讀后感是指讀者在閱讀完畢后，對所讀書籍的主題、情節(jié)等方面進(jìn)行的思考和總結(jié)。如何寫一篇獨(dú)立思考、具有個人風(fēng)格的讀后感是我們寫作過程中需要思考的問題。以下是小編整理的一些具有代表性的讀后感范文，供大家欣賞和參考。
草房子紙月讀后感篇一
《草房子》中的紙月是一個很懂事的孩子，她的家住在板倉。紙月的媽媽在紙月出生一個月后，人們在四周長滿菖蒲的水塘里找到了她。從此，紙月的外婆與她相依為命，默默地將小小的紙月?lián)狃B(yǎng)成一個聰明文靜的小女孩。
紙月本來是板倉小學(xué)的學(xué)生，因總受三個板倉小學(xué)有名的壞孩子的欺負(fù)，也想找一個安靜點(diǎn)的地方學(xué)習(xí)，所以就想來油麻地小學(xué)上學(xué)。
一天，紙月的外婆領(lǐng)著紙月到桑桑的家里找桑桑的父親桑喬，就想讓紙月到油麻地小學(xué)上課，起初桑喬不同意，但后來就讓紙月來了。
有一次，紙月病了，等她痊愈了以后，有照常上課。可是幾乎天天上學(xué)都遲到，為此，沒少挨批評。終于，桑桑知道了實(shí)情的起因，就幫助了紙月，讓她度過了難關(guān)。
讀完了這篇文章，我明白了：“做事要講求效率，不要因某種事情就耽誤了學(xué)業(yè)，要知道自己的實(shí)力，并戰(zhàn)勝他人。”
草房子紙月讀后感篇二
我出生在板倉，媽媽生完我后，就不知什么原因，跳河自殺了，我是被外婆帶大的，我也不知道我的爸爸是誰。
因?yàn)樵诎鍌}有人欺負(fù)我，所以外婆帶我去油麻地小學(xué)讀書了，我在油麻地第一個認(rèn)識的就是桑桑，他養(yǎng)了一群白鴿，白鴿雪白雪白，第一次見到它們時，它們就炫耀起自己的飛行本領(lǐng)。桑桑便帶著我們?nèi)フ疑绦ｉL，我成功地在油麻地小學(xué)就讀了。
和同學(xué)們熟悉是件很容易的事情，可跟桑桑說話卻是一件很難的事情。我第一眼望見桑桑，就對他有點(diǎn)好感，可不能說我沒與他說過話，因?yàn)槲視r刻用眼神和他交流著。原本在油麻地小學(xué)生活的很愉快，可一天早上，我在上學(xué)時，劉一水他們又來了，以前就是他們經(jīng)常欺負(fù)我。從此，為了躲他們，我上學(xué)天天遲到，好幾次被蔣一輪老師批評了。那天，劉一水又在岸邊等我，那是我的必經(jīng)之路，我只好避開他們，他們見我走就快速追來，就在我最無助的時候，桑桑出現(xiàn)了，雖然劉一水比他強(qiáng)壯很多，他還是勇敢地和劉一水較量了一次，雖然桑桑被打得鼻孔出血，劉一水也被他撞下了水……從此我又可以安心上學(xué)了。
有一天下了大暴雨，我沒辦法回家，桑桑母親把我留下來。屋子里燒了爐子，火紅紅的照暖了整個家，我和桑桑妹妹柳柳睡在一張床，我給她讀了很多詩，她給我講桑桑的趣事，她把我當(dāng)成了姐姐，我也把她當(dāng)成了妹妹，那一夜，我第一次體會到了家的溫暖。
草房子紙月讀后感篇三
新學(xué)期我們揚(yáng)帆班迎來了一本好書――《草房子》，書中的.第二章主要講了紙月與桑桑的故事。
紙月是個內(nèi)向的女孩，是全班毛筆字的，而且學(xué)習(xí)成績也很好。當(dāng)桑桑見到紙月后，從一個邋里邋遢、不愛干凈的孩子變成了一個講究衛(wèi)生，愛干凈的孩子。他和紙月經(jīng)常用心靈說話。紙月雖然成績好、愛衛(wèi)生、乖巧，但是她很軟弱，甚至被欺負(fù)她的三個孩子嚇得連學(xué)都不敢上。
她沒有爸爸媽媽，只有一個又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的外婆，為了不讓外婆擔(dān)心，她沒有告訴外婆，只是自己默默地流淚，直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑，默默無聞的她才露出一絲微笑。而桑桑是個調(diào)皮的孩子，他幫助紙月打走欺負(fù)她的壞同學(xué)，使紙月的心里漸漸的不再害怕；在一個大雪天，桑桑為了沒能留下紙月而委屈的嚎啕大哭。
桑桑與紙月之間的友情讓我羨慕不已，桑桑的勇敢令我欽佩，他的善良讓我向往，他敢愛敢恨，敢作敢當(dāng)讓我佩服。我在想，如果我是他們其中的一個，是否能像他們一樣，不會退縮，不會氣餒，我想只要擁有他們身上頑強(qiáng)的意志、不屈不撓的精神，就能在風(fēng)雨過后見到絢麗的彩虹。
草房子紙月讀后感篇四
他這個人物和我很相似，要強(qiáng)、好勝，而且榮譽(yù)心強(qiáng)。我在班中一定要拔得頭籌。每次考試我都心驚膽戰(zhàn)，生怕自己的地位不保，每次都想盡力地融入到團(tuán)體之中。
但我和他還有些不同，相較于杜小康，我更憤世嫉俗，沒有他那樣隨意灑脫。我可能會因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事發(fā)火。而且，我在小城市過得順風(fēng)順?biāo)?，沒有過什么災(zāi)難、大風(fēng)大浪，所以不太能理解所謂的“絕境重生”的感覺。
在同學(xué)交流導(dǎo)讀卡時，我更全面地了解了杜小康。他能在逆境中樂觀面對生活，能從一絲細(xì)微的發(fā)現(xiàn)中豁然開朗。但……我根本就沒什么悲苦經(jīng)歷，更沒有“好友生病”、“意外發(fā)生”等事情。在這種平靜安逸的生活下，我感覺漸漸有一種隨遇而安的狀態(tài)，畢竟，生活就讓我這樣……碌碌無為，我現(xiàn)在也不太能真正理解生活的意義。
看到桑桑因疾病而居無定所，看到紙月的離奇身世，看到杜小康的坎坷人生，我覺得他們小小年紀(jì)就能背負(fù)這么多，由衷地感到敬佩。他們能在如潮水般的打擊中挺過來，沒被擊倒，最后撥開云霧見太陽，找到歸宿。他們這般，讓我羞愧不已，我在安寧的日子中長吁短嘆，憤憤不平，甚至悲觀消極。他們的所作所為讓我重新理解，哪有什么所謂的災(zāi)難困苦?所以，珍惜當(dāng)下安穩(wěn)、幸福的時光吧!
我確信生活總會有意外發(fā)生，是不可能預(yù)料的?！恫莘孔印返闹泄适?，雖然我并沒有經(jīng)歷過，但他們是那么真實(shí)，那么貼切生活，明明坎坷，卻讓人為之感動，心也隨著劇情跌宕起伏。杜小康、細(xì)馬、桑桑挺過災(zāi)難，在度過困境后豁然開朗。當(dāng)合上書，我為這些重獲新生的少年開心;當(dāng)重新面對現(xiàn)實(shí)世界，我的心平靜、明朗。
讀了《草房子》這部書，又與同學(xué)們一起交流，讓我明白了生活的意義。漫長的人生旅途，難免會遇難到種種困境，我們需要的是積極地樂觀地去面對。艱難困苦，玉汝于成。彩虹總在風(fēng)雨之后。
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草房子紙月讀后感篇五
《草房子》中的紙月是一個很懂事的孩子，她的家住在板倉。紙月的媽媽在紙月出生一個月后，人們在四周長滿菖蒲的水塘里找到了她。從此，紙月的外婆與她相依為命，默默地將小小的紙月?lián)狃B(yǎng)成一個聰明文靜的小女孩。
紙月本來是板倉小學(xué)的學(xué)生，因總受三個板倉小學(xué)有名的壞孩子的欺負(fù)，也想找一個安靜點(diǎn)的地方學(xué)習(xí)，所以就想來油麻地小學(xué)上學(xué)。
一天，紙月的外婆領(lǐng)著紙月到桑桑的家里找桑桑的父親桑喬，就想讓紙月到油麻地小學(xué)上課，起初桑喬不同意，但后來就讓紙月來了。
有一次，紙月病了，等她痊愈了以后，有照常上課?？墒菐缀跆焯焐蠈W(xué)都遲到，為此，沒少挨批評。終于，桑桑知道了實(shí)情的起因，就幫助了紙月，讓她度過了難關(guān)。
讀完了這篇文章，我明白了：“做事要講求效率，不要因某種事情就耽誤了學(xué)業(yè)，要知道自己的'實(shí)力，并戰(zhàn)勝他人?！?/p>
草房子紙月讀后感篇六
這本書主要寫主人公桑桑，以及他的朋友，陸鶴，紙月，細(xì)馬，杜小康這五個人的多姿多彩的生活。主人公桑桑是個既調(diào)皮又善良的孩子。先說說他的調(diào)皮吧！有一次，他看到河里的小蝦，竟然拿媽媽的蚊帳做網(wǎng)去捕蝦。再說說他的善良吧！他雖然常常和杜小康鬧矛盾，不過，當(dāng)杜小康家破產(chǎn)時，他把心愛的鴿子賣了，把錢全給了杜小康。當(dāng)細(xì)馬的繼父生病了，他就幫助細(xì)馬放羊。而且，在板倉學(xué)校里當(dāng)他看見內(nèi)向善良的紙月常常被男生欺負(fù)時，都是他幫助了紙月。
在這本書中，我最喜愛的是陸鶴。因?yàn)樗焐褪莻€禿子，所以人們都叫他叫禿鶴。由于，他破壞了班級榮譽(yù)，因此，受到了大家的冷落，成了一個不受歡迎的人，并讓他的世界充滿無助與孤獨(dú)。但在學(xué)校舉行文藝匯演時，有一個禿子的角色，誰都不原意演禿子。此時，禿鶴自告奮勇地出演此角色，以自己的堅強(qiáng)和一絲不茍贏得了冠軍。他終于又獲得了同學(xué)們的友誼。
看完這個故事，讓我懂得了什么是真正的善良，堅強(qiáng)，尊嚴(yán)以及友誼。我要學(xué)習(xí)陸鶴堅強(qiáng)不屈的精神，還要學(xué)習(xí)桑桑那種樂于助人的精神。
草房子紙月讀后感篇七
初讀此書，心中難免少了嚴(yán)肅認(rèn)真，畢竟，給小孩子看的書嘛，正好拿來治治節(jié)后綜合癥，但讀到后幾章，心中的輕視瞬間轉(zhuǎn)化為欽佩了。
這本書沒有明確的故事線，剛開始讓我有些摸不著頭腦，甚至覺得有些時空錯亂，看到后面才拍案叫絕。文中看似不起眼的小細(xì)節(jié)，實(shí)際上都是“暗藏殺機(jī)”的。
埋得一手好伏筆：
不久，大家還知道了這一點(diǎn)：紙月原來是一個很了不起的女孩子，她的毛筆字大概要算是油麻地小學(xué)的學(xué)生中間寫得最好的一個了，蔣一輪老師恨不能要對紙月大字簿上的每一個字都畫上紅色的圓圈。桑喬的毛筆字，是油麻地小學(xué)的老師中間寫得最好的一個。他翻看了蔣一輪拿過來的紙月的大字簿，說：“這孩子的字寫得很秀潤，不驕不躁，是有來頭的?！本妥屖Y一輪將紙月叫來，問她：“你的字是誰教的?”紙月說：“沒有人教。”紙月走后，桑喬就大惑不解，對蔣一輪說：“這不大可能?！蹦翘?，桑喬站在正在寫大字的紙月身后，一直看她將一張紙寫完，然后從心底里認(rèn)定：“這孩子的坐樣、握筆與運(yùn)筆，絕對是有規(guī)矩與講究的。不能是天生的?！?/p>
這也讓我意識到：小孩子并不是好哄的。要讓小孩子明白一些事情很難，既不能以教育的姿態(tài)，又不能言之無物，既要站在小孩子的立場上，又要站在大人的立場上。
文中大多是白描，看似漫不經(jīng)心，其實(shí)處處工筆，仿佛上了年紀(jì)的老奶奶，在腦子里隨手拈來一個小故事，聽得讓人如癡如醉。
草房子紙月讀后感篇八
這幾天，我在看曹文軒的佳作：草房子，最讓我感覺揪心的一張是：紙月。
紙月和大家接觸了一段時間后，蔣一輪才知道，紙月是一個非常了不起的女孩，她不僅毛筆字寫得好、朗讀好、作文寫得好，而且還會背許多古詩詞，這讓桑喬歡喜得不得了：咱油麻地小學(xué)收了一個這么好的姑娘。讓桑喬和蔣一輪都對她刮目相看呢！
我覺得紙月真的很乖巧，以致紙月的乖巧讓桑桑變得乖巧起來，而且紙月學(xué)習(xí)也很好，這是令同學(xué)們刮目相看的一點(diǎn)，以前杜小康在班上學(xué)習(xí)好，現(xiàn)在，唯有紙月可以和他平起平坐，紙月真了不起。
我要是紙月，我也會努力學(xué)習(xí)的。
草房子紙月讀后感篇九
當(dāng)我終于含淚讀完了《草房子》時。才知道這本書寫了男孩子桑?？坦倾懶?、終身難忘的六年小學(xué)生活。而讓我感受最深的人物是杜小康，他是一個與眾不同的孩子，因?yàn)樗?jīng)歷了與他年齡不相符的折磨——一次水上事故，使他家的情況一落千丈。因此，他放棄了學(xué)業(yè)，但是他對學(xué)習(xí)的渴望絲毫沒有減退。
想想，一個熱愛學(xué)習(xí)的孩子被迫停學(xué)，是一件多么痛苦的事??！但這都沒有阻擋住杜小康前進(jìn)的腳步，他的堅強(qiáng)令我佩服。面對困難，他沒有一絲膽怯，總想著要東山再起。這些經(jīng)歷都讓杜小康變得成熟、穩(wěn)重，讓杜小康學(xué)會了自力更生，明白了生命的意義和價值，這是多么寶貴的財富呀！
這使我想起了一件事：一天，我放學(xué)回家，經(jīng)過一座鐵道橋，在鐵道橋旁的一根限高桿上，有些許泥土。幾場雨過后，有一株小苗從那些泥土中冒出來。多么堅強(qiáng)的小苗啊，它能從那一點(diǎn)點(diǎn)泥土中冒出來，盡管它僅僅只活幾天，但是那種堅強(qiáng)的意志令我銘記在心。
我用心回味著《草房子》，與它融為一體?！恫莘孔印啡绺?、如詩、如畫，帶給我們美好的回憶和美麗的遐想。當(dāng)我們回眸，你覺得它還僅僅是一座座普普通通的草房子嗎！
草房子紙月讀后感篇十
上個學(xué)期，我讀了中國著名作家曹文軒的小說―，《草房子》。我十分喜歡書中那個不傲氣，善良與文靜的小女孩―紙月。讓我來介紹她吧！
她不傲氣，她的毛筆字寫得非常非常好，連蔣一輪老師都說她可以算是全油麻地小學(xué)寫毛筆字最好的人。還有她的詩詞積累的非常多，語文課本上的古詩詞，紙月都能認(rèn)識，還有她的朗誦很好，語文課本上的古詩詞，紙月都能流利而富有感情地讀出來，有了這三大榮耀，她卻一點(diǎn)兒不傲氣，真是個平易近人的小女孩呀！
她很善良，當(dāng)桑桑的母親見到了紙月時，就喜歡上了紙月，當(dāng)桑桑的母親罵桑桑：“你的手那么臟，連狗都不聞，你看人家紙月，全身多干凈??！”這時候紙月會把手藏起來在后邊，桑桑也把手藏起來在后邊，桑桑藏住的是一雙有污垢的黑乎乎的手，紙月藏住的卻是一雙白凈的細(xì)嫩如筍的手。這時候你們會想紙月為什么要把手藏起來？在我認(rèn)為，紙月是不想讓別人拿她和桑桑比較，讓桑桑被人恥笑，所以我認(rèn)為她是個善良的小紙月。
她很文靜，從來不跟別人去野，而是靜靜的在教室里窺視桑桑他們，好像有人在拘束紙月似的。
草房子紙月讀后感篇十一
一天，我讀了《草房子》這本書，它讓我品味到了苦難與美好，感受到了成長的力量。
油麻地小學(xué)的草房子看上去并不高大，但屋頂大大的，里面很寬敞。冬天是溫暖的，夏天卻又是涼爽的。這一幢幢房子在鄉(xiāng)野純靜（凈）的天空下，透出一派古樸來，但當(dāng)太陽凌空而照時，那房頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來。
有一種成長，讓人回味悠長。禿鶴——他用長長的好看的脖子，支撐起那么一棵光溜溜的腦袋，這顆腦袋絕無一絲瘕痕，光滑的竟然那么均勻，陽光下這顆腦袋像打了蠟一般地亮，讓他的同學(xué)們無端地想起夜里的月光，也是那么亮。
純凈的月光照著大河，照著油麻地小學(xué)的師生們，也照著世界上一個最英俊少年……
有一種成長，讓人回味悠長。
成長是禿鶴對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守。
在鄉(xiāng)野純凈的天空下，在油麻地金澤閃閃的房檐下我聽到竹筍拔節(jié)的聲音，我聞到了花苞的芳香，冬夜的苦練中，禿鶴長成了月光下最英俊的少年。洪水的洗禮下，細(xì)馬用瘦弱的肩膀頂起了家的'脊梁；孤獨(dú)的蘆葦蕩中，杜小康堅毅地站在了生活路口；病痛的折磨下，桑桑綻開了不屈的微笑……成長在苦難中開始，成長也因苦難更加美麗。
有一種美麗讓人心馳神往。
草房子紙月讀后感篇十二
《草房子》是一本很值得回味的書籍，曾經(jīng)看似很厚的，無謂咀嚼的書，今天我卻愛不釋手，更希望有續(xù)集的出版。
原來生活中正是有那么多的小插曲，才回憶起來那么的甜美，真的要感謝與我生活的所有人，因?yàn)橛心?，才讓世界，才讓我變得精彩，覺得自己在不斷的成長！
曾經(jīng)在這片土地生活了幾十個年頭，在這幾十年里，她與秦大沒有白天與黑夜，沒有陰天與晴天，沒有炎熱與寒冷，甚至沒有穿衣、吃飯消解疲倦……的欲望。“用幾十年的心血換來這片土，這是我們愛的結(jié)晶啊！
人生無處不真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。閱讀著，品味著，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。只希望真愛開滿人間。
草房子紙月讀后感篇十三
紙月是一個非常漂亮、懂事的女孩,她有一雙烏黑烏黑的大眼睛。她很小的時候就失去了媽媽，是跟著外婆長大的。紙月的毛筆字寫得非常好，還會背很多古詩詞。但她卻沒有一點(diǎn)點(diǎn)傲氣，也從不覺得自己比其他同學(xué)有什麼高出的地方，總是一副平平常常的樣子。她原來在板倉小學(xué)上學(xué)，家也住在板倉。但是那里的一些壞孩子經(jīng)常欺負(fù)她，所以外婆把她轉(zhuǎn)到了油麻地小學(xué)，跟桑桑一個班。
桑桑對紙月的印象很好，桑桑的媽媽和妹妹柳柳也很喜
歡為紙月。有時天氣不好，桑桑的媽媽擔(dān)心紙月走在路上會有危險，還會留紙月住在桑桑家。柳柳和紙月關(guān)系也相處的很好，她們在一起時會講故事、說悄悄話。
不知什麼原因，紙月有一段時間經(jīng)常遲到。桑桑找了一個借口想去看看究竟什麼原因。他一大早來到紙月上學(xué)要走的路上等紙月，發(fā)現(xiàn)原來是板倉小學(xué)的三個壞孩子每天都在這條路上欺負(fù)紙月，所以紙月才會遲到。桑桑狠很的教訓(xùn)了他們一頓，學(xué)校也對他們進(jìn)行了處理，以后再也沒人欺負(fù)紙月了。
讀完這篇文章，我了解了紙月學(xué)習(xí)刻苦，桑桑勇敢，并且樂于助人，我要向他們學(xué)習(xí)。
[草房子之紙月讀書筆記]
草房子紙月讀后感篇十四
紙月，在書中是一位善良，柔弱的女孩，可在我眼中，紙月是一位善良，堅強(qiáng)，內(nèi)向，可愛，體面的小女孩。
紙月堅強(qiáng)在：她和別的同學(xué)不一樣，別的同學(xué)都能有一個溫馨，幸福的家庭，在爸爸媽媽的陪伴和呵護(hù)下成長。她的爸爸媽媽都在她很小的時候就離開了她，她身世離奇，一直陪伴她的是她慈祥的奶奶。她的奶奶含辛茹苦，又當(dāng)?shù)之?dāng)媽，把她一步步地養(yǎng)大成一位人見人愛的小姑娘。她沒有抱怨自己的生活里沒有爸爸媽媽的陪伴，她也沒有抱怨奶奶沒有給她充足富裕的生活。她很堅強(qiáng)，沒有把自己想爸爸媽媽的情緒發(fā)泄出來，一直忍在心里，自己承受思念的痛苦。
紙月堅強(qiáng)在：她曾經(jīng)在板倉讀書的幾個同學(xué)，不聽話，很調(diào)皮，經(jīng)常欺負(fù)她，把她攔在上學(xué)的半路上。她沒有和同學(xué)動手，一直把這件事情憋在心里，眼淚也憋在心里，只是露出一副委屈的面孔。她也沒有把這件事情告訴奶奶，因?yàn)樗幌朐僮屇棠虨樗傩牧?，她知道奶奶已?jīng)為她做過太多了，不能讓奶奶再費(fèi)心了。直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑。
紙月體面在：她的心靈如皚皚白雪般純潔，她心思細(xì)膩，又懂事，還講衛(wèi)生，是一個干凈的小姑娘。紙月還懂得詩詞，學(xué)過的古詩詞記得一清二楚。她還寫得一手漂亮，端莊，大氣的毛筆字，得到許多同學(xué)和老師的贊賞。身世離奇的她并沒有影響同學(xué)和老師對她的看法，她在同學(xué)的眼里，是一個學(xué)習(xí)好，寫字好，長得又漂亮的好學(xué)生，她在老師眼里，是一個非常優(yōu)秀，各方面成績都很優(yōu)異的四好學(xué)生。
紙月善良在：她在桑桑生病時，把自己的，上面雕著一條龍的玉佩送給桑桑，因?yàn)樯ＩＲ矊冽?，紙月希望玉佩能帶給桑桑好運(yùn)，祝福桑桑的病能快點(diǎn)兒好。
我眼中的紙月是一位四好學(xué)生，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
紙月讓我懂得了很多。我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活，珍惜和爸爸媽媽呆在一起的每一個瞬間，每一個時光，不能再要求爸爸媽媽為我買著買那的了，他們把我養(yǎng)大已經(jīng)很辛苦了，他們?yōu)榱宋腋冻鎏嗵嗔?，我沒有權(quán)利再向他們提出要求了。我要感謝我的父母，那么辛苦地把我養(yǎng)大，還要冒著風(fēng)雪，頂著炎熱去上班，就是想讓我生活得更好。感謝你們，我親愛的父母！
草房子紙月讀后感篇十五
桑桑是著名作家曹文軒筆下《草房子》的主人公，他是一個聰明、頑皮的孩子，故事中的桑桑在六年的小學(xué)生涯中有喜有憂，有笑有淚，但更多的是“美?！?/p>
那是1962年8月的一個上午，秋風(fēng)忽起，暑氣已去，十四歲的男孩桑桑坐在屋脊上。秋天的白云，溫柔如絮，今非昔比，悠悠遠(yuǎn)去，讓我想起李白的“眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑，”梧桐的枯葉，好似一只只小小的蝴蝶飄落下來。
金色的草房子、苦苦的艾葉、靜靜的大河、一望無際的蘆葦花……就是油麻地。那里生活著一群可愛、頑皮的孩子：聰明的桑桑、禿頂?shù)年扂Q、堅強(qiáng)的杜小康、文靜的紙月這些人物，經(jīng)歷了許多催人淚下、撼動人心的故事，讓我感受到孩子們的純情，作者曹文軒先生把桑桑的生活描繪的淋漓盡致、生動有趣。
看到桑桑的童年，我想起了我的童年，但我和桑桑不一樣，桑桑生活在童話般的城堡里，而我卻生活在城市，在我的童年里也充滿了喜怒哀樂，大年三十晚上，家家戶戶都熱熱鬧鬧，貼對聯(lián)，放鞭炮，因?yàn)樾碌囊荒昃鸵獊淼搅?！每?dāng)這時候，全家人坐在一起吃團(tuán)圓飯，聊家常，看春晚，這是我最值得開心的一天，因?yàn)檫^了這一天，我又長大了一歲！
記得有一次，三年級的數(shù)學(xué)測試，我竟然考了80分，很糟糕，也很懊惱。以前，每次考試成績都在95分以上，因此我知道不能光把心思用在玩上，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)，成績才會向我微笑。
我和桑桑相比，我的童年里也充滿了喜怒哀樂，我也有美好的童年，童年就像童話一樣，每一個孩子都是里面的小天使，去快樂地享受童年的美好時光。
這本書留給我印象最深的，是油麻地每一個孩子的純潔心靈。他們可以開懷大笑，也可以號啕大哭，他們可以瘋玩，什么都不在乎。他們就像純潔的天使，在油麻地這片天空盡情飛翔。在我的心中，也有這樣一塊油麻地，有我和我的伙伴們的歡聲笑語，有淚水，有幸福，就像曹文軒先生說的“美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR，只有一個東西是永遠(yuǎn)不衰老的，那就是美！”
童年真美，如詩，如畫，如夢，如歌……
草房子紙月讀后感篇十六
書中桑桑和紙月那種少男少女間毫無瑕疵的純情最是讓人感動。一個少年對女孩子的喜愛表達(dá)雖然多種多樣但大都包含了調(diào)皮、膽怯、逞強(qiáng)……害怕直接接觸卻又時時挖空心思地想引起對方的注意。喜悅與憂傷都積淀在少年朦朧的片斷里。小學(xué)時，跟我最要好的朋友小果喜歡上一個同班姓董的女孩。小果人高馬大但學(xué)習(xí)不好，因常常抄我的作業(yè)而對我充滿了感激。他喜歡那個女孩的事是一個公開的秘密，課間玩耍時他常常把別的男孩撞倒在那個女孩的腳下，然后又極有風(fēng)度地把男孩拉起來。如果哪天那個女孩多看他一眼，課上他都會笑出聲來。這樣的回憶讓我想起桑桑為了吸引紙月的目光，夏天穿著大棉襖在操場上走來走去;想起桑桑為了紙月不被欺負(fù)，悄悄起個大早去打架。小果后來終于等不及，有一天偷偷問我“董”字怎么寫，我寫在一張紙上遞給他。中午放學(xué)時，大家都發(fā)現(xiàn)土教室前的白楊樹上貼著一張紙條，上面寫著：“董某某針票涼(真漂亮)?！彼袊^的孩子笑炸了營，那個女孩臉紅得掉下淚來，快速跑開了。下午老師沒費(fèi)什么勁就把小果查了出來，我也被叫到辦公室，老師問我是不是幫小果了，我說沒有。老師說憑小果的“針票涼”絕對不會寫對“董”字。小果承認(rèn)“董”字是我教給他的，但整個事件跟我沒關(guān)系。雖然如此，我們倆還是被罰站了整整一個下午。之后老師帶著小果去跟那個女孩道歉，小果走到女孩跟前小聲說：“對不起，我不該說你真漂亮?！迸⑿α耍嘁捕忌埔獾匦α恕Ｈツ晡一乩霞疫^年，小果和姓董的女子真得結(jié)婚了。他聽說我回老家了，拉我去新房喝了一晚上的酒。說到那個被罰站的下午，小兩口都不好意思地笑了。
《草房子》給你的美感就是常常帶你到夢一樣的氛圍里，那些散落在竹叢與雜花間的草房子，那個被河汊與荷花包圍著的校園，充滿了無盡的情趣與詩意。
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