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年會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇一
大家好!金秋10月，全國(guó)高職戰(zhàn)線千名代表相聚在美麗的江城——，以“行動(dòng)?創(chuàng)新?跨越”為主題，共同探討新形勢(shì)下如何加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，為服務(wù)中國(guó)制造20xx等重大戰(zhàn)略提供技術(shù)技能人才支撐。在此，我代表教育部對(duì)本次大會(huì)的順利舉辦表示熱烈祝賀!向與會(huì)代表致以誠(chéng)摯問(wèn)候!向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)注關(guān)心支持職業(yè)教育發(fā)展的專家和新聞界的朋友們表示衷心感謝!
借此機(jī)會(huì)，我談三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、職業(yè)教育改革發(fā)展進(jìn)入黃金時(shí)期
以來(lái)特別是去年職業(yè)教育工作會(huì)議以來(lái)，中央采取了一系列重大措施推動(dòng)職業(yè)教育改革發(fā)展。職業(yè)教育戰(zhàn)線圍繞服務(wù)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，牢牢把握服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，系統(tǒng)謀劃和推動(dòng)改革創(chuàng)新，取得了顯著成效。
(一)中央領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展職業(yè)教育理念和要求逐步轉(zhuǎn)化實(shí)踐
去年6月23日，對(duì)職業(yè)教育做出重要批示，明確了職業(yè)教育的戰(zhàn)略地位、時(shí)代重任、發(fā)展方向、支持重點(diǎn)、各級(jí)黨委和政府發(fā)展職業(yè)教育的職責(zé)。的批示不僅指明了方向，而且也奠定了現(xiàn)代職業(yè)教育的理念、定位、目標(biāo)、制度的理論基礎(chǔ)。國(guó)務(wù)院召開(kāi)職業(yè)教育工作會(huì)議，、劉延?xùn)|和馬凱副的講話，具體落實(shí)細(xì)化明確了發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的指導(dǎo)思想、基本原則、發(fā)展目標(biāo)、各項(xiàng)任務(wù)、具體舉措。今年6月份，全國(guó)人大會(huì)開(kāi)展31省份全覆蓋的職業(yè)教育執(zhí)法檢查，為現(xiàn)代職業(yè)教育理念、思想、定位、功能、作用在國(guó)家法律層次固定下來(lái)奠定了基礎(chǔ)。張德江委員長(zhǎng)提出了六個(gè)方面24項(xiàng)問(wèn)題，就是完善現(xiàn)代職業(yè)教育法規(guī)制度的問(wèn)題導(dǎo)向，對(duì)于深入貫徹職業(yè)教育法、提升職業(yè)教育地位作用、大力推動(dòng)職業(yè)教育改革發(fā)展具有十分重要的意義。
(二)國(guó)家制度頂層設(shè)計(jì)已具雛型。
在國(guó)家制度上， 《國(guó)務(wù)院決定》《現(xiàn)代職業(yè)教育建設(shè)規(guī)劃》，《引導(dǎo)部分地方普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的指導(dǎo)意見(jiàn)》，設(shè)立了職業(yè)教育周。在內(nèi)涵培養(yǎng)上，《職業(yè)院校管理水平提升行動(dòng)計(jì)劃》、《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃》、《全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》，《中等職業(yè)教育德育大綱》、《建立職業(yè)院校教學(xué)工作診斷與改進(jìn)制度》。在產(chǎn)教融合上，《推進(jìn)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的意見(jiàn)》、《關(guān)于推進(jìn)職業(yè)院校服務(wù)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)面向行業(yè)企業(yè)開(kāi)展職工繼續(xù)教育的意見(jiàn)》、《關(guān)于開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)的意見(jiàn)》，組建了新一屆行業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，修訂了高職、中職專業(yè)目錄。在學(xué)校管理上，《職業(yè)院校管理水平提升行動(dòng)計(jì)劃》，在終身學(xué)習(xí)上，《學(xué)習(xí)型城市建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)》，《老年教育規(guī)劃》。等等。
(三)地方貫徹落實(shí)亮點(diǎn)頻出。
一是各地陸續(xù)召開(kāi)會(huì)議、印發(fā)文件，深入學(xué)習(xí)貫徹會(huì)議精神。截至目前，26個(gè)省(區(qū)、市)召開(kāi)了職業(yè)教育工作會(huì)議，印發(fā)了推進(jìn)職業(yè)教育改革發(fā)展的意見(jiàn)或規(guī)劃。二是教育部與省級(jí)人民政府共建了12個(gè)國(guó)家職業(yè)教育改革試驗(yàn)區(qū)，組建試驗(yàn)區(qū)聯(lián)盟，開(kāi)展職業(yè)教育改革試點(diǎn)，形成了頂層設(shè)計(jì)與地方實(shí)踐相結(jié)合的協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制。三是根據(jù)地方實(shí)際，出臺(tái)了一系列落實(shí)舉措。在加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)方面，江蘇、浙江、安徽、福建、湖北、湖南、陜西等推進(jìn)分類考試、綜合評(píng)價(jià)、自主招生、多元錄取等考試招生制度改革;吉林、遼寧、上海、江蘇、江西、湖北、四川等開(kāi)展五年一貫制、中高職“2+3”、中職本科“3+4”、高職本科“3+2”分段培養(yǎng)。在發(fā)揮企業(yè)辦學(xué)主體作用方面，北京、山東、湖南、河南等出臺(tái)促進(jìn)校企合作的政策文件;上海、江蘇、浙江、湖北、湖南、四川、青海等支持校企共建共享生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地、產(chǎn)品研發(fā)中心、科技創(chuàng)新中心，構(gòu)建校企合作利益鏈。在加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)方面，吉林、上海、黑龍江、浙江、安徽、江西、山東、河南、重慶、甘肅等制訂“雙師型”教師標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)定辦法，吸引能工巧匠到校任教，改革教師編制和職稱評(píng)定制度。在加大經(jīng)費(fèi)投入力度方面，22個(gè)省制定了中職生均撥款標(biāo)準(zhǔn)，25個(gè)省制定了高職生均撥款標(biāo)準(zhǔn)。健全學(xué)生資助體系，中職免學(xué)費(fèi)政策覆蓋近90%學(xué)生，15個(gè)省份、5個(gè)單列市實(shí)現(xiàn)全免費(fèi)。四是按照中央要求，各地建成信息管理平臺(tái)，分省建立臺(tái)賬，逐項(xiàng)實(shí)施全國(guó)職教會(huì)任務(wù)，推動(dòng)會(huì)議精神落地生根。
(四)行業(yè)企業(yè)參與不斷深化。
一是教育部聯(lián)合行業(yè)組建了基本覆蓋國(guó)民經(jīng)濟(jì)各門(mén)類的62個(gè)行業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，開(kāi)展產(chǎn)教對(duì)話、制定專項(xiàng)政策，形成了產(chǎn)教融合發(fā)展的工作機(jī)制。二是印發(fā)了推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)的意見(jiàn)，全國(guó)共建成1000多個(gè)職教集團(tuán)，覆蓋60%以上的職業(yè)院校、近3萬(wàn)家企業(yè)。三是開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，確定了165家單位作為首批試點(diǎn)單位。四是成立全國(guó)高等職業(yè)教育“校企一體化聯(lián)盟”，推動(dòng)教改與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)配套，實(shí)現(xiàn)校企一體化育人，一體化創(chuàng)新發(fā)展。五是推進(jìn)高職校企合作示范項(xiàng)目，與中興通訊合作實(shí)施總計(jì)1億元的“ict行業(yè)創(chuàng)新基地”項(xiàng)目。
(五)高職發(fā)展站在新的起點(diǎn)。
一是以中高職銜接作為切入點(diǎn)，推進(jìn)中高職在招生考試制度、學(xué)制、專業(yè)設(shè)置、課程體系、教學(xué)過(guò)程、校際合作、教師培養(yǎng)培訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)裝備、行業(yè)指導(dǎo)、質(zhì)量評(píng)價(jià)等方面全面銜接，為現(xiàn)代職教體系建設(shè)奠定了良好基礎(chǔ)。二是實(shí)施國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃、高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力等國(guó)家項(xiàng)目，系統(tǒng)開(kāi)展學(xué)校和專業(yè)建設(shè)，切實(shí)推進(jìn)了高職院校內(nèi)涵發(fā)展、辦出特色。三是完善產(chǎn)教融合、校企合作機(jī)制，推動(dòng)校企協(xié)同育人，推進(jìn)職業(yè)教育適應(yīng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)和學(xué)生成長(zhǎng)成才需要，提升技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量和可持續(xù)發(fā)展能力效果明顯。四是實(shí)施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃、國(guó)家教學(xué)名師獎(jiǎng)，高職院?！半p師型”教師占比已逼近40%，教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提升。五是實(shí)施職業(yè)院校管理水平提升行動(dòng)計(jì)劃，質(zhì)量年度報(bào)告制度，開(kāi)展教學(xué)工作診斷與改進(jìn)，行業(yè)企業(yè)參與的第三方評(píng)價(jià)制度不斷完善，引導(dǎo)學(xué)校把工作重心和資源配置聚焦于人才培養(yǎng)。六是建立突出改革與績(jī)效的高職生均經(jīng)費(fèi)制度、提高生均撥款水平，為高職院?？沙掷m(xù)發(fā)展提供條件保障。高等職業(yè)教育的發(fā)展，有力支撐了經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展，有效提升了我國(guó)人力資本素質(zhì)，有序推進(jìn)了職業(yè)教育改革創(chuàng)新，成為教育領(lǐng)域綜合改革中的亮點(diǎn)，為建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化集聚了一筆寶貴財(cái)富。
從20xx年貫徹落實(shí)綱要開(kāi)始，我們一步一個(gè)腳印、一年一個(gè)臺(tái)階，20xx年提出體系建設(shè)“三步走”思路、20xx年啟動(dòng)頂層設(shè)計(jì)、20xx年系統(tǒng)制定政策和規(guī)劃、20xx年召開(kāi)全國(guó)職教會(huì)，進(jìn)入加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的新階段。五年來(lái)，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的理念和藍(lán)圖已經(jīng)繪成，現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)加快推進(jìn)，科學(xué)合理的人才結(jié)構(gòu)逐步成型，技術(shù)技能人力資本積累不斷增加，中國(guó)特色現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展道路基本確立。 存在問(wèn)題：一是定位不清、盲目追求學(xué)科、專業(yè)設(shè)置和建設(shè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，產(chǎn)業(yè)升級(jí)不對(duì)接。二是培養(yǎng)模式陳舊，不符合產(chǎn)教融合、校企合作的職業(yè)教育技術(shù)技能人才培養(yǎng)規(guī)律。三是課程體系僵化，不符合體現(xiàn)時(shí)代產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)的技術(shù)技能人才知識(shí)、技術(shù)、技能結(jié)構(gòu)。四是教材相對(duì)滯后，不符合產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、技術(shù)制度技能符合的時(shí)代要求(如智能制造、大數(shù)據(jù)挖掘、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算)。五是教師隊(duì)伍知識(shí)結(jié)構(gòu)、素質(zhì)結(jié)構(gòu)
跟不上科學(xué)技術(shù)變革創(chuàng)新的時(shí)代步伐，距現(xiàn)代職業(yè)教育高職使命還有較大差距。六是實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備技術(shù)水平落后，不能使學(xué)生受教育者技術(shù)技能適應(yīng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、工藝身體、制造過(guò)程升級(jí)。
二、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”宏偉目標(biāo)提出新的要求
當(dāng)前，我們正處在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)的關(guān)鍵時(shí)期。新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在全球范圍內(nèi)孕育興起，世界各國(guó)紛紛搶占未來(lái)產(chǎn)業(yè)發(fā)展制高點(diǎn)。發(fā)達(dá)國(guó)家加緊實(shí)施再工業(yè)化，發(fā)展中國(guó)家也在加速工業(yè)化進(jìn)程，我們面臨著發(fā)達(dá)國(guó)家先進(jìn)技術(shù)和發(fā)展中國(guó)家低成本競(jìng)爭(zhēng)的雙重?cái)D壓、加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)下行雙重壓力，為保證穩(wěn)增長(zhǎng)、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生，中央制定實(shí)施了一系列重要戰(zhàn)略和行動(dòng)，力求優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，釋放新的發(fā)展動(dòng)能，對(duì)職業(yè)教育提出了新的要求。
(一)中國(guó)制造20xx的要求。
我國(guó)自20xx年起，成為世界第一制造大國(guó)，目前有220多種主要工業(yè)產(chǎn)品的產(chǎn)量居世界首位。但我國(guó)制造業(yè)大而不強(qiáng)，自主創(chuàng)新能力不足，產(chǎn)品附加值不高，總體處于國(guó)際產(chǎn)業(yè)鏈和價(jià)值鏈的中低端。《中國(guó)制造20xx》是中國(guó)版的“工業(yè)4.0”規(guī)劃，開(kāi)啟了我國(guó)從制造大國(guó)邁向制造強(qiáng)國(guó)的征程，主要內(nèi)容包括：一個(gè)目標(biāo)、兩化融合、三步實(shí)施、五大工程、十個(gè)領(lǐng)域。一個(gè)目標(biāo)，即實(shí)現(xiàn)從制造業(yè)大國(guó)向制造業(yè)強(qiáng)國(guó)的歷史性跨越。兩化融合，即用信息化和工業(yè)化深度融合來(lái)引領(lǐng)和帶動(dòng)整個(gè)制造業(yè)發(fā)展。三步實(shí)施，第一步，到20xx年邁入制造強(qiáng)國(guó)行列;第二步，到2035年制造業(yè)整體達(dá)到世界強(qiáng)國(guó)陣營(yíng)中等水平;第三步，到新中國(guó)成立一百年時(shí)，制造業(yè)大國(guó)地位更加鞏固，綜合實(shí)力進(jìn)入世界制造強(qiáng)國(guó)前列。五大工程，即國(guó)家制造業(yè)創(chuàng)新中心建設(shè)工程、智能制造工程、工業(yè)強(qiáng)基、綠色制造、高端裝備創(chuàng)新工程。十個(gè)領(lǐng)域，即新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)、高檔數(shù)控機(jī)床和機(jī)器人、航空航天裝備、海洋工程裝備及高技術(shù)船舶、先進(jìn)軌道交通裝備、節(jié)能與新能源汽車(chē)、電力裝備、農(nóng)機(jī)裝備、新材料和生物醫(yī)藥及高性能醫(yī)療器械。服務(wù)這些重大工程和重點(diǎn)領(lǐng)域，職業(yè)教育必須同步向中高端發(fā)展，系統(tǒng)培養(yǎng)技術(shù)技能人才，增強(qiáng)人才的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力、實(shí)踐能力、解決復(fù)雜問(wèn)題等能力。與發(fā)達(dá)國(guó)家在工業(yè)3.0基礎(chǔ)上邁向4.0不同，我國(guó)不僅要追趕工業(yè)4.0，還要在工業(yè)2.0、3.0方面“補(bǔ)課”。職業(yè)教育要按照制造業(yè)人才發(fā)展的需求，既要瞄準(zhǔn)高端，又要補(bǔ)齊短板，加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃和分類指導(dǎo)，盡快完善從研發(fā)、轉(zhuǎn)化、生產(chǎn)到管理的人才培養(yǎng)體系。
(二)互聯(lián)網(wǎng)+的要求。
人類社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入信息化時(shí)代。以新一代信息技術(shù)與制造技術(shù)深度融合為特征的智能制造模式，正在引發(fā)新一輪制造業(yè)變革。從生產(chǎn)手段上看，數(shù)字化、虛擬化、智能化技術(shù)將貫穿產(chǎn)品的全生命周期;從生產(chǎn)模式上看，柔性化、網(wǎng)絡(luò)化、個(gè)性化生產(chǎn)將成為制造模式的新趨勢(shì);從生產(chǎn)組織上看，全球化、服務(wù)化、平臺(tái)化將成為產(chǎn)業(yè)組織的新方式。以美國(guó)發(fā)展工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、德國(guó)實(shí)施工業(yè)4.0戰(zhàn)略為代表，主要發(fā)達(dá)國(guó)家都在加緊部署發(fā)展智能制造，謀求在新一輪產(chǎn)業(yè)變革中繼續(xù)占據(jù)領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。“互聯(lián)網(wǎng)+”的特質(zhì)是跨界融合，互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)的結(jié)合必將催生一批新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新商業(yè)模式，為我國(guó)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整帶來(lái)新的機(jī)遇。今年政府工作報(bào)告明確提出了“互聯(lián)網(wǎng)+”，眾創(chuàng)、眾包、眾扶、眾籌等應(yīng)運(yùn)而生，為企業(yè)發(fā)展提供了更大、更廣闊的平臺(tái)。同時(shí)，“互聯(lián)網(wǎng)+”融入社會(huì)服務(wù)，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)低成本廣覆蓋，也為更多群眾共享發(fā)展成果，提供了可能?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”對(duì)各個(gè)行業(yè)都帶來(lái)了新的變化，產(chǎn)生了一系列新的用人需求。“互聯(lián)網(wǎng)+”效益的實(shí)現(xiàn)，既需要一大批拔尖創(chuàng)新人才，推動(dòng)生產(chǎn)工具出現(xiàn)革命性變化;更需要職業(yè)教育培養(yǎng)的數(shù)以億計(jì)的一線技術(shù)技能人才,將生產(chǎn)方式和組織模式創(chuàng)新轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。主動(dòng)適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下的人才需求，統(tǒng)籌各級(jí)各類職業(yè)教育發(fā)展，使現(xiàn)代信息技術(shù)深度融入各個(gè)專業(yè)，培養(yǎng)符合“互聯(lián)網(wǎng)+”產(chǎn)業(yè)鏈要求的技術(shù)技能人才，是職業(yè)教育重要而緊迫的課題。
(三)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的要求。
就業(yè)是民生之本。在經(jīng)濟(jì)增速放緩、經(jīng)濟(jì)下行壓力持續(xù)加大、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的大背景下，我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)更加復(fù)雜，也更為嚴(yán)峻。當(dāng)前，每年城鎮(zhèn)新增就業(yè)人口都在1000萬(wàn)人以上，總量壓力非常大，結(jié)構(gòu)性矛盾更加突出。推動(dòng)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，真正形成大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的局面，是應(yīng)對(duì)就業(yè)壓力的關(guān)鍵舉措。大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新，可以充分利用我國(guó)豐富的人力資源、廣闊的市場(chǎng)空間、完整的工業(yè)體系等優(yōu)勢(shì)，集眾人智、匯創(chuàng)客流、結(jié)創(chuàng)新果，讓大量創(chuàng)新的火花在創(chuàng)業(yè)之中迸發(fā)。我國(guó)每年光高校畢業(yè)生就有700多萬(wàn)，其中高職畢業(yè)生近一半。如果他們都能投入創(chuàng)新，力量難以想象。再把億萬(wàn)中國(guó)人的積極性和創(chuàng)造力都調(diào)動(dòng)起來(lái)、激發(fā)出來(lái)，創(chuàng)新的力量就會(huì)無(wú)窮大。職業(yè)教育在這方面，已經(jīng)作了很好的探索。有數(shù)據(jù)顯示，20xx屆高職畢業(yè)生半年后自主創(chuàng)業(yè)比例為3.8%，其中85%為機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)。近4年來(lái)該比例持續(xù)增長(zhǎng)，20xx屆相對(duì)20xx屆增長(zhǎng)了1.6個(gè)百分點(diǎn)，增幅達(dá)72.7%。同時(shí)，高職畢業(yè)生的自主創(chuàng)業(yè)較多地具有勞動(dòng)密集型的特點(diǎn)，直接提供了大量的就業(yè)崗位，僅20xx屆自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生就創(chuàng)造了92.3萬(wàn)個(gè)就業(yè)崗位。職業(yè)教育要堅(jiān)持就業(yè)導(dǎo)向，為廣大社會(huì)成員上崗就業(yè)、在崗提升、轉(zhuǎn)崗擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)提供有力保障，增強(qiáng)聚集各類創(chuàng)新資源的能力和內(nèi)生創(chuàng)新活力。
(四)精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略的要求。
改革開(kāi)放30多年來(lái)，中國(guó)已經(jīng)讓6億多人擺脫貧困，對(duì)世界減貧貢獻(xiàn)率超過(guò)四分之三，取得了舉世公認(rèn)的減貧成就。但是，中國(guó)還有7千萬(wàn)人生活在貧困之中，消除貧困、縮小貧富差距依然是我們的重大挑戰(zhàn)。實(shí)施精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略，即扶持對(duì)象精準(zhǔn)、項(xiàng)目安排精準(zhǔn)、資金使用精準(zhǔn)、措施到戶精準(zhǔn)、因村派人精準(zhǔn)、脫貧成效精準(zhǔn)，是中國(guó)今后一個(gè)時(shí)期消除貧困人口，推動(dòng)世界減貧事業(yè)發(fā)展的基本方向。職業(yè)教育在推動(dòng)貧困地區(qū)脫貧致富、推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化、促進(jìn)教育公平等方面作出了積極貢獻(xiàn)。以高等職業(yè)教育為例，近3年約有850萬(wàn)家庭通過(guò)接受高等職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)了擁有第一代大學(xué)生的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)了教育代際向上流動(dòng)。職業(yè)教育實(shí)際上已成為中國(guó)重要的教育扶貧工程，為擴(kuò)大中等收入群體、促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定提供了重要支撐。在進(jìn)一步實(shí)施精準(zhǔn)扶貧的進(jìn)程中，職業(yè)教育要承擔(dān)更為重要的歷史責(zé)任，努力讓每個(gè)人都有通過(guò)教育改變自身命運(yùn)的機(jī)會(huì)。
(五)“一帶一路”戰(zhàn)略的要求。
為了更好統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局，應(yīng)對(duì)全球形勢(shì)深刻變化，中央作出了實(shí)施“一帶一路”戰(zhàn)略的重大決策部署?！耙粠б宦贰睉?zhàn)略旨在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)要素有序自由流動(dòng)、資源高效配置和市場(chǎng)深度融合，推動(dòng)沿線國(guó)家協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)政策，開(kāi)展更大范圍更高水平更深層次的區(qū)域合作，共同打造開(kāi)放包容均衡普惠的區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作架構(gòu)。“一帶一路”戰(zhàn)略的實(shí)施，不僅需要中國(guó)企業(yè)和中國(guó)產(chǎn)品“走出去”，也需要中國(guó)文化和中國(guó)服務(wù)同步“走出去”。當(dāng)前，我國(guó)職業(yè)教育已經(jīng)發(fā)展到一個(gè)新的水平，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，從全面追趕到互有長(zhǎng)短。我們已經(jīng)形成了中國(guó)特色和比較優(yōu)勢(shì)，得到了世界特別是發(fā)展中國(guó)家的認(rèn)可。如今，美、英、德等30多個(gè)國(guó)家和聯(lián)合國(guó)教科文組織、東盟等10多個(gè)國(guó)際組織，與我國(guó)建立了職業(yè)教育合作機(jī)制，主動(dòng)與我國(guó)開(kāi)展對(duì)話協(xié)商、人員互訪、合作辦學(xué)，成為中外人文交流的一個(gè)新亮點(diǎn)。職業(yè)教育要進(jìn)一步深化國(guó)際交流與合作，既“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，繼續(xù)學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國(guó)家職業(yè)教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，也要更加注重“走出去”，特別是配合“一帶一路”戰(zhàn)略的實(shí)施，要推動(dòng)建立與中國(guó)企業(yè)和產(chǎn)品“走出去”相配套的職業(yè)教育發(fā)展模式，為提升我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力作出新的貢獻(xiàn)。
(六)構(gòu)建更加科學(xué)合理人才結(jié)構(gòu)的要求。
當(dāng)前，我國(guó)已經(jīng)建成了世界上最大規(guī)模的教育體系，成為教育大國(guó)和人力資源大國(guó)，但還不是教育強(qiáng)國(guó)和人力資源強(qiáng)國(guó)。我國(guó)勞動(dòng)力總量和結(jié)構(gòu)正在發(fā)生深刻變化，勞動(dòng)年齡人口存量開(kāi)始以每年200萬(wàn)-300萬(wàn)的速度減少并呈加速趨勢(shì)，老年撫養(yǎng)比不斷上升，人口數(shù)量紅利時(shí)間窗口已經(jīng)關(guān)閉。積極應(yīng)對(duì)我國(guó)人口結(jié)構(gòu)變化帶來(lái)的挑戰(zhàn)，需要不斷增加教育消費(fèi)，不僅要提高人力資本增量的素質(zhì)，使2億多青少年受到良好的教育;更要提高人力資本存量的素質(zhì)，使8億多勞動(dòng)者不斷提高素質(zhì);還要為不斷加速增長(zhǎng)的老齡人口提供多樣化的老年教育，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。我國(guó)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不適應(yīng)的問(wèn)題，歸根結(jié)底是人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)結(jié)構(gòu)不夠匹配?？梢灶A(yù)料，無(wú)論實(shí)施中國(guó)制造20xx，互聯(lián)網(wǎng)+，大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新，還是精準(zhǔn)扶貧、一帶一路等戰(zhàn)略和行動(dòng)，關(guān)鍵是形成結(jié)構(gòu)合理、適應(yīng)發(fā)展需求的教育體系結(jié)構(gòu)，這需要進(jìn)一步發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。職業(yè)教育必須著眼于構(gòu)建更加科學(xué)合理人才結(jié)構(gòu)的要求，調(diào)整完善職業(yè)院校區(qū)域布局，科學(xué)合理設(shè)置專業(yè)，健全專業(yè)隨產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)調(diào)整的機(jī)制，重點(diǎn)提升面向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和社會(huì)管理、生態(tài)文明建設(shè)等領(lǐng)域的人才培養(yǎng)能力。
三、凝心聚力，進(jìn)一步推動(dòng)高職教育創(chuàng)新發(fā)展
高職教育是以改革為基礎(chǔ)構(gòu)建現(xiàn)代職教體系的中堅(jiān)，是現(xiàn)代職業(yè)教育以高層次技術(shù)技能人才服務(wù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的主陣地，是職業(yè)教育與繼續(xù)教育溝通銜接的結(jié)合部。近年來(lái)，我們按照系統(tǒng)培養(yǎng)技術(shù)技能人才的思路對(duì)職業(yè)教育進(jìn)行統(tǒng)籌管理，進(jìn)一步厘清和明確高等職業(yè)教育的定位、作用、路徑和模式，消除迷茫、提振士氣、銳意改革，保證了高職教育的發(fā)展方向。辦學(xué)類型上，我們注重堅(jiān)持職業(yè)教育作為一種教育類型的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)職業(yè)教育是不斷契合產(chǎn)業(yè)發(fā)展升級(jí)的教育，可以有效提升人力資本素質(zhì)。辦學(xué)理念上，我們強(qiáng)調(diào)服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)，不重升格重升級(jí)，引導(dǎo)高職院校把主要精力和資源配置聚焦到內(nèi)涵建設(shè)和辦出特色上。辦學(xué)層次上，我們強(qiáng)調(diào)多層次多類型教育模式創(chuàng)新，強(qiáng)化高職教育承上啟下的功能，完善中職、專科高職、本科高職和專業(yè)學(xué)位研究生四個(gè)培養(yǎng)層次的職業(yè)教育，為人才成長(zhǎng)搭建職業(yè)可持續(xù)發(fā)展的“立交橋”，努力實(shí)現(xiàn)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的系統(tǒng)化。辦學(xué)模式上，我們強(qiáng)調(diào)深化產(chǎn)教融合、校企合作，堅(jiān)持“五個(gè)對(duì)接”，注重用改革的辦法在辦學(xué)、管理、學(xué)校、用人等體制機(jī)制方面取得實(shí)實(shí)在在的突破。辦學(xué)機(jī)制上，我們強(qiáng)調(diào)既注重落實(shí)政府責(zé)任，加大政府投入;也支持民辦教育發(fā)展、探索混合所有制辦學(xué)，運(yùn)用政策杠桿引導(dǎo)行業(yè)企業(yè)積極支持職業(yè)教育。高職教育的發(fā)展優(yōu)化了國(guó)家教育結(jié)構(gòu)和人才結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新了國(guó)家基本教育制度，使我國(guó)現(xiàn)代教育體系更加符合國(guó)家和人的發(fā)展需要。高職教育的發(fā)展，成功引領(lǐng)帶動(dòng)了中職發(fā)展、促進(jìn)推動(dòng)了本科轉(zhuǎn)型、影響撬動(dòng)了繼續(xù)教育改革。
20xx年是全面完成“”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)的收官之年，也是啟動(dòng)編制“十三五”規(guī)劃的關(guān)鍵之年?！啊逼陂g，我國(guó)教育事業(yè)總體發(fā)展水平進(jìn)入世界中上行列，高職教育改革發(fā)展取得長(zhǎng)足進(jìn)步?！笆濉睍r(shí)期是我國(guó)全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，也是我國(guó)基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定性階段。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，高等職業(yè)教育在職業(yè)教育中的比重不斷增大，成為實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育現(xiàn)代化的重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。高等職業(yè)教育要進(jìn)一步合理規(guī)劃培養(yǎng)結(jié)構(gòu)、加快完善發(fā)展機(jī)制、持續(xù)提升發(fā)展質(zhì)量、進(jìn)一步提高服務(wù)以中國(guó)制造20xx為代表的國(guó)家戰(zhàn)略的能力。
(一)要更加強(qiáng)調(diào)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略。
一是適應(yīng)需求，各地要對(duì)接技術(shù)進(jìn)步和生產(chǎn)方式變革以及社會(huì)公共服務(wù)的需求，同步規(guī)劃職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，動(dòng)態(tài)調(diào)整院校布局和專業(yè)結(jié)構(gòu)，為保持經(jīng)濟(jì)中高速增長(zhǎng)和邁向中高端水平提供支撐。二是服務(wù)當(dāng)?shù)兀С謱W(xué)校集中力量辦好區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的特色優(yōu)勢(shì)專業(yè)(群)，深入推進(jìn)地市級(jí)綜合改革試點(diǎn)，探索東中西部合作機(jī)制，為京津冀一體化、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶等發(fā)展作貢獻(xiàn)。三是重在創(chuàng)新，學(xué)校要將培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維融入教育教學(xué)全過(guò)程，促進(jìn)專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機(jī)融合，建設(shè)依次遞進(jìn)、有機(jī)銜接、科學(xué)合理的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專門(mén)課程(群)，鼓勵(lì)和支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。四是面向世界，要主動(dòng)發(fā)掘和服務(wù)“走出去”企業(yè)需求，培養(yǎng)具有國(guó)際視野、通曉國(guó)際規(guī)則的技術(shù)技能人才和中國(guó)企業(yè)海外生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要的本土人才，在境外開(kāi)展職業(yè)教育。五是辦出特色，各地要支持建設(shè)一批辦學(xué)定位準(zhǔn)確、專業(yè)特色鮮明、社會(huì)服務(wù)能力強(qiáng)、綜合辦學(xué)水平領(lǐng)先、與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要契合度高、行業(yè)優(yōu)勢(shì)突出的優(yōu)質(zhì)?？聘呗氃盒?，爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)際先進(jìn)水平。
(二)要更加強(qiáng)調(diào)深化改革創(chuàng)新。
一是落實(shí)考試招生改革，各地要規(guī)范實(shí)施“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的考試招生辦法，適度提高專科高職招收中職畢業(yè)生的比例和本科高等學(xué)校招收職業(yè)院校畢業(yè)生的比例，系統(tǒng)培養(yǎng)技術(shù)技能人才。二是堅(jiān)持培養(yǎng)模式改革，我部支持地方和行業(yè)引導(dǎo)扶持企業(yè)與高職院校聯(lián)合實(shí)施“現(xiàn)代學(xué)徒制”人才培養(yǎng)，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)適時(shí)加以推廣。三是推進(jìn)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化，要探索普通本科高校、高職院校、成人高校、社區(qū)教育機(jī)構(gòu)之間的學(xué)分轉(zhuǎn)移與認(rèn)定，建立學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換制度。四是探索辦學(xué)模式改革，各地要鼓勵(lì)企業(yè)和公辦高職院校合作舉辦適用公辦學(xué)校政策、具有混合所有制特征的二級(jí)學(xué)院，探索深化辦學(xué)體制改革。
(三)要更加強(qiáng)調(diào)聚焦內(nèi)涵建設(shè)。
一是堅(jiān)持立德樹(shù)人，要堅(jiān)持知識(shí)學(xué)習(xí)、技能培養(yǎng)與品德修養(yǎng)相統(tǒng)一，將人文素養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)教育納入人才培養(yǎng)方案，促進(jìn)職業(yè)技能培養(yǎng)與職業(yè)精神養(yǎng)成相融合。二是推進(jìn)專業(yè)、課程和教材改革，要加快修訂專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范更新專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)規(guī)格、教學(xué)組織形式、專業(yè)建設(shè)和教材開(kāi)發(fā)，切實(shí)推進(jìn)“五個(gè)對(duì)接”。三是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，健全專任教師培養(yǎng)培訓(xùn)制度，加強(qiáng)以專業(yè)技術(shù)人員和高技能人才為主的兼職教師隊(duì)伍建設(shè)，完善高職教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘辦法。四加快推進(jìn)信息化，加快落實(shí)職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，加快推進(jìn)職業(yè)教育管理信息化，以信息技術(shù)改造傳統(tǒng)教學(xué)，切實(shí)加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)。
(四)要更加強(qiáng)調(diào)校企深度合作。
一是組建職教集團(tuán)，要鼓勵(lì)中央企業(yè)和行業(yè)龍頭企業(yè)、行業(yè)部門(mén)等牽頭組建職業(yè)教育集團(tuán)，開(kāi)展多元投入主體依法共建職教集團(tuán)改革試點(diǎn);支持有特色的高職院校以輸出品牌、資源和管理的方式成立連鎖型職教集團(tuán)。二是加強(qiáng)技術(shù)技能積累，要支持高職院校與企業(yè)深度合作，加強(qiáng)應(yīng)用技術(shù)的傳承應(yīng)用研發(fā)能力，提高技術(shù)服務(wù)的附加值;加強(qiáng)民族文化、民間技藝的傳承發(fā)展和人才培養(yǎng)，努力成為國(guó)家技術(shù)技能積累與創(chuàng)新的資源集聚地。三是開(kāi)展職工培訓(xùn)，要探索創(chuàng)新校企合作辦學(xué)、合作育人、合作發(fā)展的協(xié)調(diào)機(jī)制，為職工繼續(xù)教育和職業(yè)生涯可持續(xù)發(fā)展提供更多機(jī)會(huì)。四是服務(wù)社區(qū)，要發(fā)揮高職院校資源優(yōu)勢(shì)，向社區(qū)開(kāi)放服務(wù)，服務(wù)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。
(五)要更加強(qiáng)調(diào)完善治理結(jié)構(gòu)。
一是完善院校章程，要按照教育部統(tǒng)一要求，完成職業(yè)院校章程建設(shè)，健全以章程為統(tǒng)領(lǐng)規(guī)范行使辦學(xué)自主權(quán)的制度體系。二是完善決策機(jī)制，要推動(dòng)高職院校設(shè)立有辦學(xué)相關(guān)方代表參加的理事會(huì)或董事會(huì)機(jī)構(gòu)，發(fā)揮咨詢、協(xié)商、審議與監(jiān)督作用。探索設(shè)立校級(jí)學(xué)術(shù)委員會(huì)，根據(jù)條件設(shè)立校級(jí)專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，指導(dǎo)促進(jìn)專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革。三是推進(jìn)分類管理，要編制“高等職業(yè)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)”、修訂《普通高等學(xué)校設(shè)置暫行條例》，鼓勵(lì)?？聘呗氃盒＾k出特色。四是強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控，要發(fā)揮學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量保證主體作用，放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)，分類推進(jìn)高職院校教學(xué)工作診斷與改進(jìn)。
(六)要更加強(qiáng)調(diào)擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放。
一是完善對(duì)話機(jī)制，要加強(qiáng)與職業(yè)教育發(fā)達(dá)國(guó)家的政策對(duì)話，進(jìn)一步引進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源助力高職教育更好發(fā)展。二是制訂援助政策，要研究制訂對(duì)發(fā)展中國(guó)家開(kāi)展職業(yè)教育援助的渠道和政策，鼓勵(lì)示范性和沿邊地區(qū)高等職業(yè)院校利用學(xué)校品牌和專業(yè)優(yōu)勢(shì)吸引境外學(xué)生來(lái)華學(xué)習(xí)并不斷擴(kuò)大規(guī)模，承擔(dān)與大國(guó)形象相符的國(guó)際責(zé)任。三是參與國(guó)際事務(wù)，要積極參與職業(yè)教育國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)則研制，推動(dòng)職業(yè)資格框架互認(rèn)，提高國(guó)際話語(yǔ)權(quán)。四是開(kāi)展國(guó)際辦學(xué)，要配合“一帶一路”等戰(zhàn)略，為周邊國(guó)家培養(yǎng)培訓(xùn)熟悉中華傳統(tǒng)文化、當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展急需的技術(shù)技能人才，提升我國(guó)職業(yè)教育軟實(shí)力。
同志們!
高等職業(yè)教育肩負(fù)調(diào)整高等教育結(jié)構(gòu)、引領(lǐng)職業(yè)教育發(fā)展的雙重使命，當(dāng)前正進(jìn)入到一個(gè)新的更高起點(diǎn)的發(fā)展階段。為了指導(dǎo)地方和高職院校更好落實(shí)《決定》和《規(guī)劃》，我們研究制定了《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(20xx-20xx年)》，這是高職戰(zhàn)線面向“十三五”改革發(fā)展的時(shí)間表、路線圖，各地務(wù)必高度重視、主動(dòng)承擔(dān)、扎實(shí)推進(jìn)。讓我們共同努力，腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)、眾志成城，為加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，服務(wù)“兩個(gè)一百年”宏偉目標(biāo)作出新的更大貢獻(xiàn)!
謝謝大家。
年會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇二
各位尊敬的來(lái)賓 大家好!
激情勃發(fā)的豬年即將姍姍走過(guò)，隨之祥和的豬年就要到來(lái)。此時(shí)，我們*學(xué)校全體同仁歡聚一堂，在銀瑞林大酒店如期舉行20xx年年度工作會(huì)議?？偨Y(jié)和回顧我們企業(yè)20xx年發(fā)展中的經(jīng)驗(yàn)與心得，喜慶昨日輝煌業(yè)績(jī)，共勉未來(lái)美好希望!現(xiàn)在我宣布安徽管理投資有限學(xué)校20xx~20xx年年會(huì)正式開(kāi)始!
尊敬的全體員工，各位來(lái)賓，家屬們：
大家好!
首先,我向?yàn)閷W(xué)校辛勤工作、頑強(qiáng)拼搏的全體員工致以衷心的感謝,大家辛苦了!
歡聲辭舊歲，笑語(yǔ)迎新年。經(jīng)過(guò)一年工作的忙碌，在收獲的喜悅中，我們送走了20xx年，迎來(lái)嶄新的20xx年!借此機(jī)會(huì)向大家拜年了，祝愿各位身體健康，萬(wàn)事如意，豬年吉祥!希望大家都帶著喜悅的心情和學(xué)校共同揭開(kāi)20xx年嶄新的一頁(yè)!
新的一年開(kāi)始,又到了我們過(guò)去,展望未來(lái)的時(shí)候。過(guò)去的20xx年里,在全體員工的共同努力下,學(xué)校各方面工作均取得了滿意的成效,各部門(mén)整合更新,相互協(xié)作,使得各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)基本得以實(shí)現(xiàn)。
在過(guò)去的一年里，我們學(xué)校從一個(gè)部門(mén)逐漸擴(kuò)展到5個(gè)部門(mén)，我們各部門(mén)都緊密配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，加班加點(diǎn)，克服了種種苦難。20xx年我們學(xué)校會(huì)加大力度改善相關(guān)設(shè)施，增強(qiáng)企業(yè)的發(fā)展后勁。我們目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)學(xué)校持續(xù)健、穩(wěn)定、人性化的快速發(fā)展。
20xx年學(xué)校會(huì)進(jìn)一步以人為本，對(duì)員工福利進(jìn)一步改善，并會(huì)加強(qiáng)對(duì)不同部門(mén)不同層級(jí)的人進(jìn)行培訓(xùn)，讓每個(gè)人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
在新的一年里，我希望各級(jí)員工必須明確自己肩負(fù)的使命，必須為自己制定明確的目標(biāo)，不達(dá)目標(biāo)不罷休，面對(duì)任何苦難，都絕不動(dòng)搖，希望大家表現(xiàn)出強(qiáng)烈的責(zé)任感，充分發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力，讓我們的員工隊(duì)伍保持旺盛的斗志與活力。
各位員工，我相信20xx年是正火企業(yè)發(fā)展史上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我堅(jiān)信，只要我們上下一心，群策群力，一定能圓滿完成20xx年學(xué)校目標(biāo)計(jì)劃。我相信在新的一年在座的各位一定會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不拍困難、不怕堅(jiān)信、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤奮執(zhí)著的精神，統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而努力，為我們正火打造的更加美好而努力。
最后，再一次祝愿大家在新的一年里，身體健康，事業(yè)有成，羊羊得億!謝謝!
年會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇三
今天站在這里，我的心情很不平靜。受命擔(dān)任北京大學(xué)校長(zhǎng)，我深知使命光榮、責(zé)任重大。在此，我要向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，全校師生員工和學(xué)校老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩對(duì)我的信任與支持表示衷心的感謝!我一定恪盡職守，勤勉工作，決不辜負(fù)中央和全校師生員工的信任和重托!
剛才，周其鳳校長(zhǎng)做了充滿深情的講話，我們能切實(shí)感受到他對(duì)北大發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)。過(guò)去幾年里，周校長(zhǎng)以非凡的思想見(jiàn)識(shí)，出色的領(lǐng)導(dǎo)才能，忘我的奉獻(xiàn)精神，為北大的建設(shè)和發(fā)展夙夜在公，嘔心瀝血。學(xué)校近年來(lái)各項(xiàng)事業(yè)的長(zhǎng)足進(jìn)步，離不開(kāi)他的辛勤工作和無(wú)私奉獻(xiàn)。周校長(zhǎng)也是我非常敬重的一位領(lǐng)導(dǎo)和師長(zhǎng)。過(guò)去幾年在協(xié)助校長(zhǎng)工作期間，我一直深受他的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助。今天，我要向周校長(zhǎng)致以崇高的敬意和深深的感謝!
此時(shí)此刻，我也特別感謝北大歷任領(lǐng)導(dǎo)班子為學(xué)校發(fā)展付出的巨大努力。北大之所以享有今日的聲望和地位，離不開(kāi)一代代北大人為了這座永遠(yuǎn)的校園付出的智慧、學(xué)識(shí)、思想和摯愛(ài)。高山仰止，景行行止。前輩們的學(xué)養(yǎng)、德行與精神，將激勵(lì)我們?cè)诮袢盏钠瘘c(diǎn)上接力前行，把北大的事業(yè)一代一代更好地傳承下去。
就我個(gè)人而言，與北大有兩段不解之緣。
上世紀(jì)80年代中期，我考入物理系讀研究生。我非常珍惜那青春生命中忙并快樂(lè)著的日日夜夜，每天在宿舍、食堂、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室來(lái)回奔波。導(dǎo)師章立源先生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)術(shù)作風(fēng)，使我養(yǎng)成了心無(wú)旁騖做學(xué)問(wèn)的習(xí)慣，一直伴隨至今。
20多年后，我再次來(lái)到北大物理學(xué)院。我之所以更喜歡稱之為“來(lái)到”而不是“回到”，是因?yàn)槲野阉醋鲆粋€(gè)全新的開(kāi)始。當(dāng)時(shí)我心中一個(gè)最大的目標(biāo)，就是要通過(guò)與大家的共同努力，使北大物理百年再現(xiàn)輝煌。從那時(shí)到現(xiàn)在，又過(guò)了四年，自己仿佛在燕園又上了一次大學(xué)，一次重溫校史、領(lǐng)悟魅力的大學(xué)，一次教學(xué)相長(zhǎng)、亦師亦友的大學(xué)，一次再讀北大，再次理解和踐行北大精神、文化和使命的大學(xué)。
而今天，開(kāi)啟了我和北大的第三段緣分。我深知，“北大校長(zhǎng)”這幾個(gè)字，意味著什么，承載著什么，自己距它的要求和期待還有多遠(yuǎn)的距離。然而，我也想說(shuō)，我是一個(gè)堅(jiān)定執(zhí)著、從不怕吃苦、從不畏挑戰(zhàn)的人。過(guò)去如此，現(xiàn)在和將來(lái)也是如此。做人要有人格，做事要靠本事，興業(yè)離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)。這句話我始終記在心里。空談?wù)`業(yè)，實(shí)干興校。我會(huì)毫無(wú)保留地把全部精力投入到學(xué)校發(fā)展當(dāng)中，做一個(gè)盡心盡職的校長(zhǎng),以最大的熱忱和負(fù)責(zé)任的態(tài)度去做自己應(yīng)該做的事情。我會(huì)在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，以身作則，虛心求教，同善璐書(shū)記和班子同事們一道，戮力同心，共思共進(jìn)，集全校師生員工、廣大海內(nèi)外校友和所有關(guān)心北大發(fā)展的朋友們的智慧和力量，共同把北大的事業(yè)發(fā)展好、傳承好。
剛才說(shuō)到與北大的緣分，其中還有一個(gè)不可拒絕的因由。xx年晚秋后的第一場(chǎng)雪， 下的比往年都早，我記得是10月中下旬。前一天，周校長(zhǎng)約我早晨到學(xué)校談話。一夜大雪 ，我怕路不好走，便提前出門(mén)，早早到了校園。我繞著未名湖走了一圈，看到這湖、這塔 、還有一群群活潑快樂(lè)的學(xué)生，我感慨這一切實(shí)在是太美了。我毫不猶豫地決定留在這里 。真是巧合，今年已入初春，可前兩天又下了一場(chǎng)大雪。早晨我打開(kāi)窗戶，只見(jiàn)地下、房檐、樹(shù)梢都掛滿了銀色。只覺(jué)得，天下風(fēng)光，唯我北大、唯我燕園最美。
各位老師、各位同學(xué)：
我們每一個(gè)人都深愛(ài)著我們的北大。然而，讓我們更為這所大學(xué)驕傲的是，她是如此深刻地融入我們這個(gè)國(guó)家、這個(gè)民族頑強(qiáng)奮斗和偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中。自新文化運(yùn)動(dòng)以 來(lái)，在近一個(gè)世紀(jì)里，北大始終是中國(guó)思想文化領(lǐng)域的一個(gè)高地、一面旗幟。這種走在前 列、示范引領(lǐng)的地位，不是自封的，而是在長(zhǎng)期實(shí)踐中逐漸形成并被社會(huì)所公認(rèn)的。這是 值得我們永遠(yuǎn)銘記并鞭策自己更需努力的寶貴財(cái)富。每一個(gè)北大人都不應(yīng)忘記。
一所大學(xué)的精神所在，不單單要為歷史負(fù)責(zé)，更要為現(xiàn)在和未來(lái)負(fù)責(zé)。當(dāng)我們的國(guó)家 在復(fù)興自強(qiáng)的道路上奮力前進(jìn)時(shí)，北大也要勇?lián)姑⒃倭⑿鹿ΑＷ园倌晷c確立創(chuàng)建世 界一流大學(xué)目標(biāo)以來(lái)，在教育部和北京市的大力支持下，全校上下已團(tuán)結(jié)奮斗了20xx年。當(dāng) 前，國(guó)家發(fā)展處在一個(gè)重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期，北大也站在一個(gè)具有特殊意義的歷史節(jié)點(diǎn)上。 xx年，學(xué)校成功召開(kāi)了第十二次黨代會(huì)，明確提出了“2048”遠(yuǎn)景規(guī)劃和“三步走”戰(zhàn) 略，對(duì)北大未來(lái)的發(fā)展指明了方向，凝聚了共識(shí)?，F(xiàn)在我們要做的，就是要抓住機(jī)遇、大有作為，沿著既定目標(biāo)踏踏實(shí)實(shí)、堅(jiān)定不移地走下去。
建設(shè)世界一流大學(xué)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)崇高的使命，也是一個(gè)嶄新的命題。特別在我 們這樣一個(gè)歷史悠久、但現(xiàn)代科學(xué)起步還相對(duì)較晚的國(guó)家，是前所未有的事情。我們既要 緊盯世界標(biāo)準(zhǔn)，也要尊重本土特色。我記得擔(dān)任哈佛大學(xué)校長(zhǎng)40年之久的查爾斯? 艾略特(charles eliot)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一所名副其實(shí)的大學(xué)，必須是發(fā)源于本土的種子 ，而不能在枝繁葉茂、發(fā)育成熟之際，從英格蘭或德國(guó)移植而來(lái)。” 的確，北大是從中 國(guó)深厚的文化土壤中生長(zhǎng)起來(lái)的，無(wú)論世界怎樣的全球化，北大都應(yīng)保持中華民族的根基 ，無(wú)論社會(huì)怎樣的風(fēng)云變幻，北大都應(yīng)保持守正創(chuàng)新的品格。我們既要有國(guó)際視野，也要 有本土情懷，既要放眼看世界，也要低頭思故鄉(xiāng)。只有堅(jiān)持中國(guó)特色，才能建設(shè)出真正屬 于中國(guó)的世界一流大學(xué)。
當(dāng)然，在當(dāng)今世界，任何一個(gè)國(guó)家都不能獨(dú)善其身，任何一所大學(xué)都要在與外部世界 的互動(dòng)交流中共進(jìn)共長(zhǎng)。作為社會(huì)不同文化背景下交流最無(wú)間隔、領(lǐng)域最為前沿的場(chǎng)所， 所有人類知識(shí)和科學(xué)最為頂尖的拓展和發(fā)現(xiàn)，都在大學(xué)這個(gè)學(xué)術(shù)舞臺(tái)上得到交流和蔓延。 國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)，也越來(lái)越多地體現(xiàn)在其所擁有的頂尖大學(xué)之間的較量。那些世界第一流 的大學(xué)，雖然校風(fēng)、氣質(zhì)各不相同，但貫穿始終的都是崇尚真理、追求卓越、學(xué)術(shù)為基、 人才為本的精神品質(zhì)。一個(gè)杰出的、一流的大學(xué)，其宏大而明確的抱負(fù)，就是要在知識(shí)的 各個(gè)主要領(lǐng)域達(dá)至卓越，并以其源源不斷的杰出人才保持和延續(xù)這種競(jìng)爭(zhēng)力。這，就是我們要奮力達(dá)到的目標(biāo)。
什么是世界一流?這是我常常自問(wèn)并思考的一個(gè)問(wèn)題?？梢钥隙ǖ氖牵澜缫涣鞑荒芎?jiǎn)單地給出數(shù)字化指標(biāo)，甚至也無(wú)法用精確的語(yǔ)言去描述。但我們可以感知，有朝一日， 當(dāng)我們的學(xué)者以其學(xué)術(shù)成就贏得國(guó)內(nèi)外同行發(fā)自內(nèi)心的尊敬;當(dāng)我們的學(xué)生，無(wú)論文、理 、醫(yī)、工，在世界任何一個(gè)地方就職都能以其實(shí)力贏得肯定和信任;當(dāng)我們的大學(xué)在過(guò)去與未來(lái)解決了國(guó)家急需的重大問(wèn)題，并起到創(chuàng)新人類文明、引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的作用;當(dāng)提到 “北大”兩個(gè)字時(shí)，我們的師生、校友，我們的同行、朋友，世界各地熟知或不熟知我們 的人都能發(fā)自內(nèi)心地肅然起敬。那時(shí)的北大，應(yīng)該就是當(dāng)之無(wú)愧的世界一流。
一個(gè)人要有夢(mèng)想，一所大學(xué)也要有夢(mèng)想。在北大這個(gè)追求思想自由的地方，我們每個(gè) 人的夢(mèng)想可能各不相同，但在這些夢(mèng)想中，我們都有一個(gè)共同的愿望——那就是希望北大 的明天更加美好。當(dāng)前，我們的國(guó)家和人民正在新一屆中央集體帶領(lǐng)下為實(shí)現(xiàn)中華民族偉 大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而埋頭苦干，北大的全體師生員工也懷著百年來(lái)世界一流大學(xué)的夢(mèng)想而團(tuán) 結(jié)奮進(jìn)。在建設(shè)世界一流大學(xué)的道路上，不僅要有循序漸進(jìn)的積累，也要有審時(shí)度勢(shì)、科 學(xué)謀劃基礎(chǔ)上大的跨越，不只是自然而然的生長(zhǎng)，也要經(jīng)過(guò)一番自我揚(yáng)棄、自我改造的艱 難過(guò)程。面對(duì)國(guó)家、人民和歷史賦予的使命，我們一定要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、加倍努力，只有在全 球高等教育愈演愈烈的競(jìng)爭(zhēng)中不斷提升北大的實(shí)力，為國(guó)家培育第一流的人才，創(chuàng)造第一 流的成果，才能保證北大的傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì)貫穿現(xiàn)在與未來(lái)，才能卓立于世界頂尖大學(xué)之林， 才能為中華民族的偉大復(fù)興做出新的、更大的貢獻(xiàn)!
讓我們共同努力，為了實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)、北大夢(mèng)而不懈奮斗!
年會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇四
各位代表、同志們：
華北電力大學(xué)第五屆第四次教職工代表大會(huì)，經(jīng)過(guò)全體與會(huì)代表和工作人員的共同努力，圓滿完成了大會(huì)預(yù)定的各項(xiàng)議程，即將勝利閉幕。在此，我代表學(xué)校黨委、行政，向大會(huì)的圓滿召開(kāi)，向全體與會(huì)代表和工作人員的辛勤工作表示衷心地感謝!向大會(huì)取得的各項(xiàng)成果表示熱烈地祝賀!
這次大會(huì)，是進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)重大成果的一次盛會(huì)，也是學(xué)校站在新的歷史起點(diǎn)上，認(rèn)真總結(jié)已有成就，清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)前形勢(shì)，穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)改革，加快高水平大學(xué)建設(shè)步伐的一次盛會(huì)。這次大會(huì)，還是一次分析形勢(shì)的大會(huì)，一次統(tǒng)一思想的大會(huì)，一次謀劃發(fā)展的大會(huì)。大會(huì)的成功召開(kāi)，必將對(duì)學(xué)校事業(yè)的更大跨越，起到巨大的推動(dòng)作用。
兩天來(lái)，大會(huì)始終洋溢著民主團(tuán)結(jié)、求真務(wù)實(shí)、奮發(fā)向上的氛圍。代表們以高度的責(zé)任感、神圣的使命感，認(rèn)真聽(tīng)取并審議了劉吉臻校長(zhǎng)所作的《貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 加快高水平大學(xué)建設(shè)步伐》的工作報(bào)告，聽(tīng)取并審議了《學(xué)校財(cái)務(wù)工作報(bào)告》和《教代會(huì)提案工作報(bào)告》。代表們一致認(rèn)為，《校長(zhǎng)報(bào)告》思路清晰，切合實(shí)際，分析客觀，提出了工作思路，明確了今后的工作方向。報(bào)告鼓舞人心，凸顯了發(fā)展的主題，改革的主題，民主的主題，團(tuán)結(jié)的主題，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)新跨越，穩(wěn)步推進(jìn)高水平大學(xué)建設(shè)的行動(dòng)綱領(lǐng)。財(cái)務(wù)工作報(bào)告準(zhǔn)確、全面、客觀地反映了學(xué)校20xx年的財(cái)務(wù)整體運(yùn)行狀況，并對(duì)20xx年度學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)算做了積極穩(wěn)妥的安排。會(huì)議期間，各位代表暢所欲言，圍繞“建設(shè)高水平大學(xué)”這一主題，積極主動(dòng)地為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策，充分發(fā)揮了“民主決策、民主管理、民主監(jiān)督”的參政議政作用，為學(xué)校科學(xué)決策提供了很好的依據(jù)，也充分體現(xiàn)了廣大教職員工愛(ài)校榮校的主人翁意識(shí)。
當(dāng)前，高等教育領(lǐng)域百舸爭(zhēng)流，千帆競(jìng)渡。面對(duì)新的形勢(shì)，我們要進(jìn)一步解放思想、更新觀念，增強(qiáng)高水平大學(xué)建設(shè)的危機(jī)感、緊迫感。下面，我就進(jìn)一步貫徹落實(shí)本次教代會(huì)精神，講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、進(jìn)一步增強(qiáng)教代會(huì)代表的責(zé)任感和使命感，使建設(shè)高水平大學(xué)的奮斗目標(biāo)更加深入人心
20xx年進(jìn)行的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，一項(xiàng)重要成果，就是進(jìn)一步明確了學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展戰(zhàn)略。面對(duì)國(guó)家和能源電力事業(yè)的發(fā)展需求，我校把建設(shè)特色鮮明的高水平大學(xué)作為自己的奮斗目標(biāo)和崇高使命，明確了“三步走”和“六項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)”的發(fā)展戰(zhàn)略，在學(xué)校的發(fā)展歷史上，這是具有劃時(shí)代意義的理論成果，也必將在全校廣大干部和教職員工的共同努力下，產(chǎn)生劃時(shí)代的實(shí)踐成果。
因此，如何認(rèn)識(shí)高水平大學(xué)的奮斗目標(biāo)，對(duì)國(guó)家發(fā)展和能源電力事業(yè)的重大意義，對(duì)華北電力大學(xué)的重大意義，對(duì)全校干部和師生員工的重大意義，是每一位代表都要深入思考，認(rèn)真回答的重大問(wèn)題。我們要從國(guó)家的發(fā)展戰(zhàn)略、能源電力行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)、學(xué)校的發(fā)展優(yōu)勢(shì)和發(fā)展差距等方面，深刻分析我校實(shí)現(xiàn)高水平大學(xué)奮斗目標(biāo)的可能性、艱巨性和現(xiàn)實(shí)性。我們每一位代表，都要做出一份高質(zhì)量的答卷，而且還要把對(duì)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展戰(zhàn)略的理解，向廣大教職員工進(jìn)行宣講，進(jìn)一步統(tǒng)一大家的思想，增強(qiáng)廣大教職員工實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的使命感、責(zé)任感和緊迫感，只有這樣，才能把學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展戰(zhàn)略變成我們的實(shí)際行動(dòng)，才能把理論成果轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果，才能把學(xué)校的決策變成廣大教職員工共同奮斗的目標(biāo)。完成這一任務(wù)，是我們每一位代表的神圣職責(zé)。
二、不斷完善教代會(huì)制度，加強(qiáng)民主政治建設(shè)，提高學(xué)校管理水平
教職工代表大會(huì)是在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的基本組織形式，是學(xué)校管理體制的重要組成部分。民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，既是構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)制度的重要內(nèi)涵，也是建設(shè)高水平大學(xué)的本質(zhì)要求。
教職工代表大會(huì)，是學(xué)校民主政治建設(shè)的重要組織形式，是社會(huì)主義民主的本質(zhì)要求。廣大教職工積極參與學(xué)校管理, 實(shí)施民主監(jiān)督，可以極大地促進(jìn)學(xué)校管理工作科學(xué)化和民主化。
新世紀(jì)以來(lái)，我校每年召開(kāi)一次教職工代表大會(huì)。教代會(huì)依法保障教職工參與學(xué)校重大事務(wù)的民主管理和民主監(jiān)督,維護(hù)教職工的合法權(quán)益,為學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定做出了突出貢獻(xiàn)。
面對(duì)高水平大學(xué)建設(shè)的新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，以教代會(huì)為主要形式的民主政治和民主管理建設(shè)，要不斷加大改革的力度，使之成為學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力和重要保障。在這里，我簡(jiǎn)單談幾點(diǎn)意見(jiàn)：
首先，進(jìn)一步完善教代會(huì)制度建設(shè)，尤其要完善二級(jí)教代會(huì)的制度建設(shè)，通過(guò)構(gòu)建一系列的制度體系，保證教職工民主管理、民主監(jiān)督權(quán)力的充分行使，保證把本次大會(huì)的精神傳達(dá)到每個(gè)教職員工，并成為每個(gè)教職員工的奮斗目標(biāo)。
其次，進(jìn)一步加大黨務(wù)公開(kāi)和校務(wù)公開(kāi)的力度，充分滿足教職工的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)和參與權(quán)，強(qiáng)化對(duì)權(quán)力運(yùn)行情況的監(jiān)督。
第三，進(jìn)一步提高民主管理的水平。高水平大學(xué)建設(shè)，更加需要群眾的智慧，要把教職工參與民主管理的熱情，與工作上的專題研究結(jié)合起來(lái)，與相關(guān)職能部門(mén)共同研討結(jié)合起來(lái)，不斷提高提案工作的質(zhì)量和水平。
第四，進(jìn)一步創(chuàng)新教代會(huì)工作機(jī)制，尤其要積極探索教代會(huì)閉會(huì)期間的工作機(jī)制，充分發(fā)揮教代會(huì)制度的長(zhǎng)效作用，從而更加有效地推進(jìn)高水平大學(xué)建設(shè)事業(yè)的發(fā)展。
三、認(rèn)真貫徹落實(shí)本次教代會(huì)精神，扎實(shí)推進(jìn)20xx年各項(xiàng)工作
20xx年既是“”規(guī)劃的收官之年，也是我校高水平大學(xué)建設(shè)“三步走”戰(zhàn)略第一階段的攻堅(jiān)之年。我們要堅(jiān)持“深化改革、全面提高、重點(diǎn)突破、加快發(fā)展”的工作思路，把發(fā)展作為學(xué)校的第一要?jiǎng)?wù)，把建設(shè)高水平大學(xué)作為工作的最高準(zhǔn)則，按照本次教代會(huì)的有關(guān)精神，對(duì)本單位、本部門(mén)的工作進(jìn)行新的梳理、新的謀劃，圓滿完成教代會(huì)所確定的各項(xiàng)工作任務(wù)，努力提高各項(xiàng)工作對(duì)高水平大學(xué)建設(shè)的貢獻(xiàn)率。
我們要深刻認(rèn)識(shí)到：高水平大學(xué)建設(shè)是一項(xiàng)新事物，也是一場(chǎng)全面的改革。深化改革是手段，加快發(fā)展是目的，沒(méi)有改革，就沒(méi)有創(chuàng)新，就沒(méi)有發(fā)展。因此，在實(shí)際工作中，只要是有利于加快發(fā)展的改革，只要是有利于高水平大學(xué)建設(shè)的政策，就應(yīng)該勇于嘗試，就應(yīng)該大力支持。
我們還要深刻認(rèn)識(shí)到：全面提高是基礎(chǔ)，重點(diǎn)突破是核心。全面提高是學(xué)校各項(xiàng)工作的整體提升，這種提升要做到?jīng)]有例外，沒(méi)有死角，要為重點(diǎn)突破打下堅(jiān)實(shí)的、理論的、觀念的、政策的、管理的基礎(chǔ)。重點(diǎn)突破要選好突破口，我們要緊緊抓住新能源的開(kāi)發(fā)與利用這個(gè)寶貴的歷史機(jī)遇，加快推進(jìn)新能源、校企合作、國(guó)際化三方面的發(fā)展力度，拓展新思路，實(shí)現(xiàn)新跨越，力爭(zhēng)在學(xué)科建設(shè)、人才隊(duì)伍、科學(xué)研究、平臺(tái)建設(shè)方面做到異軍突起，進(jìn)而全面帶動(dòng)學(xué)校工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
各位代表、同志們：20xx年教代會(huì)即將結(jié)束，但是，這是一個(gè)新起點(diǎn)、新號(hào)角，也是一個(gè)新希望、新動(dòng)力。希望各位代表認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)本次教代會(huì)精神，加強(qiáng)對(duì)《校長(zhǎng)報(bào)告》和大會(huì)決議等有關(guān)精神的貫徹與落實(shí)，努力做到統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，凝聚人心，形成合力，把創(chuàng)建高水平大學(xué)的奮斗目標(biāo)切實(shí)轉(zhuǎn)化為每一位教職員工的工作動(dòng)力和工作業(yè)績(jī)!
最后，衷心祝愿各位代表和廣大教職員工身體健康，工作順利，家庭幸福!并祝大家元宵節(jié)快樂(lè)!
謝謝大家!
年會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇五
各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
秋濃了，月圓了，我們又度過(guò)了一個(gè)中秋!上個(gè)星期是農(nóng)歷的八月十五，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，它僅僅次于春節(jié)，是我國(guó)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。
金桂飄香，花好月圓，在這美好的節(jié)日里，人們賞月、吃月餅、走親訪友……無(wú)論什么形式，都寄托著人們對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。
如果有人問(wèn)我：“為何慶祝中秋?”我一定會(huì)毫不猶豫地回答：“中秋節(jié)是我國(guó)古老悠久的傳統(tǒng)佳節(jié)，象征一個(gè)民族的迷人魅力，它本身就是一種奇特而又神秘的藝術(shù)，作為一個(gè)中國(guó)人，我們享受著它的繽紛，我們仰慕她博大的胸襟，我們欽佩她對(duì)中國(guó)古文化的重大影響。年輕的我們，擔(dān)負(fù)著延續(xù)古老文明的重任，中秋歡欣鼓舞時(shí)，更不要忘記自己的職責(zé)，做一個(gè)合格的繼承人，這么一筆豐厚的財(cái)富，是我們耗盡心血也學(xué)不完的。
中秋最美是親情。一家人團(tuán)聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說(shuō)著人們同一個(gè)心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……
中秋最美是思念?！懊糠昙压?jié)倍思親”，月亮最美，美不過(guò)思念;月亮最高，高不過(guò)想念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒(méi)有憂愁，永遠(yuǎn)幸福，沒(méi)有煩惱，永遠(yuǎn)快樂(lè)!
中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，同學(xué)們，我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊(yùn)藏的價(jià)值?！皶r(shí)尚的東西是眩目的，但民族的東西才能長(zhǎng)久?！?/p>
“海上升明月，天涯共此時(shí)”。此時(shí)此刻，我們也更加期盼祖國(guó)統(tǒng)一，民族昌盛，國(guó)泰民安。
我的講話完畢，謝謝!
年會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇六
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：大家好!我是128班的阿梅星。
今天我演講的題目是《禁毒防艾，珍愛(ài)生命》。
同學(xué)們，你們知道嗎?人類進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展更加迅速，人民的生活水平越來(lái)越高。然而，在人類社會(huì)取得一系列進(jìn)步的同時(shí)，毒品和艾滋病兩大毒瘤卻在全世界迅速地傳播和流行，已對(duì)人類的生存和發(fā)展構(gòu)成了嚴(yán)重的威脅。目前，我國(guó)的禁毒和防艾工作和發(fā)展也面臨空前嚴(yán)峻的形勢(shì)。毒禍猛于虎，危害全民族。自19世紀(jì)被英國(guó)殖民者在中國(guó)
東南沿海偷運(yùn)鴉片開(kāi)始，毒品問(wèn)題，已經(jīng)困擾中華民族長(zhǎng)達(dá)兩百年之久?！罢鋹?ài)生命，拒絕毒品”這八個(gè)字一針見(jiàn)血的指出了毒品對(duì)生命健康的危害，一個(gè)人一旦吸毒上癮，無(wú)異于慢性自殺。禁毒——迫在眉睫的任務(wù)。
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)最后的一片秋葉悄然落地，你是否想到了我們的生命也可能會(huì)這樣短暫、脆弱?人類的公敵——毒品和艾滋病已經(jīng)蔓延到我們身邊。當(dāng)我們?yōu)檫@而震驚時(shí)，我們不能不意識(shí)到，如我們不注意預(yù)防這種目前無(wú)法根治、死亡極高的傳染病，那么我們的青春、夢(mèng)想、所有的一切都將化為泡影。同學(xué)們，堅(jiān)決抵制毒品、預(yù)防艾滋病是我們義不容辭的責(zé)任。同時(shí)，作為一名學(xué)生，我們也有責(zé)任有義務(wù)去關(guān)愛(ài)身邊那些曾經(jīng)失足染上了毒癮或者是艾滋病的人們。因?yàn)樗麄冃枰鐣?huì)的人們給他們生活的勇氣和信心。
朱潔，是一個(gè)很有表演才能的漂亮女孩。在電影《長(zhǎng)大成人》中，她擔(dān)任女主角，扮演一名吸毒女。誰(shuí)料到，在電影拍攝的過(guò)程中，朱潔假戲真做，染上了毒癮，結(jié)果電影還沒(méi)有上映，她已因吸毒過(guò)量而踏上了不歸路。一場(chǎng)明星夢(mèng)變成了一場(chǎng)令人心碎的惡夢(mèng)。朱潔本該因此對(duì)人生有更深刻的領(lǐng)悟，卻不知她為何用自己寶貴的青春、年輕的生命為導(dǎo)演的意圖作了反證。
在我們的現(xiàn)實(shí)中，青少年吸毒已成為一個(gè)觸目驚心的嚴(yán)重問(wèn)題。許多青少年對(duì)毒品缺少了解而造成嚴(yán)重后果。毫無(wú)疑問(wèn)，青少年已成為最易受到毒品侵害的“高危人群”，我國(guó)青少年禁毒的形勢(shì)十分嚴(yán)峻。預(yù)防——社會(huì)共同的行動(dòng)。
親愛(ài)的同學(xué)們，遠(yuǎn)離毒品，預(yù)防艾滋，從自己的心靈深處筑起一道禁毒防艾的長(zhǎng)城。讓我們的青春更健康、更亮麗，這是時(shí)代和社會(huì)賦予我們的責(zé)任。
我的演講完畢。謝謝大家。
年會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇七
大家好!
在這金秋時(shí)節(jié)，我們大一新生為了心中的理想走進(jìn)了大慶石油學(xué)院的大門(mén)。大慶石油學(xué)院是一所悠久歷史的學(xué)?！，F(xiàn)在全中國(guó)50歲以上的人，都知道大慶石油工人的“鐵人”精神，這種不怕苦、不怕累、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神鼓舞了一代又一代中華兒女?！蔡砑哟髴c石油學(xué)校的概貌〕……
在大學(xué)的日子剛剛開(kāi)頭，但是我覺(jué)得長(zhǎng)大了許多。在這里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師如親人一般，對(duì)我們關(guān)愛(ài)備至，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心照料我們的學(xué)習(xí)和生活。同學(xué)之間如同兄弟姐妹，互幫互助，共同進(jìn)步。這一切都讓我有一種回家的感覺(jué)，溫馨融洽。此外，緊張地學(xué)習(xí)，激烈的競(jìng)爭(zhēng)也讓我感受很深。在今年的高考中，同學(xué)們的成績(jī)令人驕傲。20xx年寒窗苦讀，終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想，同時(shí)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活也對(duì)我們大一新生提出了一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們唯有從現(xiàn)在做起，刻苦學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)得更高的榮譽(yù)!
作為大一新生，我們一定從以下幾方面努力：
首先，我們一定要做一個(gè)合格的大慶人。古人說(shuō)過(guò)：“莫以善小而不為，勿以惡小而為之。”作為大慶的一份子，我們應(yīng)該時(shí)刻告誡自己，以“鐵人”的精神時(shí)刻激勵(lì)自己，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度和道德規(guī)范，做一個(gè)合格的大慶人。
其次，我們應(yīng)該明確來(lái)大慶的目的，并且時(shí)刻銘記在心。我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，因?yàn)榇髮W(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝。雖然我們現(xiàn)在剛剛踏入大學(xué)的校門(mén)，但是為了自己的將來(lái)，從現(xiàn)在起就要專心致志地學(xué)習(xí)。只有將自己置身于學(xué)習(xí)之中，將其他繁雜事務(wù)置之度外，才能學(xué)有所成。同學(xué)之間不要為一些小事斤斤計(jì)較，在生活上不要相互攀比，而要在學(xué)習(xí)中比高低，在品德上論英雄。
“今天我以大慶為榮，明天大慶以我為榮?！蓖瑢W(xué)們，我們是祖國(guó)的棟梁，民族的未來(lái)，新的歷史將由我們來(lái)書(shū)寫(xiě)。歷史的重任在肩，我們責(zé)無(wú)旁貸。我們一定會(huì)勇敢地挑起肩上的責(zé)任，雖然前方會(huì)有巨浪滔天，但是也會(huì)有彩虹貫日。拿出你“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓ビ尤松械娘L(fēng)風(fēng)雨雨!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我堅(jiān)信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前，一定會(huì)迎來(lái)收獲的那一天。
在這豐收的季節(jié)，我們走進(jìn)了大慶，希望四年后的今天，能夠再次收獲我們辛勤勞作換來(lái)的累累碩果。同學(xué)們，今天讓我們?cè)谝黄鸲ㄏ滤哪曛s，20xx年的金秋，希望我們重聚大慶校園，為他帶來(lái)豐收的喜悅。同學(xué)們，大家一起努力吧!
年會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
風(fēng)雨凋蝕的圍墻，沒(méi)有流失莊嚴(yán)的法相，當(dāng)我又一次站在烈士陵園中，仰望著這方銘刻著烈士名字的墓碑，心里充滿著無(wú)限景仰。蒼松翠柏之間，沉睡著多少為祖國(guó)和平犧牲的先烈?我們有多久的和平，先烈們就長(zhǎng)眠了多久;先烈們用自己的生命之燈，照亮了中國(guó)未來(lái)之路。他們守衛(wèi)在維護(hù)祖國(guó)疆土的陣地上，行進(jìn)在抵御侵略的征途中，犧牲在邊境沖鋒的戰(zhàn)場(chǎng)上，用火一樣的青春捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)和榮譽(yù)。
是什么讓先烈們不惜犧牲自己?是對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，是對(duì)人民的眷戀，是對(duì)和平的渴望。歲月讓世事滄海桑田，卻撼動(dòng)不了中華兒拳拳愛(ài)國(guó)之情!
站在這里，我們唯有崇敬與緬懷，追憶烈士們的豐功偉績(jī)，告慰先烈的英靈，銘記先烈遺訓(xùn)，增強(qiáng)為祖國(guó)奮斗的力量。
我們每天熟視無(wú)睹的和平環(huán)境彌足珍貴，這是先烈用生命換來(lái)的，我們有什么理由不去珍惜，有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢?看看當(dāng)前非洲國(guó)家戰(zhàn)火中驚恐萬(wàn)狀的孩子，被炮彈焚毀的家園，那些生命都時(shí)刻受到威脅的境況。。。。。相比這下，我們有寬敞的教室，有寧?kù)o的校園，這一切一切都應(yīng)讓我們向烈士致以最崇高的敬意和最誠(chéng)摯的心香。
或許我們不能叫響每位烈士的名字，但祖國(guó)人民已給了他們一個(gè)共同的名字：英雄!他們的功績(jī)被萬(wàn)人傳頌，他們的名字載入歷史史冊(cè)，他們的精神代代相傳。他們是民族之魂、中華脊梁、華夏絕唱!
我們接過(guò)前輩的重任，發(fā)揚(yáng)不屈精神，我們團(tuán)結(jié)一致，讓祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，這是未來(lái)之路，也是我們的必由之路。
我們向長(zhǎng)眠在故鄉(xiāng)的烈士祭奠，也為長(zhǎng)眠在異鄉(xiāng)的渦陽(yáng)先烈哀思，寄托我們的思念，讓烈士英靈安息。
請(qǐng)向烈士敬獻(xiàn)一朵鮮花，請(qǐng)向烈士敬獻(xiàn)你的承諾，請(qǐng)向烈士敬獻(xiàn)你的勇氣。同學(xué)們，讓我們伸出手來(lái)，共同向?yàn)楦锩鼱奚返南攘覀兙匆粋€(gè)莊嚴(yán)的少先隊(duì)禮，我們共同宣誓，一定會(huì)用自己的雙手，把祖國(guó)裝扮的更加美麗，讓先烈精神與世長(zhǎng)存!
年會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇九
各位老師：
根據(jù)市教育工委關(guān)于開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案，今天我們召開(kāi)我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)?，F(xiàn)在，就我校開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)講以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：
一、深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，切實(shí)增強(qiáng)開(kāi)展黨這項(xiàng)活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。在全黨深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是黨的作出的重大部署。黨的“”以來(lái)，新一屆黨中央審時(shí)度勢(shì)、深謀遠(yuǎn)慮，在全黨組織開(kāi)展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。中央和省、市各級(jí)黨委做出了部署、對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)提出了具體要求。我們一定要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)重大意義。切實(shí)增強(qiáng)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，把思想行動(dòng)統(tǒng)一到教育局的部署上來(lái)，使實(shí)踐活動(dòng)取得成效。
首先要深刻認(rèn)識(shí)到群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的戰(zhàn)略舉措。強(qiáng)調(diào)，群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)充分體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴(yán)治黨的堅(jiān)定決心。以來(lái)，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體以作風(fēng)建設(shè)開(kāi)局，制定八項(xiàng)規(guī)定并帶頭落實(shí)、率先垂范。這次又以落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定、整頓“四風(fēng)”為切入口，以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容，在全黨范圍內(nèi)開(kāi)展群眾教育實(shí)踐活動(dòng)。這充分體現(xiàn)了對(duì)群眾期待、群眾利益的熱切呼應(yīng)。以民為重、服務(wù)群眾，是我們的天職。開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，抓住了作風(fēng)建設(shè)這個(gè)重大而緊迫的任務(wù)，扣住了保持同人民群眾血肉聯(lián)系這個(gè)作風(fēng)建設(shè)的核心，體現(xiàn)了“人民群眾對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”這一要求。
其次，要立足我校教育改革發(fā)展大局。近幾年來(lái)，我校扎實(shí)推進(jìn)“嚴(yán)管理、抓常規(guī)、重落實(shí)、促提升”工作舉措，突出“質(zhì)量與安全”兩大主題，深化課堂教學(xué)改革，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。但教育在發(fā)展的過(guò)程中，也存在不少的問(wèn)題，如學(xué)生的養(yǎng)成教育問(wèn)題，學(xué)生身體素質(zhì)問(wèn)題，學(xué)生創(chuàng)新能力的問(wèn)題。又如個(gè)別教師的工作作風(fēng)問(wèn)題。因此，我們應(yīng)立足我們的教育發(fā)展大局，立足我校的教育實(shí)際，充分認(rèn)識(shí)實(shí)踐教育的重要性，通過(guò)實(shí)踐教育，不斷更新教育理念和育人觀，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，提高教育工作者的整體素養(yǎng)，增強(qiáng)教育的可持續(xù)發(fā)展能力。
第三，立足黨員干部、教師自身素質(zhì)的提高。要不斷提升黨員干部的人生格局，深刻認(rèn)識(shí)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是永葆政治本色、增強(qiáng)實(shí)踐本領(lǐng)的重要內(nèi)容。對(duì)我們每一個(gè)黨員，每一位教師來(lái)說(shuō)，牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，就是要心系學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，以飽滿的政治熱情和積極的態(tài)度參與到教育實(shí)踐活動(dòng)中。
二、針對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題，剖析和整改影響黨群干群關(guān)系的突出問(wèn)題 教育工委把這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)集中到解決群眾反映強(qiáng)烈的形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題。我校要按照教育局的要求，把查找問(wèn)題、剖析問(wèn)題、解決問(wèn)題作為教育實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)，認(rèn)認(rèn)真真照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。為此，我們根據(jù)近年來(lái)學(xué)校黨員干部、教師存在的問(wèn)題和社會(huì)對(duì)黨員干部和教師存在問(wèn)題的反映，查擺出學(xué)校黨員和干部、群眾中存在的一些問(wèn)題。有的黨員干部學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真、不夠迫切;有的干部對(duì)學(xué)校一些大事缺乏原則性，如對(duì)學(xué)校有些制度的執(zhí)行不夠堅(jiān)決，有畏難情緒，怕得罪人;有的黨員干部、教師工作缺乏激情，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取;有的干部對(duì)教職工提出的某些問(wèn)題和建議，沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行整改或沒(méi)有進(jìn)行耐心的解釋。有的黨員或干部，上班紀(jì)律性不夠強(qiáng)，出現(xiàn)遲到或早退現(xiàn)象等等。這些問(wèn)題的提出，一是本著警醒黨員和干部的目的，學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，需要黨員干部的先進(jìn)性和純潔性，要有歸宿感和向心力，要有校榮我榮、校衰我恥集體觀念。二是為了先行整改，希望黨員干部在平時(shí)的工作中，要以學(xué)校的大局為重，應(yīng)多考慮學(xué)校的整體利益。多提一些建設(shè)性意見(jiàn)，提一些利于學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的建議，發(fā)揮黨員的先進(jìn)性和奉獻(xiàn)精神，并做到言行一致，協(xié)助學(xué)校做好此項(xiàng)工作。
三、緊緊抓好開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，認(rèn)真開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)
首先：抓好學(xué)習(xí)教育、認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)。這是基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，重點(diǎn)是搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，深入開(kāi)展調(diào)查研究，本階段要突出學(xué)習(xí)教育重點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)系列重要講話精神和學(xué)習(xí)教育局田文斌局長(zhǎng)在動(dòng)員會(huì)上的講話，組織學(xué)校黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入研讀黨的和xx屆三中全會(huì)精神、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系等學(xué)習(xí)材料。既要黨員教師自學(xué)，又要組織集中培訓(xùn)，既注重學(xué)習(xí)效果，又要聯(lián)系思想實(shí)際。各位黨員教師要根據(jù)學(xué)校教育的特點(diǎn)，重點(diǎn)圍繞“講勤儉、比貢獻(xiàn)、促發(fā)展”和“好日子大家過(guò)，我為南雄教育做什么”主題，廣泛開(kāi)設(shè)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)大學(xué)習(xí)、大討論，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義。同時(shí)要廣開(kāi)渠道征求意見(jiàn)，通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)稿、召開(kāi)專門(mén)座談會(huì)、開(kāi)展談心交心，廣泛征求征集教職工意見(jiàn)。
第二：查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。這是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。針對(duì)四風(fēng)在學(xué)校的不良表現(xiàn)，通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，認(rèn)真查擺自身存在的突出問(wèn)題。查擺問(wèn)題，首先是學(xué)校班子成員要對(duì)照四風(fēng)問(wèn)題深刻剖析，對(duì)號(hào)入座，認(rèn)真寫(xiě)好對(duì)照檢查材料，要敢于揭短亮丑。其次要高質(zhì)量開(kāi)好班子民主生活會(huì)，在充分征求意見(jiàn)、全面開(kāi)展談心交心的基礎(chǔ)上，按照嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是、民主團(tuán)結(jié)的要求，開(kāi)好學(xué)校班子民主生活會(huì)。要堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)，邀請(qǐng)教師、家長(zhǎng)代表等參加民主生活會(huì)。第三，要召開(kāi)黨支部專題組織生活會(huì)，每個(gè)黨員都要參加支部的專題生活會(huì)，每個(gè)黨員根據(jù)自己在校的工作、生活情況，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。
第三：整改落實(shí)，建章立制。這是根本環(huán)節(jié)，重點(diǎn)是針對(duì)作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，提出解決對(duì)策，制定和落實(shí)整改方案。在這個(gè)環(huán)節(jié)，一是制定整改任務(wù)書(shū)，抓住突出問(wèn)題、重點(diǎn)問(wèn)題，制定整改任務(wù)書(shū)，明確時(shí)間表，落實(shí)整改措施，并在一定范圍內(nèi)公示，讓群眾知道改什么、改得怎么樣，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。二要開(kāi)展集中整改提高，整改落實(shí)要?jiǎng)诱娓瘢褐攸c(diǎn)治理師德師風(fēng)，同時(shí)要反對(duì)鋪張浪費(fèi)。建章立制要講真效，因?yàn)樽黠L(fēng)問(wèn)題有反復(fù)性、頑固性問(wèn)題，所以要堅(jiān)持用制度管事、管人。
四、把握五項(xiàng)要求，確保黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，既是一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，也是一個(gè)需要精心組織實(shí)施的一個(gè)工程，要根據(jù)市教育局的要求，精心組織，周密部署，扎實(shí)推進(jìn)。一是把12字總要求貫穿實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程。對(duì)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”這12字作了深刻闡述，我們要深刻領(lǐng)會(huì)。二是全面貫徹整風(fēng)精神。中央反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要以整風(fēng)精神開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，要拿起批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)有力武器，開(kāi)展積極健康的思想斗爭(zhēng)，體現(xiàn)“認(rèn)真”二字，敢于揭短亮丑，讓黨員干部出出汗、排排毒。三是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。這里我代表學(xué)校班子成員表態(tài)，我們班子成員應(yīng)在四項(xiàng)活動(dòng)中做表率，即在堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)上做表率;在開(kāi)好高質(zhì)量民主生活會(huì)上做表率;在強(qiáng)化整改四風(fēng)上做表率;在解決問(wèn)題上做表率。四是加強(qiáng)組織實(shí)施。為加強(qiáng)對(duì)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)研究決定成立以我為組長(zhǎng)，全體班子成員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)活動(dòng)辦公室，辦公室要做好具體的組織、協(xié)調(diào)和落實(shí)工作，全體教職工要積極參與。要堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)，防止“封閉式”，把群眾參與貫穿始終，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，接受群眾監(jiān)督。要積極主動(dòng)配合、誠(chéng)懇虛心接受教育局督導(dǎo)組的幫助和指導(dǎo)，及時(shí)溝通匯報(bào)情況，認(rèn)真落實(shí)督導(dǎo)要求。五是把群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)與我校教育實(shí)際有機(jī)聯(lián)系起來(lái)。通過(guò)群眾路線教育，促進(jìn)學(xué)校教育的發(fā)展;通過(guò)教育，增強(qiáng)教職員工的歸宿感和向心力，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高黨員干部的整體素質(zhì)。通過(guò)教育，增強(qiáng)黨員干部的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí);
各位老師，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期內(nèi)一項(xiàng)非常重要的工作，我們一定要高度重視，要在認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件的基礎(chǔ)上，提高認(rèn)識(shí)，積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中，遇到問(wèn)題不回避，整改措施要及時(shí)，建章立制保成果，切實(shí)提高活動(dòng)的實(shí)效性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，為推動(dòng)學(xué)校的整體發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
年會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十
各位老師、同學(xué)們：
陽(yáng)春時(shí)節(jié)，微風(fēng)和煦，綠柳含煙，在這一個(gè)富有生命力充滿希望的季節(jié)里。我們?cè)谔┥侥_下隆重舉行社團(tuán)活動(dòng)成果展暨第六屆社團(tuán)文化節(jié)開(kāi)幕式，首先我代表校區(qū)(學(xué)院)黨委行政向大家 致以節(jié)日的問(wèn)候和親切的祝賀。
本屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)要積極貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在人才培養(yǎng)工作中的作用,圍繞“繽紛社團(tuán)〃和諧你我”的主題，讓廣大青年學(xué)生盡情的展示自己的才華，展示科大學(xué)子青春朝氣。學(xué)生社團(tuán)是大學(xué)生素質(zhì)教育的重要載體，是大學(xué)生開(kāi)發(fā)潛能、展示自我的舞臺(tái)。高校學(xué)生社團(tuán)是在校園中激蕩青春，揮灑熱情，為大學(xué)生展現(xiàn)和塑造自我提供了一個(gè)不可多得的平臺(tái)。
校區(qū)(學(xué)院)黨委高度重視學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展，學(xué)生社團(tuán)在校區(qū)(學(xué)院)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下保持了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，學(xué)生社團(tuán)的數(shù)量、人數(shù)和類別百花齊放、生機(jī)勃勃，活動(dòng)內(nèi)容和層次在逐步提高。我校區(qū)(學(xué)院)各級(jí)學(xué)生組織在校園文化活動(dòng)中注重貼近實(shí)際、貼近學(xué)生，突出學(xué)生在校園文化建設(shè)中的主體地位，成功舉辦了五屆社團(tuán)文化節(jié)，推動(dòng)了校園文化建設(shè)，為今年第六屆社團(tuán)文化節(jié)的舉辦奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
借此機(jī)會(huì)，我對(duì)社團(tuán)的工作提幾點(diǎn)希望和要求。
第一，學(xué)生社團(tuán)的社團(tuán)活動(dòng)要堅(jiān)決服從黨的領(lǐng)導(dǎo);在思想上、行動(dòng)上時(shí)刻與黨中央保持一致，學(xué)生社團(tuán)是加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要渠道。我們一定要建設(shè)好這個(gè)平臺(tái)，利用好這個(gè)平臺(tái)，讓廣大青年學(xué)生在這個(gè)大舞臺(tái)上自我創(chuàng)造、健康成才。
第二，學(xué)生社團(tuán)應(yīng)引導(dǎo)大學(xué)生自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系;要堅(jiān)持惟真求新的校訓(xùn)，社團(tuán)要多開(kāi)展有益的活動(dòng)展現(xiàn)青年大學(xué)生蓬勃的活力和積極向上勇于進(jìn)取的精神面貌，通過(guò)加強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)，進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境，營(yíng)造健康文明、積極向上、具有個(gè)性風(fēng)格和文化內(nèi)涵的良好校園文化氛圍。
第三，學(xué)生社團(tuán)要加強(qiáng)自身建設(shè);完善現(xiàn)有社團(tuán)的制度建設(shè)，大力提高社團(tuán)干部的綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在社團(tuán)建設(shè)中的核心作用，繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生社團(tuán)工作，積極扶持，加強(qiáng)指導(dǎo)，規(guī)范管理，促進(jìn)各社團(tuán)科學(xué)發(fā)展發(fā)展。希望通過(guò)大家的共同努力，能夠涌現(xiàn)出更多融思想性、學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性為一體的學(xué)生社團(tuán)，使學(xué)生社團(tuán)成為大學(xué)生科技創(chuàng)新、理論聯(lián)系實(shí)際的重要載體。
第四，學(xué)生社團(tuán)要繼續(xù)堅(jiān)持以大學(xué)生素質(zhì)拓展為方向，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，一手抓繁榮，一手抓提高，把握好社團(tuán)的發(fā)展方向，切實(shí)發(fā)揮社團(tuán)在素質(zhì)教育中的作用。
第五，學(xué)生社團(tuán)要增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí);在社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)期間要確保各項(xiàng)活動(dòng)的安全，組織的各項(xiàng)活動(dòng)要確保安全第一，落實(shí)好安全責(zé)任人，確保我們的社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)在一個(gè)安全穩(wěn)定的環(huán)境中成功舉辦。
老師們，同學(xué)們，我相信，在同學(xué)們的共同努力下，我校區(qū)(學(xué)院)學(xué)生社團(tuán)一定會(huì)繁榮發(fā)展，社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量一定會(huì)逐步提高，希望同學(xué)們能踴躍參加到社團(tuán)文化節(jié)系列活動(dòng)中來(lái)，播種希望，收獲夢(mèng)想，為我們校園文化氛圍的營(yíng)造做出貢獻(xiàn)。
最后，預(yù)祝本屆社團(tuán)活動(dòng)成果展第六屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功!
年會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十一
尊敬的周校長(zhǎng)，劉校長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家下午好!
我今天演講的題目是《守望幸福，是我們一生的責(zé)任》。
首先，我和大家分享一個(gè)故事：
幾天前，一個(gè)一年級(jí)的小女孩攔著我，樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō)：“老師，我有一個(gè)愿望?！蔽腋┫律碜樱瑔?wèn)道：“什么愿望?”她說(shuō)：“我想抱一下你?！薄肮?，可以呀!”話音未落，我便把小女孩抱過(guò)頭頂?！胺畔?放下!”她很生氣。我說(shuō)：“怎么了?我不是在滿足你的愿望嗎?”“你沒(méi)聽(tīng)明白，我說(shuō)的是：我—— 抱一下你，而不是你抱我。”我只好放下她，立正站好，當(dāng)她的小手放在我的腰間的時(shí)候，我感受到了學(xué)生的那一份天真與可愛(ài)。當(dāng)小女孩滿心歡喜地對(duì)我說(shuō)謝謝的時(shí)候，我感受到了被擁抱的幸福。
也就是那一天中午，我來(lái)到了學(xué)校組織的紀(jì)念“一二九”青年教師演講比賽的現(xiàn)場(chǎng)，十幾位青年教師把我?guī)У搅四莻€(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代。80年前青年學(xué)生的聲聲吶喊，刺得人肝腸寸斷?！叭A北之大，容不下一張安靜的書(shū)桌”，一聲聲叩問(wèn)，問(wèn)得人心如刀割。
剛剛享受了被擁抱的幸福，此刻又來(lái)感受被侵略的痛苦，我心中對(duì)英雄的敬畏之情油然而生。“一二九運(yùn)動(dòng)”過(guò)去八十年了，留給我們的到底是什么呢?我認(rèn)為是精神，是文化，是中國(guó)人的品格。作為中國(guó)人，就應(yīng)該挺起中國(guó)人的脊梁;作為華夏子孫，守望幸福，是我們一生的責(zé)任。
我們的民族因?yàn)橛辛司穸鴱?qiáng)大，我們的國(guó)家因?yàn)橛辛宋幕粡?qiáng)。我們?yōu)槊餍@又何嘗不是這樣呢?看今朝校園，春意盎然，生機(jī)勃發(fā)，四千學(xué)子在這里快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，各種榮譽(yù)紛至沓來(lái)?？墒?，我們知道為明拓荒者的艱辛嗎?
20xx年，學(xué)校沒(méi)有學(xué)生，周校長(zhǎng)奔走于湖北的各大城市，當(dāng)偌大的報(bào)告廳，只有三個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)的時(shí)候，周校長(zhǎng)依然含著淚水給家長(zhǎng)做報(bào)告;20xx年，學(xué)校沒(méi)有綻放的鮮花，有的是泥濘的小路和百業(yè)待興的校園;20xx年，學(xué)校沒(méi)有得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可，有的是家長(zhǎng)的質(zhì)疑??
記得在那個(gè)時(shí)候，周校長(zhǎng)講得最多的一句話是：我們一定要辦好學(xué)校!這是對(duì)社會(huì)的一種莊嚴(yán)承諾，也是我們一切行動(dòng)的指南。
還記得，每個(gè)夜晚老師們都會(huì)挑燈夜戰(zhàn)，或備課，或教研，或輔導(dǎo);還記得，每個(gè)周末，老師們都會(huì)走街串巷，把愛(ài)延伸到學(xué)生的家庭??
從那一刻起，為明就有了精神，有了文化，為明人有了自己的品格。這不是一二九精神的具體體現(xiàn)么?以周校長(zhǎng)為首的為明拓荒者不正是這種精神的踐行者嗎?
原來(lái)，“一二九”的精神離我們并不遙遠(yuǎn)。我提議，我們一起把掌聲送給周校長(zhǎng)，送給為明的拓荒者!
老師們，為明的今天來(lái)之不易，守望幸福，是我們義不容辭的責(zé)任!
一個(gè)民族，需要精神;一所學(xué)校，需要精神;每一個(gè)人，又何嘗不是這樣呢?
“青年”，多么美妙的字眼，可是，今天的青年，會(huì)步入中年，今天的中年，會(huì)步入老年，我們每一個(gè)人都會(huì)慢慢變老，當(dāng)我們翻開(kāi)塵封的記憶，留給我們的將會(huì)是什么呢?若干年后，當(dāng)我們的學(xué)生回憶起自己的童年生活，還有少年時(shí)光，他們將會(huì)如何訴說(shuō)呢?
老師們，守望幸福，這是對(duì)歷史的傳承，也是對(duì)未來(lái)的尊重!選擇教育，守望學(xué)生的幸福，更是我們一生的責(zé)任!
年會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十二
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
今天，十一月份的第四個(gè)周四，感恩節(jié)!這一天被感動(dòng)填滿，被幸福充溢!而這一天所帶來(lái)的精神效益應(yīng)該在每一天，感恩的思想、感恩的行為、感恩的情懷應(yīng)該落實(shí)、體現(xiàn)在我們生命中的每一天!
老師們、同學(xué)們，現(xiàn)在我們?cè)趯W(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，踐行弟子規(guī)，就是告訴我們要做一個(gè)有道德的人，要做一個(gè)懂得感恩的人!作為校長(zhǎng)我感恩所有的人：感恩我的老師們，兢兢業(yè)業(yè)，不辭辛勞，踏踏實(shí)實(shí)、不厭其煩地重復(fù)做著每一件繁瑣的工作，是你們讓六小的進(jìn)步越來(lái)越大，是你們讓六小的榮譽(yù)越來(lái)越多!謝謝你們!
感恩我的孩子們，淘氣、天真、集體榮譽(yù)感強(qiáng)，是你們讓我看到了六小的希望，是你們讓我感受到為師者的快樂(lè)與滿足!謝謝你們!盡管你們身上有這樣那樣的缺點(diǎn)、毛病，還沒(méi)有形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是我相信在老師們的帶動(dòng)下，你們一定會(huì)進(jìn)步!
感恩我的家長(zhǎng)們，自從20xx年的8月我走進(jìn)六小校園開(kāi)始，一直以來(lái)，學(xué)校的工作得到了廣大家長(zhǎng)朋友的大力支持和充分理解，是他們給了我們足夠的信任、配合，可喜的是，面對(duì)學(xué)苗遞減的現(xiàn)狀，六小的學(xué)生數(shù)在呈上升趨勢(shì)，這得益于家長(zhǎng)朋友對(duì)學(xué)校辦學(xué)的高度認(rèn)可，當(dāng)然更得益于六小每一分子的辛勤付出和默默奉獻(xiàn)。
在這里，我請(qǐng)求孩子們回家后轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校對(duì)你們家長(zhǎng)的問(wèn)候和祝福，也請(qǐng)你們?yōu)槟銈兊母改缸鲆患?，借以表達(dá)這份誠(chéng)摯的感恩的心!繼而在未來(lái)的日子里將感恩的情懷真實(shí)的落在行動(dòng)在，讓他真的能實(shí)實(shí)在在存在我們的生活中!我還要請(qǐng)求平時(shí)總愛(ài)犯錯(cuò)誤、管不住自己的孩子們，你們今天試著管住自己不犯錯(cuò)誤，看看行不行，其實(shí)這就是感恩，一種最直接最簡(jiǎn)單的形式!
老師們，同學(xué)們，感恩節(jié)不常有，一年一次，感恩的心卻常在!讓我們常懷感恩之心愉快的開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活，樂(lè)趣就在其中!
臨近期末，祝愿大家以今天為起點(diǎn)每個(gè)人都有更大的進(jìn)步和收獲!
再一次謝謝大家!
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