心得體會讓我了解到，對自己設立目標并堅持追求是成功的關鍵。在總結中，我們可以提出問題或展開思考，以引起讀者的共鳴。以下是一些成功人士對于心得體會的獨到見解，希望能對大家有所幫助和啟發(fā)。
論文心得體會篇一
進入大學后，我們開始接觸了較為陌生的論文，我們大致了解到這種文體與以往所接觸的文章相比有更為嚴格和規(guī)范的寫作方法。雖然經(jīng)過短短兩年多的摸索，在一次次課程論文的演練中學習到了不少的寫作規(guī)范和方法，但是憑我們自己的能力卻仍然無法撰寫出規(guī)范的論文。因此學校為即將面臨寫畢業(yè)論文的我們安排了論文寫作指導課，這門課程很特殊，總共有六位老師為我們上課，從各個不同的方面為我們講解了論文寫作的要點。
上了一學期的論文寫作指導課，我收獲頗多，從原來一提到寫論文就覺得一頭霧水到現(xiàn)在至少有了大致清晰的思路。這堂課使我解決的第一個大的問題就是論文是什么，不同于之前所了解到的，論文并不是簡單的知識點的羅列，最重要的是能夠提出一個問題并解決它?，F(xiàn)在，通過論文寫作指導課，我了解到一種更為確切的說法，論文是討論或研究某種問題的文章，是用來進行科學研究和描述科研成果的文章。論文分為很多種，我們接觸到過的就有學年論文、畢業(yè)論文，還有學位論文、科技論文等等。
并且，對于我們?yōu)槭裁匆獙W寫論文，也有了一個清晰的認識。作為一個學生，我們學習寫論文，第一，能夠培養(yǎng)我們綜合運用所掌握的基本理論、基本知識、分析問題與解決問題的能力；第二，能夠培養(yǎng)我們進行科學研究、創(chuàng)作、設計的初步能力，比如說，選題、開題、制訂方案、檢索文獻資料、實驗設計與操作、調(diào)查研究、論文撰寫與計算機應用等一些最基本的能力；第三，還能培養(yǎng)我們創(chuàng)新精神、實踐能力與創(chuàng)業(yè)精神，包括實事求是、虛心好學、刻苦鉆研、開拓進取的科學作風與精神。而作為一個即將畢業(yè)的高年級學生來說，畢業(yè)論文也是檢驗我們四年來學習成果的一個最好方法。
學術論文根據(jù)其寫作的方法不同，還能分成論證型論文、考證型論文、調(diào)研型論文、爭鳴型論文、綜述型論文。學術論文寫作的過程中，要時刻牢記它的一些特點：科學性、創(chuàng)新性、學術性。其中，學術論文的科學性十分重要，在寫學術論文時，要求作者從實際出發(fā)，不能根據(jù)自己的興趣愛好對事實的陳述帶有偏誤，否則這會嚴重影響到一片論文的嚴謹性。另外，學術論文的研究數(shù)據(jù)必須真實可信，在有條件的情況下，最好能夠自己親自做調(diào)查，得出的第一手資料會具有十分寶貴的價值，能增加學術論文的可信度。
在論文寫作指導課上，多位老師都再三強調(diào)，論文的選題十分重要，一片論文成功與否的關鍵就在于選題是否成功。而我們對論文接觸不多，往往會走入論文選題的誤區(qū)，以為論文題目選的大而廣就能有內(nèi)容寫，其實情況完全相反，在現(xiàn)在的初級階段就選擇過大過寬的論文題目會造成我們的論文內(nèi)容零亂，主題不明確，泛泛而談的情況。在我們現(xiàn)在的階段，選擇論文的題目，一定要選擇一個小的切入點，提出一個小問題，集中精力去解決它，提出自己的觀點，這樣才能做到深入而新穎。比如，在眾多大師嚴謹?shù)恼擖c中，我們難以找他們的空白點，也難以做出比他們更加深入的研究，可以換一種思路，找出不同流派的學者論文觀點之間的分歧點或者是匯集點作為論文寫作的切入點。在前人的研究成果上加以概括歸納和完善，對于我們初級階段的同學來說，這無疑是鍛煉我們寫論文的好方法。
學術論文材料的搜集和整理是寫論文的一個重要步驟，在寫作論文之前，我們應該搜集大量的與自己論文有關的材料，比如一些理論，在搜集到材料之后要及時的歸納整理，選擇自己需要的提煉出基本觀點。在確定論文選題之前，就要充分考慮自己是否能夠搜集到豐富的材料，對于我們來說，選題太舊沒有新意會使論文失去寫作的意義，而選題太難或者過偏找不到任何所需要的材料，也會使我們的論文寫作無法進行下去。因此，在選題時要充分考慮可行性，材料的搜集和整理也是論文寫作的基礎性工作。
除此之外，開題報告的撰寫也是我們畢業(yè)論文寫作的一個重要環(huán)節(jié)，開題報告是日后開展研究工作的準繩。在這一階段我們所要做的是了解別人在這一領域研究的基本情況，掌握與課題相關的基礎理論知識。我們需要在開題報告上以課題的國內(nèi)外背景作為出發(fā)點闡明我們的論文到底有何寫作意義。論文的主體部分，比如摘要，關鍵字，引言，正文部分，注釋和參考文獻都有一定的要求和規(guī)范。
論文心得體會篇二
古今作家在修改文章方面，積累了豐富的經(jīng)驗，值得我們在修改論文中借鑒和參考，論文修改方法。
在初稿完成后，請他人幫助修改的方法，是一種較好的方法。俗話說：“旁觀者清，當局者迷。”自己寫的文章，總認為“文章自己的好”，看不出毛病來，而別人站在比較超脫的地位，容易發(fā)現(xiàn)文章中的毛病。一個人寫文章，難免有考慮不周之處，文章寫完后請別人來看看，聽聽別人的批評，是一個很好的方法。當然，作者在聽了別人意見后，要進一步消化、分析、取長補短，集思廣益，進而通盤考慮，據(jù)棄自己的成見，吸收他人真知灼見，使論文達到比較理想的水平。
我國自古以來，就有以文會友，文人之間互相點評文章、切磋寫作技藝的風氣。晉代顏之推在《顏氏家訓·文章篇》中指出：“學為文章，先謀親友；得其評論者，然后出手?！碧拼笤娙税拙右渍f：“凡人為文，私于自是，不忍于割截，或失于繁多，其間研媸，益又自惑；必待交友有公鑒無姑息者，討論而削奪之，然后繁簡當否，得其中矣。”(《與元九書》)白居易自己虛心聽取別人的意見就很有名。據(jù)宋人彭乘《墨客揮犀》記載：“白居易每作詩，令一老摳解之，問曰：‘解否?摳曰‘解，則錄之，不解，則又復易之?！惫湃诉@種虛心聽取別人意見的精神，很值得我們學習。當代作家老舍也明確指出，修改文章“念給自己聽是好辦法，還可以念給別人聽，別人的耳朵有時候比咱們自己的更可靠?！泵珴蓶|同志在《黨委會的工作方法》一文中說：“有些文件起草出來壓下暫時不發(fā)，就是因為其中還有些問題沒有清楚，需要先征求下級的意見?！秉h的文件是這樣，個人寫的文章也需要這樣?，F(xiàn)代科學文化比古代更為復雜宏大，把自己的論文初稿拿來征求同行或老師的意見，實為修改文章的好方法。
熱改法，是指初稿完成后，趁熱打鐵，立即進行修改的方法。這種方法的優(yōu)點是：記憶清晰，印象鮮明，改動及時，避免遺忘。缺點是：由于作者處于寫作興奮狀態(tài)，對需要刪改的部分不易看出，往往難以割愛。所謂冷改法，就是初稿完成后，放上一段時間再修改的方法。這種方法可以避免熱改法不夠冷靜、清醒的缺點。因為人腦的思維具有滯后性，初稿一寫成，作者的思想和情緒還難以從論文中超脫出來，按原來固定思路，難以發(fā)現(xiàn)初稿中的問題，也難以判斷論文寫作的得失、成敗。只有把稿子擱上一段時間，作者頭腦冷靜了，原來的偏愛和偏見也淡薄了，重讀初稿，就容易擺脫原來固定思路的束縛，論文寫作《論文修改方法》。特別是作者經(jīng)過閱讀有關資料和思索有關問題，產(chǎn)生新的感受，新的認識，再看初稿就容易發(fā)現(xiàn)不完善、不妥當之處，通過刪除多余、增補不足，使論文水平有新的提高。古人對這種方法論述很多。李漁《閑情偶寄》說：“文章出自己手，無一非佳；詩、賦、論，其初成，無語不妙，追易日經(jīng)時之后，取而視之，則奶媸好丑之間，非特人能辨別，我亦自解雌黃矣?！碧票搿蹲x書作文譜》也說：“當其甫作就時，疵病亦不能自己，惟過數(shù)月始能知之?！敃r能確見，當改則改之，不然且置之，俟遲數(shù)月，取出一觀，研媸了然于心，改之自易?！爆F(xiàn)代作家中也有不少人談過這方面的經(jīng)驗，魯迅說：“等到成后，擱它幾天，然后再來復看，刪去若干，改換幾字?！?《致葉紫》)在實踐中也有不少人是這樣做的。作家劉紹棠，起草時據(jù)說總是隨便找些紙張，筆不停揮，寫完之后就擱在一邊，過些天思想冷靜之后，再進行加工修改，把寫完的東西抄在白紙上，邊抄邊改，又過若干時間，拿來再改，經(jīng)過幾次修改后，才清清楚楚謄在稿紙上。這些經(jīng)驗，在實踐中都是行之有效的，論文寫作的修改也是適用的。
論文初稿完成后，誦讀幾遍，發(fā)現(xiàn)問題，然后修改。這種修改方法，對論文中存在的一些毛病，如語句不通、銜接不緊、缺詞漏字、情感不相稱等語言表達方面的問題，光看不容易發(fā)現(xiàn)，但一誦讀就讀出來了，甚至有時僅憑“語感”也能發(fā)現(xiàn)不妥之處。古代一些詩人寫作讀文，總是反復吟唱，直改到順口為止。杜甫是“新詩改罷自長吟”的。他詩寫完了，要反復長吟誦讀，在誦讀中發(fā)現(xiàn)問題，然后再改。寫詩如此，作文也需如此。一些有經(jīng)驗的作家很重視這種修改文章的方法。老舍說：“文章寫完之后，可以念給別人聽聽。念一念，那些不恰當?shù)淖志?，不順口的地方，就顯露出來了，才可以一一修改，文章叫人念著舒服順口，要花很多心思和功夫。”大學生寫畢業(yè)論文，語言運用還不太熟練，運用這種方法發(fā)現(xiàn)問題，是應該提倡的。
論文修改工作，一般是在原稿上進行，因此必須盡量保持整潔，修改什么，怎樣修改，應該在書面上有清楚的表現(xiàn)。有些學生在修改稿子時往往亂涂亂畫，這樣不但不整潔，修改一多，也容易造成文字混亂。正確使用修改符號，是避免這種缺點的重要方法。1981年12月，我國發(fā)布了中華人民共和國專業(yè)校準gbi一81《校對符號及其用法》。該標準規(guī)定的符號共有22種，常用的有以下9種。
刪除號是刪去字、詞、句的符號。第一個符合用于刪去句、段；第二個用于刪去數(shù)字、詞或標點符號。
調(diào)位號是調(diào)整字、詞、句次序的符號。第一個和第二個符號用于個別字或少數(shù)字的調(diào)位；第三個符號用于大段或隔行的調(diào)位，箭頭插在移入位置。
增補號是增補字、詞、句的符號，一般用在需要增補的字、詞、句的上方。第一個符號用于增補個別字；第二個符號用于增補幾個字；第三個符號用于增補較多的字數(shù)。
提行號是另起一段的符號。把原來一段的文字分成兩段；在需要分段的地方標示，豎線畫在起段后的位置上。
壓行號是降格縮行的符號，用于表示字行退后。
復原號表示恢復已刪文字的符號。第一符號標在需要復原的文字下方；第二符合用于復原大段文字，符號標在已刪部位的四角。
離空號是表示空行、空格的符號。標在需要離空的位置上，空一字距用#表示，空二字距用##算表示。
連續(xù)號是把兩處連接在一起的符號，用于需要連接的地方，箭頭指向連接處。
空行號是表示空行或縮行的符號。第一符號用于需要空一行的兩行之間，標在行的左端；第二個符號用于應聯(lián)結的兩行之間，也標在行的左端。
正確使用修改符號，能夠明白無誤地標示修改的情況，避免造成文字混亂。作者在修改論文時，能正確地運用這些符號，可以使修改的稿子保持整潔，理清頭緒。
論文心得體會篇三
近日，我已經(jīng)完成了一篇以HTML為主題的論文。這篇論文并不是很長，但是在寫作過程中，我卻有了很多新的認識和體會。下面我將分享一下我的心得體會。
第一段：寫作經(jīng)驗
在HTML編寫的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一個比較有趣的問題。那就是在寫作之前，我需要事先預先設計整個頁面的框架，包括每個元素的布局，以及內(nèi)容的組織和分配。這點讓我感受深刻的體會到了寫作的重要性，也很好的培養(yǎng)了我進行構思的能力。只有在具備良好的構思能力的基礎上，才能夠更好的開展創(chuàng)作。
第二段：代碼能力
HTML編寫需要嚴格的代碼能力，只有掌握了HTML語言的基本規(guī)則和語法，才能夠有條不紊的進行編寫。這同樣也是對于我在學習過程中的體會體驗。在學習課程的時候，我發(fā)現(xiàn)自己需要掌握很多的語法規(guī)則，比如標簽的使用、注釋的理解、屬性的認知等等。掌握這些基本知識，才能夠更好的進行編寫，并且提升自身代碼能力。
第三段：堅持不懈
完成一篇論文是一個繁瑣而不易的過程，甚至有時候會讓我不知所措。但是在實踐過程中，我認為要做好的一個方面就是堅持不懈。一旦開始寫作，我就必須要在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務，并在此過程中保持專注、不改變或者不抱怨。這點讓我體會到了在學習與工作中，必須要有一種堅持不懈的精神，才能夠在心理上給自己更大的支持。
第四段：防止抄襲
在寫作過程中，我們都需要保持一個原創(chuàng)的心態(tài)。這點同樣適用于HTML編寫中的體驗。作為一篇論文，我們需要保證其獨立性和原創(chuàng)性。在代碼的編寫過程中，也需要特別注意不要抄襲，保證代碼的獨立性和原創(chuàng)性。這部分內(nèi)容讓我充分想到了誠實的重要性，鼓勵我們要尊重知識和知識產(chǎn)權，認真對待編寫過程中的合規(guī)性。
第五段：結語
在本次的HTML編寫體驗中，我不僅學習到了如何更好的寫作和提升自身的代碼技能，而且也收獲了很多有關學習和工作的體驗。我相信，這些體驗將會對我未來的職業(yè)發(fā)展有重要影響。因此，我建議每個人都可以嘗試在不同領域進行實踐，并且多多總結，不斷探索的時候，才能擁有一個更加豐富多彩的人生。
論文心得體會篇四
從動手考慮碩士論文到現(xiàn)在整整一年了，感嘆時間過得真快，也感嘆時間真得是可以讓人成長。碩士論文，在諸多學術大鱷和前輩看來，級別并不高，可以總結出稱之為心得的東西也并不多。但是，對于我來講，這是我第一次獨立地完成一篇四萬余字的論文并在最終的評比中獲得優(yōu)秀，是具有紀念意義的。在整個書寫過程中，我初步體會到了科研的辛苦與快樂。于是，我愿意把自己的一些淺薄但真實的想法記錄下來，以作為對自己的督促，也作為對這段難忘日子的紀念。
一.選題是重中之重
之所以把選題放在第一位，是因為我在這次論文中深受選題的苦。做論文之前我一直有個誤解，認為寫論文、寫論文，其關鍵在于寫，在于數(shù)據(jù)，在于在統(tǒng)計軟件中運行得到顯著結果，而選題只是一個開端，無需花多大功夫。正是這種想法，使我在開題時直接被老師槍斃，我也成為了很少在開題中就被槍斃的幾個人之一。現(xiàn)在看來，被槍斃的原因主要有兩個：一是太被動。我的論文方向是導師給的，當時心里很高興，覺得省掉了時間去找方向，卻未考慮過這個題目我有沒有興趣，我到底能不能做出東西。二是準備不充分。在開題答辯之前，我甚至都沒有搞清楚我的論文究竟要用什么基本理論和方法，只是以為當老師問我時，我可以僥幸地用“目前還沒有考慮清楚”搪塞過去。而結果是，老師們識破了我的小算盤，并沒有放過我。直到現(xiàn)在，我想起開題答辯現(xiàn)場王培欣老師清晰地說出“你的開題不能通過”時，我還冒一后背的冷汗。當然，事后王老師向我解釋了她在開題時否定我的原因，也對我最終做出的東西進行了稱贊，但我仍舊為自己當時的表現(xiàn)感到慚愧。
“良好的開端是成功的一半”，此話不假。開題的目的就是要作者明確寫作的思路和方向，之后所有的工作都要朝著預定的方向前進。除了方向，開題時還應明確論文的寫作重點和難點，有些工作可能在借鑒前人研究成果的基礎上就可以完成，有些工作卻可能需要作者對相關理論進行嫁接和融合，對相關方法進行突破，這些前人沒做過的東西是文章的創(chuàng)新點，往往也是重點和難點。明確輕重緩急，不僅有利于使論文層次分明、重點突出，也有利于作者制定書寫計劃，高效完成書寫。
雖然我們常說寫論文，其實論文的關鍵不在于寫，而在于思考，在于有好的思想，好的思想的建立就是從選題開始的。選題最好是選擇有前沿性的、自己感興趣的好題目，因為做一個好題目和一個壞題目所花費的時間是沒有太大差別的，都要查文獻、搜數(shù)據(jù)、做分析，而好壞題目的意義是完全不同的。在此次論文中，我雖做出了能讓人耳目一新的東西，但所選的方向畢竟有些窄，不太前沿，所以我答辯之前一直信心不足，即使是現(xiàn)在心里也仍有遺憾。所以，選題是至關重要的，選題階段就應閱讀大量的參考文獻，投入大量的時間，這個時間的付出一定是值得的，事半功倍的。
二.理論是根基
之前我總以為，理論部分是最容易寫的，這部分不像緒論那樣要自己總結梳理，也不像實證部分那樣要自己搜集數(shù)據(jù)進行驗證，理論總是要借鑒別人的，借鑒便少不了復制與粘貼。這種錯誤的思想使我在論文寫作中走了不少彎路，理論部分洋洋灑灑寫了不少，但導師總不能滿意：一般概念性常識性的東西不能要，因為這會降低論文水平，太深奧的本篇論文沒用到的東西不能要，因為和下文無關，同時還應保證這部分內(nèi)容的篇幅，并對下文的創(chuàng)新點有鋪墊。為此，我有很長一段時間都在找理論，甚至是在文章完成初稿之后我的理論部分還有許多不完善的地方。常理來講，理論是支撐，是根基，是首先要明確的，而我卻本末倒置了，所以每修改一次理論，整篇論文都要從頭到尾修正一遍，花費了不少功夫。幸運的是，最終我尋找到了一個切入點，把論文的理論與實證有機地結合了起來，這本應在開題或論文初期完成的工作，我卻在論文中后期才做完。事后我常在想，還好這次寫的只是碩士論文，篇幅不算大，內(nèi)容不算深，還算好對付，若是博士論文，我頭兩年肯定是白念的了。
此次碩士論文使我深刻地體會到理論部分的書寫絕不是復制粘貼那樣簡單，理論部分在論文中起著支柱性的重要作用：理論錯了，所有的實證都將沒有意義;理論淺了，整篇論文的檔次就下來了。選用哪個理論，著重用這個理論的哪部分，理論和實證如何銜接，這些直接關系到論文的質(zhì)量。碩士論文是一個系統(tǒng)的過程，理論和研究內(nèi)容相對應，研究內(nèi)容和研究方法相對應，前后呼應，一環(huán)扣一環(huán)，理論便是這個鏈條的第一個環(huán)，是整個論文的根基。
理論部分一定要扣題，扣準創(chuàng)新點，對下文有支撐。下文要用到的詳寫，用得不多的略寫，沒用到的在不影響整體連貫性的情況下便可不寫，以保證文章的緊湊簡明清晰。
三.軟件僅僅是工具
我是理科生，理科生都有個通病——鉆。我總以為自己擅長數(shù)學，所以每次做統(tǒng)計題都會很興奮，也愿意死摳一些統(tǒng)計軟件的原理，不弄懂不罷休。對于學習知識來說，這種精神是可貴的，而對于管理學論文寫作來說，這就有些過猶不及了。研一學習的統(tǒng)計課程由于是一門重要的考試課，再加上軟件中的許多東西對當時的我來說是陌生的，所以投入了很大的時間和熱情來研究為什么要這么操作，這樣操作反映了怎樣的統(tǒng)計原理。這種思維慣性延續(xù)到了做論文期間，我的思路總是“跑偏”，花了時間研究軟件是怎樣運行的，卻改變不了任何統(tǒng)計結果，我成為了一堆數(shù)據(jù)的玩偶，被數(shù)據(jù)搞得暈頭轉(zhuǎn)向。以至于到最后每要開始研究一個問題，我都要逼著自己事先問一下，這個對論文的書寫到底有沒有用，若沒有，便pass掉，因為時間真得是有限的。
此次論文使我明白，在碩士論文寫作中，對統(tǒng)計軟件的掌握重在應用，而不是弄懂其原理，雖然在課程學習階段我們花費了大量的時間在這方面，但它們不決定論文的實質(zhì)性內(nèi)容，而只是輔助。尤其是在時間和精力有限的情況下，更應靈活地進行時間分配，分清輕重緩急。軟件是一種工具，就像是物理實驗中的儀器一樣，雖然有誤差，但不影響結果分析，至于為什么有這種誤差，不是論文重點研究的內(nèi)容。
碩士論文對統(tǒng)計方法的要求相對簡單，而博士論文也許就不這樣容易了。博士論文又提高了一個檔次，我想對統(tǒng)計知識的要求應該也高一個水平，自己以后還應深入掌握。
四.常與老師溝通
在這一點上，我自己做得還有不足，我不是很經(jīng)常地去找老師溝通，尤其是在論文初期，老師幫我選好題后我就再也沒找過他。我總以為自己的思想還不成熟，不知道與老師談些什么，而我的導師也不是很善談、能調(diào)動別人情緒的那種(除了喝酒的時候，呵呵)。所以，我每次找導師都是因為大事要來了，比如中期、結題。中期時與導師溝通了一次，導師沒有提什么意見，因為那個時候我做出的東西還是四分五裂的。在這篇論文上，與導師有實質(zhì)性的溝通是我完成初稿之后。我初稿完成的比較快，5月中旬就完成了，這樣導師有充分的時間給我修改，因為我們6月底才答辯。導師對我的論文逐字逐句地進行了修改，從結構到語言，從理論到實證都提出了中肯的意見，并且導師提出的大都是些關鍵性的問題，這對我的論文有著很大的指導作用。
與自己的導師進行溝通是必須的，與其他老師，尤其是開題、中期、結題時答辯組的老師進行溝通也是非常必要的。因為論文不像是數(shù)學題，答案是固定明確的，論文中的觀點是仁者見仁智者見智的。不同的老師會從不同的角度提出不同層面的問題，這對論文寫作是有很大幫助的。因為，往往作者在論文寫作中會產(chǎn)生一些盲點和思維慣性，束縛著新東西的產(chǎn)生，而不同老師的意見可以促進我們不斷產(chǎn)生新的想法，使論文不斷完善。我在中期和結題之后都會主動地找評閱老師，請老師詳細地為我講講他們的意見，以保證我在下面的書寫中不要走錯路子。
值得注意的是，與老師溝通并不意味著完全聽從老師的，一定要堅持自己的觀點，老師的意見大都是建議性的，而關鍵還在于自己，因為是我們在做論文，而不是老師在做。
五.其他
論文寫作中還有一些應注意的小問題，不好一一詳細整理，就都歸納在其他里吧。比如，參考文獻一定要閱讀好期刊上的文章，因為做研究是承前啟后的，站在巨人的肩膀上才能看得遠;論文寫作過程中，最好用日期為每天的論文命名，這樣可以看到論文的進展情況，使自己有成就感;適當?shù)赜脠D和表，四五萬字的論文讓讀者一看很容易發(fā)怵，而適當?shù)貓D表可以使讀者醒目地看到作者的思路和觀點;注重格式，雖說格式不影響論文的實質(zhì)內(nèi)容，但它是論文的面子，是作者工作態(tài)度的體現(xiàn)，在這種稍微細心一點就能做好的工作上一定不要出現(xiàn)差錯;有了想法及時書寫，不拖拉，有些想法是轉(zhuǎn)瞬即逝的，所以有了好的點子應馬上記下來，等積攢多了，也許就會是個大的創(chuàng)新點，并且寫論文是會上癮的，最初要逼著自己有這種癮，待上了道之后速戰(zhàn)速決，完成書寫;正確對待ppt，ppt不是要上臺念的，而是要講出來，并且做ppt的過程也是作者梳理思路的過程;答辯之前做好準備，對自己提問，大膽猜測老師們會問些什么問題，自己應怎么做答，有充足的準備才會有十足的信心。
碩士論文結束了，但這只是我學術生涯的一個開端，我的學術之路還很長很長。在這個過程中，我收獲到了科研的最初體驗，這個第一次對我來說是珍貴的。也許，多年以后，再看這些文字的時候，我會為自己的幼稚和淺薄感到羞愧，但我不會忘記我寫下這些文字時的激動與自豪，因為我勇敢地踏出了第一步，即將開始新的征程。
心得體會論文篇2
論文心得體會篇五
經(jīng)過一個學期的跆拳道學習，當初那個稚氣未脫對跆拳道抱著極大好奇心的我從學習中慢慢地成長并慢慢領悟到跆拳道的韻味和精神，那就是：禮儀至上和領悟堅持。
首先要感謝老師的悉心教導，讓我在這一個學期中鍛煉了身體磨礪了意志并養(yǎng)成了良好的習慣，學會了很多。
在許多人眼里,跆拳道是和武術、摔跤、柔道并列的一種對抗較為激烈的運動項目,然而,又與其他的激烈運動項目不同，跆拳道是一門禮儀與“道”相結合的藝術。
中國是一個禮儀之邦，可跆拳道中的行禮程序給我們展現(xiàn)了另一番禮儀文化。其實整個的上課過程就是一個不間斷的行禮過程。這也在我們心中樹立了一種尊重、感恩的意識，人和人之間是需要互相尊重的。禮儀也由開始老師的強調(diào)變?yōu)樽杂X。以這種方式被強化的禮儀和禮儀意識對以后的生活、處世也有積極的影響。在學習跆拳道的學期中，老師曾鼓勵我們?nèi)ビ^看“光榮行”杯首屆全國跆拳道示范團精英挑戰(zhàn)賽，帶著對跆拳道的熱情早上七點多我來到了南校的大會堂，比賽先是兒童男子賽然后是兒童女子，少年男子和女子等，比賽要持續(xù)兩天，雖然我對跆拳道了解不是很深，但是我發(fā)現(xiàn)了一個所有參賽選手的特點，那就是，他們在比賽前和比賽后都要向觀眾和對手恭敬地敬禮，這充分體現(xiàn)了跆拳道是一門禮儀至上的藝術。其次，跆拳道還是一門“道”的藝術，我在練習跆拳道時，無不為其“道”所震撼，它是在培養(yǎng)人的一種“氣”`一種“量”即為志氣`勇氣和膽量。在這種勇氣和膽的作用下又能使人產(chǎn)生一種忍耐克己的氣質(zhì)和正義感，而忍耐克己又會形成謙虛`純樸的良好品質(zhì)。人一旦擁有了這種品質(zhì)，就會自覺不自覺地去克服自己的缺點，謙讓別人，以和平`友愛`團結的美德促進社會和諧。
其次，學習跆拳道的過程其實是一個領悟堅持和磨礪意志的過程。
不學跆拳道，自然不會有苦、累的折磨，但只有經(jīng)歷了這種汗水浸透的過程，才能真正體會另類生活的風采和快樂。至少有半個學期，我的腿是生活在不間斷的疼痛中，但我更慶幸和佩服自己從開始一步步堅持到如今。
跆拳道對身體素質(zhì)的要求讓部分同學產(chǎn)生了柔韌恐懼心理。疼痛是免不了的，但疼痛總是會過去的。正如只有我們生病才意識到健康的重要一樣，經(jīng)受一點疼痛，才能認識自己身體上的不足，才能加強身體素質(zhì)，更能磨練自己忍耐、堅強的品質(zhì)。跆拳道本來體力消耗大，而臨汾的夏天又可謂酷熱，真是雪上加霜。伴著我們的苦練，汗水也狂出，流進眼里、嘴里，流到地上，濕透全身，但這些并沒有成為退縮的借口。沒有任何一種東西可以輕易得到，跆拳道更不例外。一次兩次做同樣的事，感到的是新鮮；當許多次做同樣的事，那就是枯燥。多少課上重復熱身筋疲力盡，；我們看到教練做一個漂亮的腿法輕而易舉，但我們經(jīng)過不斷的、重復的練習仍不到位，卻還需再練，再復習。也恰恰是這種枯燥，才能摔打出一個真正的跆拳道人。忍耐克制的品質(zhì)出自于此，而一個人良好的行為習慣也不過是如此形成的。
學習跆拳道是一個不斷適應、不斷超越自己的過程。也許初學者很適應不了的就是每做一個動作還要伴隨一聲“奇怪”的吶喊，并且很多人在很長時間的學習后還不能適應這種行為。我也在不斷的適應。任何一種文化全有屬于自己的內(nèi)容。跆拳道既然是外國首創(chuàng)的，它就有自己的特色。從一開始有意識的去吶喊，那么到后來它就自覺成為每一個動作不可缺少的一個組成部分。
不管是學習跆拳道，還是生活學習中，困難障礙是免不了的，但有多少人能在自己最初選定的道路上堅忍不拔百折不屈的跋涉下去呢？而所謂取得，不過是堅持到底的結果。我也希望我的學習過程是一個詮釋跆拳道精神的過程。
總的來說，跆拳道以培養(yǎng)高尚情操`造就優(yōu)秀品性為根基，在強身健體的同時更講究感化人的心靈，它追求通過格斗技擊的演練形式堅持不懈的，促進身心健康的發(fā)展，陶冶情操，磨練意志不斷使人超越平凡，追求卓越，讓生命具有永恒的活力。我喜歡它。
論文心得體會篇六
學期馬上要結束了，我從一個新教師變成了一個有一年教齡的青年教師。在這一年中，我學會了很多教育方法，也得到了一些教育感悟。在我還是個學生的時候，教師在我心目中就是個很崇高的形象。教師被譽為人類靈魂的工程師，可見這職業(yè)的重要性。現(xiàn)在，我也成為了一名教師，所以我要盡我所能把工作做好。
到五月時，也許是因為經(jīng)過了五一長假，也許是因為天氣的逐漸變熱，整個人一直沒精神。當然，這些都是客觀原因。一直困擾我的問題，便是紀律問題。老師對我說：“一開始就要給那些學生一個下馬威，來個殺雞儆猴。那樣，才能樹立威性?！笔俏业男拇仁周浛v容了他們。我本來是想打破傳統(tǒng)的教學模式，寓教于樂，讓學生能夠在玩中學。可實踐證明，這個方法是行不通的。采用游戲的方法教學，學生是玩得很開心，但是他們光顧著玩，失去了我教學的意義，沒有達到很好的鞏固作用。再加上他們的基礎差，所以實施起來很困難。我自認為是盡力了。
學生成績的提高不是一朝一夕的事。還有家長的配合和學生自己的努力是分不開的。老師不是“神”，如果學生和家長不配合，寄希望于老師一個人，那是力不從心的。怎樣對待班級中的差生呢？我教兩個班，兩個班的差生加起來也有不少。我一天叫一個，一圈輪下來也要近一個月了。而且，他們還不自覺，越是成績差的學生，就越是不肯做作業(yè)。就這樣形成一個惡性循環(huán)。對于如何教學，我還在不斷地摸索之中??。我想，這些學生光靠老師能得到的效果很有限，一定要得到家長的關注和重視。下學期，我要更多的和家長聯(lián)系，共同教育。
教師對學生學習方面的要求就是能提高考試成績，得到另學生和家長滿意的成績來。但怎樣才能提高學生的成績呢。學習自覺的孩子很好教，但不自覺的孩子就不那么好弄了。我該怎么教他們呢?首先,要先讓他們對英語產(chǎn)生興趣。俗話說：“興趣是最好的老師”。我想讓他們感受到學習英語的樂趣.但是,課堂氣氛是活躍了,課堂紀律就難于控制?，F(xiàn)在，我明白一點：課堂紀律抓不好,學習效率就不會好。
雖然,我一直想打破傳統(tǒng)的教育方式，向美國的教育方法那樣教育。但事實證明,不僅在我們學校不行，甚至在整個中國都是行不痛的。學生的英語基礎比較差,連最基本的單詞和課文都不會讀,怎么能讓他們再接受課外知識呢?英語說穿了就是“讀”和“背”。另外,家長的'不重視也是一個原因.家長的文化程度比較低,自己都不會英語,孩子的作業(yè)也不管.有些孩子家里都沒有大人,一個人在家里肯定不會做作業(yè)。
怎樣才能提高他們的成績呢？這是我每天都在思考的問題。學生喜歡上英語課，那我就成功了一半。但無論如何上課，有一樣不能松，那就是課堂紀律，如果這個不抓緊，上課會不像上課，發(fā)生濫竽充數(shù)等事。
學生的教育主要來自兩方面：家里和學?！，F(xiàn)在，孩子的學習成績變的越來越重要，經(jīng)常是家里的很多人都盼望著孩子能考出好成績。所以老師和家長的目的都是一樣的。所以要充分和家長聯(lián)系，讓他們對孩子的學習情況能更好的掌握，和老師同時進行教育。那聯(lián)系的方法哪個最好最方面呢，那就是家校路路通了。每天發(fā)消息給家長，讓家長能夠監(jiān)督好孩子的作業(yè)完成情況，避免孩子因為經(jīng)常不做作業(yè)而使得成績下降。如果某天哪個學生上課不認真，可以通過家校聯(lián)系家長，讓家長在家里進行必要的補救。這樣，持之以恒，會讓學生能夠在學習上不掉隊。
經(jīng)過一年的鍛煉，我相信下學期我能做得更好。
論文心得體會篇七
隨著社會發(fā)展和教育水平提高，越來越多的人意識到論文寫作的重要性。論文寫作是一種重要的學習和研究方法，能夠幫助我們深入了解學科知識和思考方式。而且，論文作為學術成果的重要形式之一，對于我們的學術成就和職業(yè)發(fā)展至關重要。因此，如何寫好一篇論文是每個學術研究者必須要掌握的基本技能。
第二段：寫作準備工作
寫好一篇論文需要充分的準備工作。首先，我們需要選定研究主題，確定研究目的和研究問題。其次，我們需要分析和梳理相關的文獻資料，深入了解研究領域的前沿動態(tài)，并形成自己的研究觀點和思路。最后，我們需要制定論文寫作計劃，明確論文的結構和內(nèi)容，并按計劃逐步完成論文的寫作。
第三段：寫作過程中的技巧和注意事項
在論文寫作過程中，我們需要掌握一些技巧和注意事項。首先，我們需要注意寫作語言和格式要求，嚴格遵守學術規(guī)范，確保論文的可讀性和可信度。其次，我們需要注重方法論，合理選擇適用的研究方法，利用數(shù)據(jù)和實例進行論證，確保論文的科學性和嚴謹性。最后，我們需要注意論文的邏輯性和連貫性，避免表述混亂和論證不嚴謹。
第四段：寫作體會和反思
在論文寫作過程中，我們不僅需要積極應用寫作技巧和注意事項，還需要不斷反思和調(diào)整自己的寫作方式和思路。在完成論文的過程中，我深刻地認識到，寫作需要耐心和心態(tài)。我們需要保持良好的心態(tài)，認真思考研究問題，耐心調(diào)整論文結構，克服困難和挑戰(zhàn)，才能寫出高質(zhì)量的論文。
第五段：結語
總之，論文寫作是一種重要的學習和研究方法，對于我們的學術成就和職業(yè)發(fā)展至關重要。我們需要在論文寫作中不斷探索和學習，不斷反思和調(diào)整，提高自己的寫作能力和水平，為將來的學術研究和職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
論文心得體會篇八
自進入高校以來，論文寫作成為我每學期必須面對的一項重要任務。無論是在課堂上還是在科研實踐中，論文都扮演著重要的角色。為了提高自己的論文寫作水平，我特意參加了本校舉辦的論文展。在論文展上，我不僅有機會展示自己的研究成果，還能借鑒他人的優(yōu)秀論文，積累經(jīng)驗，提高自己的寫作水平。因此，通過這次論文展，我收獲頗豐，積累了許多寶貴的心得體會。
第二段：展示研究成果的意義
在論文展上，我深刻認識到展示研究成果的意義。不僅僅是為了得到老師和同學們的認可，更重要的是為了向?qū)I(yè)領域內(nèi)的人士展示自己對某一主題的深入研究和獨到見解。通過與他人的交流和展示，我接觸到了許多同行的研究，借鑒了他們的經(jīng)驗和觀點，開拓了自己的思路。同時，我也發(fā)現(xiàn)在講述和展示研究成果的過程中，我能夠更加清晰地思考問題，發(fā)現(xiàn)問題，并嘗試提出解決方案。論文展的意義不僅在于展示研究成果，更在于促進自身的學術成長。
第三段：學習借鑒他人寫作經(jīng)驗
在論文展期間，我還有幸閱讀了許多優(yōu)秀的論文，并與作者進行了深入的交流。這為我提供了一個難得的機會，能夠借鑒他人的寫作經(jīng)驗。通過仔細閱讀他們的論文，并與他們交流，我發(fā)現(xiàn)他們的論文不僅有邏輯清晰的結構，還有明確的觀點和分析數(shù)據(jù)的能力。其中，我最受啟發(fā)的是寫作過程中對關鍵問題的深入分析和解決方法的提出。同時，我還發(fā)現(xiàn)在表達觀點時，用詞準確、簡潔明了地表達是極其重要的。這些寶貴的經(jīng)驗幫助我意識到自己在寫作過程中的不足，激勵我努力提高自己的寫作能力。
第四段：獲取寶貴的寫作經(jīng)驗
論文展的另一個重要意義在于為我積累了許多寶貴的寫作經(jīng)驗。在論文展期間，我要對自己的論文進行詳細的展示和說明。通過這個過程，我深刻體會到了對論文內(nèi)容的全面熟悉和理解的重要性。唯有對自己的論文有足夠的了解，才能在展示過程中自如地回答其他人的問題，引導和激發(fā)他人的興趣。同時，在準備展示的過程中，我也經(jīng)歷了反復修改、加工和改進的過程。這不僅鍛煉了我的思維能力，也提升了我的寫作能力。在與他人的交流過程中，我還逐漸懂得了如何把握時間，精簡表達，使觀點更加清晰有力。這些寶貴的寫作經(jīng)驗對于我今后的學術研究和論文寫作都將大有裨益。
第五段：展望未來的學術道路
通過本次論文展，我不僅了解到了學術研究的重要性，也為自己的學術道路規(guī)劃了更明確的方向。我深深體會到，只有通過實際的研究和寫作過程，才能不斷提高自己的學術能力。因此，我決定以論文展的結果為契機，更加努力地投身于學術研究，提高自己的寫作能力和學術水平。同時，我還希望今后能夠多參加類似的學術交流活動，與更多的同行交流，相互借鑒，共同進步。
通過本次論文展，我不僅展示了自己的研究成果，還從中收獲了寶貴的經(jīng)驗和寫作技巧。通過與他人交流和互動，我不僅學會了借鑒他人的經(jīng)驗，也激發(fā)了自身進一步提高的動力。因此，我將以此次論文展為契機，不斷學習、進步，為自己的學術道路注入更多的動力和信心。
論文心得體會篇九
學術論文是大學生活中必不可少的一部分，它不僅是學習成績的重要組成部分，還是提升自己學術能力的重要途徑。然而，在寫論文的過程中，許多人不可能做到一次性完成，會經(jīng)常經(jīng)歷改論文的過程。改論文雖然有時候會讓人感到困難和煩惱，但是它同樣也是我們進步的機會。在我多次改論文的過程中，我有了很多的體會和經(jīng)驗，今天我要分享給大家。
第二段：改論文前需要了解
在進行改論文之前，我們需要了解一些前置知識，例如論文結構、格式、及論文所涵蓋的內(nèi)容等。雖然可能是老生常談的話題，但是對于每篇論文來說都是必不可少的。論文格式指引、學術論文寫作規(guī)范會讓改論文的過程變得更有條理，方便我們更好地進行修改。
第三段：改論文時需要注意的點
首先，讀完全篇論文，客觀地評估其可讀性，語言的準確性、邏輯性是否嚴密；其次，檢查拼寫、語病、排版等方面；再次，認真對照參考文獻，優(yōu)化引用格式，將引用的文字或資料闡述的更準確、更有表現(xiàn)力；最后，若論文內(nèi)容有需要修補和添加的部分，進行適當?shù)男薷暮脱a充，仔細檢查修改結果，確保內(nèi)容正確、清晰、易讀。
第四段：改論文的作用
改論文的作用，不僅僅在于發(fā)現(xiàn)錯誤、改正錯誤、使論文完美無瑕，還可以提高我們文書寫作和語言表達能力。改論文過程中，我們會發(fā)現(xiàn)自己寫作的極限，以及可能存在的問題，從而發(fā)現(xiàn)自己的知識上的不足，并通過對錯的判斷，提高自己的判斷能力。再者，很多時候，大家在寫稿上存在共性，經(jīng)過改論文，我們可以根據(jù)教授或同學對我們論文的建議，磨掉不好的習慣或改正自己常犯的錯誤。
第五段：總結
學術論文的高要求和改論文的反復修改，充分體現(xiàn)了學術研究的嚴謹性和科學性。雖然改論文辛苦，但是經(jīng)過反復推敲、修改和完善，我們的論文一定會越來越好。我們應該珍惜每一個修改機會，暴露自己不足的地方，認識到自己寫作問題的本質(zhì)并揚長避短。在接下來的論文寫作中，我們應該牢記改論文的精神，不斷完善自己的寫作能力，提高論文的可讀性和感染力。
論文心得體會篇十
作為一名大學生，我們都需要寫大量的論文，這其中有些人抱怨論文的繁瑣，但也有些人從寫論文中受益匪淺。個人認為寫論文是一項非常有用的鍛煉，因為它不僅可以提高我們的思維能力和寫作能力，還可以促進我們的自我認知和成長。因此，本文將從個人經(jīng)驗出發(fā)，探討唯論文心得體會。
第二段：思維能力
寫論文需要進行深入的閱讀研究，要發(fā)展自己的思維能力，包括閱讀理解能力、歸納總結能力、邏輯思維等等，特別是在文獻綜述和分析比較方面。通過寫論文，不僅可以提高自己的思考能力，還可以開拓自己的眼界，擴大自己的知識面。
第三段：寫作能力
論文一般要求有明確的結構和嚴謹?shù)谋硎觯虼藢懻撐男枰己玫膶懽髂芰Γ醋志涔Ψ蛞獜?，表述要清晰，邏輯要嚴密，在語句的組織、段落的劃分等方面要注重細節(jié)。通過論文的寫作，可以提高自己的語言表達能力和寫作水平，為以后的職業(yè)生涯做好準備。
第四段：自我認知和成長
寫論文除了提高我們的思維能力和寫作能力之外，還可以促進我們的自我認知和成長。在論文的選題和研究過程中，我們不僅要了解問題背景，還要知道自己的研究方向、研究思路和研究方法。在此基礎上，我們還要對自己的分析能力、判斷能力和解決問題的能力進行自我評估，逐漸改進自己的不足之處。寫論文可以讓我們在知識的積累和研究的探索中不斷成長，從而更好地認識和發(fā)展自己。
第五段：總結
總之，寫論文是一項非常重要的學習任務，其重要性不僅在于論文的質(zhì)量，更在于我們通過寫論文學會了如何思考、如何表達、如何自我認知和成長。因此，在接下來的學習生涯中，我們應該努力提高寫論文的技能，將其視為重要的學習方法和自我提升的工具，不斷完善自己的論文素養(yǎng)和能力，為自己的未來奠定基礎。
論文心得體會篇十一
隨著科技的不斷發(fā)展，學術論文已成為科技研究的重要成果之一，無論是在學術界還是工業(yè)界都扮演著不可替代的角色?？凑撐囊殉蔀榭萍佳芯恐械闹匾画h(huán)，為自己提供了新的科研思路和方法。然而，如何看論文，如何讀懂論文，如何從論文中獲得更多的知識和靈感是進一步提升自己科研能力的關鍵。
第二段：了解論文結構
首先，了解論文結構非常重要。一般來說，論文分為引言、相關工作、方法、實驗與結果和結論幾個部分。在閱讀整篇論文之前，我們可以略讀一遍，了解論文的整體結構和文章內(nèi)容的概述，這有助于后續(xù)的詳細閱讀。同時，我們可以優(yōu)先閱讀自己最感興趣的部分，從而更加有針對性地學習該領域的知識。
第三段：細心閱讀
其次，在閱讀論文的過程中需要細心。我們需要注意每一個概念的定義和使用，查看每個公式的含義和推導過程，甚至對于一些細節(jié)問題也要仔細思考，以此來加深對于文章的理解。一些文獻中還會出現(xiàn)一些專有名詞或縮寫詞匯，需要及時查閱相關資料，加深對于相關領域的了解。
第四段：注重技巧
除了仔細閱讀，我們還需要注重閱讀技巧。例如，我們可以在閱讀論文的時候不僅要看文章的內(nèi)容，還要注重每位作者的發(fā)表論文數(shù)量和引用量等相關量化指標，從而更好地了解作者的學術地位和影響力。我們還可以關注論文中的參考文獻，在實踐和研究中進一步擴展自己的知識面。
第五段：總結
總之，在看論文的過程中，我們要了解論文的結構和內(nèi)容，細心閱讀，注重技巧，同時也要跟隨自己的興趣和熱點，及時了解和掌握相關領域的最新進展和學術成就。這不僅有助于我們的科研工作，也是一個不斷追求知識和提升自我的過程。
論文心得體會篇十二
論文是高等學府里非常重要的一個環(huán)節(jié)，作為對個人能力和學術水平的一次嚴格考驗，論文不僅是完成課程要求的前提，也是讀者了解研究成果和方法的窗口。在寫作過程中，不僅需要文獻查找和相關數(shù)據(jù)解析，更需要科學的組織思路和流暢的論述技巧。為此，論文寫作需要掌握一些細節(jié)技巧，其中最基礎的當屬使用Word軟件。
第二段：掌握Word的基礎技巧
Word是一款強大的文本編輯軟件，擁有豐富的排版功能和簡單易學的界面。在論文的寫作中，必須掌握如何利用這些功能輸出高質(zhì)量的文稿。具體來說，首先要了解Word的格式設置，包括頁面大小、頁邊距、字體等，以及段落格式的設置，如首行縮進、行距等。其次，還需要選擇使用合適的樣式，如標題1、標題2、正文等，來實現(xiàn)多級標題的層次結構。最后，需要充分利用Word強大的插入功能，如圖片、表格和公式等，來豐富文稿的內(nèi)容和表現(xiàn)形式。
第三段：如何避免文稿中的常見問題
在使用Word編寫論文時，經(jīng)常會遇到一些常見問題，如亂碼、格式混亂、圖片錯位等。為避免這些問題的發(fā)生，可以采用以下方法：首先，避免在文稿中復制粘貼其他來源的文字，以免帶入亂碼。其次，在添加圖片時，應該先將圖片保存到本地，然后再插入文稿中。最后，要善于使用Word自帶的模板和樣式，避免自行設置字體、字號等導致格式混亂的情況。
第四段：讓論文更具可讀性
一個好的論文除了內(nèi)容要充實和嚴謹外，還需要具有較高的可讀性，即讓讀者能夠更加輕松地閱讀和理解文章的內(nèi)容。為了實現(xiàn)這一目標，需要注意幾個方面。首先，文章內(nèi)容要具有明確的層次結構，并使用合適的標題和段落格式進行呈現(xiàn)。其次，需要注意句子的簡潔和流暢，使用恰當?shù)倪B詞、過渡語和銜接詞，來實現(xiàn)段落之間和句子之間的合理過渡。最后，需要注意使用正確的標點符號，避免在閱讀過程中產(chǎn)生誤解和困惑。
第五段：總結，發(fā)現(xiàn)自身不足并加以改進
綜上所述，正確使用Word是論文寫作過程中一個非常關鍵的環(huán)節(jié)。掌握Word基礎技巧，避免常見問題，創(chuàng)建有條理、具有可讀性的文稿，都需要在實踐中不斷加強，刻意練習。通過多次的動手實踐，不斷反省并改進自身的寫作技巧，相信大家都能夠取得更好的論文成果。
論文心得體會篇十三
其次，對于很多忙于找工作的同學，這次畢業(yè)論文答辯更是忙中添亂。原本極為正式、極為嚴肅的一件事情，或者說大學四年最為重要的一件事情，最后卻不了了之。感覺很是滑稽，這就是大學，這就是畢業(yè)論文。簡直就是搞笑。這些同學忙于找工作，如果說還可以理解，對于那些讀研的同學也這樣，就實在說不過去了。試想就連這些讀研的同學對于畢業(yè)論文都不重視，就是應付，這樣他們在以后的研究生學習中會取得多大成就，當然不是說現(xiàn)在認真準備的同學將來就一定能取得很大的成就，他們不努力就一定沒有成就。但這種態(tài)度能行嗎?這樣的學術姿態(tài)能信嗎?也難怪大學現(xiàn)今成批量生產(chǎn)，其質(zhì)量也是可想而知，未來的發(fā)展也難怪難又難!
第三，通過答辯及旁聽答辯，發(fā)現(xiàn)一個非常普遍的問題?，F(xiàn)今的同學都學的很是謙虛，中國自古以來的傳統(tǒng)美德在他們身上得到了很好的發(fā)揚與繼承。謙虛固然很好，但做學問總應有幾分銳氣，幾份挑戰(zhàn)的勇氣，幾分氣魄。只是一味的謙虛、謙讓、自貶，看不出有啥意思。當然這種毛病自己身上也有，而且和他們一樣嚴重。最近看了《上學記》真有些羨慕當年那些學生們的生活，盡管身處亂世，卻有一份讀書的熱情，一份挑戰(zhàn)權威的豪氣，一份真讀書的姿態(tài)。而今的我們總是多了幾分世故，幾多現(xiàn)實，幾多聰明，除了最終結果，一切都是形勢，無所謂阿!
第四，就是學識之間的差距。一個人的讀書量、知識面似乎永遠都不足夠大、不足夠多。自己現(xiàn)在的這點水平和老師比起來就是沒水平。可老師的水平真有那么高嗎?對于只是流于形式的答辯，這種學識有幾分是真?似乎只是一種表面化、日常交際語而已，無關痛癢，無關是非。
此情此景此語，實在讓人泄氣與窒息。
論文心得體會篇十四
現(xiàn)代高等教育越來越注重學術研究，而SCI論文也日漸成為評定一名學者學術水平的重要指標。因此，對于學者們來說，撰寫SCI論文已成為展示自己學術實力與能力的關鍵方式之一。但在這個過程中，學者們也會遇到很多問題和挑戰(zhàn)。本文旨在探討我在撰寫SCI論文中的經(jīng)驗和體會，并希望能夠?qū)φ谧珜慡CI論文的學者們提供一些參考和幫助。
二段：準備
第一步，選擇主題。一個好的主題是實現(xiàn)SCI論文目標的關鍵因素之一。在選擇論文主題時，您可以選擇關注當前的研究前沿或解決現(xiàn)實問題的重要課題。
第二步，深入閱讀研究和文獻。深入閱讀文獻是撰寫SCI論文的重要前提。我們必須對相關的學科有一個充分的了解，對前人的研究有一個深入的認識和了解。這能夠幫助我們更好地定義問題，提出研究問題和理論假設。
三段：寫作
第一步，印象筆記。印象筆記是我在寫作時不可或缺的工具。通過使用印象筆記，我可以方便地收集并整理各種文獻和信息，更好地整合和分析這些信息，并推動論文的進展。
第二步，結構化寫作。在寫作SCI論文時，我通常會先制定一個簡單的大綱，然后根據(jù)大綱逐步填充內(nèi)容。通過這種結構化的寫作方式，不僅可以使文章的構架更加清晰，而且還可以更好地維持整個論文的主線。
第三步，反復修改和潤色。寫完初稿之后，我會反復修改和潤色，保證文章的邏輯性、精準性和準確性。同時，我也會注重文章的語言表達和篇章結構的合理性。
四段：投稿
投稿是撰寫SCI論文的最后一步，也是最重要的一步。在投稿之前，我們需要做一些準備工作：
第一步，仔細閱讀投稿說明。在投稿前，我們需要仔細閱讀投稿說明和期刊標準，確保自己的論文符合期刊要求。
第二步，選擇合適的期刊。鑒于SCI期刊數(shù)量眾多，我們需要判斷自己的SCI論文是否適合在哪些期刊上發(fā)表，以確保期刊的影響力和可信度，并提高我們論文的被引用率。
第三步，撰寫投稿信。在投稿時，我們需要撰寫一份投稿信，向編輯團隊陳述論文的重要性和貢獻，并簡單介紹自己和自己的學術背景。
五段：結語
在撰寫SCI論文時，我們必須注重多方面的考慮，包括選擇好的主題、深入閱讀文獻、結構化寫作、反復修改和潤色以及合理選擇期刊。堅持以上原則，相信任何一名學者都能夠?qū)懗鼍哂杏绊懥Φ腟CI論文，展示自己的學術實力和貢獻。
論文心得體會篇十五
CAD（計算機輔助設計）在現(xiàn)代制造產(chǎn)業(yè)中已經(jīng)成為了必不可少的工具之一，在各行各業(yè)的設計中也廣泛應用。因此，作為制造類或設計類相關專業(yè)的學生，學習CAD的過程中，必須學會如何撰寫CAD論文。在這篇文章中，我將分享我在學習和寫作CAD論文時的體會和心得，希望能夠幫助到大家。
第一段：認識CAD論文
CAD論文是一種常見的論文類型，它的目的是分析和闡述制造中使用CAD軟件所涉及的技術、原理、方法和應用。CAD論文通常要求作者具備一定的CAD技能以及熟悉相應的制造工藝流程。此外，CAD論文的結構也具有一定的規(guī)范性，包括：引言、背景、研究方法、實驗結果、討論和結論等幾個部分。
第二段：準備寫作CAD論文
寫作CAD論文之前，需要先對論文的題目進行深入的思考和研究。本身對于CAD領域的知識不足，可以通過閱讀相關文獻來擴充。有了足夠的理解和背景知識，才能夠更好地理解研究問題、制定研究目標和方法。因此，在準備寫作CAD論文的過程中，積極查閱相關文獻和學習CAD基礎知識是非常重要的。
第三段：寫作論文
寫作CAD論文時，要注意論文的結構和內(nèi)容的完整性。引言部分需要明確闡述研究問題、研究背景、研究目標以及研究方法，讓讀者能夠清楚地了解論文的整體框架。實驗部分應該詳細地描述使用CAD軟件進行實驗的過程和步驟，同時還要包括實驗結果的記錄和分析。討論部分是對實驗結果進行分析和解釋的部分，需要重點闡述實驗結果與研究目標之間的聯(lián)系。最后，結論部分需要歸納總結前文提出的問題、實驗結果和研究意義。
第四段：語言表達
寫作CAD論文的語言應該簡明扼要、準確明了。應該使用專業(yè)領域中比較通用的詞匯表達，不要過分注重語言的華麗度和修辭手法。同時，避免出現(xiàn)語法錯誤和拼寫錯誤，這樣可以讓讀者對論文的閱讀體驗更加舒適和愉悅。
第五段：參考文獻
參考文獻的格式和可靠性是寫作CAD論文中不可忽視的重點。根據(jù)導師或論文要求，需要注意論文引用的參考文獻格式和數(shù)量，確保其符合學術規(guī)范。參考文獻來源應該是來自于公認的權威機構或期刊，并且在論文中正確引用。
總結
寫作CAD論文是一項挑戰(zhàn)性的任務，需要花費大量的時間和精力。然而，通過閱讀相關文獻、掌握CAD技能和堅持反復修改，我們可以提高寫作CAD論文的效率和質(zhì)量。在實踐中學習經(jīng)驗，更好地掌握寫作CAD論文的技巧，并在學習和研究過程中不斷完善自己的學術能力。
論文心得體會篇十六
“唯論文心得體會”是一個日常生活中常用的哲學性質(zhì)的詞語，意味著從某種特定維度來闡述一個事物的真實實質(zhì)，探索其中細微的現(xiàn)象。無論是在學術研究中還是在日常交流中，都會有大量的心得體會被分享，從而使我們的認知變得更加深刻。
第二段：心得體會的來源
心得體會一般來自兩個方面：經(jīng)驗和感悟。經(jīng)驗是在實踐中積累的，通過不斷摸索和實驗，從中總結規(guī)律，找到解決問題的方法。感悟則是在深思熟慮、冥想內(nèi)省中產(chǎn)生的，我們觀察感受到某種事物所帶來的種種影響和啟示，從中獲得新的想法和認識。
第三段：心得體會的意義
心得體會能夠幫助我們更好地理解和認知事物，發(fā)現(xiàn)其中深層次的本質(zhì)和規(guī)律，促使我們更加深入的思考問題，以及從中獲得更多的啟示。通過分享自己的心得體會，還可以與他人交流、互通有無，發(fā)現(xiàn)新的思想和點子，從而不斷開拓自己的視野和認知范圍。
第四段：如何做好心得體會
要做好心得體會，首先要持續(xù)積累知識和經(jīng)驗，學會在實踐中進行總結歸納，將自己的經(jīng)驗和感悟轉(zhuǎn)化為言語，并盡可能詳細地敘述自己的思考過程和思路，讓別人能夠更好地理解和接納。同時，在分享中，也要尊重別人的觀點，傾聽和接受別人的反饋，不斷修正自己的思考，從中成長和提高。
第五段：結語
心得體會是我們認知世界和沉淀經(jīng)驗的重要手段，通過不斷的總結和分享，我們能夠更加深刻地認知事物，發(fā)現(xiàn)其中深層次的本質(zhì)和規(guī)律。因此，我們應該時刻保持積極的學習心態(tài)和探索精神，不斷挑戰(zhàn)自己，擁抱新的思想和認識，才能在生活和學習中有更多的收獲。
論文心得體會篇十七
隨著科技的進步和信息的快速傳播，查論文已成為學術研究的重要途徑。從學術研究的角度出發(fā)，查論文不僅能夠幫助學者們了解前人的研究成果，更能夠激發(fā)新的研究思路和創(chuàng)新點。然而，對于初次接觸查論文的人來說，此舉可能會帶來一些困惑和挫折感。通過我的查論文體驗，我深刻體會到查論文的重要性以及所需具備的基本技巧和心態(tài)。在這篇文章中，我將分享我對查論文的心得體會。
首先，了解查論文的目的和意義至關重要。查論文不僅僅意味著花費大量的時間，更重要的是了解查找的目標。在我最初查找論文的時候，我常常陷入一個誤區(qū)，即只關注特定的關鍵詞，而忽視了整個領域的重要概念和研究進展。這一點在我的研究中帶來了很大的困擾。直到我理解了查論文的目的是為了了解前人的研究成果和思路，以便在新的研究中能夠建立在前人的基礎上，我才意識到我需要更加全面地了解所涉及的領域，并仔細選擇適合我研究方向的論文。
其次，選擇正確的查找工具是查論文中的關鍵一環(huán)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，我們可以通過各種檢索工具來查找論文。最常見的方式就是使用學術搜索引擎，如Google Scholar，PubMed等。這些搜索引擎可以根據(jù)關鍵詞來搜索相關的文獻，并提供全文或摘要。然而，這些搜索引擎只是查找論文的一個開始，我們還應該利用高級搜索功能來更準確地定位我們需要的文獻。此外，我們還可以通過學術論文數(shù)據(jù)庫、在線期刊等渠道進行查找。選擇正確的查找工具能夠大大提高我們查找論文的效率和準確性。
此外，學會篩選和評估論文是查論文過程中的重要一步。在查找到大量的文獻后，我們需要仔細篩選和評估這些文獻的可信度和適用性。評估一個論文的可信度可以從幾個方面入手，如查看作者的背景和研究機構、檢查引用次數(shù)、查看期刊的影響因子等。同時，我們還需要注意一些主觀因素的影響，如作者的立場和偏見等。通過這種方式，我們可以篩選出質(zhì)量較高且適用于我們研究方向的論文，從而節(jié)省時間并提高研究效果。
最后，保持積極的心態(tài)是查論文不可或缺的一部分。查論文不僅需要耐心和毅力，更需要我們保持一種開放的心態(tài)和學習的態(tài)度。在研究過程中，我們難免會遇到困難和挫折，但我們不能輕易放棄。相反，我們應該將這些挑戰(zhàn)看作是成長和學習的機會，并堅持不懈地解決問題。同時，我們還應該保持與他人的合作和交流，通過與他人的討論和分享經(jīng)驗，我們可以更好地理解和應用查論文的技巧和方法。
總結起來，查論文是學術研究過程中不可或缺的一部分。通過我的查論文體驗，我深刻體會到了查論文的重要性以及所需具備的基本技巧和心態(tài)。了解查論文的目的和意義、選擇正確的查找工具、學會篩選和評估論文以及保持積極的心態(tài)都是查論文過程中不可或缺的一環(huán)。通過持之以恒的努力和不斷的學習，我們將能夠更好地利用查論文來促進自己的學術發(fā)展和研究創(chuàng)新。
論文心得體會篇十八
在寫學術論文的過程中，word軟件是一個不可或缺的輔助工具。Word不僅提供了方便的排版功能，還具備自動編號、目錄制作、參考文獻管理等重要功能。在我的學術論文寫作過程中，word軟件發(fā)揮了重要作用，讓我深刻體會到寫作的快樂和挑戰(zhàn)，下面，我將分享我的一些心得體會。
第二段：快捷操作助力寫作
Word軟件提供了許多快捷操作，讓寫作變得更加高效。例如，可以使用快捷鍵快速實現(xiàn)粘貼、剪切、撤銷等操作；插入符號和特殊字符也可以通過快捷鍵來實現(xiàn)， 提高了輸入效率。此外，Word的自動格式化、自動糾正功能也會在寫作過程中提供幫助，讓學術論文的撰寫變得更加順暢和快捷。
第三段：排版美觀提升質(zhì)量
不僅是學術論文，任何一份文檔都需要良好的排版。Word提供了多樣化的排版模板和格式化工具，讓學術論文的排版變得更加美觀、規(guī)范和易讀。在排版時，我們可以根據(jù)不同章節(jié)的標題等內(nèi)容，設定不同的格式，使論文的結構更加清晰、易于閱讀，同時還能凸顯重點并提高讀者的閱讀興趣。好的排版不僅提升了論文的質(zhì)量，也體現(xiàn)了作者的專業(yè)素養(yǎng)。
第四段：參考文獻管理省心便捷
參考文獻是學術論文中必不可少的一部分。Word軟件提供的參考文獻管理工具，可以在寫作過程中幫助作者自動生成參考文獻，便捷省心。通過使用參考文獻管理工具，我們可以將論文中引用的文獻信息輸入到參考文獻庫中，再在論文中插入相應文獻的引用標識，系統(tǒng)會自動生成參考文獻列表。這個工具可以保證參考文獻格式的準確和規(guī)范，避免了繁瑣的手工編輯參考文獻的工作，節(jié)約了作者的時間和精力。
第五段：總結
無論是在學術論文撰寫，還是在其他文檔編輯過程中，Word軟件都是一個非常好用的工具。在寫作過程中，我們可以熟練掌握快捷鍵和相關排版格式，用Word準確、規(guī)范地表達我們的思想和見解。同時，我們也應該深入學習Word的更多高級操作，為我們的寫作提供更多便利和優(yōu)化，讓我們的文檔更加精致、高效和專業(yè)。
論文心得體會篇十九
近年來，在學術界，發(fā)表論文是很重要的一項工作。無論是博士生還是碩士生，甚至是在職科研人員，都需要發(fā)表一定數(shù)量的論文才能得到學位或升職。而發(fā)表論文，也是對自己研究成果的一種認可和肯定。因此，我認為發(fā)表論文是非常有必要的。在這個過程中，我們不僅可以提高自己的學術能力，還可以借此機會認識更多的行業(yè)知識和人脈。下面，我將分享我發(fā)表論文心得體會。
一、選題非常重要
選題是發(fā)表論文的第一步，也是最關鍵的一步。如何選題呢？建議從以下幾個方面考慮：首先，選題應該符合行業(yè)發(fā)展方向，關鍵是要有創(chuàng)新點和實際應用價值。其次，在期刊領域，不同的期刊有不同的發(fā)表要求，所以我們應該根據(jù)期刊要求，選擇相應的題目。例如，一篇論文在權威期刊上發(fā)表可能比在較低層次的期刊上發(fā)表更有助于學術聲譽的提升。最后，考慮個人研究領域的興趣和專長，這樣可以更有針對性地開展研究。
二、 文獻綜述要扎實
文獻綜述是發(fā)表論文過程中極為重要的環(huán)節(jié)，它不僅可以幫助我們系統(tǒng)地了解所研究領域的研究成果，還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)研究熱點和問題。在撰寫文獻綜述時，應該盡可能深入地了解相關文獻，不僅要包括國內(nèi)的，還應該包括國外的。此外，要注重文獻的質(zhì)量，挑選高質(zhì)量的文獻進行綜述。最后，為了更好地寫出一篇系統(tǒng)全面的文獻綜述，還可以仔細閱讀一些學術論文寫作指導書籍，了解一些規(guī)范的文獻綜述模板和寫作方法。
三、 實驗數(shù)據(jù)要準備充分
實驗數(shù)據(jù)是發(fā)表一篇論文必不可少的基礎。在準備實驗方案時，要充分考慮實驗的可操作性，并初步摸清實驗方法和可能遇到的各種問題。在實驗數(shù)據(jù)處理過程中，需要注意數(shù)據(jù)的準確性和可靠性，并盡可能使用科學嚴謹?shù)臄?shù)據(jù)處理方法，比如套用適當?shù)慕y(tǒng)計方法進行數(shù)據(jù)分析。如果實驗數(shù)據(jù)出現(xiàn)了異常情況，需要詳細記錄并在論文中進行解釋。
四、文章結構合理布局
文章結構是非常重要的，它直接關系到論文的閱讀體驗和科研成果的重要性。因此，文章的結構應該具有可讀性、邏輯性和系統(tǒng)性。首先，文章結構應該依據(jù)一定的邏輯順序進行布局，比如定義問題、提出解決問題的思路、實施實驗、分析實驗結果、討論實驗結果、得出結論等等。同時，需要注意文章的層次分明和段落的自然過渡，使得文章看起來舒適自然、易于理解。最后，注意各種詞匯和句式使用的準確性和規(guī)范性，使得文章更顯高雅、專業(yè)、準確和規(guī)范。
五、心態(tài)要平和
發(fā)表論文是一項重大的學術活動，因此會面臨很多困難和挑戰(zhàn)。然而，在這個過程中，我們需要保持一個平和的心態(tài)，處理好成功與失敗、壓力與挫折、時間與精力之間的關系。在失敗和遇見困難時，我們不僅要善于發(fā)現(xiàn)問題，找到解決方案，更要保持積極向上的心態(tài)和信心。在相對平緩的時期，我們也要嚴格要求自己，持續(xù)學習和提高自己的學術能力。
綜上所述，發(fā)表論文是從研究成果到行業(yè)認可、學術聲譽提升的必經(jīng)之路。一文丹青，十年文章，此時正當時，思路理順，信心滿滿，齊心協(xié)力，終能實現(xiàn)學術夢想，開拓學術領域，成為引領學術先鋒的偉大人物。
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