優(yōu)質(zhì)健康事業(yè)的心得體會(通用15篇)

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優(yōu)質(zhì)健康事業(yè)的心得體會(通用15篇)
時間:2023-10-30 16:22:14     小編:BW筆俠

無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中,我們都可以通過寫心得體會來加深對所經(jīng)歷事物的理解。在寫心得體會時,我們要坦誠面對自己的不足,真實(shí)地反思自己的成長和成就。以下是一些優(yōu)秀心得體會的案例,希望能給大家在寫作時提供一些啟示。

健康事業(yè)的心得體會篇一

心理健康衛(wèi)生事業(yè)是保障人民身體和心理健康的一項(xiàng)重要工作,其目的是為了提高人們的心理素質(zhì),減少心理障礙的發(fā)生,提高人們的精神健康水平。心理健康衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展已經(jīng)成為國家發(fā)展戰(zhàn)略的一部分。在國家的支持下,心理健康衛(wèi)生事業(yè)在我國得以迅速發(fā)展,取得了顯著的成果。

第二段:心理健康衛(wèi)生事業(yè)的意義

心理健康衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展意義重大,它不僅能夠?yàn)閺V大人民提供心理咨詢和心理治療服務(wù),還能夠通過開展心理健康教育和推廣心理自我調(diào)節(jié)技能等方式,幫助人們認(rèn)識自我、了解心理,并在生活中有效地管理和調(diào)節(jié)自己的情緒和心態(tài)。心理健康衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展將有助于促進(jìn)人們健康的身心發(fā)展,提高人們的生活質(zhì)量,為構(gòu)建和諧社會奠定了重要基礎(chǔ)。

第三段:目前存在的問題

雖然心理健康衛(wèi)生事業(yè)已經(jīng)取得了一定的成就,但也不可避免地存在著一些問題。例如,心理健康教育和心理咨詢服務(wù)的缺乏,心理治療技術(shù)的不夠成熟,心理健康問題的社會認(rèn)知度有待提高等。因此,我們需要在不斷推進(jìn)心理健康衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展過程中,進(jìn)一步完善相關(guān)政策,增加投入,提高研究和工作人員的素質(zhì),以及加強(qiáng)對心理健康問題的宣傳和教育。

第四段:心理健康衛(wèi)生事業(yè)對我個人的影響

在參與了心理健康衛(wèi)生事業(yè)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中,我深刻地認(rèn)識到心理健康衛(wèi)生事業(yè)的重要性和意義,并學(xué)到了一系列認(rèn)識自己、管理情緒、調(diào)節(jié)心態(tài)的方法和技巧。這不僅有利于個人身體和心理的健康,更有助于提高個人的自信心和應(yīng)對挫折的能力,從而更好地面對和解決生活中遇到的各種問題。

第五段:個人建議

在未來的發(fā)展中,我認(rèn)為可以從以下幾個方面加強(qiáng)心理健康衛(wèi)生事業(yè)的建設(shè)工作:一是推廣報(bào)告會、講座等形式,提升人們的心理健康意識;二是加強(qiáng)心理咨詢和心理治療服務(wù),建設(shè)完善的心理健康服務(wù)體系;三是加大研究力度,提升心理咨詢與心理治療的技術(shù)水平和實(shí)效性;四是建立健康與安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,減少互聯(lián)網(wǎng)對人們心理健康的負(fù)面影響。通過這些措施,我們將能夠不斷提高心理健康衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展水平和服務(wù)質(zhì)量,更好地發(fā)揮心理健康衛(wèi)生事業(yè)的重要作用,為推動人民身體和心理健康的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

健康事業(yè)的心得體會篇二

心理健康衛(wèi)生事業(yè)是近年來國家高度重視的領(lǐng)域之一,是具有普遍性和持續(xù)性的事業(yè)。作為一個從事心理學(xué)研究和心理治療工作的人,我非常關(guān)注心理健康衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和實(shí)踐。在這個領(lǐng)域中,我深刻體會到這個事業(yè)對于提高人民群眾的心理健康水平、提高國民素質(zhì)、促進(jìn)國家文明進(jìn)步的重要作用。在我自己的實(shí)際工作中,我積累了一些體會和經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在在本文中與大家分享。

第二段:心理健康教育是基礎(chǔ)

心理健康教育是心理健康衛(wèi)生事業(yè)的基礎(chǔ)。心理健康教育要廣泛開展,不僅要關(guān)注學(xué)校和家庭,還必須關(guān)注社會和工作場所。通過這種方式,可以提高人們的心理健康意識,使人們了解如何預(yù)防心理問題和解決心理問題。心理健康教育必須根據(jù)人群的不同特點(diǎn),針對不同年齡段、不同職業(yè)的人提供相應(yīng)的教育,而不是“一刀切”的方式。我的工作經(jīng)驗(yàn)表明,在臨床實(shí)踐中,許多心理問題都是在人們的早期階段出現(xiàn)的,如果能夠提供及時的心理健康教育,就可以有效地預(yù)防這些問題的發(fā)生,降低心理障礙的發(fā)病率。

第三段:心理咨詢是重要手段

心理咨詢是心理健康衛(wèi)生事業(yè)的重要手段。它是通過心理專業(yè)人員與患者進(jìn)行交流,了解患者的內(nèi)心需求、求助意向及問題真正原因,幫助患者解決個人、家庭及職場生活中的各種心理困擾的一種專業(yè)技術(shù)活動。心理咨詢不僅可以解決人們的心理問題,而且可以幫助個人增強(qiáng)自身的心理健康,提高自我意識和自我管理能力。我的經(jīng)驗(yàn)表明,心理咨詢可以作為預(yù)防心理健康問題的手段,也可以作為康復(fù)心理問題的手段。在臨床實(shí)踐中,因?yàn)樵S多心理問題的發(fā)作是由于長期的心理壓力造成的,而心理咨詢可以在一定程度上減輕壓力,使人們減少心理問題發(fā)作,提高心理健康水平。

第四段:心理治療是關(guān)鍵環(huán)節(jié)

心理治療是心理健康衛(wèi)生事業(yè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。它是通過心理咨詢、認(rèn)知療法、行為療法及藥物治療等手段,針對不同心理問題進(jìn)行治療的一種專業(yè)技術(shù)活動。在臨床實(shí)踐中,心理治療是由心理專業(yè)人員通過對癥治療,幫助個人解決心理問題,減輕痛苦,提高心理健康水平。心理治療有多種方式,因人而異,需要根據(jù)不同病情進(jìn)行個性化治療。我的經(jīng)驗(yàn)表明,心理治療必須是多元化的,不能單一的依靠一種治療方式。在治療中,要尊重患者的感受,逐步建立患者與心理專業(yè)人員之間的信任,增強(qiáng)患者的治療信心,形成良好的治療效果。

第五段:個人心理健康與心理衛(wèi)生事業(yè)

個人心理健康不僅是生命福祉和生活質(zhì)量的重要組成部分,也是心理衛(wèi)生事業(yè)的關(guān)鍵目標(biāo)之一。每個人都應(yīng)該學(xué)會自我管理、自我調(diào)節(jié),積極應(yīng)對心理問題,提高個人心理素質(zhì)。我的體會是,心理健康衛(wèi)生事業(yè)不僅需要公共機(jī)構(gòu)和心理專業(yè)人員的努力,也需要個人的積極參與和支持。每個人都可以通過積極的態(tài)度、健康的生活方式和良好的社交關(guān)系來維護(hù)自己的心理健康,減輕自身心理問題。

結(jié)論:總結(jié)

心理健康衛(wèi)生事業(yè)是中國社會發(fā)展、國民素質(zhì)提高的重要組成部分。它不僅從社會效益和經(jīng)濟(jì)效益方面具有重要意義,也為人們的生命福祉和幸福做出了積極貢獻(xiàn)。在這個領(lǐng)域內(nèi),每個人都可以發(fā)揮自己的力量,為推動心理健康衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和實(shí)踐做出自己的貢獻(xiàn)。為此,我們應(yīng)當(dāng)不斷總結(jié)和分享經(jīng)驗(yàn),不斷提高工作水平,為心理健康衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

健康事業(yè)的心得體會篇三

從何時起?往日的歡聲笑語已不存在,取而代之的是陣陣痛苦的呻吟;從何時起?往日的清秀容顏已不存在,取而代之的是張張憔悴的面貌;從何時起?往日魁梧的身材已不存在,取而代之的是根根突起的骨頭.

看著視頻上一個個被毒品吞沒的不成人樣的人們,我的內(nèi)心猶如針扎般的痛苦.“毒品”多么可怕的字眼,又是多么令人痛恨的字眼!因?yàn)?它曾奪去無數(shù)人的生命,他曾剝奪無數(shù)人的人生,它曾拆散無數(shù)個幸福的家庭.而如今,仍有數(shù)以萬計(jì)的吸毒者為毒品而喪心病狂,仍有人抱著試一試的心態(tài)去吸食毒品.毒品,就像湖中的水華,在無止境地蔓延;就像渾濁的污水,侵蝕著一個又一個人的身軀.

還記得1839年的那一天嗎?廣州虎門海灘上濃煙滾滾,這是個令人難忘的日子,民族英雄林則徐在廣州虎門一舉銷毀了外商運(yùn)到中國的二百多萬斤鴉片.在這之前,有許許多多的百姓受盡了鴉片的折磨,有許許多多的家庭因鴉片而破碎了.可恨的鴉片,不僅嚴(yán)重?fù)p害了中國人的身體,還使中國的白銀大量外流.中國因此漸漸衰落,人民更是苦不堪言,由于中國人吸食了大量的鴉片,致使自己的身體一天不如一天,最后只剩下皮包骨,因此外國人戲稱中國人為“東亞病夫”.

雖青少年,正值花一般的年齡,也是人生最美好的一部分,就如同夏季茂密的樹葉,顯示出一派勃勃生機(jī).可如今,有多少的青少年為了毒品而放棄了追求成功的道路,為了毒品而踏入了萬丈深淵,為了毒品,甚至不惜一切.過去美好的一切,化為烏有;過去美好的一切,成為飄渺;過去美好的一切,成為奢望.美好的過去,已不復(fù)存在,而如今,除了痛苦裝點(diǎn)人生之外,已再無其他美好的字眼了.可憐天下父母心,毒品,不僅毀掉了自己的青春,還連累了自己的父母.一個家庭,會因毒品的到來而頓時支離破碎.看著視頻上整天為吸毒的兒子以淚洗面的母親,我不禁愴然淚下.毒品,給人們帶來了抹不去的痛苦,給家庭帶來了抹不去的悲傷,給自己帶來了毀滅與死亡.

讓我們攜起手來,一同抵制毒品的侵害,不再讓歷史重蹈覆轍,不再戴上“東亞病夫”的頭銜,珍惜自己寶貴的生命,向毒品說“不”!

健康的心得體會篇5

健康事業(yè)的心得體會篇四

HSE(Health,Safety and Environment)是對企業(yè)進(jìn)行綜合管理的重要組成部分,其目的是為了保護(hù)員工的安全和健康,同時也促進(jìn)了企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。我在深入了解HSE的過程中,感受到了HSE在企業(yè)中的重要性并對其管理方式有了更深的認(rèn)識。

第二段

一個企業(yè)的HSE管理應(yīng)該從從員工的基本安全做起,涵蓋了員工的心理和身體健康。在企業(yè)管理中,為員工提供安全工作場所十分重要,應(yīng)該從供應(yīng)商和對勞動力的管理開始。企業(yè)不能僅僅以商業(yè)利益來權(quán)衡員工的健康和安全,保障員工的生命安全是人的道德底線。

第三段

同時,也要注意員工的心理健康。企業(yè)應(yīng)該向員工提供多種服務(wù),包括咨詢,訓(xùn)練和診斷等方面的幫助。員工也需要主動尋求相關(guān)幫助,這有助于提升員工的精神狀態(tài)以及公司的工作氛圍。在健康的氛圍中,員工會更加積極開朗地工作。

第四段

另外,在HSE管理中,也要重視環(huán)境保護(hù)。生態(tài)環(huán)境的惡化和污染已經(jīng)成為全球性的問題,企業(yè)不僅要為員工的身體健康負(fù)責(zé),也應(yīng)該為保護(hù)地球做出貢獻(xiàn)。企業(yè)應(yīng)該制定合理的環(huán)保措施并積極執(zhí)行,以達(dá)到可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。

第五段

總之,HSE的管理不僅僅是對員工生命安全的保護(hù),也是對社會的責(zé)任。保護(hù)員工的健康和環(huán)境的保護(hù)不是看起來好做的事情,這需要企業(yè)安排足夠的人力和物力去執(zhí)行。在企業(yè)的經(jīng)營中,大家都需要注意HSE管理,重視員工的安全和健康,同時努力去保護(hù)環(huán)境,積極推動社會可持續(xù)發(fā)展。

健康事業(yè)的心得體會篇五

健康作為生活中至關(guān)重要的一部分,是人們追求的目標(biāo)之一。然而,隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展,人們的生活節(jié)奏變得越來越快,心理壓力也越來越大,導(dǎo)致許多人對健康的關(guān)注度降低。然而,在從事健康事業(yè)的過程中,我深刻體會到了健康的重要性,并根據(jù)自己的經(jīng)歷與感悟,總結(jié)了一些心得體會。

首先,健康是財(cái)富的重要組成部分。在我從事健康事業(yè)的過程中,我親眼目睹了許多人因?yàn)樯眢w不健康而無法正常工作、生活的情況。他們不僅要忍受身體的痛苦,還要承受來自外界的壓力與焦慮。作為一個醫(yī)務(wù)工作者,我希望能幫助更多的人獲得與保持健康的機(jī)會,因?yàn)榻】挡粌H僅是一個人個體的事情,也關(guān)乎整個社會的進(jìn)步與發(fā)展。

其次,健康需要我們自己的努力與堅(jiān)持。在我與病人的接觸中,我發(fā)現(xiàn)很多疾病的發(fā)生與不良的生活習(xí)慣息息相關(guān)。例如,長期不運(yùn)動、飲食不規(guī)律或過度依賴藥物等,都會對健康造成極大的傷害。因此,我們要意識到健康是一個長期的過程,需要我們在日常生活中進(jìn)行全面、系統(tǒng)的調(diào)整和改變,例如合理安排飲食、加強(qiáng)體育鍛煉、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣等。只有堅(jiān)持去做,才能有效地提升健康水平,預(yù)防疾病的發(fā)生。

此外,健康事業(yè)需要全社會的共同努力與支持。在我們忙于事業(yè)發(fā)展的同時,不能忽視社會對健康事業(yè)的支持。政府應(yīng)制定更完善的相關(guān)政策與法規(guī),鼓勵公民積極參與各種健康活動。學(xué)校也應(yīng)加強(qiáng)健康教育與體育鍛煉的普及,培養(yǎng)青少年養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。此外,媒體也可以發(fā)揮積極的宣傳作用,提供與健康相關(guān)的信息,引導(dǎo)公眾正確的養(yǎng)生觀念。只有全社會的共同努力與支持,才能形成一個健康的社會氛圍,讓每個人都能夠享受到健康的幸福。

最后,健康是一種綜合的狀態(tài),不僅僅是身體的健康,還包括心理的健康。隨著現(xiàn)代生活的變化與壓力的增加,越來越多的人面臨著心理健康問題。因此,在從事健康事業(yè)的過程中,我認(rèn)識到心理健康的重要性。只有身心合一,才能真正健康。因此,我們要注重心理健康的塑造與維護(hù),學(xué)會正確的應(yīng)對壓力與困難,保持積極的心態(tài)。這樣,我們才能更好地應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn),享受到健康帶來的幸福。

綜上所述,健康是每個人需要關(guān)注的重要議題。通過我在健康事業(yè)中的實(shí)踐與體會,我深切理解到健康對個體與整個社會的重要性。只有我們自己努力,得到全社會的共同支持,關(guān)注身心健康,并采取有效的措施進(jìn)行改善與調(diào)整,我們才能真正享受到健康帶來的幸福與快樂。

健康事業(yè)的心得體會篇六

健康是人生的財(cái)富,只有擁有健康,才能更好地享受生活的樂趣。長期以來,作為一名醫(yī)學(xué)生,我通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,逐漸意識到了健康的重要性。在此,我想分享一些自己的健康心得體會,希望能夠給大家提供一些有益的參考。

第一段:積極鍛煉身體,保持健康

體育運(yùn)動是鍛煉身體的最好方式之一。通過長期堅(jiān)持進(jìn)行有氧運(yùn)動,例如慢跑、游泳、跳舞等,可以提升身體的耐力和抗疲勞能力。另外,力量訓(xùn)練也是很有必要的,可以通過提高肌肉含量,增強(qiáng)基礎(chǔ)代謝率,以達(dá)到消耗能量,減脂塑形的目的。還要注重心理健康,保持愉悅的情緒,增強(qiáng)自信心。從而讓我們身體健康,心情愉悅。

第二段:每天都保持規(guī)律的作息

保持規(guī)律的作息時間對于身體和心理都有很大的好處。每天固定的睡眠時間可以讓身體充分休息,增強(qiáng)免疫力。同時,早睡早起也能夠讓我們保持充沛的精力,更好地應(yīng)對工作和生活中遇到的種種挑戰(zhàn)。所以,我們要養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,從而讓生活更加有規(guī)律,身體更加健康。

第三段:養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣

健康的飲食習(xí)慣對于身體健康的保持至關(guān)重要。要注意攝入各種營養(yǎng)素,如蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、維生素、礦物質(zhì)等。同時,對于減肥的朋友,也要控制攝入的熱量,控制碳水化合物,適當(dāng)增加蛋白質(zhì)和膳食纖維的攝入。還要注意多種搭配,少吃含糖高、鹽高、油脂高的食物,多吃水果、蔬菜等健康食品。在日常的生活中,我們應(yīng)該養(yǎng)成一個健康的飲食習(xí)慣,才能夠讓自己保持良好的身體狀況。

第四段:保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣

良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣不僅能夠?yàn)槲覀冏陨韼砗锰帲€可以保障身邊人的健康。經(jīng)常洗手、勤換衣服等動作都是十分必要的,經(jīng)常保持家居環(huán)境衛(wèi)生也是一個很好的習(xí)慣。在一定程度上,這些生活習(xí)慣可以有效地減少病毒和細(xì)菌的傳播,使我們遠(yuǎn)離各種傳染病。

第五段:關(guān)注身體健康,積極預(yù)防疾病

日常生活中要關(guān)注自身的身體狀況,一旦出現(xiàn)異常情況,及時尋求醫(yī)療幫助,進(jìn)行體檢等檢查,及早預(yù)防亦或及早治療。而且在日常飲食的時候要注意多吃易消化食品,想些易于消化的蛋白質(zhì)或者適當(dāng)?shù)拇?,以減少腸胃負(fù)擔(dān)。此外,也要避免長時間不運(yùn)動而迷戀工作或者學(xué)習(xí),多動一動,讓自己保持愉快的心情和充沛的精力。

總之,健康是我們生命中最寶貴的財(cái)富,對我們來說至關(guān)重要。因此,在我們的日常生活中必須時時刻刻注重身體健康,積極鍛煉身體鍛煉,良好的睡眠習(xí)慣,定時的飲食結(jié)構(gòu),良好的個人衛(wèi)生,預(yù)防疾病,在這些生活習(xí)慣的一個個方面不斷地努力著。讓我們一起行動起來,養(yǎng)成健康的生活方式,遠(yuǎn)離疾病,讓健康成為我們的常伴之一,為我們的人生加倍精彩!

健康事業(yè)的心得體會篇七

吸毒危害于我們,我們千萬不能惹上它們,吸毒不僅會傷害自己,還會傷害家人,甚至周圍的一切。

毒品會破壞、擾亂人的正常神經(jīng)活動,導(dǎo)致精神與心理異常,孤獨(dú)冷漠,人格扭曲,喪失倫理道德和法制觀念。毒品傷害人們的身心,摧殘人們的健康,甚至?xí)淌扇藗兊纳?。簡直罪大滔?

一個個觸目驚心的案例,一個個深受毒品侵蝕的人,一個個被毒品拆散的家庭,無不令人心痛不堪,卻又一次次重演著。一個女高中生成績優(yōu)異,是個喜歡打藍(lán)球的陽光女孩,是老師和家長眼中的好學(xué)生,更是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣??删褪且?yàn)橐淮慰膳碌呐既?,讓她結(jié)識了吸毒的網(wǎng)友,聽信了她們的花言巧語,使她產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心,促使她吃下了那十惡不赦的第一口,從而走進(jìn)了死神的陷阱,墜入了無底的深淵。面對這人生的分岔路口,我們只有選擇那條光明的道路,放棄黑暗的陰溝,才能看見那燦爛的陽光啊!毒品就這樣毀了一個花季少女,看似微不足道的一口,卻使她陷入了萬劫不復(fù)的地步,無法自拔。她的父母該有多么傷心啊!

參觀了禁毒館,讓我明白了許多道理,也使我感觸良多:我們千萬不能隨便輕信于陌生人的“糖果”,也許它就會毀了你的一生。毒品是可怕的,它害了許許多多迷失了方向的人。我們一定要將他們從惡魔的手中拯救出來。用愛心召回他們的善良。我們也要勇敢,打敗毒品,戰(zhàn)勝毒品,趕走毒品,讓它遠(yuǎn)離我們。也許一滴水并不強(qiáng)大,但千千萬萬滴水融匯在一起便是無窮的力量,讓我們成為那股強(qiáng)大的力量,使我們的生活更美好,使我們的祖國更富強(qiáng),共同建設(shè)起一個“無毒國”!

拒絕毒品,關(guān)愛生命!讓我們一起行動起來吧!

健康心得體會篇2

健康事業(yè)的心得體會篇八

健康,是人類一生追求的寶貴財(cái)富,也是人類生命價(jià)值的體現(xiàn)。但是,當(dāng)我們深入探究健康問題時,會發(fā)現(xiàn)還存在著許多亞健康問題,如焦慮、抑郁等,這些問題雖然未必致命,但對我們的身心健康卻造成了很大的影響。在自己走過亞健康的道路,逐漸走向健康的過程中,我深深地體會到許多健康與亞健康的道理,以下是我的心得與體會。

第一段:認(rèn)識健康與亞健康

健康與亞健康是一個相互聯(lián)系的體系,健康是指身體、心理和社會方面完整無缺的狀態(tài)。而亞健康是指在生理、心理和社會方面出現(xiàn)了不同程度的異常或亞健康狀態(tài)。我們常說的亞健康可能并不會病倒或者危及生命,但卻影響了正常的生活、學(xué)習(xí)、工作,在某種程度上,甚至可能逐漸發(fā)展成為疾病。

第二段:理性看待亞健康

亞健康現(xiàn)象的出現(xiàn),主要原因是人們的生活方式不合理、不健康導(dǎo)致的。亞健康難以一蹴而就,在這個過程中,我們要理性對待亞健康現(xiàn)象,采用科學(xué)的方法來解決它。比如,在飲食方面,要遵循均衡的飲食原則,適當(dāng)控制油脂和糖分的攝入,營養(yǎng)均衡、多喝水;在生活方式方面,要注重鍛煉,保持良好的睡眠質(zhì)量,避免過度疲勞;在心理方面,要保持積極心態(tài),尋找適合自己的緩解壓力的方式,避免產(chǎn)生過度的焦慮和情感問題。這些措施能夠在一定程度上改善身體的亞健康狀況。

第三段:亞健康的危害

亞健康的危害是很大的。常見的亞健康體征包括頭暈、乏力、食欲不振、失眠等等。這不僅影響了個人的工作和學(xué)習(xí),還可能演變?yōu)檎嬲募膊?,困擾人們的一生。而對于亞健康狀態(tài)下的心理問題,比如焦慮、抑郁等等,也會對人的生命造成巨大的影響,并且長期處于這種狀態(tài)下,會導(dǎo)致相應(yīng)的身體問題,比如免疫力下降、睡眠質(zhì)量下降等。

第四段:尋求專業(yè)的幫助

遇到了亞健康,我們不要被迫害怕,需要及時尋求專業(yè)的幫助??梢韵确e極地調(diào)整自己的生活方式,但如果自己無法擺脫困境時,就需要走出來,向?qū)I(yè)人士求助。比如,去醫(yī)院做檢查,了解自己到底身體問題出現(xiàn)在哪里;向心理醫(yī)生或者良師益友尋求指導(dǎo),避免產(chǎn)生過度的焦慮和情感問題。

第五段:堅(jiān)定自己的健康信仰

需要我們堅(jiān)定自己的健康信仰和意愿。只有通過自律、信仰和內(nèi)心驅(qū)動,才能夠在未來的旅程中繼續(xù)走向健康。比如,堅(jiān)持營養(yǎng)均衡的飲食習(xí)慣和規(guī)律的運(yùn)動,建立健康的生活方式,培養(yǎng)一個積極的心態(tài),避免一些負(fù)面的能量侵入,這些都有助于促進(jìn)身心健康的完美狀態(tài)。

結(jié)尾:通過以上的探討,我們深入了解了什么是健康和亞健康,亞健康會帶來什么樣的危害。但最重要的是,需要我們積極尋求幫助,走出自己的困境,堅(jiān)定自己的健康信仰,持之以恒地實(shí)踐,才能夠真正享受身心健康帶來的愉悅。

健康事業(yè)的心得體會篇九

健康是每個人都追求的,但要保持健康并不容易。除了均衡的飲食和合適的運(yùn)動,我們也需要選擇適合自己的健康習(xí)慣。最近,我嘗試了一種新的健康活動——健康走,我驚喜地發(fā)現(xiàn)它對我身體和心理的好處。以下是我所得出的健康走的心得體會。

首先,健康走是一種低強(qiáng)度的有氧運(yùn)動,適合各個年齡段的人。與跑步相比,健康走不僅減少了對關(guān)節(jié)的沖擊,也不會太過勞累身體。尤其對于上了年紀(jì)的人或有關(guān)節(jié)問題的人來說,健康走是保持身體健康的絕佳選擇。每次走完健康走之后,我感到身體酸麻的感覺,但并不會感到疲勞。這不僅讓我的身體得到了鍛煉,也為我?guī)砹擞鋹偟捏w驗(yàn)。

其次,健康走的好處不僅僅體現(xiàn)在身體上,也有助于我們的心理健康。經(jīng)常行走可以改善我們的心情,并減輕壓力。在匆忙的都市生活中,我們時常感到壓抑和焦慮。當(dāng)我走進(jìn)大自然,聞著花草的香氣,聽著鳥兒的歌唱,我感到身心都得到了釋放。此外,健康走還可以增強(qiáng)我們的注意力和專注力。我發(fā)現(xiàn)自己在走路時更加集中精神,不再容易分心。這使得我在工作和學(xué)習(xí)中更加高效。

再次,健康走也有助于發(fā)展社交關(guān)系。當(dāng)你在固定的時間和地點(diǎn)進(jìn)行健康走時,你會遇到一些熱愛健康走的朋友。在走的過程中,我們可以交流心得體會,互相督促和鼓勵。這讓我不再是一個孤獨(dú)的行者,而是有了一個團(tuán)體的親密伙伴。這樣的社交互動讓我感到被愛和關(guān)心,讓我的生活更加豐富多彩。

最后,健康走可以幫助我探索新的地方和體驗(yàn)新的事物。在健康走的旅途中,我發(fā)現(xiàn)了許多新的道路和小巷。我看到了一些我之前從未注意到的景觀和建筑。我體驗(yàn)到了不同的氣候和景色。這樣的探險(xiǎn)之旅讓我對生活充滿了好奇和激情。我相信,通過健康走,我會繼續(xù)發(fā)現(xiàn)許多美好的事物,并且享受探索的樂趣。

總之,通過健康走,我體會到它對身體和心理健康的積極影響。它不僅適合各個年齡段的人,還可以增強(qiáng)注意力,改善心情,并促進(jìn)社交互動。我更喜歡通過健康走來鍛煉身體,因?yàn)樗粌H僅是一種運(yùn)動,更是一種享受。我相信,只要堅(jiān)持每天的健康走,我會更加健康和快樂。我鼓勵每個人都試試健康走,體驗(yàn)它帶來的好處。讓我們一起邁開步伐,走出健康快樂的道路!

健康事業(yè)的心得體會篇十

3月14日下午,我參加了實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師心理健康教育培訓(xùn),認(rèn)真聽了姜英杰老師的講座,受益匪淺,感受頗多。

通過學(xué)習(xí),我懂得了教師首先要具備健康的心理。教師是學(xué)校心理健康教育的具體實(shí)施者,身為教師不但要有淵博的學(xué)識和出色的專業(yè)技能,還要有健全的人格。教師的言行對學(xué)生有很大影響,在學(xué)生的心目中,教師是很神圣的。教師的言談舉止、待人接物的方式,都會讓學(xué)生受到深刻的影響。一名優(yōu)秀的教師,會在課堂中營造出和諧與溫馨的氣氛,讓學(xué)生如沐春風(fēng)。因此,教師完善的心理素質(zhì),是構(gòu)建良好師生關(guān)系的基礎(chǔ),是實(shí)施心理健康教育和情感教育的出發(fā)點(diǎn)。新的教育實(shí)踐要求每一位教師都應(yīng)不斷地完善品德修養(yǎng),提升自己的人格魅力。

通過學(xué)習(xí),我認(rèn)識到了學(xué)生心理健康的重要性。中小學(xué)階段學(xué)生的心理健康對其一生有極為重要的影響。我們常常能在報(bào)紙或新聞中看到學(xué)生自殺的`事例,有學(xué)習(xí)方面,也有不善于處理人際關(guān)系方面的因素。這表明,當(dāng)代青少年學(xué)生承受心理壓力的能力有待提高。在這些新現(xiàn)象、新問題面前,心理教師應(yīng)力求“對癥下藥”,給予學(xué)生鼓勵,幫他們重拾信心。要對學(xué)生不良心理的成因多加了解,是學(xué)校因素,還是家庭或社會因素。當(dāng)我們感覺無力擺脫社會風(fēng)氣的困擾,就要會同學(xué)生家長采取較為科學(xué)的方法教育子女。例如,可以盡量創(chuàng)設(shè)健康的教育環(huán)境,可以有計(jì)劃有針對性地開展心理健康教育活動;可以與學(xué)生家長溝通思想,相互配合,而且要將其滲透到學(xué)校教育的全過程。我們的目的就是教書育人,是素質(zhì)教育和心理健康教育的推行者和具體實(shí)施者。除了要有淵博的知識和優(yōu)良的教學(xué)技能,還要有健全的人格和高尚的品德。還要針對學(xué)生關(guān)鍵時期的心理變化進(jìn)行教育。才能使學(xué)生形成健康的心理。

通過學(xué)習(xí),無論在理論知識還是方法技巧上,我對心理教育有了進(jìn)一步了解,為了讓學(xué)生健康快樂的成長,我會將所學(xué)內(nèi)容運(yùn)用到實(shí)際工作之中,我會心平氣和、平等的對待每一個學(xué)生。

健康事業(yè)的心得體會篇十一

健康是人們一生追求的目標(biāo),然而,隨著現(xiàn)代社會的高速發(fā)展,以及生活方式和環(huán)境的改變,亞健康的概念也逐漸浮出水面。以下是我的一些健康與亞健康的心得體會。

第一段:保持健康的重要性

健康是一件最重要的事情。有了健康,我們才能有更好的精神狀態(tài),更高的工作效率,更豐富的生活質(zhì)量。如何保持健康呢?首先,多喝水、多吃蔬菜水果、少吃油膩的食品,少喝酒、少吸煙、少熬夜。另外,要適當(dāng)運(yùn)動,注意調(diào)節(jié)好自己的心情和情緒。

第二段:亞健康的危害

亞健康就是指身體沒有病癥,但是某些機(jī)能并不正常,或者身體狀態(tài)處于亞健康狀態(tài)。亞健康狀態(tài)雖然不是疾病,但是是疾病的前兆,如果不及時治療和調(diào)整,可能會導(dǎo)致病情加重,最終演變成疾病。

第三段:亞健康的癥狀及原因

亞健康有很多癥狀,比如:失眠、心慌、胃脹、頭痛、便秘、疲勞等。再比如,我們在工作中因?yàn)殚L時間的電腦使用,可能會出現(xiàn)頸椎病等。亞健康的原因很多,可能是因?yàn)楣ぷ鲏毫?、生活環(huán)境的變化、飲食不規(guī)律、缺乏運(yùn)動等。

第四段:預(yù)防和調(diào)整亞健康

預(yù)防和調(diào)整亞健康非常重要。首先,我們需要注意身體的變化,及時發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行調(diào)整。同時,我們應(yīng)該改變作息不規(guī)律、飲食不健康等不好的生活習(xí)慣,合理安排自己的工作和生活時間。另外,我們可以通過運(yùn)動放松身體和心情,比如跑步、瑜伽、打球等。

第五段:總結(jié)

總之,健康和亞健康是我們每個人需要關(guān)注的問題。只有關(guān)注這些問題并進(jìn)行積極的調(diào)整,我們才能擁有一個良好的身體和心理狀態(tài),更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。我們需要有意識地改變自己的生活方式和思維方式,尤其是在工作和生活壓力較大的情況下,更要注意身心健康。

健康事業(yè)的心得體會篇十二

心理健康教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,也是當(dāng)前學(xué)校教育面臨的新任務(wù)和新要求。通過近一個學(xué)期的學(xué)習(xí),感觸很深,收獲頗多,現(xiàn)將心得體會記錄下來,與大家共勉。

就教師而言:

其一:教師的心理健康直接影響學(xué)生的心理健康。

學(xué)生每天在學(xué)校與教師的有效接觸時間長達(dá)六、七個小時。在學(xué)校教師的一個皺眉,一個微笑對學(xué)生的影響,都是深刻而長久的。心理健康的教師能很好地創(chuàng)設(shè)學(xué)生身心健康發(fā)展的良好心理環(huán)境。學(xué)生喜歡教師,喜歡學(xué)校,善于學(xué)習(xí)。師生關(guān)系,生生關(guān)系和諧。

其二:教師的心理健康直接影響學(xué)生的知識學(xué)習(xí)。

心境不好的教師,很難營造愉快、輕松的課堂教學(xué)環(huán)境,他們常表現(xiàn)得煩躁、易怒、容易沖突、喜怒無常、情緒不穩(wěn)定。教師情緒不穩(wěn)、常煩躁,學(xué)生也會受影響,如學(xué)生常處于緊張和焦慮之中,學(xué)習(xí)效率不高,效果不佳,長此以往,會導(dǎo)致心理問題,甚至疾病。相反,教師心態(tài)健康向上,生活態(tài)度積極,教學(xué)積極,就會想方設(shè)法不斷改進(jìn)教學(xué)方法,因材施教,學(xué)生也會同樣積極,積極的學(xué),積極的思考。因?yàn)榻處煼e極的情感、健康的心理會誘發(fā)學(xué)生的積極情感,促進(jìn)學(xué)生健康心理的形成,對良好師生關(guān)系的建立,營造輕松、愉快的課堂氣氛,以及學(xué)生接受與理解知識均有直接的、積極的影響。

其三:教師的心理健康直接影響師生關(guān)系。

如教師心理不健康,就難以正確理解學(xué)生的心理與行為,會采取不合常理的態(tài)度、方法來對待問題,會使師生間產(chǎn)生矛盾與沖突?,F(xiàn)在,有的教師常常抱怨現(xiàn)在的學(xué)生越來越難教,教師苦口婆心,竭盡全力地對學(xué)生進(jìn)行教育,可學(xué)生要么我行我素,把教師的話當(dāng)耳邊風(fēng),要么陽奉陰違,使教師難以下臺,這里自然有多方面的原因,但教師心理素質(zhì)不高,沒有形成良好的師生關(guān)系是其中一個重要原因。著名的心理學(xué)家艾里克森曾指出過:不良的師生關(guān)系會導(dǎo)致學(xué)生的心理疾病,好的師生關(guān)系可以治病,如果遇到一位好的教師,學(xué)生由于家境等造成的不健康心理可以得到改變。教師和學(xué)生對立的狀態(tài)絕不利于學(xué)生學(xué)習(xí),而是否產(chǎn)生師生對立關(guān)系,及對立關(guān)系能否妥善解決,學(xué)生能否得到正確引導(dǎo)和轉(zhuǎn)化,最終決定于教師的心理狀況。

其四:教師的心理健康直接影響學(xué)生個性的發(fā)展。

學(xué)生的性格正在形成過程中,在學(xué)生的成長過程中,教師是重要的人,是成人,是參照,是榜樣。教師情緒好不好,喜不喜歡工作,都會影響學(xué)生;教師若體罰學(xué)生,學(xué)生會形成敵視和對抗的習(xí)慣,形成心理障礙;教師處事不公、亂用權(quán)利,會影響學(xué)生對整個社會的看法。

如何解決:

(一)、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的心理發(fā)展環(huán)境。

一個學(xué)生要能與周圍人保持一種融洽、正常的交往,才能在心理上產(chǎn)生安全感、歸屬感和自信心。因此,身為一名教育工作者,我們要積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的心理發(fā)展環(huán)境,營造好孩子們良好的心理健康成長環(huán)境,盡量讓每一個孩子能夠在充滿關(guān)愛、溫暖、上進(jìn)的學(xué)習(xí)環(huán)境之中。

(二)全面滲透,多渠道、全方位推進(jìn)心理健康教育。

為了更好地實(shí)現(xiàn)心理健康教育的目標(biāo),要求將心理健康教育全面滲透到學(xué)校各項(xiàng)工作中去,每一個任課教師可以根據(jù)本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容與學(xué)習(xí)活動特點(diǎn)滲透相應(yīng)的心理健康教育內(nèi)容。這樣就能夠形成眾多的非專門渠道,促進(jìn)學(xué)校心理健康工作的開展。注重與學(xué)校日常的教育教學(xué)活動相結(jié)合。心理健康教育和其它教育一樣需要與學(xué)校日常的教育教學(xué)活動相結(jié)合,需要"潤物細(xì)無聲"的意識和觀念。

(三)教師本身也要注重自己的心理健康

一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該能夠處理好兩個方面的關(guān)系----既關(guān)注學(xué)生的心理健康,同時也重視自己的心理健康。 身為教師,只有不斷提高自身的綜合素質(zhì),不斷學(xué)習(xí)和掌握新的知識,盡快適應(yīng)新的教學(xué)觀念,掌握新的教學(xué)方法,達(dá)到新的教學(xué)要求,才能尋求新的發(fā)展,也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識,開拓自己的視野,也能使自己站在更高的角度看問題,以更平和的心態(tài)對待生活和工作中不盡人意之處,更少地體驗(yàn)到焦慮和挫折,對維護(hù)心理健康有重要意義。

健康心得體會篇4

健康事業(yè)的心得體會篇十三

健康,是每個人都渴望擁有的寶貴財(cái)富。而要獲得健康,就需要重視養(yǎng)生保健、科學(xué)飲食、適度運(yùn)動等一系列身心健康的方法。為了幫助人們更好地掌握這些方法,不少人選擇參加健康營,通過集中學(xué)習(xí)和實(shí)踐讓自己更好地保持健康。在參加了一次健康營后,我有幸獲得了許多寶貴的體驗(yàn)和心得,下面就和大家分享一下。

第一段,健康知識的拓寬

健康營的第一天,我們集中在一起進(jìn)行了一次全面的健康知識講座。通過專家的講解,我們了解了很多以前從未聽說過的新知識,讓我們對于健康的認(rèn)識更加全面深入。例如,我們知道了一些常見的疾病是如何防范和治療的,學(xué)會了看懂食品標(biāo)簽,了解自己所攝入食物的成分,為自己的身體選擇更合理的食品。通過這次健康知識的拓寬,我們能夠更加科學(xué)地處理健康問題,給自己和家人提供更好的照顧。

第二段,滋補(bǔ)食療的實(shí)踐

在健康營的過程中,我們還進(jìn)行了滋補(bǔ)食療的實(shí)踐。我們學(xué)習(xí)到了很多滋補(bǔ)的食材和配方,例如中藥材、蔬果和粗糧等。通過學(xué)習(xí),我們了解到食療在調(diào)理和預(yù)防身體疾病方面的重要性,同時還了解到了一些不同食材對于身體的功效和具體用法。在實(shí)踐中,我們自己動手制作了一些滋補(bǔ)養(yǎng)生食品,經(jīng)過嘗試發(fā)現(xiàn),滋補(bǔ)食療的確能夠提高身體的免疫力和抵抗力,使我們保持良好的健康狀況。

第三段,合理運(yùn)動的培養(yǎng)

健康不僅僅是飲食,還需要合理的運(yùn)動來保持身心健康。在健康營中,我們進(jìn)行了一系列的運(yùn)動培訓(xùn)和實(shí)踐。例如,我們學(xué)習(xí)了一些簡單的瑜伽動作和普拉提操,學(xué)會了正確的姿勢和呼吸方法,了解到運(yùn)動對于促進(jìn)血液循環(huán)、增加體能和提升心情的重要性。通過實(shí)踐,我們深刻體會到了運(yùn)動能夠讓身心放松、增加活力,更加強(qiáng)健的身體讓我們感到精神煥發(fā)。

第四段,心靈調(diào)養(yǎng)的培育

除了身體的健康,心靈的健康也是我們追求健康的重要方面。健康營也為我們提供了心靈調(diào)養(yǎng)的機(jī)會。我們參觀了一些寺廟和園林,在安靜的環(huán)境中感受大自然的美麗和寧靜。我們也進(jìn)行了一些心理訓(xùn)練,學(xué)會了一些調(diào)節(jié)心理壓力的方法,學(xué)會了對自己關(guān)愛和寬容。通過這次心靈的培育,我們能夠更好地應(yīng)對生活中的困難和挫折,保持良好的心態(tài)。

第五段,持續(xù)養(yǎng)生的推廣

健康營的最后一天,我們進(jìn)行了一次小結(jié)和總結(jié)。我們互相交流了自己在健康營中的收獲和體會,展示了自己在滋補(bǔ)食療和運(yùn)動方面的實(shí)踐成果。更重要的是,我們提出了一些可以持續(xù)養(yǎng)生的推廣方法。例如,我們決定建立一個養(yǎng)生學(xué)習(xí)小組,每周定期集會交流學(xué)習(xí)心得和實(shí)踐結(jié)果,通過互相激勵和監(jiān)督,保持自己的健康生活方式。我們還計(jì)劃通過社區(qū)義賣、志愿者活動等方式向更多人推廣健康生活的理念和方法,讓更多人從中受益。

通過參加這次健康營,我深刻地體會到了健康的重要性,并且掌握了一些關(guān)鍵的養(yǎng)生方法。我相信只有保持良好的生活習(xí)慣和積極的心態(tài),才能夠擁有健康的身心。我將把這次健康營的學(xué)習(xí)成果應(yīng)用到我的生活中,希望能夠和身邊的人一起享受健康生活的美好。

健康事業(yè)的心得體會篇十四

健康日是每年的6月12日,旨在提醒人們關(guān)注健康,重視生活品質(zhì)。今年,我積極參與了健康日活動,并從中獲得了一些寶貴的體會。在這篇文章中,我將分享我對健康日的理解和體驗(yàn),希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。

第一段:健康是財(cái)富

健康是人們最重要的財(cái)富,沒有健康,其他的一切都是空談。在健康日活動中,我意識到了身體健康的重要性。當(dāng)我看到那些因?yàn)槁圆《罾ьD的人們時,我感受到了健康的可貴。所以,我決定,從今天開始,要注重自己的身體健康,養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。

第二段:合理飲食,遠(yuǎn)離疾病

在健康日活動中,我還了解了許多關(guān)于合理飲食的知識。正確的飲食對人體健康有著重要的影響。吃水果蔬菜、多喝水、減少油脂攝入等都是保持健康的重要方法。我從中明白了,要想遠(yuǎn)離疾病,就要從飲食抓起。所以,我決定從今天開始,要控制好自己的飲食,遠(yuǎn)離垃圾食品,盡量選擇營養(yǎng)豐富的食物。

第三段:堅(jiān)持運(yùn)動,增強(qiáng)體質(zhì)

運(yùn)動是保持身體健康的重要途徑之一。在健康日活動中,我參與了一場健身操比賽,親身感受到了運(yùn)動的樂趣和益處。運(yùn)動不僅可以增強(qiáng)心肺功能,還可以加強(qiáng)肌肉力量,提高身體的抗病能力。因此,我決定從今天開始,堅(jiān)持每天鍛煉身體,讓運(yùn)動成為我生活的一部分。

第四段:調(diào)整心態(tài),享受生活

健康的生活不僅僅是身體上的健康,心理上的健康同樣重要。在健康日活動中,我參加了一場關(guān)于心理健康的座談會,獲得了許多有關(guān)壓力管理和情緒調(diào)節(jié)的知識。我意識到,不僅要保持身體健康,還要保持心理健康,才能真正享受生活。于是,我決定從今天開始,學(xué)會放松自己,調(diào)整心態(tài),用積極的心態(tài)面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。

第五段:傳遞健康,影響他人

參與健康日活動不僅僅是對自己負(fù)責(zé),也是對身邊人負(fù)責(zé)。在健康日活動中,我結(jié)識了許多關(guān)注健康的朋友,我們一起交流養(yǎng)生經(jīng)驗(yàn),互相鼓勵。這讓我明白,我們每個人都有責(zé)任去傳遞健康,影響他人。于是,我決定從今天開始,積極宣傳健康生活方式,影響更多人關(guān)注健康,追求健康。

結(jié)尾段:健康是一種態(tài)度,一種生活方式,也是一種責(zé)任。參與健康日活動,讓我明白了健康對于每個人來說都是至關(guān)重要的。在未來的日子里,我將堅(jiān)持合理飲食,堅(jiān)持運(yùn)動,調(diào)整好心態(tài),傳遞健康的理念給身邊的人。相信只有這樣,我們才能真正擁有健康的身體和幸福的生活。讓我們一起追求健康,創(chuàng)造美好的明天!

健康事業(yè)的心得體會篇十五

20xx年8月23日"有幸"參加了30xx年江蘇省高校新任輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)班,"走運(yùn)"聆聽了江蘇省委教育紀(jì)工委蔣書記關(guān)于大學(xué)生心理健康教育的報(bào)告。受益匪淺,體會頗多。

蔣書記在報(bào)告開始前問了大家一個問題:"你覺得什么是健康?"培訓(xùn)班的老師們踴躍發(fā)言,各抒己見。我也思量著健康的標(biāo)準(zhǔn):應(yīng)該是一種積極且持續(xù)的狀態(tài),在這種狀態(tài)下表現(xiàn)為身心無恙、品行端正,情緒穩(wěn)定,意志堅(jiān)強(qiáng),人際和諧……但是聽了蔣書記轉(zhuǎn)述的聯(lián)合國教科文組織對健康的定義:身體健康、心理健康和良好的社會適應(yīng)能力,還是讓我自慚形穢。這也讓我覺得在以后的工作中不能僅停留在關(guān)心學(xué)生的"身""心"方面,還應(yīng)該在大學(xué)生活中力所能及的去引導(dǎo)、幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的社會適應(yīng)能力,當(dāng)然在關(guān)心學(xué)生"身""心"健康的基礎(chǔ)上,如何培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力顯然是一門龐大復(fù)雜的系統(tǒng)學(xué)問,不可能緊靠輔導(dǎo)員一人之力就能解決,它需要學(xué)生本人、學(xué)生家庭、任課老師、輔導(dǎo)員老師……各方的合力才有可能解決。作為學(xué)生的引路人之一,在倍感榮幸之余也有些許壓力,擔(dān)心自己能力有限,誤人子弟,雖然這份擔(dān)心有點(diǎn)夸張,但是作為輔導(dǎo)員老師還是應(yīng)該力求盡善盡美,嚴(yán)格要求自己,在輔導(dǎo)學(xué)生前捫心問一下,自己憑什么去輔導(dǎo)學(xué)生,這樣才會更加有責(zé)任使命。讓學(xué)生接受高質(zhì)量的輔導(dǎo)同時,自己也快快的成長起來。當(dāng)然短時間內(nèi)成長的快,也就意味著成長伴隨的"痛苦"來的也越加猛烈,因此在接下來的時間里,應(yīng)該做好吃苦的準(zhǔn)備,多學(xué)習(xí),多鍛煉,爭取讓自己有能力、有方法去為學(xué)生做些有意義的事情,與學(xué)生共同成長和進(jìn)步。

我在做兼職輔導(dǎo)員老師前,在學(xué)生工作崗位歷經(jīng)班長、協(xié)會主席、學(xué)工處助理,加起來已經(jīng)4年多了,也一直認(rèn)為自己是個積極肯干、身心健康的人,卻一直沒能有機(jī)會系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過心理健康方面的知識,遺憾之余多了一份慶幸,慶幸的是接下來我將擔(dān)任學(xué)院心理自助中心的指導(dǎo)老師,對于這份熟悉但并不擅長的工作,相信我還有很長的學(xué)習(xí)之路要走,因此肩負(fù)重任,所以更需加倍努力,在這里也悄悄許下一個愿望,爭取在未來的時間里通過三級心理咨詢師的資質(zhì),能夠更加專業(yè)的去解決學(xué)生遇到的心理方面的困難之余也多學(xué)習(xí)一些心理健康方面的知識?;氐綀?bào)告來,其實(shí)聽了蔣書記的報(bào)告,我還是體會頗多,輔導(dǎo)員老師是學(xué)校心理健康教育的推行者、具體實(shí)施者之一,想要成為一名成功的心理健康方面的老師,除了要有淵博的學(xué)識和優(yōu)良的育人技能外,更需要的是輔導(dǎo)員老師本身要有健全的人格和高尚的品德。輔導(dǎo)員老師的言行對學(xué)生的影響是巨大的,尤其是在剛剛?cè)雽W(xué)的新生同學(xué)們眼中,輔導(dǎo)員老師是智者--什么都懂;是能者--什么都會;是權(quán)威者--甚至比父母還高的權(quán)威力量,因此輔導(dǎo)員老師的言談風(fēng)度、待人接物……都會使學(xué)生受到深刻的影響。所以,輔導(dǎo)員老師更需要有完善的心理素質(zhì)和人格,這也是不久的將來和新生同學(xué)們建立良好師生關(guān)系的基礎(chǔ),同時也是對學(xué)生心理健康教育的出發(fā)點(diǎn),包括我在內(nèi),期許每一位輔導(dǎo)員老師都應(yīng)該從自身的心理健康的角度,完善自身的人格,提升自身的人格魅力,更好的去"輔導(dǎo)"學(xué)生。假如有一天學(xué)生和輔導(dǎo)員老師在一起有如沐春風(fēng),輕松愉快的感覺,而不是一種緊張、如坐針氈的感覺,我想這應(yīng)該是一名合格的'輔導(dǎo)員老師了。

正如報(bào)告中蔣書記所說,我們的學(xué)生目前正處于一個"高壓"社會,來自競爭、評獎、評優(yōu)、升學(xué)、就業(yè),甚至是家庭、戀愛……各方面的壓力,學(xué)生在大學(xué)校園里面會遇到各種不可測的變數(shù),引發(fā)了學(xué)生心理問題的上升,也對學(xué)校的心理健康教育提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。是啊,我也是親身經(jīng)歷過的人,身邊也有一些這樣、那樣的同學(xué)讓我意識到這一點(diǎn),在大學(xué)校園里面正是這些不可測的變數(shù)是誘發(fā)學(xué)生心理波動的主要原因,在報(bào)告現(xiàn)場淮海工學(xué)院的輔導(dǎo)員老師分享的兩個案例也恰恰說明了這一點(diǎn)。審視我們目前學(xué)校的學(xué)生心理健康狀況,我個人也是存在著些許不足,還是剛才說的那句話,讓自己快快成長起來,吃點(diǎn)苦、受點(diǎn)累不要緊,不能因?yàn)閭€人原因"誤人子弟"。所以輔導(dǎo)員老師們,我們應(yīng)該更加努力了。

不管是處理好輔導(dǎo)員老師與學(xué)生的師生關(guān)系,還是處理好學(xué)校事務(wù)、學(xué)生之間的關(guān)系來說,都必須謙虛、隨和、公平又不失嚴(yán)格……處理學(xué)生的心理問題和其他問題時,要有平等、共同學(xué)習(xí)的意識,遇事多一些商量、多一些溝通,或者和學(xué)生經(jīng)常性的多一些交流思想、交換意見。輔導(dǎo)員老師更需要心胸寬廣一些,要有一種容人、容事的胸懷,甚至要聽取不同的意見和學(xué)生的批評,寬以待人,多一些理解、關(guān)懷和友愛之心。這樣在給學(xué)生做好示范的同時也會使做人做事的效果收到事半功倍的作用。

輔導(dǎo)員老師在大學(xué)校園里面似乎是一個超級忙碌的角色,正如一位老師舉得一個例子:"千根線下面只有一根針。"學(xué)生黨建工作,學(xué)校的組織部要給輔導(dǎo)員安排工作;學(xué)生團(tuán)建、校園活動,學(xué)校的校團(tuán)委要給輔導(dǎo)員安排工作;學(xué)生資助、學(xué)生日常管理、心理健康教育、就業(yè)……學(xué)校的學(xué)生處要給輔導(dǎo)員安排工作;甚至學(xué)生在課堂上遲到、早退、曠課,學(xué)校的任課老師也會找輔導(dǎo)員老師;每年的新生入學(xué)就更是忙上加忙了。輔導(dǎo)員的工作苦、累、壓力大。盡管如此,我們周圍還是有很多輔導(dǎo)員老師愛著這份職業(yè),因?yàn)檩o導(dǎo)員老師這個職業(yè)賦予了我們太多的贊美,但同時也給輔導(dǎo)員老師提出了很高的要求。也正是如此有時會感覺有些許的的壓力,因此輔導(dǎo)員老師在育人的同時也要學(xué)會自己減壓的方式,心情郁悶的時候,打個球,出身汗,吃點(diǎn)零食,看個電影。找個知心的領(lǐng)導(dǎo)也好、朋友也好、家人也好聊聊天,心情自然會好了。正如報(bào)告中蔣書記所說郁悶的時候誰都會遇到,這也是很正常的現(xiàn)象,郁悶和抑郁癥的最大區(qū)別就是,郁悶找個合適的方式讓自己的心情變好,抑郁癥就是郁悶的持續(xù)了,當(dāng)然說這些并不是說我或者輔導(dǎo)員容易出現(xiàn)郁悶,同時也是號召大家生活中多一些觀察、多一些細(xì)致,很多同學(xué)、朋友誘發(fā)心理健康出現(xiàn)問題,往往是缺乏早期的關(guān)注、關(guān)心和正確的疏導(dǎo)。

最后想說的是,高校的最大功能就是教書育人、為社會培養(yǎng)"健康"(身體健康、心理健康和良好的社會適應(yīng)能力)的人才。為了讓學(xué)生形成健康的心理,輔導(dǎo)員老師更需要不斷完善自己的人格,不斷提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的氣質(zhì)、風(fēng)趣的談吐、卓越的才能以及高尚的品德將會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的熏陶與教育。希望每一名輔導(dǎo)員老師都能夠真正作到為人師表,將來桃李滿天下。

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