在學(xué)習(xí)過程中，總結(jié)是鞏固知識的重要環(huán)節(jié)。在寫總結(jié)時，可以結(jié)合實際案例，進行綜合分析和評估。通過閱讀他人的總結(jié)范文，我們可以借鑒其經(jīng)驗和方法，提高自己的總結(jié)能力。
物流比賽心得篇一
“嗡兒嗡兒嗡兒……”警報一聲聲地響起?！叭w師生們請注意，全體師生們請注意！一層中門廳起火，現(xiàn)在正在組織滅火，請大家迅速撤離，請大家迅速撤離！”“喲，著火啦？”“不是，是xxx小學(xué)在組織消防演習(xí)呢，你看，滿樓道濃煙滾滾，嗆得人上氣不接下氣，而且還什么也看不見，我在里面，還被絆了呢?！薄斑@多虧有老師的帶領(lǐng)，迅速撤離，要是慢了的話，還不出危險??？”“剛才真把我嗆死了，到處都是黃煙，哎，你的鼻子怎么變黃了？”……這是我們今天，也就是x月x日的一次消防演習(xí)的上半時段，如果想聽下半時段，就接著聽吧。
在我們撤離了“著火的”教學(xué)樓后，來到了操場，看消防員叔叔為我們表演怎樣使用干粉滅火器。首先，消防員叔叔準(zhǔn)備好了兩個放著木塊的大鐵盆，拿出其中的一個鐵盆放到中央，先把油倒上，然后拿起打火機，對著木塊一點，火就靠木塊上的油，燃燒了起來，消防員叔叔先把保險銷用力拔了出來，然后又把另一個保險拔掉，拿起喇叭口，對著火焰一噴，火馬上就被撲滅了。好多老師和保安叔叔都對滅火器來了興趣，都去親自試了試，都把火一噴就滅，讓我們越看越有趣，我都想親自上去試一試那個干粉滅火器了。最后，保安叔叔還給我們講了十一月九日是我國的“消防日”，我想，這可能就是為什么消防演習(xí)要在今天舉行的原因了吧。
我看了這次消防演習(xí)后，知道了：火，雖然給我們的幸福生活帶來了溫暖，但是，如果不正確應(yīng)用它的話，又會給我們的社會帶來很多災(zāi)難，因為，火災(zāi)的也是數(shù)不勝數(shù)的。如果大家從現(xiàn)在開始如果還不注意防火的話，那么，往小了說就是一個家庭被火舌卷進肚里，往大了說呢，那么，后果是不可以預(yù)料的。
最后，請大家以后注意防火，共創(chuàng)和諧社會，共同重視火災(zāi)，讓火災(zāi)永遠不會在地球上發(fā)生！
物流比賽心得篇二
女：老師、同學(xué)們
合：大家上午好!
男：告別昨天的輝煌，我們在匆匆的腳步中迎來了充滿希望的20_年。
女：迎著絢麗的朝陽，滿懷熱切的希望。
男：乘著“兩會”的東風(fēng)，憧憬美好的夢想。
合：我們迎來了社旗縣丁莊中心學(xué)校20_年春季體育運動會
女：我代表運動會組委會和全體工作人員，向與會的領(lǐng)導(dǎo)和裁判員表示親切地問候!向參加比賽的運動員表示熱烈地祝賀!向參加開幕式的全體師生表示熱烈的歡迎!
男：今天來自全鄉(xiāng)9支代表隊，72名男女運動員將進行六大項目的角逐。
女：今天，是光榮與夢想齊飛的日子。
男：今天，是收獲與喜悅共存的時刻。
女：在這一時刻我們放飛理想，在這一季節(jié)我們播種希望。
男：這是一場力與美展示的舞臺，這是一個奮力拼搏的賽場
女：憶往昔!丁莊全體師生，團結(jié)一致，奮發(fā)圖強，譜寫了一曲曲青春的贊歌。
男：看今朝!我們正邁著堅實的步伐，向著更高，更快，更強的目標(biāo)邁進。
女：讓我們發(fā)揚頑強拼搏的奧運精神，再創(chuàng)丁莊教育新輝煌!
合：讓我們共同祝愿本屆運動會取得圓滿成功。
女：下面有請各代表隊入場。
1、中心小學(xué)代表隊
男：看!首先入場的是中心小學(xué)代表隊，他們精神抖擻，步履從容。他們沒有賽前的豪言壯語，卻能在比賽中不斷努力的超越自我、奮力前行。中心小學(xué)代表隊在丁莊中心校舉行的歷屆運動會中，均取得了優(yōu)異成績。他們說：“丁莊丁莊，實力!奮力拼搏，鑄我輝煌!”聽，嘹亮的口號，不就是他們向勝利發(fā)出的有力的吶喊嗎?讓我們一起衷心的祝愿，祝愿中心小學(xué)代表隊取得優(yōu)異的成績!
2、吳營小學(xué)代表隊
女：迎著朝陽，沐浴著春風(fēng)，吳營小學(xué)的運動健兒們，正邁著矯健的步伐向我們走來。這是一個團結(jié)進取的集體，這是一支勇于拼搏的團隊。健兒們將憑著他們那永不服輸?shù)膭蓬^，在此次運動會上一展風(fēng)采。他們的口號是：團結(jié)拼搏，超越自我。
3、劉崗小學(xué)代表隊
男：現(xiàn)在入場的是劉崗小學(xué)代表隊，這是一支團結(jié)一心、勤奮向上的代表隊。瞧!他們個個精神抖擻，英姿煥發(fā)。他們決心在這次比賽中，賽出風(fēng)格、賽出水平、用優(yōu)異的成績向領(lǐng)導(dǎo)交一份滿意的答卷。他們的口號是：“劉崗劉崗，奮發(fā)圖強，釋放激情，放飛夢想!”。
4、安莊小學(xué)代表隊
女：春意盎然，陽光明媚，看安莊別樣風(fēng)采。鳥語花香，生機勃勃，展安莊昂揚斗志。安莊小學(xué)這支代表隊，是一個團結(jié)進取，敢打敢拼的團隊。看運動隊員們，步履輕盈，英姿颯爽。他們在運動的征程中不畏艱難，用實踐書寫了青春的華章，預(yù)祝安莊小學(xué)運動健兒，奮力拼搏，滿載而歸!
5、樊營小學(xué)代表隊
男：伴著雄壯的樂曲，踏著整齊有力的步伐，現(xiàn)在走向主席臺的是樊營小學(xué)體育代表隊，這是一個充滿活力的團體。他們像初升的太陽，朝氣蓬勃;他們是祖國的花朵，向陽成長!他們個個精神飽滿、信心十足?！皬婓w魄、精技能、展風(fēng)采”是樊營小學(xué)代表隊參賽的宗旨，“友誼第一、比賽第二“是他們堅守的信念。運動場上，他們將頑強拼搏、放飛理想、再創(chuàng)佳績。
6、邱莊小學(xué)代表隊
女：現(xiàn)在向我們走來的是邱莊小學(xué)代表隊。他們把女孩的柔性美和男孩的陽剛美結(jié)合的淋漓盡致，他們有著“人心齊,泰山移”的團結(jié)，有著“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的堅強。他們將把拼搏的汗水揮灑賽場!相信這支代表隊一定能為今天的運動會添上閃亮的一筆!邱莊，加油!
7、竇觀小學(xué)代表隊
男：現(xiàn)在向我們走來的是竇觀小學(xué)代表隊，他們滿懷必勝的信念，步伐堅定豪邁，臉上寫滿喜悅。他們肩負著老師和同學(xué)們的希望和重托，他們靠實力來實現(xiàn)心中的理想?？窗?，運動員們強健有力的步伐，展現(xiàn)了他們無比的自信;激情飽滿的精神，顯示了他們拼搏的決心。他們的口號是：揚帆把舵，奮勇拼搏?？次腋]觀，英姿颯爽。
8、孟莊小學(xué)代表隊
女：這是一個活潑可愛的集體，這是一個充滿希望的集體，稚氣的臉上掛滿天真的笑容，火熱的心里洋溢著對勝利的渴望。本次運動會，孟莊小學(xué)代表隊將以飽滿的激情，永不放棄的信念，全身心投入比賽，力爭取得好成績，為孟莊爭光。他們的口號是：孟莊孟莊，夢想飛揚，奮勇爭先，再創(chuàng)輝煌。
9、程洼小學(xué)代表隊
男：世界需要和平，賽場需要拼搏!看，踏著青春的鼓點，向我們走來的是程洼小學(xué)代表隊!他們精神抖擻、身形矯健、斗志昂揚，展現(xiàn)了嚴(yán)謹求實、團結(jié)奮進、勇往直前的作風(fēng)!恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;呈颯爽英姿，試比天高!他們的口號是：團結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，比出風(fēng)采，超越自我。
10、裁判員隊：
女：現(xiàn)在走過來的是本屆運動會裁判員代表，這是一支無私奉獻的隊伍，他們在這次比賽中決心秉承公平、公正的原則，嚴(yán)格評判，不徇私情，向人們展示真正的中國體育精神。
男：為使本屆運動會成功召開，全體裁判員將本著實事求是的態(tài)度和穩(wěn)健、熱情、大公無私的工作精神!統(tǒng)一尺度，公正評判、全心全意為賽事護航。
(運動員、裁判員入場完畢)
男：請全體起立，奏國歌。禮畢，請坐下
女：下面，向大家介紹參加開幕式的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：_讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示歡迎和感謝!
男：下面有請丁莊中心學(xué)校張彬校長致開幕詞，大家掌聲歡迎!
女：下面請裁判員代表宣誓，掌聲有請周海峰老師。
男：下面，請運動員代表宣誓，掌聲有請_同學(xué)。
女：接下來，我們榮幸地邀請張校長宣布本屆運動會開幕，請大家再次用最熱烈的掌聲歡迎!(鳴炮奏樂)
男：茁壯的少年，象征明天的希望，女：沸騰的校園，升騰童年的夢想，男：看，前進的風(fēng)帆已經(jīng)揚起，女：瀟灑的健兒斗志昂揚，男：朝著更高、更遠的目標(biāo)，女：邁著更快、更強的腳步，合：向前，向前!男：愿大會順利圓滿，女：祝健兒如愿以償!
合：丁莊中心學(xué)校20_年春季體育運動會開幕式到此結(jié)束。
男：請運動員們按秩序退場!
物流比賽心得篇三
物流是現(xiàn)代經(jīng)濟的重要組成部分，物流能力的提升是一個企業(yè)在激烈市場競爭中不可或缺的一項能力。近日，我參加了一場物流比賽，通過這次比賽我對物流的認知更加深刻，同時也體會到了一些重要的經(jīng)驗和感悟。
第二段：策劃與準(zhǔn)備
比賽前期，我們花費了大量的時間進行策劃和準(zhǔn)備。我們進行了充分的調(diào)研和分析，了解市場需求和競爭情況，同時也通過團隊協(xié)作分配任務(wù)和分工，制定出了詳細的計劃，為后期比賽的順利進行打下了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：實踐與反思
比賽中，我們遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但我們團隊緊密合作，一步一步克服了困難，完成了任務(wù)，取得了優(yōu)異的成績。在比賽結(jié)束后，我們進行了深入的反思和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)一些可以改進的地方，包括更好的團隊協(xié)作和更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。同時，在這個過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了許多自己的不足和不足之處，進一步明確了自己的定位和方向。
第四段：經(jīng)驗與收獲
通過這次比賽，我學(xué)到了許多重要的經(jīng)驗和收獲。首先，團隊協(xié)作的重要性。沒有一支優(yōu)秀的團隊支持，無論多么優(yōu)秀的個人都無法完成任務(wù)。其次，市場需求和競爭情況的分析非常重要。要做好物流服務(wù)，我們需要了解市場和客戶的需求，同時也需要考慮競爭對手的情況。最后，服務(wù)質(zhì)量是企業(yè)優(yōu)勝的關(guān)鍵因素。要創(chuàng)造品牌，就要提高服務(wù)質(zhì)量，不斷跟蹤客戶反饋并改進自身服務(wù)質(zhì)量。
第五段：結(jié)論
總之，這次物流比賽讓我更加深入地了解了物流行業(yè)的現(xiàn)狀和重要性，同時也讓我更加明確了自己的方向和定位。我相信，隨著物流行業(yè)的快速發(fā)展和變革，未來的我也會更加努力，不斷提高自己的能力和競爭力，為更好的物流服務(wù)貢獻自己的一份力量。
物流比賽心得篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：
在這春暖花開、萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我們期盼已久的全縣老年人象棋比賽今天正式拉開帷幕，能邀請全縣的老領(lǐng)導(dǎo)、老干部、老朋友以棋為友聚集一起，是我們廣電人的榮幸，值此，我謹代表鄖縣廣電局黨組及全體干部職工向一向支持關(guān)心廣電事業(yè)發(fā)展的老領(lǐng)導(dǎo)、老干部、老同志、老朋友表示衷心的感謝，向能參加“廣電杯”老年人第十四屆象棋愛好者表示最熱烈的歡迎和最誠摯的問候！
今年來，我局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個代表”重要思想和十六屆四中、五中全會精神為指導(dǎo)，以全面建設(shè)小康和諧社會為目標(biāo)，解放思想、大膽改革、與時俱進、開拓創(chuàng)新各項工作穩(wěn)步推進，事業(yè)發(fā)展取得了可喜成績。
一是新聞宣傳緊扣中心，引導(dǎo)有力、成效顯著，年初以來，我局進一步強化政治意識、大局意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識，緊扣縣委、縣政府的中心工作，扎實開展宣傳報道，深入開展了實踐“三個代表”重要思想，保持共產(chǎn)黨[本網(wǎng)網(wǎng)-找各類范文，到本網(wǎng)網(wǎng)]員先進性教育的宣傳，開展了以建設(shè)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，大力推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設(shè)的宣傳報道，開辦了《學(xué)習(xí)遵守黨章貫徹維護黨章》專欄，回顧，展望的亮點。為配合縣委、縣政府經(jīng)濟工作，開辦了《貫徹經(jīng)濟工作精神為“十一五”規(guī)劃開好局》的專題報道。
二是外宣注重質(zhì)量，成效顯著，今年以來，我局積極圍繞上大臺、上聯(lián)播、上頭條的目標(biāo)，是全省廣播宣傳中唯一獲得的一個特等獎，電視宣傳在全省名列前茅。
三是活動宣傳配合中心，氣氛濃烈。春節(jié)期間按照縣委宣傳部的統(tǒng)一部署，精心錄播了農(nóng)村文藝宣傳隊大展播，并受到了全縣觀眾的'好評，配合縣委組織部，錄播了《學(xué)習(xí)貫徹黨章自覺維護黨章》演講賽等，擴大了廣播電視媒體的社會影響力。
四是欄目注重效益，精彩紛呈。開辦了《身邊說法》、《鄉(xiāng)村科技》等專題專欄節(jié)目，受到了社會各界的一致好評。
這些成績的取得同時凝結(jié)著各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志的心血，是你們關(guān)心支持的結(jié)果。
隨著社會發(fā)展、人類進步，老齡工作已被全社會所關(guān)注、所重視。敬老、愛老、護老是中華民族的傳統(tǒng)美德，支持老齡工作是我們應(yīng)盡的義務(wù)。我局現(xiàn)在離退休老干部近百人，我們將以此機會為契機，多組織他們積極開展活動，為他們安度晚年提供優(yōu)越條件，使老同志的生活更加充實，開展“想其心愿、辦其所盼、分其解憂、解其所難”活動，把老齡工作抓實、抓細。
棋逢高手。今天高手云集，各顯身手，大家場下是朋友、場上是對手。我衷心祝愿大家賽出團結(jié)和友誼、賽出技能和水平。也祝愿廣電人與全縣各位老領(lǐng)導(dǎo)、老朋友心連著心、手牽著手，在社會進步，經(jīng)濟發(fā)展中攜手并進，并真誠祝愿各位老領(lǐng)導(dǎo)、老朋友身體健康，青春永駐。
最后，預(yù)祝這次大賽圓滿成功。
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物流比賽心得篇五
最初接觸2.9合唱時或多或少還是有一些抵觸情趣的。因為大一第一學(xué)期是比較關(guān)鍵的一個適應(yīng)期，自己并不想在不是學(xué)習(xí)的事上投入太多的時間，因此在獲知2.9合唱的事后情緒并不是很好，甚至一度有些煩躁，不理解學(xué)院的安排，更是經(jīng)常的與同學(xué)在一起抱怨。但是隨著2.9合唱的慢慢開始，自己的態(tài)度也開始漸漸有所轉(zhuǎn)變?？粗粋€個師兄師姐們把自己有限的業(yè)余時間，甚至一部分學(xué)習(xí)時間都投入到給同學(xué)們培訓(xùn)合唱的工作中時，自己的那些煩躁與不滿也開始慢慢減少，甚至開始對自己開始的情緒有了一絲慚愧。而且隨著合唱慢慢的由易變難，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也都開始變得格外認真。你會不時在宿舍的`盥洗室，習(xí)題課的教室中聽到同學(xué)們輕輕的哼唱那漸漸熟悉的旋律。這時我才開始漸漸明白數(shù)院精神的真諦――不做則以，要做就做到最好！比賽的日子一天天的迫近，同學(xué)們也開始練得更加刻苦和頻繁，合唱開始由一星期的兩次變成三次，四次，最后變成天天都練。而同學(xué)們的怨言也漸漸消失了，取而代之的是一種團結(jié)的精神風(fēng)貌。大家一遍一遍的練習(xí)難唱的部分，難做的動作，直到熟悉每一個細節(jié)終于到了比賽那天，在舞臺上的鎂光燈下同學(xué)們展示了我們自己最好的一面，大家用心去合唱，在大禮堂里的那段時間中，大家似乎融成了一個整體，一同為興奮，歡呼，喝彩。雖然最終的比賽的最后結(jié)果不是很理想，但是更為珍貴的是我們心中的那份有關(guān)2.9的回憶或許正如普希金的那首《假如生活欺騙了你》所寫的：假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急。
物流比賽心得篇六
十二月，為了豐富我們的課外生活，校園舉辦了一場趣味運動會。令我印象最深的便是這次運動會項目之一----拔河。
比賽那天，天氣有些冷，當(dāng)運動會進行曲響起時，每個人都迫不及待地往大操場上走去。拔河的成一隊，加油助威的成一隊，偶爾有風(fēng)拂過，所有人便微微瑟縮了下脖子。
拔河的場地由幾根紅繩子拉成，我們在繩子外進行檢錄，檢錄完畢后便進場。兩邊盡是加油助威之人，團結(jié)就是力量這句俗語在這個項目上淋漓盡致地體現(xiàn)出來。參賽者預(yù)備好姿勢，一旁的老師和同學(xué)們指出哪里需要改善的地方。
等到雙方都準(zhǔn)備好后，裁判一聲令下，我們便使出吃奶的力氣將繩子拉扯過來，每個人的臉都漲的通紅，面部表情很是猙獰，也不顧自己是不是不漂亮了，而手上卻不肯放松一分。僵持一會兒后，繩子被拉向我們這邊，第一輪，我們贏了。
隨即，交換位置，經(jīng)過同學(xué)身邊時，耳邊充斥著來自她們的“加油”，囑咐我們放松手部。
互換后的`地理位置有點糟糕，我后面那位同學(xué)的腳下有一個大坑，如果避開中間空缺一位，對我們的拔河很不利，如果不避開，便很容易受傷。比賽時我們沒有剩余的時間能夠思考，只能囑咐她不要因為這些原因而使自己受傷。比賽一開始，我們便感受到來自對手強大的力量，盡力拉住繩子，在我們就快要撐不住時，耳邊那震耳欲聾的“加油”愈發(fā)響亮，在無形之中給予我們力量，我身旁那位同學(xué)幾乎穿透我耳膜的喊叫聲我至今還記得。但很遺憾，我們輸了。值得慶幸的事，那位同學(xué)沒有受傷。
沮喪的情緒不能維持太久，最終戰(zhàn)斗才剛剛開始。由于前兩輪的使勁，雙方都有些體力不支，感覺力道明顯減少了，但無論如何也不能放棄，我們將身體往后傾斜，咬咬牙，一齊用力，將繩子拉扯過來。
我們贏了。這場比賽，很累，但值得。
物流比賽心得篇七
20xx年x月x日，為響應(yīng)xx省xx市xx區(qū)消防大隊的號召，加強公司消防隊員業(yè)務(wù)技能，展現(xiàn)公司義務(wù)消防隊的風(fēng)采，益海嘉里（武漢）糧油工業(yè)有限公司積極參加了本次消防業(yè)務(wù)技能比武競賽。
本次消防技能比賽，是xx消防大隊主辦，各二級以上防火單位及各辦事處、社區(qū)參與，比賽時間是20xx年x月x日—x日，參賽地點在xxx消防中隊。
x日上午，公司人事行政部（安保組）組織了6名保安隊員參加了比賽，也是比賽的最后一天，今天參加比賽的有x個企業(yè)單位和社區(qū)。比賽分為三個項目：滅火器的撲救演示、室內(nèi)消防栓1卷消防水帶的連接、室外2卷消火栓2卷消防水帶連接實操，我們的參賽選手成績分別取得了4。37s、9。75s、16。59s的好成績，在單日比賽中2個單項名列第一?，F(xiàn)將本次活動過程及總結(jié)展示如下：
一、消防官兵講解比賽規(guī)則及演示操作
消防官兵演示滅火器使用方法
消防官兵演示消防水袋連接
消防官兵講解室外消火栓使用方法
xxx、xxx配合使用室外消火栓
二、公司選手參賽集錦
xxx熟練使用滅火器
xxx快速連接兩卷消防水袋
公司參賽選手合照留影
三、活動小結(jié)
通過比賽的形式檢驗了我公司應(yīng)急隊伍的消防應(yīng)急救援能力和技能，同時也展示了良好的公司形象和保安人員（義務(wù)消防員）消防技能風(fēng)采，通過全體參賽選手的消防技能展示贏得了參賽單位的尊重和現(xiàn)場評判員的喝彩。在本次比賽中我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，這離不開保安人員的日常訓(xùn)練，作為公司應(yīng)急救援的核心力量，我們?nèi)孕璋俪吒皖^，更進一步，用熟練的消防業(yè)務(wù)技能和責(zé)任心，保衛(wèi)我們益海嘉里人共同的“家”。
物流比賽心得篇八
最近，我參加了一次物流比賽，通過這次比賽，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體驗。作為一名參賽選手，我著重體會了比賽過程中物流的組織和管理，不僅訓(xùn)練了自己的專業(yè)技能，也加深了對物流行業(yè)的理解和認識。
第二段：比賽需要的物流管理技能
在比賽中，自身的物流管理技能成為了關(guān)鍵。倉庫管理，貨物運輸，物流效率等等，在比賽過程中需要靈活應(yīng)用。這時候，我們需要具備大局觀念，對物流各個組成部分的運作都要了解，合理運用時光及人力資源來定制，完善時效更為關(guān)鍵。
第三段：比賽體驗中掌握的實用技巧
在比賽的實踐中，還學(xué)習(xí)了許多實用技巧。例如，如何優(yōu)化倉庫管理，如何快速組織物流配送，以及如何優(yōu)化物流配送路線等等。新技巧的應(yīng)用不僅加快了比賽的進展，也讓我們在現(xiàn)實生活中更加靈巧能干。
第四段：比賽中遇到的難題及解決方式
在比賽的過程中，備受挑戰(zhàn)和困擾的是時間。比賽周期短，任務(wù)量大，如何緊密聯(lián)系工作實際，快速解決問題，是我們需要考慮的重點。比如，在緊張的時間內(nèi)，我們需要通過智能化設(shè)備的運用，在準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)收集的基礎(chǔ)上實現(xiàn)節(jié)約時間，合理安排人力并保證快速運轉(zhuǎn)，最終實現(xiàn)物流及時性。
第五段：總結(jié)體會及今后物流管理發(fā)展
通過這次比賽的參加和實踐，我領(lǐng)悟到了物流管理中的重要性，也發(fā)現(xiàn)在快速發(fā)展的物流行業(yè)中，強大、專業(yè)化的隊伍和技術(shù)創(chuàng)新是物流成功的重要條件。今后，我將繼續(xù)注重物流管理技能的提升，關(guān)注世界各種物流管理的新穎技術(shù)及新聞，并通過加強學(xué)習(xí)和研究，將更多地優(yōu)化實踐并迎接物流管理發(fā)展的挑戰(zhàn)。
物流比賽心得篇九
暑假的一天，我在家鄉(xiāng)應(yīng)縣和弟弟舉行了一次別開生面的爬山比賽。
那天下午，剛剛下過雨，空氣清新。我和弟弟在山間漫步，突然弟弟提議比賽爬山"難道我還害怕你不成?"我爽快地答應(yīng)了。""我來定規(guī)矩，"弟弟高興地說道，"你從東邊往上爬，我從西邊往上爬。"我回頭望了望，弟弟大概看見我默認了，便又說："但是，我們必須在對邊先做陷阱，再比賽。誰先到達山頂誰贏，你看行嗎?"這么有趣!太棒了!我連連點頭。
我們開始給對方做陷阱了，我現(xiàn)在山腳做了一個"深海炸彈"，我先在周圍放了幾條假蛇，中間放著一個棍子一頭放著小水桶!我還在山腳做了一個"迷宮探險"，在這里面有許多岔道，想他一定要動一動腦筋了……不一會兒，我們都已經(jīng)把陷阱做好了，比賽，馬上開始!
我在弟弟的一聲令下后，飛快的爬上了山中央。咦?怎么沒陷阱?我正疑惑著，突然踩著一個西瓜皮，唉喲!把我摔倒了，啊!又一個!就這樣，一個連著一個，我又到了山腳。這時，一個小蹦蹦床使勁把我彈起來，一下摔倒旁邊的陷阱中!誒!沒想到弟弟還挺聰明的嘛!我費了九牛二虎之力才爬出陷阱，像一只落湯雞似的'，有氣無力的接著爬。咦，這里怎么有一條近路?我心中暗暗高興，抄近道走去。突然我踩著了一個大洞，緊接著，我就像坐滑梯是的從另一個洞口又滑到了山腳。誒，太倒霉了，真是在弟弟的掌控之中啊!……終于，我克服了重重困難，爬上了山頂。啊!弟弟還在山腳呢，我想他一定是被我的"滑板道"溜下去得吧!"我勝利了!"我興奮的喊道。看著弟弟驚訝的眼神，我忍不住開懷大笑。
這真是一次有趣的比賽，讓我至今難忘!
物流比賽心得篇十
10月開始，我有幸參加了綿陽卡思特舞蹈學(xué)校的教師舞蹈培訓(xùn)培訓(xùn)。在這里，我由衷的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我們這樣一個難得的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會，也感謝趙老師和其他老師為我們不辭辛勞的付出。在大半年為期六次的舞蹈培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中使我受益匪淺，學(xué)習(xí)到了許多在正常的工作和生活當(dāng)中難以學(xué)習(xí)到的東西，同時也認識了許多的老師，從他們身上也學(xué)習(xí)到了許多難能可貴的東西。
此次卡思特舞蹈培訓(xùn)到目前進行了大半年，老師們的舞蹈培訓(xùn)形式多樣，內(nèi)容豐富，整個培訓(xùn)下來，感覺與以往了解到的培訓(xùn)有很大不同，即開闊了視野，又提高了我很薄弱的舞蹈素質(zhì)，還提升了我對生活的積極態(tài)度，對于和隊友之間的團結(jié)、互助、相互學(xué)習(xí)也有了更深刻的體會。
在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我深感自己的不足，要學(xué)的知識和技能太多，通過這次培訓(xùn)，更激發(fā)了我對舞蹈的熱愛，更感受到了舞蹈的美。在學(xué)習(xí)舞蹈時多琢磨、多練習(xí)、多體會是找到感覺的關(guān)鍵。我在培訓(xùn)中，看到趙老師和其他老師們的優(yōu)美動作，聽著入耳的樂聲，我的心為之陶醉。應(yīng)該說，舞蹈作為一種藝術(shù)，它為我們提供了豐富的想象空間。趙老師熱情洋溢的講解和演示令我大開眼界，耳目一新，舞蹈是一門綜合藝術(shù)，它是用人體語言來表現(xiàn)情感世界的動態(tài)藝術(shù)。它可以豐富人的情感，發(fā)展人的想象力，增強人的自信心和自豪感。舞蹈訓(xùn)練要講究科學(xué)，讓人在興趣中學(xué)習(xí)基本功。這次舞蹈技能訓(xùn)練更是為我們提供了一個感受美，追求美的一個廣闊天地，我更有了一種把這種美的體驗傳播給學(xué)生的愿望。當(dāng)然，在培訓(xùn)中也有些老師把舞蹈的培訓(xùn)當(dāng)成是一種負擔(dān)，卻忽略了在舞蹈的集體訓(xùn)練中能給我們帶來什么，趙老師告訴我們，舞蹈訓(xùn)練的目的不是為了比賽，而應(yīng)該把舞蹈教學(xué)當(dāng)成一種方式，一種途徑，把育人作為目標(biāo)，讓學(xué)生在一個集體中學(xué)會怎樣與人相處，怎樣敢于面對困難，提升自己綜合素質(zhì)，縮小鄉(xiāng)村孩子和城市孩子之間的差距。
本次培訓(xùn)，我深感自己的不足，覺得要學(xué)得東西太多。在舞蹈學(xué)習(xí)中，更激發(fā)了我對舞蹈的熱愛。同時，我更有了一種把這種美的體驗傳播給學(xué)生們的愿望。而這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗。對于一向熱愛生活的我來說，能參加這次培訓(xùn)非常高興和激動。但對于舞蹈水平一般的我，要學(xué)好并能夠教授學(xué)生，還真是有一定困難和嚴(yán)峻的考驗。這次舞蹈技能訓(xùn)練更是為我們提供了一個感受美、追求美的一個廣闊的天地。在舞蹈學(xué)習(xí)中，我感受到了它的美更激發(fā)了我熱愛舞蹈的熱情，同時，我更有了一種把這種美的體驗傳播給學(xué)生們的愿望。雖然舞蹈培訓(xùn)有累有幸苦，但陶冶了我們的情操，真是美在其中，樂在其中。
舞蹈教育是一種美育。正如德國美學(xué)家席勒所說“有促進健康的教育，有促進認識的教育，還有促進鑒賞力和美的教育。這最后一種教育的目的在于培養(yǎng)我們感性和精神力量的整體達到盡可能的和諧?！闭缵w老師所開展的這個卡思特舞蹈教師培訓(xùn)活動，對參加舞蹈培訓(xùn)的老師們是一個很難能可貴的機會，對接受老師們進行舞蹈美育培訓(xùn)的學(xué)生也是一個寶貴的機會。
通過這幾次的培訓(xùn)，我覺得我不僅學(xué)到了專業(yè)的舞蹈知識和技能，還從許多老師身上學(xué)到了教育教學(xué)的很多方法，今后，我將把在培訓(xùn)中所學(xué)的知識和技能運用到這項美育工程學(xué)生舞蹈培訓(xùn)當(dāng)中去，為進一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而努力奮進!
物流比賽心得篇十一
11月27日周六上午九點我們經(jīng)濟與管理學(xué)院旅酒管專業(yè)學(xué)生會組織了本專業(yè)大一、大二學(xué)生一起參加了“趣味拔河比賽”，整個比賽都讓我們受益匪淺，頗多感觸。
首先，拔河是各民族人民都喜愛的一項傳統(tǒng)體育項目，具有悠久的歷史。拔河的形式多種多樣，有兩人對抗，也有多人對抗;有徒手對抗，也有利用器械進行的對抗;等等。拔河受時間、場地器材等因素的影響不大，且易于開展。拔河既能鍛煉身體，提高力量素質(zhì)，又能開發(fā)智力，鍛煉意志力，同時又能給觀眾以美的享受。每逢假日，全國各地經(jīng)常開展。
其次，拔河的好處可以分為以下兩點： 第一拔河可以鍛煉我們的身體身體;第二如果是集體的拔河還可以鍛煉團隊的配合能力。
拔河，體現(xiàn)的是一個班級的團結(jié)，友愛，榮譽感。比賽過程中，看著同學(xué)們手臂青筋暴起，臉兒脹得通紅，卻依然不愿松懈半分，而一旁觀看的拉拉隊員們也沒閑著，為同學(xué)們加油都喊破了嗓子，繩子中間吊著的那塊石頭也無時不刻牽動著我們大腦的每一根神經(jīng)。看著大二的學(xué)長、學(xué)姐和同學(xué)們雙手上被無情的粗繩摩擦出一條條紅紅的的痕跡。我深深的感動著，為我存在于這個集體而深深自豪著，讓我我感受到了團結(jié)的力量是無比的!
是啊，一個良好的集體怎么能沒有團結(jié)呢，因為團結(jié)，才能溫暖;因為團結(jié)，才能和諧：因為團結(jié)，才有了籃球場上同學(xué)們的奮力拼搏;因為團結(jié)，才有了拉拉隊員們齊心協(xié)力的吶喊;因為團結(jié)，才有了同學(xué)生病受傷時，，會收到來自于他人的悉心照顧與祝福;因為為團結(jié)，才有了同學(xué)們?yōu)榱思w榮譽而不惜犧牲掉休息時間去積極的參加活動。
雖然拔河比賽已經(jīng)結(jié)束了，但是它帶給我了一些啟發(fā) ：團隊精神、掌握技巧 、一氣呵成 。其實在日常生活中也和拔河比賽是一樣的，團結(jié)才可以塑造未來。通過拔河比賽，我感覺到了班級齊心協(xié)力，雖然成績不理想，但班級那種團結(jié)的精神卻永遠留在我的心中。
一根大繩，就像一個班級，當(dāng)所有同學(xué)都凝成一股勁，使勁沖時，那力量可震撼天地。但是如果當(dāng)大繩的一個地方松了，那他的力量就不完全了，就可能會斷。一根大繩，凝集了整個班級的力量。如果每一個人都全力以赴，那么，這個班級就會無敵。這種團結(jié)，如果能用在每時每刻，那么無論是哪個班級，都不會是這個班的對手。
從這件事中，我們更明白了一個道理：就是做任何事情都要為集體著想，要齊心協(xié)力，才能干好每一件事。所以，我們要感謝那根粗糙的繩子，是它，把全班同學(xué)的心，緊緊地連在一起。 和大家共同努力向前沖。
物流比賽心得篇十二
國慶節(jié)到了，我們的心中萬分激動，當(dāng)然，各學(xué)校的十一歌唱比賽也要開始了。
我們的學(xué)校也不示弱，爭先恐后的來安排這次歌唱比賽，讓我們?nèi)〉靡粋€好成績。
這次的歌唱比賽我們學(xué)校安排的比賽在下午，上午我們吃完飯，上完課，感覺時間很快就過去了，馬上到下午要歌唱比賽了，首先我們搬著凳子下樓，坐在指定的位置，靜等我們歌唱比賽的開始。
馬上要開始了，首先是介紹我們的領(lǐng)導(dǎo)有校長，副校長，還有我們的楊主席。介紹完領(lǐng)導(dǎo)就要正式開始了，首先，上場的七三班，他們唱的是歌唱祖國，接著一個個的上場，我的心萬分的緊張和激動，我的是9號，經(jīng)過一首首歌的唱誦，就到我們了，我的第一反應(yīng)是怎么這么快就到我們了，可能你會覺的這句話搞笑，但我此的都是緊張死了。
到我們上場了，一共有4排，女生前兩排，男生后兩排，低的在兩邊，高的在中間，我們經(jīng)過老師的隊形整理，就要開唱了，我們唱的是中國范兒，前幾個班唱的都特別莊嚴(yán)，沉重，而我們的歌，一下嗨全場，最后是唱4個班公布一次分數(shù)，公布到我們班是以9.65的分數(shù)到了第二名，七五班是第一名，我有點不開心，時間馬上就過去了，我們的比賽也結(jié)束了。
這次雖然沒有得第一名，但是我相信我們班一定能更上一層樓的，加油！
物流比賽心得篇十三
前幾天,藝術(shù)學(xué)科開展了"師徒結(jié)對"說課比賽。八位青年教師和八位指導(dǎo)教師分別進行了精彩的說課和點評。從中可以看出師傅們指導(dǎo)工作的到位與扎實和青年教師的用心與進步，欣喜之余，我反思著老師們在這次說課時應(yīng)該要注意的問題。
教材是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)編寫的，是教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的主要載體。教師說課應(yīng)“以本為本”，但不能“照本宣科”，要充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，理解教材、駕馭教材并超越教材。因此，說課教師應(yīng)在系統(tǒng)掌握教材內(nèi)容的前提下，牢牢把握課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的關(guān)系，把課程標(biāo)準(zhǔn)和教材緊密結(jié)合起來，反復(fù)揣摩編者的意圖，只有這樣，才能發(fā)揮自己的聰明才智把課說好、說活。
備課是教師在吃透教材、掌握教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上精心寫出的教案。教案有明確的教學(xué)目標(biāo)、具體的教學(xué)內(nèi)容，有連貫而清晰的教學(xué)流程，有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教學(xué)方法，有板書設(shè)計等。說課是教師在總體把握教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，說出在教學(xué)過程中，教師對各個環(huán)節(jié)具體操作的想法和步驟，以及這些想法和采用這些步驟的理論依據(jù)。簡單地說，說課主要是回答自己為什么這樣備課的問題。因些，說課教師不能按照自己寫好的教案詳細講解教學(xué)過程。
上課有鮮活的教學(xué)主體對象，有動態(tài)生成的師生活動，有嚴(yán)密的教學(xué)程序和系統(tǒng)的操作流程，是一種具體的教學(xué)實踐活動。而說課卻不同，是教師“說”給教師聽，它側(cè)重于理性的闡述，要回答自己怎樣上好這堂課的問題。
說課教師對所說課內(nèi)容應(yīng)作詳略取舍，切不可平均使用力量、面面俱到。對重點難點、教學(xué)流程及理論依據(jù)等一定要詳講，對一般問題要略講，若不分詳略，不分主次，必然會使聽者感到茫然或厭煩。同時，說課不等于讀課，說課者不能拿著事先寫好的說課教案去讀，更沒必要只字不漏地背。
總之，教師在說課時，要緊緊圍繞一個“課”字，突出“說”字（“說”法，“說”點，“說”度），把“課”說“活”。
物流比賽心得篇十四
參加職工羽毛球比賽感悟羽花飛舞賽場開，球拍打出威風(fēng)來，揮臂一擊放友誼，拍掌幾陣?yán)着腔玻佑吐暵曊鹛焱?，撒汗滴滴勁地摔。就讓我們以生命賦予我們的熱情，去感受運動的魔力，體會職工業(yè)余生活中點點滴滴的快樂！羽毛球是一項極富游戲娛樂性的運動，它適合各個年齡層的人參加，是一項很好的大眾健身活動。
因其本身具有靈活多變的特點，他始終會給我們新鮮感，在富有競爭性、對抗性、緊張性、大強度特點的同時，還具有較強觀賞性，羽毛球雖不像足球籃球那樣的對抗激烈，但它是一項真正公平公正的競爭的運動；運動量大，對球員體力，技術(shù)身體靈活性、協(xié)調(diào)性等方面的綜合要求很高。
作為一項體育運動，羽毛球要求全身性的協(xié)調(diào)。從步伐到身位，從揮拍動作的手腕手指的小動作，從跳躍到跑動等多方面，都是羽毛球技術(shù)要求范圍內(nèi)的。正因為羽毛球的全方位要求，使我們的身體在運動中得到全面充分的鍛煉。
參賽選手們很好地堅持了“友誼第一，比賽第二”的原則，沒有人為場上的比分斤斤計較，沒有人為自己的輸贏大喜大悲，大家在一起既鍛煉了身體，又加深了友誼，陶冶了情操，團隊合作精神得到極大的提升和發(fā)揚。
他讓我們知道到團隊的力量是無窮的，團隊的境界是什么？是全體成員的向心力，凝聚力的高度集中，從中感悟到個人的力量是有限的，只有把自己融入到集體，才能使個人潛能得到限度的發(fā)揮，實現(xiàn)個人價值的化。
通過比賽，我們的身心得到了愉悅，打羽毛球要求我們在短時間內(nèi)對瞬息萬變的球路做出判斷，可以鍛煉反應(yīng)能力和反應(yīng)速度，同時羽毛球也是一項益智活動，在比賽中，僅僅靠大腦會拍的蠻力扣殺是不行的，需要動腦子，擊球前要對對手的動作做出正確的判斷，這得益于我們的應(yīng)變能力，這對于我們的學(xué)習(xí)和生活的作用是很大的，可以使我們正確的處理出現(xiàn)的問題考慮得更加全面周到，令我們的心智更加冷靜成熟。從各個方面鍛煉了我們，提升了我們。
通過比賽，展示了公司職工積極向上、齊心協(xié)力的精神風(fēng)貌，豐富了公司員工的業(yè)余文化生活，相信此次活動的開展，能吸引更多的職工參與羽毛球這項運動，能使大家樹立起健康積極的生活方式。
通過比賽，促進了同事間的交流與了解，使每位職工都真正地融入到了這次活動當(dāng)中，互相幫助，互相謙讓，互相支持，既有團隊協(xié)作，也有個人競爭。不論我們比賽輸贏，最重要的是我們享受這快樂的過程，比賽中我們體會到了友誼的重要，團結(jié)的力量，集體的溫暖。
同時還可以教學(xué)相長，彌補不足。我想這應(yīng)該就是我們活動的目的和主題吧。
物流比賽心得篇十五
本學(xué)期很榮幸能夠代表我校參加了由喀什地區(qū)教研室組織的第三屆物理教學(xué)能手大賽，獲得了課堂教學(xué)一等獎。這次比賽的經(jīng)歷使我對于教學(xué)的認識產(chǎn)生了深刻的影響，讓我感覺從中受益頗豐，在此僅簡要總結(jié)一下我的個人感受，希望能對更多今后參賽的老師，有所幫助。
首先，我想簡單介紹一下大賽的有關(guān)事宜：
大賽分為初中組和高中組，比賽項目主要分為五項，課堂教學(xué)、鋼筆字、現(xiàn)場論文、實驗操作和說課。由于我們在十一中比賽，他們學(xué)校的高一年級只有四個班，就把我們高中組分為三大組，抽簽來定自己所要講的課題和班級。然后其他四項所有參賽教師在同一天完成。比賽規(guī)則，講過的選手可以聽后面選手的課，高中初中可以互聽。
其次說一下我這次最真實的經(jīng)歷和感受。
這次我抽簽序號是高中組的第一個，下午抽簽第二天早上上課，時間上比較緊張，但時間緊張，自己可不能跟著緊張。我首先了解到上課的班級是十一中的高一一班，我就去找到本班的班主任老師了解這個班的基本情況，再由班主任介紹認識了我第二天的合作伙伴們，因為我怕課堂上冷場，讓我一人唱獨角戲會很艱難。聯(lián)絡(luò)完感情就趕緊想課該怎么上，沒帶電腦課件是來不及做了，那我就利用我們物理的特點做實驗，就趕緊聯(lián)系他們的實驗員找相關(guān)的實驗器材?；厝ゾ烷_始備課。重要的上課，評委坐在最前面，那肯定緊張，為了克服緊張的心理我上課后就不看他們，只看學(xué)生，就會慢慢地放松。只有教師輕松了才可能帶給學(xué)生輕松的環(huán)境，才能與教師更好的配合。在后面幾項的比賽中我的感受就是一句話，真是天外有天，人外有人。因為我是第一個，所以有充分的時間去聽其他教師講課，在向其他教師學(xué)習(xí)的過程中有很多感觸、很多啟發(fā)、很多收獲。在這次大賽中涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀教師，可以說每位教師都有各自的特色，聽他們講課可以說是一種享受。下面我把在這次大賽中教師們所展示出的教學(xué)特色及值得我們學(xué)習(xí)的地方總結(jié)如下：
1、教態(tài)：端莊、大方、從容，衣著得體，情緒積極是這次大賽所有教師都能表現(xiàn)出的良好外在形象。從這點可以看出教師對大賽的重視及良好的自身素質(zhì)。
2、口頭語言表達：表達準(zhǔn)確，語言簡潔流暢，邏輯嚴(yán)密，更為可貴的是大部分教師的語言表達具有很強的親和力和感染性，抑揚頓挫、激情洋溢，體現(xiàn)出教師扎實的語言功底。
3、體態(tài)語言：即肢體語言和表情。參賽教師的教學(xué)熱情通過他們的肢體語言和豐富的表情語言表達的淋漓盡致，眼神、表情、動作在他們身上很自然的流露，同時表達著他們的思想感情和教學(xué)內(nèi)容，使聽課者忘記了時間、不厭其煩地聽了一節(jié)又一節(jié)課。
如果說以上幾點都是教師外在素質(zhì)的表現(xiàn)，那么，通過教學(xué)技術(shù)和對教材的理解把握以及對新課改精神的貫徹落實等則進一步體現(xiàn)出參賽教師的內(nèi)在素質(zhì)和風(fēng)采：
4、教學(xué)技術(shù)：在這次大賽中，最突出的特點就是對教學(xué)資源的關(guān)注和利用，參賽教師能熟練地運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，恰當(dāng)運用網(wǎng)絡(luò)資源，尤其是多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)的運用尤為精彩。教師對多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運用體現(xiàn)了“選擇性”、“針對性”和“實效性”，避免了形式主義，促進了教學(xué)活動的進行，增加了課堂容量，使教學(xué)內(nèi)容具體形象、生動有趣，提高了教學(xué)效率。
5、對教材的理解和把握：基于對本次大賽的高度重視，在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，各位參賽教師對教材的理解和把握做到了“準(zhǔn)確與深刻”，對各項技能的具體要求體現(xiàn)的尤為明顯，從“提出問題”到“分析問題”到“解決問題”，做到了“重點突出”、“深入淺出”，同時也體現(xiàn)了“理論與生活實際相結(jié)合、與學(xué)生實際相結(jié)合、與社會實際相結(jié)合”，體現(xiàn)了“學(xué)以致用”、“教書育人”的教學(xué)原則。
6、對新課改精神的貫徹落實：對新課改精神的貫徹落實主要體現(xiàn)在一下幾個方面：突出了學(xué)生的主體地位；體現(xiàn)了師生平等、崇尚民主自由的觀念；注重師生互動、雙向溝通的教學(xué)活動；課堂教學(xué)形式靈活多樣、不拘一格；注重學(xué)生體驗、實驗、活動，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑、求索、創(chuàng)新；適時使用激勵性評價，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；能使用綠色語言，建立融洽的師生關(guān)系，創(chuàng)建民主和諧的教學(xué)氛圍。
總之，通過這次大賽，自己長了見識，加深了對新課改的理解，進一步增進了對教師這一職業(yè)的的責(zé)任和感情；而收獲最大的還是從中得到了鍛煉，增強了信心，也發(fā)現(xiàn)了不足，激發(fā)了探索創(chuàng)新的熱情。希望各位教師亦能從中受到啟發(fā)，不斷提高自身素質(zhì)，在教育教學(xué)方面走出自己的路子，形成自己的特色，做一個成功的人民教師。
物流比賽心得篇十六
在教研室推薦下，來自不同教研室的七位教師參加了應(yīng)用外語系說課程比賽。在大練基本功的過程中，我們得到的是一種回味，一種反思，更是一種提升。老實說這次比賽我已很認真去準(zhǔn)備了，但最后的說課效果還是不夠理想。短短的十幾分鐘的陳述，從總體上看，步驟還是清晰的，條理清楚。但由于緊張和對己所陳述的內(nèi)容不是十分嫻熟，這就使得說課程設(shè)計時語言不夠，還要時常看看課件。通過這次說課，我的感受很深，課后我認真進行了反思，就說課程而言也有了一些認識，總結(jié)有以下幾點：
說課程是把自己對課程的理解、對學(xué)情的把握、對教材的分析、對教學(xué)方法的選擇和對課程的設(shè)計向同行或者專家學(xué)者表述的過程。任何比賽都有一定的評價標(biāo)準(zhǔn)。作為參賽選手，首要的是認真學(xué)習(xí)這個標(biāo)準(zhǔn)，并且按照標(biāo)準(zhǔn)的指示規(guī)范自己的說課，這樣才能有的放矢，自己做到心中有數(shù)。參加說課程比賽前，我拿到了相關(guān)文件材料，本次說課程規(guī)定時間為20分鐘。主要從課程構(gòu)思、課程設(shè)計、課程實現(xiàn)和課程運作四方面來解析一門課程。因此，我以評價標(biāo)準(zhǔn)為綱，但不僵化于教條之內(nèi)來設(shè)計課程。
在了解比賽要求的基礎(chǔ)上，我做了充分的準(zhǔn)備。由于我說的《計算機英語》是一門新開的專業(yè)選修課，自己對計算機專業(yè)不是很熟悉，因此第一步我先搜集資料，把手頭上有的資料都又重新翻出來，并從網(wǎng)上進行信息搜尋；另外我也充分發(fā)揮自身的信息技術(shù)特長，潛心制作了說課程課件，自己制作模板，在網(wǎng)絡(luò)上尋找合適的字體。統(tǒng)一模板字體的色調(diào)，在細節(jié)中呈現(xiàn)特色。
因為說課程的時間只有20分鐘，在這里不僅要把理念充分詮釋，在教學(xué)設(shè)計環(huán)境中滲透，而且還要顧及教材、學(xué)情等其它板塊的呈現(xiàn)。為了讓我的說課程更加呈現(xiàn)邏輯性，我把各個板塊的關(guān)鍵語句做在幻燈片上，讓評委和觀眾更能夠跟著我的思路走。同時在設(shè)計中體現(xiàn)關(guān)聯(lián)性。比如我講到課程實現(xiàn)的時候，與我所講到的教法結(jié)合起來。再次闡明，增強邏輯性。同時要把教學(xué)過程中環(huán)節(jié)設(shè)計的亮點，巧妙地陳述給評委觀眾，讓大家覺得你一直用心在設(shè)計。在教學(xué)過程中，環(huán)節(jié)設(shè)計意圖講明講透，語速沉穩(wěn)緩慢，加以手勢表情運用。
常言說：三分戲，七分演。說課程也是如此。作為一門綜合性很強的說課藝術(shù)，它也貴在創(chuàng)造、貴在靈活、貴在說課者說出自己的特色來，這也正是同樣一個內(nèi)容，不同的說課者會有不同的說課效果的根本原因。語言表達能力在很大程度上決定著說課程的成敗。好的說課者語言清晰、音量適中、語速快慢錯落，要根據(jù)說的內(nèi)容把握好語言的節(jié)奏。讓人聽得舒服、聽得清楚。所以說課時既不能面無表情、平淡呆板，又不能拿腔捏調(diào)。另外，說課程一定要注意發(fā)揮自己的特長，在不違反說課原則的前提下，努力擴大創(chuàng)造的空間，說出自己的特色。如可以根據(jù)具體情況、調(diào)整若干說課的若干環(huán)節(jié)或?qū)δ承┉h(huán)節(jié)作些拓展，以及設(shè)計一些與眾不同的精彩的導(dǎo)語和藝術(shù)地運用好多種教學(xué)媒體等等。
自信是做好一切工作的前提。一個好的說課者展現(xiàn)在大家面前的是自信——自信我們的設(shè)計最優(yōu)，自信我們的表現(xiàn)最佳。因為說課程是說給同行聽的，說給領(lǐng)導(dǎo)聽的，說的過程不是先知在布道，也不是專家在培訓(xùn)，是介紹自己對教材的理解和教學(xué)設(shè)想，喚起聽者的興趣，激發(fā)他們的思維，探索更合理的教學(xué)設(shè)計。所以，說課者整潔的儀表、輕松自然的談吐、恰如其分的體態(tài)語言都會給聽者視覺和聽覺上的美感。努力做到輕松又不眉飛色舞，莊重而又不嚴(yán)肅拘謹。這就要求我們對教材、對教學(xué)設(shè)計了然于胸，需要我們扎實地基本功和良好的教學(xué)素養(yǎng)作支撐。
說課程是一種特殊的教研活動，除用于評比外，更多的時候是教師之間互相研討、相互切磋，從而使教學(xué)設(shè)計不斷趨于完善的一種教學(xué)研究形式。無論目的是什么，說課程都要求教師在一定的高度上對教材對自己的課程設(shè)計有一個理性的思考。所以，說課者不但要說“教什么”和“怎樣教”，更要說出“為什么這樣教”，在講述教學(xué)流程的過程中，要針對重難點環(huán)節(jié)談明白自己理論支撐。以便聽者從中看到說者對教材的理解深度以及對教學(xué)的認識高度，從而產(chǎn)生共鳴。另外，一定控制好時間。時間就是效率，就是教師掌握教學(xué)時間的體現(xiàn)。說課前應(yīng)該根據(jù)規(guī)定的時間，對各部分內(nèi)容所需要的時間大致做一個估算，心中有數(shù)。整個說課程過程中力求做到節(jié)奏和諧統(tǒng)一，在規(guī)定的時間內(nèi)有條不紊地說完該說的全部內(nèi)容，切莫時間已到，還冗長陳述。
總之，本次說課程為廣大教師提供了一個學(xué)習(xí)、研討的平臺，進一步提高了教師的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力，交流了教學(xué)技藝，深化了教法、學(xué)法的研究，激發(fā)了廣大教師對課程研究的熱情。通過這次說課，讓我深切的體會到了緊迫感，認識到了自己的局限，同時對自己也提出了許多問題去思考。反思之余，我發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)的東西太多太多。我要不斷地充實自己，做一個永不滿足的學(xué)習(xí)者。
物流比賽心得篇十七
石家莊新東方新生入學(xué)感想正文大賽結(jié)束了，這次的大賽，20xx級的新生同學(xué)們，不論是金牌大廚班，大廚精英班，西點精英班，還是烹飪精英班，都有許多同學(xué)踴躍參與，同學(xué)們用筆記錄下來初來學(xué)校這段時間的感想感受，文筆略有生澀，但都是真情實感，語句偶有不通，卻都是內(nèi)心流露。
新東方新生入學(xué)感想征文大賽優(yōu)秀作品——大廚精英班高瑋 null
下面，小編就從此次大賽中甄選一些比較有特點的作品展示出來：
《我愛新東方》
獻給我愛的母校：
我心如水似明月，
愛校比家情等深，
新賜花檀木五弦，
東岸汀洲簇釣船，
方呤少壯不努力，
學(xué)炒菜兒正妙年，
校成上下齊奮進。
廚師高薪職業(yè)，廚師永不失業(yè)。廚師，我也是廚師，感覺做美食時有一種自豪感，我想給我的家人，我的愛人，我的兄弟，我的長輩們做菜，我希望聽到鼓勵聲加油聲與贊美聲，這就是我選擇廚師行業(yè)的原因，所以我來到石家莊新東方烹飪學(xué)校，我愛新東方。
老師的盡職盡責(zé)，校園的學(xué)習(xí)氣氛與精良的設(shè)備，優(yōu)美的環(huán)境，學(xué)子的認真求實態(tài)度，家人的滿心期待，同學(xué)的加油鼓勵，樂于助人，讓我選擇石家莊新東方烹飪學(xué)校永不后悔。
這里的老師平易近人，一絲不茍，幽默風(fēng)趣，授課井井有條，抓住重點，突出中心，對學(xué)生們既熱情又嚴(yán)格。這一點，是最讓我的爸媽放心的，他們覺得自己送我來這里是很明智的。這里的師兄們很熱情，我經(jīng)常會向他們請教一些烹飪上的問題，師兄們很耐心的給我講解，從不推諉。
來到這里，我才知道，原來有這么多的伙伴與我有共同的夢想，有這么多的人熱愛廚師行業(yè)。廚師，用烹飪技藝把溫暖傳遞人間，對生活的熱愛，對顧客的愛心，都融入到美味的烹調(diào)中，時刻懷著一顆感恩的心。
廚師同時還需要有創(chuàng)新意識，努力勤奮學(xué)習(xí)專業(yè)知識，同時使自己博學(xué)多才不斷進步，提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)廚藝廚德，才是一名合格的優(yōu)秀的廚師。
感謝學(xué)校讓我在這短短的幾個月時間里，學(xué)到了烹飪技藝的同時，也開闊了眼界，有了新的世界觀和人生觀，在今后的日子里，我會加倍努力學(xué)習(xí)，拿出更好的成績，不辜負學(xué)校和老師的用心良苦。
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