在學(xué)習(xí)中，總結(jié)是鞏固知識的重要方法之一，通過總結(jié)，我們可以更好地記憶和掌握所學(xué)內(nèi)容。在現(xiàn)代社會中，如何提升個人素質(zhì)和綜合能力？希望以下總結(jié)范文能夠給你帶來一些思考和啟示，幫助你更好地進行總結(jié)工作。
看完簡歷的感受篇一
當(dāng)處于高峰時，就應(yīng)該想到會有低谷的時候;當(dāng)處于鼎盛時，就應(yīng)該想到會有衰弱的時候。但是很多時候權(quán)衡在兩者中間就會帶來不一樣的感受。
記得，在我四年級時，老師我叫了過去，他說有一場閩南語演說比賽要請我參加，但是我連一句閩南話都不會講。老師要我試試看，我一再推辭，但，終究贏不過老師那“三寸不爛之舌”，被推派為閩南語演說比賽的參賽者。
回家后，家人聽說這件事之后，都大吃一驚，急忙召開“家庭會議”，討論解決的辦法，因為我是真的不會說閩南話啊!討論出結(jié)果之后，我們決定試它一試，就算失敗也沒關(guān)系，至少這是個經(jīng)驗。
我選定題目之后，便開始一個字一個字用拼音寫下。再一次又一次的重復(fù)朗讀，但，任憑我怎么念，就是背不起來。在師長及朋友的鼓勵之下，我硬著頭皮把這篇三分多鐘的演講稿死背了下來。在一天又一天的練習(xí)之后，我總算掌握好時間，背也背熟了。
比賽的這一天，終于到來了。我在比賽前，一直拿著稿子複習(xí)，手上的一張紙頓時顯得沉重，我忐忑不安的心情使我的`手不停顫抖。在重新調(diào)整心情過后，比賽開始了，選手們一個一個上臺演說，有的人口齒流利，毫無缺點，有的人緊張得話都說不請楚了。最后，終于輪到我了，我拖著緩慢的步伐上了臺，回想練習(xí)時的種種場景，我開始演說了，我的腿顫抖著，但嘴巴卻滔滔不絕，終于，結(jié)束了，我心中吶喊著：我終于做到了!
比賽結(jié)束后，公布成績的那一刻來臨了，我的心也“噗通、噗通”跳個不停。直到聽到第三名是我時，剎那間所有的辛苦終于有了報答，內(nèi)心的滿足、喜悅洋溢在快樂的臉上。我，又再一次的成長了!
“臺上三分鐘，臺下十年功。”上臺說話是需要經(jīng)過學(xué)習(xí)與練習(xí)的，而要把演講講得好，則需要更多的訓(xùn)練，如果是爲(wèi)了參加比賽的話，那么就要額外作些關(guān)于比賽的功課。這一次的經(jīng)驗，我學(xué)到了更多，也得到了榮耀，將不可能化為可能，從不會到會。這次，閩南語演說比賽第三名，是我最得意的一件事。
我相信以后遇到什么困難都要迎頭而上，克服之后就會覺得那并不算什么。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
看完簡歷的感受篇二
觀后感，就是看了一部影片或連續(xù)劇后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂“感”，可以是從作品中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因觀看而激發(fā)的決心和理想，也可以是因觀看而引起的對社會上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊。
今天，我在家和爺爺奶奶一起看央視的“開學(xué)第一課”節(jié)目，收看這期節(jié)目，讓我了解到，在70年前，我們的祖國雖然國土遼闊、物產(chǎn)豐富，但是她非常的落后、也很弱小，人民很貧窮，我們的國家飽受列強的欺負，尤其是當(dāng)時的日本，看到中國這么貧窮弱小，就派軍隊野蠻地侵略中國，搶占中國的土地，屠殺中國人民。
“開學(xué)第一課”介紹了當(dāng)時從1931-1945年間，參與到抵抗日本侵略軍的先輩們的光榮事跡。 在面對兇殘的敵人，無數(shù)先輩們不當(dāng)亡國奴，他們勇敢的挺身而出，參與到保家衛(wèi)國的反侵略戰(zhàn)斗中，不管他們之前是農(nóng)民、工人、醫(yī)生、護士、還是藝術(shù)家、或者本來就是軍人，為了祖國，千千萬萬的中國人用自己的行動捍衛(wèi)自己的國家。
比如我們的國歌《義勇軍進行曲》就是在當(dāng)中國軍人血染長城，殊死抗擊日本侵略者的感人事跡被傳播到全國后，聶耳、田漢以長城反擊戰(zhàn)作背景創(chuàng)作的抗日歌曲，除了這首歌，還有《大刀進行曲》、《保衛(wèi)黃河》、《歌唱二小放牛娃》等等，伴隨著這些充滿斗志的歌曲，更多的中國人走向戰(zhàn)場、誓死抗擊日本侵略者。
一個老爺爺還講了王二小故事的原因，放牛娃閆富華的故事，閆富華雖然小，但他卻是個小哨兵，一隊日本侵略者逼他帶路，他通知小伙伴去報信，自己帶敵人繞圈子，把敵人帶到懸崖，想和敵人同歸于盡跳下懸崖的時候，被敵人殺害。那時候他才12歲。
還有左權(quán)將軍的女兒左太北老奶奶，她在節(jié)目中介紹了她爸爸左權(quán)的故事，當(dāng)她爸爸犧牲的時候，女兒還只有2歲，如果在和平年代，三口之家是多么幸福，但是因為要保衛(wèi)國家，反抗日本侵略者，他毅然離開了孩子、指揮八路軍和敵人戰(zhàn)斗，壯烈犧牲，而他的孩子這時候還小，都記不得爸爸的相貌。
看了今天的電視，我非常感動，現(xiàn)在大人們努力工作，孩子們努力學(xué)習(xí)，我們不需要去面對侵略者，不需要面對戰(zhàn)火燃燒的大地，和先輩烈士們比，我們生活在一個和平的、安全的時代。
這一切都非常珍貴，就像電視上說，“一個忘記自己歷史的國家是沒有前途的”，我們要保衛(wèi)和平，避免將來再次被侵略。我們就要努力學(xué)習(xí)、長大建設(shè)我們的國家，通過我們的智慧，讓我們的生活更富裕、文明，這樣我們的國家就會強強大，其它國家也不敢侵略我們。這樣和平就會持久下去，等我們長大后，我們的孩子們也可以更幸福的享受和平生活。
今天是9月1日，我們又回到了學(xué)校，迎來了開學(xué)。大家一起看了，雖然視頻時常會卡住，但大家還是看的很認(rèn)真。
《開學(xué)第一課》在象征著中華民族自強不息精神的長城腳下開講，以夢想為主線，融入演講與互動內(nèi)容，化傳統(tǒng)的愛國教育課為一次別開生面的聚焦夢想的主題班會，讓所有的學(xué)生理解了夢想。我想我們每一個人都有夢想，只是沒有去努力。當(dāng)我看到試飛英雄李中華時，他讓我理解了夢想這兩個字的含義。李中華叔叔是一民空軍飛行員，他們的夢想是架著戰(zhàn)斗機在祖國的上方，蔚藍的天空中捍衛(wèi)國家，把侵略者從我們的國土中趕出去。我也有夢想，我的夢想是當(dāng)一民無私奉獻的人民教師，能教許多可愛的孩子，讓孩子們放飛新的希望，在他們的世界里自由馳騁，有更多的夢想，并去努力實現(xiàn)。
我們的夢都很美好，純潔，為了讓祖國更加富強，繁榮，為了讓中國人民更加幸福，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該向自己的夢想去付出汗水，這樣夢想就離我們更近一步，只有這樣祖國才會富強。大家一起努力吧，我相信只要我們努力我們的前方會更好。
看完簡歷的感受篇三
醫(yī)生是研究醫(yī)學(xué)科學(xué)和技術(shù)、拯救生命和以醫(yī)療為職業(yè)的人。它通常指臨床醫(yī)生。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
我們在過年，而每個省市的“白衣天使”卻在過關(guān)。他們不顧家人反對，逆向而行，沖在抗病毒路上的最前鋒!
這個本該普天同慶，鑼鼓喧天的春節(jié)，卻因為冠狀病毒的到來發(fā)生了意外。人們不能出去游玩，不能賞花燈，猜燈謎，欣賞民俗表演。還有許多人不能闔家團圓，要在疫情防控阻擊戰(zhàn)中，堅守陣地，他們這些人就是在這個春節(jié)中最美的逆行者。
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，醫(yī)護人員們堅守陣地，沖鋒在戰(zhàn)疫的最前線。他們是最勇敢的戰(zhàn)士，用行動守護著萬燈火。當(dāng)情報響起，他們毅然決然地勇往直前，放棄了體假，放棄了安逸，放棄了團圓，選擇了堅守，選擇了堅持，選擇了與病魔對抗。因為，他們是不怕困難，不懼挑戰(zhàn)、不畏艱險的，最可愛的戰(zhàn)士。
全國各地數(shù)不清的醫(yī)護人員紛紛挺身而出!
鐘南山爺爺已經(jīng)84歲了!在新型冠狀病毒蔓延的當(dāng)下，他建議公眾"沒什么特殊情況，不要去武漢"，但他卻在第一時間乘坐高鐵沖往武漢防疫第一線。
武漢市金銀潭醫(yī)院院長張定宇隱瞞了身患漸凍癥的病情，顧不上被新型冠狀病毒感染的妻子，堅守在抗擊疫情最前沿，托起信心與希望，他說，“我必須跑得更快，才能跑贏時間;我必須跑得更快，才能從病毒手里搶回更多病人?！?/p>
戰(zhàn)斗在武漢醫(yī)院的醫(yī)護人員，被口罩磨破了臉頰，汗水溫透了他們的衣服，每天只睡2個小時，為了節(jié)省防護服，連水也不敢喝，怕水滴到衣服上，在接受采訪時嗓子都啞了，這讓億萬人感動，也讓億萬人心痛!
“哪有什么歲月靜好，只是因為有人在為我們負重前行!”在疫情肆虐的當(dāng)下，所有為防控病情而努力的人都是負重前行的人。請接受我真誠的感謝與崇高的敬禮!
昨晚在看《中國醫(yī)生》時，總是能聽見抽泣聲，是啊，實在是太震撼了，去年那一幕幕場景，再次縈繞在腦海里，無法讓人不動容。
此時此刻，我坐在咖啡店里寫這篇文章，大家自由地出入，完全沒有任何擔(dān)心。當(dāng)然了，現(xiàn)在疫情還沒有完全過去，卻也沒有2020年那樣的觸目驚心。
《中國醫(yī)生》最大程度地還原了新冠肺炎大爆發(fā)時期，全國醫(yī)護們聚集武漢全力抗擊疫情的那段真實經(jīng)歷。
現(xiàn)在信息爆炸，每天被各種頭條、熱搜瓜分我們的注意力，已經(jīng)過去一年的事情，有些記憶已經(jīng)模糊。
雁過留痕，當(dāng)我們在看《中國醫(yī)生》時，那些刻在心里的記憶又重現(xiàn)在腦海里。這就是電影、電視的魅力，也是好演員的魅力。
文婷主任那句：“生活總是要繼續(xù)的，我們要讓她們回到原本的軌道上去”而這樣的生活不是等來的，是一位位中國醫(yī)護竭盡全力干出來的。比如張涵予飾演的院長因為工作太忙，忽略了倪虹潔飾演的妻子給他打的一通電話，后來妻子確診了，也并沒有責(zé)怪他，甚至還表示可以捐獻遺體；外賣小哥金仔的愛人要去醫(yī)院治療了，臨別的時候，她叮囑的金仔“不要背著我偷偷去送外賣”，不久后他接到一個老客戶的電話，想讓他送些生活用品，他由于擔(dān)心被感染本能的拒絕了，后來他在電話中聽到了嬰兒的哭泣聲，從而想到了自己剛剛出生在醫(yī)院的孩子，給了他無窮的力量，也給了他戰(zhàn)勝困難的勇氣，毅然決然地投入到社區(qū)服務(wù)的隊伍中去。一位病人被宣布死亡時，醫(yī)生始終不放棄做心外按壓的動作，就足以讓觀眾流淚；方艙醫(yī)院里病人們齊跳《火紅的薩日朗》，明明是最歡快的音樂，但有觀眾認(rèn)為這種苦中作樂就是真正的生活本質(zhì)，瞬間破防。
這些細節(jié)的處理能給觀眾溫暖和感動，感受到人性的美好。
首先，電影并沒有沒有因為宣傳和歌頌醫(yī)生，就把醫(yī)生塑造得盡善盡美。電影里的醫(yī)生仍然會爭吵、犯錯，甚至也有擔(dān)責(zé)的顧慮。所以我們能夠看到：援鄂主任陶峻和院長張定宇可以因為觀點不同大吵一架，陶峻甚至不管不顧甩身而去；年輕醫(yī)生楊小羊在急救中犯了錯，陶峻對他說：“我請你吃燒鵝，但請你不要再進icu”；研究是否對新冠孕婦進行剖腹產(chǎn)時，會有醫(yī)生說：“弄不好就是一尸兩命，到時候誰來擔(dān)責(zé)任？”醫(yī)生們也面面相覷，一時猶豫。電影里的醫(yī)生也有家人朋友，有社會關(guān)系，當(dāng)醫(yī)生生病的時候，他們也會為一張床位到處求助朋友。電影沒將醫(yī)生描寫成超人，醫(yī)生形象真實可信。
其次，雖然電影表現(xiàn)的是一個宏大主題，但電影仍然非常關(guān)注個體，體現(xiàn)了對個人生命和情感的珍視?？赐炅瞬胖啦皇沁@樣，短短兩個小時電影竟然先后對三個病人作了比較具體的描述。陶醫(yī)生本來以為勝券在握的老張，卻在新冠治愈后死于心梗。在陶醫(yī)生對老張說：“老張，你很棒，你馬上就能出院和老婆孩子吃飯了！”老張向醫(yī)生顫抖著豎起了大拇指?？珊髞砝蠌垍s死于心梗。陶醫(yī)生以為他贏了，現(xiàn)實卻打敗了他的畫面令人動容；在條件極度艱難的情況下，成功分娩孩子的小文及其被救治的一家對主治文醫(yī)生的態(tài)度反轉(zhuǎn)令人感動；而父母雙亡的楓小嵐對送衣物的醫(yī)生說出那句：“我想知道父母都走了，我該怎么辦？“的時候，心酸之情充斥于每個人的內(nèi)心深處，難以言表。
這些動人的真實總是散發(fā)出人性的光芒，給我們鼓舞和力量！
這部電影讓更多人知曉醫(yī)生這個行業(yè)，什么是擔(dān)當(dāng)，什么是責(zé)任，什么是奉獻，什么是犧牲，在這場戰(zhàn)役里表現(xiàn)的淋滴盡致。全國馳援，共同抗疫。平凡的崗位，平凡的人，只為了心中的信仰，在疾病面前，所有人都是平等的。醫(yī)生是偉大的，可以不計生死，沖一線為救治患者，幾日幾夜連軸轉(zhuǎn)累了簡單在辦公室休息一下，有時候餓了也僅僅是泡面解決；醫(yī)生為治愈的患者感動高興，又為逝去生命的患者感到悲傷與痛苦。在疫情前沒有特效藥以及是否插管感到無助和挫敗，在疫情控制后，感到歡喜鼓舞。因為無私無畏，舍小家、為大家為國家オ敢于逆風(fēng)前行，致敬逆風(fēng)中前行的英雄!有誰記得他們也為人父母，為人子女，但在國家人民需要他們的時候，他們舍棄了自己的小家庭，義無反顧的投身到這場戰(zhàn)斗中去，他們是真正的英雄。疫情是場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，但是它的危險卻堪比戰(zhàn)場，沒有醫(yī)護人員、廣大黨員、志愿者和老百姓，這場抗疫之戰(zhàn)我們不會這么快勝利?；仡櫩挂?，展望未來，偉大的抗疫精神必定讓我們更加珍惜生活、鼓舞人心。我們現(xiàn)在仍然要居安思危，謹(jǐn)遵防控規(guī)定，保護自身健康。同時，愿全社會關(guān)心那些疫情下受傷的人，也希望他們站起來更加堅強，祝愿世界更好！感謝《中國醫(yī)生》，感謝疫情中無私奉獻、堅守崗位、配合防疫的人們！
“垂大名于萬世者，必先行之于纖微之事”，在復(fù)興的時代洪流中、在防疫的攻堅戰(zhàn)場上，一位位黨員干部立足崗位、履職盡責(zé)，用信仰照亮方向、以擔(dān)當(dāng)澆灌收獲、靠實干篤定前行，在平凡崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績，在攻堅前沿中彰顯不一樣的擔(dān)當(dāng)，匯聚起億萬人民用心奮斗、齊心抗疫、同心筑夢的磅礴偉力。
要有“居之無倦，行之以忠”的信仰?！疤煜轮恋?，莫過于忠”，信仰是擔(dān)負責(zé)任的前提。如果對黨的忠誠信仰不過關(guān)，對馬克思主義、共產(chǎn)主義信仰上有偏差，甚至不信馬列信鬼神、不精干事精斂財、不戀美德戀美色，怎過得了擔(dān)當(dāng)關(guān)?尤其在意識形態(tài)領(lǐng)域較量日益尖銳、國際政治舞臺斗爭日益激烈、世界疫情防控形式日益嚴(yán)重形勢下，擁有堅定的信仰始終是對黨員干部第一位的要求。堅信社會主義制度優(yōu)越性、堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)攻堅克難、堅定疫情防控必勝的信念，才能守好黨員干部的首要政治品質(zhì)和政治生命線，才能克服倦怠、擔(dān)責(zé)成事。要堅守職位、愛崗敬業(yè)、忠于信仰、忠于職守，強化政治擔(dān)當(dāng)，增強斗爭精神，敢于亮劍、敢打必勝。
要有“茍利社稷，不顧其身”的擔(dān)當(dāng)?！俺Ｋ紛^不顧身，而殉國家之急”，耄耋之年的最美“逆行者”鐘南山、鑄劍衛(wèi)國的大國工匠黃旭華、生命不息奮斗不止的林俊德，這些都是為國家社稷、為群眾安危奮不顧身、戰(zhàn)斗不止的時代楷模，都是黨員干部學(xué)習(xí)的典范。坐而論道、投機取巧的“騎墻派”、朝三暮四、虎頭蛇尾的“看風(fēng)派”，熱衷于做所謂的“開明紳士”，處處搞“愛惜羽毛”那一套，遇到矛盾不敢迎難而上、遇到困難不敢迎頭解決，究其根源還是不敢擔(dān)當(dāng)、不善擔(dān)當(dāng)、不會擔(dān)當(dāng)在作祟。要拿出“舍我其誰”的勇氣，不比心計比成績，不重獎杯重口碑，勇于擔(dān)責(zé)、敢于做事、善于成事，切實做到本職工作不推諉，碰到問題不上交。
要有“夙興夜寐，日夜兼程”的實干?！翱照?wù)`國，實干興邦”，從新中國成立之初面臨“被開除球籍”的邊緣，到改革開放經(jīng)濟增長速度“一枝獨秀”，再到經(jīng)濟規(guī)模穩(wěn)居世界第二經(jīng)濟體……舉世矚目成就的取得，靠的就是從夾縫中求“立足點”、在窮盡處找“金點子”、于困難處“辟新徑”。尤其是步入新時代、肩負新使命，黨員干部看問題的眼力、謀事情的腦力、察民情的聽力、走基層的腳力，都是破除改革“中梗阻”、攻克脫貧“硬骨頭”、打贏防疫“阻擊戰(zhàn)”的關(guān)鍵，一味憑老經(jīng)驗照章辦事、按老思路閉門造車，實干終究只是一張空頭支票。要把穩(wěn)實干作風(fēng)之舵，辦實事不圖虛名，求實效不做虛工，真正為群眾辦實事，為百姓解難題。
當(dāng)前，全國人民正在全力以赴打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。在這場戰(zhàn)斗中，醫(yī)院就是戰(zhàn)場，醫(yī)護人員就是戰(zhàn)士。這段時間以來，一個個不畏艱險、主動請纓的醫(yī)護人員感動著我們，全國各地的醫(yī)療隊馳援湖北、沖在第一線讓人動容。
正巧這段期間一個名為《中國醫(yī)生》系列紀(jì)錄片也讓我為之動容，里面是無數(shù)中國醫(yī)生用救死扶傷和醫(yī)道仁心的故事溫暖著人心，傳遞正能量。一個個真實的故事展現(xiàn)出病痛給普通家庭帶來的沖擊，醫(yī)生與患者面對共同敵人凝結(jié)出的誠摯情感，還有當(dāng)下醫(yī)生們所面臨的挑戰(zhàn)和抉擇，既有在應(yīng)對疑難和重癥過程中的判斷、選擇甚至是冒險，也有面對患者和家屬的耐心、誠懇甚至是無奈。
疾病無疑是對人類生命最嚴(yán)酷的拷問，它所帶來的沖擊不僅是身體和經(jīng)濟上的，還有心理和精神方面的。我印象很深刻的是第一集一條很長的鏡頭完整記錄下了朱良付醫(yī)生用手機錄音，記錄他與患者家屬手術(shù)前的交流告知和環(huán)節(jié)確認(rèn)，就這樣短短幾分鐘讓我看到了醫(yī)生面對醫(yī)療過程不確定性的無奈，但這并不影響他在一次次寒夜中從家里趕來赴急診。
可這卻讓我們反思，在疫情面前中國醫(yī)生格外耀眼，但在平常他們面臨最多的是什么，是醫(yī)鬧，醫(yī)患糾紛，他們?yōu)榱吮Ｗo自己只能錄音、簽協(xié)議，但還是有些醫(yī)生為此失去了生命、前程。他們在為我們付出健康和精力，他們在拼盡全力救治患者，他們珍惜每次救助的機會，我們應(yīng)該更多地理解他們，而不是誤解、鬧事。醫(yī)生憑借醫(yī)術(shù)給患者帶去治愈和慰藉，醫(yī)生、患者、患者家屬是同一條戰(zhàn)線上的戰(zhàn)友，應(yīng)對付共同的敵人-疾病本身。只有大家一起加油，一切才會變得更好。
看完簡歷的感受篇四
我愛看書，只要拿起書，我就會津津有味地讀起來。我為什么會愛上讀書呢？是因為讀書可以收獲許多豐富的知識。在書的海洋里遨游。
我可以了解到歷史文化，學(xué)習(xí)到四字成語，就連自己之前不會寫的字，也可以在閱讀中加深記憶。有時，我的心情也會隨著書中故事情節(jié)的變化而跌宕起伏，當(dāng)故事情節(jié)太吸引人時，我會緊抓著書，眼睛一眨不眨地盯著書看，就像粘在了上面似的，心也會“咚咚”地如敲鼓一般響個不停。我是怎么愛上讀書的呢？其實，我本來是不愛讀書的，因為我之前覺得書里的字太多，像一群密密麻麻的小蝌蚪，一看書感覺瞌睡蟲都被勾起來了。
不過，自從我在圖書館里看了《查理九世》這套書以后，我就被書中的故事情節(jié)所吸引。這套書設(shè)置了很多懸念，再加上我的好奇心也很重，所以我被懸念牽引著讀完了整套的《查理九世》。
從此，我便欲罷不能，深深地愛上了讀書。書里面的小查理被作者寫得生動活潑，像活了一樣，我有時閉上眼睛，都可以想象出小查理探險的畫面來。
看書是多么美好的事情??！書是童年的陪伴，書是知識的海洋，書是快樂的源泉，我愛看書！
看完簡歷的感受篇五
1 . 賞析：從這句話我懂得了：默默奉獻的人才是最寶貴的，他們就像詩句中的泥沙一樣。
3 . 午后有些暖，我感受不到熾熱。寂寞是陽光的視線，沒有絲絲的歡暢。風(fēng)在輕嫻，我無心領(lǐng)略。人群攢動的地方，我無視那里的歡笑，注目的滿是傷感，任憑思念落在不遠處，潸然失態(tài)。整個下午我就這樣等待，就這樣落寞，就這樣獨思，念過的那些青紅往事，還會有從前斑駁的色彩嗎？獨坐憶闌珊，空使淚默潸，是我此時的境界。
5 . 人生本就是一種感受。當(dāng)愛你的人棄你而去，任你呼天搶地亦無濟于事，生活本是聚散無常；當(dāng)背后有人飛短流長，任你舌如蓮花亦百口莫辯，世道本是起伏跌宕。
6 . 如果真誠是一種傷害，請選擇謊言；如果謊言是一種傷害，請選擇沉默；如果沉默是一種傷害，請選擇無論愛過還是就這樣錯過，都要感謝那個你愛過的人。因為遇見，才會知道思念一個人的滋味；因為遇見，才會知道感情真的不能勉強；因為遇見，才會知道我的心不是真的死了；因為遇見，才會知道我也能擁有美麗的記憶。
7 . 抿著嘴微笑，微笑回憶你給的回憶。
9 . 我對你的愛，永遠比昨天多一點，比明天少一點。每天愛你多一些！無論風(fēng)箏放飛得有多遠，線始終扯在風(fēng)箏人的掌中，無論我在哪里，心始終陪伴著你！
10 . 賞析：陽光就好似一位悠閑的人，在這兒走走，那兒看看，十分愜意。
看完簡歷的感受篇六
1 . 愛的路途，終點是幸福。
2 . 賞析：啊，我好像已經(jīng)看到那連綿的群山。群山的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠欲流，輕輕流入云際。
3 . 明明什么都沒經(jīng)歷過，卻又很多的懂。明明才歲卻擔(dān)心以后再碰不見自己愛的人了。明明該花心的年紀(jì)卻選擇了孤獨。
4 . 你擁有青春的時候，就要感受它。不要虛擲你的黃金時代，不要去傾聽枯燥乏味的東西，不要設(shè)法挽留無望的失敗，不要把你的生命獻給無知平庸和低俗。這些都是我們時代病態(tài)的目標(biāo)，虛假的理想。活著！把你寶貴的內(nèi)在生命活出來，什么都別錯過。
5 . 賞析：毛絨絨的綠色小山，我可以想象那些小草一定是柔柔的，輕輕的，非?？蓯?。
6 . 時光總是善待每個人，所以，年輕的時候，認(rèn)真年輕，老去的時候，認(rèn)真老去，因為我們還是年少模樣。
7 . 這一切都是人類自我的粉飾而已，自然界和許多動物的所謂美麗寬容和溫柔恰恰是我們這些具有社會性的人賦予它的，對此的不斷臆想實際上只能起到”精神xxx“的作用。
8 . “我想給你幸福，卻走不進你的世界。我想用我的全世界來換取一張通往你的世界的入場券，不過，那只不過是我的一廂情愿而已。我的世界，你不在乎；你的世界，我被驅(qū)逐。我真的喜歡你，閉上眼，以為我能忘記，但流下的眼淚，卻沒有騙到自己。”
9 . 我哭是因為你太愛我，我笑是因為你太在乎我。
10 . 我從沒有遇見你就開始想你。無從斑駁。我愛你。
看完簡歷的感受篇七
1 . 摘抄：她覺得曠野上刮來的風(fēng)非常刺臉，好像一個無形的巨人在咆哮。
2 . 從來未曾刻意在意過寂寞的感受，成長路上沒有父母的陪伴，我一樣走到現(xiàn)在，只是少了那份踏實的愛和貼心的暖，讓無助的我?guī)捉?jīng)迷失在寂寞的人生旅途，找不到回家的路。抬頭看，家在那邊，父母在遠方，有愛的地方就是家，然而寂寞已經(jīng)生了根，伴隨我的孤獨一生。
3 . 以為蒙上了眼睛，就可以看不見這個世界；以為捂住了耳朵，就可以聽不到所有的冫煩惱；以為腳步停了下來，心就可以不再遠行…我還愛你！
4 . 不顧一切去你想去的地方，或許是為了努力掙錢吧，也或許沒有或許?，F(xiàn)實而蒼涼的理由，一半照亮了現(xiàn)實，一半映出了黑暗。
5 . 不想令到自己后悔，只不過顧住自己的感受而麻煩其他人，這樣根本不是補償或者贖罪，而是自我滿足。
6 . 經(jīng)過一個多學(xué)期的“訓(xùn)練”，我竟然能主動回答問題了，這是以前想也想不到的。我從那個縮在角落里的女孩變得活潑開朗了。班會也經(jīng)常由我主持了。由于自信，我的成績也提高了。
8 . 沒有人看到我站在愛的懸崖邊，只有我想要縱身躍入你愛的深淵，安慰……我找到了安慰，就算把我摔得粉碎。
9 . 命運之神雖然可以預(yù)測生死，占卜未來，卻擋不住陽光下寸草的潦生，擋不住漫漫山河的浮沉起落。盡管結(jié)局或許不能更改，但是過程卻可以在我們的努力下，美麗一點。
看完簡歷的感受篇八
當(dāng)前，全國人民正在全力以赴打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。在這場戰(zhàn)斗中，醫(yī)院就是戰(zhàn)場，醫(yī)護人員就是戰(zhàn)士。這段時間以來，一個個不畏艱險、主動請纓的醫(yī)護人員感動著我們，全國各地的醫(yī)療隊馳援湖北、沖在第一線讓人動容。
正巧這段期間一個名為《中國醫(yī)生》系列紀(jì)錄片也讓我為之動容，里面是無數(shù)中國醫(yī)生用救死扶傷和醫(yī)道仁心的故事溫暖著人心，傳遞正能量。一個個真實的故事展現(xiàn)出病痛給普通家庭帶來的沖擊，醫(yī)生與患者面對共同敵人凝結(jié)出的誠摯情感，還有當(dāng)下醫(yī)生們所面臨的挑戰(zhàn)和抉擇，既有在應(yīng)對疑難和重癥過程中的判斷、選擇甚至是冒險，也有面對患者和家屬的耐心、誠懇甚至是無奈。
疾病無疑是對人類生命最嚴(yán)酷的拷問，它所帶來的沖擊不僅是身體和經(jīng)濟上的，還有心理和精神方面的。我印象很深刻的是第一集一條很長的鏡頭完整記錄下了朱良付醫(yī)生用手機錄音，記錄他與患者家屬手術(shù)前的交流告知和環(huán)節(jié)確認(rèn)，就這樣短短幾分鐘讓我看到了醫(yī)生面對醫(yī)療過程不確定性的無奈，但這并不影響他在一次次寒夜中從家里趕來赴急診。
可這卻讓我們反思，在疫情面前中國醫(yī)生格外耀眼，但在平常他們面臨最多的是什么，是醫(yī)鬧，醫(yī)患糾紛，他們?yōu)榱吮Ｗo自己只能錄音、簽協(xié)議，但還是有些醫(yī)生為此失去了生命、前程。他們在為我們付出健康和精力，他們在拼盡全力救治患者，他們珍惜每次救助的機會，我們應(yīng)該更多地理解他們，而不是誤解、鬧事。醫(yī)生憑借醫(yī)術(shù)給患者帶去治愈和慰藉，醫(yī)生、患者、患者家屬是同一條戰(zhàn)線上的戰(zhàn)友，應(yīng)對付共同的敵人-疾病本身。只有大家一起加油，一切才會變得更好。
“垂大名于萬世者，必先行之于纖微之事”，在復(fù)興的時代洪流中、在防疫的攻堅戰(zhàn)場上，一位位黨員干部立足崗位、履職盡責(zé)，用信仰照亮方向、以擔(dān)當(dāng)澆灌收獲、靠實干篤定前行，在平凡崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績，在攻堅前沿中彰顯不一樣的擔(dān)當(dāng)，匯聚起億萬人民用心奮斗、齊心抗疫、同心筑夢的磅礴偉力。
要有“居之無倦，行之以忠”的信仰?！疤煜轮恋?，莫過于忠”，信仰是擔(dān)負責(zé)任的前提。如果對黨的忠誠信仰不過關(guān)，對馬克思主義、共產(chǎn)主義信仰上有偏差，甚至不信馬列信鬼神、不精干事精斂財、不戀美德戀美色，怎過得了擔(dān)當(dāng)關(guān)?尤其在意識形態(tài)領(lǐng)域較量日益尖銳、國際政治舞臺斗爭日益激烈、世界疫情防控形式日益嚴(yán)重形勢下，擁有堅定的信仰始終是對黨員干部第一位的要求。堅信社會主義制度優(yōu)越性、堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)攻堅克難、堅定疫情防控必勝的信念，才能守好黨員干部的首要政治品質(zhì)和政治生命線，才能克服倦怠、擔(dān)責(zé)成事。要堅守職位、愛崗敬業(yè)、忠于信仰、忠于職守，強化政治擔(dān)當(dāng)，增強斗爭精神，敢于亮劍、敢打必勝。
要有“茍利社稷，不顧其身”的擔(dān)當(dāng)?！俺Ｋ紛^不顧身，而殉國家之急”，耄耋之年的最美“逆行者”鐘南山、鑄劍衛(wèi)國的大國工匠黃旭華、生命不息奮斗不止的林俊德，這些都是為國家社稷、為群眾安危奮不顧身、戰(zhàn)斗不止的時代楷模，都是黨員干部學(xué)習(xí)的典范。坐而論道、投機取巧的“騎墻派”、朝三暮四、虎頭蛇尾的“看風(fēng)派”，熱衷于做所謂的“開明紳士”，處處搞“愛惜羽毛”那一套，遇到矛盾不敢迎難而上、遇到困難不敢迎頭解決，究其根源還是不敢擔(dān)當(dāng)、不善擔(dān)當(dāng)、不會擔(dān)當(dāng)在作祟。要拿出“舍我其誰”的勇氣，不比心計比成績，不重獎杯重口碑，勇于擔(dān)責(zé)、敢于做事、善于成事，切實做到本職工作不推諉，碰到問題不上交。
要有“夙興夜寐，日夜兼程”的實干。“空談?wù)`國，實干興邦”，從新中國成立之初面臨“被開除球籍”的邊緣，到改革開放經(jīng)濟增長速度“一枝獨秀”，再到經(jīng)濟規(guī)模穩(wěn)居世界第二經(jīng)濟體……舉世矚目成就的取得，靠的就是從夾縫中求“立足點”、在窮盡處找“金點子”、于困難處“辟新徑”。尤其是步入新時代、肩負新使命，黨員干部看問題的眼力、謀事情的腦力、察民情的聽力、走基層的腳力，都是破除改革“中梗阻”、攻克脫貧“硬骨頭”、打贏防疫“阻擊戰(zhàn)”的關(guān)鍵，一味憑老經(jīng)驗照章辦事、按老思路閉門造車，實干終究只是一張空頭支票。要把穩(wěn)實干作風(fēng)之舵，辦實事不圖虛名，求實效不做虛工，真正為群眾辦實事，為百姓解難題。
我們在過年，而每個省市的“白衣天使”卻在過關(guān)。他們不顧家人反對，逆向而行，沖在抗病毒路上的最前鋒!
這個本該普天同慶，鑼鼓喧天的春節(jié)，卻因為冠狀病毒的到來發(fā)生了意外。人們不能出去游玩，不能賞花燈，猜燈謎，欣賞民俗表演。還有許多人不能闔家團圓，要在疫情防控阻擊戰(zhàn)中，堅守陣地，他們這些人就是在這個春節(jié)中最美的逆行者。
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，醫(yī)護人員們堅守陣地，沖鋒在戰(zhàn)疫的最前線。他們是最勇敢的戰(zhàn)士，用行動守護著萬燈火。當(dāng)情報響起，他們毅然決然地勇往直前，放棄了體假，放棄了安逸，放棄了團圓，選擇了堅守，選擇了堅持，選擇了與病魔對抗。因為，他們是不怕困難，不懼挑戰(zhàn)、不畏艱險的，最可愛的戰(zhàn)士。
全國各地數(shù)不清的醫(yī)護人員紛紛挺身而出!
鐘南山爺爺已經(jīng)84歲了!在新型冠狀病毒蔓延的當(dāng)下，他建議公眾"沒什么特殊情況，不要去武漢"，但他卻在第一時間乘坐高鐵沖往武漢防疫第一線。
武漢市金銀潭醫(yī)院院長張定宇隱瞞了身患漸凍癥的病情，顧不上被新型冠狀病毒感染的妻子，堅守在抗擊疫情最前沿，托起信心與希望，他說，“我必須跑得更快，才能跑贏時間;我必須跑得更快，才能從病毒手里搶回更多病人。”
戰(zhàn)斗在武漢醫(yī)院的醫(yī)護人員，被口罩磨破了臉頰，汗水溫透了他們的衣服，每天只睡2個小時，為了節(jié)省防護服，連水也不敢喝，怕水滴到衣服上，在接受采訪時嗓子都啞了，這讓億萬人感動，也讓億萬人心痛!
“哪有什么歲月靜好，只是因為有人在為我們負重前行!”在疫情肆虐的當(dāng)下，所有為防控病情而努力的人都是負重前行的人。請接受我真誠的感謝與崇高的敬禮!
看完簡歷的感受篇九
不記得第一本看得是什么書，只模糊地記得書中的畫面，花花綠綠，五彩繽紛。我被深深得吸引了，完全融入了進去。那時的我，還是一個充滿童趣的小女孩。
隨著年齡的增長，識字多了，看的書也漸漸多了、厚了。充滿夢幻色彩的《安徒生童話》讓人遐想；充滿哲理的《伊索寓言》給人智慧；身殘志堅的《海倫。凱勒》給人力量；睿智的《泰戈爾詩選》令人沉思。我在《中國通史》中感受祖國燦爛的文化，國家的興，民族的強盛；《西游記》中師徒三人歷盡艱險，祛除妖魔鬼怪，取得真經(jīng)的故事令我百看不厭?！度龂萘x》中桃園三結(jié)義的情節(jié)讓我知道了友情的可貴、三國將士斗智斗勇的行為令人欽佩不已?？吹健独先伺c海》中的老人在茫茫大海中與鯊魚搏斗的情景，我感受到人類的不屈精神！
在書的熏陶下，我漸漸成長。厚厚的書記載著的不僅僅是一個個動人的故事，更多的是做人的道理。從中我明白了是非，也懂得了分辨善惡。如果說一本好書是一顆寶石，那么撿到寶石的人就是最幸運的啦！閑暇時，喜歡隨手拿本書坐在椅子上，欣賞著名人名家的佳作，使人心曠神怡，那是再好不過的享受。若是遇到什么煩惱事，不用多想，隨便弄一本輕松的書看看，看到好玩處，放聲大笑，一笑了之，煩惱也跟著被拋到了九霄云外。
初春，一邊翻閱著朱自清的《春》，感受著春是氣息，體會著春的活潑與生機，一邊親自來到郊外，親自感受春的氣息?？崾?，朗讀著朱自清的《菏塘月色》，感受著荷花的怒放與嬌艷，只感覺全身涼絲絲的。深秋，細品峻青的《迷人的秋色》，眼前似乎出現(xiàn)了一派豐收的場面，田野里，到處都是農(nóng)民們的歡聲笑語。寒冬，領(lǐng)略著老舍的《濟南的冬天》，柔和的陽光，晶瑩剔透的白雪，還有雪后美景，令人產(chǎn)生身臨其境的感覺?？磿屓艘曇伴_闊。我雖沒到過未知的海底，但我卻從《國家地理》上看到海洋中精美的圖片，與書本一起探索前所未知的奧妙。我雖沒見過澳大利亞的原始森林，但卻能在書中看到可愛的考拉、“跳遠冠軍”袋鼠、鴨嘴獸等稀有的動物。我雖未有幸去過令人向往的沙漠，卻能看見“沙漠中的船只”駱駝與鴕鳥的身影。所有這一切，仿佛讓我免費做了次環(huán)球旅行。書是人類進步的階梯，書是知識的源泉，擁有了它，可能會發(fā)生意想不到的改變。如果我們多讀一本書，那就等于多了一次人生機會。讀到一本好書，會讓你一生受用無窮！
看完簡歷的感受篇十
“根據(jù)《_民事訴訟法》第一百二十條之規(guī)定，原告……”咦？這是什么聲音，好像是只有法庭中才能傳出的聲音。沒錯，此時，我們一群小學(xué)生正坐在萊蕪司法的一間房間里，舉行一場關(guān)于中小學(xué)生賠償糾紛一案，你可能會奇怪，小學(xué)生怎么上法庭了？哈哈，告訴你吧，我們所在的房間是模擬法庭。
地板是淺藍色的，看著就很端莊，不過，審判長和審判員的桌子下面，鋪著整整齊齊的淺黃色的滑滑的地板。每個人的桌子都是栗殼色的，很有手感，仔細看的話，還會有一些精致的條紋在上面。天花板上還有像小圓球的亮亮的燈，照亮這個模擬法庭。
此時，我們正在舉行一場訴訟會，事件是這樣的：原告張三（王靖童飾演）及被告李四（王思羽飾演）在課間玩耍時，李四不小心將窗臺上的熱水杯碰到，以致將張三的腳燙傷。
原告認(rèn)為因為李四的危險行為而造成的這個事件，還認(rèn)為張三燙傷后，學(xué)校沒有及時的治療措施，所以覺得學(xué)校也應(yīng)該付一定的責(zé)任這個事件讓同學(xué)們懂得安全是很重要的，沒有安全就沒有一切，我們要時時注意身邊的小細節(jié)，注意安全。
法庭結(jié)束后，老師帶領(lǐng)我們參觀模擬法庭。她指著一輛車對我們說：“這是一輛發(fā)生交通事故的車?！蔽易哌M一看，那輛車的車窗已碎，車門被火燒得破爛不堪，往里一看，本以為會好些的，沒想到里面更是不堪入目，被子、褥子亂成一片，上面還覆蓋著層層灰塵?？吹竭@個場景，我可以想象這輛車以前是什么樣，車窗明亮的可以照出人的影子，車門干干凈凈，里面的沙發(fā)擺放得整整齊齊，在路上飛馳，好不威風(fēng)。而現(xiàn)在，卻只能做個提醒大家注意交通安全的參觀物。
在整個模擬法庭里面，有兩樣?xùn)|西最好玩，最讓我們興奮。一個是電子書，一個是踩魚游戲。電子書是一本展開的書，只要把手在感應(yīng)燈下一揮，電子書就能翻頁，每一頁上都印著關(guān)于法律的知識，同學(xué)們一個個把手在感應(yīng)燈下面揮來揮去，樂呵呵的。然而，更受歡迎的是電子踩魚游戲，有一個電子投影的魚池，過幾秒鐘就會有一只小黑魚或小金魚出來，過幾秒鐘就會有一只只小腳落在一條條小魚身上，我們喜歡這個游戲，每個人都爭先恐后的踩魚，每個人都極其興奮。要不是老師過來及時阻止，我們還不知道會鬧成什么樣呢！
時間不早了，老師給我們照了幾張相，帶領(lǐng)我們出了模擬法庭，坐上了面包車，向?qū)W校出發(fā)。臨走時，我望了望萊蕪司法公司，在心里說：“模擬法庭，拜拜！”
看完簡歷的感受篇十一
每當(dāng)我拿起書時，就像得到金子一樣，愛不釋手。因為，書是人們進步的階梯，書是知識的海洋。我愛看書！
有一次，我的同學(xué)有一本曹文軒寫的書，我非常想看，就走過去問：“你可以把這本書借給我看一看嗎？”她說“對不起，我媽媽不讓借?！蔽衣犃耍悬c失望傷心。
看了一會，媽媽說：“吃飯吧！”我沒理會，繼續(xù)聚精會神地看著。媽媽見我沒來吃飯，就走進書房，說：“吃飯了，再不吃，飯就涼了。”我嚇得手一抖，書掉在了地上。我說：“媽媽，你這么大聲干嘛，都把我嚇一跳！”說完，就走出書房去吃飯了。
還有一次，我在學(xué)校問同學(xué)借了一本書，在學(xué)校里沒有看完，就拿回家看?；氐郊遥仪昧饲瞄T，發(fā)現(xiàn)媽媽不在家，一定是媽媽去幼兒園接弟弟了，我就只好站在門口等。我想：站在這里沒事，不如看一會書吧！我從書包里拿出那本書，然后津津有味地看起來。
十幾分鐘過去了，媽媽回來看到我站在門口看書，說：“作業(yè)多不多？”“不多，寫完可以看書嗎？”我問?！翱梢?。”我很快把作業(yè)寫完了，迫不及待地拿起書看了起來。沒看一會兒，就聽媽媽說：“幫我掃一下地?！蔽揖蛻賾俨簧岬胤畔聲叩亍咄甑?，我又連忙去看書了。
由于我愛看書，因此增長了許多知識，我的閱讀理解能力也提高了，在語文考試時拿到了高分，而且我的寫作水平也大大提高了。在語文課上，老師拿我寫的作文當(dāng)范文念給大家聽呢！我心里樂滋滋的。
我看書，我快樂！書給我?guī)砹嗽S許多多的'知識和快樂。
看完簡歷的感受篇十二
“榜樣看完心得體會的感受”是一個非常有意義的主題，因為榜樣在我們的成長過程中扮演著非常重要的角色。榜樣可以啟發(fā)我們的內(nèi)心，讓我們更好地理解自己和生活，也可以激勵我們不斷地前進。在本文中，我將分享自己在看完榜樣后的心得體會，希望能給讀者帶來一些啟示和思考。
第二段：選擇榜樣的重要性
選擇一個好的榜樣非常重要。一個好的榜樣應(yīng)該是我們想成為的人，他的品德、行動、價值觀等等應(yīng)該與我們的理念相符合。因此，我們需要花費時間和精力去找到一個真正適合自己的榜樣。當(dāng)我們找到一個好的榜樣之后，我們應(yīng)該認(rèn)真觀察他的言行，去領(lǐng)悟其中的價值。我們應(yīng)該發(fā)掘他的素質(zhì)、理念和做事方法，然后運用到自己的生活中。
第三段：從榜樣中學(xué)到的東西
在我看榜樣的過程中，我學(xué)到了很多東西。首先，我認(rèn)識到榜樣的價值，他能夠影響我們的內(nèi)心，激發(fā)我們積極向上的動力。其次，我學(xué)會了如何選擇榜樣，如何挑選出一個真正適合自己的榜樣。最后，我也學(xué)會了如何從榜樣中學(xué)到真正的東西，如何發(fā)掘他們的優(yōu)點，然后運用到自己的生活中。
第四段：將榜樣的價值融入到自己的生活中
認(rèn)識到榜樣的價值之后，我們應(yīng)該努力將他的品質(zhì)、價值觀等融入到自己的生活中。我們應(yīng)該想想我們想成為什么樣的人，然后根據(jù)這個目標(biāo)來選擇合適的榜樣。在平時的生活中，我們應(yīng)該注意觀察自己的言行舉止，去尋找自己的不足之處，然后想想榜樣是如何應(yīng)對這些問題的。最后，我們應(yīng)該將榜樣的方法和技巧應(yīng)用到自己的生活中，從而不斷提高自己。
第五段：總結(jié)
在生活中，榜樣的作用非常重要。他們能夠啟發(fā)我們的內(nèi)心，激勵我們不斷前進。因此，我們應(yīng)該努力去發(fā)掘榜樣的價值，選擇適合自己的榜樣，從他們身上學(xué)到真正的東西，并將這些知識應(yīng)用到自己的生活中。只有這樣，我們才能夠成為真正的成功者。
看完簡歷的感受篇十三
人們常說，“書中自有黃金屋”，讀書是人類獲取知識的一種重要途徑。每當(dāng)我讀完一本優(yōu)秀的書籍，總會有種說不出的喜悅和滿足感。這些書籍不僅拓寬了我的知識面，還讓我深刻地思考人生的意義和價值。所以，我在此想分享一本我最近讀完的書——《活出生命的意義》。通過閱讀這本書，我深深體會到了生命的意義和人生的價值。
這本書是奧地利心理學(xué)家、哲學(xué)家維克托·弗蘭克爾（Viktor Frankl）所寫，他以自己在納粹集中營中的經(jīng)歷作為背景，闡述了他在極度苦難面前對生命的看法。弗蘭克爾堅信，人的意義和價值來自于對生活的態(tài)度，即便在最黑暗的環(huán)境中，也有一種內(nèi)在的精神力量可以支撐我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和追求生活的意義。
首先，這本書讓我對生命的意義有了更深的理解和體悟。生活中的困難和挫折不可避免，但是，我們可以通過改變自己的態(tài)度來面對它們。弗蘭克爾在集中營中深受虐待和痛苦，但他始終堅信人生的意義，這種信念使他在最惡劣的環(huán)境中保持了自己的尊嚴(yán)和人格。這啟示了我，無論遭遇怎樣的困境，我都應(yīng)該學(xué)會積極面對，保持樂觀和堅持追求生活的意義。
其次，這本書讓我認(rèn)識到每個人都有責(zé)任去創(chuàng)造生活的意義。弗蘭克爾認(rèn)為，生命的意義不是上帝或命運賦予的，而是由我們自己去創(chuàng)造的。每個人都可以通過自己的努力和貢獻來賦予生命以意義，每一個人都有權(quán)利和義務(wù)去追求自己的目標(biāo)和價值。這使我深深地明白，無論職業(yè)、地位、年齡如何，每個人都應(yīng)該從小事做起，積極地去創(chuàng)造生活的意義。
最后，這本書讓我認(rèn)識到生命的真正價值在于關(guān)愛和為他人做貢獻。弗蘭克爾在集中營中經(jīng)歷了很多苦難，最終他得出的結(jié)論是“愛是生命的最高價值”。他認(rèn)為，只有通過關(guān)心、幫助他人，我們才能真正體驗到生命的意義和快樂。這讓我深思，我應(yīng)該如何更好地關(guān)心他人，如何做出對社會有意義的事情，以及如何為他人帶來積極的影響。
綜上所述，通過閱讀《活出生命的意義》，我對生命的意義和人生的價值有了更深刻的理解和體會。每個人都有責(zé)任去創(chuàng)造生活的意義，無論何時何地，我們都應(yīng)該保持樂觀積極的態(tài)度，關(guān)心他人，并為社會做出積極的貢獻。只有這樣，我們才能真正活出生命的意義。
看完簡歷的感受篇十四
榜樣這個詞，在我們曾經(jīng)的童年中，或多或少都有聽過。很多人拿自己的父母或者老師作為榜樣，因為他們的言行舉止或教育方式是非常值得我們學(xué)習(xí)的。而且，除了我們的身邊人，眾多名人也是我們的榜樣。在我的印象中，身邊有很多人因為學(xué)習(xí)了某個知名人物的事跡或是受到他們的影響而產(chǎn)生了轉(zhuǎn)變。在這篇文章中，我將探討榜樣對于個人成長的影響以及我對于榜樣的感悟。
第二段：榜樣對于個人成長的影響
一個人的成就和成功不僅取決于他自己的能力，更重要的是影響他的榜樣。榜樣是一種力量，能夠提高一個人的內(nèi)在素質(zhì)，幫助他更加堅定自己的信念和目標(biāo)。榜樣成為了我們學(xué)習(xí)多方面知識和經(jīng)驗的途徑，也是我們能夠理解別人的思維模式、接受他們的文化和世界觀的方式。因此，選擇一個榜樣是非常重要的，榜樣將會在我們的成長路上一直伴隨我們，推動我們不斷前進與成長。
第三段：個人對于榜樣的感悟
每個人的榜樣都不同，每個人學(xué)習(xí)榜樣的方式也各不相同，但是每個人學(xué)習(xí)榜樣時需要得出的感悟，都是相通的。就是要以榜樣為標(biāo)桿，快速提升自己的知識水平、人格魅力和領(lǐng)袖魅力。比如說，我學(xué)習(xí)我的榜樣、蘇東坡時，我充分認(rèn)識到了他的才華、勇氣和他對人生、對職業(yè)的追求。這是我所欣賞和尊敬的品質(zhì)，也是我想要學(xué)習(xí)的。我學(xué)習(xí)蘇東坡，并不是要成為蘇東坡，而是要通過他的榜樣，激勵自己成為更好的自己。
第四段：不同類型的榜樣對于成長的作用
不同類型的榜樣能夠在不同方面，發(fā)揮極大的作用。班里有一位同學(xué)，他的學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀。在他的成績單中，高分頻率高，低分幾乎沒有。當(dāng)被問及他的學(xué)習(xí)秘訣時，他說他的榜樣是當(dāng)時班上的強者，他認(rèn)為，如果他能跟那些最出色的學(xué)生一起解決問題，他就會得到更好的成績。這種方法開啟了他在學(xué)業(yè)上的成功之路，使他達到了遠遠超過原本預(yù)期的成果。而另一方面，如果榜樣是某個社會公益組織或是慈善機構(gòu)的志愿者，他的經(jīng)驗?zāi)軌蚣ぐl(fā)我們參與社會公益活動，了解到現(xiàn)今世界上一些人民的真實需求。
第五段：結(jié)論
有了榜樣，人們會珍惜他們所學(xué)到的各種學(xué)問和文化，并將其推廣開來。因為每個人都具備口耳相傳的能力，分享讓我們的知識更廣泛地傳播，一個人的橙色光芒照耀不了整個社會，一群有夢想、有理想的人捧著同一個榜樣，所產(chǎn)生的力量則是巨大的。榜樣讓我們看到了最好的自己，也能夠幫助我們克服困難，不斷前進。無論你選擇了什么樣的榜樣，你都應(yīng)該明白，在成長的道路上，榜樣是我們的財富，是我們學(xué)習(xí)路上盡量不能忽視的東西。
看完簡歷的感受篇十五
師德是教師應(yīng)具備的道德品質(zhì)和職業(yè)道德準(zhǔn)則，它直接關(guān)系到教育事業(yè)的發(fā)展和學(xué)生的成長。近期，我有幸參加了一場關(guān)于師德的培訓(xùn)，通過觀看相關(guān)視頻和聽取專家的講解，我對于師德有了更深刻的認(rèn)識，也獲得了一些重要的感悟。
【第一段】
師德對于教育事業(yè)的重要性不可忽視。在學(xué)校中，老師扮演著孩子們知識的傳遞者和精神導(dǎo)師的角色，他們的行為和言談都直接關(guān)系到學(xué)生的成長、情感和世界觀的形成。一個具有高尚師德的老師不僅具備扎實的專業(yè)知識，更應(yīng)該具備正確的人生觀、價值觀和道德觀，這才能對學(xué)生起到更好的示范作用。
【第二段】
在培訓(xùn)中，專家詳細講解了一些師德的具體內(nèi)容。例如，專家提到教師應(yīng)該堅守誠信，對學(xué)生負責(zé)。誠信是師德的基本要求之一，教師要恪守教育準(zhǔn)則，不能利用職務(wù)便利從學(xué)生那里獲取私利。此外，教師應(yīng)該以身作則，加強自身修養(yǎng)，塑造高尚師德。只有自己做到了，才能夠要求學(xué)生遵循。
【第三段】
看完師德心得，我進一步認(rèn)識到老師在學(xué)生成長中的重要作用。教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)人的全面發(fā)展。好的師德可以影響學(xué)生的行止舉止，潛移默化地塑造他們的品德和人格。當(dāng)學(xué)生遇到困難時，老師的鼓勵和關(guān)懷可以幫助他們戰(zhàn)勝困難；當(dāng)學(xué)生迷茫時，老師的引導(dǎo)和指導(dǎo)可以讓他們找到正確的方向。
【第四段】
師德的發(fā)展并非易事。它需要教師具備自我反思的能力，認(rèn)識到自己的不足，并持續(xù)地進行學(xué)習(xí)和提升。只有把自己擺在學(xué)習(xí)者的位置上，敢于批評和自我批評，才能夠不斷完善師德，不斷成長。同時，學(xué)校和社會也應(yīng)提供良好的制度環(huán)境和保障，鼓勵教師積極投身師德建設(shè)。
【第五段】
通過觀看視頻和聽取專家的講解，我認(rèn)識到師德對于教育的重要性，也明白了自己作為一名教育工作者的責(zé)任重大。我將進一步加強自身修養(yǎng)，提高專業(yè)水平，不斷完善師德，以實際行動去影響和引導(dǎo)學(xué)生的成長。希望自己能夠成為學(xué)生心目中值得敬仰的好老師，并以此為榜樣，帶動更多的教育工作者積極投身師德建設(shè)。
【結(jié)尾】
通過這次培訓(xùn)，我在看完師德心得后，對于師德有了更深刻的了解。師德對于教育事業(yè)至關(guān)重要，它是教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)和職業(yè)道德。作為一名教育工作者，我將努力提高自己的專業(yè)水平，不斷完善自己的師德，以正確的言行影響和引導(dǎo)學(xué)生的成長。
看完簡歷的感受篇十六
今天，我和姐姐一起看了《拇指姑娘》這本書，內(nèi)容非常精彩。
這本書主要講了這樣一個童話故事：有一個女人，她想要一個袖珍姑娘，她就向女巫要了一粒特別的種子，這個種子可以種出你想要的東西。她把種子種在花盆里，花開了，里面坐著一個拇指般大小的姑娘，人們叫她拇指姑娘。
森林里的小動物都非常喜歡她，有一次青蛙看見漂亮的拇指姑娘，想把拇指姑娘嫁給它的兒子，青蛙怕拇指姑娘跑走了，把她放在了荷葉上，小魚看見拇指姑娘不想嫁給青蛙，便使勁把荷葉的根咬斷了。金龜子看見了，把拇指姑娘帶到了田鼠家，鼴鼠來田鼠家做客，看到了拇指姑娘，也想和她結(jié)婚。一只燕子來到了田鼠家，拇指姑娘對燕子說她不想和鼴鼠結(jié)婚，想讓燕子把她帶到花叢里，在花叢中，她看到了一個花王子，拇指姑娘對花王子說：“原來你就是我的意中人啊!”花王子答應(yīng)了拇指姑娘。他們舉行了一場盛大的婚禮，拇指姑娘現(xiàn)在就是花皇后了。
看完《拇指姑娘》我有很多感想，我看到拇指姑娘有很多朋友幫助她，我覺得朋友在我們的生活中很重要，我也要幫助我的朋友。
我讀完安徒生寫的《拇指姑娘》有很多的感觸，我覺得她是一個勇敢的小姑娘，無論她遇到刮風(fēng)還是下雨的時候，她都能堅持地向前走著。比如當(dāng)金龜子拋棄她的時候，她孤單了。她想：“我要堅持?！?/p>
拇指姑娘遇到自己不喜歡的東西時，她也靠自己的努力來應(yīng)付。比如當(dāng)金龜子的朋友嘲笑她時，她很沉默。我們也要這樣應(yīng)付比如嘲笑、譏笑、瞧不起……我們還要學(xué)習(xí)她遇到困難自己解決不了時，努力向別人求救。如當(dāng)她餓得頭暈?zāi)X漲時，她向田鼠媽媽要食物。當(dāng)自己遇到困難自己不能解決時，要請別人幫忙。最后還要學(xué)習(xí)燕子的善良，如當(dāng)拇指姑娘實在不想跟鼴鼠伯伯結(jié)婚時，燕子要帶她走，它知道拇指姑娘不想跟鼴鼠伯伯結(jié)婚而主動來幫她。
大家也要像拇指姑娘那樣，多苦多難也要堅持，干對自己有用的事情。同學(xué)們記住堅持就是勝利呀！我說到的這幾點大家記住了嗎？不要光說在嘴上還要做到呀！
最近幾天，我讀了一篇安徒生童話，名字叫做《拇指姑娘》。
這篇童話主要講了，從前，有一個女人，但她非常想要一個孩子，便請求巫婆幫助她，巫婆聽后，拿了一粒小麥的種子，只要把種子播到盆子里，就會發(fā)現(xiàn)一個孩子。女人拿著種子回到了家，在路上，她親了一口，花開了，不久，種子里長著一個跟大拇指一樣的女孩，有一天晚上，一只蟲子飛進了那女人的家里，蟲子想讓這個女孩做它的女婿，后來，一只金龜子抓到了這個女孩，就把她帶到了它同伴的地方，看女孩美不美，可大家都說，“這個女孩沒有翅膀，難看死了”，最后，女孩被仍到了樹下。
看了這個故事后，我覺得拇指姑娘非常勇敢。然后想到自己曾經(jīng)怕過黑，不敢一個人睡覺；曾經(jīng)聽見打雷就嚇得鉆進媽媽懷里；曾經(jīng)遇到困難就退縮；就不由得感到難為情。我應(yīng)該向拇指姑娘學(xué)習(xí)她善良，勇敢，堅強，開朗，樂觀的品質(zhì)。我一定要改正自身的缺點，做一個像拇指娘勇敢、堅強、善良的人。
看完簡歷的感受篇十七
第一段：引言（150字）
讀完一本書，觀完一部電影，或者聽完一場講座，總會產(chǎn)生各種各樣的感受。對于我來說，看完后的感受和心得體會是對自己對外界事物的認(rèn)知和理解的一種總結(jié)和反思。這些感受和體會是對作品或者演講內(nèi)容的理解，也是對自身在閱讀或觀看過程中的思考過程的整理和梳理。在這篇文章中，我將分享我看完一本小說后的感受和心得體會。
第二段：情節(jié)與角色塑造（250字）
這本小說講述了一個年輕人的成長故事，通過復(fù)雜的人際關(guān)系和種種磨難，揭示了人性的復(fù)雜和社會的現(xiàn)實。故事情節(jié)設(shè)置緊湊、扣人心弦，筆觸幽默風(fēng)趣又富有哲理。主人公的塑造十分成功，他的性格在故事的不同階段都有所轉(zhuǎn)變，展現(xiàn)出了一個真實而有血有肉的形象。通過主人公的經(jīng)歷，我在思考每個人都經(jīng)歷著成長和改變，每個人都有自己的過去和未來。同時，小說中塑造出各種不同的角色，每個角色都有自己鮮明的特點和獨特的價值觀，這使得整個故事更加豐富多彩。
第三段：主題和思考（250字）
這本小說的主題是關(guān)于勇氣和自我發(fā)現(xiàn)的，通過主人公面對各種困難和挑戰(zhàn)，最終找到了自己真正的價值和使命。讀完后讓我深思，每個人都需要勇氣去追求自己的夢想和面對生活中的各種困境。這本書也提醒了我，每個人都有自己獨特的價值和才華，我們需要相信自己，充分發(fā)揮自己的潛力。同時，在讀這本書的過程中，我也思考了人生的意義和價值，我們應(yīng)該怎樣過一種有意義的人生。這些思考讓我對自己的人生目標(biāo)有了更加清晰的認(rèn)識。
第四段：情感和共鳴（250字）
這本小說中的情感描寫非常細膩，讓我身臨其境地感受到了主人公的喜怒哀樂。作者通過對細節(jié)的刻畫，讓我對主人公的經(jīng)歷產(chǎn)生了強烈的共鳴。我也曾經(jīng)有過類似的經(jīng)歷和感受，對于自己的成長和人生的探索也經(jīng)歷了各種困擾和迷茫。通過讀這本書，我不僅找到了療愈內(nèi)心的方式，也獲得了向前邁進的勇氣。我相信，許多讀者也會像我一樣，被這本書中所傳遞的情感所打動。
第五段：總結(jié)和啟示（300字）
通過讀完這本小說，我不僅受到了故事本身的啟發(fā)，也深深感受到了讀書的重要性。閱讀不僅拓寬了我的知識面，還提供了許多新的思考角度和價值觀。讀完后的感受和心得體會是對自我成長的反思和總結(jié)，是對外界事物的思考和認(rèn)知的總結(jié)。在今后的閱讀中，我會更加注重思考和思辨，深層次理解作者的意圖和思想。同時，我也會更加珍惜這種與作者之間的心靈共鳴，將其運用到我的生活中，成為自己成長道路上的動力和支持。
總之，看完一本書或者觀完一部電影后的感受和心得體會，是對作品本身以及自身認(rèn)知和理解的總結(jié)和反思。通過這個過程，我們可以深入思考人生的意義，梳理自己的人生目標(biāo)，以及獲取內(nèi)心的平靜和療愈。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/5338251.html】
