心得體會是在經(jīng)歷一段時間后對自己的成長和體驗進(jìn)行總結(jié)的一種方式。它能夠讓我們更好地反思自己的行動和決策，為未來的發(fā)展提供指引。心得體會應(yīng)該有自己的觀點和認(rèn)識，而不是簡單地囫圇吞棗。接下來是一些實用的心得體會范文，供大家參考借鑒。
違規(guī)收受禮金的心得體會篇一
近年來，關(guān)于老師違規(guī)收受禮金的問題在社會上頻頻曝光，引起了廣泛的關(guān)注和討論。作為一名教師，我深感責(zé)任重大，同時也有了一些心得體會。在這篇文章中，我將圍繞老師違規(guī)收受禮金這一主題，展開一番思考和探討。
首先，我深知作為一名教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生成才的重要使命。我們的職責(zé)是為學(xué)生提供公正、公平的教學(xué)服務(wù)，而不是攀比排名或謀取個人利益。違規(guī)收受禮金一旦行為暴露，不僅會給學(xué)生和家長失去信任，也會給我們教師隊伍蒙上一層陰影。因此，我們要始終牢記自己的職責(zé)和使命，堅守教育的底線，拒絕違規(guī)收受禮金的誘惑。
其次，我深感違規(guī)收受禮金嚴(yán)重污染了教育環(huán)境。教育是一個神圣純潔的行業(yè)，而違規(guī)收受禮金卻讓教育環(huán)境變得嘈雜不堪。學(xué)生和家長們本應(yīng)該將更多的精力放在學(xué)習(xí)和成長上，而不是在攀比送禮的門檻上花費精力。我們要共同努力，深化教育改革，改變以分?jǐn)?shù)論英雄的教育思想，還教育一個清新而純凈的環(huán)境。
第三，我認(rèn)為違規(guī)收受禮金嚴(yán)重?fù)p害了教師自身的道德形象。教師是社會的楷模和榜樣，我們應(yīng)該以身作則，為學(xué)生樹立正確的價值觀和道德觀。收受禮金不符合道義和法律的要求，會讓學(xué)生和社會對我們的信任降低。因此，我們要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，自覺抵制違規(guī)行為的誘惑，做到言傳身教，以自己的榜樣影響和感染學(xué)生成長。
第四，我深知違規(guī)收受禮金會阻礙教育公平。教育公平是追求社會公正的重要一環(huán)。一旦教師收受禮金，就會與學(xué)生之間產(chǎn)生不平等的關(guān)系，影響教育的公正性。這不僅會讓一些學(xué)生失去公平的學(xué)習(xí)機(jī)會，也會加劇社會的分化和不公。因此，我們要保證教育公平，避免違規(guī)收受禮金行為的發(fā)生，讓每個學(xué)生都能享受到平等的學(xué)習(xí)機(jī)會和成長環(huán)境。
最后，我想強(qiáng)調(diào)的是，糾正老師違規(guī)收受禮金現(xiàn)象需要全社會的共同參與。學(xué)校、家長、學(xué)生、社會各界都應(yīng)該共同努力，形成一股聲勢浩大的反腐倡廉風(fēng)暴。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)管理，規(guī)范教師從業(yè)行為，家長應(yīng)該樹立正確的價值觀，引導(dǎo)孩子從小樹立正確的道德觀念。而學(xué)生則應(yīng)該明辨是非，勇敢地舉報違規(guī)行為。整個社會都應(yīng)該加大對違規(guī)收受禮金行為的打擊力度，對違規(guī)者嚴(yán)厲懲處，從而營造出一個清新、純潔的教育環(huán)境。
總之，老師違規(guī)收受禮金是一個嚴(yán)重的問題，對教育事業(yè)和社會發(fā)展都帶來了負(fù)面影響。作為一名教師，我明白自己肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生的重要使命，我會始終堅守底線，拒絕接受禮金，以自己的言行為學(xué)生樹立正確的價值觀和道德觀。同時，我也呼吁廣大教師和社會各界一起努力，共同改善教育環(huán)境，為下一代創(chuàng)造一個純凈和公正的學(xué)習(xí)環(huán)境。
違規(guī)收受禮金的心得體會篇二
隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，違規(guī)收受問題逐漸成為當(dāng)前社會關(guān)注的焦點。作為一名學(xué)生，在大學(xué)期間，我也曾面臨這樣的誘惑，但是通過深思熟慮和他人的勸告，我積極克服了這些困難，得出了一些心得體會。
首先，我認(rèn)識到違規(guī)收受是不符合職業(yè)道德和法律法規(guī)的行為。無論是在學(xué)校還是在社會中，公平競爭是推動我們不斷進(jìn)步的動力。違規(guī)收受不僅是對他人努力的不尊重，更是對自己價值觀和道德底線的背離。作為一名大學(xué)生，我相信自己能夠通過自己的努力獲得成就，違規(guī)收受只會阻礙我的成長和發(fā)展。
其次，違規(guī)收受會給自己帶來巨大的風(fēng)險與潛在損失。一時的私利可能會讓我進(jìn)一步迷失自己，陷入貪欲的泥沼中。然而，違法違規(guī)行為背后隱藏著法律制裁和社會道德譴責(zé)的風(fēng)險。得到的利益可能只是曇花一現(xiàn)，而帶來的損失卻是巨大且長期的。追求短暫的私利，卻長期面臨失去信任、崗位甚至自由的風(fēng)險，這是細(xì)思極恐的。
第三，違規(guī)收受會破壞社會公信力，使人們對權(quán)力和公共機(jī)構(gòu)產(chǎn)生質(zhì)疑。當(dāng)官方人員和公共服務(wù)機(jī)構(gòu)出現(xiàn)違規(guī)收受問題時，人們對社會公平公正的信心喪失，對這些機(jī)構(gòu)產(chǎn)生懷疑和不信任。社會凝聚力和公共事務(wù)的推進(jìn)需要人們對組織和機(jī)構(gòu)的信任和支持，而違規(guī)收受行為會讓人們徹底喪失這種信任感，這對社會的發(fā)展是致命的。
最后，我堅信只有合法合規(guī)的行為才能拓寬自己的發(fā)展空間。正確處理工作中的各種困難和矛盾，維護(hù)自己的職業(yè)聲譽和人格尊嚴(yán)，才能為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。只有不斷提高自己的專業(yè)能力，減少對外力的依賴，才能真正實現(xiàn)個人的價值和成長。通過遵守職業(yè)道德和法律法規(guī)的規(guī)范，使自己的行為不受非法利益的干擾，我有信心在工作和生活中取得更大的成就。
總而言之，違規(guī)收受問題是一個嚴(yán)重且普遍存在的社會問題。作為一名學(xué)生，我深刻認(rèn)識到違規(guī)收受的危害和后果，通過理性思考、道德教育和社會影響的提醒，使自己能夠保持理智和堅定，堅決拒絕違規(guī)收受的誘惑。希望在未來的日子里，能夠通過自己的努力和正確的行為，為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
違規(guī)收受禮金的心得體會篇三
為深入貫徹落實中央八項規(guī)定精神，進(jìn)一步落實領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)查違紀(jì)行為，狠剎領(lǐng)導(dǎo)干部收送紅包禮金歪風(fēng)，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部從政行為，縣扶貧移民局在全局范圍內(nèi)開展了領(lǐng)導(dǎo)干部收受紅包禮金問題專項治理工作。現(xiàn)將開展情況報告如下。
縣扶貧移民局副科級以上職務(wù)（含副科級）的領(lǐng)導(dǎo)干部。
20xx年7月底前
（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)警示教育。把領(lǐng)導(dǎo)干部遵守嚴(yán)禁收送紅包禮金規(guī)定的情況列入20xx年度領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉和民主生活會的內(nèi)容，加強(qiáng)日常監(jiān)督，切實做到監(jiān)督關(guān)口前移。緊盯元旦、春節(jié)等重要事件節(jié)點和領(lǐng)導(dǎo)干部操辦婚喪喜慶等事宜，通過個別談話、組織學(xué)習(xí)等方式早提醒、早預(yù)防、早糾正。集中開展警示教育，深入剖析通報典型案例，以案說法、以案明紀(jì)，確保每個領(lǐng)導(dǎo)干部都接受教育、受到警醒，筑牢廉潔自律思想防線。
（二）公開承諾，接受群眾監(jiān)督。我局領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真填寫拒收不送紅包禮金承諾書，確保對象范圍全覆蓋。我局及時將各領(lǐng)導(dǎo)干部承諾內(nèi)容公示，主動接受人民群眾的監(jiān)督。
（三）認(rèn)真自查，確保整治效果。我局嚴(yán)格對照中央、省委和州委相關(guān)文件規(guī)定，開展自查自糾。
經(jīng)自查，我局無違規(guī)違紀(jì)收受紅包禮金現(xiàn)象。
違規(guī)收受禮金的心得體會篇四
近年來，我國嚴(yán)打違紀(jì)違法行為，在黨紀(jì)國法面前，沒有任何人能夠置身事外。然而，仍有一些人膽大妄為，貪圖一時的私利，不顧黨紀(jì)國法的制約與威懾，肆意進(jìn)行違規(guī)收受行為。作為一名普通公民，我曾經(jīng)親身體驗過這種違規(guī)收受行為的后果，深感其危害性和不可取性。以下是我對違規(guī)收受行為的一些心得體會。
首先，違規(guī)收受行為是一種道德敗壞的表現(xiàn)。黨員干部作為人民群眾的代表，應(yīng)該帶頭遵守黨紀(jì)國法，做到廉潔奉公。然而，一些人出于私欲，利用職權(quán)之便，收受賄賂，甚至受賄于企事業(yè)單位，喪失了干部風(fēng)采和良好形象。這種行為不僅使個人的道德敗壞，也給黨組織和國家形象造成了極大的傷害。違規(guī)收受行為不僅僅是經(jīng)濟(jì)問題，更涉及到人的品德修養(yǎng)和價值觀念的失范，必須引起我們的高度警惕。
其次，違規(guī)收受行為嚴(yán)重破壞了公平競爭的環(huán)境。我們所處的社會應(yīng)該是公平、公正、透明的。然而，當(dāng)一部分人利用職權(quán)之便，收受賄賂，那么公平競爭的環(huán)境就被破壞了。這使得那些不愿意參與違規(guī)行為的人感到無法拿出真本領(lǐng)，無法獲得應(yīng)有的機(jī)會和資源。公平競爭被扭曲，無效率的資源配置也導(dǎo)致了整個社會的不公平。違規(guī)收受行為的存在使得整個社會的經(jīng)濟(jì)秩序受到?jīng)_擊，也迫使我們認(rèn)識到，公平競爭是市場經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，尤其是在追求現(xiàn)代化的今天，建立公正的行政體制價值重大，具有非常強(qiáng)的實踐意義。
再次，違規(guī)收受行為嚴(yán)重破壞了黨和政府機(jī)關(guān)的權(quán)威。黨的領(lǐng)導(dǎo)和政府機(jī)關(guān)的權(quán)威是我們國家治理的基石，維護(hù)這一權(quán)威至關(guān)重要。然而，一旦黨員干部出現(xiàn)違規(guī)收受行為，就會引起人們對黨和政府機(jī)關(guān)的質(zhì)疑和失望。相信度的下降，勢必導(dǎo)致社會的不穩(wěn)定和動蕩。為了維護(hù)黨的權(quán)威，必須堅決對違規(guī)收受行為進(jìn)行查處和懲治，發(fā)揮黨紀(jì)國法的威懾力，樹立權(quán)威的形象，恢復(fù)黨和政府機(jī)關(guān)的公信力。
最后，違規(guī)收受行為嚴(yán)重影響了黨員干部的作用發(fā)揮。黨員干部身負(fù)重任，是黨和人民賦予的責(zé)任，他們應(yīng)該以身作則，起到示范作用。而一旦出現(xiàn)違規(guī)收受行為，會使黨員干部的公信力大打折扣，使百姓失去對他們的信任和期望。黨員干部的作用發(fā)揮受阻，甚至在觀念上和行動上偏離了黨紀(jì)國法的要求，這對黨的事業(yè)發(fā)展和社會的穩(wěn)定產(chǎn)生了極為不利的影響。黨員干部要自覺地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任，執(zhí)守黨紀(jì)國法，做到廉潔奉公，注重自身的修養(yǎng)，保持良好的作風(fēng)。
綜上所述，違規(guī)收受行為給個人、社會以及黨和政府機(jī)關(guān)都帶來了巨大的負(fù)面影響。我們要認(rèn)識到這種行為的危害性和不可取性，積極傳播黨紀(jì)國法知識，提高黨員干部的思想道德水平，從每個人做起，不讓違規(guī)收受行為再次存在，共同努力實現(xiàn)廉潔奉公的目標(biāo)，為我們國家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
違規(guī)收受禮金的心得體會篇五
近年來，老師違規(guī)收受禮金成為一個備受關(guān)注的熱門話題。在中國，禮尚往來是傳統(tǒng)美德，而在教育領(lǐng)域，一些老師違反職業(yè)道德和紀(jì)律，收受禮金，不僅違反了法律法規(guī)，更嚴(yán)重地破壞了教師形象和教育公平。經(jīng)歷了與老師違規(guī)收受禮金事件的交往，我深刻意識到這種行為的危害，并獲得了一些心得體會。
首先，老師違規(guī)收受禮金破壞了教育公平。教育應(yīng)該是一個公平的領(lǐng)域，每個孩子都應(yīng)該有同等的機(jī)會接受教育。然而，當(dāng)一些老師將個別學(xué)生或家長的禮金作為特殊待遇的條件，那些家庭條件不好的學(xué)生就不具備這種特權(quán)。這種不公平的現(xiàn)象是對學(xué)生權(quán)益的剝奪，也是對教育公平原則的踐踏。
其次，老師違規(guī)收受禮金破壞了教師形象。作為教育工作者，老師應(yīng)該以身作則，為學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。然而，一些貪贓枉法的老師，違規(guī)收受禮金，違反了教師職業(yè)道德和廉潔奉公的原則，給學(xué)生樹立了錯誤的榜樣。這不僅輕視了自己的職業(yè)，也使得社會對學(xué)校教育信任度降低，對教師的評價產(chǎn)生負(fù)面影響。
再次，老師違規(guī)收受禮金擾亂了正常的教育秩序。教育是一項神圣而莊嚴(yán)的事業(yè)，老師應(yīng)該把焦點放在教育教學(xué)上，而不是私欲和金錢上。然而，當(dāng)一些老師將自己的時間和精力花在違規(guī)收受禮金上時，勢必會導(dǎo)致正常的教學(xué)秩序混亂，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。這是對學(xué)生權(quán)益的侵害，也是對教育事業(yè)的背叛。
最后，老師違規(guī)收受禮金損害了教師和學(xué)生的親近關(guān)系。教師和學(xué)生之間的親近是一種信任和尊重的關(guān)系，在這種關(guān)系中，老師可以更好地了解學(xué)生的需求，并提供幫助和引導(dǎo)。然而，當(dāng)老師違規(guī)收受禮金時，教師和學(xué)生之間的關(guān)系就很容易從親近變?yōu)槔?。學(xué)生可能會覺得自己的權(quán)益被侵犯，老師的指導(dǎo)也很可能不再客觀公正，這樣的關(guān)系難以建立起真正的師生深厚情感。
綜上所述，老師違規(guī)收受禮金是一種嚴(yán)重違反職業(yè)道德和紀(jì)律的行為，對教育公平、教師形象、教育秩序以及師生關(guān)系都產(chǎn)生了不利的影響。作為一名教育工作者，我們要時刻警醒自己，堅守教育本質(zhì)，依法依規(guī)教育教學(xué)。只有這樣，我們才能在教育事業(yè)中真正發(fā)揮自己的價值和作用。同時，也希望社會各界能加大監(jiān)督力度，加強(qiáng)對教育領(lǐng)域的管理和規(guī)范，共同營造一個公平、透明的教育環(huán)境。
違規(guī)收受禮金的心得體會篇六
近年來，違規(guī)收受問題在社會生活中屢見不鮮，這些違法行為不僅損害了個人的形象和信譽，更給社會治理和公正運行帶來了巨大的沖擊。作為一個社會成員，我平時在工作和生活中也深切地感受到了違規(guī)收受的危害。通過觀察和思考，我意識到這種行為背后深層次的問題，進(jìn)而汲取了一些寶貴的心得體會。
首先，違規(guī)收受背后凸顯了法治意識的缺失。違規(guī)收受實質(zhì)上是逃避法律和道德準(zhǔn)則的一種行為，只有對法律有深刻的認(rèn)識和尊重，才能遠(yuǎn)離這種滋生腐敗的溫床。因此，我深刻體會到，加強(qiáng)法治教育對于個人的作用至關(guān)重要。我們要不斷學(xué)習(xí)和了解法律法規(guī)，提高自己的法律素養(yǎng)，做到心中有法，行事遵法。只有這樣，才能將違規(guī)收受問題從根本上減少。
其次，違規(guī)收受還暴露了個人責(zé)任意識的缺失。一個人在違規(guī)收受的背后，往往體現(xiàn)了自私自利的丑惡一面，缺乏對社會和他人的責(zé)任感。在工作中，我們要時刻牢記自己的職責(zé)和使命，時刻提醒自己，不僅要為自己爭氣，更要為單位和社會爭光。只有真正承擔(dān)起自己的責(zé)任，才能拒絕違規(guī)收受的誘惑。
再次，違規(guī)收受也從側(cè)面反映了制度和監(jiān)督機(jī)制的不完善。當(dāng)一些人放縱了自己的私欲，侵害公共利益時，一方面是他們內(nèi)心道德水平的問題，但更重要的是制度和監(jiān)督的缺失。因此，我們要細(xì)致入微地思考制度和監(jiān)督體系的完善和改進(jìn)。只有建立起科學(xué)規(guī)范的制度，才能有效遏制違規(guī)收受的行為。
此外，違規(guī)收受還進(jìn)一步衍生出信任危機(jī)。當(dāng)一個人一再違規(guī)收受，受賄、敗壞名聲的消息傳出后，其他人會失去對其的信任。信任是社會運轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)，是人際關(guān)系的紐帶。因此，保持信任，遠(yuǎn)離違規(guī)收受才能夠獲得他人的信任，建立良好的人際關(guān)系。
最后，對待違規(guī)收受的情況，我們應(yīng)該采取嚴(yán)格的態(tài)度。只有通過嚴(yán)懲違規(guī)收受行為，才能對違規(guī)行為形成震懾，才能徹底遏制類似行為的發(fā)生。個人和單位在制定懲罰措施時要做到公平公正，嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行，堅持零容忍的原則。同時，對于一些曾經(jīng)違規(guī)收受而后悔的人，我們也應(yīng)該給予改過自新的機(jī)會，為其提供改正錯誤的平臺。
總的來說，違規(guī)收受是社會治理中嚴(yán)重的問題，對個人、家庭和社會都會造成巨大的傷害。我們每個人都要樹立正確的法治觀念，保持良好的職業(yè)道德，時刻提醒自己拒絕違規(guī)收受的誘惑。與此同時，社會需要不斷完善制度和監(jiān)督，加大對違規(guī)行為的打擊力度。只有通過多方面的努力，才能將違規(guī)收受問題降到最低，實現(xiàn)社會的和諧穩(wěn)定。
違規(guī)收受禮金的心得體會篇七
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：150）
收受禮金這一話題在社會中一直備受爭議。禮金，作為一種社交禮儀，一直存在于我們的文化中。然而，隨著社會的發(fā)展和現(xiàn)代法律法規(guī)的不斷完善，對收受禮金的態(tài)度也逐漸趨于謹(jǐn)慎。個人的價值觀與道德選擇，都在推動我們對此話題進(jìn)行深入思考。在這里，我將分享我個人對于收受禮金的心得體會，探討其中的利與弊，希望能夠激發(fā)更多人對這個現(xiàn)象的關(guān)注和思考。
第二段：禮金的價值與意義（字?jǐn)?shù)：250）
禮金作為一種傳統(tǒng)文化，具有一定的價值與意義。它體現(xiàn)了人們對彼此的尊重與感激，同時也是一種傳達(dá)情感的方式。在像結(jié)婚、生日、節(jié)日等喜慶或重要的場合中，送禮金已成為一種習(xí)俗。而作為受禮人，收到禮金也是一種心理上的滿足和認(rèn)可，能夠增強(qiáng)彼此之間的親密關(guān)系。尤其在中國，送禮、收禮是一種代代相傳的傳統(tǒng)，它深植于人們的生活中，也滲透在人們的行為中。因此，在對待禮金時，我們應(yīng)該抱有一種開放的心態(tài)，理解并尊重這一傳統(tǒng)的存在。
第三段：收受禮金的弊端（字?jǐn)?shù)：300）
然而，收受禮金也存在一定的弊端。首先，禮金的過度重視可能導(dǎo)致人們過分追求物質(zhì)利益，忽略了人情的真摯和友情的珍貴。過于頻繁的要求、索要禮金可能導(dǎo)致賄賂的發(fā)生，影響公平和正義。其次，收受禮金往往折射出人們對權(quán)力與關(guān)系的迷信與依賴。有些人在送禮時，并非出于真實的感受，而是出于追逐權(quán)力或是希望利益交換的動機(jī)。這種行為不僅容易導(dǎo)致道德淪喪，甚至在一些情況下可能涉及到違法犯罪。再者，收受禮金也可能給人增加壓力，使人處于一種陷入利益紛爭的窘境中。畢竟，我們不能總是期望別人送我們禮金，而是應(yīng)該通過自己的努力來獲得物質(zhì)財富和成就。
第四段：在收受禮金中的取舍與原則（字?jǐn)?shù)：250）
在日常生活中，我們或多或少都會遇到收受禮金的情況。面對這樣的境遇，我們應(yīng)該如何取舍與抉擇？我認(rèn)為，首先應(yīng)該樹立正確的價值觀與操守，明確自己的原則與底線。我們要考慮作為一個公民和一個道德人的責(zé)任，遵守法律和道德規(guī)范。其次，我們要根據(jù)禮金的性質(zhì)與用途，細(xì)致地思考是否接受。禮金如果純粹是一種表達(dá)情感和善意的方式，我們應(yīng)該以一種開放和感恩的心態(tài)接受。但如果禮金具有明顯的利益交換動機(jī)，我們要堅守原則，拒絕收受。
第五段：結(jié)尾（字?jǐn)?shù)：250）
綜上所述，在收受禮金這一話題上，我們需要以開放的心態(tài)和明確的原則來面對。禮金作為一種傳統(tǒng)文化，具有其價值和意義，但也不可忽視它帶來的負(fù)面影響。我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)公平、公正、誠信與友善的社會風(fēng)氣，并通過教育和制度建設(shè)來規(guī)范和約束禮金的行為。通過深入思考，我們能夠明確自己的道德底線與責(zé)任，以更加理性和成熟的態(tài)度來處理收受禮金的問題。只有這樣，我們才能更好地維護(hù)社會公平正義，促進(jìn)人際關(guān)系和諧，并塑造良好的社會形象。
違規(guī)收受禮金的心得體會篇八
近年來，收受禮金一直備受社會關(guān)注。禮金作為人際交往中常見的一種方式，既可表達(dá)感激之情，亦可拉近人與人之間的距離。然而，隨著社會的進(jìn)步和法律法規(guī)的不斷完善，越來越多的人開始認(rèn)識到收受禮金可能帶來的負(fù)面影響。在自己的親身經(jīng)歷中，我深刻體會到了收受禮金的利弊，并得出了一些心得體會。
首先，我想講述我曾經(jīng)收受禮金的經(jīng)歷。那是在我念高中的時候，我來自一個經(jīng)濟(jì)相對困難的家庭，父母辛辛苦苦供我上學(xué)幾乎花光了所有的積蓄。因此，當(dāng)我接到我的一個富有的同學(xué)送來的紅包時，我心里既感激又為難。我感激他對我的好意，但我也為了我的家庭情況而感到內(nèi)疚。然而，在家人的鼓勵下，我最終收下了那位同學(xué)的禮金。這段經(jīng)歷使我意識到了收受禮金的復(fù)雜性。
其次，我想談一下收受禮金帶來的利益和好處。禮金在一定程度上可以提升人際關(guān)系。它作為一種禮儀，可以表達(dá)對對方的關(guān)心和關(guān)愛，拉近人與人之間的距離。無論是在工作場合，還是在朋友之間，接受禮金可以增進(jìn)彼此間的友誼。除此之外，禮金還能有效地解決一些實際問題。比如，在急需用錢的情況下，收受禮金可以及時解決財務(wù)困難，幫助自己走出困境。因此，在一定情況下，收受禮金是可以被理解和接受的。
然而，收受禮金也帶來了一系列的問題和負(fù)面影響。首先，收受禮金容易對個人產(chǎn)生依賴。一旦習(xí)慣了收受禮金，就會變得對錢物的追逐而喪失原則，喪失價值觀。在接受禮金的過程中，我曾經(jīng)見過一些人為了錢財利益而不擇手段，甚至為了保持收入而背離了本心。其次，收受禮金也會導(dǎo)致人情往來的不斷升級。不斷收受禮金會使人與人之間的關(guān)系變得功利，講究的是你給我多少，我給你多少，而不再是真誠互助的友情。再者，收受禮金還可能涉及到貪腐問題。在現(xiàn)實生活中，一些公然大肆收受賄賂的官員往往因此而丟掉了公眾的信任。這一系列負(fù)面影響都應(yīng)警示我們收受禮金的危害性。
最后，我想分享一些關(guān)于收受禮金的心得體會。首先，我們要盡量避免收受禮金。在不是特殊情況下，我們應(yīng)該讓對方知道我們不習(xí)慣收受禮金，以免引起后續(xù)的麻煩。其次，如果無法拒絕禮金，我們應(yīng)該慎重考慮，以免淪為金錢的奴隸。在接受禮金的同時，我們要清醒地認(rèn)識到金錢的限制，不為了錢而失去自我。最后，我們要恪守法律底線。在國家法律法規(guī)的底線上，任何收受財物的行為都是不被允許的。只有自覺遵守法律，才能真正做到守正不亂。
總之，收受禮金是一個復(fù)雜的問題，在我們的日常生活中隨處可見。它帶來了一系列的利益和問題，需要我們明確自己的立場和底線。收受禮金不是一件簡單的事情，我們要時刻保持清醒地頭腦，并遵守法律，以免造成不必要的麻煩。只有這樣，我們才能在禮金的社會中保持自己的原則和價值觀。
違規(guī)收受禮金的心得體會篇九
為深入貫徹落實xx文件精神，確?！凹t包”問題專項治理工作落到實處，我局嚴(yán)格按照活動要求做好各項工作，現(xiàn)就活動開展情況匯報如下：
開展“紅包”問題專項治理，是進(jìn)一步貫徹落實中央八項規(guī)定的一項重要舉措，為確保該項活動有目的、有計劃、有成效的得到落實，我局高度重視，成立了專門的“紅包”專項治理工作小組，由局主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，指派分管紀(jì)檢工作的領(lǐng)導(dǎo)具體組織實施。
為確保該項活動及時、有效傳達(dá)到全體職工，我局先后多次召開會議對該項工作進(jìn)行動員部署。9月13日，我局召開全體干職工會議，會上傳達(dá)xx文件及省、市相關(guān)文件及會議精神，明確了活動內(nèi)容和時間要求，要求全體職工深化認(rèn)識，樹立正確的價值觀，“君子愛財、取之有道”，全體黨員干部要守好自身廉潔自律防線，拒絕接收受他人“紅包”，原來廉潔自律意識不強(qiáng)，已經(jīng)收受“紅包”的同志，要深刻的自我反省，懸崖勒馬，積極上繳“紅包”到縣紀(jì)委指定賬戶。10月12日我局再次召開全體干職工會，進(jìn)一步組織推進(jìn)紅包治理工作。會上傳達(dá)了強(qiáng)衛(wèi)書記的重要批示，切實抓好紅包治理自查自糾工作，糾正收送“紅包”的不正之風(fēng)。
按照專項治理活動安排，我局在局公開欄將縣紀(jì)委舉報監(jiān)督電話、舉報郵箱及“紅包”治理專項資金賬戶進(jìn)行公示，組織全局副股級以上干部進(jìn)行自查自糾并要求根據(jù)客觀事實填寫了專項治理“紅包”問題自查自糾情況登記表，通過廣泛的宣傳教育，全體職工的廉潔自律意識明顯增強(qiáng)，將此次活動作為糾正不正之風(fēng)的良好契機(jī)，為廣大黨員干部敲響廉潔從政的警鐘，無則加勉，有則改之。
堅決貫徹落實省、市、縣的工作要求，扎實抓好治理工作督查，確保自查自糾情況完全屬實。把黨風(fēng)廉政教育工作當(dāng)作日常工作來抓，時常為黨員干部敲響警鐘，繼續(xù)保持風(fēng)清氣正的良好內(nèi)部環(huán)境，切實做好本職工作，進(jìn)一步推動我縣水利改革發(fā)展。
違規(guī)收受禮金的心得體會篇十
按上級部門的要求，結(jié)合師德活動月開展拒收“紅包”禮金倡議活動，通過教師會，對全體教師加強(qiáng)教育，禁止收受學(xué)生家長的“紅包”禮金、禮品；通過黨員會，經(jīng)常教育黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自覺加強(qiáng)政德建設(shè)，做到明大德、守公德、嚴(yán)私德，堅決拒送拒收“紅包”禮金，加強(qiáng)家風(fēng)建設(shè)，防止親屬利用本人的職權(quán)或職務(wù)影響收受“紅包”禮金。做好預(yù)防，防微杜漸。
按上級的要求，我們加強(qiáng)自查，效果良好，未發(fā)現(xiàn)以下違規(guī)行為：在公務(wù)活動中收受“紅包”禮金；收受管理服務(wù)對象及下屬單位和個人“紅包”禮金；借節(jié)假日、婚喪喜慶之機(jī)違規(guī)收受“紅包”禮金；黨員干部和公職人員的配偶、子女及其配偶或其他特定關(guān)系人利用其職權(quán)或職務(wù)上的影響收受“紅包”禮金。另外，學(xué)校沒有設(shè)“小金庫”，也沒有虛開發(fā)票套取公款贈送“紅包”禮金、向黨員干部和公職人員贈送各種支付憑證和消費卡，以及以“專家評審費”“專家勞務(wù)費”“交通補(bǔ)貼費”等名義變相送“紅包”禮金的行為。
我們將繼續(xù)以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的重要指示批示精神，認(rèn)真落實黨中央、省和市關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的決策部署，堅決糾正違規(guī)收送“紅包”禮金的行為，倡導(dǎo)清爽規(guī)矩的人情新風(fēng)，不斷鞏固和拓展落實中央八項規(guī)定精神成果，營造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。
違規(guī)收受禮金的心得體會篇十一
近年來，隨著社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)進(jìn)步，教育領(lǐng)域也發(fā)生了一些不正之風(fēng)，其中之一就是老師違規(guī)收受禮金。這種行為的出現(xiàn)在一定程度上破壞了學(xué)校教育的公正性和公平性，對老師的職業(yè)道德和形象造成了嚴(yán)重的損害。在我個人的經(jīng)歷中，我曾被送禮誘導(dǎo)，深深感受到了這種不正之風(fēng)帶來的負(fù)面影響。
第二段：承接
作為一位中學(xué)老師，我見識到了許多學(xué)生和家長為了巴結(jié)、尋求特殊照顧而向我送禮的情況。起初，我也曾心動過，但通過深思熟慮，我選擇了婉拒。盡管我有些內(nèi)疚，但我相信這是對職業(yè)道德的一種堅守。
第三段：觀點展開
老師違規(guī)收受禮金的行為是一種道德敗壞，背離了教育公正和職業(yè)道德的要求。教育應(yīng)該是一個公平競爭的環(huán)境，學(xué)校和老師應(yīng)該為學(xué)生提供平等的教育機(jī)會。一旦老師開始接受禮物，可能會走向貪婪和不公平的道路，損害其他學(xué)生的權(quán)益。此外，接受禮金也可能讓老師失去對學(xué)生的公正評價能力，從而影響他們的成長和發(fā)展。
第四段：心得感悟
在這個“禮尚往來”的社會里，拒絕送禮是一種需要勇氣的選擇。在面對誘惑時，我意識到維護(hù)職業(yè)道德和個人良知的重要性。對我來說，教育不僅僅是職業(yè)，更是一種責(zé)任和使命感。我必須時刻保持清醒的頭腦，堅定不移地堅守自己的職業(yè)底線。
第五段：總結(jié)
老師違規(guī)收受禮金是一個嚴(yán)肅的問題，需要全社會的共同努力來加以解決。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)管理，建立健全的制度，對違規(guī)行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理。同時，教育部門也應(yīng)該加大對師德師風(fēng)的宣傳教育力度，提高老師的職業(yè)自律意識。作為一名教師，我們要時刻牢記自己的崗位職責(zé)，并用實際行動踐行教育的初心，傳播正能量。只有這樣，我們才能共同營造一個公平公正的教育環(huán)境，讓學(xué)生們得到更好的教育。
違規(guī)收受禮金的心得體會篇十二
作為一名在職人員，在工作生活中不可避免會遭遇到各種禮金的送禮情況。這些禮金或許是對一段合作的感謝，或者是為了取得某種利益的牽線搭橋，然而，面對這些禮金，我們應(yīng)該如何應(yīng)對，這是每一個職場人士需要思考和處理的問題。
首先，我們應(yīng)該明確識別出禮金的性質(zhì)。禮金的性質(zhì)通常根據(jù)它是送禮還是行賄來劃分。送禮是一種娛樂和社交禮儀的表現(xiàn)，而行賄則是為了謀取私利或者故意干預(yù)事情的正常運作。我們應(yīng)該清楚地知道，行賄是違法的，所以我們必須嚴(yán)正拒絕收取任何形式的行賄。而對于送禮，我們要理性輿情進(jìn)行評估，判斷是否存在工作合理性或道德合理性。如果存在，我們可以委婉地積極應(yīng)對；如果不合適，我們要果斷地拒絕。
其次，我們要明確禮金的價值。禮金往往伴隨著不同的價值，這些價值可能是金錢上的，也有可能是精神上的。在面對禮金時，我們需要深入思考和分析這份禮金背后所蘊含的意義和目的。一種常見的情況是，禮金可能是對我們過去合作的肯定和感謝，這時候我們應(yīng)該以開放的心態(tài)來接受，及時表示我們對于對方的感激和贊賞。另一種情況是，禮金可能帶有期望和要求，這時候我們要堅守職業(yè)道德，拒絕接受并堅守原則。
此外，我們要根據(jù)不同的送禮對象和場景來選擇不同的策略。毫無疑問，對于合作多年，建立了深厚友誼和信任基礎(chǔ)的人，我們可以采取較為靈活開放的態(tài)度。不過，無論是這種情況，還是對方首次送禮，我們都要保持一顆謹(jǐn)慎的心，盡可能避免出現(xiàn)不必要的麻煩和糾紛。同時，在面對高級別的禮物和大額的禮金時，我們要敢于向組織和上級匯報，尋求他們的建議和指導(dǎo)。這是維護(hù)職場健康秩序和自身利益的明智之舉。
最后，我們要規(guī)范自身的行為，樹立正確的價值觀念。禮金只是工作生活中的溝通工具，不能成為我們判斷和行動的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們要帶著自己的職業(yè)道德和價值觀去面對禮金，不因金錢的束縛而失去自我和原則。與此同時，我們也要用自己的行動去引領(lǐng)他人，樹立一個良好的職業(yè)形象。如果我們自己都不能抵制禮金的誘惑，我們怎么能指望他人來做到呢？只有通過自律和自身的表率，我們才能使職場變得更加公正和透明，同時也更好地保護(hù)自身的權(quán)益。
總之，收受禮金是職場人士面臨的一個現(xiàn)實問題，我們必須以正確的態(tài)度去對待和處理。明確識別禮金的性質(zhì)，理解禮金的價值，選擇與送禮對象和場景相協(xié)調(diào)的策略，規(guī)范自身行為，樹立正確的價值觀念，這些都是我們在面對禮金時需要時刻銘記的原則和準(zhǔn)則。只有以這種方式對待禮金，我們才能真正保持職場的公正和正直，同時也保護(hù)好我們自身的利益，做到真正意義上的職場有道。
違規(guī)收受禮金的心得體會篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于11月25日在xx小區(qū)新居，按當(dāng)?shù)亓?xí)俗舉行了入宅儀式，共擺了20桌宴席，招待同事、朋友、老鄉(xiāng)、同學(xué)等，該事被《xx都市報》報道后，在社會上造成了極大的影響。通過農(nóng)場黨委、場領(lǐng)導(dǎo)的批評幫助，(農(nóng)墾)總局紀(jì)委調(diào)查組也對本人所犯的錯誤進(jìn)行了批評指正，近兩天以來，我針對自己的行為進(jìn)行了深刻的反省，充分認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，主要有以下幾點:
一是做為一名黨員干部，沒有按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，帶頭違反了中央的八項禁令;二是放松了個人世界觀、價值觀的改造，認(rèn)為按習(xí)俗小擺宴席、收點禮金，沒有關(guān)系，這是舊的思想觀念的體現(xiàn)，而自己卻沒有認(rèn)識到;三是對個人、單位可能造成的負(fù)面影響沒有考慮。
擺喬遷宴席大收“紅包”，我做錯了。我要以正確的態(tài)度對待組織的處分。
檢討人:xxx
年月日
違規(guī)收受禮金的心得體會篇十四
為認(rèn)真履行《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》，進(jìn)一步增強(qiáng)育人的責(zé)任感和使命感，恪盡職守，敬業(yè)奉獻(xiàn)，做一名幼兒尊敬、家長信任、人民滿意的教師，實驗幼兒園全體教師特向家長和社會承諾：
一、依法從教。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》《未成年人保護(hù)法》《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)，不損害幼兒利益。
二、愛崗敬業(yè)。忠于人民教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，熱愛幼兒園，熱愛幼兒;認(rèn)真履行崗位職責(zé)，勤奮工作，敬業(yè)樂業(yè);認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計劃，自覺遵守教學(xué)規(guī)范;服從幼兒園工作安排，積極承擔(dān)班主任等教育教學(xué)工作任務(wù)。
三、關(guān)愛幼兒。關(guān)心愛護(hù)全體幼兒，尊重幼兒人格;關(guān)心幼兒安全和身心健康，維護(hù)幼兒正當(dāng)權(quán)益;不體罰或變相體罰幼兒，不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不放棄每一個幼兒。
四、教書育人。全面實施素質(zhì)教育，堅持因材施教，激發(fā)和培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐能力，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展;努力培養(yǎng)幼兒良好品行，塑造幼兒健全人格;遵循教育教學(xué)規(guī)律，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
五、為人師表。嚴(yán)于律己，以身作則，自尊自愛，模范遵守社會公德;舉止端莊，衣著得體，語言規(guī)范;顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，維護(hù)幼兒園和集體榮譽;積極向家長宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)家長;不在課堂內(nèi)使用通訊工具，不做微商。
六、廉潔從教。自覺抵制社會不良風(fēng)氣，不接受家長禮金、禮品;不利用職務(wù)之便向家長謀私利;不要求、授意幼兒、家長為幼兒園和自己提供任何形式的服務(wù)或幫助。
七、杜絕“三亂”。不舉辦任何形式的有償補(bǔ)課班，不巧立名目亂收費，亂罰款，不向幼兒推銷商品;不為社會機(jī)構(gòu)或個人針對幼兒舉辦各類培訓(xùn)班提供場地、組織生源。
承諾人簽名：
20xx年x月x日
違規(guī)收受禮金的心得體會篇十五
為確保個人絕不以任何理由和任何方式，向病人以及家屬索取、暗示和收受紅包，并以實際行動積極參與林業(yè)醫(yī)院“不收紅包”主題活動之中，加強(qiáng)醫(yī)患溝通，廉潔行醫(yī)，文明行醫(yī)，本人重承諾如下：
二、積極組織實施無“紅包”醫(yī)院活動的開展，有效推進(jìn)科室醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，提高醫(yī)療服務(wù)的滿意度和醫(yī)療質(zhì)量的信任度。
收“紅包”。明確紅包的危害性以及收受紅包的.嚴(yán)重性，改善服務(wù)，切實做到一視同仁。
四、病人或者家屬給予的“紅包”，要在第一時間（24小時內(nèi)）設(shè)法退還；對無法拒收的“紅包”，要及時上繳院辦，做好登記，另設(shè)法退還。
五、對私自收受“紅包”的科內(nèi)人員，科室將提出處理意見，絕不護(hù)短；并愿意接受院部和上級的檢查和考核，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
六、對有損醫(yī)院和科室形象的行為，個人將負(fù)主要責(zé)任。
承諾人：
日期：
違規(guī)收受禮金的心得體會篇十六
面對神圣的國徽，我深知自己罪行嚴(yán)重、性質(zhì)惡劣、影響極大，我的所作所為玷污了的黨的形象，降低了黨的威望，挫傷了黨群、干群關(guān)系。由于我忘記了人民公仆的神圣職責(zé)，辜負(fù)了黨和人民的殷切重托，走上了違法犯罪道路，我覺得這完全是罪有應(yīng)得。
我出生在xx省xx縣小路口鎮(zhèn)xx村，是家中老大，有一個弟弟、一個妹妹。當(dāng)年為供養(yǎng)我上學(xué)，父母賣掉了家里的三間房，父親一人闖了關(guān)東，母親在家既要種地，又要照顧三個孩子。記得有一次，村食堂發(fā)了一個窩頭，母親舍不得吃，留著給從縣城放學(xué)回家的我吃，自己則吃樹皮和草根。現(xiàn)在，我父母都是80多歲的人了，仍住在兩間破爛不堪的房子里。對老家來說，我沒做過什么貢獻(xiàn)，妹妹是農(nóng)民，她的兩個孩子在外地打工;弟弟年過半百，至今還在一家企業(yè)干臨時工。
我是大學(xué)畢業(yè)后被組織分配到安徽工作的。在安徽，我是一個外鄉(xiāng)人，又沒有什么背景，但現(xiàn)在已經(jīng)是一名黨員的中堅力量。我深深懂得，這些都是黨組織的精心培養(yǎng)和教育的結(jié)果。
我多年從事黨務(wù)工作，曾經(jīng)分管過紀(jì)檢、政法工作，對黨紀(jì)國法不是一竅不通。我也曾捫心自問:金錢對一個人來說，生不能帶來，死不能帶去，我要那么多錢干什么?真是小農(nóng)思想作怪，僥幸心理占據(jù)了頭腦。我的教訓(xùn)驗證了那句古語“人為財死，鳥為食亡”。
回憶這些年來，面對燈紅酒綠的花花世界，覺得自己風(fēng)里來、雨里去，一天忙到晚，也夠辛苦的，看到老板們一個個大把大把地?fù)棋X，瀟瀟灑灑生活，想來想去，覺得自己吃虧了，產(chǎn)生了“有權(quán)不用、過期作廢”的念頭。當(dāng)年在地委工作時曾經(jīng)作出的承諾慢慢開始動搖，從接受一瓶高級酒、一條高檔香煙、一件名牌衣服，到1992年春節(jié)接受張某送來的1萬元現(xiàn)金，一開始還是在推來推去中不自然地收下。覺得拒絕了人家，面子上過意不去，但似乎又覺得利用職權(quán)收受金錢不應(yīng)該，思想上的斗爭非常激烈，可是在下不為例的借口中產(chǎn)生了僥幸心理。思想上的防線一旦決口，就會一瀉千里，防不勝防。從起初的收受幾千元到后來幾十萬元，我都來者不拒，且收得心安理得，逐漸變得麻木不仁，結(jié)果在違法犯罪的道路上越走越遠(yuǎn)，不能自拔。收了禮后，我便插手干部使用和人事安排工作，通過各種手段提拔親信知己。人事安排，對當(dāng)時的我來說，其實就是一句話的事，舉手之勞，打個電話或者開會時給有關(guān)人員打個招呼就完事了。
人一旦政治上失節(jié)，后果就會一發(fā)不可收拾。想到自己以往的所作所為，感到十分后怕，主要是擔(dān)心東窗事發(fā)。在這種情況下，我惶惶不可終日，趕緊和家屬絞盡腦汁清理了一下近年來收受的禮金，在心里列出了一個“清單”，并四處轉(zhuǎn)移，對認(rèn)為是不夠可靠的人送來的禮金進(jìn)行退還。晚上回到家中，每當(dāng)有人登門拜訪，我就匆匆上樓，裝作不在家，以為客人送來的金錢、禮品，反正不是自己親自收下的，家屬收禮，與己無關(guān)?，F(xiàn)在回過頭來看當(dāng)初的想法是多么幼稚可笑，真是自欺欺人。我現(xiàn)在常常這樣想，為什么過去收入低、生活苦，一日三餐粗茶淡飯，而心里卻感到很踏實;現(xiàn)在吃不愁、穿不愁，可以說飯來張口，衣來伸手，物質(zhì)生活十分豐富，可還是覺得心里空落落的。這恐怕還是思想認(rèn)識問題，還是自己意志薄弱、精神空虛的原因。
我在安徽工作了**年，走遍了淮河兩岸的山山水水、溝溝坎坎，田間地頭都曾留下了我的身影……我的奮斗和拼搏，黨和人民給了我很高的榮譽和地位，而我卻一意孤行，辜負(fù)了當(dāng)?shù)匕傩盏闹赝?，辜?fù)了父母的養(yǎng)育之恩。時間不會倒流，我要徹底悔罪，并愿配合有關(guān)部門，現(xiàn)身說法警示黨員干部，做從寬處理的典型。
希望組織接受我的檢討!
檢討人:
時 間:
違規(guī)收受禮金的心得體會篇十七
為了認(rèn)真履行教師職責(zé)，切實做到為人師表，規(guī)范從教行為，樹立人民教師的良好社會形象，維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)正常秩序，提高教育教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《xx省教育廳關(guān)于開展中小學(xué)有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金問題專項整治活動方案》的通知精神、xx市教育局的工作要求和《xx區(qū)關(guān)于開展中小學(xué)有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金問題專項整治活動方案》（x教體〔20xx〕xx號），我向社會、學(xué)校、學(xué)生及家長鄭重承諾并堅決做到：
3、教師不得以家屬、親友及他人名義違規(guī)開辦補(bǔ)習(xí)班等從事有償補(bǔ)課活動；
4、教師不得在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)兼職或為他人介紹生源，提供信息取酬；
5、教師不得通過向?qū)W生推銷圖書、報刊、生活用品、社會保險等商業(yè)服務(wù)獲取回扣；
6、教師不得索要或接受家長及學(xué)生贈送的禮品禮金等財物；
7、教師不得參加學(xué)生及家長安排的宴請；
8、教師不得參加由學(xué)生及家長安排支付費用的`旅游、健身休閑等娛樂活動；
9、教師不得讓學(xué)生及家長支付或報銷由教師個人或親屬承擔(dān)的費用；
10、教師不得有按照相關(guān)規(guī)定應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為有償補(bǔ)課或違規(guī)兼職取酬的其他行為。
家長朋友，xx區(qū)第一幼兒園保證以“零容忍”態(tài)度，按照“從嚴(yán)查處、形成長效”的原則整治教師有償補(bǔ)課和違規(guī)收受禮品、禮金等行為，落實主體責(zé)任，暢通投訴渠道，將政策落到實處。如果您發(fā)現(xiàn)xx區(qū)第一幼兒園教師存在以上違規(guī)行為，請第一時間告知學(xué)校，我們將及時進(jìn)行核實、處理。
承諾人：
20xx年9月xx日
違規(guī)收受禮金的心得體會篇十八
為了維護(hù)醫(yī)學(xué)的圣潔和尊嚴(yán)，拒絕紅包、提成和回扣等商業(yè)賄賂行為，作為醫(yī)院中層干部，我鄭重承諾：
一、始終堅持以奉獻(xiàn)為核心的職業(yè)道德和行業(yè)規(guī)范，時刻銘記“健康所系，性命相托”的誓言，弘揚“醫(yī)術(shù)仁心，關(guān)愛生命”的醫(yī)院文化價值觀，拒絕商業(yè)賄賂承諾書。
二、保證本人在醫(yī)療、護(hù)理活動中拒絕紅包、提成、回扣、饋贈和宴請等商業(yè)賄賂行為。
三、保證本人所在科室無亂收費現(xiàn)象，嚴(yán)格規(guī)范科內(nèi)收費，承諾科室護(hù)士長為科室規(guī)范收費管理第一責(zé)任人。
四、保證本人所在科室醫(yī)務(wù)人員拒絕紅包、提成、回扣、饋贈和宴請等商業(yè)賄賂，承諾科室主任為管理第一責(zé)任人。
五、如有違反規(guī)定，自愿接受衛(wèi)生部的八項行業(yè)紀(jì)律和《四川省醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及其工作人員收受“紅包”、回扣責(zé)任追究辦法》以及市衛(wèi)生局《關(guān)于專項治理醫(yī)療服務(wù)中收受紅包、醫(yī)藥器械購銷中收受回扣及醫(yī)療服務(wù)中分解收費問題》等法律法規(guī)處理。
六、中層干部本人在醫(yī)療救治過程中接受紅包、提成、回扣、饋贈和宴請，違反承諾，一經(jīng)查實，就地免去中層干部職務(wù)。所在科室醫(yī)護(hù)人員在醫(yī)療救治過程中違反承諾，科室負(fù)責(zé)人負(fù)相應(yīng)的管理責(zé)任，造成重大損失和嚴(yán)重后果的，將責(zé)成辭去中層干部職務(wù)。并實行一票否決。
承諾人：
20xx年9月6日
違規(guī)收受禮金的心得體會篇十九
隨著社會經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和競爭加劇，一些違規(guī)行為層出不窮，其中“違規(guī)收受好處費”成為了一種普遍存在的問題。作為一名普通員工，在這個充滿誘惑和誘惑的社會中，我們應(yīng)該如何正確面對和處理這個問題呢？在我個人的職場經(jīng)歷中，我曾經(jīng)遭遇過類似的誘惑，也從中得到了一些心得體會。
其次，維護(hù)誠信和廉潔的原則是我們作為員工必須堅守的底線。守法和遵守職業(yè)道德是我們作為公民和職業(yè)人士的基本要求。誠信和廉潔不僅是企業(yè)經(jīng)營的基石，也是我們個人生活和職業(yè)生涯的保障。如果我們失去了這些基本的原則，是很難在職場上立足的。所以，無論面對多大的誘惑，我們都要堅守自己的原則，選擇正確的道路。
再次，建立良好的人際關(guān)系，正直和守法也是重要的。在職場中，良好的人際關(guān)系是我們工作順利進(jìn)行的關(guān)鍵。如果我們在追求虛榮和利益的過程中違背了誠信和廉潔的原則，就會失去同事和上級的信任，這對我們的工作發(fā)展是十分不利的。與此相反，如果我們能夠正直、崇尚真實和正義，在困境中堅守底線，我們將會得到更多人的尊重和支持，有利于我們在職場中做得更好。
最后，培養(yǎng)自我約束和抵制誘惑的能力也是至關(guān)重要的。在現(xiàn)實生活中，誘惑無處不在，而我們要做的就是要學(xué)會正確的抵制誘惑。這需要我們培養(yǎng)自己的意志力和自我約束能力。例如，可以通過設(shè)立目標(biāo)、尋求他人幫助、分析利弊等方法來抑制自己的欲望。只有經(jīng)過長期的自我訓(xùn)練和鍛煉，我們才能在誘惑面前保持清醒的頭腦和正確的行為選擇。
總之，在職場中面對違規(guī)行為帶來的好處費誘惑，我們應(yīng)該懂得以誠信和廉潔作為底線，不輕易放棄自己的原則。無論表面的誘惑多大，我們都應(yīng)該始終銘記這些原則、遵守規(guī)章制度，并努力抵制那些種種違反誠信和法律的行為。只有維護(hù)好自己的名聲和道德底線，我們才能在職場上立足，取得更大的發(fā)展。違規(guī)收受好處費不僅是一種自私的行為，也是對社會道德的傷害。讓我們共同追求誠實和廉潔的價值觀，共同為建設(shè)和諧的辦公環(huán)境而努力。
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