讀后感的寫作可以培養(yǎng)我們的想象力和創(chuàng)造力，提高我們的文學鑒賞能力和思維能力。寫讀后感時，可以通過提出自己的問題和疑惑，與讀者形成互動和交流，激發(fā)更多的思考和討論。下面是一些讀者寫的讀后感，希望能給你帶來一些靈感。
我的母親讀后感篇一
看完了《母親的心》這本書后,我根本不知道可以用什么樣的語言來贊美這本書，覺得自己的贊美難以表達這本書內(nèi)容之美好、意義之深遠于萬一。我深信,只有能力+社會責任心才能創(chuàng)造幸福。也只有為社會帶來幸福的人，才有自身心靈的幸福?！澳赣H”的偉大正在于她為社會謀求幸福的心靈。
我的母親讀后感篇二
“他”是這篇文章的主角。他是一個患了脊索瘤，活不了多長時間的脊索瘤患者。但是，他還有一件心愿未了，即使他的病越來越重。他要完成的心愿就是想捐獻出自己的眼角膜，在這個愿望的背后，還有一個不為人知的愿望。
這個不為人知的愿望，就是要求受捐獻的人記住他母親的名字。他知道自己撐不住多久了，所以出此下策。
當?shù)氐挠浾呗動嵍鴣恚鋼矶?，擠進了狹小的病房里?！拔也恍辛耍幌氡M自己最后的力量，幫助別人吧?！笔萑醪豢暗乃卮鹆擞浾邆兊奶釂?。
“除此之外，你還有什么別的愿望嗎？”一名記者問?！坝?！”他肯定地說，“母親把我辛辛苦苦地養(yǎng)大，現(xiàn)在又為我的病東奔西走，受盡煎熬，我卻一直沒有機會回報她。我只有一個愿望，那就是希望接受受捐獻者能記住我母親的生日，并在那一天，為她送去祝福。因為沒有母親就沒有我，更沒有我今天的捐獻?！闭f著他的淚水落了下來。
上面兩段是我最感動的兩段，它講述了作者的心愿。作者那種臨死前還想報答自己父母的感情真是少見，他用了另一種愛向母親表達自己對她深深的愛，與那種感激，和依依不舍的感情。這樣孝順的人，他是誰呢？他叫張海濤，35歲，這么年輕就面臨死亡，真是太可惜了，不是嗎？我們只能用最真摯的祝福祝他在天堂里幸福，快樂吧！
我的母親讀后感篇三
“如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人—我都得感謝我的母親?！焙m在《我的母親》中，用最樸實的語言，把他對母親的那種深深地尊敬和對母親刻骨銘心的真情流露透過字里行間，強烈的表達了出來，把母親的形象刻畫的入木三分，感人至深。
胡適自幼失去了父親，母親用那瘦弱的身軀撐起了整個家。在家里，母親一人擔當起了慈母和嚴父兩個角色，既要把母愛傾注給孩子，讓他們感受家的溫馨，又要嚴格管束孩子，讓他們學會怎樣去做人。胡適的母親教子很特別。早晨起床后第一件事就是問他昨天是否做過了什么錯事、說過什么錯話，引導(dǎo)他認錯后改正，動之以情、曉之以理，要他繼承父志，然后上學。并且，胡適的母親在對待兒子犯錯后的態(tài)度也容忍有度：嚴肅的目光，事小待到次日早上才提起，事大關(guān)起門來教訓(xùn)，“不在別人面前罵自己的兒子”，秉持“教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的”。這就給了他相當?shù)淖饑?。胡適的母親遇事注重人格上的不受侮辱，不拖泥帶水，在她對待五叔的流言的處理上“直到五叔當眾認錯賠罪，她才罷休”，也對胡適留下深刻印象。但她也是慈母，我小時候“害了一年多的眼翳病。醫(yī)來醫(yī)去，總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急，聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，真用舌頭舔我的病眼。這是我的嚴師，我的慈母”。
在胡適成長的道路上，母親對于她的影響是最大的，即使家境窘迫，即使要靠典當首飾過日子，還是寧肯自己遭受困窘，硬要借錢買下他想得到的《圖書集成》這部書，可見她是一位注重智力開發(fā)的開明的母親，也可以從這些小事折射出我們耳熟能詳?shù)哪蔷湓挘嚎蓱z天下父母心。
這篇文章用最樸實的語言描述了最偉大的母愛，通讀全文我們感受到的對母親的那種強烈的敬愛讓人深受感觸。胡適最為書香門第的后代，在幼年時接受的便是傳統(tǒng)儒家忠孝仁愛的倫理教育。
忠孝禮義是我們中華民族的幾千年道德行為的精辟的總結(jié)，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。其中的孝文化作為中華民族的傳統(tǒng)文化的重要組成部分，影響巨大，源遠流長。百善孝為先，孝是德之本。中華傳統(tǒng)文化的核心是“孝”，中華民族素有尊老敬老養(yǎng)老的傳統(tǒng)美德，自古以來就把“孝”視為一切道德規(guī)范的根本基礎(chǔ)和發(fā)展前提，認為“孝”是美德之首。古有虞舜孝感動天，東漢孝女曹娥救父投江，今有鄧小平贍養(yǎng)繼母等鮮活事例，還有“烏鴉反哺”、“羔羊跪乳”等等諸如此類，無不折射出孝文化的光輝。從這個意義上來說，贍養(yǎng)父母，孝敬父母是天經(jīng)地義的事，使我們做人根本。我們每個人為人子女的都應(yīng)該當懂得感恩，崇尚孝道，做好份內(nèi)之事。當我們的父母老去的時候，不會有子欲養(yǎng)而親不待的感嘆…。
我的母親讀后感篇四
今天，我讀了老舍先生寫的《我的母親》。顧名思義，這篇文章是描寫“我”的媽媽。
“我”出生的'時候，母親已經(jīng)四十一歲了，家里已經(jīng)有很多兄弟姐妹，在“我”出生后不久，爸爸就去世了，一家人生存的重擔就落在了媽媽身上。一個寡婦要撫養(yǎng)這么多孩子，不是一件容易的事。
文中的母親是一個樂觀、正直、善良的人，喜歡幫助別人的人，為了人與人之間的和諧，她寧愿自己吃虧，也不愿和別人發(fā)生糾紛。媽媽靠給人家縫縫補補補貼家用，雖是這樣，她從來也是一絲不茍?！拔摇蹦赣H在外給人家干活，同時也把家里收拾得清清爽爽。
在庚子鬧“拳”那年，“鬼子”來“我”家里搜刮財物，母親毫不慌亂地保護著自己的兒女。后來我使母親受到了打擊，“我”偷偷地考入了師范學校，接著又給母親第二次打擊，“我”沒有在母親七十大壽時去祝壽，終于有一年，當“我”回到家時，母親已經(jīng)去世了，使我感到非常心痛。
母親是最偉大的，天底下沒有一個母親不愛自己的孩子，母親為孩子付出很多，所以，要好好孝敬我們的母親。
我的母親讀后感篇五
今日重陽節(jié)!
爸爸不到七點電話詢問我“中午回家吃飯否”盡管我沒有睡醒，白天還有好多閑事，但是我還是毅然答應(yīng)父親回家，爸爸高興地囑咐我勿忘帶“菜刀”回去，他給我們磨磨。他老人家磨得哪是刀啊......這個世界最終真心關(guān)心你的人只有自己的爸媽!
九九重陽父母節(jié)，登高插庾年己衰。
浩浩江水千尺深，誰人報完哺育恩?
日月星辰似流瀅，少小輕狂游子心。
古人教人盡孝道，敬上蟠桃以慰心!
借此佳節(jié)之際我感謝您：父親、母親，您的笑顏似燦爛的陽光照亮了我的世界，您給予我的安慰和鼓勵支持我度過一切艱苦，兒子一定會孝敬你們二老，同時為天下所有的老人們送上一句祝福，寫下您的動人詩篇：祝他們心曠神怡，安康幸福，健康永久，快樂同在!
胡適的.父親在他五歲過世，他母親23歲時守寡，承擔者操持家務(wù)和撫育子女的重任，
作者著重描寫的就是與母親相依為命的童年經(jīng)歷。
胡適開篇并沒有直接寫母親，而是寫自己童年中的幾件小事(前后跨越九年)，看似無意，實則為下文寫好母親做鋪墊。當順勢轉(zhuǎn)為正題，選取幾個與母親有關(guān)的重點事例作陳述，以委婉平實的言語描述了母親愛子情深、教子有方、氣量大、性子好、代人仁慈、溫柔又不失剛氣的情懷與個性，將一中國傳統(tǒng)農(nóng)村典型寡婦形象生動地展現(xiàn)在讀者面前。篇尾點明母親是影響自己的性格及人生道路的第一人。
全文脈絡(luò)層次，清洗分明，文字文筆流暢明白如話，娓娓道來，感人至深。
更能使我們理解到當時，母親含辛茹苦教子成龍的追求，又寫出大家庭環(huán)境作為后母維系家庭關(guān)系的不易，表達了愛子對母親的深深敬意和綿綿無盡的懷念。
建議大家認真讀讀母親對胡適“做人的訓(xùn)練”這對作者的少年乃至一生的重大影響，由此表達對母親的理解和感激。
臨收筆的時候腦袋里一直在默念孟郊的《游子吟》慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉......
謹以此篇讀后感敬獻給我的父母大人!
我的母親讀后感篇六
今天，我讀了老舍先生寫的《我的母親》。顧名思義，這篇文章是描寫“我”的媽媽。
“我”出生的時候，母親已經(jīng)四十一歲了，家里已經(jīng)有很多兄弟姐妹，在“我”出生后不久，爸爸就去世了，一家人生存的重擔就落在了媽媽身上。一個寡婦要撫養(yǎng)這么多孩子，不是一件容易的事。
文中的母親是一個樂觀、正直、善良的人，喜歡幫助別人的人，為了人與人之間的和諧，她寧愿自己吃虧，也不愿和別人發(fā)生糾紛。媽媽靠給人家縫縫補補補貼家用，雖是這樣，她從來也是一絲不茍?！拔摇蹦赣H在外給人家干活，同時也把家里收拾得清清爽爽。
在庚子鬧“拳”那年，“鬼子”來“我”家里搜刮財物，母親毫不慌亂地保護著自己的兒女。后來我使母親受到了打擊，“我”偷偷地考入了師范學校，接著又給母親第二次打擊，“我”沒有在母親七十大壽時去祝壽，終于有一年，當“我”回到家時，母親已經(jīng)去世了，使我感到非常心痛。
母親是最偉大的'，天底下沒有一個母親不愛自己的孩子，母親為孩子付出很多，所以，要好好孝敬我們的母親。
我的母親讀后感篇七
在很早以前，她就創(chuàng)造了很多的生命，生下了她的孩子。
在眾多的孩子里要數(shù)人類最聰明了。她時常和他打鬧嬉戲，用甘甜的乳汁哺育他們，教他們走路、唱歌，陪他們走過風風雨雨。在他們傷心時，她耐心地安慰；在他們跌倒時，她扶起他們；在他們快樂時，她也露出了笑容。她給了他們吃的、穿的和住的。在她的細心照顧下，他們慢慢長大。
終于有一天，她聰明的孩子取得了巨大的成就（神舟五、神舟六升空等）。她高興得熱淚盈眶，激動得睡不著覺。她的孩兒們還在繼續(xù)成長著。她在一旁鼓勵著，期待著。期待能看到孩子們更好的成績。
可是，她越來越覺得自己的身體一天比一天弱：頭發(fā)——森林一根根掉落；血液——江河變得越來越黑；空氣也不像以前那樣新鮮了，到處烏煙瘴氣。她受不了了。
她去看了醫(yī)生。醫(yī)生告訴她，這一切都是人類的錯。她不相信，她不相信，自己的孩兒竟會傷害親手撫養(yǎng)他們長大的母親。她和醫(yī)生差點因為這事而吵了起來。她傷心，痛苦。整天以淚洗面，病也一天天加重。醫(yī)生告訴她，只有人類才能治好她的病，給她拾起頭發(fā)，洗臉，洗澡——打掃環(huán)境，排除那些難聞的氣味，減弱煩躁的.聲音，哪怕只是端杯熱茶。可是，她的孩子沒有這樣做。他們依然投身于建筑中，忙得熱火朝天，早已忘記了給了他們一切的母親。
她依然蹲在門口盼望著……即使刮風下雨，即使烈日當空，她也不肯移動半步。即使身體越來越弱也同樣堅持著。她一直都不怪他們，她相信，總有一天，他們會來救她。
她一直都相信著！
我的母親讀后感篇八
我之前在一篇文章中聽到過說女人是水做的這個話題。這話是不錯的，文中的母親就是像白開水一樣溫和，而且進一步變成了潺潺的流水，不計回報的付出，不斷付出自己的愛。
回味間，媽媽的`形象很是明顯，身體被凍的僵硬，滿手通紅。而孩子們在火爐旁懷念著夏天。這對比，不由讓我想到了我的大姨，她比我媽媽大了不少，干過的苦事也多一些，就得上一次見到她，她的手已經(jīng)扭曲，媽媽告訴我那是因為手再冷手中泡的時間太長，不斷勞累造成的。當時我就想，好辛苦啊。心里還有些感動?？墒沁@篇文章中的母親還是年輕的，溫柔的不像話?！八粯拥哪赣H”這個稱呼，她當之無愧。只是可惜了佳人，要這樣受苦。
大概是我記事起，我的母親在我印象中就是一個嘮叨，無時不刻都在關(guān)心我的人。我聽她講故事長大。這些故事都是有關(guān)我。懂事后，漸漸也感到這些故事中媽媽的幸福與辛苦。所以，我們長大以后要好好孝敬她們，不要讓她們失望。
我的母親讀后感篇九
我母親管束我最嚴，她是慈母兼任嚴父?！段业哪赣H》
雙重奏，顧名思義：由兩個人同時在舞臺上配合表演，但在《我的母親》一文中，有一位偉大的母親，單憑一己之力就完美地演繹了一場“愛的雙重奏”。
作者在文章的前面部分，運用了較多的筆墨描寫了自己的童年生活，從中可以體現(xiàn)出作者的童年是非?？菰餆o味的，他不像其他同齡的孩子一樣有嬉戲的能力和習慣，被禁錮了玩的天性。
雖然作者童年并不歡樂，但因為母親，他究竟得到了一點兒做人的訓(xùn)練。他的母親一生歷經(jīng)坎坷，肩負著打理一個家庭的重擔。但這位母親卻用自己的內(nèi)心感染身邊人。作者在母親善良、樸實的性格下學習了待人處事的方式。都說母親是孩子的第一任老師，他們總是在潛移默化中為我們樹立起了一個榜樣。父母的.各種行為都在影響孩子對一件事所作出的判斷。在孩子還未接觸課本的教育時，父母的教育就已經(jīng)在孩子的心中奠定了基礎(chǔ)。
如果說一個人可以兼任慈母和嚴父兩種處在極端的角色，那么這個人真可以說是“即當媽又當?shù)钡哪７读?。作者的母親就是這個模范。她在教育孩子上是非常嚴厲的，但是她從不在外人面前打罵孩子。我很贊同她的這種做法，因為這樣既教育了孩子，又不失孩子的面子，更不會讓孩子傷了自尊。
這是一個一生慈愛的母親，這是一個一世強悍的父親。
母愛能把庸碌的生活發(fā)酵了，呈現(xiàn)出動人的詩意光澤，從而洞穿人的心靈世界。
我的母親在生活中幫助我，總是給予我鼓勵。她能夠糾正我犯的錯誤，總是以言傳身授的方式教育我，告誡我。我應(yīng)該懷揣著一顆感恩的心，回報母親所給予給我的關(guān)愛。
這是一場美妙的雙重奏。
這是我的嚴師，我的慈母?！段业哪赣H》
我的母親讀后感篇十
看完豐子愷的“我的母親如芊芊細雨佛過平息的琴弦，心情久久不能平靜，此時，我多想高呼一聲；”人生真情，圣潔的母親。豐子愷的《我的母親》文風清新而樸實，內(nèi)容真摯而感人。平常人——千百萬人母親的一員，卻被寫的偉大高尚。
細細品味，文中似乎只能讀懂一個詞——母愛！
至真至愛的親情中，母愛最細致，最無私，最易體會。
正如文中所言：“昔聞?wù)哐裕诙坎幌病?。每次聽到母親的嘮嘮叨叨總是不高興，認為自己已經(jīng)長大了。但“有媽媽不覺兒女高”畢竟，在母親眼中，我仍需要關(guān)心。
感謝這篇《我的母親》使我才真正讀懂了母親，人間真情。
我的母親讀后感篇十一
胡適自幼失去了父親，母親用那瘦弱的身軀撐起了整個家。在家里，母親人擔當起了慈母和嚴父兩個角色，既要把母愛傾注給孩子，讓他們感受家的溫馨，又要嚴格管束孩子，讓他們學會怎樣去做人。胡適的母親教子很特別。早晨起床后第件事就是問他昨天是否做過了什么錯事、說過什么錯話，引導(dǎo)他認錯后改正，動之以情、曉之以理，要他繼承父志，然后上學。并且，胡適的母親在對待兒子犯錯后的態(tài)度也容忍有度：嚴肅的目光，事小待到次日早上才提起，事大關(guān)起門來教訓(xùn)，“不在別人面前罵自己的兒子”，秉持“教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的”。這就給了他相當?shù)淖饑?。胡適的母親遇事注重人格上的不受侮辱，不拖泥帶水，在她對待五叔的流言的處理上“直到五叔當眾認錯賠罪，她才罷休”，也對胡適留下深刻印象。但她也是慈母，我小時候“害了年多的眼翳病。醫(yī)來醫(yī)去，總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急，聽說眼翳可以用舌頭舔去，有夜她把我叫醒，真用舌頭舔我的病眼。這是我的嚴師，我的慈母”。
在胡適成長的道路上，母親對于她的影響是最大的，即使家境窘迫，即使要靠典當首飾過日子，還是寧肯自己遭受困窘，硬要借錢買下他想得到的《圖書集成》這部書，可見她是位注重智力開發(fā)的開明的母親，也可以從這些小事折射出我們耳熟能詳?shù)哪蔷湓挘嚎蓱z天下父母心。
這篇文章用最樸實的語言描述了最偉大的母愛，通讀全文我們感受到的對母親的那種強烈的敬愛讓人深受感觸。胡適最為書香門第的后代，在幼年時接受的便是傳統(tǒng)儒家忠孝仁愛的倫理教育。
忠孝禮義是我們中華民族的幾千年道德行為的精辟的總結(jié)，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。其中的孝文化作為中華民族的傳統(tǒng)文化的重要組成部分，影響巨大，源遠流長。百善孝為先，孝是德之本。中華傳統(tǒng)文化的核心是“孝”，中華民族素有尊老敬老養(yǎng)老的傳統(tǒng)美德，自古以來就把“孝”視為切道德規(guī)范的根本基礎(chǔ)和發(fā)展前提，認為“孝”是美德之首。古有虞舜孝感動天，東漢孝女曹娥救父投江，今有鄧小平贍養(yǎng)繼母等鮮活事例，還有“烏鴉反哺”、“羔羊跪乳”等等諸如此類，無不折射出孝文化的光輝。從這個意義上來說，贍養(yǎng)父母，孝敬父母是天經(jīng)地義的事，使我們做人根本。我們每個人為人子女的都應(yīng)該當懂得感恩，崇尚孝道，做好份內(nèi)之事。當我們的父母老去的時候，不會有子欲養(yǎng)而親不待的感嘆…。
我的母親讀后感篇十二
我在不久前的一篇文章中說過：“網(wǎng)絡(luò)真是個非常神奇的世界。這一點，相信很多朋友一定更比我深知其的奧妙和魅力。毫無疑問，我也從中感受到了諸多快樂和驚喜。之前，我在博客上發(fā)表的《黑土地插隊生涯》的文章，引來了分別四十余年的中學同班同學的留言。不久前，我在博客上發(fā)表的《董家渡路憶舊》一文，居然得到了現(xiàn)居住在山東、以前的一位街坊鄰居的呼應(yīng)。”之后，這一神奇再次應(yīng)驗，前兩天，通過網(wǎng)絡(luò)的搜索功能，竟然覓得了我的“表表兄弟”施立洋的博客，并因此讀到了他的許多文章。
之所以稱施立洋為表表兄弟，因為我倆的曾外祖母是同一人，也就是說我的父親和他的父親是姨表兄弟，他倆的母親是親姊妹。雖說是姨表兄弟，但我的父親和他的父親施鵬九關(guān)系非同一般，我父親雖年長一歲，但他倆自幼一起長大，小學、初中都是同班同學，且非常要好。高中時，又一同考上了當時的省中——南通中學，高一時他倆“投筆從戎”又一起去了鹽城的抗大五分校。他倆的關(guān)系絕對比親兄弟還要親得多。
父親因身體的緣故，后被勸離部隊退伍回家。施鵬九則一直留在部隊。以后編入由黃克誠領(lǐng)導(dǎo)、與八路軍南下支隊合并組建的新四軍三師，后該部北上進入東北根據(jù)地，以后劃歸第四野戰(zhàn)軍，一直跟隨林彪從東北的滿洲里打到最南端的廣東。自林從廣州進入北京后，隨部隊進入北京，并進入解放軍總后勤部工作。文革前任解放軍后勤學院政治部副主任，文革期間亦曾一度在寧夏放羊，后又回到后勤學院政治部任職。
施鵬九曾在廣州工作過，所以我們把它稱之為“廣州伯伯”。按上海話，就是“廣州爺叔”，因為我們家鄉(xiāng)管伯伯和叔叔統(tǒng)稱為“伯伯”?！皬V州伯伯”的形象在我們心中是十分高大的，一是因為他是我們親戚中唯一的解放軍軍官，而且是在北京；二是因為父親平時所講的關(guān)于他的許多故事的影響。因此，想親自見見他，也一直是我以前的一個愿望。
到黑龍江農(nóng)村插隊后，我們便有了一個“順道旅游”的機會，自然首選的地方一定是北京。于是，在1973年的春季，便有了一次難忘的北京之行。那次北京之行給我留下的美好記憶中，除了北京的景致風情等外，更主要的是見到了除立洋之外的“廣州伯伯”一家人，見到了我們一直敬仰的施鵬九叔叔，見到了沒有一點“官太太”架勢的嬸嬸，見到了立洋的妹妹小燕和弟弟小新。
北京之行非常愉快，叔叔的和藹，嬸嬸的熱情，使我沒有一點做客的感覺。以后在上海和北京又見過幾次叔叔和嬸嬸，每次見到他們都特感親切。嬸嬸的熱情，加上她一口地道的“京腔”，使得我感覺與她的每次交流，似乎都是一種享受。雖說是好多年沒見到嬸嬸，但每次電話中聽到她熟悉的聲音和感受到她的熱情時，心中總是充滿暖意。
嬸嬸不僅如立洋文章中所說的精明能干好強，而且還具有端莊秀麗的容貌，以及熱情待人的品質(zhì)，這一點在所有的親戚中是有口皆碑的。至今我仍清楚地記得那次“順道旅游”赴京住在她家時的那些情景，嬸嬸的明理、大氣和熱情好客等給我留下了極為深刻的印象。尤其難忘的是，一天嬸嬸還專門陪我去王府井，并在東風市場那邊的一家湘菜館請我吃了一頓午餐。
我還記得，當我與叔叔、嬸嬸臨別前，嬸嬸還特地給了我一些錢。我想，她深知在艱苦農(nóng)村的孩子需要有一點零花錢，因為她曾有過那樣的深切體會。雖然，我悄悄地將錢放到了她家的抽屜中并留了言，但嬸嬸的那份發(fā)自內(nèi)心的母愛我永遠不會忘記！如今，讀到立洋所說，嬸嬸長途跋涉到二龍山看望兒子，以及為兒子洗滌衣服被褥的往事，我更體會到了嬸嬸那份母愛的真摯和由衷。
我和立洋只見過一面，記得是在75、76年間。那次立洋到上海來，我和他等一同游玩了外灘、豫園和一大會址。雖是與立洋只見了一面，但可能是因為上輩的緣故，或者是我們都曾有過在黑龍江農(nóng)村的經(jīng)歷，只覺得彼此之間根本無任何的生份。尤其是立洋的正氣、和善、聰明等，都給我們留下了極為深刻的印象。
非常高興能進入立洋的博客，尤其是讀到《我的母親》這篇文章后，不僅讓我進一步了解了嬸嬸的身世、經(jīng)歷和風范，也讓我深深感受到了兒子對母親的那份真情流露。閱讀立洋的文章，瀏覽立洋網(wǎng)友的留言，我已分明感受到叔叔、嬸嬸的許多優(yōu)良品格已在立洋身上得到了很好的延續(xù)和傳承。盡管當今世風日下，渾噩習氣增多，但我還是從立洋的博文和留言中深切地感受到了拂面吹來的縷縷清風，這些顯然得益于叔叔嬸嬸的良好家教，得益于立洋的正確為人處事，當然也一定得益于北大荒和部隊的那份錘煉。
如今，叔叔和嬸嬸早已過了八十，但以往歲月的磨礪和如今所持有的良好心態(tài)，并未使他們表現(xiàn)出那種“老態(tài)”，這從每次與他們的通話中能深深感受到。這無疑是立洋兄妹等的福分，也是我們所有親朋好友的共同福分。借此機會，衷心祝愿叔叔和嬸嬸身體健康、快樂長壽。
我的母親讀后感篇十三
文章起初，作者將些童年趣事記憶起來，并將自己作為“先生”的心理活動描寫出來，讓讀者頗覺有趣與熟悉。小孩子總是有那么個心理，雖然大人們總覺得他們小愛開他們的玩笑，可是在小孩的心里自己卻是很成熟的。而作者寫他小時候的童年趣事則是為了給下文母親的出場作鋪墊。
母親對“我”的管教，不僅是嚴格的，也是慈愛的。
“每天天剛亮時，我母親便把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了。十天之中，總有那么幾天我是第個去開學堂門”，從這便可知道母親對“我”的嚴格與母親生活的艱難，作者從來都不知道母親什么時候醒來坐在床前多久，可見母親雖然仁慈溫和、克己謙讓、寬容善待，可是在后母兼后婆的身份下，她的生活比般封建家庭主婦更加的艱難。因此，兒子就是她的精神與生活的寄托，更是未來的希望。而在她看來，兒子踏上丈夫的腳步就是最理想的。
母親對作者的管束最嚴，“但她從來不在別人面前罵我句，打我下，我做錯了事，她只對我望，我看見了她的嚴厲眼光，便嚇住了。無論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來，她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的。”回家再關(guān)上門好好地教育兒子，這給“我”留足了尊嚴與臉面，并不是像其他家長般喜歡在外頭教訓(xùn)孩子，給別人看給別人聽，以示自己管教得嚴格。
母親雖然嚴格，可是在她心里面卻是包容著千千萬萬的疼愛。有次“我”害了病，母親聽說眼翳可以用舌頭舔去，她便真的用舌頭舔“我”病眼。在當時她根本就沒有考慮后果，也沒有擔心病菌會不會傳染給自己。
作為當家的后母在處理家庭的難事和矛盾的時候，總是克己謙讓、寬容善待，就算受了多大的委屈多少的臉色，都不曾與他們臉紅、吵嘴、鬧氣，只是再也無法忍受得了就悲泣，讓矛盾暫時地和緩下來。
因為作者從心底里同情與心疼母親，所以他說，“世間最可厭惡的事莫如張生氣的臉；世間最下流的事莫如把生氣的臉擺給旁人看，這比打罵還難受”。是的，打和罵還只是軀體上的疼痛，可是糾結(jié)在心里的難受是會讓人發(fā)瘋的。
雖然，母親待人是最仁慈最溫和的，但是對待他人對自己人格的侮辱是絕對不允許的。比如那次五叔對母親的污蔑，“母親氣得大哭，并請了幾位本家來，把五叔喊來，她當面質(zhì)問他，她給了某人什么好處。直到五叔當眾認錯賠罪，她才罷休”。從這可見母親的剛氣與對名節(jié)的忠貞。
從這些作者對母親的回憶可見作者對母親的愛是多么的深沉與難忘。作者還說，“如果我學得了絲毫的好脾氣，如果我學得了點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都得感謝我的慈母”。從這便可知母親在作者心目中的形象與分量。
愛，這是世間最美好的東西，是我們感情中最最寶貴的發(fā)自內(nèi)心的情感，是我們生命中完整的部分。如果個人缺失了愛，那么他的人生就會有無限的遺憾與不堪。很開心能在胡適平實的筆調(diào)中見識了世間偉大母親的種，這使我更加地珍惜、感恩現(xiàn)在的生活與所擁有的切。
我的母親讀后感篇十四
看完豐子愷的《我的母親》，猶如纖纖細手拂過平靜的水面，內(nèi)心久久不能平靜?！叭松媲?，圣潔的母愛”，這是我對這本書的評價。
豐子愷的《我的母親》使人感到清新而樸實，內(nèi)容真摯感人。平常人——千百萬母親中的一員，卻被寫得如此偉大、高尚。
細細品來，從中我品出一個詞——母愛。親情中，母愛是最細致、最無私、最易體會到的。想想我的母親，心中竟蕩起了一絲絲內(nèi)疚。
母親一向?qū)ξ液車栏?，因此，年少猖狂的我對母親的愛不屑一顧，還時常與她斗嘴，有時常抱怨老天爺對我的不公：為什么要賜給我一個不愛我，對我又嚴格的母親。可是，隨著自己慢慢地長大，思想也成熟了，我發(fā)現(xiàn)自己錯了。
今天，我要去參加比賽，天上的云似乎很害羞，躲了起來。同時，烏云哥哥走了過來，占據(jù)了白云姐姐的位置。漸漸地，小雨滴似乎很高興來到人間，迫不及待的往下竄，害怕晚了一步就看不到美好的景物似的。這些天，母親一直為我操勞，原本母親的身體就已經(jīng)很單薄了，現(xiàn)在又虛弱了許多。她撐著一把傘，站在雨中。我永遠忘不了那一瞬間，母親眼中流露出的信任與鼓勵，嘴角流露出一抹慈愛的微笑，這抹微笑，帶給了我很大的力量，我要永遠珍藏在我心底的最深處。
“昔聞長者言，掩耳每不喜”這是文中的句子。每次聽到母親的嘮叨，我就很煩，但這嘮叨中卻隱藏著一份無私的愛，感謝豐子愷的《我的母親》，使我真正讀懂了母親?！叭松媲?，莫過于母愛”。這是我的領(lǐng)悟。
我的母親讀后感篇十五
在今天，我讀了一篇散文，名字叫：《我的母親》。文中，作家老舍為我們講述了他可親又可敬的母親。
老舍的母親家境貧寒。1900年老舍的父親去世后，生活的重擔落到了母親一個人身上，那年老舍才一歲半，她的母親靠為別人縫補衣服和干一些雜活養(yǎng)活一家人，每天從早忙到晚沒有享過一天福。她天天吃的都是粗糧剩飯，魚呀、肉呀……從來就沒有吃過。后來，兒女們長大后工作在全國各地，母親又孤身一人，只有過年全家人才能團聚在一起。
是??！母愛如山、母愛如海。老舍說：“生命是母親給我的。我之所以能長大成人，是母親的血汗灌養(yǎng)的……她一世未曾享過一天福，臨死還吃的是粗糧。”這篇文章讓我很感動，我的媽媽工作很辛苦，還要給我做飯、輔導(dǎo)我做功課，每天都忙忙碌碌的.。這全都是為了我啊!所以我一定要好好學習，不能辜負了媽媽對我的愛。老舍的這篇文章讓我知道了：天下的母親都是一樣的偉大!
我的母親讀后感篇十六
母親??！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我無遮攔天空下的陰蔽。
看完豐子愷的《我的母親》，像纖纖細手拂過平息的琴弦，心久久不能平靜。此時此刻，我多想高呼一聲：人間真情，莫過于圣潔的母愛！
豐子愷的《我的母親》，語言清新而樸實，真摯而感人。平常人——千百萬母親中的一員，卻被寫得偉大和高尚。
細細品味，文章似乎只能讀懂兩個字——母愛！
至純至真的感情中，但母愛是最細致的，最無私的，最易體會的。想想我的媽媽，心中竟然蕩漾起一絲愧疚。
可是，隨著時間的飛逝，我漸漸發(fā)現(xiàn)我錯了。
正如文中所言：“昔聞長者言，掩耳每不喜?！泵看温牭綃寢尩膰Z叨，總不高興，認為自己已經(jīng)長大了。但是在父母的眼中，孩子永遠是孩子，是“長不大的孩子”。
溫馨的母愛將是我勤奮學習的最大鞭策，將是我工作上進的動力和源泉！
母愛是我頭頂?shù)囊黄?，天高云淡該是我們最最幸福的時刻了！在前進的路上，讓我們心中永遠裝著那份溫馨的母愛！愿我們永遠對得起那份溫馨的母愛！
感謝這篇《我的母親》，讓我讀懂了：人間真情，莫過于母愛！
我的母親讀后感篇十七
閱讀老舍的《我的母親》一文，我們可以分明地感受到作者那在樸實、平淡的語言外衣下洶涌澎湃的感情的'潮水。
最催人淚下的，則要數(shù)母親在除夕之夜送“我”返校的情景。母親是多么地渴望兒子與自己一起熱熱鬧鬧地過春節(jié)，然而，當她明白“我”必須返校時，她卻故作平靜地讓“我”離去。母親這平靜的反應(yīng)下，遮掩著多少的理解，遮掩著多少的深情啊!母親的音容笑貌宛在眼前，讓老舍淚眼朦朧，又怎能不讓讀者為之鼻酸呢!
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