通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以不斷地激勵(lì)自己，邁向更高的目標(biāo)。寫心得體會(huì)時(shí)要注重自我評(píng)價(jià)和反思，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決辦法。以下是一些精選的心得體會(huì)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
寒假自學(xué)心得體會(huì)篇一
寒假是一段寶貴的時(shí)間，利用這段時(shí)間進(jìn)行自我提升無(wú)疑是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。作為一個(gè)熱愛(ài)繪畫的人，我決定在這個(gè)寒假里自學(xué)畫畫。在這個(gè)過(guò)程中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下，我將分享我關(guān)于“寒假自學(xué)畫畫的心得體會(huì)”。
首先，在開(kāi)始寒假自學(xué)畫畫之前，我明確了自己的目標(biāo)和計(jì)劃。我希望能夠在這期間提高自己的繪畫技巧，嘗試不同的畫風(fēng)和媒介。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我制定了一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃表，每天都有特定的時(shí)間段用于學(xué)習(xí)和練習(xí)畫畫。這個(gè)計(jì)劃幫助我保持了學(xué)習(xí)的步調(diào)和動(dòng)力，確保了每天都有足夠的時(shí)間專注于我的繪畫技巧的提升。
其次，自學(xué)畫畫需要有一定的學(xué)習(xí)資料和資源。為了讓自己能夠在寒假期間學(xué)到更多東西，我花了很多時(shí)間收集了各種有關(guān)繪畫的電子書、教程和視頻。這些資料對(duì)我非常有幫助，因?yàn)樗鼈兲峁┝瞬煌募记珊图夹g(shù)，幫助我擴(kuò)展自己的藝術(shù)眼界。除了電子資料，我還參觀了一些藝術(shù)展覽和畫廊，觀看了一些藝術(shù)家的作品，吸收了他們的創(chuàng)作靈感。這些學(xué)習(xí)資源讓我對(duì)繪畫有了更深入的了解，并且提供了不同的學(xué)習(xí)途徑。
第三，自學(xué)畫畫需要有耐心和毅力。繪畫是一門需要長(zhǎng)時(shí)間實(shí)踐的藝術(shù)，沒(méi)有人能在短時(shí)間內(nèi)掌握所有的技巧。因此，我了解到堅(jiān)持和不斷練習(xí)是非常重要的。在寒假期間，我每天都花幾個(gè)小時(shí)練習(xí)畫畫，無(wú)論是素描、水彩還是油畫，我都付出了很多的時(shí)間和努力。有時(shí)候，我會(huì)遇到一些困難和挫折，但是正是通過(guò)不斷的練習(xí)和嘗試，我漸漸地發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步。這種堅(jiān)持和毅力不僅在繪畫中有所體現(xiàn)，更為自己的其他方面的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了樂(lè)觀的態(tài)度。
第四，在寒假期間，我開(kāi)始嘗試不同的畫風(fēng)和媒介。之前，我一直局限于某一種特定的畫風(fēng)或者畫媒，但是在這個(gè)寒假里，我決定大膽嘗試其他的風(fēng)格和媒介。我發(fā)現(xiàn)通過(guò)嘗試不同的畫風(fēng)，我可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的繪畫風(fēng)格，更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。此外，探索不同的媒介也為我提供了更多的藝術(shù)方式和技巧，使我的創(chuàng)作更加豐富多樣。這個(gè)寒假自學(xué)的過(guò)程讓我明白了擁有一顆愿意嘗試和開(kāi)拓的心是多么重要。
最后，寒假自學(xué)畫畫的經(jīng)歷讓我深感收獲和滿足。通過(guò)自我學(xué)習(xí)，我提高了自己的繪畫技巧，進(jìn)一步豐富了我的藝術(shù)知識(shí)。不僅如此，我還培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈和克服困難的品質(zhì)，同時(shí)也加深了我對(duì)藝術(shù)的理解和熱愛(ài)。這段寒假的自學(xué)體驗(yàn)不僅是一次藝術(shù)上的成長(zhǎng)，更是對(duì)自己不斷進(jìn)步的動(dòng)力和信心的肯定。
在總結(jié)這段寒假自學(xué)畫畫的心得體會(huì)后，我深感自學(xué)擁有其獨(dú)特的魅力。寒假自學(xué)畫畫讓我不僅僅是提高自己的技巧，更是在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的潛力。自學(xué)是一次挑戰(zhàn)和發(fā)現(xiàn)自我潛能的過(guò)程，我相信這段經(jīng)歷將對(duì)我的將來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)繪畫的熱情和學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的繪畫水平，成為一個(gè)更好的藝術(shù)家。
寒假自學(xué)心得體會(huì)篇二
寒假是一年中最長(zhǎng)的假期，對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)很好的自學(xué)機(jī)會(huì)，可以利用假期提升自己的學(xué)識(shí)和技能。在這個(gè)寒假里，我也加入了自學(xué)的隊(duì)伍，參加了多個(gè)自學(xué)班和學(xué)習(xí)小組，今天我想與大家分享一下我的自學(xué)心得和體會(huì)。
第二段：自學(xué)的重要性
教師自學(xué)對(duì)于自身的成長(zhǎng)和發(fā)展是非常重要的。不僅可以鞏固和提升自己的知識(shí)技能，還可以增強(qiáng)自己的教育觀念和教學(xué)能力。今天，教育事業(yè)正在向著更加開(kāi)放、多元化、創(chuàng)新化的方向發(fā)展，如何應(yīng)對(duì)教育改革和教學(xué)實(shí)際，需要教師具備更為廣泛和深刻的知識(shí)，更為具體和前瞻的創(chuàng)新能力。因此，教師自學(xué)帶來(lái)的是更廣闊的發(fā)展機(jī)會(huì)和更多的職業(yè)選擇，是我們?nèi)粘＝虒W(xué)工作中必備的活化劑。
第三段：自學(xué)心得
在自學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好老師的特質(zhì)——勤學(xué)苦練。自學(xué)也需要同樣的勤力和耐心，學(xué)習(xí)需要不斷推陳出新、大膽實(shí)踐。通過(guò)自學(xué)班和學(xué)習(xí)小組，向?qū)＜艺?qǐng)教、與同行交流，我強(qiáng)化了自己的思考和堅(jiān)持，更加注重教材的研究和學(xué)生的評(píng)價(jià)，加強(qiáng)了與教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系，通過(guò)思想和技能的鍛煉，不斷提高自己的教育水平。
第四段：自學(xué)收獲
自學(xué)過(guò)程即是一個(gè)不斷努力、探索和成長(zhǎng)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我受益匪淺，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)了教學(xué)本質(zhì)和理念，升華了自己的職業(yè)志向和職業(yè)素養(yǎng)，提高了自己的課堂教學(xué)能力。此外，自學(xué)讓我更好地理解了學(xué)生和課程，對(duì)教育與人的關(guān)系有了更全面和深刻的認(rèn)識(shí)。這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我的日常教學(xué)、研究和管理工作都有很大的啟示和幫助。
第五段：總結(jié)
自學(xué)是一種非常重要的教育方式，它不僅可以提升教師自身素質(zhì)，也可以帶動(dòng)教學(xué)改革和推廣教育創(chuàng)新。在實(shí)踐中，我們要著眼于自我發(fā)展和教育改革，注重個(gè)人努力和交流學(xué)習(xí)，勇于擁抱新思想和新行動(dòng)，不斷提升自己的理論和實(shí)踐水平，有效地提高學(xué)生的素養(yǎng)和能力。這也是我們作為教師所追求的最高目標(biāo)。
寒假自學(xué)心得體會(huì)篇三
寒假是學(xué)生一年中較長(zhǎng)的假期之一，也是學(xué)生們自我提升和改善的好機(jī)會(huì)。自學(xué)是指在沒(méi)有老師監(jiān)督的情況下，學(xué)生通過(guò)自己的努力和自覺(jué)性提高自己的知識(shí)、技能、能力。寒假自學(xué)，就是學(xué)生們?cè)诤倨陂g自我學(xué)習(xí)和鍛煉的過(guò)程。自學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)能力和自我管理能力，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此，寒假自學(xué)是非常有意義的。
第二段：詳細(xì)闡述自學(xué)的方式和方法
自學(xué)的方式和方法因人而異，不同的學(xué)生有不同的自學(xué)方式和方法。但總體來(lái)說(shuō)，自學(xué)應(yīng)該以一定的計(jì)劃和方法為基礎(chǔ)。首先，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和需要，選擇適合自己的自學(xué)內(nèi)容，包括書籍、文獻(xiàn)、視頻等多種形式。其次，自學(xué)需要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，學(xué)生可以根據(jù)自己的時(shí)間和能力安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，并制定清晰的目標(biāo)。最后，在自學(xué)過(guò)程中，學(xué)生需要注意學(xué)習(xí)方法的選擇和使用，如找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，記錄重難點(diǎn)和要點(diǎn)，加深記憶并及時(shí)鞏固。
第三段：闡述自學(xué)的好處和成果
寒假自學(xué)具有很多好處。首先，自學(xué)可以增強(qiáng)學(xué)生的自信和動(dòng)力，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力。其次，自學(xué)可以拓寬學(xué)生的視野，增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)面和認(rèn)知水平。最后，自學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我約束能力，讓學(xué)生更好地適應(yīng)未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活。
第四段：分析自學(xué)中可能遇到的問(wèn)題和解決方法
自學(xué)雖然有利于學(xué)生的成長(zhǎng)和提高，但在自學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生可能會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題。例如：缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力和興趣，沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，或是時(shí)間管理不當(dāng)?shù)?。針?duì)這些問(wèn)題，學(xué)生可以通過(guò)一些方法來(lái)解決：比如：找到適合自己的動(dòng)機(jī)和方法，制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)會(huì)自我管理和時(shí)間管理等。
第五段：總結(jié)寒假自學(xué)的意義和前景
總體來(lái)說(shuō)，寒假自學(xué)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常有價(jià)值的。通過(guò)自學(xué)，學(xué)生不僅可以不斷提高自己的綜合素質(zhì)和知識(shí)儲(chǔ)備，還可以增強(qiáng)自己的自我管理和自我約束能力。未來(lái)的社會(huì)需要具備自我學(xué)習(xí)和自我提高能力的人才，因此，寒假自學(xué)對(duì)于學(xué)生未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的作用和前景。
寒假自學(xué)心得體會(huì)篇四
寒假是讓學(xué)生們能夠有時(shí)間放松自己的好時(shí)機(jī)，我借助這個(gè)假期選擇了自學(xué)畫畫。一方面是因?yàn)槲乙恢睂?duì)繪畫有著濃厚的興趣，還有就是希望通過(guò)這樣的自學(xué)，提高自己的審美能力和創(chuàng)造力。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的自學(xué)，我深深體會(huì)到了美的魅力，同時(shí)也獲得了豐富的心得體會(huì)。
在寒假初時(shí)，我購(gòu)買了一些關(guān)于繪畫的教材，并結(jié)合網(wǎng)絡(luò)上的教學(xué)視頻來(lái)學(xué)習(xí)畫畫的基礎(chǔ)知識(shí)。開(kāi)始的時(shí)候，我并不知道不同的畫筆、顏料和畫紙的用途和技巧，也不了解各種繪畫題材和風(fēng)格的特點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到繪畫的基礎(chǔ)是通過(guò)線條、形狀和明暗的表現(xiàn)來(lái)展現(xiàn)作品的力量和美感。線條如果用得合理，可以突出事物的紋理和形態(tài)，形狀可以表現(xiàn)出事物的結(jié)構(gòu)和比例大小，而明暗則可以讓作品具有巨大的層次感和氣氛。
在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，我也進(jìn)行了大量的實(shí)踐。在自學(xué)的過(guò)程中，我主要畫風(fēng)景和靜物，因?yàn)槲艺J(rèn)為這兩個(gè)題材最易上手。剛開(kāi)始時(shí)，我遇到了許多難題，畫作的效果總是達(dá)不到我預(yù)期的那樣。但是通過(guò)不斷地實(shí)踐和反思，我發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題所在，并逐漸改進(jìn)了我的技巧。例如，我發(fā)現(xiàn)了用色方面的問(wèn)題，過(guò)于單一的顏色會(huì)讓畫作缺乏層次感和生動(dòng)感，于是我開(kāi)始嘗試使用更多的顏色來(lái)表現(xiàn)作品中的不同細(xì)節(jié)和光影。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了用線條和明暗的表現(xiàn)來(lái)強(qiáng)調(diào)畫作的重點(diǎn)，使得作品更加具有張力和藝術(shù)感。
在進(jìn)行創(chuàng)作的過(guò)程中，我也積累了一些心得體會(huì)。首先，堅(jiān)持是非常重要的，每天都要有一段時(shí)間用來(lái)練習(xí)。沒(méi)有了堅(jiān)持，技術(shù)就無(wú)法提高，創(chuàng)造力也就無(wú)法發(fā)揮。其次，要不斷地嘗試新的題材和方式，豐富自己的創(chuàng)作思路和風(fēng)格。畫畫是一門藝術(shù)，沒(méi)有固定的規(guī)則和模式，只有不斷地探索和創(chuàng)新才能讓自己的作品更有獨(dú)特性和個(gè)人特色。最后，要保持對(duì)美的感知力和敏感性。美是無(wú)處不在的，只要我們有心去發(fā)現(xiàn)和欣賞，就能夠從中獲得靈感和啟迪。
總的來(lái)說(shuō)，寒假自學(xué)畫畫是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過(guò)自學(xué)，我不僅提高了自己的繪畫技巧，也培養(yǎng)了自己對(duì)美的敏感性和創(chuàng)造力。畫畫不僅僅是一項(xiàng)技能，更是一種表達(dá)和思考的方式。在這個(gè)過(guò)程中，我感受到了美的力量和魅力，也學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于藝術(shù)和創(chuàng)作的知識(shí)。我相信，將來(lái)我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)畫畫，并用自己的作品來(lái)記錄生活的美好和情感的豐富。
寒假自學(xué)心得體會(huì)篇五
寒假是學(xué)生們最重要的季節(jié)之一，它不僅意味著學(xué)生們結(jié)束了一學(xué)期的辛勤學(xué)習(xí)，也是學(xué)生們展示自我能力的機(jī)會(huì)。因此，寒假自學(xué)成為了學(xué)生們不可或缺的組成部分。在這個(gè)時(shí)期，學(xué)生們可以利用自己的空閑時(shí)間充實(shí)自己，并通過(guò)自學(xué)更好地補(bǔ)習(xí)學(xué)科知識(shí)。接下來(lái)，我將分享我的寒假自學(xué)體驗(yàn)、心得和反思以及如何提高自學(xué)效率的技巧。
第二段：我是如何自學(xué)的？
在寒假期間，我制定了一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括了我想要完成的課程、目標(biāo)和期限。我利用自己的時(shí)間表，為自己安排出每天需要學(xué)習(xí)的課程和時(shí)間。這個(gè)計(jì)劃讓我集中精力進(jìn)行學(xué)習(xí)，而不是浪費(fèi)時(shí)間。同時(shí)，我還建立了一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)清單，用來(lái)記錄我完成了哪些目標(biāo)和未完成的目標(biāo)，以及我還需要花多少時(shí)間來(lái)完成這些目標(biāo)。
第三段：我的自學(xué)體驗(yàn)和經(jīng)歷
在我寒假期間的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我遇到了很多的挑戰(zhàn)。其中最大的挑戰(zhàn)之一是學(xué)習(xí)理科。由于我熱愛(ài)文學(xué)和歷史而對(duì)理科并不擅長(zhǎng)，我在學(xué)習(xí)科學(xué)時(shí)遇到了很大的困難。但是，我并沒(méi)有放棄，我利用一些網(wǎng)站、視頻教程、模擬測(cè)試和練習(xí)等方法，逐步提高了自己的理科知識(shí)。此外，我在學(xué)習(xí)時(shí)還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有效的學(xué)習(xí)方法——利用流程圖和筆記來(lái)幫助自己將知識(shí)點(diǎn)整合到一起，這讓我更好地理解了學(xué)科概念。
第四段：我的體會(huì)與反思
我發(fā)現(xiàn)最有用的自學(xué)技巧就是充分利用現(xiàn)有資源。無(wú)論是圖書館的資源、互聯(lián)網(wǎng)上的教育資源、還是自己所在大學(xué)的資源，都為我們提供了不同類型的信息和知識(shí)。此外，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)時(shí)經(jīng)常會(huì)疲勞，這時(shí)候，如果我所學(xué)習(xí)的課程是沒(méi)有什么實(shí)際意義的話，我可能會(huì)因?yàn)槠v而放棄學(xué)習(xí)。因此，在自學(xué)的過(guò)程中，我們必須對(duì)自己進(jìn)行調(diào)整，確保我們能夠長(zhǎng)期持續(xù)地學(xué)習(xí)。
第五段：如何提升自學(xué)效率？
提高自學(xué)效率的關(guān)鍵就是集中注意力。確保你的學(xué)習(xí)環(huán)境是安靜、舒適的，這將有助于集中你的心思。另外，在學(xué)習(xí)時(shí)，要讓自己處于放松的狀態(tài)，這有助于提高靈感和創(chuàng)造力。最后，建立一個(gè)對(duì)自己有挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以保證你集中你的精力和注意力在學(xué)習(xí)上，這將使你的進(jìn)度更快，效率更高。
結(jié)論：
總之，自學(xué)是一種非常強(qiáng)大的學(xué)習(xí)方式。它能讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)更多的東西，并為我們未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)我的經(jīng)歷和體會(huì)，我相信這一點(diǎn)，也希望我所分享的訣竅能幫助你更有效地學(xué)習(xí)。
寒假自學(xué)心得體會(huì)篇六
寒假作為一段較為充裕的假期，許多同學(xué)都選擇用來(lái)進(jìn)行自學(xué)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的自主學(xué)習(xí)，我收獲了很多，也深切感受到了自學(xué)的好處。
第一段：個(gè)人認(rèn)知水平的提高
在自學(xué)的過(guò)程中，我不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃，不停地嘗試新的學(xué)習(xí)方式，這讓我不斷地掌握新的知識(shí)內(nèi)容。在這個(gè)過(guò)程中，我對(duì)自己的認(rèn)知水平有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我發(fā)現(xiàn)，在學(xué)習(xí)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，必須深入去思考該內(nèi)容并且將它與已知的概念相聯(lián)系，這樣才能將該知識(shí)點(diǎn)真正的掌握。這讓我對(duì)自己的認(rèn)知水平有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
第二段：自主學(xué)習(xí)的收獲
寒假自學(xué)最大的收獲就是提高了自主學(xué)習(xí)的能力。我在自學(xué)過(guò)程中豐富了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技巧，慢慢地適應(yīng)了自主學(xué)習(xí)的節(jié)奏。正因?yàn)檫@樣，我在掌握新的知識(shí)時(shí)已經(jīng)具備了收集信息、篩選信息、整合已有知識(shí)點(diǎn)等一些基本的學(xué)會(huì)技能，更加熟練地掌握了自己知識(shí)的來(lái)源。 在這個(gè)過(guò)程中我也意識(shí)到了自學(xué)的樂(lè)趣所在。
第三段：對(duì)自己的成長(zhǎng)有了新的認(rèn)識(shí)
自學(xué)過(guò)程，讓我真正落實(shí)知識(shí)的理解和掌握，對(duì)于我自己的成長(zhǎng)有了更多的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。以前，我總會(huì)抱怨自己為什么學(xué)習(xí)起來(lái)那么困難，甚至感到自責(zé)，這在相當(dāng)大程度上抑制了我學(xué)習(xí)知識(shí)的積極性。不過(guò)，隨著對(duì) 自學(xué)經(jīng)驗(yàn)的充實(shí)，我意識(shí)到了，只要我耐心、自信地去學(xué)習(xí)，而不是一味進(jìn)攻知識(shí)，就可以得到相對(duì)顯著的效果。
第四段：提高學(xué)習(xí)效率
在寒假自學(xué)期間，我也充分體會(huì)到了自學(xué)能夠極大提高學(xué)習(xí)效率的優(yōu)越性。自我規(guī)劃和自我安排的同時(shí)，在自學(xué)的過(guò)程中，我還做了許多知識(shí)的整合和歸納。實(shí)踐證明，自主學(xué)習(xí)能夠很好地提高我的學(xué)習(xí)效率，我可以更好地安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，更偏向于我自己掌握的知識(shí)點(diǎn)，而不是被動(dòng)接受老師的知識(shí)點(diǎn)，幫助我更快掌握知識(shí)點(diǎn)，積累更多的知識(shí)儲(chǔ)備。
第五段：自學(xué)培養(yǎng)能力
自學(xué)能夠培養(yǎng)出各方面內(nèi)容的能力，例如自我管理能力、自我行動(dòng)能力、情感管理能力和調(diào)適能力等。通過(guò)自學(xué)，我逐漸形成了自己完善的學(xué)習(xí)意識(shí)，也提高了自己的情緒調(diào)節(jié)能力和學(xué)習(xí)獨(dú)立性。正因?yàn)槿绱?，我在面?duì)困難時(shí)，也能夠充分發(fā)揮自己的才能和能力，成為一個(gè)更好的自己。
自學(xué)雖然沒(méi)有老師的指導(dǎo)，但是對(duì)我們的提高真實(shí)有效。寒假的自學(xué)讓我們掌握了許多新的技能，對(duì)于我們的成長(zhǎng)有著極大的幫助。我們也可以通過(guò)自學(xué)，拓展更廣闊的領(lǐng)域，探索更多的未知領(lǐng)域。自學(xué)需要持續(xù)不斷地磨練與修煉，并需要付出更多的努力和耐心與努力，但，到最后，我們收獲的自信和實(shí)現(xiàn)的價(jià)值，是值得自學(xué)的同時(shí)，也更深刻地理解了自我和知識(shí)的本質(zhì)。
寒假自學(xué)心得體會(huì)篇七
寒假是中學(xué)生最寶貴的長(zhǎng)假之一。很多同學(xué)會(huì)在這段時(shí)間安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以便在進(jìn)入下一個(gè)學(xué)期時(shí)更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。而其中一個(gè)不錯(cuò)的方式就是通過(guò)自學(xué)來(lái)提升自己。在此，我想分享一下我的高中寒假自學(xué)心得體會(huì)，希望能給正在尋找學(xué)習(xí)方式的同學(xué)們一些啟迪和幫助。
第二段：確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
在開(kāi)始自學(xué)之前，首先需要確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)的明確可以讓我們更有針對(duì)性地進(jìn)行計(jì)劃和學(xué)習(xí)。比如，在高一寒假中，我主要的學(xué)習(xí)目標(biāo)是鞏固數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)并掌握高一第二學(xué)期所學(xué)的初中數(shù)學(xué)知識(shí)。這一目標(biāo)的明確讓我在選擇學(xué)習(xí)材料時(shí)更加有方向，減少了我在寒假中隨意學(xué)習(xí)的可能性。
第三段：選擇合適的學(xué)習(xí)材料
針對(duì)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)材料也是至關(guān)重要的。在選擇材料時(shí)，我考慮了書籍的閱讀難度、內(nèi)容的全面性以及書籍的知名度等因素。同時(shí)，我也結(jié)合了我自己的學(xué)習(xí)能力和興趣愛(ài)好來(lái)選擇材料。比如，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方面，我選擇了常用的教材《數(shù)學(xué)必修一》和《數(shù)學(xué)必修二》，并通過(guò)課外閱讀來(lái)擴(kuò)大自己的數(shù)學(xué)知識(shí)面。
第四段：制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃
針對(duì)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和選擇的學(xué)習(xí)材料，我需要制定一份合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一計(jì)劃需要包含一個(gè)確定的學(xué)習(xí)時(shí)間表、每天需要完成的任務(wù)和每周需要達(dá)成的目標(biāo)等要素。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，我需要確保計(jì)劃的可行性，同時(shí)也要留出適當(dāng)?shù)男菹⒑蛫蕵?lè)時(shí)間，以充電恢復(fù)精力。
第五段：總結(jié)體會(huì)
通過(guò)一個(gè)寒假的自學(xué)經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了自學(xué)的好處。自學(xué)可以讓我們更好地了解自己，在學(xué)習(xí)技能、方法和知識(shí)方面更加自主和高效。同時(shí)，自學(xué)也可以幫助我們鍛煉自己的獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題的能力。希望同學(xué)們?cè)诩倨谥锌梢試L試自學(xué)，通過(guò)不斷嘗試和總結(jié)來(lái)提升自己的學(xué)習(xí)能力和做事能力。
寒假自學(xué)心得體會(huì)篇八
寒假，是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)期。在這段時(shí)間里，不少人選擇出國(guó)游玩或者前往旅游景點(diǎn)，以休息身體和豐富閱歷。但是，也有很多人選擇利用這段時(shí)光來(lái)進(jìn)行自學(xué)。對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)不錯(cuò)的機(jī)會(huì)去加強(qiáng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備和提高自己的學(xué)習(xí)能力。在這篇文章中，我將分享我的高中寒假自學(xué)心得體會(huì)。
第一階段——認(rèn)知
寒假自學(xué)，首先要做的事情便是進(jìn)行一番認(rèn)知工作。如果你想要在短短的寒假期間學(xué)好一門學(xué)科，那么你必須要確定自己的目標(biāo)和計(jì)劃，并分析出可能會(huì)遇到的問(wèn)題和困難。對(duì)于自學(xué)的學(xué)科，建議多找老師、同學(xué)或者其他資深者排除疑問(wèn)，還可以多找一些參考書籍或者視頻教程豐富學(xué)習(xí)渠道。如果你不知道如何開(kāi)始，不妨從學(xué)習(xí)方法入手。制定一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，不斷總結(jié)調(diào)整，會(huì)讓你更快掌握學(xué)科知識(shí)，更加高效地完成任務(wù)。
第二階段——執(zhí)行
在自學(xué)的過(guò)程中，執(zhí)行力和耐心也非常重要。一開(kāi)始肯定會(huì)有一些挫折和疑慮，但是請(qǐng)記住，成功的過(guò)程是需要付出努力和耐心的。在寒假自學(xué)的過(guò)程中，最好每天留出一定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)內(nèi)容分好模塊，層層遞進(jìn)。一旦碰到難題，不要急躁，可以繼續(xù)去查找資料，或者尋求老師的幫助。學(xué)習(xí)不只是接受新知識(shí)，也需要反復(fù)練習(xí)和總結(jié)。堅(jiān)持定期反饋和檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果，這不僅能增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，也能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。
第三階段——評(píng)估
在自學(xué)結(jié)束后，需要進(jìn)行一次全面的學(xué)習(xí)評(píng)估。回看寒假自學(xué)的過(guò)程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提煉規(guī)律，分析成功及不足之處，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并更好地指導(dǎo)下一次學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)習(xí)成果不錯(cuò)的同學(xué)，可以與其他同學(xué)分享學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，這樣不僅有助于加深理解，還能拿到優(yōu)秀的反饋。
第四階段——拓展
在自學(xué)的過(guò)程中，難免會(huì)碰到一些課堂上不太可能涉及到的題目或者問(wèn)題。這時(shí)候最好多去了解一些類似題目和知識(shí)點(diǎn)，擴(kuò)展自己的知識(shí)面?？梢酝ㄟ^(guò)在網(wǎng)絡(luò)上尋找合適的學(xué)習(xí)資源或者在圖書館、書店等地尋找相關(guān)書籍，這樣可以拓寬自己的思路和視野。
第五階段——心得
在完成所有自我學(xué)習(xí)的階段后，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和反思，記下關(guān)于寒假自學(xué)的體會(huì)和心得。通過(guò)整理和匯總，能夠形成具有一定規(guī)模和價(jià)值的學(xué)習(xí)筆記，這不僅能夠作為對(duì)自己學(xué)習(xí)歷程的紀(jì)念，還能作為同學(xué)們學(xué)習(xí)和研究的參考資料。
總之，寒假自學(xué)需要經(jīng)過(guò)認(rèn)知、執(zhí)行、評(píng)估、拓展和心得五個(gè)階段的層層遞進(jìn)。這樣不僅能提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平，還能培養(yǎng)和發(fā)展自己的綜合素質(zhì)和能力，為未來(lái)的發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。
寒假自學(xué)心得體會(huì)篇九
寒假是每個(gè)學(xué)生最值得期待的假期，作為一名黨員，我意識(shí)到寒假自學(xué)有著重要的意義。首先，寒假是提高自身素養(yǎng)和能力的良機(jī)。在寒假期間，沒(méi)有繁重的課程負(fù)擔(dān)和其他學(xué)習(xí)壓力，我們可以更加專注地自主學(xué)習(xí)。其次，寒假是充實(shí)自我、展現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的時(shí)期。通過(guò)自學(xué)，我們可以彌補(bǔ)平時(shí)學(xué)習(xí)中的不足，提高自身綜合素質(zhì)，并有機(jī)會(huì)通過(guò)學(xué)習(xí)成果展示自己的才華和能力。綜上所述，寒假自學(xué)具有重要意義，對(duì)我們個(gè)人和黨組織發(fā)展起著積極推動(dòng)作用。
二、組織安排的學(xué)習(xí)任務(wù)
在寒假開(kāi)始前，黨組織為我們提供了一系列的學(xué)習(xí)任務(wù)。這些任務(wù)包括黨的新聞學(xué)習(xí)、黨的歷史學(xué)習(xí)、黨章和黨紀(jì)黨規(guī)的學(xué)習(xí)等。這些學(xué)習(xí)任務(wù)從不同角度、不同層面全面了解和掌握中國(guó)共產(chǎn)黨的基本理論知識(shí)和黨的建設(shè)方針政策，促使我們進(jìn)一步增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)黨的觀念，增強(qiáng)黨員意識(shí)，提高黨員廉潔自律的自覺(jué)性和主動(dòng)性，為黨的各項(xiàng)工作提供有力的支持。
三、學(xué)習(xí)心得體會(huì)
在寒假自學(xué)過(guò)程中，我結(jié)合自身實(shí)際，充分利用時(shí)間，并做好學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先，我建立了科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排每日學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)，以保證學(xué)習(xí)效果。其次，我選擇合適的學(xué)習(xí)材料，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨章和黨的歷史，通過(guò)學(xué)習(xí)與同志交流，并歸納總結(jié)。最后，我將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用到實(shí)踐中，提高黨員意識(shí)和黨員品質(zhì)。
總的來(lái)說(shuō)，寒假自學(xué)讓我受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的基本理論知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性觀念，增強(qiáng)了信仰意識(shí)，增強(qiáng)了黨員的自豪感和使命感。在學(xué)習(xí)中，我逐漸認(rèn)識(shí)到黨員是先進(jìn)分子，是黨和人民的勤務(wù)員，應(yīng)以身作則，起到模范作用。
四、學(xué)習(xí)成果展示
在寒假學(xué)習(xí)結(jié)束后，黨組織組織了一場(chǎng)學(xué)習(xí)成果的展示交流活動(dòng)，讓我們把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，展示出我們的學(xué)習(xí)成果。在展示中，我主動(dòng)談?wù)摿它h章的學(xué)習(xí)體會(huì)，并結(jié)合個(gè)人實(shí)際提出了對(duì)于黨員職責(zé)和使命的思考和展望。此外，我還分享了寒假期間的其他學(xué)習(xí)體會(huì)，并與其他黨員互動(dòng)交流，相互啟迪，收獲頗豐。
五、展望未來(lái)
通過(guò)寒假的自學(xué)和成果展示，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足和不足之處，也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和進(jìn)步空間。展望未來(lái)，我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際能力，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，我也將樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀和人生觀，持續(xù)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力做到堂堂正正的共產(chǎn)黨員，為黨的事業(yè)不斷奮斗。
綜上所述，黨員寒假自學(xué)是對(duì)黨員素養(yǎng)和能力提升的重要機(jī)會(huì)。通過(guò)科學(xué)安排學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的知識(shí)和理論，結(jié)合實(shí)踐運(yùn)用，我們黨員可以不斷提高自己，為黨和人民的事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
寒假自學(xué)心得體會(huì)篇十
寒假是高中生最難挑戰(zhàn)的一段時(shí)間，因?yàn)樗麄兠媾R著考試的壓力。為了在學(xué)校里取得優(yōu)異的成績(jī)，擁有寒假自學(xué)的經(jīng)驗(yàn)是很有必要的。好的自學(xué)計(jì)劃能夠幫助你更好地定位自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率，讓你順利地完成寒假的學(xué)習(xí)任務(wù)。在這篇文章中，我將分享我自己的寒假自學(xué)心得，希望能夠?yàn)槠渌咧猩峁┮恍┯杏玫慕ㄗh。
第二段：制定計(jì)劃
在寒假之前，我制定了一個(gè)詳細(xì)的自學(xué)計(jì)劃，包括我要學(xué)習(xí)的科目和每天要學(xué)習(xí)的時(shí)間。我堅(jiān)持每天早上六點(diǎn)起床，并在一天中的其他時(shí)間保持學(xué)習(xí)狀態(tài)。除了每天的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)計(jì)劃，我還設(shè)定了一個(gè)小目標(biāo)，例如每天為某門課程做練習(xí)或者閱讀一本課外書。這些努力最終也幫助我在復(fù)課后得到很好的成績(jī)表現(xiàn)。
第三段：用有效的方法學(xué)習(xí)
寒假自學(xué)的另一關(guān)鍵是學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)之前，我首先整理了課本和筆記，并嘗試建立和整理一些關(guān)鍵概念的記憶方法。同時(shí)，我還使用了各種資源，例如優(yōu)酷網(wǎng)上視頻和學(xué)習(xí)網(wǎng)站，這些資源不僅讓我對(duì)知識(shí)更深入地理解，還使我在具有挑戰(zhàn)性的主題中更加深入地思考。我還經(jīng)常與同學(xué)討論我學(xué)習(xí)的科目，這些討論中互相學(xué)習(xí)和互相講解能夠幫我更好地掌握鐵和知識(shí)。
第四段：保持好的心態(tài)
無(wú)論是在學(xué)習(xí)過(guò)程中還是在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，保持良好的心態(tài)都非常重要。我經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)：“你能行的”，這種積極的心態(tài)幫助我面對(duì)挑戰(zhàn)并克服那種朦朧的感覺(jué)。并時(shí)刻營(yíng)造放松的環(huán)境和氛圍，例如聽(tīng)音樂(lè)或者看喜劇，放松自己在線下空閑的時(shí)間。
第五段：總結(jié)
總之，寒假自學(xué)是一個(gè)非常徹底和完整的過(guò)程，需要做好功課并應(yīng)用有效的做法。我的個(gè)人經(jīng)歷表明，計(jì)劃、方法和心態(tài)是自學(xué)的三個(gè)核心要素，它們幫助我們克服困難、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和獲得更加豐富的成長(zhǎng)。雖然這篇文章中只提到了幾個(gè)要點(diǎn)，但我相信，它們能夠?yàn)橥瑢W(xué)們提供有益的啟示和幫助，讓每一個(gè)人都在自學(xué)的旅途中取得更好的成果。
寒假自學(xué)心得體會(huì)篇十一
打工可真累，我是深有體會(huì)呀！但是打工不僅可以增加收入，減輕家里的負(fù)擔(dān)，還可以通過(guò)打工鍛煉自己，培養(yǎng)各方面的能力。打工是人生歷練的過(guò)程，是人生非常有意義的經(jīng)歷。邊學(xué)習(xí)邊打工，收獲肯定會(huì)比在學(xué)校里一味讀書多得多。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開(kāi)闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì)，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
打工只是一種磨練的過(guò)程。對(duì)于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來(lái)的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開(kāi)始。
現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對(duì)你從沒(méi)面對(duì)過(guò)的一切。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的非常多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢？這是讓我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。
雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論占主體，而我對(duì)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)有想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對(duì)不可以錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)第一生命。 在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，沒(méi)有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批評(píng)是非常難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是非常執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏?wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到非常多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人?，F(xiàn)今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。事情非常簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。暑期雖然只有短短的兩個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
寒假自學(xué)心得體會(huì)篇十二
打工可真累，我是深有領(lǐng)會(huì)呀！可是打工不僅僅可以增加收入，減輕家里的負(fù)擔(dān)，還可以透過(guò)打工訓(xùn)練自己，培育各方面的潛力。打工是人生歷練的過(guò)程，是人生很有好處的經(jīng)歷。邊學(xué)習(xí)邊打工，收成肯定會(huì)比在學(xué)校里一味讀書多得多。
兩耳不聞窗外事，專心只讀圣賢書”僅僅古代讀書人的完美意愿，它已經(jīng)不貼合現(xiàn)代大學(xué)生的尋求，如今的大學(xué)生身在學(xué)校，心兒卻更加開(kāi)闊，他們期望自己盡可能早地觸摸社會(huì)，更早地融入豐富多彩的日子。時(shí)下，打工的大學(xué)生一族正逐漸強(qiáng)大成了一個(gè)部落，成為學(xué)校里一道亮麗的景色。明顯，大學(xué)生打工已成為一種勢(shì)不行擋的社會(huì)潮流，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改動(dòng)。
打工僅僅一種磨練的過(guò)程。關(guān)于結(jié)果，咱們就應(yīng)有這樣的胸襟：不以成敗論英豪，不有必要非要用成功來(lái)作為自己的目標(biāo)和要求。人生需求規(guī)劃，可是這種規(guī)劃不是憑空出來(lái)的，是需求本錢的，失利就是一種本錢，有了本錢的投入，就預(yù)示著的人生的收成行將開(kāi)始。
如今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字板都總寫著“有經(jīng)歷者優(yōu)先”，可是還在學(xué)校里面的咱們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)歷又會(huì)具有多少呢記住教師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得學(xué)校里總少不了那份純真，那份真摯，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸繼續(xù)著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，觸摸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系雜亂，但你得去應(yīng)對(duì)你從沒(méi)應(yīng)對(duì)過(guò)的全部。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，并且是多方面的，簡(jiǎn)直是面面俱到的，而實(shí)踐工作中，可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書本上的常識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的僅僅簡(jiǎn)略的問(wèn)題，只要套公式就能完結(jié)一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)埋怨，實(shí)踐操作這么簡(jiǎn)略，但為什么書本上的常識(shí)讓人學(xué)的那么費(fèi)勁呢這是讓咱們比他人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多常識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。
盡管在實(shí)踐中我僅僅擔(dān)任比較簡(jiǎn)略的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的常識(shí)真實(shí)運(yùn)用出來(lái)也使我頗感振奮!在學(xué)校上課時(shí)都是教師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論占主體，而我對(duì)常識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)可以應(yīng)付得來(lái)，可是在企業(yè)里并沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單，平常在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字肯定不行以錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)榜首生命。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但那里更需求的是與實(shí)踐相結(jié)合，沒(méi)有實(shí)踐，僅僅坐而論道是不行能在社會(huì)立足的，所以必需要個(gè)性留心謹(jǐn)慎，并且一旦犯錯(cuò)并不是像學(xué)校里相同教師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠里犯錯(cuò)是要負(fù)職責(zé)的，這關(guān)乎工廠的利益存亡。
在我的打工日子中，我也理解了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不行避免的。盡管事實(shí)如此，但這也給我上了名貴的一課。它讓我理解到他人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的定見(jiàn)時(shí)，必需要平心靜氣，只要這樣才能表明你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話。盡管被批評(píng)是很難過(guò)的，并且要明確表明你是誠(chéng)心在理解他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失利中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。咱們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所就應(yīng)做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏?wèn)耕耘不問(wèn)收成，那么你有必要會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不行錙銖必較，不行強(qiáng)求對(duì)方支付與你對(duì)等的真情，要理解給予比獲得更令人開(kāi)心。不管做是工作，都務(wù)必有主動(dòng)性和用心性，對(duì)成功要有決心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心他人、支持他人。如今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，簡(jiǎn)直都要求有工作經(jīng)歷。所以，大學(xué)生不僅僅僅要有理論常識(shí)，工作經(jīng)歷的堆集對(duì)將來(lái)找工作也相同重要。工作很簡(jiǎn)略，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)歷。
工作環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)賽方式的日趨激烈，應(yīng)對(duì)擔(dān)憂和壓力，所以就有了像我相同的在校大學(xué)生選取了寒期打工。暑期盡管只要短短的兩個(gè)月，可是在這段時(shí)間里，咱們卻可以領(lǐng)會(huì)一下工作的辛苦，訓(xùn)練一下意志品質(zhì)，同時(shí)堆集一些社會(huì)經(jīng)歷和工作經(jīng)歷。這些經(jīng)歷是一個(gè)大學(xué)生所具有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真實(shí)到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的效果就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本常識(shí)，還需求參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得理解“兩耳不聞窗外事，專心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需求的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培育獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題潛力。透過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的常識(shí)和技術(shù)。因?yàn)槌ＷR(shí)要轉(zhuǎn)化成真實(shí)的潛力要依托實(shí)踐的經(jīng)歷和訓(xùn)練。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我往后的日子和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我信任這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促進(jìn)我逐漸走向社會(huì)，漸漸走向老練。
寒假自學(xué)心得體會(huì)篇十三
xx年x月x日，這是一個(gè)令我難忘的日子，今天的我就要踏上社會(huì)實(shí)踐的征途。我們的首站是幼兒園，為這里的孩子帶去愛(ài)，為他們插上愛(ài)的翅膀，同時(shí)讓我們與童心一起飛翔。我們?yōu)樗麄冎v解如何去愛(ài)自己，愛(ài)身邊的人，愛(ài)我們可愛(ài)的祖國(guó)。
社會(huì)實(shí)踐的第一天，與老師和小朋友們?cè)谝黄鹗煜きh(huán)境。當(dāng)我邁入幼兒園的大門時(shí)映入我眼簾的是孩子們的小作品吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜，然后就是幼兒大型的游樂(lè)場(chǎng)地。看到眼前的一切，我感覺(jué)頓時(shí)回到了童年時(shí)光，進(jìn)入了童話的王國(guó)，孩子們的世界。我通過(guò)聽(tīng)課初步了解老師們的教學(xué)方式，大致掌握該年齡階段學(xué)生的授課特點(diǎn)。
老師們介紹說(shuō)幼兒園重點(diǎn)培養(yǎng)了學(xué)生健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域，各個(gè)領(lǐng)域相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感，態(tài)度，能力，知識(shí)和技能等方面的發(fā)展。其中我覺(jué)得較有特色較為精彩的是在他們?cè)谏险n前的八點(diǎn)到八點(diǎn)二十分的聊天時(shí)間，也就是培養(yǎng)語(yǔ)言方面。
語(yǔ)言能力的發(fā)展是在運(yùn)用過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的，發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)，敢說(shuō)，喜歡說(shuō)并有機(jī)會(huì)說(shuō)并能拿到積極應(yīng)答的環(huán)境。教師與幼兒的個(gè)別交流，幼兒與幼兒之間的自由交談等對(duì)幼兒語(yǔ)言發(fā)展具有重要特殊意義。
這里，老師首先引出小朋友感興趣的一個(gè)話題，然后由小朋友們紛紛舉手發(fā)言，圍繞這個(gè)話題說(shuō)說(shuō)他們的看法。這個(gè)年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。舉手踴躍，上課氣氛異?；钴S，在大家都發(fā)表完自己的意見(jiàn)后，老師再向他們闡釋她的看法，這樣既及時(shí)糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點(diǎn)，老師與學(xué)生之間的情感進(jìn)行了很好的交流，語(yǔ)言能力也在不知不覺(jué)中提高了不少，可謂是一舉多得。
幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長(zhǎng)的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。
我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來(lái)，在這一個(gè)多學(xué)期的時(shí)間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，也是必經(jīng)的過(guò)程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展。
而且，新教師還應(yīng)該注意建立教師的個(gè)人魅力和樹(shù)立一個(gè)良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。與幼兒的距離，建立自己的個(gè)人魅力，技能技巧也是一個(gè)很好的途徑。同時(shí)，還應(yīng)該要做到言而有信。只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹(shù)立良好的形象。有一位有經(jīng)驗(yàn)的幼兒教師說(shuō)：“教師樹(shù)立形象要做到說(shuō)一不二，對(duì)幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當(dāng)然這些要求不是過(guò)份的。例如，在活動(dòng)中，有活動(dòng)規(guī)則;在游戲中，有游戲規(guī)則，教師必須在細(xì)微處樹(shù)立威信。如果在細(xì)微處不注意，那更不用說(shuō)在別的地方了。樹(shù)立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必須遵守。”可見(jiàn)，在建立個(gè)人魅力和樹(shù)立良好形象方面，要注意的是生活中的點(diǎn)滴和細(xì)微之處，要講求原則和耐心，而不是靠幾節(jié)成功的課，因?yàn)檫@并不是短時(shí)間內(nèi)可以做到的。
這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試。
我感謝我的學(xué)校給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)?；仡欉@些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富。在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。
雖然現(xiàn)在我的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，但是這一段時(shí)間所帶給我的，卻能終身受益!
寒假自學(xué)心得體會(huì)篇十四
那天晚上，我閑的沒(méi)事，然后就拿起了一本書，這本書的名字是《活著》。起初，我很好奇，不知道那書里講的是什么內(nèi)容。我被迫無(wú)奈的.翻開(kāi)第一頁(yè)，我覺(jué)得這本書真的很無(wú)聊。所以，我就大概翻了一下，在我煩的時(shí)候，我無(wú)意中看見(jiàn)了“就這樣他的兒子也就死了”。雖然，是幾個(gè)普通的再也不能普通的文字，但是我有一種感覺(jué)，一種非常想了解它的感覺(jué)。
終于找到了那頁(yè)，找到了那也得開(kāi)始部分開(kāi)始看，起初，我只看了幾句，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)書上講的和我所看的一個(gè)電視劇有一點(diǎn)相像，我就接著往下看，最后終于弄明白了，這部電視劇原來(lái)就是這本小說(shuō)，這時(shí)，似乎有一種力量在驅(qū)使著我更深一次的了解他它。
那本小說(shuō)，講的是叫徐富貴的人的一生，從青年到老年他的家庭的變化及其他周圍人群之間發(fā)生的故事。
當(dāng)我讀到“他兒子為了獻(xiàn)血，也被活活的抽死了，當(dāng)他的父親（也就是小說(shuō)的主人公徐富貴）得知此消息后，非常傷心，傷心過(guò)度像是精神不正常的，在自己兒子墳邊，給自己兒子跳最后一次秧歌”時(shí)，我心里有一種感覺(jué)，一種從心里激發(fā)出的同情。我想，這種情景如果換作是誰(shuí)，誰(shuí)都不會(huì)好過(guò)，誰(shuí)都會(huì)心里難過(guò)甚至傷心過(guò)度而失常。真的，他雖然只是本小說(shuō)，但是他反映了解放前后去窮苦人民生活的狀況卻是現(xiàn)實(shí)的。但是也有人會(huì)說(shuō)，每個(gè)人都會(huì)有不愉快不順心的事的時(shí)候，只是他的多一些罷了。其實(shí)，這樣也可以，但老天又為何的那樣呢！為何把許許多多的厄運(yùn)同時(shí)拋散在一個(gè)人身上呢？那樣實(shí)在是太了。
生活在那樣的環(huán)境下，只有有錢的人才能幸福，但事實(shí)上，錢并不是萬(wàn)能的。
每個(gè)人開(kāi)始來(lái)到這個(gè)世界上，有歡笑，也有淚水。憑什么在那個(gè)時(shí)候貧苦任的淚水就要比富有人的淚水流的多些。
我們也需要公平，我們也需要幸福，因?yàn)槲覀円彩侨税。?/p>
徐富貴的一生，是我們每個(gè)人都難以想象的，在他中年時(shí)期，由于他自己，他的家庭因種。種原因遭受變遷，接二連三的，他父親、母親、兒子、妻子、女兒、女婿，相繼去世，最后只剩下他和她的外孫子孤獨(dú)終老。從一個(gè)風(fēng)風(fēng)光光的青年到孤苦伶仃的老頭，時(shí)代的變遷，身份也隨之發(fā)生變化。每個(gè)人的生活都是越來(lái)越好，但是主人公，卻恰恰相反。
人生，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹；不經(jīng)歷坎坷，怎能獲得希望。
可愛(ài)的人間，他總有幸福，只要你又勇氣去尋找。
活在世上，快樂(lè)也好，痛苦也罷，都會(huì)隨之遠(yuǎn)去，而徐富貴正是給了我們一個(gè)范本。我們也正也應(yīng)該思考一下了！
今天的幸福生活來(lái)之不易，我們一定要倍加珍惜！要有自己的風(fēng)格，活出自己的風(fēng)采，活得精彩！
寒假自學(xué)心得體會(huì)篇十五
寒假里有許多安全方面的問(wèn)題，有什么呢?如：
一、過(guò)年放鞭炮不要在公共場(chǎng)所里放，不要傷到他人和自己，也不要影響其他人休息。
二、出去洗澡不要在池邊奔跑，以免發(fā)生碰傷等危險(xiǎn)事情。
說(shuō)明，在商場(chǎng)或其他公共場(chǎng)所要和工作人員聯(lián)系。
四、在電影院里面的時(shí)候不要大聲說(shuō)話，以免影響人家看電影。
寒假里還有許多許多關(guān)于安全方面的問(wèn)題，一定要多多注意。
寒假自學(xué)心得體會(huì)篇十六
日月如梭，星移斗轉(zhuǎn)，一眨眼，又迎來(lái)了一年一度的寒假，我們這群關(guān)不住的“小鳥(niǎo)”，報(bào)告單一領(lǐng)，就擠破了教室門，往家沖去。
走在回家的路上，我就在心里擬好一份“寒假來(lái)個(gè)go計(jì)劃”，先去姨媽家好好地玩兩天，再去劃冰。
一會(huì)工夫就到家了，我冷極了，連忙坐在了客廳的沙發(fā)上，把熱乎乎的抱枕抱在懷里，心里暖和多了，忽然，八仙桌上的幾張紙片映入我的眼簾，我取下小小的紙片一看，心里立刻涼了半截，什么？“電腦培訓(xùn)收據(jù)”，“電子琴興趣班收據(jù)”，“奧術(shù)補(bǔ)習(xí)班收據(jù)”，有沒(méi)有搞錯(cuò)呀！這一定是媽媽的杰作！一個(gè)寒假總共才三十天，這么多的興趣、補(bǔ)習(xí)班我上的過(guò)來(lái)嗎？就算機(jī)器人也得進(jìn)行休整呀！
這時(shí)，媽媽得意地從廚房里走了出來(lái)說(shuō)：“張競(jìng)文，我和爸爸都給你安排好了，一定讓你過(guò)一個(gè)充實(shí)的假期，從明天開(kāi)始，你上午去參加電子琴班，下午參加奧術(shù)和電腦培訓(xùn)班，這可是全為了你好挨·····”聽(tīng)著聽(tīng)著，我嘴張得能吞下一個(gè)鴕鳥(niǎo)蛋，望著又開(kāi)始“政治教育”“的媽媽，我只得有氣無(wú)力地說(shuō)：“好吧?！钡诙?，八點(diǎn)鐘還沒(méi)到，媽媽就把我從床上揪起來(lái)，就這樣，我開(kāi)始了漫漫寒假培訓(xùn)征途。
吃過(guò)晚飯，我筋疲力盡地躺在沙發(fā)上，隨手打開(kāi)了電視機(jī)，剛想欣賞一下我最喜歡的動(dòng)畫片，可是，爸爸又氣勢(shì)洶洶地走了過(guò)來(lái)，“啪”的一聲關(guān)掉了電視，說(shuō)道：“都四年級(jí)的學(xué)生了，還看這些小孩子看的動(dòng)畫片，去去去，去在電腦上打一篇作文，看看你打字速度進(jìn)步了沒(méi)？”
“什么？還要打字，今天在電腦培訓(xùn)班上都打了上千個(gè)字了，回到家里還要打?。 蔽也磺樵傅剜止局?。
“快點(diǎn)打！”爸爸那洪鐘似的聲音又在客廳里回響。
嚇得我只好無(wú)奈地來(lái)到電腦桌旁，打開(kāi)了速度測(cè)試。窗外的星星朝著我眨眼睛，似乎對(duì)我說(shuō)：“多么可憐的孩子呀！”
望著那閃閃的星星，我不禁感慨萬(wàn)千，唉！我多想成為一只小鳥(niǎo)，飛向沒(méi)有煩惱的藍(lán)天，我多想成為一條小魚，遨游在沒(méi)有培訓(xùn)班的大海。
寒假自學(xué)心得體會(huì)篇十七
伴隨著春節(jié)接近尾聲，一個(gè)寒假很快就結(jié)束了，我也要對(duì)自己有個(gè)全面的總結(jié)。
先說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)。寫作業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是件讓人頭疼的事情。所以在這個(gè)寒假我制定了一個(gè)計(jì)劃。老師給我們布置的作業(yè)并不多，每天輕松的就把小部分作業(yè)搞定，這樣每天都有自己的任務(wù)量來(lái)督促自己，這樣就可以提高寫作業(yè)的效率了，質(zhì)量也有了保障。經(jīng)過(guò)了這一個(gè)方法，我覺(jué)得我的作業(yè)完成了不錯(cuò)，還抽空練習(xí)了技能。都說(shuō)寒假是個(gè)“扭轉(zhuǎn)乾坤”的好機(jī)會(huì)，我實(shí)驗(yàn)了一下，很對(duì)。當(dāng)然這是在有計(jì)劃又有實(shí)際行動(dòng)的情況下。
再說(shuō)說(shuō)玩的時(shí)間。春節(jié)一到，各家各戶都高高興興地過(guò)年，自己也長(zhǎng)了一歲。走親訪友或者家中來(lái)客人的日子還真是不少，遠(yuǎn)在他處的兄弟姐妹們也難得在寒假里聚一聚。小孩子們?cè)谕饷娣牌鹆藷熁ǎ笕藗儎t熱熱鬧鬧的打起了麻將?？斓绞c(diǎn)時(shí)，所有人都到電視前開(kāi)始倒計(jì)時(shí)。伴隨著新年的鐘聲響起，煙花鞭炮也在各處開(kāi)始響起。同時(shí)，作為孩子的我們還領(lǐng)導(dǎo)了不少的壓歲錢來(lái)給自己增添新的學(xué)習(xí)用品或是生活用品，為學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
雖說(shuō)這個(gè)寒假并不斷，但是感覺(jué)一眨眼就過(guò)去了，我將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。為自己的學(xué)習(xí)提前做好規(guī)劃，明確新學(xué)期的目標(biāo)。我到前進(jìn)的方向，才能收獲更大的成績(jī)。寒假一過(guò)卻不能松懈學(xué)習(xí)，主要還是把學(xué)習(xí)放在首位，盡早的融入學(xué)習(xí)狀態(tài)。提出自己的不足之處，在有限的時(shí)間內(nèi)把它提高并爭(zhēng)取優(yōu)秀。我知道這個(gè)十分困難，需要一定的努力與堅(jiān)持。我現(xiàn)在說(shuō)著努力，但過(guò)一段時(shí)間就會(huì)忘記，我一定要克服這個(gè)毛病。當(dāng)然，勞逸結(jié)合，玩不是不可以，只是不要一味地沉浸在游戲中，上課的效率最高，所以一定不能開(kāi)小差。
沒(méi)有天才，只有努力。
寒假自學(xué)心得體會(huì)篇十八
今年寒假培訓(xùn)與往年不同，沒(méi)有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告，只有我校校長(zhǎng) 與老師的切身體會(huì)，通俗易懂、受益匪淺、感觸至深。
一、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)
教師作為一種職業(yè)，在人類社會(huì)發(fā)展中起著橋梁與紐帶作用，承擔(dān)著人的思想文化傳播，新生一代的培養(yǎng)，各種社會(huì)所需要的人才的造就等艱巨任務(wù)。楊主席告訴我們， 由于社會(huì)在飛速發(fā)展，生活節(jié)奏加快，工作壓力大，使一切靜的東西都動(dòng)了起來(lái)，如果教師動(dòng)了起來(lái)，那會(huì)傳染給學(xué)生。因此，作為教師，我們要具有古人那種寧?kù)o，淡泊的心境，拋棄浮躁，只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信與有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
從幾位有經(jīng)驗(yàn)的老師身上，我學(xué)到很多東西。不論是課堂管理或是學(xué)生問(wèn)題解決都對(duì)我有很大的幫助。我會(huì)虛心向他們學(xué)習(xí)，也會(huì)努力總結(jié)自己的教學(xué)。上好自己的每一堂課，做個(gè)名副其實(shí)的優(yōu)秀人民教師。
二、用愛(ài)感染學(xué)生
桑主任說(shuō)“愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛(ài)便有一切?！币氤蔀橐幻麅?yōu)秀的人民教師，我們首先要愛(ài)學(xué)生我們每天面對(duì)的是一個(gè)個(gè)有著鮮活生活，一個(gè)個(gè)正在茁壯成長(zhǎng)的孩子，我們要把他當(dāng)作一個(gè)能動(dòng)的人，給他們一個(gè)自由的空間，尊重平等地對(duì)待他們、關(guān)心他們，與他們成為無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校的教學(xué)常規(guī)
本次培訓(xùn)，教務(wù)處張主任領(lǐng)著我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校的教學(xué)常規(guī)，俗話說(shuō)，無(wú)規(guī)矩不成方圓，通過(guò)本次培訓(xùn)，我們對(duì)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了深一步的認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)。
四、徐校長(zhǎng)圍繞這聽(tīng)評(píng)課進(jìn)行了精彩發(fā)言：
（1）評(píng)教學(xué)理念。依據(jù)課堂教學(xué)活動(dòng)的實(shí)例，評(píng)議課堂教學(xué)中的體現(xiàn)了哪些現(xiàn)代教育思想與理念。包括：以人為本的思想，面向全體的思想，樹(shù)立學(xué)生主體地位的思想，以體現(xiàn)新課改的精神與教育新理念。
（2）評(píng)教材處理。評(píng)議執(zhí)教者對(duì)教材把握是否準(zhǔn)確、教學(xué)重點(diǎn)是否突出、教學(xué)難點(diǎn)是否突破、內(nèi)容確定是否妥當(dāng)?shù)取Ｊ欠袢嬉?guī)劃教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生思維能力。是否關(guān)注學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)性的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)與現(xiàn)實(shí)生活、學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用，是否重視學(xué)生自主探究、合作交流、動(dòng)手操作、應(yīng)用知識(shí)等方面的內(nèi)容以及學(xué)科間的整合。是否創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
（3）評(píng)教法運(yùn)用。評(píng)議教師在課堂教學(xué)中所運(yùn)用的教法是否符合學(xué)生心理特點(diǎn)、是否激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、是否創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、是否有利于培養(yǎng)學(xué)生的能力、是否調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性等。教師為學(xué)生制定的教學(xué)目標(biāo)是否處于他們各自的最近發(fā)展區(qū)內(nèi)，并為學(xué)生提供必要的認(rèn)識(shí)前提，安排好新舊知識(shí)的連結(jié)，讓學(xué)生跳一跳摘果子，這樣才能最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教師對(duì)來(lái)自課堂中的各種信息，如何收集、篩選與評(píng)判，形成何種的反饋信息，又是如何處理反饋的信息，以及采取何種的偏差糾正方案與應(yīng)對(duì)措施等。
（4）評(píng)學(xué)法指導(dǎo)。評(píng)議教師在課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)的情況。如能否從學(xué)科內(nèi)容與特點(diǎn)著眼，針對(duì)學(xué)生的年齡差異、心理特征、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力、思維特點(diǎn)等進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。是否充分發(fā)揮學(xué)生主體性，采用多樣化的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)地、富有個(gè)性化地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能。
（5）評(píng)教學(xué)過(guò)程。評(píng)議教師在教學(xué)組織活動(dòng)中，教學(xué)環(huán)節(jié)安排是否合理、教學(xué)的組織形式是否有交、教學(xué)的結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)節(jié)奏是否緊湊、教師點(diǎn)撥是否適時(shí)適當(dāng)、現(xiàn)代教學(xué)手段使用是否合理科學(xué)等。從新課改精神來(lái)看，更關(guān)注學(xué)生的主動(dòng)參與，讓學(xué)生在觀察、操作、討論、質(zhì)疑、探究中，在情感的體驗(yàn)中學(xué)習(xí)知識(shí)，完善人格。
（6）評(píng)教學(xué)效果。評(píng)議教學(xué)內(nèi)容的完成程度、學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度、學(xué)生能力的形成程度、學(xué)生思維的發(fā)展程度等。教學(xué)是否注意聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際，從而使學(xué)習(xí)變成學(xué)生的內(nèi)在需求。是否注意挖掘教學(xué)內(nèi)容中的情意因素，做到知、情、意結(jié)合，課堂上師生民主平等，互相尊重，教師給學(xué)生以成功機(jī)會(huì)，使學(xué)生情感的需要，自我實(shí)現(xiàn)的需要得到滿足，從而使學(xué)習(xí)變成學(xué)生的內(nèi)在需求。是否堅(jiān)持因材施教，讓每一個(gè)學(xué)生裝得到其原有基礎(chǔ)上的最好發(fā)展。本節(jié)課在教學(xué)上是否面向全體學(xué)生，是否關(guān)注學(xué)生的與諧發(fā)展，是否關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。
五、莊主任提出“數(shù)學(xué)是人們生活、勞動(dòng)與學(xué)習(xí)必不可少的工具”，“對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)不僅要從數(shù)學(xué)本質(zhì)的觀點(diǎn)去領(lǐng)悟，更要從數(shù)學(xué)活動(dòng)的親身實(shí)踐中去體驗(yàn)”。這充分說(shuō)明了數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，又運(yùn)用于生活，數(shù)學(xué)與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)存在著密切的聯(lián)系。在數(shù)學(xué)教學(xué)中教師應(yīng)該在課題研究中應(yīng)充分挖掘數(shù)學(xué)知識(shí)本身所蘊(yùn)含的生活性、趣味性，調(diào)動(dòng)學(xué)生善于質(zhì)疑、自主研究，主動(dòng)尋覓數(shù)學(xué)與生活之間的密切關(guān)系，探索生活材料數(shù)學(xué)化、數(shù)學(xué)課堂生活化的教法，使學(xué)生輕松愉快地掌握數(shù)學(xué)。
六、教務(wù)處黃主任，王主任就數(shù)學(xué)、語(yǔ)文學(xué)科作業(yè)的批改設(shè)計(jì)、學(xué)科特點(diǎn)做了細(xì)致的講解。
最后辦公室趙主任、總務(wù)處李主任、醫(yī)務(wù)室安老師講解了學(xué)生的安全及注意事項(xiàng)。
總之，這次寒假學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大大激發(fā)了新老教師的工作熱情，我相信每位教師都從中學(xué)習(xí)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我也不例外，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平，向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師不斷學(xué)習(xí)。
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