專(zhuān)業(yè)大學(xué)生政治心得大全（19篇）

總結(jié)可以使我們更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和短處，從而更好地改進(jìn)自己。如何在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中保持自信心？以下是一些智者們的智慧箴言和格言，或許可以給我們一些思考的方向。

大學(xué)生政治心得篇一

作為一名政治學(xué)系的學(xué)生，我在大學(xué)期間收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。政治學(xué)系為我們提供了許多學(xué)習(xí)政治的機(jī)會(huì)，使我們能夠更好地理解和分析國(guó)家、政府和政治系統(tǒng)。同時(shí)，政治學(xué)系也培養(yǎng)了我們的批判思維和獨(dú)立思考能力。通過(guò)參與政治學(xué)系的課程和活動(dòng)，我成長(zhǎng)為一個(gè)更加有遠(yuǎn)見(jiàn)和謹(jǐn)慎的大學(xué)生。

首先，政治學(xué)系為我們提供了豐富的學(xué)術(shù)資源和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在政治學(xué)系的課程中，我們學(xué)習(xí)了政治理論、國(guó)際關(guān)系、公共政策等重要內(nèi)容。這些課程不僅幫助我們了解了政治的基本概念和原則，還培養(yǎng)了我們分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。政治學(xué)系也經(jīng)常邀請(qǐng)一些知名的學(xué)者和政治家來(lái)進(jìn)行講座和研討會(huì)，使我們能夠接觸到最新的研究成果和政治動(dòng)態(tài)，進(jìn)一步拓寬了我們的視野。

其次，政治學(xué)系注重培養(yǎng)我們的批判思維和獨(dú)立思考能力。政治學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)爭(zhēng)議和復(fù)雜性的學(xué)科領(lǐng)域，我們需要學(xué)會(huì)辯證思考和思考問(wèn)題的多個(gè)角度。在政治學(xué)系的討論課中，老師鼓勵(lì)我們積極參與討論，并提供自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。這種學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)了我們的批判性思維和邏輯推理能力，使我們能夠更好地理解和評(píng)估不同政治理論和觀點(diǎn)的優(yōu)缺點(diǎn)。

然后，政治學(xué)系通過(guò)組織各種學(xué)生活動(dòng)，提供了一個(gè)鍛煉自己能力的平臺(tái)。政治學(xué)系經(jīng)常組織模擬聯(lián)合國(guó)會(huì)議、政策研討會(huì)等活動(dòng)，讓學(xué)生模擬實(shí)際情境，提升自己的演講、辯論和團(tuán)隊(duì)合作能力。在這些活動(dòng)中，我們需要學(xué)會(huì)與他人合作、協(xié)商和解決問(wèn)題，這對(duì)我們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和社交能力很有幫助。

再者，政治學(xué)系也鼓勵(lì)學(xué)生參與實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。政治學(xué)是一個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，通過(guò)實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們能夠?qū)W(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，更深入地了解政治的運(yùn)作和實(shí)踐。政治學(xué)系與政府機(jī)構(gòu)、研究機(jī)構(gòu)和非政府組織建立了廣泛的合作聯(lián)系，為學(xué)生提供了豐富的實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)。

最后，政治學(xué)系培養(yǎng)了我們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。政治學(xué)的核心是研究政治權(quán)力、公共事務(wù)和社會(huì)變革，它使我們更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題和公共利益。政治學(xué)系通過(guò)開(kāi)設(shè)公共政策課程和組織社會(huì)調(diào)研，鼓勵(lì)學(xué)生參與公共事務(wù)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。在大學(xué)期間，我參與了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，例如志愿者工作和社區(qū)服務(wù)，這些經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到我作為政治學(xué)系的學(xué)生，有責(zé)任為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，并積極參與社會(huì)活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展。

總結(jié)起來(lái)，政治學(xué)系為我們提供了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的平臺(tái)，通過(guò)豐富的學(xué)術(shù)資源和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了我們的批判思維和獨(dú)立思考能力。同時(shí)，政治學(xué)系通過(guò)各種活動(dòng)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，提供了一個(gè)鍛煉自己能力的平臺(tái)，并培養(yǎng)了我們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。作為一名政治學(xué)系的學(xué)生，我感到非常幸運(yùn)和自豪，我相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生重要影響。

大學(xué)生政治心得篇二

政治是影響社會(huì)發(fā)展的重要因素之一，而大學(xué)生作為社會(huì)的主力軍之一，也應(yīng)當(dāng)積極參與政治事務(wù)。在大學(xué)期間，我始終堅(jiān)信政治參與對(duì)于我個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步具有重要意義。通過(guò)參與各類(lèi)政治活動(dòng)，我不僅增加了對(duì)社會(huì)問(wèn)題的了解和認(rèn)識(shí)，還培養(yǎng)了批判思維和領(lǐng)導(dǎo)能力。以下是我個(gè)人在大學(xué)期間政治參與的心得體會(huì)，希望對(duì)其他大學(xué)生有所啟發(fā)。

首先，大學(xué)生應(yīng)該積極參與政治理論學(xué)習(xí)。政治理論是指導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)和分析社會(huì)問(wèn)題的基礎(chǔ)，也是培養(yǎng)我們對(duì)政治參與的興趣和動(dòng)力的重要途徑。通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論，我深入了解了國(guó)家政治體制和政府工作機(jī)構(gòu)的運(yùn)行方式，明白了政治決策的重要性以及個(gè)人對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我參加了許多政治理論講座和討論班，與同學(xué)們廣泛交流，共同提升自身政治素質(zhì)。這一經(jīng)歷讓我逐漸形成了獨(dú)立思考的能力，不再對(duì)政治問(wèn)題望而卻步，而是勇于表達(dá)意見(jiàn)，積極參與政治活動(dòng)。

其次，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，并積極參與相關(guān)的政治活動(dòng)。作為剛走入社會(huì)的一代，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)比其他人更能體會(huì)到社會(huì)問(wèn)題的重要性。我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注教育、環(huán)境、社會(huì)公平等與我們息息相關(guān)的問(wèn)題，通過(guò)參與示威、簽名運(yùn)動(dòng)等形式表達(dá)對(duì)這些問(wèn)題的關(guān)注和支持。在大學(xué)期間，我積極參與了多個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的活動(dòng)，發(fā)表觀點(diǎn)和呼吁，也親身感受到了政治參與的重要性。通過(guò)這些活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)單獨(dú)一人的力量是微弱的，但當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同追求一個(gè)目標(biāo)時(shí)，就能夠產(chǎn)生強(qiáng)大的力量，影響社會(huì)進(jìn)步。

第三，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)關(guān)注并參與校園政治事務(wù)。校園政治事務(wù)是大學(xué)生政治參與的重要途徑。我們應(yīng)該積極參與學(xué)生會(huì)、社團(tuán)組織等校園政治機(jī)構(gòu)的運(yùn)作，并爭(zhēng)取自己的發(fā)言權(quán)和表達(dá)權(quán)。在校園政治事務(wù)中，我擔(dān)任過(guò)社團(tuán)組織的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)組織各類(lèi)政治活動(dòng)和宣傳工作。通過(guò)這些經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了溝通、協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的能力，也鍛煉了自身的組織能力和執(zhí)行力。這對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展都產(chǎn)生了積極的影響，同時(shí)也讓我明白了政治對(duì)于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的重要性。

第四，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解并參與選舉和投票。選舉和投票是政治參與的重要方式之一，也是我們行使公民權(quán)利的表現(xiàn)。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解國(guó)家和地方的選舉制度以及選舉流程，積極參與選舉并發(fā)表自己的政治觀點(diǎn)。我個(gè)人曾參與過(guò)學(xué)校的學(xué)生會(huì)選舉以及地方議員選舉，通過(guò)這些選舉活動(dòng)，我了解了選舉的重要性以及選舉對(duì)于社會(huì)和個(gè)人的影響。同時(shí)，我也深刻體會(huì)到了參選者和參選團(tuán)隊(duì)在選舉中的工作壓力和取得的成就，這對(duì)我個(gè)人的態(tài)度和價(jià)值觀產(chǎn)生了積極的影響。

最后，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)通過(guò)各種途徑參與政治決策。政治決策是國(guó)家和地方事務(wù)的重要環(huán)節(jié)，也是政治參與的高級(jí)形式。作為大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)通過(guò)參與政治研究、提出政策建議等方式，為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。在大學(xué)期間，我參與了一些政策研究項(xiàng)目，并與專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行了交流和討論。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)政策制定和實(shí)施的知識(shí)，還提出了自己的一些建議和觀點(diǎn)，并得到了專(zhuān)業(yè)人士的認(rèn)可和采納。這讓我明白了個(gè)人參與政治決策的重要性和影響力，也對(duì)政治參與充滿(mǎn)了信心和熱情。

總之，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極參與政治事務(wù)，不僅增加了對(duì)社會(huì)問(wèn)題的了解和認(rèn)識(shí)，還培養(yǎng)了批判思維和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過(guò)政治參與，我們可以為社會(huì)和個(gè)人的發(fā)展作出貢獻(xiàn)，也能夠更好地實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和目標(biāo)。因此，我鼓勵(lì)其他大學(xué)生也積極參與政治事務(wù)，為我們的社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

大學(xué)生政治心得篇三

在大學(xué)生活中，政治課是一門(mén)十分重要的課程。這門(mén)課程是培養(yǎng)大學(xué)生政治素質(zhì)、提高綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)政治課，我深刻體會(huì)到了政治的廣泛性和深入性，也對(duì)自己的理想和追求有了更明確的認(rèn)識(shí)。以下是我在大學(xué)生政治課中的心得體會(huì)。

首先，政治課使我認(rèn)識(shí)到了政治的廣泛性。政治不僅僅是指國(guó)家、政府之間的關(guān)系，更是指社會(huì)各個(gè)方面的力量與沖突的博弈。在政治課上，我了解到政治在經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科技等各個(gè)領(lǐng)域中的作用與影響。比如，在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，政治對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的調(diào)控和管理起著重要作用；在文化領(lǐng)域，政治對(duì)文化的創(chuàng)作、傳播和保護(hù)都有著直接的影響。通過(guò)對(duì)政治廣泛性的認(rèn)識(shí)，我更加明確了政治對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要性，也激發(fā)了我對(duì)政治學(xué)習(xí)的興趣。

其次，政治課讓我深刻體會(huì)到了政治的深入性。政治不僅僅是看表面現(xiàn)象，更需要深入到其本質(zhì)之中。在政治課上，我學(xué)習(xí)了政治理論和思想，了解了各種政治制度和行政機(jī)構(gòu)，分析了各個(gè)政治事件的原因和影響。這些知識(shí)讓我逐漸認(rèn)識(shí)到政治的復(fù)雜性和深?yuàn)W性。比如，通過(guò)學(xué)習(xí)馬克思主義政治理論，我深入理解了歷史唯物主義和階級(jí)斗爭(zhēng)的重要性；通過(guò)研究中國(guó)政治制度和改革開(kāi)放，我了解到了中國(guó)特色社會(huì)主義的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)。通過(guò)對(duì)政治深入性的體會(huì)，我明白了政治學(xué)習(xí)需要一定的深度和扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)。

同樣重要的是，政治課讓我對(duì)自己的理想和追求有了更明確的認(rèn)識(shí)。政治理論的學(xué)習(xí)讓我看到了世界的不公平和不平等，也讓我明白了改變社會(huì)的責(zé)任和使命。政治的實(shí)踐與理論相結(jié)合，讓我明白了個(gè)人的力量雖然微小，但只有通過(guò)集體行動(dòng)才能產(chǎn)生真正的影響。政治課讓我明確了自己的追求和目標(biāo)，我希望能夠?qū)W習(xí)并運(yùn)用政治理論，以推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，以實(shí)現(xiàn)自己的理想和價(jià)值。

此外，政治課還培養(yǎng)了我的綜合素質(zhì)。在政治課上，我們不僅僅是被動(dòng)接受知識(shí)，還需要積極參與討論、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。這種學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新思維和批判性思維，也提高了我們的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，政治課還加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)小組討論和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重不同的觀點(diǎn)，有效地與他人合作，共同完成任務(wù)。

總的來(lái)說(shuō)，大學(xué)生政治課是一門(mén)非常重要的課程。通過(guò)學(xué)習(xí)政治課，我認(rèn)識(shí)到了政治的廣泛性和深入性，也對(duì)自己的理想和追求有了更明確的認(rèn)識(shí)。政治課不僅僅是為了提高我們的政治素質(zhì)，更是為了培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。希望大家都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)政治課，將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

大學(xué)生政治心得篇四

第一段：介紹政治學(xué)系的概況和重要性（字?jǐn)?shù)：200）

政治學(xué)作為人文社科的一門(mén)重要學(xué)科，對(duì)于培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)和政治意識(shí)起著至關(guān)重要的作用。而在政治學(xué)系學(xué)習(xí)的大學(xué)生們，更是擁有著一種特殊的使命感和責(zé)任感。作為政治學(xué)系的一員，我在學(xué)習(xí)和生活中深深感受到了這種使命感和責(zé)任感的重要性。

第二段：政治學(xué)系的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和心得體會(huì)（字?jǐn)?shù)：300）

政治學(xué)系的學(xué)習(xí)特點(diǎn)主要體現(xiàn)在學(xué)科的廣度和深度上。我們不僅需要學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外各種政治體制和政治思潮，還要了解國(guó)際政治關(guān)系和國(guó)內(nèi)外政治熱點(diǎn)問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我漸漸明白了理論知識(shí)和實(shí)踐技能的緊密聯(lián)系。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。只有將學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際情況相結(jié)合，才能真正理解政治學(xué)的精髓。在參與各類(lèi)論壇和實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，我逐漸獲得了自信和自主能力，并學(xué)會(huì)了如何以一個(gè)政治學(xué)系的學(xué)生的身份，積極參與社會(huì)和政治事務(wù)，并為之做出貢獻(xiàn)。

第三段：政治學(xué)系的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)方向（字?jǐn)?shù)：300）

政治學(xué)系學(xué)生的就業(yè)方向非常廣泛，既可以從事政府機(jī)關(guān)、政策研究機(jī)構(gòu)、外交部門(mén)等政治界的工作，也可以從事企事業(yè)單位、媒體、教育等不同領(lǐng)域的工作。政治學(xué)系的學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我們深入思考和分析問(wèn)題的能力，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。這些能力無(wú)論在哪個(gè)行業(yè)都是非常寶貴的。在高度發(fā)展的信息化時(shí)代，政治學(xué)系的學(xué)生還可以從事國(guó)際政治關(guān)系研究、國(guó)際組織工作等國(guó)際化的職業(yè)方向。政治學(xué)系的學(xué)生在多元化的就業(yè)市場(chǎng)中非常有競(jìng)爭(zhēng)力。

第四段：政治學(xué)系的研究和實(shí)踐（字?jǐn)?shù)：200）

政治學(xué)系的學(xué)生在校期間不僅要接受系統(tǒng)的學(xué)術(shù)訓(xùn)練，還要參與各種科研和實(shí)踐活動(dòng)。政治學(xué)系的研究?jī)?nèi)容和方法多種多樣，研究領(lǐng)域涵蓋國(guó)家、政府、政治組織、政治經(jīng)濟(jì)、國(guó)際關(guān)系等多個(gè)方面。許多研究成果得到了實(shí)際應(yīng)用，并對(duì)政策制定和政治實(shí)踐產(chǎn)生了積極的影響。政治學(xué)系還注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，幫助我們更好地了解政治現(xiàn)象和社會(huì)變遷，從而更好地服務(wù)于社會(huì)和國(guó)家。

第五段：總結(jié)和展望（字?jǐn)?shù)：200）

政治學(xué)系的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我深深意識(shí)到了政治學(xué)的重要性，培養(yǎng)了我的思考和分析能力，提高了我的綜合素質(zhì)和政治意識(shí)。在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)深入研究政治學(xué)的相關(guān)問(wèn)題，并結(jié)合實(shí)際對(duì)社會(huì)和國(guó)家產(chǎn)生積極的影響。我相信，我們政治學(xué)系的學(xué)生將能夠?yàn)榻ㄔO(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)做出積極貢獻(xiàn)，并為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。政治學(xué)系心得體會(huì)大學(xué)生將是未來(lái)國(guó)家建設(shè)和發(fā)展的中堅(jiān)力量。

大學(xué)生政治心得篇五

心得體會(huì)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書(shū)寫(xiě)，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫(xiě)。

作為一名新大學(xué)生，我參加了政治課程，并從中獲得了許多啟示和感悟。

首先，我認(rèn)識(shí)到政治是一門(mén)重要的學(xué)科，它不僅僅涉及到國(guó)家政治體制的構(gòu)建和管理，還涉及到社會(huì)的發(fā)展和人類(lèi)的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)政治的過(guò)程中，我深入了解了政治制度的本質(zhì)和特點(diǎn)，了解了政治參與和民主建設(shè)的重要性，也了解了社會(huì)發(fā)展和人類(lèi)進(jìn)步的方向和趨勢(shì)。

其次，我了解到政治是一個(gè)復(fù)雜的領(lǐng)域，需要我們具備多方面的素質(zhì)和能力。在學(xué)習(xí)政治的過(guò)程中，我不僅學(xué)習(xí)了政治理論，還學(xué)習(xí)了政治實(shí)踐。通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何分析政治問(wèn)題，如何提出解決方案，如何與他人合作和溝通。這些技能和素質(zhì)對(duì)于我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展非常重要。

最后，我認(rèn)識(shí)到政治是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的領(lǐng)域。在學(xué)習(xí)政治的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。我意識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。

總之，政治是一門(mén)重要的學(xué)科，需要我們具備多方面的素質(zhì)和能力。通過(guò)學(xué)習(xí)政治，我不僅獲得了知識(shí)，還獲得了技能和素質(zhì)。我認(rèn)識(shí)到政治是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的領(lǐng)域，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。

大學(xué)生政治心得篇六

心得體會(huì)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書(shū)寫(xiě)，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫(xiě)。

作為一名新大學(xué)生，我參加了學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，深刻感受到了政治學(xué)習(xí)的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)，我更加深入地了解了國(guó)家的發(fā)展歷程和未來(lái)的發(fā)展方向，也更加明確了自己的責(zé)任和使命。

在政治學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了許多關(guān)于國(guó)家政治制度、法律制度、文化等方面的知識(shí)，也深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。我意識(shí)到，作為一名大學(xué)生，我應(yīng)該積極參與到國(guó)家建設(shè)中來(lái)，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和使命。作為一名大學(xué)生，我應(yīng)該積極參與到國(guó)家建設(shè)中來(lái)，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也應(yīng)該關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，積極參與社會(huì)公益事業(yè)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

在政治學(xué)習(xí)中，我也深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。我意識(shí)到，作為一名大學(xué)生，我應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，為國(guó)家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

總之，政治學(xué)習(xí)讓我更加深入地了解了國(guó)家的發(fā)展歷程和未來(lái)的發(fā)展方向，也更加明確了自己的責(zé)任和使命。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，為國(guó)家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

大學(xué)生政治心得篇七

政治儀式是一種特殊形式的集會(huì)，具有莊重和正式的特點(diǎn)。大學(xué)生政治儀式在大學(xué)生思想政治教育中有著重要的作用。它既是大學(xué)生對(duì)黨和國(guó)家的忠誠(chéng)宣誓，也是一種對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)。大學(xué)生政治儀式的目的在于引導(dǎo)大學(xué)生牢固樹(shù)立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)對(duì)黨和國(guó)家的責(zé)任感，并激發(fā)大學(xué)生在未來(lái)為國(guó)家發(fā)展做出貢獻(xiàn)的意愿。

二、政治儀式的內(nèi)容與過(guò)程

政治儀式通常包括演講、表態(tài)、頒獎(jiǎng)等環(huán)節(jié)。演講環(huán)節(jié)是大學(xué)生對(duì)自己的人生規(guī)劃和為國(guó)家服務(wù)的承諾，是對(duì)自身成長(zhǎng)的宣示。表態(tài)環(huán)節(jié)是大學(xué)生對(duì)黨和國(guó)家的忠誠(chéng)宣言，是對(duì)共產(chǎn)主義道路的堅(jiān)定信仰。頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)則是對(duì)在大學(xué)期間表現(xiàn)出色的學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)。

政治儀式的過(guò)程通常是莊重而正式，大學(xué)生們既需要認(rèn)真對(duì)待，又需要莊重大氣。儀式上往往有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧鞒毯徒y(tǒng)一的禮儀，如大合唱、升旗儀式等。這些環(huán)節(jié)的舉行使得政治儀式更加莊重慎重，對(duì)大學(xué)生們的政治教育起到了積極的作用。

三、政治儀式的心理影響

大學(xué)生政治儀式的心理影響是積極的。儀式的莊重和正式性使大學(xué)生對(duì)黨和國(guó)家的忠誠(chéng)產(chǎn)生了更加深刻的體悟，增強(qiáng)了其責(zé)任意識(shí)和歷史使命感。儀式的過(guò)程中，大學(xué)生們要對(duì)自己的行為和言論進(jìn)行審視和規(guī)范，這種自我約束有助于培養(yǎng)大學(xué)生的自律和自制力。儀式還激發(fā)了大學(xué)生對(duì)未來(lái)發(fā)展的信心和動(dòng)力，促使他們努力學(xué)習(xí)和鍛煉，為國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

四、政治儀式的啟示

大學(xué)生政治儀式的啟示在于讓大學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到自己的政治擔(dān)當(dāng)和歷史使命。儀式的莊重和正式性提醒大學(xué)生在大學(xué)生活中不能僅僅停留在學(xué)習(xí)層面，更要對(duì)黨和國(guó)家負(fù)有一份責(zé)任。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)主動(dòng)關(guān)注國(guó)家大事，積極參與公益活動(dòng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。政治儀式的啟示也讓大學(xué)生認(rèn)識(shí)到，只有站在黨和國(guó)家的發(fā)展大局上，才能有一個(gè)更好的未來(lái)。

五、政治儀式的改進(jìn)與展望

政治儀式雖然在大學(xué)生思想政治教育中具有重要意義，但也面臨著一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。儀式內(nèi)容的單一和缺乏創(chuàng)新是其中之一。應(yīng)當(dāng)在傳統(tǒng)的演講、表態(tài)和頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)之外，增加一些新的形式，如行走式演講、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)等，以提高儀式的吸引力和參與度。同時(shí)，應(yīng)注重與大學(xué)生的實(shí)際需求相結(jié)合，使儀式更具個(gè)性化和互動(dòng)性。

政治儀式是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，具有深遠(yuǎn)的意義。它通過(guò)莊重和正式的形式，引導(dǎo)大學(xué)生明確自己的責(zé)任和使命，激發(fā)其為國(guó)家發(fā)展做出貢獻(xiàn)的決心與動(dòng)力。我們相信，在政治儀式的引領(lǐng)下，大學(xué)生的成長(zhǎng)將更加全面和自覺(jué)，為建設(shè)美好中國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

大學(xué)生政治心得篇八

在大學(xué)的政治課上，我們經(jīng)常會(huì)被老師布置政治作業(yè)，這些作業(yè)既是對(duì)我們政治素養(yǎng)的考驗(yàn)，又是對(duì)我們學(xué)習(xí)能力的鍛煉。通過(guò)完成政治作業(yè)，我積累了豐富的政治知識(shí)，增強(qiáng)了自己的思辨能力和表達(dá)能力。在這里，我將分享我的一些心得體會(huì)。

首先，政治作業(yè)是提高自己政治素養(yǎng)的重要途徑之一。政治是一門(mén)綜合性的學(xué)科，涵蓋了眾多的分支知識(shí)。通過(guò)完成政治作業(yè)，我們既能夠系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)政治的基本概念和理論，又能夠深入了解到政治的實(shí)踐應(yīng)用和當(dāng)前形勢(shì)。例如，在一次作業(yè)中，我們研究了不同政治體制下的選舉方式，通過(guò)對(duì)比分析，我對(duì)選舉制度有了更加深入的理解。這樣的學(xué)習(xí)，使我對(duì)政治有了更加全面而深刻的認(rèn)識(shí)，提高了我在政治方面的素養(yǎng)。

其次，政治作業(yè)能夠促進(jìn)我們的思辨能力。在政治作業(yè)中，我們需要通過(guò)分析、判斷和評(píng)價(jià)等思考方式，來(lái)解決問(wèn)題并提出自己的看法。例如，當(dāng)我們討論一個(gè)國(guó)家的政治體制時(shí)，我們需要分析各種不同的因素，如制度的效益、民主程度、政府機(jī)構(gòu)等，然后進(jìn)行綜合判斷。通過(guò)這樣的思考過(guò)程，我們不僅提高了自己的思辨能力，也培養(yǎng)了我們客觀看待問(wèn)題、善于分析問(wèn)題的能力。

此外，政治作業(yè)也能夠提高我們的表達(dá)能力。政治作業(yè)通常需要我們撰寫(xiě)報(bào)告、寫(xiě)作文等形式，這要求我們清晰地闡述自己的觀點(diǎn)和論證思路。在寫(xiě)作過(guò)程中，我們需要選擇合適的詞匯、語(yǔ)言風(fēng)格和邏輯結(jié)構(gòu)，以確保表達(dá)的準(zhǔn)確性和通順性。通過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練，我們不僅可以提高自己的寫(xiě)作水平，還能夠鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，提升自己的綜合素質(zhì)。

此外，政治作業(yè)還有助于培養(yǎng)我們的科研能力和自主學(xué)習(xí)能力。政治作業(yè)往往會(huì)要求我們進(jìn)行一定的調(diào)研和文獻(xiàn)查找，然后進(jìn)行資料整理和歸納總結(jié)。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程，我們不僅可以熟悉科研的基本流程，還能鍛煉自己的資料搜索和整理能力。同時(shí)，在整個(gè)作業(yè)過(guò)程中，我們需要自覺(jué)地安排學(xué)習(xí)時(shí)間和分配任務(wù)，培養(yǎng)自己的自主學(xué)習(xí)能力和時(shí)間管理能力。

在政治作業(yè)過(guò)程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)閷?duì)某個(gè)課題的認(rèn)識(shí)不深入而感到困惑，需要通過(guò)查找相關(guān)資料和請(qǐng)教老師同學(xué)來(lái)克服。此外，有時(shí)候時(shí)間緊迫，我需要高效率地完成作業(yè)，這對(duì)我的時(shí)間管理能力提出了很高的要求。然而，正是這些困難和挑戰(zhàn)，激發(fā)了我主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性和責(zé)任感，讓我在團(tuán)隊(duì)合作中摸索和成長(zhǎng)。

總的來(lái)說(shuō)，大學(xué)生政治作業(yè)是提高自身政治素養(yǎng)的重要途徑之一，通過(guò)完成政治作業(yè)，我們可以積累豐富的政治知識(shí)，增強(qiáng)自己的思辨能力和表達(dá)能力，培養(yǎng)自己的科研能力和自主學(xué)習(xí)能力。在政治作業(yè)的過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但通過(guò)努力克服，我們不僅能夠提高自己的學(xué)術(shù)能力，更能夠培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和成功的人生觀。因此，我相信政治作業(yè)對(duì)于大學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展有著積極而深遠(yuǎn)的影響。

大學(xué)生政治心得篇九

大學(xué)是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的搖籃，培養(yǎng)學(xué)生成為具有社會(huì)責(zé)任感和政治素養(yǎng)的公民是大學(xué)教育的重要任務(wù)之一。為此，許多大學(xué)設(shè)立了政治儀式，旨在引導(dǎo)大學(xué)生增強(qiáng)政治意識(shí)，樹(shù)立正確的政治觀念，培養(yǎng)良好的社會(huì)公民素養(yǎng)。近日，我參與了學(xué)校組織的政治儀式活動(dòng)，從中受到了很多啟發(fā)和教育。在這篇文章中，我將分享我參與這次政治儀式活動(dòng)的心得體會(huì)。

首先，政治儀式活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到作為大學(xué)生，我們要積極響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，從自身做起，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量?；顒?dòng)中，我注意到許多儀式的內(nèi)容都強(qiáng)調(diào)了社會(huì)責(zé)任和人民利益至上。例如，我們舉行了獻(xiàn)花儀式，向革命烈士表達(dá)敬意，這讓我深刻認(rèn)識(shí)到革命烈士為了國(guó)家和人民的利益付出了巨大犧牲。同時(shí)，他們的精神也應(yīng)該成為我們努力奮斗的榜樣，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步不斷努力。通過(guò)儀式的參與，我意識(shí)到自己是時(shí)代的一分子，應(yīng)該肩負(fù)起屬于自己的責(zé)任，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

其次，政治儀式活動(dòng)加深了我對(duì)黨的歷史和文化的理解?；顒?dòng)中，我們舉行了黨史教育講座，了解了黨的歷史、發(fā)展和奮斗過(guò)程。通過(guò)這些教育，我深刻認(rèn)識(shí)到黨的建設(shè)是中國(guó)取得重大成就的重要因素，黨的歷史也是中華民族的光輝歷程。在講座中，我了解到無(wú)論是從土地革命、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)到現(xiàn)代化建設(shè)，黨一直帶領(lǐng)人民為國(guó)家和人民謀幸福、謀未來(lái)。我從中受到了巨大的鼓舞和激勵(lì)，激發(fā)了我更加熱愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的情感。

此外，政治儀式活動(dòng)還加深了我對(duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。儀式中，我們進(jìn)行了傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和價(jià)值觀。我們學(xué)習(xí)了詩(shī)詞、書(shū)法、禮儀等，讓我深刻體會(huì)到中華傳統(tǒng)文化的博大精深。通過(guò)學(xué)習(xí)這些傳統(tǒng)文化，我認(rèn)識(shí)到中華傳統(tǒng)文化是我們民族的瑰寶，是世界文化的瑰寶。我們要崇尚中華傳統(tǒng)文化，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)，為傳統(tǒng)文化的發(fā)展盡一份力量。

最后，政治儀式活動(dòng)讓我更加明確了大學(xué)生應(yīng)有的政治理念和獨(dú)立思考能力。在儀式中，我們舉行了政治研討會(huì)，探討了當(dāng)前社會(huì)的重大問(wèn)題和熱點(diǎn)議題。這個(gè)環(huán)節(jié)非常有意義，它不僅讓我更加了解了國(guó)家大事和社會(huì)熱點(diǎn)，還培養(yǎng)了我獨(dú)立思考、分析問(wèn)題和表達(dá)觀點(diǎn)的能力。作為大學(xué)生，要有自己的政治立場(chǎng)和思想，要時(shí)刻保持對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和思考，以更好地為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，參與大學(xué)生政治儀式活動(dòng)是我大學(xué)生活中的一次寶貴經(jīng)歷。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了作為大學(xué)生，我們要積極響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，并全身心地投身于社會(huì)發(fā)展的事業(yè)中；我們要了解和傳承中華傳統(tǒng)文化，為傳統(tǒng)文化的發(fā)展盡一份力量；同時(shí)，我們要有自己的政治理念，保持對(duì)社會(huì)進(jìn)步問(wèn)題的關(guān)注，并獨(dú)立思考。這次政治儀式活動(dòng)不僅增進(jìn)了我對(duì)黨的歷史和文化的理解，而且培養(yǎng)了我良好的社會(huì)公民素養(yǎng)。我相信，通過(guò)這次儀式活動(dòng)的參與，我將在今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中更好地為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

大學(xué)生政治心得篇十

政治大學(xué)生實(shí)訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的一項(xiàng)重要教育活動(dòng)。在此次實(shí)訓(xùn)中，我通過(guò)參與政治角色扮演、辯論競(jìng)賽和模擬政治決策等多種形式，全面鍛煉了自己的政治素養(yǎng)和實(shí)踐能力。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，談一談我在政治大學(xué)生實(shí)訓(xùn)中的心得體會(huì)。

第二段：理論與實(shí)踐的結(jié)合

在大學(xué)學(xué)習(xí)中，我們往往更加注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，但政治大學(xué)生實(shí)訓(xùn)提供了一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)，將理論與實(shí)踐相結(jié)合。通過(guò)切身參與模擬政治決策和政治游戲，我深刻感受到了理論知識(shí)的巨大差距。僅僅掌握理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，真正的政治運(yùn)作需要靈活運(yùn)用各種策略和手段。實(shí)踐中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)推動(dòng)我們?nèi)ニ伎己蛯W(xué)習(xí)，使理論知識(shí)更加深入人心。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力

政治大學(xué)生實(shí)訓(xùn)通常以團(tuán)隊(duì)合作的形式進(jìn)行，這給了我們鍛煉協(xié)作和溝通能力的機(jī)會(huì)。在實(shí)驗(yàn)小組內(nèi)，我們必須學(xué)會(huì)與不同背景和觀點(diǎn)的人合作，以達(dá)成共同目標(biāo)。初始階段，由于個(gè)人意見(jiàn)不同，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部出現(xiàn)了分歧，但通過(guò)協(xié)商和交流，我們逐漸明確了工作方向，并分工合作，最終取得了成功。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和良好的溝通能力在政治實(shí)踐中的重要性，這也是我今后要努力提高的能力。

第四段：接觸現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的機(jī)會(huì)

政治大學(xué)生實(shí)訓(xùn)給予了我們接觸現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的機(jī)會(huì)。 在模擬角色扮演中，我們必須扮演不同的政治角色，并需要就社會(huì)熱點(diǎn)事件展開(kāi)爭(zhēng)論和辯論。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們不僅能更加深入地了解各種觀點(diǎn)和立場(chǎng)，還能增強(qiáng)我們對(duì)政治問(wèn)題的敏感性。同時(shí)，實(shí)踐中我們還可以關(guān)注與現(xiàn)實(shí)相關(guān)的問(wèn)題，例如貧富差距、環(huán)境污染和社會(huì)不公等。這有助于我們用理性的思維分析和解決這些復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題。

第五段：成長(zhǎng)與收獲

政治大學(xué)生實(shí)訓(xùn)是一個(gè)良好的成長(zhǎng)和收獲的過(guò)程。在實(shí)踐中，我漸漸克服了自己對(duì)政治實(shí)踐的陌生感，在別人的幫助和自己的努力下，提高了自己的能力和膽識(shí)。經(jīng)歷了實(shí)踐的洗禮，我對(duì)自己的未來(lái)有了更清晰的規(guī)劃。此外，參與實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，激勵(lì)著我不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，以適應(yīng)未來(lái)更大的挑戰(zhàn)。

總結(jié)：

政治大學(xué)生實(shí)訓(xùn)是提升學(xué)生綜合能力的重要途徑之一。通過(guò)與理論知識(shí)相結(jié)合、團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力、接觸現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的機(jī)會(huì)以及成長(zhǎng)與收獲等方面的訓(xùn)練，我們可以不僅增強(qiáng)政治素養(yǎng)，還可以鍛煉自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，政治大學(xué)生實(shí)訓(xùn)對(duì)我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都有著重要的促進(jìn)作用。

大學(xué)生政治心得篇十一

大學(xué)生政治工作是大學(xué)生活中必不可少的一部分，它涉及到幫助大學(xué)生了解國(guó)家政治、參與社會(huì)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略、深入了解社會(huì)實(shí)踐，提升大學(xué)生的道德觀、責(zé)任心和創(chuàng)造力。在這篇文章中，我將分享我自己的大學(xué)生政治工作心得體會(huì)。

第一段：政治課上的領(lǐng)悟

在政治課上，老師講授的內(nèi)容深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心。我慢慢認(rèn)識(shí)到，政治不僅僅是指權(quán)利爭(zhēng)奪和政黨斗爭(zhēng)，而是涉及到各個(gè)方面的生活和發(fā)展。我們要了解國(guó)家的發(fā)展戰(zhàn)略和脈絡(luò)，明晰國(guó)運(yùn)與民生的關(guān)系，才能為國(guó)家作出更有意義的貢獻(xiàn)。

第二段：社會(huì)實(shí)踐中的收獲

在社會(huì)實(shí)踐中，我主要參與了農(nóng)村支教計(jì)劃和志愿者活動(dòng)。在農(nóng)村支教計(jì)劃中，我?guī)椭毨絽^(qū)的孩子們進(jìn)行讀寫(xiě)計(jì)算的訓(xùn)練，讓他們了解到知識(shí)可以改變自己的生活。在志愿者活動(dòng)中，我負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)志愿者的活動(dòng)，懂得了人際交往的重要性。這些經(jīng)歷讓我更好地理解人民群眾的需求，增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感。

第三段：參與活動(dòng)的感受

在大學(xué)里，我積極參與了各種組織和活動(dòng)。我認(rèn)為，參與活動(dòng)是擴(kuò)展自己的視野和能力的好方法。在大型活動(dòng)中，我不斷地摸索和學(xué)習(xí)，提高自己的溝通能力和組織能力。我還與各種各樣的人交往，在這個(gè)過(guò)程中，我體驗(yàn)到一種跨越社會(huì)階層的真正互動(dòng)的感覺(jué)。

第四段：政治教育的重要性

我認(rèn)為，政治教育對(duì)大學(xué)生來(lái)講是非常重要的。這種教育包括各種形式的教育、培訓(xùn)和宣傳活動(dòng)。政治教育幫助我們了解國(guó)家的基本情況、理解各種道德標(biāo)準(zhǔn)以及提高我們的文化、科學(xué)和歷史知識(shí)。通過(guò)政治教育，我們可以更全面地了解政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)等方面的信息，使我們的思想更加開(kāi)放、進(jìn)步和自由。

第五段：大學(xué)生的責(zé)任和使命

作為大學(xué)生，我們首先是一個(gè)公民，必須有高度的政治覺(jué)悟，了解基本的國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略。同時(shí)，我們還要重視社會(huì)實(shí)踐，主動(dòng)參與各種社會(huì)活動(dòng)。作為一名有追求的大學(xué)生，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和思考，增強(qiáng)自己的創(chuàng)造力和責(zé)任感。只有這樣，我們才能成為真正的領(lǐng)袖和引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的力量。

總結(jié)起來(lái)，大學(xué)生政治工作給我們留下了深刻的印象和難忘的體驗(yàn)。從政治課到社會(huì)實(shí)踐再到組織和參與活動(dòng)，我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。政治工作是我們成為一名優(yōu)秀公民的重要途徑，同時(shí)也是我們成為一名優(yōu)秀大學(xué)生的必經(jīng)之路。

大學(xué)生政治心得篇十二

本學(xué)期的思想政治教育讓我了解了很多基礎(chǔ)知識(shí)，思想上收獲很多。所以對(duì)很多事也要重新定位，畢竟學(xué)習(xí)讓我們變“深”了?！F(xiàn)在如果有人問(wèn)你，“思想政治教育”課后，你的思想收獲是什么?我的回答是：在對(duì)一般事物有了更深層次的認(rèn)知的同時(shí)，我學(xué)會(huì)了如何看待一個(gè)問(wèn)題、一件事，如何樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，如何正確的成為社會(huì)人。具體感想如下：

2“思想政治教育課“這門(mén)課很實(shí)際，在生活中處處可用，不像有些課程必須在特定的領(lǐng)域，特定的環(huán)境下，才能施行?！八枷胝谓逃@門(mén)課很生動(dòng)，很吸引人。以前的政治課教師總是沒(méi)忘沒(méi)了的板書(shū)和知識(shí)要點(diǎn)，課后死死地背誦，好不痛苦。而現(xiàn)在老師的授課方式很輕松，愉悅，她不會(huì)把課本翻來(lái)覆去的朗讀，她不會(huì)強(qiáng)迫我們記憶，更重要的是，她口中的故事總是娓娓動(dòng)聽(tīng)，變幻無(wú)窮。好吸引我們的注意力呀!

3人之貴，貴在思想;人之美，美在心靈，心靈美也就是行為美，思想美?？梢哉f(shuō)，“思想政治教育”課程的學(xué)習(xí)，讓我深受美學(xué)的啟發(fā)。人無(wú)完人，而學(xué)了“思想政治教育”課程后，讓我自身有了一種對(duì)美的渴望。讓自從第一次上此課程開(kāi)始，我們便從大學(xué)開(kāi)始的做人的基礎(chǔ)上能夠明白了做人不僅是生理上的健康，更重要的是心理上的健康。在以后的課程中，更是針對(duì)我們大學(xué)生的信念、愛(ài)國(guó)精神、人生價(jià)值、道德修養(yǎng)、社會(huì)公德、職業(yè)道德、法律意識(shí)上進(jìn)行全面剖析。大學(xué)生不僅要成才，但更重要的是成人。就象我們?cè)趯W(xué)期末舉行的誠(chéng)信考試，更是對(duì)我們思想政治教育的進(jìn)一步實(shí)踐考查。……明白了做人不僅是“君子以博學(xué)而日參省乎己”，也是這就是我學(xué)學(xué)完后最深的感悟。己不斷的去追求美，而且這種美不單局限于外在美，更是深入到了心靈行為。

學(xué)習(xí)此課程后，我們一定不忘加速自己的步伐，無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是思想上緊跟時(shí)代的發(fā)展，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)思想政治理論，用科學(xué)先進(jìn)的理論武裝我們的大腦，不說(shuō)為四化建設(shè)出一份更大的力，也許該向家鄉(xiāng)的人們證明點(diǎn)什么，或者更好為自己以后的學(xué)習(xí)和工作做準(zhǔn)備。

大學(xué)生政治心得篇十三

政治考研對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件非常普遍的事情，政治專(zhuān)業(yè)學(xué)生和非政治專(zhuān)業(yè)學(xué)生都會(huì)考政治研究生，畢竟政治管理是一個(gè)重要的專(zhuān)業(yè)，對(duì)于整個(gè)國(guó)家的發(fā)展有著不可忽視的作用。在此，本人想分享關(guān)于大學(xué)生政治考研的心得體會(huì)。

第二段：提前準(zhǔn)備

政治考研不同于普通的考試，它的涉及面很廣，需要大家進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)。一般來(lái)說(shuō)，政治考研的考試科目包含兩個(gè)方面：政治理論和政治實(shí)務(wù)?？忌枰龊贸浞值臏?zhǔn)備，提前了解考試范圍、考點(diǎn)，掌握考試的核心考點(diǎn)。

第三段：強(qiáng)化基礎(chǔ)

政治理論和政治實(shí)務(wù)的內(nèi)容非常繁雜，需要考生在平時(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握。政治理論需要考生掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等一系列的重要理論，政治實(shí)務(wù)需要考生要具備良好的政治素養(yǎng)和各種實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。而在這些基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)中，我們要注重思考，加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)演練，熟悉考試題型，從而提高自身的考試能力。

第四段：抓住重點(diǎn)

政治考研很注重考試的實(shí)戰(zhàn)性和靈活性，題庫(kù)內(nèi)容也十分龐大。因此，考生需要有意識(shí)地抓住重點(diǎn)，專(zhuān)注于偏難、偏深的知識(shí)點(diǎn)，如中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、中國(guó)共產(chǎn)黨的組織原則、中央委員會(huì)選舉等重要考點(diǎn)，對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行深入的研究和總結(jié)。同時(shí)，進(jìn)行大量的題庫(kù)練習(xí)，掌握解題的技巧與邏輯思考方法。

第五段：總結(jié)

總的來(lái)說(shuō)，政治考研對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)必經(jīng)之路，每位考生在準(zhǔn)備考試時(shí)需健全自己的心態(tài)，良好的心態(tài)和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度才能真正幫助考生在考試中取得好成績(jī)。因此，大學(xué)生應(yīng)該提前規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，注重基礎(chǔ)知識(shí)的加強(qiáng)，加強(qiáng)自己的技巧及邏輯思考的能力，抓緊時(shí)間進(jìn)行自己的復(fù)習(xí)，在考試中做到心無(wú)旁騖，并在考試結(jié)束后對(duì)考試情況進(jìn)行分析和總結(jié)，進(jìn)一步深化自己的政治理論與實(shí)務(wù)知識(shí)，為政治事業(yè)的發(fā)展出一份力。

大學(xué)生政治心得篇十四

經(jīng)過(guò)這次的大學(xué)生政治學(xué)習(xí)，對(duì)黨的基本知識(shí)有了更深刻的掌握，對(duì)黨的理解有了更加深刻的領(lǐng)會(huì)。在對(duì)黨的全心全意為人民服務(wù)的觀念有了科學(xué)的認(rèn)識(shí)。下面是本站小編為大家收集整理的大學(xué)生政治

心得體會(huì)

時(shí)光如白駒過(guò)隙，稍縱即逝，一晃大學(xué)四年生活已過(guò)了一半，回想這兩年來(lái)，有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)痛苦，自己在生活的磨練中也逐漸走向成熟。剛上大學(xué)時(shí)的歡樂(lè)心情和莫名興奮還歷歷在目，一切都是那么新鮮，那么富有吸引力;大二的時(shí)候，心情平淡了一點(diǎn)，思想上日趨成熟了，將更多的精力放到了專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)上。我為自己兩年的大學(xué)生活的心得體會(huì)做了一個(gè)總結(jié)，以此作為

自我鑒定

一、在生活上，我最大的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時(shí)間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。我喜歡真誠(chéng)、友好地對(duì)待每個(gè)人，微笑著度過(guò)生活的每一天。因?yàn)槲蚁嘈鸥冻隽硕嗌倬蜁?huì)得到多少，人是感情動(dòng)物，人與人的相處是相互的。所以一直以來(lái)與同學(xué)的相處都非常融洽。兩年來(lái)我積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，踴躍參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并在實(shí)踐中學(xué)到了一些課本上學(xué)不到的知識(shí)，在生活上我勤儉節(jié)約，并主動(dòng)幫助身邊有困難的同學(xué)。

二、在思想品德上，有著良好道德修養(yǎng)，堅(jiān)定的政治方向。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我深深地體會(huì)到，共產(chǎn)主義人生觀、世界觀、價(jià)值觀的確立和堅(jiān)持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的艱苦努力的過(guò)程。惟有不斷地學(xué)習(xí)，用理論來(lái)武裝頭腦，努力在掌握理論科學(xué)體系上下功夫，在用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)際上下功夫，在改造客觀世界的同時(shí)注意改造自己的主觀世界。我遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)活動(dòng)。并且認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論以及三個(gè)代表重要思想，體味其內(nèi)涵。

三、在學(xué)習(xí)上，我在學(xué)習(xí)主專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，又輔修了第二專(zhuān)業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)食品科學(xué)的理論知識(shí)，并且注重培養(yǎng)自己在實(shí)驗(yàn)室的動(dòng)手操作能力。能夠懂得食品的加工工藝，儲(chǔ)存方法，以及食品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、感官評(píng)定等。在第二專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)中，我對(duì)法律產(chǎn)生了濃厚的興趣。法律的邏輯以及嚴(yán)謹(jǐn)、致密的思維特點(diǎn)，使我在日常的生活中能夠理性的看待一切問(wèn)題，面對(duì)問(wèn)題，我們應(yīng)該積極的找出問(wèn)題的根源，想出解決問(wèn)題的方法，考慮問(wèn)題帶來(lái)的后果。為了更進(jìn)一步了解司法程序，我利用課余時(shí)間在區(qū)人民法院實(shí)習(xí)，這讓我對(duì)司法程序有了切身的體驗(yàn)以及深刻的認(rèn)識(shí)。社會(huì)的發(fā)展要求我們具備一定的電腦操作知識(shí)，于是我通過(guò)自學(xué)以及報(bào)班學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已能熟練掌握office辦公軟件，能夠巧妙地利用ppt制作精美的

課件

我相信“沒(méi)有目標(biāo)就等于失去了方向”。特別是在大學(xué)這樣自主性非常強(qiáng)的生活中，這種計(jì)劃性顯得尤為重要。大學(xué)是人生當(dāng)中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，經(jīng)過(guò)大學(xué)兩年的生活，我變的更加成熟更加睿智，大學(xué)生活培養(yǎng)了我的互助合作的能力，鍛煉了我的意志，也陶冶了我的情操。大學(xué)這兩年是充實(shí)的兩年，我想這在我以后的工作生活中，一定是一筆寶貴的財(cái)富，我會(huì)美美地珍藏著。

通過(guò)此次班會(huì)，我有了深入的領(lǐng)悟，我覺(jué)得我們大學(xué)生應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

(一)要培養(yǎng)民族精神氣質(zhì)的開(kāi)放性，保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。

民族的民族精神的形成和發(fā)展，離不開(kāi)世界文明的大道。世界上的各種文明，不同的社會(huì)制度和發(fā)展道路應(yīng)彼此尊重理解，在競(jìng)爭(zhēng)中取長(zhǎng)補(bǔ)短，在求同存異中共同發(fā)展。對(duì)當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，首先是要睜開(kāi)雪亮的眼睛觀察外界民族的發(fā)展，以博大的胸襟正確對(duì)待外來(lái)民族精神，以我為主，洋為中用，善于吸收一切能為我所用的外來(lái)民族精神，有機(jī)地融入到中華民族精神內(nèi)涵之中。假如我們大學(xué)生對(duì)別的國(guó)家民族文明和制度沒(méi)有平等的認(rèn)同、寬容，而是以一種狹窄的視野藐視地球上其他文明的存在，其發(fā)展的情景只能是夜郎自大的封閉。我們不能忘懷鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)帶給我們的恥辱和痛楚，造成這樣的悲劇就在于清王朝的故步自封，只局限于看自身國(guó)內(nèi)的發(fā)展，眼光沒(méi)有放遠(yuǎn)，那是趕不上先進(jìn)發(fā)達(dá)的國(guó)家與民族的，民族精神更不能喚起。因此，我們必須在深入了解中國(guó)革命歷史的基礎(chǔ)上，去分析自己所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，將自己的命運(yùn)與民族國(guó)家的命運(yùn)，與人類(lèi)發(fā)展整體的命運(yùn)，與整個(gè)地球的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起，從我們民族國(guó)家生死存亡的戰(zhàn)略高度，從人類(lèi)共同發(fā)展的趨勢(shì)中前進(jìn)。

(二)倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)主義，樹(shù)立民族自尊心和民族自豪感，確立遠(yuǎn)大志向和理想信念。

愛(ài)國(guó)主義是民族精神的核心，它永遠(yuǎn)是鼓舞中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的巨大力量。在抵御外國(guó)侵略中，愛(ài)國(guó)主義不僅發(fā)揮了重要的作用，而且形成了把國(guó)家和民族利益放在第一位的傳統(tǒng)美德。無(wú)數(shù)“以天下為己任，為了國(guó)家的利益而不惜犧牲自己利益”的仁人志士正是我們大學(xué)生學(xué)習(xí)的模范。所以，我們必須要堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義的價(jià)值取向，做到心中有祖國(guó)，心中有集體，心中有他人。不要問(wèn)別人能為我們做什么，要問(wèn)我們能為別人做什么，把自己的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，把自己對(duì)理想和事業(yè)的追求，在平凡的崗位上播撒熠熠的貢獻(xiàn)之光。

(三)在校內(nèi)積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)援助、青年志愿者服務(wù)三項(xiàng)活動(dòng)，將民族精神切切實(shí)實(shí)貫徹到實(shí)踐行動(dòng)中。

認(rèn)識(shí)論認(rèn)為，實(shí)踐出真知。那么，民族精神是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)，不管其表現(xiàn)形式如何，不論其具體內(nèi)容怎樣，歸根到底都要在人們實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上體現(xiàn)出來(lái)。大學(xué)生通過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和升華，才能培育出民族精神。加強(qiáng)民族精神的培育，除了搞好課堂教育以外，還要注重把民族精神教育從課堂延伸到課外，各種有意義的實(shí)踐活動(dòng)是弘揚(yáng)和培育民族精神的有效載體，也是課堂教學(xué)的補(bǔ)充，因?yàn)樵诨顒?dòng)過(guò)程中幫助身邊需要幫助的人，學(xué)生們將會(huì)獲得精神上的愉悅和成就感，容易和直接地領(lǐng)悟到民族精神的實(shí)質(zhì)，這也是民族精神實(shí)實(shí)在在，生動(dòng)具體的體現(xiàn)。

我們是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，中華文明靠我們傳承，民族精神靠我們弘揚(yáng)和培育，中華民族靠我們振興。那就讓我們?cè)谏鐣?huì)主義事業(yè)中有一分光，發(fā)一分熱吧!一旦我們那大大小小、絢麗多彩的光束在祖先流過(guò)血汗的土地上匯集，共鑄偉大的民族精神，這樣我們的祖國(guó)一定能在世界的東方煥發(fā)出任何自然光都無(wú)法比擬的巨大而燦爛的光輝。

我參加了由學(xué)院舉辦的第xx期發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我提高了對(duì)理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。特別是當(dāng)前黨和國(guó)家正在加強(qiáng)共產(chǎn)黨員的

先進(jìn)性教育

我要以實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏，要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。要端正入黨動(dòng)機(jī)。對(duì)于我們大學(xué)生而言，我認(rèn)為全心全意為人民服務(wù)更加應(yīng)該體現(xiàn)在平常為學(xué)生的做實(shí)事，從身邊的小事坐起，深入到同學(xué)中去。并且在平常的學(xué)習(xí)、工作中要起到模范帶頭作用。要爭(zhēng)取一切機(jī)會(huì)服務(wù)于同學(xué)，對(duì)工作要有責(zé)任心、要有團(tuán)隊(duì)精神。只有這樣，我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)工作中才有動(dòng)力和方向，不會(huì)向困難低頭，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，也對(duì)自己負(fù)責(zé)，人生的道路是漫長(zhǎng)的。無(wú)論在工作中，還是在學(xué)習(xí)、生活中，都要樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。

我要以實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏，注意勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，學(xué)習(xí)xx大精神，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。通過(guò)深入學(xué)習(xí)，使我對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，《黨章》中已經(jīng)做了全面的闡述：中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。只有堅(jiān)持這一真理，才能更好地為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。

通過(guò)這次黨校培訓(xùn)，我作為黨組織的發(fā)展對(duì)象，一名新時(shí)期的大學(xué)生，必須和黨中央保持高度一致，理論聯(lián)系實(shí)際。加強(qiáng)自身的思想修養(yǎng)，以促進(jìn)我們的全面發(fā)展為目標(biāo)。才能把自己培養(yǎng)成、中國(guó)特色的社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。只有從思想上入黨才是真正意義的入黨，堅(jiān)定信念，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。在工作、學(xué)習(xí)、生活中處處發(fā)揮模范帶頭作用。我知道自己離黨的要求還有一定距離，要成為一名合格共產(chǎn)黨員 我還要繼續(xù)努力，以實(shí)際行動(dòng)，從思想上積極向組織靠攏。今后一定要嚴(yán)格律己，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，加強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)，在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，爭(zhēng)取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

大學(xué)生政治心得篇十五

對(duì)于來(lái)說(shuō)，這個(gè)數(shù)字是非常美好的。可是，肺炎疫情的到來(lái)給我們的祖國(guó)蒙上了一層烏云，籠罩著中華大地，突然間，天空黯淡，世界陰冷。然而我們偉大的祖國(guó)有著一群團(tuán)結(jié)友愛(ài)、不怕艱難的人民，他們堅(jiān)守著“一方有難，八方支援”的美德，盼望著“烏云”背后的燦爛的陽(yáng)光。今天，通過(guò)觀看“全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”，讓我對(duì)疫情有了更清晰的認(rèn)識(shí)。本課程由艾四林，秦宣，王炳林，馮秀軍四位優(yōu)秀教授進(jìn)行講解，解讀了黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析了中國(guó)抗疫彰顯的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)講述了防疫一線的感人故事，引導(dǎo)大學(xué)生傳承和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。

艾四林教授認(rèn)為這是一節(jié)鮮活，生動(dòng)，難忘的思政課，主要從三個(gè)方面對(duì)疫情進(jìn)行了講解。第一個(gè)方面，確保人民群眾生命安全和身體健康。中國(guó)夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)，是人民追求幸福的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)就是讓每個(gè)人共同享有人心出產(chǎn)的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)，生命安全和身體健康無(wú)疑是幸福的基礎(chǔ)，生命權(quán)、健康權(quán)是最基本的人權(quán)。第二個(gè)方面，提倡文明健康、綠色環(huán)保的生活方式。使用野生動(dòng)物，迫害生態(tài)環(huán)境等問(wèn)題，反映出了是人和自然，人和動(dòng)物的關(guān)系問(wèn)題。人和自然是個(gè)有機(jī)整體，事實(shí)上，人類(lèi)過(guò)度征服自然，導(dǎo)致自然環(huán)境危機(jī)，一次又一次向人類(lèi)敲響了警鐘，人類(lèi)要改變這種狀態(tài)，就要提倡文明健康、綠色環(huán)保的生活方式，要尊敬自然，敬畏自然，保護(hù)自然的綠色生活方式。第三個(gè)方面，構(gòu)建戰(zhàn)疫命運(yùn)共同體。開(kāi)放是經(jīng)濟(jì)全球化的必然要求，一體化的世界就在那里，沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家能夠退回到自我封閉的孤島。中國(guó)四十多年的改革開(kāi)放實(shí)踐的一個(gè)重要啟示，開(kāi)放帶來(lái)進(jìn)步，封閉必然落后。合作共贏是各國(guó)發(fā)展的必然選擇，面對(duì)全球蔓延的疫情，我們知道，病毒無(wú)國(guó)界，置身事外，獨(dú)善其身，是行不通的，世界各國(guó)攜手戰(zhàn)“疫”，打一場(chǎng)全球狙擊戰(zhàn)就成不二選擇。艾四林教授立足于中國(guó)抗擊疫情的具體實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生深化對(duì)馬克思主義基本理論的認(rèn)識(shí)、深化對(duì)馬克思主義中國(guó)化最新成果的認(rèn)識(shí)。

秦宣教授將聚焦“疫情大考告訴我們什么?”，分析中國(guó)抗疫彰顯的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)。王炳林教授將從我國(guó)歷的防疫斗爭(zhēng)歷程出發(fā)，分享從磨難中奮起、化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)的歷史經(jīng)驗(yàn)和智慧。馮秀軍教授將以戰(zhàn)“疫”里的青年責(zé)任與擔(dān)當(dāng)為主題，深情講述這場(chǎng)疫情中勇敢逆行的年輕風(fēng)景，引導(dǎo)大學(xué)生群體擔(dān)當(dāng)歷史使命，將青春夢(mèng)想扎根祖國(guó)的廣袤大地。

疫情防控工作涌現(xiàn)的感人案例，為思政課提供了豐富、鮮活的素材。在這個(gè)特殊時(shí)刻，從醫(yī)務(wù)工作者到人民子弟兵，從公安民警到基層干部，從志愿者到快遞小哥……14億中國(guó)人萬(wàn)眾一心、眾志成城，創(chuàng)造了一系列的戰(zhàn)“疫”中國(guó)速度、中國(guó)奇跡。

面對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的嚴(yán)重趨勢(shì)，全黨全局全國(guó)各民族人民都站在一起，心連著心，攜手抵抗疫情?！爸灰獔?jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，我們就一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。”危難時(shí)刻，習(xí)近平總書(shū)記的溫暖話語(yǔ)，堅(jiān)定著人民打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心和決心。一方有難，八方支援。84歲高齡的鐘南山院士繼抗擊非典后再次出征，深入疫情前線。無(wú)數(shù)黨員干部沖鋒在防控疫情斗爭(zhēng)的第一線。無(wú)數(shù)醫(yī)務(wù)人員不畏生死、不計(jì)報(bào)酬抗擊疫情。“眾志成城，抗擊疫情”成為20新春的集結(jié)號(hào)。我們要堅(jiān)定信心，相信科學(xué)，不信謠，不傳謠，堅(jiān)決執(zhí)行黨委政府的各項(xiàng)措施。作為學(xué)生干部，做好學(xué)校和班級(jí)同學(xué)之間的聯(lián)絡(luò)員，時(shí)刻關(guān)注班級(jí)同學(xué)的假期動(dòng)態(tài)，做好班內(nèi)疫情防控宣傳。人民健康是民族昌盛和國(guó)家富強(qiáng)的重要標(biāo)志。面對(duì)疫情，我們不能恐慌也不能輕視，應(yīng)該相信黨，相信政府。面對(duì)疫情，我們不能有僥幸心理，應(yīng)該做好個(gè)人防護(hù)，加強(qiáng)對(duì)新型冠狀病毒及疫情的認(rèn)知保護(hù)自己也保障他人。只要我們堅(jiān)定信心，振奮精神，我們一定能在抗擊新型冠狀病毒的戰(zhàn)役中取得勝利。

哪有什么歲月靜好，只是有人為你負(fù)重前行?！皯?zhàn)疫一線逆行者”克服困難，負(fù)重前行，奮戰(zhàn)在疫情防控一線;哪里有困難，黨員就在哪里，黨員干部定會(huì)在防控一線。黨員干部們扮演著很多角色，有“逆行者”、有“宣傳員”、也有“組織員”。進(jìn)社區(qū)，進(jìn)農(nóng)戶(hù)，“地毯式”摸排，嚴(yán)把入口，24小時(shí)值班堅(jiān)守。有的防控點(diǎn)遠(yuǎn)，就餐不便，餓了就以零食或泡面充饑;有的忍受疲憊困倦和寒冷，在服務(wù)點(diǎn)堅(jiān)守崗位。為抗擊疫情，他們不得不在春節(jié)與家人分離，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)守自己的崗位。而普通百姓，一家人能平平安安宅在家就是最幸福的事，這份幸福也是“一線逆行者”辛苦堅(jiān)守為大家換來(lái)的。

作為一名學(xué)生，要做到，第一，就是注意在日常的學(xué)習(xí)生活中的個(gè)人防護(hù)，要做到勤洗手，出入時(shí)佩戴口罩，合理地掌握自己的作息時(shí)間。保護(hù)自己，保護(hù)身邊的人，保護(hù)生命該是我們生而為人的首要任務(wù)。第二，保持一個(gè)合理健康的情緒,當(dāng)人處于一個(gè)密閉的空間時(shí)間過(guò)長(zhǎng)之后，多多少少就會(huì)有一些自我的負(fù)面情緒。但是在面對(duì)這些負(fù)面情緒的時(shí)候，應(yīng)該保持-種開(kāi)放的狀態(tài)，只有這樣才能夠更好地調(diào)節(jié)。第三，以一個(gè)科學(xué)的角度來(lái)看待這次的疫情,不隨意聽(tīng)信在網(wǎng)絡(luò)上面出現(xiàn)的一些謠言，盡量從官方渠道了解和疫情相關(guān)的信息。第四，和親友加強(qiáng)線上聯(lián)系，同時(shí)和自己的一些同學(xué)朋友互相鼓勵(lì)和支持，消除孤獨(dú)感。越是特殊時(shí)期，越能檢驗(yàn)一個(gè)人的本性。堅(jiān)信風(fēng)雨過(guò)后必見(jiàn)彩虹。武漢加油!中國(guó)加油!

大學(xué)生政治心得篇十六

我心中的思政課，也是我所期望的就是讓我們的思政課成為國(guó)家精品課程之一。正所謂十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。育樹(shù)，在于建筑可造之材，讓才有所用;育人，在于塑造可用之人，讓學(xué)生有所長(zhǎng)，能所用，而這也是我對(duì)我們的思政課給予的要求。

國(guó)家對(duì)精品課程的定義是具有一流教師隊(duì)伍、一流教學(xué)內(nèi)容、一流教學(xué)方法、一流教材、一流教學(xué)管理等特點(diǎn)的示范性課程。但我認(rèn)為打造精品課程不一定需要一流的教師隊(duì)伍和一流的教材，反而應(yīng)該打破這種界限才能在教學(xué)上有所突破，理由有以下幾點(diǎn)。

一、打造不是一流教師照樣教出一流課程的概念。

作為大一新生，思政課學(xué)習(xí)生涯的起點(diǎn)，我很榮幸能夠受教于黃老師，她上課呢有種特別的魅力，可以調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的情緒，營(yíng)造一種你問(wèn)我答、積極發(fā)言的熱烈氣氛，富有明顯的節(jié)奏感。她在上課前，有時(shí)會(huì)先給我們講一些生活中剛發(fā)生的事情，并讓我們各抒己見(jiàn)，有的時(shí)候甚至?xí)鹜瑢W(xué)們的激烈辯論，有時(shí)會(huì)播放一段音樂(lè)或者有教育意義的短視頻，有時(shí)講個(gè)笑話等等。

總之用不同的形式吸引我們，給我們時(shí)時(shí)刻刻一種好奇、新穎的感覺(jué)，讓我們帶著好奇心和探求新知識(shí)的欲望進(jìn)入課堂。此外，在黃老師的課中，熱烈而又輕松的氣氛，師生關(guān)系融洽、相互尊重、相互信任、暢所欲言，我認(rèn)為這才是每一個(gè)學(xué)生所期待的課堂。

讓我印象最深的一件事是，在大一上學(xué)期我參加了一個(gè)演講比賽，要用到翻頁(yè)筆，但我沒(méi)有，想到黃老師有，就給她打了個(gè)電話，電話接通后，和老師說(shuō)明來(lái)意，但老師說(shuō)她那個(gè)已經(jīng)借給其他老師了，就在我失望之際，黃老師說(shuō)她可以替我借借其他老師的，但那時(shí)已經(jīng)是午睡時(shí)間了，黃老師也回家了，就在我說(shuō)不用麻煩的時(shí)候，老師說(shuō)她立即來(lái)學(xué)校幫我借，讓我等她消息，說(shuō)完就掛了電話。二十幾分鐘后，老師打電話跟我說(shuō)已經(jīng)幫我借到了，讓我去辦公室拿。當(dāng)我來(lái)到辦公室時(shí)，老師正在梳妝，我才知道，老師為了我的事情臉啥的都顧不得洗就來(lái)了，當(dāng)時(shí)真的特別感動(dòng)，只有不住地說(shuō)謝謝。我想，黃老師不僅是我學(xué)習(xí)上的老師，更是我生活里的導(dǎo)師，在這里再次向黃老師說(shuō)聲謝謝您，老師，學(xué)生讓您操心了。

同時(shí)，我覺(jué)得，這才是一流課程的真正含義，共勉共進(jìn)，師生情厚。

二、不拘泥于教材，打破課本限制。

我在大一的下學(xué)期思政課老師是張新剛張老師，他這個(gè)人呢一上課就給我一種煥然一新的感覺(jué)，打扮青春干練，上課時(shí)那時(shí)時(shí)刻刻風(fēng)趣俏皮的格調(diào)，無(wú)不在調(diào)動(dòng)著學(xué)生們的興趣，還有那略顯撇腔的普通話給人一種親切溫和的錯(cuò)覺(jué)，沒(méi)錯(cuò)，就是錯(cuò)覺(jué)，因?yàn)樗趯W(xué)術(shù)上是很?chē)?yán)格的哦，對(duì)我們要求很?chē)?yán)。

還有就是他那別具特色的講課內(nèi)容，很容易讓作為學(xué)生的我們記憶深刻，很長(zhǎng)時(shí)間之后還能想起他說(shuō)的話。每次他都會(huì)找一些重點(diǎn)題作業(yè)，讓我們制作ppt并上臺(tái)講課，這樣每一次上臺(tái)講課之前我都會(huì)精心籌劃，自己規(guī)劃重難點(diǎn)，有時(shí)為僅僅上臺(tái)的十幾分鐘會(huì)在臺(tái)下準(zhǔn)備一星期，更是深刻體會(huì)到了老師備課的辛苦。而且，張老師每星期的固定時(shí)間都會(huì)讓學(xué)生去辦公室，悉心指導(dǎo)，幫助學(xué)生備課，及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)。這樣學(xué)生全身心投入這門(mén)課中，積極參與課堂教學(xué)，約束自身，當(dāng)好導(dǎo)演和聽(tīng)眾，并在聽(tīng)課后積極回答老師提問(wèn)。

讓我印象最深的一節(jié)課是我上臺(tái)講資本主義侵略對(duì)中國(guó)的影響時(shí)，為此我準(zhǔn)備了一星期，期間查閱各種論文，甚至在要上臺(tái)講課的前一天晚上熬夜到兩點(diǎn)，但最讓我興奮的是我備的課和老師所講的重合相似率相當(dāng)高，后面老師講課時(shí)被多次引用，有時(shí)還會(huì)搶老師的要說(shuō)的話，導(dǎo)致那堂課老師只能退而其次講詳細(xì)內(nèi)容(本應(yīng)是老師講大綱，學(xué)生就某一事件詳講)，雖然很尷尬，但我想這正是對(duì)我努力之后的肯定。這節(jié)課給我的亮點(diǎn)就是打破了傳統(tǒng)的老師教，學(xué)生聽(tīng)的教學(xué)模式，有利于確立學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生參與競(jìng)爭(zhēng)、共同合作和刻苦鉆研的意識(shí)，活躍課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。

但是，一個(gè)事物不可能是完美無(wú)缺的，有優(yōu)點(diǎn)，必然有缺點(diǎn)。

而在現(xiàn)階段，對(duì)于思政課不是專(zhuān)業(yè)課的一類(lèi)學(xué)生的我們，很多學(xué)生認(rèn)為思政課對(duì)我們的作用無(wú)非就是在某一方面對(duì)自身的行為習(xí)慣和思想觀念進(jìn)行指導(dǎo)。至于所說(shuō)的思政課開(kāi)展的目的在學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)中提升學(xué)生成績(jī)，沒(méi)有效果，只是效果較微，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期。其主要原因與現(xiàn)階段高校思政課存在的問(wèn)題有關(guān)。

主要就是學(xué)校重視不足，甚至說(shuō)不給予重視。

學(xué)生在久而久之地學(xué)習(xí)這一老師上的課之后會(huì)不會(huì)感到厭倦呢?就像夫妻之間，丈夫面對(duì)一個(gè)毫無(wú)性沖動(dòng)的妻子時(shí)，第一次還會(huì)有新鮮感，但第二次，第三次，無(wú)數(shù)次之后呢，還會(huì)有興趣嗎?久而久之，就會(huì)有小三的介入了，而我們學(xué)生在課上的小三就是開(kāi)小差了玩手機(jī)，說(shuō)悄悄話，睡覺(jué)等等，各種花樣百出，總之是無(wú)心聽(tīng)講了。而經(jīng)費(fèi)的縮減也使得教師始終處于一種教學(xué)壓抑的狀態(tài)和精力高度負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的狀態(tài)，進(jìn)而影響教學(xué)效果。導(dǎo)致現(xiàn)在許多高校年輕教師任教不久就跳槽其他行業(yè)等等。

高校思政課要成為精品課程，要的不僅是學(xué)生在學(xué)習(xí)成績(jī)上的提高，更要的是學(xué)生在生活中通過(guò)思政課的引導(dǎo)，挖掘自身潛力解決問(wèn)題，進(jìn)一步認(rèn)清問(wèn)題實(shí)質(zhì)，進(jìn)而改變自我，完善自我。我想，這才是高校思政課精品課程要達(dá)到的目的，也是我心中的我們的思政課所要達(dá)到的境界。

大學(xué)生政治課心得（精選篇2）

大學(xué)生政治心得篇十七

第一段：

大學(xué)生作為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，政治講課是我們接受黨的教育培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。近期我參加了一次關(guān)于大學(xué)生政治講課的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，深感此次經(jīng)歷對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。此次活動(dòng)不僅讓我進(jìn)一步了解了國(guó)家政治體系和政治制度，還使我深刻認(rèn)識(shí)到自身作為青年學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

第二段：

在政治講課中，我首先領(lǐng)悟到了作為大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的政治素養(yǎng)。作為未來(lái)社會(huì)主義建設(shè)者，我們需要有正確的政治觀念和堅(jiān)定的理想信念。政治的本質(zhì)是為了全體人民謀利益最大化和幸福最終實(shí)現(xiàn)，我們必須理解和支持黨的路線、方針和政策，堅(jiān)定不移地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做到旗幟鮮明堅(jiān)決維護(hù)黨中央的決策部署。另外，政治素養(yǎng)還包括對(duì)黨的歷史和黨的事業(yè)發(fā)展的了解，對(duì)黨的十九大報(bào)告和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的研讀。只有通過(guò)學(xué)習(xí)，我們才能明晰自身在社會(huì)主義建設(shè)中的定位和使命。

第三段：

其次，在政治講課中，我認(rèn)識(shí)到了政治素養(yǎng)的實(shí)踐層面。僅僅學(xué)習(xí)理論是不夠的，我們還需要通過(guò)實(shí)踐將政治學(xué)說(shuō)與實(shí)際情況相結(jié)合，提供解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的思路和方法。當(dāng)前，我們面臨的是一個(gè)世界大變局，經(jīng)濟(jì)新常態(tài)、社會(huì)治理的新模式、國(guó)家安全的新形勢(shì)等各種新問(wèn)題與新挑戰(zhàn)層出不窮。作為大學(xué)生，我們要有擔(dān)當(dāng)精神，將自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)自己的智慧和努力，為解決這些問(wèn)題貢獻(xiàn)力量。只有通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，我們才能真正做到政治素養(yǎng)與社會(huì)實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。

第四段：

此次政治講課活動(dòng)還讓我深刻認(rèn)識(shí)到了政治講課對(duì)于大學(xué)生發(fā)展的重要性。政治講課不僅提升了我們的理論素養(yǎng)，還培養(yǎng)了我們的語(yǔ)言表達(dá)能力、組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。政治講課是一種對(duì)自身能力和知識(shí)的檢驗(yàn)，同時(shí)也是一種鍛煉和展示自己的機(jī)會(huì)。通過(guò)參與政治講課，我們可以增加自信心，培養(yǎng)自己的演講技巧和邏輯思維能力，提高自己的批判性思維和思辨能力。

第五段：

總結(jié)來(lái)說(shuō)，大學(xué)生政治講課不僅是政治教育的重要環(huán)節(jié)，更是我們自身成長(zhǎng)和發(fā)展的重要機(jī)會(huì)。通過(guò)政治講課，我們能夠提高政治素養(yǎng)，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力，培養(yǎng)各方面的素質(zhì)與能力。未來(lái)社會(huì)主義建設(shè)需要青年學(xué)生的積極參與和奉獻(xiàn)，而政治講課正是鍛造青年學(xué)生的重要途徑。我相信通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們大學(xué)生將成為有擔(dān)當(dāng)、有能力、有理論修養(yǎng)的社會(huì)主義建設(shè)者，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

大學(xué)生政治心得篇十八

科學(xué)研究表明，一個(gè)人做感興趣的工作，他的全部才能可發(fā)揮80%以上，做不感興趣的工作只能發(fā)揮20%。學(xué)習(xí)也是如此，如果學(xué)生對(duì)某一門(mén)課程不感興趣，不僅會(huì)抑制學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，而且會(huì)直接影響教學(xué)實(shí)效。就政治課而言，教師如何充分發(fā)掘教材內(nèi)容來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的求知欲望，是課堂教學(xué)改革的重要問(wèn)題。針對(duì)這次課改，初一政治課的內(nèi)容不再?gòu)?qiáng)化知識(shí)點(diǎn)的死記硬背，而更多的關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)和道德內(nèi)化，將需要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)構(gòu)建在學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)之上，并通過(guò)各種方法，使學(xué)生能自己得出結(jié)論。這種教育思路符合初中生這一特殊年齡段的認(rèn)知規(guī)律特點(diǎn)，能夠激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與課堂的積極性，使他們改變以往對(duì)政治課的一貫看法，能夠?qū)φ握n感興趣，喜歡政治課。在這種教學(xué)思路的引導(dǎo)下，教師怎樣做才能使學(xué)生喜歡上政治課，又遇到了哪些問(wèn)題，筆者有一些體會(huì)，也存在一些問(wèn)題值得反思。

要想使學(xué)生對(duì)政治課感興趣，就要求教師能在自己的教學(xué)中運(yùn)用各種教學(xué)方法引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

1、寓教于樂(lè)。

在講“合作精神”時(shí)，組織學(xué)生開(kāi)展一個(gè)游戲————撐桿游戲。以小組為單位，站成一排抬起雙手與胸齊平，手心相對(duì)，五指并攏，大拇指下放，把一根長(zhǎng)桿放在所有人食指處撐好，要求大家把桿子下移至地面處，然后上移至原處。在這個(gè)過(guò)程中，若誰(shuí)的食指離開(kāi)桿子，便被罰下，若每組罰下三人，就是失敗。其間同學(xué)們可以商議，看哪組能在較短的時(shí)間內(nèi)完成。這個(gè)游戲特別強(qiáng)調(diào)所有人的一致性，結(jié)果雖然每組學(xué)生都很用心，但大多數(shù)組在開(kāi)始不久就把桿子舉過(guò)了頭頂，然后就相互埋怨。每組做完后老師借此告訴大家，合作要求有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，步調(diào)要一致，不能只考慮自己；出現(xiàn)問(wèn)題就相互埋怨，只會(huì)把問(wèn)題越搞越亂，不會(huì)把問(wèn)題解決好。只有在相互理解，共同探討失敗原因的前提下才能找到成功的出路。最后老師挑選靖?jìng)€(gè)同學(xué)做示范，告訴大家這個(gè)游戲是可以成功的，打消同學(xué)們認(rèn)為老師在做一件不可能的事的疑慮。這個(gè)游戲很有教育意義，學(xué)生樂(lè)于參與，認(rèn)識(shí)很明確，激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)參與課堂的精神，加深了對(duì)合作重要性的認(rèn)識(shí)。

2、給學(xué)生創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生間的相互教育功能。

在講“世界因生命而精彩”時(shí)，筆者提前給學(xué)生布置了“讓你感動(dòng)的生命展示會(huì)”的作業(yè)，學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)、報(bào)紙和聽(tīng)聞等，每人介紹一種讓人感動(dòng)的生命，并說(shuō)明令人感動(dòng)的原因。同學(xué)們找了很多，如深海動(dòng)物要承受巨大的海壓和漆黑的世界，南北極動(dòng)物要經(jīng)受極度的寒冷和刺眼的陽(yáng)光，迎客松能在石縫間求得生存，小草能在柏油路的間隙求得生存，仙人掌能在極度缺水的沙漠求得生存，殘疾人能參加各種運(yùn)動(dòng)會(huì)等等。這個(gè)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生珍惜自己身邊的每一種生命，讓學(xué)生看到了生命的頑強(qiáng)，從而鼓舞他們?cè)谌松缆飞献錾膹?qiáng)者。在講“生命需要相互關(guān)愛(ài)”時(shí)，學(xué)生講出了許多人與動(dòng)物相互關(guān)愛(ài)、母與子之間相互關(guān)愛(ài)的故事，很有教育意義。這種活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生搜集信息的能力，敢于、善于表達(dá)的能力。學(xué)生相互交流和影響，其教育效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于教師的一言堂。

3、利用現(xiàn)代媒體、影視作品進(jìn)行教學(xué)。

如在講“成功者的品質(zhì)”時(shí)，可以結(jié)合影視作品。如《阿甘正傳》展現(xiàn)執(zhí)著有助于成功。在講“生命的脆弱”時(shí)播放交通事故、天災(zāi)人禍的`影片，這都是人力所不能抗拒的。在講“關(guān)愛(ài)身邊的環(huán)境”時(shí)，放《后天》的一些片斷，讓學(xué)生意識(shí)到人類(lèi)不關(guān)愛(ài)身邊的環(huán)境，會(huì)受到自然的懲罰。還有一些歌曲也可拿來(lái)一用，如邁克·杰克遜的《地球之歌》等。

4、增進(jìn)師生情感，師生共同成長(zhǎng)。

學(xué)生的學(xué)科情感常取決于對(duì)任課老師的喜好，古人云：“親其師，才能信其道”。教師在課堂上要對(duì)每個(gè)學(xué)生抱著積極、熱情、信任的態(tài)度，并在教學(xué)中讓學(xué)生感受到這種態(tài)度。當(dāng)學(xué)生從教師那里感受到真誠(chéng)的關(guān)懷和摯愛(ài)、積極的期待和希望時(shí)，他就會(huì)有一種受到信賴(lài)、鼓舞與激勵(lì)的內(nèi)心情感體驗(yàn)，從而內(nèi)心升騰起對(duì)老師的信賴(lài)和愛(ài)戴?！皭?ài)屋及烏”，由喜歡老師而喜歡他所任教的學(xué)科，從而愉快接受教師的教誨，并努力將教誨轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)教師的期望。例如，通過(guò)課下聊天，筆者了解到一位學(xué)生愛(ài)看劉墉的書(shū)，便與他交流，產(chǎn)生共鳴。他先后三次借書(shū)給筆者，筆者也借給他幾本他沒(méi)有的，我們就這樣建立了書(shū)友關(guān)系，相互督促著看書(shū)。他其實(shí)是一位特別內(nèi)向的學(xué)生，若不是因?yàn)榻钑?shū)這件事，可能筆者始終不會(huì)注意到他，他也不會(huì)對(duì)政治課有興趣。但因?yàn)橛辛诉@樣的接觸，他因?yàn)橄矚g與筆者溝通，繼而喜歡政治課，也給筆者提供了更全面認(rèn)識(shí)學(xué)生的機(jī)會(huì)，可以說(shuō)雙方都是受益人。這是筆者教改的一大收獲————師生共同成長(zhǎng)。通過(guò)課下交流，了解了許多學(xué)生的不同特色，如聲樂(lè)、器樂(lè)、繪畫(huà)、外文、體育等方面的特長(zhǎng)，以及開(kāi)朗、內(nèi)斂、沖動(dòng)、理智、大方、自私等性格特點(diǎn)。通過(guò)課上課下的情感交流，與許多同學(xué)建立了良好的師生友情，大大促進(jìn)了學(xué)生參與課堂教學(xué)的幾率，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。

5、開(kāi)展好主題探究活動(dòng)。

在開(kāi)展設(shè)計(jì)班徽的主題探究活動(dòng)中，筆者要求每位同學(xué)都自己設(shè)計(jì)。首先，讓同學(xué)們找了各種設(shè)計(jì)得好的徽章，進(jìn)行學(xué)習(xí)、揣摩。其次，要求班徽設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)明、有深刻內(nèi)涵、能體現(xiàn)本班的特點(diǎn)。再次，拿出一節(jié)課展示設(shè)計(jì)，讓每位同學(xué)上臺(tái)展示自己設(shè)計(jì)的班徽，并說(shuō)明設(shè)計(jì)理由。大家可以對(duì)某一設(shè)計(jì)提出建議，設(shè)計(jì)者可繼續(xù)修改，然后將所有班徽在墻上展示一周，最后以無(wú)記名投票方式選出本班班徽。選出后，請(qǐng)一位同學(xué)幫每人打印一個(gè)班徽，并對(duì)此同學(xué)給予加分表?yè)P(yáng)。這一活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新性，激發(fā)了學(xué)生參與熱情，使學(xué)生滿(mǎn)足了自我需要認(rèn)可的內(nèi)心需求，反響很好，達(dá)到了預(yù)期效果。

6、用生動(dòng)風(fēng)趣的語(yǔ)言，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

課堂上，教師的語(yǔ)言要優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，要注意模仿影視演員、相聲演員的語(yǔ)言技巧，音調(diào)和節(jié)奏也不能太單一，要抑揚(yáng)頓挫。老師每一個(gè)真誠(chéng)、善良、會(huì)意、由衷的微笑，飽含著對(duì)學(xué)生的尊重、鼓勵(lì)、贊許、支持、關(guān)懷和同情的真摯感情，學(xué)生從中獲得奮發(fā)向上、克服困難、奮勇拼搏的精神力量。

7、用幽默的方式批評(píng)學(xué)生會(huì)產(chǎn)生良好的教育效果。

例如學(xué)生在課堂上說(shuō)話，老師以一句“老師很生氣，后果很?chē)?yán)重”的話來(lái)警告說(shuō)話的學(xué)生，同學(xué)們因?yàn)槎伎戳穗娪啊短煜聼o(wú)賊》，明白老師的意思，在清脆的笑聲中，所有人停止了小聲說(shuō)話。這既維護(hù)了學(xué)生的面子，也達(dá)到了警示的目的，學(xué)生樂(lè)于接受這樣的批評(píng)方式。

總之，教學(xué)有法但無(wú)定法，只要圍繞激發(fā)興趣、開(kāi)發(fā)智力、培養(yǎng)能力這個(gè)中心而因材施教，總可以探索出許多行之有效的教學(xué)方法來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為進(jìn)一步達(dá)到提高能力、發(fā)展智力的目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。

大學(xué)生政治心得篇十九

兩年前，我們懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)旅院，我也光榮成為校園文明服務(wù)協(xié)會(huì)的一員，積極參加了思政課社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。過(guò)去的一年里，在基礎(chǔ)部楊主任和思政課老師的精心組織和帶領(lǐng)下，在同學(xué)們的.積極努力下，我們校園文明服務(wù)協(xié)會(huì)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)井然有序，收獲頗豐。

一年的實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)中，有收獲有歡笑，也有汗水淚水與辛酸。為了實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展，同學(xué)們老師們常常利用中午休息時(shí)間開(kāi)會(huì)研究、商討，甚至是經(jīng)常來(lái)不及吃中午飯，有時(shí)為了一項(xiàng)校外活動(dòng)可能要多次請(qǐng)求別人，有寒風(fēng)酷暑，有失敗苦楚。但對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這些經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)比課堂講授、書(shū)本知識(shí)更為深刻，更有意義。在社會(huì)實(shí)踐中我們會(huì)有更多的機(jī)會(huì)去磨練自己，檢驗(yàn)自己，在社會(huì)的舞臺(tái)上展示自己、豐富自己。因此，思政課的實(shí)踐活動(dòng)既讓我們?yōu)樯鐣?huì)做出了貢獻(xiàn)，也鍛煉了我們自己的能力。同時(shí)在實(shí)踐中，也表現(xiàn)出了我們經(jīng)驗(yàn)不足、處理問(wèn)題不夠成熟，書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。實(shí)踐中我們明白了很多事情都沒(méi)有想象中那么容易，想成功需要付出很多，正如歌中所唱，“沒(méi)有人能隨隨便便成功”。實(shí)踐中體會(huì)到了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的真正含義。這也使我們更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好的服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之，通過(guò)參加豐富多彩的思政課社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅歷練了我們的意志，提高了我們的能力，還加深了我們與人民之間的感情，拉近了與社會(huì)的距離，也讓我們?cè)趯?shí)踐中開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)才干，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己的社會(huì)責(zé)任感。只有通過(guò)實(shí)踐我們才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，在實(shí)踐中完善自己，充實(shí)自己，在實(shí)踐中展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌。

“千里之行，始于足下”，短暫而又充實(shí)的實(shí)踐活動(dòng)，將對(duì)我們走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用，將是我們?nèi)松囊欢沃匾慕?jīng)歷、一個(gè)重要步驟，對(duì)我們將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。

每朵花都有獨(dú)特的色彩，每顆星都有自己的燦爛，每屢清風(fēng)都會(huì)送來(lái)清爽，每滴甘露都會(huì)滋潤(rùn)稻田，每個(gè)人都有自己的人生價(jià)值，都應(yīng)有自己的社會(huì)貢獻(xiàn)。

在此我祝愿我院的校園文明服務(wù)協(xié)會(huì)能做得更好，也祝愿每一位同學(xué)都能在實(shí)踐中完善自己，提高自己，為更好地服務(wù)旅院、服務(wù)社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

大學(xué)生政治課心得（精選篇4）

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