寫心得體會(huì)是一種自我反省和成長的方式，可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自身潛力。在寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以適當(dāng)運(yùn)用修辭手法和修辭技巧，提升文章的表達(dá)力。如果你對寫心得體會(huì)感到困惑，不如看看下面這些范文，或許能夠解決你的問題。
憶崢嶸歲月心得體會(huì)篇一
古往今來，總有人在感嘆時(shí)光易逝，而我們總是不以為然，等到曾經(jīng)的一切變成回憶，才懂得珍惜。
一轉(zhuǎn)眼，高一上學(xué)期就已經(jīng)結(jié)束。當(dāng)初，進(jìn)入這個(gè)班級就是為了彌補(bǔ)心中的遺憾——因幾分之差與咸祥失之交臂。但是后來，當(dāng)我漸漸接近成功時(shí)，卻開始動(dòng)搖了。我想人可能就是這樣，一旦適應(yīng)了周圍就只圖安穩(wěn)不想改變。我適應(yīng)了和大家一起拼菜的日子，我適應(yīng)了和大家一起成群結(jié)隊(duì)上廁所的日子，我適應(yīng)了和大家一起學(xué)習(xí)的日子，我適應(yīng)了和大家三天兩頭拌嘴的日子。
總而言之，我適應(yīng)了這里的一切。
其實(shí)，習(xí)慣是種怎么也無法治愈的病。
時(shí)光倒轉(zhuǎn)到開學(xué)的第一天，那天的我跟隨著爸爸來到了這個(gè)學(xué)校，第一眼就覺得它很大。剛進(jìn)入校門，就看見了密密麻麻的人群。一來到報(bào)名處，就看見了我以后的班主任——有一頭干凈利索短發(fā)的女老師，她穿著簡潔大方，在以后的日子里亦是如此。
領(lǐng)取了生活必需品后，我和爸爸順著老師的引導(dǎo)來到了219寢室，往里一瞥就看到了一個(gè)"熟人"，一個(gè)臉比較黑的女孩子。之所以對她印象深刻是因?yàn)樵趫?bào)名時(shí)，她校名中的一個(gè)字不會(huì)寫問老師，把老師也差點(diǎn)兒搞暈了。我最先認(rèn)識(shí)的是單，印象中她先友好地問了我的名字，然后我就和她聊起來了，可能是比較合得來，我們成了好朋友。剛開始吧覺得，她挺高冷。漸漸相處多了，她的真面目就暴露出來了，其實(shí)她就是個(gè)逗逼，以致于我更加認(rèn)定了人不可貌相這一道理。還有一件有趣的事，朱生活自理能力有點(diǎn)差，這就導(dǎo)致她在套被套時(shí)，傻乎乎地把頭伸進(jìn)被套里，當(dāng)時(shí)我就忍不住笑了。
這一學(xué)期，我哭過，笑過，揮灑過汗水，也蹉跎過歲月。昔日的一幕幕都是最珍貴的記憶，也許它并不美好，但我會(huì)一直珍藏在內(nèi)心深處直到永遠(yuǎn)。
最后，愿歲月靜好，你我都安好，這便足矣。
憶崢嶸歲月心得體會(huì)篇二
2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年。黨的百年崢嶸歷程是一部光輝的歷史，是中國共產(chǎn)黨人為了實(shí)現(xiàn)中國人民擺脫貧困和不幸、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而戰(zhàn)斗的歷程。他們用智慧和汗水書寫了無數(shù)動(dòng)人的故事，展現(xiàn)了偉大的革命家和先進(jìn)人物的精神風(fēng)貌。這是我們從中學(xué)習(xí)到的靈魂力量和教育意義。
二、難以忘卻的歷史
中國共產(chǎn)黨成立的苦難歲月，是一段不為外界所知的艱辛。初創(chuàng)時(shí)期，黨組織非常薄弱，如同一塊在中西方世界之間的巨大石頭。是一批勇敢、信念堅(jiān)定的同志，在日本侵略者的猖狂進(jìn)攻和國民黨的殘酷鎮(zhèn)壓下，一次次地領(lǐng)導(dǎo)群眾進(jìn)行斗爭?？谷諔?zhàn)爭時(shí)期，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全民族的抗日戰(zhàn)爭，艱苦卓絕地開展戰(zhàn)斗，軍民大眾齊心協(xié)力，共同戰(zhàn)斗、共同做出歷史性的貢獻(xiàn)。
三、歷史提醒我們
歷史永遠(yuǎn)是一個(gè)教師，中國共產(chǎn)黨的百年崢嶸歷程為我們提供了許多歷史啟示，也時(shí)刻提醒我們。我們要從中學(xué)習(xí)段正慧的奮斗精神，領(lǐng)會(huì)李大釗、王明的革命精神，防范忘本和銘記恥辱的情況，獲得對社會(huì)正義的新鮮洞見，和全面關(guān)心人民利益的精神。只有這樣，我們才能更好地取得世界尊敬和信任，更好地推動(dòng)全球人類的發(fā)展。
四、黨的成就
黨在百年崢嶸歲月中創(chuàng)造了太多讓人感到驕傲的歷史：新中國的成功建立、人民群眾的獲得感、黨員干部的高素質(zhì)、全面小康的成果。他還成功發(fā)動(dòng)了改革開放，迅速勾畫了現(xiàn)代化的藍(lán)圖，啟動(dòng)了掀起全面建設(shè)社會(huì)主義的新階段發(fā)展。同時(shí)，黨也順應(yīng)民意，積極推動(dòng)了美好生活標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)，并勞動(dòng)了重大的經(jīng)濟(jì)市場化，安全保障和文化建設(shè)民族和宗教多樣性的發(fā)展。
五、黨的未來
中國共產(chǎn)黨的百年崢嶸歷程中，黨永遠(yuǎn)承擔(dān)著肩負(fù)的使命，關(guān)懷著民生，奮斗著為未來的溫暖，用輝煌的成就、新的遠(yuǎn)景和新的使命，展示了一個(gè)百年之后的中國共產(chǎn)黨面貌。我們相信一定會(huì)出現(xiàn)代表變化的新步伐，也需要新世代人的新精神、新動(dòng)向和新態(tài)度，才能在接著的輝煌之中，在新時(shí)代匯集發(fā)展的新能量。
結(jié)論
百年崢嶸歷程展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的勇氣和決心，成就了全體人民的精神基石。回顧歷史、學(xué)習(xí)教訓(xùn)、激勵(lì)士氣，是中國共產(chǎn)黨歷史精神的建設(shè)和發(fā)展方向。我們應(yīng)以榮耀為支點(diǎn)、于大地為天，以前瞻為動(dòng)力，將這一精神融入我們自己的身體中，發(fā)揚(yáng)光大這一貫穿英雄時(shí)代的精神，塑造中國共產(chǎn)黨的偉大事業(yè)，繼續(xù)走在奮斗的前列。
憶崢嶸歲月心得體會(huì)篇三
老照片，是一個(gè)時(shí)光的回憶盒子。當(dāng)我翻開那些舊日的照片時(shí)，仿佛又回到了往昔的歲月，時(shí)間在伸手間被拉長，那些身影、景色、記憶，都一一浮現(xiàn)在眼前。然而，與現(xiàn)實(shí)有所不同的是，在照片中的人們早已消逝，故事已經(jīng)演繹完畢。我時(shí)常陶醉在這些老照片中，因?yàn)樗鼈兡軌騿拘盐覂?nèi)心深處的某種情感，讓我思考生命的意義。
第二段：照片中的歲月流轉(zhuǎn)
老照片見證了歲月的流轉(zhuǎn)，記錄了人們一生中的喜怒哀樂。有的人在照片中青春洋溢，笑容燦爛；有的人則凝視著鏡頭，目光深邃。這些照片，不僅僅是那時(shí)的影像，更是我們前輩們的成長軌跡。在這些照片中，有著無盡的故事。我時(shí)常想象自己走進(jìn)那些照片，與歲月交錯(cuò)，與人們相遇。他們在照片中的動(dòng)作和表情，凝固了他們那一瞬間的心情，這是我無法感受到的。
第三段：追尋與珍藏
老照片對于每個(gè)人來說都有其獨(dú)特的價(jià)值，有的人將它們裝裱起來，放在客廳中展示給親朋好友；有的人將其整理成書，作為家族的記憶留存在書架上。無論如何珍藏，人們都希望能夠通過老照片喚起過去的情緒，相信自己永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間遺忘。而我，則更愿意將這些老照片悄然地翻開，讓它們?nèi)缤槐緯?，在我?nèi)心的某個(gè)角落中，靜靜地講述著歲月。
第四段：思考與體會(huì)
老照片也是一面鏡子，反射著我們的生活和成長?；厥走^往，年少時(shí)的我們曾經(jīng)天真爛漫，對世界充滿著好奇和憧憬，然而歲月的洗禮讓我們感受到了生活的沉重和責(zé)任。與照片中人物相比，我們或許已經(jīng)稍顯老去，但我們內(nèi)心深處的夢想和熱情仍在重新點(diǎn)燃。照片中的歲月讓我們明白，人生是一場不停奔跑的旅程，不能停下腳步。只有不斷努力和前行，才能讓每一張老照片都有更豐富的色彩。
第五段：感悟與展望
老照片崢嶸歲月，讓我感悟到了生命的意義和珍貴。在歲月的長河中，我們要學(xué)會(huì)珍惜每一個(gè)瞬間，因?yàn)檫@些瞬間將會(huì)成為未來的回憶。也讓我意識(shí)到，與時(shí)間賽跑的同時(shí)，內(nèi)心的平靜和成長也同等重要。我們要保持一顆包容和快樂的心，用愛和溫暖去關(guān)懷身邊的親人和朋友。而對于那些老照片，我將繼續(xù)用心去珍藏，不斷回味，讓它們成為我生活中不可或缺的一部分。
總結(jié)：老照片崢嶸歲月故事萬千，帶給了我們不一樣的體會(huì)和思考。翻開那些它們，我們能穿越回過去，又從中汲取力量迎接未來的挑戰(zhàn)。無論歲月如何催人老去，人們依然能夠保持內(nèi)心的青春和活力，與老照片一起成長，追尋人生的意義。
憶崢嶸歲月心得體會(huì)篇四
作為一名年輕人，我雖然沒有經(jīng)歷過那些崢嶸歲月，但我認(rèn)為歷史的重要性不僅在于了解過去，更重要的是通過歷史來銘記和感恩。
第一段，歷史的銘記讓我們不忘初心。在我們這一代人中，很多人都沒有親身經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的痛苦與恐懼，但是歷史銘記的意義在于，它帶給我們一種對崢嶸歲月的記憶與敬意。這些歲月中，人們?yōu)榱俗杂?、平等、和平，付出了無數(shù)的犧牲與努力。這些都是我們今天擁有的基本權(quán)利與自由的奠基石。因此，這首先讓我們對沖突、對戰(zhàn)爭有著更深刻的認(rèn)識(shí)，也會(huì)更加珍惜和平的來之不易。
第二段，歷史的銘記讓我們更加懂得尊重。歷史上有很多個(gè)民族，每個(gè)人民都有他們自己的文化與傳統(tǒng)，也有他們的成就與磨難，而每一個(gè)民族都需要得到尊重，來保持自身的獨(dú)特性與尊嚴(yán)。我們需要通過歷史來學(xué)會(huì)尊重他人，尊重文化差異，讓見解有所交匯、讓溝通更加容易。
第三段，歷史的銘記讓我們更加感恩身邊人、事與物。我們可能會(huì)把某些困難看作是生活中的路障與不公，卻沒有意識(shí)到，當(dāng)下身邊的物質(zhì)條件與社會(huì)環(huán)境，都得益于歷史上那些為此付出代價(jià)的人。從本質(zhì)上說，歷史是我們所處的環(huán)境的投射，而這個(gè)環(huán)境又構(gòu)成了我們的成長空間。這些都應(yīng)該讓我們更加感恩當(dāng)下所擁有的一切，更加珍惜生活中的每一分一秒。
第四段，歷史的銘記讓我們更加堅(jiān)定理想。在歷史的長河中，很多人都有他們堅(jiān)定的信仰、堅(jiān)毅的性格以及積極的態(tài)度，這些都成為了我們這個(gè)時(shí)代的榜樣，讓我們能夠獲得更多的精神力量。通過認(rèn)識(shí)這些人的經(jīng)歷與成就，我們可以更加明確自己的人生方向、堅(jiān)定理想信仰，更加明白自己身上肩負(fù)著的社會(huì)責(zé)任。
第五段，歷史的銘記讓我們更加關(guān)注未來。歷史不僅僅是展現(xiàn)過去，更是引導(dǎo)我們未來。在未來的發(fā)展中，我們要注意這些歷史經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，讓歷史成為人類進(jìn)步的催化劑。同時(shí)，在未來的路上，我們也可以為我們自己、為我們城市、為我們國家所做的成功成果、付出的努力留下來證明自己，留下來讓后來人可以看到、感受、學(xué)習(xí)。
綜上所述，歷史的重要意義在于銘記和感恩，它不僅僅是記錄過去，更是指引未來的一面鏡子。我們需要通過歷史，認(rèn)識(shí)到人性的脆弱、歷史的荒謬、生命的短暫，更加珍惜所擁有的一切，更加關(guān)注未來，為我們的人生鋪撒出美好的前程。
憶崢嶸歲月心得體會(huì)篇五
崢嶸歲月歷經(jīng)風(fēng)雨，悲歡離合，曾是遙遠(yuǎn)的記憶，似乎已經(jīng)被歲月沖刷殆盡。然而，我們不能忘記歷史，更不能忘記磨礪我們成長的歷程。銘記崢嶸歲月，正是讓我們不斷進(jìn)步、不斷前行的一面鏡子。
第二段：歷史的意義
銘記崢嶸歲月的意義，首先在于傳承文化，弘揚(yáng)民族精神。我們不應(yīng)該忘記那些為國家、為民族、為人民奮斗過、犧牲過的英雄們，也不能忘記那些離奇的歷史事件，它們都是留下了那個(gè)時(shí)代的印記。通過銘記，我們可以了解到歷史、瞻前顧后、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)。
第三段：崢嶸歲月對個(gè)人的意義
銘記崢嶸歲月對于個(gè)人來說，同樣具有重要的意義。它可以使我們回憶起個(gè)人的成長歷程，珍惜現(xiàn)在，為未來做好準(zhǔn)備?；仡欉^去的生活或工作中的失敗與成功，我們會(huì)有感悟，有思考，有總結(jié)，不斷修正和調(diào)整自己不足的地方。同時(shí)，也會(huì)讓我們欣賞人生的美好與寶貴，感恩身邊的人和事，更加珍惜今天的幸福生活。
第四段：銘記要如何進(jìn)行
那么，如何進(jìn)行銘記呢？首先，作為一個(gè)國家和民族的一員，我們應(yīng)該謙虛、虛心，時(shí)刻牢記國家和民族的歷史和發(fā)展，了解這些以后，我們才能更好地為這個(gè)國家、為這個(gè)民族作貢獻(xiàn)。其次，我們要學(xué)會(huì)品味、體味歷史的韻味，從那些曾經(jīng)發(fā)生的事中汲取力量，懂得從別人的經(jīng)驗(yàn)中吸取智慧，讓自己進(jìn)一步成長和進(jìn)步。最后，我們要學(xué)會(huì)珍惜，在銘記崢嶸歲月的時(shí)候，多看看身邊的人，關(guān)心身邊的事，讓自己在行走的過程中察覺到一些自己不曾理解或者忽略過的事物。
第五段：結(jié)語
銘記崢嶸歲月，是一種情感體驗(yàn)，是歷史的回顧，更是穩(wěn)定和前進(jìn)的基石。人類的歷史上充滿了壓抑、沖突、戰(zhàn)爭和犧牲，在歷史的沉淀中，我們更應(yīng)該珍惜和感恩身邊的人和事，從而讓人類更加和諧！
憶崢嶸歲月心得體會(huì)篇六
學(xué)黨史崢嶸歲月是我們每個(gè)共產(chǎn)黨員的莊嚴(yán)使命，也是我們加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念的重要途徑。通過學(xué)習(xí)黨史，我深刻體會(huì)到中國共產(chǎn)黨的光輝歷程，感受到黨的偉大，也對今天的我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的啟示。
【第一段：感受先輩奮斗的歷程】
學(xué)黨史是感受先輩奮斗歷程的一次深刻體驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)黨史，我了解到中國共產(chǎn)黨的先輩們是一代代熱血青年、無私奉獻(xiàn)的英雄人物。他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)中國人民解放的偉大目標(biāo)，毅然投身革命，經(jīng)歷了無數(shù)次挫折和犧牲。他們無怨無悔，堅(jiān)定信念，為了共產(chǎn)主義事業(yè)流血犧牲，他們的英勇事跡給予我巨大的鼓舞。我明白了，作為新時(shí)代的青年，我們更應(yīng)該珍惜歷史給予我們的一切，把對先輩的敬意轉(zhuǎn)化為我們對民族復(fù)興的熱愛和奮斗。
【第二段：汲取豐富的思想精髓】
學(xué)黨史也是汲取豐富的思想精髓的一次過程。中國共產(chǎn)黨作為領(lǐng)導(dǎo)中國革命和建設(shè)的核心力量，形成了豐富的馬克思主義中國化理論體系。學(xué)習(xí)黨史，我們可以更好地領(lǐng)悟黨的指導(dǎo)思想，深入理解黨的領(lǐng)導(dǎo)原則和治國理政的經(jīng)驗(yàn)。例如，我們要堅(jiān)定不移地走中國特色社會(huì)主義道路，就需要理解和把握中國共產(chǎn)黨對中國特色社會(huì)主義道路的定義和理論基礎(chǔ)。在實(shí)踐中，我們要貫徹黨的群眾路線，就需要學(xué)習(xí)先輩們在實(shí)踐中摸索群眾路線的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。學(xué)習(xí)黨史，汲取思想精髓，不僅可以幫助我們增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，更可以指導(dǎo)我們的實(shí)踐和工作。
【第三段：增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，培養(yǎng)共產(chǎn)黨員的品質(zhì)】
學(xué)黨史是增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、培養(yǎng)共產(chǎn)黨員品質(zhì)的重要途徑。在學(xué)習(xí)黨史的過程中，我對共產(chǎn)黨員應(yīng)具備的品質(zhì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我明白了共產(chǎn)黨員要堅(jiān)守崇高的理想信念，時(shí)刻保持為人民服務(wù)的初心，要勇于擔(dān)當(dāng)，敢于斗爭，不貪圖名利，不輕易動(dòng)搖。同時(shí)，共產(chǎn)黨員要不斷提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)能力，要注重學(xué)習(xí)、注重實(shí)踐、注重團(tuán)結(jié)。通過學(xué)黨史，我不僅明白了作為黨員應(yīng)該具備的品質(zhì)，同時(shí)也找到了提升自己的方向。在今后的工作學(xué)習(xí)中，我將努力做到立足本職崗位，為實(shí)現(xiàn)黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
【第四段：更好地履行自己的歷史使命】
學(xué)習(xí)黨史不僅僅是為了了解歷史，更是為了更好地履行自己的歷史使命。通過學(xué)習(xí)黨史，我明白了自己身負(fù)的責(zé)任和使命。作為新時(shí)代的青年，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。我們要立足崗位，按照黨的要求，為人民群眾貢獻(xiàn)自己的力量，為國家的穩(wěn)定和發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。我們要自覺地以黨的事業(yè)為己任，踐行為民服務(wù)的宗旨，把自己的一生都獻(xiàn)給黨和人民。通過學(xué)習(xí)黨史，我對自己的使命有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，也更加堅(jiān)定了自己的信念和決心。
【結(jié)論】
學(xué)黨史崢嶸歲月，讓我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)黨史，我感受到了中國共產(chǎn)黨的偉大和黨的光輝歷程，更加堅(jiān)定了理想信念，明確了自己的責(zé)任和使命。今后，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)黨史，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，在實(shí)踐中踐行黨的指導(dǎo)思想，全身心地為黨和人民的事業(yè)奮斗。相信通過不斷地學(xué)習(xí)，我們新時(shí)代的青年必將成為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中流砥柱，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量！
憶崢嶸歲月心得體會(huì)篇七
今年，是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年。為了紀(jì)念中國人民和世界人民取得的這場偉大的勝利，學(xué)校舉行了《崢嶸歲月》抗日圖片展。展覽照片分為六部分：日寇罪行，罄竹難書;國共合作，抗擊日寇;海外僑胞，支援抗戰(zhàn);萬眾一心，浴血沙場;日寇投降，還我河山;中日友好，應(yīng)銘歷史。
天理?人性?這對日本鬼子來說是一文不值的，他們信奉的是“皇道”，是殺戮，這種殺戮持續(xù)的八年之久。直到1945年日本終于以失敗告終，偉大的中國人民取得了這場戰(zhàn)爭的勝利。這勝利是數(shù)十萬中國人的軀體換來的，聽老師說這場戰(zhàn)爭給中國人民帶來5000多億美元的經(jīng)濟(jì)損失，可這場戰(zhàn)爭給中國人民所造成的精神傷害，又豈止是金錢所能彌補(bǔ)的?60年前，敬愛的周恩來代表熱愛和平的中國人民以寬容大度贏得了世界人民的稱頌。
反觀今日，日本國內(nèi)尚有一些陰魂不散的軍國主義者，無視中國人的寬容和大度，不引以自咎，在這樣真實(shí)的記錄和鐵證前，顛倒是非黑白、妄圖修憲、篡改歷史教科書，參拜供奉甲級戰(zhàn)犯牌位的靖國神社，重溫所謂大東亞共榮的夢想又死灰復(fù)燃。可恨!可恨呀!
可喜的是我們的祖國已躋身于世界強(qiáng)國之林，神舟5號和神舟6號載人飛船成功發(fā)射升空,更是體現(xiàn)祖國的強(qiáng)大，祖國正在一步一步地邁向“漢唐盛世”，可面對日本軍國主義的死灰復(fù)燃，我們不能掉以輕心，讓我們牢記國恥，為中華的復(fù)興而讀書!寫到這里，我不禁想起了曾經(jīng)背誦的一首詩：
《崢嶸歲月》心得體會(huì)范文
憶崢嶸歲月心得體會(huì)篇八
放暑假時(shí)，老師發(fā)給我一本《崢嶸歲月》。書里講了十三位瀏陽籍革命前輩小時(shí)候的故事，引人入勝。尤其是陳昌烈士，就是我家住的那個(gè)村子的人。而潘虎烈士，卻是本家，一個(gè)祠堂的人，比曾祖父只大了幾歲。所以，對他們的故事我更感興趣。
“崢嶸”二字，起先我并不清楚。到網(wǎng)上查了一下，“崢嶸”就是不平凡，不尋常。
讀完這本書，真有這種感嘆，那年月確實(shí)不平凡，這些人確實(shí)不尋常。
我更發(fā)現(xiàn)，這些不尋常的人有著許多共同的特點(diǎn)，才成就了他們同樣的璀璨人生。
他們以孝為先。小余開寧可不要穿新衣，“只要媽快點(diǎn)去睡覺，不睡覺，媽會(huì)累壞的”。他頭一天拉車掙到錢，就給媽媽買了一條頭帕子。李白五歲時(shí)就幫著父親拉車，爹不讓，他說：“我多拉幾次不也就慣了嗎?”
他們志氣大。幾歲大的田波揚(yáng)認(rèn)定：“我們每一個(gè)中國人，都應(yīng)該有決心改變祖國落后面貌的‘青云之志’”。小任窮對大哥說：“我長大了也要為國家做一番大事業(yè)?！崩钕蝠B(yǎng)父學(xué)武，為的是“上保國家，下護(hù)黎民百姓!”
他們德行高。陳昌的品行“為師友稱道”。李白救起昏死過去的祖孫倆，并把好不容易撿到的魚烤給她們吃，還將他們帶回家住下。小耀邦發(fā)動(dòng)大伙幫助被火燒了家的鄭家象。小楊勇冒著在爛泥里送命的危險(xiǎn)抓到了一條大魚，為的是送給病怏怏的孤寡老人五婆婆。
他們學(xué)識(shí)好。王首道“以最高成績考取了長沙修業(yè)農(nóng)業(yè)專科中學(xué)”;田波揚(yáng)“以優(yōu)異的成績考入了卓然高小”;陳昌“成績出類拔萃”;李“年年考第一”;小耀邦“畢業(yè)考試時(shí)，他的成績竟為全班第一”。他們都是學(xué)習(xí)標(biāo)兵。田波揚(yáng)小時(shí)候?qū)懙摹督渑聘琛泛头磳Τ榇鬅煹目彀?、陳昌編的《修路歌》，還有四年級的李寫的命題作文《桃花》，讓人不禁要舉起大拇指。而十歲的陳昌有假也不愿意休息，拼命地學(xué)。更讓人稱贊的是，一天工夫，他“居然一口氣全背完《論語》四章八頁”，還會(huì)“理解得這么透徹”。
他們口才棒。小余開以“人不能分貴賤，威后都知道‘茍無歲何有民，茍無民何有君’”的辯詞反抗先生的責(zé)罰不公，將先生“一時(shí)噎住，臉脹得紫紅”。王首道的愛國演講吸引眾人，他在“文明戲”中演壞蛋更是演得惟妙惟肖。小陳昌反駁老師，將譚嗣同、唐才常推舉為“中興名臣”的演講說得真好、真痛快!
他們腦子活。王震林利用一輛破舊的手搖車，讓潤之先生扮作一個(gè)癱瘓的病人，瞞過了敵人的重重崗哨。李貞出主意，由她扮新娘，做出送親的場面，打了敵人一個(gè)出其不意。小耀邦就靠兩張紙條，兩包稀牛屎，便將敵人嚇得“心驚膽顫地溜回去了”。
他們不怕事。小余開敢于反駁先生。陳昌和李指責(zé)先生不該打人，還把先生說得心服口服。
好書不厭百回讀。每讀一次就有一次新的收獲.我要向革命前輩學(xué)習(xí)，做一個(gè)對社會(huì)有用的人。
憶崢嶸歲月心得體會(huì)篇九
“崢嶸歲月見初心”，這是一個(gè)充滿了歷史與感悟的主題。我們每個(gè)人都有自己的成長歷程，每個(gè)時(shí)代都有其獨(dú)特的變革與風(fēng)起云涌。在不同的歲月中，我們會(huì)遇到不同的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，這就是人生的崢嶸歲月。而這些歲月中，我們是否還記得自己的初心？是否仍能堅(jiān)守本心？今天，我想談一談自己在崢嶸歲月中所得到的心得體會(huì)。
第二段：初心是什么？
在我看來，初心就是內(nèi)心最深處最為真實(shí)的期待、理念和信仰。不同的人有不同的初心，但都單純而寶貴。初心是我們做事的動(dòng)力和依據(jù)，是我們堅(jiān)定自己的信念，遇到困難時(shí)支撐自己的精神支柱。只有堅(jiān)守初心，我們才能真正成為自己想成為的人。
第三段：崢嶸歲月的挑戰(zhàn)
每個(gè)人的崢嶸歲月有著不同的經(jīng)歷和體驗(yàn)，但無一例外地都充滿了挑戰(zhàn)。在工作中，我們會(huì)遇到困難和壓力，需要時(shí)刻提醒自己堅(jiān)守初心，不忘初心。在生活中，我們也會(huì)經(jīng)歷各種困境和艱難，需要堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心支持自己。在這種情況下，我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，不要放棄初心，堅(jiān)持走自己的路。
第四段：初心的重要性
初心是我們內(nèi)心中最堅(jiān)實(shí)的支撐，也是我們內(nèi)心中最重要的念頭。只有當(dāng)我們堅(jiān)定地堅(jiān)守初心，并將其貫徹到實(shí)際行動(dòng)中，我們才能真正走向成功。初心能夠幫助我們更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)，更加堅(jiān)定自己的信仰，從而更加自信、從容地面對生活中的各種困難。
第五段：結(jié)論
在崢嶸歲月中，我們應(yīng)時(shí)刻牢記自己的初心。初心雖然簡單，但卻意義深遠(yuǎn)。只有堅(jiān)持初心，我們才能不負(fù)自己的人生，迎接各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)，走向一個(gè)更加美好的未來。所以，讓我們一起堅(jiān)定自己的初心，盡力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。這是一個(gè)艱難的過程，但也是一個(gè)值得回憶的崢嶸歲月。
憶崢嶸歲月心得體會(huì)篇十
人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，黨的歷史也是黨史人物演繹的。這本書記載了13位革命前輩青少年時(shí)期的成長故事：14歲的王震闖進(jìn)省城找出路，跟隨毛主席鬧革命;17歲的王首道不畏強(qiáng)暴高唱《愛國歌》，領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)游行反帝;15歲的尋淮洲作戰(zhàn)勇敢當(dāng)排長，22歲為解放英勇獻(xiàn)身;童養(yǎng)媳李貞沖破牢籠爭自由，假扮新娘智取張家坊;小耀邦巧計(jì)盜槍懲團(tuán)總，指揮伙伴練打仗……這些前輩他們的一生都在為革命效力，他們用鮮血換來了新中國的成立，換來了革命的勝利!他們是我們的榜樣!
原本我還在抱怨現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代競爭力很強(qiáng)，事事都要競爭，天天都很累，又做不完的事，作業(yè)多的沒話說，肩上的擔(dān)子重得要命，還不如生活在以前那個(gè)時(shí)代!可是，讀了這本書后我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了!以前的時(shí)代是那樣的苦，祖國還沒成立，連連的戰(zhàn)爭威脅著人民生活的安寧。大家吃不飽飯，天天喝著“電影粥”，冬天里有塊紅薯就知足了，哪像我們天天吃飽喝飽。每天他們要走很遠(yuǎn)的路去上學(xué)，回家后還要做很多的家務(wù)，那日子要多苦有多苦，要多累有多累!可他們沒有一句怨言!
現(xiàn)在時(shí)代變了，生活條件變好了，可我竟然還在抱怨，真不應(yīng)該!之所以競爭，社會(huì)是在優(yōu)中選優(yōu)。青少年就應(yīng)該有拼搏、有競爭!所以，還有什么可抱怨的呢?還是慶幸吧!人生有拼搏才不會(huì)無味!
“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中的接班人!作為青少年的我們，還要抱怨什么呢?我們應(yīng)該永遠(yuǎn)緬懷和弘揚(yáng)革命前輩的感人事跡和崇高風(fēng)范，更加奮發(fā)有為地投入到學(xué)習(xí)中去!
憶崢嶸歲月心得體會(huì)篇十一
憶崢嶸歲月，是每個(gè)人成長的必經(jīng)之路。在這條路上，我們或許會(huì)遇到挫折，傷痛和感動(dòng)，但這些經(jīng)歷塑造了我們的性格和世界觀。本文將從個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)，分享我對憶崢嶸歲月的心得體會(huì)。
第二段：感悟人生
憶崢嶸歲月，是一次對人生的思考和感悟。我們在成長中，或許會(huì)有失落和悲傷，但這些經(jīng)歷都是人生的必經(jīng)歷程。在這一過程中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從失敗和挫折中吸取教訓(xùn)，不斷追求自己的目標(biāo)，不斷提高自己的能力水平。同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜身邊的人和事物，保持一個(gè)積極的人生態(tài)度。
第三段：成長之路
憶崢嶸歲月，是每一個(gè)人的成長之路。在這一過程中，我們會(huì)經(jīng)歷許多挫折和磨難，但這些經(jīng)歷也讓我們更加勇敢堅(jiān)強(qiáng)。在成長中，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)自我肯定和自我批評。自我肯定可以讓我們更加自信和勇敢，自我批評可以讓我們時(shí)刻保持謙虛和進(jìn)取的精神。
第四段：愛與被愛
憶崢嶸歲月，是一段有愛和被愛的旅程。在成長中，我們需要感受到親情和友情的溫暖，這樣我們才能更加健康和快樂地成長。同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)給予愛和關(guān)懷，這樣我們才能更加懂得生命的價(jià)值和意義。
第五段：感慨時(shí)光
憶崢嶸歲月，讓我感慨時(shí)光的流逝。在快速的時(shí)代中，我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)瞬間，讓每一天都更加充實(shí)和有意義。同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)放下過去的煩惱和埋怨，不斷向前邁進(jìn)。未來的道路充滿了可能性，我們應(yīng)該樂觀向前，相信自己的夢想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
結(jié)尾：
憶崢嶸歲月，是一段特殊的經(jīng)歷，它讓我們成長和進(jìn)步。在這一過程中，我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)人和事物，不斷追求自己的人生理想，堅(jiān)定地走好自己的生命之路。
憶崢嶸歲月心得體會(huì)篇十二
《崢嶸歲月》是1978年上映的中國電影，由景慕逵、王楓執(zhí)導(dǎo)。顧永菲，凌元，李炎等人主演。下面是本站帶來的《崢嶸歲月》
心得體會(huì)
，希望大家喜歡。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，黨的歷史也是黨史人物演繹的。這本書記載了13位革命前輩青少年時(shí)期的成長故事：14歲的王震闖進(jìn)省城找出路，跟隨毛主席鬧革命;17歲的王首道不畏強(qiáng)暴高唱《愛國歌》，領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)游行反帝;15歲的尋淮洲作戰(zhàn)勇敢當(dāng)排長，22歲為解放英勇獻(xiàn)身;童養(yǎng)媳李貞沖破牢籠爭自由，假扮新娘智取張家坊;小耀邦巧計(jì)盜槍懲團(tuán)總，指揮伙伴練打仗……這些前輩他們的一生都在為革命效力，他們用鮮血換來了新中國的成立，換來了革命的勝利!他們是我們的榜樣!
原本我還在抱怨現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代競爭力很強(qiáng)，事事都要競爭，天天都很累，又做不完的事，作業(yè)多的沒話說，肩上的擔(dān)子重得要命，還不如生活在以前那個(gè)時(shí)代!可是，讀了這本書后我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了!以前的時(shí)代是那樣的苦，祖國還沒成立，連連的戰(zhàn)爭威脅著人民生活的安寧。大家吃不飽飯，天天喝著“電影粥”，冬天里有塊紅薯就知足了，哪像我們天天吃飽喝飽。每天他們要走很遠(yuǎn)的路去上學(xué)，回家后還要做很多的家務(wù)，那日子要多苦有多苦，要多累有多累!可他們沒有一句怨言!
現(xiàn)在時(shí)代變了，生活條件變好了，可我竟然還在抱怨，真不應(yīng)該!之所以競爭，社會(huì)是在優(yōu)中選優(yōu)。青少年就應(yīng)該有拼搏、有競爭!所以，還有什么可抱怨的呢?還是慶幸吧!人生有拼搏才不會(huì)無味!
“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中的接班人!作為青少年的我們，還要抱怨什么呢?我們應(yīng)該永遠(yuǎn)緬懷和弘揚(yáng)革命前輩的感人事跡和崇高風(fēng)范，更加奮發(fā)有為地投入到學(xué)習(xí)中去!
放暑假時(shí)，老師發(fā)給我一本《崢嶸歲月》。書里講了十三位瀏陽籍革命前輩小時(shí)候的故事，引人入勝。尤其是陳昌烈士，就是我家住的那個(gè)村子的人。而潘虎烈士，卻是本家，一個(gè)祠堂的人，比曾祖父只大了幾歲。所以，對他們的故事我更感興趣。
“崢嶸”二字，起先我并不清楚。到網(wǎng)上查了一下，“崢嶸”就是不平凡，不尋常。
讀完這本書，真有這種感嘆，那年月確實(shí)不平凡，這些人確實(shí)不尋常。
我更發(fā)現(xiàn)，這些不尋常的人有著許多共同的特點(diǎn)，才成就了他們同樣的璀璨人生。
他們以孝為先。小余開寧可不要穿新衣，“只要媽快點(diǎn)去睡覺，不睡覺，媽會(huì)累壞的”。他頭一天拉車掙到錢，就給媽媽買了一條頭帕子。李白五歲時(shí)就幫著父親拉車，爹不讓，他說：“我多拉幾次不也就慣了嗎?”
他們志氣大。幾歲大的田波揚(yáng)認(rèn)定：“我們每一個(gè)中國人，都應(yīng)該有決心改變祖國落后面貌的‘青云之志’”。小任窮對大哥說：“我長大了也要為國家做一番大事業(yè)?！崩钪久裣蝠B(yǎng)父學(xué)武，為的是“上保國家，下護(hù)黎民百姓!”
他們德行高。陳昌的品行“為師友稱道”。李白救起昏死過去的祖孫倆，并把好不容易撿到的魚烤給她們吃，還將他們帶回家住下。小耀邦發(fā)動(dòng)大伙幫助被火燒了家的鄭家象。小楊勇冒著在爛泥里送命的危險(xiǎn)抓到了一條大魚，為的是送給病怏怏的孤寡老人五婆婆。
他們學(xué)識(shí)好。王首道“以最高成績考取了長沙修業(yè)農(nóng)業(yè)?？浦袑W(xué)”;田波揚(yáng)“以優(yōu)異的成績考入了卓然高小”;陳昌“成績出類拔萃”;李志民“年年考第一”;小耀邦“畢業(yè)考試時(shí)，他的成績竟為全班第一”。他們都是學(xué)習(xí)標(biāo)兵。田波揚(yáng)小時(shí)候?qū)懙摹督渑聘琛泛头磳Τ榇鬅煹目彀濉㈥惒幍摹缎蘼犯琛?，還有四年級的李志民寫的命題
作文
《桃花》，讓人不禁要舉起大拇指。而十歲的陳昌有假也不愿意休息，拼命地學(xué)。更讓人稱贊的是，一天工夫，他“居然一口氣全背完《論語》四章八頁”，還會(huì)“理解得這么透徹”。他們口才棒。小余開以“人不能分貴賤，威后都知道‘茍無歲何有民，茍無民何有君’”的辯詞反抗先生的責(zé)罰不公，將先生“一時(shí)噎住，臉脹得紫紅”。王首道的愛國演講吸引眾人，他在“文明戲”中演壞蛋更是演得惟妙惟肖。小陳昌反駁老師，將譚嗣同、唐才常推舉為“中興名臣”的演講說得真好、真痛快!
他們腦子活。王震林利用一輛破舊的手搖車，讓潤之先生扮作一個(gè)癱瘓的病人，瞞過了敵人的重重崗哨。李貞出主意，由她扮新娘，做出送親的場面，打了敵人一個(gè)出其不意。小耀邦就靠兩張紙條，兩包稀牛屎，便將敵人嚇得“心驚膽顫地溜回去了”。
他們不怕事。小余開敢于反駁先生。陳昌和李志民指責(zé)先生不該打人，還把先生說得心服口服。
好書不厭百回讀。每讀一次就有一次新的收獲.我要向革命前輩學(xué)習(xí)，做一個(gè)對社會(huì)有用的人。
今年，是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年。為了紀(jì)念中國人民和世界人民取得的這場偉大的勝利，學(xué)校舉行了《崢嶸歲月》抗日圖片展。展覽照片分為六部分：日寇罪行，罄竹難書;國共合作，抗擊日寇;海外僑胞，支援抗戰(zhàn);萬眾一心，浴血沙場;日寇投降，還我河山;中日友好，應(yīng)銘歷史。
天理?人性?這對日本鬼子來說是一文不值的，他們信奉的是“皇道”，是殺戮，這種殺戮持續(xù)的八年之久。直到1945年日本終于以失敗告終，偉大的中國人民取得了這場戰(zhàn)爭的勝利。這勝利是數(shù)十萬中國人的軀體換來的，聽老師說這場戰(zhàn)爭給中國人民帶來5000多億美元的經(jīng)濟(jì)損失，可這場戰(zhàn)爭給中國人民所造成的精神傷害，又豈止是金錢所能彌補(bǔ)的?60年前，敬愛的周恩來代表熱愛和平的中國人民以寬容大度贏得了世界人民的稱頌。
反觀今日，日本國內(nèi)尚有一些陰魂不散的軍國主義者，無視中國人的寬容和大度，不引以自咎，在這樣真實(shí)的記錄和鐵證前，顛倒是非黑白、妄圖修憲、篡改歷史教科書，參拜供奉甲級戰(zhàn)犯牌位的靖國神社，重溫所謂大東亞共榮的夢想又死灰復(fù)燃?？珊?可恨呀!
可喜的是我們的祖國已躋身于世界強(qiáng)國之林，神舟5號和神舟6號載人飛船成功發(fā)射升空,更是體現(xiàn)祖國的強(qiáng)大，祖國正在一步一步地邁向“漢唐盛世”，可面對日本軍國主義的死灰復(fù)燃，我們不能掉以輕心，讓我們牢記國恥，為中華的復(fù)興而讀書!寫到這里，我不禁想起了曾經(jīng)背誦的一首詩：
傷疤猶在你就忘了痛，
參拜亡靈的政客們啊，
在靖國神社你們是否看見了東條英機(jī)?
往日的屈辱我怎能忘記?
昨天的病夫現(xiàn)在已有了強(qiáng)壯的身軀!
憶崢嶸歲月心得體會(huì)篇十三
歲月不居，時(shí)節(jié)如流，轉(zhuǎn)眼間，我加入共青團(tuán)已經(jīng)二十多年了，從一個(gè)充滿理想和志向的懵懂少年變成一個(gè)能為國家，為社會(huì)做出一定貢獻(xiàn)的園丁。而在這成長的過程中，共青團(tuán)無時(shí)不刻帶給我積極而深遠(yuǎn)的影響。作為其中的一員，我感到無比的幸運(yùn)和自豪。
在我很小的時(shí)候，每天看到大哥哥大姐姐們帶著鮮紅的紅領(lǐng)巾路過家門口，一個(gè)個(gè)驕傲的樣子，當(dāng)時(shí)我覺得他們好神氣，讓人好羨慕。心里暗暗念著，等我上學(xué)也要向他們一樣成為了一名驕傲的少先隊(duì)員，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。
記得小學(xué)三年級時(shí)，在莊重肅穆的團(tuán)旗下，我立下了錚錚誓言，也是從那一刻起我深深地感受到了這份神圣和光榮，同時(shí)也深知這是一份責(zé)任。雖然那時(shí)只是一名小隊(duì)長，但在共青團(tuán)的精神下，我積極參加班級勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、努力學(xué)習(xí)、樂于助人，為班級，為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量，同時(shí)也榮獲了優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀共青團(tuán)員等稱號。
青春的我有夢想有激情，在美好的青春年華，我踏進(jìn)了美麗的大學(xué)校園。大學(xué)期間，在共青團(tuán)的精神激勵(lì)下，我一直嚴(yán)格要求自己，積極參加各種公益活動(dòng)，主動(dòng)為老師和同學(xué)服務(wù)，認(rèn)真專研專業(yè)知識(shí)，認(rèn)認(rèn)真真的完成各項(xiàng)工作，并得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可，榮獲了“三好學(xué)生”“專業(yè)知識(shí)一等獎(jiǎng)”和“獎(jiǎng)學(xué)金”等，而在這榮譽(yù)的背后，我深知共青團(tuán)是精神脊梁。
教師職業(yè)是我堅(jiān)定的選擇，我熱愛教育事業(yè)，從教學(xué)第一天起，我依稀想起當(dāng)年那個(gè)面對團(tuán)旗而立下錚錚誓言的自己，心中更是明白“教書育人”的任重而道遠(yuǎn)，便在心里默默立下了“把教育當(dāng)做自己一生的事業(yè)”的誓言。陶行知曾說過這樣的話：“捧著一顆心來，不帶半根草去”。只有愛的付出，才有愛的收獲，因此，我一直堅(jiān)信“用心教書，用愛育人”，用愛來感化學(xué)生，真正成為學(xué)生成長的領(lǐng)路人。作為一名團(tuán)干，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂于服務(wù)奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新進(jìn)取，緊跟黨和時(shí)代的步伐，為學(xué)校共青團(tuán)的發(fā)展而奉獻(xiàn)自己的一份力量。
共青團(tuán)的經(jīng)歷是我人生最寶貴的財(cái)富，共青團(tuán)的精神堅(jiān)定了我人生的理想，共青團(tuán)的信念樹立了我的人生發(fā)展的方向，同時(shí)肩負(fù)著時(shí)代賦予我們的歷史使命。
憶崢嶸歲月心得體會(huì)篇十四
電影打破了我之前對這一故事的認(rèn)知，與傳統(tǒng)故事傳說差別很大，人物形象特點(diǎn)有很大的變動(dòng)。作者借這個(gè)故事的情節(jié)，脫離故事本身，從而創(chuàng)造出一個(gè)新的故事。成功的電影不光要給觀眾帶來愉悅，更應(yīng)該帶來新的認(rèn)知與概念，這部電影于我而言也的確做到了。
哪吒這一嘴硬心軟死要面子的形象借不同的故事情節(jié)被刻畫的栩栩如生，但他同時(shí)也不懂變通暴躁沖動(dòng)易怒，所以才造成了村民更深的誤解與懼怕。魔丸轉(zhuǎn)世的他一出生就遭受到村民帶有偏見的眼光，電影有段情節(jié)是哪吒小時(shí)候被孤立的片段，我覺得在這種從小就遭受到不公平對待的環(huán)境下，哪吒沒有長歪憤世嫉俗產(chǎn)生報(bào)社心理已經(jīng)很棒了，他還只是一個(gè)小孩子，就因?yàn)樗^了命運(yùn)受到這些強(qiáng)加給他的誤解。但是他即使遭受到了這些，也從來沒想過放棄這些村民，一直在希望村民的認(rèn)可。
世界上也沒有十全十美的人，他也有缺點(diǎn)。
因?yàn)椴簧蒲赞o倔強(qiáng)固執(zhí)，屢屢被村民誤會(huì)。為了追捕一只海怪，毀了大半村莊，因小失大，沒有大局觀。過于頑劣，讓父母操心很多，或許也只是想引起父母的注意。
李靖夫婦的確是古代傳統(tǒng)的慈母嚴(yán)父了，哪吒很幸運(yùn)，有時(shí)時(shí)刻刻為他著想希望他快樂一生的母愛，不惜以命換命的沉默父愛。
“人心中的成見是一座大山，任你怎么努力也休想搬動(dòng)”，從哪吒到申公豹到龍族，電影始終在重復(fù)這個(gè)觀念。申公豹是電影的反派角色，但卻讓人生不起多大的厭惡，這也是電影很出彩的地方——沒有絕對的壞，壞人總是因?yàn)楦鞣N各樣的原因而變壞，并不是一開始就壞得令人發(fā)指。他還是電影的搞笑擔(dān)當(dāng)——擁有口吃的特點(diǎn)。申公豹和龍族，生動(dòng)形象的詮釋人心中的成見能有多大的影響，因?yàn)樗麄兪茄?，所以一輩子都比不過別人，憑什么?龍王的一席話也發(fā)人深省“這火山熔巖下鎮(zhèn)壓的，全是當(dāng)年我協(xié)助天庭擊敗的海底妖獸”，龍族本身就是海底妖獸，協(xié)助天庭擊殺了自己的同胞，卻落得如此下場。敖丙一出生就背負(fù)著龍族復(fù)興的使命，他從另一方面驗(yàn)證了“期待也是一座大山”。
哪吒和敖丙一個(gè)受到偏見，一個(gè)背負(fù)太多期望，都沒有一個(gè)快樂的童年，不過幸好這兩個(gè)孤單的小朋友變成了好朋友。但命運(yùn)又和他們開了一個(gè)玩笑，他們生來就是注定的死敵。
最后敖丙水淹陳塘關(guān)，哪吒舍生取義一切在意料之外又在情理之中。但是敖丙突然決定放棄那里我覺得有點(diǎn)莫名其妙，總感覺敖丙既然已經(jīng)為了龍族水淹陳塘關(guān)為什么在關(guān)鍵之時(shí)突然放棄，雖然前面鋪墊得很好，但總覺得有點(diǎn)怪怪的。不過結(jié)尾又和開頭照應(yīng)，靈珠魔丸的功效開頭有提到倒不顯得突兀，結(jié)局打破成見，突出“我命由我不由天”的主題，he。
原來成仙的作用就是永生，怪不得那么多人想成仙。
總得來講這部電影很好，就是哪吒的人物形象有點(diǎn)丑，“成見”的話題值得人聯(lián)系生活實(shí)際思考。
憶崢嶸歲月心得體會(huì)篇十五
崢嶸歲月，是人生中不可或缺的一部分。在這段時(shí)光中，我們經(jīng)歷了挫折、風(fēng)雨、成功與失敗，也探索著自己的內(nèi)心與人生道路。正是這些經(jīng)歷與歷練，讓我們能夠打磨出更加成熟的心智與觀念，也更加堅(jiān)定了我們的初心。
第二段：初心的重要性
初心，是我們每一個(gè)人最初追求的目標(biāo)與信仰。當(dāng)我們迷失方向，或者面對挑戰(zhàn)時(shí)，正是初心在引導(dǎo)我們前進(jìn)。它激勵(lì)我們堅(jiān)持不懈地追求夢想，克服困難，突破自我。同時(shí)，初心也是我們精神世界的靈魂支撐，它是我們意志力與執(zhí)行力的源泉。
第三段：崢嶸歲月對初心的考驗(yàn)
崢嶸歲月是初心的磨練師。只有在經(jīng)歷多次的挫折與失敗，才能真正認(rèn)識(shí)自己的初心。在經(jīng)歷殘酷的現(xiàn)實(shí)與波折的人生道路時(shí)，很容易迷失自我，也很容易被挫折所擊敗。但正是在這樣的艱難時(shí)刻，我們會(huì)感到內(nèi)心更加強(qiáng)大，更加堅(jiān)定。
第四段：初心的回歸與延續(xù)
面對種種困難與挑戰(zhàn)，初心會(huì)時(shí)時(shí)刻刻地提醒我們，不要忘記遠(yuǎn)方有一座山、一顆心，一道光。每當(dāng)迷茫時(shí)，都需要回憶起內(nèi)心最初的夢想與信仰，堅(jiān)守自己的初心，不斷前行。同時(shí)，初心也需要?jiǎng)e人的陪伴和關(guān)注，才能更好地延續(xù)下去。
第五段：結(jié)語
崢嶸歲月見初心，這個(gè)過程不容易，但卻必須經(jīng)歷。我們應(yīng)該堅(jiān)信自己，勇敢追逐自己的夢想，不斷打磨自己，不斷完善自己的人生觀念。同時(shí)，我們也需要學(xué)會(huì)尊重別人的初心，更好地與他人交流與溝通。讓我們一起相信，初心的力量，能夠讓自己更加快樂，更加成功。
憶崢嶸歲月心得體會(huì)篇十六
崢嶸歲月，見證了我不斷顛簸跌倒的成長過程。但經(jīng)歷過歲月磨難的我，初心依舊未曾改變。初心，是我內(nèi)心深處對于未來的向往和追求，是未來前進(jìn)的方向與動(dòng)力。在我成長的過程中，遇到過種種挫折和困難，曾一度迷失過方向，但我始終堅(jiān)信著自己的初心，終究找回自己。從此，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，相信自己所堅(jiān)持的事情，就一定會(huì)有所回報(bào)。
篇二：初心猶在，心路漫漫
初心猶在，心路漫漫。聆聽著內(nèi)心的聲音，放下了身上繁重的負(fù)擔(dān)，開始一步步向自己的目標(biāo)前進(jìn)。那些年失去的時(shí)間，那些曾流逝的青春，都已經(jīng)成為了過往云煙，回憶是美好的，但不能被它束縛。初心點(diǎn)燃了前進(jìn)的燈火，我們才能在黑暗中看清方向，找到自己的道路。每個(gè)人的初心不同，但都應(yīng)該保持一顆恒心，堅(jiān)定地走下去，收獲不同的風(fēng)景。
篇三：初心勿忘，腳踏實(shí)地
初心勿忘，腳踏實(shí)地。找到了自己的初心，執(zhí)著地追求的同時(shí)，也要腳踏實(shí)地，不斷學(xué)習(xí)和積累。即使前路還有很長的距離要走，也要對自己充滿信心，不斷地去做，去嘗試。生命在于運(yùn)動(dòng)，在不斷地求索中成長，不斷地去探索，才能獲得更深的體驗(yàn)和更廣的視野。初心激勵(lì)你追求自己的夢想，腳踏實(shí)地讓你不負(fù)韶華，把握生命中的每一份感動(dòng)。
篇四：初心堅(jiān)守，勇于擔(dān)當(dāng)
初心堅(jiān)守，勇于擔(dān)當(dāng)。在人生的道路上，不斷地經(jīng)歷變遷和沖突。一路走來，經(jīng)歷過的痛苦和挫折在心中留下了痕跡，但時(shí)刻牢記始終如一的初心，讓你變得更加堅(jiān)強(qiáng)。初心是情感的源泉，它源源不斷地激勵(lì)著我們，勇于擔(dān)當(dāng)，經(jīng)受住目前清醒的考驗(yàn)。堅(jiān)守著自己的夢想，去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，成為一個(gè)擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
篇五：初心依舊，前進(jìn)不止
初心依舊，前進(jìn)不止。在枯燥的日子里，任何的新生事物都會(huì)像耐不住寂寞的枝葉一樣拾起我的心思，而我卻知道，我這一切的未來憧憬，源于昨日稚嫩心靈的那份美好初心。讓初心伴隨著我們成長，前行的路上也許會(huì)越來越難，也許會(huì)有更加曲折的道路，但這份初心卻從未間斷，我們會(huì)持續(xù)走下去，永不止息。未來我們有許多挑戰(zhàn)需要面對，只要心中有了那份堅(jiān)定的初心，我們就會(huì)不斷前行，無愧于時(shí)代的使命。
憶崢嶸歲月心得體會(huì)篇十七
今年，是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年。為了紀(jì)念中國人民和世界人民取得的這場偉大的勝利，學(xué)校舉行了《崢嶸歲月》抗日圖片展。展覽照片分為六部分：日寇罪行，罄竹難書;國共合作，抗擊日寇;海外僑胞，支援抗戰(zhàn);萬眾一心，浴血沙場;日寇投降，還我河山;中日友好，應(yīng)銘歷史。
天理?人性?這對日本鬼子來說是一文不值的，他們信奉的是“皇道”，是殺戮，這種殺戮持續(xù)的八年之久。直到1945年日本終于以失敗告終，偉大的中國人民取得了這場戰(zhàn)爭的勝利。這勝利是數(shù)十萬中國人的軀體換來的，聽老師說這場戰(zhàn)爭給中國人民帶來5000多億美元的經(jīng)濟(jì)損失，可這場戰(zhàn)爭給中國人民所造成的精神傷害，又豈止是金錢所能彌補(bǔ)的?60年前，敬愛的周恩來代表熱愛和平的中國人民以寬容大度贏得了世界人民的稱頌。
反觀今日，日本國內(nèi)尚有一些陰魂不散的軍國主義者，無視中國人的寬容和大度，不引以自咎，在這樣真實(shí)的記錄和鐵證前，顛倒是非黑白、妄圖修憲、篡改歷史教科書，參拜供奉甲級戰(zhàn)犯牌位的靖國神社，重溫所謂大東亞共榮的夢想又死灰復(fù)燃?？珊?可恨呀!
可喜的是我們的祖國已躋身于世界強(qiáng)國之林，神舟5號和神舟6號載人飛船成功發(fā)射升空,更是體現(xiàn)祖國的強(qiáng)大，祖國正在一步一步地邁向“漢唐盛世”，可面對日本軍國主義的死灰復(fù)燃，我們不能掉以輕心，讓我們牢記國恥，為中華的復(fù)興而讀書!寫到這里，我不禁想起了曾經(jīng)背誦的一首詩：
傷疤猶在你就忘了痛，
參拜亡靈的政客們啊，
在靖國神社你們是否看見了東條英機(jī)?
往日的屈辱我怎能忘記?
昨天的病夫現(xiàn)在已有了強(qiáng)壯的身軀!
憶崢嶸歲月心得體會(huì)篇十八
放暑假時(shí)，老師發(fā)給我一本《崢嶸歲月》。書里講了十三位瀏陽籍革命前輩小時(shí)候的故事，引人入勝。尤其是陳昌烈士，就是我家住的那個(gè)村子的人。而潘虎烈士，卻是本家，一個(gè)祠堂的人，比曾祖父只大了幾歲。所以，對他們的故事我更感興趣。
“崢嶸”二字，起先我并不清楚。到網(wǎng)上查了一下，“崢嶸”就是不平凡，不尋常。
讀完這本書，真有這種感嘆，那年月確實(shí)不平凡，這些人確實(shí)不尋常。
我更發(fā)現(xiàn)，這些不尋常的人有著許多共同的特點(diǎn)，才成就了他們同樣的璀璨人生。
他們以孝為先。小余開寧可不要穿新衣，“只要媽快點(diǎn)去睡覺，不睡覺，媽會(huì)累壞的”。他頭一天拉車掙到錢，就給媽媽買了一條頭帕子。李白五歲時(shí)就幫著父親拉車，爹不讓，他說：“我多拉幾次不也就慣了嗎?”
他們志氣大。幾歲大的田波揚(yáng)認(rèn)定：“我們每一個(gè)中國人，都應(yīng)該有決心改變祖國落后面貌的‘青云之志’”。小任窮對大哥說：“我長大了也要為國家做一番大事業(yè)。”李志民向養(yǎng)父學(xué)武，為的是“上保國家，下護(hù)黎民百姓!”
他們德行高。陳昌的品行“為師友稱道”。李白救起昏死過去的祖孫倆，并把好不容易撿到的魚烤給她們吃，還將他們帶回家住下。小耀邦發(fā)動(dòng)大伙幫助被火燒了家的鄭家象。小楊勇冒著在爛泥里送命的危險(xiǎn)抓到了一條大魚，為的是送給病怏怏的孤寡老人五婆婆。
他們學(xué)識(shí)好。王首道“以最高成績考取了長沙修業(yè)農(nóng)業(yè)專科中學(xué)”;田波揚(yáng)“以優(yōu)異的成績考入了卓然高小”;陳昌“成績出類拔萃”;李志民“年年考第一”;小耀邦“畢業(yè)考試時(shí)，他的成績竟為全班第一”。他們都是學(xué)習(xí)標(biāo)兵。田波揚(yáng)小時(shí)候?qū)懙摹督渑聘琛泛头磳Τ榇鬅煹目彀?、陳昌編的《修路歌》，還有四年級的李志民寫的命題作文《桃花》，讓人不禁要舉起大拇指。而十歲的陳昌有假也不愿意休息，拼命地學(xué)。更讓人稱贊的是，一天工夫，他“居然一口氣全背完《論語》四章八頁”，還會(huì)“理解得這么透徹”。
他們口才棒。小余開以“人不能分貴賤，威后都知道‘茍無歲何有民，茍無民何有君’”的辯詞反抗先生的責(zé)罰不公，將先生“一時(shí)噎住，臉脹得紫紅”。王首道的愛國演講吸引眾人，他在“文明戲”中演壞蛋更是演得惟妙惟肖。小陳昌反駁老師，將譚嗣同、唐才常推舉為“中興名臣”的演講說得真好、真痛快!
他們腦子活。王震林利用一輛破舊的手搖車，讓潤之先生扮作一個(gè)癱瘓的病人，瞞過了敵人的重重崗哨。李貞出主意，由她扮新娘，做出送親的場面，打了敵人一個(gè)出其不意。小耀邦就靠兩張紙條，兩包稀牛屎，便將敵人嚇得“心驚膽顫地溜回去了”。
他們不怕事。小余開敢于反駁先生。陳昌和李志民指責(zé)先生不該打人，還把先生說得心服口服。
好書不厭百回讀。每讀一次就有一次新的收獲.我要向革命前輩學(xué)習(xí)，做一個(gè)對社會(huì)有用的人。
憶崢嶸歲月心得體會(huì)篇十九
人們常說，歲月崢嶸，正是人生最美好的時(shí)光。數(shù)十年后，當(dāng)我們回望往事，會(huì)不禁感嘆歲月的沉淀和歷練帶給我們的收獲和成長。在這片廣袤的世界上，每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的人生軌跡，這里，我想分享一下我個(gè)人憶崢嶸歲月的心得體會(huì)。
第二段：成長與歷練
我的人生歷程并不是一帆風(fēng)順的，從小學(xué)到中學(xué)，我一直是個(gè)很叛逆的孩子。我不善與人相處，總是獨(dú)來獨(dú)往。但這些性格缺陷并沒有阻擋我成長的步伐。在中學(xué)時(shí)期，我逐漸發(fā)現(xiàn)，“不如意事常八九”，假如你沒有足夠的耐心，沒辦法面對失敗、挫折和痛苦，除了走向更深的困境，別無其他選擇。于是，我開始調(diào)整自己的心態(tài)，學(xué)會(huì)接受失敗和挫折，也逐漸與同學(xué)們慢慢融為一體。
第三段：探索與冒險(xiǎn)
在大學(xué)學(xué)習(xí)的幾年里，我有幸結(jié)交了一些志同道合的好友。我們一起在學(xué)術(shù)上探索，在人際交往上冒險(xiǎn)。我想說，不同于中學(xué)時(shí)期，大學(xué)更適合做一些冒險(xiǎn)和探索。因?yàn)檫@里擁有無限的資源和機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@里充滿著不確定性和可能性。我們可以去參加各種社團(tuán)，組織自己的活動(dòng)，去聽一場場精彩的演講。這期間雖然有很多的困難和挫折，但我們最終也成功完成了一些研究和項(xiàng)目。這些經(jīng)歷讓我慶幸我曾經(jīng)冒險(xiǎn)嘗試著去做一些改變。
第四段：感恩與奉獻(xiàn)
在這個(gè)人人自衛(wèi)的社會(huì)中，我們常常失去了感恩和奉獻(xiàn)的品質(zhì)。其實(shí)，在我們憶崢嶸歲月之際，我們應(yīng)該更加明白，生命離不開感恩和奉獻(xiàn)。感恩自己的家庭、家人，感恩那些幫助過我們的人。同時(shí)，我們也要更加學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)和回報(bào)社會(huì)。這個(gè)社會(huì)給了我們很多，那么我們也應(yīng)該嘗試著做一些有意義的貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語
回首往事，我從懷疑自己到接受自己，從不相信社交到與人為善，從對未知的恐懼到去冒險(xiǎn)探索。在這個(gè)變革的過程中，我通過對自己的反思和學(xué)習(xí)，得到了很多啟示和收獲。關(guān)于憶崢嶸歲月，我想說的是，無論經(jīng)歷多少困難和挫折，只要我們有勇氣和智慧去面對，那么最終都會(huì)收獲屬于自己的成長和成就。
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