5.心得體會的寫作過程可以促使我們對自己的思考更加深入，對經(jīng)驗和教訓更加明晰，從而更好地為未來做好準備。最后，寫心得體會時要進行審校，確保文字準確、清楚，避免錯誤和紕漏。在這里，我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘恍嵱玫男牡皿w會，希望能給大家?guī)硪恍┧伎嫉膯⑹尽?/p>
大班家長心得體會總結(jié)篇一
近年來，隨著全民教育水平的普及和教育資源的不斷豐富，我國幼兒教育的發(fā)展取得了長足的進步。大班是幼兒教育的重要階段，也是家長們關(guān)心并參與度較高的階段。在經(jīng)歷了與大班教育的親密接觸后，我深刻感受到這一階段帶給孩子們的成長與快樂。本文將從教育環(huán)境、教育方法、教育效果、家長參與和育人重點五個方面進行探討，并結(jié)合個人經(jīng)驗分享家長心得體會。
首先，大班教育環(huán)境為孩子們提供了廣闊的成長空間與豐富的學習資源。在大班中，孩子們能夠接觸到更多的學習機會和知識點，與更多的小伙伴一起玩耍和學習，拓寬了他們的交往圈子和社交方式。此外，大班教室的布置也更加注重培養(yǎng)孩子們的興趣和創(chuàng)造力，為他們提供了一個充滿想象力和探索精神的成長空間。
其次，大班教育方法注重培養(yǎng)孩子們的自主學習能力和問題解決能力。相較于小班教育，大班教育在授課和訓練方面更加注重啟發(fā)式教學，尊重孩子們的興趣和需求，給予他們更多的自主選擇權(quán)和學習空間。通過培養(yǎng)孩子們的主動性和創(chuàng)造性，大班教育讓他們能夠在學習中獲得更多的自信和成就感。
再者，大班教育的效果顯著，為孩子們的全面發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。在大班階段，孩子們逐漸形成了獨立思考和自我表達的能力，在語言、數(shù)學、科學等各方面有了較好的積累。同時，大班教育也培養(yǎng)了孩子們的社交技能和合作意識，讓他們學會尊重和體諒他人，在集體活動中互助互利。
另外，家長的積極參與是大班教育的重要一環(huán)。在孩子們大班的成長過程中，家長的陪伴和支持是他們最大的動力。家長應(yīng)積極參與學校聯(lián)絡(luò)會等活動，與老師和其他家長共同討論孩子的學習問題和成長經(jīng)驗。同時，在日常生活中，家長應(yīng)加強對孩子的觀察和引導，關(guān)心和關(guān)注他們的學習進展，與老師保持良好的溝通，形成家校共育的良好氛圍。
最后，大班教育的育人重點在于培養(yǎng)孩子們的興趣和學習能力。孩子們在大班階段接觸到了更多的學科和知識領(lǐng)域，家長可以根據(jù)孩子的特長和愛好，設(shè)置合適的學習目標和培養(yǎng)計劃，鼓勵他們主動參與到各類學習和活動中。大班教育重視培養(yǎng)孩子們的實踐能力和動手能力，家長可以通過購買教具和圖書、參與實踐活動等方式提供更加全面的學習資源和機會。
總的來說，大班是幼兒教育中一個重要的發(fā)展階段，對于孩子們的全面成長起著至關(guān)重要的作用。家長們應(yīng)理解和支持大班教育，積極參與并與學校保持良好的溝通和配合。只有家校共同努力，才能更好地為孩子們創(chuàng)造一個成長、學習和快樂的大班環(huán)境。
大班家長心得體會總結(jié)篇二
首先，我代表大班的三位老師對家長的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲多謝你們的熱情支持。同時，更期望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細，認真，盡自我最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的潛力;作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地期望孩子學得多，學得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學習狀況。
這天我們會議的資料有以下幾個方面：介紹本學期的工作重點、有關(guān)事項、需要家長配合的資料及要求、聽取家長的意見。一、本學期的工作重點：(一)幼小銜接問題：
還有一年孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學的生活，做好幼小銜接的工作。老師需要和家長共同努力，相互配合，讓幼兒在心理上行為上做好入學準備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍，開始關(guān)注有目的的，有系統(tǒng)的學習，在生活方面?？朔揽啃裕囵B(yǎng)獨立性，提高生活自理潛力。
1。提高孩子的自理潛力。在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學生生活一切要求自理。試想，一個連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏?在學校生活中，他又能跟上大家的節(jié)奏?舉例說明，爺爺奶奶帶的必須在自我服務(wù)這方面鼓勵孩子自我動手做。開學初我們要求幼兒在進餐后，讓幼兒學會自我整理桌面，實施一周來，幼兒自我都能完成，而且很用心做事認真也很快樂。
在家期望家長們讓孩子們能自我的事自我做，克服依靠性，培養(yǎng)自立潛力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學精神的第一步。還要給孩子帶給一個固定的學習的地方，書包，課本，作業(yè)本，文具必須要讓孩子去整理，父母可指導，但不要包辦代替，舉例:第一天書包里帶了什么東西，放學回家看看，是不是沒有丟東西，讓孩子心里有數(shù)。例如：取作業(yè)。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，都要鼓勵幼兒去與人交往，學會表達，必須要透過生活實踐中的一件件小事，一次次經(jīng)歷和一個個感受，是孩子真正從心里明白，這世界上，誰也不比誰特殊，自我的是事情務(wù)必自我做(有的家長認為孩子做不好，或是不干凈的是不讓做，這樣打消了用心性。
數(shù)學個別化教學是我們幼兒園的一個特色教育，個別化教學識針對每個孩子的不一樣發(fā)展狀況進行量身定制的作業(yè)，目的在于幼兒更清楚地掌握數(shù)概念，個別化作業(yè)從開始記錄日期到書寫自我的姓名以及太陽處書寫開始時光月亮的地方書寫結(jié)束時光，當孩子接到個別化作業(yè)時先要求幼兒瀏覽一遍作業(yè)，然后用眼睛告訴家長或教師而不是大聲喊：“老師我看完啦!”在開始做作業(yè)，這個培養(yǎng)幼兒良好的做作業(yè)的習慣即從瀏覽----用眼睛告訴教師----開始做作業(yè)----結(jié)束時記錄時光----最后檢查后交作業(yè)，如果在做作業(yè)過程中做錯了就就應(yīng)舉手，當老師詢問：“有什事情要我?guī)兔?”孩子們會說：“我這題做錯啦!”這些都是一個良好行為習慣的培養(yǎng)，同時也讓幼兒明白安靜地做作業(yè)不影響他人，帶給一個良好的學習環(huán)境。期望家長在家中也能按這種方法輔導幼兒做個別化作業(yè)。每次老師都會看作業(yè)，如果有錯，我會用鉛筆在書上批改出來，家長看見后訂正過來就能夠。大班的快樂數(shù)學相對于中班來說更難度，所以需要家長配合，每次布置的作業(yè)要和孩子一齊完成。說說今年快數(shù)的教學進度，和家長需要配合的地方，必要時發(fā)書給家長講解都能夠。4。多鼓勵孩子。
俄羅斯科學家研究發(fā)現(xiàn)、“贊美”能夠提高細胞的免疫力。但是贊美就應(yīng)有度，不該夸大其詞，要根據(jù)具體的事和物來夸獎孩子，不實的贊美只會導致幼兒以后更難承受批評和挫折，不僅僅不能幫忙幼兒提高自信心，還使孩子對自我的潛力產(chǎn)生懷疑。所以家長要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學會自信。個性不能在他人面前當著孩子說自我孩子的缺點。我們中華民族的傳統(tǒng)，人們往往喜歡說客氣話。孩子帶出去玩，別人問你，你孩子學習怎樣樣?我們家長總會謙虛地說：“不怎樣樣，不太好?！逼鋵崳@樣是很傷孩子心的。家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的用心性。(二)常規(guī)方面工作：
孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每一天有合理的生活、學習作息時光。我班孩子在飲食、睡眠。盥洗、整理物品等方面構(gòu)成了良好的習慣。有許多家長在家園聯(lián)系手冊上提到，孩子在園吃飯狀況，在我們班，個別孩子可能有時會有剩菜現(xiàn)象，但不允許有剩飯，除非身體不舒服。吃完飯，自我收拾碗瓢。每一天，每組選一名組長，負責本組工作。比如分放點心、學習用品抹桌等。在增強孩子職責心的同時，也培養(yǎng)了孩子愛勞動，樂為大家做事的習慣。到了本學期，孩子已構(gòu)成基本的生活自立潛力。穿衣、疊被、個個都是自我動手，并且有了良好的衛(wèi)生習慣。有了垃圾第一反應(yīng)就是扔在垃圾筒，有的孩子在操場上看到牛奶瓶等會很主動撿起跑向垃圾筒。我期望孩子在園養(yǎng)成的習慣在家能得到延續(xù)。當然家長自我的督促和自身示范也是很重要的。當孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。有時過度的保護會帶來孩子的無能，過分的溺愛，帶來孩子的無情。二。需要家長配合的資料與要求。
1。為了孩子的健康安全，請家長早上不入園，下午接送孩子需帶接送卡方可入園。
2。幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩子服藥請教到保健老師的手中。
3。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。4。請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。5。不要讓孩子無故缺席、遲到，以免影響孩子的學習。6。敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動，(如：家長會、大型的節(jié)日慶祝活動、專家講座等)。
7。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請您在送孩子入園時以小紙條的形式及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
8。當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，如主題活動時會請家長制作些手工、孩子的親子作業(yè)必須在家中完成，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而務(wù)必的資源。三、聽取家長的意見。
家長的滿意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們兩位老師的工作會有一些推薦和要求，接下來的時光讓我們敞開心扉，請各位家長多提寶貴意見，家長之間也能夠共同探討一下教育孩子的良方。四、結(jié)束語：
我們的工作離不開家長的配合與支持，期望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們。再次多謝你們的到來。
大班家長心得體會總結(jié)篇三
作為一個孩子的家長，我們在孩子的成長過程中扮演著非常重要的角色。當孩子成為小學生時，家長們經(jīng)常會面臨著一個問題：選擇大班還是小班？大班雖然其師生比例不太平衡，但優(yōu)點在于能夠培養(yǎng)孩子們獨立自主的思考能力和社交能力。在我孩子上小學期間，我選擇了大班，下面我將分享一下我的一些心得和體會。
第一段，了解大班的教學特點
面對大班的教學環(huán)境，我們家長首先需要了解大班的教學特點。大班的師生比例通常比較高，一名老師需要管理20個左右的學生，這就需要教師在課堂上有相應(yīng)的技巧和方法與孩子們進行溝通，調(diào)整教學內(nèi)容和節(jié)奏。
同時，大班教學課程常常有一些集體活動，如討論、小組合作等，使孩子學會與其他學生互動和協(xié)作。這種方式不僅會增加孩子們的交流能力，而且能夠激發(fā)他們的想象力和探索精神。
第二段，建立良好的家庭教育機制
在幫助孩子順利適應(yīng)大班的同時，家庭教育也是不可少的一環(huán)。你可以與孩子的班主任和其他家長進行交流，了解其他孩子的表現(xiàn)和問題，同時也能夠得到非常有用的建議和技巧。此外，家庭作業(yè)也是必不可少的，盡管家庭作業(yè)數(shù)量不容易掌控，但我們還是需要花時間和孩子共同解決學習上的問題。
給孩子們規(guī)劃自由時間，讓他們參與運動或者其他課外活動。這樣他們會有機會接觸不同的環(huán)境和同齡人，從而發(fā)展自己的交際能力和創(chuàng)造力。
第三段，引導孩子慎重選擇校內(nèi)活動
大班中，很多學校鼓勵學生參加各種各樣的活動。這些活動包括學術(shù)賽事、文藝比賽等，這些活動的參與不但能夠增加學生的知識和經(jīng)驗，還能夠幫助他們發(fā)展自我意識和自信心。
然而，孩子們可能會被活動宣傳所吸引，而選擇不適合自己的項目，所以家長要與孩子溝通，幫助他們根據(jù)自身優(yōu)勢和興趣選擇活動。這種方法不僅能夠提高孩子們的參與意愿，還能夠確保他們真正受益于這些活動。
第四段，不斷地監(jiān)測孩子的表現(xiàn)
在學習方面，大班很難實現(xiàn)一個老師對每個學生的個性化指導。因此，家長們需要不斷地監(jiān)測孩子的學習表現(xiàn)。可以通過平常考試成績、自己的感覺以及與孩子的交流來觀察孩子的學習進度。
當發(fā)現(xiàn)孩子有學習上的問題時，家長應(yīng)該及時找班主任或其他老師尋求幫助。如果條件允許，家長們也可以請家教或者報班輔導以輔佐孩子的學習。
第五段，幫助孩子保持健康的心態(tài)
面對壓力大的學習環(huán)境，孩子們需要學會有效應(yīng)對。家長們應(yīng)該關(guān)注孩子們的心情，幫助他們保持健康的心態(tài)。可以發(fā)動孩子與同學進行體育活動或其他集體活動，放松身心，緩解學習壓力。
另外，家長也可以鼓勵孩子們自主學習和自我拓展，培養(yǎng)孩子們探索知識和創(chuàng)新思維的興趣和能力。這不僅會促進孩子們的成長，而且能夠幫助他們更好地了解自己的價值和追求。
總之，作為家長，我們需要借助大班教育環(huán)境，幫助孩子們成為獨立、自信的個體，這是我們應(yīng)該關(guān)注的重點。同時也要注意引導孩子們正確的價值觀和人生觀，幫助他們在學習壓力下保持心理平衡。
大班家長心得體會總結(jié)篇四
作為一名大班家長，多半會有這樣的感受：孩子已經(jīng)長大了！他們進入了學校生活的最后一個階段，即將面臨升學、成才的考驗。這時候，我們家長不僅僅要關(guān)注孩子的學習，更要教會他們?nèi)绾为毩⑸?，如何自我?guī)劃，如何成為一個有擔當?shù)暮⒆印?/p>
第二段：培養(yǎng)孩子的自我管理
在大班階段，隨著孩子的成長和發(fā)展，我們家長應(yīng)該開始逐步放手，培養(yǎng)孩子的自我管理能力。這個時候，孩子已經(jīng)比較成熟了，應(yīng)該掌握自己的學習、生活和思維方式。通過在學校的課程教學和家庭的引導，我們可以讓孩子養(yǎng)成規(guī)律的生活習慣、自我激勵的心態(tài)、積極向上的心態(tài)，以及實踐自我管理的能力。
第三段：重要性的啟示
在孩子的成長中，家長的教育方式和態(tài)度，至關(guān)重要。要成為孩子的良師益友，不僅要有耐心和責任心，而且要關(guān)注孩子的內(nèi)在需求，并努力提升自己的素質(zhì)。一個對孩子有利的家庭教育環(huán)境和有利的學校教育環(huán)境，才能夠促進孩子的全面、健康、和諧的發(fā)展。
第四段：與老師合作
家長在孩子的成長過程中，需要與老師密切合作。老師是孩子的引路人，是家長了解孩子學習情況和身心發(fā)展的重要窗口。我們可以時常與老師交流，了解孩子的學習、生活和思維方式，同時也可以為孩子的學習生活提出建設(shè)性的建議。
第五段：總結(jié)
大班階段，是孩子人生經(jīng)驗積累的最后關(guān)口。作為父母，我們要有智慧、有耐心、有擔當，引領(lǐng)孩子成長，成為一名成功的、立足未來的年輕人。我們要努力培養(yǎng)孩子的自我管理能力，與老師密切合作，協(xié)同促進孩子全面發(fā)展，最終實現(xiàn)孩子的人生價值。
大班家長心得體會總結(jié)篇五
家長們都希望自己的孩子能夠在學校里獲得最好的教育資源和成長環(huán)境。但是，在某些情況下，讓我們的孩子獲得更好的教育資源可能需要他們進入一個大班級。大班級是一個復(fù)雜的學習環(huán)境，其中學生的數(shù)量多，老師的時間和注意力有限，因此，大班級可能會影響孩子的學習和個人成長。在這篇文章中，我將分享我的大班級家長心得體會，希望能夠幫助那些也面臨這個問題的家庭。
第二段：大班級的優(yōu)點
首先，大班級可以提供很好的社交環(huán)境。大班級通常有很多不同年齡和性格的孩子，孩子們可以在這種環(huán)境中學習如何與其他人交往，以及如何合作。其次，大班級中有許多不同能力水平的學生，對于那些比其他學生更有才華的孩子來說，他們可以在大班級中與更具挑戰(zhàn)性的同學學習，提高自己的能力。此外，在大班級中，老師有很多不同的教育資源，這對于孩子的學習和成長也是非常重要的。
第三段：大班級的挑戰(zhàn)
盡管大班級有很多好處，但它也存在一些挑戰(zhàn)。首先，老師可能無法給每個學生足夠的關(guān)注和指導，因為在班級中有許多學生需要他們的關(guān)注。其次，在大班級中，孩子們可能會感到被忽視或沒有得到應(yīng)有的關(guān)注，這可能會影響他們的學習和自尊心。此外，將孩子置于一個大班級中可能會使家長感到不安，因為他們可能不知道孩子是否得到了足夠的關(guān)注和指導。
第四段：應(yīng)對大班級的挑戰(zhàn)
有幾種方法可以應(yīng)對大班級面臨的挑戰(zhàn)。首先，家長可以與教師保持聯(lián)系，了解孩子在學校中的表現(xiàn)，并要求老師關(guān)注孩子的學習和成長。其次，家長可以在家中提供額外的學習和指導，以便孩子在學校中更好地適應(yīng)大班級的環(huán)境。此外，家長還可以鼓勵孩子參加課外活動，這可以幫助孩子與其他同齡人建立聯(lián)系，并提高他們的社交能力和自信心。
第五段：結(jié)論
總之，大班級可以為孩子提供許多寶貴的學習和成長機會，但同時也存在很多挑戰(zhàn)。要使孩子在大班級中獲得最好的教育資源，我們需要與教師保持聯(lián)系，提供額外的學習和指導，以及鼓勵孩子參加課外活動。最重要的是，在大班級中，我們需要為孩子提供其需要的特別關(guān)注和指導，以確保他們在學術(shù)和個人成長方面得到充分發(fā)展。
大班家長心得體會總結(jié)篇六
大班是孩子進入小學前的最后一站，也是家長關(guān)注程度最高的階段之一。在這個階段，孩子們已經(jīng)掌握了基本的語言和數(shù)學知識，開始進入更為復(fù)雜的學習領(lǐng)域。作為家長，我們要著重關(guān)注課程的理念和思維培養(yǎng)。在大班的學習中，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、想象力和邏輯思維能力非常重要。通過培養(yǎng)孩子的思維能力，他們更容易掌握新知識，并且能夠在解決問題時更加自信。
第二段：教師與家長的合作
在大班階段，孩子開始進行更多的集體活動和小組合作。此時，教師與家長之間的緊密合作變得至關(guān)重要。家長要積極參與孩子的學習活動和家庭作業(yè)，與教師保持良好的溝通。通過與教師的密切合作，我們可以更好地了解孩子的學習進展和需求，并在家庭中提供適當?shù)闹С?。同時，教師也可以分享一些有關(guān)孩子學習的經(jīng)驗和建議，使我們能夠更好地引導孩子的學習和成長。
第三段：注意孩子的情緒管理和社交能力
在大班階段，孩子的情緒和社交能力的發(fā)展尤為重要。作為家長，我們要引導孩子學會管理自己的情緒，并培養(yǎng)他們與他人合作和交流的能力。為了幫助孩子更好地理解和表達自己的情感，我們可以給他們提供更多的情感支持，并教導他們?nèi)绾畏e極應(yīng)對挫折和困難。同時，我們也應(yīng)該給予孩子足夠的社交機會，讓他們學會與他人合作、共享和諧社會樂趣。
第四段：鼓勵孩子的自主學習和創(chuàng)造力
大班階段，孩子的自主學習和創(chuàng)造力的發(fā)展為他們未來的學習和生活奠定了基礎(chǔ)。作為家長，我們要鼓勵孩子自主學習，并給予他們足夠的自由空間。我們可以提供一些適宜的學習材料，讓孩子在自主學習的過程中體驗成功感，并激發(fā)他們的學習興趣。同時，我們也要注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。我們可以鼓勵孩子提出自己的想法和解決問題的方法，讓他們在學習過程中發(fā)揮自己的獨特想象力和創(chuàng)造力。
第五段：家長的陪伴與鼓勵
在大班階段，孩子的成長和發(fā)展離不開家長的陪伴與鼓勵。家長要給予孩子足夠的愛和關(guān)注，讓他們感受到家庭的溫暖和支持。我們要尊重孩子的個性和思考方式，給予他們積極的肯定和鼓勵。同時，我們要鼓勵孩子樹立正確的人生觀和價值觀，引導他們學會尊重他人、關(guān)心社會，并培養(yǎng)良好的品格。通過家長的陪伴和鼓勵，我們可以讓孩子在大班階段得到更好的成長和發(fā)展。
總結(jié)：
大班是孩子們進入小學前的最后一個階段，也是家長們重要的關(guān)注點。在大班階段，家長們應(yīng)注重課程理念與思維培養(yǎng)，與教師合作，注意孩子的情緒管理和社交能力，鼓勵孩子的自主學習和創(chuàng)造力，以及給予他們足夠的陪伴與鼓勵。通過這些方式，我們可以幫助孩子在大班階段獲得全面而健康的成長和發(fā)展。
大班家長心得體會總結(jié)篇七
尊敬的各位家長：
你們好!十分高興你們能在百忙之中抽時光來參加這天的家長會，在那里我代表我們班級的任課教師向各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝!
一、班級狀況首先，請允許我介紹一下班級的狀況：
我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此期望各位能配合我們做好一下工作
1、讓幼兒能按時到校不耽誤正常的教學活動，期望各位家長能盡量讓孩子在8：00前到園，任課教師7：00就能按時到校就能接應(yīng)學生。
2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
3、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自我完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)潛力得到鍛煉。4、家長監(jiān)督學生完成作業(yè)，并把書包收拾好。
四、征求家長意見和要求為了我們的工作能夠做的更好，期望各位能給我們提出寶貴的推薦和要求。(家長們提意見)
感謝各位家長對我們的工作的支持，以后有問題也期望能及時與我們溝通，這天的家長會就到那里，再一次感謝各位的參加。
大班家長心得體會總結(jié)篇八
親愛的各位家長朋友：
您們好！
非常感謝您們能在百忙之中抽出時間來參加會議，我們非常感謝您們對孩子的重視和對我們工作的支持。沐浴在愜意的秋風中，我們滿懷欣喜地迎來了充滿蓬勃生機，蘊藏無限希望的大班新學期。
本學期將由我和a老師繼續(xù)擔任孩子的教育教學工作，由b老師擔任本學期的保育工作，我們很開心繼續(xù)做您和您孩子的朋友。相處了兩年，我們不再陌生而是越來越融洽了。正是有了你們的信任、理解與支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠地向您們說一聲：謝謝！同時更希望您們能一如既往地關(guān)心和支持我們的工作。
1、孩子的良好學習習慣和常規(guī)的培養(yǎng)。
2、說說本學期班級每月的工作活動重點。
3、幼小銜接工作的準備。
4、請家長對我們的教育教學工作提一些意見和建議。
我認為在幼兒園階段，良好的學習習慣對孩子來說是最關(guān)鍵的，這比“會背兒歌、會寫字、會畫畫”還要重要。為了幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣，我們兩位老師也商量、采取了一些措施。如開學初，“小書包”計劃，讓孩子每天背上小書包來園，不但提前感受小學生生活，有做小學生的愿望，而且要求在書包中準備一些寫字本、畫畫本、圖書、棋類、文具等學習用品，讓他們在課余時間可以開展豐富的學習活動。可以說這個“小書包”計劃到目前為止挺成功的，我們班的學習氛圍超前濃厚，尤其是幾個女生一下課就拿出書包，我們讓她們休息一會兒都不要，別的班老師過來看到了，也直說“真像個小學課堂?！蓖瑫r加強孩子上課的坐姿和書寫姿勢，養(yǎng)成安靜傾聽的習慣。我們的工作也需要家長的配合，為培養(yǎng)孩子良好的學習態(tài)度及專注精神，請養(yǎng)成幼兒起居規(guī)則及良好的生活習慣，晚間不宜超過十點入睡；請限制幼兒看電視、玩電腦的時間，若選擇具有教育性或益智性的節(jié)目時，請在一旁解說，啟發(fā)幼兒的心智。
九月份
1、開展“親師周”、“親生月”活動，教育幼兒講文明、懂禮貌，愛老師、愛幼兒園。
2、根據(jù)幼兒年齡特點，開展“推普周活動”。
3、編排班級器械體操和園歌表演。
4、成立班家委會會議，召開幼兒家長會。
5、班級慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶聯(lián)歡活動。
6、文明班級評比：文明禮貌好。
十月份
1、開展重陽節(jié)孝敬教育主題活動。
2、開展國慶主題節(jié)日活動
3、文明班級評比：衛(wèi)生習慣好。
十一月份
1、開展“愛的教育”展示周活動。
2、幼兒秋游活動和參觀活動。
3、大班幼兒自理能力比賽。
4、幼兒消防教育，參觀消防隊。
5、家長開放日活動。
6、文明班級評比：團結(jié)有愛心。
十二月份
1、積極開展冬季體育鍛煉，做好冬季保暖工作。
2、幼兒園“獎孝基金”愛心募捐。
3、“愛心寶寶”推薦、評比活動。
4、慶元旦迎新游園會。
5、文明班級評比：常規(guī)紀律好。
一月份
1、幼兒防寒保暖，預(yù)防冬季疾病工作。
2、冬季小型體育項目比賽。
3、期末幼兒健康發(fā)育、教育發(fā)展評價。
進入大班以后，孩子的集體意識有了迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。集體主義情感是一種積極而強大的道德力量，他對幼兒的個性、社會性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響。因此，集體意識的培養(yǎng)也成了本學期的教育培養(yǎng)重點之一。
培養(yǎng)幼兒的合作行為。在培養(yǎng)幼兒的合作行為時，首先教孩子掌握合作的技能，學會處理合作時出現(xiàn)的問題。班上的孩子已有了合作的意識，但缺乏合作的技能。合作水平較差，常常會出現(xiàn)不歡而散的情況。因此，我們將與孩子一起討論，協(xié)商如何開展合作活動；在合作中出現(xiàn)問題應(yīng)如何解決？我們還將增加合作性游戲，讓孩子更好地學會與同伴合作。
培養(yǎng)孩子良好的學習習慣：首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習慣，其次，在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習慣；再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣；在游戲、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。
家長應(yīng)重點培養(yǎng)孩子閱讀的習慣與書寫時正確姿勢。孩子在剛開始接觸書寫時，坐姿、握筆姿勢一定要正確。堅持“一拳、一尺、一寸”，如一味地只要求孩子寫，卻不養(yǎng)成良好的讀寫習慣，會對孩子今后的學習有重大影響的。孩子在家書寫時，請家長協(xié)助做好提醒，挑選合適的桌椅，幫助孩子養(yǎng)成良好的姿勢。
通過參觀小學，讓幼兒知道為什么要上小學，小學與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學的欲望，同時也幫助他們解決“向往上小學、又不知道怎樣做的問題”。
感謝各位對我們的幫助，如果有家長有什么需要問題可以留下來與老師交流，其它的家長以后有問題也希望能及時與我們溝通，謝謝。
今天的家長會就到這里，再一次感謝各位的參加。
大班家長心得體會總結(jié)篇九
第一段：引言（100字）
大班家長會是家長與學校之間的一次重要溝通交流的機會，家長們借此機會能夠了解孩子在學校的表現(xiàn)、學習進展，與老師共同探討孩子的發(fā)展問題。近日，我參加了子女所在學校的大班家長會，深感家長會對于家校合作，了解孩子的學習情況意義重大。以下是我對此次家長會的心得體會。
第二段：家長會的重要性（200字）
大班家長會是教育教學的重要一環(huán)，其意義不可忽視。首先，家長會可以提供一個交流平臺。在家長會上，家長們可以與學校的老師和其他家長共同分享經(jīng)驗，共同探討如何更好地支持孩子的學習。其次，家長會能夠了解孩子在學校的表現(xiàn)。孩子在學校的表現(xiàn)不僅僅包括學習成績，還有德、智、體、美等多個方面。在家長會上，老師會分享孩子的表現(xiàn)，家長可以了解孩子在學校里的全面情況，有針對性地提供支持。最后，家長會為家校合作奠定基礎(chǔ)。家長會不僅是家長們了解孩子學校表現(xiàn)的機會，也是家庭與學校之間合作的橋梁，家校合作的基礎(chǔ)，只有家校緊密合作，才能共同促進孩子的成長。
第三段：家長會的收獲與感悟（300字）
在此次大班家長會中，我收獲了很多。首先，我明白了家校合作的重要性。家校合作是教育事業(yè)的基石，學校的教育只有和家長的支持相結(jié)合，才能實現(xiàn)孩子的全面發(fā)展目標。其次，我意識到了孩子學習上的問題。通過與其他家長和老師的交流，我了解到這個階段孩子普遍存在寫字懶散、數(shù)學基礎(chǔ)較差等問題，因此我也和老師商量，制定了一些有針對性的培養(yǎng)計劃，以幫助孩子提升相應(yīng)的能力。另外，家長會還讓我深刻認識到了孩子發(fā)展中的困惑。在大班家長會上，許多家長分享了孩子的困惑和焦慮，這讓我明白到，孩子在成長過程中會遇到許多困難和挫折，作為父母，我們需要給予孩子更多的鼓勵和支持。
第四段：家長會的改進建議（300字）
參加家長會后，我也對現(xiàn)有的家長會形式提出了一些建議。首先，我認為可以增加互動環(huán)節(jié)。在家長會上，可以組織一些小組活動或小游戲，讓家長們更好地交流互動，共同解決教育中的難題。其次，我建議學?？梢栽黾右恍ｎ}講座或研討會，讓家長們了解更多的教育理念和方法，幫助家長更好地引導孩子的成長。最后，學?？梢钥紤]定期或不定期組織家長代表與教師代表進行溝通交流，反映家長的意見和建議，共同推進家校合作，提升教育教學質(zhì)量。
第五段：總結(jié)（200字）
大班家長會是學校與家長之間密切合作的平臺，通過參加家長會，我們可以更加全面地了解孩子在學校的表現(xiàn)和成長情況，為孩子的發(fā)展提供更好的支持。在此次家長會中，我不僅汲取了他人寶貴的經(jīng)驗，也深刻思考了家校合作的重要性。我相信，只有學校與家長真正緊密合作，才能實現(xiàn)孩子的全面發(fā)展。同時，我也希望學校能夠根據(jù)家長們的建議不斷完善家長會形式，提高家校合作水平，為每個孩子的成長貢獻力量。家長會的成功舉辦，也離不開家長們的積極參與和支持，我相信在共同努力下，我們一定能夠為孩子們創(chuàng)造更好的學習環(huán)境和發(fā)展機會。
大班家長心得體會總結(jié)篇十
大班育兒是每個家庭都會面臨的挑戰(zhàn)。孩子進入大班后，他們的生活開始多姿多彩，學習任務(wù)也逐漸增加。作為家長，我們需要適應(yīng)新的教育環(huán)境，不斷調(diào)整自己的育兒方式。在這個過程中，我們經(jīng)歷了一些成長和收獲，也遇到了一些問題。在此文中，我將分享我在大班育兒中的心得體會。
第二段：培養(yǎng)良好的學習習慣
孩子進入大班后，學習任務(wù)逐漸增多，學習壓力也開始出現(xiàn)。在這個階段，我們需要培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，幫助他們建立學習計劃和時間管理的能力。我發(fā)現(xiàn)，制定每日學習計劃對孩子非常重要。我會和孩子一起制定每天的學習任務(wù)，并讓他們按時完成。通過這樣的方式，孩子能夠逐漸養(yǎng)成自覺學習的習慣，提高學習效率。
第三段：與老師密切合作
在大班育兒中，與老師的密切合作是非常重要的。老師是孩子在學校里的第二個家人，他們對孩子的成長和學習都有著重要的影響。與老師保持良好的溝通，了解孩子在學校里的表現(xiàn)和問題，能夠幫助我們更好地配合孩子的學習和生活。我會定期與老師進行家訪或者面談，了解孩子在學校里的情況，并根據(jù)老師的建議調(diào)整我們的育兒方式。通過與老師的密切合作，我們能夠更好地幫助孩子解決問題，促進他們的全面發(fā)展。
第四段：培養(yǎng)孩子的社交能力
在大班育兒中，培養(yǎng)孩子的社交能力也非常重要。大班里有很多同學，孩子們需要學會與他人相處和合作。我會鼓勵孩子參加一些社交活動，比如班級聚會、戶外運動等，讓他們有機會結(jié)識更多的朋友。同時，我也會教導孩子一些與人溝通的技巧，比如傾聽他人、尊重他人等。通過培養(yǎng)孩子的社交能力，他們能夠更好地適應(yīng)社交環(huán)境，建立良好的人際關(guān)系。
第五段：鼓勵孩子獨立思考和解決問題
在大班育兒中，我們還需要鼓勵孩子獨立思考和解決問題的能力。我們可以給孩子一些合適的挑戰(zhàn)，讓他們嘗試解決問題的過程。當他們遇到困難時，我們可以引導他們尋找解決問題的方法，而不是直接給出答案。通過這樣的方式，孩子能夠提高思維能力和問題解決能力，培養(yǎng)自信心和獨立性。
總結(jié)：
大班育兒是一段既充滿挑戰(zhàn)又充滿成就的旅程。通過與孩子一起制定學習計劃，與老師密切合作，培養(yǎng)孩子的社交能力，鼓勵孩子獨立思考和解決問題，我們能夠更好地幫助孩子適應(yīng)大班環(huán)境，實現(xiàn)全面發(fā)展。希望每個家長都能在大班育兒中獲得成長和收獲，讓孩子真正成為獨立、自信和有愛心的人。
大班家長心得體會總結(jié)篇十一
20xx年9月27日晚，本人以張杞妍家長的身份，參加了沙灣中心幼兒園本學期的家長會。給本人的一個感覺就是：幼兒園精心部署、老師們細心準備、家長們獲益良多——營造了一個成功的家長會。作為幼兒的家長，本人本文化知識的儲備能力。幼兒園的每次家長會，無疑是家長們了解孩子在園情況以及向老師學習如何教育孩子的一個絕好機會，我們感謝幼兒園和老師們提供的.溝通機會，更感謝老師們?yōu)楹⒆拥淖聣殉砷L付出的辛勤勞動。
當晚家長會的“盛況”可以用園長的“一望無際”、“人頭涌涌”來形容，毫不夸張地描述了家長們參會的熱情，這不僅反映了家長對孩子的關(guān)心，更反映了家長對幼兒園和老師們的支持和感謝。倘若幼兒園教育水平不盡人意的話，家長還會這樣踴躍參加嗎？這就證明了家長對幼兒園和老師們的感謝之情。
家長會的第二個議程就是“知心姐姐”褚長萍老師給家長帶來的“關(guān)注孩子成長心動力”講座。褚老師是幼兒教育的專家，她字字珠璣，用生動的例子深入淺出地闡述了幼兒教育的重要之處，使我受益匪淺，學習到要根據(jù)自己孩子的特點因材施教，要培養(yǎng)小孩的自信，要“美化”家長的情緒給孩子一個寬松的成長環(huán)境，要做小孩成長的伙伴，做好老師和小孩之間的橋梁，同時加強自身的學習，達到家園共建的目標。聽取了此次講座，本人彌補了日常對幼兒教育的不足，找到了幼兒教育的方法和竅門，增強了教育好孩子的信心，獲益良多。
講座完畢后，我回到小二班參加班里組織的家長會。班里的氣氛更加活躍，看到孩子平時學習的環(huán)境，心里更加愉悅。老師在講臺上細心、詳細地整理的整理的整整齊齊等，總之，我們要關(guān)注孩子的能力，讓他們在人生的起跑線上充滿力量。
我想凡事盡力了，就一定有收獲，中一班這群可愛的孩子們在老師們的細心教導下，在這個藏龍臥虎的實驗幼兒園這個大家庭里一定會茁壯成長，一只只雛鷹定會展翅翱翔。
大班家長心得體會總結(jié)篇十二
隨著社會的發(fā)展，越來越多的家長將孩子送入大班幼兒園，希望能給孩子提供更好的教育環(huán)境和機會。然而，與小班相比，大班育兒面臨著更多的挑戰(zhàn)和困惑。作為一位經(jīng)歷過大班育兒的家長，我想分享一些心得和體會，希望能幫助其他家長更好地應(yīng)對這一階段的育兒問題。
首先，我認為家長們需要保持積極的心態(tài)和溝通。大班額定學生數(shù)量較多，意味著教師在育兒過程中難以照顧到每個孩子的個性和需求。因此，作為家長，我們需要保持積極的心態(tài)，理解并接受這種情況。同時，我們也應(yīng)該與幼兒園和老師保持良好的溝通，了解孩子在學校的表現(xiàn)和需求，以便我們能夠更好地支持他們的成長。
其次，家長需要注重培養(yǎng)孩子的獨立性和自理能力。在大班育兒中，我們不能時刻陪伴孩子，因此培養(yǎng)孩子的獨立性非常重要。家長可以逐漸引導孩子自己完成一些日常生活技能，如自己穿衣、洗手、梳頭等。同時，我們也要鼓勵孩子主動解決問題，培養(yǎng)他們的自理能力。這樣不僅能夠減輕教師的負擔，還能讓孩子更好地適應(yīng)學校生活。
第三，家長們要重視培養(yǎng)孩子的社交能力。在大班育兒中，孩子們通過與同齡人的交往和合作，能夠獲得更多的學習經(jīng)驗和社交技能。因此，我們要引導孩子主動參與班級活動和集體游戲，培養(yǎng)他們的團隊合作能力和社交技巧。同時，我們也要鼓勵孩子與教師和其他家長進行交流，加深他們對外界的認識和理解。
第四，家長們需要關(guān)注孩子的情緒和心理健康。大班育兒對孩子來說可能是一個相對陌生的環(huán)境，他們可能會面臨適應(yīng)壓力和情緒問題。因此，我們要耐心傾聽孩子的想法和困擾，給予他們支持和鼓勵。同時，我們也要引導孩子學會表達情感和處理沖突，培養(yǎng)他們的情商和心理素質(zhì)。
最后，家長們要及時了解和參與孩子的學習情況。盡管大班育兒中教師難以對每個孩子進行個別指導，但我們作為家長仍然可以通過與教師的交流和家庭輔導來了解孩子的學習情況。我們可以利用晚上和周末的時間，幫助孩子進行復(fù)習和習題訓練，同時也要關(guān)注他們的作業(yè)和課外活動，與孩子一起制定學習計劃。
在大班育兒中，家長們扮演著至關(guān)重要的角色。通過保持積極的心態(tài)和與學校的良好溝通，我們可以更好地支持孩子的成長。同時，我們也要重視孩子的獨立性、社交能力和心理健康，引導他們適應(yīng)大班生活。最重要的是，我們要關(guān)注孩子的學習情況，與孩子一起共同成長。相信通過我們的努力和關(guān)愛，孩子們一定能夠在大班育兒中獲得全面的成長和發(fā)展。
大班家長心得體會總結(jié)篇十三
11月10日，我們召開了全園家長會，這是大班第二次家長會，可能也是最終一次了吧，剛剛結(jié)束的大班家長會，讓我們感受頗深，教師和家長給予孩子同樣是愛和關(guān)心，但焦點不約而同的談到了學習。
本次家長會，首先我們大班全體家長在階梯教室聽了小學骨干教師——王媛媛教師的幼小銜接的講座，得到了家長的一致認可，在教育孩子的方面也有了不一樣的見解。我們就上學期在教學中出現(xiàn)的一些問題做了一些總結(jié)：如數(shù)學上的問題，唱歌方面（喜歡表演），兒歌、故事（學會傾聽），經(jīng)過我們的講解，家長都異常認可，別看大家天天見，可實質(zhì)性的探討機會卻沒有，將這些問題拿到桌面上，效果很好，相信經(jīng)過這次公開的講解，家長們能夠回家正確的輔導孩子的學習。
另外，為了讓家長明白自我到底了解孩子有多少，我們做了一個調(diào)查問卷，我們就生活習慣上、培養(yǎng)獨立性的問題也給予了家長一些提議，讓孩子能在生活上養(yǎng)成良好的習慣，為升小學打下好的基礎(chǔ)，如：自我整理書包，家長可指導但不能包辦，在生活中多做力所能及的事，家長們都異常支持。
當然，我們的家長會也有不足的地方，就是家長發(fā)言的機會少了一些，探討的時間少了一些，以后我們會更多的傾聽家長們的心聲，讓我們的孩子歡樂的結(jié)束幼兒園的生活，順利的升入小學！加油！
大班家長心得體會總結(jié)篇十四
尊敬的各位家長：你們好！在這次家長會開始前，首先，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，相信今天在座的各位家長都是很關(guān)心你的孩子在園的學習，生活情況的。因為在此次會議前有很多的家長因為工作忙、沒時間與我們老師交流孩子在家或在園的情況，借此機會，感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會議，望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作。
可能有很多家長對我比較陌生，自我介紹一下，我姓朱，本學期擔任大1班班主任，另一位是莫老師，我們一起負責大1班的教學及保育工作，開學以來因為有你們的支持、配合，孩子們在各方面都有很大的進步，望今后我們繼續(xù)配合、共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓！今天我們的會議的內(nèi)容有以下幾個方面：
一、安全問題：幼兒園的安全工作是我園的重之重，長期以來，我們都是把幼兒的安全擺在首位。
為了保證幼兒的安全，我們每一位教師對待每天的工作必須細致周到，使幼兒能在幼兒園里學得開心，玩的高興。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問題：
1、做好每星期一第一節(jié)的安全教育課，帶班時做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不離幼兒。玩游戲時有組織，有紀律的進行每項活動，注意孩子們的一舉一動，防止撞傷跌傷。當然孩子們在一起難免會有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。我們的家長或（爺爺奶奶）總是過于擔心，喜歡摻和到孩子中間，怕自己的孩子被人欺負了，導致孩子們之間的糾紛，久而久之，孩子會形成依賴性。
遇到一丁點小事都要請大人幫忙解決，其實孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正?，F(xiàn)象，孩子們都很天真，上一分鐘和誰鬧矛盾，下一秒鐘又和好，我們家長不用過于擔心，我們得放手讓孩子自己學會解決，因為在解決問題的過程中，孩子需要思考，分析，并判斷自己的行為的對與錯，嘗試與對方溝通的技巧，如果孩子自己能解決，這不正表明他們能力的提高。如果我們能正確的態(tài)度引導孩子解決矛盾，例如說：對不起！沒關(guān)系！謝謝！等等，我們的孩子也是需要得到尊重的，說完后就沒事了，這樣讓大事化小，小事化了。何樂而不為呢？我想也是你們家長所希望的。
2、培養(yǎng)幼兒獨立性
帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏？在學校生活中，他又如何跟上大家的步奏？中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自己疊被子，像這種培養(yǎng)幼兒自理能力的活動還包括自己整理作業(yè)、玩具、書包、穿衣服等方面?；旧洗蟛糠钟變鹤约憾寄芡瓿?，而且很用心做事認真也很快樂。但也有小部分幼兒沒辦法完成。
因此幼兒在家的時間里，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性，培養(yǎng)自理能力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學精神的第一步。還要給孩子提供一個固定的學習的地方，書包、課本、作業(yè)本、文具、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理，父母可指導，但不要包辦代替。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，我們都要鼓勵幼兒去與人交往，學會表達，一定要通過生活實踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個個感受，讓孩子真正從心里明白，自己的事情必須自己做。
3、培養(yǎng)幼兒良好行為；
（1）、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，及時糾正不正確的書寫姿勢。
（3）、培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習慣。
（4）、培養(yǎng)幼兒的基本思想行為習慣，使幼兒的品德和性格形成良好的開端，向幼兒進行禮貌教育，友愛教育（如何處理與同伴之間的人際關(guān)系），愛國教育和一些簡單的道德行為規(guī)則（如教育幼兒愛護文具、圖書、愛護花草樹木等）。要求家長配合來園時檢查幼兒是否帶玩具入園，以免幼兒上課玩玩具，而影響注意力。
在飲食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的習慣。也培養(yǎng)了孩子愛勞動，樂意為大家做事的習慣。到了本學期，孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、疊被、個個都是自己動手，并且有了良好的衛(wèi)生習慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的習慣在家能得到延續(xù)。當然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。有時過度的保護會帶來孩子的無能，過分的溺愛，會令孩子形成懶惰和自私的習慣。
二、教學方面
（一）、整合課程介紹
我園的教育根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》制定的，要求開展游戲為主要形式的教育活動，下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉谟變簣@都學了哪些課程：
們老師有更多的時間了解他們，真正的的了解他們的內(nèi)心
，再選擇該用哪種方法教育他們？那這個孩子我相信長大后肯定有所作為，我們需要不斷的挖掘他們的優(yōu)點，多關(guān)心孩子，多與孩子老師溝通，這樣才能更好的教育好你的孩子。
（二）珠心算介紹：這個學期我們大班就開始教學珠心算了，也許各位家長對現(xiàn)在孩子們所學的珠心算不太了解，下面就由我來簡單介紹一下，（發(fā)資料）請各位家長觀看我們準備的資料。
2、珠心算演示：相信經(jīng)過這節(jié)課后，家長們都對珠心算有了初步的了解，希望家長們平時能多督促、輔導你的孩子，以便更快的達到心算的目的。
三、了解孩子的學習，讓孩子快樂成長。
隨著社會的發(fā)展，我們的生活是越來越好，對孩子的期望也是越來越高。我們希望孩子們會數(shù)學會語文英語，什么都要會，但是卻從來沒有站在孩子的角度看看孩子們，他們是否快樂，是否有壓力。當然我們能理解家長們的用心良苦，望子成龍，望女成鳳的心，請家長們回憶一下你小時候的生活，多么快樂，玩泥巴，跳皮筋，捉迷藏，爬樹在田野里奔跑，玩自制的彈弓打鳥，就是學習也是學一些簡單的數(shù)字123，可是現(xiàn)在的孩子呢。學習，還是學習，誰能讓孩子快樂點。
只有老師還有家長們，我們既然要孩子博學多才又要孩子們快樂，所以我們必須要讓孩子們在快樂中學習，在學習中快樂，在玩中學，學中玩，這樣孩子們就可以沒有壓力快樂的成長了！那么我們在幼兒園是怎樣快樂的學習的呢？請家長們觀看電視，這些是我們?nèi)粘Ｉ钪信南聛淼模覀兠刻煸缟献鲈绮?，玩游戲，有我們在整合課程的主題活動，也有上珠心算課，拼音課的。我們還展開了豐富多彩的活動，我們就是讓孩子通過這些快樂的活動學習的。
他們在這里每天都是快快樂樂的玩，快快樂樂的學習，所以請家長們放心把孩子交給我們，我們一定會竭盡所能照顧好你的孩子。孩子們在幼兒園快樂，那么在家也一樣，希望經(jīng)過這次家長會后，家長們能將心比心，體量關(guān)心你的孩子，不要盲目施加壓力給孩子，要多鼓勵孩子，如果孩子暫時不會算數(shù)學，不要緊張，也許他對數(shù)學不敢興趣，需要多一點時間去消化，英語有的記得有的不記得，他只是需要你的一點提示，有了你的提示他很快就記起來了，拼音格式不對，沒關(guān)系，擦干凈重寫就可以了，允許孩子犯一點小錯誤，只要孩子能改正就可以了，世界上有誰是沒有錯誤的呢，也不要隨便拿孩子和別人攀比，誰的孩子很會跳舞，誰的很會算術(shù)，其實每一個孩子都有他的特點，也是你沒有發(fā)覺，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢，給予肯定，別人是很有頭腦，但他是別人的孩子，自己跟自己比有進步就可以拉，只有和諧的親子關(guān)系，才能贏得孩子的快樂成長。
說到這里，有些家長就會說那數(shù)學怎么辦？我們幼兒園在數(shù)學方面做了很好的計劃，下面有請莫老師來談?wù)勎覀兘虒W方面的情況！掌聲有請！
感謝莫老師給我們帶來了那么生動的講解，相信經(jīng)過莫老師的講解，家長們對我們大班的數(shù)學有所了解，希望以后孩子們在作業(yè)上遇到難題，家長們一定要協(xié)助我們一起來輔導。小學一年級的語文數(shù)學我們都在努力教學，為孩子們上小學做好了充分的準備，請家長們不用過于擔心孩子們上小學跟不上，為什么我會一再強調(diào)這個問題呢？因為根據(jù)以往的經(jīng)驗，許多家長因為不了解我們小太陽大班就是學前班，上了大班可以直接升讀一年級，曾經(jīng)就有一小部分家長在大班的第二學期把孩子送到了小學的學前班就讀，甚至是沒有讀大班就去小學的學前班就讀。然而小孩的學前班里面學的東西又是什么？教師又是怎么樣的呢？我不敢斷言，只是很多家長把孩子送到學前班去的第一天就后悔了。第一沒有安全保障，第二個是學生復(fù)雜，四、五歲的，六歲的都在一個教室，有個家長說，當他一看見教室里坐滿了密密麻麻的小孩，有大有小的，而且只有一位教師時，便后悔自己不該貪省幾百塊的學費，而且小學的老師只是負責孩子上課時的安全，下課之后便是靠孩子自覺，安全也沒有保放學，三點上課，四點放學，老師也沒有幼兒園的老師有耐心，所以很多孩子去了小學讀學前班之后退不到學費也甘愿回到我們幼兒園。
四、就讀小學時必須準備的工作（證件）下面我來借此機會向各位家長說說讀小學需要準備些什么證件：
戶口本：幼兒必須是有戶口的。并且一定要滿6周歲，也就是201x年9月以前出生。不滿6周歲的想上小學就比較困難，我們可以將你的孩子的名單報上去，但如果讀不了一年級你們家長就要另想辦法了，不滿6周歲我們不敢保證你能上一年級的。
五、需要家長配合的內(nèi)容與要求。
手中，交代清楚，或?qū)憦埿〖垪l（注明：幼兒姓名，服藥時間，用量等）。
2、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。
3、不要讓孩子無故缺席，遲到，以免影響孩子的學習，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請你在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生，當然發(fā)燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒事才可以到幼兒園上學。
4、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。
5、每兩周填寫聯(lián)系手冊。
6、每月檢查并考考孩子的學習掌握情況，我們每月會打印一張當月的學習內(nèi)容表，家長可以根據(jù)這張表來考考幼兒，如果發(fā)現(xiàn)哪方面跟不上，要抽時間復(fù)習，并及時反應(yīng)給老師。
六、自由交流時間：下面我們一起來討論一下黑板上的問題：
1談?wù)動變航逃c家園教育，這兩種是相結(jié)合的？說說你的看法？
2、對于我們大班的作業(yè)情況有什么意見（是多是少）？
你們的滿意是對我們工作的肯定，更是對我們工作的支持，接下來的時間讓我們敞開心扉，說說建議和意見，或是有疑問也可以提出來，我們就像家人朋友一樣的聊聊天，共同探討一下教育孩子的良方。
七、結(jié)束語：
大班家長心得體會總結(jié)篇十五
活動目標：
1、家長了解幼兒本期在園各種活動情況及我班的科研情況。
2、了解幼兒成長記錄冊的填寫情況。
3、了解思維課程的情況。
活動準備：
1、布置家長會現(xiàn)場。
2、幼兒成長記錄冊。
3、新東方幼兒思維訓練教材。
4、家長簽到表，筆。
活動過程：
1、本班幼兒大致情況。
2、教材使用情況及教師備課本展示。
本期我園使用的是華中師范大學出版社出版的學前班教材，共十一本。本套教材是根據(jù)教育部最新頒布的《幼兒園教育指導綱要》編寫的，適合幼兒的年齡特點，分科明確。
展示教師備課本，介紹我班基本教學情況。
3、我班本期重點主要是兩個科研活動，一個是雙語實驗，一個是幼小銜接實驗。
4、幼兒成長記錄冊。
展示以前班上已完成的幼兒成長記錄冊，并向家長進行介紹，請家長注意收集孩子的作品，并且告訴家長應(yīng)填寫的部分及應(yīng)注意的情況。
5、家長注意事項。
（1）請家長督促幼兒完成每天的作業(yè)。
（2）請家長讓孩子學習自己
整理書包。
（3）介紹幼兒入園證的使用，強調(diào)應(yīng)堅持使用入園證。
（4）強調(diào)入園離園的時間，請家長不要過早送幼兒入園。
（5）請家長注意不要使用幼兒的廁所。
（6）請家長注意保持幼兒園的清潔，不隨手扔東西，不隨地吐痰，不在幼兒園吸煙。
6、思維游戲課程。
介紹思維游戲課程及收費情況，請有意愿的家長登記不交錢。
大班家長心得體會總結(jié)篇十六
9月27號，我園以班級為單位開展了一次有好處的家長會。此次家長會主要體現(xiàn)了以下三方面特點：
首先，我班此次家長會參與率到達90%以上。
其次，家長會上我與家長之間交流的資料十分全面，包括衛(wèi)生保健工作、安全工作、幼兒園一日活動安排、幼兒園教學特色（全腦數(shù)學、趣味英語、撕貼畫、手指游戲）本學期月工作重點以及對孩子們在幼兒園一個多月來的表現(xiàn)狀況進行點評與分析。
再次，凡是我們交流到的每一方面資料中都包含了家長工作，即讓家長明白怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂優(yōu)秀地成長，從而實現(xiàn)家園共育。同時也讓家長深刻認識到家庭教育的重要性，在今后的教育過程中能更加積極主動地配合老師的工作。
此次家長會針對小班幼兒家長，我班的交流側(cè)于衛(wèi)生保健工作及安全工作，以保育為主。其次強調(diào)教學特色及月工作重點還有家園配合，以教育為輔。本次家長會按讀過托班和新生兩種類型進行展開交流。因為思考到行為習慣這一塊還是有些差異的，新生家長相對不了解，上過托班的幼兒則是喜歡帶早飯和零食入園，要家長配合改正。
此次家長會，我們最后進行了一次互動，我們大膽地與家長們就行為習慣的培養(yǎng)與家長進行了互動，尤其介紹到教學特色中的全腦數(shù)學和手指游戲時，家長的童心被激發(fā)了，一個個像回到自我的學生時代，在老師的帶領(lǐng)下，一會兒放開學起了全腦數(shù)學，一會兒又進行手指游戲，真是不亦樂乎。也就是講話。x老師從孩子一入園就擔任這個班的班主任，這學期還帶這個班，孩子們適應(yīng)，家長們喜歡。
x校長的發(fā)言圍繞兩個主題，一是品德教育對孩子發(fā)展的基礎(chǔ)性作用。x校長講了兩個20xx年招遠一中考入清華大學的兩個學生的例子。他們家長一個共同特點就是教育孩子做人的方法：忠厚。俗話說忠厚傳家遠，詩書繼世長。二是家長陪伴對孩子成長的重要性。生命最初的幾年，是人生的黃金期，幾乎奠定了孩子一生發(fā)展的'基礎(chǔ)。父母是孩子早期生活中不可或缺的重要角色，在孩子幼年的成長中起著至關(guān)重要的作用。x校長說，他的工作中難免遇到一些學困生，一開始他都從孩子身上找原因，發(fā)現(xiàn)沒有解決的出路。后來他換個思路從家長身上找原因，果然發(fā)現(xiàn)每一個學習有困難的孩子背后都有一個問題家庭。孩子是父母的一面鏡子，孩子身上的問題最終都能在家長身上找到原因?，F(xiàn)在許多家長工作壓力大，回家以后又要做飯洗衣打掃，的確是非常辛苦，疏于對孩子的陪伴。x校長建議，可以利用孩子寫作業(yè)前、睡覺前的時間，多交心，理解孩子的困難，關(guān)心他的喜好，提出一些建議。x校長的發(fā)言一結(jié)束，教室里響起了熱烈的掌聲，感謝x校長發(fā)言，更感謝x老師在開學初的這個安排，家長們聽得很受啟發(fā)。
x老師的發(fā)言主要圍繞這學期兒童的安全、飲食、學習、紀律等方面，家長認真作著筆記，珍惜這次直面交流的機會。x老師具體介紹幼兒園食物來源、膳食搭配，安全常識和孩子午睡等細節(jié)，讓在座的家長放心了許多。老師又介紹班里另外兩名老師的情況，劉老師今年到退休的年齡了，還經(jīng)常抱著哭鬧的孩子安慰，在這里我要向各位老師說聲“謝謝，辛苦了”。
通過這次家長會，我也感觸良多。首先要對園方及老師的工作提出贊賞，你們的專業(yè)精神及認真負責的態(tài)度，讓家長覺得孩子在這里是安全的、滿足的、愉快的。其次是我們班的家長也很有凝聚力，對幼兒園和班級的各項工作都積極支持和參與，盡自己的全力來配合老師的工作。我相信，孩子在老師的培育下定能茁壯成長，快樂進步。
大班家長心得體會總結(jié)篇十七
各位家長：
你們好！
首先，我代表大三班的兩位老師對你的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時光來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：多謝，真誠地多謝你們的熱情支持。同時，更期望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
一、總結(jié)前階段的工作：
雖然我從小班接手這個班級，我就對我們這個班級的小朋友印象很深，感到大家都很活躍，知識面也很廣。這個學期一開學，這樣的感覺就更加強烈了。此刻就家長最關(guān)心的孩子成長狀況，來說說孩子近階段在園的表現(xiàn)。
1、動手潛力方面：
自從小朋友們進入了大班后，在自理潛力方面有了很大的進步，都會自我穿脫衣服和鞋子，還經(jīng)常爭當值日生，主動幫忙老師收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，動手潛力也強了，能獨立繪畫，做手工，做泥工等。
2、學習潛力方面：
大班的各科資料都有了必須的難度，但小朋友們從以前的不肯到此刻能自我看圖創(chuàng)編故事，我們經(jīng)常利用課余時光請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，雖然不是比賽，可卻提高了幼兒的語言表達潛力，而且還培養(yǎng)了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的潛力。數(shù)學方面，上階段我們主要讓幼兒透過各種生動搞笑的形式，讓孩子們明白相鄰數(shù)，學習2、3的組成等。許多家長能用心配合我們老師，在家里教孩子做算式，使我們的教學活動能順利進行下去，為以后的教學奠定基礎(chǔ)。
3、情緒情感方面：
對數(shù)學感興趣的有：陳楚穎、潘道琦等，這些孩子在數(shù)學操作中速度較快，正確率較高；
關(guān)心別人，有愛心的孩子有：林偉豪、陳瑤瑤、彭星涵、歐陽迦勒、吳蘇瑩等，這些孩子很有愛心，常常喜歡幫忙別人。
當然，也有個別孩子由于自控潛力相對較差，個性是升了大班之后，覺得自我長大了，上課時沒坐相，不認真聽講，對教師教的資料不能較好掌握。下了課，個性喜歡和別的小朋友一齊追追趕趕。這些現(xiàn)象，我相信家長也會很重視，期望在我們的共同引導下，他們也能取得較大進步。
我們明白此刻的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差別，幼兒園的教育已經(jīng)遠遠不能只滿足于照顧好孩子們的保育方面，更重要的是對幼兒潛在潛力的開發(fā)，據(jù)研究證明06歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段，在這個階段存在著許多關(guān)鍵期，如：語言發(fā)展關(guān)鍵期、動作發(fā)展、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等等，我們認為升入大班后的學習狀況與孩子們以后升入小學的成績息息相關(guān)，相信家長們也十分重視，此刻孩子在大班開始慢慢養(yǎng)成一個良好的學習習慣，讓孩子們終身受益，還有要開始培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造潛力，讓孩子有自我發(fā)現(xiàn)問題、透過探索從而自我解決問題的潛力，如果家長直接告訴他，直接把答案告訴孩子呢，孩子往往只能記住一時，過后很容易遺忘，我們要授之于漁，而不是授之于魚。下方請在這方面做的好的家長談?wù)勊麄冊诩依锏挠齼航?jīng)驗。
三、下階段工作打算：
從我們與家長合作以來，許多家長十分注重孩子的教育，也十分配合我們開展各項工作，在那里我要感謝你們對我們工作的大力支持，個性是家園聯(lián)系窗，這學期，各位家長都能把孩子在家的表現(xiàn)及時反饋給我們，而且老師布置的有的要家長和我們收集的或制作的一些東西，也能不折不扣地完成。本學期還增加了一本記錄本，上方是要記錄你的孩子的所學所思所看所想，請你們及時記錄，按時上交，這樣也有利于我們及時了解孩子的學習狀況等。另外為了孩子的安全，請各位家長配合我們的工作，早上來的時候請不要不要過早，上班的時光7點30，所以請各位家長按時來園。
四、幾點要求：
1、讓孩子養(yǎng)成傾聽的好習慣。
2、在日常生活中，讓孩子多學習交往的技能。
3、培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣，禮貌待人。
5、多關(guān)心孩子、多和孩子交流，多看看家長園地。
6、入園前檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險的東西或者是吃的東西。
總之，只要我們家園配合好，相信你們的孩子也會越來越聰明能干，我們也真心期望家長能給我們一些好的推薦，你們想讓孩子參與些什么活動，你們想?yún)⑴c幼兒園的什么活動或者我們老師有做得不好的地方等，你能夠把你們的想法直接告訴我們，也能夠以書面的形式交給我們，我們必須盡力改善我們的工作。我想，只有大家獻計獻策，我們的活動才會更豐富多彩。下方有請胡老師給我們講有關(guān)教學方面的資料，大家掌聲歡迎。
大班家長心得體會總結(jié)篇十八
尊敬的各位老師、各位家長、親愛的小朋友們：
大家上午好！我是學前班xx的媽媽。
今天，非常榮幸地參加學前班的畢業(yè)典禮，并作為家長代表在此發(fā)言。此刻我的心情和所有家長朋友們一樣，心中充滿感激、喜悅和依依不舍。
首先，請允許我代表所有的家長向老師們表示衷心的感謝！感謝你們對孩子們的關(guān)心與呵護，感謝你們給予孩子們無私的愛，你們的努力、你們的奉獻、你們的愛成就了孩子們此刻快樂、幸福的笑容！我想就孩子的學習生活情況談?wù)勛约旱母惺埽?/p>
一、這樣的學校家長放心，教師的配備是精心挑選搭配的。學校的硬件設(shè)施不斷硬化。
學校的大型活動面向家長面向社會，同樣也是展示每個孩子能力的一個舞臺。所以將孩子交到這樣的學校作為家長的我非常放心。
二、這樣的老師家長稱心，老師們是有責任心的，是有愛心的，是敬業(yè)的，對此家長們都深有感觸，在敬業(yè)精神方面，老師們無可挑剔。更可貴的是老師們具有豐富的幼教經(jīng)驗、先進的教育理念。
就是我們說的，是“職業(yè)”的教師。在生活上，他們照顧到方方面面；在學習上，他們刻苦鉆研，遵循孩子的發(fā)展規(guī)律，面向全體學生；在育人方面，他們不溺愛，不遷就曉之以理動之以情。
通過老師的培育，孩子提高了自信心，學會了合作、交朋友；提高了動手、表達、思維能力。
三、這樣的孩子家長舒心，站在這兒，看到孩子們那一張張充滿自信的小臉，和呈現(xiàn)出來的盎然生機的精神面貌深深地感動著我。
在與老師和小朋友們朝夕相處中提高了自信心，學會了分享與合作；培養(yǎng)了良好的.生活和學習習慣，最重要的是他們享受了美好的童年生活！作為家長，我們覺得很舒心。最后，祝各位老師及家長朋友們健康幸福，萬事如意，祝小朋友們快樂健康，學習進步。
謝謝大家。
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