最熱高中學校安全工作總結(jié)大全（17篇）

總結(jié)是對自己經(jīng)歷的回顧和對過去的收獲與不足的認知，有助于我們更加明確未來的方向和目標。寫總結(jié)時，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和方法，以提升自己的總結(jié)寫作能力。看看別人的總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作要點和技巧。

高中學校安全工作總結(jié)篇一

在教育局的正確領導下，在全校師生員工的共同努力下，我校20xx-20xx學年度第一學期的工作順利完成了?，F(xiàn)將學校的工作總結(jié)如下。

一、注重實效的雙高普九工作

1.雙高普九工作。本學期，全面落實了雙高普九工作，完成了各項控輟指標，實現(xiàn)了適齡兒童全部入學。

2.學前教育工作。通過開放辦園，以提高入園率為重點，以提高保教質(zhì)量為中心，更新辦園理念，加快了學前教育發(fā)展步伐。在書畫活動中，有多名幼兒獲獎。

二、穩(wěn)中求新的德育安全工作

3.德育教育工作。加強學生基礎道德建設，努力向構(gòu)建文明校園、和諧校園、安全校園的目標邁進。

弘揚中國傳統(tǒng)文化，開展國學教育。在李殿忠校長的親自指導下,德育處對《弟子規(guī)》校本教材進行了修訂，對《弟子規(guī)》進行了深入淺出的解讀，使之更適合小學生的年齡特點。德育處還編寫了《弟子規(guī)校本課程教學實施方案》。學校以傳授《弟子規(guī)》為平臺，每周一節(jié)，以學生為主體，實踐為主線，心靈塑造為宗旨，從習慣抓起，促進學生養(yǎng)成教育的進一步升華。

突出感恩教育特色。以《弟子規(guī)》為載體，以母親節(jié)、父親節(jié)和畢業(yè)年級學生告別母校為契機，利用校園廣播、板報和《德育月報》等載體，進一步深化了感恩教育。

加強德育隊伍建設。學校開展了班主任基本功技能大賽活動，組織了班主任培訓16次，參加了市區(qū)組織的各項德育培訓。

對外宣傳工作。及時上報信息，增強網(wǎng)絡德育工作的針對性和實效性。校園廣播站定期播音，板報及時更換。

協(xié)助安全保衛(wèi)處進行安全教育和綜治工作。編印了《安全教育活動月?？?期，消防安全和禁毒板報各1期，消防安全主題升旗儀式1次。其中，《安全教育活動月?？贩謩e發(fā)表在新區(qū)教育網(wǎng)和市中小學德育網(wǎng)上。舉行了全國中小學生安全教育日主題升旗儀式。

政務公開工作。及時更新學校政務公開欄中的相關(guān)內(nèi)容。做好貧困學生資助工作。完成了全校流動兒童和留守兒童調(diào)查統(tǒng)計和貧困生的調(diào)查摸底、資料上報工作。及時發(fā)放了救助款。

評優(yōu)評先工作。進行學生評比改革，改進評選方式。學校在期初就制定期末評比的新方法，保留“優(yōu)秀學生”，而將積極分子改為“文明小天使、勞動小能手、環(huán)保小衛(wèi)士、體育標兵”等。學校增設了優(yōu)秀升旗手、優(yōu)秀播音員、優(yōu)秀管理小能手、優(yōu)秀監(jiān)督小標兵和拾金不昧好少年等少先隊系列榮譽。讓學生人人都去發(fā)現(xiàn)自己的長處，促進每個學生的個性和特長的發(fā)展。這種改革，對形成新的評價機制，促進德育評價的改革是一種有益的嘗試。

學校還開展了其它德育活動：“我有一個好習慣”演講比賽;讀書月讀書征文大賽;清明文明祭祀倡議活動;全國助殘日;童心同樂慶六一團隊游戲比賽活動;關(guān)愛未成年人“兩法”宣教活動。組織開展了假期實踐活動。完成了學生品德評定工作。

德育工作成績。在讀書征文活動中，我校1名學生獲得市一等獎。

4、安全管理工作。進一步完善了制度建設。根據(jù)《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》，重新整理了安全檔案，進一步完善了應急預案和安全工作制度。提高了應對突發(fā)事件的應急反應機制和能力，有效避免了安全事故的發(fā)生，本學期未發(fā)生安全事故。

全面做好安全教育月工作。組織全校學生開展了豐富多彩、形式多樣的主題宣傳教育活動。進行了消防疏散演練。參加了安全教育中隊會評比。

認真開展安全大檢查。本學期，安全領導小組開展了5次安全檢查，對安全隱患和發(fā)現(xiàn)的問題提出整改意見，確保安全檢查不留盲點和死角。各校還加強了自檢力度。

認真做好安全、法制教育進課堂工作。實現(xiàn)安全、法制教育進課堂。認真開展了一日常規(guī)教育，即利用學生上學、放學前的一段時間對學生進行安全教育。作為一項制度，長期堅持。

5.綜合治理工作。開展法制教育工作。做好“兩法一例”的學習和宣傳工作。聘請法制校長做了法制講座。開展“崇尚科學，抵制邪教”活動和禁毒宣傳教育。各校通過多種形式對學生進行了法制宣傳和教育。

強化幫教轉(zhuǎn)化工作。加強學校特殊安全保護區(qū)的創(chuàng)建工作。積極配合有關(guān)部門加強對學校周邊的安全管理，共同建立和完善學校周邊環(huán)境綜合治理工作。

三、扎實有序的教學改革工作。

6.教學管理工作。嚴格執(zhí)行課程計劃。減輕學生學業(yè)負擔。抓課堂教學，追求4個精致，1個反思。

備課精致。提高備課質(zhì)量，使每位教師做到從整體上把握教材，駕馭教材，獨立處理教材。備課以教師個人鉆研為主，輔之以集體備課。集體備課以學年組為單位隔周一次。

上課精致。大膽改革了課堂教學模式，注重因材施教，努力提高教學效率。上課精致的前提是明確教學目標，基礎是吃透教材內(nèi)容，條件是了解了學生狀況，關(guān)鍵是優(yōu)化教學結(jié)構(gòu)，手段是利用農(nóng)遠資源。

練習精致。精心選擇習題，防止機械重復，減輕學生課業(yè)負擔。

輔導精致。著力幫扶學困生，一抓基礎、二抓鞏固、三抓提高，追求輔導的實效性。做好教學反思。

7.教學研究工作。充分發(fā)揮教學骨干的作用，營造求真務實、自由融洽的教研氛圍。

8.質(zhì)量監(jiān)測工作。本學期認真抓了畢業(yè)班的質(zhì)量提升工作，堅持隨堂測、周考、月考，月考后做好質(zhì)量分析，提高了畢業(yè)班的教學質(zhì)量。

9.隊伍建設工作。加強校本培訓，提高教師素質(zhì)。加強了集體培訓，強化自主學習。每位教師至少寫了2篇完整深刻的教學反思，每名教師自學筆記在5000字以上，促進了教育教學水平的提高。

開展校本教研。按照“專業(yè)引領、同伴互助、自我反思”的思路，進行了理論培訓，學年組內(nèi)同伴互助，教師對自己設計的每堂課，進行了“教材分析——教學設計——教學反思”的系列教學活動，走“邊教邊研”之路，促進了專業(yè)能力的發(fā)展。

10.教育科研工作。規(guī)劃課題的研究，學校科研室主抓。繼續(xù)開展中央教科所《整體構(gòu)建家庭和諧德育途徑方法體系研究》的實驗實施工作;《小學家?；咏逃呗缘难芯俊肥〖壖议L學校實驗校的研究今年結(jié)題。

校本課題的研究，教務處主抓。研究內(nèi)容是教師在教學中所遇到的問題。研究的結(jié)果以專題論文、經(jīng)驗總結(jié)形式完成。教務處期末對科研成果完成了匯編工作，作為考核教師工作的重要依據(jù)。

四、不斷創(chuàng)新的體衛(wèi)藝工作

11.學校體育工作。切實貫徹新課標，不斷深化教學內(nèi)容、教學模式和教學方法的改革。深入開展學生陽光體育運動，保證學生每天有一小時的體育活動，重新編排了大課間，在全區(qū)大課間評比中，被評為優(yōu)秀單位。進一步完善“5421”課余訓練工程，科學開展課余體育訓練工作。積極組織學生參加上級舉辦的各項體育比賽。全體教練員早來晚走，科學訓練，克服了場地泥濘、訓練時間短、缺乏器材等困難，分別奪得了優(yōu)異成績。

12.學校衛(wèi)生工作。進一步加強了學校食品衛(wèi)生安全、衛(wèi)生防疫、心理健康教育和保健人員隊伍建設。進一步完善衛(wèi)生應急機制，提高了學生安全意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和健康行為。

疾病防控工作。制定了學?！都琢鲬鳖A案》《防控方案》和《晨檢制度》，進行《零報告統(tǒng)計表》的統(tǒng)計和報送工作。進行了傳染病防控知識宣傳。

13.藝術(shù)教育工作。學校藝術(shù)教育工作以《藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導，全面提高學生審美能力;積極開展藝術(shù)活動，增強學生藝術(shù)素養(yǎng)。

五、積極進取的教師教育工作

14.師德師風建設。以師德建設為本，提倡教育是一種服務的理念。組織教師認真學習了新頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，促進了師德水平的提高。每位教師的政治學習筆記達5000字以上。

六、穩(wěn)健扎實的總務后勤工作

15.總務后勤工作。樹立為教學服務、為師生服務的觀念，做到管理育人、服務育人;加強了校園環(huán)境建設，營造安全優(yōu)美的教育環(huán)境。開源節(jié)流，改善辦學條件;做好固定資產(chǎn)和備品的清查登記工作，加強了管理，基本滿足了教學需要。

17.學校目前存在問題。辦學條件艱苦，學校的硬件設施與“雙高普九”要求相去甚遠，急需解決;校舍漏雨嚴重;村小之間相對分散;教師年齡結(jié)構(gòu)不合理，素質(zhì)仍需提高;優(yōu)秀學苗外流，學生中外來務工人員子女較多，教學成績與兄弟學校相比，有一定差距。

高中學校安全工作總結(jié)篇二

這學期我擔任高二（xx）班的班主任，在擔任班主任期間我工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，許多工作在年級組的領導下走在前列。先將這學期我的班主任工作總結(jié)如下：

開學的第一件事，就是要盡快地熟悉了解班里的學生的思想動態(tài)，在盡量短的時間里能讓學生死心塌地呆在學校，穩(wěn)定生源。走近學生，讓學生覺得班主任平易近人，可以成為他們的好朋友。以坦誠的態(tài)度提出自己的期望和要求這樣使我在以后開展工作、了解學生有個良好的開端。

其次，再以通過班級活動、勞動、課堂表現(xiàn)等觀察了解學生，“聽其言，觀其行”是了解學生的最基本方法，特別要注意學生在自然狀態(tài)下流露出來的言行舉止。絕不憑一句話一件事去給學生做出評價。

客觀地講，每個學生都有他的“閃光點”，也有缺點，不少的班主任（包括我有時候也是這樣，這是人之常情。）存在偏愛優(yōu)等生、班干部，不信任后進生等錯誤觀念，在沒有詳細了解事情的情況下，聽信一面之詞做出判斷，使一些學生與班主任產(chǎn)生對立情緒。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，對立情緒產(chǎn)生的主要原因有：一、教師處事不公平；二、教師不尊重學生的人格，特別是后進生；三、教師批評學生與事實有出入。反之敢于承認錯誤的老師是最受學生歡迎的老師?？梢?，班主任遇事要冷靜，批評學生要掌握好分寸，即要嚴肅地指出學生的錯誤做法，也要一分為二地肯定學生的優(yōu)點和進步。這樣學生容易接受，老師的教育目的也容易達到，千萬不能因為他是后進生而隨意批評，在學生眼里，不論是優(yōu)等生還是后進生，他們都是同學，在人格上是平等的。

在工作中，我通常會在一些平時表現(xiàn)不夠理想，甚至紀律有些差，但在部分學生中有一定威信的學生以特殊的關(guān)愛。其實這些人往往在某一方面有專長，我們只要給這樣的學生多些表現(xiàn)自我的機會，理解他尊重他，他們一定會將班主任安排的工作做好。比如接班后，我首先在那些難纏的學生入手，談話過程中發(fā)現(xiàn)他們的不足和優(yōu)勢，引導他們?nèi)绾巫霾攀钦_的人生路徑，如何利用自己的優(yōu)勢，如何維護班集體的榮譽等等，并期望他們以自身的改變帶動好自己的朋友。誰知這一招“以毒攻毒”收到奇效，不但個人紀律好了，就連平時的跟隨者紀律也明顯好轉(zhuǎn)。其實對這一類學生很多教師認定是“燒好的磚瓦”沒法變了，這種評價會使這一類的學生產(chǎn)生“破罐子破摔”的消極情緒，極不利于學生的成長。

通過與學生家長建立聯(lián)系，了解學生在家的表現(xiàn)，可以幫助班主任全面了解學生，對學生做出全面正確的評價。同時利用一切可能的機會與學生家長面談，如：家長送生活用品給學生時要通過我找學生的機會；也有許多是家長主動找我的，因為聽學生回家說班級有了新班主任，并且覺得我這位班主任很好的情況下來找我談其孩子，讓老師來了解其子女特點。）。家長對班主任產(chǎn)生信任感，這對了解學生和教育好學生很重要。做過班主任的都有這種感覺，家訪——可以使很多家長、學生跟班主任的感情往往有進一步加強，對班主任的工作，他們也會積極配合與支持。由于全面了解學生，班主任給學生的評價也比較準確，相互信任、相互尊重、相互理解就會形成。

前面提到的一些評價學生的方法，主要是站在老師的角度的經(jīng)驗式管理評價。其實要真正的、從根本上去完善、正確評價學生，就一定要有規(guī)范化管理，更能促進學生的自我評價。它與經(jīng)驗式管理相比，具有更突出的優(yōu)點，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、管理目標清晰明確化。

管理目標清晰明確化是保證管理行為自覺性的前提，將管理行為目標化、具體化，可最大限度地避免了管理行為的盲目性。比如我在對班干部工作的分工上，具有明確的指向性，可使班干在工作上，避免重復、錯漏等現(xiàn)象出現(xiàn)，工作的成績和失誤一目了然，可以為班主任評價班干部提供最好的依據(jù)，減少主觀因素在其中的作用。

2、管理行為可操作化

規(guī)范化管理的優(yōu)勢在于給班級提供了一套具體的行為標準，使學生知道應當怎樣做。從思想上轉(zhuǎn)變學生以促進學生自我管理和自我評價。

3、民主管理、評價客觀化

班級工作管理中令人心煩的問題很多，集中到一點就是公正與否的問題，規(guī)范化管理的優(yōu)越性就在于，它為評價者提供了嚴格的評價程序和數(shù)量化的顯示結(jié)果的方法，從而保證了評價的客觀性，正如上面的例子，學生最終的行為在轉(zhuǎn)變，這些都是學生有目共睹的，可以作為學生評三好、評先進及德育考核的重要依據(jù)，從而避免了班主任工作中的主觀，隨意和武斷等不公正問題的發(fā)生，可提高班主任的威信。（在量化管理方面本學期由于時間的關(guān)系做的不是很好。）

總之，對學生的了解、研究和評價是班主任工作中的一項重要內(nèi)容。只有做到正確評價學生，班主任工作才能得以順利開展，這是做好班主任工作的前提。

沒有愛便沒有教育，班主任唯有心里時刻裝著學生，尤其是后進生心里才能有你這個老師，愛之深切，才能喚起他們奮發(fā)向上的勇氣、信心和激情。老師即使學生的朋友，又是學生的師長。

班主任對學生任何時候都要嚴格要求。常言道：“嚴師出高徒”、“教不嚴，師之惰”、“嚴是愛，松是害”。缺乏嚴格要求，放任自流，是對學生不負責任。班主任對學生的要求應該嚴而有度，嚴而不厲?！岸取本褪欠秶?、分寸。嚴但不能超過一定的范圍，嚴要有分寸。

班主任一句話有時能改變一個學生的一生。引用一位學生的話就是：“您的‘有三分鐘熱血，就有可能有五分、七分……?！刮矣辛藢W習的信心，我要趕上去！”

高中學校安全工作總結(jié)篇三

4月工作總結(jié)：

1、完成20××年高考報名最后審核階段各項工作;

3、完成20××年秋季一年級新生錄取、繳費、核對繳費人數(shù)等各項工作;

4、完成部分教職工見習期滿轉(zhuǎn)正、職稱津貼調(diào)整、檔案的轉(zhuǎn)入的審核工作;

5、完成了20××年圖書報刊的征訂工作;

6、配合后勤保障部完成了閱覽室桌椅的登記編號工作;

9、完成《教育教學研究》第16期編輯匯總;

10、完成xx月份考勤統(tǒng)計、綜合量化考核結(jié)果統(tǒng)計;

xx、完成《西安晚報》、《三秦都市報》等報紙學校宣傳材料的撰寫;

13、完成陜西教育學會“20xx-xxxx年質(zhì)量提升工作先進集體”的申報工作;

14、完成學校啦啦操俱樂部宣傳材料的編寫以及日常新聞的撰寫工作。

x月份工作計劃：

2、做好xxxx年9月入職的教職工試用期結(jié)束考核工作的審核工作并上報領導批示;

3、發(fā)布20××報刊征訂目錄，以便教職工選擇借閱;

5、繼續(xù)催收本學期歸檔檔案;

6、繼續(xù)注意收集其他有歸檔價值的學校工作資料;

7、完成本學期放假、值周安排;

8、整理xxxx年學校大事記、本學期工作總結(jié)。

高中學校安全工作總結(jié)篇四

本學期，我繼續(xù)擔任了高一年xx班的班主任。高一年是為高考打基礎的重要階段?；厥滓粚W期來的班主任工作，我能夠本著對學生、學校和家長負責的原則，牢記教會學生做人和學習兩大主題，結(jié)合學校和本班的實際情況來開展工作，過程有快樂也有辛酸，結(jié)果較為充實有效?，F(xiàn)將本學期的工作要點具體總結(jié)如下：

任何一名學生，我們首先要教給他們的是做人的道理，道理教得好，他們受益的將是一輩子。因而，我充分利用好每周一次的班會課時間，對于一周來班級存在的問題進行分析，指出學生存在的不足之處，就事論事，講明道理，并提出相應的要求；利用一切機會對學生進行為人處事道理的教育。尤其是加強對個別后進生的思想教育，要求他們學會做人的道理；努力營造積極、健康、向上的和諧班集體。

配合學校開展的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，經(jīng)過上學期的努力，學生基本上能嚴格要求自己的儀容儀表。學生能遵守嚴格的請假制度，做到不曠課。能做好課間操和眼保健操；碰到教師多數(shù)時候也能主動問好。

把書讀好，學會學習是學生在校的最重要目的。特別是相對于高一年的學生來說，離高考還有一定有時間，而這段時間對于他們掌握基礎知識非常重要。因而我想方設法來促進學生學習：

1、努力創(chuàng)造良好的學風，根據(jù)不同的周校歷對學生進行思想動員，要求他們對于學習應常抓不懈并要求他們時常自我反省，反省近一段時間的得與失，并想出相應的措施解決存在的不足，以期不斷進步。

2、加強與科任教師的交流，配合科任教師的工作，把班主任、科任老師和學生揉成一條繩，共同創(chuàng)造美好的未來。特別是在期中、期末考臨近時期，更是加強與科任教師的合作，共同抓好期末復習工作，并要求協(xié)同科任教師安排好各科之間的復習時間，防止出現(xiàn)各科爭著搶時間的現(xiàn)象。

3、常表揚學習認真和學習進步的學生。對于勤奮的學生及時進行表揚，并號召其他學生向他們學習，以樹立濃厚的學習氛圍。同時，針對期中考考試中成績優(yōu)秀和進步較大的學生，及時地進行獎勵。

4、常與學生談心。不管是學習好的還是學習一般的學生，我都能常與他們談心，鼓勵他們進步。對于學習好的學生，我常鼓勵他們更上一層樓，并關(guān)注他們其他方面的發(fā)展。而對于學習一般的學生，我能鼓勵他們慢慢進步。而對于后進生，要求他們在端正學習態(tài)度的基礎上，努力向前。特別是針對學生關(guān)心的學習成績問題，在期中考試之后，就學生的成績，我有計劃的和班上的每一位同學做了交流，并給了他們一些建議。

5、加強與家長的交流和溝通。對于表現(xiàn)有進步的學生，能與他們家長交流，對他們的孩子進行表揚，并要求他們繼續(xù)配合學校的工作；而對于表現(xiàn)較差的學生，必要的時候也能要求他們家長共同教育管理好孩子。

通過公開競選的方式讓學生選出他們滿意的班干部，讓班干部真正起到學生管理學生的作用，而班主任更要對班干部進行培養(yǎng)。許多事情我都能征求學生和班干部的意見，由生活委員自收自管班費，并定期公開班費收支情況。

以上是我對本學期班主任工作的總結(jié)與回顧。當然，在管理班級的過程中還存在著些許的不足，我也將不斷提高自我，突破自我，努力提高自身水平，爭做一名合格班主任。

高中學校安全工作總結(jié)篇五

20xx年—20xx學年度，我校在上級有關(guān)部門的直接領導下，堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護初中部的正常教育教學秩序。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，安全第一責任人學校校長直接抓，直接責任人分管副校長李可堅具體抓，教導處具體分工負責組織實施。

1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校黨支部書記、校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與各年級組長和班主任老師簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、行政教師值班、防火防災、食品衛(wèi)生及衛(wèi)生防疫管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校突發(fā)公共事件應急預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，特別是每天早操后的晨會分管安全的副校長杜才寶同志經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、防溺水教育、散操后師生上樓梯教育及大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育工作。學校安全教育以“校園安全”為主題，在安全教育期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、嚴禁學生乘坐大篷車及超載車上學，做到天天講，時時講。

開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。每月對學校安全工作進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題開出安全隱患整改意見書，責令相關(guān)部門限期整改。同時，積極配合區(qū)防疫站對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。

高中學校安全工作總結(jié)篇六

按照校紀委的統(tǒng)一部署，帶領校團委班子認真學習中紀委、省紀委全會精神，堅持“注重預防，關(guān)口前移”的`基本工作思路，狠抓落實黨風廉政建設責任制工作，加強教育防范，完善監(jiān)督機制，保證了黨風廉政建設責任制的順利實施和貫徹執(zhí)行。做到：廉潔自律，帶好班子，帶好隊伍。不吃拿卡要，不濫用權(quán)力。

高度重視政治理論學習，努力創(chuàng)建學習型機關(guān)。嚴格學習制度，認真制定和落實學習計劃，突出以學習貫徹黨的十七屆四中全會精神和省委青年工作會議精神為重點，堅持以科學發(fā)展觀為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。學習中，注重理論聯(lián)系實際，把學習同改造主觀世界結(jié)合起來，同分析解決現(xiàn)實問題結(jié)合起來，通過堅持不懈的學習和反思，不斷加強主觀世界改造，鍛煉和加強黨性修養(yǎng)，增強了班子在思想上、政治上同黨中央保持高度一致的自覺性，提高了理論水平，增強了大局觀念和法紀意識，切實筑牢思想防線。

始終把深入貫徹落實民主集中制原則作為加強自身建設的重要內(nèi)容，通過嚴格執(zhí)行例會制度、議事規(guī)則、議事決策程序等，保證了民主集中制的落實。堅持按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則指導議事決策行為，集思廣益，科學決策，各項工作取得突破性進展。

為保證黨風廉政建設責任制的落實，把該項工作納入領導班子、領導干部的目標管理，堅持把黨風廉政建設工作和日常工作一起部署、一起研究、一起落實。目標責任分解明確，督導落實到位。每年初，都按照黨風廉政建設責任制工作意見，及時進行責任分解，簽訂年度“黨風廉政建設工作目標責任書”。每季度對目標責任落實情況進行檢查，有力地促進了單位黨風廉政建設和反腐倡廉工作的健康發(fā)展。

志愿服務活動是實現(xiàn)青年學生自我教育，增強團組織凝聚力，樹立共青團良好形象的重要載體。積極參與鄭開國際馬拉松賽、黃帝故里拜祖大典、國內(nèi)旅游交易年會、北京奧運會鄭州站火炬?zhèn)鬟f活動、第十屆中國科協(xié)年會、石武客運專線開工儀式、第二屆中國綠化博覽會等重大活動的志愿服務，尤其需要指出的是工商管理學院空乘專業(yè)05級學生甘露參加了北京殘奧會志愿服務、05級學生陳亦姝當選中國國旗禮儀教育形象大使，通過參加這些活動，志愿者了解了社會，增長了知識，提高了服務意識，同時也在活動中宣傳了我們學校，擴大了我校的知名度和美譽度。志愿者活躍在學校的重大活動的前前后后，成為校園一道亮麗的風景線。與此同時，更加注重青年志愿者活動開展的經(jīng)?；鲌F總支積極探討開展青年志愿者活動的長效機制。20xx年3月，我校青年志愿者協(xié)會正式成立，翻開了我校志愿者工作新的篇章，為青年大學生參與志愿服務提供更為廣闊的渠道和舞臺。以此為契機，我校志愿者工作緊緊圍繞“自我教育，自我完善;創(chuàng)新服務，智力服務;立足校園，面向社會”的戰(zhàn)略目標，弘揚鄭航精神，傳播鄭航文明，樹立鄭航形象，鞏固和抓好原有工作品牌的基礎上，樹立品牌意識，努力創(chuàng)建新的知名志愿者品牌。

學生會、學生社團是團組織工作的兩翼，是青年學生實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務的重要組織。

加強隊伍建設，按時、按要求、按程序指導學生會換屆。通過實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，對學生干部進行榮辱觀教育、領導力培訓、素質(zhì)拓展訓練等途徑，大力培養(yǎng)我校政治強、品德優(yōu)、能力強、學習優(yōu)的“雙強雙優(yōu)”型學生干部，提高學生干部的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)了一批能吃苦、能奉獻、能戰(zhàn)斗的學生干部。三年來，學生會擔負了大量文體活動的策劃組織工作，均出色地完成任務。組織開展了新生思想狀況調(diào)查，及時掌握新生的思想動態(tài);同時學生會各部門還充分發(fā)揮了學生利益忠實代表的職能，與學校飲食服務中心、宿管站等部門聯(lián)合開展了大量服務同學的工作，如與飲食服務中心聯(lián)合舉辦的文明就餐倡議活動等，為廣大同學的學習、生活營造了良好的環(huán)境。

高中學校安全工作總結(jié)篇七

我校以全國中小學生安全教育周為契機，堅持"安全第一，預防為主，教育為先"的原則，在安全周積極開展安全教育"六個一"活動，具體總結(jié)如下：

一、開展了一次安全教育動員會，利用國旗下講話、校園廣播宣傳各類安全知識;

三、完成了一份安全隱患排查作業(yè)，織全校性師生進行安全大檢查，不留死角，發(fā)現(xiàn)問題，報政教處復查后，立即整改;通過本次檢查查出隱患3處，都得以整改。

四、開展了一次防震、防火疏散演練、處突演練。本次活動采取分組進行，在九年級組織了處理突發(fā)事件演練，學生學會了"一躲二叫三逃跑"等防爆技巧;在七八年級組織了防震、防火疏散演練，學生熟練掌握了逃生技巧。

五、開展了一次安全知識競賽，每個班通過選拔后派五名學生參加，本次活動受教育學生達340人。

六、開展了一次"安全伴我行"為主題演講賽;活動先由校醫(yī)進行安全自救講座，全體師生聆聽，講座完畢，演講賽開始進行，演講賽有47名學生參加，他們高亢的語調(diào)，高昂的言詞，使比賽取得圓滿成功。

通過開展一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的安全教育活動，旨在全校師生中掀起宣講安全知識、守安全法規(guī)、行安全路、做安全事的熱潮，受教育師生累計達2300余人。

今后，東買里鄉(xiāng)中學將一如既往地堅持每個月組織召開一次全校師生安全教育大會，做到警鐘長鳴，長抓不懈。

高中學校安全工作總結(jié)篇八

根據(jù)縣局20xx（46）號文件精神，我校今年高中招生工作堅持從學?？沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，力求認識到位，組織到位，措施到位，落實到位，高標準嚴要求地完成了此項工作，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

今年報考我校的考生人數(shù)888名。語文、數(shù)學、物理三科實參考人數(shù)876名，缺考12名，英語、政治、化學三科實參考人數(shù)875名，缺考13名?？键c共設三十個考場，每個考場編排30名（第三十考場為18名）。參加本次考試工作的考務人員共81名。招生考試期間，考點一切情況正常，考紀嚴，考風正，無考務工作人員失職行為發(fā)生，無考生違紀舞弊行為發(fā)生。

（一）統(tǒng)一思想，提高認識，加強領導，周密部署

1、初中畢業(yè)會考是全省組織的大型考試，既屬選拔性考試，事關(guān)每位考生的切身利益，又是教育主管部門客觀評價學校教育教學質(zhì)量的重要依據(jù)。為此，我校從維護考生利益出發(fā)，站在講政治的高度，充分認識此項工作的重要性。召開了專門會議詳細傳達、認真學習縣局文件精神，努力提高考務人員的責任認識。

2、為加強高中招生工作的領導，我校提早介入，召開行政會議安排部署工作，成立了由范校長任組長，行政組其他成員為組員的考務領導小組。領導小組下設考務辦，分設六組，即：政宣組、紀檢組、考務組、監(jiān)考組、后勤治保組、音體美加試組，實行組長負責制，分工明確，責任到人，各司其職，各負其責，確?？荚嚬ぷ鞯挠行蜻M行。

3、學校于6月15日下午召開了考務工作會議。教研室張主任在會上作了重要講話，范校長提出了這次考試的目標是工作要努力實現(xiàn)“兩無”、“三確保”。會上，張校長詳盡安排了這次“三合一”考試的具體工作，任校長培訓了監(jiān)考教師。為進一步明確招生考試期間考點的統(tǒng)一安排和有關(guān)要求，便與各校更好地密切配合考點工作，增強考務管理透明度，當日下午，學校組織召開領隊會議，就有關(guān)工作作了強調(diào)。

1、嚴把考場編排關(guān)。為有效防止人為因素的干擾和影響，考務辦指派2名同志于考前一天晚上在某招待所進行秘密編排，將各校考生全部插花打亂，避免考生舞弊行為行發(fā)生。

2、嚴把主、監(jiān)考關(guān)。首先，慎重選調(diào)主、監(jiān)考教師，將平時工作責任性強，思想覺悟較高的教師抽調(diào)出來；其次，實行回避制度，為使此次招生考試能夠客觀準確地反映本屆初三級教育教學工作業(yè)績和學生的真實學業(yè)水平，給考生真正提供一個公平竟爭的環(huán)境，抽調(diào)監(jiān)考教師時，對初三科任教師及有其子女參加考試的職工進行了回避。

3、嚴把考生入場關(guān)。監(jiān)考人員在考場逐一核對考生各種證件上的照片與本其本人是否一致，同時重點查驗準考證上的鋼印印跡，嚴禁參考證件不齊的考生參加考試，防止頂考現(xiàn)象的發(fā)生。

4、嚴把試卷保密關(guān)。做好試卷保密工作，是公平竟爭的前提條件，為此，學校指定專人負責試卷保密和分發(fā)工作，實行保密室晝夜值制度。每科考罷之后，監(jiān)考、主考人員分別按照考號由小到大的順序收集草稿紙（草稿紙統(tǒng)一編號并與考生準考證考號一致）和試卷，在考點辦公室經(jīng)考場巡視人員驗收后裝訂，真正達到了試卷按次序裝訂，無漏裝，無倒裝，無密封不嚴，草稿紙無缺損的要求。

1、考務辦政宣組充分利用廣播、板報、標語、橫幅等形式進行考風考紀宣傳，舉辦板報3面，制做橫幅6條。并通過召開考生會、利用校園廣播對考生進行考風考紀教育，宣講有關(guān)制度，教育考生嚴格考場紀律，堅決禁止違紀舞弊行為。

2、加大監(jiān)督力度，杜絕不正之風?？键c面向考生設立舉報箱和曝光臺，開通舉報電話，公示舉報電話號碼，監(jiān)督主、監(jiān)考人員有無失職行為、考生有無違紀舞弊行為。同時劃分禁區(qū)，設立六個監(jiān)督臺，嚴格要求禁區(qū)監(jiān)視人員堅守工作崗位，保證了考試工作的順利進行。另外，實行考場劃片包干制度，監(jiān)視領導2小時坐班，規(guī)定監(jiān)視員每15分鐘輪回巡視考場一次，嚴防以外事故的發(fā)生和處理本片各考場突發(fā)的'考務事件。考點明確規(guī)定：那個考場出了問題，除追究主監(jiān)考人員的責任外，監(jiān)視人員首先要作為第一責任人予以追究，并視為重大工作失誤的、納入其年度考核。設立了六本考務日志，考場監(jiān)視人員人手一本，如實記載監(jiān)視區(qū)域考務情況。

雖然考點在考生安全管理問題上高度重視，并采取了一些措施進行嚴密防范，但出乎預料，發(fā)生了不安全事故：6月17日中午政治開考前，方山中學考生姚姣姣在街道因車禍致傷未能參加考試。

中學

20xx 年六月十八日

高中學校安全工作總結(jié)篇九

一年來，xx高中工會在上級工會，校黨支部和行政領導的關(guān)心下，認真完成計劃、落實目標、組織全體會員認真學習貫徹黨的xx屆四中全會精神，結(jié)合我校實際，在黨支部的領導下圍繞中心，服務大局，切實履行和維護職工群眾的合法權(quán)益和職責，全心全意為職工群眾服務，團結(jié)動員全校會員，為實現(xiàn)全面建設小康社會而努力奮斗。團結(jié)帶領工會骨干，圍繞中心、突出維護、發(fā)揮作用，認真完成上級工會和本校工作。 一年來，配合上級工會、黨支部、行政完成以下工作。

1、順利召開教代會第一次、第二次會議，討論通過了校長工作報告，審議學校財務工作報告和評議中層以上干部。討論學校改革擴展議題，堅持學生評價教師，全校教職工評價中層以上干部。

2、組織會員積極投入教育教學工作，開展繼續(xù)教育培訓，實行全員培訓制度。

3、組織會員積極投入教育教學工作，開展賽課活動和傳、幫、帶以老帶新的工作。

4、認真完成了行風評議工作，受到周邊單位的充分肯定，職工會員認真履行職責，增強師德師風建設。

5、組織全體會員每周收看名家講壇。

6、組織會員開展拔河比賽，凝聚教職工的活力，展示教師精神面貌，充分展現(xiàn)xx高中全體教職員工的師德師風形象。

7、“教師節(jié)”組織職工在開學典禮上表彰先進職工18人次。

8、組織會員參加太湖縣職工籃球、乒乓球比賽。

9、積極參加上級工會組織的各項活動。

10、教師節(jié)組織全體會員舉行趣味體育比賽。

11、動員全校師生為重病職工余業(yè)東老師捐款30000余元。

12、組織會員參加我校第三屆秋季運動會裁判工作。

13、組織慰問教職工疾苦和退離休同志6余人。

14、為全校職工發(fā)放節(jié)日禮物和慰問信。

15、組織召開年終工會擴大會。并慰問表彰工會委員和工會積極分子6人。

16、增強民主意識，配合黨、政推選市、縣先進個人并張榜公示。

17、加強民主建設，對重大事情須通過黨、政、工擴大會研究決策并張榜公示上報教育局。

高中學校安全工作總結(jié)篇十

20xx-20xx學年，是十一五收官、十二五開局之年，也是學校堅持以科學發(fā)展觀為指導，積極貫徹落實全國教育工作會議和國家中長期教育發(fā)展綱要精神，奮力奪取教育教學、普實、316工程、雙高雙普等評估檢查驗收優(yōu)異成績，繼續(xù)保持學?？焖侔l(fā)展并取得輝煌成績的一年。本學年，學校在縣委、政府及縣教育體育局的正確領導下，全校上下精誠團結(jié)，合力攻堅，迎難而上，以干克難，圓滿順利完成各項工作任務，取得了令人歡欣鼓舞的成績。

1、教育教學成績顯著，高考再創(chuàng)輝煌。20xx年高考二本上線xxx人，本科上線xxx人，較上年凈增xx人，本科上線人數(shù)創(chuàng)歷史最高。

2、順利通過省市各項評估驗收，學校發(fā)展后勁較強。以xxx分高分通過xx省中小學校“316”工程評估驗收，榮獲“優(yōu)秀學校”稱號；順利通過了省市“普及實驗教學”評估驗收；以1375分通過省政府“雙高雙普”評估驗收。學校被省教育廳、省政府教育督導團授予“實施素質(zhì)教育優(yōu)秀學?！睒s譽稱號。

3、學校工作獲得多項殊榮，辦學水平和實力進一步增強。本學年學校共獲得xx項榮譽，主要有：“綜合實踐活動課程全國先進實驗單位”；“學校發(fā)展水平督導評估316工程優(yōu)秀學校”；實施素質(zhì)教育優(yōu)秀學校；“校園文化建設優(yōu)秀成果二等獎”；“xx省中小學科普工作先進集體”；xx省“十二五”教育發(fā)展創(chuàng)新單位；課題《高中生物虛擬實驗室的建設與應用研究》，榮獲省級一等獎；安康市“青年文明號”；安康市普通高中教育先進學校；安康市“信合杯”中小學生乒乓球賽女子高中組團體第一名，男子組團體第二名；安康市第八屆標準化高中籃球賽女子組第二名等。

4、校園建設日新月異，校容校貌煥然一新，綜合實驗樓已建成投入使用，女生公寓樓建設即將竣工。校園文化裝飾一新、景觀路燈挺拔明亮。高標準、高質(zhì)量完成部室建設55個，極大改善了學校教學硬件環(huán)境，得到省督導團專家組的高度稱贊，為提高教育教學質(zhì)量奠定了基礎。

5、成功舉辦了寧陜中學第三屆體育藝術(shù)科技節(jié)，承辦了“大手拉小手”科普知識報告會、聘請國家地震救援專家徐德詩教授來校做專題報告，提高了學生的科普意識，增強了應急防范能力。還舉辦了著名教育家張載錫讀書勵志報告會，激勵學生讀書明理，立志報國。以及爭先創(chuàng)優(yōu)連心工程、慶祝建黨90周年系列活動，內(nèi)容豐富，形式多樣，學生廣泛參與，教育效果優(yōu)良。

（一）德育工作重時效。

落實安全排查制度，將安全排查制度貫穿教學始終。本學年共組織八次安全排查工作（每學期四次）。每次安全排查都做到有記錄、有總結(jié)、有處理意見、有上報資料。本學年共處理安全違紀事件xx起，收繳違禁用品x件。

加強校園綜合治理，教育教學秩序井然。一是校衛(wèi)隊長期堅持活動，認真履行職責，為減少學生校外違紀做出了貢獻；二是加強宣傳教育。通過以發(fā)放告學生家長書、宣傳欄、電子顯示屏等形式進行安全教育，本學年共下發(fā)安全教育事項通知x次，辦安全教育宣傳欄x期，組織安排全校教師安全應急管理知識考試一次；三是法制安全教育注重實效。高一、一班組織的模擬法庭活動，受到縣法院的高度重視和大力支持。通過學生參與模擬法庭活動，使學生受到深刻的法律教育。

進一步加大住宿生管理，平安創(chuàng)建又有新成效。一是繼續(xù)認真落實了“點名制”和“準入制”，加大檢查落實力度，班主任和年級組值班教師做了大量的工作，取得了明顯的效果。二是開展了兩次宿舍設計創(chuàng)新大賽，通過大賽促進宿舍面貌的變化，優(yōu)化學生的居住環(huán)境。

精心組織評選十大杰出學生，樹立學生榜樣。本學年在學校領導以及各年級的大力支持下，德育處組織了，寧陜中學首屆“十大杰出學生”評選活動，通過各班初評，年級組決選，學校組織決選；全體學生參與整個活動的過程，滲透德育教育，使學生精神面貌得到提升和升華，德育教育效果十分明顯。

加強班主任隊伍建設，建立一支政治素質(zhì)高，業(yè)務能力強，作風樸實、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊伍。一年來，對班主任業(yè)務進行了測試，組織了班主任德育交流培訓會，通過測試、培訓使一大批年輕班主任迅速成長起來。同時，加大考核力度，強化考核激勵作用，采取每周通報，每月考核。在考核內(nèi)容方面除了值周組的檢查過程資料，還根據(jù)不同時期學校重點工作對班主任的考核。體現(xiàn)考核的實效性，針對性以及創(chuàng)新性。

狠抓環(huán)境衛(wèi)生工作。良好的環(huán)境衛(wèi)生狀況是保證師生工作、生活和學習的重要條件。9月，積極響應縣愛衛(wèi)辦通知精神，組織全校學生認真徹底對縣城河堤欄桿進行了擦洗；特別是在“316”工程評估驗收、“普實”和“雙高普九”檢查驗收中，各班主任認真組織，全體學生積極參與，衛(wèi)生保持了良好，為各項迎驗工作創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。為確?？h體育場綠化地帶的完好，在綠化帶安裝了護網(wǎng)，高二（10）、高二（2）班打掃田徑場認真負責，管護工作得到了縣創(chuàng)衛(wèi)辦的高度贊揚。

紀律幫教工作成效顯著。本學年德育處加大對違紀學生教育力度。在教育方法上主要采取談話、批評教育、做思想工作、簽訂試讀協(xié)議等。一年來，幫教問題學生120余人次。其中簽訂安全管理試讀協(xié)議學生30人；給予紀律處分20人；對問題學生的轉(zhuǎn)化，即講究個案處理，還專門策劃組織集中召開問題學生思想工作會議。通過座談形式，引導問題學生敞開心扉，了解問題學生思想狀況，共同制定問題學生改進辦法，讓問題學生感受到學校對他們成長的關(guān)心和愛護，教育效果十分明顯。

做好貧困生救助。我校貧困生救助項目主要有：中央財政貧困救助金、省財政貧困救助金、國家體育彩票公益金救助、中國農(nóng)業(yè)銀行成長計劃。在貧困生救助工作方面本學期做了大量摸排組織及發(fā)放工作，全學年共解決了540余名學生實際困難，受到家長和社會的充分肯定。

（二）扎實推進教育教學和校本教研工作

教學常規(guī)工作符合要求。全體教師能按要求備好每一節(jié)課，絕大多數(shù)教師能作到超前備課。多數(shù)教師教案設計規(guī)范，能堅持寫詳案，課后反思針對性強。多數(shù)教師能加強課堂教學藝術(shù)的提高，采用了自學、探討、交流等多種靈活的教學方式，提高學生學習興趣，發(fā)揮學生學習的主動性，在體現(xiàn)新課改理念上做了很多嘗試。作業(yè)布置適量，批改及時。絕大多數(shù)老師作業(yè)批改達到了規(guī)定次數(shù)。經(jīng)教務處每月的作業(yè)檢查匯總來看，全校老師作業(yè)批改次數(shù)基本上達到了規(guī)定的次數(shù)，但作業(yè)批改的數(shù)量和質(zhì)量仍然存在很大的差距，個別教師批改作業(yè)有應付檢查之嫌，作業(yè)次數(shù)有拼湊的痕跡，作業(yè)批改無等級、未督促學生糾錯。

學生對教師滿意率整體較高。教務處始終堅持每月進行一次學生對教師課堂教學的民意測評，第一學期4次測評中滿意率均獲得100%的教師有9人。第二學期4次測評中有32人滿意率為100%，平均滿意率低于90%的只有3人。

狠抓實驗教學管理。演示必做實驗、分組必做實驗開出率均達100%，實驗開出率、及時率、分組率、成功率、覆蓋率均達到規(guī)定標準。實驗教師能按計劃完成實驗教學，批改學生實驗報告，教學檔案規(guī)范齊全。實驗室各類管理賬目規(guī)范，各類儀器分類編號，貼簽入柜，擺放科學有序，存取方便；藥品、儀器分室分類有序存放，清晰明了；各室防火、防盜、防塵、防銹，防腐設施到位，儀器完好率達98%。制度健全，各類管理有制度，有落實，室內(nèi)文化氛圍濃厚。成立了14個體藝興趣班，充分利用各部室功能，為學生發(fā)展提供了良好平臺，為學生第二課堂活動提供了舞臺，方便了教師教學活動。

高質(zhì)量完成部室建設，為“雙高雙普”驗收做出重要貢獻。借“雙高雙普”東風，共改造和新建了55個部室。特別是我校圖書室、閱覽室建設檔次高，圖書品種全，知識覆蓋面廣，室內(nèi)布置文化氛圍濃厚，藝術(shù)性強，為學生讀書營造了良好環(huán)境。

著力推進新課程改革，素質(zhì)教育異彩紛呈。在46屆田徑運動會上，我校體育健兒在運動場上發(fā)揚頑強拼搏、奮勇爭先的精神，共有14人次刷新我校運動會14項校記錄。第三節(jié)體育藝術(shù)科技節(jié)學生廣泛參與、積極參加科技藝術(shù)作品展評；各年級組布展形式設計新穎、獨具匠心。高一年級組獲得最佳展示獎，高二年級組獲得優(yōu)秀組織獎，預科年級組獲得最佳創(chuàng)意獎。本次展評共展出學生優(yōu)秀科技藝術(shù)作品1286件，其中獲得一等獎的作品有88件，二等獎的作品有127件，三等獎的作品有240件，共計433人次獲獎。利用活動搭臺,豐富校園藝術(shù)氛圍。在體育藝術(shù)科技節(jié)前夕，各年級召開了“迎國慶班歌大賽”，各年級推選3個班參加體育藝術(shù)科技節(jié)決賽，并且各年級積極排練文藝節(jié)目，推選3—5個優(yōu)秀節(jié)目參加體育藝術(shù)科技節(jié)展評。在體育藝術(shù)科技節(jié)期間組織了2臺文藝晚會，豐富多彩的文藝節(jié)目和展示各班班風班貌的班歌大賽，既貼近學生校園生活，又凸顯了新時期學生的新思想、新視角，2場晚會節(jié)目形式多樣、質(zhì)量高、富有內(nèi)涵，有13個節(jié)目獲得優(yōu)秀獎，給全體師生留下深刻印象，得到了高雅的藝術(shù)的享受。

加大對青年教師的培養(yǎng)力度。通過聽匯報課、跟蹤課提高青年教師的教學水平；繼續(xù)落實“青藍工程”，結(jié)師徒對，簽訂目標責任書，明確各自的責任與義務，不斷加大對青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師盡快成熟，早日勝任自己的工作崗位；對近三年進入教學工作崗位的青年教師，組織了綜合素質(zhì)大賽，從講課、備課、說課、課件制作、硬筆書法等方面進行了綜合評價，促進了青年教師的盡快成長。

積極組織學生開展知識競賽活動。在物理、化學、生物、數(shù)學的全國知識競賽中，共有30名學生獲得了國家、省、市級的獎勵。青少年科技創(chuàng)新大賽獲得市級獎勵15項，省級9項，一項獲得參加全國科技創(chuàng)新大賽資格。在xx省機器人大賽中，我校機器人足球隊獲得冠軍，將代表xx省參加全國大賽，這是安康市的第一次。

（三）后勤服務管理和水平逐步提高，保障有力

重視后勤服務人員思想教育，提高服務質(zhì)量。按時完成雙高普九硬件建設工作任務，改造綜合實驗樓2090平方米為雙高部室，新建了理化生、生物制做、舞蹈、排練室。辦好假期伙食，做好訓練隊的后勤保障。新添兩塊草坪綠地約620平方米，補種了青冬草；鋪設大理石地面約700平方米；新添路燈15盞。排查校舍安全，做到有記錄，有人管，發(fā)現(xiàn)問題及時上報處理，拆除了食堂外排煙管理銹爛隱患。高度重視食堂食品衛(wèi)生安全工作，與食堂管理員簽定了《食品衛(wèi)生安全責任書》，每周檢查一次食堂衛(wèi)生及常規(guī)管理工作，責任落實到位。管理有序，經(jīng)省、市“雙創(chuàng)”、“雙高”食品衛(wèi)生安全檢查，評定很好，確保了食品安全，保障了教育教學正常進行。

雖然我們在各項工作中取得了一定的成績，但還存在很多的問題。

1、學校各部門工作協(xié)調(diào)還有待進一步加強，各處室職能發(fā)揮還不平衡，活動創(chuàng)新不夠。

2、常規(guī)教學工作還存在不盡人意的地方。表現(xiàn)在教學計劃、總結(jié)、教案針對性不強，有2人次缺案上課；課堂教學水平不高，教法不靈活，課堂管理不到位；作業(yè)批改次數(shù)不夠，批改粗枝大葉，不夠細致；課后輔導跟不上；考試重視程度不夠，出現(xiàn)遲到、漏收、倒裝、未及時發(fā)現(xiàn)作弊，出現(xiàn)雷同試卷等現(xiàn)象。

3、學風建設還應加強，學生中厭學情緒還比較普遍。

4、教師專業(yè)成長還要加大培訓學習力度。

5、精細化管理提的多，落實的少，督察督辦力度還要進一步加強。

6、素質(zhì)教育典型經(jīng)驗推介力度不夠。

1、繼續(xù)狠抓學風轉(zhuǎn)變，努力提高質(zhì)量，形成不扭轉(zhuǎn)學風勢不休的格局。質(zhì)量是生命線，不抓學風建設，提高質(zhì)量是一名空話。下學期是20xx學年關(guān)鍵年，全體教職員要團結(jié)一心抓學風轉(zhuǎn)變，把學風建設當抓手，著力提高教學質(zhì)量。全體教師要把學科教學質(zhì)量與素質(zhì)教育有機結(jié)合起來，全心全力抓質(zhì)量，提高學生綜合素質(zhì)。教務、政教要制定切實可行的措施促成學風的轉(zhuǎn)變。

2、狠抓隊伍建設，增強辦學后勁。全體教師要把個人的發(fā)展與學校的興衰緊密結(jié)合起來，個人的成長成才既取決于一個良好的環(huán)境，更取決于一個人的事業(yè)心、責任感和個人勤奮務實、優(yōu)良的個人修養(yǎng)。嚴格執(zhí)行“優(yōu)勝劣汰、優(yōu)勞優(yōu)酬”的教師管理機制。在教師隊伍的培養(yǎng)上，將“師徒制”、“青藍工程”抓實、抓細，年輕教師更要積極主動，盡快成長。

3、繼續(xù)抓好常規(guī)管理工作，加大檢查督促力度。

轉(zhuǎn)變教學觀念。全體教師要進一步研讀課標，領會新課改精神，按照課改要求設計每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，以調(diào)動學生自主探究、主動學習為主，教師講解為輔。同時，要有多元人才培養(yǎng)的理念，通過豐富多彩的教學活動，培養(yǎng)學生多種能力。對在課堂上學生不聽講人數(shù)較多，氣氛沉悶的情況將對任課教師提出批評，限期改正，長期得不到糾正的將調(diào)離教學崗位。學生聽課狀態(tài)將作為課堂教學考核的重要內(nèi)容。

大力開展學生第二課堂活動。各教師要在綜合實踐活動、學科興趣小組、學生社團等方面組織興趣班或興趣活動，激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)學生能力。特別是在培養(yǎng)學生體藝特長方面要加大力度，通過各種體藝興趣班，逐步強化我校體藝特色。

加強管理，最大限度發(fā)揮各部室功能。一是通過制度建設，規(guī)范部室管理，發(fā)揮部室功能，使各部室成為我校實施素質(zhì)教育的重要陣地。二是加強培訓，提高教師的整體素質(zhì)，增強教師靈活使用功能教室的業(yè)務能力，力爭教師個個是骨干，創(chuàng)新能力強。三是精心組織實驗教學使我校實驗教學工作邁上新的臺階，切實提高學生動手實踐能力和科技創(chuàng)新能力。四是進一步落實功能教室開放制度。采用課外活動和周末對師生開放，把各部室變?yōu)閷W生施展才華的平臺。

4、進一步落實精細化管理，真正形成事事有人管，事事有人做的局面。評優(yōu)樹模，抓點帶面，發(fā)揮先進典型的引領作用。

5、繼續(xù)強勢推進高效課堂改革，把高效課堂作為提高教育教學質(zhì)量的突破口，全體教師要積極參與，認真探索，形成具有寧中特色的教學模式?？倓蘸笄谝嵘账剑Ｕ辖逃虒W。

6、建立一套切實可行，高效務實的考評、管理、表彰等機制，調(diào)動全體教師的積極性。

20xx-20xx學年是我校教育發(fā)展的又一個關(guān)鍵之年，如何鞏固提高“雙高雙普”成果？堅持以人為本，確立素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題，構(gòu)建高效課堂，促進學生全面發(fā)展，創(chuàng)建教育強縣，實施教育現(xiàn)代化，是擺在我們面前十分緊迫的重大課題。可以說機遇多，困難大。在新的一年中，我們要正視困難，牢固樹立大局意識、質(zhì)量意識、憂患意識，一切從學校的發(fā)展、教師的發(fā)展、學生的發(fā)展出發(fā)，群策群力，知難而進，共同譜寫寧陜教育事業(yè)新篇章。

高中學校安全工作總結(jié)篇十一

高中教師這一職業(yè)是非常辛苦的，擔負著教學工作、教科研工作及學生管理等多項的任務。下面我從五個方面對本學期教學工作情況作如下總結(jié)。

一、思想方面

本人能積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，擁護以江澤民同志為核心的黨中央的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;班主任工作認真負責，關(guān)心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。

二、教學方面

1、備課

開學初，積極參加教研室組織的教研活動，在師校教研員的指導下進行集體備課，仔細聽，認真記，領會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。復習階段，我把每一單元的知識框架、重點內(nèi)容寫在黑板上，為的就是讓學生有個清晰的復習印象。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。

3、輔導

我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，教給他們好的記憶方法，好的學習習慣，做到對所學知識鞏固復習，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行必要的監(jiān)督。

4、作業(yè)

根據(jù)減負的要求，我只在雙休日布置適量作業(yè)，作業(yè)總是經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

三、德育工作：

德育是學校工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

1、愛就是了解。

愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質(zhì)量的必要條件。

2、愛就是關(guān)懷。

師愛是教育的"潤滑劑"，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛;活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹?shù)母獝?"金鳳凰"要愛，"丑小鴨"同樣也要愛。

3、愛就是尊重

尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學生;理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。

4、愛就是責任

愛學生要深入地愛，愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途。

在教學中我采用了學生們易于接受的方法進行教學，在輔導學生學習時，不僅要使優(yōu)等生學好，也要使中等生學好，更要使學困生學好。因而在平時教學中注意分層教學，因材施教。同時在學校我又采取讓同學教，小組互幫互助的方法，讓先進學生帶動后進生。經(jīng)過一段時間的互助，他們的學習情況有了明顯的進步。教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。

四、個人學習：

積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。努力學習英語，以適應當前教育的形式，給自己充電，為進行雙語教學做好準備。積極進行學歷進修學習，爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，同時也幫助其他同事打材料，上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫教育教學論文，本學期有一篇論文發(fā)表。

五、努力方向：

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清。

2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

4、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。

5、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

高中學校安全工作總結(jié)篇十二

我校高年級教研組，全組十一成員擔負著全校四、五、六三個年級的語文、數(shù)學、校本、綜合、科學、品德社會等課程的教學任務。一學期來，在校領導和其他科任教師的大力支持和幫助下，全組教師團結(jié)協(xié)作、踏實苦干，取得了比較理想的成績，得到了家長和領導的一致好評。

工作中，教師們積極聽從領導安排，勇挑重擔而不拈輕怕重。大家專業(yè)思想鞏固，工作時間都一心撲在教學上，從不從事其他影響教學工作的事情。全組教師抓住一切機會進行提高，諸如外出聽課、教材輔導、教研活動等學習機會大家從不缺席。每當聽完外校教師或本校教師的講課還是教材輔導后，大家都能認真記錄，回來后，大家坐在一起，認真分析，仔細推敲，開拓思路，以求博采眾家之長，彌補自己的不足，以達到提高自身業(yè)務水平的目的。

從制訂教研活動計劃到備課、上課，教師們都能依照課程標準的要求，認真開展教研活動，搞好集體備課，深入做到熟練駕馭教材，把握住教材的重點和難點，真正做到融會貫通，既備教材，又備學生，精心設計教案，精心設計習題。在課堂教學上，老師們根據(jù)學生實際進行因才施教，掌握多種行之有效、新穎活潑的教學方法，既能增加學生的知識，又注意培養(yǎng)學生的綜合能力。

在教學過程中，老師們用十分的熱情、生動風趣的語言，對學生耐心地進行引導，通過各種途經(jīng)，注意開發(fā)學生的智力，充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性。

在過去的一學期里，教研組開展了三次較教研活動：首先開學初我們制定了活動計劃，然后進行了兩次理論學習，一次理論研討，上了七節(jié)觀摩課，期末還制定了復習計劃。

高年級教研組的幾位教師，無論是干任何工作，不管是教學比賽還是組織活動等等，教師們都會全力以赴，不把工作搞好，就不罷休。

功夫不負有心人，老師們忘我地工作，認真執(zhí)教，真正證實了一份耕耘一份收獲的說法，在這學期的期末測試中，各年級的學生，都取得了令人滿意的成績。

全組教師除認真搞好教學工作以外，還能積極參加學校組織的各項活動。學校的工作對象是學生，工作單位是班集體，而班主任教師是班集體的組織者、領導者。高年級組十一名教師，其中有六名同志擔任了班主任工作，她們不辭勞苦，甘為人梯，以廣泛的愛心去教育、感化學生，她們既是學生的良師，更是學生的諍友，象慈母、似嚴父，把自己的青春和愛心都獻給了祖國的教育事業(yè)。

總之，高年級組的幾位老師都能把培養(yǎng)祖國的下一代當作自己的職責，再苦再累也心甘情愿。她們嚴格遵守學校的規(guī)章制度，互幫、互學、互勉、互勵，為了培養(yǎng)更多的社會主義現(xiàn)代化建設需要的`人才，她們愿意將青春和生命獻給祖國的教育事業(yè)，使祖國的教育之花綻放得更加璀璨奪目。

高中學校安全工作總結(jié)篇十三

學校辦公室是學校的綜合管理部門，是校領導的參謀助手，綜合承接上級部門指示，綜合協(xié)調(diào)處理學校行政事務，是學校運轉(zhuǎn)的中樞，是校領導和各職能部門的中介，是學校的窗口，半年來，在學校領導的正確領導下，學校辦公室以“運轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督辦有效、服務到位”為目標，圍繞學校中心和重點工作，加強作風建設，加強組織協(xié)調(diào)，加強內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等，辦公室總體工作狀態(tài)良好，工作水平有了提高，為保障學校工作正常運轉(zhuǎn)發(fā)揮了應有的作用。現(xiàn)將20xx年下半年的主要工作總結(jié)如下：

一、充分發(fā)揮了辦公室職能，為學校各項工作開展提供保證。

(一)發(fā)揮服務功能，搞好接待工作。

本學期學校的各方面接受上級檢查督導工作較多，對外交流、教研活動也比較頻繁。這樣，會務工作和接待工作就顯得任務重、責任大。接待工作如何做到既熱情大方又不鋪張浪費，是關(guān)系到學校對外形象和聲譽的大事。作為學校的窗口部門，辦公室在做好日常工作的同時，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個會議，協(xié)調(diào)好每一次活動，安排好每一次接待，使學校的人力和財力發(fā)揮了最大效益。

本學期通過校領導的引領，在各部門和教研組的配合下成功舉行了學校未來發(fā)展“swot”分析會、“迎新年”教職工活動、與大連美國國際學校聯(lián)誼活動等一系列大型主題活動的組織和接待工作，通過上述活動的開展，使校辦公室這個重新組建的部門得到了極大的鍛煉，為以后工作的開展積累了寶貴的經(jīng)驗。

(二)強化協(xié)調(diào)功能，促進教育教學工作。

辦公室的日常工作很繁雜，只有緊緊圍繞提高工作效率和服務質(zhì)量，才能在現(xiàn)有人力資源和辦公條件下，實現(xiàn)效益的最大化，從而最大限度地實現(xiàn)我們?yōu)榻虒W科研服務的工作宗旨。在實踐中學習，在學習中提高，努力提高適應新形勢和完成新任務的能力。本學期與政教處、團委密切配合，組建了第五屆校學生會;與教務處配合，搞好邀請專家來校講座和學科競賽工作;與校團委合作，成功開展了“青春與祖國同行”歌詠會、《我的祖國》征文活動等活動。

(三)逐步加強管理職能，做好常規(guī)考勤考核工作。

本學期逐步建立健全行政制度，制定了《得勝高中公務派車制度》《印鑒使用和管理制度》，為正常的教育教學工作做好秩序保證;進行了職稱評定、評優(yōu)評先工作，進行了教職工年度考核工作，為領導的決策提供了系統(tǒng)的信息數(shù)據(jù);完成了各類報表、文件的傳達和上報等工作，為學校各項工作的開展提供了暢通的渠道。

二、半年來的工作體會和和今后的努力方向。

(一)學校領導的關(guān)心支持是辦公室工作的重要保障。由于校辦公室是職能部門，各項工作的開展都離不開校長的支持和各位同仁的指導。以后在工作中要加強堅持虛心聽取，逐步推進辦公室各項工作。

(二)學校辦公室工作任務重、頭緒多、要求高，節(jié)假日、中午、晚上加班是常事，甚至有時辛苦半天，不一定得到領導和師生的理解。今后要堅持任勞任怨的工作作風，做好全局的服務工作。

(三)由于辦公室工作人員是兼職教師，所以工作的主要精力多用于班級教學、日常公文處理、協(xié)調(diào)服務等方面，主動咨詢參謀、督察嚴重不夠。在今后的工作中要在學校領導的正確領導下，堅持以人為本的原則，圍繞學校中心工作和重點工作，建立健全公文處理、督辦等規(guī)章制度，進一步規(guī)范工作程序;繼續(xù)加強宣傳工作，強化咨詢和參謀職能;加強政治理論與業(yè)務理論學習和研究，加強和改進工作作風，進一步提高為校領導、為教學和為廣大師生服務的能力，為學?？缭绞桨l(fā)展做出更大的貢獻。

回顧本學期的工作，深感任重而道遠，展望下學期工作，信心百倍，深信在各級領導的關(guān)懷下，在各部門的'配合下，辦公室的工作將會取得更大的成績!

高中學校安全工作總結(jié)篇十四

美國教育家波斯納 (posner)認為：“沒有反思的經(jīng)驗只是狹隘的經(jīng)驗，至多是膚淺的認識?！彼岢隽私處煶砷L的公式：成長=經(jīng)驗十反思。反思，可以使存在的問題得到整改，發(fā)現(xiàn)的問題及時探究，積累的經(jīng)驗升華為理論。又一個學期過去了，回想起來，我已經(jīng)工作了五個年頭，一份春華，一分秋實，在教書育人的道路我付出了許許多多的汗水，同時也收獲了很多很多。由于這一學年擔任學校實驗班的數(shù)學課，壓力之大，責任之重，可想而知。現(xiàn)將本學期教學情況簡要總結(jié)如下，以便總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足。

一、加強理論學習，積極學習新課程

俗話說，理論是行動的先導。自山東省實行新課程以來，我是第一年帶新課程的新授課，對新課程的認識了解還不夠，因此，必須積極學習新課程改革的相關(guān)要求理論，仔細研究新的課程標準，并結(jié)合山東省的考試說明，及時更新自己的大腦，以適應新課程改革的需要。同時為了和教學一線的同行們交流，積極利用好互聯(lián)網(wǎng)絡，開通了教育教學博客，養(yǎng)成了及時寫教學反思的好習慣。作為一位年輕的數(shù)學教師，我發(fā)現(xiàn)在教學前后，進行教學反思尤為重要，在課堂教學過程中，學生是學習的主體，學生總會獨特的見解，教學前后，都要進行反思，對以后上課積累了經(jīng)驗，奠定了基礎。同時，這些見解也是對課堂教學非常重要的一部分，積累經(jīng)驗，教后反思，是上好一堂精彩而又有效課的第一手材料。

二、關(guān)心愛護學生，積極研究學情

所謂“親其師，信其道”，“愛是最好的教育”，作為教師不僅僅要擔任響應的教學，同時還肩負著育人的責任。如何育人?我認為，愛學生是根本。愛學生，就需要我們尊重學生的人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。只有這樣，了解了學生，才能了解到學情，在教學中才能做到有的放矢，增強了教學的針對性和有效性。多與學生交流，加強與學生的思想溝通，做學生的朋友，才能及時發(fā)現(xiàn)學生學習中存在的問題，以及班級中學生的學習情況，從而為自己的備課提供第一手的資料，還可以為班主任的班級管理提高一些有價值的建議。

三、充分備課，精心鉆研教材及考題

一節(jié)課的好壞，關(guān)鍵在于備課，備課是教師教學中的一個重要環(huán)節(jié)，備課的質(zhì)量直接影響到學生學習的效果。備課中我著重注意了這樣幾點：

1、新課程與老課程之間的聯(lián)系與區(qū)別;

2、本節(jié)內(nèi)容在整個高中數(shù)學中的地位;

3、課程標準與考試說明對本節(jié)內(nèi)容的要求;

4、近幾年高考試題對本節(jié)內(nèi)容的考查情況;

5、學生對本節(jié)內(nèi)容預習中可能存在的問題;

6、本節(jié)內(nèi)容還可以補充哪些典型例題和習題;

7、本節(jié)內(nèi)容在數(shù)學發(fā)展史上有怎樣的地位;

9、本節(jié)內(nèi)容的重點如何處理，難點如何突破，關(guān)鍵點如何引導，疑惑點如何澄清等

在教學過程過，特別重視學生對數(shù)學概念的理解，數(shù)學概念是數(shù)學基礎知識，是考生必須牢固而又熟練掌握的內(nèi)容之一。它也是高考數(shù)學科所重點考查的重點內(nèi)容。對于重要的數(shù)學概念，考生尤其需要正確理解和熟練掌握，達到運用自如的程度。從這幾年的高考來看，有相當多的考生對掌握不牢，對一些概念內(nèi)容的理解只浮于表面，甚至殘缺不全，因而在解題中往往無從下手或者導致各種錯誤。還特別重視學生對公式掌握的熟練程度和基本運算的訓練，重點抓解答題的解題規(guī)范訓練.

四、落實常規(guī)，確保教學質(zhì)量

“落實就是成績”，在教學過程中，特別關(guān)注學生的落實情況，學生的落實在教師教學的最后一個環(huán)節(jié)，也是最出成績的一環(huán)。因此，教學中特別抓好了一下幾點：

1、書面作業(yè)狠抓質(zhì)量和規(guī)范，注重培養(yǎng)學生的滿分意識，關(guān)注細節(jié)與過程;

2、導學案提前預習，上課檢查，以提高課堂效率;

3、《基礎訓練》和《導學練》采取不定期抽查的方式，督促學生及時跟上教學進度;

4、單元測試及時批改，及時整理錯題訂正本。

5、加強尖子生的數(shù)學弱科輔導工作，保證尖子生群體的實力;

6、注重基礎知識的訓練。對基礎知識靈活掌握的考查是高考數(shù)學的一個最重要的目標，因此高考對基礎知識的考查既全面又突出重點，特別利用在知識交匯點的命題，以考查對基礎知識靈活運用的程度.因此對基礎知識的教學一定要在深刻理解和靈活應用上下功夫，以達到在綜合題目中能迅速準確地認識、判斷和應用的目的。其中，抓基礎就是要重視對教材的研究，尤其是要重視概念、公式、法則、定理的形成過程，運用時注意條件和結(jié)論的限制范圍，理解教材中例題的典型作用，對教材中的練習題，不但要會做，還要深刻理解在解決問題時題目所體現(xiàn)的數(shù)學思維方法。

五、更新觀念，積極進行新課改

首先，轉(zhuǎn)變觀念要充分認識新課改是教育教學的必必然,教師要更新觀念,要認真領會新課改的理念,了解課改革的目的.這樣才不會在改革當中迷失方向。

其次，教師要不斷學習不斷積累,要掌握豐厚的專業(yè)知識

,所謂”給人一杯水,自己要有一桶水”,要注意本學科與其它學科的聯(lián)系,拓寬自身的知識占有。要多渠道采取不同手段獲取知識,教師除了看專業(yè)書籍,也要借助于網(wǎng)絡媒體這一先進的手段進行學習.要多和其它教師交流、溝通,提高合作意識,取長補短.

同時，教師是教育、教學的組織者,要充分理解學生,了解學生的實際情況,了解他們的興趣和愛好,了解不同學生的智力差別,做到因材施教.教師要給學生充分的思維空間、活動空間,給他們展示自我的空間和舞臺,活躍學生的.思維,變被動的學習為主動的學習,全面提高學生的各方面能力.

高中學校安全工作總結(jié)篇十五

隨著教育理念的不斷更新和課程改革的逐步深入，中學語文課程改革也進入到一個漸趨成熟和穩(wěn)步發(fā)展的新時期。新的“普通高中課程標準（實驗）教科書”--語文教材以全新的面貌進入到了高中教學的課堂。該課程本著進一步提高學生的語文素養(yǎng)，使學生具有較強的語文應用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，為終生學習和有個性的發(fā)展奠定基礎的目標，根據(jù)新時期高中語文教育的任務和學生的需求，從“知識和能力”、“過程和方法”、“情感態(tài)度和價值觀”三個方面出發(fā)設計課程目標，充分體現(xiàn)了《全日制語文課程標準（實驗）》提出的基本理念和語文課程集工具性與人文性于一體的基本特點。

該課程包括必修和選修課程兩部分，必修和選修課程均按模塊組織學習內(nèi)容，必修和選修課程均由五個模塊組成。必修課程的每個模塊由“閱讀鑒賞”、“表達交流”、“梳理探究”、“名著導讀”四個部分構(gòu)成?！笆崂硖骄俊惫灿?5個專題，每冊三個專題。這些專題，有的側(cè)重對以前所學的語言、文學、文化等方面的知識進行梳理整合；有的則通過自主思考合作研討，培養(yǎng)探究能力。

“梳理探究”是語文新課程的一個閃亮點，它涵蓋面廣，涉及古今，既有文字、文化、文明的尋根，又有時代性強的文化現(xiàn)象思考，既有語言文字的基礎知識，也有技巧、手法的探究，彌補了以往語文課程在這方面的不足，是激發(fā)學生學習語文的興趣，提高學生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學生熱愛祖國優(yōu)秀文化、重視優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的傳承、尊重和理解多元文化、關(guān)注當代文化生活、學習對文化現(xiàn)象的剖析、積極參與先進文化的傳播與交流的良好的學習習慣，增強學生的文化底蘊的極好途徑。下面，筆者結(jié)合自己在教學中的做法談談利用“梳理探究”激發(fā)學生學習興趣的體會。

首先，我根據(jù)每冊教材的內(nèi)容，對“梳理探究”部分的專題進行了較為合理的安排。在時間上我每個專題安排了兩個課時；在順序上，我則根據(jù)“閱讀鑒賞”部分各單元內(nèi)容的重點進行科學的安排，必修1的三個專題，我根據(jù)專題內(nèi)容與單元內(nèi)容的聯(lián)系，分別將“奇妙的對聯(lián)”、“優(yōu)美的漢字”和“新詞新語與流行文化”安排在第一詩歌單元、第二文言文單元和結(jié)束“閱讀鑒賞”內(nèi)容之后；必修2的三個專題，“修辭無處不在”安排在現(xiàn)代散文單元前，“成語：中華文化的微縮景觀”安排在古代散文單元之前，“姓氏源流與文化尋根”則安排在古代詩歌單元之后。

這樣安排，既使專題與單元內(nèi)容緊密的聯(lián)結(jié)了起來，又使學生在單元教學前較為系統(tǒng)的了解了與在單元教學中需要掌握的重點知識或方法的相關(guān)知識，如修辭與散文單元的修辭手法的運用，對聯(lián)與文言文中“對句”，漢字的構(gòu)造、成語與文言文中重點實、虛詞的把握等，從而有效的激發(fā)了學生運用專題知識去探討課內(nèi)知識的學習興趣，大大活躍了課堂氣氛，提高了教學效果。

高中學校安全工作總結(jié)篇十六

隨著教育理念的不斷更新和課程改革的逐步深入，中學語文課程改革也進入到一個漸趨成熟和穩(wěn)步發(fā)展的`新時期。新的“普通高中課程標準（實驗）教科書”--語文教材以全新的面貌進入到了高中教學的課堂。該課程本著進一步提高學生的語文素養(yǎng)，使學生具有較強的語文應用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，為終生學習和有個性的發(fā)展奠定基礎的目標，根據(jù)新時期高中語文教育的任務和學生的需求，從“知識和能力”、“過程和方法”、“情感態(tài)度和價值觀”三個方面出發(fā)設計課程目標，充分體現(xiàn)了《全日制語文課程標準（實驗）》提出的基本理念和語文課程集工具性與人文性于一體的基本特點。

該課程包括必修和選修課程兩部分，必修和選修課程均按模塊組織學習內(nèi)容，必修和選修課程均由五個模塊組成。必修課程的每個模塊由“閱讀鑒賞”、“表達交流”、“梳理探究”、“名著導讀”四個部分構(gòu)成?！笆崂硖骄俊惫灿?5個專題，每冊三個專題。這些專題，有的側(cè)重對以前所學的語言、文學、文化等方面的知識進行梳理整合；有的則通過自主思考合作研討，培養(yǎng)探究能力。

“梳理探究”是語文新課程的一個閃亮點，它涵蓋面廣，涉及古今，既有文字、文化、文明的尋根，又有時代性強的文化現(xiàn)象思考，既有語言文字的基礎知識，也有技巧、手法的探究，彌補了以往語文課程在這方面的不足，是激發(fā)學生學習語文的興趣，提高學生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學生熱愛祖國優(yōu)秀文化、重視優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的傳承、尊重和理解多元文化、關(guān)注當代文化生活、學習對文化現(xiàn)象的剖析、積極參與先進文化的傳播與交流的良好的學習習慣，增強學生的文化底蘊的極好途徑。下面，筆者結(jié)合自己在教學中的做法談談利用“梳理探究”激發(fā)學生學習興趣的體會。

首先，我根據(jù)每冊教材的內(nèi)容，對“梳理探究”部分的專題進行了較為合理的安排。在時間上我每個專題安排了兩個課時；在順序上，我則根據(jù)“閱讀鑒賞”部分各單元內(nèi)容的重點進行科學的安排，必修1的三個專題，我根據(jù)專題內(nèi)容與單元內(nèi)容的聯(lián)系，分別將“奇妙的對聯(lián)”、“優(yōu)美的漢字”和“新詞新語與流行文化”安排在第一詩歌單元、第二文言文單元和結(jié)束“閱讀鑒賞”內(nèi)容之后；必修2的三個專題，“修辭無處不在”安排在現(xiàn)代散文單元前，“成語：中華文化的微縮景觀”安排在古代散文單元之前，“姓氏源流與文化尋根”則安排在古代詩歌單元之后。

這樣安排，既使專題與單元內(nèi)容緊密的聯(lián)結(jié)了起來，又使學生在單元教學前較為系統(tǒng)的了解了與在單元教學中需要掌握的重點知識或方法的相關(guān)知識，如修辭與散文單元的修辭手法的運用，對聯(lián)與文言文中“對句”，漢字的構(gòu)造、成語與文言文中重點實、虛詞的把握等，從而有效的激發(fā)了學生運用專題知識去探討課內(nèi)知識的學習興趣，大大活躍了課堂氣氛，提高了教學效果。

高中學校安全工作總結(jié)篇十七

學生是中國發(fā)展的未來，其是否能能夠在安全的環(huán)境中健康成長，直接關(guān)乎國家民族振興。學校，是教育學生的基地，除了學科知識教育之外，更重要的是安全教育。今天本站小編給大家精心挑選了高中安全

工作總結(jié)

學校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福，是維護社會穩(wěn)定，推進學校素質(zhì)教育順利實施的重要因素。

一、領導高度重視，制定有力措施。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以杜根民校長為組長;楊志軍為副組長的安全工作領導小組和食品衛(wèi)生工作領導小組，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校蘇校長直接抓，分管羅主任具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、安全制度保證，實施扎實到位。

1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。與保安人員簽訂相關(guān)安全責任

合同

2、簽訂

責任書

崗位職責

3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作

規(guī)章制度

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以杜根民校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時性機構(gòu)。并對可能發(fā)生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎。

三、全社會總動員，群防群治群利

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，每學期初和學期結(jié)束，我們都邀請法制副校長、社區(qū)治保主任以及司法所的領導到學校上專題法紀、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。

四、加強思想教育，提高自護能力。

1、要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

2、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。

3、為了學生健康成長，學校發(fā)出倡議，“拒絕零食，從我做起”的簽名活動。

五、加強安全檢查，及時整治整改。

開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，積極配合衛(wèi)生部門對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向社區(qū)反映，及時整改。

20xx年，我校在市綜治辦的領導下，堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長宋新光直接抓，分管副校長李家意具體抓，學校辦公室、政教處、保衛(wèi)科具體分工負責組織實施。

二、制度保證措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

三、齊抓共管群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

四、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育20xx年學校安全工作總結(jié)20xx年學校安全工作總結(jié)。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。

五、加強檢查，及時整改

開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合市衛(wèi)生局對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季，學校對電線和家屬區(qū)進行防火安全檢查。

六、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校(煤礦安全工作總結(jié))安全保衛(wèi)工作水平。

安全責任，重于泰山”，安全工作是學校的首要工作，為切實保障學校師生安全，依據(jù)上級有關(guān)安全文件精神，我校持之以恒地開展創(chuàng)建平安校園工作。一學期來，我校本著綜合治理堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育及演練，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學序，消除學校大環(huán)境和班級治安秩序的各種不安全隱患?，F(xiàn)將本年度安全工作總結(jié)如下：

一 加強領導，措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校成立了由一把手校長任組長，主任具體抓的安全綜治工作領導小組，并根據(jù)具體工作內(nèi)容成立了校園設施設備、教學活動、食品衛(wèi)生、周邊環(huán)境整治等安全工作領導小組，強化對安全綜治工作的領導、督查及檢查。

二、強化安全， 警鐘長鳴

一學期來各級領導對學校的安全工作給予了高度重視與關(guān)心，這也表明了安全工作在學校整體工作中的重要地位。因此，我校將學校安全工作作為學校的首要工作來抓，定人定崗抓安全，大會小會講安全，人人心中有安全，為創(chuàng)建平安校園營造了濃厚的氛圍。在每學期初召開全體教職工大會，提出安全第一的工作要求，反復強調(diào)安全工作的重要性，部署本學期安全工作重點，提醒大家在日常工作中特別注意安全問題;每周全體教師的政治學習，提出的第一件工作就是對學生進行安全教育。做到安全的事常提，安全的經(jīng)常念，嚴防死守，防患于未然。使學校上自校長、下至普通教職工，每個人都把安全工作當成做好本職工作的基本點，在思想上時時刻刻繃緊安全弦，在工作中處處防范安全隱患，做到警鐘長鳴，極大提高了全體教職工的安全憂患意識和安全責任感。

三、制度保證措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由校長負責，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生及學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全應急工作預案及疏散預案。學校建立安全應急領導小組，制定了安全應急工作預案及疏散預案。

5、建立安全工作臺帳。學校安全工作的管理、教育及周邊安全等各類材料分門別類歸檔。

四、齊抓共管群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、交警、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

五、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。通過防地震及疏散演練來增強學生的安全意識。

1、認真做好安全教育工作。學校安全教育以"校園安全"為主題，組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班隊會、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報、手抄報、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

六、加強檢查，及時整改

開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合衛(wèi)生局對學校飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季，學校對電線進行防火安全檢查，學校還不定期對周邊安全進行檢查等。

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