生活是充滿了各種經歷和感悟，總結能夠讓我們更好地理解和把握生活的真諦。寫總結時要注意語言的準確性和連貫性，語句通順，表達清晰?？偨Y范文可以幫助我們學習和借鑒優(yōu)秀的寫作思路和表達技巧，提高自己的寫作水平。
給老人送溫暖活動體會篇一
隨著社會的發(fā)展，人們生活質量的提高，迫使人們生活節(jié)奏加快。有的人為了緊跟時代的步伐在工作與生活中忽視了父母的感受認為只要給錢他們就可以過得很好。對于那些與子女不在一個城市的老人子女與他們通電話的次數可以計數，見面變得尤其奢侈。隨著年齡的增加心理的孤獨讓他們覺得老無所依。為了不讓明天的自己老無所依今天我們開展關愛老人的活動。
具體安排如下。
在元旦即近的20xx年1月25號組織人員在xx敬老院為老人送上新年的祝福
1、由各個負責人帶領愿意參加采購做食物材料的同學去購買材料
2、與老人一起做餃子然后不管是他省的還是還是本省的一起吃歡樂飯，講述自己家鄉(xiāng)的過年習俗，忒別的文化故事，著名的旅游景區(qū)都可以，讓大家了解不同的城市，最好是配帶自己平時拍得圖片，活動負責人會為大家提供電腦，到時候大家傳至電腦。
3、飯后大家圍坐一個大圈鼓勵老人講述他們的年輕時的風采，他們的故事。因為考慮到老人的愛好到時候鼓勵他們唱秦腔/京劇……接下來同學自己的節(jié)目以文藝表演為主（歌曲，舞蹈，相聲，小品……）
5、每幾位同學為一組把自己的祝福關心送給老人，留下老人的電話號碼每一周換一位同學打給老人，給與他們問候（期間可以去別的組問候別的老人）
1、活動經費的拉取可以有以下來源：第一鼓勵有意愿的同學們去做一份兼職（我們會和專門提供兼職的社團聯系為大家提供可靠兼職信息）一是體驗生活再一是有意愿的同學可以拿出一部分錢作為我們活動經費，不去兼職有愛心的同學可以將自己的零花錢拿出一小部分。第二負責人去各個有愛心的小店拉贊助。經費預算在四百塊以內。
2、活動宣傳：海報宣傳，班級宣傳。并填好報名同學信息。
由負責人做活動總結。
給老人送溫暖活動體會篇二
第一段：引言（200字）
春節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，也是家庭團聚的時刻。在這個特殊的節(jié)日里，我們對于老人的關愛和尊重格外重要。然而，由于現代社會的節(jié)奏日益加快，我們常常忽略了陪伴和關心老人的重要性。在今年的春節(jié)期間，我決定花時間為老人送去溫暖，讓他們感受到我們對他們的關愛。
第二段：籌備與準備（200字）
在為老人送溫暖之前，我事先做了一些籌備和準備工作。首先，我與家人商量，決定在家中組織一場春節(jié)聯歡會，邀請所有的老人。然后，我整理了一份“給老人的溫暖禮物清單”，包括春節(jié)聚餐、給每位老人準備紅包和小禮物、準備一些老年人喜愛的電視節(jié)目、組織傳統(tǒng)文化活動等，這些都是為了讓老人們在春節(jié)期間感受到溫暖和幸福。
第三段：活動內容與體會（400字）
春節(jié)聯歡會在家中舉行，家庭成員親自下廚，準備了豐盛的中餐。每位老人都收到了我們準備的紅包和小禮物，他們表示非常開心和感激。接下來，我們播放了一些老年人喜愛的電視節(jié)目，每個人都聚在一起歡笑和討論。為了讓老人們更好地了解傳統(tǒng)文化，我們還組織了一些活動，如賞花燈、猜謎語等。通過這些活動，老人們感受到了家的溫暖和親人的關懷，他們的笑容和快樂是對我們努力的最好回報。
第四段：心得與收獲（300字）
通過為老人送去溫暖的活動，我深切地感受到了關愛和陪伴的重要性。老人們正是我們的根和榜樣，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏?，我們應該以同樣的關懷和愛心回報他們。同時，這次活動也提醒了我珍惜家庭和親人的重要性?？旃?jié)奏的生活中，我們不應該忘記自己從哪里來，要記得關心父母和祖父母，讓他們感受到我們的溫暖。
第五段：展望與建議（200字）
通過這次為老人送去溫暖的活動，我認識到對老人的關愛應該是長久的。在以后的生活中，我會繼續(xù)關心老人，多陪伴他們，多與他們交流。同時，我也希望更多的人能意識到老人的重要性，通過自己的努力為老人送去溫暖。我建議家庭團聚的時候，多組織一些活動，讓老人們感受到家的溫暖和幸福。社會也應該加大對老人的關注和照顧，建立更多的養(yǎng)老院和社區(qū)活動中心，為老人提供更多關愛和幫助。
總結（100字）
春節(jié)為老人送溫暖的活動使我深刻體會到了關愛和陪伴的重要性。通過這次活動，我不僅讓老人們感受到家庭的溫暖，也能提醒自己要多關心和尊重老人。希望以后能有更多的人參與到為老人送去溫暖的活動中來，讓我們的社會更加充滿愛和溫暖。
給老人送溫暖活動體會篇三
孤寡老人，指的是因為種種原因失去了親人陪伴，日常生活較為孤獨的老年人。這些老人常常感到孤獨、無助和無人關心。在這種情況下，社會各界紛紛發(fā)起孤寡老人送溫暖活動，為這些老人獻上一份關心和溫暖。這些活動雖是小事，卻有著深刻的社會意義。它不僅能夠陪伴孤寡老人，緩解他們的孤獨感和無助感，也可以讓更多的人關注老年人的生活問題，更好地關心和照顧他們。
第二段：孤寡老人送溫暖的具體做法和感受
孤寡老人送溫暖活動的具體做法有很多，有的組織者通過網絡和媒體發(fā)起關注孤寡老人的號召，有的通過機構、社區(qū)和志愿者組織實地開展活動。在活動中，志愿者會走進孤寡老人家中，為他們送上新鮮的水果、溫暖的衣物和日用品。通過與老人交流、陪伴和傾聽，志愿者能夠讓老人感受到來自社會的關愛和幫助。而在活動結束后，老人們也會表達出對志愿者的感激之情，同時也感受到了社會的溫暖和支持。
第三段：參與孤寡老人送溫暖活動的體會
作為一名參與過孤寡老人送溫暖活動的志愿者，我有著深深的體會。當我走進老人家中、為他們整理家務和送上禮物時，我看到了一些老人臉上第一次露出笑容，也聽到了他們發(fā)自內心的感慨。“多么美好的社會啊，還有這么多人關心我們老人的生活?！崩先说脑捵屛腋袆硬灰眩疑钌畹馗惺艿搅俗约涸谶@項公益事業(yè)中的重要性和意義。
第四段：注意事項及建議
在孤寡老人送溫暖活動中，志愿者需要注意一些事項。首先，需要與老人建立真正的溝通和信任，聽取他們的想法和需求，理解他們的處境和困境，從而給予更有針對性的幫助。其次，要遵循相關規(guī)定，尊重老人的人身安全和生活尊嚴，確保自己和老人的安全和健康。最后，應當認真記錄活動過程和結果，收集和總結反饋意見和建議，不斷完善和提高活動的質量和效果。
第五段：結論
孤寡老人送溫暖活動雖然是一種簡單、小規(guī)模的公益行為，但卻具有著深遠的社會價值和意義。在參與這項活動中，我們不僅可以獻上自己的關愛和幫助，也可以增強自己的社會責任感和愛心素質，促進社會和諧和發(fā)展。因此，我們應該積極參與孤寡老人送溫暖活動，將我們的心意和關愛帶給更多需要幫助的老年人。
給老人送溫暖活動體會篇四
"端午節(jié)，與愛同行"敬老院之行
1.活動背景:現在的中國社會老齡化越來越嚴重,子女由于工作繁忙很少與老人在一起,有關部門也關注到老年人增長的情況,老齡化嚴重等，在生活上也給予了老人很多的幫助。但是老年人生活過于平淡,需要我們年輕人給他們帶來活力,讓他們感受到時代的氣息，感受到人情的溫暖。
2.活動的可行性:宿遷學院附近有適合的敬老院，老年人期待與人溝通,傾訴一些家常事,比較容易溝通。以前也進行過類似的活動，可能這些活動對于我們來說沒有什么創(chuàng)新可講，但是對于老人來說是極大的快樂。
1、豐富敬老院老人們的生活,給于他們精神上的滿足
2、增強學生和老人的溝通能力,便于以后關愛自己的親人;
3、通過這次集體的活動引起社會的關注，讓更多的人來關心老人的晚年生活。
4、通過活動來增進各委員之間的感情,增強本部門成員的團結之心及工作能力;
1、目的地:宿城區(qū)幸福街道福利院
2、將我們的方案和院長交流,熟悉活動場所有流程，并就相關問題與敬老院的管理方取得一致。
(一)前期:
1.確定活動時間:端午節(jié)前某一天(暫定6月11日)2.參加活動人員:學生會各主席、部長、一部分表現積極的委員3.前期準備:
(1)宣傳部出幾期海報,制作橫幅進行宣傳本次活動。
(2)各部上報參加本次活動的人員至秘書處，制定本次活動預算。
(3)文娛部負責排練幾個適合老年人觀看的節(jié)目。(歌舞表演、樂器演奏等)(4)利用網絡對本次活動進行宣傳。
(5)確定各個項目的負責人。
(6)與宿遷電視臺等媒體取得聯系，擴大本次活動的社會影響力。
(二)活動中期：
1.確定參加的人員，并告知本次活動的流程。
2.確定去敬老院所要表演的節(jié)目：如：與老人進行交流，慰問困難老人，幫助老人打掃衛(wèi)生，與老人一起下棋、與老人一起包粽子、觀看文娛節(jié)目。
3.購買物品：如水果、零食、包粽子材料、表演所需道具等。
4.制定統(tǒng)一的服裝。
5.活動進程：
中午12點在校門口集中出發(fā)，紀檢部清點人數，生活部清點所需物品是否帶齊，所有參加人員著統(tǒng)一服裝，帶工作證。安排專人舉二系系旗，通知媒體及敬老院工作人員。
1、一點前到達敬老院1點10分開始逐個慰問老人并與老人聊天并分發(fā)慰問品?注意語言、態(tài)度、聲調。
2、關注老人情緒變化?聽從工作人員的安排3點與老人們聊天、下棋等。
3、點半我們打掃院子和做下義務服務。
4、切勿亂動老人房間內的東西。
5、不懂的地方及時與工作人員聯系。
6、打掃完房間后及時將老人的東西歸位。
7、4點半開始與老人們一起包粽子、做晚飯。
8、5點半左右為六月份過生日的老人過生日并與老人們共進晚餐飯后觀看文娛節(jié)目。
9、文娛節(jié)目結束后全體人員與老人們及敬老院工作人員合影留念，打掃好現場后乘車離開。
(三)活動后期：有相關人員進行活動總結，并制作檔案入檔。
1.費用來源：外聯部的贊助。
2.活動費用預算：預計支出2500元
：贊助商可獲得本次活動的獨家冠名權，在活動現場可以懸掛署有贊助商名稱的橫幅，宣傳畫。在本次活動過程中，我們會特別強調贊助商為此次活動所作出的貢獻，以期擴大贊助商的影響。
1.舉止要大方得體，注意措詞用語，切忌在敬老院內大聲喧嘩并注意活動中老人的情緒變化。
2.及時準備各種道具，同時注意往返及活動中的安全。
3.遵守紀律，聽從指揮，注意安全。
給老人送溫暖活動體會篇五
隨著社會的發(fā)展，獨居老人逐漸成為社會關注的焦點。許多老人因為各種原因選擇獨自居住，而這種生活方式給他們帶來了許多孤獨和困難。為了給他們送去溫暖，許多社會組織和個人都投身其中。我也有幸參與其中，通過與獨居老人的接觸和交流，我深刻體會到給獨居老人送溫暖的重要性和方法。在這里，我將分享一些心得體會。
首先，了解老人的需求是送溫暖的先決條件。在我接觸到的獨居老人中，有一位叫胡老師的老人最讓我印象深刻。她已經80多歲高齡，家里沒有子女，丈夫早已去世。沒人幫她照顧，她一個人過著清貧的生活。剛開始，我只是定期去看望她，并陪她聊天。但我發(fā)現，她并不需要過多的陪伴，更關心的是她的物質生活。于是，我便幫她購買了一些生活用品和日常食物，并每隔一段時間去看望她，確保她的生活能夠順利進行。從胡老師身上，我明白了解老人的需求是送溫暖的基礎。
其次，送溫暖可以通過各種方式進行。在與胡老師的接觸中，我發(fā)現送溫暖并不僅限于物質上的幫助，精神上的關懷也同樣重要。我在照顧胡老師的同時，盡量多地和她交流，給她講一些有趣的故事和新聞，拓寬她的視野。此外，我還鼓勵她參加社區(qū)的一些活動，增加她的社交圈子。通過這些方式，我?guī)椭蠋熃⒘烁嗟纳缃魂P系，讓她不再感到孤獨和無助。因此，送溫暖絕不僅僅是物質上的幫助，還要注重精神上的關懷。
第三，送溫暖需要耐心和細心。獨居老人往往因長時間的孤獨而變得敏感和易怒。對待他們時，我們需要做到耐心傾聽，細心關注他們的情緒變化。曾經有一次，我到胡老師家時，她特別煩躁不安。我沒有急著離開，而是和她一起坐下來，細心詢問她的情況。經過一番簡短交流，我發(fā)現她只是因為最近頭痛頻繁而心情不好。于是，我告訴她應該及時就醫(yī)，并帶她去看了一次醫(yī)生。隨著治療的進行，胡老師的情緒逐漸穩(wěn)定下來。通過這次經歷，我明白送溫暖需要我們細心體察老人的需求和情緒變化。
第四，送溫暖需要團隊合作。照顧獨居老人的工作需要耗費時間和精力，單靠個人力量是不夠的。因此，團隊合作是非常必要的。在我們所在的社區(qū)，建立了一個獨居老人志愿服務隊，每個隊員負責照顧一位老人的生活。在這個團隊中，我們相互配合，協(xié)作有序，確保老人能夠得到及時的照顧和關懷。同時，我們還會定期開展團隊會議，交流心得和經驗，共同進步。團隊合作不僅能夠減輕個人的負擔，還可以發(fā)揮團隊的力量，更好地為獨居老人送去溫暖。
最后，送溫暖是一種樂于奉獻的心態(tài)。照顧獨居老人是一項浩大的工程，需要付出大量的時間和精力。但正是這種無私奉獻的精神，讓我們感受到了生活的真諦，體會到了無私奉獻的快樂。在送溫暖的過程中，我們不僅可以了解到老人們的經歷和故事，還能為他們帶去希望和溫暖。每一次的幫助和陪伴，都能讓我們感受到生活的意義和情感的價值。正是這種樂于奉獻的心態(tài)，讓我們愿意持續(xù)為獨居老人的幸福努力。
總之，給獨居老人送溫暖是一項重要而有意義的工作。通過了解老人的需求、多種方式的幫助、耐心細心的關懷、團隊合作和樂于奉獻的心態(tài)，我們可以給獨居老人帶去溫暖和快樂。在這個過程中，我們不僅可以見證老人生活的變化，更能夠感受到自己成長的足跡。因此，送溫暖不僅給獨居老人帶去了關懷與溫暖，也讓我們從中收獲了成長和幸福。
給老人送溫暖活動體會篇六
隨著社會的不斷發(fā)展，老齡化問題逐漸浮出水面。許多年長者的孤寂無依獨處成為普遍存在的一種現象。而對于我們年輕人而言，參加孤寡老人送溫暖活動，是學習感恩、傳遞愛心的一種罕見機會。在經歷了數次送溫暖的志愿活動后，我對此有了更深的理解和體會。
第一段：經歷孤寡老人送溫暖活動，我深刻體會到的是自己作為年輕人所應該承擔的責任。在這次活動中，我和隊友們走進了社區(qū)的一些家庭，向老人們送去了禮品和問候。雖然送的禮品不算是很貴重，但每個老人都看得出我們的誠意和心意，他們對我們的到訪充滿感激之情。站在他們面前，我意識到我不僅僅是作為一個志愿者，更是作為一個有愛心有責任的年輕人，可以給予他們一點點的關愛和溫暖。
第二段：參與孤寡老人送溫暖活動，我也對老人們的生活狀態(tài)有了更深刻的了解。有些老人雖然有子女，但子女要么在外地工作，要么高興著享受著快節(jié)奏的現代生活，他們卻獨自一人，過著單調枯燥的生活；有些老人則是兒女已經去世，早已不再期盼兒子或女兒回家團聚。站在他們面前，我觸動了我自己內心深處的柔軟之情。在這個物質豐富、精神貧乏的時代，我們需要的是更多的關心和陪伴，用我們的溫暖改變他們孤獨的人生。
第三段：與孤寡老人交流，我還了解到了老人對未來的感慨和迷茫。有些老人已經進入了晚年的階段，他們對于自己未來的安排和生活狀態(tài)感到無所適從。他們雖然有著各種醫(yī)療保障和福利政策，但面對復雜的現實問題時，依舊感受到了困惑和無助。我深感自己作為年輕人的重要性，不僅僅是為了傳遞溫暖，也是為了提供一些簡單的建議和幫助，幫助他們更好地面對未來。
第四段：在孤寡老人送溫暖活動中，我也體會到了樸素的快樂和幸福感。每個老人都笑容滿面，他們用自己的話語表達了對我們的感謝和祝福，那一刻，我的心中充滿了感激和喜悅。我們的到來似乎為他們平淡乏味的生活蒙上了一層暖意，而這種溫暖也在某種程度上反映了我們的價值與成就。
第五段：最后，我認為參加孤寡老人送溫暖活動可以讓我們意識到社會責任的重要性。在我們年輕人追求成功的同時，也應該多為社會貢獻一份力量，尤其是對于那些老人而言。送溫暖是一個非常簡單而容易的行為，卻滲透著一種人間的溫情和社會責任感。我希望更多的青年人能夠加入到這個行列，為孤寡老人送去溫暖與關愛，同時也為自己塑造出一種更為成熟穩(wěn)重的社會責任感。
給老人送溫暖活動體會篇七
老人是我們社會中最需要關注和呵護的群體之一。他們經歷過歲月的洗禮，積累了豐富的人生經驗，而他們也渴望被理解、被照顧和被關愛。在我過去與老人們的接觸中，我深深感受到了給老人們帶來溫暖的重要性，下面將分享我對于如何給老人送溫暖的體會和心得。
第二段：傾聽他們的故事和需求
給老人送溫暖的第一步是傾聽他們的故事和需求。每個老人都有屬于自己的故事，他們經歷的艱辛和快樂都值得傾聽。而老人們年紀漸長，或許有各種身體上的需求，需要我們發(fā)自內心地去關心和照顧。在傾聽的過程中，我學會了放下自己的觀念和看法，去聆聽老人們的心聲，那種被理解和被重視的感覺無比珍貴，也是我們給老人們送溫暖的第一步。
第三段：關注他們的健康和生活質量
老人們的健康和生活質量是我們急需關注的重點。在我過去的助老活動中，經常能看到老人們因為身體不好而無法自理或者行動不便。在這樣的情況下，我們可以幫助他們購物、打掃衛(wèi)生、照顧健康等，讓他們的生活質量得到提升。此外，引導老人們參與健身活動，如散步、游泳或太極拳等，有助于保持身體健康和積極的心態(tài)，讓他們感受到生活的美好，從而送給他們更多的溫暖。
第四段：陪伴他們度過寂寞的時光
老人們常常會面臨寂寞的問題，特別是那些生活在養(yǎng)老院或獨自居住的老人。社交活動對于老人們的心理健康是非常重要的。我們可以組織一些老人間的交流會，讓他們彼此交流、分享自己的快樂和煩惱，增強彼此的情感紐帶?；蛘呶覀円部梢越柚夹g手段，通過電話、視頻通話或社交媒體，與老人進行聯系和交流。關注老人的生活動態(tài)，給予他們一定的陪伴，讓他們感到不再孤單，給他們送去溫暖和快樂。
第五段：傳遞關愛和感恩之情
給老人送溫暖的過程中，我們要不僅要傳遞關愛，也要表達感恩之情。我們要感謝老人們曾經為社會做出的貢獻和奉獻，他們是社會中的寶貴財富。我們要尊重老人們的意愿和權益，重視他們的價值觀和人生觀，給予他們足夠的尊重和體諒。無論是一句溫暖的問候，還是一次簡單的陪伴，這些小小的舉動都能讓老人感受到我們的關愛和感激之情。
總結：
給老人們送溫暖需要我們的傾聽、關注、陪伴和傳遞關愛。每個老人都值得被尊敬、被關愛和被理解，通過我們的努力，我們可以給老人們帶去溫暖和快樂，使他們感受到社會的溫暖。同時，我們也要呼吁更多的人關注老人們的需求和感受，讓更多人加入到為老人送溫暖的行列中，共同為老年人的晚年生活增添更多的色彩。
給老人送溫暖活動體會篇八
今年10月，我參加了漳州市教育局組織的“十佳優(yōu)秀青年教師”送教下鄉(xiāng)活動。作為一 名承擔送教任務的老師,首先我要感謝教育局的信任與支持,感謝教育局能給我們這次學習和鍛煉的機會,同時我還要感謝各個縣教育局的領導、老師和孩子們。
每到一個縣，當我們踏入賓館，還未卸下行李，就發(fā)現教育局及幼兒園的領導已經在賓館等候，歡迎“漳州市十佳優(yōu)青”的標語提醒著我們，當地教育局對教育的高度重視及對此次活動的支持和期待!
走進幼兒園的時候，園長及老師們的熱情接待和配合，讓我感受到同行前輩、姐妹們的熱情和溫暖。孩子們一張張?zhí)煺娑屑儩嵉男δ?，讓我覺得身為一名幼兒教師是多么的幸福!
最讓我感動的是評課互動的氛圍。其實，送教下鄉(xiāng)不只是講一堂課，聽一堂課。課后的說課、評課，才是真正的交流和分享的過程。對每個老師來說，都是一種思索，一種提高。
在平和縣，我的活動《心情預報》中，我采用“森林電視臺主持人小熊樂樂的一封邀請信”引入，讓幼兒產生探索的興趣，隨著音樂節(jié)奏一起進入森里電視臺，收看“心情預報”節(jié)目，在這個環(huán)節(jié)中，我以“獅子生病了”以及“獅子的好朋友們如何關心和幫助獅子”讓幼兒展開討論。接下來我安排“經驗遷移”這個環(huán)節(jié)——讓孩子說說自己的情緒感受，學會關心身邊人的心情，并且為下一個“心情播報”的環(huán)節(jié)做好鋪墊!孩子們對最后的播報的環(huán)節(jié)充滿興趣，一個個大膽表現!
課后互動環(huán)節(jié)老師們暢所欲言，各抒己見，評課一語中的，好的地方加以高度肯定，不足的地方又提出了中肯的建議。通過大家的點評，我及時更改了活動設計，在南靖實驗幼兒園，經過調整后我的語言活動《心情預報》課堂效果明顯提高，幼兒表現活躍，但還有些不足的地方。評課過程中，實驗幼兒園的園長、進修校的盧老師及各聽課的老師也肯定了此次活動的優(yōu)點，也對活動和設計展開了討論。整個互動過程氣氛活躍，大家暢所欲言。盧老師對我提出了要分組活動的要求，可以更好的調動幼兒的情緒，讓孩子自由播報自己的心情，教師也可以個別指導。并且準備的情緒臉譜還可以更豐富些!針對這些中肯的建議，我吸取了教訓，回到賓館后，利用休息的時間，再次修改了教案，準備了更豐富的情緒臉譜，并且在活動中加入了互動游戲環(huán)節(jié)。孩子的情緒更加活躍，通過通過學當小主持人活動，提高了幼兒口語表達能力;通過心情播報和游戲環(huán)節(jié)，讓幼兒學會關心同伴的心情，體驗朋友之間互相關心的情感。最后的活動得到較滿意的效果!
通過這種細致入微的評課，給老師提出了更具體的做法，更高的要求。說是送教下鄉(xiāng)，其實對于送者和接受者，都是收獲者。這次活動讓我感到“交流、互動、分享”的深刻含義，讓我看到了自己身上的優(yōu)點和不足，在今后的學習和工作的過程中我會努力充實自己、提高自己，讓自己以后的活動更加精彩!
如果說教育是一艘船，那么，課程改革就是揚起的風帆，送教下鄉(xiāng)就是鼓起帆的風。祝愿我們漳州市的教育揚起風帆，越走越寬闊!
給老人送溫暖活動體會篇九
廣大家長朋友、愛心人士、同學們：
為了孩子們能度過一個暖冬，在華舍中學團委的號召下，特組織開展“衣舊情深，冬日送溫暖”的捐衣活動，呼吁大家合理利用家中閑置衣物，用行動向孩子傳遞愛心，用溫暖為孩子抵擋嚴寒。
1、捐贈衣物需御寒保暖，實用；
2、15歲以下孩童的衣服為主；
3、不要內衣，夏裝，裙裝，禮服，西服以及過于時尚的衣服；
4、捐贈衣物七成新以上，鞋子盡量是新的；
5、捐贈前請將衣物清洗干凈并充分晾干，污漬嚴重和衣物破損，拉鏈損壞等不接收。
廣大華中學子都能展現出良好的精神風貌，體現青年學生的“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。
給老人送溫暖活動體會篇十
今天晚上，我在看電視時看到這樣一條新聞：一名三歲的女孩在量體溫時，不慎碰斷了體溫計，還誤吞了水銀!當時，家中只有媽媽和姥爺，他們趕緊抱著孩子準備打車去兒童醫(yī)院，可是，打不著車，旁邊有輛正在等人的小轎車，母親在焦急萬分的情況下向司機說明了情況，小伙子二話沒說，就讓他們上了車，并且找來了他的一個朋友，讓他來指路?？墒牵敃r正是下班晚高峰，母親便向交警求助，交警立刻告訴他們那條路最暢通，并且聯系交通廣播，讓它旁邊的車輛盡量避讓，最后，他們只用了40多分鐘就從順義趕到兒童醫(yī)院，到醫(yī)院時，小伙子還給了母親1000元錢，他怕母親沒帶錢，母親把錢又還給了小伙子。事后，小伙子才發(fā)現母親給了他xx元，于是他立即給交通廣播打電話聯系，要求把錢還給母親。
通過這件事，我明白了什么叫愛心，也從內心深處敬佩這個小伙子
[愛心活動心得體會300]
給老人送溫暖活動體會篇十一
現將鄭州市委市直機關工委和鄭州慈善總會《關于開展20xx年冬季“送溫暖”活動的通知》予以轉發(fā)，請局屬各單位、機關各處（室）及時轉告本單位、本處（室）干部職工，并及時按申報要求將困難人員相關材料上報。
一、上報條、上報所需材料
上報條、所需材料詳見通知要求
二、上報材料時間
請于20xx年12月14日之前，按照上報材料要求將相關材料報局直屬機關黨委。
聯系電話：xx聯系人：喬xx
三、要求
2、局機關困難職工：本人填寫救助申請表（附1）后直接報局直屬機關黨委；
3、局群眾工作隊負責上報所駐村困難人員材料，村民本人填寫救助申請表（附2），加蓋村委會公，并嚴格把關。
給老人送溫暖活動體會篇十二
青年朋友們：
引導廣大團員青年以更加飽滿的熱情投身社會主義和諧社會建設，團區(qū)委、區(qū)青聯、區(qū)青年志愿者協(xié)會今天在這里開展“真情伴成長、青春筑和諧”送溫暖活動，作為青年代表我在此向全區(qū)的廣大青年發(fā)出如下倡議：
一、希望全區(qū)廣大青年積極響應團區(qū)委的號召，充分發(fā)揚志愿精神，積極投身社會公益事業(yè)，善施博愛，扶貧濟困，讓生活困難的人們感受到我們的愛心，感受到社會的溫暖。
二、身體力行，發(fā)揮個人特長，適應志愿服務專業(yè)化、技能化的發(fā)展趨勢，走進社區(qū)，走向群眾，用特色服務、專業(yè)服務為需要幫助的人送去歡笑和慰籍。
三、進一步增強各級團組織和青年團體的服務能力、凝聚能力、合作能力，以社區(qū)為陣地，充分發(fā)揮廣大青年在構建和諧城區(qū)中的重要作用。
一方有難，八方支援。扶貧濟困，樂善好施是我們中華民族的`優(yōu)良傳統(tǒng)，作為二十一世紀的青年，我們更應該將這些好傳統(tǒng)繼承發(fā)展下去，現在，讓我們行動起來為建設更加繁榮、文明、和諧的新和平貢獻我們的力量！
謝謝大家！
給老人送溫暖活動體會篇十三
策劃書
策劃人：張偉明
主辦方：校學生會文體部
一、活動主題：
用我一片誠心，送你一份溫暖，
二、活動時間：
xxxx年x月x日下午
三、活動的目的及意義：
本次活動的目的是給廣大的貧困生帶來實惠，減少他們對家庭的部分壓力。
意義：通過本次活動，向廣大同學及社會傳達云南民族大學的友愛互助之風，體現我校對貧困學生的關懷。
四、參與人員：
老師、校文體部全體成員
五、活動要求：
體察貧困學生的困難和需要，并注意整合各方面有益資源，做到幫助和自助有機
結合，把溫暖送達他們的心坎上。將好事辦好，實事辦實。
六、具體活動方案：
1、活動準備階段：
1）要細致詳盡地統(tǒng)計出本學院貧困學生資料，并深入了解他們的生活狀況，以及平時遇到的生活中的問題和困難。與學生工作部，后勤服務公司，保衛(wèi)處等相關部門做好協(xié)調和溝通。通力解決貧困生的難處。為他們營造一種家的氛圍。
2）宣傳準備：由宣傳部宣傳在xxxx地方宣傳。
2、活動實施階段：
1)組織貧困學生見面交流會
x月x日，由學校文體部組織貧困學生開會，通過老師向貧困生傳達學校領導對他們的關心和問候。了解他們的平時活動，并請他們及時向校學生會反映生活上的困難。同時根據寢室安排，確定若干聯系人員，以方便以后活動的進行。
2)由文體部通知并組織各班貧困生到xx號樓xx教室集合。
3)由老師給大家送祝福，送溫暖。同時學校老師給貧困生送上書籍等物品，并鼓勵大家在大學中要學會自主自強，多參加勤工儉學活動，平時要兼顧學習等激勵的話。
4）老師發(fā)言以后，學生可以將自己的疑問提出來，由老師進行解答。
3、活動總結階段：
此次系列活動后，各相關部門和人員應認真總結活動過程中的優(yōu)點和不足。重要的
是，要以此次活動為契機，在今后的工作中進一步加強對貧困大學生的關注和幫扶力度，建立一個長效機制，將送溫暖變成時時保暖，讓貧困大學生時刻感受到學校領導的關懷。
七、活動總結：
讓貧困生們得到幫助，學會珍惜生活中的美好，學會關心他人，學會尊重別人，積極生活，耐心交流，時刻保持良好的心態(tài)。
舉辦方：校文體部日期：xxxx/xx/xx
給老人送溫暖活動體會篇十四
沒辦法，這帶著滿腹的疑問，只有等到親眼見到大甸中心小學才知道了。還沒到學校，遠遠地就望見了大甸中心小學的校門，漸漸地，還望見校門上橫掛著的一個歡迎我們的大橫幅，在那邊支教的朱書記和校長就站在校門旁迎接。首先是分批到五、六年級的教室上課，教他們學唱《鈴兒響叮當》。我和李正宇以及兩個高中部的姐姐分在一組。我們一起上樓，跟著班主任來到了相應的班級。簡單的自我介紹之后，我們便開始了教學。一問這首歌，知道的竟然寥寥無幾。我們一段一段地教，他們也一段一段地跟著唱。一段時間過后，就有同學自告奮勇上講臺演唱。我這時才仔細觀察起他們。
雖說他們已經是五、六年級的學生了，但卻一個個瘦得可憐，腿瘦得跟只有一根骨頭似的，平均身高不到我的肩膀（我已經夠矮了）；再看看他們的穿著，衣服大多是老舊的款式，鞋子呢？大冬天的，他們還穿著單鞋，有的還穿的是父母的.大鞋子！一張張小臉被凍得通紅，皮膚干燥得不行?？吹竭@些，我的心中有多了幾分憐憫。全班集體又教了幾遍，我們四人又分開一個一個地教。我想：我一定要教他們學會這首歌！
于是，我耐心的一句一句地教著，沒學多久，他們就會了?？吹剿匆稽c一點的進步，我突然有了一股成就感，這應該就是當老師的心情吧！可惜，一個小時的教學時光就這么過去了……捐贈儀式開始了，我們將物資親手送給了小朋友們，嶄新的書包、體育用品和書籍，他們的臉上充滿了笑容，是那么純真，那么燦爛。捐贈儀式結束，是表演節(jié)目的時間了。我們將昨晚排練過的明德校歌和《鈴兒響叮當》獻給了他們。他們也給我們帶來了精彩節(jié)目――健身啦啦操，表演結束，我們獻上了熱烈的掌聲。儀式結束，到了吃中飯的時間了，小朋友們一個個吃起了五角錢的辣條，吃的津津有味，我們便把自己帶來的的零食分給他們吃了。
在食堂，我看到了他們的午餐，也是震驚到我的地方，都是鐵桶裝著，幾乎只看到了白菜和胡蘿卜！再想想我們平時在學校的生活，差別真是太大了，在吃飯的時候我和本部的姐姐們把自已午餐的菜分給了外面的小朋友們，看著他們吃的很香，我是發(fā)自內心的開心呀！吃過中飯，就到了離別的時間了。
我們揮手大甸中心小學的小朋友們告別。不一會就離開了大甸中心小學，在車上，早上的事情歷歷在目――同學們，生活的如此幸福的我們，擁有父母的無限寵愛，吃得飽，穿得暖，還有什么不滿足的呢？所以，當我們一味索取的時候，請想想與我們在同一片藍天下的大甸中心小學的朋友們吧！
給老人送溫暖活動體會篇十五
朋友們：
為全面貫徹落實黨的十六屆六中全會和區(qū)委九次黨的代表大會精神，引導廣大團員青年以更加飽滿的熱情投身社會主義和諧社會建設，團區(qū)委、區(qū)青聯、區(qū)青年志愿者協(xié)會今天在這里開展“真情伴成長、青春筑和諧”送溫暖活動，作為青年代表我在此向全區(qū)的廣大青年發(fā)出如下倡議：
一、希望全區(qū)廣大青年積極響應團區(qū)委的號召，充分發(fā)揚志愿精神，積極投身社會公益事業(yè)，善施博愛，扶貧濟困，讓生活困難的人們感受到我們的愛心，感受到社會的溫暖。
二、身體力行，發(fā)揮個人特長，適應志愿服務專業(yè)化、技能化的發(fā)展趨勢，走進社區(qū)，走向群眾，用特色服務、專業(yè)服務為需要幫助的人送去歡笑和慰籍。
三、進一步增強各級團組織和青年團體的服務能力、凝聚能力、合作能力，以社區(qū)為陣地，充分發(fā)揮廣大青年在構建和諧城區(qū)中的重要作用。
一方有難，八方支援。扶貧濟困，樂善好施是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為二十一世紀的青年，我們更應該將這些好傳統(tǒng)繼承發(fā)展下去，現在，讓我們行動起來為建設更加繁榮、文明、和諧的新和平貢獻我們的力量!
謝謝大家!
倡議人：xxx
20xx年x月x日
給老人送溫暖活動體會篇十六
春天是一個令人振發(fā)精神、意氣風發(fā)的季節(jié)，在這個令人舒適的季節(jié)里，開啟了由會計學院學生會組織的送溫暖活動。由四十位志愿者組成的送溫暖小組于3月28日與3月29日下午分別為校內的保潔阿姨與校外的環(huán)衛(wèi)工人們送去自己最真摯的溫暖。
校內活動：
第一天的送溫暖活動是在校內舉行，綿綿細雨也阻擋不了志愿者們去給阿姨送溫暖的熱情。四十位志愿者分成六組，在全校范圍內給保潔阿姨送小蛋糕與鮮奶杯。
保潔阿姨作為維持整個校園整潔不可或缺的一個部分，應對充滿熱情的送溫暖的志愿者們有些羞澀，又有些欣慰。
有些阿姨執(zhí)意不肯接過送來的小蛋糕與鮮奶杯，她們認為維持校園的整潔這是她們就應做的；又有些阿姨露出了燦爛的笑容，仿佛望見了自己長大懂事的孩子們。送溫暖的志愿者們不僅僅是送來物質上的溫暖，表達了對阿姨們平時的.感謝，還用自己的活潑與熱情給阿姨帶來心理上的溫暖。校內的送溫暖活動在一片歡聲笑語中落下了帷幕，志愿者們帶來的溫暖傳遞到了阿姨的心中，他們也在暗暗期盼第二天的校外送溫暖。
校外活動：
三月陽春，初生的氣息彌漫，遠遠地傳來的是送溫暖的志愿者們與環(huán)衛(wèi)工人們的歡聲笑語。活動第二天是給在新鄴大道環(huán)衛(wèi)職工愛心驛站的環(huán)衛(wèi)工人們送溫暖。
環(huán)衛(wèi)工人們每一天忙碌于城市的大街小巷，他們披星戴月，經歷著風吹日曬，收到志愿者送來的小蛋糕，每個人環(huán)衛(wèi)工人都洋溢著幸福的笑容，那是被志愿者送來的溫暖所感染的笑容。雖然這次行程匆匆，沒有艷陽萬里而是是陰云密布，甚至對于環(huán)衛(wèi)工人來說志愿者們是素不相識的人，但志愿者們滿懷熱情，將自己心中的溫暖傳遞到了環(huán)衛(wèi)工人的心中。
這次的校內校外送溫暖活動實至名歸，不僅僅使校內辛勤工作的保潔阿姨感受到了溫暖，也沒有忘記校外的為我們完美的城市而忙碌的環(huán)衛(wèi)工人，盡我們的綿薄之力使他們因為疲憊的心靈得到一絲撫慰，感受到我們的溫暖。
送溫暖活動中被送溫暖的對象是我們平日生活中需要加強關注和幫忙的群眾，一輪番的溫暖，的確溫暖了保潔阿姨與環(huán)衛(wèi)工人的心，待到日后溫暖依舊笑春風，溫暖常在心中。
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