讀后感是對讀完一本書、一篇文章或一段文字后所產(chǎn)生的自發(fā)性評價和回憶。讀后感要注意邏輯清晰，思路連貫，避免過于片面或主觀。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家可以從中找到一些寫作的靈感和啟示。在這些范文中，作者通過自己的感受和思考，深入解讀了書中的主題和內(nèi)涵，將自己的觀點與書中內(nèi)容相結(jié)合，用精煉的語言表達(dá)出來，引發(fā)了讀者的共鳴和思考，這些都是我們寫讀后感時可以借鑒的地方。希望大家可以通過閱讀這些范文，進(jìn)一步提升自己的寫作水平和思維能力，寫出更加出色的讀后感作品。
爺爺奶奶讀后感篇一
在同齡人中我應(yīng)該是幸運的，因為仍舊健在。爺爺奶奶在我心中是那么慈祥，那么可親，但同時又非?！芭c世隔絕”，原因是他們都住在高高的山上。
不僅山高，去他們那的路也難走得很。只有一條石子小路悠悠地穿過郁郁蔥蔥的樹林，通向山頂，將父母的目光引到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的天穹。
爬山總是那么費力氣，所以幾乎每次總是在父母萬般鼓勵下，我這才氣喘吁吁地拖著步子一點一點地走在石子路上，嘴角邊自然是掛著一絲不樂意。
每當(dāng)我上氣不接下氣地爬上山頂時，總有兩個身影佇立在那棵大樟樹下翹首盼望，那份期盼，已經(jīng)延續(xù)了十五年。
爺爺是一個開朗的老頭兒，臉上老是笑著，滿臉的皺紋此時也像一朵綻開的菊花般，讓人看了也不由自主地開心起來。爺爺都七十多歲了，還是不顧老爸的勸阻，執(zhí)意在家中養(yǎng)了十多只雞，還伺候了好幾畝地。以前不懂事，總認(rèn)為爺爺是個大傻瓜，放著清福不享，卻一天到晚都干苦力活。
由于子女全部都在外闖天下，爺爺耐不住寂寞，戀上了養(yǎng)貓。但是令我費解的是，當(dāng)一只只小貓在他的悉心照料下長大后，他總要硬下心腸送給別人。想不通，問他為什么，他總是笑笑，輕輕地?fù)崮χ业念^，用方言有些傷感地說道：“貓大了，總會變野的；人大了，也是留不住的?！蔽衣牶笕耘f一頭霧水，長大了才明白，爺爺說的，是老爸和伯伯們。
若爺爺是個有趣的老頭子，那么奶奶就是個倔強(qiáng)的老媽子。奶奶很矮也很瘦，但是她干起活來那是一點也不含糊：砍柴、挑水、生火，動作是干凈又利索。很多次，我在旁邊看著都累了，要上前幫她一把，但是她總是這么說：“奶奶老了，沒什么用了，但是這點活還是干得動的，你是讀書人，哪能干這些粗活呢？”這時老媽總是怪奶奶會寵壞我，但奶奶就是不讓我干一點活，直到我們都吃飽了后她才坐下來，扒兩口稀飯，然后又去喂雞、打掃，忙得像只不停轉(zhuǎn)動的陀螺。
二老早就到了子女該好好侍奉的年紀(jì)了，但是他們可以說是沒享過一天的福。有幾次，我和老爸硬是把他們拉下了山，請到家中。我騰出自己的房間讓他們住，心想一定不能讓他們再受累了。但是沒有幾天的工夫，二老便定要上山去。我不解，難道有什么地方讓他們受委屈了？爺爺說我們都很孝順，但是一輩子都忙下來了，都適應(yīng)了，突然不讓他們干活了，過上舒坦日子，還真有點適應(yīng)不過來。雖然老爸老媽再三勸阻，二老就是要回老家，望著失望的老爸老媽，我似乎知道了什么。
現(xiàn)在回想起來，爺爺奶奶真的很好。每次去探望他們，總能吃到他們跑了長長的山路為我們買來的佳肴，盡管那些食物在我眼中還不如一頓肯德基好吃。
爺爺奶奶讀后感篇二
爺爺奶奶去世十多年了，可我還是時常想起他們。在我眼里，這對平凡的老人，是最值得我敬重的人。
（一）英俊精明的爺爺
爺爺年輕時是村里首屈一指的美男子，也是前后村里有名的秧歌角，每年正月各村組織扭秧歌時總少不了爺爺?shù)纳碛?。他和隔壁的三爺是“一對”，三爺拉花，爺爺跳丑。兩個大男人，扭得風(fēng)情萬種，所到之處都會引起觀眾們一陣陣熱烈的喝彩聲?？赡苁沁z傳的原因，我從小就喜歡扭秧歌。那時候我并不知道害羞，聽到秧歌點兒就跟著扭起來，逗得大人們哈哈直樂。有一次，村里一位大叔說：“回家讓你爺爺教教你吧！”于是到了家，我就央求著六十多歲的爺爺教我扭秧歌?！芭ぱ砀柚v究身體的扭動，動作幅度要大，扭得要帶勁兒！”說完，爺爺就示范了幾個動作，寶刀不老的他扭動起來仍舊很瀟灑。
爺爺為人精明。他是村里較好的車把式，每次生產(chǎn)隊里有事需要外出時，都派爺爺去。在辦公事的同時，他還會順便給我們帶回點兒好吃的東西。1986年，我村的果園面向村民承包，承包期是十年。爺爺敏銳地感覺到這是一個發(fā)家致富的好機(jī)會，想讓我父親和我的姑夫聯(lián)手承包?？墒抢蠈嵉母赣H有些猶豫。爺爺看出了我父親的心思，斬釘截鐵地說：“放心吧，沒事！國家政策是不會變的，聯(lián)產(chǎn)承包了，農(nóng)民會富起來的，果子不愁賣不出去?！备赣H的顧慮被爺爺打消了，作出了改變我家經(jīng)濟(jì)狀況，也是改變我們命運的重大決定：承包果園。實踐證明，爺爺?shù)难酃鉀]有錯，通過承包果園，我家早先成了村里的“萬元戶”，我們哥仨兒上學(xué)、成家所需要的費用父母從來沒有發(fā)過愁。同時，爺爺也在果園里“打工”，幫忙看園子，干點力所能及的活兒。園子每年給他發(fā)工資，秋后還分給他幾筐果子，再加上他們二老自留地里的糧食收入，爺爺奶奶晚年的生活不僅沒靠子女供養(yǎng)，竟然還給子孫留下了一小筆遺產(chǎn)，這在當(dāng)時的農(nóng)村來說，也算是少有的了。
爺爺熱愛勞動，也注意培養(yǎng)我們愛勞動的好習(xí)慣。在我上小學(xué)時，爺爺就讓我和哥哥干農(nóng)活兒。夏天中午吃完飯后，讓我們陪他去田里割草，為家里養(yǎng)的牲口儲備冬季料草。他把割完的草捆成大大小小的捆兒，由我和哥哥背到大路邊，大的讓哥背，小的由我背。背完后我們?nèi)ド蠈W(xué)，他自己則用推車推回家。下午放學(xué)回來，爺爺又帶我們?nèi)ゲ说厥岸薏?，我們?fù)責(zé)捉蟲子，他負(fù)責(zé)施肥澆水。就這樣，只要爺爺干活兒，能讓我和哥哥幫忙的，他都讓我們搭把手。那時年紀(jì)小，在爺爺?shù)目洫勏乱膊⑽锤械嚼邸，F(xiàn)在想想，即使累也值??！
（二）善良勤勞的奶奶
奶奶沒文化，但她卻懂得文化的重要性。小時候奶奶就提醒我們，一定要好好學(xué)習(xí)，做個有文化的人，尤其是女人，更要有文化。奶奶和我講，爺爺原來有個妹妹，嫁給了一位教書先生，婚后不久，教書先生就和別人私通了。奶奶當(dāng)時和我說，那個女人當(dāng)時拿著情書在我姑奶的面前晃，“這就是我倆寫的信，給你看看？”而姑奶由于不識字，只有干生氣的份兒。她不愿在男方受氣，只好回到娘家。奶奶安慰她：“沒事，先在家住著吧！有我們吃的，就有你吃的。”可太爺爺封建思想太嚴(yán)重，覺得女人應(yīng)該嫁雞隨雞，嫁狗隨狗，讓她回婆家耐著。就這樣，家里的逼迫和丈夫的不忠，讓姑奶徹底絕望了，終于在一天夜里上吊自殺了。奶奶說，當(dāng)時看到在姑奶上吊廂房里的窗臺上，有一大攤鼻涕淚水，上吊前姑娘不知有多難過呢。在奶奶眼里，姑奶的死是因為她沒文化造成的。就在那時，她就下定決心，一定要讓自己的孩子們讀書！可當(dāng)時家里困難，大姑只讀完了小學(xué)，二姑讀到初中后又學(xué)醫(yī)，當(dāng)上了村里的赤腳醫(yī)生。小姑算是最好的，讀到了高中。姑姑們嫁得還都不錯，這是讓奶奶感到最欣慰的事。
（三）爺爺奶奶的生活
用現(xiàn)在的話來描述年輕時的爺爺和奶奶可以說是俊男靚女了，而且奶奶比爺爺大三歲，用老話講就是“女大三，抱金磚”，可他們的結(jié)合并不“幸福”。他們性格差異很大，爺爺脾氣暴躁，性格溫順的奶奶一直“受氣”，吵架到一定程度還動武。到了老年，爺爺對奶奶就好些了，知道心疼奶奶了。爺爺不但負(fù)責(zé)做飯，每次趕集還都給奶奶買些零食。不過，偶爾也還是吵架。爺爺八十多歲時得了腦血栓。躺在炕上的他，經(jīng)常愛生氣，還用拐杖打奶奶?？杉词惯@樣，奶奶還是一直默默地照顧著他。在爺爺病重時，有一次奶奶給他喂飯，不知怎么地就不合爺爺?shù)男囊饬?，他嘴不會說，一抬手就把飯碗給打翻了。奶奶強(qiáng)壓著怒火，無聲地收拾床單。此時的爺爺像是一個做了錯事的孩子，怯怯地看著奶奶，生怕奶奶從此不理他了，直到奶奶生氣的表情有所緩和，眼光才從奶奶身上移開，一顆懸著的心才放在肚子里。
爺爺奶奶是最愛孫子的。哥哥從5歲起，爺爺奶奶就把他要過去和他們過。哥哥的自留地在奶奶家，打了糧食歸他們，吃住也在奶奶家，只有穿戴歸父母管。爺爺奶奶平時舍不得吃，把好的都留給孫子。哥哥一直到結(jié)婚前一天，還在和爺爺奶奶住在一起。哥哥結(jié)婚后，擔(dān)心爺爺和奶奶不習(xí)慣，和父母商量后讓爺奶和他們住一個院里，一直到他們?nèi)ナ馈?/p>
對于孫女，他們也是喜歡的。每年過節(jié)，我和妹妹也在奶奶家過。爺爺看著孫子孫女就高興，常和人說將來會得孫子孫女的記。我談戀愛的時候，父母反對，爺爺重男輕女，沒有說什么。奶奶心里不舍，見我就說：“你要去的那個地方窮，住的房子就跟雞窩似的！”她的心思我理解。有一個女兒隨軍留在了他鄉(xiāng)，由于交通不便，幾年才見一次面，讓她嘗盡了思念之苦。想到孫女也想遠(yuǎn)嫁，她老人家就想阻止，可沒文化的她，不知怎么表達(dá)，只能把她看到的告訴我。到現(xiàn)在，我老公還說呢：“當(dāng)時我看你爺爺不反對，心里就踏實了，其他人我都能搞定！”在他三番五次耐心地勸說和誠肯地表態(tài)后，父母才同意了我們的婚事。出嫁前一天，爺爺語重心長地對我說：“要向你奶奶學(xué)習(xí)，做人要善良，好人有好報。看你爸和你哥多孝順呀，到了那邊你也要孝順公婆。”
爺爺奶奶最放心不下的是他的兒子——我的父親。爺爺是個聰明人，卻生了一個老實的兒子，爺倆兒沒有共同語言，很少談心。我母親常說，在爺爺奶奶眼里，閨女比兒子吃香，她之所以這么說也是有原因的。父母婚后，在經(jīng)濟(jì)方面爺爺總是和兒子分得清清楚楚，小到平日里一時的手頭拮據(jù)，大到蓋房等人生大事，兒子從他那里用錢都是借，必須得還，有時甚至讓人感覺不近人情。母親話里話外對此事總帶有不滿，可爺爺?shù)囊?guī)矩從來沒破過。爺爺去世后，母親才體會到他老人家的良苦用心，過日子，只能依靠自己！在爺爺八十三歲時得了腦血栓，他怕自己會不行，把存折的存放處告訴了父親，讓他保管好。還囑咐父親過日子要有打算，不能指望靠誰，趁年輕時掙點兒錢，為自己年老做準(zhǔn)備。在縣醫(yī)院治了一個月后，爺爺還是半身不遂了，只能依靠拐杖或別人的攙扶走路。爺爺是個要強(qiáng)的人，總想像以前一樣正常走路，出院后每天堅持康復(fù)鍛煉。有一天，我父親下地干活兒，爺爺讓奶奶扶著在屋里走，可不小心摔了一跤，把尾骨摔壞了，從此再也不能走路了，只能躺在炕上。白天父親和哥哥輪流服侍他，晚上在屋里搭張床，由父親陪他們住。長期在炕上躺著，不分夜里和白天，想睡就睡，想坐會兒就坐會兒，說話也不清楚了，每次想坐起來只能說“抱抱”兩個字。我父親和我哥哥從來沒有怨言，爺爺想怎樣就怎樣，一直順著他。就這樣，子孫倆盡心盡力地服侍了他一年。最后，爺爺還是走了。
爺爺走后，父親繼續(xù)陪奶奶一起住，姑姑們也常來陪她。有一次回家去看她，問她想爺爺嗎？她說不想。卻又說，你爸和你姑他們四個中屬你二姑最像你爺了，長相脾氣都像。后來，奶奶被查出患了宮頸癌，由于年齡大了，沒法做手術(shù)。這樣，姑姑們流輪照看她，遠(yuǎn)在內(nèi)蒙的大姑也趕回來陪了她幾天。臨走前奶奶意識已經(jīng)模糊了，分不清是哪個女兒?？赡苁情L期生活在一起的原故，對孫子孫女還分得很清楚。當(dāng)我趕回去在她胸前哭時，她卻安慰我：“孩子別哭啦，人都有這一回。”奶奶去的很安詳，也許自從爺爺走后她就在等這一天吧。
原來以為爺爺奶奶在一起不幸福，他們之間沒有一點愛，奶奶只是一味地委曲求全?，F(xiàn)在想想，他們吵了一輩子，其實也是愛了一輩子。
愿爺爺和奶奶在天堂安好！
爺爺奶奶讀后感篇三
約3歲開始爸爸媽媽外出打工，爺爺奶奶照顧我?，F(xiàn)在我11歲快上五年級了，爺爺奶奶仍然在照顧我。
有一次我看到爺爺奶奶的手上都起了小疙瘩。我想幫助爺爺奶奶做點家務(wù)。我每天放學(xué)后把作業(yè)做完然后幫奶奶洗碗、掃地，讓她的事情少一點。
爺爺每天送我上學(xué)，并且放學(xué)了爺爺總是要在校門口接我。最近鐘擺奶奶夜里咳嗽。我看了她就對奶奶說：“奶奶你去醫(yī)院看看吧?！蹦棠陶f：“我明天就去看病。”我真擔(dān)心奶奶不會去醫(yī)院看病，只會做家務(wù)。
爺爺?shù)念^痛病已經(jīng)有3年了一直都沒有好。爺爺來龍山的大醫(yī)院里照了ct。我問奶奶：“爺爺患的是什么病？”奶奶，不說我就不問了。晚上我聽到爺爺說：“我的病是腦梗塞。”我聽到了難過地哭了。如果爺爺去世了，那我會想念他的。奶奶爺爺是我生命中最重要的人，我不能滑他們。
最終爺爺?shù)牟『昧?，我也不用每天?dān)心了。我希望爺爺奶奶和我弟弟永遠(yuǎn)陪伴著我。
我希望爺爺奶奶笑口常開。一帆風(fēng)順、延年益壽。
我永遠(yuǎn)愛！
爺爺奶奶讀后感篇四
在我溫馨的家里有我親愛的爺爺奶奶，他們今年六十多歲了，雖然上了年紀(jì)，但是他們的愛好一點都不落伍。
奶奶特別愛唱戲，常常能聽見她在屋里引吭高歌。每星期的一、三、五晚上奶奶都要召集一大幫戲曲愛好者，在我姨姥姥的門市上唱的鑼鼓喧天，吸引了很多的路人，非常的熱鬧。住在附近的一些人有的還成了她們的固定粉絲呢。奶奶真厲害。
爺爺更厲害。他的愛好很多，都是健身運動，會抖空竹，會玩超級大的重量級的木陀螺，會甩著大長鞭子瞄準(zhǔn)目標(biāo)擊中要害，最愛的還是騎自行車。他每天很早起床，從家到高速入口處再騎回來。有一次跟老年自行車隊騎到了很遠(yuǎn)的滑縣城，一直到中午才回來。
爺爺奶奶最疼愛我。奶奶給我做好吃的，爺爺陪著我玩，我們在家里每天都開開心心的。
我愛。
爺爺奶奶讀后感篇五
前幾天奶奶剛過完生日，一年多沒見，前幾天開視頻，爺爺奶奶和我，都哭了！心里面有好多好多話想說，梗在喉嚨，發(fā)不出聲。記得小時候，趴在爺爺?shù)谋成希瑪?shù)著他頭上的白發(fā)，一根，兩根，三根，反正不多，前幾日我在想從視頻中找尋他的黑發(fā)時，都已經(jīng)數(shù)的清楚了。小時候的事還像昨天剛過一樣，我清晰的記得我牽著爺爺?shù)氖?，滿院子亂跑，他走到哪里，我就抱著他的腿跟到哪里。每次趕集回來，第一件事是爬上背簍翻翻里面給我買的芝麻餅。那時候，爺爺早上四五點鐘起床，走三個多小時的山路，到隔壁鎮(zhèn)上去賣頭天下午剛摘的辣椒，在路上，露水打濕他的褲腿，爺爺卷起褲腿，扎在襪子里，手上拿著一根棍子，不停地拍打路邊的野草上的露水，好讓褲腿濕得不是那么快，這樣，鞋子就不容易濕，人走路也就不容易打滑了。辣椒質(zhì)量很好，中午11點左右就基本上兜售一空了。菜場的人也基本走光了。這時候，早已餓了一早上的爺爺直奔賣芝麻餅的地方，用剛賣辣椒的錢，買上一袋芝麻餅裝上，然后再去買一些家里田間地頭用的著的東西。最后又風(fēng)馳電掣的往家里趕，四川山地，大多數(shù)爬坡。可是爺爺健步如飛，在山里穿行，兩三個小時就能到家?；氐郊曳畔卤澈t，扛上鋤頭又下地干活去了，我那時坐在田邊的石板上，玩著螞蟻，聽著爺爺在絮絮叨叨的跟奶奶講述今天的收獲，辣椒賣的快不快，價錢多少，下次什么時候去賣，買了什么東西。
直到我上了高中，爺爺也經(jīng)常會像這樣，去賣辣椒，后來路好了，可以坐車了，可是很少見過爺爺坐過，除非有我和他同去的日子里。記得有一段時間，我不知怎的，尿頻，每隔三分鐘左右就得上廁所，白天還好，一到晚上，整個人都要瘋掉了，睡不著覺，總想上廁所，卻又很困很困，爺爺奶奶陪在我身邊，用雨衣鋪在我的床單下，然后守著我睡覺，第二天奶奶就什么也不干了，就光洗床單，褲子什么的了，那段時間，我家曬衣服的地方都是滿滿的，爺爺為了我的病，到處找醫(yī)生，聽到什么偏方就去看，背著我，到處找赤腳醫(yī)生，每天讓我喝中藥，我記得最清楚的一個方子是用豬的膀胱，加上糯米和一些中藥蒸著吃，那個味道我至今難忘，吃一口就吐得老遠(yuǎn)，爺爺為了哄我吃下去，先是買了很多紅糖，搗碎了和糯米放在一起，讓我吃，一開始還行，吃了兩天，我又開始不吃了，爺爺急了，為了讓我吃下去，在我床頭放了幾根竹條，削的很光滑的那種，讓我吃，我不吃，他就打，打一下吃一口，打一下，吃一口，我就是在那樣下，吃完了三個豬膀胱以及里面的糯米和中藥，直到現(xiàn)在，吃糯米都犯怵。記不得我是什么時候好的了，反正當(dāng)時身上的疤痕都好了許久我才沒有了那個毛病的。
小時候愛打乒乓球，買不起拍子，爺爺就自己動手弄了一塊板子給我做了一個，高三的時候無意中發(fā)現(xiàn)了那塊拍子，發(fā)現(xiàn)上面的灰塵都已經(jīng)厚的起毛了。從小爺爺奶奶管我就是很嚴(yán)，吃飯時，不準(zhǔn)對著菜咳嗽，不準(zhǔn)夾盤子對面的菜，不準(zhǔn)剩飯上初中了，自己膽子大了，有一次在路上和幾個同學(xué)在我們讀小學(xué)的地方打牌，那天下著小雨，幾個人玩到天快黑了才往學(xué)校走。第二天被班主任叫到辦公室，說那個小學(xué)生丟東西了，幾個籃球和幾本字典。有人說是我們偷的，問我們偷沒偷。那個時候，老師非說是我們偷的，不承認(rèn)就抓到派出所去，那個時候我才13歲左右，被嚇得說不出話，警察來了，二話不說就拍桌子說是我們干的，還說不說實話要記錄檔案，成為人生的黑點。有人看到了我的一個同學(xué)被他們班主任揍慘了，并且他承認(rèn)了這罪名，結(jié)果，我們也被逼著承認(rèn)了這件事。學(xué)校讓我爺爺?shù)綄W(xué)校來賠錢，爺爺把錢交上了。周五回家，剛放下書包，爺爺給我搬了一個凳子，不過是四只腿朝上的，爺爺讓我跪在上面，我跪了半個小時左右，差點就摔倒了。他拿著竹板過來問我說是不是我們偷的，我說不是，我跟他說，我自己就有兩顆籃球（舅舅給我的）字典也有很多（哥哥讀書留下的，還有爸爸的）我說我偷那干嘛？爺爺盤問了我半天，自己也想清楚了，就讓我去吃飯了。在我邊吃的時候給我說人，要有志氣，不是自己的，就不要去偷，丟人?。∪嘶钜豢跉?，樹活一層皮。后來那件事真相出來了，說是有個放牛的當(dāng)?shù)丿傋油档?，也有人看見了。我不知道這是警察叔叔說的，還是事實如此，反正我只知道不是我自己。我被揍的場景依然記得。
好多事歷歷在目，但唯獨這上面的幾件是我最記憶猶新的。始終放不下，當(dāng)我考上高中的時候，爺爺很開心，說要送我去縣城的學(xué)校。當(dāng)時由于自尊心作怪，我選擇了自己獨自去學(xué)校。迄今為止，爺爺送我上過的學(xué)也就小學(xué)和初中。而我的父母，到現(xiàn)在也許都不知道我班主任姓什么，除了我小學(xué)時，同村的那個蘇老師。每次高中放假回家都像過年一樣，雞舍里總會消失一兩只生命。雖然每次奶奶做的味道和方法都一樣，但現(xiàn)在最讓我懷念的，也只是那些味道。
上了高中以后，回家的日子越來越少，高三幾乎除了過年在家里，其他時間都在外面，那時候我18歲。我高中荒廢了學(xué)業(yè)，最終付出了代價，我的自尊心又一次作怪，讓我選擇了山東，想要逃到一個沒人認(rèn)識我的地方去。大學(xué)很枯燥無聊，談了戀愛，分分合合，沒意思了。學(xué)了很多東西，漲了不少見識?；丶业臅r間也就更少。不知道從什么時候爺爺奶奶累彎了腰，如今的爺爺已經(jīng)耕不動田地了，都是鄰居代勞的，奶奶也不在像以前那樣，精神飽滿的下地干活了。家里在發(fā)生著變化，門前的馬路從以前的戰(zhàn)壕，前幾年變成了石子路，今年變成了水泥路了。家里的田地也大多數(shù)不種了，今年說是要摘茶樹，爺爺奶奶興奮不已。爸媽頭上的白發(fā)多了起來，哥哥的工作也漸漸穩(wěn)定。可是我卻看不到他們，不在他們?nèi)魏我粋€人身邊現(xiàn)在。從不戀家的我，幾天前和爺爺奶奶開著視頻?？粗麄冾^上依稀幾根黑發(fā)格外扎眼，爺爺看到我激動的哭了，用雙手抹眼淚時，我看到了爺爺手上的老繭和裂痕。我也控制不住自己的眼淚哭了，爺爺奶奶叫我不要哭，奶奶還說，沒想到我也是一個慈性人叫我不哭。讓我好好學(xué)習(xí)，不要擔(dān)心他們，自己注意身體。后來爺爺奶奶看著視頻中的我實在控制不住情緒了，走開了攝像頭，哥哥過來了，說以前覺得你沒有長大，現(xiàn)在你真的長大了。
現(xiàn)在是深夜1點半，我睡不著，躺在被窩里，忍不住的想到了爺爺奶奶，記得是前年，家里多出了幾件東西，兩口棺木。爺爺奶奶笑著說，早點準(zhǔn)備好，萬一到時候用的時候找起來麻煩。當(dāng)時我就差點哭了，人生，生老病死，曾經(jīng)我不以為然，認(rèn)為我還年輕，無所謂，可如今，我20。或許燃燒了五分之一的生命了吧！或許更多。才知道，時間是多么可怕，在我不經(jīng)意間，搶走了我的東西，還讓我無法察覺，等到最后，留給自己一包回憶的苦藥，在深夜飲下。我現(xiàn)在很怕有一天爺爺奶奶不在了，回家看到的就只有像我外公那樣，孤零零的墳頭，和前面一堆的鞭炮碎屑。如今我違背了自己的初衷，但無可奈何，跪著也得走完。我只是希望有天，我功成名就，衣錦還鄉(xiāng)時，，在我家旁邊的田埂上，看著我的歸來，那時，滿山的茶花，如那圣潔的雪，綻放！
爺爺奶奶讀后感篇六
在我的記憶中，對于我來說就是我最親近的人，小時候，因為爸爸媽媽忙于上班，只能把我留在爺爺奶奶家里照顧，只有周末的時候，媽媽才接我回去，所以平時陪著我的就只有爺爺奶奶了。
說起我的奶奶，她是一個可憐的人，在她的生活中，她始終在不停地忙碌著，改革開放以后，我們的生活慢慢地好起來了，衣食住行都有了很大的改觀，可是奶奶卻從來都舍不得給自己買好吃的和新衣服，即使兩個姑姑給她買了新衣服，她總是舍不得穿，總是把新衣服放在衣柜里，把舊衣服補了又補。記得小時候，每天清晨醒來，總是不見了奶奶的身影，后來才知道，她一大早又去給菜地澆水去了，澆完了水，她又匆匆地趕回家給我們做早飯，吃完早飯，她又去菜市場賣她自己種的韭菜，回家時還不忘給我買個棒棒糖，我吃著甜甜的棒棒糖，心里樂滋滋的，在我的記憶中，奶奶永遠(yuǎn)都有干不完的活，現(xiàn)在她老了，再也干不動了，腿腳也不靈活了，臉上爬滿了皺紋，卻還要干一些力所能及的事情。
說起我的爺爺，他是一個很嚴(yán)厲的人，快七十歲的人了，依舊每天不停的勞作，記得我兩三歲時，爺爺就教我寫字，我的小手握不住筆，是爺爺手把手地教我，每當(dāng)我偷懶不想寫的時候，爺爺就在一旁鼓勵我，給我講做人的道理，讓我明白祖輩們的不易。小時候在我的眼里，爺爺無所不能，他雖然沒有執(zhí)照，但他能幫我修理鐘表，做彈弓，做小木槍……過年時，爸爸媽媽給我買了許多零食和飲料，我倒了一杯飲料，端到爺爺面前，讓爺爺嘗嘗，爺爺小口地品著飲料，仿佛喝到了人間美味，一臉的歡喜，還不時的贊嘆這飲料真甜?。⌒r候爺爺總是接送我去上幼兒園，陪我寫字畫畫，吃我的剩飯，給我講生活的不易和做人的道理。
自從我上了小學(xué)，爸爸媽媽把我接回身邊照顧，我離開了，但我每周都回老家看他們，他們每天依舊不停地忙碌著，臉上爬滿了皺紋，眼里寫滿了滄桑，歲月在他們二老身上刻下了無法抹去的痕跡，現(xiàn)在我長大了，我多么希望時間能夠停止，待我有能力時，給爺爺奶奶買許多好吃的，買許多新衣服，孝順?biāo)麄?，讓他們的晚年生活幸福安康！在這里我只能祝愿身體健康，長命百歲，想到這里我會更加努力，刻苦學(xué)習(xí)，這樣以后有了出息才能好好的孝敬爺爺奶奶。
爺爺奶奶讀后感篇七
都說隔代疼，身邊有爺爺奶奶的愛是最幸福的。都是十分謙和的人，對人很友善，對于我們這些下一代更是無微不至，基本每個孩子都受益匪淺。得到上輩人的關(guān)心，我們兄弟姊妹自小就經(jīng)常一起玩感情很好很團(tuán)結(jié)。
從記事起我就是爺爺奶奶家的?？?。奶奶退休相對來說比較早，那會兒我很小，也許是對幼兒園比較陌生和排斥，經(jīng)常生病，奶奶家就是我最好的去處，在那里我度過了美好的童年，現(xiàn)在想來，爺爺家陽臺上的蕩床仍在眼前閃現(xiàn)。
也許是我有福氣，上小學(xué)后學(xué)校就在爺爺小區(qū)附近，地理的便利我更成了爺爺家的粘粘膠。多少個日日月月，在我我記憶里寫上了濃墨重彩的一筆，無可替代，不能割舍。后來的中學(xué)，大學(xué)，爺爺家是我經(jīng)常駐足休閑的港灣，伴我成長，催我奮進(jìn)。其末考試取得好成績時的由衷高興，成長路上遇到挫折時的語重心長；我的心里滿滿的，滿滿的都是對爺爺奶奶的愛和敬意。
現(xiàn)在我工作了，承擔(dān)起了一份責(zé)任，經(jīng)常想的就是如何報答兩位老人，如何讓爺爺奶奶生活的更快樂。其實誰都知道長輩對小輩的愛是用任何行動和金錢而無以回報的，除了買些老人喜歡的東西，開車帶老人走走看看，看看城市的新氣象，新變化，多陪陪爺爺奶奶也許就是我最好的報答方式了。兩位老人風(fēng)風(fēng)雨雨幾十年，是該好好安享晚年了，我們一大家人圍坐桌旁，熱議時政話題，交流每周的見聞，吃團(tuán)圓飯，放鞭炮，很美好很溫馨。
爺爺奶奶讀后感篇八
如果有人問我誰對我的愛最深，我會毫不猶豫的高聲說：“?！?/p>
還記得年幼時，大人們總愛開玩笑的問爺爺。奶奶。外婆。外公誰對我最好？我會高抗的喊出爺爺奶奶，因為他們十幾年前如一日的照顧我呵護(hù)我，從不說上一句怨言，在我惹他們生氣時，他們也總是說孩子小，長大就好了，而過后則給我講一些做人的道理，使我從小就了解了中國的傳統(tǒng)美德，三德，四美，五熱愛。當(dāng)我在爺爺奶奶前大吼大叫時，他們會很細(xì)心的教導(dǎo)我，當(dāng)我在爺爺奶奶面前撒嬌時，他們會微笑著說我有一個長不大的孫女，當(dāng)我與爺爺奶奶訴說自己學(xué)習(xí)遇到挫折時，他們更會鼓勵我，讓我勇敢面對；當(dāng)我與朋友發(fā)生爭執(zhí)時，他們還會教我要學(xué)會謙讓別人就是謙讓自己，善待每一個人，每一顆心！
或許有的人會說：“爺爺奶奶在好也不如爸爸媽媽?！钡蚁胝f：“爸爸媽媽爺爺奶奶對我都好，但我的爺爺奶奶對我付出了120個心，把他們所有的希望都寄托在我的身上，教我學(xué)習(xí)，學(xué)會我走每一步人生的道路，讓我從一個不懂事的小女孩長成一個對社會，對國家有用的人，讓我用心去看，更用心去做，用心去體會人與人生間永不破滅的情感。
我愛我的爺爺奶奶，我不會讓他們失望的，他們對我的每一分愛我都銘記于心，報答他們一個全新的，嶄新的自我！
爺爺奶奶讀后感篇九
我的爸媽和，從我出生記事起，便不怎么說話，后來我長大了，從長輩口中得知事情的由來，也明白了這件事的始終。
從不靠子女資助，所用的錢都是自己辛辛苦苦掙來的，他們都這么大年齡了，平日里都以撿破爛為生，我有時在想：他們完全可以靠子女來頤養(yǎng)天年，為什么呢？后來奶奶倔強(qiáng)的性格完全解決了我這一疑惑。
雖然爺爺奶奶與我父母之間有雙雙矛盾，但他們對我的愛卻絲毫不減，遇到好吃的東西都會主動給我吃，也不會讓任何人欺負(fù)我，記得有一次，我想吃黑糖饅頭，雖然只是不經(jīng)意間提起，但奶奶卻記在了心里，以后爺爺出去買菜都會讓爺爺買一個給我吃，當(dāng)時，拿著饅頭的我，在轉(zhuǎn)身時，眼中的液體悄然落下。
爺爺奶奶，我愛你們，盡管從未對你們說過，但我希望等我有資格說這句話時，我會大聲喊出。
爺爺奶奶讀后感篇十
“129，130，131。。。。。?！泵院棠套诩议T口的八十一便利店里，一邊喝著酸奶一邊數(shù)著窗外路過的行人。
迷糊奶奶也記不清這是第幾次忘帶手機(jī)和鑰匙出門了，但她相信，只要她在這里等著，迷路爺爺就一定會來接她。
迷路爺爺今天的任務(wù)是去離家不遠(yuǎn)的雜貨鋪換一個燈泡，再到兩公里外的供水站交水費。
迷路爺爺拿著迷糊奶奶手繪的地圖，每走一步都低頭看看，反復(fù)確認(rèn)。
“走到第二個路口左拐”，迷路爺爺自言自語，“雜貨鋪應(yīng)該就在馬路對面了?！币惶ь^，雜貨鋪果然出現(xiàn)在他面前。
第一個任務(wù)輕松完成，沒有迷路的成就感讓爺爺有點飄飄然，他瞟了一眼下一站供水站的地址，便信心滿滿地朝右邊的大路走去。他昂著頭，背著手，哼著降央卓瑪?shù)母璐蟛降刈?，淘氣的麻雀從四面八方飛來，列著隊跟在他的身后，學(xué)他走路的樣子。路旁生銹的鐵柵欄后鉆出一只小花貓，爺爺停下腳步摸了摸它的腦袋，“幾天不見，你好像又胖了喲?！?/p>
也不知道走了多久，迷路爺爺把他能記住的降央卓瑪?shù)母鑴偤贸炅藘杀?。他停下腳步，掏出了地圖。
“我這是在哪里？仙蝦路？”
迷路爺爺不愿意承認(rèn)，他又迷路了。
他花了半分鐘趕走了身后嘰嘰喳喳奚落他的小麻雀，鎮(zhèn)定下來，環(huán)顧四周，卻發(fā)現(xiàn)周圍的花草動物和商店行人，都對他致以初次見面的禮貌問候。
一只路過的薩摩耶對爺爺露出甜甜的笑容，“爺爺，你迷路了吧?！?/p>
迷路爺爺看了一眼地圖，“供水站在華林路，我現(xiàn)在在仙蝦路，讓我看看，我的右邊是華里路，好像和華林路差不多，那就往華里路走走看吧?！?/p>
迷路爺爺繼續(xù)哼著歌，走完了華里路，出現(xiàn)在他眼前的卻是一條窄窄的小河。
爺爺無可奈何地在腦海中給第二項任務(wù)打了個紅叉，“看來今天是找不到供水站了，算了，回家吧”。
“迷路爺爺要回家了！”
這是一個具有魔力的信號，成群的麻雀又飛了回來，在爺爺面前排成一列，引導(dǎo)他往回家的路上走。素不相識的野貓和瘦弱的香樟都熱情地用毛茸茸的小手和光禿禿的枝椏給爺爺指路。
所以，不論身在何方，迷路爺爺從來都不會弄錯回家的路。
只花了來時一半的時間，爺爺就回到了家門口的八十一便利店。
“小王啊，我今天又迷路了，來一杯熱牛奶。”每次迷路，爺爺就會來便利店喝一杯熱牛奶，牛奶喝完，迷路的挫敗感也就消失了。
這時，迷路爺爺看到了坐在角落笑吟吟的迷糊奶奶?！斑?，你怎么也在這里？”
“我在等你呀，我們回家吧?！?/p>
爺爺奶奶讀后感篇十一
還記得年幼時，大人們總愛開玩笑的問爺爺.奶奶.外婆.外公誰對我最好？我會高抗的喊出爺爺奶奶，因為他們十幾年前如一日的照顧我呵護(hù)我，從不說上一句怨言，在我惹他們生氣時，他們也總是說孩子小，長大就好了，而過后則給我講一些做人的道理，使我從小就了解了中國的傳統(tǒng)美德，三德，四美，五熱愛.當(dāng)我在爺爺奶奶前大吼大叫時，他們會很細(xì)心的教導(dǎo)我，當(dāng)我在爺爺奶奶面前撒嬌時，他們會微笑著說我有一個長不大的孫女，當(dāng)我和爺爺奶奶訴說自己學(xué)習(xí)遇到挫折時，他們更會鼓勵我，讓我勇敢面對；當(dāng)我和朋友發(fā)生爭執(zhí)時，他們還會教我要學(xué)會謙讓別人就是謙讓自己，善待每一個人，每一顆心!
或許有的人會說：“爺爺奶奶在好也不如爸爸媽媽.‘‘但我想說：“爸爸媽媽爺爺奶奶對我都好，但我的爺爺奶奶對我付出了120個心，把他們所有的希望都寄托在我的身上，教我學(xué)習(xí)，學(xué)會我走每一步人生的道路，讓我從一個不懂事的小女孩長成一個對社會，對國家有用的人，讓我用心去看，更用心去做，用心去體會人與人生間永不破滅的情感.
我愛我的爺爺奶奶，我不會讓他們失望的，他們對我的每一分愛我都銘記于心，報答他們一個全新的，嶄新的自我!
爺爺奶奶讀后感篇十二
認(rèn)知：
知道爺爺奶奶是長輩，應(yīng)當(dāng)敬愛他們。
情感：
愛爺爺奶奶，愿意讓爺爺奶奶高興。
行為：
對爺爺奶奶有禮貌，會問候，有好吃的先請他們吃，做讓爺爺奶奶高興的事。
教學(xué)重點：知道爺爺奶奶是長輩，應(yīng)當(dāng)敬愛他們。
教學(xué)難點：愛爺爺奶奶，愿意讓爺爺奶奶高興。
教學(xué)過程
導(dǎo)入新課
1、展示上堂課填寫的表格
填表
家庭成員名稱（與你關(guān)系）
家庭成員姓名
年齡
統(tǒng)計數(shù)字
小結(jié)：通過剛才的數(shù)字統(tǒng)計，大多數(shù)同學(xué)的家庭是5口人dd爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、自己。上一課我們已經(jīng)說過爸爸媽媽了，這節(jié)課就讓我們來說一說爺爺奶奶吧！她們都為我們做過哪些事情。
一、說說自己的爺爺奶奶
1、爺爺奶奶的特點是什么？（年歲大了）
學(xué)生分組回答，討論。
教師提示：同學(xué)們剛才的回答有很多是相同的或相近的，現(xiàn)在就請同學(xué)們把剛才回答的問題一一記下來，然后分組討論，爺爺奶奶為我們做了多少事？然后由各組代表匯報結(jié)果。
學(xué)生分組討論，記錄，總結(jié)，匯報。
板書：說說爺爺奶奶
2、你聽父親講述過爺爺奶奶的故事嗎？把其中最難忘的表演出來，好不好？分組進(jìn)行。
學(xué)生分角色表演：分別扮演爺爺、奶奶、自己。
找?guī)捉M同學(xué)表演，比一比，看哪組同學(xué)表演得最生動，最形象。
二、說說怎樣尊敬爺爺奶奶
教師提示：同學(xué)們我還可以為你們多加上幾條，想不想知道是什么？
演示動畫：《爺爺奶奶好》。下載看看加上這幾條后，一共是多少啦？
學(xué)生計算
教師提示：現(xiàn)在，還有沒有同學(xué)知道以后還可以為爺爺奶奶做哪些事，你打算怎樣做，可以補充。
學(xué)生補充。
教師把學(xué)生為爺爺奶奶做的事做成卡片，每個人發(fā)一張，并告訴學(xué)生，以后你每做一件不同的事后，都可以上面加上某年某月某日，你為爺爺奶奶做了什么，放假前做一次評比活動，看誰做得又多又好。
板書：怎樣尊敬爺爺奶奶
不讓爺爺奶奶傷心
播放錄音故事：有這樣一些孩子，他們是這樣做的，大家想不想聽一聽？
教師提問：同學(xué)們，有誰和故事里的孩子做得一樣，請舉一下手。
學(xué)生舉手。
教師提問：請你們分別猜一猜，你這樣做的時候，爺爺奶奶當(dāng)時的心里應(yīng)該是怎樣的？
學(xué)生回答。
教師提示：同學(xué)們猜得都很對，那你今后還會不會讓爺爺傷心了呢？好，現(xiàn)在，就請這幾個同學(xué)看一下課本11頁中的看一看，現(xiàn)在請你幫助這幾個同學(xué)改正缺點。
學(xué)生回答。
教師提問：現(xiàn)在，大家知道爺爺奶奶需要我們哪些幫助？
學(xué)生回答。
教師小結(jié)：看來，現(xiàn)在同學(xué)們都知道該怎樣對待爺爺奶奶了。
板書：不讓爺爺奶奶傷心
四、結(jié)束語：
讓我們多為爺爺奶奶做些事吧！他們一定會很開心的，記住，我們的卡片，我們的約定。
板書：
爺爺奶奶讀后感篇十三
我不愛我的爺爺奶奶，我甚至討厭他們。大家看到這一個作文標(biāo)題是不是覺得好奇怪，一個10歲左右的我寫出這樣的字眼，其實一點也不奇怪。
我記得從我出生到現(xiàn)在，這10年來，我的爺爺奶奶一直在我的身邊，卻一直不像我的爺爺奶奶。我媽媽說奶奶只幫她帶小孩，就是帶我，只帶了一個月而已。自我懂事開始，我的印象當(dāng)中，爺爺只顧著去上班，下班回來只顧著看電視，然后奶奶只顧著去打麻將，從來都不管我吃喝拉，我的生活起居都是媽媽一個人搞定的，雖然媽媽還要上班，當(dāng)然，有時候爸爸會幫一下忙。
我記得弟弟一歲多的時候，剛學(xué)會所以電話，然后他想要小便，告訴爺爺，他只顧著看電視，后來弟弟就把尿直接拉在褲子上了，那時候是冬天，媽媽回家知道之后又心痛又無奈。有的時候弟弟吃飯，爬上床去，一邊跳一邊吃，爺爺奶奶也不去理他，結(jié)果搞到滿床都是飯。
我還記得7歲的時候我生病住院了，要做一個小手術(shù)。那時候住院住了10天，然后我的爺爺奶奶只去過醫(yī)院看望過我一次，可是人家當(dāng)孫子的生病了，爺爺奶奶24小時都陪在身邊。
其實我雖然有點羨慕別人有一對那么疼自己的爺爺奶奶，但是我卻已經(jīng)習(xí)慣了，所以我也不喜歡他們，甚至討厭他們。等我以后長大了，當(dāng)媽媽了，當(dāng)奶奶了，一定不會這樣對待自己的.孫子，不會像我的爺爺那么懶惰，像我的奶奶那樣只顧，我一定會好好愛自己的孫子。
爺爺奶奶讀后感篇十四
爸爸媽媽對我們的愛是無私的偉大的，但在我看來跟爸爸媽媽的愛一樣無私、偉大。
爺爺，他從我五歲的時候開始撫養(yǎng)我一直到13歲，在小學(xué)的六年里他早早的給我們做好早點他就開著他的電瓶車送我們?nèi)W(xué)校在一天緊張學(xué)習(xí)后回到家里就看到桌上有著兩份點心，一看就知道這是爺爺準(zhǔn)備的，吃完了點心我們就開始做作業(yè)了因為當(dāng)時習(xí)慣不好做作業(yè)的時候一邊玩一邊做一做就做到了十點多，接著就是爺爺幫我們檢查作業(yè)了，一直檢查到十二點多而我們卻已經(jīng)睡著了。這是什么？這就是幸福。
奶奶，每一天都能看到她這忙碌的身影，早上我們起來的時候，她已經(jīng)在哪里洗衣服了。因為夏天，人又比較多所以這一洗衣服就要洗兩個多小時雖然有洗衣機(jī)但是奶奶說：“還是手洗的最干凈?！敝灰覀儞Q下來的衣服她都馬上拿去洗當(dāng)我們看電視時她還在這里辛苦。
爺爺奶奶的對我的愛，我數(shù)也數(shù)不清，還也還不起。所以我只有好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爺爺奶奶對我的期望。
爺爺奶奶讀后感篇十五
雨過天空溫潤又明朗.
老公想媽媽了,
給俺媽送點米面上去.
這有老婆我呢，
還有生姜、大料、醬油醋！
你去都不用了，
我和孩子正好逛逛！
摩托車不快也不慢
空氣中莊稼的香味正好撲鼻；
秦嶺山后的云朵升騰翻滾，向東飄移；
溝里的車流不再，游人星??；
泛紅的秋色讓人遐想和陶醉.
拐進(jìn)廟溝
羊腸小道順溝蜿蜒
一檔二檔，
嗚嗚嗚嗚……
摩托車也爬上了爺爺奶奶住的地方.
奶奶奶奶，你干嘛去了？
太陽紅的很，我把核桃和五味子曬上.
爺爺呢，怎沒見爺爺？
你爺又去坡上逛蕩.
我像個攝影師
嘿嘿，看啥都美！
媽，五味子曬好了，你咋不攪呢？
老媽蹲下去翻攪，咔，拍一張.
媽，核桃也沒攪呢
老媽蹲下去翻攪，咔，又一張.
媽，那邊籬笆里種啥了？
荷，青蒜正破土，白菜嫩又肥；
西紅柿兒果果繁，窩窩山蔥列成隊.
媽，我想吃四季豆了,
不用你說，肯定讓你多帶些回.
叫你立馬就摘，去嘛去嘛,
老媽笑得可燦爛了，手摘豆角朝我笑,
哈哈哈哈，老媽也真逗！
瓜女子，要拍，那邊的柿子也好看,
媽，核桃樹下的茅草棚我也要拍.
壞了壞了，凈和你們瞎鬧了,
我的豬還沒喂呢.
喂吧喂吧，你喂豬，剛好.
你的野山豬正好要亮相呢.
嘻嘻，光拍不行，還要錄一段！
扔進(jìn)幾把構(gòu)樹葉,
老母豬腆個大肚子,
哼哼唧唧、搖頭擺尾的吃.
隔壁幾個花野豬伸出腦袋，
前蹄搭在圈墻上使勁叫,
就來了就來了……
幾大把構(gòu)葉扔進(jìn)去,
給你們再添些料湯水.
稀稀的料湯涮腸子呢？
老母雞也來撿吃豬食.
你吃你吃，給你也拍一張.
跑，看你們跑，跑到山根正好.
有泉水,還有野花草.
兩只黑斗雞邁開長腿也想開溜.
讓你們遛，不相信我拍不上你們！
你個瓜女子呀，肚子還不餓嗎,
我給俺孫子打洋芋糍粑呀.
叫我?guī)兔窝笥笃?，那么小個？
咋能像你們山外的大，可面可香了.
給你們的那袋還沒吃完，咋吃的？
我兒子最愛吃，你咋做的？
在鍋里放上油先炒炒，再加上調(diào)味煮，
煮化了再下面條
……
老二老三老四
孫子孫女重孫
親戚朋友相鄰
東長西短瑣碎
……
媽，洋芋都刮了滿滿一盆了！
哦，咱們幾個是吃不完,
我想你給我兒捎些回去,
給你們左鄰右舍也嘗嘗.
行行行，反正我也不急.
老爹從坡上回來了，抖露出一堆五味子.
媽，你先蒸洋芋吧,
讓爹領(lǐng)我和孩子打野毛桃（獼猴桃）去！
房后核桃樹上邊就有一架,
別忘了拿上彎刀.
真有，還不少呢！
爹，咋那么小呢？
小啊，咋能和你們山外栽種的比？
自生自長的，又不用農(nóng)藥化肥.
小的一律不要，挑大個的摘.
架上邊老高呀，夠也夠不上??？
老爹爬上樹，扒在藤蔓中間.
爹，你可要小心，可要千萬小心！
沒事的沒事的！
憨憨的老爹，也不怕我拍照
喜咪咪、喜咪咪！
不摘了，
幾十斤了，
多了也拿不動.
媽的洋芋該蒸好了,
別錯過她打糍粑的景色.
干凈的案板鋪在地上,
熟透的洋芋已經(jīng)晾開,
孩子找來木錘開砸了！
老媽焙核桃芝麻燒汁水,
爹唱戲機(jī)里的秦腔吼得美.
孩子和我輪番砸,
老媽忙完接過錘.
單膝跪地好有力,
瀟灑利落幾錘過,
黏白筋道的糍粑棒挑起.
干拌澆湯任由你,
媽呀，吃進(jìn)的不是飯,
而是濃濃的家的味！
裝上糍粑，四季豆,
還叫捎上汁汁水；
裝一袋核桃讓拿回
媽呀，家里有呢，以后拿吧,
到時讓人拿完了咋辦？快拿回，快拿回！
滿載幸福與快樂
我們回家去。
爺爺奶奶讀后感篇十六
認(rèn)知：
知道爺爺奶奶是長輩，應(yīng)當(dāng)敬愛他們。
情感：
愛爺爺奶奶，愿意讓爺爺奶奶高興。
行為：
對爺爺奶奶有禮貌，會問候，有好吃的先請他們吃，做讓爺爺奶奶高興的事。
教學(xué)建議
教材分析
本課與第一課組成一個單元，是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)一、二年級“孝親敬長”德目的有關(guān)要求設(shè)置的。孝親敬長的教育屬熱愛人民的教育范疇。本課著重向?qū)W生進(jìn)行尊敬老人的教育。
尊敬老人、尊敬長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個講了千秋萬代的老話題。對老人的尊敬與愛戴，應(yīng)在全社會大力提倡，一代一代地傳下去。在今天的社會，獨生子女越來越多，他們成了家里的掌上明珠。有些小學(xué)生在家中過著“衣來伸手，飯來張口”的錦衣玉食生活，被百般照顧疼愛。有些孩子不孝親，不尊老，過多地享受到老人對自己的疼愛和照顧，依賴心理較強(qiáng)。他們在老人面前只知索取，撒嬌、任性，支使老人為自己干事情，有時還嫌老人動作遲緩。愛嘮叨人，等等，給老人造成難以言說的痛苦。因此，設(shè)置此課也體現(xiàn)了時代的要求。
課文以圖按輩分出示孩子、父、母、爺爺、奶奶、外公、外婆的照片來導(dǎo)入??新課，目的是啟發(fā)學(xué)生回憶自己家中的老人關(guān)心、疼愛自己的事情，并通過“說一說”，同學(xué)之間互相啟發(fā)，激起敬愛老人之情。讓學(xué)生帶著爺爺、奶奶、外公、外婆對我們很親，是自己的親人的美好情感開始本課的學(xué)習(xí)。
課文以連環(huán)圖配文的形式，講小寶在家尊敬老人的故事。五幅圖從不同的側(cè)面講小學(xué)生在家里應(yīng)當(dāng)怎樣尊敬老人，每幅圖說明一個要點，既是對學(xué)生進(jìn)行思想教育，也是具體的行為指導(dǎo)。
為了形成鮮明對比，課文在“看一看”欄目中，以四幅圖出示學(xué)生對家中老人不尊敬的幾種行為，啟發(fā)學(xué)生心理換位，分析這樣做時老人會怎樣想，最后得出只有說話、做事都要替老人著想才是對的，并明確了應(yīng)該怎樣去做。
教法建議
2、對于學(xué)生在家的具體做法，教師給予正確地指導(dǎo)。
3、尊敬老人的社會意義本課沒有涉及，但教學(xué)中可以適當(dāng)滲透。例如，老人為國家、為社會、為家庭都做出過貢獻(xiàn)，為養(yǎng)育子女和晚輩付出過許多心血，等等。可以結(jié)合具體事例啟發(fā)學(xué)生體會老人一生的辛苦，激發(fā)他們尊敬老人的情感。
教學(xué)設(shè)計示例
第二課
認(rèn)知：
知道爺爺奶奶是長輩，應(yīng)當(dāng)敬愛他們。
情感：
愛爺爺奶奶，愿意讓爺爺奶奶高興。
行為：
對爺爺奶奶有禮貌，會問候，有好吃的先請他們吃，做讓爺爺奶奶高興的事。
教學(xué)重點：知道爺爺奶奶是長輩，應(yīng)當(dāng)敬愛他們。
教學(xué)難點：愛爺爺奶奶，愿意讓爺爺奶奶高興。
教學(xué)過程
導(dǎo)入??新課
1、展示上堂課填寫的表格
填表
家庭成員名稱（與你關(guān)系）
家庭成員姓名
年齡
教師提示：同學(xué)們剛才的回答有很多是相同的或相近的，現(xiàn)在就請同學(xué)們把剛才回答的問題一一記下來，然后分組討論總結(jié)，爺爺奶奶為我們做了多少事？然后由各組代表匯報結(jié)果。
板書：說說爺爺奶奶
教師提示：同學(xué)們我還可以為你們多加上幾條，想不想知道是什么？
教師提示：現(xiàn)在，還有沒有同學(xué)知道以后還可以為爺爺奶奶做哪些事，你打算怎樣做，可以補充。
教師把學(xué)生為爺爺奶奶做的事做成卡片，每個人發(fā)一張，并告訴學(xué)生，以后你每做一件不同的事后，都可以上面加上某年某月某日，你為爺爺奶奶做了什么，放假前做一次評比活動，看誰做得又多又好。
板書：怎樣尊敬爺爺奶奶
教師提問：同學(xué)們，有誰和故事里的孩子做得一樣，請舉一下手。
教師提問：請你們分別猜一猜，你這樣做的時候，爺爺奶奶當(dāng)時的心里應(yīng)該是怎樣的？
教師提示：同學(xué)們猜得都很對，那你今后還會不會讓爺爺傷心了呢？好，現(xiàn)在，就請這幾個同學(xué)看一下課本11頁中的看一看，現(xiàn)在請你幫助這幾個同學(xué)改正缺點。
教師提問：現(xiàn)在，大家知道爺爺奶奶需要我們哪些幫助？
教師小結(jié)：看來，現(xiàn)在同學(xué)們都知道該怎樣對待爺爺奶奶了。
板書：不讓爺爺奶奶傷心
爺爺奶奶讀后感篇十七
是非常普通的農(nóng)民，他們待人熱情、真誠。我的媽爸在外地工作，我的生活全由爺爺和奶奶照顧，他們是最關(guān)心、最愛護(hù)我的人。
我的身體不好。每次我有不舒服的地方，他們都擔(dān)心的不得了。我生病住院，奶奶沒睡過一個好覺，為的是無微不至的照顧我。我看見奶奶滿臉的皺紋和疲倦，我好感動也很心疼。在那幾天，爺爺不管是刮風(fēng)，還是陰天下雨，都會騎上自行車到學(xué)校去，給我請假、問作業(yè)。為了給我報保險，他幾次奔波于學(xué)校和醫(yī)院之間，睡不了午覺，吃不好飯。這讓我這孫女多么的過意不去??！有一天，要下雨了。爺爺趕緊騎著自行車去醫(yī)院接我回家，把我放到家里又趕緊返回去接奶奶。可是，雨不等爺爺奶奶回到家就嘩嘩地下了起來。他們渾身都濕透了，我心疼的直哭，爺爺奶奶啊！都是我的錯啊！
從那以后，我只有一個心愿，盼望自己不要再生病。這樣，爺爺奶奶就不用這么辛苦了。我不愿意讓他們再為我擔(dān)心、為我勞累。
現(xiàn)在好了，爸爸帶我去北京把病治好了。我高興，爸媽高興，爺爺奶奶更高興！我今后要努力學(xué)習(xí)，用心思考，上好每一節(jié)課，絕不辜負(fù)爺爺奶奶的期望，對得起他們?yōu)槲业母冻?！爺爺奶奶，你們放心，孫女一定努力！在這兒讓我真誠的對你們說一聲：爺爺奶奶，謝謝你們！
爺爺奶奶讀后感篇十八
認(rèn)知：
知道爺爺奶奶是長輩，應(yīng)當(dāng)敬愛他們。
情感：
愛爺爺奶奶，愿意讓爺爺奶奶高興。
行為：
對爺爺奶奶有禮貌，會問候，有好吃的先請他們吃，做讓爺爺奶奶高興的事。
教學(xué)建議
教材分析
本課與第一課組成一個單元，是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)一、二年級“孝親敬長”德目的有關(guān)要求設(shè)置的。孝親敬長的教育屬熱愛人民的教育范疇。本課著重向?qū)W生進(jìn)行尊敬老人的教育。
尊敬老人、尊敬長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個講了千秋萬代的老話題。對老人的尊敬與愛戴，應(yīng)在全社會大力提倡，一代一代地傳下去。在今天的社會，獨生子女越來越多，他們成了家里的掌上明珠。有些小學(xué)生在家中過著“衣來伸手，飯來張口”的錦衣玉食生活，被百般照顧疼愛。有些孩子不孝親，不尊老，過多地享受到老人對自己的疼愛和照顧，依賴心理較強(qiáng)。他們在老人面前只知索取，撒嬌、任性，支使老人為自己干事情，有時還嫌老人動作遲緩。愛嘮叨人，等等，給老人造成難以言說的痛苦。因此，設(shè)置此課也體現(xiàn)了時代的要求。
課文以圖按輩分出示孩子、父、母、爺爺、奶奶、外公、外婆的照片來導(dǎo)入??新課，目的是啟發(fā)學(xué)生回憶自己家中的老人關(guān)心、疼愛自己的事情，并通過“說一說”，同學(xué)之間互相啟發(fā)，激起敬愛老人之情。讓學(xué)生帶著爺爺、奶奶、外公、外婆對我們很親，是自己的親人的美好情感開始本課的學(xué)習(xí)。
課文以連環(huán)圖配文的形式，講小寶在家尊敬老人的故事。五幅圖從不同的側(cè)面講小學(xué)生在家里應(yīng)當(dāng)怎樣尊敬老人，每幅圖說明一個要點，既是對學(xué)生進(jìn)行思想教育，也是具體的行為指導(dǎo)。
為了形成鮮明對比，課文在“看一看”欄目中，以四幅圖出示學(xué)生對家中老人不尊敬的幾種行為，啟發(fā)學(xué)生心理換位，分析這樣做時老人會怎樣想，最后得出只有說話、做事都要替老人著想才是對的，并明確了應(yīng)該怎樣去做。
教法建議
2、對于學(xué)生在家的具體做法，教師給予正確地指導(dǎo)。
3、尊敬老人的社會意義本課沒有涉及，但教學(xué)中可以適當(dāng)滲透。例如，老人為國家、為社會、為家庭都做出過貢獻(xiàn)，為養(yǎng)育子女和晚輩付出過許多心血，等等。可以結(jié)合具體事例啟發(fā)學(xué)生體會老人一生的辛苦，激發(fā)他們尊敬老人的情感。
教學(xué)設(shè)計示例
第二課
認(rèn)知：
知道爺爺奶奶是長輩，應(yīng)當(dāng)敬愛他們。
情感：
愛爺爺奶奶，愿意讓爺爺奶奶高興。
行為：
對爺爺奶奶有禮貌，會問候，有好吃的先請他們吃，做讓爺爺奶奶高興的事。
教學(xué)重點：知道爺爺奶奶是長輩，應(yīng)當(dāng)敬愛他們。
教學(xué)難點?：愛爺爺奶奶，愿意讓爺爺奶奶高興。
教學(xué)過程?
導(dǎo)入??新課
1、展示上堂課填寫的表格
家庭成員名稱（與你關(guān)系）
家庭成員姓名
年齡
爺爺奶奶讀后感篇十九
，是這個世界上最關(guān)心最愛護(hù)我的兩個人。因為我是留守兒童，很小的時候父母就外出打工，把我托付給爺爺奶奶照顧。我的童年時光因為有他們的陪伴，才覺得如此幸?？鞓?！
依然清晰的記得，小時候跟爺爺奶奶生活在農(nóng)村，爺爺經(jīng)常背著我，帶我去買早點、逛公園，給我買愛吃的零食，喜歡的玩具，把我視為手心里的珍寶，無微不至的呵護(hù)著我。奶奶喜歡自己種植瓜果蔬菜，每天都會變變著花樣烹飪新鮮營養(yǎng)的食物給我吃。夏天的夜晚，寧靜安詳，我喜歡搬個小凳子，依偎在爺爺奶奶身邊，在靜謐美麗的星空下乘涼。睡覺前，奶奶都會抱著我，一邊給我講故事，一邊給我扇扇子驅(qū)蚊。在他們的心中，看著我能健康快樂的成長，是最讓他們感到欣慰的事情。
如今，我敬愛的爺爺奶奶都已經(jīng)去世了，可我內(nèi)心每每想到他們都會無比懷念。歲月的流逝，讓他們一天天變老，讓我一天天長大，還來不及等我懂事好好回報他們的恩情，病魔卻無情的帶走了他們的生命。腦海中經(jīng)?；叵胪陼r光里他們陪伴我的光陰，就感到無比的溫暖幸福，似乎他們從未離開過，依舊在我的身邊守護(hù)著我。
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