在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
小學(xué)生愛家鄉(xiāng)旗講話稿篇一
大家好!
今天，我為大家演講的題目是“我愛家鄉(xiāng)”。
在世界的東方，有一個(gè)古老的國度，她美麗而寬廣;在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，她勤勞而堅(jiān)強(qiáng);在世界的東方，有一片廣闊的沃土，她神奇而遼闊。奔騰不息的黃河是她的血脈;巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖國—中國。
記得小時(shí)候，媽媽指著幾面國旗問我：你最愛哪一面?我自豪的回答：當(dāng)然是中國的五星紅旗了!媽媽又問為什么呢?我說：“因?yàn)橹袊募t旗最鮮艷，因?yàn)槲沂侵袊?，因?yàn)槲疑砩狭魈手谥腥A民族的血液，因?yàn)槲沂茄S的子孫。”
千百年來我的祖國飽經(jīng)風(fēng)霜，歷盡風(fēng)雨。今天，在世界的地平線上終于邁上了國際化的道路。
就在這片土地上，有一個(gè)神奇而美麗的地方，那就是我的家鄉(xiāng)哈爾濱。
說起我的家鄉(xiāng)——哈爾濱，不少人的腦海里或許還殘留著當(dāng)年的印象：低矮而混亂的民房，擁擠而骯臟的街道，雜亂無章沿街?jǐn)[放的小攤小販，還有垃圾遍地、蠅蟲亂飛的菜市場……是的，如果時(shí)光倒流十幾年，哈爾濱確實(shí)破舊不堪，可現(xiàn)在大家有目共睹的一個(gè)事實(shí)卻是：如今的哈爾濱正在經(jīng)歷著日新月異的變化。整齊有序的高層建筑、多層建筑，寬闊潔凈的中央大街，美麗幽雅的太陽島公園，鱗次櫛比的超級(jí)市場，還有一處處市民鍛煉、休閑的社區(qū)廣場……每當(dāng)夜幕降臨，花燈初上的哈爾濱更是流光溢彩，滿目輝煌。一盞盞五顏六色的霓虹燈，一座座歐式建筑，構(gòu)成了一幅優(yōu)美的圖畫。人們生活在這樣環(huán)境中，自然心曠神怡，其樂融融，讓家鄉(xiāng)人們自豪的是為了加快城市的建設(shè)步伐，哈爾濱正在修建地鐵。
小學(xué)生愛家鄉(xiāng)旗講話稿篇二
人世間最平凡的東西是什么那就是親情。它會(huì)在你失敗時(shí)給你鼓勵(lì);它會(huì)在你無助時(shí)給你依靠;它會(huì)在你成功時(shí)為你喝彩。每個(gè)人都想擁有最真實(shí)最淳樸的親情，而我們又何嘗不是
早晨醒來桌上熱騰騰的早飯是親情;晚上等你到深夜才久久睡去的是親情，每一天無怨無悔為你賣命的是親情…。親情的表達(dá)形式有太多太多，不是用三言兩語所能訴說的。應(yīng)對(duì)親情，我們往往很感動(dòng)，想要回報(bào)，我們要懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩。
還記得那個(gè)黃昏，街上的行人來來往往，落日的斜暉把我的身影拉得好長…。我漫步在街上，尋找片刻的放松。又和父母吵架了，母親繁瑣的嘮叨，父母憤怒的眼神迫使我捂住雙耳，尖叫著沖出家門。我的一切，他們?yōu)楹我芪腋墒裁此麄兌家f三道四。我再也無法忍受，一頭扎進(jìn)郁郁黃昏里。
迎面走來一對(duì)母女，母親絮絮叨叨地講，女兒不耐煩地聽，她們從我們身邊經(jīng)過。走了幾步，身旁的女兒最終忍不住了，打斷她母親，奪過母親手中的包，快步走向站臺(tái)。母親欲言又止，嘆了口氣，轉(zhuǎn)身。我看到那位母親失落的臉龐，微躬的身軀在黃昏時(shí)分顯得又弱又小，她的眼睛紅紅的，向遠(yuǎn)處走去，這時(shí)女孩才轉(zhuǎn)過頭來，看到暮色中母親的背影。
風(fēng)里忽然飄來一陣雨，一滴，一滴，兩滴，濺在我臉上，真的，不是淚。我奔回家，手指在門鈴上徘徊，忽然，門自我開了，母親背著傘撞上了我?！澳阍鯓硬呕貋恚慌铝艹陕錅u啊!”我沒話說，接過父親送過的毛巾，心里有些委屈，淋雨了有什么值得罵的我不理母親，忽然好安靜，我轉(zhuǎn)身看到母親呆呆地站著，眼睛濕濕的，“媽…。”我有些囁嚅，“對(duì)不起…?！?/p>
這一刻，我體會(huì)到了最平凡的愛，也是最無償，最溫暖的親情，因?yàn)檫@種最平凡的親情，讓我明白了，有些愛，是無價(jià)的!
一個(gè)孩子從出生的時(shí)刻就擁有了最珍貴的親情，也僅有親情才是最真實(shí)的。更不需要任何的掩飾，也不需要人們的虛情假意，它就是完美，幸福的象征，親情是這個(gè)世界上的無價(jià)之寶，可有些人卻總享受不到這種無私的親情，他們也許遭受著一般人不敢應(yīng)對(duì)的痛苦和難堪，他們是不幸的。最平凡的親情，來自于生活，從生活中你能夠發(fā)現(xiàn)竟想不到的愛，那種愛，很平淡，很質(zhì)樸。
我只喜歡那種最平凡的親情，其實(shí)它并不平凡，卻是這世界上最偉大的愛!
小學(xué)生愛家鄉(xiāng)旗講話稿篇三
清晨，周圍一切寂靜，平和而寧靜。
忽然，床頭的鬧鐘搖頭晃腦地響了起來，尖銳地打破了這份平和。
我揉著惺忪的睡眼，習(xí)慣性地按掉了鬧鐘。猛地，視線定格在了日期顯示上：20__年12月8日!
“今日是我的生日!”我大喊著，完全沒了剛才的睡意，心境早已滿是明媚!
打開窗，啊，好清新!小區(qū)里的七里香開得甚是晴朗，陣陣花香隨風(fēng)飄進(jìn)了屋子，好象身在花叢溪澗之中。
吮吸夠了清新的空氣，我慢慢悠悠在打開房門，有些激動(dòng)又有些期待。
“生日歡樂!小壽星!”媽媽早已守候在門口，給了我第一份生日祝福。
心里突然涌出一股暖流，很感動(dòng)。其實(shí)每一天早晨媽媽都會(huì)守候在門口，就為了和我說聲“早安!”。
“多謝媽媽!”鼻子有些發(fā)酸，我連忙抱了媽媽一下。我告訴自我：只能夠幸福，不能夠哭!
于是，心境一下子又變好了。
踏出家門的那一刻，我覺得不一樣的一天要開始了!
小區(qū)里漫著一層淡淡的霧，曚曚昽昽，像飄著一層薄雪;街心亭花園里雖然有些寂寞，但卻有股若隱若現(xiàn)的芬芳;枝頭的鳥兒歡唱著，似乎還有回音陣陣傳來……。
一切都那么和諧，驀地又感到一種幸福;一種沒有大驚喜卻處處充滿愉悅的幸福;一種沐浴在晨光下，藏密在花叢中的幸福;一種在生日之日特有的幸福。
于是，在幸福之中，所有的景物都有了不一樣的感覺。
走進(jìn)匆匆的人群中，我享受著異常的景致。路邊的野草茂盛地長著，一點(diǎn)不受寒風(fēng)的吹襲;野花天生就不艷麗，但卻給這個(gè)沆碭的早晨抹上了一片暖色;一抬頭，依舊枝繁葉茂的綠樹像一把大傘，遮住了些許寒風(fēng)，又透出了幾米陽光。不知為什么，在這個(gè)寒氣逼人的早晨，我感到了明媚的春意，是不是幸福的人即使在冬天也會(huì)有溫暖的感覺呢?
小學(xué)生愛家鄉(xiāng)旗講話稿篇四
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有人要當(dāng)忠于職守的人民警察;有人要當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生;有人要當(dāng)知識(shí)淵博的科學(xué)家;有人要當(dāng)造福人民的發(fā)明家……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，和鄭淵潔、楊紅櫻一樣的兒童童話作家。
上一年級(jí)時(shí)，我和媽媽看了一本楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》和一本鄭淵潔的《皮皮魯和病菌老大》后，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)深深的喜歡上了童話。從那時(shí)起，我的心里種下了一顆文學(xué)的種子，正在生根發(fā)芽。讀童話，是一種享受，沉浸在歡樂、完美的想象力中，發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。
童話能夠喚醒父母的童心，也能夠喚來孩子們的想象力與創(chuàng)造力。知識(shí)固然重要，但要是搭配上想象力和創(chuàng)造力，會(huì)讓自己更加全面的發(fā)展。
在小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中，語文課讓我愛上了閱讀，愛上了寫作。教師讓我明白寫作的技巧——要抓住文章的中心，鉆進(jìn)去，展開來，運(yùn)用知識(shí)來描繪童話，用想象力來裝飾童話，使童話更加生動(dòng)，美妙。
我從小到大，一向都在讀童話。這些書讓我認(rèn)識(shí)了作文的獨(dú)特與魅力，生動(dòng)與美妙。這些讓我更加喜愛童話和作文，使我離夢(mèng)想更近一步。
我的生活因?qū)懽鞫剩瑢懽魇刮业娜松宀世_紛。孩子們有了想象力，就像鳥兒有了翅膀，魚兒有了水。夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要你伸出雙手，擁抱夢(mèng)想，夢(mèng)想再也不會(huì)遙不可及。
作文的精彩，作文的美妙，作文的獨(dú)特，作文的生動(dòng)。那些東西讓我們更加充實(shí)，更加豐滿，更加茁壯。
我堅(jiān)信夢(mèng)想是我們成長的期望與目標(biāo);是我們一切動(dòng)力的源泉;更是我們前進(jìn)的動(dòng)力!讓我們一齊為夢(mèng)想努力，為離未來的目標(biāo)更近一步!
小學(xué)生愛家鄉(xiāng)旗講話稿篇五
尊敬的評(píng)委，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自--班的---。今天我演講的題目是：《揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆，駛向和諧的彼岸》。
風(fēng)可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求，不能不懂和諧校園的需求。
創(chuàng)建和諧校園，需要和諧的師生關(guān)系。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"。這是對(duì)老師的評(píng)價(jià)。一日為師，終生為父。父母給了我們生命，老師給了我們知識(shí)。因此，我們應(yīng)該尊重老師，理解老師，使師生關(guān)系和諧融洽。
創(chuàng)建和諧校園，需要從"小"做起。一個(gè)系部，一個(gè)班級(jí)，一個(gè)宿舍相對(duì)于整個(gè)學(xué)院而言無疑謂之"小"。宿舍親如一家，班級(jí)團(tuán)結(jié)互助，系部共同進(jìn)步，這才是和諧之所在。
創(chuàng)建和諧校園，需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。路徑窄處留一步，與人行;滋味濃的減三分，讓人嗜。嚴(yán)于律己，寬以待人，只有這樣，和諧校園的樂章才能奏響。
創(chuàng)建和諧校園，需要從"我"做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹木的匯聚才有了森林的風(fēng)采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。
和諧是歌，高亢而激昂，但需要你的欣賞;和諧是花，美麗而芬芳，但需要你的護(hù)養(yǎng);和諧是海，遼闊而奔放，但需要你的徜徉。
用我們的智慧與勇氣，揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆;用我們的激情與青春，越過洶涌的大浪;用我們的朝氣與活力，搏擊猛烈的風(fēng)雨。當(dāng)我們駛向和諧校園的彼岸時(shí)，我們可以自豪的說："我無悔，我是黃河人!"
小學(xué)生愛家鄉(xiāng)旗講話稿篇六
十六、七歲的花季，我們綻放著最美麗的笑容，揮灑著幸福的汗水。我們歡樂著，奮斗著。正邁向期望，從未放棄!
作為高中生的我們，正是花朵開的最旺盛的時(shí)候。我們已經(jīng)是一名青年了!我們要有自我的夢(mèng)想，自我的思想，凡事要有自我的主見。并且是時(shí)候我們要研究到自我在社會(huì)中的地位了。
絕大多數(shù)的同學(xué)在初中就加入了共青團(tuán)，我也是其中一員，總覺得是種驕傲與自豪!而已是高中的我們，更加了解這個(gè)團(tuán)。它使我們的青春絢麗多彩，讓我們的青春更有活力和意義。共青團(tuán)伴隨著我們的青春，點(diǎn)亮我們前行的路，指引我們前進(jìn)的方向。共青團(tuán)，青春有你，足矣。
我們有著自我的節(jié)日：五四青年節(jié)!我作為一名共青團(tuán)團(tuán)員，我們不能忘記那群在五四運(yùn)動(dòng)中青年們，他們是我們永遠(yuǎn)的偶像，他們這些學(xué)生們?yōu)榱苏葒?，團(tuán)體，上街游行，用自我的知識(shí)和力量去保護(hù)自我的國家;他們不怕政府軍閥的壓制，吶喊著強(qiáng)有力的口號(hào)，用盡力量與其作斗爭，最終用年輕有活力的生命去喚醒祖國的期望。我們是新時(shí)代的學(xué)生，做不到他們的勇于獻(xiàn)身，但我們能夠用自我微薄的力量去改善一點(diǎn)點(diǎn)，這足以使社會(huì)提高一點(diǎn)點(diǎn)，國家興盛多一點(diǎn)。
青春的更加絢麗，需要我們自我去繪寫;青春更加有活力，需要我們?nèi)ノ鑴?dòng)。共青團(tuán)為我們的青春譜寫好了華麗的樂譜與動(dòng)聽的音符，要青春更美，需要我們?nèi)ノ鑴?dòng)!
“愛國、提高、民主、科學(xué)?！蔽逅木駛鞒兄嗄甑穆氊?zé)，我們的職責(zé)。
已經(jīng)是共青團(tuán)團(tuán)員的我們正履行著一種職責(zé)。我們也為社會(huì)獻(xiàn)出了自我一點(diǎn)點(diǎn)的力量。我們?nèi)ミ^敬老院，為老人們獻(xiàn)出自我的一些愛心，讓老人們得到更多的關(guān)懷，更多的愛。我們團(tuán)體去大街上環(huán)保，只為用自我微薄的力量能使生活更完美。共青團(tuán)正在發(fā)光，正照耀著我們的青春活力。
“有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀(jì)律?！惫睬鄨F(tuán)的隊(duì)伍亮滿光明和期望，看那面火紅的團(tuán)旗，無疑是生命中最美麗的一抹陽光。
舞動(dòng)青春!因?yàn)橛心?，我們青春有活力。因?yàn)橛心?，我們正邁向期望，從未放棄!
小學(xué)生愛家鄉(xiāng)旗講話稿篇七
暑假的一天清早，太陽把第一縷陽光灑在了大地上，小草穿著露珠“阿姨”送的珍珠衫跳著歡快的舞蹈……“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰……”
我連忙跑去一看，哦!原先是一對(duì)可愛的小鳥來到了我家。它們有著一身灰色的羽毛，頸上還有幾根白色的羽毛。遠(yuǎn)看，真像是戴了一串珍珠。黑色的眼睛似綠豆般大小，紅色的小嘴使它們顯得更加機(jī)靈。
它們“嘰嘰喳喳”地議論著，仿佛在商量著什么。過了一會(huì)兒，一只鳥兒飛了出去，我想：它必須是出去找食物了。可是我猜錯(cuò)了，等到它回來時(shí)，我納悶了：鳥兒怎樣找了一些樹枝回來了呢?只見兩只鳥兒用爪子和嘴把樹枝做成了一個(gè)可愛的小窩。
我把這個(gè)消息告訴了爸爸媽媽，他們也十分高興，都十分歡迎小鳥在我家安家落戶。我們拿了一個(gè)小碟子和一個(gè)小碗，在里面放上水和小米，悄悄地放在陽臺(tái)上。
這天，我發(fā)現(xiàn)鳥媽媽趴在窩里一動(dòng)不動(dòng)。近前一看，哦!原先不知什么時(shí)候，鳥媽媽已經(jīng)生下了兩個(gè)蛋寶寶，當(dāng)我走近時(shí)，它用警惕的目光看著我，我趕緊走遠(yuǎn)了。
一天，兩天……最終，小鳥出生了。兩只剛剛破殼而生的小鳥用好奇的眼神盯著周圍，并“唧唧唧”地叫個(gè)不停，我家頓時(shí)熱鬧極了。
以后，每一天鳥媽媽都在“家”照顧小鳥，而鳥爸爸則出去尋找食物。
一天，兩天;一個(gè)星期，兩個(gè)星期……小鳥一天天長大了，羽毛漸漸長豐滿。突然有一天，鳥爸爸和鳥媽媽都飛走了，并且再也沒有飛回來，只留下兩只幼小的鳥兒。我不解地問媽媽：“為什么它們這么狠心，不要自我的寶寶?”媽媽回答說：“小鳥已經(jīng)長大了，鳥爸爸和鳥媽媽是想讓它們學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
是啊，鳥爸爸和鳥媽媽為了讓小鳥能夠獨(dú)立生活，寧可狠心丟掉了小鳥。也許，它們長大以后才會(huì)明白父母的用心良苦，懂得父母這種特殊的愛。
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