對(duì)歌，與它共舞。片刻，又享受著那份獨(dú)享的寧?kù)o?？粗鴺?shù)上掉下幾顆果子，我拾起來(lái)，剝開(kāi)，丟進(jìn)嘴里，嗯——那種獨(dú)有的香味……我從美好的幻想中回過(guò)神來(lái)，??！，我愛(ài)你！
我繼續(xù)“擁有”著，我就生活在我那小小的世界里。
我的世界心得篇十二
我，17年涉獵哲學(xué)，窺得真理，共享心得。
世界，包含一切事物，包含一切差別。
本質(zhì)，在事物之內(nèi)，是事物的共性。
世界的本質(zhì)，是萬(wàn)物的共性，在一切差別中尋找唯一的共性，只能是無(wú)。
世界的本源，是萬(wàn)物的原因，在萬(wàn)物之外，只能是無(wú)。
無(wú)是不存在的事物，是數(shù)字中的0，是空間里的點(diǎn)。
無(wú)不是物質(zhì)，不是量子，不是能量，不是任何絕對(duì)事物。
世界沒(méi)有絕對(duì)事物，沒(méi)有物質(zhì)，沒(méi)有意識(shí)，沒(méi)有能量，沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有空間，沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，一切事物都是無(wú)。
一切事物都是同一個(gè)毫無(wú)意義的點(diǎn)，但我不在那個(gè)點(diǎn)上。
一個(gè)觀察者，一個(gè)觀察對(duì)象，都是無(wú)，但產(chǎn)生了有。
觀察者和觀察對(duì)象同時(shí)存在，缺一不可。
觀察者認(rèn)為觀察對(duì)象在遠(yuǎn)處，其實(shí)在同一處，構(gòu)成一個(gè)圓環(huán)。
觀察者看到觀察對(duì)象，有了前后的感知。
觀察者觀察自己，有了上下的感知。
觀察者看到觀察對(duì)象外部，有了左右的感知。
觀察者眼中的世界是一個(gè)三維球體，有六個(gè)方向。六個(gè)方向上的觀察對(duì)象其實(shí)是同一個(gè)點(diǎn)，這是一個(gè)四維球面。
四維球面是世界的基本結(jié)構(gòu)，是宇宙的形狀，每個(gè)方向都是首尾相連，每個(gè)位置既是中心又是邊緣。
一切事物都是觀察者和觀察對(duì)象的觀察對(duì)立關(guān)系產(chǎn)生的，包括時(shí)間空間運(yùn)動(dòng)等自然現(xiàn)象，也包括對(duì)錯(cuò)善惡等社會(huì)現(xiàn)象。
觀察者和觀察對(duì)象的上下前后左右是世界的十二種基本現(xiàn)象，表現(xiàn)為分裂、差別、變化、合并、比較、控制、交換、傳播、復(fù)制、循環(huán)、一致、統(tǒng)一，是一切自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象的基本法則。
我是觀察者，我是每個(gè)事物的本質(zhì)，在每個(gè)事物內(nèi)部，我的存在是唯一不可證的，我是絕對(duì)，我是本源。
觀察對(duì)象是我之外的部分，是非我，是萬(wàn)物的表象，非我的存在由我證明。
我和非我之間是本我，是事物的整體，是二元對(duì)立關(guān)系，是生成萬(wàn)物的三。
我、非我和本我構(gòu)成了我的世界。
我的世界心得篇十三
我喜歡站在舞臺(tái)上的感覺(jué)，因?yàn)檫@里有屬于。
舞蹈，給予了我勇氣
“文藝表演還有一個(gè)名額，誰(shuí)想?yún)⒓?？”從小由舞蹈?mèng)的我環(huán)顧四周后慢慢舉起了右手，無(wú)視掉周?chē)@異的目光與不屑的嘲笑，懷著勇氣為自己插上翅膀，為了自己堅(jiān)信的――舞蹈有屬于。
舞蹈，教會(huì)了我拼搏與堅(jiān)持。
來(lái)到舞蹈室，小心翼翼地站到第一排只為能更看清老師教的動(dòng)作。每天清晨我總是第一個(gè)來(lái)到舞蹈室，聽(tīng)著音樂(lè)回顧昨天教的動(dòng)作，每次當(dāng)我練基本功，疼的呲牙咧嘴時(shí)，總有一股力量使我堅(jiān)持，每當(dāng)我進(jìn)度不夠別人快時(shí)，跳得汗流浹背時(shí)，心中卻洋溢著拼搏的快樂(lè)，因?yàn)檫@樣，我似乎又離夢(mèng)想近了一點(diǎn)，為了自己堅(jiān)持的――舞蹈有屬于。
舞蹈，帶給了我微笑與自信。
站在舞臺(tái)上，燈光照下來(lái)，看著臺(tái)下黑壓壓一片觀眾，面帶微笑，自信地仰起臉，隨著音樂(lè)，跳著早已爛熟于心的舞步，沉浸在自己舞蹈的世界里。
“這次的舞你跳得真好！
”真的嗎？謝謝?！泵鎸?duì)他人的贊美，我自信地回以微笑，不再像隱形人般活著。
我喜歡站在舞臺(tái)上的感覺(jué)，因?yàn)樵诒澈?，我付出了無(wú)數(shù)的汗水。我喜歡站在舞臺(tái)上的感覺(jué)，因?yàn)檫@時(shí)候收獲回報(bào)的喜悅。我喜歡站在舞臺(tái)上的感覺(jué)，因?yàn)槲璧赣袑儆凇?/p>
我的世界心得篇十四
今天，我讀了法國(guó)作家雨果寫(xiě)的世界名著《悲慘世界》，下面，我來(lái)分享一下我的讀后感。
冉阿讓因?yàn)橥狄粔K面包而被判了5年刑，中途四次越獄，被加刑到19年，因心生怨恨，出獄后一直想要報(bào)復(fù)社會(huì)，后來(lái)受到卞福汝主教的感化，決定棄惡從善。
我喜歡書(shū)中的冉阿讓和小伽弗洛什，喜歡冉阿讓是因?yàn)樗活檮e人對(duì)他的看法，努力做好事，每當(dāng)他想做壞事時(shí)，他就會(huì)想起善良的卞福汝主教，于是繼續(xù)做好事。
當(dāng)然，冉阿讓也很聰明、強(qiáng)壯、勇敢。有一次，房東婆婆告密，警察將冉阿讓和柯賽特圍住了，卻沒(méi)有看見(jiàn)他們兩個(gè)人，原來(lái)冉阿讓使出了看家本領(lǐng)——不用梯子，徒手到六樓，成功地逃過(guò)了警察。
冉阿讓在人們眼中是一個(gè)小偷，其實(shí)冉阿讓本性并不壞，人們認(rèn)為他是一個(gè)無(wú)惡不作的魔鬼，但冉阿讓是真正的天使，警察沙威一次次地想要將他繩之以法，可冉阿讓卻不記仇，在巴黎人民武裝起義中，沙威的間諜身份被發(fā)現(xiàn)，武裝人民要處死他，冉阿讓趁武裝人民不注意，救出了沙威。
我喜歡小伽弗洛什是因?yàn)樗麡?lè)觀、開(kāi)朗、堅(jiān)強(qiáng)、不自卑、勇敢，他的優(yōu)點(diǎn)比冉阿讓還要多。他被父母扔在了大街上，他一點(diǎn)也不覺(jué)得自己是個(gè)沒(méi)人要的孩子，沒(méi)有想著要報(bào)復(fù)社會(huì)，反而認(rèn)為住在大街上更舒服。
他在人民武裝起義中，不顧自己的生命，冒著生命危險(xiǎn)去撿子彈，把撿來(lái)的子彈提供給街堡里的人們，還不斷地嘲笑敵人，最終被敵人打中了兩槍?zhuān)瑺奚恕?/p>
其實(shí)小伽弗洛什一直有一個(gè)當(dāng)兵夢(mèng)，雖然不偉大，但是很堅(jiān)定。
這本書(shū)讓我明白了，任何一個(gè)人都不要自卑，只要自信就能成功。
我的世界心得篇十五
這是屬于，屬于內(nèi)心的世界，黑夜襯托著寂靜，只有旋律浮蕩。相同的旋律調(diào)換著不同的音調(diào)，使不斷變換：激昂、憂傷、歡快、輕浮……使夜空也變得有色，也變得讓人著迷，被掩蓋的月光透過(guò)漆黑的夜，浮現(xiàn)出幽暗的光芒，一點(diǎn)一點(diǎn)的光芒呈現(xiàn)在月光旁，也不再畏懼黑淵般的夜空遮蔽它本該散發(fā)的光芒，即便是那么黯淡也想要顯現(xiàn)在這一副美麗的畫(huà)卷。音樂(lè)似乎喚醒了整個(gè)世界。日復(fù)一日，每晚我都被卷入畫(huà)幅中，每天都有不一樣音樂(lè)拉開(kāi)不同的世界，想象化為流星在空中墜落，吶，它墜落的地方充滿了希望。向往化為螢火蟲(chóng)，搖搖晃晃地在神秘又令人發(fā)寒的森林中飛舞，引領(lǐng)著我的目光望向一眼無(wú)盡的叢林小路，用柔弱的光照亮模糊不清道路。音樂(lè)這縷清風(fēng)吹拂過(guò)，吹拂過(guò)身旁生命化為的花朵腳下努力化為的柔軟的草地，吹拂過(guò)腳下努力化為的柔軟的草地。青草的清香與生命之花的香甜伴隨著風(fēng)吹拂過(guò)我……自由的聲音鉆進(jìn)我的耳中，輕松的旋律放緩我的疲憊。
，讓我著迷的世界……伴隨我成長(zhǎng)的內(nèi)心，也會(huì)與音樂(lè)一起變換我精彩的世界。
我的世界心得篇十六
充滿了不可能。
在我小時(shí)候，我就有一個(gè)天敵，叫別人家的孩子，她什么都會(huì)，每次考試都在前十，每次的獎(jiǎng)金都有她的份；無(wú)論我多么努力，要超越她，永遠(yuǎn)不可能，甚至她都不會(huì)受外界影響，永遠(yuǎn)很漂亮，永遠(yuǎn)很好，永遠(yuǎn)是老師家長(zhǎng)的貼心朋友，永遠(yuǎn)是我的榜樣，永遠(yuǎn)不會(huì)有黑暗的一面。
有一次，我哭了。因?yàn)榭荚嚳疾盍?，母親甩了我一巴掌，說(shuō)：“你看看你，別人家的孩子這次考得那么好，而你呢？”我不服地說(shuō)：“她們什么都好，就你生的不好！”母親卻淡淡一說(shuō)：“是么，我也這么覺(jué)得?！蔽铱戳四赣H很久，沒(méi)有再說(shuō)話。在以后一段日子里，我恨起了別人家的孩子。
在，我成為優(yōu)生，是不可能的。每次，我的成績(jī)都在班上前20名（班上有70人，且我們學(xué)校是鎮(zhèn)上最好的學(xué)校），母親總說(shuō)，你怎么這么差！別人家的孩子那么好??！
，充滿了不可能。
在陽(yáng)光消失的盡頭，有個(gè)女孩被鎖在一個(gè)叫做“約束”的籠中，無(wú)法自拔。
我的世界心得篇十七
現(xiàn)在，馬呂斯惟一感到欣慰的，是自認(rèn)她是愛(ài)他的。他認(rèn)定，她的眼睛已經(jīng)表達(dá)了她的心事。他認(rèn)定，她不認(rèn)識(shí)他，卻了解他的心。他想，現(xiàn)在，她無(wú)論在什么神秘的地方，她仍在愛(ài)著他。誰(shuí)能說(shuō)不是這樣呢?也許是那樣，她在想念他，正如他在想念她。每一顆戀愛(ài)的心都會(huì)擁有這樣一種無(wú)可言喻的時(shí)刻：照理，它只能感受痛苦，然后，又隱隱受到一種喜悅情緒的驚擾。此時(shí)的馬呂斯被痛苦折磨著那顆心又在活動(dòng)：“這是由于她向我飛來(lái)!”隨即又動(dòng)了一下：“我也應(yīng)該向她飛去。”
這種幻想，這種過(guò)后會(huì)令他頻頻搖頭的幻想，卻曾向他的心靈投進(jìn)一種類(lèi)似希望的光輝。在令人煎熬的漫漫長(zhǎng)夜，他時(shí)斷時(shí)續(xù)，把對(duì)她的思念一古腦地寫(xiě)在一沓紙上。那是愛(ài)情的傾注，是最純潔、最空泛、最超絕的心動(dòng)的史冊(cè)。他把它稱(chēng)之為“和她的通信”。
出現(xiàn)這種情形絕不能視為他理智的混亂。事情正好相反。不錯(cuò)，從事工作的能力，朝著一個(gè)固定目標(biāo)穩(wěn)步前進(jìn)的能力，他是失去了。但是，現(xiàn)在的馬呂斯比起任何時(shí)候都來(lái)得通達(dá)和正直了?，F(xiàn)在的馬呂斯，總是以冷靜的、現(xiàn)實(shí)的，然而是奇特的目光看待出現(xiàn)在他眼前的事物，看待那些形形色色的事和形形色色的人，并且看到這一切之后，常以誠(chéng)實(shí)面沮喪的心情、天真而無(wú)私的態(tài)度作出中肯的評(píng)價(jià)。他的判斷，幾乎是與希望分離的，超凡的。
在這樣的精神狀態(tài)下，任何事都逃不過(guò)他的眼睛，騙不過(guò)他的心。他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在揭示人生、人類(lèi)和生命的真諦。這是一個(gè)由上帝賦予、具有經(jīng)得住愛(ài)情和苦難磨練的品性的靈魂，即使受到煎熬，它也是快樂(lè)的?？梢哉f(shuō)，凡是不曾在這雙重的光照之下觀察過(guò)世界百態(tài)和人心千狀之人，都是什么也看不真切、什么也看不明白的。處于戀愛(ài)和痛苦之中的心靈是卓絕的。
反問(wèn)自己，雨果筆下的馬呂斯寫(xiě)的是誰(shuí)?
馬呂斯的自以為是：
馬呂斯也自以為是，第一句說(shuō)的很清楚，他自認(rèn)她是愛(ài)他的。
馬呂斯的幼稚：
正如曹雪芹說(shuō)的：“荒唐人辦荒唐事?！笨纯瘩R呂斯荒唐不荒唐，“她不認(rèn)識(shí)他，卻了解他的心。”、“這種幻想，這種過(guò)后會(huì)令他頻頻搖頭的幻想，卻曾向他的心靈投進(jìn)一種類(lèi)似希望的光輝。在令人煎熬的漫漫長(zhǎng)夜，他時(shí)斷時(shí)續(xù)，把對(duì)她的思念一古腦地寫(xiě)在一沓紙上。那是愛(ài)情的傾注，是最純潔、最空泛、最超絕的心動(dòng)的史冊(cè)。他把它稱(chēng)之為“和她的通信”?！?/p>
很想聽(tīng)聽(tīng)文學(xué)巨匠雨果會(huì)怎么評(píng)價(jià)他呢?“出現(xiàn)這種情形絕不能視為他理智的混亂。事情正好相反。不錯(cuò)，從事工作的能力，朝著一個(gè)固定目標(biāo)穩(wěn)步前進(jìn)的能力，他是失去了。但是，現(xiàn)在的馬呂斯比起任何時(shí)候都來(lái)得通達(dá)和正直了。現(xiàn)在的馬呂斯，總是以冷靜的、現(xiàn)實(shí)的，然而是奇特的目光看待出現(xiàn)在他眼前的事物，看待那些形形色色的事和形形色色的人，并且看到這一切之后，常以誠(chéng)實(shí)面沮喪的心情、天真而無(wú)私的態(tài)度作出中肯的評(píng)價(jià)。他的判斷，幾乎是與希望分離的，超凡的。”“凡是不曾在這雙重的光照之下觀察過(guò)世界百態(tài)和人心千狀之人，都是什么也看不真切、什么也看不明白的。處于戀愛(ài)和痛苦之中的心靈是卓絕的?！痹趺床蛔I諷他自以為是?怎么不嘲笑他幼稚?反而表?yè)P(yáng)了他、稱(chēng)贊了他。曾經(jīng)以為別人在我心里是重要的，我在別人心里就是重要的，如果這被別人當(dāng)成是自以為是，是幼稚的，那我只能說(shuō)是人錯(cuò)了，事沒(méi)錯(cuò)。是我錯(cuò)了，別人沒(méi)錯(cuò)。
世人的邏輯是這樣的：我一定要在別人心里是重要的，別人在我心里可以是重要的，距離我要能夠控制，隨時(shí)可以放棄，以免傷害到自己，另外還顯得我大氣、灑脫。事兒全懂，理兒全明，就是老做不到，容我再跟自己商量商量吧。
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