總結(jié)是提高自己學(xué)習(xí)和工作能力的一種有效方法，能夠加快自身成長(zhǎng)速度。寫總結(jié)時(shí)要注意條理清晰，邏輯嚴(yán)密，避免廢話和重復(fù)。小編為您整理了一些精選的總結(jié)范文，相信會(huì)對(duì)大家的寫作提供一定的幫助。
工作總結(jié)個(gè)人特點(diǎn)篇一
媽媽很嘮叨。我無論是在家里，還是在上學(xué)的路上，她只要一看到我，就開始嘮叨，弄得我耳朵里都快生出老繭了。
有一次，在上學(xué)的路上，她像一個(gè)上足發(fā)條的機(jī)器人似的，不停地嘮叨著：“上課要聽講，下課不能追逐打鬧，流了汗容易感冒……”這些事情，學(xué)校老師在一年級(jí)就講過無數(shù)遍了，而到現(xiàn)在，她還在講這些老道理，我的頭都要聽得炸開了。
還有一次，老師告訴我們明天要舉行一次小測(cè)驗(yàn)，媽媽知道了這個(gè)消息。到了家里，她就像一條倒懸的長(zhǎng)河傾瀉下許多嘮叨的話語(yǔ)，她又開始嘮叨了：“考試時(shí)。做題目一定要仔細(xì)，千萬(wàn)不能粗心大意，不然的話就容易出錯(cuò)，試卷做完了一定要檢查，不然的話就……”爸爸的嘴里突然蹦出了一句話，像一顆炸彈一樣炸斷了媽媽話語(yǔ)的長(zhǎng)河：“你完了沒？”全家人都已經(jīng)聽得頭昏腦脹了。
媽媽，你那個(gè)話匣子什么時(shí)候才能收起來啊？
工作總結(jié)個(gè)人特點(diǎn)篇二
總結(jié)是機(jī)關(guān)團(tuán)體,企事業(yè)單位對(duì)自身某一階段或某一項(xiàng)工作進(jìn)行總的回顧,找出內(nèi)在規(guī)律,以指導(dǎo)未來實(shí)踐而使用的公文.
總結(jié)的目的,是通過對(duì)自身工作中的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)的回顧分析,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并把感性認(rèn)識(shí)上升到理論認(rèn)識(shí)的高度,以便做好今后的工作.因此,總結(jié)在整個(gè)工作流程中具有承上啟下的作用.
個(gè)人對(duì)自己的工作、思想、學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行回顧而寫成的總結(jié),不是公文,屬于一般應(yīng)用文.
二、會(huì)議總結(jié)的特點(diǎn)
(一)經(jīng)驗(yàn)性.總結(jié)和計(jì)劃相反,是在事后進(jìn)行的.總結(jié)的材料必須是真實(shí)的,是自身經(jīng)歷過的,包括典型材料和數(shù)據(jù),這樣才有實(shí)踐意義.經(jīng)驗(yàn)過的事情,在寫作上往往更多地采用敘述方式.總結(jié)還應(yīng)據(jù)實(shí)議事,運(yùn)用畫龍點(diǎn)睛式的議論,提出主題,寫明層義.擺事實(shí),講道理;事實(shí)是主要的,議論是必要的.在寫法上,以敘述說明為主.敘述不是詳敘,是概敘;說明要平實(shí)準(zhǔn)確,不能旁征博引.
(二)規(guī)律性.總結(jié)不是把發(fā)生過的事實(shí)羅列在一起.它必須對(duì)搜集來的事實(shí)、數(shù)據(jù)等進(jìn)行認(rèn)真的整理、分析和研究,找出某種帶有普遍性的規(guī)律.總結(jié)要產(chǎn)生評(píng)價(jià)議論,即主題和層義以及眾多小觀點(diǎn)(包括了經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律的思想認(rèn)識(shí)).而議論不是邏輯論證式,而是論斷式,因?yàn)樽陨砬闆r就是事實(shí)論據(jù).總結(jié)是否具有理論性、規(guī)律性,是衡量一篇總結(jié)好壞的重要標(biāo)志.
(三)借鑒性.總結(jié)對(duì)以后的工作具有借鑒作用.
三、對(duì)會(huì)議總結(jié)的基本要求
(一)事實(shí)為據(jù),準(zhǔn)確可靠.以往事件是總結(jié)惟一依據(jù).總結(jié)必須把過去一段時(shí)間之內(nèi)所做工作的材料全面地搜集起來,包括面上的材料與點(diǎn)上的'材料、正面的材料與反面的材料、事件材料與數(shù)字材料以及背景資料等.事件材料必須真實(shí)可信.數(shù)字要準(zhǔn)確可靠.背景材料要有輔助性,能與事實(shí)形成鮮明的對(duì)比或者烘托.切忌：閉門造車,隨意編造事實(shí)或數(shù)據(jù),欺上瞞下,或者走過場(chǎng).
(二)分析事實(shí),找出規(guī)律.經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)是一篇總結(jié)的重點(diǎn).要從自己掌握的事實(shí)與材料中提煉出現(xiàn)律性的理論認(rèn)識(shí),這樣的總結(jié)才有意義.
(三)點(diǎn)面結(jié)合,重點(diǎn)突出.寫總結(jié)容易犯大而全的錯(cuò)誤.應(yīng)當(dāng)認(rèn)真總結(jié)工作特點(diǎn),抓精華,找典型,這樣的總結(jié)才不會(huì)千篇一律,才具有指導(dǎo)意義.
學(xué)校教育會(huì)議總結(jié)
全面貫徹教育方針，切實(shí)面向全體學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量
(一)開齊開足課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1、開齊開足課程，提高課堂教學(xué)效率。
要全面貫徹黨的教育方針，確立以生為本的理念，樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足課程。
一是學(xué)生全面發(fā)展的需要，從知識(shí)體系看，知識(shí)之間是相互融通的，初中生應(yīng)該掌握史、地、生等學(xué)科的知識(shí);從學(xué)生的終身發(fā)展看，小學(xué)科的缺失會(huì)影響大學(xué)科的學(xué)習(xí)，進(jìn)而制約學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。
二是執(zhí)行課程計(jì)劃，規(guī)范辦學(xué)行為的需要。開不開齊不是課表上有沒有的問題，而應(yīng)看成辦學(xué)思想端不端正、辦學(xué)行為規(guī)不規(guī)范的問題。
三是適應(yīng)新中考模式的需要。對(duì)于中考科目，要著力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)教學(xué)過程管理，應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手。第一，集體備課抓研討。初備教案必須提前一周完成，集體備課分年級(jí)、分學(xué)科進(jìn)行集體研討，充分發(fā)揮集體的智慧，提高復(fù)備的質(zhì)量。第二，課堂教學(xué)抓高效。課堂教學(xué)可以借鑒洋思初中的“先學(xué)后教”、“當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，凸顯學(xué)生的主體地位，由重知識(shí)傳授向重學(xué)生發(fā)展轉(zhuǎn)變，由重教師“教”向重學(xué)生“學(xué)”轉(zhuǎn)變，由重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變，堅(jiān)決摒棄無效課，改造低效課，打造高效的課堂。第三，作業(yè)布置抓實(shí)效。要讓學(xué)生走出題海，學(xué)校要引導(dǎo)教師鉆進(jìn)題海，所布置的作業(yè)一定要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際篩選、組合。教學(xué)工作檢查，除查學(xué)生作業(yè)批改情況外，還要查教師的下水作業(yè)。第四，考試管理抓分析。要控制考試的次數(shù)，監(jiān)控試題質(zhì)量，規(guī)范考試流程，提高考試信度。每次考試后，要以學(xué)校、年級(jí)組、學(xué)科組、班級(jí)為單位做好層層分析，通過橫向與縱向比較，找出差距和存在的問題，對(duì)存在的問題多講主觀原因，少講客觀原因，并要采取有力措施，發(fā)揮考試的效益。提高課堂教學(xué)效率上做到“五個(gè)實(shí)”的經(jīng)驗(yàn)值得大家學(xué)習(xí)：備課講究實(shí)用、上課追求實(shí)效、作業(yè)及時(shí)批改突出實(shí)在、考試反映實(shí)情、教研聯(lián)系實(shí)際。構(gòu)建有效課堂就是需要這種扎扎實(shí)實(shí)、老老實(shí)實(shí)的務(wù)實(shí)精神。
2、著力保障體育課程和體育活動(dòng)時(shí)間。
要牢固樹立“健康第一”觀念，全面貫徹落實(shí)學(xué)校體育工作會(huì)議精神，強(qiáng)化體育課程管理，確保開齊開足上好體育課，必須每天安排一節(jié)體育課或體育活動(dòng)課，切實(shí)保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。對(duì)違反課程管理規(guī)定，未開齊開足、擠占體育課時(shí)的行為堅(jiān)決查處，并予以通報(bào)批評(píng)。
3、堅(jiān)持開設(shè)藝術(shù)課程。
藝術(shù)教育不僅有助于提高學(xué)生的審美情趣和審美能力，還能提高學(xué)生的認(rèn)知能力。我們要按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，全面開設(shè)藝術(shù)教育課程，讓學(xué)生接受藝術(shù)熏陶，提高綜合素養(yǎng)。還要重視在初中階段培養(yǎng)藝術(shù)特長(zhǎng)生，為高中階段學(xué)校輸送更多更優(yōu)秀的藝術(shù)類考生。
4、育人為本，德育為先。
孔子說過：“君子務(wù)本，本立而道生?！本蛯W(xué)校教育而言，育人就是本，我們一定要堅(jiān)持育人為本，德育為先，創(chuàng)造性地開展學(xué)校德育工作，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性和針對(duì)性。要以愛國(guó)主義教育為主題，強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和理想信念教育，扎實(shí)開展“做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。德育要活，一是內(nèi)容要鮮活，二是形式要靈活多樣。要加強(qiáng)基礎(chǔ)性德育工作，落實(shí)中學(xué)生日常行為規(guī)范，以養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，強(qiáng)化行為規(guī)范教育，強(qiáng)化文明禮儀習(xí)慣培養(yǎng)，強(qiáng)化法制安全教育。
(二)保護(hù)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的潛力
1、重在基礎(chǔ)，重在課本。
初中教學(xué)工作一定要面向全體學(xué)生，重在基礎(chǔ)，重在課本。我們一貫反對(duì)考什么教什么，更反對(duì)一味將知識(shí)加深加寬，只滿足極少數(shù)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。初中階段課程多，是學(xué)生基本知識(shí)全面打基礎(chǔ)的重要階段，如果初中階段學(xué)生成績(jī)上不去，基礎(chǔ)不扎實(shí)，將會(huì)失去進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣和能力，無法進(jìn)入高中階段的學(xué)習(xí)。初中教學(xué)要面向全體學(xué)生，適當(dāng)降低教學(xué)難度，以課本為依據(jù)，側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的傳授與訓(xùn)練。要處理好指導(dǎo)學(xué)生扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)與引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究的關(guān)系，要在初中階段逐步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
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工作總結(jié)個(gè)人特點(diǎn)篇三
我有一個(gè)“非?！崩习?。老爸“非?！痹谀睦锬兀空?qǐng)聽我慢慢道來。
非常搞笑的老爸
哈哈！每當(dāng)提起這件事，我就忍俊不禁。一天，老媽一下班回來就火冒三丈。老爸見了，哭笑不得地問：“什么情況？”老媽氣呼呼地說道：“你說氣人不氣人，上班我明明帶了500元在身上，到下班卻發(fā)現(xiàn)有300元不見了……”老爸倒是若無其事地安撫：“錢又不會(huì)長(zhǎng)翅膀飛，說不定它在你包里待久了，覺得悶得慌，就從你包里溜出去，散了心就會(huì)回來的?！甭牭竭@樣的解釋，在一旁的我早已笑得合不攏嘴。
非常貪玩的老爸
我完成了作業(yè)，準(zhǔn)備玩一下網(wǎng)游，真不湊巧，又被老爸叫住了。他問道：“作業(yè)寫完了？”我嗯了一聲?！坝嘞Ｍ瑢W(xué)，先去買點(diǎn)東西來做點(diǎn)心吧！”
老爸故作嚴(yán)肅，操著“長(zhǎng)輩腔”說著。我噘了下嘴巴，從老爸手中抓過錢，徑直跑下樓去。
等我返回時(shí)，老爸慌忙地從電腦旁迎過來，臉上綻了鮮花似的說：“小乖乖，動(dòng)作蠻快的嘛！就回來了?！蔽彝聊簧蠜]來得及關(guān)掉的網(wǎng)游畫面，使了鬼臉道：“讓您失望了?！?/p>
非常愛我的老爸
老爸經(jīng)常早出晚歸，卻總要擠出時(shí)間陪我。
當(dāng)我看電視時(shí)，老爸不由分說地?fù)踉谖颐媲?，我正要發(fā)作，卻見他用強(qiáng)有力的雙手把我整個(gè)人端起來，挪向后面，并溫和地說：“好女兒，不想戴眼鏡的話，不想變成丑八怪的話，坐遠(yuǎn)點(diǎn)看?！泵慨?dāng)我做錯(cuò)了什么事，以為老爸要責(zé)罵我時(shí)，老爸卻總是用另一種溫柔的方式教育我。他就是這樣一個(gè)非常愛我的老爸。
家有“非?！崩习郑罡腥の?。
工作總結(jié)個(gè)人特點(diǎn)篇四
（1）社會(huì)性
社會(huì)生活是由集體和個(gè)體活動(dòng)構(gòu)成的，社會(huì)中的每個(gè)成員除了公事還有許多個(gè)人的私事。因此，個(gè)人交往離不開交流信息、傳達(dá)感情、發(fā)表見解的.工具，個(gè)人寫作適應(yīng)了這一社會(huì)需要，具有很強(qiáng)的社會(huì)性。
（2）寫作性
個(gè)人寫作以溝通個(gè)人交往、交流為己任，是以解決人們生活、工作和學(xué)習(xí)需要為寫作目的的，是為了有用而存在的。
（3）靈活性
個(gè)人寫作和其它寫作一樣，一般都有相對(duì)固定的寫作格式和樣式。但內(nèi)容一般沒有公文和用于公務(wù)的寫作嚴(yán)肅、莊重。比較注意宣事達(dá)理抒發(fā)感情，表現(xiàn)手法顯得靈活多樣。
工作總結(jié)個(gè)人特點(diǎn)篇五
在生活中，每個(gè)人都有一個(gè)令自己難忘的人。這個(gè)人究竟是時(shí)時(shí)在關(guān)心我們的父母，是無私教導(dǎo)我們的老師，還是時(shí)時(shí)在我們身邊給我們鼓勵(lì)的親人？而讓我難忘的人是我勤奮好學(xué)的同學(xué)——張睿。
他長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，強(qiáng)壯的.身體，整天喜笑顏開。
他是一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生。上課的時(shí)候，他總是認(rèn)真聽講，積極舉手回答問題。下課的時(shí)候，他會(huì)找不會(huì)的題目問老師。
有一次，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，學(xué)生們不約而同地拿出棋來，有的津津有味地下著，有的在旁邊觀看，還有的在指點(diǎn)下棋的同學(xué)，而張睿就坐在一旁看關(guān)于學(xué)習(xí)方法的書。我想和他下一盤棋，我低聲地說道：“張睿跟我一起下一盤棋吧！”但他沒有理睬我，我想：“他太愛看書，書的吸引力太大，又把他吸引到書本上去了。這本書有什么好看呢？”我跟他開個(gè)玩笑，我一手把他的書搶過來，正沉浸在書海中的他，被我弄得不知如何是好。他手忙腳亂，大聲地喊道：“還給我，還給我，我還要學(xué)習(xí)呢！”但是他并沒有搶回這本書，而是在抽屜里又拿起一本關(guān)于學(xué)習(xí)方法的書在看，又看得津津有味，把周圍的一切都忘記了，我真是無計(jì)可施了。
這就是我勤奮又好學(xué)的同學(xué)——張睿。這件事一直讓我記憶猶新，我一直都忘不了這個(gè)同學(xué)。
工作總結(jié)個(gè)人特點(diǎn)篇六
我的媽媽高高身材，不胖不瘦，額頭上有幾絲淺淺的皺紋，臉上常常掛著微笑。
媽媽為人善良，她從小就教導(dǎo)我做人要誠(chéng)實(shí)，待人要寬厚，從小就來培養(yǎng)我好的品德。
記得有件事我總是忘不了。那是一個(gè)炎熱的下午，太陽(yáng)像個(gè)大火球烤著大地。我做在房間里，不停地扇著扇子，但汗珠還是不停地滾落下來。我對(duì)媽媽說：“媽！天氣太熱了，熱得要命！我想吃冰棍?！眿寢屨f：“走，我?guī)闳ベI些冰棍?！闭f著便拿起錢包。到了買冰棍的地方，我挑選了冰棍，媽媽從錢包里拿出了一張50元的整票遞給買冰棍的叔叔，叔叔找完錢，我和媽媽便匆匆回家去了。
回到家，媽媽把找回來數(shù)了數(shù)，自言自語(yǔ)地說：“咦？不對(duì)呀，一共是7元錢，怎么找回45元？”我一聽，高興地說：“太好了！買冰棍的人真糊涂了，找多了3元。媽媽，那2元給我行嗎？”媽媽瞪了我一眼，生氣地說：“多找了2元，我們應(yīng)該送回去，不能貪圖那些小便宜！再說，人家賣冰棍多不容易呀！”說完，媽媽冒著火辣辣的太陽(yáng)，把3元錢給人家送去了。
晚上睡覺的時(shí)候，我躺在床上睡不著，想起白天的事情，忽然明白了，做人要從一點(diǎn)一滴的事情做起，不能因?yàn)檠矍暗?一點(diǎn)小便宜，做出一些對(duì)不起人的事。這件事對(duì)我有了很大的教育，我愛我的媽媽，我打心里佩她。
工作總結(jié)個(gè)人特點(diǎn)篇七
四年的大學(xué)生涯，讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì)，讓我在競(jìng)爭(zhēng)中擁有更大的優(yōu)勢(shì)，讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠(yuǎn)。獲得了“優(yōu)秀大學(xué)生”和“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號(hào)。
活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng)、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。
忠實(shí)誠(chéng)信,講原則，說到做到，決不推卸責(zé)任;有自制力，做事情始終堅(jiān)持有始有終，從不半途而廢;肯學(xué)習(xí),有問題不逃避,愿意虛心向他人學(xué)習(xí);自信但不自負(fù),不以自我為中心;愿意以謙虛態(tài)度贊揚(yáng)接納優(yōu)越者,權(quán)威者;會(huì)用100%的熱情和精力投入到工作中;平易近人。為人誠(chéng)懇,性格開朗,積極進(jìn)取,適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,工作積極進(jìn)取,態(tài)度認(rèn)真。
本人性格開朗、為人誠(chéng)懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力、并具有較強(qiáng)的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力。個(gè)性開朗活潑，待人誠(chéng)懇隨和，注重人際交往與溝通;做事認(rèn)真踏實(shí)，有很好團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;做人誠(chéng)懇自律，擁有較強(qiáng)上進(jìn)心和責(zé)任感;愛好看書、唱歌、運(yùn)動(dòng);熱心公益活動(dòng)。座右銘：以優(yōu)雅的態(tài)度面對(duì)生活，專注的態(tài)度面對(duì)工作。
工作總結(jié)個(gè)人特點(diǎn)篇八
瞧，那邊走來了一個(gè)小女孩，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，一雙又亮又大的眼睛，一個(gè)挺挺的鼻子，加上一張櫻桃小嘴，那就是我們實(shí)小405班的班長(zhǎng)——金致均，她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
有一次，她英語(yǔ)作業(yè)有一點(diǎn)不懂，英語(yǔ)老師也一直沒來。于是，她跑到了辦公室向英語(yǔ)老師請(qǐng)假，她認(rèn)真地聽著，直到自己聽懂了為止，這才走了出去，并向老師道了聲謝謝。
還有一次，她被選進(jìn)小紅花藝術(shù)團(tuán)了，我們都去祝賀她，但是她卻悶悶不樂地坐在那里。我們走過去問她為什么不開心，她卻沒有回答我。從那以后，我發(fā)現(xiàn)她總是問別的同學(xué)：“今天學(xué)了什么呀，老師說了什么比較難的重點(diǎn)知識(shí)呀？對(duì)了，今天幫我抄一下作業(yè)好嗎……”有一些她不懂的知識(shí)，她就去問老師，她下課也不出去玩，而是坐在那兒看書，或者去請(qǐng)教別的同學(xué)。她并沒有因?yàn)閰⒓铀囆g(shù)團(tuán)而成績(jī)下降，愛學(xué)習(xí)的她一直在進(jìn)步。
這就是我們405班的班長(zhǎng)——金致均，她很愛學(xué)習(xí)，她一天比一天努力，她也讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)愛上了學(xué)習(xí)。
工作總結(jié)個(gè)人特點(diǎn)篇九
第一，要做好職業(yè)生涯規(guī)劃的準(zhǔn)備
相信大部分的人在求職方面費(fèi)勁心思一定不想只是臨時(shí)的.工作，大多數(shù)的人都想要有一個(gè)穩(wěn)定的工作，穩(wěn)定的工作在職業(yè)生涯上起到的作用非常大，它也是職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。在求職方面所編寫的個(gè)人簡(jiǎn)歷需要有求職目標(biāo)，這個(gè)求職目標(biāo)就是職業(yè)生涯上最初目標(biāo)。因此說，在編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候也需要先規(guī)劃好職業(yè)生涯。
第二，要做好企業(yè)調(diào)查準(zhǔn)備
確定的求職目標(biāo)之后，就可以對(duì)求職目標(biāo)的企業(yè)公司進(jìn)行調(diào)查了。在個(gè)人簡(jiǎn)歷中有很多地方都可以用到企業(yè)公司的信息。比如說企業(yè)公司篩選個(gè)人簡(jiǎn)歷的方式，企業(yè)公司在招聘上需要怎樣的人才。還有關(guān)于企業(yè)的發(fā)展，以及管理模式方面等等信息，都需要了解清楚。在編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候，也提高關(guān)于公司的展望，對(duì)下一步的面試也很有幫助。
工作總結(jié)個(gè)人特點(diǎn)篇十
大家好！我叫吳芳妮，是三年級(jí)的學(xué)生。我長(zhǎng)著一頭短短的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，三角形的鼻子，小鼻子下面長(zhǎng)著櫻桃般的小嘴。
我的愛好是看書，尤其是故事書。
為了看書，我常常不釋一切代價(jià)。我記不清有多少個(gè)中午為了看書沒有吃飯，我忘記了媽媽留給我的飯菜。不管上廁所。走路或坐車，我都會(huì)拿著書有滋有味的.看。因?yàn)?，書總?huì)給我?guī)頍o窮的樂趣，同時(shí)也讓我開闊了視野，所以，我喜歡看書。
我的缺點(diǎn)也很多，比如上課開小差，下課追跑……不過我的作文去參加中國(guó)青少年作家杯作品大賽也得過銀獎(jiǎng)。為了美好的明天我會(huì)繼續(xù)加油，改掉不良的行為。
大家愿意和我這個(gè)愛看書又可愛的女孩玩嗎？
工作總結(jié)個(gè)人特點(diǎn)篇十一
我叫xxx，就是來自于南開區(qū)宜賓里小學(xué)的學(xué)生。
時(shí)間如清風(fēng)，轉(zhuǎn)眼間，身旁的楊樹又增添了六個(gè)年輪，而剛?cè)胄W(xué)時(shí)的懵懂，也被六年的學(xué)習(xí)時(shí)光拭去。這天，我懷著一顆赤誠(chéng)的心、對(duì)貴校的憧憬以及對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著追求，真誠(chéng)地向您推薦自己。
母校良好的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)秀的老師培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，更造就了我用心樂觀的生活態(tài)度和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。課堂內(nèi)外拓展的實(shí)踐、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和開闊的視野，使我不斷充實(shí)自己，全面發(fā)展，贏得老師、同學(xué)的信任和贊譽(yù)。
我品德良好，擔(dān)任三年大隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)，曾獲得市級(jí)三好學(xué)生、市級(jí)禮貌學(xué)生，區(qū)校級(jí)三好學(xué)生等。
我酷愛寫作，在第六屆小超人作文“全國(guó)總決賽”然后中獲小學(xué)組作文一等獎(jiǎng)，天津市大田杯“黨在我心中”征文比賽三等獎(jiǎng)，南開區(qū)“心中的太陽(yáng)”詩(shī)歌創(chuàng)作比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，“好書伴我成長(zhǎng)”中獲征文一等獎(jiǎng)等。
我喜愛鋼琴，10年順利透過天津考級(jí)委員會(huì)六級(jí)考核，成績(jī)優(yōu)秀。今年四月透過藝術(shù)特長(zhǎng)生鋼琴考核。
我喜愛朗誦，在南開第九屆藝術(shù)比賽中獲朗誦一等獎(jiǎng)，南開區(qū)“祖國(guó)，然后我為您喝彩”比賽中獲小學(xué)二等獎(jiǎng)。
良禽擇木而棲，士為知已者而搏。南開中學(xué)治學(xué)有序，管理有方，就是我夢(mèng)寐以求的學(xué)習(xí)勝地，我十分渴望在此度過我的中學(xué)時(shí)光。愿您的慧眼，開啟我學(xué)習(xí)的新旅程。衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，這對(duì)我來說，將就是一份莫大的鼓勵(lì)，就是為一位滿腔熱情的學(xué)生開啟一扇期望之門。祝您工作順心！期盼您的垂青！
工作總結(jié)個(gè)人特點(diǎn)篇十二
本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠(chéng)實(shí)謙虛；工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通；學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，名列前茅。品學(xué)兼優(yōu)。
積極主動(dòng)、獨(dú)立性強(qiáng)、具有高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，待人真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)強(qiáng)，能夠吃苦耐勞，勇于挑戰(zhàn)新事物，具有一定的開闊創(chuàng)新能力，踏實(shí)做事，誠(chéng)實(shí)做人是我為人處世的原則。積極參加課外文體活動(dòng)，各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會(huì)辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。
個(gè)人特點(diǎn)自我介紹3
我是一個(gè)對(duì)理想有著執(zhí)著追求的人，堅(jiān)信是金子總會(huì)發(fā)光。
大學(xué)畢業(yè)后的工作，讓我在文案策劃方面有了很大的提高，文筆流暢，熟悉傳媒工作、廣告學(xué)制作與設(shè)計(jì)等工作方面；為人熱情，活潑，大方，本人好學(xué)上進(jìn)，誠(chéng)信、敬業(yè)、責(zé)任心強(qiáng)，有強(qiáng)烈的團(tuán)體精神，對(duì)工作認(rèn)真積極，嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)。
本人性格內(nèi)外結(jié)合，適應(yīng)能力強(qiáng)，為人誠(chéng)實(shí)，有良好的人際交往能力，具備相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和認(rèn)真。細(xì)心、耐心的工作態(tài)度及良好的職業(yè)道德修養(yǎng)。相信團(tuán)體精神的我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，總希望能把事情做得更好！性格開朗，對(duì)文字語(yǔ)言和數(shù)字敏感，對(duì)生活充滿希望，對(duì)工作充滿熱情！能在短期間內(nèi)適應(yīng)新環(huán)境，有強(qiáng)烈的品質(zhì)意識(shí)；對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上進(jìn)心強(qiáng)！懂電腦基本操作，熟練小鍵盤操作！
我的理念是：在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累，只愿通過自己富有激情、積極主動(dòng)的努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值并在工作中做出最大的貢獻(xiàn)：作為初學(xué)者，我具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越；作為參與者，我具備誠(chéng)實(shí)可信的品格、富有團(tuán)隊(duì)合作精神；作為領(lǐng)導(dǎo)者，我具備做事干練、果斷的風(fēng)格，良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力。受過系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)文化相關(guān)專業(yè)知識(shí)訓(xùn)練，有很強(qiáng)的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，個(gè)性樂觀執(zhí)著，敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。
工作總結(jié)個(gè)人特點(diǎn)篇十三
本人主修科目包括計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、移動(dòng)通信技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、現(xiàn)代交換原理與技術(shù)、程控交換技術(shù)、c51單片機(jī)應(yīng)用設(shè)計(jì)、電工技術(shù)、cad、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)sqlserver、c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、高頻電子技術(shù)、儀器儀表與檢測(cè)技術(shù)、傳感器技術(shù)、通信技術(shù)基礎(chǔ)等方面的課程。我希望得到一份可以學(xué)習(xí)自己專業(yè)能力和增加社會(huì)閱歷的工作，作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我知道自己工作經(jīng)驗(yàn)的不足，但是我會(huì)努力學(xué)習(xí)，希望貴公司企業(yè)可以給我一個(gè)學(xué)習(xí)工作的機(jī)會(huì)。
經(jīng)過在學(xué)校期間對(duì)機(jī)電一體化專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，謙虛自律的我，樂觀向上、為人真誠(chéng)、坦率，能吃苦耐勞具有團(tuán)隊(duì)合作精神，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和自學(xué)能力，不易受外界環(huán)境的干擾，在學(xué)習(xí)上，我成績(jī)良好，多次獲得優(yōu)秀學(xué)生稱號(hào)和獎(jiǎng)學(xué)金，通過課余時(shí)間學(xué)習(xí)參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。在深透課本知識(shí)的同時(shí)，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合工作，利用課余時(shí)間對(duì)書本上的知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)和運(yùn)用。在面對(duì)學(xué)校的每一次時(shí)都認(rèn)真對(duì)待，爭(zhēng)取做到最好，能夠?qū)W到更多的專業(yè)知識(shí)，在得到了各位老師好評(píng)的同時(shí)候，也為以后的工作打下基礎(chǔ).
本人性格開朗、穩(wěn)重，做事情能夠做到三思而后行。對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、合作與協(xié)調(diào)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。
在學(xué)校我十分重視理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，大學(xué)期間大多數(shù)科目都打到八十分以上，所以理論方面知識(shí)是比較扎實(shí)的。同時(shí)每年暑假我也會(huì)通過社會(huì)實(shí)踐來提高自己的能力。我曾去了廣東中南人防廢舊物資回收公司實(shí)習(xí)，負(fù)責(zé)廢舊汽車發(fā)動(dòng)機(jī)拆卸工作。這些工作培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，也提高了我的動(dòng)手能力，在工作上能快速的上手。相信通過我的努力和工作基礎(chǔ)，可以很快的適應(yīng)并且勝任我的工作!
工作總結(jié)個(gè)人特點(diǎn)篇十四
我的名字的鄔杰斌，我的身上有許多有趣的事呢！
每天早上我急急忙忙地上學(xué)了，“叮?！?。上課了，今天上的是我最喜歡的美術(shù)課。告訴你們吧我在班里畫畫水平可是一流的。
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是讓我飛上藍(lán)藍(lán)的天空，和鳥仔一起玩耍，和鳥仔一起在藍(lán)天白云中自由快活地飛行呀！
我還是一個(gè)小書迷，我家有很多課外書，有吹牛大王歷險(xiǎn)記，快樂在我家，外星人等等，我最愛看的就是吹牛大王歷險(xiǎn)記，里面寫的'都是吹牛大王和同伴們有趣的歷險(xiǎn)故事呢！
這就是我，一個(gè)快樂活潑的陽(yáng)光男孩哩！
工作總結(jié)個(gè)人特點(diǎn)篇十五
從我呱呱落地的時(shí)候，便是個(gè)女孩。我長(zhǎng)大后，有一雙迷人的眼睛，一個(gè)大鼻子，一張常常開懷大笑的嘴，笑起來還有兩個(gè)小酒窩！短短的頭發(fā)使別人看起來覺的我像小丸子！我現(xiàn)在已經(jīng)十三歲了，將是六年級(jí)的姐姐了。
我讀在綿德小學(xué)，在班里成績(jī)算是一般。有時(shí)好，有時(shí)壞。
有時(shí)落后，有時(shí)第一。我喜歡讀英語(yǔ)、上體育課和上音樂課！
我善于交往，再班里也有不少朋友！
在夏天，我可是一位“游泳高手”！我可喜歡游泳，經(jīng)常吵著爸爸要去游泳。我還有好多愛好，如：看書、唱歌、跑步。你一去我家才發(fā)現(xiàn)我家的書一大堆！
我是個(gè)善良、樂意助人的性格，是天秤座的性格！缺點(diǎn)卻是粗心大意、不耐心。
我就是這樣的天真可愛、熱愛愛好的小姑娘！
工作總結(jié)個(gè)人特點(diǎn)篇十六
本人性格開朗，思想覺悟高，為人忠厚老實(shí)，工作責(zé)任心強(qiáng)，踏實(shí)能干，待人友善，樂于助人，有較強(qiáng)的組織能力和協(xié)調(diào)能力;在學(xué)習(xí)方面，擁有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，比較快接受新事物和學(xué)習(xí)新的知識(shí)，主動(dòng)意識(shí)強(qiáng)，有較強(qiáng)的自學(xué)能力和思辯能力，作風(fēng)正派，自強(qiáng)自立，也許自己還缺乏某些經(jīng)驗(yàn)，但我有一顆上進(jìn)的心，我堅(jiān)信：只要不斷努力地學(xué)習(xí)，用習(xí)去面對(duì)一切，必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己逐步走向成功。朝夕耕耘，圖春華秋實(shí)，，十年寒窗，求學(xué)有所用。相信在貴公司的培養(yǎng)和自我的奮斗下，我定會(huì)勝任本職工作。
大學(xué)三年的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)園林相關(guān)行業(yè)有了一定的了解。雖然我有不夠細(xì)心、實(shí)踐能力不足等缺點(diǎn)，但本人在人際交往中善于溝通、協(xié)調(diào);在工作中勇于創(chuàng)新、敢于突破、服從領(lǐng)導(dǎo);在集體中有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神;在學(xué)習(xí)中上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)，并且有信心能克服缺點(diǎn)。若有幸能被貴公司相中，在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，并同時(shí)穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與企業(yè)同步發(fā)展。
我是一名英語(yǔ)專業(yè)的本科學(xué)生，在大學(xué)期間學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，無掛科的不良記錄。通過了cet6和tem4和bec中級(jí)等英語(yǔ)考試。
在生活上，我是一名活潑開朗熱情的女孩，活躍于各大社團(tuán)和學(xué)生會(huì)，這培養(yǎng)了我與人溝通的方法和學(xué)習(xí)如何在團(tuán)隊(duì)里與他人一起分擔(dān)，如何與他人共事的`能力。
在工作上，我是一個(gè)嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，有著?xì)心，認(rèn)真，負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，
雖然我現(xiàn)在是一名沒有態(tài)度工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆畢業(yè)生，但是我有一顆虛心好學(xué)的心，以及較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力，我相信我缺少的只是您給我的這個(gè)機(jī)會(huì)。
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